学生学籍管理系统课程设计报告
C++课程设计报告(学生学籍管理系统)
信息科学与技术学院程序设计基础课程设计报告题目名称：学籍管理系统学生姓名：学号:专业班级：指导教师：2012年 06月 30 日目录1课程设计题目与要求 (4)1.1课程设计的题目 (4)1.2题目要求 (4)2总体设计 (5)3详细设计 (6)3.1类设计 (6)3.2系统功能结构图： (8)4运行结果 (9)4.1 数据录入 (9)4.2查询 (9)4.21 学生基本信息查询 (9)4.211 学号查询 (9)4.212 姓名查询 (10)4.213宿舍号查询 (10)4.22成绩查询 (10)4.3 删除 (10)4.4 排序 (11)4.41 综合成绩排序 (11)4.42 实得学分排序 (11)4.5全部输出 (12)5 课程设计总结 (13)6参考书目 (13)1课程设计题目与要求1.1课程设计的题目学生学籍管理系统1.2题目要求1、有工作界面(菜单或按钮方式)。
2、进行学生基本信息的录入,包括学号,姓名,性别,宿舍号码,电话号码;所录入的数据存入一个文本文件（A.TXT）中;能根据情况调出数据。
进行学生成绩基本信息的录入，包括学号，课程编号，课程名称，学分，平时成绩，实验成绩，卷面成绩，综合成绩，实得学分，所录入的数据存入另一个文本文件（B.TXT）中，能根据情况调出数据。
3、学号必须唯一。
4、具有排序功能,能实现选择按综合成绩或实得学分升序或降序排序并显示数据。
5、具有删除功能，当在A.TXT中删除一个学生时，自动地在B.TXT中删除此人所有信息。
6、具有查询功能，分为学生基本情况查询和成绩查询，学生基本情况查询：A1----输入一个学号或姓名（可实现选择），查出此生的基本信息并显示输出。
A2---输入一个宿舍号码，可查询出本室所有的学生的基本信息并显示输出。
B：成绩查询：B1：输入一个学号时，查询出此生的所有课程情况，格式如下：学号：xx 姓名：xxxxx课程编号：xxx 课程名称：xxxxx 综合成绩：xxxx 实得学分: xx 课程编号：xxx 课程名称：xxxxx 综合成绩：xxxx 实得学分: xx 课程编号：xxx 课程名称：xxxxx 综合成绩：xxxx 实得学分: xx 7、能在屏幕上输出所有学生的信息。
学生学籍管理系统课程设计报告
南昌大学信息工程学院课程设计报告书所属课程名称电子商务系统分析与设计题目学生学籍管理系统院（系）信息工程学院班级电子商务班组员指导教师2012年12月1日1.总体要求：（1）系统的意义与目标学生学籍管理系统是一个教育单位不可缺少的部分，它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要，但一直以来人们使用传统人工的方式管理学生学籍工作，这种管理方式存在着许多缺点。
随着科学技术的不断提高，计算机科学的日渐成熟，其强大的功能已经为人们深刻认识，它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。
MIS为计算机应用的一部分，使用计算机对学生的有关信息进行管理，具有手工管理所无法比拟的优点，开发学籍管理系统能帮助教研人员利用计算机，快速方便的对学生学籍管理进行管理、输入、输出、查找的所需操作，使散乱的人事档案能够具体化，直观化、合理化。
学生学籍管理信息系统规划示例（2）系统的用户需求学生学籍管理功能需求：●记录学生档案的相关情况；●记录学生课程成绩的相关情况；●管理学生的异动情况；●管理学生课情况；●系统辅助功能，如登录、用户管理等；●强大的决策分析功能。
例如，学校可以分析本校的入学质量。
教务管理人员使用这个系统可以管理学生的基本情况、学生的学习情况。
学生使用这个系统可以查看自己的学习成绩。
教师使用这个系统可以查看开课情况和所教学生的基本情况。
学生学籍管理信息系统规划示例学生学籍管理系统的性能要求：●遵循管理规范，技术先进、安全可靠、系统开放、经济实用的原则；●本系统以独立运行为主，但同时又可与学生管理系统挂接；●界面简洁、统一、友好。
●操作简便，向导式操作，可以提供非计算机操作人员使用。
●相关数据显示功能●数据导入功能●根据日常学籍工作流程设计系统，完全根据工作流程进行系统设计，配合新生入学工作流程。
●提供程序的稳定与安全功能●完善的数据打印和报表功能a.前言：主要对自己的课程设计进行简要介绍说明，在对所选题目进行调研的基础上，明确该选题要做什么。
学生学籍管理系统设计报告
1 设计内容和要求1.1设计背景随着我国教育体制改革的深入进行，教育系统得到了前所未有的发展。
学生管理正在逐步迈向管理信息现代化。
但是我国的学生管理信息化水平还处在初级阶段，主要表现在对学生的交费管理、学生的档案管理还是采用原有的人工管理方式。
学校的规模不断扩大,学生数量急剧增加,有关学生的各种信息量也成倍增长。
由于大学生类别和专业的设置的多样化，大学生的学籍管理历来是非常繁琐和复杂的的工作。
面对庞大的信息量,这时的人工管理几乎无法实现，在这种情况下用数据库进行管理变的尤为必要，这可以发挥计算机的优势，就需要有学生信息管理系统来提高学生管理工作的效率.通过这样的系统,可以做到信息的规范管理,科学统计和快速的查询,从而减少管理方面的工作量和减少人为的错误。
1.2开发环境本学生学籍管理系统（数据库系统）的开发与运行环境如下：开发环境：Windows XP辅助工具：PowerDesigner Trial 11数据库管理系统：SQL Server 2000运行环境：Windows 2000/XP/20031.3内容和要求1.3.1系统目标设计使得学生的学籍管理工作更加清晰、条理化、自动化。
很容易地完成新生信息的输入、老生信息的备份、毕业学生的信息可以很容易地保存。
当学生需要查询成绩时，可以很简单地将其需要的信息从数据库中查找出来并可以打印查询结果。
随着当今网络技术的发展，提供网络在线查询功能，可以为毕业生提供更多的就业机会。
1.3.2系统功能要求(1)学生基本信息系统能够完成新、老生信息的输人、修改、插人、删除等工作。
可以按照特定的信息进行查找，并按照特定的要求进行排序。
可以对老生的信息进行备份，以便日后查询。
可以对学生的信息进行打印输出。
提供详细的帮助文件和系统维护功能。
(2)学生成绩管理系统此部分的功能如下：学生成绩的输入、修改、删除等基本操作。
成绩的综合统计功能，包括学生成绩按照不同条件进行排名。
学生学籍管理系统报告--数据库课程设计
