小学三年级作文《感悟水浒精神》600字(共9页PPT)

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水浒传读后感600字作文(精彩6篇)

水浒传读后感600字作文（精彩6篇）前几天，爸爸给我买了一本青少版的《水浒传》，一看到它我就喜欢上了，经过这几天如饥似渴的阅读，我美美地享受了这本名著带给我的快乐。

《水浒传》描写的是各个英雄被逼上梁山的不同经历，刻画了一批聚集江湖、行侠仗义的绿林好汉的独特形象。

一百零八位英雄好汉，性格个个特点不同：李逵的粗心莽撞、鲁达的粗中有细、武松的勇猛利落、林冲的忍让、宋江的谦恭。

书中每个人物都刻画得栩栩如生，让人看后印象深刻，而且故事情节描写得曲折生动，引人入胜，让我一看就实在舍不得放下。

在众多好汉中，宋江这个人物给我印象最深刻。

其中之一是他很有孝心，一听说父亲去世连梁山也不去就飞也似的星夜赶回家中，回去发现是父亲想念他而故意骗他回来；同时他虽然相貌平平，但他为人非常豪爽、仗义，遇到他人有难处时大力帮忙，慷慨解囊，所以他声名远扬，个个都敬仰他。

他私放晁天王、怒杀阎婆惜、浔阳楼题反诗、遇九天玄女受天书、三打祝家庄、夜打曾头市、三败高太尉等故事尤其让我印象深刻。

只可惜他一心为了功名而投降朝廷，导致最后梁山英雄都跟着他落了个悲惨的下场。

看了这书后，我深深感觉《水浒传》给我带来了很多的快乐和知识，我以后一定要更多地阅读名著书籍，去寻找书中的乐趣。

在《水浒传》中，塑造了许多英雄好汉的形象，如：及时雨—宋江，智多星—吴用，花和尚—鲁智深，豹子头—林冲等108个英雄好汉。

在这本书中，我最喜欢的人物是花和尚，鲁智深。

他原名鲁达，本在渭州小种经略相公手下当差任经略府提辖。

在渭州为救弱女子金翠莲，他三拳将镇关西打死，被官府追捕，无奈之下，他被介绍到五台山当和尚，智真长老赐他法号智深。

让他也有了安身之处，但他难守清规，于是大闹五台山。

智真长老只好让他去投东京汴梁大相国寺安身，于是他在大相寺看守菜园，收服了泼皮，又倒拔垂杨柳，与林冲结拜为兄弟，后来在野猪林救了刺配沧州的林冲，最后上了梁山。

鲁智深的容貌和他的性格完全不同，他长的凶神恶煞，但是却有着爱憎分明，见义勇为、扶危济困，嫉恶如仇，胆大心细的性格特点，这些特点，说明了鲁智深充满了正义感，让人在黑的封建社会中看到了光明。

小学作文水浒传读后感600字

小学作文水浒传读后感600字
小学作文：水浒传读后感
《水浒传》是一部中国古典小说，也是中国古代“四大名著”之一。

这本书以“108将”相互支持，奋力抗争的故事，激励了许多读者。

这部小说不仅教育我们如何勇敢地面对困难，坚持自己的信念，而且也告诉我们团队精神的重要性。

阅读《水浒传》的过程中，我感受到了很多。

这个故事是一个关于义气和团队精神的故事，不断激励着我勇敢地走在前面。

每个人物都有自己的性格和价值，他们一起战斗，互相帮助，站在一起，以一个默契之后，实现不可能的任务。

他们的一些地方令我感受到，能得到成功所必不可少的要素是信任和忠诚。

《水浒传》中的一些人物也令人印象深刻。

例如，晁盖和宋江，在他们成为英雄之前，也曾是普通的农民，但最终他们用他们的力量和智慧赢得了成功和尊敬。

忠诚和勇气进一步展现了他们的价值。

这本书教育我们关于正确的人生观和时代观。

现在，很多人追求名利，忽视了家庭，朋友，和生活的价值。

然而，《水浒传》教育我们不是所有人都可以成为英雄，但每个人都可以追求正确的生活价值。

保持良好的强烈愿望，树立自己正确的人生目标，才能赢得人类共同价值的最大化。

总之，从《水浒传》中发现了很多价值观，包括永不放弃、互相帮助、以团队为基础，以及最重要的是相信自己。

这个故事将是一个人生旅程的壮丽篇章，以及大家都应该了解的有趣和必备题材。

小学生看《水浒传》读后感心得作文600字5篇

小学生看《水浒传》读后感心得作文600字5篇豹子头林冲，九纹龙史进，智多星吴用，及时雨宋江这些英雄人物都出自于《水浒传》。

那小学生看《水浒传》读后感心得作文600字有哪些呢?下面是小编为大家整理的小学生看《水浒传》读后感心得作文600字5篇，以供大家参考借鉴!《水浒传》读后感心得作文600字篇一《水浒传》是明代施耐庵的一部小说，为中国四大名著之一，小说写的是以宋江为首的梁山英雄的聚义故事。

