履行教育工作职责述职报告-个人述职报告
履行教育工作职责述职(5篇)
履行教育工作职责述职在上级党委和政府的正确领导下,我们全面落实了____,积极参与____县的三个文明建设,较好地推进了经济和社会的协调发展。
现将我们个人事业履行教育工作职责的情况报告如下:一、高度重视教育事业发展,不断加强教育调查研究工作我们到这里任职以前,历届领导挖坑栽树,浇水施肥,使____县教育事业这棵大树枝繁叶茂,花果飘香,也为我们开展工作创造了良好的环境和条件。
多年来,____县大力实施科教兴县战略,大力推进和巩固“普九”工程,教育事业飞速发展,先后实现了全国“两基”工作先进县,县一中跻身省属重点中学,县职业中专跻身“全国百强”,各类教育平衡协调发展,素质教育水平不断提高,教育现代化、信息化工程快速推进。
这些成绩的取得,受到了各级领导和教育界同仁的赞许,表明____县在发展教育事业上营造了全方位的育人环境,获得了较高水平的教育质量。
随着教育改革的不断深入,如何使____县教育事业发展的规模和效益不断跃上新台阶,我们和县委、县政府一班人始终高度认识教育是科学技术和人才的基础,始终把基础教育作为“科教兴县”的基础工程,坚持把教育摆在优先发展的战略地位,发挥教育在现代化建设中的先导性和全局性作用,为我县率先全面建设小康社会和基本实现现代化提供人才保障和智力支撑。
通过对我县教育事业的调研,我们提出了在新形势下,必须重新审视____县的教育:第一,要正视农村教育事业发展的最大瓶劲制约因素是资金投入问题。
随着农村税费改革的不断深入,乡镇政府和村一级对教育的投入在逐步减少,很多地方是“心有余而力不足”,只有不断深化农村教育体制改革,逐步建立“以县为主”的教育管理体制,探索教育投入实行分级负责制,通过不断争取中央、省、市教育转移支付的投入和加大县级财政对教育的投入,从根本上解决教育投入问题,才能促进教育事业快速健康发展。
第二,要正视现有中小学校布局的弊端,科学调整学校布局。
现行的农村中小学格局的是在“分级办学、分级管理”的体制下形成的,不可否认,它对“普九”工作发挥了巨大的推动作用。
教师个人工作述职报告10篇
教师个人工作述职报告10篇1.教师个人工作述职报告一个学期来,我一直在备课、听课、听课、评课,及时批改作业,做好课后辅导,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,圆满完成了教育教学任务。
下面是本人的教学经验及教训:1、课前准备:备好课。
首先,研读考试说明、认真钻研教材,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料(材料一定要认真选取,因学科的特点,补充的材料应直接接近与高考要求)。
因学科特点,知识面要广、课堂容量要大,在新授课的教学中一般采用课件的形式备课以辅助于本学科的教学。
其次:认真组织课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言有重点性、简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习通用技术的兴趣和学习努力的方向,课堂上注重讲练结合。
2、做好课后辅导工作,部分学生自控能力缺乏,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,注重学有所成。
所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
3、积极参与听课、评课,贯彻落实好学校的“三三三”听课制度虚心向同行学习教学的技巧、方法,博采众长,不断的提高了自己的教学水平。
4、培养多种兴趣爱好,从网上搜集信息资料、到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。
5、"金无足赤,人无完人",在教学工作中难免存有缺陷,例如,课堂语言平缓、不够生动,平时考试较少等现象都可能影响到课堂教学的质量和效果。
21世纪,社会对教师的素质提出了更高的要求,对教授新学科基本功的教师也提出了更高的要求。
履行教育工作职责述职报告(2篇)
履行教育工作职责述职报告尊敬的领导:我是一名教育工作者,怀着对教育事业的热爱和责任感,我一直努力履行着自己作为教育工作者的职责。
在过去的一年里,我虚心学习,积极工作,力求提高自己的专业能力和教育水平。
现将履行教育工作职责的情况进行总结,向领导汇报。
一、教育理念和目标作为教育工作者,我认为教育的目标是培养学生全面发展、具有创新精神和实践能力的人才。
我深信,教育的本质是激发学生的学习兴趣,引导学生积极参与,并通过对学生的个性化教育,培养他们的自主学习能力和解决问题的能力。
因此,我一直以培养学生成为目标,努力为学生创造良好的学习环境和条件,有效激发他们的学习动力和兴趣。
二、教育工作内容1.教学工作本学期,我主要负责高中生数学课程的教学工作。
在教学中,我充分利用教育技术手段和多媒体资源,设计了有趣生动的教学内容,注重激发学生的思维能力和解决问题的能力。
我不仅讲授数学的基本概念和方法,还注重培养学生的逻辑思维和推理能力。
同时,我也注重与学生之间的互动和交流,鼓励学生提问和思考,激发他们对数学的兴趣。
通过对学生的课堂表现和考试成绩的分析,我发现学生的学习态度和成绩有了明显的提高。
很多学生在我的引导下,能够主动参与课堂讨论,提出自己的观点,并在解题过程中发挥自己的创造力。
这让我非常满意,并激励我继续努力,不断改进教学方法,提高教学效果。
2.班主任工作我还担任一年级的班主任工作,负责班级管理和学生心理辅导等工作。
作为班主任,我注重培养学生的责任感和团队合作精神。
我组织班级活动,促进学生之间的交流和合作,提高班级凝聚力。
我也关注学生的心理健康状况,了解他们的困惑和问题,及时给予积极的指导和帮助。
通过我和学生之间的沟通和理解,我发现学生的自信心和社交能力有了明显的提高。
他们更加开朗和积极,对学习和生活充满了信心。
这也使我深感班主任工作的重要性,我会继续关注学生的发展,为他们提供更多的帮助和支持。