数据库课程设计报告设计题目：学生学籍管理系统学生姓名：同组成员：系别：计算机科学与技术学院专业：网络工程班级：学号：指导教师：评阅意见：课程设计任务书题目学生学籍管理系统专业、班级学号姓名主要内容：(1)主要的数据表学生基本情况数据表，学生成绩数据表，课程表等等。
(2)主要功能模块1)实现学生基本情况的录入、修改、删除等基本操作。
2)对学生基本信息提供灵活的查询方式。
3)完成一个班级的学期选课功能。
4)实现学生成绩的录入、修改、删除等基本操作。
5)能方便的对学生的个学期成绩进行查询。
6)具有成绩统计、排名等功能。
7)具有留级、休学等特殊情况的处理功能。
8)能输出常用的各种报表。
具有数据备份和数据恢复功能。
基本要求：(1)学生成绩表的设计，要考虑到不同年级的教学计划的变化情况。
(2)对于新生班级，应该首先进行基本情况录入、选课、然后才能进行成绩录入主要参考资料：[1] 钱雪忠，陶向东. 数据库原理及应用实验指导[M]. 北京：邮电大学出版社，2005[2] 钱雪忠，黄建华. 数据库及应用（第2版）[M]. 北京：邮电大学出版社，2007[3] 求是科技. Visual Basic 6.0信息管理系统开发实例导航[M]. 北京：人民邮电出版社，2005[4] 何文俊，马杰. Visual Basic 6.0编程实例精解[M].北京：希望电子出版社.2000完成期限：二周指导教师签名：课程负责人签名：年月日目录1 开发背景 (4)1.1 背景知识 (4)1.2 开发环境与开发工具 (4)1.3 设计内容及时间 (4)2 功能描述 (5)2.1 系统需求分析 (5)2.2 功能需求分析 (5)2.3 系统功能模块设计 (6)3 数据流程分析 (8)3.1 数据流图 (8)3.2 数据字典 (9)4 概念模型设计 (11)5 逻辑模型设计和优化 (13)5.1 数据库初始关系模式 (13)5.2 规范化处理 (13)5.3 关系图 (14)6 物理设计和实施 (15)6.1 物理设计 (15)6.2 实施 (16)7 应用程序设计（前台） (18)8 课程设计心得体会 (23)参考文献 (24)1 开发背景1.1 背景知识[1]《数据库原理及应用》课程的学习，其主要目标是能利用课程中学习到的数据库知识与技术较好地开发设计出数据库应用系统，去解决各行各业信息化处理的要求。
学生学籍管理系统课程设计
学生学籍管理系统课程设计一、引言学生学籍管理系统是针对学生学籍信息进行管理的系统。
它能够对学生的个人信息、学业信息、奖励信息等进行记录和管理，实现学籍信息的查询、修改、统计等功能。
本文将对学生学籍管理系统进行详细的设计和分析。
二、需求分析在设计学生学籍管理系统之前，首先需要明确系统的需求，即各个功能模块的具体要求。
1. 学生信息管理学生信息管理是学籍管理系统的核心功能。
具体需求包括： - 学生基本信息的录入，包括学号、姓名、性别、出生日期等； - 学生联系方式的录入，包括电话号码、邮箱地址等； - 学生照片的上传和显示； - 学生信息的查询、修改、删除等操作； - 学生信息的批量导入和导出。
2. 学业信息管理学业信息管理是对学生的学习情况进行管理的功能。
具体需求包括： - 学生课程信息的录入，包括课程名称、成绩等； - 学生选课信息的管理，包括选课操作、退课操作等； - 学生学分的计算和统计； - 学生成绩的查询和统计。
3. 奖励信息管理奖励信息管理是对学生获奖情况进行管理的功能。
具体需求包括： - 学生奖励信息的录入，包括奖项名称、获奖时间等； - 学生奖励信息的查询和统计； - 学生奖励信息的修改和删除。
三、系统设计在明确了系统的需求之后，可以进行系统的设计工作了。
1. 数据库设计为了存储学生学籍信息，需要设计相应的数据库模型。
具体表包括： - 学生表：包含学生的基本信息，如学号、姓名、性别等字段； - 联系方式表：包含学生的联系方式信息，如电话号码、邮箱地址等字段； - 课程表：包含学生的课程信息，如课程名称、成绩等字段； - 奖励表：包含学生的奖励信息，如奖项名称、获奖时间等字段。
2. 界面设计为了方便用户操作学籍管理系统，需要设计直观友好的界面。
包括： - 学生信息管理界面：用于录入、查询、修改学生基本信息； - 学业信息管理界面：用于录入、查询、修改学生的课程信息和成绩； - 奖励信息管理界面：用于录入、查询、修改学生的奖励信息。
学生学籍管理系统课程设计
学生学籍管理系统课程设计一、设计背景学生学籍管理系统是现代教育管理的重要组成部分之一，它主要用于对学生的基本信息、课程信息、成绩信息等进行管理和统计。
随着信息技术的发展，学生学籍管理系统已经成为各大高校必备的教务管理工具。
本课程设计旨在通过实践，让学生掌握数据库设计和编程技能，实现一个简单的学生学籍管理系统。
二、需求分析1. 功能需求（1）管理员登录：管理员可以通过用户名和密码登录系统。
（2）添加学生：管理员可以添加新的学生信息，包括姓名、性别、年龄、班级等。
（3）修改学生：管理员可以修改已有的学生信息。
（4）删除学生：管理员可以删除不需要的学生信息。
（5）查询学生：管理员可以通过关键字查询需要的学生信息。
（6）添加课程：管理员可以添加新的课程信息，包括课程名称、授课教师等。
（7）修改课程：管理员可以修改已有的课程信息。
（8）删除课程：管理员可以删除不需要的课程信息。
（9）查询课程：管理员可以通过关键字查询需要的课程信息。
（10）录入成绩：教师可以录入某个班级某个科目下的学生成绩。
（11）修改成绩：教师可以修改已有的学生成绩。
（12）查询成绩：管理员和教师可以通过关键字查询需要的学生成绩信息。
2. 性能需求系统响应时间应该较短，对于常用功能应该进行优化，保证用户使用体验。
3. 安全需求系统需要进行身份验证，只有管理员和教师才能登录并进行相关操作。
同时，系统需要进行数据备份和恢复，以防止数据丢失或损坏。
三、设计方案1. 数据库设计本系统采用MySQL数据库进行存储和管理。
数据库中包含三张表：学生表、课程表和成绩表。
具体字段如下：（1）学生表：字段名类型说明id int(11) 主键name varchar(50) 姓名gender varchar(10) 性别age int(11) 年龄class varchar(50) 班级（2）课程表：字段名类型说明id int(11) 主键name varchar(50) 课程名称teacher varchar(50) 授课教师（3）成绩表：字段名类型说明id int(11) 主键student_id int(11) 外键，关联学生表id字段course_id int(11) 外键，关联课程表id字段score f loat 成绩2. 系统架构设计本系统采用B/S架构，前端使用HTML、CSS和JavaScript进行开发，后端使用PHP进行开发。