故事一开始，为了突出“乱由上作”，作者就为我们展示了以高俅为首的社会关系网。

高俅和蔡京、童贯等贼臣狼狈为奸，把持朝政，无恶不作。

一大批英雄豪杰被迫铤而走险，“撞破天罗归水浒，掀开地网上梁山”。

晁盖、吴用、阮氏三雄智取生辰纲，林冲雪夜奔梁山，鲁智深拳打镇关西，还有李逵、解珍解宝上梁山……众多的好汉，被逼无奈，有如百川归海，一个个，一批批地奔向梁山泊，汇成一股狂波巨澜。

这股狂波巨澜，对黑暗的社会形成了巨大的冲击。

闹江州、打祝家庄、攻曾头市、两赢童贯、三败高俅，梁山好汉们势不可挡，所向无敌。

但由于宋江选择了“曲线尽忠”的路线，梁山英雄接受了朝廷的招安，征辽、征田虎、王庆，打方腊，梁山队伍一步步走向失败。

最后，宋江喝了“御赐毒酒”中毒而死，卢俊义吃了放有水银的御膳，落水而亡，吴用、花荣为尽忠义在宋江坟前自缢。

轰轰烈烈的梁山聚义最终悲惨地失败了。

读到最后，我们不禁为当时封建社会的黑暗而愤慨，为宋江等人的死感到惋惜，为这梁山好汉们的英雄事迹而震撼。

一百单八将最终选择了接受朝廷的招安，目的就是为了保卫国家，安定国家。

哪怕他们知道打仗会令兄弟们死伤无数，哪怕他们知道这黑暗的世道奸臣掌权，哪怕他们知道自己尽心尽力为朝廷卖命，换来的可能还是一个凄惨的下场。

可他们还是义无反顾地去了，义无反顾地跟随着宋江，轰轰烈烈地结束了这一场梁山聚义。

“忠“、”义“二字在他们每个人身上体现得淋漓尽致。

《水浒传》读后感心得作文600字篇二这个寒假，我在家读了一本叫《水浒传》的书，我看到了一篇叫《武松打虎》的故事。

小学五年级作文《水浒传读后感》800字(共11页PPT)

小学五年级作文《水浒传读后感》
没有人继承“水浒”之义，
那就由我开始，我将背起“水浒”，大踏步地勇往直前，去寻找志同道合之人，再组成108将，为天下苍生，献上一份绵薄之力！
关键词：没有,继承,水浒,开始,
水浒,大踏步,勇往直前,寻找,志同道合,组成,108,天下,苍生,献上,一份,绵薄之力。
我从新闻上、报纸上，甚
至是街头巷尾都能听到英雄事
迹，都能看到平凡的老百姓身
小钱上不贪
，不以善小而不为的
事情。比如，我上次和我妈一起
去菜场买菜，结果商贩
多找了五毛零钱给我妈，我妈
立刻还给了那人。
关键词：难道,就是,现在,社会,
病态,人人,自保,应该,不全是,这样, 新闻,报纸,甚至,街头巷尾,听到,英雄事迹,看到,平凡,老百姓,身上,小钱,善小而,不为,事情,比如,上次, 一起,菜场,买菜,结果,商贩,五毛, 零钱,立刻,还给,那人。
小学五年级作文《水浒传读后感》
不说鲁智深的爱憎分明，嫉恶如仇，
也不说张顺的忠义双全，待人
和善，单说义薄云天的宋江吧。他愿
朋友意为
两肋插刀，在别人需要
帮助的时候，他就化作一阵及
时雨，仗义疏财，扶危济困，无一
遗漏。此时，我的脑海中不由得
想起了我们班的某些同学。
关键词：鲁智深,爱憎分明,嫉
恶如仇,张顺,忠义,双全,待人,和善, 义薄云天,宋江,愿意,朋友,两肋插刀,别人,需要,帮助,时候,化作,一阵,及时雨,仗义疏财,扶危济困,遗漏,此时,脑海中,不由得,想起,我们, 某些,同学。
小学五年级作文《水浒传读后感》
小事为了一点鸡毛蒜皮的
就开始
同学长篇大论，说这个

初一作文《读水浒传有感》600字(共9页PPT)

