物理同步练习题考试题试卷教案高二物理动量守恒定律2

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高二物理动量守恒定律试题答案及解析

高二物理动量守恒定律试题答案及解析

高二物理动量守恒定律试题答案及解析1.如图所示,在光滑水平面上使滑块A以2 m/s的速度向右运动,滑块B以4 m/s的速度向左运动并与滑块A发生碰撞,已知滑块A、B的质量分别为1 kg、2 kg,滑块B的左侧连有轻弹簧,求:(1)当滑块A的速度减为0时,滑块B的速度大小;(2)两滑块相距最近时滑块B的速度大小.【答案】(1)(2)【解析】(1)根据动量守恒定律可得(3分)解得:(2分)(2)根据动量守恒定律可得:(3分)解得:(2分)【考点】考查了动量守恒定律的应用2.如图所示,一辆小车静止在光滑水平面上,A、B两人分别站在车的两端.当两人同时相向运动时()A.若小车不动,两人速率一定相等B.若小车向左运动,A的动量一定比B的小C.若小车向左运动,A的动量一定比B的大D.若小车向右运动,A的动量一定比B的大【答案】C【解析】水平面光滑,把两个人和小车看做糸统,在水平方向不受外力,糸统动量守恒。

若小车不动,A、B两个动量相等,由于不知道两个质量大小,所以不能确定两个的速度,A不对。

若小车向左运动,A、B总动量向右,所以A动量大于B动量,故C正确。

若小车向右运动,A、B总动量向左,B动量大于A动量,D错。

【考点】动量守恒3.在2010年温哥华冬奥会上,首次参赛的中国女子冰壶队喜获铜牌,如图为中国队员投掷冰壶的镜头.在某次投掷中,冰壶运动一段时间后以0.4 m/s的速度与对方的静止冰壶发生正碰,碰后对方的冰壶以0.3 m/s的速度向前滑行.若两冰壶质量相等,规定向前运动的方向为正方向,则碰后中国队冰壶获得的速度为().A.0.1 m/s B.-0.1 m/s C.0.7 m/s D.-0.7 m/s【答案】A【解析】设冰壶质量为m,碰后中国队冰壶速度为vx ,由动量守恒定律得 mv=mv+mvx解得vx=0.1 m/s,故选项A正确。

【考点】动量守恒4.(10分)两块厚度相同的木块A和B,紧靠着放在光滑的水平面上,其质量分别为,,它们的下底面光滑,上表面粗糙;另有一质量的滑块C(可视为质点),以的速度恰好水平地滑到A的上表面,如图所示,由于摩擦,滑块最后停在木块B上,B和C的共同速度为3.0m/s,求:(1)木块A的最终速度(2)滑块C离开A时的速度【答案】(1)2.6m/s(2)4.2m/s【解析】(1)这是一个由A、B、C三个物体组成的系统,以这系统为研究对象,当C在A、B上滑动时,A、B、C三个物体间存在相互作用,但在水平方向不存在其他外力作用,因此系统的动量守恒。

第十六章动量守恒定律单元同步密卷—2020-2021学年高二下学期物理人教版选修3-5

第十六章动量守恒定律单元同步密卷—2020-2021学年高二下学期物理人教版选修3-5

2020-2021学年人教版选修3-5高二物理第二学期第十六章动量守恒定律单元同步密卷一、单选题1.几个水球可以挡住一颗子弹?许多人被问到这个问题时,答案可能都不一样。

《国家地理频道》(nationalGeographicChannel)就为此特地做了一次实验,把10颗水球排成一条直线,还找来专家对着这排水球开枪,没想到结果却让人出乎意料:四个水球就能够挡住子弹!设子弹在水球中沿水平方向做匀变速直线运动,恰好能穿出第4个水球,则下列说法不正确的是()A.子弹在每个水球中的速度变化相同B.子弹在每个水球中运动的时间不同C.每个水球对子弹的冲量不同D.子弹在每个水球中的动能变化相同2.如图所示,A、B两物体的质量比m A:m B=4:3,它们原来静止在足够长的平板车C上,A、B间有一根被压缩了的弹簧,地面光滑。

当弹簧突然释放后,且已知A、B组成的系统动量守恒。

则有()A.A、B与C的动摩擦因数相等B.A、B与C的动摩擦因数不相等C.最终稳定时小车向右运动D.A、B、C系统动量不守恒3.如图,水平面上有一平板车,某人站在车上抡起锤子从与肩等高处挥下,打在车的左端,打后车与锤相对静止。

以人、锤子和平板车为系统(初始时系统静止),研究该次挥下、打击过程,下列说法正确的是()A.若水平面光滑,在锤子挥下的过程中,平板车一定向右运动B.若水平面光滑,打后平板车可能向右运动C .若水平面粗糙,在锤子挥下的过程中,平板车一定向左运动D .若水平面粗糙,打后平板车可能向右运动4.质量分别为6m 和2m 的甲、乙两个滑块,以相同的速率v 在光滑水平面上相向运动,发生碰撞后滑块甲静止不动,那么这次碰撞()A .一定是弹性碰撞B .一定是非弹性碰撞C .弹性碰撞和非弹性碰撞都有可能D .可能是非对心碰撞5.某烟花弹在点燃后升空到离地h 时速度变为零,此时弹中火药爆炸将烟花弹炸裂为质量相等的A 、B 两部分,A 竖直向上运动,B 竖直向下运动,A 继续上升的最大高度为3h,从爆炸之后瞬间开始计时,A 、B 在空中运动的时间分别为A t 和B t 。