学籍管理系统C语言课程设计报告详解
学籍管理系统C语言课程设计报告详解学籍管理系统C语言课程设计报告详解目录：1. 引言2. 系统设计与功能3. 数据结构与算法4. 界面设计5. 性能分析与改进6. 系统应用与总结7. 结论1. 引言学籍管理系统是一种常见的教务系统，在学校和教育机构中被广泛使用。
它可以方便地管理学生信息、成绩、考勤等学籍相关信息。
本篇文章将深入探讨学籍管理系统的设计思路、实现过程和功能特点。
2. 系统设计与功能学籍管理系统的设计涉及到多个功能模块，包括学生信息管理、成绩管理、课程管理、教师管理、考勤管理等。
在系统设计阶段，应考虑到各个功能模块之间的数据结构和数据流动。
其中，学生信息管理模块需要涵盖学生的基本信息（如学号、尊称、芳龄、性别等）以及其他必要的信息（如通信方式、家庭住宅区域等）。
成绩管理模块需要记录学生在各门课程中的成绩，并计算绩点和排名。
课程管理模块需要包括课程号、课程名、学分和上课时间等信息。
教师管理模块需要记录教师的基本信息和任教课程信息。
考勤管理模块需要记录学生的考勤情况，包括到勤、请假、旷课等。
3. 数据结构与算法在学籍管理系统中，需要使用适当的数据结构和算法来实现各个功能模块。
可以使用链表或数组来存储学生信息，使用哈希表或二叉搜索树来存储课程信息。
对于成绩管理模块，可以使用排序算法对学生成绩进行排名。
对于考勤管理模块，可以使用查找算法来查询学生的考勤情况。
在设计数据结构和算法时，需要考虑到时间和空间复杂度的问题，保证系统的高效性和稳定性。
4. 界面设计学籍管理系统的界面设计很重要，它直接关系到用户的使用体验和系统的易用性。
界面设计应该简洁明了，操作直观，方便用户快速掌握系统的各种功能。
可以采用菜单式的操作界面，将各个功能模块以菜单形式展示给用户，并提供相应的操作选项。
应保证系统的可扩展性，方便后续对功能进行扩展和升级。
5. 性能分析与改进在使用学籍管理系统时，性能是一个重要的考量因素。
系统性能包括响应速度、并发处理能力等方面。
学生学籍管理系统课程设计
学生学籍管理系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解学籍管理系统的作用、功能及基本构成；2. 使学生掌握使用数据库进行学籍信息管理的基本操作；3. 帮助学生掌握学籍管理系统中常用的数据查询、更新和删除方法。
技能目标：1. 培养学生运用数据库技术设计简单学籍管理系统的能力；2. 提高学生利用计算机软件解决实际问题的能力；3. 培养学生团队协作、沟通表达的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对信息技术的兴趣，激发他们主动学习的积极性；2. 培养学生严谨、细心的学习态度，提高他们的问题解决能力；3. 增强学生的网络安全意识，教育他们遵守网络道德规范。
课程性质：本课程为信息技术课程，以实践操作为主，理论讲解为辅。
学生特点：六年级学生，具备一定的计算机操作基础，对数据库技术有一定了解。
教学要求：结合学生特点，以实践操作为核心，注重培养学生的动手能力和团队协作能力。
将课程目标分解为具体的学习成果，以便后续的教学设计和评估。
通过本课程的学习，使学生能够独立设计并实现一个简单的学生学籍管理系统，提高他们的信息技术素养。
1. 学籍管理系统的基本概念与功能- 系统介绍：学籍管理系统的定义、作用及其在教育教学中的应用- 功能模块：系统功能划分，如学生信息管理、成绩管理、课程管理等2. 数据库基础知识- 数据库概念：数据库的定义、分类及其应用- 数据表设计：学籍管理系统中的数据表结构设计、字段定义3. 数据库操作- 数据插入、查询、更新和删除：SQL语句编写与执行- 数据备份与恢复：保证数据安全与完整性4. 学籍管理系统实践操作- 系统设计：分析需求，设计简单的学籍管理系统- 功能实现：利用数据库软件，实现学生信息管理、成绩管理等功能5. 教学内容安排与进度- 第一周：学籍管理系统基本概念与功能介绍- 第二周：数据库基础知识学习与数据表设计- 第三周：数据库操作学习与实践- 第四周：学籍管理系统实践操作与功能实现教学内容依据课程目标和教材章节进行选择和组织，确保科学性和系统性。
2024学生学籍管理系统设计报告
2024学生学籍管理系统设计报告一、引言学生学籍管理是现代学校行政管理工作的重要组成部分。
为了有效管理学校学生的学籍，提高学校管理水平和服务质量，本报告旨在设计一套学生学籍管理系统，使学校能够方便、快捷、准确地管理和查询学生学籍信息，提高学校学籍管理的效率和便利性。
二、系统设计1.系统功能设计（2）学生学历信息管理：包括学生的学号、班级、专业、学制、入学方式、信用学分等学历信息的录入和查询。
（3）学生课程信息管理：包括学生所修课程的成绩、学分、学时等课程信息的录入和查询。
（4）学生奖惩信息管理：包括学生的奖项和惩罚等奖惩信息的录入和查询。
（5）学生毕业信息管理：包括学生的毕业年份、毕业学业等毕业信息的录入和查询。
2.系统架构设计（1）数据库设计：系统将采用关系数据库，通过定义不同的数据表来存储学生的各项信息，并建立相关的关系和索引，提高数据的查询效率。
（2）用户界面设计：系统将采用图形用户界面，用户可以通过界面进行学生信息的录入、查询和修改，界面设计应简洁明了、易于操作。
（3）系统模块设计：系统将划分为学生信息管理、学历信息管理、课程信息管理、奖惩信息管理和毕业信息管理等模块进行设计，每个模块相对独立，方便后续的功能扩展和维护。
三、系统实施1.技术选择（1）开发语言：系统将使用Java作为主要开发语言，Java是一种跨平台、高效且易于维护的编程语言，适合开发大型系统。
（2）数据库管理系统：系统将使用MySQL作为数据库管理系统，MySQL是一种开源的关系数据库管理系统，具有高性能和稳定性。
（3）开发工具：系统将使用Eclipse作为开发工具，Eclipse是一种集成开发环境，可快速开发、调试和管理Java程序。
2.系统测试在系统开发完成后，需要进行系统测试以验证系统的功能和性能是否符合设计要求。
可以通过编写测试用例，对系统的各个功能模块进行测试，包括录入、查询、修改和删除等操作。
同时还可以测试系统的并发性能、负载性能和安全性能等。
学生学籍管理系统c课程设计
学生学籍管理系统c课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解学生学籍管理系统的基本概念，掌握系统设计的基本原理。
2. 使学生掌握数据库的基本操作，包括数据的增、删、改、查等功能。
