手写体英文字母的书写规范及练习
26个英文字母书法练习(自己整理)
26个英文字母书法练习(自己整理)本文为26个英文字母书法练的指南,旨在帮助初学者掌握英文字母的书写技巧和艺术表现。
以下是每个字母的书写方法和要点。
A字母书法练1. 在纸上练写出大写字母A的基本结构:两条对称的直线,中间相交形成一个三角形。
2. 稍微曲线内倾的两条直线可使字母更加美观。
B字母书法练1. 练写出大写字母B的基本结构:一个大圆和一个直线,直线从圆的上方穿过。
C字母书法练1. 练写出大写字母C的基本结构:一个弧线,弧线下方留空。
D字母书法练1. 练写出大写字母D的基本结构:一个大圆和一条曲线,曲线从圆的右侧开始上升。
E字母书法练1. 练写出大写字母E的基本结构:三条对称的直线。
F字母书法练1. 练写出大写字母F的基本结构:两条竖直的直线和一条横线。
G字母书法练1. 练写出大写字母G的基本结构:一个圆和一条弧线,弧线从圆的右上方开始向下。
H字母书法练1. 练写出大写字母H的基本结构:两条竖直的直线和一条横线连接在一起。
I字母书法练1. 练写出大写字母I的基本结构:一条竖直的直线。
J字母书法练1. 练写出大写字母J的基本结构:一条向下弯曲的直线和一条横线相连。
K字母书法练1. 练写出大写字母K的基本结构:两条斜线交叉,上方的斜线更长。
L字母书法练1. 练写出大写字母L的基本结构:一条竖直的直线和一条横线连接在一起。
M字母书法练1. 练写出大写字母M的基本结构:两条斜线交叉,再在中间增加一个小V形。
N字母书法练1. 练写出大写字母N的基本结构:两条斜线交叉。
O字母书法练1. 练写出大写字母O的基本结构:一个圆。
P字母书法练1. 练写出大写字母P的基本结构:一个大圆和一条弧线,弧线与圆的下半部分相连接。
Q字母书法练1. 练写出大写字母Q的基本结构:一个圆和一条向下弯曲的直线。
R字母书法练1. 练写出大写字母R的基本结构:一个大圆,一条直线和一条弧线。
S字母书法练1. 练写出大写字母S的基本结构:两条弧线,上方弧线更长。
26个英语字母手写体(含笔顺)(教资优择)
笔 顺
(2)两笔完成的字母: 大写:B D K M P Q R T U
XY
总
小写:f i j p t x (3)三笔完成的字母:
结
大写:A E F H I N
小写:无
教资借鉴
40
25
教资借鉴
26
教资借鉴
27
教资借鉴
28
教资借鉴
29
教资借鉴
30
教资借鉴
31
教资借鉴
32Leabharlann 资借鉴33教资借鉴
34
教资借鉴
35
教资借鉴
36
教资借鉴
37
教资借鉴
38
教资借鉴
39
(1)一笔完成的字母:
字
大写:C G J L O S V W Z
母
小写:a b c d e g h k l m n oqrsuvwyz
写
的
规
格
教资借鉴
8
8)小写字母a,d,h,i,k,
书
l,m,n,t和u,它们的提笔
写
是一个上挑的小圆钩,不能 写成锐角。
的
规
格
教资借鉴
9
9)书写单词时,字母与字母
书
之间的间隔要均匀、适当,
写
不要凑得过紧,也不要离得 太远。
的
规
格
教资借鉴
10
(10)书写句子时,单词之
书
间必须有适当的距离,一般
写
1
教资借鉴
英文书写规范
ENGLISH WRITING
书
1)应按照字母的笔顺和
写
字母在三格中应占的位
的
置书写。
规
英语字母的标准写法四线三格(以此为准)
英语字母的标准写法四线三格(以此为准)特别提示:有很多所谓的标准写法存在明显错误!注意下面的书写要点!小学生一入学开始就涉及到英语字母、拼音、汉字的书写,这个时候一定不要放松标准的书写格式和方法训练,否则一旦形成了错误的书写习惯,今后还需要花时间来纠正,而且纠正比初学会难度大得多。
这就需要家长注意:一是家长要认真阅读学生教材,理解教材内容,引导学生正确的按照标准格式和要求书写。
二是通过归纳总结让学生掌握标准的书写格式和方法。
这里就是把英语字母的标准书写格式和方法进行了搜集整理和总结,为家长们做一个参考。
26个大写字母的顺序与汉语拼音表的顺序是一致的。
背诵不是难题,主要在于书写和发音。
下面是26个字母的标准写法、书写规则等相关内容:1、基本内容1) 英语大写字母共26个,每个字母都有大、小写两种形式;2) 书写形式有:印刷体和书写体;2、帮助记忆的顺口溜:字母书写有规则,倾斜15度正适合,大写总在上两格,高低一致不会错。