高二物理3-5动量守恒定律练习题

高二物理3-5动量守恒定律练习题

高二物理3-5《动量守恒定律》一.选择题(共12小题,多选题已在题中标明)1.如图所示,劈a放在光滑水平桌面上,物体b放在劈a的光滑斜面顶端,b,由静止开始沿斜面自由滑下的过程中,a对b做的功为Wb对a做的功为W2,则下列关系中正确的是()A.W1=0,W2=0 B.W1>0,W2>0C.W1<0,W2>0 D.W1>0,W2<02.如图所示,小车静止在光滑水平面上,AB是小车内半圆弧轨道的水平直径,现将一小球从距A点正上方h高处由静止释放,小球由A点沿切线方向经半圆轨道后从B点冲出,在空中能上升的最大高度为0.8h,不计空气阻力.下列说法正确的是()A.在相互作用过程中,小球和小车组成的系统动量守恒B.小球离开小车后做竖直上抛运动C.小球离开小车后做斜上抛运动D.小球第二次冲出轨道后在空中能上升的最大高度为0.6h3.一轻质弹簧,上端悬挂于天花板,下端系一质量为M的平板,处于平衡状态.一质量为m的均匀环套在弹簧外,与平板的距离为h,如图所示.让环自由下落,撞击平板.已知碰后环与板以相同的速度向下运动.则()A.若碰撞时间极短,则碰撞过程中环与板的总动量守恒B.若碰撞时间极短,则碰撞过程中环与板的总机械能守恒C.环撞击板后,板的新的平衡位置与h的大小有关D.在碰后板和环一起下落的过程中,环与板的总机械能守恒4.(多选)如图所示,一质量M=3.0kg的长方形木板B放在光滑水平地面上,在其右端放一个质量m=1.0kg的小木块A.现以地面为参照系,给A和B以大小均为4.0m/s,方向相反的初速度,使A开始向左运动,B开始向右运动,但最后A并没有滑离B板.站在地面的观察者看到在一段时间内小木块A正在做加速运动,则在这段时间内的某时刻木板对地面的速度大小可能是()A.1.8m/s B.2.4m/s C.2.6m/s D.3.0m/s5.如图所示,水平放置的两根足够长的平行光滑杆AB和CD,各穿有质量分别为M和m的小球,两杆之间的距离为d,两球用自由长度为d 的轻质弹簧连接,现从左侧用档板将M球挡住,再用力把m向左边拉一段距离(在弹性限度内)后自静止释放,释放后,下面判断中不正确的是()A.在弹簧第一次恢复原长的过程中,两球和弹簧组成的系统动量守恒、机械能守恒B.弹簧第二次恢复原长时,M的速度达到最大C.弹簧第一次恢复原长后,继续运动的过程中,系统的动量守恒、机械能守恒D.释放m以后的运动过程中,弹簧的最大伸长量总小于运动开始时弹簧的伸长量6.一炮弹质量为m,以一定的倾角斜向上发射,达到最高点时速度大小为v,方向水平.炮弹在最高点爆炸成两块,其中一块恰好做自由落体运动,质量为m,则爆炸后另一块瞬时速度大小为()A.v B.v C.v D.07.(多选)光滑水平地面上有一静止的木块,子弹水平射入木块后未穿出,子弹和木块的v﹣t图象如图所示,已知木块质量大于子弹质量,从子弹射入木块到达到隐定状态,已知木块增加了50J动能,则此过程产生的内能可能是()A.10J B.50J C.70J D.120J8.(多选)A、B两球在光滑水平轨道上同向动动,A球的动量是7kg•m/s,B球的动量是9kg•m/s,当A球追上B球时发生碰撞,则碰撞后B球的动量变为12kg•m/s,则两球质量m A、m B的关系可能是()A.m B=2m A B.m B=3m A C.m B=4m A D.m B=5m A9.小车静止在光滑水平面上,站在车上的人练习打靶(人相对于小车静止不动),靶装在车上的另一端,如图所示,已知车、人、枪和靶的总质量为M(不含子弹),子弹的质量为m,若子弹离开枪口的水平速度大小为v0(空气阻力不计),子弹打入靶中且留在靶里,则子弹射入靶后,小车获得的速度大小为()A.0 B.C.D.10.如图所示,半径为R的半圆形光滑凹槽A静止在光滑水平面上,其质量为m.现有一质量也为m的小物块B,由静止开始从槽左端的最高点沿凹槽滑下,当小物块B刚要到达槽最低点时,凹槽A恰好被一表面涂有粘性物的固定挡板粘住,在极短的时间内速度减为零;小物块B继续向右运动,运动到距槽最低点的最大高度是.则小物块从释放到第一次到达最低点的过程中,下列说法正确的是()A.凹槽A对小物块B不做功B.凹槽A对小物块B做的功W=mgRC.凹槽A被粘住的瞬间,小物块B对凹槽A的压力大小为mgD.凹槽A被粘住的瞬间,小物块B对凹槽A的压力大小为2mg11.如图所示,在光滑的水平面上有两物体A、B,它们的质量均为m.在物体B上固定一个轻弹簧处于静止状态.物体A以速度v0沿水平方向向右运动,通过弹簧与物体B发生作用.下列说法正确的是()A.当弹簧获得的弹性势能最大时,物体A的速度为零B.当弹簧获得的弹性势能最大时,物体B的速度为零C.在弹簧的弹性势能逐渐增大的过程中,弹簧对物体B所做的功为2 D.在弹簧的弹性势能逐渐增大的过程中,弹簧对物体A和物体B的冲量大小相等,方向相反12.两块小木块A和B中间夹着一轻质弹簧,用细线捆在一起,放在光滑的水平台面上,将细线烧断,木块A、B被弹簧弹出,最后落在水平地面上,落地点与平台边缘的水平距离分别l A=1m,l E=2m,如图所示,则下列说法不.正确的是()A.木块A、B离开弹簧时的速度大小之比v A:v B=1:2B.木块A、B的质量之比m A:m B=2:1C.弹簧对木块A、B的冲量大小之比I A:I2=1:2D.木块A、B离开弹簧时的动能之比E A:E B=1:2二、计算题13.如图所示,有一块足够长的木板,放在光滑水平面上,在木板上自左向右放有序号是1、2、3、…、n的木块,所有木块的质量均为m,与木板间的动摩擦因数均为μ,木板的质量与所有木块的总质量相等.在t=0时刻木板静止,第l、2、3、…、n号木块的初速度分别为v0、2v0、3v0、…、nv0,方向都向右.最终所有木块与木板以共同速度匀速运动.试求:i.所有木块与木板一起匀速运动的速度v n;ii.题干条件不变,若取n=4,则3号木块在整个运动过程中的最小速度v3min为多少?高二物理3-5《动量守恒定律》查漏补缺答案13、解:i、取向右方向为正方向,对系统,由动量守恒定律得m(v0+2v0+3v0+…+nv0)=2nmv n由上式解得v n=(n+1)v0ii、第3号木块与木板相对静止时,它在整个运动过程中的速度最小,设此时第4号木块的速度为v,对系统,由动量守恒定律得m(v0+2v0+3v o+4v0)=7m v3min+mv对第3号木块,由动量定理得﹣μmg t′=m v3min﹣m•3v0对第4号木块,由动量定理得﹣μmg t′=mv﹣m•4v0由以上三式解得v3min=v0。

高二物理动量守恒定律试题

高二物理动量守恒定律试题

高二物理动量守恒定律试题1. 如图所示,两辆质量相同的小车置于光滑的水平面上,有一人静止站在A 车上,两车静止.若这个人自A 车跳到B 车上,接着又跳回A 车,静止于A 车上,则A 车的速率A .等于零B .小于B 车的速率C .大于B 车的速率D .等于B 车的速率【答案】B【解析】设人的质量为m ,小车的质量均为M ,人来回跳跃后人与A 车的速度为,B 车的速度为,根据题意知,人车组成的系统水平方向动量守恒.有题意有:,人来回跳跃后的总动量,由动量守恒得,其中负号表示v 1、v 2的方向相反,故小车A的速率小于小车B 的速率,选项B 正确。

