There be句型教学(二)

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there be句型的具体用法

there be句型的具体用法"there be"句型是英语中表示存在、有所在地点的句型，通常用来表达某处有某物或某人。

这种句型在英语中非常常见，具体用法如下：1. 肯定句：在肯定句中，“there be”句型用来表示某处存在某物或某人。

例如，“There is a book on the table”（桌子上有一本书）或者“There are many students in the classroom”（教室里有很多学生）。

2. 否定句：在否定句中，“there be”句型的用法会稍有变化。

通常用“not”来构成否定形式。

例如，“There is not a cat in the garden”（花园里没有猫）或者“There are not any apples in the basket”（篮子里没有苹果）。

3. 疑问句：在疑问句中，“there be”句型同样可以用来询问某处是否存在某物或某人。

例如，“Is there a pen on the desk?”（桌子上有笔吗？）或者“Are there any cars in the parking lot?”（停车场里有车吗？）。

4. 搭配其他时态：除了一般现在时外，“there be”句型还可以与其他时态搭配使用，如一般过去时、现在进行时等。

例如，“There was a party at my friend's house last night”（昨晚在我朋友家有一个聚会）或者“There will be a meeting in the conference room tomorrow”（明天会议室里有一个会议）。

5. 搭配形容词或副词：有时候，“there be”句型会与形容词或副词搭配使用，用来描述某处存在的情况。

例如，“There is a beautiful garden behind the house”（房子后面有一个美丽的花园）或者“There are many people happily dancing in the square”（广场上有许多人在快乐地跳舞）。

There be 句型用法总结

There be 句型用法总结"There be"句型是英语中常用的句型之一，用来描述某个地方存在或发生某种情况或事物。

本文将总结"There be"句型的用法，并提供一些例句来帮助读者更好地理解。

一、基本用法"There be"句型的基本结构是：There + is/are/was/were + 宾语，其中is/are/was/were根据主语的单复数形式而变化。