3. 帮助学生了解C语言在学生学籍管理系统中的应用。
技能目标：1. 培养学生运用C语言进行编程的能力，实现学生学籍管理系统的基本功能。
2. 提高学生分析问题、解决问题的能力，能针对实际需求进行系统设计。
3. 培养学生团队协作能力，学会与他人共同完成一个项目。
情感态度价值观目标：1. 激发学生对计算机编程的兴趣，培养积极主动学习的态度。
2. 培养学生严谨、细致的工作作风，养成良好的编程习惯。
3. 增强学生的责任感和使命感，认识到技术在教育行业中的重要性。
本课程针对高年级学生，课程性质为实践性较强的学科。
学生在具备一定C语言基础的前提下，通过本课程的学习，能够掌握学生学籍管理系统设计的方法和技巧。
在教学过程中，注重培养学生的实际操作能力，将所学知识应用于实际项目中。
课程目标分解为具体学习成果，以便后续教学设计和评估，确保学生能够达到预期学习效果。
二、教学内容1. 学生学籍管理系统概述：介绍学生学籍管理系统的基本概念、功能和作用，让学生了解系统设计的基本流程。
- 教材章节：第一章 绪论2. C语言基础回顾：复习C语言的基本语法，强调数组、结构体、指针等在系统设计中的应用。
- 教材章节：第二章 C语言基础3. 数据库操作：讲解数据库的基本概念，学习SQL语句，实现数据的增、删、改、查功能。
- 教材章节：第三章 数据库基础4. 系统设计与实现：分析学生学籍管理系统的需求，讲解系统设计的方法和步骤，引导学生逐步实现系统功能。
- 教材章节：第四章 系统设计与实现5. 编程实践：分组进行编程实践，培养学生团队协作能力，巩固所学知识。
- 教材章节：第五章 编程实践6. 系统测试与优化：介绍系统测试的方法，指导学生进行系统调试和优化，提高系统性能。
《学生学籍管理系统》的作品设计报告
目录一、设计目标 (2)二、设计指导思想 (2)三、设计内容及制作步骤 (3)四、设计制作进度表 (5)五、设计制作总结 (5)六、作品提交清单及运行环境要求 (6)七、相关问题及结束语 (6)八、参考资料 (6)一、设计目标管理学生信息系统的建设过程中,不仅要有先进的设计方法和优良的开发工具,而且要有完善的管理策略和先进的管理技术, "成功的学生信息系统归功于成功的管理",就是强调学生管理的重要性.为了减轻学校管理的负担,提高系统的管理效益。
高等院校管理涉及院系信息、班级信息、任课教师信息、学生信息、学籍变更信息、学生奖惩信息、课程信息以及选课信息和成绩等多种数据信息。
学籍管理用户包括系统管理员、教师和学生。
本系统的主要任务是实现对学校的学生信息管理、成绩管理、课程管理及相关查询。
其主要功能包括：通过本次作品设计，自己的技术运用能力、独立思考能力、分析问题能力、写作都得到了一定的提高。
二、设计指导思想学生学籍管理是高等院校学生管理事务中的一项重要工作，在管理过程中涉及大量的数据处理，而传统的人工管理已经无法完全胜任。
特别是实行学分制以后，涉及学生选课的相关数据的处理为人工学籍管理带来了更大的工作量。
为了解学生学籍管理问题，学生学籍管理系统（Studentsystem）应运而生。
开发软件：StarUML三、设计内容及制作步骤3.1设计内容学生学籍管理系统的用户是学生、老师和管理员。
学生使用系统查看个人资料、成绩以及校园的活动。
老师使用系统可以增加、删除、修改学生的基本信息，以及学生成绩。
管理员使用系统进行学生总体的管理工作，包括学生、老师的信息维护。
因此，对于学生学籍管理系统，要提供三个方面服务。
●查询、打印管理服务：负责为学生提供查看、打印一些学生的基本信息、学生成绩、校园活动信息。
●录入数据管理服务：负责老师或管理员录入班级、学生、校园活动的信息。
●信息管理服务：负责提供学生、老师和基本的信息维护。
学生学籍管理系统c++课程设计
《学生学籍管理系统》程序设计基础课程设计报告专业：班级:学号：姓名：指导教师：二OO八年六月二十六日C++课程设计—-学籍管理系统实验报告1、对C++设计的《学生学籍管理系统》总体说明我这次做的课程设计是《学生学籍管理系统》,本程序采用C++程序语言编写，运用了基于对象和面向对象的程序设计。
它主要是完成对学生的基本信息和成绩进行录入、查询和删除功能。
实施起来简单快捷，虽然程序简单，但可以作为老师的辅助软件对学生的基本信息和各科成绩进行管理.2、总体设计本程序的流程图如下：3、对《学生学籍管理系统》的介绍(１)具体功能：a)数据录入功能：对B。
TXT进行数据录入，只录入每个学生的学号、课程编号、课程名称、学分、平时成绩、实验成绩、卷面成绩共7个数据. 综合成绩、学分由程序根据条件自动运算（２) 查询功能：分为学生基本情况查询和成绩查询两种:A：学生基本情况查询：A1-—--输入一个学号或姓名（可实现选择），查出此生的基本信息并显示输出。
A2-—-输入一个宿舍号码，可查询出本室所有的学生的基本信息并显示输出。
B:成绩查询：B1:输入一个学号时，查询出此生的所有课程情况，格式如下：学号:xx 姓名:xxxxx课程编号：xxx 课程名称：xxxxx 综合成绩：xxxx 实得学分：xx课程编号：xxx 课程名称：xxxxx 综合成绩：xxxx 实得学分：xx课程编号:xxx 课程名称：xxxxx 综合成绩:xxxx 实得学分：xx………………………共修:xx科，实得总学分为: xxxb)删除功能：当在A.TXT中删除一个学生时，自动地在B.TXT中删除此人所有信息.c)排序功能：能实现选择按综合成绩或实得学分升序或降序排序并显示数据。
（２）源程序说明：源程序清单及注释如下：#include<iostream>#include<fstream>#include〈iomanip>using namespace std;class Basic{public：virtual int input(ifstream &its)=0；virtual void input(）=0；virtual void display(ofstream ＆its)=0;virtual void display(）=0；virtual void display_1（）｛｝friend class College；protected://把这些数放在这，方便调用Basic ＊next；//指针int number;//学号char name[40］;//姓名int dom_number；//宿舍号double mark; //综合成绩int credit; //实得学分｝;class Student:virtual public Basic｛public：int input(ifstream ＆its）//输入流｛its〉>number；if(number==-1）return 0;else｛its>>name>〉sex〉〉dom_number〉〉phone_number；return 1；｝}void input（）//输入｛cout<〈"学号：";cin〉>number;cout〈<" 姓名：”;cin〉〉name；cout<<”性别："；cin>>sex；cout〈<"宿舍号码:”；cin>〉dom_number;cout<<”电话号码:"；cin>>phone_number；}void display(ofstream &its)//输出流{its〈<number<〈" ”<<name<<” ”〈〈sex〈<” ”<<dom_number<〈" ”〈〈phone_number〈<endl；｝void display（）//输出｛cout〈<number<〈setw(10)<<name〈〈setw(6）〈〈sex<<setw(10)<〈dom_number<〈setw（13）<<phone_number〈<endl；｝private:char sex［5]；//性别char phone_number[20]；//电话号码}；class Course：virtual public Basic｛public：int input(ifstream &its)//输入流函数｛its〉>number；if（number==-1)return 0；else{its>〉chass_number>〉chass_name〉>chass_mark〉>peacetime_mark>〉experiment_mark〉〉txt_mark；account（）;return 1;}}void input()//输入函数｛cout〈〈”学号="；cin〉>number;cout〈〈"课程编号=”;cin>〉chass_number;cout〈〈"课程名称=”;cin>〉chass_name；cout<〈”学分="；cin>>chass_mark;cout<<”平时成绩=”;cin>〉peacetime_mark；cout<<"实验成绩="；cin〉〉experiment_mark；cout〈<”卷面成绩=”;cin〉〉txt_mark;account（)；}void account（)//计算综合成绩和实得学分{int i；if(experiment_mark==-1)mark=peacetime_mark*0.15+experiment_mark＊0。
学生学籍管理系统c课程设计
学生学籍管理系统c课程设计一、教学目标本课程旨在让学生掌握学生学籍管理系统的设计与实现方法，培养其数据库管理、程序设计及系统分析的能力。
知识目标要求学生理解学籍管理系统的需求分析、数据库设计、程序编写及测试等基本概念。
技能目标则侧重于培养学生运用Visual Basic语言进行系统开发的能力，包括熟悉数据库操作、界面设计及模块化编程。
情感态度价值观目标在于培养学生对计算机科学和软件工程的兴趣，增强其解决实际问题的信心和责任感。
二、教学内容本课程的教学内容围绕学生学籍管理系统的开发流程展开。
首先介绍学籍管理系统的背景和意义，然后详细讲解需求分析、数据库设计、界面设计、程序编写及系统测试等环节。
具体包括以下内容：1.学籍管理系统的需求分析：理解系统的功能需求和性能需求。
2.数据库设计：学习关系型数据库的设计方法，掌握SQL语言进行数据操作。
3.界面设计：学习如何设计直观、易用的用户界面。
4.程序编写：利用Visual Basic语言实现系统功能，学习模块化编程。
5.系统测试与维护：了解系统测试的方法，掌握基本的故障排除技巧。
三、教学方法为提高学生的实践能力和创新思维，本课程采用多种教学方法相结合的方式。
主要包括：1.讲授法：系统地传授学籍管理系统的基本概念、原理和方法。
2.案例分析法：分析实际案例，使学生更好地理解理论知识。
3.实验法：让学生动手实践，完成学生学籍管理系统的开发。
4.小组讨论法：分组进行讨论，培养学生的团队合作精神和问题解决能力。
四、教学资源为实现课程目标，我们将提供以下教学资源：1.教材：《Visual Basic程序设计》、《数据库原理》等。
2.参考书：提供相关的学术论文、技术文档供学生深入研究。
3.多媒体资料：制作课件、教学视频，辅助学生理解复杂概念。
4.实验设备：提供计算机实验室，供学生进行编程实践和系统测试。
五、教学评估为全面评估学生对课程内容的掌握程度以及技能提升，本课程将采取以下评估方式：1.平时表现：通过课堂参与度、小组讨论活跃度等评估学生的积极性。
学生学籍管理信息系统设计报告
学籍管理信息系统设计报告1 硬件结构设计 (1)1.1 服务器的要求 (1)1.2 服务器上应该配备的软件 (1)2 系统软件结构的设计 (1)3 子系统划分与模块结构设计 (2)3.1子系统划分 (2)3.2系统模块结构设计 (3)4 数据库设计 (6)5 代码设计 (7)6 输出设计 (7)8 处理过程设计 (7)7 输入设计 (7)9人机界面设计 (12)10 安全设计 (14)1.硬件结构设计为了保证学籍管理系统的稳定高速运行，必须要增加硬件并对现有的硬件进行改造，特提出以下硬件需求。
（注：这里的硬件指一个完整的硬件系统，其部分的包含了对软件的需求，这些软件是为了正常运行管理系统所必须配备的）1.1服务器的要求1．服务器的中央处理部件（CPU）建议使用Pentium 4 2.4G（以上）Xeon处理器芯片。
2．服务器内存必须使用服务器专用ECC 512M以上内存3．为了保证数据存储的绝对可靠，硬盘应使用磁盘冗余阵列（RAID 01）80G以上4．为了防止服务器不可预测的故障，或者服务器的定期维护对公司整个业务造成的影响，所有建议使用两台服务器。
两台服务器应构成双机热备份，中间使用WatchDog电路。
这样的结构可以保证整个系统的长时间不间断工作，即使在服务器定期维护的时候也可以使用后备另一台服务器工作。
5．服务器应支持热插拔电源6．服务器必须配备UPS（不间断电源）。
7．服务器应该放在学校内部。
不然无法进行程序调试。
8．服务器应该必须有固定IP地址。
9．其他性能在经济条件允许的情况下，应该尽量使用高速稳定的配件。
10. 如果要打印涉及字段比较多的报表，应该配备针式打印机。
1.2服务器上应该配备的软件a)操作系统：Microsoft Windows 2000 server 或者Microsoft Windows 2000 Advancedserverb)数据库：Microsoft SQL Server 2000 (简体中文版)c)服务器必须使用专业的防火墙和反病毒软件。
