江苏省南京市金陵中学河西分校2014-2015学年八年级物理上学期期中试题

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教科版2014-2015学年度八年级物理上册期中试题和答案

12014-2015学年第一学期期中教学质量检测八年级物理试卷一、填空题。

（每空1分，共30分。

）1．如图所示，用两把刻度尺A 、B 分别测同一物体的长度，A 尺的读数是_____________，B 尺的读数是____________，造成测量值不同的原因是________________.2．“妹妹你坐船头，哥哥在岸上走，……”，描写了纤夫拉船的情景，哥哥在岸上走，而“妹妹”被“哥哥”拉着走。

以地面为参照物，“妹妹”是_________的，以“哥哥”为参照物，“妹妹”是_____的。

3．在2010年元旦联欢晚会上，潘冬同学在用二胡演奏《二泉映月》时，不断地拉动二胡的弓子，使琴弦__________而发声；同时我们还发现她不断地用手指上下去控制琴弦长度，这样做的目的是改变声音的___________.4．在国庆60周年阅兵式上，一支上天似雄鹰、下海如蛟龙、入地似猛虎的神秘方队首次踢着正步走过天安门，这就是中国最年轻的兵种——特种兵(如图所示)。

他们最拿手的是穿消音靴上天、入地、下海。

消音靴能够在__________处减弱噪声，这样做主要是防止___________(填“音调”或“响度”)过大而暴露目标。

5. 小聪一家去北京旅游，在北京市郊公路的十字路口，他看到图所示的交通标志牌，标志牌上的数字“40”表示的意思是_______________________________________，汽车在遵守交通规则的前提下，从此标志牌处匀速到达北京，最快需要__________h 。

6.端午节组织龙舟赛．正在激烈比赛的龙舟，相对于岸上站立的观众，龙舟是________的(填“运动”或“静止”)。

7．今年4月16日夜间，北京出现沙尘暴。

据检测记录，沙尘暴到达内3.25cm 3.2cm 分度值不同运动静止振动音调响度声源行驶最大速度不超过40km/h 1.5 运动学号：姓名：蒙古中部的时间约为16日13时，到达北京的时间约为当日23时。

2014—2015学年度八年级上学期期中物理试题及答案

初二物理（上期）半期考试试题注意事项：二、全卷分A 卷和B 卷，A 卷满分100分，B 卷满分20分；全卷共120分；三、考试时间90分钟。

A 卷(共100分)第Ⅰ卷(选择题，共32分) 1. 单项选择题(每小题2分，共32分)1．测量紧密排绕在铅笔上的细铜丝的直径，如图所示，以下说法中正确的是（）A ．所用刻度尺的分度值为1cmB ．读取图中刻度尺的示数时，视线应与尺面平行C ．测得图中线圈的总长度为15cmD ．实验中需要数所绕线圈的圈数2．随着“神舟七号”载人飞船发射成功，我国已实现三次载人航天飞行.在火箭推动飞船上升阶段，航天员是被固定在飞船座舱内的.此阶段航天员相对下列哪个参照物是静止的( )A ．太阳B ．地球C ．月球D ．飞船3．如图所示，小王同学正在弹奏吉他。

下列说法错误．．的是( ) A ．在不同位置按压吉他弦，可以改变音调 B ．吉他声只能在空气中传播C．吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关 D．吉他声具有能量4. 当光从空气斜射向水面时，同时发生反射和折射，能正确表示其传播方向的是（）5.下列四个选项中，平均速度最大的是（） A.航模飞行器以11m/s 的速度飞行 B.汽车以50km/h 的速度在公路上行驶C.百米赛跑中运动员用10s 跑完全程D.从30m 高处竖直下落的物体用了2.5s6.小明在课外按如图所示装置做小孔成像实验，如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在半透明纸上看到的像是（）A B C DA. 三角形光斑 B ．圆形光斑 C. 蜡烛的正立像 D ．蜡烛的倒立像7.图所示的四种现象中，属于光的反射现象的是 ()8眼睛刚好看不见（如图所示）保持眼睛和杯子的位置不变，注水，下列说法正确的是（）A ．随着水的增多，眼睛能看到硬币，但位置比实际位置高B ．随着水的增多，眼睛能看到硬币，但位置比实际位置低C ．随着水的增多，眼睛能看到硬币，且位置没有改变D ．注入水后仍看不见硬币9.下列成语中涉及的光现象，可用光的直线传播解释的是( ） A.海市蜃楼10.下列说法正确的是11．2011年11月3对接，开启了宫一号”即将对接时的模拟图, 下列说法正确的是 ( ) A. 在完成对接后，“神舟八号”相对于“天宫一号”是运动的 B. 在完成对接后，“神舟八号”相对于“天宫一号”是静止的 C. 在完成对接后，“神舟八号”与“天宫一号”速度变为为零 D. 在完成对接后，“神舟八号”与“天宫一号”相对地球是静止的12.下列单位换算正确( )A ．4.5m=4.5m ×100cm=450cmB ．456mm=456×1001=0.456mC ．36cm=36cm ÷100=0.36mD ．64dm=64×101m=6.4mB. 笔在水面处“折断”C. 水面上山的“倒影”D. 手影游戏 A. 太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播 B. 手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度 C. 道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声 D. B 超检查身体是超声波在医学中的应用2 S/米t/a b c 13.小明同学手拿时钟站在平面镜前，如图所示是平面镜中的像，则（）A ．小明同学离平面镜越近，像越小B ．小明同学离平面镜越远，像越大C ．时钟指示的时间是3点整D ．时钟指示的时间是9点整（A ）甲、乙两物体同时同地同方向开始做匀速直线运动，甲的速度大于乙的速度，它们的s-t 图像为图所示a 、b 、c 三条图线中的两条，运动5秒甲、乙间的距离大于2米，则（）A. 甲的s-t 图一定为图线aB. 甲的s-t 图可能为图线bC. 乙的s-t 图一定为图线cD. 乙的s-t 图可能为图线a（B ）如图所示，在暗室中用手电筒照射挂在白色温墙上的小镜子，这时看到被照射部分（） A.墙和镜子都是黑色的 B.墙和镜子都是白色的C.墙是黑色的，镜子是白色的D.墙是白色的，镜子是黑色的16.如图所示，物体A B 高1.6 m ，平面镜C D 高0.6 m ，物体到平面镜的距离为2 m 。

江苏省南京市金陵中学河西分校2014-2015学年八年级上学期国庆自主学习情况调查物理试题(含解析版答案)

江苏省南京市金陵中学河西分校2014-2015学年八年级上学期国庆自主学习情况调查物理试题一、选择题（每小题2分，共30分，每小题只有一个正确答案）1．关于声音的说法不正确的是（）A．俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声B．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高C．“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的D．用超声波清洗钟表等，说明声波能传递能量2．（2分）码头上轮船的汽笛声能传得很远，是因为（）A．汽笛声音调高B．汽笛声音色好C．汽笛声响度大D．汽笛声传播的速度大3．（2分）站在百米赛跑终点的计时员，怎样开始记时才不会影响运动员的成绩？（）A．从听到枪声B．从看到发令枪的白烟C．从看到运动员的起跑D．从看到发令员举起发令枪4．（2分）把人耳贴在装满水的一根长铁制水管的一端，在水管的另一端用铁锤用力敲击，人耳可能听到的情况是（）A．先听到沿铁管传来的敲击声，最后听到水管中水传来的敲击声B．先听到沿铁管外空气中传来的敲击声，最后听到水管中水传来的敲击声C．由于声音沿铁管和空气同时传来，因此只能听到一次敲击声音D．人耳先后听到三次传来的敲击声5．（2分）在下列物态变化过程中，都放热的是（）A．熔化、液化B．凝固、熔化C．汽化、升华D．凝华、液化6．（2分）下面关于物态变化的说法判断不正确是（）A．霜是水蒸气凝华而成的B．冰是水凝固形成的C．雾是水汽化形成的D．露是水蒸气液化形成的7．（2分）夏天扇扇子，会感到身上很凉爽，这是因为（）A．扇出的风把身体周围的热空气赶跑B．扇来的风是凉的C．扇来的风加快了身上汗液的蒸发，汗液蒸发时要吸热D．扇来的风把身上的热吹掉了8．（2分）被100℃的水蒸气烫伤比被同质量的100℃的沸水烫伤要严重，这是因为（）A．水蒸气含有的热量多B．水蒸气的温度比沸水高C．水蒸气液化时要放出大量的热D．水蒸气的流动更快9．噪声严重影响着人们的生活和工作，以下防治噪声的办法中可行的是（）A．通过科学研究，使噪声源不发生振动B．将所有噪声源隔离在真空容器中，以避免噪声干扰C．城市里在穿过住宅区的高速公路两旁建隔音墙、一般道路两旁植树种花D．建筑工地不允许使用大型机械10．（2分）在夏天会看到冰棒冒出“白气”，这是因为（）A．冰棒蒸发产生的水蒸气B．冰棒升华产生的水蒸气C．冰棒熔解成的小水珠D．冰棒周围的水蒸气液化成的小水珠11．给一定质量的水加热，水的温度与时间的关系图象如图中a所示．若其他条件不变，仅将水的质量增加，则水的温度与时间的关系图象正确的是（）A．a B．b C．c D．d12．冬天，牙医常把检查口腔的小镜子放在酒精灯上烤一烤后才伸进口腔内进行检查．这样做的主要目的是（）A．防止接触口腔时病人感到太凉B．进行消毒C．镜面不会产生水雾，可以看清牙齿D．防止镜框因受热膨胀致使镜片脱落13．下列现象不可能出现的是（）A．寒冷的冬天，冰冻的衣服会变干B．潮湿的夏天，从冰箱里取出的啤酒瓶上会出现小水珠C．有风的天气，游泳后从水中出来会感觉冰冷D．冬天戴眼镜的人从室内走到室外，眼镜上会出现小水珠14．在演示声音是由物体的振动产生的实验中（如图），将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球，球被多次弹开．在此实验中，泡沫塑料球的作用是（）A．使音叉的振动尽快停下来B．使音叉的振动时间延长C．将音叉的微小振动放大，便于观察D．使声波多次反射，形成回声15．（3分）如图所示，在烧杯和试管中都装着水，给烧杯加热使杯中水沸腾，继续加热，则（）A．试管中的水将沸腾B．试管中的水温能达到沸点，但不能沸腾C．试管中的水达不到沸点，不能沸腾D．以上三种情况都可能发生二、填空题（每空1，共37分）16．（4分）唐诗《枫桥夜泊》中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”．在枫桥边客船里的人听到了寒山寺的钟声，是因为寒山寺里的大钟受到撞击，产生而发出，在中以的形式传播到人的耳朵里的．船上的人能辨别出传来的是“钟”声而不是“鼓”或其他声音，实际上他是根据声音的来判别的．17．（2分）2004年12月26日，在南亚、东南亚发生强烈地震，引发了海啸，造成大量的人员伤亡，但在现场却很少发现动物的尸体．人们猜测可能是动物能够听到地震产生的声波，这种声波的小于20赫兹，人耳无法听到．18．（2分）如图所示，将一把钢尺的一端紧压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，分别轻拨与重拨钢尺各一次，则两次钢尺发出声音的不同；显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与重拔时相同的力拨动，能够听出声音的发生了变化（选填“响度”、“音调”或“音色”）．19．（4分）如图所示，是某种合金加热变成液态时的温度随时间变化的曲线，观察图象并回答：（1）合金开始加热时的温度是；（2）这种合金是物质（填“晶体”或“非晶体”）；（3）合金的熔点是℃；（4）图中BC段表示合金处于状态．20．（2分）把0℃的冰放到0℃的房间里，冰（填“会”或“不会”）熔化．把﹣10℃的冰放到此房间0℃的水中，水（填“会”或“不会”）凝固．21．夏天我们吃冰棍时，撕开冰棍包装纸，会发现冰棍冒“白气”，如图所示．这是由于冰棍周围空气中水蒸气遇冷发生现象而形成的．根据你的观察，冰棍冒出的“白气”是向的（选填“上”或“下”）．22．用蒸笼蒸馒头，是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢？小明仔细观察后发现：高温的水蒸气经过多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼盖时，大量水蒸气发生现象，很多热量，使层蒸格中的馒头先熟．有经验的师傅拿刚出笼的馒头前，先将手沾点水，这样做主要是利用，使手不会被烫伤．23．在青藏铁路的一些路段，路基两旁各插有一排碗口粗细、高约2米的棒，我们叫它热棒．热棒在路基下还埋有约5米深，整个棒体是中空的，里面封装有适量液氨．热棒的工作原理很简单：当路基温度上升时，液态的氨受热发生，上升到热棒的上端，通过散热片将热传导给空气，气态氨由此冷却变成了液态氨，又沉入了棒底．这样，热棒就相当于一个天然“制冷机”．这是我国科技工作者为解决“千年冻土”的许多创新和发明之一．（请在文中空格处填上适当的物态变化名称）24．（5分）表列出了部分金属的熔点和沸点，试回答下列问题：物质黄金纯铁铜钨水水银酒精乙醚熔点/℃1064 1525 1083 3410 0 ﹣39 ﹣114 ﹣117沸点/℃2500 2750 2360 5900 100 357 78 35（1）一块黄金掉入铁水中（填“会”或“不会”）熔化．（2）制造灯泡的灯丝通常选用钨制成，因为钨的高．（3）在﹣40℃时，水银温度计（填“能”或“不能”）使用．（4）表中铜的沸点（填“能”或“不能”）用水银温度计测量．（5）根据上表数据可以判断出，在我国各个地区都能测量气温的温度计，其工作物质（液体）适宜选用．25．（2分）花样游泳运动员在水下也能听到岸上教练员的口令，说明不仅空气可以传播声音，也可以传播声音．由此可以判断，若把正在发声的音乐铃用密封袋封好后浸没装满水的容器里，则（选填“能”或“不能”）听到铃声．26．（6分）2010年9月29日，我国“嫦娥二号”卫星顺利发射升空，开始了探月工程的第二阶段，为最终登陆月球作前期准备工作．担任此次发射任务的是长征3号丙型运载火箭．（1）在火箭发射时，高温火焰向下喷射到发射塔的底部，底部的钢支架遇到这样的高温火焰将会发生，为了保护发射塔，工作人员在塔底建了一个大水池，让高温火焰喷到水中，利用水的来吸收巨大的热量，我们在电视上看到火箭升空瞬间，伴有迅速扩展的庞大“气团”是水蒸气形成的（填物态变化名称）．（2）长征火箭是以氢、氧作为燃料的，为了减小火箭的体积采用和的方法使气态氢、氧后储存在燃料室中．27．