蜡烛

揣摩语句
6.品味结尾“这一点火焰是不会熄灭的。它将 永远燃着，正像一个母亲的眼泪，正像一个儿子 的英勇，那样永垂不朽”的含义。
“这一点火焰”使指那微弱的烛光，“不会熄 灭”、“永远燃着”象征着老妇人对烈士的敬意， 象征着红军战士为了和平而献出了生命，也象征 了两国军民的感情，象征着一个母亲对儿子的深 情厚谊。这两句话讴歌南斯拉夫母亲对苏联红军 烈士最崇高最热烈最诚挚的感情。这种感情不分 国界，情同母子。这种感情建立在正义的反侵略 的基础上，是人类最美好的情感。
5、即使是在这当儿，老妇人也没有说话，她不过抬起眼睛 来，超这些脱了帽的肃立着的人们看了一眼，十分庄重地 对他们深深一鞠躬；然后，把她的黑色大围巾拉直了，颤 巍巍地走了。（怎么理解这句话？）
明确：这句话描写了老妇人的动作。虽然没有说话， 但是此时她的心理是极为复杂的，有对劣势牺牲的哀 痛，也有对红军战士的敬意。因为她饱受法西斯的侵 略之苦，对侵略者怀有深仇大恨，所以她渴望解放， 渴望和平。对这些为了南斯拉夫人民幸福而奉献了自 己全部生命的战士，她深怀敬意，所以她对红军战士 庄严地“深深一鞠躬”。
文体简介：
通讯注意人和事的典型性，善于在真 人真事的基础上，根据表现主题的需 要，对材料进行精心的选择合理的安 排，努力写出人物的思想，突出事件 的本质意义。通讯运用的表现手法是 叙事，也常用描写、抒情、议论，以 使人物更加鲜明，事件更加生动。
给下列字词注音：
zhuó bǎo jià o
烧 灼
pú fú
桥头堡
yè
地 窖
fú
匍 匐
lì
腋
下
拂 晓
qǐ
wēi
瓦 砾
qì kē yē
颤巍巍
yǎo
育乞西
jū gōng
契柯拉耶夫 舀
鞠 躬
解释下列词语的意思：
烧灼：烧,烫,使受伤。
形容非常疲劳，一点力气也没有。竭： 精疲力竭： 尽。 名称或名声与实际相符合。副：符合。 名副其实： 抖动摇晃。多用来形容老年人或病人 颤巍巍： 的某些动作。 肃穆： 恭敬庄严地站立着。 永远流传，不磨灭。垂，流传。朽， 永垂不朽： 腐烂。 瓦砾： 破碎的砖头瓦片。
小结
文章主题： 赞美反法西同盟各国战斗的友谊，歌颂了南 斯拉夫人民对苏联红军的深厚感情。
“蜡烛”使光明的象征，一支小小的蜡烛将 穿透战争的阴霾，燃亮在世界和平的前夜。 《蜡烛》是一首赞美诗，一曲颂歌，这首颂歌 将永远回荡在热爱和平的世界人民的心头。让 我们用行动表达对南斯拉夫母亲的崇敬之情吧！ 我们热爱和平，我们期待着世界远离战争，人 类远离罪恶的那一天！
德国人没有再来，因为他们不理解他们所要对 付的这种人民。也许，他们理解不了，人类竟然能够 达到这样的高度。两种勇气打败 了他们——战胜他 们的美国青年的勇气，和那位法国寡妇的勇气——她 毫不犹豫地给了他第二次机会。三天之后，诺曼底的 这块地区解放了，他能够重返部队了。
1.用“拂晓、瓦砾、地窖、鞠躬、 颤巍巍”等五个词写一段话，要求 自然合理。 2.《文科爱好者》。
老妇人的感情概括起来就是 “敬爱”和“哀 痛”。 老妇人的形象： 渴望解放、和平、对苏联红军烈士满怀敬 意，奉献爱意。表现出深沉、强烈的母亲般 的爱。
1、巩固字词 2、进一步品味课文 3、课后研讨与练习三
第二课时
艺术效果