【考点】考查了动量守恒定律的应用2. 如图所示,两个小球A 、B 在光滑水平地面上相向运动,它们的质量分别为m A =4 kg ,m B =2 kg ,速度分别是v A =3 m/s(设为正方向),v B =-3 m/s.则它们发生正碰后,速度的可能值分别为( )A .v A ′=1 m/s ,vB ′=1 m/s B .v A ′=4 m/s ,v B ′=-5 m/sC .v A ′=2 m/s ,v B ′=-1 m/sD .v A ′=-1 m/s ,v B ′=-5 m/s 【答案】A【解析】两球碰撞过程系统动量守恒,碰撞过程中系统机械能不可能增加,碰撞后的系统总动能应该小于或等于碰撞前的系统总动能;同时,碰撞后A 球速度不大于B 球的速度. 碰前系统总动量为,碰前总动能为;若,则系统动量守恒,动能3J ,碰撞后A 球速度不大于B 球的速度,符合,故A 可能; 若,则系统动量守恒,动能大于碰撞前,不符合题意,故B 不可能; 若,则系统动量守恒,但不符合碰撞后A 球速度不大于B 球的速度,故C 不可能; 若,则系统动量不守恒,D 不可能。

【考点】考查了动量守恒定律的应用3. (10分) 质量分别为m 1和m 2的甲、乙两小球碰撞后在同一直线上运动,它们碰撞前、后的图象如图 (a)和图 (b)所示。

高二物理动量守恒练习题和答案

高二物理动量守恒练习题和答案

高二物理动量守恒练习题和答案1. 问题:一辆质量为1000kg的汽车,以10m/s的速度向东行驶,在发生碰撞前刹车减速到4m/s。

碰撞后,汽车与固定墙壁发生完全弹性碰撞,汽车最终以2m/s的速度向西反弹。

求碰撞前汽车的动量和碰撞后汽车的动量。

解答:碰撞前汽车的动量为质量乘以速度,即动量 = 质量 ×速度。

碰撞前汽车的动量 = 1000kg × 10m/s = 10000kg·m/s碰撞后汽车的动量 = 1000kg × (-2m/s) = -2000kg·m/s (向西反弹,速度为负值)2. 问题:一个弹性碰撞的实验中,一块质量为0.5kg的小球以5m/s的速度向右行驶,与静止的质量为0.3kg的小球发生碰撞后,第一个小球的速度减小到3m/s,并向左反弹,求第二个小球的速度。

解答:根据动量守恒定律,碰撞前后物体的总动量保持不变。

碰撞前物体的总动量 = 碰撞后物体的总动量即:m1v1 + m2v2 = m1v1' + m2v2'其中,m1和m2分别为物体1和物体2的质量,v1和v2分别为物体1和物体2的初始速度,v1'和v2'分别为物体1和物体2的最终速度。

根据题目给出的信息:m1 = 0.5kg, v1 = 5m/s, m2 = 0.3kg, v1' = 3m/s代入公式,得:0.5kg × 5m/s + 0.3kg × 0 = 0.5kg × 3m/s + 0.3kg × v2'化简得:2.5kg·m/s = 1.5kg·m/s + 0.3kg × v2'再化简得:1kg·m/s = 0.3kg × v2'解得:v2' = 1kg·m/s / 0.3kg = 3.33m/s所以,第二个小球的速度为3.33m/s。

高二物理动量守恒定律试题答案及解析

高二物理动量守恒定律试题答案及解析

高二物理动量守恒定律试题答案及解析1.(9分)如图所示,一质量为M的平板车B放在光滑水平面上,在其右端放一质量为m的小木块A,m<M,A、B间动摩擦因数为μ,现给A和B以大小相等,方向相反的初速度v,使A开始向左运动,B开始向右运动,如果A不滑离B,求:(ⅰ)A、B最后的速度大小和方向;(ⅱ)从地面上看,小木块向左运动到离出发点最远处时,平板车向右运动的位移大小。

【答案】(1)(2)【解析】(1)A刚好没有滑离B板,表示当A滑到B板的最左端时,A、B具有相同的速度,设此速度为v,A和B的初速度的大小为v,则据动量守恒定律可得:Mv0-mv=(M+m)v解得:,方向向右(2)从地面上看,小木块向左运动到离出发点最远处时,木块速度为零,平板车速度为v',由动量守恒定律得 Mv0-mv=Mv'这一过程平板向右运动S,μmgs=MV2−Mv′2解得【考点】动量守恒及能量守恒定律。

2.一条小船长3米,船上站有一人。

人的质量为60kg,船的质量(不包括人)为240kg,开始时船静止在水面上,当该人从船头走向船尾的过程中(不计水的阻力),小船将后退的距离为:()A.0.4m B.0.5m C.0.6m D.0.7m【答案】C【解析】设船的质量为M,人的质量为m,船长为d,据题,水对船的阻力略不计,船和人组成的系统,在水平方向上动量守恒,人在船上行进,船向右退,取人相对地的速度为正,人和船的速度大小分别为v和V.有:.人从船头走到船尾,设船后退的距离为x,则人相对于地面的距离为.则,,则有:解得:.带入数据可得,故C正确,【考点】考查了动量守恒定律的应用3.如图所示,一辆小车静止在光滑水平面上,A、B两人分别站在车的两端.当两人同时相向运动时()A.若小车不动,两人速率一定相等B.若小车向左运动,A的动量一定比B的小C.若小车向左运动,A的动量一定比B的大D.若小车向右运动,A的动量一定比B的大【答案】C【解析】水平面光滑,把两个人和小车看做糸统,在水平方向不受外力,糸统动量守恒。

人教版高二物理选修3-5第十六章16.3动量守恒定律同步训练含答案

人教版高二物理选修3-5第十六章16.3动量守恒定律同步训练含答案

人教版物理选修3-5 16.3动量守恒定律同步训练一、单项选择题(下列选项中只有一个选项满足题意)1.如图所示,在光滑的水平地面上有一辆平板车,车的两端分别站着人A和B,A的质量为m A,B的质量为m B,m A>m B.最初人和车都处于静止状态.现在,两人同时由静止开始相向而行,A和B对地面的速度大小相等,则车()A.向左运动B.左右往返运动C.向右运动D.静止不动2.如图所示,一内外侧均光滑的半圆柱槽置于光滑的水平面上.槽的左侧有一竖直墙壁.现让一小球(可认为质点)自左端槽口A点的正上方从静止开始下落,与半圆槽相切并从A点进入槽内,则下列说法正确的是()A.小球离开右侧槽口以后,将做竖直上抛运动B.小球在槽内运动的全过程中,只有重力对小球做功C.小球在槽内运动的全过程中,小球与槽组成的系统机械能守恒D.小球在槽内运动的全过程中,小球与槽组成的系统水平方向上的动量守恒3.如图所示,一个木箱原来静止在光滑水平面上,木箱内粗糙的底板上放着一个小木块.木箱和小木块都具有一定的质量.现使木箱获得一个向右的初速度v0,则()A.小木块和木箱最终都将静止B.小木块最终将相对木箱静止,二者一起向右运动C.小木块在木箱内壁将始终来回往复碰撞,而木箱一直向右运动D.如果小木块与木箱的左壁碰撞后相对木箱静止,则二者将一起向左运动4.静止在湖面的小船上有两个人分别向相反方向水平抛出质量相同的小球,甲向左抛,乙向右抛,如图所示.甲先抛,乙后抛,抛出后两小球相对岸的速率相等,若不计水的阻力,则下列说法中正确的是()A.两球抛出后,船往左以一定速度运动,乙球受到的冲量大一些B.两球抛出后,船往右以一定速度运动,甲球受到的冲量大一些C.两球抛出后,船的速度为零,甲球受到的冲量大一些D.两球抛出后,船的速度为零,两球所受的冲量相等5.如图所示,A、B两个小车用轻弹簧连接,静止在光滑的水平面上,A车与竖直墙面接触。