初一作文《读水浒传有感》
虽然被人三番五次地劝住，还是不肯甘休，最终三拳打死镇关西，只好出家去当了和尚。不想出家后还大闹五
瓦罐台山，拼杀
寺。后来听说林
老婆冲
受了高俅的欺负，八十万
禁军教头林冲还说“不怕官，
只怕管”，不敢去管高俅，鲁智深却 “怕他甚鸟！
关键词：虽然,三番五次,劝住,
还是,不肯,甘休,最终,三拳,打死, 关西,只好,出家,和尚,不想,出家, 五台山,拼杀,瓦罐,后来,听说,林冲, 老婆,欺负,八十万,禁军,教头,林冲, 不怕官,只怕,不敢,鲁智深。
初一作文《读水浒传有感》
勇气 ”，可见他的
和仗义。他最
终打抱不平大闹野猪林，到二龙山落
了草。他对封建社会的朝廷认识也是
明澈的：“……只今满朝文武，多是
邪奸就比俺的织袖做染作皂了，
怎洗杀干净？”因而他坚决反对招安，
死保梁山，气质不凡。
关键词：可见,勇气,仗义,最终,
打抱不平,野猪林,二龙山,封建社会,朝廷,认识,明澈,只今,满朝,文武,织袖,做染,作皂,洗杀,干净,因而,坚决,反对,招安,梁山,气质,不凡。
知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
再见
初一作文《读水浒传有感》
再说说那耿直的李逵。李逵见宋
赌场江时的鲁莽，
的赖账，江边
酒楼的抢鱼，
上的闯祸，都反映
性格了他的纯真、浑厚的
。他心
中燃烧着对不公平社会的怒
火，不能忍受压迫。他对山寨十分
忠诚，为了山寨，他任何事都走在前面，不怕困难，不畏生死。
关键词：再说,耿直,李逵,李逵,
宋江,鲁莽,赌场,赖账,江边,抢鱼, 酒楼,闯祸,反映,纯真,浑厚,性格, 心中,燃烧,着对,公平,社会,怒火, 不能,忍受,压迫,山寨,十分,忠诚, 为了,山寨,任何,前面,不怕困难,不畏,生死。

初一作文议论文《读水浒传有感》600字(共10页PPT)

初一作文议论文《读水浒传有感》
赵子龙单骑救主这些都是古时
候表现忠的故事。不光是人有些
动物对待自己的主人也是十分
忠诚的。由此可见，生活中，“忠”容易
做到，但义不同，“义”字虽然看似简单只有三笔，有时却要用一个人的
生命去写。在危机关头不是谁
都能做到的。
关键词：赵子龙,单骑,救主,这
些,古时候,表现,故事,不光,有些, 动物,对待,自己,主人,十分,忠诚, 由此可见,生活,容易,做到,不同,虽然,看似,简单,只有,三笔,有时,一个,生命,危机,关头,不是,做到。
初一作文议论文
读水浒传有感
600字
《水浒传》这部书主要讲述了梁山
108位好汉的英雄故事。先到梁
叛山起义，后受朝廷招安，剿灭
党后又遭奸人陷害。轰轰烈烈的
结束了他们的一生。其中最让我感动的是一个“忠”字，最让我敬佩的是一个“义”字。
林冲的妻子在林冲被逼上梁
山之后，对高俅之子的凌辱，宁死不屈，最终上吊自杀。
初一作文议论文《读水浒传有感》
自古以来，表现忠义的人与
事不少，为了忠和义，他们可以为国捐躯，可以放弃生命。正是因为我们
有舍己为人的精神，为朋友两
勇气肋插刀、赴汤蹈火的
，为国
捐躯的豪气，使得我们祖国更
战胜加繁荣昌盛，使得我们
了比
自己强大的敌人。
关键词：自古以来,表现,忠义,
不少,为了,他们,可以,为国捐躯,可以,放弃,生命,正是,因为,我们,舍己为人,精神,朋友,两肋插刀,赴汤蹈火,勇气,为国捐躯,豪气,使得,我们,祖国,更加,繁荣昌盛,使得,我们, 战胜,了比,自己,强大,敌人。
鲁达义救金氏父女，三拳打

初二作文读后感《《水浒传》读后感》700字(共9页PPT)

初二作文读后感
《水浒传》读后感
700字
《水浒传》读后感
“只因衣冠无义侠，遂今草泽见奇雄。”读了？水浒
传？，使我强烈地感受到了古代英雄
豪迈的气概和性格。《水浒传》中一百零八好汉
为兄弟，为朋友赴汤蹈火，两
肋插刀，，他们与朝廷的对抗深刻反映了当时统治阶级的黑暗和腐败，使
我更深入地认识了当时社会的复杂性和老百姓生活的艰难。
趁此借刀杀人。他壮大了梁山，却亲
面子手毁灭所以我对宋江印
象不是很好。因为他的意愿，使
整本书的结局成了悲剧。
宋江被害时，吴用便随自缢了，这是
令人读了非常可惜的下场。
关键词：结果,好汉,面子,毒死,
印象,意愿,整本书,结局,悲剧,下场, 剩下,毁灭,被害,自缢,可惜,壮大。
先生”，人称“智多星”。
关键词：人物,青面,性格,先生,
人称,喜欢,自比,不似,刚烈。
初二作文读后感《《水浒传》读后感》
是梁山起义军中的知识分
子的代表，梁山起义军的军
师，基层人民智慧的化身。
生吴用曾为晁盖献计，智取
辰纲，用药酒麻倒了青面兽
杨志，夺了北京大名府梁中书送
给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝。
贵贱,阶级,地主阶级,思想,不读,觉得,应该,体现,剥削,压迫,统治,宣战,反映,愿望,相反,封建,广大。
初二作文读后感《《水浒传》读后感》
当你能梦的时候就不要放弃梦。
再见
楼念宋江在浔阳
反诗被捉，和戴
刑场宗一起被押赴
，快行斩时，
法场吴用用计劫了
，救了宋江、
戴宗。
关键词：起义军,知识分子,代
表,军师,基层人民,化身,生辰,药酒, 青面,大名府,楼念,刑场,法场,献计, 智取,送给,庆贺,反诗,押赴,计劫。