小写字母也不难,请你记住这几点有头就用上两格,b d h i k l 和t有尾就占下两格,g p q y 要记着:无头无尾写中格,多练几遍就不错,剩下j f 不一般,三个格子全部占。
3、26个字母的书写格式写法和格式要求(要点说明)(1)斜度:每个字母都要稍向右斜约15°左右,斜度要一致。
(2)大写字母的书写规格是:上不顶天下立地。
即笔画的上端稍离第一线,笔画的下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出格。
(3)占中间格的小写字母笔画的上端必须紧贴第二线,下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出格。
(4)占一格、二格的小写字母笔画的上端必须顶第一线,下端必须顶第三线,不许离线也不许出格。
(5)小写字母i和t也占一格、二格。
但t的上端在第一格中间,短横重合第二线;i的小圆点在第一格中间稍偏下处。
(6)占二格、三格的小写字母画的顶端要紧贴第二线,下端要紧贴第四线,不可离线也不可出格(7)占一,二,三格的小写字母。
(完整版)手写体英文字母的书写规范及练习
(完整版)手写体英文字母的书写规范及练习-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN26个英文字母规范一、书写要求1、斜度:每个字母都要稍向右斜约5°左右,斜度要一致。
2、大写字母的书写规格是:上不顶天下立地。
即笔画的上端稍离第一线,笔画的下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出格。
3、占中间格的小写字母有a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z 13个,它们笔画的上端必须紧贴第二线,下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出格。
4、占一格、二格的小写字母有b,d,h,k,l 共5个,它们笔画的上端必须顶第一线,下端必须顶第三线,不许离线也不许出格。
5、小写字母i和t也占一格、二格。
但t的上端在第一格中间,短横重合第二线;i的小圆点在第一格中间稍偏下处。
6、占二格、三格的小写字母有g,q,y 3个,它们的笔画的顶端要紧贴第二线,下端要紧贴第四线,不可离线也不可出格。
7、占一格、二格、三格的小写字母有f, j, p 3个。
其中f的上端稍离第一线(和大写字母一样),下端紧贴第四线,短横重合第二线;j的小圆点与i的小圆点位置相同,下面一笔的上端顶第二线,下端紧贴第四线;p的上端略高于第二线,约占第一格的三分之一,下端紧贴第四线。
8、要注意书写的规范,字母a,d,g,o,q等上端必须封闭,不可开口。
9、字母l, k的收笔处是圆钩,不可写成尖钩或竖弯钩。
10、字母r的收笔处不可多加一个弯。
11、字母g,j,y收笔的弯钩要自然弯曲,不可太长,也不可太钩。
二、书写范例三、书写笔画总结(1)一笔完成的字母:大写:C G J L O S V W Z小写:a b c d e g h k l m n o q r s u v w y z (2)两笔完成的字母:大写:B D K M N P Q R T U X Y小写:f i j p t x(3)三笔完成的字母:大写:A E F H I(4)元音字母:Aa Ee Ii Oo Uu四、英语字母书写格式(顺口溜)英语字母大小写,初学书写要规范;大写一律上两格,原则顶住第一线;小写有头上两格,b,d,h,k和l;有尾下面占两格,g,q,y,p莫写错;无头无尾中间格,十三字母无漏写;a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z;中间i,t中上一个半,还有f,j三格点;所有字母略右斜,笔顺笔画须记请;始学养成好习惯,大小宽窄要协调。
26个英语字母手写体(含笔顺)
PPT课件
英文书写规范
ENGLISH WRITING
书
1)应按照字母的笔顺和
写
字母在三格中应占的位
的
置书写。
规
格
PPT课件
2
书
2)每个字母都应稍向右 倾斜,约为5°,斜度要
写
一致。
的
规
格
