小学六年级毕业考试作文试题集锦

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小学六年级语文毕业考试试题及答案(含5篇)

小学六年级语文毕业考试试题及答案(含5篇)

小学六年级语文毕业考试试题及答案(含5篇)第一篇:小学六年级语文毕业考试试题及答案小学六年级语文毕业考试试题及答案班级姓名分数第一部分:识字写字(20分)一、看拼音写词语,看谁写得正确、规范、匀称。

(5分)líng lìbào yuànlíng húnshǎn shuòmáo dùnpái huáijīng zhànjié gòuchāng shèngzǔ náo二、书法作品展示。

(2分+2分)1.在方格里抄写下面的字,要求字体匀称、美观。

誉娱御燃遂履寓藐鼎荆寨涕廉惩辱舅兜霉魅谨巢粥摩缩2.请你发挥书法才能,在方格里写出自己喜欢的字、词、句。

三、先读字音再组成词语。

(4分)四、请写出带有下列偏旁的字各三个。

(2分)冫________________________彳________________________厂________________________尸________________________五、找出下面词语中的错别字,把正确的字写在括号里。

(2分)省吃检用()迫不急待()赞叹不己(震奋人心()六、读一读,比一比再组词。

(3分)愉()券()嘲()坑()喻()卷()潮()炕()凉()挠()竣()咨()谅()浇()俊()资()第二部分:阅读与积累(40分)一、根据你平时的学习积累,完成下面的填空。

(10分)1.把下列词语补充完整,再写出三个自己喜欢的成语。

(3分)精兵()政全神()注同心()力张冠李()________________________________________________ 2.请写出四个带有“龙”字的成语。

(2分,多写一个加1分)_________________________________________________________________________ _________ 3.“为学患无疑,疑则进也。

最新部编版小学六年级毕业考试语文试卷及答案(3套)

最新部编版小学六年级毕业考试语文试卷及答案(3套)

小学六年级毕业考试语文试卷及答案( 3 套)篇一一、看拼音,写词语,并完成填空。

(5 分)Pi α Oy ι ( )ji α Oji α n(p U S α ( )ju α nliα n。

以上音节中整体认读音节是( ),所写的8 个汉字中,按音序排在第二个的字是( )。

二、将下面一段话抄写下来,书写认真,注意格式。

(2 分) 他将永远在我的记忆中行走、微笑,用那双写了无数粉笔字的手,放起一只又一只理想的风筝。

三、填上合适的词语,其中四字词语不少于三个。

(3 分)六月一日是一个( )的日子。

那天,校园里( ),我们( )地参加了学校的庆祝活动。

活动内容( ),同学们有的唱歌,歌声( ),有的跳舞,舞姿( )。

我们在活动中享受到童年的快乐。

四、选择正确的答案,将序号写在括号里。

(10 分)1.下面词语中,红色字的读音完全正确的是( )。

(2 分)A.首尾照应(y n g)禀报(b I n g魔爪(Zh α o)拎着(l ι n)B.第一名(m n g)花儿(hu α r)矿藏(Zng)炽热(Ch ) ιC.乘虚而入(Ch ng)翘首以盼(qi G)惬意(qi )e处死(Ch U)2.下面词语中,没有错别字的一组是( )。

(2 分)A .川流不息出人头地诡计多端明察秋毫B.济济一堂一如既往谈笑风声再接再厉C.莫名其妙美伦美奂奋不顾身3.下面说法中,不正确的一项是()。

(2 分)A.“鉴往知来”和“半亩方塘一鉴开”中,带点的字意思相同。

B.“昼出耘田夜绩麻”和“锄禾日当午”中,带点的字都和锄头有关。

C . “学而时习之,不亦说乎”和“温故而知新”都告诉我们,学习中要善于复习。

4.将下面句子排列成一段通顺的话,正确的顺序是()。

(2 分)①它是生命的源泉、阳光。

②失去了希望,生命就会枯萎。

③黄金象征着财富。

④人类最宝贵的财富是希望。

⑤人一切都可以没有。

⑥唯独不能失去希望。

⑦但不是人类最宝贵的财富。

A.④①②⑤⑥③⑦B.③⑦④⑤⑥①②C.③⑦④①⑤⑥②5.下面句子有毛病的是()。

小学六年级升学考试作文题目及例文精选

小学六年级升学考试作文题目及例文精选

小学毕业班升学考试作文题目及例文精选【01】题目:一个__________的人提示:①先将题目补充完整(如:受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……)②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质,注意写出真情实感。

【01】一个令人尊敬的人在记忆的长河中,有许多令我尊敬的人,然而,令我最尊敬的却是教我六年级语文的李老师,因为他是那么热爱自己的学生。

记得那是一个秋天的下午,结束了一天的课程,我收拾书包准备回家,可是偏偏天公不作美,原本晴朗的天空来了个大变脸,突然飘来了几朵可恶的乌云,接着便下起了毛毛细雨。

我拎着书包走到楼下,心想:“反正雨下得不大,走吧!”可是天公好像是听到了我心里的侥幸,泼向人间的天河之水更多了,毛毛细雨渐渐地变成了倾盆大雨。

“这可怎么办?如果这样回家的话,不生病才怪呢!怎么办啊?”我望着越下越大的雨,很着急。

转眼间,二十五分钟过去了,雨仍然不停地下着,看着别的学生都陆陆续续地被家长接走了,我急得像热锅上的蚂蚁,“爸马都要七、八点钟才下班呢!我该怎么办?”“雨怎么还不停?我还有很多作业呢!”......我不停得抱怨着。

时间一分一秒地过去了,都五点半了,可是雨没有丝毫停止的意思,仍拼命地下着。

夜幕降临了,整个学校都静悄悄的,似乎一个人也没有了,我独自站在走廊上,又害怕又着急,“天都黑了,雨怎么还不停啊?”我抱怨到。

“李丽,怎么还不走啊?”忽然从身后传来一个声音,我猛地一回头,原来是班主任杨老师啊。

“下这么大的雨,我家人没来接,我又没有伞,所以......”我支支吾吾的。

“原来是这样啊!来,我送你回家。

”杨老师和蔼地说。

“不用了,你家那么远,你还是先走吧,我再等一会儿,我爸妈会来接的。

”我说到。

“没事的,反正我没什么事,你这么晚不回家,你家长会着急的,再说,你站在这儿会着凉的,来吧!”老师仍很和蔼地说。

“可是......”“别可是了,上吧!”我还没说完,杨老师就打断了我的话,并把自行车推了过来。

最新小学六年级语文毕业考试作文题集锦

最新小学六年级语文毕业考试作文题集锦

2.生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程4.我这堂课要求:从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上,然后按题作文。

要求写成记叙6.平日,由于你学会了一种知识;或者掌握了一种技能;或者做了一件好事:或有了进步;也许还有其它原因……都会使你全家人为你的成长感到高兴。

请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。

要求:1.要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴,要注意细节和场面描写。

要有真情8.题目:我长大了提示:在学校,在家里,在社会上,同学们表现得越来越懂事了,懂得的道理越来越多了。

如,别人遇到困难时能够给予帮助;对不良的言行能够进行劝阻;能够做一些力所能及的事情等。

同学们做这些事时,自己很高兴,觉得自己长大了。

请你选一件这样的事写一篇14.以“我读书、我快乐、我智慧、我梦想”为主题,要求征文内容围绕主题,表达自己在阅读小说、散文、诗歌等各类经典文学作品时所收获的情感体验和精神成长,要求有真情实感。