（2分）如图，甲、乙分立在一堵墙的对面，两人间距为L，他们和墙的间距都是L．当甲用发令枪开了一枪，乙经a秒听到第一声枪响，问再经秒，乙能听到第二声枪响．据测定，人耳要把两次声音分辨开来，至少需要相隔0.1秒，因此，两人的间距L须大于等于米．（声音在空气中每秒传播340米）三、解答题（每空1分，共33分）28．（3分）图是体温计和寒暑表的一部分，其中图是体温计，甲、乙温度计的示数分别为℃和℃．29．小雨在课外活动中制作了一种发声装置．他在纸筒的开口端打两个孔，并用一根绳子穿过这两个孔后系紧．如图1所示，他抓住绳子的一端，以平稳的速度在头的上方转动此装置，筒中空气柱由于发出声音．当转速增大时，他发现纸筒发出声音的音调变高了，这是由于（填“振幅”或“频率”）变大的缘故．30．（2分）为了探究声音的产生条件，有人建议利用以下几个实验现象．甲．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小．乙．使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花．丙．在鱼缸旁说话，拍手会将鱼儿吓跑．丁．在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线．你认为，能说明声的产生条件的实验现象有，其他现象虽然不能说明声的产生条件，但是分别说明、．31．（5分）探究固体熔化时温度的变化规律炎热的夏季，家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软．而冰块熔化时，没有逐渐变软的过程．由此推测，不同物质熔化时，温度的变化规律可能不同，我们选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程．为让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化，我们把碎冰放到盛有温水烧杯中，把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据，实验装置如图所示．（1）图甲采用的加热方法叫法，这样做的好处是．（2）图乙是（填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象．图丙所示温度计显示的是该物质某时刻的温度，它的示数是℃．（3）在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯拿出来，冰和蜡停止熔化．将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化．说明固体熔化时需要．32．（5分）小莉发现严冬季节水缸里的水结冰了，但腌菜缸里的盐水却没有，小莉猜想，水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响，为了验证这一猜想，她向水中撒盐，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程，每隔一定时间，小莉就观察盐水状态、测出盐水的温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了图象．（1）从图象中可以看出盐水从第min开始凝固，凝固过程用了min：（2）凝固点为，实验证实了小莉的猜想，因为与水相比，盐水凝固点变（选填“高”或“低”）；（3）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中，试管中冰水混合物中的冰会（选填“变多”、“变少”或“不变”）．33．（4分）在“观察水的沸腾”实验中：（1）图（1）中装置小明有一处明显错误，请指出来：．（2）为了节约能源，适当缩短实验时间，可采取的措施很多，请你帮小明写出一种（3）图（2）中正确的操作方法是．（4）水沸腾前后的情景如图（3），则表示水沸腾的是图．（5）通过这次实验小明知道了水沸腾必须具备一定条件，请你帮他写出：①②．34．（4分）如图所示的装置中：（1）用酒精灯将烧瓶内的水加热沸腾后，水蒸气从细玻璃管口喷出，在离管口稍远处，可以看到雾状的“白汽”．这是因为喷出的水蒸气发生了现象；（2）如果这时在管口处放置一块玻璃片，会发现正对管口的玻璃片表面有，玻璃片的温度将；（选填“升高”、“降低”或“不变”）（3）分析、归纳上述实验现象，可以得到的结论是：．35．（7分）在观察“水的沸腾”实验中，当水温升到88℃时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾3min后停止读数，数据记录如表：时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8温度/℃88 90 94 96 98 98 98 98（1）安装该实验装置时，应该先固定图1中A、B两铁圈中的铁圈．（2）小明读温度的方法如图1所示，他在实验中的错误是：．（3）某次数据没有记录，当时温度计示数如图2所示，请将漏填的数据填在表格内．（4）从图3的图象可以看出水的沸点是℃，水在沸腾过程中温度（升高、不变或降低）．（5）小华和小杰虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图象如图3所示，a、b两种图象表示水量较多的是图象．（6）根据表格中的数据，在图4的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象．参考答案及解析一、选择题（每小题2分，共30分，每小题只有一个正确答案）1．关于声音的说法不正确的是（）考点：音调；声音的传播条件；音色；声与能量．分析：此题是考查声音的传播与声音的三个特性以及声音的应用．解答：解：A、“墙”是固体，隔着墙可以听到声音，说明固体也能传声，所以A正确；B、“震耳欲聋”主要说明声音大，所以指的声音的响度大，所以B错误；C、通过音色可以来辨别不同人及乐器，所以C正确；D、声波能传递能量，将钟表清洗干净，故D正确．故选B．点评：此题是比较简单的一类题目，但是考查的知识点比较全，几乎涉及达到了声现象的全部知识点．2．（2分）码头上轮船的汽笛声能传得很远，是因为（）考点：声音在不同介质中的传播速度；响度．专题：应用题．分析：码头上轮船的汽笛声能传得很远，是由于汽笛声的响度大；不是由于音调高，更与音色无关，声音传播速度与介质有关，与发声体无关．解答：解：A、若是因为音调高，那么此声音听起来会非常刺耳；故不是由于音调的因素；故A错误；B、音色由发声体本身决定，无论汽笛声传播得远和近，其音色是不变的；故B错误；C、由于汽笛声的响度大，传播距离就会很远，使远处的人能听到；故C正确；D、声音的传播速度与介质有关，同种介质中，声速是不变的；故汽笛声在空气中的传播速度是不变的；故D错误；故选C．点评：深入理解声音的三个特征（音调、响度、音色）和声速，是解答此题的关键．3．（2分）站在百米赛跑终点的计时员，怎样开始记时才不会影响运动员的成绩？（）考点：声速；光的传播速度与光年．专题：应用题．分析：光在空气的速度大约3×108m/s，而声音在空气的速度为340m/s，声音传播速度比光传播速度小很多（光速比声速快）．解答：解：百米赛跑场上记时，裁判从看到发令枪冒白烟开始记时，而不是听到枪声时计时．如果听到枪声才计时，因为光速比声速大，声音传播需要时间多，这样少计了些时间，使成绩不准．故选B．点评：知道光速远远大于声速在生活中产生的现象是解答此题的关键．4．（2分）把人耳贴在装满水的一根长铁制水管的一端，在水管的另一端用铁锤用力敲击，人耳可能听到的情况是（）考点：声音在不同介质中的传播速度．专题：声现象．分析：声音的传播速度与传播介质有关，声音在不同的介质中的传播速度不同，在固体中传播速度最快，在液体中次之，在气体中传播最慢．解答：解：声音在不同介质中的传播速度是不同的；通常情况下，在固体中最快，其次是在液体中、最慢的是在气体中；在一端敲击后，声音会同时沿着三种介质传播，分别是：固体铁、液体水、空气；因声音在这三种介质中的传播速度不同，所以声音到达人耳朵的时间就不同，听到的第一声是通过铁管传过去的，第二声是通过水传播的，第三声是通过空气传播的；故共听到三次声音．故选D．点评：本题考查了声音的传播速度与介质种类的关系，属于基础知识的考查，比较简单．5．（2分）在下列物态变化过程中，都放热的是（）考点：物质的三态及其基本特征．专题：温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华．分析：六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华．解答：解：物态变化中，熔化、汽化、升华需要吸热，凝固、液化、凝华需要放热．故选D．点评：本题主要考查学生对物质的几种物态变化，以及吸热还是放热的了解和掌握，是一道基础题．6．（2分）下面关于物态变化的说法判断不正确是（）考点：生活中的凝华现象；凝固与凝固放热特点；汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象．分析：要判断发生什么物态变化要看物质是由什么状态变成什么状态．解答：解：A、霜是由水蒸气直接变成了固态是凝华．选项说法正确，不符合题意．B、冰是水遇冷凝固形成的，发生的是凝固现象，选项说法正确，不符合题意；露和雾都是由水蒸气变成的小水珠，是液化现象，故C选项说法错误，符合题意；选项D说法正确，不符合题意．故选C．点评：本题考查了物态变化的有关知识．同时要解决此题也要了解一些自然现象．7．（2分）夏天扇扇子，会感到身上很凉爽，这是因为（）考点：影响蒸发快慢的因素．专题：应用题．分析：影响蒸发快慢的因素主要有三个，而蒸发吸热能起到降温的作用，结合这一知识可对各选项进行分析．解答：解：夏天人的体表会有较多的汗液，扇扇子可加快空气的流动，使汗液的蒸发加快，而蒸发可以从人体吸热，从而达到降温的效果，因此，与这一分析相符合的选项C是符合题意的．故选C．点评：蒸发可以吸热，而扇扇子又加快了蒸发，这才是夏天扇扇子感到凉爽的真正原因．8．（2分）被100℃的水蒸气烫伤比被同质量的100℃的沸水烫伤要严重，这是因为（）考点：液化及液化现象．专题：应用题；汽化和液化、升华和凝华．分析：（1）液化是物质从气态变为液态的过程，此过程会放出大量的热量；水蒸气也可以液化放热，所以烫伤会更严重．（2）热传递的条件：有温度差．解答：解：A、热量是热传递过程中所传递的内能的多少，不是物体含有的．故A错误；B、水蒸气的温度与水的温度相同，故B错误；C、100℃的水蒸气首先要液化为100℃的水，放出大量的热；100℃水的温度高于皮肤的温度，100℃的水在降温的过程中还要向皮肤放热．所以被100℃的水蒸气烫伤要比被100℃的开水烫伤严重得多．故C正确；D、水蒸气流动速度快，不是烫伤严重的原因．故D错误．故选：C．点评：本题考查学生对液化放热的了解与掌握，考查了利用所学知识解释生活中有关现象的能力．9．噪声严重影响着人们的生活和工作，以下防治噪声的办法中可行的是（）考点：防治噪声的途径．分析：解决此题的关键是知道防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治．解答：解：A、在噪声的产生处可以减弱噪声，物体只要振动就会发出声音，不振动就不能工作，不符合题意；B、所有的噪声源都隔离在真空容器里不现实，不符合题意；C、在高速公路两旁建隔音墙、道路两旁植树种花都可以在声音的传播途中减弱噪声，办法可行，符合题意；D、工地没有大型机械工作无法进行，不符合题意；故选C．点评：解决此类题目要结合防治噪声的途径进行解答，噪声的减弱办法是针对声音的产生、传播、接收这三个过程来采取措施的．10．（2分）在夏天会看到冰棒冒出“白气”，这是因为（）考点：液化及液化现象．专题：应用题．分析：（1）“白气”是液态的小水珠，冰棒的温度很低，水蒸气的温度相对较高，很容易导致液化现象的产生；（2）液化是指物质从气态变为液态的过程，它需要放热．解答：解：夏天剥开冰棒纸时，可以看到冰棒的周围冒“白气”，“白气”是由空气中的水蒸气遇到冷的冰棒液化形成的．故选D．点评：本题主要考查学生对：液化及其现象的了解和掌握．11．给一定质量的水加热，水的温度与时间的关系图象如图中a所示．若其他条件不变，仅将水的质量增加，则水的温度与时间的关系图象正确的是（）考点：沸腾及沸腾条件；热量的计算．专题：压轴题；信息给予题；控制变量法；图析法．分析：要解决此题，首先要会分析沸腾图象，同时需要知道液体沸腾时的特点：吸热，但温度保持不变．根据热量公式Q=Cm△t，采用控制变量法来分析问题．解答：解：其他条件不变，仅将水的质量增加，由于初温相同，所以，吸收相同的热量，加水前比加水后的温度要高，温度变化大；当升高的温度相同时，加水后加热的时间长，吸收热量多，但沸点、沸腾条件相同；所以A，B，D错误，C正确．故选C．点评：此题主要考查了液体沸腾时的特点及条件，其中一定注意液体沸腾的条件：达到沸点并且继续吸热．本题考查学生能否根据热量公式正确读图．12．冬天，牙医常把检查口腔的小镜子放在酒精灯上烤一烤后才伸进口腔内进行检查．这样做的主要目的是（）考点：液化及液化现象．分析：从牙医检查口腔内部时不易观察到病灶的实际困难来分析，从而可以确定平面镜使用时要烤一烤的原因．解答：解：牙医是通过观察口腔内的病灶在小镜子里面成的像来确定病情的．当冷的小镜子进入到温暖且水蒸气较多的口腔中时，口腔中的水蒸气遇冷液化成小水滴吸附在平面镜上，使人看不清楚成像的情况，也就无法确定病情．烤一烤的目的是为了提高镜子的温度，防止口腔中的水蒸气遇冷液化，使牙医看清楚牙齿的情况．综上分析，故选C．点评：冬天，小镜子的温度较低，是造成水蒸气液化的主要原因，审题时要细心．13．下列现象不可能出现的是（）考点：生活中的升华现象；影响蒸发快慢的因素；液化及液化现象．分析：此题考查的是物态的几种变化，液态气态；气态液态；固态气态．解答：解：A、寒冷的冬天，冰冻的衣服会变干，是因为冰可以直接变成水蒸气，属于升华现象，可能发生，不符合题意；B、从冰箱里取出的啤酒瓶上会出现小水珠，是因为空气中的水蒸气遇到冷的啤酒瓶会发生液化现象，在酒瓶上形成小水珠，可能发生，不符合题意；C、有风的天气，游泳后从水中出来会感觉冰冷，是因为身上的水会发生蒸发现象，蒸发时需要从身上吸收热量，所以会感觉比较冷，可能发生，不符合题意；D、冬天戴眼镜的人从室外走到室内，室内空气中的水蒸气遇到冷的玻璃会发生液化现象，在眼镜上会出现小水珠，此现象不可能出现，符合题意；故选D．点评：解决此类问题要结合物态转化的名称进行分析解答．14．在演示声音是由物体的振动产生的实验中（如图），将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球，球被多次弹开．在此实验中，泡沫塑料球的作用是（）。