将小车B向左推,使弹簧压缩,再由静止释放小车B。

动量守恒定律物理教案优秀5篇

动量守恒定律物理教案优秀5篇

动量守恒定律物理教案优秀5篇1、理解动量守恒定律的确切含义.2、知道动量守恒定律的适用条件和适用范围.二、能力目标1、运用动量定理和牛顿第三定律推导出动量守恒定律.2、能运用动量守恒定律解释现象.3、会应用动量守恒定律分析、计算有关问题(只限于一维运动).三、情感目标1、培养实事求是的科学态度和严谨的推理方法.2、使学生知道自然科学规律发现的重大现实意义以及对社会发展的巨大推动作用.重点难点:重点:理解和基本掌握动量守恒定律.难点:对动量守恒定律条件的掌握.教学过程:动量定理研究了一个物体受到力的冲量作用后,动量怎样变化,那么两个或两个以上的物体相互作用时,会出现怎样的总结果?这类问题在我们的日常生活中较为常见,例如,两个紧挨着站在冰面上的同学,不论谁推一下谁,他们都会向相反的方向滑开,两个同学的动量都发生了变化,又如火车编组时车厢的对接,飞船在轨道上与另一航天器对接,这些过程中相互作用的物体的动量都有变化,但它们遵循着一条重要的规律.(-)系统为了便于对问题的讨论和分析,我们引入几个概念.1.系统:存在相互作用的几个物体所组成的整体,称为系统,系统可按解决问题的需要灵活选取.2.内力:系统内各个物体间的相互作用力称为内力.3.外力:系统外其他物体作用在系统内任何一个物体上的力,称为外力.内力和外力的区分依赖于系统的选取,只有在确定了系统后,才能确定内力和外力.(二)相互作用的两个物体动量变化之间的关系演示如图所示,气垫导轨上的A、B两滑块在P、Q两处,在A、B间压紧一被压缩的弹簧,中间用细线把A、B拴住,M和N为两个可移动的挡板,通过调节M、N的位置,使烧断细线后A、B两滑块同时撞到相应的挡板上,这样就可以用SA和SB分别表示A、B两滑块相互作用后的速度,测出两滑块的质量mA\mB和作用后的位移SA和SB比较mASA和mBSB.高二物理《动量守恒定律》教案1.实验条件:以A、B为系统,外力很小可忽略不计.2.实验结论:两物体A、B在不受外力作用的条件下,相互作用过程中动量变化大小相等,方向相反,即△pA=-△pB或△pA+△pB=0注意因为动量的变化是矢量,所以不能把实验结论理解为A、B两物体的动量变化相同.(三)动量守恒定律1.表述:一个系统不受外力或受外力之和为零,这个系统的总动量保持不变,这个结论叫做动量守恒定律.2.数学表达式:p=p’,对由A、B两物体组成的系统有:mAvA+mBvB=mAvA’+mBvB’ (1)mA、mB分别是A、B两物体的质量,vA、vB、分别是它们相互作用前的速度,vA’、vB’分别是它们相互作用后的速度.注意式中各速度都应相对同一参考系,一般以地面为参考系.(2)动量守恒定律的表达式是矢量式,解题时选取正方向后用正、负来表示方向,将矢量运算变为代数运算.3.成立条件在满足下列条件之一时,系统的动量守恒(1)不受外力或受外力之和为零,系统的总动量守恒.(2)系统的内力远大于外力,可忽略外力,系统的总动量守恒.(3)系统在某一方向上满足上述(1)或(2),则在该方向上系统的总动量守恒.4.适用范围动量守恒定律是自然界最重要最普遍的规律之一,大到星球的宏观系统,小到基本粒子的微观系统,无论系统内各物体之间相互作用是什么力,只要满足上述条件,动量守恒定律都是适用的.(四)由动量定理和牛顿第三定律可导出动量守恒定律设两个物体m1和m2发生相互作用,物体1对物体2的作用力是F12,物体2对物体1的作用力是F21,此外两个物体不受其他力作用,在作用时间△Vt内,分别对物体1和2用动量定理得:F21△Vt=△p1;F12△Vt=△p2,由牛顿第三定律得F21=-F12,所以△p1=-△p2,即:△p=△p1+△p2=0或m1v1+m2v2=m1v1’+m2v2’.例1如图所示,气球与绳梯的质量为M,气球的绳梯上站着一个质量为m的人,整个系统保持静止状态,不计空气阻力,则当人沿绳梯向上爬时,对于人和气球(包括绳梯)这一系统来说动量是否守恒?为什么?高二物理《动量守恒定律》教案解析对于这一系统来说,动量是守恒的,因为当人未沿绳梯向上爬时,系统保持静止状态,说明系统所受的重力(M+m)g跟浮力F平衡,那么系统所受的外力之和为零,当人向上爬时,气球同时会向下运动,人与梯间的相互作用力总是等值反向,系统所受的外力之和始终为零,因此系统的动量是守恒的.例2如图所示是A、B两滑块在碰撞前后的闪光照片部分示意图,图中滑块A的质量为0.14kg,滑块B的质量为0.22kg,所用标尺的最小刻度是0.5cm,闪光照相时每秒拍摄10次,试根据图示回答:高二物理《动量守恒定律》教案(1)作用前后滑块A动量的增量为多少?方向如何?(2)碰撞前后A和B的总动量是否守恒?解析从图中A、B两位置的变化可知,作用前B是静止的,作用后B向右运动,A向左运动,它们都是匀速运动.mAvA+mBvB=mAvA’+mBvB’(1)vA=SA/t=0.05/0.1=0.5(m/s);vA′=SA′/t=-0.005/0.1=-0.05(m/s)△pA=mAvA’-mAvA=0.14*(-0.05)-0.14*0.5=-0.077(kg·m/s),方向向左.(2)碰撞前总动量p=pA=mAvA=0.14__0.5=0.07(kg·m/s)碰撞后总动量p’=mAvA’+mBvB’=0.14__(-0.06)+0.22__(0.035/0.1)=0.07(kg·m/s)p=p’,碰撞前后A、B的总动量守恒.例3一质量mA=0.2kg,沿光滑水平面以速度vA=5m/s运动的物体,撞上静止于该水平面上质量mB=0.5kg的物体B,在下列两种情况下,撞后两物体的速度分别为多大?(1)撞后第1s末两物距0.6m.(2)撞后第1s末两物相距3.4m.解析以A、B两物为一个系统,相互作用中无其他外力,系统的动量守恒.设撞后A、B两物的速度分别为vA’和vB’,以vA的方向为正方向,则有:mAvA=mAvA’+mBvB’;vB’t-vA’t=s(1)当s=0.6m时,解得vA’=1m/s,vB’=1.6m/s,A、B同方向运动.(2)当s=3.4m时,解得vA’=-1m/s,vB’=2.4m/s,A、B反方向运动.例4如图所示,A、B、C三木块的质量分别为mA=0.5Kg,mB=0.3Kg,mC=0.2Kg,A和B紧靠着放在光滑的水平面上,C以v0=25m/s的水平初速度沿A的上表面滑行到B的上表面,由于摩擦最终与B木块的共同速度为8m/s,求C刚脱离A时,A的速度和C的速度.高二物理《动量守恒定律》教案解析C在A的上表面滑行时,A和B的速度相同,C在B的上表面滑行时,A和B脱离.A 做匀速运动,对A、B、C三物组成的系统,总动量守恒.动量守恒定律物理教案(精选篇2)三维教学目标1、知识与技能:掌握运用动量守恒定律的一般步骤。

