寒假国培计划学习个人感言感想体会
国培培训感悟心得体会范文4篇
国培培训感悟心得体会范文国培培训感悟心得体会范文精选4篇(一)在国培培训期间,我深刻感悟到了许多宝贵的心得体会。
首先,我意识到自己的不足之处。
国培培训提供了一个与其他优秀人才交流的平台,在与他们的交流中,我发现自己在某些方面的知识和能力还远远不够。
这让我认识到,只有不断学习和提高自己,才能与他人保持竞争力。
其次,我学到了很多实用的知识和技能。
国培培训的课程设计非常实用,涵盖了许多日常工作中需要的技能和知识。
例如,我学会了如何有效地组织和管理团队,如何进行高效的沟通和协作。
这些技能和知识对我未来的工作和职业发展非常有帮助。
另外,国培培训也让我认识到了个人的责任和使命。
在培训期间,我们学习了很多关于国家发展和社会发展的重要信息。
这让我意识到,作为一名具有专业知识和技能的人才,我有责任为国家的发展做出贡献。
国培培训对我提出了更高的要求,让我明白了自己的使命是为社会谋福祉。
最后,国培培训还让我结识了许多优秀的同行和朋友。
在培训期间,我与来自各个行业和领域的人才进行了深入的交流和互动。
通过交流和合作,我不仅学到了更多的知识和技能,还建立了宝贵的人际关系。
这些朋友将成为我未来职业发展和个人成长的重要资源。
综上所述,国培培训给予了我许多宝贵的心得体会。
我意识到了自身的不足,并学到了许多实用的知识和技能。
我也认识到了自己的责任和使命,并结识了许多优秀的同行和朋友。
这些心得体会将会对我的未来职业发展和人生道路产生积极而深远的影响。
国培培训感悟心得体会范文精选4篇(二)国培学习心得体会国培项目是一种由政府资助的培训项目,旨在提高农村教师的专业能力和教育水平。
我参加了国培项目并取得了一些经验和体会。
首先,国培项目提供了很多优秀的教育资源和学习机会。
在项目期间,我们参观了一些先进的学校和教育机构,与一些专业人士进行了交流,了解了他们的教学理念和方法。
这些经历让我对教育有了更深刻的理解,也激发了我进一步提高自己的热情和动力。
个人国培计划心得体会(最新7篇)
个人国培计划心得体会(7篇)个人国培计划心得体会(最新7篇)身为一名教师,在短暂的国培计划培训活动中,你一定有了不少的收获吧,那你心中有何心得体会呢?下面是小编为大家整理的关于个人国培计划心得体会,希望对您有所帮助!个人国培计划心得体会(篇1)国培__学习即将结束。
在近两月来的网上和线下培训中,我收获着学科一流专家的精彩讲座,收获着同行qq交流中的教学智慧,收获着作业完成提交后愉悦。
国培学习使我茅塞顿开,我对语文教育当前的迷茫和困惑因此烟消云散,我将坚定地驾着课改的航船行驶在教育的海洋,因为国培我感觉特别幸福。
北京景山学校关于初中写作目标刍议,从尴尬的作文教学现状到作文教学的新经验,提出题材、写法、字数、情感的“放胆”,把学生的练笔作为写作教学的切合点,最大限度的发挥和调动学生的积极性,给我很深的启发。
纵观江苏省的语文综合性学习,《到民间采风去》、《古诗苑漫步》、《黄河母亲河》、《说不尽的桥》等精彩案例给我们树立了一个个综合性学习的案例。
这些案例联系学生生活实际,通过小组活动最大限度地发挥学生的积极性和主动性,通过学习使学生的语文综合素质得到很大提高。
山东的体验式作文教学,对作文教学的弊端做了很好的分析,通过体验式教学实践克服了学生的畏难情绪,让学生在体验生活的同时体验写作,做到有话可说,有事可写。
在导语中引发体验,在生活中丰富体验,在活动中唤醒体验,在经典中诱发体验,在知道中感悟体验,在选题中引发体验,在审题中激发体验,在行文中抒发体验,在修改中提升体验,在批阅中探究体验,在评价中提高体验,这给学生一个喜闻乐见的空间,学生去做能办到的事情,降低了写作的门槛,让学生愿意去做,用心去写,久而久之就提高了写作能力。
天津的名著阅读课程设计于经典教学,阅读了《昆虫记》《名人传》《三国演义》《朝花夕拾》《水浒传》等学案,深知学情分析和材料的准备的重要性,学习了论文《浅谈名著导读的方法之泛览法》《初中名著阅读的辐射技巧和实践研究》《天津中学读书活动总结》《寓学于玩——记一次名著导读活动》,从理论上得到一定的支撑。
国培培训个人心得体会范文十篇
国培培训个人心得体会范文十篇国培培训个人心得体会范文大全十篇我们在一些事情上遭到启示后,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,这样有利于培养我们摸索的习惯。
那么心得体会到底应当怎么写呢,下面是作者为大家分享的国培培训个人心得体会范文,期望能帮助到大家!国培培训个人心得体会范文1一、研修解决了教学中许多疑难问题。
在这次研修进程中,我坚持每天进行网上学习,认真观看各个专家的视频录象,通过学习,解决了在实际教学中遇到的很多疑难问题,使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、掌控教材、交换沟通、教学设计、班级管理的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论,丰富了教学体会,为今后从事数学教学和班级管理工作、进一步提高课堂教学成效打下了良好的基础。
同时也开阔了视野,充实了自已。
二、研修,提高了自身的业务素养我积极投身网络研修的学习当中,切实做到了三个自觉:自觉参加上级组织的网络学习培训,自觉参加讨论,自觉上交作业。