【物理】江苏省南京市金陵中学河西分校2014-2015学年高一(上)期中试卷.docx

2014-2015 学年江苏省南京市金陵中学河西分校高一（上）期中物理试卷一、单项选择题：（ 8 小题，每小题 3 分，共 24 分）1．（ 3 分）（ 2014 秋?建邺区校级期中）下列说法中符合历史事实的是（）A ．亚里士多德首先建立了平均速度、瞬时速度、加速度等概念B ．伽利略科学思想方法的核心是把实验和逻辑推理和谐地结合起来C．伽利略用实验验证v 与 t 成正比的最大困难是当时没有测量时间的仪器D ．亚里士多德认为物体下落的快慢与空气阻力有关2．（ 3 分）（ 2014 秋?建邺区校级期中）有下列几种情景，对情景的分析和判断正确的是（）① 点火后即将升空的火箭② 高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车③ 运动的磁悬浮列车在轨道上高速行驶④ 太空中的空间站在绕地球做匀速转动．A ．①中因火箭还没运动，所以加速度一定为零B ．③ 中高速行驶的磁悬浮列车，因速度很大，所以加速度很大C．② 中轿车紧急刹车，速度变化很快，所以加速度很大D ．④空间站因为匀速转动，所以速度保持不变3．（3 分）（ 2014 秋 ?建邺区校级期中）某质点在东西方向上做直线运动．规定向东的方向为正方向，其位移图象如图所示．根据图象可知（）B ．在0～4s时间内，质点向东做匀加速直线运动C．在0～8s时间内质点的位移为8mD ．质点在 0～4s 内的速度为4m/s4．（ 3 分）（ 2012 秋?南京期中）用的式子求平均速度，适用的范围是（）A ．适用任何直线运动B．适用任何变速运动C．适用于任何运动：D．只适用于匀变速直线运动5．（ 3 分）（ 2014 秋?建邺区校级期中）作用在物体上某一点的三个力，大小均为100N，彼此之间夹角为 120°，则此三个力的合力为（）A ． 300NB ． 100N C．N D．06．（3 分）（ 2014 秋 ?建邺区校级期中）人站在自动扶梯的水平踏板上，随扶梯斜向上匀速运动，如图所示，以下说法中正确的是（）A ．人受到的合力与人的速度方向相同B ．人受到重力和支持力的作用，不受摩擦力C．人受到重力、支持力和摩擦力的作用D ．人受到的摩擦力与速度方向相同7．（ 3 分）（ 2014 秋?建邺区校级期中）如图所示， A 、B 两弹簧劲度系数均为k，两球重均为 G，弹簧质量不计，两弹簧伸长长度之和为（）A ．B ．C．D．8．（ 3 分）（ 2009?安徽模拟）某人推着自行车前进时，地面对前轮的摩擦力为F1，对后轮的摩擦力为 F2，当人骑着自行车前进时，地面对前轮的摩擦力为F3，对后轮的摩擦力为F4，下列说法正确的是（）A ． F1与车前进方向相同B． F2与车前进方向相同C． F3与车前进方向相同D． F4与车前进方向相同二、多项选择题：（ 4 小题，每小题 4 分，共 16 分）9．（ 4 分）（ 2014 秋 ?建邺区校级期中）做自由落体运动的物体，从释放时开始计时，选竖直向下为正方向，如图关于物体的速度、加速度图象中可能正确的是（）A．B．C．D．10．（ 4 分）（ 2014 秋?建邺区校级期中） “研究匀变速直线运动 ”的实验中，使用电火花计时器（所用交流电的频率为50Hz ），得到如图所示的纸带．图中的点为计数点，相邻两计数点间还有四个点未画出来，下列表述正确的是（）A ．实验时应先接通电源再放开纸带B ．（x 6﹣ x 1）等于（ x 2﹣ x 1）的 5 倍C ．相邻两个计数点间的时间间隔为 0.08 sD ． x 1 ：x 2： x 3=1： 3： 511．（4 分）（ 2014 秋 ?建邺区校级期中）在水平地面上以30m/s 的初速度将某物体竖直上抛后做匀减速直线运动，不计空气阻力，物体运动的加速度大小为g （取 10m/s 2），则下列说法正确的是（）A ．物体从抛出到落回地面的过程中速度的变化量为 0B ．物体从抛出到落回地面的过程中平均速度为 15m/sC ．物体上升的最大高度为45mD ．物体从抛出到落回地面的时间是 6s12．（ 4 分）（ 2014 秋 ?建邺区校级期中）重为 G 的物体静止在倾角为θ的斜面上，物体受力如图所示，这些力之间的大小关系是（）A ．N=Gcos θ B ． f=Gsin θC ． f+N=GD ． G 2=N 2+f 2三、填空题：（共 16 分．）13．（ 8 分）（ 2014 秋?建区校期中）你根据漫画“洞有多深”提供的情境，回答下列：（1）他依据什么律估算洞的深度？（只要求写出相的物理公式）（2）你方法行估，写出方法的点和缺点．（各写一条即可．）点：．缺点：．（3）估的深度洞的深度．（填“大于”、“小于”或“等于”）14．（ 4 分）（ 2014 秋?建区校期中）在“ 定匀速直运的加速度” 中，得到一条如所示的，按序取0、 1、 2⋯、 5 共 6 个数点，每相两个数点有四个点未画出．用刻度尺出1、2⋯、5 各点到 0 点的距离分14.84cm、26.65cm、35.50cm、41.30cm、 44.10cm，通磁打点器的交流率50Hz ，在打出数点 3 物体速度的大小m/s，物体的加速度大小2m/s （果保留两位有效数字）．15．（ 4 分）（ 2014 秋?建区校期中）已知两共点力F1=4N ， F2=6N ，其方向角如，利用作法求出两个力合力的大小．四、计算题：解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位（共44 分．）16．（ 8 分）（ 2014 秋?建邺区校级期中）如图所示，斜面 B 的倾角为θ=37°，在斜面 B 上放着一重为100N 的物体 A ，问：（1）物体 A 对斜面 B 的压力有多大？（2）如果物体 A 和斜面 B 间的动摩擦因数为0.2，那么让物体 A 匀速上滑，需对物体 A 施加一个多大的沿斜面 B 向上的推力？（sin37°=0.6cos37°=0.8 ）17．（ 9 分）（ 2013?雁塔区校级模拟）航空母舰上装有帮助飞机起飞的弹射系统．已知飞机在跑道上加速时能产生的最大加速度为 5.0m/s 2，当飞机的速度达到50m/s 时才能离开航空母舰起飞．设航空母舰处于静止状态．问：（1）若要求该飞机滑行 160m 后起飞，弹射系统必须使飞机具有的初速度至少多大？（2）若航空母舰上不装弹射系统，要求该飞机仍能从此舰上正常起飞，问该舰甲板至少应多长？（3）若航空母舰上不装弹射系统，设航空母舰甲板长为 160m，为使飞机仍能从此舰上正常起飞，这时可以先让航空母舰沿飞机起飞方向以某一速度匀速航行，则这个速度至少多大？18．（ 9 分）（ 2014 秋?建邺区校级期中）某人以 5m/s 的速度匀速追赶停在站台边的公交车，但司机并未发现，当他离车还有30m 时，公交车以 0.5m/s 2的加速度匀加速启动；通过计算说明该人能否追上公交车，若能，则追上时公交车运动了多少路程？若不能，则两者之间的最小距离又为多少？19．（ 9 分）（ 2014 秋 ?建邺区校级期中）如图所示，物体 A 的质量为 M ，物体 B 的质量为 m ，A 与B 、 A 与地面的动摩擦因数都是μ，物体 B 用细绳系住．用水平力 F 将物体 A 匀速向右拉出的过程中，（ 1）画出 A 物体的受力图；（ 2）求当水平力 F 多大时，才能将 A 匀速拉出？20．（ 9 分）（ 2010 秋 ?龙岩期末）如图，轻绳 O A 一端系在天花板上，与竖直线夹角37°，轻绳 OB 水平，一端系在墙上，O 点处挂一重为 40N 的物体．（ cos37°=0.8， sin37°=0.6）（1）求 AO 、 BO 的拉力各为多大？（2）若 AO 、BO 、CO 所能承受的最大拉力均为100N ，则所吊重物重力最大不能超过多大？2014-2015 学年江苏省南京市金陵中学河西分校高一（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题：（ 8 小题，每小题 3 分，共 24 分）1．（ 3 分）（ 2014 秋?建邺区校级期中）下列说法中符合历史事实的是（）A ．亚里士多德首先建立了平均速度、瞬时速度、加速度等概念B ．伽利略科学思想方法的核心是把实验和逻辑推理和谐地结合起来C．伽利略用实验验证v 与 t 成正比的最大困难是当时没有测量时间的仪器D ．亚里士多德认为物体下落的快慢与空气阻力有关考点：物理学史．分析：根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可．解答：解： A 、伽利略首先建立了平均速度、瞬时速度、加速度等概念，故 A 错误．B、伽利略科学思想方法的核心是把实验和逻辑推理和谐地结合起来，故 B 正确．C、伽利略用实验验证v 与 t 成正比的最大困难是无法直接测定瞬时速度，故 C 错误；D、亚里士多德认为物体下落的快慢与物体的轻重有关，物体越重，下落越快，故 D 错误；故选： B．点评：本题比较简单，属于简单基础题目，了解物理学史以及物体的落体规律即可正确解答．2．（ 3 分）（ 2014 秋?建邺区校级期中）有下列几种情景，对情景的分析和判断正确的是（）① 点火后即将升空的火箭② 高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车③ 运动的磁悬浮列车在轨道上高速行驶④ 太空中的空间站在绕地球做匀速转动．A ．①中因火箭还没运动，所以加速度一定为零B ．③ 中高速行驶的磁悬浮列车，因速度很大，所以加速度很大C．② 中轿车紧急刹车，速度变化很快，所以加速度很大D ．④空间站因为匀速转动，所以速度保持不变考点：加速度；速度．分析：加速度等于单位时间内的速度变化量，反映速度变化快慢的物理量．解答：解：A 、火箭没运动，即将升空，速度为零，速度的变化率不为零，加速度不为零，故 A 错误．B、磁悬浮列车，速度很大，若做匀速直线运动，加速度为零，故 B 错误．C、轿车紧急刹车，速度变化很快，加速度很大，故 C 正确．D、空间站匀速转动，速度大小不变，方向时刻改变，故 D 错误．故选： C．点评：解决本题的关键知道加速度的物理意义，知道加速度的大小与速度大小、速度变化量的大小无关．3．（3 分）（ 2014 秋 ?建邺区校级期中）某质点在东西方向上做直线运动．规定向东的方向为正方向，其位移图象如图所示．根据图象可知（）A ．质点在 4～8s 内的速度为﹣4m/sB ．在0～4s时间内，质点向东做匀加速直线运动C．在0～8s时间内质点的位移为8mD ．质点在 0～4s 内的速度为4m/s考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：运动学中的图像专题．分析：位移﹣图象中直线的斜率表示速度的大小，位移等于纵坐标x 的变化量．运用数学知识进行分析．解答：解： A 、质点在4～ 8 s 内的速度为v=m/s=﹣ 4m/s，故 A 正确．B、在 0～ 4 s 时间内，图线的斜率不变，且为正值，说明质点的速度一定，且为正，即表示质点向东做匀速直线运动，故 B 错误．C、在 0～8 s 时间内质点的位移为△x=x 2﹣x1﹣8m，故 C错误．=﹣ 8﹣ 0=D、质点在 0～ 4 s 内的速度为v=m/s=2m/s ，故 D 错误．故选： A点评：此题掌握住位移时间﹣﹣图象的含义，图象中直线的斜率表示速度的大小逐项分析即可．4．（ 3 分）（ 2012 秋?南京期中）用的式子求平均速度，适用的范围是（）A ．适用任何直线运动B．适用任何变速运动C．适用于任何运动：D．只适用于匀变速直线运动考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动规律的综合运用．专题：直线运动规律专题．分析：匀变速直线运动的位移，代入平均速度的定义式，结合匀变速直线运动的速度公式v t =v0+at ，可计算出．解答：解：对于匀变速直线运动，在t 时间的位移为由平均速度的定义得又匀变速直线运动的速度与时间的关系为v t=v 0+at，所以．故用的式子求平均速度，只适用于匀变速直线运动．故选 D ．点评：本题要知道匀变速直线运动的位移公式、速度公式、平均速度的定义式，同时要记住结论：用的式子求平均速度，只适用于匀变速直线运动．5．（ 3 分）（ 2014 秋?建邺区校级期中）作用在物体上某一点的三个力，大小均为100N，彼此之间夹角为 120°，则此三个力的合力为（）A ． 300NB ． 100N C．N D ． 0考点：力的合成．分析：先求其中任意两个力的合力，再与第三个力进行合成，即可得知这三个力的合力了．解答：解：因三个力彼此之间夹角为 120°，所以任意两个力的合力大小为 100N，这两个力的合力的方向在其角平分线上，与第三个力的方向恰好相反，所以三个力的合力大小为零．选项 ABC 错误， D 正确．故选： D点评：关于三个力进行合成时，往往是先对其中两个力进行合成，再与第三个力合成．学习时同时要注意夹角互为 120°的情况，该题也可利用矢量合成的三角形定则．对于更多的力进行合成，往往是建立直角坐标系，把不在坐标轴上的力进行分解．6．（3 分）（ 2014 秋 ?建邺区校级期中）人站在自动扶梯的水平踏板上，随扶梯斜向上匀速运动，如图所示，以下说法中正确的是（）A ．人受到的合力与人的速度方向相同B ．人受到重力和支持力的作用，不受摩擦力C．人受到重力、支持力和摩擦力的作用D ．人受到的摩擦力与速度方向相同考点：物体的弹性和弹力；摩擦力的判断与计算．专题：受力分析方法专题．分析：人站在自动扶梯上，人相对于扶梯处于静止状态，静止的物体受到平衡力的作用，受到的合力为零．解答：解：人站在自动扶梯上，人受到竖直向下的重力作用和竖直向上的支持力作用，人相对于扶梯是静止的，没有运动也没有运动趋势，人不受摩擦力作用，所以重力和支持力是一对平衡力，合力为零，故 B 正确．故选： B．点评：人站在台阶式的扶梯上和站在斜面式的扶梯上受力情况是不同的：人站在台阶式的扶梯上，人受到重力和支持力作用；人站在斜面式的扶梯上，人有下滑的趋势，所以人除了受到重力和支持力作用，还受摩擦力作用．7．（ 3 分）（ 2014 秋?建邺区校级期中）如图所示， A 、B 两弹簧劲度系数均为k，两球重均为 G，弹簧质量不计，两弹簧伸长长度之和为（）A ．B ．C．D．考点：胡克定律；力的合成与分解的运用．专题：弹力的存在及方向的判定专题．分析：弹簧 B 受到的弹力大小等于 2G，弹簧 A 受到的弹力大小等于 G，根据胡克定律分别求出两根弹簧伸长的长度，再求出静止时两弹簧伸长量之和．解答：解： B 上的弹力大小为G，故 B 的伸长量为 x B=，而 A 上的弹力为2G，故 A 的伸长量为x A= ，总伸长量为x A+x B=故选 C点评：对于弹簧问题，关键分析弹簧的状态和弹力大小．8．（ 3 分）（ 2009?安徽模拟）某人推着自行车前进时，地面对前轮的摩擦力为F1，对后轮的摩擦力为 F2，当人骑着自行车前进时，地面对前轮的摩擦力为F3，对后轮的摩擦力为F4，下列说法正确的是（）A ． F1与车前进方向相同B． F2与车前进方向相同C． F3与车前进方向相同D． F4与车前进方向相同考点：滑动摩擦力；静摩擦力和最大静摩擦力．专题：摩擦力专题．分析：骑自行车时自行车前轮是从动轮，后轮是主动轮，主动轮为自行车前进提供动力．因为是后轮驱动，所以后轮受到地面对它向前的摩擦力，而前轮不是驱动轮，被后轮推着前进，对地面向前运动，受到地面对它向后的摩擦力．推自行车前进时，地面对前后轮的摩擦力方向都向后．解答：解：骑车前进时，后轮是主动轮，在它与地面接触处有相对地面向后滑的趋势，故受向前的摩擦力；前轮是从动轮，它在与地面接触处有相对于地面向前滑的趋势，故受向后的摩擦力．而推自行车前进时，地面对前后轮的摩擦力方向都向后．所以 F1、F2向后，地面对后轮的摩擦力F4向前，对前轮的摩擦力F3向后．选项 ABC 错误，D正确．故选 D点评：正确的进行受力分析和知道物体间力的作用是相互的是解答本题的关键，考查了学生理论联系实际的能力．二、多项选择题：（ 4 小题，每小题 4 分，共 16 分）9．（ 4 分）（ 2014 秋 ?建邺区校级期中）做自由落体运动的物体，从释放时开始计时，选竖直向下为正方向，如图关于物体的速度、加速度图象中可能正确的是（）A ．B ．C．D．考点：自由落体运动；匀变速直线运动的图像．专题：自由落体运动专题．分析：自由落体运动的加速度不变，做初速度为零的匀变速直线运动．结合运动学公式进行判断．解答：解： A 、自由落体运动的加速度不变，做初速度为零的匀变速直线运动，根据v=gt 知，速度与时间成正比关系，故 A 正确， B 错误．C、自由落体运动的加速度不变，则 C 正确， D 错误．故选： AC ．点评：解决本题的关键知道自由落体运动的运动规律，知道位移、速度随时间的变化规律，基础题．10．（ 4 分）（ 2014 秋?建邺区校级期中）“研究匀变速直线运动”的实验中，使用电火花计时器（所用交流电的频率为50Hz ），得到如图所示的纸带．图中的点为计数点，相邻两计数点间还有四个点未画出来，下列表述正确的是（）A ．实验时应先接通电源再放开纸带B ．（x6﹣x1）等于（x2﹣x1）的5倍C．相邻两个计数点间的时间间隔为0.08 sD ． x1：x2： x3=1： 3： 5考点：探究小车速度随时间变化的规律．专题：实验题．分析：根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT 2、x m ﹣ x n =（ m ﹣ n ）aT 2可以求出加速度的大小，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上某点的瞬时速度大小．解答：解： A 、实验时应先接通电源后放开纸带，如果先放纸带再开电源就会出现纸带上只有一小段有点，其余的纸带长度没有利用起来；故 A 正确．B 、根据匀变速直线运动的推论公式 △x=aT 2与 x m ﹣ x n =（m ﹣n ） aT 2可得： x m ﹣ x n =（ m ﹣n ） △x即：（ x 6﹣ x 1）=5 △x ，（ x 2﹣x 1） =△x ；故 B 正确．C 、相邻两计数点间还有四个点未画出，所以相邻计数点之间的时间间隔T=0.1s ，故 C 错误；D 、由于 O 点速度不一定为零，所以x 1： x 2： x 3=1： 3： 5 不一定正确，故 D 错误；故选： AB ．点评：要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用．11．（4 分）（ 2014 秋 ?建邺区校级期中）在水平地面上以30m/s 的初速度将某物体竖直上抛后做匀减速直线运动，不计空气阻力，物体运动的加速度大小为g （取 10m/s 2），则下列说法正确的是（）A ．物体从抛出到落回地面的过程中速度的变化量为B ．物体从抛出到落回地面的过程中平均速度为15m/sC ．物体上升的最大高度为 45mD ．物体从抛出到落回地面的时间是 6s考点：竖直上抛运动．分析：根据匀变速直线运动的速度位移公式求出物体上升的最大高度，以及结合速度时间公式求出上升到最高点的时间，根据对称性求出物体在空中的时间，结合速度时间公式和位移公式求出物体的速度和位移．A、不计空气阻力的上抛运动，物体从抛出到落回地面之间无能量损失，故动能不变，即物体从抛出到落回地面的过程中速度的大小相等；抛出时速度竖直向上，落回时速度竖直向下，故速度的变化量不为 0，故 A 错误；B、位移为0，故平均速度为0，故 B 错误；C、物体上升的最大高度：，故C正确；D、物体上升的时间：，则从抛出到落回地面的时间是6s，故 D 正确；故选： CD．点评：解决本题的关键知道竖直上抛运动在整个过程中加速度不变，做匀变速运动，可以对整个过程运用运动学公式求解，也可以分段求解．12．（ 4 分）（ 2014 秋 ?建邺区校级期中）重为 G 的物体静止在倾角为θ的斜面上，物体受力如图所示，这些力之间的大小关系是（）A ． N=GcosθB． f=GsinθC． f+N=G D． G2=N2+f2考点：共点力平衡的条件及其应用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：将重力 G 分解为沿斜面方向和垂直斜面两个方向，则沿斜面方向的分力为Gsin θ，垂直斜面方向的分力为Gcosθ．解答：解： A 、根据平衡条件，垂直斜面方向合力为零，则N=Gcosθ，故 A 正确；B、根据平衡条件，沿斜面方向合力为零，则f=Gsin θ，故 B 正确；C、运用合成法如图：根据三角形两边之和大于第三边：f+N ＞ G，故 C 错误；D、由上图可得：222，故 D 正确．G =N +f故选： ABD ．点评：对物体受力分析，先后运用正交分解和平行四边形定则进行力的合成即可，难度不大．三、填空题：（共 16 分．）13．（ 8 分）（ 2014 秋?建邺区校级期中）请你根据漫画“洞有多深”提供的情境，回答下列问题：（1）他们依据什么规律估算洞的深度？相应的物理公式）（2）请你对该方法进行评估，写出该方法的优点和缺点．优点：块即可．大体估一下落地时间缺点：器，测量方法粗略，存在较大的误差（3）估测的深度度．（填“大于”、“小于”或“等于”）考点：自由落体运动．专题：自由落体运动专题．（只要求写出（各写一条即可．）使用的仪器简单，用一个石．没用精确的测量时间的仪．大于洞的实际深分析：合生活来运用学的物理知．学自由落体运在生活中的用．一步熟掌握自由落体运的位移公式．解答：解：（ 1）在忽略空气阻力的条件下，把它看做自由落体运即（2）点之：使用的器，用一个石即可．大体估一下落地．不足之：没用精确的量的器，量方法粗略，存在大的差．（3）由于在下落程中受到阻力，故下落的加速度小于g，故估算深度小于深度故答案：①．② 使用的器，用一个石即可．大体估一下落地没用精确的量的器，量方法粗略，存在大的差．③ 大于点：本考察到的知点多，既考察到了自由落体运律在生活中的用，又考察到了差的分析．14．（ 4 分）（ 2014 秋?建区校期中）在“ 定匀速直运的加速度” 中，得到一条如所示的，按序取0、 1、 2⋯、 5 共 6 个数点，每相两个数点有四个点未画出．用刻度尺出1、2⋯、5 各点到 0 点的距离分14.84cm、26.65cm、35.50cm、41.30cm、 44.10cm，通磁打点器的交流率50Hz ，在打出数点 3 物体速度的大小0.73m/s，物体的加速度大小 3.02m/s （果保留两位有效数字）．考点：定匀速直运的加速度．：．分析：根据某段内的平均速度等于中刻的瞬速度求出数点 3 的瞬速度，根据相等内的位移之差是一恒量求出物体的加速度．解答：解：计数点 3 的瞬时速度等于2、 4 间的平均速度，则=0.73m/s．根据△x=aT 2，运用逐差法得，a==﹣ 3.0m/s2．负号表示方向．故答案为： 0.73， 3.0．点评：解决本题的关键掌握纸带的处理方法，会通过纸带求解瞬时速度和加速度，关键是匀变速直线运动推论的运用．15．（ 4 分）（ 2014 秋?建邺区校级期中）已知两共点力F1=4N ， F2=6N ，其方向夹角如图，请利用作图法求出这两个力合力的大小．考点：合力的大小与分力间夹角的关系．专题：平行四边形法则图解法专题．分析：不在同一直线上的共点力的合成，遵守平行四边形定则，作出表示两个力的图示，然后以表示这两个力的线段为邻边作平行四边形，表示两个分力的线段所夹的对角线表示两个力的合力的大小与方向．解答：解：解：先做出表示力F1、 F2的线段，然后以两线段为邻边作平行四边形，两线段所夹的对角线表示两个力的合力 F 大小与方向如图所示；用刻度尺量得，表示合力 F 的线段长度是长度单位的 4.5 倍，F=4.5×2N=9N ；用量角器量得，合力 F 与分力 F1间的夹角是30°．答：如图所示．点评：本题考查了不在同一直线上的力的合成，知道力的平行四边形定则、认真作图、认真测量即可正确解题．四、计算题：解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位（共44 分．）16．（ 8 分）（ 2014 秋?建邺区校级期中）如图所示，斜面 B 的倾角为θ=37°，在斜面 B 上放着一重为100N 的物体 A ，问：（1）物体 A 对斜面 B 的压力有多大？（2）如果物体 A 和斜面 B 间的动摩擦因数为0.2，那么让物体 A 匀速上滑，需对物体 A 施加一个多大的沿斜面 B 向上的推力？（sin37°=0.6cos37°=0.8 ）考点：牛顿第二定律；共点力平衡的条件及其应用．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：对物体 A 分析，抓住垂直斜面方向平衡，求出 B 对 A 的支持力，从而得出物体A对B 的压力．对物体分析，抓住沿斜面方向和垂直斜面方向合力为零，根据共点力平衡求出推力的大小．解答：解：（ 1）对 A 分析，在垂直斜面方向由：N=mgcosθ=100×0.8N=80N ．（2）在斜面方向上有： F﹣mgsin θ﹣ f=0 ，在垂直斜面方向上有： N=mgcosθ，f= μN ，代入数据解得：F=76N ．答：（ 1）物体 A 对物体 B 的压力为80N．（2）需对物体 A 施加一个76N 的沿斜面 B 向上的推力．点评：解决本题的关键能够正确地受力分析，运用共点力平衡进行求解，难度不大．17．（ 9 分）（ 2013?雁塔区校级模拟）航空母舰上装有帮助飞机起飞的弹射系统．已知飞机在跑道上加速时能产生的最大加速度为 5.0m/s 2，当飞机的速度达到50m/s 时才能离开航空母舰起飞．设航空母舰处于静止状态．问：（1）若要求该飞机滑行 160m 后起飞，弹射系统必须使飞机具有的初速度至少多大？（2）若航空母舰上不装弹射系统，要求该飞机仍能从此舰上正常起飞，问该舰甲板至少应多长？（3）若航空母舰上不装弹射系统，设航空母舰甲板长为 160m，为使飞机仍能从此舰上正常起飞，这时可以先让航空母舰沿飞机起飞方向以某一速度匀速航行，则这个速度至少多大？考点：匀变速直线运动的速度与位移的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：本题（ 1）、（ 2）问的关键是灵活运用速度位移公式，（3）问的难点是运动学公式中各运动学量应是相对同一参考系的理解，以及对相对速度公式的运用．解答：解：（ 1）：设经弹射系统帮助起飞时初速度为根据得，==m/s=30m/s，故若要求该飞机滑行160m 后起飞，弹射系统必须使飞机具有的初速度至少为30m/s．（2）：不装弹射系统时，由=2ax 得 x==m=250m ，故若航空母舰上不装弹射系统，要求该飞机仍能从此舰上正常起飞，该舰甲板至少应250m长．（3）：以航空母舰为参考系，设航空母舰速度为，由，其中=0，a=5.0m/s，x=160m ，。