该句型中，主语通常是表示地点或位置的名词短语，而宾语则是具体的事物或情况。

例句：1. There is a book on the table.（桌子上有一本书。

）2. There are many students in the classroom.（教室里有很多学生。

）3. There was a cat in the garden yesterday.（昨天花园里有一只猫。

）4. There were some birds on the tree.（树上有一些鸟。

）二、存在与不存在的区别"There be"句型可以表示存在或不存在的情况，具体取决于谓语动词is/are/was/were的肯定或否定形式。

1. 肯定形式：当is/are/was/were为肯定形式时，表示存在的情况。

例句：1. There is a park near my house.（我的家附近有一个公园。

）2. There are some flowers in the garden.（花园里有一些花。

）3. There was a party in the hotel last night.（昨晚宾馆里开了一个派对。

）4. There were many people at the beach.（海滩上有很多人。

）2. 否定形式：当is/are/was/were为否定形式时，表示不存在的情况。

初中therebe句型教案

初中therebe句型教案课程目标：1. 学生能够理解并正确使用 there be 句型表达某地有某人/某物。

2. 学生能够通过 there be 句型询问某地是否有某人/某物。

3. 学生能够用 there be 句型描述日常生活中的场景。

教学重点：1. 掌握 there be 句型的结构及其变化。

2. 学会用 there be 句型进行询问。

教学难点：1. there be 句型的正确运用。

2. 掌握 there be 句型的变化。

教学准备：1. PPT 展示 there be 句型的结构和用法。

2. 准备一些图片或场景，用于引导学生进行实际操作。

教学过程：Step 1: 引入教师通过展示一张图片或场景，引导学生用英语描述。

例如，展示一张教室的图片，让学生用英语描述教室里有什么。

Step 2: 讲解教师讲解 there be 句型的结构和用法。

there be 句型用于描述某地有某人/某物。

其基本结构为：there + be + 主语 + 地点 + 其他。

例如：There is a book on the table. 桌上有一本书。

Step 3: 练习教师给出一些场景，让学生用 there be 句型进行描述。

例如，教师可以给出以下场景：1. 教室里有几张桌子和椅子。

2. 桌子上有一本书和一支笔。

3. 椅子上有几个学生。

学生用 there be 句型进行描述，教师给予反馈和指导。

Step 4: 小组活动学生分成小组，每组选择一个场景，用 there be 句型进行描述。

其他小组成员听描述，猜猜场景是什么。

Step 5: 总结教师总结本节课所学内容，强调 there be 句型的结构和用法。

Step 6: 作业教师布置作业，让学生用 there be 句型描述一幅图片或场景。

教学反思：通过本节课的学习，学生应该已经掌握了 there be 句型的结构和用法，并能用该句型进行实际描述。

在教学过程中，教师要注意引导学生正确运用 there be 句型，同时也要注意纠正学生的错误。

therebe句型及数量的表达

学子文化教案姓名：年级: 教师：日期：20．There is _____ interesting in the film，so _____ is interested in it．A．something；nobody B．nothing；somebodyC．anything；anybody D．nothing；nobody21．There is _____ in today's newspaper．A．nothing new B．anything new C．new anything D．new something 22．There is _____ in today's newspaper．A．new anything B．new somethin C．anything new D．something new23. ______ a reading lamp on the table.A. There isB. There hasC. It isD. It has24. ______ no coffee left yesterday.A. It beingB. There beingC. It wasD. There was_____ five pairs in the room.A. wereB. isC. areD. was______ no use to ask him this question.A. wereB. isC. areD. was27. There ______ a lot of people waiting for the bus.A. areB. isC. wereD. was五、there be 与have区别1. This desk _________ four legs.2. __________ some books on the desk.3. Everyone ___________ a dictionary in my class.4. ______________ (没有) knives in the room.5. I ___________ a new sweater.6. ______________ some flowers and a desk in the room.7. __________ nothing in the bag.8. They ____________ something to eat.六、用some, any填空1. There's ______ water in the cup. There isn't ______ tea in the cup.2. Is there ______ bread here Yes, there is. There's ______ on the table.3. Are there ______ cars in front of the building No, there aren't.4. There isn't _____ chocolate on the table.5. Is there ______ soap on the dressing table（二）名词的数量归纳：1．两种名词都有能修饰的数量词有：some, any, plenty of, a lot of, lots of等。

there be句型

例如：
There isnota knife in the kitchen.（课件动画加not）
There arenotfive apples on the tree.
(二)接下来，我们来学习there be句型的一般疑问形式
there be句型的一般疑问句的变化：将there be句型中的be动词放在there之前,并将句号变问号，肯定回答为：Yes, there is/are.否定回答为: No, there isn’t/aren’t.例如:
变疑问，be提前，答语there be不能变；
变否定，也不难，be的后面not添；
肯定句中用some,疑问否定any换；
这节课，就上到这里，课后多做相关的练习，相信大家一定能更好的掌握there be句型。Goodbye！
采用朗朗上口的顺口溜，对there be句型的两节课内容，进行了全面的总结。
对数量提问，一般有两种提问方式：
如果主语是可数名词“How many +可数名词复数+ are there +介词短语？”如：
There are twelve months in a year. →How many months are there in a year?
如果主语是不可数名词，则用“ How much +不可数名词+ is there +介词短语？”表示,如A:Hi!What’s in the tree?
沈阳市小学英语微课录制教学设计
课题
There be句型（二）
教者
史淑华
序号
教学环节
教学内容
备注
1
热身
上节课，我们学习了there be句型的构成和意义，大家记住了吗？让我们先来说一个chant回顾一下吧！

there be句型用法(二)

小学there be 句型用法（二）1 some 和any 在there be 句型中的运用：some 用于肯定句， any 用于否定句或疑问句。

E.g.: There are some children on the hill.(有一些小孩在山上)There is not any water in the cup.（杯子里没有水）Is there any bananas? （这里有香蕉吗？）2 and 和or 在there be句型中的运用：and 用于肯定句， or 用于否定句或疑问句。

