小学初中高中大学青少年象棋比赛竞赛规程
2024年学校棋类比赛方案
2024年学校棋类比赛方案一、背景介绍棋类比赛作为一种智力竞技活动，对学生的思维能力、战略意识和耐压能力具有很大的锻炼作用。
为了推动学校棋类活动的发展，激发学生们对棋类的兴趣和热爱，我校决定在2024年举办一次大规模的棋类比赛。
二、比赛目标1.培养学生的智力思维能力，提升其战略思考和决策能力；2.加强校园棋类文化建设，丰富学生们的校园生活，提高学生的素质；3.展示学校棋类教育的成果，鼓励更多的学生参与到棋类活动中来。
三、比赛类型1. 象棋比赛：分为男子组和女子组，采用个人赛和团体赛相结合的方式进行。
a) 个人赛：按年级划分不同组别，每个组别选拔出最终的冠军、亚军和季军；b) 团体赛：按学校划分不同代表队，每个代表队派遣5名选手参赛，按照积分制进行比赛，最终确定团体名次。
2. 围棋比赛：分为男子组和女子组，同样采用个人赛和团体赛相结合的方式进行。
a) 个人赛：按照年级划分不同组别，各组别选拔出最终的冠军、亚军和季军；b) 团体赛：按学校划分不同代表队，每个代表队派遣5名选手参赛，按照积分制进行比赛，最终确定团体名次。
四、比赛时间和地点1. 时间：本次比赛计划于2024年第二学期进行，具体时间根据学校教学安排合理确定；2. 地点：比赛分为校内预赛和决赛两个阶段。
a) 校内预赛：各年级分别在校内的图书馆或活动室进行，时间为2-3天；b) 决赛：由各年级的代表队队员组成的比赛团队，统一在学校礼堂进行决赛。
五、比赛规则和裁判安排1. 比赛规则：象棋和围棋的比赛规则将采用国际通用的标准规则，确保比赛的公平性和严谨性；2. 裁判安排：学校将专门组建裁判团队，由经验丰富的老师和棋类专业人员担任，确保比赛的公正性和规范性。
六、奖励和荣誉1. 个人赛奖项设置：根据参赛人数和成绩表现，设置优胜奖、冠军、亚军和季军等奖项；2. 团体赛奖项设置：根据团体赛的名次，设置优秀团队、冠军、亚军和季军等奖项；3. 优秀个人奖：在个人赛和团体赛中表现突出的选手将有机会获得优秀个人奖，并颁发荣誉证书；4. 学校荣誉：比赛结束后，将对优胜的个人、团队进行表彰，并在学校公示栏上公布获奖名单，增加比赛的知名度和可信度。
小学生象棋比赛方案
小学生象棋比赛方案
小学生象棋比赛方案
一、比赛主题
小学生象棋比赛。
二、比赛形式
1.比赛时间：1-2小时。
2.比赛规则：采用标准国际象棋规则。
3.比赛分组：按照年级分组，每组8-10人。
4.决赛形式：单淘汰赛。
5.比赛奖励：前三名颁发奖金和奖杯，其他名次颁发奖状。
三、比赛准备工作
1.场地布置：要求比赛场地干净整洁，比赛棋盘大小适中，每组参赛者间隔开一定的距离，以便观看。
2.赛事裁判：比赛中应该有一名主裁判，负责统计比分、判定胜负以及处理比赛中出现的争议。
3.组织志愿者：比赛前后需要志愿者进行场地布置，裁判辅助工作，现场执勤及咨询服务等。
4.比赛用品：每组参赛者需要带上自己的棋盘和国际象棋。
5.宣传工作：比赛前需要对校内进行宣传，让更多的学生参加并激发其参与比赛的热情。
四、比赛流程
1.报到签到：参赛者需要提前15分钟到场签到，报到身份确认。
2.开幕式：简单的开幕式，介绍比赛的规则与注意事项。
3.正式比赛：参赛者按年级分组，并进行单淘汰制比赛，胜者晋级，负者淘汰。
4.颁奖典礼：在比赛结束后，对获得前三名的学生进行颁奖。
五、比赛后续工作
1.整理资料：对比赛的各项数据进行统计。
2.比赛总结：对参赛者反馈的问题和比赛中所存在的不足进行总结，并进行改善。
3.比赛纪念品：对于所有参赛者发放纪念品，以便激励其继续学习和参与象棋运动。
以上就是小学生象棋比赛方案，比赛的目的是为了让更多的学生参与象棋运动，促进他们的智力发展，培养出更多的象棋人才。
青少年围棋、中国象棋竞赛规程
青少年围棋、中国象棋竞赛规程（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如管理制度、管理办法、管理规定、规程规范、条例细则、程序标准、岗位职责、管理守则、试题大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample texts for everyone, such as management systems, management methods, management regulations, rules and regulations, detailed rules and regulations, procedural standards, job responsibilities, management rules, complete test questions, and other sample texts. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!青少年围棋、中国象棋竞赛规程现如今，竞赛规程，中国象棋，围棋，青少年相关内容使用的频率越来越高，那么拟定竞赛规程，中国象棋，围棋，青少年真的很难吗？下面是本店铺整理的青少年围棋、中国象棋竞赛规程，仅供参考，大家一起来看看吧。
