留住童年阅读答案
留住童年阅读答案
留住童年阅读答案【篇一：八年级语文第一次月考卷含答案】月，俄罗斯部分华人华侨代表在莫斯科举行座谈会，大家义愤填膺，愤怒申讨日本政府领导人参拜靖国神社的行为。
b.在昆明火车站发生的由新疆分裂势力组织策划的无差别砍杀事件见报后，立即引起满城风雨，一时成为全国乃至全世界的热门话题。
c.近年，大蒜、白糖、苹果等大幅涨价，疯狂的速度令人叹为观止，由此也催生出“蒜你狠”“糖高宗”“苹什么”等一系列网络新词。
d.mh370失联后的搜寻工作难度之大前所未有，能够证实的准确信息少之又少，关键信息的缺失导致飞机去向的判断不明。
这怎能不叫人心里十五个吊桶打水——七上八下？4.下列句中没有语病的一项是（）（2分） a.一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期是否养成良好的读书习惯。
b.博物馆里，有些参观者衣衫不整、高声喧哗、在展厅里吃东西、乱丢垃圾和不文明行为，对博物馆里的其他参观者和展品都是一种不尊重的表现。
c.我市领导仔细浏览市政府门户网页面，详细了解相关情况，认真分析存在的问题，听取如何利用网络进行反腐工作。
d.临和摹各有长处，也各有不足。
不管是临还是摹，也要以与范字“相像”为目标，从“形似”逐渐过渡到“神似”。
5.将下列句子组成一段意思连贯、句意完整的话，语序排列最恰当的一项是（）。
（2分）①我们只能迎难而上，努力向前方挺进。
②因为退缩解决不了问题。
③人走在路上，是可以停歇一下，却不可能停一辈子。
④纵使前路布满荆棘，却也不能退缩。
⑤前方的路还是需要自己去探索，去经历。
a.④②①③⑤b.③⑤④②①c.③⑤①④②d.①④②⑤③6.在横线上填补的语句最合适的一项是（）（2分）江南的雨，，欢快地宛如晶莹的天使从天而降，落到地面上轻快地翻几个跟头，接着便调皮地四散逃开、无影无踪了，留下的是那一个个深深浅浅、大大小小的水洼微微荡着着细小的涟漪。
a.仿佛是天地间无数的精灵b.仿佛是天地间连成的珠帘c.好像是无数顽皮的孩子d.似乎是细密的牛毛编织而成的7. 对下面新闻内容概括正确的一项是（）（2分）《新法制报》首席记者方维芳报道：7月16日，记者从江西省教育厅获悉，我省将集中开展有偿补课整治行动，规范中小学办学行为，切实减轻学生课业负担。
最新人教版六年级语文上册二单元题及答案
最新人教版六年级语文上册二单元题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）yīshɑnɡdòu fu diǎn zhuìfúàn dān bó二、比一比，再组词。
（10分）炕________稍________肆________载________坑________梢________律________栽________三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）（____）（____）有味一（____）半（____）（____）（_____）如生（____）（____）呻吟（____）（____）多情（____）（_____）无味（____）花（____）月心（____）神（____）四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）无论…..都….. 只要……就……即使…..也……不是…….而是……1. 飞机装上雷达，（__________）在漆黑的夜里，它（__________）能安全飞行。
2. （____________）什么地方，（__________）比不上我的家乡美。
3. 放学回家后，我（___________）先出去玩，（___________）先做作业。
4. 明天（__________）不下雨，春游（___________）会照计划。
五、按要求写句子。
（15分）李老师给我留下了美好而深厚的印象。
（改病句）______________________________________2.父母对我的用心良苦，我不能忘记。
（改为反问句）_________________________________________3.老太太对小红说：“谢谢你给我的帮助。
”（改成转述句）_________________________________________4.蝴蝶和蜜蜂在青草野花间飞来飞去。
（改成拟人句）_____________________________________________5．大峡谷两壁岩石的颜色会随着太阳光的强弱和天气的阴晴产生无穷的变化。
【精品】六年级下册语文试题-小升初非连续性文本阅读专项训练四-人教部编版(含答案)
六年级下语文小升初非连续性文本阅读专项训练四一、阅读下面的材料，完成练习。
材料一：把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁儿合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！（选自沈从文《腊八粥》）材料二：腊月三十的除夕之夜，欢乐而又庄严。