E.g.: There is a football and a basketball in the classroom.There is not a boy or a girl in the music room.3针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是：How many + 名词复数 + are there + 介词短语？How much + 不可数名词 + is there + 介词短语？E.g.: How many students are there in the class?教室里有几个学生？How much milk is there in the bottle?瓶子里有多少牛奶？4 针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是：What is there +介词短语？Who is there +介词短语？E.g.：there is an orange on the deskWhat is there on the desk.There is Joe.Who is there?练习：一、用（some\any）填空1 There are ________ boys on the playground.2 _______________ any flowers in the vase?3 There is ________ milk in the bottle.4 There is not _______ water in the cup.5 Are there _________ books in the bookcase?6. There are _________books on the desk.7. There are_________ knives in the room.8. There are _________flowers and a desk in the room.9. Are there _________ chairs in the classroom?10. There are _________birds in the tree.二、用（and\or）填空1 There is an old man _______old woman in the park.2 There are not any boys _______girls on the playground.3 There is two fish _______and a whale in the sea.三、对划线部分进行提问1 There are ten pens in my bag._________ pens are there_________?2 There are a little milk in the bottle._________ milk _____ there in the bottle?3There is a dog and two cats in the cage.________ is there ________4There is a pig in Tom’s home.________ is there in ________?四根据中文完成句子1．桌子上有一些书。

(完整版)therebe句型讲解与练习.doc

“ There be 句型” 解There be句型1.定： There be 句型表示某存在某物或某人。

2.构： (1) There is + 数可数名 / 不可数名 + 地点状 .(2)There are + 复数名 + 地点状 .there 是引，在句中不充当任何成分，翻也不必出。

句子的主是某人或某物， be 要与主（某人或某物）的数保持一致。

当主是两个或两个以上的名，要与跟它最近的那个名一致。

eg.① There is a bird in the tree.上有一只。

② There is a teacher and many students in our classroom. 我教室里有一位老和多学生。

③ There are two boys and a girl under the tree.下有两个男孩，一个女孩。

1）.There be 句型与 have 的区首先，从含上， There be表达的是“某地有某物”。

如， There is a tree in front of the house。

房子前有一棵。

而have 的是“某人 /某物有⋯⋯”即指出的是的所有者。

如： I havean interesting book。

我有一本有趣的。

The chair has three legs。

把椅子有三条腿。

其次，从直上比不，一般 There be句型直接置于句首，而 have 前面要有主。

是因 There be句型是一个倒装句型，主在be 后。

2.） There be句型的就近原be 的There be句型的就近原也是主一致法目的重点考点。

There be句型中复数形式由后面挨近的一的复数决定。

如： There is a pen, two books and many pencils on the desk。

在本句中尽管有笔、和笔，但是由于离be 最近的一是数 a pen，因此，be 用数 is。

五上Therebe句型的用法总结

五上Therebe句型的用法总结在英语语法中，Therebe句型是一种常见的表达方式，通常用于描述某处存在某人或某物。

在五年级上册的英语教材中，Therebe句型得到了系统的介绍和讲解。

本文将对Therebe句型的用法进行总结，以帮助同学们更好地掌握这一语法结构。

一、Therebe句型的含义Therebe句型表示“某处存在某人或某物”，是一种常用的描述性句型。

在句子中，“there”是引导词，表示存在的地点或场所；“be”是动词，表示存在的状态。

后面跟随的名词是存在的主体。

二、Therebe句型的构成Therebe句型的构成主要有以下几种形式：1、Thereis+名词+地点状语。

例如：Thereisabookonthetable.桌子上有一本书。

2、Thereare+名词+地点状语。

例如：Therearemanypeopleintheroom.房间里有很多人。

3、Thereis+可数名词单数+介词短语。

例如：Thereisacatinthebox.盒子里有一只猫。

4、Thereare+可数名词复数+介词短语。

例如：Therearethreecatsinthebox.盒子里有三只猫。

5、Thereis+不可数名词+介词短语。

例如：Thereiswaterintheglass.杯子里有水。

6、Thereare+不可数名词+介词短语。

例如：Thereare twocups of coffee on the table.桌子上有两杯咖啡。

三、Therebe句型的用法1、表示存在：Therebe句型可以用来描述某处存在某人或某物，例如：Thereis a book on the table.桌子上有一本书。