专题:动量守恒定律的应用-爆炸、人船模型+同步练习 高二上学期物理人教版(2019)选择性必修第一册

专题:动量守恒定律的应用-爆炸、人船模型+同步练习 高二上学期物理人教版(2019)选择性必修第一册

动量守恒定律的应用-爆炸、人船模型1、爆炸模型:通过爆炸/重力做功的形式产生能量(能量增多)222121:0:B B A A BB A A v m v m E v m v m +=+=增动能守恒动能守恒 能量来源:化学能、弹性势能等化学能:1.已知某花炮发射器能在t 1=0.2 s 的时间内将花炮竖直向上发射出去,花炮的质量为m =1 kg 、射出的最大高度与发射器之间的距离为h =180 m ,且花炮刚好在最高点爆炸为两块物块,假设爆炸前后花炮的质量不变,经过一段时间炸开的两块物块同时落地。

忽略一切阻力及发射器大小,重力加速度g =10 m/s 2。

(1)求花炮发射器发射花炮时,对花炮产生的平均作用力的大小。

(2)如果爆炸时产生的两块物块的速度均沿水平方向,落地时两个落地点之间的距离为s =900 m 且两物块的速度互相垂直,求两物块的质量。

(3)求花炮内炸药的化学能。

2.一个质量为m 的烟花弹获得速度v 0后,从地面竖直升空(可视为竖直上抛运动).当烟花弹上升到最大高度时,弹中火药爆炸将烟花弹弹壳炸成A 、B 两块,且均沿水平方向运动,A 的质量是B 的两倍,爆炸时间极短,重力加速度大小为g ,不计空气阻力和火药的质量.(1)求烟花弹上升的最大高度;(2)求爆炸时A 与B 获得的速度大小之比;(3)要使A 不落到以地面上发射点为圆心,以R 为半径的圆周范围内,求爆炸时A 应获得的动能.3.一质量为m 的烟花弹获得动能E 后,从地面竖直升空,当烟花弹上升的速度为零时,弹中火药爆炸将烟花弹炸为质量相等的两部分,两部分获得的动能之和也为E ,且均沿竖直方向运动。

爆炸时间极短,重力加速度大小为g ,不计空气阻力和火药的质量,求:(1)烟花弹从地面开始上升到弹中火药爆炸所经过的时间;(2)爆炸后烟花弹向上运动的部分距地面的最大高度弹性势能:4.一玩具以初速度v0从水平地面竖直向上抛出,达到最高点时,用遥控器将玩具内压缩的轻弹簧弹开,该玩具沿水平方向分裂成质量之比为1:4的两部分,此时它们的动能之和与玩具从地面抛出时的动能相等。

高二下物理周末同步辅导7动量守恒定律(二)

高二下物理周末同步辅导7动量守恒定律(二)

第七讲动量守恒定律(二)【考点分解】考点一:动量守恒定律与能量关系的结合有相当一部分问题,难以直接用牛顿运动定律解决,一般从宏观上运用动量和能量规律求解。

解决这类问题,一般要选准研究对象,分别分析好初末状态各部分的速度特征,再利用动量和能量关系建立初末状态间的联系。

要特别注意一些典型的有机械能瞬间损失的情形:不可伸长绳的突然绷紧、子弹打进木块、重物砸在地上、两物体撞完不再分开等。

如果选定的初末状态之间包含了上述过程,则初末状态间机械能不等。

1.如图所示,小车开始静止于光滑的水平面上,一个小滑块由静止从小车上端高h处沿光滑圆弧面相对于小车向左滑动,滑块能到达左端的最大高度h′()A.大于hB.小于hC.等于hD.停在中点与小车一起向左运动2.在光滑水平面上放着两块质量都是m的木块A和B,中间用一根劲度系数为k的轻弹簧连接着,如图所示,现从水平方向射来一颗子弹,质量为m/4,速度为v0,射中木块A后,留在A中.求:(1)在子弹击中木块瞬间木块A、B的速度v A和v B;(2)在以后运动中弹簧的最大弹性势能;(3)在以后运动中A的最小速度和B的最大速度.3.一置于桌面上质量为M的玩具炮,水平发射质量为m的炮弹,炮可在水平方向自由移动.当炮身上未放置其他重物时,炮弹可击中水平地面上的目标A;当炮身上固定一质量为M0的重物时,在原发射位置沿同一方向发射的炮弹可击中水平地面上的目标B.炮口离水平地面的高度为h.如果两次发射时“火药”提供的机械能相等,求B、A 两目标与炮弹发射点之间的水平距离之比.4.(2011宜宾高考模拟)如图,轻弹簧的一端固定,另一端与滑块B相连,B静止在水平导轨上的O点;此时弹簧处于原长,另一质量与B相同的滑块A从导轨上的P点以初速度v0向B滑行,当A滑过距离l时,与B相碰.碰撞时间极短,碰后A、B粘在一起运动.设滑块A和B均可视为质点,与导轨的动摩擦因数均为μ,重力加速度为g,求:(1)碰后瞬间,A、B共同的速度大小;(2)若A、B压缩弹簧后恰能返回到O点并停止,求弹簧的最大压缩量.5.如图所示,甲、乙两辆完全一样的小车,质量都为M,乙车内用绳吊一质重为M/2的小球,当乙车静止时,甲车以速度v与乙车相碰,碰后连为一体,求刚碰后两车的速度及当小球摆到最高点时的速度.6.图中滑块和小球的质量均为m,滑块可在水平放置的光滑固定导轨上自由滑动,小球与滑块上的悬点O由一不可伸长的轻绳相连,轻绳长为l.开始时,轻绳处于水平拉直状态,小球和滑块均静止.现将小球由静止释放,当小球到达最低点时,滑块刚好被一表面涂有黏性物质的固定挡板粘住,在极短的时间内速度减为零,小球继续向左摆动,当轻绳与竖直方向的夹角θ=60°时小球达到最高点.求:(1)从滑块与挡板接触到速度刚好变为零的过程中,挡板阻力对滑块的冲量;(2)小球从释放到第一次到达最低点的过程中,绳的拉力对小球做功的大小.7.(2011·成都高考模拟)如图甲所示,物块A、B间拴接一个压缩后被锁定的弹簧,整个系统静止放在光滑水平地面上,其中A最初与左侧固定的挡板相接触,B质量为2 kg.现解除对弹簧的锁定,在A离开挡板后,B物块的v-t图如图乙所示,则可知()A.在A离开挡板前,A、B系统动量不守恒,之后守恒B.在A离开挡板前,A、B与弹簧组成的系统机械能守恒,之后不守恒C.弹簧锁定时其弹性势能为9 JD.A的质量为1 kg,在A离开挡板后弹簧的最大弹性势能为3 J考点二:人船模型人船模型是指初始动量为零的一个系统,如果在某一方向上动量守恒,那么这个系统的两部分在这个方向上相对于地面的位移之比等于它们质量的反比。