阖家团聚包饺子，谁吃到包着制钱的饺子最有福，一年走红运。
……等到打更的人敲起梆子，梆声中才能锅里下饺子。
院子里放鞭炮，门框上贴对联，小孩子们在饺子下锅之前，纷纷给老人们磕辞岁头，老人要赏压岁钱，男孩子可以外出，踩着芝麻秸到亲支近脉的本家各户，压岁钱装满了荷包。
（选自刘绍棠《本命年的回想》）材料三：对联也是过年不可缺少的重要物品。
那时候的对联和现在不同，都是买来大红纸请人手写的。
父亲的书法很好，是我们村里知名的先生，所以到我家来求父亲写对联的人都排成了队，过年的这两天是父亲最忙碌的时候。
我在旁边地看着那黑亮亮的毛笔字写在红纸上，有说不出的羡慕。
当红红的对联贴到墙上门上，那个喜庆啊，年的气氛立刻就出来了。
（选自老舍《过年》）1.请根据以上材料，照样子完成填空。
材料一写的是腊八节喝腊八粥的故事。
材料二写的是材料三写的是这些都是描写2.在以上材料中，各有一个体现出传统节日风俗习惯的事物，它们分别是（）A.腊八粥、饺子、对联B.小米饭、饺子、对联C.对联、饺子、腊八粥D.腊八粥、鞭炮、对联3.读读上上述材料，想一想作者是怎样把事情写详细的，完成练习。
A.通过具体事例和描写人物的神态、心理把事情写详细。
B.通过场景和描写人物的言行表现民风民俗。
C.用拟人的方法描写食物的色、香、味，令人垂涎三尺。
材料一材料二材料三4.请仿照相关材料的写法，从下面的词语中任选一个，试着写一写。
月饼粽子元宵赛龙舟猜灯谜舞狮子二、非连续性文本阅读留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降，精神上和心理上承受着巨大的压力。
五年级下册语文试题-期末综合检测卷 人教新课标(含答案)
青 蛙 受 骗 了 $心 里 一 定 很 难 过 # 这 个 时 候 $它 最 需 要 好 朋 友 的 安 慰 和 帮 助 了 #
&$文章第八自然段!她庆幸自己多问了一句"中!庆 幸"的 是 #
的 小 峰 上 麻 袋 空 了 铃 铛 在 轻 松 的 步 伐 里 响 得 更 清 脆 响 亮
夏 天 过 去 秋 天 过 去 冬 天 又 来 了 骆 驼 队 又 来 了 童 年 却 一 去 不 还 了 冬
阳底下学骆驼咀嚼的傻事我也不会再 做 了 可 是我 是 多 么怀 念 想 念童 年 住 在 北 京
一 课 内 阅 读
一 冬 阳 童 年 骆 驼 队 节 选
冬天快过完了春 天 就 要 来 了太 阳 特 别 暖 和暖 和 得 让 人 想 把 棉 袄 脱 下 来 可 不 是
吗 骆驼也掉它的旧驼绒袍子 啦 它 的 毛 皮 一 大 块 一 大 块 地 从 身 上 下 来在肚皮底下我真想把 剪 刀 替 它 们 一 因 为 太 不 整 齐 了 拉 骆 驼 的 人 也 一 样 他 们 身 上 那 件 反 穿 大 羊 皮 也 都 脱 下 来 了 在 骆 驼 背
!$用 标 出 选 文 中 正 确 的 读 音 或 词 语
%$呼 伦 贝 尔 市 在 文 中 的 括 号 里 选 填 合 适 的 动 词 掉 拿 剪 垂 脱 穿 搭
&$本 文 的 题 目 真 有 意 思 我 仿 佛 看 到 这 样 一 幅 画 面
【最新】部编语文五下习题：第1单元 C培优测试 (2)
编 辑：__________________
时 间：__________________
第1单元·C培优测试
一、选择题(共8分)
1．(本题1分)下列加点字注音完全正确的项是（）
A．桑树（sāng）篝火（gōu）徘徊（huí）水瓢（piáo）
B．供职（gòng）倭瓜（wō）澄澈（chéng）点缀（zhuì）
16．(本题2分)口语交际。
有几位同学正在聊童年的趣事，你也能写一写吗？
同学甲：小时候，我可傻了，竟然想去抓住自己的影子，弄得许多人笑话我。同学乙：我出门帮妈妈买东西，结果将“味精”听成“围巾”，闹出了笑话。
我：___________________________________
五、现代文阅读(共45分)
今晚的星光还是昨夜的星光，星光明灭中，我不知不觉的，已经由母亲的膝上爬下来，背着书包上学校了。
学校离家很远，每次放学回家，常常已是黄昏，或者黑夜。一路上尽是不知名的树，和高过人头的蔗园；每到夏天的晚上，树丛间、蔗园里，都有萤火虫来往穿梭着。我第一次看到它，以为是星星，便放下书包，在树丛间、蔗园里，追呀追的，要抓一只萤火虫回家，告诉母亲，说我已经抓到星星了。
A．和鸡蛋相比，鸭蛋大了些，颜色也不同。
B．这里的花再美，也比不上妈妈栽的月季花美。
C．这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。
D．思乡之病，说不上是苦是乐，其中有追忆，有惆怅，有留恋，有惋惜。
6．(本题1分)下列词语中，带点字的意思相同的一项是（）
A．彩排彩绘B．粗暴残暴C．毒打打搅D．生锈诞生
鲁迅
我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。