通过研修,使我更熟练了课堂教学设计的新方法、新思路;明确了现代教育的本质及课改给教师提出的高要求;明确了作为一位教师必须不断的提高自己,充实自己,具有丰富的知识含量,扎实的教学基本功,增强了自身学习的紧急性,危机感和责任感,建立了“以学生发展为本”的教育思想。
三、通过研修,引发了自己多层面的摸索及深入的感悟。
我积极参加网络研修培训,凝听专家的讲座,仔细揣摩每一节的课程资源,对语文几大版块的`教学有了全新的认识和摸索,同时对做怎样一个教师有更深入的感悟:如何做有魅力的语文教师?如何做反思型的语文教师?如何做研究型的语文教师?所以这次学习是我人生历程中一段含义深入的文化旅程,也是生命与智慧绽放的进程。
我通过课程作业反思了以往和展望行将启动的教学改革;通过网上探讨寻觅到了思想的沉淀和共鸣。
没有震动就没有觉醒;没有反思就没有进步。
新的课程理念、新的教学方法、新的评判体系都使自己对语文教学与教研工作不得不重新注视和重新摸索。
国培感言精选(热门3篇)
国培感言精选(热门3篇)1.国培感言精选第1篇又一轮国培开始了,在整个学习过程中曾有不满,也曾感觉压力,但更多的却是收获的喜悦。
经过一学期的工作,放假时总是会感觉到兴奋,总算可以休息一下了。
但放假的喜悦还没有来得及体会,就接到了参加国培学习的通知。
乍听时,确实是满腹的怨言。
放假了也不能好好休息一下,又要学习,又要写作业,真是还没开始学就感觉到了压力。
但是既然有学习任务那就得学习,不想学也不行呀,只能是不情愿地先学了。
刚听了几节课,就感觉到了自己在语文教学中原来还有那么多的不足,还有那么多值得改进的地方。
于是,听得认真了,学得也用心了。
不在报怨,也不在不情愿。
一次次的学习,我渐渐的了解了语文教学的新方法和技巧。
专家们的讲座更是让我明白了语文教学要把握的重点,学生语文学习兴趣的培养方法。
更重要的是,一直以来都让我觉得教学难的“说话”与“写作”问题,在此次的学习中专家也都作了详细的讲解,并提供了一些好的方法,真是让我受益匪浅。
学习的时间越长,越是收获的多,我真的感觉到了这次培训的快乐。
虽然是学到了很多,但同时也感觉到了自己今后工作的责任、重担。
如何才能让我的学生在我的教育中真正的得到锻炼与成长?让每一个学生都能为以后的学习打下坚实的基础?……今后的工作任务还很艰巨,学习的道路也还很长,感谢有这样的培训机会,也希望自己能坚持的学习下去……2.国培感言精选第2篇近期,我参加了xx省幼儿教师网络研修,一些对教育教学工作很有见解的专家以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,使我的教育教学观念进一步得到更新。
当前幼教改革、新《纲要》的实施、旧有观念的育儿方法,使我感到许多的茫然与困惑,通过学习,让我在专业理论知识上有了进一步的提高,在研修学习中,我也逐渐成长。
联系学习内容,结合我的工作实际,谈谈我的收获及体会。
一个教师的成长过程应该是捕捉问题、反思实践、总结经验的过程。
我们只有加强学习,努力探索,博采众长,取长补短,才能不断发展自己、完善自己,满足时代和社会发展的需求,完成好教书育人的任务。
国培培训后个人心得体会十篇
国培培训后个人心得体会十篇国培培训后个人心得体会大全十篇当我们经过反思,对生活有了新的看法时,有这样的时机,要好好记录下来,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。
下面是作者为大家分享的国培培训后个人心得体会,期望能帮助到大家!国培培训后个人心得体会1通过这次“国培计划”远程项目的培训,使我提高了认识,理清了思路,学到了新的教学理念,找到了自身的差距和不足。
我从中学习到了很多知识,而且在国培计划中有幸聆听了众多专家和学者的杰出讲授,使我对教学有了更多新的认识。
经过这次的培训令我感触很大,下面将谈谈我的一些感受:本次培训给我许多摸索,深入的体会到自己有很多东西要去学习。
怎样成为一个受欢迎的数学老师呢?怎样才能在教学进程中给学生营建一个良好的氛围,建立同等、民主、信任的新型师生关系?怎样才能……?我认为要解决的问题还很多,还需要自己不断的积存,不断的去学习。
第一,教育学生,从爱动身。
同等的爱,知道的爱,尊重的爱,信任的爱,这些都是老师爱的真谛。
不论在生活上,还是在学习上,都要给予学生必要的关心和帮助。
只要有了问题时及时处理,处理的方法得当,注意和学生沟通,学生就会信任你,爱好你。
爱学生,还表现在老师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求,又要注意对学生的个体差异,区分对待。
对成绩比较差的学生,我们老师要采取不同的教育方法,因材施教。
师爱要全面、公平。
其次,如何使我们的语文课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味,作为数学老师的我更要关注的是蕴藏在语文课堂中那些只可意会、不可言传,只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西,要关注那些相伴着师生共同进行的探究、交换所衍生的积极的情感体验。
我们不但要传授知识,而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情,点化孩子们的学习方法,丰富孩子们的学习体会,开启孩子们的学习智慧。
让我们行动起来,做一位有心的“烹饪师”,让每一节语文课都成为孩子们“既好吃又有营养”的“语文大餐”!最后,我还认识到:一节好的语文课,新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。