2020年 体育节(23届校运会)校运会象棋比赛规程、规则
象棋比赛规程、规则
一、比赛分组
分甲、乙、丙三组
甲组：初三和高中年级
乙组：初一至初二年级
丙组：小学部
二、比赛种类
个人赛
三、比赛方式
“三局二胜”淘汰赛
四、赛出前十名选手后，在大棋盘比赛。
五、每组评出前六名，发给荣誉证书。
六、比赛棋规
1、触摸棋子的规定：摸触已方的哪个棋子，就应走哪个棋子，摸触对方的哪个棋子，就必须吃掉哪个棋子。
2、摆正棋子必须事先征得对方的同意，而且只能在自己走棋的时间内进行，否则以摸子论处。
3、一着棋走了以后，不得再予更改、落子生根，以手离开棋子为准。
4、每着棋最长时间不得超过30秒，超过30秒为违规。
5、双方走棋出现循环反复3次，则判和棋。
6、在同一局棋中，三次犯规判为输棋。
小学生象棋比赛方案
小学生象棋比赛方案一、比赛时间和地点1. 时间：2024年5月1日（星期六）上午9:00-下午5:00。
2. 地点：选择一所大型体育馆或学校的室内空间，确保参赛选手和观众能够舒适地观看比赛。
二、参赛资格和组别1. 参赛资格：小学生象棋比赛开放给全国范围内的小学生参与。
参赛选手须年龄在6-12岁之间，具备一定的象棋基本知识。
2. 组别划分：(1) 幼儿组：6-8岁；(2) 小学一、二年级组：7-9岁；(3) 小学三、四年级组：9-11岁；(4) 小学五、六年级组：11-12岁。
三、比赛项目和规则1. 比赛项目：小学生象棋个人赛、团体赛和特色赛。
2. 规则：(1) 比赛采用国际象棋规则，根据选手的不同年龄段和水平，适当调整比赛难度。
(2) 个人赛：采用循环赛制，每个参赛选手与其他选手逐一对决，比较积分来产生名次。
(3) 团体赛：按照参赛学校代表队报名，每支队伍最多报名10名选手，采取淘汰赛或积分榜制度来确定名次。
(4) 特色赛：设置象棋谜题、象棋残局拼解等创新环节，激发选手智慧和创造力。
四、比赛流程1. 报名阶段：(1) 在全国各地的小学校内宣传比赛信息，发放报名表格；(2) 参赛选手递交报名表格及相关证明材料，每所学校报名选手人数不超过30人；(3) 组织专门的工作人员负责收集报名信息，并及时与报名单位联系确认。
2. 赛前准备：(1) 设立组委会，明确各项工作任务和分工；(2) 准备比赛所需的棋盘、棋子、计时器等比赛设备；(3) 安排裁判员和工作人员的培训，确保比赛规则和工作流程的统一和规范；(4) 组织志愿者担任观众引导员、接待员等职务，以提供良好的比赛环境。
3. 比赛阶段：(1) 称重和签到：比赛当天早上8:00-8:30，选手到场称重并签到，确认参赛资格。
(2) 开幕仪式：上午9:00举行开幕仪式，颁发参赛选手、裁判员和工作人员的证书。
(3) 个人赛：9:30-12:00进行个人赛循环赛，午餐休息。
中学学校象棋比赛活动方案象棋竞赛规程
象棋竞赛规程一、竞赛时间:初一、初二(10月23日、24日中午13:00-14:00)二、竞赛地点：体育馆二楼篮球场三、参赛人员：初一、初二各班挑选1人，男女不限。
四、竞赛规则：1.抽签决定比赛对手，以猜硬币方式决定谁先走棋。
2.比赛为混合赛制，第一轮20人采用淘汰制，胜出的10人继续采用淘汰制。
第二轮结束后胜出的5人采用循环制，胜积2分，平各积1分，负积0分。
若第一局决不出胜负则加赛一局，若两局还是决不出则采用猜硬币方式决胜负，参赛选手出现奇数则轮空（晋级）；3.每步棋的思考时间不得超过1分钟，每一局的时间不得超过30分钟。
4.棋走了之后不得予以更改，落子生根，以手离开棋子为准。
5.胜、负、和的判定是对局时一方出现下列情况之一，为输棋，对方取胜：A.帅（将）被对方“将死”；B.走棋后无法避免形成帅（将）对面；C.被“困毙”；D.走棋违反行棋规定；E.走棋违反禁例，应变着而不变；F.自己宣布认输；G.在对局总拒绝本规则或严重违反纪律；H.一局比赛违例三次；6.出现下列情况之一，为和棋：A.双方均无可能取胜的简单局势；B.一方提议作和，另一方同意；C.双方走棋出现循环三次，符合“棋例”中“不变作和”的有关规定五、场地与要求1、比赛场地为体育馆二楼篮球场，均匀摆放20张棋盘。
2、未参赛观众应保证场地卫生，不带入零食，带走垃圾。
3、比赛分组：按照抽签号码对号入座。
4、按照比赛规则进行比赛，一律保持安静，非参赛者在两边看台，要保证旁观者清、静，参赛者不得询问旁听者，裁判员不得与参赛者讨论下棋。
六、奖项设置1、按照循环制积分排名评出前5名（可并列）。
七、工作人员名单：总裁判长：龙谦分场地裁判长：初一：A1、A2桌：XXX B1、B2桌：张XXX C1、C2桌：XXX D1、D2桌：XXX。