这篇战地通讯非常感人。这种感人的效果的是 如何产生的？谈谈你的看法。 首先作者着力描写了感人的因素。感人的因素 有四点。一是环境危险，炮火连天，老妇人不顾 个人生死；二是老妇人年老体弱，掩埋烈士异常 吃力，烈士不惧牺牲的精神是老妇人力量的源泉； 三是对待烈士如亲人，表现出母子亲情；四是老 妇人献出一生中的最爱，悼念红军战士。 其次，突出蜡烛，突出烛光。结尾“这一点火 焰是不会熄灭的。它将永远燃着，正像一个母亲 的眼泪，正像一个儿子的英勇，那样永垂不朽。” 像抒情诗，赞美烛光，让人久久不能忘怀。
3.阅读全文，朗读令你感动的一些片段。谈谈 你对老妇人的情感及对老妇人这一形象的理解。 ⑴老妇人饱受法西斯侵略之苦，对侵略者满 腔仇恨。她渴望解放，渴望和平，对反法西斯战 士——苏联红军怀着深深的敬意。 ⑵当年轻的红军战士牺牲在南斯拉夫的国土上 时，她无比沉痛。向烈士奉献自己的爱戴敬意。 ⑶她为红军战士的英雄气概所激励，变得无所 畏惧，她不怕艰难，安葬烈士。 ⑷为了表达自已对红军烈士的敬意，她将结婚 的喜烛点在了烈士的坟头，并彻夜守在坟头，表 现出深沉而强烈的母爱。
苏联作家。生于军官 家庭。《俄罗斯人》、 《日日夜夜》、《俄罗 斯问题》、《友与敌》 均获斯大林奖金。1959 至1971年发 表的三部曲 《生者与死者》(《生者 与死者》、《军人不是 天生的》、《最后的夏 天》)，三部曲获1974年 度列宁奖金。
文体简介： 通讯时记叙文文体的又一实用文 体，也是报纸常用的文章样式之一， 包括人物通讯、事件通讯等。它和新 闻一样，要求及时准确地报道现实生 活中有意义的人和事，但报道的人和 事更具体更需要。
在一个特殊的环境、 特殊的氛围中，反复描写 蜡烛有着特殊的意义。烛 光，象征着红军烈士的生 命之光，寄托着南斯拉夫 人民对红军烈士的哀思， 是两国人民用血肉凝结的 深厚情谊的象征。
“黑色的大围巾”表沉痛哀悼的庄重情 感，写出了老妇人对牺牲的苏联红军战士 的跨越国界的深沉而强烈的母亲般的爱。
三次”爬”、三次“休息”写出了 老妇人年老力衰；三次“跪”写出了 行动不便的老妇人对牺牲的苏联红军 战士的深痛哀悼。
不好。原句勾画了经战争破坏后的环境，勾画了烛 光的背景，“炮火烧焦了的土地”“炸弯了的铁 器”“烧死了的树木”，控诉着法西斯强盗对人类文 明的践踏。原句再次点出这支蜡烛的非常来历，足以 表现南斯拉夫人民对红军烈士至高无上的感情。原句 不写老妇人和烈士的名字，而说“南斯拉夫母亲”和 “一个苏联青年”，揭示这种感情的意义，是两国军 民感情的集中表现，这种感情达到了母子情深的境界。
1944年９月，苏联和南斯拉夫在莫斯科就苏 军进入南斯拉夫领土达成协议。随后又在克拉约 瓦最后商定了共同行动计划，10月５日，签署了 关于保加利亚军队参加对南斯拉夫领土上的德军 作战的南保协定。 贝尔格莱德战役的企图是：通过苏、南、保 三国军队的共同努力，粉碎“塞尔维亚”集团军 积集群，解放被占领的塞尔维亚地区和南斯拉夫 首都贝尔格莱德，前往驻希腊的“Ε”集团军群的 交通线，不让该集团军群从巴尔干岛南部退却。 这样，就构成了苏、南军队统一的作战正面，并 为南斯拉夫人民解放军尔后争取本国的完全解放 创造了有利条件。
听到敲门声，一个年约三十岁的法国女人开了门， 她的眼光是善良而镇定的。她的一家人正围坐在饭桌 旁边，惊异地盯着他。 “我是一个美国兵。”伞兵说， “你们愿意收藏我吗？” ------ “哦，当然啦。” 几分 钟后，六个德国兵找来。他们在壁橱里发现了那个美 国人，把他从橱碗里拖了出来。 而那个收藏了伞兵的 法国农民被当场枪毙 在自家的庭院里。妻子呜咽，孩 子放声大哭起来。 德国人为如何处置俘虏发生了争论， 于是他们暂时把他推入一间棚屋里。那伞兵蜷身挤出 窗口，向树林奔去。 德国人听到他逃走。他们跑到棚 屋后边来追他，逃跑是没有什么希望的。对，还