江苏省南京市金陵中学河西分校2014_2015学年高二物理上学期期中试卷(必修,含解析)

2014-2015学年江苏省南京市金陵中学河西分校高二（上）期中物理试卷（必修）一、选择题（只有一个正确答案．共23题，每题3分，共69分）1．（3分）（2015•泗阳县校级模拟）下列对电现象及规律的认识中，正确的是（）A．摩擦起电说明了电荷可以创生B．点电荷间的静电力随它们的距离增大而增大C．同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥D．自然界中只存在正、负两种电荷2．（3分）（2014•江苏模拟）A、B两物体均不带电，相互摩擦后A带负电荷，电荷量大小为Q，则B的带电情况是（）A．带正电荷，电荷量大于Q B．带正电荷，电荷量等于QC．带负电荷，电荷量大于Q D．带负电荷，电荷量等于Q3．（3分）（2014秋•建邺区校级期中）下列说法中，正确的是（）A．由公式E=知，电场中某点的场强大小与放在该点的电荷所受电场力的大小成正比，与电荷的电荷量成反比B．由公式E=知，电场中某点的场强方向，就是置于该点的电荷所受电场力的方向C．由公式E=知，f是电荷q所受的电场力，E是电荷q产生的电场的场强D．由F=qE可知，电荷q所受的电场力大小，与电荷的电荷量成正比，与电荷所在处的场强大小成正比4．（3分）（2011•镇江学业考试）一个正点电荷的电场线分布如图所示，A、B是电场中的两点，E A和E B分别表示A、B两点电场强度的大小，关于E A和E B的大小关系，下列说法正确的是（）A．E A＞E B B． E A=E BC．E A＜E B D．无法比较E A和E B的大小5．（3分）（2014•江苏模拟）真空中，相距r的两点电荷间库仑力的大小为F．当它们间的距离变为2r时，库仑力的大小变为（）6．（3分）（2013•未央区校级学业考试）如图所示的电场线，可能是下列哪种情况产生的（）A．单个正点电荷B．单个负点电荷C．等量同种点电荷 D．等量异种点电荷7．（3分）（2014秋•建邺区校级期中）在如下图所示的电场中的P点放置一负电荷，使其从静止开始运动，其中加速度逐渐增大的是图中的（）A．B．C．D．8．（3分）（2014•江苏模拟）如图所示，运输汽油等易燃易爆物品的车辆总有一条铁链拖在地上，这样做的目的是（）A．发出声音，引起路人注意B．减缓车速，保证行车安全C．把静电引入大地，避免因放电引起爆炸D．与地面发生摩擦，在运输车上积累电荷9．（3分）（2013秋•濠江区校级期末）关于电流下列说法正确的是（）A．只有电子的定向移动才能形成电流B．只有正电荷的定向移动才能形成电流C．电流方向是正电荷定向移动的方向D．因为电流有方向，所以电流强度是矢量10．（3分）（2014秋•大连期末）通过电阻R的电流强度为I时，在t时间内产生的热量为Q，若电阻为2R，电流强度为，则在时间t内产生的热量为（）11．（3分）（2014秋•建邺区校级期中）关于磁感应强度的叙述，正确的是（）A．磁场的强弱是用磁感应强度的大小来表示的B．在国际单位制中，磁感应强度的单位是韦伯C．磁感应强度的方向就是通电导线在磁场中的受力方向D．通电导线在磁场中某处受力为零，则该处的磁感应强度必为零12．（3分）（2014秋•建邺区校级期中）关于磁感线，以下说法正确的是（）A．磁场是由无数条磁感线组成的B．磁感线是一种客观存在的物质C．磁感线是磁场把铁屑磁化形成的D．磁感线可形象地描述磁场的强弱和方向13．（3分）（2014秋•建邺区校级期中）直线电流周围的磁场，其磁感线分布和方向用如图中的哪个图来表示最合适（）A．B． C．D．14．（3分）（2012秋•阳春市校级期末）如图所示，在水平直导线正下方，放一个可以自由转动的小磁针．现给直导线通以向右的恒定电流，不计其他磁场的影响，则（）A．小磁针保持不动B．小磁针的N将向下转动C．小磁针的N极将垂直于纸面向里转动D．小磁针的N极将垂直于纸面向外转动15．（3分）（2014•江苏模拟）在通电直导线与磁场方向垂直的情况下，为研究安培力与电流大小的关系，实验时应保持不变的物理量是（）A．只有电流B．只有磁感应强度C．只有导线在磁场中的长度D．磁感应强度和导线在磁场中的长度16．（3分）（2013•亭湖区校级学业考试）如图所示的下列各图中，表示通电直导线在匀强磁场中所受磁场力的情况，其中磁感应强度B、电流I、磁场力F三者之间的方向关系不正确的是（）A．B． C．D．17．（3分）（2012•鼓楼区校级学业考试）图中，电荷的速度方向、磁场方向和电荷的受力方向之间关系正确的是（）A．B．C．D．18．（3分）（2014秋•建邺区校级期中）在赤道处，沿东西方向放置一根直导线，导线中电子定向运动的方向是从东向西，则导线受到地磁场对它的作用力的方向应是（）A．向南B．向东C．向上D．向下19．（3分）（2007•徐州校级模拟）有一台使用交流电的电冰箱上标有额定电压为“220V”的字样，这“220V”是指（）A．交流电电压的瞬时值 B．交流电电压的最大值C．交流电电压的平均值 D．交流电电压的有效值20．（3分）（2015•南京校级模拟）如图所示的有界匀强磁场中有一闭合矩形导线框，则在图示时刻能产生感应电流的是（）A．B．C．D．21．（3分）（2013春•珠海期末）如图，可以将电压升高供给电灯的变压器是（）A．B．C．D．22．（3分）（2011•湖南模拟）远距离输电都采用高压输电，其优点是（）A．可增大输电电流 B．可加快输电速度C．可增大输电功率 D．可减少输电线上的能量损失23．（3分）（2014秋•建邺区校级期中）下列说法中不正确的是（）A．电场、磁场都是客观存在的特殊物质B．电容器极板的正对面积越大、极板间的距离越近，电容器的电容就越小C．录音机和录像机上用的磁带、计算机上用的磁盘，都含有磁记录用的磁性材料D．电路中自感的作用是阻碍电流的变化二．填空题（每空2分，共10分）24．（6分）（2010秋•东海县期中）如图为探究产生电磁感应现象条件的实验装置，当闭合开关瞬间，电流表中电流；闭合开关后保持变阻器的滑动头位置不变时，电流表中电流；闭合开关后将线圈A从线圈B 中抽出时，电流表中电流．（以上三空均选填“有”或“无”）25．（4分）（2014秋•建邺区校级期中）大小和方向随时间做周期性变化的电流叫交流电，某一交流电的电压随时间变化图象如图所示，则此交电流的周期为，此电压的有效值为．三、计算题（每题7分，共21分）26．（7分）（2014秋•建邺区校级期中）一根长O.2m的导线．通以3A的电流后垂直放进匀强磁场，它受到的安培力大小是6×10﹣2N，求：（1）该匀强磁场的磁感应强度B的大小（2）若将导线换为长0.25m，电流为4A，求导线垂直该磁场放置时所受安培力的大小（3）若将导线换为长0.31m，电流为3.6A，求导线平行该磁场放置时所受安培力的大小．27．（7分）（2014秋•建邺区校级期中）如图所示，把质量为0.2g的带电小球A用丝线吊起，若将带电荷量为+4×10﹣8C的小球B靠近它，当两小球在同一高度相距3cm时，丝线与竖直方向的夹角为45°（g取10m/s2），求：（1）小球A带何种电荷；（2）此时小球B受到的库仑力大小；（3）小球A带的电荷量q A．28．（7分）（2014秋•建邺区校级期中）如图所示，线圈为100匝，在2s内穿过线圈的磁通量由0.04Wb均匀增大到0.08Wb求（1）这2s时间内穿过线圈的磁通量的变化量△φ（2）这2S内线圈中产生的产生的感应电动势大小（3）若线圈回路的总电阻为1Ω，感应电流多大？2014-2015学年江苏省南京市金陵中学河西分校高二（上）期中物理试卷（必修）参考答案与试题解析一、选择题（只有一个正确答案．共23题，每题3分，共69分）1．（3分）（2015•泗阳县校级模拟）下列对电现象及规律的认识中，正确的是（）A．摩擦起电说明了电荷可以创生B．点电荷间的静电力随它们的距离增大而增大C．同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥D．自然界中只存在正、负两种电荷考点：电荷守恒定律．专题：常规题型．分析：解本题需要掌握：摩擦起电是电子转移引起的，并非说明了电荷可以创生；正确利用库仑定律：F=k分析库仑力的大小变化；解答：解：A、摩擦起电是由于电子的转移引起，并非说明了电荷可以创生，故A错误；B、利用库仑定律：F=k得点电荷间的静电力随它们的距离增大而减小，故B错误C、同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，故C错误D、自然界中只存在正、负两种电荷，故D正确故选D．点评：本题比较简单，考察了有关静电场的基础知识，在学习中要加强基础知识的理解应用．2．（3分）（2014•江苏模拟）A、B两物体均不带电，相互摩擦后A带负电荷，电荷量大小为Q，则B的带电情况是（）A．带正电荷，电荷量大于Q B．带正电荷，电荷量等于QC．带负电荷，电荷量大于Q D．带负电荷，电荷量等于Q考点：元电荷、点电荷．专题：常规题型．分析：物体相互摩擦后会带电，这就是摩擦起电，在摩擦起电过程中，得到电子的物体带负电，失去电子的物体带正电；摩擦起电过程中，电荷是守恒的，正负电荷的代数和保持不变．解答：解：A、B两物体均不带电，相互摩擦后A带负电荷，电荷量大小为Q，根据电荷守恒定律得B的带电情况是带正电荷，电荷量等于Q．故ACD错误，B正确．故选：B．点评：要知道摩擦起电的原因，知道在摩擦起电过程中，电荷是守恒的，这是正确解题的关键．3．（3分）（2014秋•建邺区校级期中）下列说法中，正确的是（）A．由公式E=知，电场中某点的场强大小与放在该点的电荷所受电场力的大小成正比，与电荷的电荷量成反比B．由公式E=知，电场中某点的场强方向，就是置于该点的电荷所受电场力的方向C．由公式E=知，f是电荷q所受的电场力，E是电荷q产生的电场的场强D．由F=qE可知，电荷q所受的电场力大小，与电荷的电荷量成正比，与电荷所在处的场强大小成正比考点：电场强度．专题：电场力与电势的性质专题．分析：E=是电场强度的定义式，运用比值法定义，E与F、q无关，反映电场本身的特性．场强的方向与正电荷在该点所受的电场力方向相同．解答：解：A、E=是电场强度的定义式，运用比值法定义，E与F、q无关，故不能说：E与F成正比，与q成反比．故A错误．B、由公式E=知，电场中某点的场强方向，就是置于该点的正电荷所受电场力的方向，而与置于该点的负电荷所受电场力的方向相反，故B错误．C、由公式E=知，F是电荷q所受的电场力，E不是电荷q产生的电场的场强，故C错误．D、由E=得：F=qE，可知F与E成正比，与q成正比．故D正确．故选：D点评：本题的解题关键是掌握E=的定义方式：比值法定义，明确E是反映电场本身性质的物理量，与试探电荷无关．4．（3分）（2011•镇江学业考试）一个正点电荷的电场线分布如图所示，A、B是电场中的两点，E A和E B分别表示A、B两点电场强度的大小，关于E A和E B的大小关系，下列说法正确的是（）A．E A＞E B B． E A=E BC．E A＜E B D．无法比较E A和E B的大小考点：电场线；电场强度．分析：电场线的疏密表示电场强度的强弱，电场线某点的切线方向表示电场强度的方向，据此可正确解答．解答：解：电场线的疏密表示电场强度的强弱，由于电场线的疏密可知，A、B两点电场强度的大小关系，所以E A＞E B故选A．点评：电场线虽然不存在，但可形象来描述电场的分布，明确电场线分布与电场强度之间的关系．5．（3分）（2014•江苏模拟）真空中，相距r的两点电荷间库仑力的大小为F．当它们间的距离变为2r时，库仑力的大小变为（）A．B．C．2F D．4F考点：库仑定律．分析：库仑定律：真空中两个静止点电荷之间的作用力与它们电量的乘积成正比，与它们距离的二次方成反比，作用力的方向在它们的连线上．解答：解：根据库仑定律，距离为r时的静电力为：当距离为2r时，静电力为：故A正确、BCD错误．故选：A．点评：本题关键是根据库仑定律直接列式求解，基础题．在利用库仑定律解题时，要注意库仑定律的使用条件．6．（3分）（2013•未央区校级学业考试）如图所示的电场线，可能是下列哪种情况产生的（）A．单个正点电荷B．单个负点电荷C．等量同种点电荷 D．等量异种点电荷考点：电场线．专题：电场力与电势的性质专题．分析：由于电场线从两个地方发出，故场源为两个电荷；由于电场线是从电荷出发终止到无穷远且两点电荷的连线之间电场线稀疏甚至有的地方没有电场线故两个场源电荷为同种电荷．解答：解：由于电场线从两个地方发出，故场源为两个电荷；由于电场线是从电荷出发终止到无穷远，故该场源电荷为正电荷；又由于两电荷的连线之间电场线稀疏甚至有的地方没有电场线，故两个场源电荷为同种电荷．综上所述该电场线是由两个等量正电荷产生的．故C正确．故选C．点评：该题目简单，但需要同学们对电场线的特点比较清晰．解决此类题目的前提是熟悉课本．7．（3分）（2014秋•建邺区校级期中）在如下图所示的电场中的P点放置一负电荷，使其从静止开始运动，其中加速度逐渐增大的是图中的（）A．B．C．D．考点：电场强度．专题：电场力与电势的性质专题．分析：电场线的疏密反映电场的强弱，再根据F=Eq可得出电场力大小的变化即可解决问题．解答：解：P点的负电荷所受的电场力水平向左，使其从静止开始向左运动，要使加速度逐渐增大，也就是电荷所受的电场力要增大，由F=qE知电场强度必须增大，而电场线的疏密反映电场的强弱，所以向左电场线应越来越密，则知A正确，BCD错误．故选：A．点评：电场线是为了形象描述电场的性质而引入的虚拟带有方向的线，近几年对电场线的考查较多，应认真把握．8．（3分）（2014•江苏模拟）如图所示，运输汽油等易燃易爆物品的车辆总有一条铁链拖在地上，这样做的目的是（）A．发出声音，引起路人注意B．减缓车速，保证行车安全C．把静电引入大地，避免因放电引起爆炸D．与地面发生摩擦，在运输车上积累电荷考点：* 静电的利用和防止．分析：油罐车上的搭地铁链是为了把产生的静电导走，属于静电的防止．解答：解：汽车行驶时，油罐中的汽油随车的振动摩擦起电，如果不及时的将这些静电倒走，一旦出现放电现象，就会发生爆炸事故．拖地铁链使油罐表面与大地相连，使油罐罐体中的电荷不断地中和，不致造成放电产生火花引起油罐爆炸．故选：C．点评：本题考查是关于静电的防止与应用，要求同学们熟练掌握静电的防止与应用的具体实例．9．（3分）（2013秋•濠江区校级期末）关于电流下列说法正确的是（）A．只有电子的定向移动才能形成电流B．只有正电荷的定向移动才能形成电流C．电流方向是正电荷定向移动的方向D．因为电流有方向，所以电流强度是矢量考点：电流、电压概念．专题：恒定电流专题．分析：自由电荷的定向移动时形成电流，自由电荷有正电荷，也有负电荷．电流的方向与正电荷定向移动的方向相同．电流有方向，但不是矢量．解答：解：A、B自由电荷的定向移动时能形成电流，自由电荷有正电荷，也负电荷，也可以由正电荷和负电荷同时向相反方向定向移动形成电流，比如电解质溶液导电．所以不只是电子定向移动或正电荷定向移动才形成电流，故AB错误．C、物理学上规定：电流方向是正电荷定向移动的方向，故C正确．D、电流有方向，但运算时不遵守平行四边形定则，故D错误．故选：C．点评：本题关键要从电流形成的条件、电流的方向和电流的矢标性等方面，加深理解电流的概念，要注意只有既有方向，又遵守平行四边形定则的物理量才是矢量．10．（3分）（2014秋•大连期末）通过电阻R的电流强度为I时，在t时间内产生的热量为Q，若电阻为2R，电流强度为，则在时间t内产生的热量为（）A．4Q B．2Q C．D．考点：焦耳定律．专题：恒定电流专题．分析：根据Q=I2Rt去求电阻变为2R，电流强度变为，在时间t内产生的热量．解答：解：根据Q=I2Rt得，电阻变为原来的2倍，电流强度变为原来的，时间不变，则热量变为原来的．故C正确，A、B、D错误．故选C．点评：解决本题的关键掌握焦耳定律热量的公式Q=I2Rt．11．（3分）（2014秋•建邺区校级期中）关于磁感应强度的叙述，正确的是（）A．磁场的强弱是用磁感应强度的大小来表示的B．在国际单位制中，磁感应强度的单位是韦伯C．磁感应强度的方向就是通电导线在磁场中的受力方向D．通电导线在磁场中某处受力为零，则该处的磁感应强度必为零考点：磁感应强度．分析：首先知道磁感应强度是描述磁场强弱的物理量，是比值法下的定义，方向用据左手定则和磁场方向的规定判断．解答：解：A、磁感应强度是描述磁场强弱的物理量，故A正确；B、在国际单位制中，磁感应强度的单位是特斯拉，故B错误；C、根据左手定则可知，磁感应强度的方向与通电导线在磁场中的受力方向垂直．故C错误；D、通电导线在磁场中某处受力为零，可能是电流的方向与磁场平行，所以该处的磁感应强度不一定为零，故D错误．故选：A．点评：注意磁感应强度比值法下定义的前提，电流方向与磁场方向垂直；可利用磁场方向的规定和左手定则判断，属于基础题．12．（3分）（2014秋•建邺区校级期中）关于磁感线，以下说法正确的是（）A．磁场是由无数条磁感线组成的B．磁感线是一种客观存在的物质C．磁感线是磁场把铁屑磁化形成的D．磁感线可形象地描述磁场的强弱和方向考点：磁感线及用磁感线描述磁场．分析：根据磁感线特点分析答题：（1）磁体的周围存在着看不见，摸不着但又客观存在的磁场，为了描述磁场，在实验的基础上，利用建模的方法想象出来的磁感线，磁感线并不客观存在．（2）磁感线在磁体的周围是从磁体的N极出发回到S极．在磁体的内部，磁感线是从磁体的S极出发，回到N极．（3）磁场中的一点，磁场方向只有一个，由此入手可以确定磁感线不能相交．（4）磁场的强弱可以利用磁感线的疏密程度来描述．磁场越强，磁感线越密集．解答：解：A、磁感线是理想化的物理模型，实际上不存在，故A错误；B、磁感线是理想化的物理模型，实际上不存在，故B错误；C、磁感线是理想化的物理模型，不是磁场把铁屑磁化形成的，也不是铁屑组成的线．故C错误；D、磁感线可形象地描述磁场的强弱和方向．故D正确；故选：D．点评：本题是一道基础题，考查了磁感线的引入目的，磁场方向的规定以及磁感线的特点，属于对基础知识的考查．13．（3分）（2014秋•建邺区校级期中）直线电流周围的磁场，其磁感线分布和方向用如图中的哪个图来表示最合适（）A．B． C．D．考点：通电直导线和通电线圈周围磁场的方向．分析：通电直导线周围磁场的磁场线是以导线每一点为圆心的一组同心圆．根据安培定则判断出磁感线的方向，进行选择．解答：解：通电直导线周围磁场的磁场线是以导线每一点为圆心的一组同心圆，又由安培定则判断出来，电流向外时，磁感线沿逆时针方向．又由于靠近电流处的磁场强度比较大，所以靠近电流处的磁感线密．故只有选项D正确，选项ABC错误．故选：D点评：对于常见磁场的磁感线的分布要了解，并能熟练应用安培定则判断电流的磁场方向．基础题．14．（3分）（2012秋•阳春市校级期末）如图所示，在水平直导线正下方，放一个可以自由转动的小磁针．现给直导线通以向右的恒定电流，不计其他磁场的影响，则（）A．小磁针保持不动B．小磁针的N将向下转动C．小磁针的N极将垂直于纸面向里转动D．小磁针的N极将垂直于纸面向外转动考点：通电直导线和通电线圈周围磁场的方向．分析：小磁针能体现出磁场的存在，且小磁针静止时N极的指向为磁场的方向，即为磁感应强度的方向．也可为磁感线在该点的切线方向．而电流周围的磁场由右手螺旋定则来确定磁场方向．解答：解：当通入如图所示的电流时，根据右手螺旋定则可得小磁针的位置的磁场方向是垂直纸面向里，由于小磁针静止时N极的指向为磁场的方向，所以小磁针的N极将垂直于纸面向里转动．故选：C点评：右手螺旋定则也叫安培定则，让大拇指所指向为电流的方向，则四指环绕的方向为磁场方向．当导线是环形时，则四指向为电流的方向．15．（3分）（2014•江苏模拟）在通电直导线与磁场方向垂直的情况下，为研究安培力与电流大小的关系，实验时应保持不变的物理量是（）A．只有电流B．只有磁感应强度C．只有导线在磁场中的长度D．磁感应强度和导线在磁场中的长度考点：安培力．分析：安培力F=BIL，根据控制变量法探究实验．解答：解：根据安培力公式F=BIL，根据控制变量法研究安培力与电流大小的关系，实验时应保持不变的物理量是B和L，即磁感应强度和导线在磁场中的长度．故选：D．点评：明确控制变量法的实验方法即可正确选择，基础题．16．（3分）（2013•亭湖区校级学业考试）如图所示的下列各图中，表示通电直导线在匀强磁场中所受磁场力的情况，其中磁感应强度B、电流I、磁场力F三者之间的方向关系不正确的是（）A．B． C．D．考点：磁场对电流的作用；左手定则．分析：本题考查左手定则的应用，正确掌握左手定则的内容即可顺利判出．解答：解：左手定则的内容为伸开左手，让四指与大拇指相互垂直，磁场垂直穿过掌握，四指指向电流方向，大拇指所指的方向为电流受力的方向；根据左手定则判断受力方向：A、受力向左，故A中关系错误；B、受力向右，故B中关系正确；C、受力向上，故C中关系正确；D、受力垂直于电流向上，故D中关系正确；本题选不正确的，故选A．点评：本题需要掌握左手定则的内容，同时还要注意图中符号的含义，正确掌握电流及磁场的方向．17．（3分）（2012•鼓楼区校级学业考试）图中，电荷的速度方向、磁场方向和电荷的受力方向之间关系正确的是（）A．B．C．D．考点：安培力；左手定则．分析：带电粒子在磁场中运动时，所受洛伦兹力方向由左手定则进行判断，伸开左手，使拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在同一平面内，让磁感线进入手心，并使四指指向正电荷运动方向或者负电荷运动的反方向，这时拇指所指的方向就是运动电荷在磁场中所受洛伦兹力的方向．解答：解：根据左手定则可知：A图中电荷运动方向与磁场方向在一条线上，不受洛伦兹力，故A错误；B图中电荷运动方向与磁场方向在一条线上，不受洛伦兹力，故B错误；C图中洛伦兹力方向向下，C正确；D图中洛伦兹力的方向应向上，故D错误；故选：C．点评：带电粒子在磁场中运动受洛伦兹力的条件以及左手定则的熟练应用是对学生的基本要求，要熟练掌握．18．（3分）（2014秋•建邺区校级期中）在赤道处，沿东西方向放置一根直导线，导线中电子定向运动的方向是从东向西，则导线受到地磁场对它的作用力的方向应是（）A．向南B．向东C．向上D．向下考点：左手定则．分析：解答本题首先要明确地球磁场的分布情况：地理的南极为磁场的北极；同时注意电流方向为正电荷运动方向，然后根据左手定则直接进行判断即可．解答：解：地球磁场的南北极和地理的南北极相反，因此在赤道上方磁场方向从南指向北，电流的方向与电子运动方向相反，即从西向东，依据左手定则可得安培力方向向上，故ABD错误，C正确．故选：C．点评：本题的难点在于弄不清楚地球磁场方向，同时注意电流的方向轨道为正电荷运动的方向，因此在学习中要熟练掌握各种典型磁场方向的分布情况．19．（3分）（2007•徐州校级模拟）有一台使用交流电的电冰箱上标有额定电压为“220V”的字样，这“220V”是指（）A．交流电电压的瞬时值 B．交流电电压的最大值C．交流电电压的平均值 D．交流电电压的有效值。