即兴评述1、谈谈雷锋精神2、自然就是美3、公民素质与社会道德4、身体健康与心理健康5、时间能改变一切6、律人不如律己7、争当主角8、你如何看待拾金不昧9、在银行等公共场合都设置了“一米线”来规范秩序,但一些人并不能很好地遵守,对此你有什么看法10、你如何理解“世界上最美丽的语言是微笑”11、你如何理解“态度决定一切”你认为企业用人应该以才为先还是以德为先12、我们应该怎样杜绝盗版13、“金钱不是万能的,没有金钱是万万不能的”这种说法是否正确14、请谈谈怎样解决城市交通阻塞问题15、打假主要靠消费者还是靠执法者16、个人能力与团体合作17、如何看待欺骗18、学会放弃19、你如何看待承诺20、拒绝诱惑21、生活需要经常清点22、简单与精彩23、现代社会文才与口才哪个重要24、我所了解的鲁迅25、语文学习有没有窍门26、由朋友而想到人际关系27、谈谈你对成人与成才的看法28、你怎样看待时间与生命29、谈谈你对自信与自负的理解30、谈谈你对网恋的看法31、你对代沟怎么看32、你怎样理解“大爱无言”33、你是如何理解“慈母手中线,游子身上衣”的34、你理想中父母与孩子之间的关系是怎样的35、谈谈你选择知心朋友的标准36、谈谈青年人的责任感37、你怎样理解“可怜天下父母心”这句话38、谈谈如何学会感恩39、谈谈你对俗语“棍棒底下出孝子”的看法40、你如何看待“家和万事兴”41、你如何看待“君子之交淡如水”42、你如何看待“家和万事兴”43、谈谈你对“出门靠朋友,在家靠父母”这句话的理解44、果真是穷人的孩子早当家吗45、谈谈你对严父慈母的看法感谢挫折46、论友谊47、你如何看待尊老敬老48、你会怎样对待人生中的顺境和逆境49、论成败50、谈谈你对“舍得”这个词的理解51、我看“美”与“丑”52、请阐述理解与实践的关系53、你认为生命与信仰哪个更可贵54、剧终人散是人生经常遇到的现象,你对此有何看法55、谈谈你对“短暂”与“永恒”的理解56、谈谈你对中国传统文化的理解57、漫话时间58、航天精神给我们的启示砺59、距离真的产生美吗60、洪战辉精神61、美丽与魅力62、对手与伙伴63、谈谈你对“远亲不如近邻”的看法64、理解万岁65、你如何看待理想与现实66、你认为“天下无贼”的理想能够实现吗67、有人认为现代社会人与人之间的关系越68、来越淡漠,你怎样看69、你如何理解“郁闷”70、奥运福娃给我的联想71、你认为奥运带给中国最多的是什么72、谈谈你对体育赛事中所追求的“友谊第一,比赛第二”精神的看法73、谈一谈你对“绿色奥运”的理解74、如何理解2008北京奥运提出的“同一个世界,同一个梦想”口号。