校园象棋竞赛规程表
校园象棋竞赛规程表一、竞赛名称与时间竞赛名称：校园象棋竞赛时间：XXXX年XX月XX日二、参赛对象与资格参赛对象：全校在校学生参赛资格：需提前报名，经组委会审核通过后方可参赛。
参赛者需遵守竞赛规则，具有良好的道德品质和体育精神。
三、竞赛地点与设施地点：学校体育馆设施：提供标准棋盘、棋子和计时设备，确保比赛公平公正。
四、竞赛形式与规则形式：单人赛或团队赛（团队赛需提前报名并说明参赛队员）规则：采用中国象棋竞赛规则，按照规定的比赛时间进行比赛，采用淘汰制或积分制。
比赛中不得作弊或违规行为，一经发现将取消比赛资格。
五、赛程安排与时间表赛程安排：根据报名人数和实际需要，制定合理的赛程安排。
比赛分为预赛和决赛两个阶段，预赛采用淘汰制，决赛采用积分制。
时间表：具体时间安排根据参赛人数和实际情况制定，将在报名结束后公布。
请参赛者关注组委会通知，按时参加比赛。
六、评奖方式与奖项设置评奖方式：根据比赛成绩评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。
若参赛人数不足，将根据实际情况调整奖项设置。
奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。
颁发荣誉证书和奖品。
七、安全措施与纪律要求安全措施：在比赛期间，确保参赛者和观众的人身安全。
提供安全警示标识，保持场地整洁卫生。
在出现紧急情况时，要按照安全预案及时处理。
纪律要求：参赛者和观众需遵守比赛纪律和秩序，不得随意干扰比赛进程。
严禁在比赛场地吸烟、酗酒等行为。
如有违反纪律者，将视情节轻重给予警告或取消比赛资格等处罚。
八、费用承担与报名方式费用承担：参赛者需自行承担比赛费用，包括报名费、交通费等。
具体费用标准将根据实际情况制定，并在报名通知中公布。
报名方式：参赛者需填写报名表并提交至组委会指定地点或邮箱，报名截止日期为比赛前一周。
如有任何疑问或需咨询事宜，可随时联系组委会工作人员。
小学生象棋比赛方案(6篇)
小学生象棋比赛方案为了促进学校的精神文明建设，丰富同学们的课外文娱生活，增进同学们的友谊，提高同学们的棋艺，切磋棋艺，共同提高。
我校特地开展了象棋比赛活动。
一、活动目标丰富校园文化，促进同学们之间的棋艺交流与合作，加强学生之间的交流、沟通、互动，为棋艺爱好者提供一个展现自我的机会。
二、活动地点学校食堂二楼三、活动内容本校举行一场以“以棋会友，增进友谊，切磋棋艺，共同提高”为宗旨的全校性的中国象棋比赛。
本次活动的精神：遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风，赛出风格，比出水平。
(一)前期准备1、报名。
2、统计报名人数。
(分男女组)3、规定时间集合，清点人数。
4、准备比赛。
(二)调查活动通过采访方式，对全校学生进行活动意见收集，向老师表明意向并征求老师意见。
(三)宣传活动比赛前，在学校的宣传栏上贴出有关赛事的宣传和报名时间方式等，还将联系各班班长让他们在自己班上宣传，并在学生广播站进行宣传报道，力求做到让全校的同学都能够获悉赛事的相关事宜。
四、活动安排(一)前期准备1、活动场地申请、象棋、棋钟准备。
2、横幅制作及宣传、传单宣传。
3、接受同学报名并统计。
4、活动奖品购置。
(二)日程安排1、____月____日所有工作人员就位2、总负责人分配现场工作3、中午由棋艺协会会员布置场地4、下午两点赛前讲解比赛规则和注意事项5、下午两点半比赛准时开始，现场工作各就各位，(三)预期效果通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智;展现学校同学的逻辑思维能力，提高同学们思考问题的全面性，使我们的小学生活更加充实，使同学们一睹中国象棋的魅力，让更多的人爱好中国象棋，领略“国粹”精深的风采，进一步提高同学们的象棋水平。
小学生象棋比赛方案（二）为了响应镇教办组织中小学生中国象棋比赛的号召，促进学生的文化艺术交流，丰富我校学生的课余生活，加强我校学生的思想政治教育，给学生提供更多的展示自我才华和提高自身素质的机会，为创建和谐校园添砖添瓦，现制定____小学象棋比赛方案。
校园棋类比赛策划方案
校园棋类比赛策划方案一、比赛背景及目的随着棋类运动在校园中的发展，校园棋类比赛作为一种具有智力与策略性质的竞技活动已经得到了广泛的关注和支持。
为了提升学生的智力水平和团队合作能力，我们决定举办一场校园棋类比赛，以激发学生对棋类运动的兴趣，并促进校园文化的繁荣发展。
二、比赛内容及形式1. 比赛时间：本次比赛计划于每周五下午3点至5点举行，持续6周。
2. 参赛人员：全校各年级学生均可参加，分为初中组和高中组。
3. 比赛项目：根据参赛人数和兴趣爱好情况，可选取国际象棋、围棋或中国象棋等项目进行比赛。