2、表示数量：Therebe句型可以通过数量词和可数名词的单复数形式来表达数量的概念，例如：There are three apples in the bag.袋子里有三个苹果。

3、表示位置：Therebe句型可以用来描述某人或某物的位置，例如：There is a lamp on the desk.桌子上有一盏灯。

therebe句型微课教学设计

there be句型微课教学设计there be 结构一、教学目标:1．掌握There be 结构所表达的意义。

2. 掌握There be 结构的一般现在时基本句式。

3. 掌握There be 结构的回答方式。

二、重点难点 there be 句型的肯定式、否定式一般疑问句及其回答方式。

三、教学方法: 讲授法、多媒体教学四、教学过程（一）、there be构成 There be ...句型，表示的是“某地或某时有某人或某物”，其结构为There be(is，are)+某物 / 某人 + 某地 / 某时。

（二）、There be 结构的一般现在时和一般过去时各种句式。

(1)肯定式 There is a supermarket on that road. 在那条路上有一个超市。

（2）否定式 There be句型否定句式的构成和含有be动词的其它句型一样，在be后加上“not”。

例如： There isn`t a supermarket on that road. 在那条路上没有超市。

（3）一般疑问句：There be结构的一般疑问句变化只需把be动词移到句首，再在句尾加上问号即可。

例如： Is there a supermarket on that road ? 那条路上有超市吗？ Are there many people hereon vacation.?有很多人在这里度假吗？（三）、注意事项： 1. There be句型中be动词的形式要和其后的主语在人称和数上保持一致。

如果句子的主语是单数的可数名词，或是不可数名词，be动词用“is”。

例如： There is a basketball in the box. 箱子里面有一个篮球。

There is a little milk in the glass. 瓶子里面有一点牛奶。

如果句子的主语是复数名词，be动词就用“are”。

例如： There are many birds in the tree. 树上有很多小鸟。

（完整版）Therebe句型用法总结.docx

（完整版）Therebe句型用法总结.docxThere be句型用法总结There be 构是英中述事物客存的常用句型，表示“有”，其确切含是“存在” there作引，本身没有意，用be 的某些形式作，它的主是用一些表示泛指或不定特指的名，be 和主的数必一致。