小学六年级毕业考试作文题目

小学六年级毕业考试作文题目

小学六年级毕业考试作文题目(一)六年的小学生活即将结束.回顾这六年的生活,你一定会有许多感触,或高兴,或自得,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章.(二)“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动.它可能成功,也可能失败.然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟.请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次___________的尝试》补充完整,写一篇记叙文.要求:(1)、内容详细,感情真实,语句通顺,有一定的条理.(2)、文中一律不能出现真实姓名,可以另编姓名代替.(三)罗丹有句名言:“美是到处都有的.对于我们的眼睛,不是缺少美,而是发现美.”请你用自己的眼睛去发现身边的美(如一朵花、一片景、一件事、一个人等),并把它记录下来,写一篇不少于400字的记叙文,题目自定.(四)根据下面的材料,以《我错怪了他》为题,紧扣下面材料的线索进行扩写.要求内容详细,有条理、有重点、想象合理,字数在400字左右.材料:一个星期天的下午,我和**同学约好打乒乓球(或干其他事情),一直到天黑,他(她)却还没有来.第二天,我气得不理他(她),后来,我才知道,她(他)的赴约的路上,碰到…….听了事情原委,我立刻向他(她)道歉.(五) _________________的感觉真好要求:(1)、将题目补充完整.(2)、写自己亲身经历的所见所闻.要求语句通顺,条理清晰,特别要写出自己的所感所悟,真情实感,恰如其分.(3)、字数450字左右.(六)“想象是创造的先导,是思维腾飞的翅膀.”、“科学的每一项巨大成就,都是以大胆的想象为出发点的.”以上两句名言都说明了想象的重要性,请你从下面两个题目中任选一题,展开丰富、合理的想象,完成作文,内容要有独创性.题目一:“未来的___________________” 请将题目补充完整,完成作文.题目二:“老鼠过街,人人喊打”,老鼠总是生活在最阴暗的角落.请以“老鼠的自述”为题,用第一人称(即称老鼠为“我”)完成作文.(七)题目:美好的回忆要求:1、记叙自己生活,学习中值得回忆的,美好的事.2、要写出真情实感,有具体的内容.3、字迹工整,语句通顺.4、不少于450字.(八)题目:忘不了你______________在你的生活中,一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾……选择其中对你影响最大的一个人的一件事来写.这一件事给你印象最深,感情最强烈.请将此事写具体.要求:(1)先把题目补充完整.(2)斜事清晰、具体,语句通顺,要表达自己的真实感情.(3)字数450个左右.(九)《老子》云:“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏.”大家一定深有同感吧!请你回忆一下,把自己印象最深一件事具体地写下来.(十)题目:我是个_______________________的孩子要求:把题目补充完整,能反映自己某一方面的特点.选择一两件能反映这一特点的事来写,做到真实可信,中心明确,详略得当.(十一)题目:一份____________________的作业要求:先将题目补充完整,如有趣、特别、难忘……等,然后写一篇400字左右的记叙文.(十二)书,可以丰富知识,陶冶情感,启迪智慧,还可以教人怎样做人.小学六年,你一定读过不少的书.请把你和书的故事写出来,要把感受最深的写具体,要表达真情实感.题目自拟,全文不少于400字.(十三)、你最喜欢哪个季节?你喜欢在这个季节里发生什么样的故事,或者这个季节里曾经发生过什么样的故事?请你根据以上的提示,写一篇450字左右的习作,写作时注重写出这个季节的特点来,语句通顺,不写错别字,字迹端正.(十四)、我的新发现要求写出自己的真情实感.400字左右.(十五)、要求:在生活和学习中,你和别人总有过合作,有的是小合作,有的是大合作,请选择其中的一次,把经过具体地写下来.题目自己拟一个,字不少于450个.(十六)、下面是一些同学的心里话,看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事.请你选择其中的一句,把你想到的写成一篇400字以上的作文.题目自拟.1、困难像弹簧,看你强不强;你强它就弱,你弱它就强.2、人心齐,泰山移.(十七)、题目:意外的_________________________要求:1、把题目补充完整,横线上可填“成功”、“惊喜”、“发现”、“收获”等词语.2、语句通顺,叙事清楚.3、字数400字以上.(十八)、在你身边一定有许多优秀的同学,他们都有各自的长处,你发现了吗?请介绍你一位同学的一个长处,并用一件事举例说明,不少于300字.(十九)、以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文.提示:要用一件事写出他(她)什么地方值得你尊敬.内容具体,注重写好细节,不少于400字以上.(二十)、以《家中趣事》为题,写一篇400字左右的记叙文.要求内容具体,感情真实,语句通顺,有一定条理,书写工整,留意不写错别字.(二十一)、童年的我,有时候会做一些自作聪明的傻事,那时候可不知道,现在想起来真好笑.有一次,我模拟大人“种豆得豆”,竟然种下了糖,当然没有长出一棵挂满糖果的小树.还有一次我穿了妈妈的大拖鞋……你想想看,你尝试过这种事情吗?做过哪些傻得有趣的事?写出来试试,说不定让你感到有趣呢?要求:写真事,表真情,文通句顺,书写工整,不少于400字.题目自拟.(二十二)、题目:有趣的一堂课要求:(1)你觉得哪堂课有趣,为什么感兴趣?(2)重点突出,叙述具体生动,写出真情实感.(二十三)、题目:嘿!我成功了!提示:你一定有过这样使人高兴的经历,请把你的“成功”写出来.写的时候,要留意把“做什么成功了”以及“实现过程”写清楚.尽量做到内容具体,语句通顺,不写错别字,字数400字以上.(二十四)、题目:一份__________________的作业要求:1、先将题目补充完整,如有趣、非凡……等.然后写一篇400字以上的记叙文.2、文中不要出现真实姓名和校名.(二十五)、给远方的×××写一封信,说说你的课余兴趣,以及你对收信人的请求.要求:(1)按书信格式写.(2)字数在300-400之间.(3)署名写×××,称谓写△△.不得写出真实的校名和人名.(二十六)题目:我不再________________要求:①将题目补充完整,如填“孤独”、“天真”、“贪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼泪”……②要结合自己生活的经理,写得有真情实感;③字数在500——600字.(二十七)作文题《让我为自己鼓一次掌》、《给我带来了快乐》、《谢谢你_____________》、《我得到了______________》、《我多么向往__________________》、《假如停水三天》、《啊!小店》、《请让我来帮助你》、《掌声送给________________》(二十八)题目:和_______________聊聊天提示与要求:1、聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、环保局长、校长、老师、传达室大伯等,也可以是太阳、月亮、春风、小草等,还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人……2.文章要求表达清楚,语句通顺,内容具体,有真情实感.3、把题目补充完整,体裁不限.(二十九)材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不轻易啊!……要来:根据提供的材料自拟文题,抓住“感到意外”“这样做真不轻易”展开合理想象,写一篇400字左右的记叙文,要把事情的起因、经过写具体.(三十):六年的小学生活即将结束.回顾这六年的生活,你一定会有许多感触,或兴奋,或自得,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章.(三十一)“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动.它可能成功,也可能失败.然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟.请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次____________的尝试》补充完整,写一篇记叙文.(三十二)、根据下面所给的词语,编个故事,不少于400字.考场小白兔山坡指南针狐狸(三十三)、你们家的星期天都是怎么过的,选择一个你最愿意写的星期天,写出来.注意在叙事的过程中写出你和家人的感受.要把内容写具体,语句写通顺.(三十四)、生活中,我们每一天都在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理.题目自拟,字数400以上.(三十五)、题目:可爱的______要求:先补充完整题目,可以填人或小动物,如“表弟、表妹、小猫、小狗”等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体.(三十六)、给自己的幼儿园老师写一封信,汇报你几年来的变化.要求重点介绍一、二个方面,注意选择合适的语言.(三十七)、我很感激她______________要求:审清题目,重点写一件事情,将经过写具体.(三十八)、我们玩得真快活要求:1.按照事情的发展顺序,抓住重点写.2.注意写出快活的情感.(三十九)、题目:告诉你一件新鲜事要求:选材要新奇,按事情发展顺序写,条理清楚,结构完整,字数400个以上.(四十)、《我的同桌刘兵》(四十一)、他(她)这样做不好提示:写别人做过的一件事,要把事情经过写清楚,并写出自己的看法或想法.要求:(1)中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺.(2)字数在500字左右.(四十二)、我_____________这堂课要求:从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上,然后按题作文.要求写成记叙文,要交代清楚是一堂什么课,以及这堂课的内容和感受.(四十三)、暖和要求:(1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事.(2)内容具体,条理清楚,语句通顺.(3)文章在400字以上.(四十四)、那件事,我总忘不了要求:要有具体内容,有中心,有条理,有真情实感;注意前后照应,语句通顺,字体工整,会用学过的标点符号.(四十五)、再见了,老师提示:六年的小学生活中,有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾吐.请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话.(四十六)、舒畅的一天要求:(1)选择一天中的一两个事例来写.(2)中心明确,叙事具体.(3)450字左右.(四十七)、我学会了________________________要求:(1)先审清题意,再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写.(2)要围绕中心,按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情.(3)500字左右.(四十八)、想起这件事,我就_________________________要求:(1)把题目补充完整.(2)中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺.(3)字数在450字左右.(四十九)、我得到了_____________________________要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整.(2)通过一件事来写.注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯.(3)450字左右.(五十)、真了不起提示:在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕“了不起”选择二、三件事,把人物的本领叙述下来.注意人物动作、语言及心理的描写.(五十一)、不做“小皇帝”了;小帮手;妈妈笑了(任选一题)材料:今天是星期天,爸爸、妈妈不在家,我决心抓住这个机会锻炼一下自己.我克服了不少困难,洗衣、做饭……爸爸、妈妈回来了,看到这情景……要求:(1)请以上述材料为基本内容,展开合理想象,突出重点.把事情的经过部分写具体.(2)适当进行心理活动描写.(3)不少于450字.(五十二)、一次(堂)____________________的活动(课)提示:在六年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动.这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象,因为或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发……请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作.要求:(1)先把题目补充完整.前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受,后一空格写上你要写的课或活动的名称,然后再作文.