高二物理选择性必修一1.3 动量守恒定律 课时同步练习(含答案)

高二物理选择性必修一1.3 动量守恒定律 课时同步练习(含答案)

高二物理选择性必修一1.3《动量守恒定律》课时同步练习一、单选题1.下列关于动量及动量守恒定律的理解,下列说法正确的是()A.相互作用的物体,如果所受合外力不为零,则它们的总动量一定不能保持不变B.动量守恒是指相互作用的各个物体在相互作用前后的动量不变C.动量守恒是相互作用的物体系统在相互作用过程中的任何时刻动量之和都是一样的D.动量守恒是相互作用的各个物体组成的系统在相互作用前的动量与相互作用之后的动量是一样的2.如图所示,子弹A沿水平方向射入木块后留在木块内,木块B与水平桌面间的接触面是光滑的,A可以将弹簧压缩到最短.则此系统从子弹开始射入木块到弹簧压缩至最短的整个过程中()A.在弹簧压缩到最短的时刻,木块的速度为零,加速度不为零B.弹簧、木块和子弹组成的系统动量守恒,机械能不守恒C.在木块压缩弹簧过程中,木块对弹簧的作用力大于弹簧对木块的作用力D.子弹减小的动能等于弹簧增加的弹性势能3.质量为100kg的小船静止在水面上,船两端有质量40kg的甲和质量60kg的乙,当甲、乙同时以3m/s的速率向左、向右跳入水中后,小船的速率为()A.0.6m/s,向左B.0.3m/s,向左C.0.6m/s,向右D.04.如图所示,质量不相等的两物块P、Q用轻质弹簧连接静止在光滑水平面上,现分别对P、Q同时施加大小相等、方向相反的恒力作用,在此后的运动过程中,弹簧始终在弹性限度范围内,对P、Q和弹簧组成的系统,下列说法正确的是()A.动量守恒,机械能守恒B.动量守恒,机械能不守恒C.动量不守恒,机械能守恒D.动量不守恒,机械能不守恒第4题第5题5.如图所示,在光滑水平面上放一个质量为M的斜面体,质量为m的物体沿斜面(斜面光滑)由静止开始自由下滑,下列说法中正确的是()A.M和m组成的系统动量守恒,机械能也守恒B.M和m组成的系统水平方向动量守恒,竖直方向动量不守恒C.M和m组成的系统动量守恒,机械能不守恒D.M和m组成的系统动量不守恒,机械能也不守恒6.把一支枪水平固定在小车上,小车放在光滑的水平面上,枪发射出一颗子弹时(子弹尚未离开枪筒),关于枪、子弹、车,下列说法正确的是()A.枪和子弹组成的系统,动量守恒B.枪和车组成的系统,动量守恒C.因为子弹和枪筒之间的摩擦力很大,系统的动量变化很大,故系统动量不守恒D.三者组成的系统,动量守恒,因为系统只受重力和地面支持力这两个外力作用,这两个外力的合力为零7.以下四幅图所反映的物理过程说法正确的是()A.图甲中子弹射入木块的过程中,子弹和木块组成的系统动量守恒,能量不守恒B.图乙中M、N两木块放在光滑的水平面上,剪断束缚M、N两木块之间的细线,在弹簧恢复原长的过程中,M、N与弹簧组成的系统动量守恒,机械能增加C.图丙中细线断裂后,木球和铁球在水中运动的过程,两球组成的系统动量守恒,机械能不守恒D.图丁中木块沿放在光滑水平面上的斜面下滑,木块和斜面组成的系统在水平方向上动量守恒,机械能一定守恒8.如图所示,光滑的水平面上静止放置一个表面光滑的弧形槽、物块和滑板,小孩站在静止的滑板上将物块向弧形槽推出,物块滑上弧形槽后未冲出弧形槽的顶端,则()A.小孩推出物块过程,小孩和物块组成的系统动量守恒B.物块在弧形槽上运动过程,物块和弧形槽组成的系统动量守恒C .物块离开弧形槽时的速率比冲上弧形槽时的速率更大D .物块离开弧形槽时,弧形槽、物块、小孩和滑板组成的系统总动量为零第8题 第9题9.如图所示,一平板车停在光滑的水平面上,某同学站在小车上,若他设计下列操作方案,最终能使平板车持续地向右驶去的是( )A .该同学在图示位置用大锤连续敲打车的左端B .只要从平板车的一端走到另一端,再走回来,往复运动C .在车上装个电风扇,不停地向左吹风D .他站在车的右端将大锤丢到车的左端10.如图所示,光滑的半圆槽置于光滑的水平地面上,从右侧一定高度自由下落的小球恰能沿半圆槽边缘的切线方向滑入原先静止的槽内,对此情况,下列说法正确的是( ) A .槽一直向右运动B .槽对地面的压力不变C .小球每次离开槽后将做斜抛运动D .小球每次离开槽后将做竖直上抛运动第10题 第11题11.如图所示,质量22kg m =的物体静止在光滑水平面上,质量11kg m =的物体以16m /s v =的初速度与2m 发生碰撞,以1v 的方向为正方向,则碰撞后两物体的速度可能是( )A .11m /s v '= 23m /s v '= B .16m /s v '=- 26m /s v '= C .13m /s v '= 2 1.5m /s v '= D .12m /s v '= 22m /s v '= 12.如图所示,两个带同种电荷的小球A 和B ,A 、B 的质量分别为m 和2m ,开始时将它们固定在绝缘的光滑水平面上保持静止,A 、B 的相互作用力遵循牛顿第三定律,现同时释放A 、B ,经过一段时间,B 的速度大小为v ,则此时( )A .A 球的速度大小为2vB .A 球的动量大小为mvC .A 球与B 球的动量大小之比一直为1:2D .A 球的动能为22mv 第12题 第13题13.如图所示,我国自行研制的第五代隐形战机“歼—20”以速度v 0水平向右匀速飞行,到达目标地时,将质量为M 的导弹自由释放,导弹向后喷出质量为m 、对地速率为v 1的燃气,则喷气后导弹的速率为( )A .01Mv mv M m +-B .01Mv mv M m --C .1Mv mv M 0-D .01Mv mv M+ 14.如图所示,足够长的光滑水平导轨上放有一个凹槽,其质量为10kg M =。

1.4实验:验证动量守恒定律(学生版) 2024-2025学年高二物理同步讲练(人教版选修第一册)

1.4实验:验证动量守恒定律(学生版) 2024-2025学年高二物理同步讲练(人教版选修第一册)