初二作文读后感《品《水浒传》有感》600字(共9页PPT)

故事,全书,脑海,祖国,亲人,朋友, 记述,了以,为首,剿灭,谋害,读完。
初二作文读后感《品《水浒传》有感》
宋江在种种威逼利诱之下，仍然对自
祖国己的
忠心耿耿，这就是忠；
妻子林冲的
在林冲被逼上梁山之
后，对高俅之子的凌辱，宁死不屈，最终上吊自杀，这也是忠。在当今这
社会个
中，相信很多人都能做到
初二作文读后感
品《水浒传》有感
600字
《水浒传》一书记述了以宋江为
首的一百零八好汉从聚义梁山
泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，
最后剿灭叛党，却遭奸人谋害
的英雄故事。读完全书，印在
脑海我
里挥之不去的只有两个字：
忠，义。
忠，即是对自己的祖国，对
自己身边的亲人，朋友尽心竭
力。
关键词：好汉,聚义,叛党,奸人,
关键词：人们,黑色,性情,行侠
仗义,父女,官府,喜爱,相信,知道, 帮助,打死,逃离,追捕,认识,急暴, 豪爽。
初二作文读后感《品《水浒传》有感》
他这一生既有忠情，又有义气，称得上是《水浒传》中的头号人物。
书中最后以悲剧收场，不
得不让人回味无穷啊。
关键词：忠情,义气,头号人物,
悲剧,收场,称得上。
关键词：好汉,兄弟,朋友,人民。
初二作文读后感《品《水浒传》有感》
在现实生活中，给人让座几乎
救人谁都可以做得到，
勇气需要有相当的
，甚至是一命
精神换一命。这种
谁能媲美，当
今世界谁能与之相比较。忠和义两个字是对于水浒传这本书最好的诠释。
关键词：现实生活,救人,勇气,
一个“忠”字，但是，却很少有人能够做到一个“义”字。

小学水浒传读后感作文600字

小学水浒传读后感作文600字小学水浒传读后感作文600字（篇1）“光耀飞离土窟间，天罡地煞降人寰。

说时豪气侵肌冷，讲出英风透胆寒。

”夜里凭栏怅惘，细数着夜幕下高高挂起的一百单八颗璀璨的星子。

只怪是生逢乱世，把这一百单八名好汉禁锢在了这腐朽将亡的国度里。

冥冥之中仿佛自有天意，因为社会方方面面的不公与污浊黑暗，将他们聚集在了一起。

这36位天罡星，72位地煞星，都是天选之人，派来拯救这日暮西山的王国于水火之中。

明知山有虎，偏向虎山行。

大体形容的就是这充满侠义的小集体了吧。

麻雀虽小，可这五脏也还俱全。

仅是一百单八将，就有十分强悍的气魄，其中令我最为震撼的便是那花和尚鲁智深了。

他虽是一名小提辖，却十分仗义。

他醉打蒋门神，后遭了奸人的暗算。

但因为金老报恩，挽救了自己的生命。

可谓是善有善报，令人感叹。

颇令人叹惋的，就是他们生在了一个隐藏在浮华表面之下的国度了。

国家不仅有着外患，还有肆虐不息的内忧。

官官相护，对内恣意，草菅人命，极其腐败。

水浒于忠义，须臾不可离!他们招募了义军，于梁山起义。

与朝廷周旋了几年之后，他们决定招安。

征战沙场的他们屡次立下赫赫战功，但这也带领他们走上了一条不归之路。

使他们成为了黑暗的统治阶级的鹰犬，他们为朝廷扫清障碍，却沦落得战死沙场的地步。

当初在梁山泊上尽显雄姿，春风得意的好汉们，晚年竟如此凄惨，令人唏嘘。

令人最是难以忘却的便是宋江与李逵笑饮毒酒的故事了。

而后，花荣与吴用也双双吊死在树上，随他们而去，留得清白在人间。

“心在山东身在吴，飘蓬江海漫嗟吁。

他是若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。

”逝者已矣，书已掩卷。

再次抬头望了望这灰天，那一百单八颗星辰似乎更绽芳华。

虽然梁山好汉已去，但是他们的侠魄还留存在这人世间，并与我们长存。

纷纷五代乱离间，一旦云开复见天…小学水浒传读后感作文600字（篇2）我利用暑假的时间看完了《水浒传》这本书，我读第一遍时，并没有什么很深的感受，可当我再把那些我记忆犹新的点睛之笔细细品读后，我才真真切切感受到作者那个时代的环境，与作者刻画的鲜明的人物性。