2014-2015年八年级物理期中考试及答案

20142015学年度第一学期期中考试试题八年级物理注意事项：1. 本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共5页。

卷Ⅰ共42分，卷Ⅱ共58分；试题满分100分。

考试时间为70分钟。

2. 答卷前，考生务必将学校、班级、姓名、准考证号填写在答题纸的密封线内。

3. 书写工整规范，解题格式、解题步骤齐全，不得有乱涂乱画现象。

4. 考试期间，一律不得使用计算器。

第Ⅰ卷（选择题共42分）一、单项选择题（包括15题，每题2分，共30分。

每题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求）1.自行车是节能环保的交通工具，为了方便市民，我市在市区不同位置设立了自行车停取处．一天，小明用卡取自行车去上学，如图所示，在行驶途中，他说自己是“静止”的，所选择的参照物是( )A．公路两旁的房屋 B．公路两旁的树C．他骑的自行车D．对面驶来的汽车2.某同学在测量的记录中忘记写单位，下列哪个数据的单位是cm ( ) 1题图A.一支铅笔的直径7B.茶杯的高度10C.物理课本的长度2.52D.他自己的身高16.73.“神十”上天，女宇航员王亚平在太空进行讲课，下列说法正确的是( )A.王亚平说话发出声音是因为声带在振动B.地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的C.在“天宫一号”里声音传播的速度为3.0×108米/秒D.王亚平讲课声音很大是因为她的声音频率很高4.成语“声如洪钟”形容说话或歌唱时声音洪亮，它描述的是声音的( )A.音调B.响度C.音色D.音频5.关于声现象，下列说法中不正确．．．的是( )A.“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的B.公路旁安装隔音墙是为了在传播途径上减弱噪声C.课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声D.用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发生的音调会不同6.向一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用筷子轻轻敲击，会听到不同频率的声音。

与此类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，细细倾听其发出的声音，此法在医学上称为“叩诊”。

2014-2015学年度上学期八年级期中考试物理试题

2014-2015学年度上学期八年级期中考试物理试题一、选择题(本大题共20个小题，共40分。

1~17小题的四个选项中，只有一个选项符合题意，每小题2分；18~20小题的四个选项中，至少有两个选项符合题意，全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选或不选的不得分)1、一名粗心学生的测量记录中忘记写单位，他的记录数据中，哪一个数据的单位是mm？A 一支新铅笔的长度为17.5B 一本外文字典的厚度为35C 一枚壹角硬币的厚度为24D一名同学的高度为16.42、使用拉长了的软塑料尺测物体的长度，测量的结果将A．比真实值偏大B．比真实值偏小C．不受影响D．和真实值一样3、下列有关误差的说法中．正确的是A．多次测量取平均值可以减小误差B．误差就是测量中产生的错误C．只要认真测量，就可以避免误差D．选用精密的测量仪器可以消除误差4．如图所示的图象中，描述的是同一种运动形式的是（）A．A与B B．A与C C．C与D D． B与C5如图，沿同一条直线向东运动的物体A、B，其运动相对同一参考点O的距离S随时间t变化的图象，以下说法正确的是（）①两物体由同一位置O点开始运动，但物体A比B迟3s才开始运动；②t=0时刻，A在O点，B在距离O点5m处；③从第3s开始，vA＞vB，5s末A、B相遇；④5s内，A、B的平均速度相等．A．只有①④正确 B．只有③④正确C．只有①③正确D．只有②③正确6．一短跑运动员在5s内跑完了50m，汽车行驶的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度从小到大的顺序是()A．运动员、汽车、羚羊B．汽车、羚羊、运动员C．羚羊、汽车、运动员D．运动员、羚羊、汽车7．2012年6月18日“，神舟九号”飞船与“天宫一号”实施自动交会对接。

图5所示为即将对接时的模拟图, 成功对接后，“神舟九号”内的航天员看到“天宫一号”纹丝不动，地球在缓缓转动，则航天员选择的参照物是() A.太阳 B.地球 C. “天宫一号”D．“神舟九号”8．我们可以用物体经过的路程来描述物体的运动，还可以从初位置到末位置作出一条线段来表示物体位置的变化。

【物理】江苏省南京市金陵中学河西分校2014-2015学年高二(上)期中试卷(选修)