三、教育成果和反思在过去的一年里,我的教育工作取得了一些成果,但也存在一些不足之处。
关于教师个人述职报告范文格式大全【5篇】
关于教师个人述职报告范文格式大全【5篇】作为一名教师,工作一定要保持认真,提高教学能力,到了述职的时候需要对自己工作做客观阐述。
那么想要了解教师们的述职报告是怎么写的吗?下面是小编为大家带来的有关于教师个人述职报告范文格式大全【5篇】,希望大家喜欢。
教师个人述职报告【篇一】尊敬的领导:您好!回顾这一年来的工作,有成绩也有不足。
这一年来我始终坚持贯彻《幼儿园工作规程》,自觉履行教师职责,能对照新《纲要》来进行教育改革尝试,教育目标明确,态度端正,关心幼儿,爱护幼儿,为人师表。
以下是我一年来工作的小结:一、思想政治方面本人能积极参加政治学习,关心国家大事,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,自觉遵守园内的各项规章制度,团结同事,与同时和睦相处,共同搞好班级工作。
二、教学工作这一年来,我跨越了大,小两个年龄班的教学工作,主要担任语言,计算,英语三门课的教学工作。
为了更好地开展工作,经常利用业余时间阅读幼教书籍,钻研业务,把理论知识充分运用到教学时间中去。
合理组织班级的各项活动。
开发幼儿智力,培养幼儿良好的常规及活泼开朗的性格。
在教学中认真贯彻《纲要》精神,结合幼儿年龄特点,更新教育观念,转变思想,大胆投身于教育改革的洪流当中。
我设计的教学活动《有用的筛子》运用新的教学理念,让幼儿主动探索,发现问题。
通过操作,游戏等环节,使幼儿轻松得获得知识,并在活动中体验快乐。
本次活动在幼儿园评比中获得三等奖奖。
在语言教学活动中,我注意培养幼儿口语表达能力,并在教师创设了活动角,围绕教学内容设置语言环境,为幼儿增加语言的交流机会,鼓励他们积极与人交往,大胆表达。
早期阅读活动是语言教学中的一个重要内容,为了提高幼儿的阅读能力,我采用了最新的教学方法。
如:故事识字法,儿歌识字法等。
教学取得了明显效果,在此基础上,我大胆尝试,不断创新教学方法。
在半日活动中向家长展示的儿歌识字活动〈花脖子〉得到家长的好评。
随着幼教事业的快速发展和社会对幼儿园教育要求的提高,幼儿园增设了英语课程。
教师个人述职报告(10篇)
教师个人述职报告(10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教师个人的述职报告(精选7篇)
教师个人的述职报告(精选7篇)教师个人的述职报告1又是一年的过去了,这也就一位着这一学期的工作即将结束,在这个时候我更是对自己这一年的工作进行回顾,也真正的感受到自己在这一年的成长与改变,也收获到了非常多的温暖与幸福。
一、对待工作认真负责我在自己幼儿园教师的岗位上非常认真的坚守,并且也真正的感受到在这份工作中的成长与幸福,这段时间我也是非常努力地让自己在工作中去成长,去更多的做好自己应该要做好的工作。
在对待每一个孩子时我都保持着该有的耐心与爱心,努力地为他们做好每一件事,就是期望孩子们能够在学校里得到最好的照顾,有更棒的成长。
对于我所负责的工作我也是有非常努力地去面对,就希望自己能够在这样的情景之下慢慢拥有成长,逐渐对自己的生活有更多的感悟。
二、个人能力的提升通过这一年的工作,我也是有不断地去学习更多新鲜的东西,这样才能够将更多的知识带给孩子们。
不管是在生活上或是在个人的技能上我都是得到了一定的提升,也让我真正的感悟到自己的生活有更多需要成长的地方。
为了给幼儿园的孩子们有更精彩的生活,我也是有不断地努力去学习他们所感兴趣的东西,更是在下班的时间也在更多的思考在教导孩子们的方面可以做的努力。
更是庆幸,我都是有与孩子们真正的融入到一起,也在与他们的相处过程中变得更加开朗,幸福。
三、还需要的努力对于老说来说,没有办法真正的照顾到每一位学生是很普遍的事情,毕竟班级有这么多的学生,确实是会没有办法照顾过来,而我也是明白这一点。
从这一年的工作情况看,这样的事情确实是是有发生,所以有时候孩子的情绪的变化我没有办法顾及到,所以这是我必须要多多注意的。
当然身为老师更是要为学生带来更多积极、正能量的东西,所以我更是需要时刻的保持着学习的心态,通过提升自我,来更好的在工作上做好自己的任务。
在这一年的工作中,我越发的感觉到自己的成长,也真正的明白自己在工作中所得到的成长,我非常地庆幸自己能够有这样的改变,而我更是期待在下一年中我能够变得更好,在自己的工作上做得更好。
履行教育工作职责述职报告
履行教育工作职责述职报告尊敬的领导:我是XX学校的一名教育工作者,现将我在过去一年履行教育工作职责的情况做以下述职报告:一、教学工作履行情况:1. 组织教学活动:我按照学校教学计划,组织并分配教学内容和活动,确保每堂课都有目标、明确的教学要求。
2. 教育管理:我积极参与学校教育管理工作,与同事协作,共同制定教育教学规划,加强学生管理,提高教学质量。
二、学生管理工作履行情况:1. 班级管理:我负责的班级学生管理工作,努力做好班级班风建设,关注学生的学习情况和思想发展,及时解决学生学习和生活中的问题。
2. 学生辅导:我积极参与学生的辅导工作,提供个别辅导和心理支持,关心每个学生的个性和需求,帮助他们解决问题,调整心态,提高学习成绩和心理健康。
三、教育培训工作履行情况:1. 教师培训:我积极参加学校组织的教师培训活动,提升自身专业水平,更新教学方法和理念,促进教学质量的不断提高。
2. 学生培训:我积极组织学生参加各种培训班和竞赛活动,提高他们的综合素质和学科水平。
四、家校沟通工作履行情况:1. 家长会:我定期组织班级家长会,与家长进行沟通交流,了解家长对学校和教育工作的意见和建议,并及时反馈到学校领导。
2. 家访工作:我积极参与学校的家访工作,与家长面对面交流,了解学生的家庭情况,及时解决学生在家庭中存在的问题。
五、学校管理工作履行情况:1. 学校活动:我积极参与学校组织的各种活动,如开展集体活动、建设学校文化氛围等,提高学校的整体发展水平。
2. 学校评估:我积极配合学校的评估工作,提供相关数据和资料,并积极参与对学校教育工作的改进和优化。