国培学习感言(通用18篇)
国培学习感言(通用18篇)国培学习感言(通用18篇)在平凡的学习、工作、生活中,我们常常会由于外界事物接触而引发思想的火花,这时就可以写一篇感言,用以表达所思所想。
但是写感言有什么要求呢?下面是小编帮大家整理的国培学习感言,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
国培学习感言篇1本人有幸参加了20xx年“国培计划即:吉林省(20xx)中小学教师信息技术应用能力升工程项目的培训”远程培学习,通过学习让我受益匪浅,我将学到的新理念应用到教学工作中取得了良好的效果,让我对教学工作更加充满信心。
一、“国培”提升了我的理论素养通过学习,我在思想上得到了洗涤,教学理念上得到了革新,受益匪浅。
每次专家讲座我总是认真聆听,做好笔记,并对照专家的观点仔细分析,反思自己在实际教学中的不足,认真撰写研修日志。
这将是我终生的精神财富,它将为我今后的教学工作提供理论支撑,它将指引着我在教育事业稳步前行!二、“国培”转变了我的教学方式通过国培培训,认识到教师不但要转变教育理念,还要改变教学方式,采用以学生为主体的探究式教学方式,改变过去“一言堂”、”满堂灌”,学生被动接受知识的教学方式。
学生通过探究式学习,促进学生学习方式的转变,倡导学生自主学习,合作学习,探究式学习。
亲身经历科学探究的过程,了解知识的形成过程,主动去构建知识。
在探究过程中,注意挖掘学生的潜能,培养学生创新思维和创新能力,让学生在探究学习中获得成功的体验,符合时代发展的要求,有利于培养学生终身学习的意识,促进学生的终身发展。
因此,教师要转变角色,以学生为主,做学生自主学习、合作学习的促进者。
三、“国培”为我排疑解难师在根据新课标、采用新教材实施教学中,遇到许多困惑,如对课程目标的理解,对新教材的理解,对教材内容的先后顺序处理,对实验器材读数的要求,对实验探究各个环节的理解等,很急切希望专家、同行的指导和帮助,而国培培训就提供了一个很好的学习的平台。
我通过观看“初中物理教材疑难问题解释分析”的视频,学习到很多知识,认为这一问一答的培训方式,切合教学实际。
国培感言 国培感言(通用11篇)
国培感言国培感言(通用11篇)在平日的学习、工作和生活里,我们常常会随着经历的不同,而对某些事或人有不同的感触,这时往往可以写一篇感言将其表达出来。
那么感言该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,三人行,必有我师也。
择其善者而从之,其不善者而改之。
下面是人美心善的小编给家人们整编的11篇国培感言,欢迎参考。
国培个人培训感言篇一一学期的教学工作即将结束、在这个忙碌充实的学期里,我感触良多、现在我会反思自己在教学中的得失、认真落实学校教育,转变观念,积极探索教学新思路。
一,课堂教学,师生互动,共同发展作为一名数学教师,我把课堂教学看作是一个有利于学生主动探索的数学学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,情感、态度和价值观的全面发展作为教学改革的基本指导思想。
数学教学被认为是师生互动和共同发展的过程、课前准备不是流于形式,而是成为一种真正的研究、在教学中,我根据不同的班级类型,采用多种教学方法吸引学生,用多种教学方法感染学生,让他们热爱数学,愿意学习数学。
教学结束后,我基本上在每个单元做单元测试和反思,及时心得自己在教学工作中的得失,以便在接下来的教学中充分发挥优势,克服不足、同时积极向同组老师学习,通过自己的努力,学生的学习氛围得到加强,学习兴趣得到提高,基本上也会积极学习。
教育教学不是一蹴而就的、教师需要不断学习和实践,提高文化水平和生活境界,这将是一个长期的、非常有价值的努力过程。
在获得成绩的同时,不断反思教学,将公开课的精髓运用到日常教学实践中、要努力处理好数学教学与现实生活的联系,应用意识和解决问题的重要性,培养学生应用数学的意识和能力的重要性、重视培养学生的探究意识和创新能力。
我做:时刻思考,时刻学习,时刻心得,以创新求发展,进一步转变教育理念,坚持‘以人为本,促进学生全面发展,打好基础,培养学生创新能力’,专注课堂教学研究与应用,努力实现课堂高质量教学、高效率。
二,创新评价,激励促进学生全面发展我把评价作为全面考察学生学习情况、激发学生学习热情、促进学生全面发展的手段,也是教师反思和改进教学的有力手段。
国培学习感言(精选11篇)
国培学习感言(精选11篇)写写帮会员为你精心整理了11篇《国培学习感言》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!篇一:国培学习感言一、更新观念,树立现代教育思想各位知名专家、学者从自己的研究方向方面的深厚的学术造诣和卓有独到的视野和经验出发,畅谈了他们对新课程的改革以及初中化学教学技术等教育教学各个领域的独特见解。
他们从宏观的角度出发,在畅谈中国化学教育的过去、现在的同时,给我们展示未来中国教育的远景和化学教育各家之长。
我认识到新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习,都是以学生的积极参与为前提,没有学生的积极参与,就不可能有自主、探究、合作学习。
学生参与课堂教学的积极性,参与的深度与广度,直接影响着课堂教学的效果,同时也为我们追求的高效课堂、优质课堂指明了实践的方向。