PPT课件
3
3)大写字母都应一样高,
书
占上面两格,顶第一线。
写
的
规
格
PPT课件
4
书
4)小写字母a,c,e,m, n,o,r,s,u,v,w,
23
PPT课件
24
PPT课件
25
PPT课件
26
PPT课件
27
PPT课件
28
PPT课件
29
PPT课件
30
PPT课件
31
PPT课件
32
PPT课件
33
PPT课件
34
PPT课件
35
PPT课件
36
PPT课件
37
PPT课件
38
PPT课件
39
(1)一笔完成的字母:
字
大写:C G J L O S V W Z
写 的
x,z写在中间的一格里,
上下抵线,但都不出格。
规
格
PPT课件
5
书
5)小写字母b,d,h,k, l的上端顶第一线,占上
写
面两格。
的
规
格
PPT课件
6
书
6)小写字母i和j的点、f和t 的上端都在第一格中间,f和
写
t的第二笔紧贴在第二线下。
26个英语字母手写体(含笔顺)资料
英文书写规范
WRITING
书 写 的 规 格
1)应按照字母的笔顺和
字母在三格中应占的位 置书写。
书 写 的 规 格
2)每个字母都应稍向右
倾斜,约为5°,斜度要 一致。
书 写 的 规 格
3)大写字母都应一样高,
占上面两格,顶第一线。
书 写 的 规 格
4)小写字母a,c,e,m,
n,o,r,s,u,v,w, x,z写在中间的一格里, 上下抵线,但都不出格。
(1)一笔完成的字母: 大写:C G J L O S V W Z 小写:a b c d e g h k l m n oqrsuvwyz (2)两笔完成的字母: 大写:B D K M P Q R T U XY 小写:f i j p t x (3)三笔完成的字母: 大写:A 写单词时,字母与字母 之间的间隔要均匀、适当, 不要凑得过紧,也不要离得 太远。
书 写 的 规 格
(10)书写句子时,单词之 间必须有适当的距离,一般 以空出一个小写字母a的宽度 为宜。
书 写 的 规 格
(11)标点符号要写在一定 的位置上。
字 母 的 笔 顺
字 母 笔 顺 总 结
书 写 的 规 格
5)小写字母b,d,h,k,
l的上端顶第一线,占上 面两格。
书 写 的 规 格
6)小写字母i和j的点、f和t 的上端都在第一格中间,f和 t的第二笔紧贴在第二线下。
书 写 的 规 格
7)小写字母f g j p q y的 下端抵第四线。
书 写 的 规 格
8)小写字母a,d,h,i,k, l,m,n,t和u,它们的提笔 是一个上挑的小圆钩,不能 写成锐角。
26个英文字母手写体示范标准
26个英文字母手写体示范标准以下是26个英文字母的手写体示范标准:1. 字母 A,在纸上从上到下画一个倒三角形,再在上方画一个横线连接两侧。
2. 字母 B,从上方开始画一个弯曲的竖线,再在右侧画一个小弯曲的竖线连接上方。
3. 字母 C,画一个弯曲的半圆形。
4. 字母 D,从上方开始画一个弯曲的竖线,再在右侧画一个小弯曲的竖线连接下方。
5. 字母 E,画一个竖线,再在右侧画一个横线连接上下两端。
6. 字母 F,画一个竖线,再在右侧画一个横线连接上方。
7. 字母 G,画一个弯曲的半圆形,再在右下方画一个小弯曲的竖线连接上方。
8. 字母 H,画两个平行的竖线,再在中间画一个横线连接两侧。
9. 字母 I,画一个竖线。
10. 字母 J,画一个竖线,再在右下方画一个小弯曲的竖线连接上方。
11. 字母 K,画一个斜线,再在下方画一个斜线连接上方。
12. 字母 L,画一个竖线,再在下方画一个横线连接右侧。
13. 字母 M,画两个斜线,再在中间画一个竖线连接两侧。
14. 字母 N,画一个斜线,再在右侧画一个斜线连接下方。
15. 字母 O,画一个圆形。
16. 字母 P,画一个竖线,再在右上方画一个弯曲的竖线连接下方。
17. 字母 Q,画一个圆形,再在右下方画一个小弯曲的竖线连接上方。
18. 字母 R,画一个竖线,再在右上方画一个弯曲的竖线连接下方,最后在右下方画一个斜线连接上方。
19. 字母 S,画一个弯曲的曲线。
20. 字母 T,画一个横线,再在上方画一个竖线连接中间。
21. 字母 U,画两个平行的竖线,再在下方画一个弯曲的横线连接两侧。
22. 字母 V,画两个斜线,再在中间画一个竖线连接两侧。
23. 字母 W,画两个斜线,再在中间画两个竖线连接两侧。