以上述职报告仅针对我履行教育工作职责的主要情况进行了简要总结。
在今后的工作中,我将继续努力,不断提高教育教学质量,为学校的发展贡献自己的力量。
谢谢领导的关心和支持!此致敬礼。
教师个人述职报告简短范文【7篇】
教师个人述职报告简短范文【7篇】本人19__年8月参加工作,至今已工作十年,自打成为一名光荣的人民教师以来,我以“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”作为自身教育理念,扎实工作,勤奋学习,革故鼎新,与时俱进;视教师为渡工,为学生引航开渡;视教师为春蚕,无私奉献;视教师为红烛,燃烧自己照亮别人。
个性是自__年被聘为晋升为小教一级教师以来,更是让青春流逝在三尺讲台、让粉笔染白自己的双鬓、让岁月写下自己奉献的足迹。
在此,我将近5年来的教育教学工作德、能、勤、绩方面所取得的显著成绩总结如下:一、师德师风在师德方面,我不断加强修养,始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个教师立身之本的极其重要的位置上。
“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然,从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。
我始终坚持给学生一个好的师表,力求从我这走出去的都是合格的学生,都是一个个大写的“人”。
为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,不断提高自己水平。
__年8月至__年初,作为教导处主任,我更是全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,不断更新教育理念,树立全新的人才观,不断改善教育教学的手段、不断探索有效的管理、紧跟时代对教育教学发展要求,永葆时代气息。
不断强化强化尊重学生,为学生服务的意识,遵循学生身心发展的特点和教育规律,关心爱护每一个学生,尊重学生的人格,注重学生的心理健康教育,探讨如何加强少年儿童的思想道德建设的方法和途径,使教导处的工作更加求真务实,在关爱贫困生,转化后进生方面卓有成效。
在教育教学中,认真贯彻党的教育方针和政策,不体罚和变相体罚学生,不加重学生的课外负担,不“乱收费、乱订资料、乱补课”,与语文、数学、自然教研组的教师们一道,锐意进取,努力拼搏,共同提高学校的教育教学质量。
二、业务水平与工作潜力本人现年30岁,19__年7月毕业于贵州广播电视大学附属中等专业学校中师专业,于__年九月至__年七月在__民族师范高等专科学校进修汉语言文学教育,同年七月一日获大专毕业。
教师个人述职报告总结精选五篇
教师个人述职报告总结精选五篇众所周知,述职报告是任职者陈述自己任职情况,评议自己任职能力,接受上级领导考核和群众监督的一种应用文,下面是小编为大家带来的有关教师个人述职报告总结精选五篇,希望大家喜欢!教师个人述职报告总结【篇1】尊敬的领导:20__年起至今一直担任班主任工作,多年从事毕业班的教学工作,教学效果较好。
符合申报中学一级教师的条件,现把一年来,本人在政治素养、教育教学、班主任工作等方面述职如下:一、思想政治方面从教以来,我一直以一个优秀人民教师的标准严格要求自己,自觉遵守法律、法规,忠诚教育事业,具有良好的思想政治素质和师德修养。
任职以来,积极贯彻教育方针、政策,严格遵守《教师法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》,在教学工作中做到严于律己、以身作则、教书育人、为人师表。
不计较个人得失,服从学校安排,认真履行岗位职责。
二、教育教学方面工作至今,本人连续_年从事跨年级教学。
平时认真备课、上课、听课,及时批改、讲评作业,做好课后辅导工作;广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构;根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况,认真钻研教材,了解教材的重点与难点,课堂上能充分利用多媒体辅助教学,充分体现以教师为主导、学生为主体的新课程教学理念,力求提高课堂效益。
三、班主任工作方面本人多年担任班主任工作,工作中能始终保持一颗“爱心”一心扑在岗位上,热爱学生,尊重学生,勤奋工作,任劳任怨,认真完成学校布置的每一项工作,重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想动态,日常一切教育活动以学生为本;班级管理制度严谨、民—主、科学,全心全意为学生着想;及时发现问题,及时处理,注重学生各项素质的提高。
在本班老师和同学的努力下,所带班级被学校授予“文明班级”的荣誉。
从20__年_月参加工作以来,也取得了一点成绩。
我知道工作中虽然取得了一定的成绩,但也存在一些不足,还缺乏一定的创新精神,许多工作仍处于在原有基础上按部就班的工作状态。
履行教育工作职责述职报告
履行教育工作职责述职报告尊敬的领导:我是×××学校的教师,现将我在过去一年中履行教育工作职责的述职报告提交给您,以供查阅。
一、教育教学工作本人在过去一年中,认真履行教学工作职责,以学生的全面发展为出发点,努力提高学生成绩,促进他们的个性发展。
具体工作如下:1. 组织备课我本人上课前认真备课,根据教学大纲和学科要求,提前准备教案和教学资料,保障教学进程的顺利进行。
2. 教学内容的讲解在课堂教学过程中,本人注重培养学生的学习自主性和创新意识,通过生动的教学方式,深入浅出地讲解教学内容,引导学生主动思考和解决问题。
3. 学生作业批改和反馈本人认真批改学生的作业,及时给予学生必要的反馈,指出他们在学习过程中存在的问题,并提供适当的建议和帮助,促进他们的学习进步。
4. 班级管理工作本人积极参与班级管理工作,与家长保持良好的沟通,了解学生的学习和生活情况,及时发现和解决问题,为学生提供一个良好的学习环境。