学籍管理系统设计报告心得
学籍管理系统设计报告心得1.引言1.1 概述概述学籍管理系统是针对学校管理学生学籍信息的一种信息化管理系统，旨在提高学校管理效率，提升学生信息管理的准确性和便捷性。
本报告旨在对学籍管理系统的设计和实现过程进行总结和反思，通过对系统需求、设计与实现、优化与改进的分析，总结出本次设计的心得体会，并展望未来的发展方向。
1.2 文章结构文章结构:本报告分为引言、正文和结论三个部分。
在引言部分，将对学籍管理系统设计报告的概述、文章结构和目的进行简要介绍。
正文部分将分为系统需求分析、系统设计与实现以及系统优化与改进三个部分，详细介绍学籍管理系统的设计过程和实施情况。
在结论部分，将对整个设计过程进行总结和心得体会，并展望未来可能的改进方向。
通过以上结构，完整展示了学籍管理系统设计报告的全貌和设计过程，旨在为读者提供全面深入的了解和参考。
1.3 目的:学籍管理系统是学校管理中不可或缺的重要部分，其设计和实现的目的在于提高学校学籍管理的效率和精确度，减轻教职工的工作负担，确保学校学籍管理工作的公正性和透明度。
通过本次学籍管理系统的设计报告，我们旨在深入了解学校学籍管理系统的需求和现状，通过系统设计与实现的过程中发现并解决现存问题，并对系统进行优化与改进，以期从根本上提升学籍管理的水平和质量。
同时，通过撰写本报告的心得体会，分享我们在学籍管理系统设计与实现过程中的经验和收获，为今后的学籍管理工作提供参考和借鉴。
最终的目的是为了推动学校学籍管理工作的现代化和智能化发展，提升学校管理水平，为师生提供更好的教学环境和保障。
2.正文2.1 系统需求分析学籍管理系统是学校管理中极为重要的一个系统，其功能涵盖了学生信息管理、学籍档案管理、学籍查询等方面。
在设计学籍管理系统之前，首先需要对系统的需求进行充分的分析和了解。
首先，学籍管理系统需要满足学校在学生信息管理方面的基本需求，包括学生的基本信息如姓名、性别、出生日期等，以及学生的学籍信息如入学时间、学号、班级等。
学生管理系统设计报告
学生管理系统设计报告一、引言学生管理系统是一种用于帮助学校或教育机构管理学生信息和相关事务的软件系统。
该系统的设计旨在提高学校的管理效率，促进教育教学的发展。
本报告对学生管理系统的设计进行详细分析和讨论，旨在为学校提供一个高效、简便和可靠的学生信息管理方案。
二、需求分析为了满足学校对学生管理的需求，我们对学生管理系统的功能进行了分析和规划。
学生管理系统应具备以下功能：1. 学生信息管理：学生信息包括学号、姓名、性别、年龄、班级、联系方式等，系统应具备学生信息的录入、查询、修改和删除功能。
2. 课程管理：包括课程信息的录入、查询、修改和删除，以及课程与学生之间的关联。
3. 成绩管理：系统应能够记录学生的各门课程成绩，并提供成绩查询和统计功能。
4. 学生考勤管理：系统应能够记录学生的出勤情况，并提供相应的查询和统计功能。
5. 班级管理：包括班级信息的录入、查询、修改和删除，以及班级与学生之间的关联。
6. 学生成绩报告：系统应能够生成学生课程成绩单、综合成绩报告等相关报告，以便学校和教师及时了解学生的学习情况。
7. 系统安全管理：系统应具备用户管理和权限控制功能，保证学生信息的安全性和机密性。
三、系统设计基于以上需求分析，我们设计了如下的学生管理系统：1. 系统结构学生管理系统采用客户端-服务器架构，后端数据库存储学生信息、课程信息、成绩记录等数据，客户端提供用户界面和操作交互。
2. 数据库设计（这里省略具体的数据库结构设计）3. 用户界面设计系统的用户界面应简洁、直观，操作友好。
我们采用了响应式设计，以适应不同屏幕尺寸的设备，如电脑、平板和手机。
四、系统实现为了实现学生管理系统，我们选择使用XXX技术栈进行开发。
具体的开发流程包括：1. 系统需求分析和概要设计根据学校的具体需求，我们进行了系统需求分析和概要设计，明确系统的功能和架构。
2. 数据库搭建和数据模型设计根据需求分析，我们设计了相应的数据库表结构，并根据需要进行索引和关联关系的设计。
学籍管理系统源课程设计
学籍管理系统源课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解学籍管理系统的基础知识，掌握数据库的基本概念和操作方法。
2. 学生能够掌握学籍管理系统中的数据表设计，了解表与表之间的关系。
3. 学生了解学籍管理系统的功能模块，并掌握其基本操作流程。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，独立完成学籍管理系统的数据表设计。
2. 学生能够使用数据库管理软件，对学籍管理系统进行基本的数据操作，如添加、修改、删除和查询。
3. 学生能够通过小组合作，共同完成学籍管理系统的功能模块设计和实现。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对信息技术的兴趣和热情，认识到信息技术在现实生活中的重要性。
2. 学生在学习过程中，培养解决问题的能力，增强自信心和自主学习能力。
3. 学生通过小组合作，培养团队协作精神，学会与他人共同解决问题。
课程性质：本课程为信息技术学科，结合实际生活中的学籍管理系统，让学生在掌握基础知识的同时，提高实际操作能力。
学生特点：学生为初中年级，对信息技术有一定的基础，具备一定的自学能力和探究精神。
教学要求：注重理论与实践相结合，培养学生的动手操作能力和实际问题解决能力，同时关注学生的情感态度价值观的培养。
在教学过程中，将课程目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。
二、教学内容1. 数据库基础知识：介绍数据库的基本概念、数据表、字段、记录等要素，使学生理解学籍管理系统数据库的结构。
- 教材章节：第三章 数据库基础- 内容列举：数据库的定义、数据表的设计、字段属性、主键与外键2. 数据表设计：讲解学籍管理系统中的数据表设计方法，包括表与表之间的关系，如学生表、课程表、成绩表等。
- 教材章节：第四章 数据表设计- 内容列举：表与表之间的关系、实体关系图、数据表设计原则3. 数据库操作：教授学籍管理系统中常用的数据库操作，如添加、修改、删除和查询数据。
- 教材章节：第五章 数据库操作- 内容列举：数据添加、修改、删除、查询命令、SQL语句基础4. 学籍管理系统功能模块：分析学籍管理系统的功能模块，如学生信息管理、课程管理、成绩管理等，并进行实际操作演示。
学籍管理系统实验报告