我们将根据参赛人数和报名情况来确定具体比赛项目。
4. 比赛形式：采取个人赛和团队赛相结合的方式进行比赛。
初中组和高中组将分别设立个人赛和团队赛两个级别。
个人赛采取淘汰制，团队赛则根据总积分进行排名，取得最终胜利。
三、组织架构及职责分工为了保证比赛的顺利进行，我们将设立组织架构及相应的职责分工。
具体如下：1. 组委会：负责比赛的策划与组织，包括场地搭建、比赛规则的制定、裁判员的选拔等。
2. 裁判员：负责比赛现场的秩序和规则的执行，确保比赛的公平性。
3. 记分员：负责记录参赛选手的得分情况，并及时提供最终结果给组委会。
4. 技术支持：负责比赛设备的调试和维护，确保比赛过程的顺利进行。
四、比赛奖励及宣传1. 比赛奖励：将设置奖项，包括个人赛和团队赛的前三名，并颁发奖杯及荣誉证书作为奖励，以鼓励选手的参与和努力。
2. 宣传策划：通过校园广播、校刊、班级会议等方式进行宣传，以提高比赛的知名度和参与度。
同时，我们将制作宣传海报和校园宣传板，全面覆盖校园各角落。
五、场地布置与设备准备1. 场地布置：需要确保比赛场地的安全和整洁，为选手提供一个良好的竞技环境。
2. 设备准备：比赛所需设备包括棋盘、棋子、计时器等，我们将从校园棋类社团和个人借用，确保比赛所需设备的充分准备。
六、安全保障及费用预算1. 安全保障：比赛期间，我们将加强现场安全管理，确保选手和观众的人身和财产安全。
青少年象棋比赛实施方案
青少年象棋比赛实施方案一、比赛宗旨。
青少年象棋比赛是为了促进青少年学生对象棋运动的热爱，提高他们的象棋水平，培养他们的思维能力和竞技精神。
通过比赛，激发学生对象棋运动的兴趣，增强他们的自信心和团队合作意识，为他们提供一个展示自己的舞台。
二、比赛对象。
本次比赛面向中小学生，分为小学组和初中组。
小学组适合1-6年级学生，初中组适合7-9年级学生。
三、比赛时间和地点。
比赛时间为每年的暑假期间，具体时间安排根据学校的实际情况而定。
比赛地点为学校的体育馆或者其他室内场地。
四、比赛项目。
本次比赛设置个人赛和团体赛两个项目。
个人赛分为男子组和女子组，团体赛为学校代表队之间的对抗。
五、比赛规则。
1. 个人赛采用瑞士制度，每轮比赛由抽签决定对手，比赛轮次根据参赛选手数量而定，每轮比赛时间为60分钟。
2. 团体赛采用淘汰赛制，每场比赛由5名选手组成，分别进行单局对抗，比赛时间为90分钟。
3. 比赛使用国际象棋规则，裁判员负责监督比赛过程，保证比赛的公平公正。
4. 比赛期间，严禁参赛选手和观众使用任何电子设备，如手机、电脑等，以免影响比赛秩序。
六、奖项设置。
根据比赛成绩，设立个人赛和团体赛的前三名奖项，并颁发奖杯和奖状。
同时，为优秀教练和裁判员颁发荣誉证书。
七、安全保障。
比赛期间，学校将安排专门的工作人员负责安全保障工作，确保比赛秩序井然，保障参赛选手和观众的人身安全。
八、宣传推广。
学校将通过校园广播、校园网站、校报等渠道进行比赛的宣传推广，吸引更多学生参与到比赛中来，营造浓厚的象棋比赛氛围。
九、总结。
本次比赛旨在为青少年学生提供一个展示自己的平台，促进象棋运动在学校的普及和推广。
希望通过比赛，激发学生对象棋的热爱，提高他们的竞技水平，为他们的成长和发展添砖加瓦。
同时，也希望通过比赛，加强学校与学生家长的沟通和交流，共同关注学生的身心健康成长。
2024小学生象棋比赛方案
2024小学生象棋比赛方案【导语】2024年小学生象棋比赛旨在培养小学生们对于象棋的兴趣和热爱，提高他们的象棋水平，丰富他们的课余生活。
这个方案将详细介绍比赛的目的、参赛规则、比赛流程、奖励机制等。
【目的】1. 培养小学生的象棋兴趣和爱好；2. 提高小学生的象棋水平；3. 锻炼小学生的思维能力和逻辑思维能力；4. 促进小学生的交流与合作。
【赛事规则】1. 参赛范围：小学生，年级不限。
2. 比赛形式：个人赛。
3. 比赛项目：棋局赛。
4. 比赛规则：a. 比赛采用国际象棋比赛规则。
b. 分组：根据参赛人数和不同年级进行分组。
c. 时间控制：每人每局30分钟，每盘比赛进行3局，总计1小时30分钟。
d. 淘汰赛：每组前四名晋级淘汰赛，通过淘汰赛决出各个年级的前三名。
e. 决赛：各年级的前三名进入决赛，决出冠、亚、季军。
【赛程安排】1. 报名阶段：a. 报名时间：xx年x月x日至xx年x月x日。
b. 报名方式：学校推荐选手，每个学校可以报名最多3名选手。
c. 报名费：每名选手报名费为x元。
d. 报名信息：选手姓名、年级、学校、联系方式。
e. 报名地点：学校体育部门或者象棋社团负责人处。
2. 初赛阶段：a. 比赛时间：xx年x月x日至xx年x月x日。
b. 比赛地点：学校棋牌室。
c. 比赛形式：每日安排若干场比赛。
d. 每场比赛结束后进行成绩统计，根据积分排名，确定晋级选手。
3. 淘汰赛阶段：a. 比赛时间：xx年x月x日至xx年x月x日。