二、学生心理健康教育工作学生心理健康教育是我非常重视的一项工作,以下是我在过去一年中开展的工作:1.组织心理健康教育讲座我邀请专业心理学家来校进行心理健康教育讲座,向学生解释心理健康的重要性,提供应对学习和生活压力的方法和技巧。
2.开展心理健康调查我对学生进行心理健康调查,了解学生的心理状况和需求,为学生提供个性化的心理辅导和服务。
3.组织心理辅导小组我成立了心理辅导小组,定期组织学生分享和交流,帮助他们解决心理问题,提高心理素质。
4.加强家校合作我与家长保持密切联系,定期组织家长会,与家长共同关注学生的心理健康问题,合作解决学生在成长过程中遇到的困惑和挫折。
三、学校文化建设工作学校文化建设是学校发展的重要环节,以下是我在过去一年中开展的相关工作:1.组织类会议我组织了学校茶话会、学术讲座等类会议,为教师提供学术交流和专业发展的平台。
2.参与学校活动策划我积极参与学校各类活动的策划工作,推动学校文化建设与学生发展有机结合。
教育类个人述职报告6篇
教育类个人述职报告6篇教育类个人述职报告篇1,在局党组的正确领导和全力支持下,我以勤政、廉政和团结务实的工作态度,带领分管科室和二级单位的同志认真履行岗位职责,努力践行服务理念,积极创新工作举措。
同时,做到严格遵守党的政治纪律,加强廉洁自律,转变工作作风,较为圆满地完成了年度工作目标。
现将本人一年来工作以及廉政建设等方面情况报告如下:一、努力学习,不断加强党性锻炼。
一年来,根据新的形势与任务,结合本局工作特点,我认真学习党的十八大精神,深刻领会党的群众路线教育实践活动的指导思想,积极参加教育系统的学习、培训活动,坚持集体学习和自主学习相结合、理论学习和实践学习相结合,努力做到与时俱进,不断加强思想政治建设,不断提高自身道德水平,做到在思想上、行动上同局党组保持一致。
工作中,我时刻牢记自己身处领导岗位,一言一行代表着组织与集体的形象,始终把为民、务实、清廉作为自己工作的价值取向,把人民群众是否满意作为检验工作的根本标准。
坚持重实情,办实事,不浮躁,不折腾,不懈怠。
二、改进方法,提升工作效益水平教育工作涉及面广,头绪繁杂,在组织、领导、协调上有相当的难度。
对分管的工作,我能始终牢记党的宗旨,树立“权为民所用,心为民所系,利为民所谋”的思想,始终保持清醒的头脑,深入基层调查研究,认真分析理出工作头绪,作出较为正确抉择,尽可能把矛盾问题解决在基层。
在工作方法上,我充分尊重领导、机关各科室负责人及机关工作人员的意见,对具体工作指导而不包揽;充分遵循党政会议议事规则,大事先请示汇报,对分管工作则民主议事,集体决定;根据工作分工,尽职尽责,提倡互补,分工不分家。
由于形成了良好健康的工作关系,大家心情舒畅,工作积极性得到充分发挥。
对分管科室的管理上,我能注意调动基层的积极性,不干涉具体事务的处理。
平时注意精简会议,杜绝文山会海。
认真贯彻上级精神,布置全局性工作及时准确,讲求高质量。
对基层负责同志的请示工作,及时给予回复,对基层在推进各项工作时遇到的的困难,尽力多方协调,予以帮助解决。
教师工作个人简短述职报告5篇
教师工作个人简短述职报告5篇教师工作个人简短述职报告1:今年以来,我在教师岗位上努力工作,认真履行职责。
教学方面,我积极采用多种教学方法,灵活运用多媒体手段,提高教学效果。
我注重培养学生的实际操作能力,鼓励学生思考和创新。
同时,我积极与学生家长沟通,及时反馈学生的学习情况。
学生在我的指导下,取得了较好的成绩。
教师工作个人简短述职报告2:我作为一名教师,本学期兢兢业业,勤奋教学。
我坚持素质教育的理念,注重培养学生的综合能力。
我通过多种途径丰富课堂内容,引导学生探索性学习。
我关注学生的学习进展,及时调整教学策略,提高学生的学业水平。
学生在我的带领下,积极进取,课堂氛围活跃。
教师工作个人简短述职报告3:本学期,我根据学校和教育局的要求,认真备课,准备了丰富多样的教学素材。
我注重教学方法的创新,灵活运用教育技术手段,活跃课堂氛围。
我结合实际情况,因材施教,关心学生的学习和生活。
通过与学生的深入交流,我发现并及时解决了他们的问题,提高了教学效果。
教师工作个人简短述职报告4:我积极参与学校的各项教育教学活动,对教研、评课等工作认真投入,并积极参加各种培训,不断提升自己的教学水平。
我关注学生成长全过程,积极进行学生思想教育,传递正确的人生观和价值观。
我关心学生的个性发展和心理健康,积极配合班级工作,增强集体凝聚力。
教师工作个人简短述职报告5:作为学科教研组长,我积极组织教研活动,推动学科教学的改革与创新。
我引入PBL等新教学模式,鼓励学生自主学习和探究。
我组织了备课、交流和观摩等活动,促进了教师之间的互动和合作。
同时,我关注班级管理,与班主任紧密配合,共同关注学生的综合素质培养。
教师个人述职报告5篇
教师个人述职报告5篇教师个人述职报告11、20__年对于我个人来说是接受挑战的一年、充满希望和不断探索的一年,同时也是开拓创新、学习实践和收获经验的一年,感谢__学院给予我这样一个表现自我的机会和展示自我能力的平台。
现将工作汇报如下:2、20__年9月,我来到___小学。
担任三年级的美术教学工作。
在将近一年的`时间里,我本着对教师工作的热爱,竭尽所能的做好该做的事。
在我第一次站在三尺讲台上,是我从事教育教学工作的开始,也是我人生工作生涯的开始,更是我面临的艰巨挑战的开始。
在这个美丽而富有人文关怀气息的学校里,我付出了很多,同样也得到了很多,学到了很多,现就将这一年的工作述职如下:3、我叫___,今年46岁。
19__年大本毕业,学士学位。
任教__年曾担任初中生物、化学、劳动技术等学科的教学、兼任生物、劳技、科技课外小组辅导员、县级兼职教研员等工作。
现任县级研究性学习学科兼职教研员和市级和国家级科技辅导员。
20__年被评为中学一级教师。
现申报中学高级教师职务,述职如下:4、时光匆匆如流水,在忙忙碌碌中,一年的见习期已接近尾声。
在各位领导和老师的热心帮助和谆谆教导下,在自身奋发向上的努力下,短短一年,我获益匪浅。
现将任职以来的工作情况做如下简要总结汇报。