语文部编版四年级下册期末复习专项练习06现代文阅读(一)答案及解析
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！1语文部编版4年级下册期末复习真题汇编卷06现代文阅读（一）一、现代文阅读（2022春·四川凉山·四年级统考期末）课内阅读。
纳米技术就在我们身边。
冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和除臭功能，能够使蔬菜保鲜期更长。
有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。
在最先进的隐形战机上，用到一种纳米吸波材料，能够把探测雷达波吸收掉，所以雷达根本看不见它。
纳米技术可以让人们更加健康。
癌症很可怕，但如果在只有几个癌细胞的时候就能发现的话，死亡率会大大降低。
六年级下册语文-小升初专项复习：8 记叙文阅读知识与习题训练(含答案)
记叙文阅读知识与习题训练【记叙文】一、知识积累：1、记叙文的概念：记叙文是以叙述、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。
2、记叙文的分类：从写作对象的不同，可分为四类：a．写人的记叙文；b．叙事的记叙；c．写景的记叙文；d．状物的记叙文。
3、记叙的人称：（1）第一人称：以“我”的口吻或者角度展开记叙。
作用：便于直抒胸臆，读来有亲切感和真实感。
（2）第二人称代词（你）。
作用：可以增强文章的抒情性和亲切感，便于感情的交流。
（3）第三人称（他、她、它或人名）：以第三者的地位叙述文章中的人物、事件、场景等。
作用：不受时空限制，能够从多方面自由叙述。
4、记叙文六要素是什么？【时间、地点、人物、事件起因、经过、结果】5、记叙文的表达方式：叙述、议论、抒情、描写、说明。
6、如何划分层次：（1）按时间划分（找表示时间的短语）（2）按地点划分（找表示地点的短语）（3）按事情发展过程（找各个事件）（4）总分总（掐头去尾）7、记叙的顺序及作用：（1）顺叙（按事情发展先后顺序。
）作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。
（2）倒叙（先写结果，再交待前面发生的事。
）作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。
（3）插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事。
）作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。
8、记叙文中的描写分人物描写和环境描写。
（1）人物描写又细分为：①外貌描写②神态描写③动作描写④语言描写⑤心理描写另外，人物描写从另一个角度看，又可以分为：正面描写、侧面描写、细节描写。
人物描写的作用：塑造人物性格；推动情节发展；揭示文章主题。
（2）环境描写又可以分为：自然环境描写和社会环境描写。
自然环境描写（景物描写）句的主要作用：①表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；②推动情节发展；③渲染气氛；④烘托人物形象（或人物心情、感情）；⑤突出、深化主题。
社会环境描写的主要作用：①交代作品的时代背景。
最新沪教版小学语文六年级上册《留住童年》精选习题第二课时(精品)
1、基础过关
1．组词。
贮（
） 镌（
） 拈（
） 榛（
）
伫（
） 携（
） 玷（
） 臻（
）
2．先把词语补充完整，再解释所填字的意思。
返（ ）归真
。 （ ）足痴望
。
盛气（ ）人
。 （ ）泽而渔
。
2、综合训练
1．根据前面的词语，写出后面的词语。
仁者见仁（
） 人无远虑（
）
天下兴亡（
） 此地无银三百两（
的描写。写出来桑娜
心情。
2．联系上下文解释词语。
忐忑不安：
自作自受：
3．片段中省略号的连续运用表现了
，写出了
4．片段中问号的作用是表示桑娜
；感叹号的作用表示桑娜
5．从这段话的描写中我们可以感受到桑娜
美好心灵。
2
参考答案一、基础过关
1．贮存 伫立 镌刻 携手 拈花（拈轻怕重） 玷污 榛子 日臻完善
（ ）④“索溪峪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子。”是比喻句。
3、拓展应用
阅读部分。
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想∶“他会说什么呢？这是闹着
玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！…
…为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……揍我
一顿也好！”
1．这段话是对桑娜的
4
3
2．璞：含玉的石头或没有雕琢的玉石；驻：停住；凌：欺辱；竭：尽。 二、综合训练