句子最后通常表示地点和的状。

因此要表达“某个地方或某个存在什么事物或人”的候常用“There be + 名 + 地点（）一句型。

例如：There is a great Italian deli across the street.穿街道，有一家大的意大利熟食店。

There are some students in the dormitory.在宿舍里有一些学生。

一、 There be构中的主一致1. 当be后所接的名是数可数名或不可数名，be取数is；当其后所接的名是复数的可数名，be 用复数 are 。

There's a man at the door.口有个人。

There is some apple juice in the bottle.瓶子里有些苹果汁。

There are some strangers in the street.大街上有一些陌生人。

2.如果 There be 后面是几个并列名做主， be 的形式和最靠近它的那个名保持数的一致。

There is an ashtray and two bottles on the shelf.架子上有一只烟灰缸和两个瓶子。

There are two bottles and an ashtray on the shelf.架子上有两个瓶子和一个烟灰缸。

二、 There be构中的1.There be句型中 be 可以有一般在、一般去、将来和完成。

There is no harm in trying.不妨一。

There were fabulous wildflowers in the hills last spring.去年春天，山中有极美的野花。

初中there be 句型教案

初中there be 句型教案课程目标：1. 学生能够理解并正确使用there be句型来描述某个地方或场景中存在的人或物。

2. 学生能够用there be句型提问并回答关于存在的问题。

3. 学生能够用there be句型描述日常生活中的人或物。

教学步骤：1. 引入：- 向学生问候，并询问他们今天的感觉如何。

- 引导学生思考一下，他们在教室里能看到哪些人或物。

2. 讲解：- 解释there be句型的结构：there + be + 主语 + 地点/场景 + 描述。

- 举例说明：There are many students in the classroom.（教室里有很多学生。

）- 强调there be句型用于描述某个地方或场景中存在的人或物。

3. 练习：- 让学生分成小组，每组选择一个地点或场景，如公园、医院、厨房等。

- 要求学生用there be句型描述他们选择的地点或场景中存在的人或物。

- 让学生轮流展示他们的句子，并鼓励其他学生进行纠正和补充。

4. 应用：- 让学生想象一下他们最喜欢的季节，并用there be句型描述那个季节中存在的事物。

- 让学生写一篇小短文，用there be句型描述一个他们熟悉的场所，如学校、商场等。

5. 总结：- 让学生回顾今天学到的内容，并提问他们是否还有疑问。

- 强调there be句型的用法和重要性。

教学评估：1. 在练习环节，观察学生是否能够正确使用there be句型来描述某个地点或场景中存在的人或物。

2. 在应用环节，通过学生的短文来评估他们是否能够灵活运用there be句型来描述不同的事物。

教学反思：本节课通过讲解、练习和应用等方式，帮助学生理解和掌握there be句型的用法。

通过小组练习和个体写作，学生能够更好地运用该句型描述实际场景中的人或物。

在教学过程中，教师应密切关注学生的学习情况，及时进行指导和纠正。

通过本节课的学习，学生应该能够熟练运用there be句型来描述周围的环境和事物。

therebe句型（教案）

therebe句型（教案）There be 句型一. There be 句型常用来表示某地/某时有某物/某人二. 各种句型结构1.肯定句：There＋be （is/are）＋某物/某人＋地点/时间。

There is a computer in the room. 房间里有一台电脑。

There are two TV plays every evening. 每晚有两场电视剧2.否定句：There＋be（is/are）＋not＋某物/某人＋地点/时间。

这个句式的否定形式的构成是将be之后加not，同时，原句中如有some一词，也应改为any. 例如:There isn't any bird in the tree．/There is no bird in the tree.树上没有鸟。

There aren't any children behind the house．/There are no children behind the house房后没有小孩。

3. 一般疑问句：Be（Is/Are）＋there＋某物/某人＋地点/时间？Are there any birds in the picture? 图画中有鸟吗?对疑问句的应答:Yes, there are．/ there aren't．4. 特殊疑问句：特殊疑问词＋be（is/are）＋there＋其它？How many birds are there in the picture?图片中有多少只小鸟?There is only one．仅有一只。

针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是：What’s + 介词短语?What’s on the boat?5.There be 句型的反意疑问句There is a cup on the table, isn’t there?桌子上有只杯子，是吗？There are a lot of letters in the mailbox, aren’t there?邮筒里有很多信件，是吗？There will be a new hospital nearby, won’t there?附近要建一家新医院，是吗?三．主谓一致There be后面所接的某物有多个时，谓语动词be要根据最靠近它的那个名词的单复数来确定，即就近原则。

(word完整版)There be句型讲解与训练

There be句型讲解与训练There be句型一。

There be 句型定义There be句型是英语中最常见的句型之一。

一般结构为“There be+主语+地点”，表示“在某地存在某物（某人）或在某时发生某事”。

这一结构由引导词there开始，there这个词本身在句中无词义，只有和其后的动词be连用才具有意思，即there be 有“存在”的意思。

而动词be根据后面接的主语和时态会发生相应的变化，这也是there be 句型的考点难点所在,现阶段只考虑be动词根据主语的单复数发生的变化。

二.There be 句型构成(一)There be句型的肯定式There be的肯定句型表示“在某地存在某物（某人)或在某时发生某事"。

主要有两种形式。

1.There is+单数可数名词/不可数名词+地点/时间例：There is。

桌子上有一本书。

单数名词之前必须有冠词 a(an）或 the,这是最容易忽略的小考点.There is some water in the bottle。

瓶子里有一些水.2。

There are+名词复数形式+地点/时间例：There are some flower花瓶里有一些花。

some的不可省略，当然可以替换成具体数量的数词（≥2)，名词记得变成复数形式（二）There be 句型的否定式There be 句型的否定式是在动词be后加not(any）或no，表示“没有”。

例：瓶子里没有任何花。

变any，any不能省略，考点（三）There be 句型的疑问式There be 句型变疑问式，把be动词提到there之前，后面的照写，如果句中有some记得变为any 例:There are some flowers in the vase.花瓶里有许多花。