教师个人述职报告2尊敬的领导,各位老师:大家好!本职工作,认真学习领会新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的'教育工作做的更好,下面是本人的本学期的教学经验及教训。
在这一年的工作中,我以一名党员和教师的双重标准严格要求自己,得到了学校领导,教师们及学生们的好评。
但是,检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正。
主要缺点还有以下几个方面:一是理论知识的学习领会还是欠缺,还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力,可是个人能力还有待提高,学生成绩进步太慢。
履行教育工作职责述职报告
履行教育工作职责述职报告敬爱的领导:我是XX学校的XX,现向您提交履行教育工作职责的述职报告。
在过去的一年里,我积极履行教育工作的职责,努力为学生提供全面的教育教学服务。
以下是我在教育工作方面的主要职责和工作成果:1.教学工作:作为班主任和教师,我认真备课,以学生为中心,注重激发学生的学习兴趣和主动性。
我利用多种教学方法和媒体资源,培养学生的综合素质,并对学生进行个别辅导,提高他们的学习成绩。
2.班级管理:我积极组织班级各类活动,包括班会、班级文化节、主题教育讲座等,促进学生的成长和全面发展。
我注重班级管理的规范化和科学化,建立良好的班级风气,提高班级的凝聚力。
3.学生管理:我负责指导学生的学习、生活和行为规范,关注学生的心理健康和学习进步。
我与学生和家长建立了良好的沟通渠道,及时解决学生在学习和生活中的问题,积极引导学生树立正确的人生观、价值观和文化观。
4.家校合作:我与家长保持密切联系,定期与家长进行沟通,及时向家长反馈学生在学校的表现和进步。
我与家长共同探讨解决学生问题的方法和策略,促进家校合作,共同关注学生的健康成长。
总体而言,我在教育工作中努力履行职责,关心学生成长,积极创造良好的学习环境和团队氛围。
然而,也存在一些问题和不足之处,具体表现为:1.教学中有时缺乏创新意识,需要更多地探索和尝试新的教学方法和手段,提高教学效果。
2.班级管理中,有时对学生的管理不够严格,需要加强对纪律和规范的要求。
3.家校合作方面,与一部分家长的沟通不够充分,需要加强与家长的联系和交流。
为了更好地履行教育工作职责,我提出以下改进措施:1.积极参加教师培训和学习交流活动,提高教学水平和专业能力。
2.加强与同事的沟通合作,共同研究和探讨教育教学问题,促进教学质量的提升。
3.加强班级管理,制定科学合理的管理制度和规范,提高学生的纪律意识和行为规范。
4.加强与家长的联系和交流,定期举行家长会议和家长培训,增加家校合作的机会。
履行教育工作职责述职模版(3篇)
履行教育工作职责述职模版尊敬的领导:我是XX学校的教师,现将我在教育工作中的履职情况作以下汇报。
一、教学工作方面1.严格按照教学计划进行教学,并根据学生的实际情况灵活调整教学方法和教学内容,提高学生的学习效果;2.注重培养学生的实践能力,组织学生参与各种实践活动,如实验、考察、实地调研等,提高他们的探究能力;3.注重教育教学质量的评估和提高,通过考试、作业、平时测验等方式对学生进行多层次、多角度的评价和反馈;4.关注学生的综合素质发展,通过课外活动和社团组织的参与,培养学生的团队合作精神和创新意识。
二、班级管理方面1.建立良好的班级管理体系,明确班级的管理责任和要求,注重班级纪律的维护和树立良好的班风班纪;2.关心学生的身心健康,与家长保持密切的联系,及时了解学生的问题和困难,做好心理辅导和疏导工作;3.开展班级团队建设活动,培养学生的团队合作意识和集体荣誉感,增进师生之间的理解与信任。
三、教师专业发展方面1.积极参加学校组织的各类培训和进修活动,提高自己的教育教学水平;2.主动关注教育教学的最新动态,不断学习和更新教育理念,提高自己的教学方法和手段;3.参加教研活动,与同事进行交流和分享,共同提高教育教学质量;4.积极参与学校教师评优评选工作,争取获得教育教学先进个人的荣誉。
以上是我在教育工作中的履职情况汇报,请领导批评指正。
谢谢!履行教育工作职责述职模版(2)尊敬的领导:我是XX学校的一名教育工作者,现向您提交对我在过去一年中履行教育工作职责的述职报告。
在过去一年中,我认真履行教育工作职责,努力为学校教育事业的发展做出了积极贡献。
一、教育教学工作在过去一年中,我一直致力于教育教学工作,全力提高学生的学习水平和素质。
我认真备课、上好每一节课,并积极探索灵活多样的教学方法,以激发学生的学习兴趣和主动性。
我注重培养学生的思维能力和创新精神,通过开展小组合作学习和课堂辩论等方式,激发学生的思维活力和表达能力。
履行教育工作职责述职(三篇)
履行教育工作职责述职教育工作职责述职报告一、工作背景入职至今,我在教育工作岗位上已经工作了一年。
教育工作的核心任务是培养学生的综合素质和能力,提高他们的学习成绩。
根据学校教育工作的要求和各级部门的指导意见,我充分发挥自身专业特长和教育经验,努力履行教育工作职责,为学生的健康成长和全面发展做出了一定的贡献。
二、工作总结1. 完成教学任务:在过去一年的工作中,我认真备课,有效授课,确保了每一堂课的教学质量。
我注重培养学生的实际学习能力,采用灵活多样的教学方法,激发学生的学习兴趣,帮助他们全面发展。
通过组织小组讨论、课堂展示和实验等形式,我促使学生积极参与到学习中,提高了他们的学习效果。
2. 开展素质教育活动:除了课堂教学,我还积极参与和组织学校的素质教育活动。
我组织了一系列的课外活动,如参观社会机构、实地考察、社会实践等,培养学生的实践能力和社会责任感。
我还积极推动学生参加各类比赛和竞赛,提高他们的竞争意识和团队合作能力。
通过这些活动,学生的综合素质得到了有效提高。
3. 班级管理工作:作为班主任,我注重班级管理工作。
我积极组织班级大会,抓好学生的纪律教育,规范学生的行为习惯。
我注重与家长的沟通,及时反馈学生的情况,与家长共同协调解决问题。
我还组织了一系列的班级活动,如班级团队建设、文化传承等,增强了班级凝聚力。
4. 师德师风建设:作为一名教育工作者,我始终以身作则,严格要求自己,弘扬师德师风,成为学生的榜样和引路人。