(2)要围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体.(五十三)、我爱家中的_________________________________要求:选择家中一喜爱之物,写出它的特点及可爱之处,并表达对生活的热爱.要有真情实感.(五十四)、毕业考试之前要求:(1)这是你第一次参加毕业考试,你和四周的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法.请你认真回忆一下,恰当地选择材料,具体、真实地写出来.(五十五)、我品尝到了成功的喜悦提示与要求:1、六年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来.2、有中心,有条理,语句通顺连贯.不少于400字.3、不会写的字查字典,超过四个错别字不得优.(五十六)读《________________________》后的体会要求:请在空格处填写自己读过的一本书,写出自己阅读后的真实体会和感想.(五十七)、材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!……要求:根据提供的材料自拟题目,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理的想象,写一篇400字左右的作文.要把事情的起因、经过写具体.(五十八)、_____的我.要求:⑴在横线上写出自己的一个特点,把题目补充完整,如爱动脑筋的我,倔强的我,爱看课外书的我……⑵通过一件具体的事介绍自己的特点.⑶作文中不出现自己的名字.⑷字数在400字以上.(五十九)、《乐》提示:我们生活布满了欢乐,本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事,写一篇记叙文,要有真实感,不少于500字.(六十)、要求:生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、生气……请你任选一件写下来.注意:(1)自己命题.(2)要表达出真实、健康的感情.(3)要做到有具体内容,详略得当.(六十一)、我真想对__________说.提示与要求:1.在横线上填入任何一个人的称呼,如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等. 2.通过写一件事或一种现象(这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……),将你想说的话写出来.事情或现象要作为重点来叙述,记叙过程要完整.并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或熟悉、建议等.3.思想健康,中心明确,内容具体,详略得当,条理清楚,语言通顺.文章不得写出姓名,一律用A、B、C……表示,例如“张三”用“A”代替,“李四”用B”代替.字数在500字以上.(六十二)、”再见了,老师”提示:六年的小学生活中,有多少难以忘怀的往事历历在目,有多少心里话想要倾吐.请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话.要求:1.内容具体,有条理,注意详略,语句通顺,要写出自己的真实感情.2.不少于400字(写不下可写到背面).3.作文中不要写真实的校名和人名.校名一律写作“红领巾”小学,老师用王老师、李老师代替,学生用“甲××,乙××……”代替.否则扣分.(六十三)、一个________________________的人提示:①先将题目补充完整(如:受尊敬、勤奋好学、助人为乐、老实、风趣……)②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质,注意写出真情实感.(六十四)、1)难忘的小学生活(2)我拥有一个小秘密要求:(1)两题任选一题写一篇记叙文;(2)做到中心明确,内容具体,注意细节,有真情实感;(3)文中的地名、校名、人名一律不写真名;(4)行文要层次清楚,语句顺畅,书写整齐,不写错别字.(六十五)、1.题目(1)_____________变了提示:写某一个人或某一事物的变化,如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等.(2)在路上见到的一件事提示:a.可以写在上学或回家路上见到的一件事.b.内容可以是好人好事,也可以是应该揭露和批评的坏人坏事.还可以是其他事情.c.要把事情的过程写清楚,还可以写写你对这件事的看法.2.要求:(2)文章要有具体内容,有真情实感、有中心、有条理、有重点,语句通顺连贯,选词用语恰当,书写工整规范,正确使用标点符号.(3)全文应写450字以上(六十六)、平日,由于你学会了一种知识;或者把握了一种技能;或者做了一件好事:或有了进步;也许还有其它原因……都会使你全家人为你的成长感到高兴.请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文.要求:1.要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴,要注意细节和场面描写.要有真情实感.2.以500字左右为宜.不要写出自己的真实姓名和校名.(六十七)、(两题任选作一题)1.我向_____________________说一件事(如向妈妈、老师、同学们……都可以)2.这就是我提示和要求:(1)无论侧重叙事或侧重写人,都要注意有中心,有条理,注意写出真情实感.(2)语句通顺,字迹工整、清楚.(六十八)、任选一题1.读下文,用《读〈一只离群的蜜蜂〉想起的一件事》为题写一篇读后感:一只离群的蜜蜂1 一只自以为能干的蜜蜂和蜂群闹了意见.它觉得自己做的工作很多,可是吃的蜜太少了,它抱怨大家对它不公平,忘记了它的功劳.2 “我在这里出的力不算少呀!”它生气地叫喊着.3 “你看见大伙出的力没有呢?”别的蜜蜂质问它.4 “好,我离开,看你们做得出啥.”2.题目:榜样提示:在你的身边一定有许多先进的人物,他(她)们都是我们学习的榜样.选择其中的一个人写一篇作文.要先想好文章的中心是什么,再通过具体的事例,有条理地写下来.500字左右.(六十九)、今天我真高兴要求:1.根据题目意思写一篇400字左右的记叙文.2.有中心,有条理,语句通顺,注意不写错别字,正确使用标点符号.(七十)、题目:我长大了提示:在学校,在家里,在社会上,同学们表现得越来越懂事了,懂得的道理越来越多了.如,别人碰到困难时能够给予帮助;对不良的言行能够进行劝阻;能够做一些力所能及的事情等.同学们做这些事时,自己很高兴,觉得自己长大了.请你选一件这样的事写一篇记叙文(七十一)培根说过:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而如果你把忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一半忧愁.”在生活中,你快乐吗?你是怎样和别人分享快乐、分担忧愁的?选择一两件事例写下来,题目自拟.(七十二)只要我们留心观察,专心体验,就会发现生活中许多有价值的东西.如从一件平常小事中感悟一个道理,在学习当中发现了一种有效的方法,在与人交往中觉察到一份真诚……请以“我发现__________”为题写一篇文章.要求:1.根据自己的生活经历将题目补充完整.2.表达真情实感.26. 材料:我们班和六年级二班进行拔河比赛,同学们热烈地为我们加油助威.就在这时,我脚下一滑,摔倒了.我们失败了.我担心大家埋怨我,可是大家反而鼓励我,并且在随后的比赛前,大家仔细地分析,又想出了许多办法.我们班终于取得了最后的胜利.要求:1.自拟题目.2.把所给的材料用第一人称扩写成一篇不少于500字的记叙文.3.要围绕中心,展开合理想象,把内容写具体.提示:1.可写出大家是如何动脑筋,想办法取得拔河胜利的.2.可描写第二场比赛的情景.阅读以上考试题,你的解题思路是什麽?列写作提纲写出开头和结尾(南开区2004年小升初考题) 27. 材料:惊喜下课了,操场上又成了欢乐的海洋.但与往日不同的是有很多同学聚集在宣传栏前,他们都伸着脖子看着什么,个子小的同学,还不停地在那一蹿一蹿地跳着看,出于好奇,我马上随着人流向那儿跑去......要求:1.根据材料续写.2.展开合理想象,想想宣传栏上写的是什么内容,为什么使“我”惊喜.3.用提供的材料作开头,续写一篇五六百字的记叙文,内容要具体,要恰当地运用叙述、描写等语言表达方式.阅读以上考试题,你的解题思路是什麽?列写作提纲写出开头和结尾(南开区2004年小升初考题)28. 请你按照下面提供的材料,展开合理的想象,以丛选演员锋为题扩写成一篇500字左右的记叙文.材料:六一儿童节前,学校内呈现出一片喜气洋洋的景象.为了准备“六一“文艺演出,学校计划排演课本剧,要求各班推选演员.小雅非常想扮演剧中的一个角色.小雅的妈妈知道女儿一心想参加这次演出,可又担心女儿会落选. 推选的过程结束了. 妈妈来接小雅,小雅跑到妈妈的跟前,眼里含着晶莹的泪光,她大声地说:“妈妈,我虽然没被选为演员,但是我还要为那些被选上的演员们鼓掌喝彩.”要求:L先把题目抄写在第一行,再写作文.2.恰当地运用叙述、描写、议论等表达方式.3.中心明确,内容具体,文从字顺.4.书写认真,卷面整洁.阅读以上考试题,你的解题思路是什麽?列写作提纲写出开头和结尾(河东区2004年小升初考题)29. 在一次以“那一刻,我激动不已”为主题在班会上,主持人请同学们讲述小学生活中值得回忆之事.同学们纷纷讲述着自己内心的珍藏.轮到你发言了,向大家讲述什么呢? 请把它写下来.文题:那一刻,我激动不已要求:1.选材有时代感,叙事完整.2.文从字顺,恰当运用描写方法,表达要有真情实感.、3.结构完整,语言流畅,550左右.阅读以上考试题,你的解题思路是什麽?列写作提纲写出开头和结尾(红桥区2004年小升初考题)30. 题目:我尝到了提示:在生活中,你可能享受过助人的快乐,也可能体验过失败的痛苦;你可能品尝过母爱的甜蜜,也可能经历过劳动的艰辛; 你可能......请根据自己要写的内容,把题目补充完整(横线上可以填:学习的快乐、劳动的艰辛、成功的甜头、母爱的甜蜜......),然后写一篇500字左右的记叙文.阅读以上考试题,你的解题思路是什麽?列写作提纲写出开头和结尾(东丽区2004年小升初考题)31. 题目:心中的丰碑——《丰碑)一文有感(津南区2004年小升初考题)要求:1.仔细阅读《丰碑挞篇文章,想一想最让伪憾动的地方是什么,是什么让你如此感动.2.联系现实生活中你耳闻目睹的人和,写出你最想说的话和最想抒发的感情.3.可结合文章内容展开丰富的联想.吾句通顺,不少于500字. (文略)32. 改写《墙角的垃圾》要求:1.根据所给诗的内容写一篇记叙文2.主题鲜明,叙事详略得当,恰当地运用叙述、描写、议论表达方式.墙角的垃圾①教室门外墙角,一堆垃圾放着.②第一个人走来,朝着垃圾瞧瞧,扬着脸儿走去,好像没有看到.③第二个人走来,朝着垃圾笑笑:“这是哪个懒鬼,扫到这里放着? "④第三个人走来,垃圾堆里找找,弄得两手肮脏,拾到一片贝壳.⑤第四个人走来,拿着笤帚打扫,走到垃圾箱旁,亲自把它倒掉.⑥教室门外墙角,干干净净真好!阅读以上考试题,你的解题思路是什麽?列写作提纲写出开头和结尾(东丽区2004年小升初考题)33. 请你在下面两题中任选一题作文.1.亲爱的同学,在生活中,一定有许多你爱的人,你爱的物,你爱做的事......请你以“我最爱”为题,写一篇500字文章,除诗歌以外,文体不限.2.以“寻金记”为题,把下面的材料扩写成一篇500字左右的记叙文.材料:从前,有父子二人住在一个山村里,种植果园.父亲得病后,儿子好逸恶劳,果园渐渐荒芜了.老人临死时,把儿子叫到床前,告诉他说:“我有一罐儿金子,就埋在果园里……儿子正要问埋在哪儿,老人已经咽了气.埋葬老人后,儿子在果园里整日地挖,也没见那罐儿金子,儿子大失所望,埋怨父亲骗了他.因给园子翻了一遍土,这年秋天,园中苹果、梨获得大丰收.这时儿子才明白父亲临终时说的话的真正含义.要求:1.你若写第1题,请将题目补充完整.2.你若写第2题,要在不违背原意的前提下,加以想象拓展. 阅读以上考试题,你的解题思路是什麽?列写作提纲写出开头和结尾(塘沽区2004年小升初考题) 34. 题目:一节语文课带给我的欢乐提示:自从进入校门的那天起,作为学生的你,不知上了多少节语文课.这些课,有的内容充实有趣,有的形式新颖活泼......它向你敞开知识的犬门,它开启你的心灵之窗;它为你播下理想的种子,它为你插上想象的翅膀;它让你品尝成功的喜悦,它架起师生情感交流的桥梁.就在上课、下课的铃声中,带给你无限的欢乐.请就你经历过的一节语文课,用那生花的妙笔记录下那段欢乐的时刻.要求:1.写成一篇不少于500字的记叙文,可以有适当的议论和抒情.2.记叙内容要具体,中心明确.语言连贯通顺,突出个性和文采.阅读以上考试题,你的解题思路是什麽?列写作提纲写出开头和结尾(汉沽区2004年小升初考题) 35. 题目:他(她)深深地打动了我我们在课内外读过一些作品,有许多描写得个性鲜明、血肉丰满的人物,像保尔、贝多芬、孙悟空、鲁滨逊、邓稼先、花木兰、方仲永、雷锋等等.他们深深打动过你,让你尊敬、仰慕或让你同情、怜悯,也可能叫你喜爱、向往.从你读过的书中,选择最能打动你的人物,确定好题目,写一篇600字左右的文章.写出这一人物的特点,表达出你的真实感受.阅读以上考试题,你的解题思路是什麽?列写作提纲写出开头和结尾(大港区2004年小升初考题)36. 在生活中,有一些“声音”时时与我们相伴、像父母的叮嘱、老师的教导、朋友的安慰...你印象最深的“声音”是什么?它使你想起了哪些往事?又使你领悟到什么道理?请你围绕自己最难忘的“声音”选择合适的材抖,写一篇500字以上的记实作文,表达出自已的真情实感.题目自拟.。