每一次视频讲座,每一次听课都有不同的感悟,和专家教授的每一次平台上的互动交流成为我们每位培训者提高自己教学业务水平的一条捷径。
新修订的课程标准已经公布,我更加强烈地感觉到在进入新一轮课改之际,树立现代教育思想,会使我们教育者兴趣更为广泛,内心永保鲜活,能积极地捕捉各种有意义的信息,让我们教师的生活尤其是精神生活更丰富更幸福。
现代教育思想内容能让我们教师更好地理解新课程内容,使我们对学生的心灵和精神形成一种自觉而又自然的引领。
新形式下,有了新思想,我们教师不会人云则云,人退我亦退的简单化,使得我们教师保有自由意识和独立的人格。
在培训过程中,我积极尝试与其他学员之间的交流,在交流过程中,了解到各学校的新课程开展情况,并且注意到他们是如何处理新课程中遇到的种种困惑,以及他们对新课程教材的把握与处理。
在培训中,我们不断地交流,真正做到彼此之间的“相长”。
二、不断进取,提升自身业务水平学习期间,我仔细浏览了我国现行的初中化学“北师大”版、“沪科”版、“人教”版、“苏科”版、“教科”版、“粤教沪科”版六套教材的电子课本,通过对比,明确了六种初中化学教科书的编写意图,熟悉了各个知识点在不同版本教材中的体现和各自的特点。
国培计划的心得与反思(优秀8篇)
国培计划的心得与反思(优秀8篇)国培计划的心得与反思篇1接到培训的通知,我满心欢喜,回到学校马上打开电脑,然后把属于我的学号和密码输进去以后,屏幕上马上弹出了我的名字——学习开始啦!我以前所未有的学习激情投入到了这次网络培训中,开始如饥似渴的求知。
在这里,我第一次零距离的接触到了那么多科学先进的教学理念,我开始感觉到自己的无知和渺小,听完教授们和优秀教师的教育案例和现身说法后,我深深的感觉到自己的一点点努力是那么的微不足道。
在紧张忙碌的工作之余,我就打开“国培计划”的网络学习,专家的点评让我有了醍醐灌顶的顿悟,班级群中老师们之间的交流让我很受益,班级沙龙里面还时不时有人不吝赐教为你解答疑惑......于是我沉湎于此,乐此不疲,我告诫自己贵在坚持,感谢这次培训,让我的生活变得更加充实,我会继续努力的。
作为一个工作在农村初中的英语教师,我深深的感到自己在工作中存在很多的不足之处,通过这次培训,我学到了很多在工作中总结不出来的经验和理论,如何使我们的英语课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味。
作为英语老师的我更要关注的是蕴藏在英语课堂中那些只可意会、不可言传,只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西,要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。
我们不但要传授知识,而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情,点化孩子们的学习方法,丰富孩子们的学习经验,开启孩子们的学习智慧。
让我们行动起来,做一位有心的“烹饪师”,让每一节英语课都成为孩子们“既好吃又有营养”的“英语大餐”!此外,我还认识到:一节好的英语课,新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。
一节好的英语课,要做到两个关注:一是:关注学生,从学生的实际出发,关注学生的情感需求和认知需求,关注学生的已有的知识基础和生活经验……是一节成功课堂的必要基础。
二是:关注英语:抓住英语的本质进行教学,注重英语思维方法的渗透,让学生在观察、操作、推理、验证的过程中有机会经历英语化的学习过程,使学生真正体验到英语,乐学、爱学英语。
国培计划的心得体会6篇
国培计划的心得体会6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作汇报、工作报告、工作总结、工作计划、合同协议、条据书信、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, work reports, work summaries, work plans, contract agreements, policy letters, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!国培计划的心得体会6篇每次写心得体会都是一个锻炼思维和表达能力的机会,我们应该重视并积极参与其中,虽然心得体会带有强烈的主观意识,但是我们一定要实事求是,下面是本店铺为您分享的国培计划的心得体会6篇,感谢您的参阅。
国培计划学习心得体会3篇
国培计划学习心得体会国培计划学习心得体会精选3篇(一)学习心得体会是指在参加国培计划后所获得的学习经验和感悟。
下面是一些可能的学习心得体会:1. 感受到了全方位的培训:国培计划为我们提供了包括学术、技能、组织能力等方面的全面培训。
在这个过程中,我们不仅学到了专业知识,还提高了自己的学习能力和解决问题的能力。
2. 培养了一种科学的学习方法:通过国培计划的学习,我意识到了一个好的学习方法对于学习效果的重要性。
我学会了合理安排学习时间,拆分学习任务,进行系统性学习,养成了良好的学习习惯。
3. 培养了团队合作能力:国培计划中有很多的团队合作项目,这让我深刻体会到了团队合作的重要性。
通过与团队成员的互动和合作,我学会了沟通、协作和有效解决问题的能力。