学籍管理系统实验报告山东中医药大学理工学院课程设计报告课程名称：高级语言课程设计课程代码：07300561设计内容：学籍管理系统专业：计算机科学与技术班级：成员：指导教师：二0一二年12 月18 日- 1 - 目录1.系统简介.............................................................3 2设计概要.............................................................3 主要功能设计组织图................................................. 3 主界面介绍......................................................... 6 3.详细内部设计介绍. (7)类.h ..............................................................7 成员函数.cpp .......................................................8 主函数.cpp .........................................................9 4. 实现过程 (9)5. 系统总结...........................................................11 系统优点 (11)系统不足 (11)6. 附录...............................................................11 系统测试及结果.................................................... 11 小组分工. (17)2 一、系统简介软件名称：学籍管理系统软件大小：645KB 授权方式：试用软件类型：应用软件运行平台：DOS界面作者名：谷香丽、路伟设计目的：随着学校的规模不断扩大，学生数量急剧增加，有关学生的各种信息量也成倍增长。
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课程设计报告册课程设计报告毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重承诺：所呈交的毕业设计（论文），是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。
尽我所知，除文中特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果，也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。
对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体，均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。
作者签名：日期：指导教师签名：日期：使用授权说明本人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定，即：按照学校要求提交毕业设计（论文）的印刷本和电子版本；学校有权保存毕业设计（论文）的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以赢利为目的前提下，学校可以公布论文的部分或全部内容。
作者签名：日期：学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。
除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。
对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。
本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。
作者签名：日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。
本人授权大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。
涉密论文按学校规定处理。
作者签名：日期：年月日导师签名：日期：年月日目录第一章、系统机构及主要功能 (4)1.1学生信息管理系统的主要功能 (4)1.2系统的功能模块结构 (4)第二章、数据库设计 (5)2.1 创建数据库用户 (5)2.2数据库逻辑结构设计 (5)2.3 创建表的脚本语言 (6)第三章、数据库连接 (8)3.1创建数据源 (8)3.2 数据库连接 (9)第四章、系统的实现 (10)4.1主窗体的设计 (10)4.2 登录窗体的设计 (12)4.3背景窗体的设计 (14)4.4班级管理窗体的设计 (15)4.5课程信息窗体的设计 (20)4.6用户信息管理窗体的设计 (26)4.7奖惩信息管理窗体的设计 (27)4.8成绩查询窗口的设计 (29)4.9学籍信息管理窗口的设计 (31)4.10个人信息查询窗口的设计 (25)第五章、运行截图 (41)课程设计总结 (46)一系统结构及主要功能1.1学生信息管理系统的主要功能有：（1）、用户信息管理可以修改、删除、添加用户；（2）、班级信息管理可以添加、修改、删除班级；（3）、学籍信息管理可以添加、查询、修改、删除学籍；（4）、课程信息管理可以查看各班的课程信息；（5）、成绩信息管理可以用一个或几个条件查询、添加、删除，修改成绩；（6）、奖惩信息管理可以添加、查询、删除奖惩信息（7）、个人信息管理可以查询学生的个人信息。
1.2、系统的功能模块结构如下：二数据库设计2.1创建数据库用户在设计数据库表结构之前，首先要创建一个学生信息管理的数据库用户，这里定义为zengym,所有相关的表都属于这个用户。
创建用户的脚本为：CREATE user zengymidentified by zengymdefault tablespace userstemporary tablespace tempquota 10m on users;grant create session,resource to zengym;这样在设置ODBC时，使用户zengym登录，就可以直接在程序中调用用户zengym的表和视图等数据库对象了。
2.2数据库逻辑结构设计根据学生信息管理系统的功能要求，选取Oracle为后台数据库，数据库前台控制界面使用Visual Basic 6.0来实现。