b. 比赛地点：学校棋牌室。
c. 淘汰赛分组：按照初赛排名进行分组，每组前四名晋级。
d. 每组进行淘汰赛，决出各个年级的前三名。
4. 决赛阶段：a. 比赛时间：xx年x月x日至xx年x月x日。
b. 比赛地点：学校棋牌室。
c. 决赛：各年级前三名选手进行决赛，决出冠、亚、季军。
d. 颁奖仪式：在决赛结束之后进行颁奖仪式。
【奖励机制】1. 冠亚季军：每个年级前三名选手分别颁发冠军、亚军、季军奖杯和证书，奖杯上刻有获奖选手姓名和年级。
(增强版)中学校园棋类比赛规则
（增强版）中学校园棋类比赛规则第一章：总则第一条比赛目的为了丰富同学们的课余生活，提高大家的棋艺水平，促进校园文化的多样性，特举办中学校园棋类比赛。
第二条比赛性质1. 本比赛为业余性质的棋类竞技活动，面向全体在校学生开放。
2. 比赛旨在锻炼思维，培养良好的竞技道德和团队协作精神。
第三条比赛组织1. 主办单位：XX中学2. 承办单位：XX中学学生会3. 协办单位：各班级棋类兴趣小组第二章：比赛项目与分组第四条比赛项目1. 中国象棋2. 国际象棋3. 围棋4. 桥牌5. 其他（根据报名情况增减）第五条参赛分组1. 小学组：一至三年级2. 初中组：四至六年级3. 高中组：七至九年级第三章：比赛办法第六条赛制1. 比赛采用单败淘汰制与双败淘汰制相结合的赛制。
2. 具体赛制将根据报名人数和项目进行调整，并于比赛前公布。
第七条比赛规则1. 比赛遵循相应的棋类规则，如《中国象棋竞赛规则》、《国际象棋竞赛规则》等。
2. 比赛过程中，选手应自觉遵守比赛纪律，服从裁判判决。
3. 如出现争议，选手可向裁判提出申诉，由裁判委员会作出最终裁决。
第八条比赛用具1. 比赛用具由主办方提供，选手也可自备。
2. 比赛用具必须符合比赛要求，否则不得参赛。
第四章：比赛时间与地点第九条比赛时间1. 比赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段，具体时间安排将提前通知。
2. 选手需按时参加比赛，迟到视为弃权。
第十条比赛地点1. 比赛地点为XX中学教室或多功能厅。
2. 具体比赛地点将于比赛前通知选手。
第五章：奖励与表彰第十一条奖励设置1. 各比赛项目设一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。
2. 获奖选手将获得证书、奖品及纪念品。
第十二条表彰方式1. 比赛结束后，主办方将对获奖选手进行公开表彰。
2. 优秀组织奖、优秀裁判奖等将在比赛结束后颁发。
第六章：附则第十三条比赛期间如有未尽事宜，由主办方视实际情况予以处理。
第十四条本规则解释权归主办方所有，未经允许不得擅自修改。
学生象棋比赛活动方案
学生象棋比赛活动方案近年来，象棋在学生中的普及度越来越高，为了进一步促进学生们对象棋的学习和热爱，提高他们的思维能力和战略意识，我们学校决定组织一场学生象棋比赛。
下面是具体的活动方案：一、比赛目的和意义：1. 促进学生学习象棋，提高思维能力和智力发展；2. 增加学生对象棋的兴趣，培养学生坚持不懈的品质；3. 培养学生的团队合作精神和竞争意识；4. 为学生提供与他校对抗的机会，拓展学生的社交圈。
二、比赛形式和参赛资格：1. 比赛形式：采用个人对决的方式进行，每场比赛由两名学生进行；2. 比赛分级：根据学生的象棋水平，分为初级组、中级组和高级组；3. 参赛资格：所有学生均可报名参加比赛，但需提供个人学生证明；4. 报名方式：学生可在指定时间内向班主任或象棋社团负责人报名。
三、比赛时间和地点：1. 比赛时间：预计在每周三下午进行，具体比赛时间和轮次安排根据参赛人数确定；2. 比赛地点：学校图书馆或其他场地，视参赛人数多少而定。
四、比赛规则和评分标准：1. 比赛规则：参赛选手需自备棋盘和棋子，比赛采用国际象棋规则；2. 比赛时间：每局比赛规定时间为30分钟，双方计时，时间用完的一方输；3. 评分标准：胜一局得两分，平一局得一分，负一局得零分；4. 比赛秩序：比赛期间，参赛选手需保持安静，不得干扰其他比赛。
五、奖项设置：1. 个人奖项：每个级别的比赛设定前三名奖励，奖励包括奖牌和奖状；2. 班级奖项：根据班级总积分评选出前三名，奖励为奖杯和荣誉证书；3. 学校奖项：根据学校不同级别的比赛总积分评选出前三名，奖励为奖杯和荣誉证书。
六、宣传推广：1. 海报制作：设计专业的学生负责制作相关海报，宣传比赛的时间、地点和奖项设置；2. 校内宣传：负责宣传的学生可以在学校广播、电子屏幕上播放相关信息，鼓励更多同学参与；3. 社交媒体宣传：通过学校社交媒体平台，发布比赛信息和参赛报名的方式。
七、组织安排：1. 主办单位：学校象棋社团和校园文化委员会共同主办；2. 比赛裁判：指定具有象棋裁判资格的老师和象棋俱乐部成员作为比赛裁判；3. 组织机构：由学校象棋社团负责组织和协调比赛事项；4. 安全保卫：学校保卫部门将负责比赛期间参赛选手和观众的安全工作。