1．智者见智 必有近忧 匹夫有责 隔壁王二不曾偷 2．寝不安席 苟延残喘 转瞬即逝 抑扬顿挫 3．①（×）②（√）③（×）④（√） 三、拓展应用 1．神态、心理活动 矛盾复杂的 2．忐忑不安：形容心神不安的样子。自作自受：自己做错了事自己承受不 好的后果。 3．桑娜当时心理活动的时断时续 桑娜不安的心理。 4．重重疑虑 种种强烈的感情。 5．淳朴、善良、宁愿自己吃苦也要帮助别人的。
部编版(统编)六年级语文下册专项复习十一：非连续性文本阅读(含答案)
部编版六年级语文下册分类专项复习卷（十一）非连续性文本阅读一、阅读材料，完成练习。
（30分）留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降，精神上和心理上承受着巨大的压力。
为了关爱留守儿童的健康成长，某校团委开展了“走近留守儿童”的主题活动，通过同学之间结对子的形式，帮助留守儿童走出心理阴影，健康快乐成长。
请你参加本次活动，并完成下列任务。
1.下面是学生拟写的活动主题词，作为主持人，你认为选用哪一个更贴切？请简要说明理由。
（10分）①让世界充满爱②明天更美好③手拉手，心连心选项：_______（填序号）理由：_______________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2.下面是同学们搜集的某高校研究机构对某省留守儿童的情况调查表，请你从中提炼两则信息。
（10分）（1）________________________________________________________________ （2）________________________________________________________________ 3.为了开展好这次活动，请设计两种活动形式。
（10分）示例：给留守儿童集体过生日。
（1）________________________________________________________________ （2）________________________________________________________________二、仔细观察下边这幅漫画，回答问题。
（20分）1.简要说明这幅漫画的主要内容。
（10分）书上说，鱼儿离不开水。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2.这幅漫画主要讽刺了一种什么现象？（10分）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 三、请仔细阅读下面的公交站牌，然后按要求完成练习。
最新沪教版小学语文六年级上册《留住童年》精选习题第一课时(精品)
《留住童年》习题一、基础过关1．看拼音写词语（书写要工整、规范）。
áo xiáng xiāo sǎ jì sì（）（）（）chú guì quán suō sì nüâ（）（）（）2．给加点的字选择正确的音节下打勾。
纯熟（chún shún）肖像（xiāo xiào）臧克家（zāng zàng）马匹（pī pǐ）纤弱（xiān qiān）入场券（quàn qiàn ）二、综合训练查字典：“尽”字用音序查字法应先查字母______，用部首查字法应查部首_____；“尽”在字典中的意思有（1）完；（2）消失；（3）全部用出；（4）全，所有的。
“孤帆远影碧空尽”中的“尽”应选（）；“尽数收回”选（）；“山穷水尽”选（）。
三、拓展应用按要求改写句子。
（1）下岗女工在马路上协助交警保持交通秩序。
（改病句）。
（2）气象小组的同学每天都记录并收听当天的天气预报。
（改病句）。
（3）汪老师叮嘱同学们说：“过马路的时候，你们一定要走人行横道。
”（改为第三人称转述）。
（4）小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
（改变人称换个说法）。
（5）没有人不希望过丰衣足食的好日子。
（改写成反问句）。
（6）难道打仗就是为了多杀人吗？（改成陈述句）。
（7）当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。
（缩句）。
参考答案一、基础过关1．ao ei ie ai2．翱翔潇洒祭祀（颜色）（褪色）橱柜蜷缩肆虐（露珠）（露马脚）二、综合训练J 尸（2）（4）（1）三、拓展应用（1）下岗女工在马路上协助交警维持交通秩序。
（2）气象小组的同学每天都收听并记录当天的天气预报。
（3）汪老师叮嘱同学们过马路的时候一定要走人行横道。
（4）小明高兴地告诉妈妈说：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。
人教版五年级语文下册阅读理解提升练习及答案
人教版五年级语文下册阅读理解提升练习及答案一、阅读理解，回答问题。
点亮心灯有一个三十多岁的男青年，没家没业，游手好（ hǎo hào ）闲，赌博打牌样样精通。
他是那样坏，坏到家人都以他为耻。