2014-2015学年江苏省南京市金陵中学河西分校高二（上）期中物理试卷（选修）参考答案与试题解析一、单项选择题（本题共6小题，每小题4分，共计24分，每小题只有一个选项符合题意，把所选项前的字母填在题后括号内）1．（4分）（2015•北京）关于电荷量、电场强度、磁感应强度、磁通量的单位，下列说法错误的是（）A．牛/库是电荷量的单位B．特斯拉是磁感应强度的单位C．磁通量的单位是韦伯D．伏/米是电场强度的单位考点：电场强度；磁通量．专题：电场力与电势的性质专题．分析：根据电场强度的定义式E=、电场强度与电势差的关系式E=、磁通量的定义式Φ=BS 等等，分析各个量的单位．解答：解：A、电荷量的单位是库仑，由电场强度的定义式E=知，F的单位是牛，q的单位是库，则电场强度的单位是牛/库．故A错误．B、特斯拉是磁感应强度的单位，故B正确．C、磁通量的定义式Φ=BS，B的单位是T，S的单位是m2，磁通量Φ的单位是韦伯，故C 正确．D、由电场强度与电势差的关系式E=，可知U的单位是伏特，d的单位是米，则电场强度的单位是伏/米，故D正确．本题选错误的，故选：A点评：本题关键要掌握常见物理量的单位，知道物理量之间的关系式，即相关的公式，能根据公式推导出单位之间的关系．尤其是磁通量的单位，是比较容易忘记的．2．（4分）（2014秋•建邺区校级期中）如图所示，在某一点电荷Q产生的电场中，有a、b 两点，其中a点的场强大小为E a，方向与ab连线成30°角；b点的场强大小为E b，方向与ab连线成60°角．则关于a、b两点场强大小及电势高低，下列说法中正确的是（）A．E a=3E b，φa＜φb B．E b=3E a，φa＞φb C．E a=2E b，φa＞φb D．E b=2E a，φa＜φb考点：点电荷的场强；电场强度；电势．专题：电场力与电势的性质专题．分析：将E a、E b延长相交，即得到Q点的位置，由几何知识求出ab两点到Q的距离之比，由E=求解场强之比．根据两点到Q距离的大小关系，比较电势高低．解答：解：将E a、E b延长相交，交点即为Q点的位置．设ab两点到Q的距离分别为r a和r b，由几何知识得到：R a=abcos30°；R b=absin30°故有：E=求解场强之比为：==由电场线的方向可得，场源电荷为负电荷，故有：φa＞φb；故选：B点评：本题的解题关键是确定Q的位置，根据点电荷电场线分布特点及点电荷额场强公式求解．3．（4分）（2008•威海模拟）一质量为m、带电量为q的小球用细线系住，线的一端固定在O点．若在空间加上匀强电场，平衡时线与竖直方向成60°角．则电场强度的最小值为（）A．B．C．D．考点：电场强度；力的合成与分解的运用；共点力平衡的条件及其应用．分析：当电场强度最小时，电场力最小，根据平衡条件可知物体所受合力为0，故电场力和绳子拉力的合力等于物体的重力，根据平行四边形定则可以将三个力放到同一个矢量三角形中，故电场力的对边的箭头落在绳子上．显然只有当电场力与绳垂直时电场力最小．解答：解：以小球为研究对象，对小球进行受力分析，故小球受到重力mg、绳的拉力F1、电场力F2三个力作用，根据平衡条件可知，拉力F1与电场力F2的合力必与重力mg等大反向．因为拉力F1的方向确定，F1与F2的合力等于mg确定，由矢量图可知，当电场力F2垂直悬线时电场力F2=qE最小，故场强E也最小．由图可知此时电场力qE=mgsin60°所以，所以正确的选项是B．故选：B点评：当处于平衡状态的物体受到三个力，一个力是恒力，第二个力方向不变，第三个力大小与方向都发生变化时可以利用矢量三角形法即图解法求解．4．（4分）（2014秋•建邺区校级期中）如图所示，电源电动势为E=12V，内阻r=3Ω，R0=1Ω，直流电动机内阻R0′=1Ω，当调节滑动变阻器R1=2Ω时，可使甲电路输出功率最大，调节R2时可使乙电路输出功率最大，且此时电动机刚好正常工作（额定功率为6W），则此时R2的阻值为（）A．R2=1.5ΩB．R2=2ΩC．R2=2.5ΩD．R2=3Ω考点：电功、电功率；闭合电路的欧姆定律．专题：恒定电流专题．分析：对于甲图，当电路的内阻和外阻相等时，电路的输出功率最大，由此可以求得甲图中的最大的功率；对于乙图，求出最大输出的功率的表达式，利用数学知识求乙图中的电阻的大小．解答：解：据P输出=可知：当电路的外电阻等于内阻时，电路的输出功率最大，所以甲图R1=r﹣R0=3Ω﹣1Ω=2Ω所以电路的最大的输出功率为P=I2（R0+R1）=12W对于乙图，输出的功率最大时，电动机的额定功率P0=6W，电路中电流为I，对于乙图，输出的功率也为12W，所以对于乙图有I2R2+6W=12W，解得R2═1.5Ω，故BCD错误，A正确．故选：A．点评：对于电功率的计算，一定要分析清楚是不是纯电阻电路，对于非纯电阻电路，总功率和发热功率的计算公式是不一样的5．（4分）（2014秋•建邺区校级期中）关于磁场中某点的磁感应强度B，下列说法中正确的是（）A．由B=可知，B与F成正比，与IL的乘积成反比B．在磁场中某点试探电流元不受磁场力作用时，该点B值大小为零C．磁场中某点B的方向，跟该点处试探电流元所受磁场力方向一致D．磁场中某点的磁场方向就是小磁针N极受磁场力的方向考点：磁感应强度；磁感线及用磁感线描述磁场．分析：在磁场中磁感应强度有强弱，则由磁感应强度来描述强弱．将通电导线垂直放入匀强磁场中，即确保电流方向与磁场方向相互垂直，则所受的磁场力与通电导线的电流与长度乘积之比．解答：解：A、由可知，是通过比值定义，所以B与F，与IL均无关，而B由磁场本身性质决定．故A错误；B、在磁场中某点试探电流元不受磁场力作用时，可能是该电流元的方向与磁场的方向平行，该点B值大小不一定为零．故B错误；C、通电导线在磁场中的受力方向，由左手定则来确定，所以磁场力的方向与磁场及电流方向相互垂直，故C错误；D、磁场中某点的磁场方向就是小磁针N极受磁场力的方向．故D正确；故选：D点评：磁感应强度的定义式可知，是属于比值定义法，且通电导线垂直放在磁场中．即B与F、I、L均没有关系，它是由磁场的本身决定．例如：电场强度E=一样．同时还要注意的定义式是有条件的．6．（4分）（2008•宁夏）在等边三角形的三个顶点a、b、c处，各有一条长直导线垂直穿过纸面，导线中通有大小相等的恒定电流，方向如图．过c点的导线所受安培力的方向（）A．与ab边平行，竖直向上B．与ab边平行，竖直向下C．与ab边垂直，指向左边D．与ab边垂直，指向右边考点：通电直导线和通电线圈周围磁场的方向；磁感应强度；左手定则．分析：通电导线在磁场中受到安培力，方向是由左手定则可确定，而通电导线与通电导线间的安培力由通电导线周围存在磁场是由安培定则来确定，则对放入其中的通电导线有安培力作用，从而由安培力的叠加可确定其方向．解答：解：等边三角形的三个顶点a、b、c处均有一通电导线，且导线中通有大小相等的恒定电流．由安培定则可得：导线a、b的电流在c处的合磁场方向竖直向下．再由左手定则可得：安培力的方向是与ab边垂直，指向左边．故选：C点评：从题中可得这一规律：通电导线的电流方向相同时，则两导线相互吸引；当通电导线的电流方向相反时，则两导线相互排斥．二、多项选择题（本题共5小题，每小题6分，共计30分．每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后括号内）7．（6分）（2014秋•建邺区校级期中）如图所示，电源电动势为E，内电阻为r，当滑动变阻器的触片P从右端滑到左端时，发现电压表V1、V2示数变化的绝对值分别为△U1和△U2，下列说法中正确的是（）A．小灯泡L1、L2变暗，L2变亮B．小灯泡L3变暗，L1、L2变亮C．△U1＜△U2D．△U1=△U2考点：闭合电路的欧姆定律．专题：恒定电流专题．分析：当滑动变阻器的触片P从右端滑到左端时，分析变阻器接入电路的电阻的变化，确定外电路总电阻的变化，分析总电流和路端电压的变化，判断灯L2亮度的变化．根据总电流的变化，分析并联部分电压的变化，判断L3亮度的变化．根据总电流与通过L3电流的变化，分析通过L1电流的变化，判断其亮度变化．根据路端电压的变化，分析△U1和△U2的大小．解答：解：A、B、当滑动变阻器的触片P从右端滑到左端时，变阻器接入电路的电阻减小，外电路总电阻减小，总电流增大则L2变亮．变阻器的有效电阻减小，并联部分的电阻减小，则并联部分的电压减小，则L3变暗．总电流增大，而L3的电流减小，则L1的电流增大，则L1变亮．故A错误，B正确．C、D、由上分析可知，电压表V1的示数减小，电压表V2的示数增大，由于路端电压减小，所以△U1＞△U2．故CD错误．故选：B．点评：本题是电路动态变化分析问题，按“局部→整体→局部”思路进行分析．运用总量法分析两电压表读数变化量的大小．8．（6分）（2014秋•建邺区校级期中）如图所示，虚线a、b、c代表电场中的三个等势面，相邻等势面之间的电势差相等，即U ab=U bc，实线为一带负电的质点仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹，P、R、Q是这条轨迹上的三点，R同时在等势面b上，据此可知（）A．三个等势面中，c的电势最高B．带电质点在P点的电势能比在Q点的小C．带电质点在P点的动能与电势能之和比在Q点的小D．带电质点在P点的加速度比在Q的加速度大考点：等势面；电场强度．分析：作出电场线，根据轨迹弯曲的方向可知，电场线向上．故c点电势最高；根据推论，负电荷在电势高处电势能小，可知电荷在P点的电势能大；总能量守恒；由电场线疏密确定出，P点场强小，电场力小，加速度小．解答：解：A、负电荷做曲线运动，电场力指向曲线的内侧；作出电场线，根据轨迹弯曲的方向和负电荷可知，电场线向上．故c点电势最高，故A正确；B、利用推论：负电荷在电势高处电势能小，知道P点电势能大，故B错误；C、只有电场力做功，电势能和动能之和守恒，故带电质点在P点的动能与电势能之和等于在Q点的动能与电势能之和，故C错误；D、P点位置电场线与Q处的密，电场强度大，故电场力也大，由于只受电场力，故粒子在P点的加速度比Q点大，故D正确；故选：AD．点评：根据电场线与等势面垂直，作出电场线，得到一些特殊点（电场线与等势面交点以及已知点）的电场力方向，同时结合能量的观点分析是解决这类问题常用方法．9．（6分）（2006•扬州二模）如图所示，两块相对的平行金属板M、N与电池相连，N板接地．在距离两板等远的一点P固定一个带负电的点电荷，如果将M板向上移一小段距离，则（）A．点电荷所受的电场力减小B．点电荷所受的电场力增大C．点电荷的电势能减少D．点电荷的电势能增大考点：电容器的动态分析；电势能；闭合电路的欧姆定律．专题：电容器专题．分析：平行金属板M、N 与电池相连，板间电压不变．将M板向上平移一小段距离，板间距离增大，电容减小，场强减小，点电荷所受电场力减小．根据P点与下板之间电势差的变化情况，确定P点电势的变化．若电势升高，正电荷的电势能增大；若电势降低，正电势能减小．解答：解：A、B由题分析得知，电容器的板间电压保持不变，将M板向上平移一小段距离，板间距离增大，则由E=得知，板间场强E减小，点电荷受到的电场力减小．故A正确．B 错误．C、板间场强减小，P点与下板间的距离未变，由U=Ed得知，P点与下板之间电势差减小，下板电势为零，P点的电势高于下板的电势，则P点的电势降低，点电荷带负电，则点电荷在P点具有的电势能增大．故C错误，D正确．故选：AD点评：解答本题时，关键要对物理量间的关系要熟悉．确定电势，往往先确定电势差，再确定电势．10．（6分）（2014秋•建邺区校级期中）如图所示，框架面积为S，框架平面与磁感应强度为B的匀强磁场方向垂直，则穿过平面的磁通量的情况是（）A．如图所示位置时磁通量等于BSB．若使框架绕OO′转过60°角，磁通量仍为BSC．若从初始位置绕OO′转过90°角，则磁通量为零D．若从初始位置线圈翻转180°，则磁通量变化为零考点：磁通量．分析：图示时刻，线圈与磁场垂直，穿过线圈的磁通量等于磁感应强度与线圈面积的乘积．当它绕轴转过θ角时，线圈在磁场垂直方投影面积为Scosθ，磁通量等于磁感应强度与这个投影面积的乘积．线圈从图示转过90°时，磁通量为0，磁通量的变化量大小等于初末位置磁通量之差．解答：解：A、线圈与磁场垂直，穿过线圈的磁通量等于磁感应强度与线圈面积的乘积．故图示位置的磁通量为φ=BS，故A正确；B、使框架绕OO′转过60°角，则在磁场方向的投影面积为，则磁通量为BS，故B错误；C、线圈从图示转过90°的过程中，S垂直磁场方向上的投影面积逐渐减小，故磁通量逐渐减小，当线圈从图示转过90°时，S磁通量为0，故C正确；D、从初始位置转过180°角，磁通量变化为△∅=BS﹣（﹣BS）=2BS，故D错误；故选：AC．点评：本题要知道对于匀强磁场中磁通量计算的一般公式φ=BScosθ，θ是线圈与磁场垂直方向的夹角．夹角变化，磁通量也会变化，注意磁通量要分清穿过线圈的正反面．11．（6分）（2014秋•建邺区校级期中）电磁轨道炮工作原理如图所示．待发射弹体可在两平行轨道之间自由移动，并与轨道保持良好接触．电流I从一条轨道流入，通过导电弹体后从另一条轨道流回．轨道电流可形成在弹体处垂直于轨道面得磁场（可视为匀强磁场），磁感应强度的大小与I成正比．通电的弹体在轨道上受到安培力的作用而高速射出．现欲使弹体的出射速度增加至原来的2倍，理论上可采用的方法是（）A．只将轨道长度L变为原来的2倍B．只将电流I增加至原来的2倍C．只将弹体质量减至原来的一半D．将弹体质量减至原来的一半，轨道长度L变为原来的2倍，其它量不变考点：安培力；动能定理．分析：通电的弹体在轨道上受到安培力的作用，利用动能定理表示出弹体的出射速度．根据速度的表达式进行求解．解答：解：通电的弹体在轨道上受到安培力的作用，利用动能定理有：BIl•L=mv2，磁感应强度的大小与I成正比，所以有：B=kI解得：．A、只将轨道长度L变为原来的2倍，弹体的出射速度增加至原来的倍，故A错误B、只将电流I增加至原来的2倍，弹体的出射速度增加至原来的2倍，故B正确C、只将弹体质量减至原来的一半，弹体的出射速度增加至原来的倍，故C错误D、将弹体质量减至原来的一半，轨道长度L变为原来的2倍，其它量不变，弹体的出射速度增加至原来的2倍，故D正确．故选：BD．点评：解决该题关键运用动能定理表示出弹体的出射速度求解．要找出一个物理量变化所采用的方法，应该先运用物理规律表示出这个物理量再根据表达式中各个因素求解．三、实验题（本题共3小题，共22分，把答案填在题中横线上或按题目要求作答）12．（4分）（2014秋•建邺区校级期中）某同学用游标卡尺和螺旋测微器分别测量一薄的金属圆片的直径和厚度，读出图中的示数，该金属圆片的直径的测量值为1.240cm，厚度的测量值为1.869～1.871mm．考点：刻度尺、游标卡尺的使用；螺旋测微器的使用．专题：实验题．分析：解决本题的关键掌握游标卡尺读数的方法，主尺读数加上游标读数，不需估读．螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数，在读可动刻度读数时需估读．解答：解：1、游标卡尺的主尺读数为：1.2cm=12mm，游标尺上第8个刻度和主尺上某一刻度对齐，所以游标读数为8×0.05mm=0.40mm，所以最终读数为：12mm+0.40mm=12.40mm=1.240cm．2、螺旋测微器的固定刻度为1.5mm，可动刻度为37.0×0.01mm=0.370mm，所以最终读数为1.5mm+0.370mm=1.870mm，由于需要估读，最后的结果可以在1.869～1.871之间．故答案为：1.240，1.869～1.871点评：对于基本测量仪器如游标卡尺、螺旋测微器等要了解其原理，要能正确使用这些基本仪器进行有关测量．13．（8分）（2014秋•建邺区校级期中）某实验小组按如图甲的电路用伏安法测一节干电池的电动势E和内电阻r，如图乙所示的U﹣I图象是由实验测得的7组数据标出的点，请你完成图线，并由图线求出E=1.5V，r=0.36Ω．由于实验中所用电表不是理想电表，则E测＜E，r测＜r真（填“＜”“=”或“＞”）真考点：伏安法测电阻．专题：实验题．分析：根据U=E﹣Ir可知，电源电动势E应等于U﹣I图象的纵轴截距，电源内阻应等于U ﹣I图象斜率的绝对值；分析电动势和内阻的误差大小时可将电源与电压表看做一等效电源，然后可知电压和内阻的测量值均偏小．解答：解：画出的U﹣I图象如图所示：根据U=E﹣Ir可知，E=1.5V，r=≈0.36Ω；采用“等效电源法”分析可知，可把电源与电压表看做一等效电源，根据闭合电路欧姆定律可知，测量的电动势是等效电源外电路断开时的路端电压，由于等效电源外电路断开时电源与电压表组成一闭合电路，所以等效电源的外电断开时的路端电压一定小于电源的电动势，即＜；同理，电源内阻测量的是等效电源的内阻即电源与电压表的并联电阻，由于并联电阻小于任一支路的电阻，所以内阻测量值偏小，即＜；故答案为：1.5，0.36，＜，＜点评：应明确：①根据U=E﹣Ir可知，表示电源的U﹣I图象中纵轴截距等于电动势大小，U﹣I图象斜率的绝对值等于电源的内阻；②可采用“等效电源法”分析电动势和内阻测量值与真实值大小关系．14．（3分）（2014秋•建邺区校级期中）在“测定金属导线的电阻率”的实验中，待测金属导线的电阻R x约为5Ω．实验室备有下列实验器材：A．电压表V1（量程3V，内阻约为15kΩ）B．电压表V2（量程15V，内阻约为75kΩ）C．电流表A1（量程3A，内阻约为0.2Ω）D．电流表A2（量程0.6A，内阻约为1Ω）E．变阻器R1（0～5Ω，1.0A）F．变阻器R2（0～100Ω，0.3A）G．电池E（电压为3V，允许最大电流1.0A）H．开关S，导线若干（1）为了提高实验精确度，减小实验误差，应选用的实验器材有ADEGH（填写选中的实验器材前面的字母）．（2）为了减小实验误差，在图甲的框框内画出该实验的电路图，并按所选择的电路图把实物图乙用导线连接起来．考点：测定金属的电阻率．专题：实验题．分析：（1）根据电源电动势选择电压表，由欧姆定律求出电路最大电流，根据电路最大电流选择电流表，为方便实验操作，应选最大阻值较小的滑动变阻器．（2）根据待测电阻阻值与电表内阻的关系确定电流表采用内接法还是外接法，然后选择实验电路．解答：解：（1）伏安法测电阻，需要：G、电池E（电动势为3V），H、开关S，导线若干；电源电动势是3V，因此电压表可选：A、电压表V1（量程3V，内阻约为15KΩ），电路最大电流约为：I==A=0.6A，如果选用量程是3A的电流表，电流表指针偏转角度不到电表刻度的三分之一，为提高实验精度，电流表可选：D．电流表A2（量程0.6A，内阻约为1Ω）；为方便实验操作，滑动变阻器应选：E、变阻器R1（0～5Ω，1.0A）；即需要的实验器材有：ADEGH；（2）==3000，==5，＞，电流表应选择外接法，因此实验电路：．根据电路图连接实物电路图，实物电路图如图所示．故答案为：（1）ADEGH；（2）如上图所示；实物电路图如图所示．点评：本题考查了实验器材的选取、实验电路的选择、连接实物电路图；要掌握实验器材的选取原则：安全性原则、精确性原则、方便实验操作；确定电流表的接法是正确解题的关键．四、计算题（本题共4小题，共计44分．解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）15．（2014秋•建邺区校级期中）如图所示，电灯L标有“4V、1W”．滑动变阻器R总电阻为50Ω，当滑片P滑至某位置时，L恰好正常发光，此时电流表示数为0.45A，由于外电路发生故障，电灯L突然熄灭，此时电流表示数变为0.5A，电压表示数变为10V，若导线完好，电路中各处接触良好，试问：（1）发生故障是短路还是断路？发生在何处？（2）发生故障前，滑动变阻器接入电路的阻值为多少？（3）电源电动势和内电阻分别为多大？考点：闭合电路的欧姆定律．专题：恒定电流专题．分析：（1）电灯L突然熄灭，且电流表示数变大，说明总电阻变小，电压表也有示数，所以故障为断路，只可能灯L发生断路．（2）L断路后，外电路只有R2，因无电流流过R，故电压表示数即为路端电压，根据欧姆定律即可求得R2的阻值，L未断路时恰好正常发光，根据闭合电路欧姆定律即可求得滑动变阻器接入电路的阻值；（3）根据闭合电路欧姆定律E=U+Ir即可求解．解答：解：（1）电灯L突然熄灭，且电流表示数变大，说明总电阻变小，电压表也有示数，所以故障为断路，只可能灯L发生断路．（2）L断路后，外电路只有R2，因无电流流过R，故电压表示数即为路端电压为：U2=U端=10V，R2=Ω=20ΩL未断路时恰好正常发光：U L=4V，I L==0.25AU端′=U2′=I2′•R2=0.45×20V=9VR=（3）根据闭合电路欧姆定律为：E=U+Ir故障前：E=9+（0.45+0.25）r，故障后：E=10+0.5r，解得：r=5Ω，E=12.5V答：（1）故障为断路，只可能灯L发生断路；（2）发生故障前，滑动变阻器接入电路的阻值为20Ω；（3）电源的电动势为12.5V，内电阻为5Ω．点评：本题考查了根据电流表电压表的示数判断电路故障问题及闭合电路欧姆定律的应用，难度适中．16．（2008•四川）如图为一电流表的原理示意图．质量为m的均质细金属棒MN的中点处通过一绝缘挂钩与一竖直悬挂的弹簧相连，弹簧劲度系数为k．在矩形区域abcd内有匀强磁场，磁感应强度大小为B，方向垂直纸面向外．与MN的右端N连接的一绝缘轻指针可指示标尺上的读数，MN的长度大于ab．当MN中没有电流通过且处于平衡状态时，MN与矩形区域的cd边重合：当MN中有电流通过时，指针示数可表示电流强度．（1）当电流表示数为零时，弹簧伸长多少？（重力加速度为g）（2）若要电流表正常工作，MN的哪一端应与电源正极相接？（3）若k=2.0N/m，=0.20m，=0.050m，B=0.20T，此电流表的量程是多少？（不计通电时电流产生的磁场的作用）（4）若将量程扩大2倍，磁感应强度应变为多大？考点：安培力；共点力平衡的条件及其应用；胡克定律．专题：共点力作用下物体平衡专题；电磁学．分析：（1）电流表示数为零时，金属棒在重力与弹簧弹力作用下处于平衡状态，根据平衡方程可解得弹簧伸长量．（2）当电流表正常工作时，电流表有示数，金属棒将受到向下的安培力，根据左手定则可知MN中电流方向，从而确定MN的哪一端与电源正极相接．（3）当金属棒处于ab线上时，电流表示数最大，根据平衡条件以及弹簧的伸长量可求得此时是最大电流．（4）扩大量程后根据（3）中的平衡方程即可解出正确结果．解答：解：（1）设弹簧的伸长为△x，则有：mg=k△x ①由①式得：②故当电流表示数为零时，弹簧伸长量为．（2）为使电流表正常工作，作用于通有电流的金属棒MN的安培力必须向下．跟左手定则可知金属棒中电流从M端流向N端，因此M端应接正极．故若要电流表正常工作，MN的M端应接正极．（3）设满量程时通过MN的电流强度为I m，则有：③联立①③并代入数据得：I m=2.5 A ④故此电流表的量程是2.5A．（4）设量程扩大后，磁感应强度变为B′，则有：⑤由①⑤得代入数据得B'=0.10 T故若将量程扩大2倍，磁感应强度应变为0.10T．点评：本题题意新颖，考查点巧妙，借助生活中的实际器材考查了物体平衡问题，正确进行受力分析，然后根据平衡条件列方程是解题关键．17．（2007•上海）如图所示，边长为L的正方形区域abcd内存在着匀强电场．电量为q、动能为E0的带电粒子从a点沿ab方向进入电场，不计重力．（1）若粒子从c点离开电场，求电场强度的大小和粒子离开电场时的动能．。

苏科版南京初二上学期期中物理试卷(含答案)

八年级(上)物理期中调研卷一、选择题(每题2分，共36分) ．1．下列关于声音的说法中正确的是 ( )A．只要物体振动，我们就能听到声音B．根据说话的音调不同，可区别同学说话的声音C. 用力敲鼓增大鼓面振动的振幅，可使声音响度增大D．声音的响度与声源振动的频率有关2．能说明液体可以传声的现象是 ( )A．人们听到雨滴打在树叶上的“嗒嗒”声B．人们在小溪边听到的“哗哗”的水流声C．在海边能听到船桨划水的声音D. 花样游泳运动员在水下听到音乐声3．为了减弱教室内受到的噪声干扰，下列方法中不可取的是 ( )A．关闭门窗B．由交警部门在校区附近设立禁鸣标志C、学校围墙边植树造林D．在耳朵里塞一小团棉花4、从图1的波形上看，下列波形图中是噪声的为 ( )图15．虽然看不到火车，但把耳朵贴在铁轨上，就能够听到远处火车开来的声音，这是因为 ( ) A．声音在铁轨中的传播速度比在空气中的传播速度快B．声音在铁轨中的传播速度比在空气中的传播速度慢．C．声音在铁轨中的传播速度比光在空气中的传播速度快D．声音在铁轨中频率变大传得远6、以下关于蒸发的说法中正确的是 ( )A．液体在一定温度下才能蒸发 B。