第八届全国青少年棋院棋类比赛竞赛规程[五篇范例]
![第八届全国青少年棋院棋类比赛竞赛规程[五篇范例]](https://img.taocdn.com/s3/m/4f60173ca9114431b90d6c85ec3a87c240288ac2.png)
第八届全国青少年棋院棋类比赛竞赛规程[五篇范例]第一篇：第八届全国青少年棋院棋类比赛竞赛规程附件2：第八届全国青少年棋院棋类比赛竞赛规程一、主办单位国家体育总局棋牌运动管理中心二、支持指导单位共青团中央宣传部三、承办单位湖南省棋类协会、湖南好人生文化传播有限公司、湖南石燕湖旅游管理股份有限公司四、比赛时间和地点2009年7月26日至7月30日在长沙市石燕湖旅游生态公园举办。
五、竞赛项目围棋、象棋、国际象棋个人赛和团体赛。
六、参赛单位全国各青少年棋院，各省（市）、直辖市、计划单列市棋类运动协会、棋院，全国各青少年宫、棋社、棋校、棋艺俱乐部，全国中小学棋类教学实验课题参研学校均可组队参赛。
七、赛事分组（一）按照年龄段分成男、女各6个组别。
幼儿组（2003年1月1日以后出生），仅限承办地及周边地区的棋手参加。
岁组（2001年1月1日以后出生）。
10岁组（1999年1月1日以后出生）。
12岁组（1997年1月1日以后出生）。
14岁组（1995年1月1日以后出生）。
16岁组（1993年1月1日以后出生）。
（二）各组别女子可以参加男子组比赛，男子不可参加女子组比赛；小年龄棋手可参加大年龄组比赛，大年龄棋手不可参加小年龄组比赛。
（三）每项棋年龄组团体赛分为8岁组、10岁组、12岁组、14岁组四个组别。
按照本规程第九条第五款计算每项棋年龄组团体成绩，不再另行组织比赛。
八、竞赛办法（一）比赛执行国家体育总局审定的最新竞赛规则。
（二）各组视参赛人数，采用瑞士制或循环制，初定为比赛9—11轮，比赛时限每方60分钟包干。
8岁以下组前40分钟共用，剩余时间可酌情加钟。
实际赛制根据报名情况确定。
（三）采用电脑编排。
（四）各组报名人数如成单数，由承办单位补双。
九、裁判和仲裁（一）总裁判长、编排长及各组裁判长由主办单位选调优秀裁判担任，其他裁判员由承办单位根据精干原则从当地选派。
（二）仲裁委员由主办单位、承办单位、参赛队有关人员组成。
小学生象棋比赛方案
小学生象棋比赛方案赛制规则1.竞赛对象：中小学生。
2.比赛地点：学校或棋院。
3.比赛形式：采用积分赛制，每局比赛初始积分均为1000分。
比赛分两组：初级组和高级组。
每组比赛采取全场对局制。
初级组每人预定比赛3局，高级组每人预定比赛5局，两个组别必须同时进行。
4.竞赛时间：每次比赛预定用时45分钟，每局比赛开始时均由裁判宣布计时。
每盘中每方的思考时间不能超过30分钟。
若一方逾时，对方获得胜利。
5.裁判：主要负责算分和裁定比赛争议。
6.记分：竞赛积分包括胜积分、平积分和败积分。
胜积分为3分，平积分为1分，败积分为0分。
积分相同时按胜利次数计算名次。
如果无法判断名次，将采用其他的比较方法决定。
竞赛规则1.竞赛时双方选定颜色，棋局中必须坚守一方。
2.竞赛双方需将棋子放在规定位置上，然后开始比赛标志，才能开始思考走棋。
3.双方需先后各自走一步，后走者即为红方，轮流走底棋，一直到落子完毕。
4.棋局过程中，如出现任何疑问、争议，比赛应该停止，并由裁判调解。
5.若一方超时五次，将被判负。
若双方皆有超时次数，则按超时次数比较，超时次数多者判负。
6.如果对手的棋子在玩家的棋子下面，不能挪动或吃掉对手棋子。
7.对手的棋子移动到玩家的炮前面，玩家的炮可以吃掉对手的棋子，此时炮需在吃掉对手棋子的路线上有一个其他己方棋子。
8.马走“日”，即走田字形，且中间有棋子，不能移动。
9.红方不能进将即“车马帅将格局”，即不能将帅对决。
比赛奖励为了鼓励更多中小学生参与象棋比赛，此次比赛的奖励如下：1.初级组：前三名奖金依次为200元、150元和100元，并赠送获胜者奖杯、荣誉证书和象棋碗。
2.高级组：前三名奖金依次为300元、200元和100元，并赠送获胜者奖杯、荣誉证书和象棋碗。
比赛筹备1.比赛具体方案：由比赛策划人和参赛人员商议，决定比赛的时间、地点、人员和赛制。
2.比赛场地准备：比赛场地的要求比较高，包括地面平整，阳光明媚，自然环境宜人。
小学生象棋比赛方案
小学生象棋比赛方案一、比赛目的小学生象棋比赛旨在培养学生爱好象棋的意识，提高他们的思维能力和集中注意力的能力，增强竞争意识和团队精神。
二、比赛时间和地点比赛时间：每年的五月或六月，每周六下午。
比赛地点：学校的多功能厅或体育馆。
三、比赛对象和组织形式比赛对象：小学三年级到六年级的学生。
组织形式：分别设置男子组和女子组，每个年级最多报名两支队伍，每队4名选手，共计16名选手参赛。
比赛采用单循环赛制，每个队伍和其他队伍各打一场比赛，胜者得2分，平局得1分，负者得0分。