4. 提高了自身的综合素质:国培计划注重培养学员的综合素质,包括领导力、创新精神、团队合作能力等。
通过参与各种活动和项目,我逐渐发展和提升了自己的综合素质。
同时,也锻炼了自己的应对挑战和解决问题的能力。
5. 增强了对国家发展的认知:国培计划注重培养学员的国家意识和使命感。
通过参加各类国家发展相关的研讨会、座谈会等活动,我对国家的发展趋势、政策和战略有了更深入的了解,也更加明确了自己的责任与担当。
6. 扩大了交流圈子:参加国培计划让我有机会结识来自不同领域、不同地区的优秀学员,与他们开展深入的学习和交流。
这种交流不仅拓宽了自己的视野,还为将来的工作和学习提供了更多的资源和支持。
以上是一些可能的学习心得体会,每个人的感受和收获都有所不同,具体的体会还需要根据个人的实际参与情况来总结。
国培计划学习心得体会精选3篇(二)《国培计划学习心得体会总结》参加国家培养计划的学习期已经接近尾声,回顾这段时间的学习经历,我深感受益匪浅。
通过此次培训,我不仅汲取了丰富的知识,还提升了自己的能力和素养。
以下是我对于这段学习经历的一些总结和体会。
首先,国培计划的学习内容十分丰富多样。
培训课程涵盖了各个方面的知识,包括管理学、创新思维、领导力等等。
国培计划个人总结5篇
国培计划个人总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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国培的个人心得体会4篇
国培的个人心得体会国培的个人心得体会精选4篇(一)作为一个参与了国培项目的个人,我想分享一些我在项目中获得的个人心得体会。
首先,国培项目为我提供了一个很好的机会,让我能够在一个开放的环境中学习和交流。
在项目中,我有机会结识来自不同学校和不同专业的同学,我们共同学习和讨论,互相激发思考和分享经验。
这种多元化的学习环境让我从不同的角度看待问题,开拓了我的眼界。
其次,国培项目的内容和课程设置也非常实用和丰富。
我学习了许多与我的专业相关的知识和技能,这对我未来的职业发展非常有帮助。
课程内容不仅注重理论知识的学习,更注重实际操作和实践能力的培养。
通过项目中的实际案例分析和实践活动,我深入了解了一些实际问题的逻辑思考和解决方法。
此外,国培项目也给我提供了很多机会来锻炼我的领导能力和团队合作能力。
在项目中,我们经常要组织小组讨论、团队合作和演讲,这让我学会了如何与他人有效地沟通和合作。
通过这些项目活动,我也更加了解了我的优势和劣势,并在实践中不断提升自己。
总的来说,国培项目不仅提供了一种学习的机会,更是一个培养综合素质的平台。
在项目中,我获得了很多理论知识、实践经验和人际交往能力的提升,这些都对我的个人发展和职业规划有着积极的影响。
我非常感激有机会参与国培项目,这个经历对我来说无疑是一段宝贵的学习和成长之旅。
国培的个人心得体会精选4篇(二)参加国培培训课程的学习心得体会如下:1. 目标明确:国培课程的目标通常是提升学员的专业素养和实践能力。
在培训过程中,我明确了自己的学习目标,并时刻保持对目标的追求。
2. 学以致用:国培课程注重实践,培训内容与实际工作紧密结合。
在学习的同时,我将所学知识应用到实际工作中,不断总结经验,并及时调整自己的学习计划和行动。
3. 合理安排时间:国培课程通常安排紧凑,学习任务繁重。
我通过合理安排时间,制定学习计划,并严格按照计划执行,保证了学习进度和质量。
4. 主动学习:在国培学习中,我积极主动参与各种学习活动,包括听课、讨论、小组合作等,不仅通过倾听他人的意见和观点,也努力表达自己的见解,从而增加了学习的效果。
国培学习个人心得体会(精选6篇)
国培学习个人心得体会(精选6篇)国培学习个人心得体会(精选6篇)当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,常常可以将它们写成一篇心得体会,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。
那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?下面是小编精心整理的国培学习个人心得体会(精选6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
国培学习个人心得体会1书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
人生就是不断学习的过程,因此,这次培训对我们来说是莫大的幸运。
通过此次培训,我获益良多,以下就是我的心得体会:一、机会难得,学习气氛浓厚。
参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会,在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换,认真、虚心、诚恳地接受培训,态度端正、学习专注,老师们都能专心致志,全神贯注,认真的聆听和记录,及时完成作业,如饥似渴地接受着新鲜的理念。
大家都觉得机会是如此的难得,学习气氛十分浓厚,仿佛回到了学生时代。
二、异彩纷呈,讲座全面系统。
专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐,精美地呈现在我们的面前,真是“听君一席话,胜读十年书”。
各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享,深入浅出,可谓是异彩纷呈。