我注重自身素质的提升,加强教育教学理论的学习,不断提高自己的教学水平。
我还注重与同事的交流和合作,共同促进学校教育事业的发展。
三、工作存在的问题及改进措施在过去的一年中,虽然我在教育工作中取得了一些成绩,但也存在一些问题,需要不断改进。
1. 缺乏教育教学创新:在教学过程中,我发现自己的教学方法比较单一,缺乏创新性。
我将加强对教育教学理论的学习,了解和运用新的教学方法,提高自己的教学水平。
2024年教师个人述职报告(五篇)
2024年教师个人述职报告一学年来,作为一名人民教师,本人始终坚持贯彻党的教育方针,忠诚于党的教育事业,坚持四项基本原则,在政治上与党中央保持一致,爱岗敬业,默默奉献,以培养人才为己任。
恪守职业道德,情操高尚,言行一致,表里如一。
坚持为人师表,维护教师的良好形象。
能自觉遵守学校的各项规章制度,服从学校的各项工作安排,工作中能以身作则,积极主动,顾全大局,不计个人得失。
在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。
在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现“教师为主导,学生为主体”的教学思想,并结合学校德育科的对小学生心理健康教育,发展学生心理;创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时,有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生的训练,精心设计练习作业,练习作业有层次有坡度,对学生的作业严格要求,培养良好的作业习惯。
根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导,热情辅导中下生,有组织地进行课外活动,活动讲究实效;重视对学生的知识考查,做好学生的补漏工作。
履行教育工作职责述职报告
履行教育工作职责述职报告敬启者:尊敬的领导、各位老师:大家好!我是××学校的××老师,我非常荣幸能够站在这里向各位领导和老师们汇报我的工作情况。
一、工作内容作为一名教育工作者,我的职责是为每一个学生提供优质的教育教学服务,帮助他们获得全面的发展。
在过去一年里,我主要完成了以下几项工作:1.教学工作:我带的课程是××学科,我根据学科的教学大纲和教学要求,制定了详细的教学计划,并按照计划进行授课。
我注重启发性教学,通过激发学生的思考和参与,培养他们的自主学习能力和创新精神。
我不仅注重传授知识,更注重培养学生的学习方法和学习策略,帮助他们打下扎实的基础。
2.班主任工作:我担任班级的班主任,负责管理班级的事务。
我积极与学生、家长和其他老师沟通,协调学生的学习和生活。
我关心每一个学生的成长,时刻关注他们的学习情况和身心健康,及时与家长进行交流,共同解决学生在学习和生活中遇到的问题。
我也注重班级文化建设,组织各种活动和班队会,培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。
3.教育教学研究:我积极参加各种教育教学研讨活动,及时了解最新的教育理论和教学方法。
我参与学校的教研组,与其他老师共同研究教学内容和方法,相互交流经验,提高自己的教学水平。
我也主动参加各种培训和进修课程,不断学习新知识,提升自己的专业素养。
二、工作成果在过去一年里,我取得了以下几项工作成果:1.教学成绩显著提高:根据学校的统计数据,我带的班级的学生成绩明显提高。
学生的考试成绩普遍优秀,提高了不少。
这得益于我的教学方法和策略的改进,我注重启发性教学,培养学生的自主学习能力和创新精神,让他们更加积极主动地参与课堂。
2.班级凝聚力增强:通过我与学生、家长和其他老师的沟通和协调,班级的凝聚力得到了显著提升。
学生之间的关系更加融洽,相互之间的帮助和支持更多了。
班级的团队合作精神和集体荣誉感也得到了培养和加强。
2024年教师年度个人述职报告范文(三篇)
2024年教师年度个人述职报告范文____教师年度考核个人工作总结________一、政治思想与自我提升____本学年,我始终坚守党的教育方针,深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想和科学发展观。
我严格要求自己在思想上与时俱进,不断加强政治理论学习,提升理论水平。
在教育教学实践中,我始终贯彻党的教育方针,坚守党性原则,提高党性修养,努力实践“三个代表”重要思想,并积极落实科学发展观。
我始终保持敬业爱岗的精神,为人师表,热爱并尊重学生,力求让每位学生都能得到最优质的教育,实现不同程度的成长与发展。
____二、教育教学工作____作为一年级的语文教师,面对新课程改革与众多学生,我面临了不小的挑战。
然而,在教育局组织的新教材培训中,我积极参与,虚心向有经验的教师及同行学习。
在教学过程中,我深入研究新大纲,吃透教材,积极开拓教学思路,灵活运用先进的教学理论与科学的教学方法,以及现代教学手段,致力于培养学生的合作交流、自主探究和创新能力。
同时,我注重教学经验的积累,及时记录心得体会,与同事交流,本学期撰写的综合活动案例《翱游花海》及论文多次在市级交流、获奖、发表。
____三、遵守纪律与团队协作____我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退,有事主动请假。
在工作中,我尊敬领导、团结同事,能够正确处理与领导和同事之间的关系。
我秉持勤俭节约、任劳任怨、真诚待人的原则,热爱学生,人际关系和谐融洽。
我始终以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
____四、业务进修与自我提升____为应对新课程改革对教师业务能力提出的更高要求,我在教学之余,挤出时间自学中文本科课程,并积极参加各类现代教育技术培训,初步掌握了多媒体课件制作技能。
通过不断的学习与进修,我努力提高自身的教育教学能力,以适应教育发展的新形势。