福建省小学毕业升学考试试卷精编作文

福建省小学毕业升学考试试卷精编作文

福建省小学毕业升学考试试卷精编作文全文共8篇示例,供读者参考篇1【作文题目】我最牛的一件事亲爱的小朋友们,还记得过去一年里你最拿手、最了不起的一件事吗?是考了个好成绩?还是在运动会上夺了冠军?抑或是做了一件让父母骄傲的好事?现在就来好好想一想,把这件振奋人心的大事写下来,让老师和同学都听听你的骄傲事迹吧!别客气,尽管夸大其词,把你最威风凛凛的一面活灵活现地描绘出来。

比如说,你是如何拼命学习夺得年级第一名;又或是你是如何苦练基本功终于在跳远比赛上一飞冲天;还有你是怎样勇敢地维护了正义……无论是什么事,只要是你自己亲身经历、一路艰辛最终获得圆满成功的,就是值得一书的了不起壮举。

不过呢,在写的时候要注意了,作文不光要生动有趣、引人入胜,而且还得有头有尾、层次分明、条理清楚哦。

首先要有开门见山的开头部分,让读者一下子就进入情景;接着是生动的事件经过陈述,把你当时是如何巍巍征途、气吞山河描写得淋漓尽致;最后总结点题,再次强调你这件了不起的事情意义非凡。

如果写得好,老师一定会为你的沙场阅历、波澜壮阔的经历而感到由衷赞叹。

那就快快动笔吧,让你的自豪事迹在笔端熊熊燃烧,让我们见识一下你的超人风采!篇2标题:我的小学生活亲爱的同学们,你们好!我是个六年级的小学生,马上就要从小学毕业了。

想到这里,我的心里酸酸的,既高兴又有点伤感。

高兴的是,我终于可以去上那热闹的中学了;伤感的是,我要和小学的老师、同学们告别,离开这个我生活了六年的熟悉的校园。

回想起我的小学生活,脑海里浮现出各种各样的场景和画面。

我最难忘的,就是第一天上学的情形。

那一天,妈妈陪我来到学校,我紧紧地拉着妈妈的手,生怕她走了。

妈妈笑着对我说:"别怕,这里有老师和很多小朋友陪着你。

"说完,她就离开了。

我在教室里,看着陌生的环境,感到非常陌生和孤单。

就在这时,一位阿姨--我们班的老师走了进来,她脸上带着亲切的微笑。

老师和蔼可亲地说:"同学们好,我是你们的老师..."从那一刻起,我感到一切都不那么陌生了。

小学六年级毕业考试作文题目100道

小学六年级毕业考试作文题目100道

小学六年级毕业考试作文题目100道篇一1、六年级我们进行了多次综合实践活动,请选择自己最感兴趣,收获最多的一次活动,以“第一次”为题,写一篇记叙文。

要求①、把题目补充完整。

②、要把活动的重点内容写具体。

③、字数不少于500字。

2.谁在你的学习和生活中影响过你?能不能通过具体例子说说?注意把你要解释的东西讲清楚,讲有序,这样才能给读者留下深刻印象。

请自己写题目开始这篇作文。

3、下面是一些同学的心里话,看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。

请你选择其中的一句,把你想到的写成一篇450字以上的作文。

题目自拟。

文中一律不能用真名。

①、与其嫉妒别人,不如用实际行动超越别人。

②、沙堆是一粒一粒积成的,学问是一点一点积累的。

③、拥有父母的关心,是世界上最最幸福的事情。

④、困难像弹簧,看你强不强。

你强它就弱,你弱它就强。

⑤、学习不仅要认真,还要有正确的学习方法。

4、题目:足迹提示:每个人在成长过程中,都会留下或深或浅的足迹。

有的已被时间的雨水冲刷得干干净净,有的却在时间的长河里经久弥新,历久不忘。

每当我们回首走过的道路,审视留下的足迹,有的我们感到温馨、自豪、成功、喜悦,有的却感到悲戚、自责、失败、痛苦。

敞开你的心扉,吐露你的真情,选取你觉得最值得写的事,把写出来,就是一篇很好的文章。

要求:写一篇不少于500字的文章。

文中不要出现真实姓名、校名、乡镇名。

5、在小学六年的时间里,你经历了无数次的考试,有的考试使你快乐,有的考试使你苦恼,有的考试使你……今天你又一次参加考试——小学阶段的最后一场考试。

对于考试,你一定有许多话可说。

请你以“考试”为内容写一篇作文,题目自己定,体裁自己选,字数不限制,注意写出与别人不同的特点。

6、我的自画像提示:可以从年龄、外貌、性格、爱好等方面介绍和描述自己。

要注意特征,比如外貌特征,性格特征,优缺点,爱好等等。

要求:1.要有中心。

介绍自己要按顺序,围绕自己确定的中心来写,要用具体的事例来表现中心思想。

小学六年级毕业考试作文题目及范文大全(精选10篇)

小学六年级毕业考试作文题目及范文大全(精选10篇)

小学六年级毕业考试作文题目及范文大全(精选10篇)1.小学六年级毕业考试作文题目及范文篇一走进网络,拥抱自然,参与竞赛,社会调查,公益活动,学做家务……留心学习,你会发现生活处处是课堂。

这样的课堂丰富多彩,能学到校内课堂上学不到的知识;能开阔视野,增长才干,磨炼意志;能使知识得到深化,潜能得到开发……请你以《生活处处是课堂》为题,写一篇作文。

提示:请不要写学校课堂上学习的内容例文:《生活处处是课堂》生活中的每一个地方,都是我们的课堂;其中每一种东西、发生的每一件事情,都是我们学习的内容。

我们从生活这个大课堂里可以学到很多很多的知识与做人的道理。

让我们一起走进这个大课堂,体会它无穷的魅力吧!那年我八岁,看到周围的人骑自行车的那股高兴劲儿,就特别想学骑自行车。

于是我就缠着爸爸带我去东方红广场的空地上学骑车。

我坐上自行车之后,爸爸就说:“眼睛要看前方,不要看脚,要用力蹬。

“我仔细地听着,过了一会儿,我觉得差不多了,就说:“爸爸,我开始练习了。

”爸爸提醒我:“那你小心点。

”我刚准备骑,支撑着地的两只脚一离地就立刻向一边倒下去,于是我只好用一只脚撑着地。

好不容易才骑了起来。

但是那辆自行车却并不听我的话,一会儿东倒,一会儿西歪,我就不停地蹬自行车,好不容易掌握好平衡,我刚准备向爸爸炫耀,“啪”的一声,我从车上摔了下来,摔得十分疼。

我都已经不想学了,爸爸看我这样就鼓励我说:“不要怕,失败乃成功之母!“我心想:《旬子》上有:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