Are there any flowers in the vase? 花瓶里有花吗?1.一般疑问句只需将be移到there之前，回答用yes或no，后接简略答语。

there-be句型教案

4.学生能正确区分There be 句型和have的区别。
教学类型
讲授型
设计思路
课件导入，听说读写贯穿教学过程，以自主，合作，探究及任务型教学为主，调动学生的积极性。
教学过程
内容
时间
一、导入
新课
同学们，我们学习过了have和has句型，那么今天我们来学习There be 句型，看它们有什么不同课讲解，大部分学生对这个句型有了初步的认识，但是效果没有达到预期的效果。我想要想让学生很好地掌握这个句型，就应该从以下几方面入手：一、要给学生创造真实的语言环境，让他们真实的语言环境中理解和运用该句型。例如，教师可以带领学生参观学校的某个活动室，然后让学生用therebe句型描述该活动室，体会单复数形式的用法，并且在孩子出现错误的时候，教师加以引导，通过创设这样真实的语言环境，学生就会很好地掌握所学内容。二、要让学生充分发挥自己的想象力，通过设计自己最喜欢的房间或学校等，再用therebe句型描述，这样他们就会兴趣十足，会主动地去探索所学知识，同时他们也会调用一些已学知识，教学效果会更好。
there-be句型教案
There be句型微课教学设计
录制时间:2016年8月23日设计者：
微课名称
There be句型
知识点来源
学科
英语
教材
鲁湘版
年级
六年级
章节
Unit 4
学习目标
1.学生能熟练掌握主谓一致原则。
2.学生能够熟练掌握There be 句型的陈述句和一般疑问句。
3.学生能够正确区别时态的转换。
多个主语并列用，就近原则来通融。
地点是位大个子，排队站在最后面。
秒以内
三、小结
（秒以内）

therebe句型的语法教案

there be句型的语法教案There be句型是英语教学中的一个重点知识点，下面店铺为大家带来there be句型的语法教案设计，希望对大家有所帮助。

there be句型的语法教案一(一)、教学目标1、知识目标能理解并灵活掌握句型“There be”的一般疑问句、否定句及其肯定与否定回答。

2)技能目标：学会利用身边的人会或物用”There be”句型来询问叙述。

3)情感目标：培养学生与他人合作的精神以及用应做事情的基本技能，要求学生能够在小组中于他人交流。

(二) 内容分析1.本节课的目的实使学生学会使用句型”There be”和它的肯定句、疑问句及其肯定与否定回答。

再结合所学过的单词，学会利用身边的人或物用”There be’句型来问答。

把所学的知识运用到实际生活中去。

2. 教学重难点教学重点：能理解并掌握句型”there be”教学难点：理解并灵活使用”There be”句型的一般疑问句、否定句及其肯定与否定回答。

(四)教学方法1，自然法：让学生根据自己对已学知识的熟练程度来参加活动。

2，合作学习法：让学生通过小组合作完成课文朗读，使学生学会使用句型”there be”板书设计：“There be句型* There is +可数名词单数或不可数名词There are +可数名词复数“There be”句型的否定句和一般疑问句口诀：”There be’ 句型有特点，主语放在be后边,变否定，很简单，be后要把not 添，变疑问，也不难，把be 提到there 前.肯定句中有some否定、疑问把any 换(五)教学过程Step1 Have a dictationDiagnose test1) There---------some rice in the bowl.2) There-------some chairs in the room.3) There------an apple on the floor.4) There--------a teacher and some students in the classroom.5) There-------a pencil and two rules in the box.Step2 Teaching “There be” 句型a) “There be”句型的一般疑问句和否定句的口诀b) Give Ss there minutes to master.Eg:There is a book on the floor.(边一般疑问句、否定句及其肯定与否定回答)There is not/isn’t a book on the floor.Is there a book on the floor?Yes, There is/Not There isn’t.There are some chairs in the room(.同上)There are not/aren’t any chairs in the room.Are there any chairs in the room?Yes, there are ./No,there aren’t.Step3 The different of “There be” and have/has“There be” 表示在某处有某物或某人，表述某物或某人存在于某个地方，而have/has表示某人拥有某一样东西。