他没钱赌博，向人家借钱时谎称家里人得了绝症。
因为他撒谎家里人从老到小都“死”过几百回了。
后来，所有亲友都不再相信他，见了他如避瘟神。
他落魄之极，到处混吃混喝，更加惹人厌恶（è wù)。
有一天，他忽然想起在省城还有一个亲戚，而且很有钱，于是他跑到那里去，说家里人得了重病，需要借三万元应急。
一般情况下，他借几万块钱，人家只借几千或几百，但这个亲戚二话没说就把三万块钱拿了出来。
“给，”她说，“快拿去治病﹗”那只是一个远房亲戚，与他家联系甚少，这样的信任对于他而言简直是奇迹。
况且，从进了门，他就递上水果与热茶，并且说，累了吧，要不要洗个澡？许久以来，他如一块破布，被人扔来扔去，这忽然到来的关怀让他受宠(ch ǒng)若惊。
临走时，亲戚说，他们都说你说谎，说你借钱从来不还，我一直相信自己的眼光，不信你是那样的人……亲戚还要说下去，他的眼泪已经下来了，原来亲戚什么都知道，可她对他这样信赖，还是借三万块钱给他﹗她明明知道这三万块有打水漂的危险啊。
他没有拿钱。
下了楼，他用身上所有的钱买了张车票，来到南方。
他从一个搬运工做起，最苦最累的活都做遍了。
几年后，他成了一个房地产开发商，他有了自己的车子房子妻子孩子。
曾经，他以为这一生没有什么指望了——三十多岁了还能做什么呢？但是他就是从三十多岁才开始自己的，他终于明白，只要有希望，人生从什么时候开始都不晚，而这希望，就来自一次信任。
那年春节，他专程去了趟省城，带着一份厚礼，拜访那位亲戚。
“谢谢你，点亮了我心中已经熄灭的灯，那灯，照亮了我的人生！”他说。
1．给文中的多音字用“√”标出正确读音。
2．“宠”字用音序查字法应查音序（），音节（）；用部首查字法应查部首（），再查（）画。
统编版六年级下册第三单元复习专项—阅读理解训练题(含答案+详细解析)
统编版六年级下册第三单元复习专项—阅读理解训练题（含答案+详细解析）第三单元专项训练——阅读理解训练题班级：_________ 姓名：__________一、现代文阅读课外阅读向日葵早上出门时，气候微凉，我穿了一袭宽松的棉质衣裙，没带外套。
天色愈暗，气温愈低，傍晚时气温居然降至6℃。
我和丈夫早十分钟来到游人寂寥的小公园，那种刺骨的寒风夺命似的想把人的脸皮整层刮掉，我冷得几乎连血液也凝结了。
到了七点整，一向准时的女儿不见踪影，我们的手机偏偏又落在公寓里忘了带，无法联系。
晶莹剔透的寒气肆无忌惮，我冻成了冰湖底下一尾郁悒的鱼。
看着时间滴滴答答地流走，怒气像蚂蟥一样往我心里钻。
到了七点半，我的脸已幽幽地长出一层青苔。
“天气这么冷，她竟不为我们着想！”我口出怨言，“简直就是个工作狂！”七点四十分，女儿才气喘吁吁地赶到，连声道歉：“爸爸，妈妈，对不起，对不起！工作堆积如山，做不完呀！”我和丈夫对看一眼，果然不出所料！冻得犹如一片在树梢瑟缩颤抖的枯叶，我的声音比雪更冷：“工作做不完，不是还有明天吗？你过去守时的好习惯，去了哪里？”说着，径自往前走，不再看她一眼。
到了餐馆，女儿轻车熟路地安排着各种美食。
刺身、煎和牛、鳗鱼饭、酱渍豆腐、软蟹手卷、天妇罗……可口的美食一道接一道地上，然而，我觉得心叶冒出了很多冻疮，灼灼地痛，半点胃口也没有。
女儿欢欢喜喜地说着办公室里的一些趣事，我没有搭腔，只一筷一筷闷闷地吃，一心只想快点回家盖上厚厚的被子蒙头大睡。
第二天，日上三竿才醒来。
薄薄扁扁的阳光从窗隙硬生生地挤了进来，看看钟，哟，九点多了！奇怪的是，厅里竟传来了女儿和她爸爸说话的声音。
我翻身起床，走出厅外，还没开口，女儿便说了：“妈妈，我今天请假。
”我讶异地问：“咦，你的工作不是堆积如山吗？”她笑嘻嘻地说：“工作做不完，不是还有明天吗？”桌上，放了一大束精神抖擞的向日葵，黄艳艳，大蓬大蓬的热情源源不绝地释放。
向日葵旁边，有个奶油蛋糕，还有一张卡片。
部编版语文六下 专题复习专题四现代文阅读(有答案)
部编版语文六下专题复习专题四现代文阅读（有答案）部编版语文六下专题复习专题四现代文阅读阅读文章,回答问题阅读文章，完成下面问题。
那一次次的回眸那一次次的回眸，使我与父亲之间再也没有了距离；也是那一次次的回眸，把我们父女之间的情感紧紧地连在一起。
从小到大，我总喜欢追着母亲，属于那种拽着母亲的衣角不松的孩子。
因为，父亲很严厉，尤其是对我。
记忆中，我和父亲似乎没有过多的交流，每次他问我什么事情，我都用一些漫不经心的话应付了事，我与父亲就一直这样平平静静地相处着。
记得读高中的时候，我要出去买书，父亲说陪我去买，我没有拒绝，就与父亲一起去书店。
街上的车辆来来往往，有点拥挤，父亲骑着车独自在前面，我不紧不慢，十分自然地跟在后面，与父亲保持着一定的距离。
无意中，我发现，每隔一小会儿，父亲都会回过头来张望一下骑在后面的我。
眸子里面满是关切，满是担忧。
于是，我悄悄加速，超过了父亲。
心中一阵解脱，父亲也终于不用那么辛苦地回头了。
这样骑了没多久，我心底里悄然滋生着一种女儿对父亲的牵挂。
父亲的车子旧了，车闸又坏了，我骑得那么快，他跟着我，不会出什么事吧。
想着想着，忍不住回头望了望父亲——就像父亲刚才回望我一样。
就在我又准备回眸的那一刹那，我忽然明白了与父亲平日相处的那种默然是一种无须用语言表达的感情。