小学生水浒传读后感600字范文

小学生水浒传读后感600字范文1500字小学生水浒传读后感（600字）《水浒传》是中国古代四大名著之一，也是一部非常有名的小说。

我在小学里读了《水浒传》后，深受感动。

《水浒传》是一部讲述了宋江等108个普通人的故事。

他们都是各地受到欺压的农民，他们为了反抗压迫，组成了一个抗倭义军。

在这个故事中，我看到了勇敢、智慧和正义的力量。

宋江是一个智勇双全的英雄人物。

在他领导下，整个抗倭义军团结一致，英勇杀敌。

他教给了我很多关于勇气和坚持的道理。

在面对困难和压力时，我们要勇敢面对，坚持自己的信念。

除了宋江，还有很多其他英雄的人物在《水浒传》中展现出了他们杰出的品质。

例如，林冲的忠诚和忍耐，吴用的智慧和谋略，等等。

在他们身上，我学到了优秀品质的重要性。

《水浒传》中也有很多劣质品质的人物，例如梁山泊的晦气和奸诈，白娘子的傲慢和自私等等。

他们给我上了一课，告诉我应该摒弃这些坏习惯，培养好品质。

通过读《水浒传》，我了解到人生的道路并不平坦，其中有许多考验和困难。

但只要我们坚守正义和真理，就能战胜一切困难，取得胜利。

《水浒传》中也有很多描写友情和爱情的情节。

例如李逵和扈三娘的爱情，宋江和晁盖的兄弟情谊等等。

这些情感故事让我感受到了亲情和友情的珍贵。

总之，《水浒传》是一本充满智慧和情感的故事书。

通过读这本书，我学到了许多重要的道理和品质。

我希望自己能够像书中的英雄一样，勇敢而智慧地面对生活的挑战。

小学生水浒传读后感（1500字）《水浒传》是我国古代四大名著中的一部，它以描写晚唐北方农民起义深受欺辱受风之士的故事为主线，表达了中国人民对明君爱民，厌恶腐败和贪官污吏的愿望。

《水浒传》是一部以反抗压迫为主题的历史长篇小说，也是一部讴歌人间正义的史诗巨著。

《水浒传》的主要人物分为两大类：一是起义领袖，包括宋江、李逵、吴用、林冲等人；二是梁山泊的英雄好汉，他们有风趣、勇敢、聪明的智多星晁盖，有威严、医术高明的鲁智深，还有勇猛、机智、悲天悯人的武松。

写读后感作文水浒传600

写读后感作文水浒传《水浒传》是中国古代四大名著之一，被誉为中国小说史上最伟大的作品之一，作为一部描写中国古代社会的壮丽史诗，其对中国文学和文化产生了深远的影响。

通过翻阅这部作品，我深深感受到了其中蕴含的浓厚人情世故和江湖恩怨，下面我将分享我的读后感。

《水浒传》通过详细描绘宋朝末年的社会生活，以及108位英雄好汉的传奇经历，展现了一个丰富多彩的古代社会画卷。

其中每一个人物都具有鲜明的性格特点，有的忠义仁勇，有的奸诈狡诈，有的豪迈潇洒，有的虽歹但仍有情感，塑造了一个个生动的人物形象，令人难以忘怀。

在这部作品中，我最为钦佩的是梁山泊的108位好汉，每一个人都有自己的独特魅力和存在感。

比如梁山五虎，李逵、林冲、秦明、花荣、杨志，每个人都有自己不同的特点，但他们共同的品质是忠义仁勇，对朋友义气相助，对敌人则百战不殆。

这种豪情壮志，忠诚义气的精神，使人为之动容，深受感染。

但同时，作品中也描绘了人性的复杂性，每一个人物都有自己的缺点和矛盾。

比如梁山泊的一些好汉虽然身怀绝技，但他们也有着犯错误的时候，有着私心杂念。

他们与正义为伴，又不乏背离正道的时刻，这种矛盾性使得人物更加丰满立体，更具有戏剧性和真实感。

在我看来，这部作品的魅力还在于它对社会现象的揭示和批判。

通过描绘梁山泊英雄的遭遇和经历，作者展现了当时的社会黑暗面，贫富悬殊，官逼民反，民不聊生，农民起义，官府腐败等问题尽显无遗，这种锐利的社会批判思想引人深省，对那个时代的社会现象做出了深刻的反思。