蒸发是发生在液体表面和内部的汽化现象C．液体是否蒸发，与液体多少有关 D．．蒸发是一个吸热过程7．冬天，小明戴着眼镜喝热开水时，镜片会逐渐模糊起来，这是因为水蒸气发生了 ( ) A．汽化 B．液化 C．升华 D．凝华8．下面几种现象中属于汽化现象的是 ( )A．热水杯盖内形成的水珠 B．碘被加热变成紫色的气体C．衣柜中的卫生丸消失 D．湿衣服变干9．冰的熔点是0℃，则0℃的水的状态是 ( )A．一定是固态 B．一定是液态C．一定是固、液共存状态 D．以上三种状态都有可能1O．根据下表中所列的几种物质熔点，有同学作出如下判断，其中正确的是 ( )A．电灯泡的灯丝要耐两千多摄氏度的高温，用钨丝制作最合适B．纯金掉进铜水中不会熔化．C．水银温度计在-39℃以下仍能使用D．在常温时，氢气是固态11．冬天，牙医常把检查口腔的小镜子放在酒精灯上烤一烤后才伸进口腔内进行检查。

2014-2015学年江苏省南京市金陵中学河西分校八年级(上)期中物理试卷(解析版)

2014-2015学年江苏省南京市金陵中学河西分校八年级（上）期中物理试卷一、选择（每题2分，共12题，共24分）1．（2.00分）在同一架钢琴上，弹奏C调“3（mi）”和“1（dou）”这两个音，以下说法正确的是（）A．音调一定不同B．响度一定不同C．音色一定不同D．音调、音色和响度都不同2．（2.00分）小明的发言声音太小，老师要他大声重复一次，老师是要求小明提高声音的（）A．音调B．音色C．响度D．音调及响度3．（2.00分）在0℃的环境中，把一块0℃的冰投入到0℃的水中，将会发生的现象是（）A．冰全部熔化B．冰有少部分熔化C．水有少部分凝固 D．冰和水的原有质量不变4．（2.00分）热现象在一年四季中随处可见，下列说法中正确的是（）A．春天的早晨经常出现大雾，这是凝华现象B．夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白气”，这是升华现象C．秋天的早晨花草上出现小露珠，这是液化现象D．初冬的早晨地面上会出现白色的霜，这是凝固现象5．（2.00分）下列做法不能使水的蒸发加快的是（）A．用电热吹风机将湿头发吹干B．用扫帚把地面的积水向周围扫开C．把粮食拿到向阳的地方晒D．把水果用保鲜膜包好放在冷藏柜里6．（2.00分）如图所示，两平面镜相交成30°角，一束光线垂直入射到平面镜A，经过平面镜A、B反射的反射角分别是（）A．0°、30°B．0°、60°C．90°、60°D．90°、30°7．（2.00分）用一块棉布手帕浸泡在盛有质量分数为70%酒精的溶液中，待均匀湿透后取出，将浸透的手帕舒展开，用镊子夹住两角，用火点燃，如图所示，当手帕上的火焰熄灭后，手帕完好无损，对于这一现象，下面解释正确的是（）A．这是魔术，你所看到的是一种假象B．火焰的温度低于棉布的着火点C．手帕上的水汽化吸热，使手帕的温度低于棉布的着火点D．酒精燃烧后使棉布的着火点升高8．（2.00分）在枝叶茂密的大树底下，阳光可以透过树叶的缝隙，在地面上投下许多大小不一的光斑，它们是（）A．太阳的像B．与树叶间许多缝隙形状相同的光斑C．与树叶形状相同的光斑D．这些光斑的形状与太阳的形状无关9．（2.00分）百米赛跑时，如果计时裁判员是听到枪声才开始计时，那么他所测得的运动员的成绩比实际的要（）A．好一些B．差一些C．与看到枪冒烟时开始计时所测得的成绩一样D．条件不足，无法判断10．（2.00分）报道：2013年8月份，南京“低碳灯光节”在奥体中心启动，奥体中心附近灯饰景观工程全长6千米，每千米每小时耗电8千瓦时，比普通灯管要节约电能30%﹣40%，灯光可以有七色同步、七色渐变、七色追逐等变化…”由此可以知道，灯管内至少有几种颜色的光源（）A．7种 B．5种 C．3种 D．1种11．（2.00分）炎热的夏天，课桌上一个杯子中有一把金属勺，把热水瓶中的开水（略低于100℃）倒入杯中，一会儿金属勺熔化了。

2014—2015学年度第一学期期中试卷八年级物理(B)及答案

八年级物理试卷第 1 页共 2 页2014——2015学年度第一学期期中考试试卷二、双项选择题（每小题4分，共12分。

两个都选对，得4分；如果两个都选错或一对一错，都得0分；如果只选一个答案而19、_________ ___________ ____________ 20、__________ ___________ ____________ 21、__________ __________ ____________22、___________ ___________ ____________23、_________ ___________ ____________24、__________ ___________ ____________ 25、__________ __________ ____________四、作图题(每图2分，共6分)26、根据光的反射定律，在下图1、图2中画出法线和反射光线。

○……○……○……○……○……○………○……装……○……订……○线……○……内……○……不……○……要……○……作……○……答……○……案……○…图1图2图327、根据平面镜成像特点，在上图3中画出物体AB在平面镜MN中的像A'B'。

五、计算题（第26小题6分，第27小题5分，共11分）28、芳芳面对大山大叫一声，经2s听到回声，她与大山的距离大约是多少米？29、小华是百米赛跑的裁判，发令员鸣枪处离小华100米。

如果听到枪声按秒表，则运动员的实际成绩跟记录得成绩相差多少？六、实验探究题（每空2分，共20分）30、___________ _______________ ______________31、（1）______________________（2）__________________（3）__________________（4）_________________32、____________ ________________ ______________2八年级物理试卷（B ）第 1 页共 4 页2013——2014学年度第一学期期中考试试卷八年级物理（B ）一、单项选择题（每小题2分，共30分）1、下列长度单位,由小到大的顺序排列的是（） A 、纳米、米、分米、厘米、毫米、微米 B 、厘米、分米、毫米、微米、米C 、米、分米、厘米、毫米、微米、纳米D 、纳米、微米、毫米、厘米、分米、米2、用刻度尺测量铁块的长度，如下图，方法正确的是（）3、下列长度接近10cm 的是（）A 、指甲的长度B 、圆珠笔芯的直径C 、手掌的宽度D 、课桌的高度 4、.在公共场所“轻声”说话是文明的表现，在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚。

2014-2015学年度第一学期期中考试八年级物理试卷

2014-2015学年度第一学期期中检测八年级物理试题（全卷共100分，考试时间90分钟）一．选择题：（每题2分，共24分）1．关于声的知识，下列说法正确的是A ．电视机上的“音量”按钮是用来调节音调的B ．声音从空气传到水中后，传播速度将变小C ．声音传播的速度是每秒340米D ．利用超声波清洗眼镜，表明声音具有能量2.如图1所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开．这样做是为了A ．使音叉的振动尽快停下来B ．把音叉的微小振动放大，便于观察C ．把声音的振动时间延迟D ．使声波被多次反射形成回声3．如图2所示，在学校组织的活动中，小明进行了击鼓表演．他时重时轻地敲击鼓面，这样做主要改变了鼓声的A ．响度B ．音调C ．音色D ．速度4.下列生活现象中，属于噪声的是：①小区内居民养鸡，半夜鸡叫的声音②小区周边广场上，跳广场舞的大妈们使用的音乐声音开的很大③小区内，私家车主经常地按喇叭的声音④小区内，居民结婚前夜，高声放音乐和放鞭炮的声音A ．①②③B ．①③C ．①③④D ．①②③④5.以下温度中最接近25℃的是A .我市夏季最高的室外温度B .正常人的体温图2图1C.夏天，让人感觉舒适的房间温度D. 标准大气压下，水沸腾时的温度6.给体温计消毒的正确方法是A.放在沸水中煮几分钟B.用自来水加以冲刷C.用酒精灯烘烤D.用医用酒精擦抹7．下列物态变化，属于液化的是A．夏天打开冰柜看到白雾B．深秋草叶上结出白霜C．洗过的湿衣服被晾干D．衣柜中的樟脑球变小8．在很多加油站都有这样的提示：“请熄火加油”、“请不要使用手机”等，这样是为了防止火花点燃空气中的气态汽油引起火灾，因为常温下汽油容易A．液化B．汽化C．凝华D．升华9.液晶电视组成屏幕的液状晶体有三种，它们按照一定的顺序排列，通过电压来刺激就可以呈现出不同的颜色，不同比例的搭配可以呈现出千变万化的色彩。

2014-2015学年度第一学期八年级物理期中试卷

D．蛙声和蝉鸣都是由该动物身体的某部分振动产生的5、下面关于常用温度计的使用中,错误的是( )A.温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度B.测量液体温度时,温度计玻璃泡要完全浸没在液体中C.读数时，要保持视线与温度计中的液柱的液面相平D.读数时,要把温度计从液体中拿出来再读数6、0 ℃水和0 ℃冰的冷热程度比较是（）A．冰比水冷B．水比冰冷C．水和冰冷热相同D．条件不足，无法判断7、在下图中，描述海波凝固过程的图象应为( )8、室内温度为20℃时，此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，图1中哪幅图正确反映了温度计读数随时间的变化（）9、下列关于光现象的说法正确的是（）A．光发生漫反射时，不遵守光的反射定律B．光从空气斜射入水中，传播速度不变C．月食是因为光的反射而形成的D．平面镜可以成像，也可以控制光的传播路径10、一个人站在平面镜前，当他逐渐走近平面镜时，他在平面镜中的像的大小将（）A.逐渐变大B.逐渐变小C.保持不变D.先变大，后变小11、古诗词中有许多描述光现象的句子,如“潭清疑水浅”、“池水映月明”，这两句诗描述的分别是光的（）A．反射、反射B．反射、折射C．折射、反射D．折射、折射12、黑夜里，在桌面上铺一张白纸，纸上放一小块平面镜，让手电筒正对着平面镜照射，从侧面去看，下列说法中正确的是( )A．镜面是亮的，而白纸是暗的B．镜面是暗的，而白纸是亮的C．镜面和白纸都是暗的D、镜面和白纸都是亮的13、下列不是红外线应用的实例是（）A．验钞机B、步枪瞄准器上的夜视仪C、空调器的遥控器D、利用热谱图帮助大夫诊断疾病14、下列关于透镜的说法错误的是（）A．凸透镜是中间厚、边缘薄的透镜B．凹透镜可以将平行光发散C．凸透镜可以将平行光会聚于一点D．凸透镜摔成两半，其中任何一块都会失去会聚作用二、多选题（每题3分，共12分）15、关于声现象，下列说法正确的是（）A. 物体只要振动，人们就能听到声音B. 小琴同学在台上“引吭高歌”说明她的声音响度大C．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的D. 考场周围禁鸣喇叭是在声源处控制噪音16、以下是关于光现象的一些说法，其中正确的是（）A．在岸上看到水里的鱼比它的实际位置浅一些B．光只有在真空中才沿直线传播C．人看到物体成的虚像时，并没有光线射入眼睛D．镜面反射和漫反射都遵守光的反射定律17、下面哪项措施的目的是为了加快水的蒸发（） A ．用电热吹风机将湿头发吹干 B ．用扫帚把地面的积水向周围扫开 C ．将湿衣服撑开晾到向阳、通风的地方 D ．将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱的冷藏室内18、如图所示的四种现象中，属于光的直线传播形成的是（）三、填空（每空1分，共25分）19、比较黄牛的“哞哞”叫声和蚊子的“嗡嗡”叫声，音调高的是________的叫声；响度大的是_____的叫声。

江苏省南京市建邺区金陵河西区八年级(上)期中物理试卷

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处减弱噪声；②是在
中减弱噪声；③是在
处减弱噪声。
18．（4 分）小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点，他每隔相同时间记录一次温度计
的示数，并观察物质的状态。
（l）应选用颗粒
（选填 “ 较大 ” 或 “ 较小 ”）的冰块做实验。
（2）图乙是他根据记录的数据绘制的“温度﹣时间”图象。由图象可知：冰属于
江苏省南京市建邺区金陵河西区八年级（上）期中物理试卷
一、选择题 1．（3 分）以下操作中，不能改变音调的是（）
A．
改变杯内水量，再次用湿手摩擦杯口
B．
改变用力大小，再次敲鼓面
C．
改变钢尺伸出桌面长度，再次拨动钢尺
D．
改变管内水量，再次对着试管口吹气
2．（3 分）关于声现象，下列说法正确的是（）
A．“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的
塞，到一定程度时，注射器里的液态乙醚消失，这是一个
现象（填物态变化名称），
然后往里推活塞，到一定程度时，可以观察到会有
出现，表明用
方法可
以使气体液化。
17．（3 分）小明爸爸在家里修理厨房里的桌子时，不断发出敲击物体的声音，小明爸爸为了尽量避免声音对小明的干扰，他采取了三种方案：①在被敲的地方垫一块抹布；②把房间、厨房门窗关严；③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵。这种三种方案中，①是在
小孔和人眼调到
上，这样操作的依据是
。操作过程中他还在 B 纸片上看
到了一个烛焰的像，这个像是
的（选填“正立”或“倒立”）
26．（5 分）下图是水循环示意图，图中过程①发生的物态变化是
；过程②中水蒸
气有
形成的小冰晶，有的

江苏省南京市八年级上学期物理期中测试试卷

江苏省南京市八年级上学期物理期中测试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题(每题3分，共24分) (共8题；共24分)1. （3分）如图所示的四幅图象中能反映晶体凝固特点的是（）A .B .C .D .2. （3分） (2014·柳州) 图中所列仪器用于测量时间的是（）A . 卷尺B . 游标卡尺C . 螺旋测微器D . 挂钟3. （3分） (2016八上·虞城期中) 某同学在江畔观察到的下列自然现象中，属于吸热的物态变化是（）A . 早春江面上皑皑冰雪的消融B . 初夏江面上浩浩浓雾的形成C . 深秋江边上晶莹冰凌的生成D . 初冬江岸上美丽雾松的出现4. （3分） (2016八上·黄陂期中) 一些青年演员经常演出模仿秀节目，模仿如：刘德华、费翔、刀郎等的声音，观众感觉很像．从物理学角度看，演员们主要是模仿了明星歌声的（）A . 音速B . 音调C . 响度D . 音色5. （3分）使用环保型墙面漆粉刷教室墙壁，不仅可以降低教室内的空气污染，由于墙面上留有很多小颗粒形成的凹凸不平，还有利于保护视力。

这主要是利用了光的（）A . 漫反射B . 镜面反射C . 折射D . 直线传播6. （3分） (2018八上·武汉月考) 下列关于温度计和体温计说法中，正确的是（）A . 用没有甩过的体温计测量某同学的体温，体温计显示的示数为38℃，则该同学的体温一定不高于38℃B . 如果没有酒精来给体温计消毒，也可以把体温计放在沸水中消毒C . 使用常用温度计和体温计都能直接测出冰水混合物的温度D . 用常用的温度计测液体温度，读数时，温度计的玻璃泡可以离开被测液体7. （3分） (2020八上·武功月考) 在防范新冠肺炎的疫情中，体温计发挥了重要作用。

如图所示的是一支常用体温计，下列关于该体温计的说法中错误的是（）A . 它的示数是B . 它的分度值是C . 它能离开被测物体读数D . 它是根据液体热胀冷缩规律制成的8. （3分）甲乙两车在相距2.4km的两地同时相向行驶，速度分别是39.6km/h、32.4km/h，两车相遇经过的时间为（）A . 1minB . 2minC . 3minD . min二、填空题(第9-13题，每空1分，第14-18题，每空2分，共 (共10题；共30分)9. （2分）如图所示,在两块相同的玻璃板上,分别滴一滴质量相等的酒精。

江苏省南京金陵中学河西分校2024-2025学年上学期八年级物理期中调研(含答案)

2024-2025学年度第一学期期中调研八年级物理学科一、单选题（本大题共12小题，每题仅有一个选项符合题意，每题2分，共24分）1．一元硬币的外观有银白色的光泽，一些同学认为它可能是铁制成的。

在讨论时，有同学提出：“我们可以拿磁铁来吸一下”。

就“我们可以拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的A．问题B．论证C．实验D．交流2．如图是一种会说话的棒棒糖，既可以吃，又可以听音乐。

只要将棒棒糖的音乐开关打开，它就会振动，然后把它含在嘴里，该振动就能通过骨头直至耳蜗，从而听到音乐。

说法正确的是A．音乐在骨头中的传播速度为340m/sB．音乐棒棒糖振动是为了使舌头振动发声C．含着棒棒糖听音乐是为了听到超声波的信息D．含着棒棒糖才能听到声音是利用固体传声效果比气体好3．小明整理上课的笔记，像的成因有三个：直线传播成像、反射成像和折射成像，所成的像有实像和虚像两种。

下列成像实例中：（1）针孔照相机所成的像；（2）在潜望镜中看到的景物的像；（3）透过水面看到鱼的像；（4）人照镜子时镜中的像，以下说法中正确的是A．属于实像的是：（1）（4）B．属于虚像的是：（2）（3）（4）C．属于折射成像的是：（1）（3）D．属于反射成像的是：（1）（2）4．MN是介质A和B的分界面，其中之一是空气，一束光从介质A入射到介质B，折射角为A．30°B．40°C．50°D．60°5．小晋看了如图所示的魔术表演，将蜡烛甲竖立在玻璃板前，将蜡烛乙放在玻璃杯中，仅点燃蜡烛甲，向杯中注水，透过玻璃板看到了“浇不灭的蜡烛”。

下列分析正确的是A．甲、乙两支蜡烛必须大小相等，魔术才能成功B．看到的玻璃杯中的烛焰是蜡烛甲所成的实像C．将玻璃杯同蜡烛乙一起向后移动后，魔术也能成功D．将玻璃板换成平面镜后，也能完成魔术表演6．镜面反射和漫反射是光的反射两种类型（如图所示）。

雨后的夜晚，迎着月光行走在有积水的路上时，会发现水坑处和干燥的地面亮度不一样。

南京河西外国语学校初中物理八年级上册期中测试题(有答案解析)