它来自血脉的相系相连，含蓄却永恒，温暖而又绵长。
我再一次转过头望了望那位慈爱而又严厉的父亲，看到他满是沧桑的脸上印满了爱的痕迹！(1) 写出下列词语的近义词。
严厉—— 喜欢——温暖—— 慈爱——(2) 在文中用“ ”画出具体描写父亲十分关爱“我”的一句话。
(3) 根据短文内容填空。
这样骑了没多久，“我”心底里悄然滋生着一种女儿对父亲的牵挂：。
就在“我”又准备回眸的那一刹那，“我”忽然明白了与父亲平日相处的那种默然是。
(4) 文章主要讲了。
从文章中“我”与父亲的情感中，我读懂了。
阅读文章,回答问题阅读文章，完成下面小题。
难忘的一课①那天的风雪真暴，外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。
【阅读理解专项】部编人教初一分班考试语文复习试卷及答案【6套试卷】
一、小升初语文阅读理解专项训练以及模拟试题1．课外阅读。
悠悠童心当我和童年告别时，没有和它握过手，没有和它谈过心，更没有向它说一声“再见”！但每当我看见儿童——捉迷藏、跳房子、办家家酒……我的血就加快了流速，全身微微发热，心里格外兴奋。
每当我和儿童一起玩的时候——唱歌、踢毽子、跳绳……我就忘记了我已是20多岁的人。
我盼望成天和他们在一起。
终于在一起了！难忘啊——我们一起在蔚蓝的天空下阅读优美的散文、诗句，讲孙悟空大闹天宫的故事；我们一同在乡间田野上畅谈，又登上俏丽的小山，拾片红叶，采朵秋菊，跟着放牛娃唱牧歌；我们在充满神秘、哲理的松树林里捉迷藏，你找，我躲，这儿露出一角衣襟，那儿又冒出半个脑袋，林里充满了朗朗的笑声。
这些声音常常掀开我童年的窗帘——那时，我是一个“饥饿”的孩子。
法国的雨果说过，好奇是饥饿的粮食，每遇到它就想吃。
那么我的饥饿可算是个好奇症吧！因为这“病”的缘故，我很小就会拆卸玩具、收音机，安装小汽船，修手电筒。
知道了洋娃娃为什么会“哇哇”地叫；怎么使一块铁皮不沉水；懂得了野鸭为什么叫候鸟，而喜鹊又叫留鸟；想象着今后要到天宫去取桂花酒，下海里龙宫找龙王。
因为这“病”的缘故，妈妈说我是个淘气的野孩子；叔叔因为我拆收音机罚我看三本书；隔壁李奶奶说我长大了要翻天的。
啊，我希望我的“好奇症”继续下去，永远保持童心，永远在好奇中生活，永远过那追求、探索、惊奇、天真、快乐的儿童生活。
童心，童心把我带回到了50个小朋友的欢快笑声之中。
童心在跳动！在唱歌！在舞蹈！悠悠童心在我的心中……（1）在文中找出下列词语的近义词。
神奇——________ 探究——________（2）文章中的“饥饿”指的是________。
（3）读了全文，你认为作者的职业是________，作者最突出的个性是________，作者没有和童年说“再见”的原因是________，作者觉得留住童年就可以________。
（4）这篇散文，看起来很散乱，可是你细细地读，就会发现文章条理很清晰，作者在文章开头先交代________，接着写现在________，再回忆________，最后抒写自己现在的心愿________（5）你也像作者一样有“好奇症”吗？把你的“奇思妙想”写下来。
六年级语文上册 3.15《留住童年》同步练习 上海版
《留住童年》同步练习摘下这片树叶珍藏起一个不老的春天诗会从此常绿直到永远永远童年没有遗憾失落的往事是缤纷的花瓣风中飘来风中飘去芳香在生命中弥漫挡在前面的是山踏在脚下的也是山迷路的只是眼睛清醒的总是脚板留住童年留住一份勇气和果敢如果前面是一片海那就做一条乘风破浪的船1．诗歌表达了怎样的思想感情？2．请理解下面两句诗的含义。
①“摘下这片树叶/珍藏起一个不老的春天”②“如果前面是一片海/那就做一条乘风破浪的船”3．作者为什么说“迷路的只是眼睛/清醒的总是脚板”？4．依照诗歌的最后两句，写几句诗。
（主题不限）5．你认为除了童年之外，生活中还有什么值得“留住”的东西？请写出来。
参考答案1．对童年的怀念和对未来的信心与坚定。
2．①童年就像“春天”一样，她是美好的，灿烂的，人生的春天需要记住，人需要留住那些美好的东西。
②生活的道路漫长而不平，我们应该勇敢地迎着它向前。
3．人生有时会迷惘，但只要坚定地向前走，就会冲出迷雾。
4．示例：如果生活的天空长青，那就让我成为一只鹰。
纵使失去了生命，也难改对天空的痴情——5．略。
【拓展阅读】不要太相信许诺许诺是时间结出的松果松果尽管美妙谁能保证不会被季节打落机会，凭自己争取命运，靠自己把握生命是自己的画板为什么要依赖别人着色——汪国真《许诺》1．这首诗的主题是什么？2．理解下面两句诗的含义。
①松果尽管美妙/谁能保证不会被季节打落②生命是自己的画板/为什么要依赖别人着色3．读了此诗，你有何感想？4．这首诗的韵脚是：参考答案1．生活总不能全依赖别人。
2．有时候，别人的许诺，会因为这样和那样的原因不能实现。
3．生命是自己的，命运要靠自己去把握。
4．只要围绕“独立”、“自尊”、“自爱”“自强”等方面答均可。
5．诺、果、落、握、色。
记叙文《童年的记忆》阅读练习及答案
（一）阅读《童年的记忆》，完成17-19题。