总的来说，通过阅读《水浒传》这部中国古代文学巨著，我深刻地感受到了其中所包含的人性因素、社会现象和批判意识。

这部作品展现了作者对中国古代社会的深刻洞察和丰富想象力，它在中国文学史上独树一帜，为后人留下了宝贵的文化遗产。

通过反复阅读和思考，我对这部作品有了更深的理解和体会，也对中国古代文学产生了更深的兴趣和热爱。

在今天这个飞速发展的社会，我们每个人也应该像梁山泊的好汉一样，保持着忠义仁勇的品质，坚守正义与真诚，面对人生的挑战，尽自己最大的努力去创造更好的明天。

水浒传读后感600字作文

水浒传读后感600字作文《水浒传》是中国古代四大名著之一，也是我国文学宝库中的一颗璀璨明珠。

这部作品以宋朝末年为背景，通过对宋江等108位好汉的生平事迹的描写，展现了他们的豪情壮志、忠义仁爱以及对不公不义的反抗精神。

在读完《水浒传》后，我深受感动，对其中的一些人物和情节留下了深刻的印象。

首先，宋江的形象给我留下了深刻的印象。

他是一个有着崇高理想和坚定信念的英雄人物。

在面对朝廷的不公和贪官污吏的欺压时，他选择了义无反顾地反抗。

他的忠义仁爱，让人肃然起敬。

尤其是他在梁山聚义的过程中，能够吸引各路英雄豪杰，最终成为梁山好汉的领袖，展现了他的胸怀和魅力。

虽然他最终被朝廷所陷害，但他的形象却深深地烙在了我的心中。

其次，梁山好汉们的形象也给我留下了深刻的印象。

他们在面对社会的不公不义时，选择了义无反顾地反抗。

他们有着各自的性格和特长，但却能够在梁山这个大家庭中和睦相处，共同对抗朝廷的压迫。

他们之间的情谊和忠义仁爱，让人感动不已。

尤其是在他们被朝廷所迫害的时候，依然能够坚定不移地站在正义的一边，这种精神令人敬佩。

最后，我对《水浒传》中的一些情节也留下了深刻的印象。

比如，梁山好汉们的聚义过程、他们与朝廷的斗争、以及最终的结局等等。

这些情节不仅展现了梁山好汉的英勇豪气，也展现了他们的忠义仁爱。

尤其是在最后的结局中，梁山好汉们虽然最终被朝廷所陷害，但他们的精神却得到了永远的传颂。

通过阅读《水浒传》，我深刻地感受到了其中蕴含的忠义仁爱的精神。

这种精神不仅是中国古代文学的一种精神追求，也是我们当代人应该学习和传承的宝贵财富。

在今后的学习和生活中，我会努力发扬忠义仁爱的精神，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

水浒传读书感悟600字作文

水浒传读书感悟600字作文水浒传读书感悟600字作文1“纷纷五代乱离间，一旦云开复见天。

”你是不是很奇怪?我怎么就文绉绉的了?可不是吗，这几天看了施耐庵的水浒传，我深受古典名著的熏陶，步入了古典文学的殿堂。

全书的姓名有八百多，包括了全社会的各种人。

有超常的塑造典型的艺术能力，把鲁智深的正义感表现得淋漓尽致。

我不由得佩服起来施耐庵。

他的祖籍是在苏州，后来迁居苏北兴化白驹镇。

是一名元末明初的杰出文学家。

元至顺年间，他考中进士，在浙江杭州做了两年官，又因为看不惯官场的黑暗政治，不愿对当道权贵逢迎拍马，因此弃官回乡，从事著述。

他不愧是文学家，我看了《水浒传》，感觉都能从人物的话语中体会到人物的性格。

鲁迅曾经也说过，《水浒》的有些地方，是能使读者有说话看出人的。

《水浒传》它真实地描写了宋代农民起义,发展和失败的全过程,揭露了封建社会的黑暗和腐朽和统治阶级的罪恶.它以杰出的艺术描写手段,揭示了中国封建社会中农民起义的发生,发展和失败过程的一些本质方面,说明造成农民起义的根本原因是'官逼民反'.这本书大致讲述了：一百零八个好汉因为各种原因上了梁山泊，成为当时朝廷的一大心病，在朝廷几次攻打未果后，接受了招安，并帮助朝廷征辽、平王庆、平田虎、平方腊，最后仅剩二十余人。

由于朝廷的四大_臣嫉妒其功劳，部分剩下受封赏的好汉被害得丢官或被害死。

那跌宕起伏的情节吸引着我，我甚至被感动得涕泪横流，为什么呢?现在我就带着你去品一品水浒传。

不必说林冲的忍辱负重，小旋风柴进的仗义疏财，也不必说武松漂亮的醉拳和吴用的足智多谋，我就光光讨论“花和尚”就能说上三天三夜。

“花和尚”姓鲁名达，出家后法名为智深，又因其天性不喜被拘束且好抱打不平，且又被人称作“花和尚”。

鲁智深在上梁山之前是经略府提辖，因救民女金氏而打死当地恶霸镇关西，为避祸在五台山文殊院出家为僧;在寺院因酒后闹事，在智真长老的推荐下携书信往投汴京大相国寺，在东京相国寺守留菜园期间偶遇林冲并与之结下深厚的友谊，后来在林冲蒙冤受难之际救下林冲，直到后来遇到杨志，与曹正等人夺得二龙山并做头领，在三山聚义大战呼延灼后，同其他人一起上了梁山。