There be句型用法解析

There be句型用法解析There be结构是英语中常见的一种结构，表示“某地有某物”，含义为“存在有”。

现将其用法浅述如下:一、时态1.There be句型的一般现在时结构。

There be句型的一般现在时结构是:There is或There are。

例:There is some water in the bottle. There are sixty students in our class.2.There be句型的一般过去时结构。

There be句型的一般过去时结构为:There was或There were。

例:There was a girl singing in the room this morning. There were thirty—two teachers in our school last year.3.There be句型的一般将来时结构。

There be句型的一般将来时结构为There will be或There be going to be。

例:There is going to be an exam this afternoon.There will be a football match tomorrow.二、There be结构与动词的非谓语形式的连用1.常用非谓语短语作后置定语。

There were many people waiting outside the gym just to want to have a look at the famous sports stars．好多人等在体育馆外面就想看看那位明星。

2.There be结构自身所构成的非谓语短语形式有there to be和there being，一般可在句子中作主语、宾语或状语。

（1）作主语：①There being a bus stop near the house is a great advantage．家附近有汽车站很方便。

小学英语语法 There be句型的讲解

小学英语语法There be句型的讲解信任许多小伴侣学习There be 句型的时候不是很懂，不过也没关系，只要仔细去学，你会学会的，以下是我给大家整理的学校英语语法There be句型的讲解.盼望可以帮到大家There be句型是学校英语教学中的重要内容。

表示某处存在某(物)人。

基本结构为“There be +某物(某人)+某地(某时)”。

Be动词的单复数必需依主语的变化而变化。

单数is，复数are如：There is a table in the room. 房间里有一张桌子。

There are some birds on the tree. 树上有许多鸟。

一、There be句型的结构：1.(一)There is+单数可数+地点状语例：There is a ruler on the desk. 书桌上有一把尺。

(二)There are+复数主语+地点状语例：There are four apples on the tree. 树上有四个苹果。

There are some flowers in the park. 公园里有很多花。

(三)there is + 不行数名词+地点状语(即使有some 也是单数)例：There is some water in the bottle. 瓶子里有一些水。

(水是不行数名词)2. There be选择就近原则：There be句型的就近原则是There be句型中语法项目的重点考点。

There be句型中be动词的单复数形式由最挨近的一项的单复数打算。

如：There is a pen, two books and many pencils on the desk.在本句中尽管有钢笔、书和铅笔，但是由于离be动词最近的一项是单数a pen，因此，be动词用单数is。

二、There be 句型的疑问句及回答(一)There be 句型的疑问1. 在“There is/are...”的疑问句中,要把Be动词放在there之前,并将句号变问号。

(完整版)初中Therebe句型讲解及练习

初中 There be 句型讲解及练习1、定义： There be 句型表示某处存在某物或某人。

2、结构：（1） There is + 单数可数名词 /不可数名词 + 地点状语 .（2） There are +复数名词 + 地点状语 .注意事项： there 是引导词，在句中不充当任何成分，翻译时也不必译出。

句子的主语是某人或某物，谓语动词 be 要与主语（某人或某物）的数保持一致。

当主语是两个或两个以上的名词时，谓语动词要与跟它最近的那个名词一致。

如：① There is a bird in the tree. 树上有一只鸟。

② There is a teacher and many students in our classroom. 我们教室里有一位老师和许多学生。

③ There are two boys and a girl under the tree. 树下有两个男孩，一个女孩。

（二） there be 句型的常考点考点一：各种句型转化。

1：变成否定There be 句型的否定式的构成和含有 be 动词的其它句型一样，在 be 后加上 not 或 no 即可。

注意 not 和 no 的不同： not 是副词， no 为形容词， not a/an/any + n. 相当于 no+ n. 。

例如：There are some pictures on the wall.宀 There aren't any pictures on the wall. =There are no pictures on the wall.There is a bike behind the tree. T There isn't a bike behind the tree. =There tetaecbehind the tree. 2：变成一般疑问句There be 句型的一般疑问句变化是把be 动词调整到句首，再在句尾加上问号即可。