1.能依据已有知识合理设计实验方案。

2.能合理地选择实验器材,获得实验数据,分析实验数据,形成结论。

3.能撰写实验报告,用学过的物理术语、图表等交流本实验的探究过程与结论。

4.坚持实事求是,在合作中既能坚持观,点又能修正错误。

(4)器材:气垫导轨、数字计时器、滑块(带挡光板)两个、弹簧片、细绳、弹性碰撞架、胶布、撞针、橡皮泥、天平.质量的测量:用天平测量.速度的测量:由于两小球下落的高度相同,所以它们的飞行时间相等.如果以小球的飞行时间为(1)实验时,他们先接通气源,然后在导轨上放一个装有遮光条的滑块,如图甲所示。

将滑块(1)验证动量守恒的表达式为(用m1、(2)实验记录Δt1=1.10ms,请根据表格数据在图上描点并拟合m 像的斜率为g/ms(结果保留三位有效数字)。

m2/g150200250300350题型2斜槽末端小球碰撞实验例题3](2024春•天河区校级期末)用如图1所示的装置探究碰撞中的不变量。

球从斜槽上某一固定位置S由静止开始滚下,从轨道末端飞出,落到位于水平地面的复写纸上,在复写纸下面垫放的白纸上留下点迹,重复上述操作球放在轨道末端,让A球仍从S位置由静止滚下,别在白纸上留下各自的落点痕迹,重复操作10次,分别得到两球平均落点位置。

如图M、P、N为三个落点的平均落点位置。

(1)关于本实验的条件和操作要求,下列说法正确的是。

(填字母代号)A.实验选用的斜槽轨道必须光滑B.料槽轨道末端的切线必须水平(1)本实验为确保两小球速度水平并发生正碰,须保证斜槽末端切线水平,检验斜槽末端切线是否水平的最简单直接的办法是。

(2)关于本实验的其他操作,下列说法正确的是(填正确答案标号)。

A.小球A每次都必须从斜槽上同一位置由静止释放B.必须测量斜槽末端距水平地面的高度一、验证气垫导轨上滑块碰撞时的动量守恒1.本实验碰撞前、后速度大小的测量采用极限法,1.(2024春•重庆期末)某同学利用如图所示的实验装置完成了验证碰撞过程中的动量守恒的实(2024春•重庆期末)学校物理兴趣小组利用如图所示的装置验证动量守恒定律。

高二物理动量守恒定律2

高二物理动量守恒定律2

系统初动量为零的情况
注意矢量性: 动量守恒方程是一个矢量方程。对于作用前后物体 的运动方向都在同一直线上的问题,应选取统一的正 方向,凡是与选取正方向相同的动量为正,相反为负。 若方向未知,可设为与正方向相同,列动量守恒方程, 通过解得结果的正负,判定未知量的方向。
练习3:在高速公路上发生一起交通事故,一辆质量 为15000 kg向南行驶的长途客车迎面撞上了一辆质 量为30000 kg向北行驶的卡车,碰后两车接在一起, 并向南滑行了一段距离后停止.根据测速仪的测定, 长途客车碰前以20 m/s的速度行驶,由此可判断卡 车碰前的行驶速率为 A.小于10 m/s B.大于10 m/s小于20 m/s C.大于20 m/s小于30 m/s D.大于30 m/s小于40 m/s
解:乙与甲碰撞动量守恒: m乙v乙=m乙v乙′+m甲v甲′ 小物体m在乙上滑动至有共同速度v,对小 物体与乙车运用动量守恒定律得 m乙v乙′=(m+m乙)v 对小物体应用牛顿第二定律得a=μg 所以 t=v/μg 代入数据得 t=0.4 s
三、动量守恒定律的适用范围
例4、如图所示,质量为M=1kg的长木板,静止放 置在光滑水平桌面上,有一个质量为m=0.2kg大 小不计的物体以6m/s的水平速度从木板左端冲上 木板,在木板上滑行了2s后跟木板相对静止(g取 10m/s2)。求:(1)木板获得的速度(2)物体与 木板间的动摩擦因数
例1、
爆炸类问题
二、动量守恒定律和牛顿运动定律
用牛顿运动定律推导动量守恒定律
例2、
人船类问题
练习1:如图1所示,长为L、质量为M的小船停
在静水中,质量为m的人从静止开始从船头走 到船尾,不计水的阻力,求船和人对地面的位 移各为多少?