2. 做好了坟堆后，老妇人就从那黑色的大围巾底下，摸 出她离开地窖时揣在怀里的东西，这是一支大蜡烛，是45年 前她结婚的喜烛，她一直舍不得用，珍藏到今天。 为什么要对这支蜡烛的来历做补充说明？
补充说明这支蜡烛的来历，表现了老妇人奉献 给红军烈士的是一份最珍贵的感情。
揣摩语句
3. 老妇人对着这烛光，坐在坟边，一动也不动， 两臂交叉抱在胸前，披着那黑色的大围巾。 这里又提到围巾的颜色，有什么特殊的意味？
故事情节
自读课文，整体把握文意，复述课文。
1944年9月19日，苏联红军在南斯拉夫 保卫战中，与德国法西斯展开了激烈的争 战。在红军偷袭萨伐河上的一座桥时，一 位红军战士英勇牺牲了。一位南斯拉夫母 亲不忍红军烈士暴尸战场，冒着德国人的 炮火安葬了红军战士。为悼念烈士，她拿 出珍藏45年的结婚蜡烛点在坟头上，并彻 夜守在坟头陪伴烈士的英灵。
为了突出某种形象、某种感情，作者 往往会对有些内容反复交代和描写。文 章对哪些内容进行了不厌其烦地反复描 写? 对炮火的十一次描写 对蜡烛的六次描写 对黑围巾的四次交代 对老妇人动作的反复描写
三次写“跪”、三次写“爬”、三次 “休息”
对炮火的多次描写，为人物活动设置了一 个典型环境，写出了德军的残忍疯狂，突 现了老妇人的不顾生死、临危不惧。
揣摩语句
1. 路并不远，一共不到十步，可是她太衰老了，不得不 坐下来休息了三次。最后，她总算把死者拖到了弹坑里。她 已经精疲力竭了，又坐在那里休息了好久，也许有一小时。 把这句话改成“她非常吃力地把死者拖到了弹坑里”好不 好？为什么？
改后效果不好。原句的描述，情景历历在目，仿佛老 妇人的喘息声都能听得见，十分感人。改后过于笼统。
第二次世界大战是人类历史上规模空 前的全球性大战，六十一个国家和地区， 二十多亿人口被卷入其中。参战兵力超过 一亿人，大约九千万士兵和平民伤亡，三 千万人流离失所。其空前的广度、深度和 烈度，成为人类战争史上的一次大革命， 给予军事战略和战争观以巨大影响。 回首二战，那一幅幅残酷而血腥、雄 伟而悲壮的历史画面，永远震撼着人们的 心灵，令人难以忘怀。
人物形象
1.朗读课文，从文中找出有关老妇人的片断。 2.老妇人始终未说一句话，作者通过行动描写来表现人物丰 富的内心世界。展开想像，推想文中老妇人的心理活动。 例二： 例一： 例三： “她穿过方场，到了那战死的苏联士兵身边，她用力把 “老玛利 · 育乞西看着那战死的兵，看了很久，她很想 拂晓前，红军战士来寻找契柯拉耶夫的尸体，老妇人 那尸身翻过来。 ……她轻轻理好了他的头发，又费了很大 把这件事告诉什么人。可是附近一带，不用说人，连一个 又拿出一支蜡烛点燃在烈士的坟头。“老妇人也没有说话， 的劲把他那一双早已僵硬了的手臂弯过来，交叉地覆在他 活东西都没有 ……老妇人想了半天，然后，伸手在她那惟 她不过抬起眼睛来，朝这些脱了帽的肃立着的人们看了一 的胸前。然后她在他旁边坐了下来 ……她坐在那里，静静 一的衣袋里摸出件什么东西来，揣在怀里，慢慢地爬出了 眼，十分庄严地对他们深深一鞠躬……” 地，一小时，也许两小时。” 地窖。” 老妇人为什么不说话？为什么鞠躬？ 老妇人为什么要这样做？她做这一切时心里是怎么想 老妇人想告诉人们什么？“她想了半天”，想些什么 的？“她坐在那里，静静地。”她想了些什么？ 呢？