（共10分）童年的记忆春风依旧和暖，春雨依旧绵绵，但是，有谁发现，春正在为冬的离去而忧愁……最近几天不知道怎么了，每天都在做着一个同样的梦，梦中我又回到故乡的小村庄：那高高的沙土岗，我和我的小伙伴们在沙土岗上疯跑。
光着的小脚丫，踩在松软的沙地上，跑累了，就趴在沙地上，顺手拿过自已的鞋子，装满沙土，这也成了我们的玩具。
虽然不像现在的孩子，有着各种各样的新奇玩具，但我们玩得仍然很开心！知足！惬意!是啊，童年的记忆，在我的梦中久久不肯散去。
②每家的房前屋后都栽有大片的果树，这些果树已经生长了好多年，到了我这一代，枝叶已经很茂盛了。
每年的春天，杏花、梨花、苹果花相继开放，这里简直就是一片花的海洋。
我喜欢在树下，铺上用麦秸编成的草苫子，躺在苫子上，闻着花香，静静地享受这花的芬芳。
地上还有好多不知名的野花，也在与群芳争宠。
这些小野花中，我最喜欢的是散发着浪漫气息的淡紫小花，掐一朵插在我的头上，顿时觉得自己俏丽无比。
③麦收的季节，是我们小孩子最高兴的时刻。
我们农村小孩儿放麦秋假，可以不用去学校上学。
于是假期里我们就跟着大人在田间地头疯跑，或者帮大家在家烧一大锅开水，装在塑料桶子里，送到田间地头。
然后站在一旁，假装老实地接过大人奖赏给的一毛钱，然后就一阵飞奔，一口气跑到田边的土路上，紧紧地围在走街串乡来卖冰棍的车子跟前，然后大大地解解馋，吃上一顿冰棍宴，小豆冰棍、奶油冰棍、红果冰棍……那份丝丝的甜、淡淡的酸、真真的香，全伴着脸上的汗渍、嘴角的泥痕和手上的尘灰吃进了肚子。
那时的肚肠真是不错，连吃三根冰棍也不会拉肚子。
④平日里，大人在地里还没回家时，我们这群小孩在家也不老实。
一听到街上卖杂货的叫卖声，我们就坐不住了。
我们家乡把卖杂货的叫做“铜记挑子”。
挑子上有好多小东西，有毛线头绳、小玩具、扑克牌……简直就是一个杂货店了。
最主要的是有吃的。
挑子上捆着个铁盒子，里面装的是糖稀，大概现在的孩子都不知道什么是糖稀，对于那时的我们来说，这就是最好吃的人间美味。
部编版六年级语文上册二单元试卷及答案(完美版)
部编版六年级语文上册二单元试卷及答案（完美版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）shēn qūhōng kǎo qín miǎn yùn hánníng jùyǎn zòu jìng mìyōu yǎ二、比一比，再组词。
（10分）陨（________）燥（_______）幅（_______）班（_______）御（________）损（________）躁（_______）辐（_______）斑（_______）卸（________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）毫不犹（）风欺（）压不（）争辩众志（）城安然无（）满腔（）火一如既（）励精图（）四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）虽然……但是……只有……才……即使……也……无论……都…（1）（________）如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，（________）觉得大了一些。
（2）它们在树上做窝、生活，（_______）树被风刮得太厉害了，（______）不会到地上来。
（3）小时候，我（_________）对什么花，（________）不懂得欣赏。
（4）花生（__________）不好看，（_________）它很有用。
五、按要求写句子。
（15分）(1)有一段时间，我们全迷上了斗竹节人。
(改变语序，句子意思保持不变)________________________________(2)太阳系中唯一还可能存在生命的星球估计是火星。
(修改病句)__________________________________(3)重檐屋顶，显得辉煌。
(扩写句子)____________________________________(4)我们两手空空。
我们心满意足，轻手轻脚地溜了。
(用恰当的关联词把两句话合并成一句话)____________________________________六、阅读短文，回答问题。
【语文】部编语文五年级上册 13 少年中国说(节选)练习题(含答案) 精选阅读理解试题
【语文】部编语文五年级上册 13 少年中国说（节选）练习题（含答案）精选阅读理解试题一、语文阅读理解专项训练以及模拟试题1．阅读短文，回答问题。
玉兰花的记忆不记得从什么时候起，每当我家院子里的玉兰花散放出清远的香味时，总有认识或不认识的邻人，专程前来要花。
玉兰花树约有两层半的楼房高。
自我有记忆起，便有花香。
父亲总是起个大早，趁花含苞时便给摘下。
他把较细的竹竿末端削成剪刀口状，以辅助摘花。
有时他亲自爬上树去摘，身手（jiǎo jiàn）。
然后再把摘下的花，分别装在小袋子里，置于冰箱中保鲜，一有邻人闻香驻足，便可以方便相赠。