第一堂课上,“很高兴认识您,您在我心中很重要。
”这句话,让我们很快就融为一个集体。
三、学无止境,更新学习观念。
听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座,心中十分佩服他们的口才,佩服他们的自信,佩服他们的敏锐,佩服他们知识的渊博。
想想如此才气从何而来?所有人都是走着同一条道,那就是不断的读书学习,关注专业知识,关注国家大事,日复一日,永无止境。
学习就是这样,要让读书学习像吃饭睡觉一样,成为我们必不可少的生活方式。
我虽然不能教育教学的专家,但我可以从现在起就行动起来,像专家一样投入到读书学习的活动中去,让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。
对照自己的工作实际,将所学知识为我所用。
“国培计划”学习心得体会精选5篇(最新)
“国培计划”学习心得体会1
王淑兰教授《教师心理健康与维护》的讲座,剖析现代教师的内心世界,长期以来,教师工作的显性和隐性负担都使教师压力过大,而教师又是社会的人,不得不承担相应的社会角色付予的责任和应尽的义务,这一切都使教师疲惫不堪,处于亚健康状态,不少人因此焦虑、抑郁。这种状态严重影响到教师的工作和生活,王教授对其剖析,思想独到、观点鲜明、条理清晰,实例丰富,并对教师提出了如何自我调节、减压。让我听得如痴如醉,她学识丰富,出口句句成语,就是彰显教授的人格魅力,由衷佩服;焦建成和白浩教授的课让我认识网络平台如何促进教师专业成长和懂得使用网络资源促进专业水平和提高,让网络成为我们学习与工作的助手,并在教学充分地运用。。
二、运用信息技术教学的思想。
作为一名新时代的教师,无论是从教学课件还是教学思维上,我们都应该运用信息,积极以新观念、新思路、新方法投入教学,以适应现代教学改革需要,切实发挥新课标在新时期教学改革中的科学性和引领性,达到应有的教学效果和作用,使学生获得能力的提高。
三、更好地做好教学设计工作
教学设计是教学活动的基础性工作,事关教学活动的成败。教学设计是理论到实践的桥梁。一份优秀的教学设计可以是集教学资源的搜索、多媒体课件的设计制作、教学计划的实施和教学评价的形成等为一体的,具有目的性、计划性,达到事半功倍效果的教学方案。
另外,我们还要多看书、多学习,作个“学习型”的教师,不断丰富自己,提高自己,完善自己。
(精选)国培学习心得体会6篇
国培学习心得体会6篇国培学习心得体会篇1很高兴能参加这次“国培”的学习,在面对专家面对同行的建议时,虚心接受,同时积极参与整个过程,也把自己的观点播散出去,在大家的反馈中不断去完善自我。
我是这么想的,也是这么做的,在这段时间里,我几乎每天都抽时间,打开电脑上学习按照学习的要求完成学习任务,交作业,参与讨论,观看答疑视频,写心得体会。
总结此次学习活动,我收获颇丰,下面我从五个方面来总结我此次学习活动的心得体会。
一、课程学习与研讨交流收获——主动才能得到收获,交流才能常进步国培研修就是非常好的提升自己教学能力,提高教学质量的途径。
课程团队给我们组织了这么好的一个平台,我们必须积极主动的学习,才能取得丰硕的研修成果。
这种主动包括主动学习课程视频和文本资料,主动参与在线研讨、班级研讨,主动学习、收集、整理平台上每日发表上传的好资料,同时主动做出自己的评价,在这一过程中还要主动接受专家的引领,主动与同行交流等等。
而交流是我们努力提升的另一中有效方法,平时教学中的问题,可能因为对方的一句点拨就豁然开朗。
肖伯纳说,倘若你有一种思想,我也有一种思想,而朋友之间相互交流思想,那么,我们每个人就有两种思想了。
所以,交流非常有必要。
当然在交流后也要学会主动反思和总结,这个过程也是非常重要的。
二.参与专家视频答疑活动、浏览简报、学习同伴优秀作品等收获;首先,我也通过观看专家视频,学到了关于数学课堂教学的很多专业知识,特别是王尚志和张思明老师对数学教学有很深入的见解。
对于数学教学中重点培养学生的兴趣和思维能力的观点很是赞同,同时他在《如何在应用中提升运算能力》中总结的几个要点,让我更加了解对于学生的运算能力应该如何去培养。
当然,在观看视频的同时,也学会了教师平常应有的仪表仪容,还学会了怎么样制作简介明了的ppt。
其次,及时浏览简报,在第一时间了解国培学习的最新动态。
然后在论坛里积极发言,和各位同时进行交流,取长补短,提高了自己的业务水平。
国培学习感言(优秀4篇)
国培学习感言(优秀4篇)篇一:国培的感言篇一学到老,活到老。
人不学习就要落后,不学习就不能使我们的教育具有后续动力,不学习就会使人的头脑僵化,终身学习是当今的时代要义;“国培计划”就是一次难得的机会。
经过这一阶段的学习,我受益匪浅,本人主要有以下几点深刻的心得:一、“国培”学习使我们更加全面深刻地理解了新课标理念,为实施素质教育奠定了基础。
新课标理念强调语文教学过程中,应以学生发展为中心,应注重语文学科的工具性和人文性,强调知识与技能、方法与过程、情感、态度、价值观的三维整合。
“国培”专家深入浅出的讲析、诠释无不紧扣新课标理念,让我们这些一线的教师学习后无不对新课标又有了一个全新的认识,丰实了我们的头脑,使我们领悟到了新时期语文教学的精神实质,为教学本事的提升奠定了基础。
二、我觉得教师应树立新观念。
新课程已经走进课堂,作为教师,我们应把握时代的脉搏,顺应历史的要求,那就要迅速转型,由“知识仓库型”升级为“创新型”教师,以创新教育来促进社会的发展。