四、比赛规则和注意事项4.1 比赛规则（1）每个选手有2分钟的思考时间，超时则判负。
（2）比赛双方可请求裁判对棋局进行判决。
（3）比赛规则遵循中国象棋比赛规则。
4.2 注意事项（1）每个队伍必须提前到场报到，按照比赛名单进行比对和签到。
（2）比赛前，裁判将进行棋局的随机抽签，确定比赛对手。
（3）比赛时选手必须保持安静，不得交流。
（4）比赛期间，同一队伍内的选手必须互相支持，共同完成比赛任务。
五、裁判和评奖5.1 裁判比赛设置主裁判和副裁判各1名，负责比赛的组织、管理和最终判决。
5.2 评奖评选男、女子组前三名，并颁发证书和奖品，同时对优秀选手和队伍进行表彰。
六、比赛流程1.报到签到：每个队伍到场报到，并按照比赛名单进行比对和签到。
2.比赛抽签：每个队伍参加抽签仪式，确定比赛对手。
3.每队选手进行比赛：每个队伍的四名选手分别进行比赛，比赛采用单循环赛制，胜者得2分，平局得1分，负者得0分。
4.得分排名：所有队伍比赛结束后，根据得分情况进行排名。
5.评奖表彰：颁发证书和奖品，对优秀选手进行表彰。
七、比赛安全比赛期间，应保持场地秩序，严禁闹事、打斗、投掷任何物品等不文明行为。
同时在比赛前进行安全警示，以确保选手和观众的人身安全。
八、比赛费用比赛费用由学校负担，包括颁奖典礼和参赛奖品的费用。
九、比赛宣传学校应在校园公告板和学校网站及时公示比赛相关信息，并鼓励广大学生积极参与，为比赛营造热烈的氛围。
小学生象棋比赛方案2024
小学生象棋比赛方案20242024年小学生象棋比赛方案一、比赛目的和意义象棋是我国的传统棋类游戏，是培养智力、思维、观察力和判断力的重要工具。
小学生象棋比赛旨在促进学生对象棋的了解和学习，提高他们的思维能力和智力素质，同时也是展示学生才华和交流学习的平台。
二、比赛组织机构由教育部指导，学校组织协办。
学校设立组织委员会，包括校领导、体育教师、语数外老师、学生代表等成员。
三、比赛时间和地点时间：比赛将于2024年9月举行，具体比赛日期由学校确定。
地点：比赛将在各参赛学校的室内场地举行。
四、比赛内容1. 比赛分为团体赛和个人赛两个部分。
（一）团体赛：组队方式：每个学校组织一支团队参加比赛，每队 5 人。
比赛形式：采用循环赛制，每支队伍与其他队伍进行对抗。
比赛规则：根据学生年级进行分组，根据比分确定名次。
奖项设置：根据团体赛名次进行评奖，设立冠军、亚军、季军以及优秀团体奖等。
（二）个人赛：参赛资格：每个学校可推荐不超过 10 名队员参加个人赛。
比赛形式：采用淘汰赛制，分为预赛、半决赛和决赛。
比赛规则：根据学生年级和个人水平进行分组，每轮比赛设定一定时间进行对阵。
奖项设置：根据个人赛的名次进行评奖，设立冠军、亚军、季军以及最佳技艺奖等。
五、比赛规则和裁判1. 比赛项目：采用标准象棋规则，符合中国象棋协会规定的棋谱标准。
2. 裁判组织：比赛由学校邀请象棋协会的专业裁判组成裁判委员会，负责比赛组织和规则的执行。
六、比赛准备工作1. 宣传工作：学校组织宣传团队，在学校内刊物、官方网站、学生家长群等多个渠道宣传比赛的目的、规则和重要信息，提醒学生报名参加。
2. 赛事筹备：学校组织专门的工作小组负责比赛场地的布置与检查，比赛日程表的制定，裁判的招募与培训，奖品的准备与采购，相关材料的印刷与发放等工作。
3. 报名与选拔：通过学校官方网站、电子邮件等形式收集学生报名信息，并根据学生的水平进行选拔，确定参赛队伍和个人选手。
中小学生象棋比赛方案
中小学生象棋比赛方案赛制介绍中小学生象棋比赛采用个人赛形式，分为初赛和决赛两个阶段。
初赛采用瑞士制赛制，每位选手共进行七轮比赛。
前四轮以抽签形式对阵，后三轮采用电脑配对。
按照积分高低排名，前16名晋级至决赛阶段。
决赛设A、B、C三个组别，每组8名选手参加双循环赛。
按照积分高低排名，前三名晋级至最终淘汰赛。
最终淘汰赛采用积分赛制进行，积分最高者获得冠军。
参赛选手资格本次比赛仅面向中小学生开放。
所有参赛选手必须提供本人有效身份证明文件，如身份证、户口本、学生证等。
报名方式所有参赛选手均须在规定时间内完成网上报名。
报名时需提供个人详细信息和身份证明文件扫描件。
比赛规则1. 时间控制比赛采用Fischer计时制，每方先给每个步骤增加30秒，然后再执行这个步骤。
每方初始时间30分钟，超时输棋。
2. 走法规定比赛采用中国象棋走法规定，人工行棋。
3. 棋局裁判比赛中的任何棋局与裁判都有关。
棋局裁判有权行使以下权利：•中断比赛•标志每个手动棋步•确定一方让子的数量和方位•判定任何关于比赛最终结果的问题4. 棋谱记录比赛过程中，每一步棋都应标明序号，并在棋谱上记录清楚，一旦比赛结束，棋谱即为比赛结果的证明。
奖励设置冠军、亚军、季军将有相应奖金奖励，同时还有名、四至八名、优秀组织奖等多项奖项设置。
奖励金额及其它事项将由组委会另行公布。