”在爸爸的鼓励下,我不服输的劲头上来了,心里暗暗发誓:我一定要学会骑自行车。

我又坐上了自行车。

我第二次开始骑的时候发现车子不东倒西歪了,回头一看,原来是爸爸在后面扶着我。

这下我放心了,越骑越快,爸爸跟不上了,也顺势放开了我,不过我的车依然骑得像爸爸在后面扶着那样稳稳当当的。

过了一会儿,不知道怎么回事,一车又摇晃起来,一不注意车又倒了。

爸爸安慰我说:“不管做什么事都要多练,熟能生巧,你多练练也就熟练了。

温州市龙湾区六年级毕业考作文题目

温州市龙湾区六年级毕业考作文题目

温州市龙湾区六年级毕业考作文题目一提到温州市龙湾区六年级毕业考的作文题目,我的思绪就瞬间被拉回到了那段紧张又充满期待的考试时光。

那是一个阳光明媚的早晨,我背着沉甸甸的书包,心情如同那飘忽不定的云朵,既有对即将到来的毕业考的紧张,又有对未来的期待和憧憬。

走进考场,坐在那略显生硬的椅子上,手心不自觉地开始冒汗。

试卷发下来了,我迅速地浏览了一遍,当目光触及到作文题目的那一刻,心里“咯噔”一下。

这次的作文题目是。

看到这个题目,我的脑海里瞬间像过电影一般,闪过了无数个画面。

我想起了那次和爸爸妈妈一起去爬山的经历。

那座山可真是高啊,仿佛直插云霄。

一开始,我兴致勃勃,像一只欢快的小兔子,蹦蹦跳跳地跑在前面,把爸爸妈妈远远地甩在了后面。

还不停地回头喊:“你们快点呀,怎么这么慢!”可是,随着山路越来越陡峭,我的脚步也变得越来越沉重。

汗水不停地从额头滚落,滴在脚下的石头上,瞬间就消失不见了。

我大口大口地喘着粗气,感觉自己的肺都要炸了。

就在我想要放弃的时候,爸爸走到了我身边,他轻轻地拍了拍我的肩膀说:“孩子,加油!再坚持一下,我们马上就到山顶了。

”我抬起头,看着爸爸充满鼓励的眼神,心里突然涌起了一股力量。

我咬咬牙,继续往上爬。

每走一步,都像是在和自己的身体做斗争。

终于,我们登上了山顶。

那一刻,眼前的美景让我忘记了所有的疲惫。

连绵起伏的山峦,在云雾的缭绕下,宛如仙境一般。

山下的房屋、树木,都变得那么渺小。

微风拂过我的脸颊,带来阵阵凉意。

我突然意识到,自己在不知不觉中已经克服了这么大的困难,坚持到了最后。

就在那一刻,我觉得自己长大了,不再是那个遇到一点困难就想退缩的小孩子了。

我又想到了有一次参加学校的演讲比赛。

比赛前,我紧张得不行,心里像揣了一只小兔子,怦怦直跳。

站在舞台上,看着台下那么多双眼睛注视着我,我的大脑一片空白,之前准备好的台词一下子都忘光了。

就在我不知所措的时候,我看到了老师在台下对我竖起的大拇指,还有同学们鼓励的眼神。

六年级作文之小学毕业考试作文题目

六年级作文之小学毕业考试作文题目

小学毕业考试作文题目【篇一:小学毕业升学作文考试题集】小学毕业升学作文考试题集1、作文以《记一次活动》为题写一篇记叙文。

2、(1).《_________发生的事》。

这一题可在“突然”、“不该”、“晚上”“学校”、“冬天”“同学之间”??中任选一项,填在“______”处。

(2).《教师,您___________》。

这一题可在“辛苦了”、“真好”、“别生气”、“怎么啦”、“放心吧”??中任选一项,填在“______”处。

要求:①任选一题作文,先把题目补充完整。

②思想健康,中心明确,条理清楚,内容具体,语句通顺,书写工整,会用标点符号。

③作文不能写学校和人物的真实姓名。

题目:__________________________3、从《我爱老师》《我和老师》《我的老师》三个题目中任选一题写作文。

5、作文。

(1).按要求填空(填序号)题目:①《一件难忘的事》;②《我们的小伙伴》;③《红领巾更鲜艳》;④《我喜爱的玩具》。

文题中侧重写人的是(),侧重写事的是(),既可写人又可记事的是()。

侧重状物的是()。

(2).根据下面的材料以《一件烦恼的事》为题,用第一人称的手法写一篇记叙文。

要求在描写人物语言、动作、心理活动方面展开合理的想象;内容具体,有条理,重点突出,字数在350个以上。

材料:明明正在做风筝,爸爸叫明明复习功课,明明就要参加风筝比赛,爸爸要替明明做风筝,明明不答应,要自己做。

爸爸生气了,明明只好服从,不情愿地复习功课。

6、我喜欢星期日,爸爸、妈妈、姐姐全在家,一块儿聊天,看电视或去看电影,上公园玩,真带劲!可今天,却与往常不同了。

7、一件新鲜事要求:1、要围绕一个中心写,中心突出;2、要突出“新鲜”二字;3、语句力求通顺,字数不少于350字。

8、作文(1)、题目:《学校给我的_______ 》(2)、提示和要求:学校给我们的有爱,有友谊、有温暖,有欢乐,有教训,也许还会有烦恼和痛苦??你在哪个方面感触最深,就从哪方面去写。

小升初小学生六年级毕业作文题目大全作文专项训练

小升初小学生六年级毕业作文题目大全作文专项训练

小升初小学生六年级毕业作文题目大全作文专项训练1、我得到了___________要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。

(2)通过一件事来写。

2、真了不起提示:在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕“了不起”选择二、三件事,把人物的本领叙述下来。

注意人物动作、语言及心理的描写。

3、我爱家中的_____________ 要求:选择家中一喜爱之物,写出它的特点及可爱之处,并表达对生活的热爱。

要有真情实感。

4、我品尝到了成功的喜悦提示与要求:六年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。

5、_____的我。

要求:⑴在横线上写出自己的一个特点,把题目补充完整,如爱动脑筋的我,倔强的我,爱看课外书的我…… ⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。

6、童年是一首歌,让你尽情歌唱;童年是一支笔,让你尽情涂抹……你童年生活每一段不寻常的经历、每一个真实感人的故事、每一次激人奋进的感悟……都将是你永远难忘的回忆!请你选择童年生活中的一件小事有条理地叙述出来,写出真情实感。

(体裁不限)7、写一个你最欣赏的人要求:1、题目自拟。

2、这个人是你身边熟悉的,可以是父母、同学、老师……要通过一件具体的事例,写出他(她)值得你欣赏的地方。

7、在生活中,是否有人曾经误解、冤枉、委屈……了你?你的心结也许到还未解开呢。

或者有人曾经开导、鼓励、鞭策……了你,让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。

请你选择其中的一件事把它写下来。

题目:《他(她)____了我》提示和要求:在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语,将题目补充完整。

8、《我有一位好____》提示:可以写自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,也可以写自己的老师、同学,还可以写自己的邻居、小伙伴…… 要求;把题目补充完整,通过一件具体的的事例来写你的___。

小学语文六年级毕业试卷写作文

小学语文六年级毕业试卷写作文

小学语文六年级毕业试卷写作文告别我的母校翻开一页页的同学录,看到毕业照上同学们一张张朝气蓬勃的脸,六年的风风雨雨,我感慨万千.如今我已经从一个不懂事非的小女孩,变成了一个小姑娘.是在母校的六年时光让我懂得了许多. 想着,从前的一件件事又浮现在我的眼前。

依稀记得在一年级时,由于我胆小而不敢与同学们讲话,不敢在老师上课时举手。

直到有一天,老师教我们朗读诗歌,同学们都纷纷举起手,而我呢?就像一只胆小的猫低下了头。

“张爱迎同学,你来读吧!”听到这悦耳的声音,我不禁一颤,脸早已红到了脖子根。

这时老师甜美的声音又在我耳边响起:“老师相信你一定行的!”我慢慢地抬起头来,只见老师的眼睛正向我投来鼓励的目光,我放大胆子大声朗读起来。

就这样,我战胜了胆怯,迈出了可喜的一步!就这样,我一点一点的长大,升入了中年级.三年级时每天都盼望有一天自己也能够在高楼上学习,希望像哥哥姐姐一般坐在宽阔的教室里听老师讲着人生的哲学,数学的奥秘,科学的真理。