一、选择题1．下列各组固体都是晶体的一组是（）A．固态水银铁海波B．食盐冰糖玻璃C．冰松香雪花D．萘铜沥青2．下列关于酒精灯的使用方法中，正确的是（）A．①②B．②③C．③④D．①④3．下面关于人体各个数值不合理的是（）A．一个人正常的体温约为37℃B．手掌的宽度约为1dmC．一个成年人正常步行的速度约为5m/sD．人心脏正常跳动一次的时间约为1s4．下列自然现象解释正确的是（）A．冬天有时没见雪化成水，但雪却不见了是熔化现象B．夏天清晨，植物上常有露水，是液化现象C．冬天户外的人嘴里不断呼出白气是汽化现象D．深秋的早晨，有时地面上会有一层霜，是升华现象5．如图所示，小明用小锤轻敲和重敲音叉时，分别将悬挂的轻质小球紧靠音叉，发现小球弹起的角度不同，比较角度大小是为了探究（）A．声音的产生原因B．响度和频率的关系C．音调和频率的关系D．响度和振幅的关系6．疫情期间停课不停学，同学们在家收看“空中授课”时，以下有关声音的说法，正确的是（）A．不同老师教学时说话声音音色不同B．增大音量提高了声音音调C．关上窗户可以防止外界噪声的产生D．授课老师的声音不是由振动产生7．如图所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片声音发生变化，这个实验是用来探究（）A．声音能否在固体中传播B．响度是否与声源振幅有关C．音色是否与发声体的材料、结构有关D．音调是否与声源振动频率有关8．下列关于声现象的说法中正确的是（）A．物体振动越快音调越高B．声音在真空中的传播速度是3×108m/sC．打雷时捂住耳朵可以防止雷声的产生D．地震、火山喷发等自然现象都伴有超声波的产生9．甲、乙、丙、丁为四辆在同一平直公路上行驶的小车，它们的运动图像如图所示，由图可知其中受到平衡力作用的是（）A．甲和丙B．甲和丁C．甲、丙、丁D．乙、丙、丁10．甲、乙是两个做匀速直线运动的物体。

若甲、乙两物体的速度之比为2∶3，运动所用的时间之比是2∶1，则甲、乙的通过路程之比是（）A．3∶1B．3∶2C．4∶3D．3∶411．甲、乙两小车同时同地沿同一直线匀速运动，它们的s t 图象分别如图所示，根据图象分析可知下列说法不正确的是（）A ．0.6m/s v =甲，0.2m/s v =乙B ．经过6s 两小车可能相距6.0mC ．经过6s 两小车可能相距4.8mD ．经过6s 两小车可能相距2.4m12．如图甲是a ，b 两车在平直公路上行驶的路程与时间关系图像，关于该图像下列说法正确的是（）A ．图甲中的a 车的图线表示的是a 车比b 车晚出发5sB ．图甲中的10s 时刻表示a ，b 两车此时的速度相等C ．图甲中的b 车的图线表示的是b 车出发时间在a 车前15m 处D ．图乙中的图线是b 车的速度与时间关系图象二、填空题13．在1个标准大气压下，有一支没标刻度的温度计，当玻璃泡放在冰水混合物中，稳定时液柱的长度为10cm ，当玻璃泡放入沸水中，稳定时液柱的长度为50cm ，对于这支温度计而言，外界温度每升高1℃，液柱的长度增加_____cm ；当液柱高度稳定在18cm 时，外界温度为_____℃。

八年级上学期物理期中考试试卷(解析版)

江苏省南京市第29中学、金陵汇文、金陵河西2017-2018学年八年级上学期物理期中考试试卷一、单选题1.用手将正在发声的音叉握住后，发声立即停止，这是因为（）A. 音叉的振动停止了B. 声音的速度变小了C. 声音的响度变大了D. 声音的音调变低了2.下列现象中的物态变化属于升华的是（）A. 刚从水出来，感觉特别冷B. 水烧开时冒出大量“白气”C. 冬季，堆在户外的“雪人”没熔化却变小D. 夏天晾晒的湿衣服逐渐变干3.如图，小明将一端系有乒乓球的细绳拴在横杆上，当鼓槌敲击鼓面时的力度越大时，乒乓球跳动高度越高，该实验中使用的乒乓球目的是（）A. 研究乒乓球的发声是由于乒乓球的跳动产生的B. 研究乒乓球发声的响度与其跳动高度的关系C. 研究乒乓球的跳动高度与敲击鼓面力度大小关系D. 显示鼓面振动幅度4.在一次观察水的沸腾的实验课中，五个实验小组分别报告了它们用温度测得的沸水的温度，数据如下表所示，下列说法中正确的是（）A. 五个小组的实验都失败了，因为水的沸点是100℃B. 只要第2组的数据可以接受，其他四组的实验都失败了C. 只要第3、4组的数据可以接受，其他三组的实验都失败了D. 只要是真实测量的结果，且实验操作和数据处理过程正确，上述数据均可以接受5.许多房间都装有玻璃窗．在闷热的夏天开着空调的甲房间和寒冷的冬天开着暖气的乙房间，玻璃窗上都会出现“水雾”．下列关于“水雾”是在玻璃窗的哪一面的说法中正确的是（）A. 甲、乙两房间，“水雾”都在内表面B. 甲、乙两房间，“水雾”都在外表面C. 甲房间“水雾”在外表面，乙房间“水雾”在内表面D. 甲房间“水雾”在内表面，乙房间“水雾”在外表面6.下列现象中，不是由于光的直线传播形成的是（）A. 日食B. 水中倒影C. 林中万缕阳光D. 小孔成像7.人从远处走近一直立的穿衣镜，他在镜中像的大小将（）A.逐渐变大B.逐渐变小C.不变D.都有可能，取决于镜子大小8.如图所示，相同的水下录音装置、录下在海里同一位置的鲸发出的同一段声音．录到的有高．低音，录到的只有低音．由此可以推测：在海洋中传播较远距离的声音是（）A. 频率较高的B. 频率较低的C. 响度较小的D. 声速较低的9.有些物理量的大小不易直接观测，但它变化时引起其他量的变化却容易直接观测，用易观测的量显示不易观测的量是研究物理问题的一种方法．例如：发声的音叉的振动可以通过激起水花来体现．以下实例中采用的研究方法与上述方法相同的是（）A.液体温度计利用液柱长度的变化来显示温度高低B.引入光线用来描述光的传播路径和方向C.研究平面镜成像时，为了比较像与物体的大小，选用两只相同的蜡烛D.研究熔化现象时，比较冰、蜡烛的熔化特点10.如图是同学们探究“平面镜成像特点”的几种情境．下列说法正确的是（）A.若蜡烛A距玻璃板4cm，则蜡烛B距玻璃板8cm才能与蜡烛A的像完全重合B.若在甲图中玻璃板与B蜡烛之间放一块挡光板，则不能透过玻璃板看到A的像C.若蜡烛A在玻璃板中的像偏高且倾斜，则乙图是产生该现象的原因D.若蜡烛A在玻璃板中的像偏高且倾斜，则丙图是产生该现象的原因11.在甲、乙、丙三人前面有一面大镜子，他们的位置如图所示，能在镜子里看到其他两人的是（）A.只有甲B.只有乙C.只有丙D.甲、乙、丙都能看到12.如图所示，一束光在平面镜上发生发射，反射光恰好照在光屏的处．若要让反射光照在光屏的处，则下列方法中（）①只将光屏竖直向下移动一段距离②只将平面镜绕入射点顺时针转过一定角度（）③只将平面镜竖直向上移动一段距离④只将平面镜水平向右移动一段距离A. 只有②可行B. 只有④可行C. ①和②都可行D. ③和④都可行二、填空题13.小夏在研究口琴的发声原理时，拆掉了口琴外壳，发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片（如图所示）．吹口琴时，在气流的冲击下，铜片________发出声音．对不同气孔吹气，改变了声音的________；在同一气孔处用不同的力度吹气，改变了声音的________．14.如图所示为同一示波器显示的几种声波的波形图，其中音调最低的是________，响度最小的是________，音色与其它不同的是________．15.有两支用后都没有甩过的体温计，它们的示数都是，分别用来测量两位病人的体温．若两位病人实际体温分别是、，那么，测量后这两支体温计的示数分别为________和________．16.在观察“碘锤”中碘的升华现象之前，小明查阅资料得知：酒精灯外焰的温度约为，碘的熔点为．采用图中的两种方式加热，你认为图________（填“甲”、“乙”）更好，理由是：另一幅图中的碘颗粒除了会发生升华现象外，还可能会出现________（选填物态变化名称）现象．17.身高的小芳面向穿衣镜站在镜前处，镜中的像与她相距________ ，若她远离平面镜后退，则镜中的像与镜面的距离为________ ，镜中的像高为________ ．18.生活中有很多的光现象：（1）秦淮河畔垂柳成荫，水面倒影入境，从物理学角度看“垂柳成荫”是由于光的________形成的，“倒影如镜”时________充当平面镜．（2）发生日食时，太阳光在射向________的途中被________挡住（选填“太阳”、“地球”或“月亮”）． 19.下表是一些固体的熔点（在标准大气压下）．分析表中数据，可以判断：（1）的酒精为________态．（2）________（选填“能“或”不能“）选用铁锅熔化锡块．（3）在气温为的地方________（选填“酒精”或“水银”）可以于温度计的测温液体．20.如图所示，用注射器吸进一些乙醚，用橡皮塞堵住注射孔．（1）先向外拉动活塞，直到看不见针筒中的乙醚液体，此时乙醚发生的物态变化是________．（2）在乙醚完全看不到后，推压活塞，又可以观察到注射器中有液态乙醚出现，这表明用________的办法可以使气体液化，此时注射器的温度将会有一定程度的________（选填“上升”或“下降”）．21.如图太阳光通过三棱镜后，在光屏上会形成一条彩色的光带，这种现象叫光的色散．（1）在该实验中，小明在测量不同色光区域的温度时，发现温度计放在________（选填“A”或“B”）的外侧时温度计示数上升得较快，说明在这一区域有一种看不见的光，这种光叫________，其主要特性是________效应．（2）如果在暗室中进行该实验，并在三棱镜与白屏之间放置一块红玻璃片，则白屏上将看到________色光．若移走红玻璃片，在白屏上贴满绿纸，则屏上将呈绿色和________．三、实验题22.某兴趣小组在空易拉罐底部中央戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上塑料薄膜，制作成简易针孔照相机，如图（）所示．（1）将其水平放置，在左侧固定一只与小孔等高的小灯泡，灯泡发光时，可在塑料薄膜上看到灯丝________（选填“倒立”或“正立”）的像．若水平向左移动易拉罐，像的大小将会________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．（2）若将易拉罐做成可左右伸缩的结构，如图（）所示，保持圆孔到灯泡距离不变，将薄膜所在处向小孔右方拉伸．拉伸过程中，塑料薄膜上所成的像将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；若只将圆孔改为三角形小孔，则像的形状________（选填“改变”或“不变”）．23.常用温度计是利用________的原理制成的．甲、乙两支温度计的示数分别为________ 、________．图丙是某同学用温度计测热水温度的示意图，请你指出他在实验中的错误：________、________.24.小明将正在发声的手机悬挂在广口瓶内，用抽气筒将广口瓶中的空气抽出（1）抽气一段时间后小明发现听到的手机声音没有明显变化，造成这一现象可能原因是：_____A. 手机声音的响度太大B. 手机声音的频率太高C. 未塞紧瓶塞存在漏气D. 插入广口瓶中导管不足够长（2）经调整使器件完好后，再次用抽气筒有效地向外抽气过程中，小明发现听到的手机声音的响度________（填“变大”、“不变”或“变小”）．（3）于是小明用抽气筒不停地向外抽气，经过较长的时间后，小明将________（填“不能听到”、“还能听到微弱的”）手机声音，由此现象________（填“可以”、“不可以”）直接得出真空不能传声的结论．25.小华同学利用图甲所示装置对冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态．图乙是他根据记录的数据绘制的温度时间图象，根据图象可知：（1）冰属于________（选填“晶体”或“非晶体”）；（2）在阶段物质处于________状态；此过程中要吸热，温度________．熔化过程一共________分钟．（3）回忆老师在课堂上做的实验，装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不用酒精灯加热，这样做，好处是________．26.在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中．（1）为完成本次实验，由表中的数据表明，他们选用的温度计的测温物质应为________．（2）当他们将温度计刚插入热水中时，温度计的管壁模糊，很难看清示数，原因是________．（3）小明在准备实验时，测出水的初温如图甲所示，于是他将烧杯中放入水换成了温度更高的热水，他这样做的目的是________．（4）小明用如图乙所示的装置给水加热，在安装此装置时，应先固定________（选填“铁圈M”或铁圈N）位置．（5）小明用如图乙所示的装置给水加热直至水沸腾，所作“温度﹣时间”图象如图丙a，由图象可知，水沸腾时需要________，温度________；（6）小强实验时去掉图乙烧杯上方的盖子，在水的质量、加热条件不变时，他所作的实验图象应该是图丙的________（选填“a”、“b”或“c”）27.在探究光的反射规律实验中，实验装置如图所示，把一个可沿折叠的白色硬纸板竖直放置在水平的平面镜上，使一束光紧贴硬纸板射向镜面的点，在纸板上便可描出入射光线和反射光线．（1）当光束________射向镜面时，反射光束与入射光线重合；（2）当入射光束从与反射光束重合的位置逆时针偏转一定角度时，反射光束方向________（选填“不”、“顺时针”或“逆时针”）偏转；（3）为了研究反射角与入射角的关系，小明让光束与成角射向点，测得反射光线与的夹角为________，记录数据．他下一步操作应是________；（4）使一束光紧贴白色硬纸板的面射向平面镜的点，以为轴线，将硬纸板的面绕缓慢向后旋转，在白纸板上________（选填“能”或“不能”）观察到反射光线，此现象说明：________．28.如图所示，将茶色玻璃板作为平面镜竖直放置在一张方格纸上，并准备了两个相同的棋子和、刻度尺、铅笔等，用来探究棋子在平面镜中成像的特点．（1）实验操作要解决两个问题：①如何确定________的位置．②如何比较________的大小关系．（2）为了研究像和物到镜面的距离的关系，应多次改变________，重复实验．（3）为了研究平面镜所成的是实像还是虚像，小明把光屏放在像的位置，他________（选填“能”或“不能”）在光屏上看到像，由此说明平面镜成的是________像．（4）如果无论怎样移动物体都无法与的像重合，可能是因为________．29.综合实验活动：小明与同学从树荫下走过时，发现地面上有许多大小、形状不同的光斑，如图所示，光斑的形状与什么因素有关呢？光斑又如何形成的呢？对此小明决定探究，他们猜想光斑的形状：a．与树叶形状有关，光斑是树叶的影子；b．与树叶间空隙形状有关；c．与树叶间空隙大小有关．（1）根据所学知识，可确定猜想是________（选填“合理”或“不合理”）的；（2）为验证猜想，小明用带孔卡片进行实验，如图甲所示，离地面较远，发现白纸上的光斑都是圆形，说明小孔成像时像的形状与小孔形状________（选填“有关”或“无关”）．图甲（3）为验证猜想，如图乙，让带孔的甲纸板离地面白纸的距离不变．让乙纸板向左运动，使孔径越来越小，你觉得选________图实验最科学，实验时，当孔径小到一定程度时，发现白纸上的光斑由孔的形状变成圆形，这说明小孔形成光斑的形状与小孔的大小________（选填“有关”或“无关”）．A．B．C．D．（4）通过探究，他们初步得到了以下结论，________光斑（填光斑的形状）一般是太阳的像，光斑的形状与树叶间空隙形状、树叶间空隙大小、树叶间空隙与地面的距离有关．四、作图题30.请在图中根据这两条光线的方向确定室内电灯的位置（保留作图痕迹）．31.请在图中作出物体通过小孔在屏上所成的像（保留作图痕迹）．32.作出图中物体在平面镜中的像．答案解析部分一、单选题1.【答案】A【考点】声音的产生【解析】【解答】因声音是由物体的振动产生的，如果用手将正在发声的音叉握住后，音叉不再振动，也就不会再发出声音．A符合题意，BCD不符合题意。

江苏省南京市金陵中学河西分校2015届高三上学期期中考试物理试题(无答案)

一、单项选择题：本题共6小题，每小题3分，共计18分．每小题只有一个选项符合题意． 1．若有一颗“宜居”行星，其质量为地球的p 倍，半径为地球的q 倍，则该行星卫星的环绕速度是地球卫星环绕速度的（） A.pq 倍 B.p q 倍 C.qp 倍 D.3pq 倍 2．质点仅在恒力的作用下，在xoy 平面内由坐标原点运动到A 点的轨迹如图所示，经过A 点时速度的方向与x 轴平行，则恒力的方向可能沿（）A.x 轴正方向B.x 轴负方向C.y 轴正方向D.y 轴负方向3．如图所示，一倾斜的匀质圆盘垂直于盘面的固定对称轴以恒定的角速度ω转动，盘面上离转轴距离2.5m处有一小物体与圆盘始终保持相对静止，物体与盘面间的动摩擦因数为。

设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，盘面与水平面间的夹角为30°，g 取10m/s 2。

则ω的最大值是Arad/s BC ．1.0rad/sD ．0.5rad/s 4．某区域的电场线分布如图所示，其中间一根电场线是直线，一带正电的粒子从直线上的O 点由静止开始在电场力作用下运动到A 点.取O 点为坐标原点，沿直线向右为x 轴正方向，粒子的重力忽略不计.在O 到A 运动过程中，下列关于粒子运动速度v 和加速度a 随时间t 的变化、粒子的动能E k 和运动径迹上电势φ随位移x 的变化图线可能正确的是( )5．如图所示，在穹形支架上，现将用一根不可伸长的光滑轻绳通过滑轮悬挂一个重力为G 的重物。

将轻绳的一端固定于支架上的A 点，另一端从B 点沿支架缓慢向C 点靠近。

则绳中拉力大小变化变化情况是（）。

A ．先变小后变大B ．先变小后不变C ．先变大后不变D ．先变大后变小6．如图所示，有5 000个质量均匀为m 的小球，将它们用长度相等的轻绳依次连接，再将其左端用细绳固定在天花板上，右端施加一水平力使全部小球静止。

若连接天花板的细绳与水平方向的夹角为45°。

则第2 011个小球与2 012个小球之间的轻绳与水平方向的夹角α的正切值等于( )A.2 9895 000B.2 0115 000C.2 0112 089D.2 0892 011二、多项选择题：本题共5小题．每小题4分．共计20分．每小题有多个选项符合题意．全部选对的得4分。