教师要勤于学习,充实自我,使自我具备相应的知识结构、教育理念、文化素养、道德素养。
不断提升自我的知识结构,要视角敏锐,跟上时代步伐,勇于理解新思想,新观念。
根据学生的不一样个性特点,采用不一样的教育方法。
总之,不能停滞不前,不能只靠过去的经验,不能做个教书的匠人,而应做个育人的艺术家。
一个知识面不广的教师,很难给学生以人格上的感召。
所以我们要不断充实自我,提高自我。
三、国培活动让我增强了投身语文教学的兴趣和信心。
经过学习探讨,我对语文教学有了崭新的认识,学海无涯,教学相长,我要把自我所学的新的理念、知识运用到日常教学及班级管理之中,用科学的理论指导自我的言行,用科学的方法引导自我的学生。
在国培教师的指引下,在众多同行们的帮忙下,我相信自我经过自身的努力,会在语文教学中不断提高。
“刀不磨要生锈,人不学要落后”,总之,在今后的教学工作中,我会把握国培这个难得的机会,好好钻研教学业务,让自我理论水平更高、实践本事更强,发展提高更快。
2024国培计划个人学习心得(7篇)
2024国培计划个人学习心得国培学习在忙忙碌碌中不知不觉已过了半个多月了。
在这些天里,有着充实,有着快乐,也有紧张忙碌之后的想家!尽管不适应、想家、困惑、疲惫,但常常还是能感觉到紧张后的充实快乐!说实话我本身就是抱着求真向上的态度来参加此次培训的,既然抛夫别子孤苦伶仃的来到这里,就应该克服困难,珍惜机会,学有所收获。
一天一天,我被这些老师吸引着,推动着:每两个小时的大课,他们从来不坐,从来不会缩短课堂时间一分钟。
他们的人格魅力和敬业精神深深地打动着我,感染着我。
我为我末走进国培而庆幸,我为我在国培班结识这些专家型的教师而感到庆幸,我为我是他们的学生而有点小小的骄傲感。
所以我用眼睛关注着他们,我用笔记录着他们,我用心采撷着他们。
这次给我们任课的教师全是“精英”。
这些老师学历高、经验丰,每个人都有特别之处。
他们的课堂不但全面,而且细致,有对教材的精彩解读和分析、有课堂实录、还有耐人寻味无穷的经验之谈。
每天能倾听他们对教学的理解,感悟他们的思想方法,让我感觉到不是一种学习,而是一种享受。
常常能带给我思想上的洗礼,心灵的震撼、理念的革新。
“有思想,有文化,有情感,有艺术的教师是大师。
”大师的分析总是充满灵动与启示;大师的课堂总是充满了智慧与情趣。
给我们这____名学员授课的专家、教授中,基本都是大师。
他们全身闪耀着大师的光环,却无法因这耀眼的光环而遮挡住自身的才华、韧性、探索求知的的渴望。
我想这一位一位让我心生仰慕之情的大师,一定是因为永无止境的学习是他们有力的支撑。
他们的成就激励着我们,激励着我们这一群在小学教学的道路上跋涉的学员们。
也许走在庞大的教师队伍中,你根本不会认为她是一位成名较早、卓有成就的特级教师。
第一次上课她和我们一道分享她的成长历程,两个小时的课程中,她一直在主讲台上来回走动,一会儿板书,一会儿指点批画,一会儿唱,看那个样子,真想一股脑儿的把她的存储倾倒给我们,与我们共享。
看着她,温暖又舒适,与这样的特级教师在一起,怎会不是一种惬意的的享受。
国培心得体会和感想精品7篇
国培心得体会和感想精品7篇国培心得体会和感想篇1“国培”计划教师培训学习期间,我认真聆听了很多专家的精彩讲座,积极做好学习笔记,努力用新知识来提高自己。
专家们精湛的教艺,先进的理念,独特的设计给我留下了深刻的印象,使我受益匪浅,有了质的飞跃。
现简要总结如下:通过国培,我聆听了诸位专家的演讲,观摩了名家的教学,在学习中不断反思自己的教学行为,从中获得学习与借鉴,感受颇多,受益匪浅。
通过国培,我们为人师者不再只是独自耕耘,实现了心灵的交流、情智的碰撞,我们的教育理念变得更为先进,更关注发展,更趋向本真。
正如英国萧伯纳所言,朋友间交流思想,那收获都是双倍的。
更重要的是,通过国培,我更加清楚地明确自己,在以后的教学中该如何去做:为有源头活水来。
作为教师,我体会到要和学生一样终身学习,终身发展。
平时要勤读书、勤思考、勤动笔。
马可连柯说过:“学生可原谅老师的严厉、刻板甚至吹毛求疵,但不能原谅他的不学无术。
”我们要讲好课,创设学生喜欢的课堂,只有读书、读书、再读书;学习、学习、再学习!形成自己的教学风格。
平时工作在教学第一线,忙于应付上课、备课、批改作业,而无暇顾及其他,更没有时间来进行系统的理论学习,心得体会。
我告诉自己,今后要尽可能地挤出一定的时间和精力,努力学习各种教育理论,丰富自己的学识,提升自己的觉悟,扩展自己的眼界,才能更好地引领我们的学生健康快乐地成长。
作为教师,必须给自己定好位,在今后的工作中,必须走“学习——反思——实践——再反思”相结合的专业发展之路。
在今后的教育教学实践中,静下心来采他山之玉,纳百家之长,在教中学,在教中研,不断学习,不断实践,不断反思,不断提升,在教和研中走出自己的一路风彩,求得师生的共同发展,求得教学质量的稳步提高。
国培,让我切身感受到国家对基础教育的高度重视及网络教研员们辛勤的劳作。
建造了这么丰富便捷的网络平台,为我们提供了这么多优质资源,给我们的教育教学工作“开路”、“充电”,为一线教师带来了极大的方便。
国培学习总结心得5篇
国培学习总结心得5篇第1篇示例:国培学习总结心得国家培训计划是为了提高全国职工的综合素质和职业技能水平而实施的培训计划。
我参加了国家培训计划,得到了许多宝贵的学习经验和收获。
在此,我想分享一下我的国培学习总结心得。
国培学习给我提供了一个全新的学习平台。