注意事项1.所有参赛选手的身份证明文件将在报名后保留备查，比赛结束后可在工作人员的协助下查询。
2.比赛期间，参赛选手须严格遵守比赛规定，不得作弊、不得使用外挂，否则一经发现将取消比赛成绩。
3.参赛选手在比赛期间将被视为在参加学校举办的公开活动，组委会将对选手的安全问题作出充分的安排与保障。
总结中小学生象棋比赛是为了提高学生的棋艺水平，丰富体育娱乐和精神文化生活而举行的。
希望通过比赛，激发学生对象棋的兴趣和热爱，同时也能发现和培养优秀棋手，为推进中小学生体育教育和全面发展做出贡献。
小学生象棋比赛方案模版（三篇）
小学生象棋比赛方案模版为了积极响应镇教办关于举办中小学生中国象棋比赛的倡议，旨在推动学生间的文化艺术交流，进一步丰富我校学生的课余生活，深化我校学生的思想政治教育，同时为学生们提供更多的平台以展示自我才华、提升个人素质，为构建和谐校园贡献力量，特制定以下___小学象棋比赛方案。
一、比赛时间及地点比赛定于___月___日，地点设定为我校一楼器材室。
二、参赛单位参赛单位以班级为单位进行组队，确保每位学生都能参与到这一活动中来。
三、比赛组别为确保比赛的公平性和广泛性，比赛分为三个组别：高年级（五、六年级）、中年级（三、四年级）以及低年级（一、二年级）。
在每个组别中，又分别设立男子组和女子组，以充分展现不同性别学生的风采。
四、报名要求1. 各参赛班级的班主任将担任领队兼教练的角色，负责班级的报名及比赛事宜。
每个组别可报男、女参赛队员各___名。
2. 报名时需注意，每个组别仅限报一个队。
低年级学生可选择参加高年级组别的比赛，但高年级学生不得参加低年级组别的比赛。
报名表上需详细注明学生的姓名、性别、年级及学籍号，并于___年___月___日前提交至___师处。
五、竞赛办法1. 比赛将遵循最新的棋类竞赛规则，采用积分制进行，共进行7轮比赛。
每轮比赛的胜负将按照胜___分、平___分、负___分的标准进行计分。
2. 取奖办法将根据选手的积分制比赛成绩进行排名。
若积分相同，则依次比较对手分、相互间胜负、违例次数等因素，以确定最终名次。
若以上条件均相同，则通过抽签方式决定名次。
六、奖励办法为鼓励学生们积极参与比赛，展现自我风采，特设立男、女个人前三名奖项，获奖者将获得相应奖励。
本规程未尽事宜，由体育科组负责解释。
小学生象棋比赛方案模版（二）象棋比赛活动是基于对中华民族璀璨文化的崇敬，特别是这种被誉为“国粹”的智慧游戏，它在现代社会中仍然深受人们的喜爱。
因此，我们策划了这次活动。
一、活动主题以“思考，让生活更美好”为主题，展开活动。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
青少年象棋比赛竞赛规程
一.主办单位：***青少年宫
二.承办单位：***象棋协会
三.比赛时间：2020年10月31日
签到：7：30
开幕式：8:00-8:30
第一轮：8:30-9:20
第二轮：9:30-10:20
第三轮：10:30-11:20
第四轮：11:30-12:20
第五轮：13:30-14:20
第六轮：14:30-15:20
第七轮：15:30-16:20
闭幕式：16:40
四．比赛地点：***青少年宫一号楼二楼多功能厅。
五．参赛资格：所有适龄青少年
六．竞赛分组：A组：12---14岁组
B组：9 ---11岁组
C组：7 ---8岁组
D组：4---6 岁组
七．竞赛办法：
1.执行《象棋竞赛规则》2011;
2.比赛轮次设置为七轮;
3.比赛采用电脑积分抽签编排，一次比较积分（大分）和对手分。
4.每轮比赛用时50分钟，双方公用时间为30分钟，以后每人10分钟包干。
5.每轮比赛中间休息时间可酌情灵活安排，以赛场通知为准。
6.比赛中双方出现争议的，有当台裁判判罚。
争议较大的复杂局面，由裁判长判罚。
7.比赛结束后由双方确认，并由负方签字。
八．赛场纪律：
1.比赛开始后迟到15分钟判负
2.比赛开始后，教练员及家长退场。
3.每轮比赛先结束的棋手，不得在现场拆棋，不得干扰未比赛完的棋手。
找裁判录
入成绩之后立即离场。
4.保持赛场卫生，维护赛场环境。
九．录取名次及奖励：
1.男子A组B组C组分别录取团体前三名，颁发奖杯。
2.男子各组前六名，女子各组前三名发放证书。
3.报名团体的个人名次之和最小数为团体名次。
4.团体和个人名次兼得。
十．报名
1.参赛选手到***青少年宫招生办填表报名。
（报名表见附表）
2.团体赛报名应以学校为单位，每所学校可多支队伍参加。
3.报名咨询电话及邮箱******
4.报名截止日期：2020年10月29日晚16:00；
5.组委委可以根据实际报名人数提前终止报名。
十一．其他要求：
1.参赛选手必须佩戴口罩
2.签到处设置体温检测，合格后方可进场参赛。
十二．本规程最终解释权归主办方所有，未尽事宜另行通知。
青少年象棋比赛报名表（个人）
首届青少年象棋比赛报名表（团体）。