读水浒传有感600字作文

读水浒传有感600字作文水浒传，是中国古代四大名著之一，也是中国文学史上的经典之作。

这部小说以宋江等人为主角，讲述了他们在水泊梁山聚义，以及后来与朝廷的斗争和梁山好汉们的英勇事迹。

读完水浒传，我深有感触，不禁感慨万千。

首先，水浒传中的人物形象深入人心。

作者通过对每个人物的塑造，使他们栩栩如生，根深蒂固地印在读者的脑海中。

宋江的仁义、李逵的豪爽、吴用的智慧、林冲的忠诚，每个人物都有自己鲜明的性格特点。

他们的形象丰满，性格鲜明，使人印象深刻，让人对他们的命运产生共鸣。

其次，水浒传中的故事情节扣人心弦。

每一个故事都跌宕起伏，引人入胜。

从梁山好汉的聚义到与朝廷的明争暗斗，每一个情节都充满了荡气回肠的激情。

他们的忠义、义气、豪情，让人感叹不已。

尤其是他们为正义而战的精神，更是让人敬佩不已。

最后，水浒传中的价值观念也给我留下了深刻的印象。

在这部小说中，作者对忠义、仁爱、正义的追求，以及对权力腐败、民不聊生的揭露，都让人深思。

正是这种价值观的传达，使得水浒传成为了中国文学史上的经典之作。

总的来说，水浒传是一部充满正能量的作品，它不仅展现了中国古代社会的风貌，更是对人性、社会、权力的深刻思考。

通过阅读水浒传，我深刻感受到了中国传统文化的魅力，也对人生、社会、价值观念有了更深刻的认识。

在今天这个飞速发展的社会，我们或许已经远离了水浒传中的那种豪情壮志，但是，这部作品所传达的忠义、仁爱、正义的精神，却依然值得我们去追求和传承。

愿我们都能像水浒传中的英雄一样，心怀正义，永远不忘初心，勇敢担当，为社会的和谐与进步贡献自己的力量。

小学水浒传读后感作文范文600字5

小学水浒传读后感作文范文600字5水浒传这本书可能是四大名著当中历时最长完成的一部作品，一百零八个绿林好汉，每一个都刻画的非常好。

我在这里给大家分享一些小学水浒传读后感作文范文600字，希望对大家能有所帮助。

小学水浒传读后感作文范文600字1《水浒传》时我国最早的长篇小说之一，成书于元末明初，是一部描写和歌颂农民起义的伟大史诗。

它以发生在北宋末年的宋江起义为题材，生动地叙述了起义的发生、发展和结局，塑造了一系列农民起义英雄形象，直接鼓舞了封建社会人民大众对统治者阶级的反抗斗争。

它运用纯粹的白话，达到了绘声绘色、惟妙惟肖的艺术效果，确立了白话文体在小说创作方面的优势，在中国文学史上占有崇高地位，对后代文学具有深远影响。

《水浒传》真实反映了农民起义的全过程，它由相对独立、完整的各个故事联结成一个整体。

一百二十回的《水浒传》是由层次分明而又统一连贯的前、中、后三大段落组成。

首先写了林冲、晁盖、武松、鲁智深以及宋江等人的故事，一方面反映了各种形式的“逼上梁山”，另一方面也表现了各路英雄逐渐聚集，梁山队伍由小到大、由弱到强的发展过程。

《水浒传》充满了官逼民反的悲壮和“替天行道”的豪情，是一曲“忠义”的悲歌。

小说通过对宋江领导的梁山泊农民起义的全过程的描述，展现了北宋末年政治腐败、奸臣当道、民不聊生的社会面貌，在封建专制社会具有普遍意义。

作为对社会全景式的描述，在政治的上层，有高俅、蔡京、童贯、杨等一群祸国殃民的高官;在政权的中层，有受前者保护的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、贺太守等一大批贪酷暴虐的地方官;在此之下，又有郑屠、西门庆、蒋门神、毛太公一类胡作非为、欺压良善的地方恶霸。

如此广泛的对于社会黑暗面的揭露，是随着长篇小说的诞生而第一次出现。

《水浒传》是我国第一部完全通俗口音写成的长篇小说，它标志着古代通俗小说语言艺术的成熟。

《水浒传》的语言生动、活泼，极富表现力，充满生活气息。

无论写人叙事，还是描景状物，其语言或细腻，或简洁，或夸张，或明快，都显得粗俊爽，雄健豪放。

《水浒传》个人心得体会与感悟600字（精选5篇）

《水浒传》个人心得体会与感悟600字(精选5篇)《水浒传》个人心得体会与感悟600字(精选5篇)意志在执着和向往中坚强，思想在挫折和坚定中跃进，人生在失败和反思中成长，精神在读书和品味中发光，把自己置身书的国度，让精神暖暖地发出灿烂的光芒。