在这个平台上,我可以结识到来自不同行业、不同背景的学员,他们的经验和见解让我受益匪浅。
在和他们交流中,我发现自己的视野被开阔了,思维方式也得到了一定程度的转变。
这种开拓思路和碰撞思想的过程让我在学习中更加积极主动。
国培学习让我更加深刻地认识到学无止境。
在培训中,我们不仅学习到了专业知识和技能,还了解到了最新的发展动态和市场需求。
面对不断变化的市场和瞬息万变的时代,学习永远只是一个开始,只有保持学习的动力和热情,才能不被淘汰。
我决心将学习进行到底,不断完善自己,提升自己的综合素质。
国培学习让我体会到了团队合作的重要性。
在培训中,我们要完成各种任务和项目,需要和同学们紧密合作,共同发挥各自的优势,共同克服困难,取得最终的成功。
通过团队合作,我学会了倾听他人的意见和建议,学会了和他人协调合作,学会了培养团结的力量。
团队合作不仅提高了我们的工作效率,还为我们带来了更多的乐趣和成就感。
第2篇示例:在国家培训计划中学习的日子即将结束了,回想起这段时间的学习经历和收获,我感触良多。
在这里,我想分享一下自己在国家培训计划中的学习总结和心得体会。
国家培训计划给予了我一个宝贵的学习机会,让我有机会接受专业化的培训和教育。
通过这段时间的学习,我不仅深入了解了许多专业知识,还学会了很多实用的技能和方法。
这对于我的职业发展和提升来说无疑是一次重要的经历。
国家培训计划为我们提供了一个优秀的学习环境和资源支持。
优秀的师资力量、丰富的教学资源、先进的教学设备,都为我们的学习提供了极大的帮助和支持。
在这样的学习环境下,我们能够更加集中精力,更有效地学习和提高。
在国家培训计划中,我们还有机会结识各行各业的优秀同行和同学,互相交流学习,共同进步。
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寒假国培计划学习个人感言感想体会
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“好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晚看红湿处,花重锦官城。
”。
在假期参加国培,这正好给不大喜欢热闹的我一个借口“我们当老师忙,要在网上参加国培,你们玩去吧。
”一举两得何为不心里甜滋滋的。
悠闲自在的在电脑旁听陈传荣老师讲:“统计与概率的教育价值为:有助于培养学生以随机的观点来理解世界,形成正确的世界观和方法论;有助于发展学生解决问题的能力;有助于培养学生对数学的积极情感体验。
”好不惬意。
悠闲自在的在电脑旁观看李国良老师讲的:整体,明确目标,提升“数与代数”教学的有效性专题。
好不惬意。
悠闲自在的电脑旁欣赏:陈凤云、贾艳、邓权三位老师对话:小学数
学“空间与图形”的教学分析与案例评析。
陈凤云老师说:空间与图形是小学数学四个知识板块中的第二个版块,主要涉及现实生活中的物体、几何体和平面图形的形状、大小、位置关系及其变换。
贾艳老师说:小学阶段学习“空间与图形”有着非常重要的意义。
邓权老师说:的确,学习“空间与图形”意义确实很重大,它不仅可以帮助学生获得必需的知识和技能,更重要的是:还可以发展学生的空间观念,培养他们的创新精神和实践能力。
心里甜滋滋的。
看着班级论坛里老师们的一问一答心里甜滋滋的。
吴祥运说:如何让学生喜欢学数学?当老师最累的我认为不是备课改作业辅导,而是你讲他不听,你布置作业他不做,把考试当无所谓。
一句话他不喜欢学是最累心的事。
符运军回帖说:1、先让学生喜欢你这个老师。
2、用心去做,学生会明白的。
3、用一颗真心对待学生。
4、多与学生沟通。
黄经惠回帖说:1、先让学生喜欢你!2、
生动、责任感、讲精。
谭贵玉回帖说:一、让学生主动参与学习数学。
二、培养学生获取知识的能力。
三、注重学法指导,培养学习能力。
四、创设民主和谐的课堂教学氛围。
益明军回帖说:同意楼上的观点。
让学生先喜欢你。
符运军说:学生的学与老师的教?黄经惠回帖说:1.对基础知识与方法建立在理解的掌握,不能只是了解,或知道个大概。
2.老师教的目的是为了学生的学习与掌握并提升学习的能力,而不是为了完成任务。
3.数学课堂教学中学生的思维参与。
王琼慰回帖说:1、树立人人平等的观念师生间的关系首先是人与人的关系!而这个时代的最鲜明的特点就是人人平等。
俗话说爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。
不论何时何地,都应该尊重学生的人格和自尊。
要记住我只是“术业有专攻”在我教的科目上我比学生高,我的经历多,还已经有了不错的工作,但这不应成为自高自大的资本,所谓虚怀若谷,犹如山谷一样空明,容纳
山林与清泉。
所以要和学生做好沟通,相互了解,才能减少不必要的误会,而且还会提高工作效率,做到行令禁止,也会使工作有成就感!2、和谐就可以了吗?和谐常被理解为没有矛盾。
矛盾才是进步的阶梯,有了交流就会有矛盾,不同观点的碰撞,不同的语言或尊敬或粗鲁让你欢喜或厌恶,所有让你不爽的感觉都会像一点星火随时引爆人的忍耐极限。
所以有一套自己解决矛盾,处理不良情绪的方案。
吴祥运回帖说:教是为了不教;学是为了快乐成长,为了为社会增光彩。
杨海莲回帖说:1、学为主,教为辅。
2、学生是学习的主体,教师更多的是有针对性的指导。
“问君哪得清如许,为有源头活水来”;“随风潜入夜,润物细无声”。
假期国培使我充实,心里甜滋滋的。
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