当然，父亲一定会留下枝头上那些用手可以够得到的花，让前来感染香气的邻居，也可以得到在绿荫中寻一抹清幽的乐趣。
念小学时，家人总要在我的书包里放些玉兰花，用手帕包好，以免损及象牙白的花瓣。
然后再三叮咛，送给老师和同学。
有时自己懒惰贪玩，便忘了。
经常是老师提醒：“我又闻到花香哦。
”我才猛然记起。
常常在送给老师后，玉兰花就所剩无几了，所以当同学向我要时，就显窘促，只好从亲近的同学开始送；一些偶有口角的，就给省下来了。
这时想来，真自觉小家子气。
那时我一直不明白，何以小小的花朵，竟有如此大的魅力？因为我总是喜欢花的姿态，远远胜过它的香气。
直到渐渐长大，才稍稍明了这是一种喜悦心情。
二十几年前，物资并不丰富，用香水的人当然不多。
能在夏日清早感染一身香气，并持续整天，的确令人喜悦。
在要花的过程中，（）不认识的人，（）能透过花间说家常，增进友谊。
真是情趣无限！而父亲赶早摘花，想到会有许多人喜欢他种的花，并盘算着不知今天的花够不够时，这份可以与人分享的心情，更是令人欣慰啊。
尤其某个夏天的清早，当我看见父亲摘下一朵沾露的玉兰花，小心翼翼地插在母亲的耳际，顺手理理母亲的头发时，我被这般美丽的父母深深感动。
我恍然大悟。
原来，母亲身上的花影飘香，皆是父亲每天亲手插上去的。
对父亲而言，这也许是极自然不过的一个举动，但跃入我眼里，却是温柔万分。
2016-2017学年安徽省合肥四十二中中铁国际城校区八年级(下)期中语文试卷
2016-2017 学年安徽省合肥四十二中中铁国际城校区八年级（下）期中语文试卷一、填空题（共 1 小题，每题 6 分，满分 6 分）1．（6 分）古诗词默写（ 1），化作春泥更护花。
（ 2）东风不与周郎便，。
（ 3）人有离合悲欢，。
（ 4）山气日夕佳，。
（ 5）金樽清酒斗十千，。
（ 6）安得广厦千万间，！二、解答题（共 1 小题，满分 6 分）2．（6 分）阅读《留住童年》这首诗歌，达成以下各题。
童年没有遗憾失意的旧事是绚丽的花瓣风中飘来风中飘去芬芳在生命中 mí漫挡在前方的是山踏在脚下的也是山迷路的不过眼睛清醒的老是脚板留住童年留住一份勇气和勇敢假如前方是一片海那就做一条披荆斩棘的船（ 1）给加点字注音，依据拼音写出相应的汉字。
缤纷mí漫．（ 2）画横线句运用的修辞手法有和（ 3）依据文意，模仿画波涛线句子进行仿写。
3．（2 分）名著阅读《海底两万里》中法国生物学家阿龙纳斯带着佣人和一个捕鲸手，跟从船长在海底做了两万里的全球探险旅游。
4．（6 分）综合性学习。
“文明”是一座城市的幸福底色，“文明”是一座城市的内在气质。
最近几年来，我市向来为争创“全国文明卫生城市”而努力。
为了响应市政府“文明创立”的呼吁，我校组织了“我与文明同行”主题活动。
现邀请你参加本次活动，请达成以下任务。
（1）为在校园内创造文明创立的气氛，学校睁开了“写温馨提示，做文明学生”的活动。
请参照示例，选择“公共卫生间”或“公共楼梯”，写一句温馨提示语。
示例：草坪：小草也有灵，脚下请留情。
我选择，提示语：。
（2）学校是公共场所严禁抽烟，若是你遇到有人在公共场所抽烟，你会怎么劝告？请把你劝告的话写下来。
（3）活动中，班级宣传委员写了一份提议书。
下边是提议书的部分内容，请你按要求帮助改正。
创立文明城市需要全社会共同努力，也离不开我们中学生的支持和参加。
我们应本着踊跃发展到创立文明城市的攻坚战中，争取为创立文明城市、共建美好家园贡献自己的一份力量！踊跃【A】响应市政府创立文明城市的呼吁，【B】提高城市品位，【C】改变城市现状。
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1、试着用“/”为第一节标注朗读的停顿并简要说明理由。
（线我已经划好了，你们就说说理由.）
（1）摘下/ 这片树叶
理由：_______________________________________________。
（2）珍藏起/ 一个不老的春天
理由：_______________________________________________。
（3）诗/ 会从此常绿
理由：_______________________________________________。
（4）直到/ 永远永远
理由：_______________________________________________。
2、这诗中押韵的字是___________________________________________。
3、留住童年的勇气和果敢，少年就可以成为“一条乘风破浪的船”驶向理想的彼岸。
这样的勇气和豪情与“诗仙”李白的两句诗何其相似呀！“_________________,_______________”,出自李白的《》一诗。
这是题目
.'摘下'是动词后面加宾语
2.理由同上
3.'诗'为名词作主语
4.'直到'为限定词修饰'永远
5.天远 . 瓣漫 . 山板 .敢船 .
(押an韵)
6.乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海.
<<行路难>>。