小编在这给大家带来《水浒传》个人心得体会与感悟600字5篇，欢迎大家借鉴参考!《水浒传》个人心得体会与感悟600字（精选篇1）这个暑假，我看了四大名着之一《水浒传》。

这本书让我了解了中国的历史，水浒英雄们的反抗精神和封建社会的腐败的一面，是一本耐人寻味的书。

不必说宋江和小旋风柴进的仗义疏财，也不必说武松漂亮的，吴用的足智多谋。

单说天真烂漫的李逵，他颇有些野，一身鲁莽庄稼汉和无业游民的习气，动不动就发火，遇事不分青红皂白，总是一说二打三骂，结果不是后悔就是吃亏。

但是却有着“富贵不能_，贫贱不能移，威武不能屈”的气概。

最重要的是他身上有一种英雄气概，有一种愿意为兄弟两肋插刀的仗义，他这点让我尤其感动。

我试想，假如让他来到我的身边，相信没有多少人能有他这样的魅力。

这不是因为他的相貌，也不是因为他有所么高挑的身材，更不会是他有大把的财富，就一点，就是他那在别人眼中芝麻大的优点。

请不要小看他那芝麻大的优点，在这世界上就要灭绝了。

但在水浒一百零八将中，“天孤星花和尚鲁智深”更让我敬佩。

他一生屡出奇谋，屡建战功。

受招安被封为武胜军承宣使。

“天孤星花和尚鲁智深”是一位非常直率、暴烈如火，却侠骨柔情、杀却恶人为的是救穷苦人于水火的真汉子，英雄人物。

他往往在人们面前表现出一副粗鲁、野蛮，可他在冲锋陷阵的时候可毫不含糊，挥着62斤重的禅杖上阵杀敌。

《水浒传》这本书写出了一百零八将的不同人生，不同品格，却有着同一的血性——为国杀敌，劫富济贫。

的确是一本耐人寻味的书啊!《水浒传》个人心得体会与感悟600字（精选篇2）我是个故事迷，从拿《水浒传》到这本书开始，我就一直兴致勃勃，直到把它看完为止，才消停了些许。

关于水浒传的心得体会600字（5篇）

关于水浒传的心得体会600字(5篇)关于水浒传的心得体会600字(5篇)《水浒传》中的梁山好汉们是先天下人之忧而忧，但可惜他们的下场却是如此的凄惨，让人不禁觉得悲愤。

下面是小编为大家收集的关于水浒传的心得体会600字例文，希望你喜欢。

关于水浒传的心得体会600字精选篇1灿烂的阳光透过桌前的窗户照耀着我，而我轻轻地翻动着面前书本，静静地阅读着。

《水浒传》中的每一章故事都教导着我，让我倍受成长，印象深刻。

其中的“豹子头误入白虎堂”教导了我要细心观察，不要中了敌人的奸计；“景阳冈武松打虎”告诉了我遇到可怕的敌人时，要勇敢面对；“吴用智赚玉麒麟”教育了我做任何事时，都不要凭借蛮力，要懂得智取……总之，《水浒传》让我明白了许多平时学不到的东西，这是异常可贵的。

还记得那次，我一个人正在做作业，突然听到家中的门铃响了。

我急忙跑到门前的猫眼里一看，原来是个不认识的陌生叔叔。

我试问道：“你是谁啊？”只见他回答道：“哦，我是你爸爸公司的同时，他忘带图纸了，让我来帮他拿。

你可以让我进去吗？”奇怪了，爸爸公司里的同事我都见过，可唯独没见过他。

我暗暗心想，莫非……于是，我想起了《水浒传》中的武松，他面对可怕的大老虎时，不但没有退缩，反而勇敢地与它搏斗，最终打败了大老虎。

武松都可以勇敢相对，为什么我不可以呢？于是，我对那个人说：“你等一下，我给老爸打个电话问问。

”然后，便假装打通了电话给老爸：“喂，老爸。

你是不是图纸丢在家里了啊？没有？没有！”一说着，一边从猫眼观察那个人。

只见他听了这话，一溜烟跑了。

“如果不是坏人，干嘛要跑？真是‘做贼心虚’呀！”我念念有词地说着。

一股自豪感涌上了我的心头。

还记得布勒森东曾说过“勇敢不在于蔑视危险，而在于认清危险，战胜危险。

”是啊，今天我通过《水浒传》给我的启发，终于战胜了危险，勇敢了一次！耶，我要“坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践”！关于水浒传的心得体会600字精选篇2这个夏天我读了《水浒传》这本书让我念念不忘，我读得非常认真但还是半懂不懂。