24. 字母 X,画两个斜线交叉。
25. 字母 Y,画一个斜线,再在下方画一个斜线连接上方,最后在上方画一个竖线连接中间。
26. 字母 Z,画一个横线,再在上方画一个斜线连接右下方。
英语字母手写体示范 字帖
英语字母手写体示范字帖
“26个英文字母(含大小写)规范化书写字帖”(四线三格)
26个英文字母的书写规范
1.应按照字母的笔顺和字母在三格中应占的位置书写;
2.每个字母都应稍向右倾斜,约为5°,斜度要一致;
3.大写字母都应一样高,占上面两格,但不顶第一线;
4.小写字母a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z写在中间的一格里,上下抵线,但都不出格;
5.小写字母b,d,h,k,l的上端顶第一线,占上面两格;
6.小写字母i和j的上点、f和t的上端都在第一格中间,f和t 的第二笔紧贴在第二线下;
7.小写字母f g j p q y的下端抵第四线;
8.小写字母a,d,h,i,k,l,m,n,t和u,它们的提笔是一个上挑的小圆钩,不能写成锐角;
9.书写单词时,字母与字母之间的间隔要均匀、适当,不要凑得过紧,也不要离得太远;
10.书写句子时,单词之间必须有适当的距离,一般以空出一个小写字母a的宽度为宜;
11.标点符号要写在一定的位置上。
26个英语字母大小写手写体示范
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
书写技巧:竖线要直,斜线要 与竖线相交,且角度要适中。
字母发音:P的发音为/piː/, 是双唇音。
Q
书写笔划:Q的形状像一只向右看的眼睛,先写半圆再写直线 占格:占左半格,右边留空 笔划顺序:先写半圆,占中格,再写竖,占上格和中格 注意事项:注意Q的半圆要写得饱满,起笔和落笔要在一个水平线上
发音:在英语中,n的发音与其他字母组合时会有多种音变,例如在辅音连缀中常发/n/,而在 /θ/后面常发/n/。
大小写:大写字母N的写法是N,占上中两格,小写字母n的写法是n,占中格。
用法:小写字母n常用于表示名词、代词、形容词、副词等单词的缩写,也用于表示序数词的缩 写。
o
形状:圆形,没有尖角
26个英语字母大小 写手写体示范
单击此处添加副标题
汇报人:
目录
CONTENTS
Part One
大写字母
Part Two
小写字母
01
大写字母
A
简介:A是26个英语字母中的第一个字母,也是使用最广泛的字母之一。 起源:A起源于古代腓尼基字母表的字母“Aleph”,代表牛。 书写:大写字母A的形状简洁明了,线条流畅,是手写体的基础之一。 应用:大写字母A在英语中广泛应用于单词的首字母,表示强调或分类。
B
笔划:B由两个对称的部分组成,上部分是一个半圆形,下部分是一个竖线。 占位:B在英语字母表中排在第二位。 发音:B的发音是/beɪ/,是双唇音。 常见单词:B常用于很多英语单词中,如"bag"、"bed"、"boy"等。
C
书写笔顺:先画 一个半圆,再写 一横
26个英语字母手写体含笔顺ppt课件
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
字 母 的 笔 顺
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
书
1)应按照字母的笔顺和
写
字母在三格中应占的位
的
置书写。
规
格
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
26个英文字母书写规则及练习要点
26个英文字母书写规则及练习要点A字母书写规则及练要点1. 在书写大写字母A时,先向下写一条直线,再在上面画一个斜线。
2. 在书写小写字母a时,先画一个小的“o”形状,再向上画一条弯曲的线。
B字母书写规则及练要点1. 在书写大写字母B时,先画上部分的直线,再在下面画一个弯曲的线。
2. 在书写小写字母b时,先画一个小的“u”形状,再在上方画一条弯曲的线。
C字母书写规则及练要点1. 在书写大写字母C时,画一个弯曲的弧线,类似于一个半圆形。
2. 在书写小写字母c时,画一个小的“c”形状。
D字母书写规则及练要点1. 在书写大写字母D时,画一条直线向下延伸,再画一条弯曲的线向右上方。