回顾本学年的工作,我深感自己在思想政治、教育教学、遵守纪律以及业务进修等方面均取得了一定的成绩。
履行教育工作职责述职报告
履行教育工作职责述职报告尊敬的领导:我是XX学校的一名教育工作人员,经过一年来的努力和实践,我认真履行了我的教育工作职责。
在这里,我向领导和同事汇报一下我的工作情况。
一、教学工作:在教学工作方面,我始终秉持着教书育人的理念,努力提高教学质量。
我认真备课,制定了合理的教学计划,根据学生的实际情况调整教学内容和方法。
我注重培养学生的学习能力和综合素质,不仅着重传授知识,还注重培养学生的思维能力、创新能力和合作意识。
通过巧妙的教学方法和活动设计,我激发了学生的兴趣和潜能,使他们在学习过程中积极参与、主动思考。
二、教育管理:在教育管理方面,我积极参与各种教育管理工作,努力为学校的发展贡献自己的力量。
我参与了学生管理工作,组织开展了各种形式的学生活动,关心学生的成长和发展。
我还积极参与了教研活动,与同事们共同研讨教学方法和教学内容,提出了许多有效的意见和建议。
此外,我还参加了学校组织的各种培训和学习活动,不断提高自己的业务水平和综合素质。
三、家校合作:在家校合作方面,我注重与家长的交流和沟通,及时向家长反馈学生的学习情况和表现。
我积极参加家长会和家长讲座,向家长讲解学生的教育和成长问题,并鼓励家长积极参与学生的教育工作。
我还与家长保持良好的关系,建立了互信互动的沟通渠道,共同为学生的健康成长而努力。
四、自我提升:为了更好地履行教育工作职责,我时刻保持学习的状态。
我不断学习新的教学理论和方法,不断提高自己的专业能力。
我还参加了各类教育培训和学术交流活动,通过与其他学校和同行的交流,不断提升自己的教育教学水平。
以上就是我在履行教育工作职责方面的工作情况报告。
我会继续努力,不断提高自己的工作能力和综合素质,为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量。
希望领导和同事能够给予我更多的指导和支持,共同推动学校的进步。
谢谢!。
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履行教育工作职责述职报告:个人述职报告履行教育工作职责述职报告在上级党委和政府的正确领导下,我们全面落实了科学发展观,积极参与XX县的三个文明建设,较好地推进了经济和社会的协调发展。
现将我们个人事业履行教育工作职责的情况报告如下:一、高度重视教育事业发展,不断加强教育调查研究工作我们到这里任职以前,历届领导挖坑栽树,浇水施肥,使XX 县教育事业这棵大树枝繁叶茂,花果飘香,也为我们开展工作创造了良好的环境和条。
多年来,XX县大力实施科教兴县战略,大力推进和巩固“普九”工程,教育事业飞速发展,先后实现了全国“两基”工作先进县,县一中跻身省属重点中学,县职业中专跻身“全国百强”,各类教育平衡协调发展,素质教育水平不断提高,教育现代化、信息化工程快速推进。
这些成绩的取得,受到了各级领导和教育界同仁的赞许,表明XX县在发展教育事业上营造了全方位的育人环境,获得了较高水平的教育质量。
随着教育改革的不断深入,使XX县教育事业发展的规模和效益不断跃上新台阶,我们和县委、县政府一班人始终高度认识教育是科学技术和人才的基础,始终把基础教育作为“科教兴县”的基础工程,坚持把教育摆在优先发展的战略地位,发挥教育在现代化建设中的先导性和全局性作用,为我县率先全面建设小康社会和基本实现现代化提供人才保障和智力支撑。
通过对我县教育事业的调研,我们提出了在新形势下,必须重新审视XX县的教育:第一,要正视农村教育事业发展的最大瓶劲制约因素是资金投入问题。
随着农村税费改革的不断深入,乡镇政府和村一级对教育的投入在逐步减少,很多地方是“心有余而力不足”,只有不断深化农村教育体制改革,逐步建立“以县为主”的教育管理体制,探索教育投入实行分级负责制,通过不断争取中央、省、市教育转移支付的投入和加大县级财政对教育的投入,从根本上解决教育投入问题,才能促进教育事业快速健康发展。
第二,要正视现有中小学校布局的弊端,科学调整学校布局。
现行的农村中小学格局的是在“分级办学、分级管理”的体制下形成的,不可否认,它对“普九”工作发挥了巨大的推动作用。
但随着执行计划生育政策逐渐成为人们的实际行动,全县入学人数呈小学、初中生逐年递减,而高中生逐年增加的趋势。
而且一村一校的零散布点,规模小、人数少、年级层次多,极不便于管理,不利于组织教学,造成了人、财、物的浪费。
要科学调整学校布局,改变一些地方教育资源闲置,而一些地方教育资源则相应紧张的状况。
为此,我县先后完成了全县中小学布局规划、县城60平方公里教育发展规划和控制性详规,制定了教育十年发展规划,计划到20xx年乡镇初中调整为26所、小学调整为206所和7个教学点;校均规模初中达到800人左右,小学220人左右。
20xx年我们紧紧抓住村级区划调整这一契机,加大了中小学布局调整力度,撤并学校63所,其中初中4所。
在布局调整过程中,我们妥善处置了教育闲置资产,专门下发了《关于联村办学及学校撤并后闲置资产处理的办法》等文,撤并学校可动资产全部随分流师生转入合并学校,固定资产由乡镇政府在教育资源优化配置中统筹处置。
第三,要看到城镇化水平提高带来的人口流动趋势,加快县城教育基础设施建设步伐已迫在眉睫。
随着城市的扩大,大批知名企业的入驻,县城面临就学的高峰,但目前xx学校严重不足。
通过调研,我们提出了要把加快教育基础设施建设作为一个战略问题来考虑,谋划社会化融资,市场化运作,加快教育事业招商引资运作步伐,探索社会公益事业社会化运作。
20xx年,我县加强了县一中、七中、xx小学的基础设施建设。
并且我们提出了逐步理顺一中管理体制,实现一中xx校区和xx校区的分离,wenmi.分别建成省级重点中学。
在招商引资建校上,我县先后引进了xxxx理学院、xxxx学校、xxxx校及市三十中、xxxx大学等多家普通中学和职业中专高等院校。
第四,要看到普及高中阶段教育是目前我县教育发展的重中之重。
当前,我县人民群众的科学文化素质仍然偏低,劳动力从业人口知识结构仍以“初中──小学”文化为主,重点学校规模不大,竞争后劲不足,职业高中与普通高中教育比例失衡,人才状况不能适应国际竞争和产业结构调整的要求。