时间飞逝犹如白驹过隙,转眼间我变成了六年级的学生。

也开始感悟到了学习中的真谛,也知道了学习也不是一件容易事,需要付出辛勤和汗水,也只有这样生活才会不断增加光彩.六年级时,终于,迎来了我人生的第一个转折——升初中的大考.临考前,老师做考前动员,老师说我们通过这次考试就可以升入初中,这是一次大考,但这次考试,我们就要离开小学了.听了这些话,有的同学高兴,因为通过这次考试之后就可以升入初中,就可以长大;有的同学紧张,因为自己是第一次面临者,第一次面对着自己人生的第一个转折点;而我却有一点伤悲,因为这次考试过后我就要离开小学,升入初中,就要离开了养育我六年的母校,我真的希望分别的时候能够满点到.然而,时间却过的很快,转眼间,就考完试了,分别的时刻就到来了.看着周围即将离别的同学,心里蓦然的衍生一种惆怅,一种不舍。

时间的是无情的,尽管我是多么的不舍。

我们还是会离别,而我现在更应该勇敢面对。

我们在学校门前的一棵柳树前合照,随着“咔嚓”的一声响,同学们都走了。

2021年浙江省各市小学六年级毕业考作文题目及范文

2021年浙江省各市小学六年级毕业考作文题目及范文

2021年浙江省各市小学六年级毕业考作文题目及范文一、根据下面所给的词语,编个故事,不少于400字。

考场小白兔山坡指南针狐狸二、材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!……要来:根据提供的材料自拟文题,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象,三、“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。

它可能成功,也可能失败。

然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。

请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次()的尝试》补充完整,写一篇记叙文。

四、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。

题目自拟,字数400以上。

五、题目:可爱的______要求:先补充完整题目,可以填人或小动物,如“表弟、表妹、小猫、小狗”等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。

六、我很感激她要求:审清题目,重点写一件事情,将经过写具体。

七、我们玩得真快活要求:1.按照事情的发展顺序,抓住重点写。

2.注意写出快活的情感。

八、题目:父爱范文:父爱如山高大而雄伟;父爱如水清澈而甘甜;父爱如火热情而严厉。

在我们的生活中父爱不如母爱伟大他渺小而平常;父爱不如母爱深刻它浅浅的在生活中印下一道痕;父爱不如母爱美丽它撒在生活中的点点滴滴。

那一个早晨北风疯狂的呼啸着。

以迅雷不及掩耳之势打翻了天上盛乌云的瓶子。

我早早就准备好去学校报名一切看着窗外的天气不由愁眉苦脸父亲见了大手一挥说道:“别愁爸爸带你去!”我顿时欣喜得一蹦三尺高。

父亲带我走进停车场我的心情就像是突然从高山上摔进了万丈深渊。

只见父亲跨上一辆破旧古老的自行车自行车上铁迹斑斑轮子上染满了腐烂的污泥散发出一阵阵难闻的臭味。

我不请不愿的坐在后座两只脚小心的尽量避开污泥。

自行车前行起来就如他的外表一样慢吞吞地前挪着。

风怒吼着带来阵阵凉意。

我心想这次一定会迟到了真糟糕!早知道就不坐这辆车了!父亲的声音突然重头顶传来:”;孩子冷吗?”我一怔抬头正想回答却看见了父亲他只穿着一件长T恤赤裸的胳膊暴露在寒风中瑟瑟发抖。

小学六年级作文题

小学六年级作文题

小学六年级作文题【篇一:小升初小学生六年级毕业作文题目大全作文专项训练】小升初小学生六年级毕业作文题目大全作文专项训练1、我得到了___________要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。

(2)通过一件事来写。

2、真了不起提示:在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕“了不起”选择二、三件事,把人物的本领叙述下来。

注意人物动作、语言及心理的描写。

3、我爱家中的_____________ 要求:选择家中一喜爱之物,写出它的特点及可爱之处,并表达对生活的热爱。

要有真情实感。

4、我品尝到了成功的喜悦提示与要求:六年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。

5、_____的我。

要求:⑴在横线上写出自己的一个特点,把题目补充完整,如爱动脑筋的我,倔强的我,爱看课外书的我…… ⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。

6、童年是一首歌,让你尽情歌唱;童年是一支笔,让你尽情涂抹……你童年生活每一段不寻常的经历、每一个真实感人的故事、每一次激人奋进的感悟……都将是你永远难忘的回忆!请你选择童年生活中的一件小事有条理地叙述出来,写出真情实感。

(体裁不限)7、写一个你最欣赏的人要求:1、题目自拟。

2、这个人是你身边熟悉的,可以是父母、同学、老师……要通过一件具体的事例,写出他(她)值得你欣赏的地方。

7、在生活中,是否有人曾经误解、冤枉、委屈……了你?你的心结也许到还未解开呢。

或者有人曾经开导、鼓励、鞭策……了你,让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。

请你选择其中的一件事把它写下来。

题目:《他(她)____了我》提示和要求:在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语,将题目补充完整。

六年级毕业考试作文题集锦

六年级毕业考试作文题集锦

1材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!要来:根据提供的材料自拟文题,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象,写篇400字左右的记叙文,要把事情的起因、经过写具体。

3.他(她)这样做不好提示:写别人做过的一件事,要把事情经过写清楚,并写出自己的看法或想法。

要求:(1)中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。

(2)字数在500字左右。

5.《乐》提示:我们生活充满了欢乐,本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事,写一篇记叙文,要有真实感,不少于500字。

7.读下文,用《读〈一只离群的蜜蜂〉想起的一件事》为题写一篇读后感。

一只离群的蜜蜂一只自以为能干的蜜蜂和蜂群闹了意见。

它觉得自己做的工作很多,可是吃的蜜太少了, 它抱怨大家对它不公平,忘记了它的功劳。

“我在这里出的力不算少呀!”它气愤地叫喊着。

“你看见大伙出的力没有呢?”别的蜜蜂质问它。

“好,我离开,看你们做得出啥。

”要求:先将题目补充完整,如有趣、特别、难忘……等,然后写一篇400字左右的记叙文。

11.这也是课堂材料:幼年的我,知道有桌有椅的教室就是课堂,上了小学的我,了解了教室外的操场也是课堂,如今的我,懂得了生活处处是课堂。

今天,我在这里亲身经历了这件事,真是获益匪浅。

这也是课堂!提示和要求:1.联系日常生活体验,想想这”指什么地方,我”经历了怎祥的一件事,我”有什么收获。

2.用上提供的材料,把《这也是课堂》这篇记叙文写具体、完整,字数五六百字。

阅读以上考试题,你的解题思路是什麽?先列写作提纲。

是个秘密。

”结尾:爸爸的秘密揭开了,我从中也受到了教育。

以后,我也不再贪睡了,每天早早起床,做起爸爸的小尾巴”来。

根据开头和结尾,写一篇记叙文。

题目自拟,字数在500个左右。

最新部编版小学六年级语文毕业升学考试真题试题(共7套,带答案)

最新部编版小学六年级语文毕业升学考试真题试题(共7套,带答案)

部编版六年级下学期毕业考试语文试卷一、看拼音,写词语。

(5分)duàn liàn kuí wú jī xiè chú chuānɡ kǒnɡ bù()()()()()二、给加点字选择正确的读音。

(3分)待.(dài dāi)会儿一叶扁.(piān biān)舟趟.(tānɡ tànɡ)过去单薄.(bó báo)校.(jiào xiào)对和.(huó huò)面三、按查字典要求填空。

(9分)1、“鼎”查部,再查画,第六笔是。

2、“临”的音序是,音节是。

“临”在字典中的解释有:①来到,到达;②临近,临到;③靠近,对着;④照着字画模仿。

“身临其境”的“临”应选第种解释。

用“临”写三个成语:、、。

四、画出并改正下面词语中的错别字。

(4分)兴国安帮()理直气状()无精打彩()攻无不刻()络绎不决()欢心鼓舞()口蜜腹健()莫明其妙()五、下面词语中,没有错别字的一组是()。

(4分)A、不计其数头晕目眩阴谋鬼计身临其境B、独出新裁处景生情长途跋涉再接再厉C、震天撼地实事求是面容憔悴焕然一新D、五彩缤纷含糊其词穿流不息艰苦奋斗六、把下列句子补充完整。

(6分)1、世人若被明月累,。

2、种树者,种德者。

3、操千曲,观千剑。

4、爆竹声中一岁除,。

5、,应是嫦娥掷与人。

6、借问酒家何处有,。

七、指出下列句子各用了什么修辞手法。

(4分)1、水是眼波横,山是眉峰聚。

()2、我的心激动得要跳出胸膛来。

()3、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是其理吗?()4、风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。