2. 在书写小写字母d时,画一个小的“o”形状,再向上画一条弯曲的线。
E字母书写规则及练要点1. 在书写大写字母E时,先画一条横线,再画两条竖线。
2. 在书写小写字母e时,画一条横线,再在其上方画一个小的“c”形状。
F字母书写规则及练要点1. 在书写大写字母F时,先画一条横线,再画一条竖线。
2. 在书写小写字母f时,画一条竖线,再在其上方画一条横线。
G字母书写规则及练要点1. 在书写大写字母G时,画一个类似于数字8的形状,再向下画一条弯曲线。
2. 在书写小写字母g时,先画一个小的“c”形状,再向右上方延伸一条弯曲线。
H字母书写规则及练要点1. 在书写大写字母H时,画两条平行的竖线。
2. 在书写小写字母h时,画一条竖线,再在其右上方画一条短的横线。
I字母书写规则及练要点1. 在书写大写字母I时,画一条直线。
2. 在书写小写字母i时,画一条直线,上面再加一个小的圆点。
J字母书写规则及练要点1. 在书写大写字母J时,先画一条直线向下延伸,再向右上方弯曲。
2. 在书写小写字母j时,先画一条直线向下延伸,再画一个小的圆点。
K字母书写规则及练要点1. 在书写大写字母K时,画一条斜线,再在斜线下面画一条竖线,并与斜线相交。
2. 在书写小写字母k时,画一条斜线,再在斜线下面画一条短的横线。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
26个英文字母规范一、书写要求1、斜度:每个字母都要稍向右斜约5°左右,斜度要一致。
2、大写字母的书写规格是:上不顶天下立地。
即笔画的上端稍离第一线,笔画的下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出格。
3、占中间格的小写字母有a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z13个,它们笔画的上端必须紧贴第二线,下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出格。
4、占一格、二格的小写字母有b,d,h,k,l 共5个,它们笔画的上端必须顶第一线,下端必须顶第三线,不许离线也不许出格。
5、小写字母i和t也占一格、二格。
但t的上端在第一格中间,短横重合第二线;i的小圆点在第一格中间稍偏下处。
6、占二格、三格的小写字母有g,q,y3个,它们的笔画的顶端要紧贴第二线,下端要紧贴第四线,不可离线也不可出格。
7、占一格、二格、三格的小写字母有f, j, p 3个。
其中f的上端稍离第一线(和大写字母一样),下端紧贴第四线,短横重合第二线;j的小圆点与i的小圆点位置相同,下面一笔的上端顶第二线,下端紧贴第四线;p的上端略高于第二线,约占第一格的三分之一,下端紧贴第四线。
8、要注意书写的规范,字母a,d,g,o,q等上端必须封闭,不可开口。
9、字母l, k的收笔处是圆钩,不可写成尖钩或竖弯钩。
10、字母r的收笔处不可多加一个弯。
11、字母g,j,y收笔的弯钩要自然弯曲,不可太长,也不可太钩。
二、书写范例三、书写笔画总结(1)一笔完成的字母:大写:C G J L O S V W Z小写:a b c d e g h k l m n o q r s u v w y z (2)两笔完成的字母:大写:B D K M N P Q R T U X Y小写:f i j p t x(3)三笔完成的字母:大写:A E F H I(4)元音字母:Aa Ee Ii Oo Uu四、英语字母书写格式(顺口溜)英语字母大小写,初学书写要规范;大写一律上两格,原则不顶第一线;小写有头上两格,b,d,h,k和l;有尾下面占两格,g,q,y,p莫写错;无头无尾中间格,十三字母无漏写;a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z;中间i,t中上一个半,还有f,j三格点;p占第一格的三分之一;所有字母略右斜,笔顺笔画须记请;始学养成好习惯,大小宽窄要协调。
五、书写练习______ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ ______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________。