要推动县域经济的快速和持续发展,必须全面提高全县人民的文化素质,提高人均受教育年限,把调整和扩充高中阶段办学规模作为教育工作的重中之重。
近年来,我县推进了普通高中和职业教育发展,高中阶段学校办学规模逐步扩大。
1998年全县高中新生入学人数为2435人,在校学生人数为6281人,20xx年全县高中新生入学人数为6021人,比1998年增加3586人;高中在校人数为15321人,比1998年增加9040人。
同时,职业教育越办越红火,学生就读职校热情高涨,20xx年县内6所职校计划招生1690人,正式录取1894人,而且县职教集团成立了“韵春园职业介绍所”,就业形势喜人;同时,县职教集团进一步完善了“学校+公司+基地+农户”的办学模式,农民培训成效突出,20xx年培训农民11000余人次,被省教育厅确定为“省职业教育农民培训基地”。
二、加大教育投入,落实了以县为主的义务教育投入机制保证必要的教育经费投入是促进教育事业发展的前提和关键,教师有了比较丰厚的收入、学校有了比较稳定的公用经费来源,教师才能安心从教、乐于从教,也才不会去增加农民负担.农村税费改革后,特别是去年我县全部免征农业税后,全县社会分配体制、保障体制、教育管理体制和乡(镇)村工作出现了新情况、新特点,我们将农村教育综合改革工作作为全县农村综合配套改革的一项重要内容来抓,进一步落实和完善了“以县为主”的义务教育管理体制,确保了义务教育经费的投入,做到了保工资、保运转、保发展,农村教育综合改革初见成效。
一是确保了教育经费投入。
我县依法落实了教育经费的“两个比例”和“三个增长”,财政支出中教育支出所占的比例都是逐年增长。
2002年为1.31%,2003年为1.37%,20xx年全县财政性教育事业经费总量为2.44亿元,占GDP的1.63%,其中县本级对教育的投入总计为2.02亿元,占地方财政支出的34.24%,较2003年增加5.2个百分点,增加投入5300万元,同比增长35.5%。
20xx年城市教育费附加用于教育的经费2869万元,20xx 年全县城市教育费附加预算3400万元,并从今年起,教师第十三个月工资和医保经费全部从城市教育费附加中退出,使城市教育费附加全部用于学校建设和发展。
二是确保了中小学工作的正常运转。
历年来,我县从未平调、挤占中小学杂费,中小学杂费全部用于弥补学校公用经费的不足,且每年由县财政安排一定的公用经费补助。
20xx年,我们按小学每生4元、初中每生6元、高中每生13元标准核拨公用经费。
三是基本消灭了中小学现有危房。
近年来,我们不断加大中小学危房改造力度,采取省市争取一点、乡镇政府筹措一点、动员社会力量捐助一点、县财政每年安排一定的危改资金,加强了薄弱学校建设。
连续几年实行县财政对危房改造奖励制度,拆危1平方米奖励10元,兴建1平方米奖励50元,拆除土砖校舍1平方米奖励10元,更换钢屋架一排奖励800元,同时对挖治白蚁的学校给予资金补助。
每年用于危房改造的资金达200多万元,20xx年全县共拆危13282平方米,全县基本消灭了现有危房。
四是加快了学校建设步伐。
近年来,我县每年用于学校建设的资金都在3000万元以上,2003年全县共筹措学校建设资金3345万元,新建校舍面积56107平方米;20xx年全县共投入学校建设资金4700万元,新建校舍面积66098平方米。
投入2500万元的县七中第一期工程已交付使用,第二期工程即将启动;投资1000万元的县城xx小学和xx小学已全面进入施工阶段,可确保今年秋季开学。
五是建立了化解农村义务教育债务的有效机制。
我县学校在“普九”中的负债有2000多万元,我们将其从学校剥离到本级政府,挂账停息,纳入县乡两级政府消赤减债的整体规划逐年消除,坚决防止发生新的义务教育负债,并明确规定农村中小学一律不得举债建设。
三、以人为本注重实效,为师生作了几实事1、确保了教师待遇逐年提高。
从1998年起我县就实行了教师工资统发,2002年起落实了教师第十三个月工资和医疗保险。
20xx年全县教职工工资福利待遇共支出1.23亿元,年人平为17538元,同比增长57.49%。
2、由县财政统发教师的政策性补助。
2003年以前,我县教师的生活补贴、误餐补助、津补贴由县财政统发,其余不足部分由乡镇财政负担,实现了教师与当地党政干部同等待遇。
由于乡镇财政状况的差异,部分边远和财政状况不好的乡镇无法全部落实由乡镇财政负担的部分,致使乡镇之间教师政策性待遇有较大差距。
为稳定教师队伍、缩小待遇差距,按照我县农村综合改革“保人员经费和机构运转”的原则,去年底,我县决定原由乡镇承担的政策性补贴,从20xx年起全部由县财政负担,仅此一项县财政每年增加支出1478万元。
3、缩小了发达乡镇与偏远乡镇之间的待遇差距。
从2003年起,对贫困地区边远乡镇教师上浮了两级工资,实行每月50元特殊津贴补助的政策。
4、大力开展扶贫助学活动。
虽然我县经济发展整体水平较高,农民人均纯收入增长较快,但经济的发展仍不平衡,少数学生家庭因天灾人祸、父母离异等原因,交不起学费,面临失学、辍学。
为此,我们加大了扶贫助学的工作力度,建立健全了助学工作的领导管理机构,致力于建立扶助贫困学生的长效机制,逐步实行“两免一补”,切实解决贫困学生读书问题,实现“不让一个学生因家庭贫困而失学”的目标。
一是壮大教育发展基金会。
我们积极探索多方筹资支持教育事业发展,把企业捐资、个人捐资等社会资金作为补充。
2003年,募集资金1000余万元;20xx年,县财政拨款30万元,并争取省市支持和社会赞助,共募集扶贫助学资金225万元,资助贫困学生6518人。
二是动员社会各界结对扶助,开展“一帮一、一对一、一扶一”等活动。
20xx年全县由机关干部、党员、教师、企业老板等结对资助学生2982人,扶助金额达155万元。
总之,在发展教育事业上,我们和县委、县政府领导班子一道虽然做了一些工作,但我们深知与上级和人民群众的要求比,肯定还存在很多不足。
在新的形势下,XX县深化农村教育综合改革,实现教育事业的科学高效发展,仍需不断探索和实践。