该数据库由8个表组成。
这8个表包括班级课程信息(class_cour)表、班级信息(class_Form)表、课程信息(course_Form)表、获奖信息(prize_Form)表、获奖学生信息(Prize_Stud)表、学生成绩信息(score_Form)表、学生信息(student_Form)表、用户（user_Form）表。
2.3创建表的脚本语言（1）班级课程信息(class_cour)表CREATE TABLE zengym.class_Cour (class_NO number Primary Key, course_Name varchar2(50))TABLESPACE USERS;（2）班级信息(class_Form)表CREATE TABLE zengym.class_Form (class_No number Primary Key, class_Name varchar2(50),class_Teacher varchar2(50), class_Remarks varchar2(50))TABLESPACE USERS;（3）课程信息(course_Form)表CREATE TABLE zengym.course_Form(course_Name Varchar2(50) Primary Key, course_Rem Varchar2(50))TABLESPACE USERS;（4）奖惩信息(prize_Form)表CREATE TABLE zengym.prize_Form(prize_name varchar2(50) Primary Key, prize_Rem Varchar2(50))TABLESPACE USERS;（5）奖惩学生信息(Prize_Stud)表CREATE TABLE zengym.prize_Stud(prize_NO number Primary Key,prize_Stu number,prize_Dat date,prize_Nam Varchar2(50))TABLESPACE USERS;（6）学生成绩信息(score_Form)表CREATE TABLE zengym.score_Form(score_NO number Primary Key,score_per Varchar2(50),score_Cla number,score_Stu number,score_Cou Varchar2(50),score_Sco Varchar2(50))TABLESPACE USERS;（7）学生信息(student_Form)表CREATE TABLE zengym.student_Form(student_NO number Primary Key, student_Name Varchar2(50),student_Sex Varchar2(5),student_Bir Date,student_Cla number,student_Tel Varchar2(50),student_Esd Date,student_Add Varchar2(50),student_Rem Varchar2(50))TABLESPACE USERS;（8）用户（user_Form）表CREATE TABLE er_Form(user_ID Varchar2(50) Primary Key,user_PWD Varchar2(50),user_DATE date)TABLESPACE USERS;三数据库连接3.1、创建数据源为了能够在程序中访问到数据库House，需要创建系统数据源。
选择“控制面板”→“管理工具”→“数据源”→“系统DSN”标签→“添加”→选择“Oracle in OraHome92”数据库驱动程序进入数据库Oracle ODBC Driver Configuration配置。
将“Data Source Name”设置为Status，“TNS Service Name”设置为Oracle创建的数据库，“User”设置为zengym,然后点击“Test Conncetion”进入测试数据库连接是否连接成功。
测试连接数据库是否成功：输入密码zengym后显示连接结果“Password”输入zengym，点击OK测试连接是否成功。
最后就可以在VB 中使用“外接程序”→“可视化数据管理”连接数据库。
3.2、数据库连接（在模块modulel.bas中）Public Function ConnectString() As StringConnectString = "Driver={Microsoft ODBC fororacle};server=gntc;UID=zengym;PWD=zengym;"End FunctionPublic Function ExecuteSQL(ByVal SQL As String, MsgString As String) As ADODB.RecordsetDim cnn As ADODB.ConnectionDim rst As ADODB.RecordsetDim sTokens() As StringOn Error GoTo ExecuteSQL_ErrorsTokens = Split(SQL)Set cnn = New ADODB.Connectioncnn.Open ConnectStringIf InStr("INSERT,DELETE,UPDATE", UCase$(sTokens(0))) Thencnn.Execute SQLMsgString = sTokens(0) & " query successful"ElseSet rst = New ADODB.Recordsetrst.Open Trim$(SQL), cnn, adOpenKeyset, adLockOptimisticSet ExecuteSQL = rstMsgString = "查询到" & rst.RecordCount & " 条记录 "End IfExecuteSQL_Exit:Set rst = NothingSet cnn = NothingExit FunctionExecuteSQL_Error:MsgString = "查询错误: " & Err.DescriptionResume ExecuteSQL_ExitEnd Function四、系统的实现4.1主窗体的设计4.1.1主界面是学生信息管理系统的主要窗口，担任着调动程序其他模块的功能，是整个应程序的核心。