()八、按要求改写句子。

(6分)1、挺拔俊秀的椰子树,不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。

缩句:2、吴王固执地说:“谁敢来劝阻我,我就处死谁。

”改为转述句:3、谁都承认他是一位自学成才的工程师。

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小学六年级毕业考试作文试题集锦TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】小学六年级毕业考试作文试题集锦一、材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!……要来:根据提供的材料自拟文题,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象,写一篇400字左右的记叙文,要把事情的起因、经过写具体。

二、六年的小学生活即将结束。

回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章。

三、“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。

它可能成功,也可能失败。

然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。

请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次( )的尝试》补充完整,写一篇记叙文。

要求:1、从以上两题中任选一题完成。

2、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。

四、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。

题目自拟,字数400以上。

五、题目:可爱的______要求:先补充完整题目,可以填人或小动物,如“表弟、表妹、小猫、小狗”等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。

六、我很感激她要求:审清题目,重点写一件事情,将经过写具体。

七、我们玩得真快活要求:1.按照事情的发展顺序,抓住重点写。

2.注意写出快活的情感。

八、题目:告诉你一件新鲜事要求:选材要新颖,按事情发展顺序写,条理清楚,结构完整,字数400个以上。

九、他(她)这样做不好提示:写别人做过的一件事,要把事情经过写清楚,并写出自己的看法或想法。

要求:(1)中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。

(2)字数在500字左右。

十、我这堂课要求:从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上,然后按题作文。

要求写成记叙文,要交代清楚是一堂什么课,以及这堂课的内容和感受。

十一、温暖要求:(1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。

(2)内容具体,条理清楚,语句通顺。

(3)文章在400字以上。

十二、那件事,我总忘不了要求:要有具体内容,有中心,有条理,有真情实感;注意前后照应,语句通顺,字体工整,会用学过的标点符号。

十三、再见了,老师提示:六年的小学生活中,有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾吐。

请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。

十四、愉快的一天要求:(1)选择一天中的一两个事例来写。

(2)中心明确,叙事具体。

(3)450字左右。

十五、我学会了要求:(1)先审清题意,再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。

(2)要围绕中心,按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。

(3)500字左右。

十六、想起这件事,我就要求:(1)把题目补充完整。

(2)中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。

(3)字数在450字左右。

十七、我得到了要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。

(2)通过一件事来写。

注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯。

(3)450字左右。

十八、真了不起提示:在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕“了不起”选择二、三件事,把人物的本领叙述下来。

注意人物动作、语言及心理的描写。

十九、不做“小皇帝”了;小帮手;妈妈笑了(任选一题)材料:今天是星期天,爸爸、妈妈不在家,我决心抓住这个机会锻炼一下自己。

我克服了不少困难,洗衣、做饭……爸爸、妈妈回来了,看到这情景……要求:(1)请以上述材料为基本内容,展开合理想象,突出重点。

把事情的经过部分写具体。

(2)适当进行心理活动描写。

(3)不少于450字。

二十、一次(堂)的活动(课)提示:在六年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动。

这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象,因为或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发……请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。

要求:(1)先把题目补充完整。

前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受,后一空格写上你要写的课或活动的名称,然后再作文。

(2)要围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体。

二十一、我爱家中的要求:选择家中一喜爱之物,写出它的特点及可爱之处,并表达对生活的热爱。

要有真情实感。

二十二、毕业考试之前要求:(1)这是你第一次参加毕业考试,你和周围的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法。

请你认真回忆一下,恰当地选择材料,具体、真实地写出来。

二十三、我品尝到了成功的喜悦提示与要求:1、六年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。

2、有中心,有条理,语句通顺连贯。

不少于400字。

3、不会写的字查字典,超过四个不得优。

二十四、读《------》后的体会要求:1、认真阅读短文《-------》一文,写出自己阅读后的真实体会和感想。

二十五、_____的我。

要求:⑴在横线上写出自己的一个特点,把题目补充完整,如爱动脑筋的我,倔强的我,爱看课外书的我……⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。

⑶作文中不出现自己的名字。

⑷字数在400字以上。

二十六、《乐》提示:我们生活充满了欢乐,本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事,写一篇记叙文,要有真实感,不少于500字。

二十七、要求:生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。

注意:(1)自己命题。

(2)要表达出真实、健康的感情。

(3)要做到有具体内容,详略得当。

二十八、题目:《学雷锋的日子里》要求:①认真审题。

可以写人,可以写事。

事例要具体,选材要真实,不得写诗歌。

不得少于350字。

②注意:描写环境,渲染气氛;细节描写;真情实感、恰如其分;中心明确,层次清楚。

③作文中不得写出真实的校名、地名、人名,可用假名。

二十九、记一次活动提示和要求:(1)在五年的小学生活中,学校和老师组织你们参加过许多活动,如:参观访问、春游、科技活动、文体活动等,请你把感受最深的一次活动记叙下来。

(2)内容具体,语句通顺,有中心,有条理,有真情实感。

(3)字数400字以上。

三十、我真想对__________说。

提示与要求:1.在横线上填入任何一个人的称呼,如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。

2.通过写一件事或一种现象(这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……),将你想说的话写出来。

事情或现象要作为重点来叙述,记叙过程要完整。

并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。

3.思想健康,中心明确,内容具体,详略得当,条理清楚,语言通顺。

文章不得写出姓名,一律用A、B、C……表示,例如“张三”用“A”代替,“李四”用B”代替。

字数在500字以上。

三十一、“再见了,老师提示:六年的小学生活中,有多少难以忘怀的往事历历在目,有多少心里话想要倾吐。

请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。

要求:1.内容具体,有条理,注意详略,语句通顺,要写出自己的真实感情。

2.不少于400字(写不下可写到背面)。

3.作文中不要写真实的校名和人名。

校名一律写作“红领巾”小学,老师用王老师、李老师代替,学生用“甲××,乙××……”代替。

否则扣分。

三十四、一个________________________的人提示:①先将题目补充完整(如:受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……)②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质,注意写出真情实感。

三十五、(1)难忘的小学生活 (2)我拥有一个小秘密要求:(1)两题任选一题写一篇记叙文;(2)做到中心明确,内容具体,注意细节,有真情实感;(3)文中的地名、校名、人名一律不写真名;(4)行文要层次清楚,语句顺畅,书写整洁,不写错别字。

三十六、题目(1)_____________变了提示:写某一个人或某一事物的变化,如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。

(2)在路上见到的一件事1、提示:a.可以写在上学或回家路上见到的一件事。

b.内容可以是好人好事,也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。

还可以是其他事情。

c.要把事情的过程写清楚,还可以写写你对这件事的看法。

2、要求:文章要有具体内容,有真情实感、有中心、有条理、有重点,语句通顺连贯,选词用语恰当,书写工整规范,正确使用标点符号。

三十七、记我身边的一件事要求:围绕中心写具体,注意写出真情实感,用词造句恰如其分。

三十八、平日,由于你学会了一种知识;或者掌握了一种技能;或者做了一件好事:或有了进步;也许还有其它原因……都会使你全家人为你的成长感到高兴。

请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。

要求:1.要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴,要注意细节和场面描写。

要有真情实感。

2.以500字左右为宜。

不要写出自己的真实姓名和校名。

三十九、(两题任选作一题)1.我向______说一件事(如向妈妈、老师、同学们……都可以)2.这就是我提示和要求:(1)无论侧重叙事或侧重写人,都要注意有中心,有条理,注意写出真情实感。

(2)语句通顺,字迹工整、清楚。

四十、今天我真高兴要求:1.根据题目意思写一篇400字左右的记叙文。

2.有中心,有条理,语句通顺,注意不写错别字,正确使用标点符号。

四十一、题目:我长大了提示:在学校,在家里,在社会上,同学们表现得越来越懂事了,懂得的道理越来越多了。

如,别人遇到困难时能够给予帮助;对不良的言行能够进行劝阻;能够做一些力所能及的事情等。

同学们做这些事时,自己很高兴,觉得自己长大了。

请你选一件这样的事写一篇记叙文。

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