高二物理 动量、动量守恒定律测试题及答案

高二物理  动量、动量守恒定律测试题及答案

动量、动量守恒定律(一)班级 姓名 成绩1 2 3 4 5 678 9 10 BCBBCC DCBCAB一、选择题(1-8为单项选择,9-10为双项选择题)1、下列关于物体的动量和动能的说法,正确的是 A .物体的动量发生变化,其动能一定发生变化 B .物体的动能发生变化,其动量一定发生变化 C .若两个物体的动量相同,它们的动能也一定相同 D .两物体中动能大的物体,其动量也一定大2、在光滑的水平导轨上有A 、B 两球,球A 追上并与球B 正碰,碰前两球动量分别为p a =5㎏·m/s,p B =7㎏·m/s,碰后球B 的动量p′=10㎏·m/s,则两球质量m A 、m B 的关系可能是 (A)m B =m A(B)m B =2m A (C)m B =4m A (D)m B =6m A3、在光滑的水平面上有A 、B 两个小球向右沿同一直线运动,取向右为正方向,两球的动量分别为p A =5㎏·m/s,p B =7㎏·m/s,如图所示.若两球发生正碰,则碰后两球的动量增量Δp A 、Δp B 可能是 (A)Δp A =3㎏·m/s,Δp B =3㎏·m/s (B)Δp A =-3㎏·m/s,Δp B =3㎏·m/s (C)Δp A =3㎏·m/s,Δp B =-3㎏·m/s (D)Δp A =-10㎏·m/s,△p B =10㎏·m/s4、一个质量为m 的小球甲以速度V 在光滑水平面上运动,与一个等质量的止小球乙正碰后,甲球的速度变为v,那么乙球获得的动能等于(A) (B) (C)(D) 5、在光滑水平面上,动能为0E ,动量大小为0P 的小钢球1与静止的小钢球22211mV mv22-()21m V v 2-211m V 22⎛⎫ ⎪⎝⎭211m v 22⎛⎫ ⎪⎝⎭发生碰撞,碰撞前后球1的运动方向相反,将碰撞后球1的动能和动量的大小分别记作1E 、1P ,球2的动能和动量的大小分别记为2E 、2P ,则必有 ①1E <0E ②1P <0P ③2E >0E ④2P >0P A .①② B.①③④ C.①②④ D.②③6、质量为m 的 粒子,其速度为0v ,与质量为3m 的静止碳核碰撞后沿着原来的路径被弹回,其速度为0/2v ,而碳核获得的速度为7、一颗水平飞行的子弹射入一个原来悬挂在天花板下静止的沙袋并留在其中和沙袋一起上摆.关于子弹和沙袋组成的系统,下列说法中正确的是 A .子弹射入沙袋过程中系统动量和机械能都守恒 B .子弹射入沙袋过程中系统动量和机械能都不守恒 C .共同上摆阶段系统动量守恒,机械能不守恒 D .共同上摆阶段系统动量不守恒,机械能守恒8、相向运动的A 、B 两辆小车相撞后,一同沿A 原来的方向前进,这是由于 (A)A 车的质量一定大于B 车的质量(B)A 车的速度一定大于B 车的速度 (C)A 车的动量一定大于B 车的动量(D)A 车的动能一定大于B 车的动能量9、两物体相互作用前后的总动量不变,则两物体组成的系统一定A .不受外力作用B .不受外力或所受合外力为零C .每个物体动量改变量的值相同D .每个物体动量改变量的值不同 10、质量为m 的小球A 在光滑的水平面上以速度v 与静止在光滑水平面上的质量为2m 的小球B 发生正碰,碰撞后,A 球的动能变为原来的1/9,那么碰撞后B 球的速度夫小可能是10、如图所示,质量为2m =1kg 的滑块静止于光滑的水平面上,一小球1m =50g ,以1000m/s 的速率碰到滑块后又以800m/s 速率被弹回,滑块获得的速度为多少?1A v 3、2B v 3、4C v 9、8D v 9、0B 2v 、0A 6v 、0C 2v 、0D 3v 、动量、动量守恒定律(二)班级 姓名 成绩1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 DDCCBBBBCABAC1、在光滑的水平面上有两个质量均为m 的小球A 和B,B 球静止,A 球以速度v 和B 球发生碰撞,碰后两球交换速度.则A 、B 球动量的改变量Δp A 、Δp B 和A 、B 系统的总动量的改变Δp 为(D ). (A)△p A =mv,△p B =-mv,△p=2mv (B)△p A ,△p B =-mv,Δp=0 (C)Δp A =0,Δp B =mv,Δp=mv(D)△p A =-mv,Δp B =mv,Δp=02、一个静止的质量为m 的不稳定原子核,当它完成一次α衰变.以速度v 发射出一个质量为m α的α粒子后,其剩余部分的速度等于( D ).(A) (B)-v (C) (D)3、一个不稳定的原子核质量为M,处于静止状态.放出一个质量为m 的粒r 后反冲.已知放出的粒子的动能为E 0,则原子核反冲的动能为(C )(A)E 0 (B) (C) (D) 4、质量相同的三个小球,在光滑水平面上以相同的速度运动,分别与原来静止的三个小球A 、B 、C 、相碰(a 碰A,b 碰B,c 碰C).碰后a 球继续沿原来方向运动;b 球静止;c 球被反弹而向后运动.这时A 、B 、C 三球中动量最大的是(C )(A)A 球(B)B 球(C)C 球(D)条件不足,无法判断5、如图所示,木块A 的右侧为光滑曲面,且下端极薄,其质量为2.0㎏,静止于光滑水平面上,一质量为2.0㎏的小球B 以2.0m/s 的速度从右向左运动冲上A 的曲面,与A 发生相互作用. B 球沿A 曲面上升到最大高度处时的速度是( B). (A)0(B)1.0m/s (C)0.71m/s(D)0.50m/s6、为了模拟宇宙大爆炸初期的情境,科学家们使用两个带正电的重离子被加速后,沿同一条直线相向运动而发生猛烈碰撞.若要使碰撞前重离子的动能经碰撞后尽可能多地转化为其他形式的能,应该设法使这两个重离子在碰撞前的瞬间具有 ( B )m v m-m αα-m v m-m ααm v m α-0m E M 0m E M-m 02Mm E (M-m)A.相同的速度B.相同大小的动量C.相同的动能D.相同的质量7、质量为M的小车在光滑水平面上以速度v向东行驶,一个质量为m的小球从距地面H高处自由落下,正好落入车中,此后小车的速度将 ( B )A.增大 B.减小 C.不变 D.先减小后增大8、A、B两刚性球在光滑水平面上沿同一直线、同一方向运动,A球的动量是5kg·m /s,B球的动量是7kg·m/s,当A球追上B球时发生碰撞,则碰撞后A、B两球的动量的可能值是 ( B )A.-4kg·m/s、14kg·m/s B.3kg·m/s、9kg·m/sC.-5kg·m/s、17kg·m/s D.6kg·m/s、6kg·m/s9、竖直向上抛出一个物体.若不计阻力,取竖直向上为正,则该物体动量随时间变化的图线是 ( C )10、在两个物体碰撞前后,下列说法中可以成立的是(AB ).(A)作用后的总机械能比作用前小,但总动量守恒(B)作用前后总动量均为零,但总动能守恒(C)作用前后总动能为零,而总动量不为零(D)作用前后总动景守恒,而系统内各物体的动量增量的总和不为零11、在一条直线上相同运动的甲、乙两个小球,它们的动能相等,已知甲球的质量大于乙球的质量.它们正碰后可能发生的情况是(AC ).(A)甲球停下,乙球反向运动(B)甲球反向运动,乙球停下(C)甲、乙两球都反向运动(D)甲、乙两球都反向运动,且动能仍相等12.(5分)光滑水平面上有一静止小车,质量为M,小车上一原来静止的人,质量为m,相对于小车以速度v向右跳离小车,求人跳离瞬间车的速度的大小?26.(6分)大炮的炮身质量为M =490kg (不包括炮弹),一枚质量为m =10kg 的炮弹从炮口射出,速度大小为v =490m/s ,方向与水平方向成60°,设炮车与地面间的动摩擦因数μ=O.8,求炮车后退的距离。

2020-2021高中物理3-5配套作业:第16章 第3节 动量守恒定律含解析

2020-2021高中物理3-5配套作业:第16章 第3节 动量守恒定律含解析

2020-2021学年高中物理人教版选修3-5配套作业:第16章第3节动量守恒定律含解析第十六章第三节请同学们认真完成[练案2]基础夯实一、选择题(单选题)1.如图所示,两位同学穿旱冰鞋,面对面站立不动,互推后向相反的方向运动,不计摩擦阻力,下列判断正确的是(C)A.互推后两同学总动量增加B.互推后两同学动量相等C.分离时质量大的同学的速度小一些D.互推过程中机械能守恒解析:两位同学组成的系统,所受外力之和为零,动量守恒,则m1v1=m2v2,p1与p2大小相等,方向相反,A、B不正确;若m1>m2,则v1<v2,C正确;互推过程中两同学的动能增大,机械能增加,D 不正确。

2.如图所示,光滑圆槽质量为M,静止在光滑的水平面上,其内表面有一小球被细线吊着恰位于槽的边缘处,如将线烧断,小球滑到另一边的最高点时,圆槽的速度为(A)A.0 B.向左C.向右D.不能确定解析:把小球m和物体M作为一个系统,因水平面光滑,故系统水平方向不受外力,水平方向动量守恒。

3.(2020·全国百所名校模拟统考一)如图所示,轻弹簧的一端固定在竖直墙上,一个光滑弧形槽静止放在足够长的光滑水平面上,弧形槽底端与水平面相切,让一个物块从槽上高h处由静止开始下滑。

下列说法正确的是(D)A.物块沿槽下滑的过程中,物块的机械能守恒B.物块沿槽下滑的过程中,物块与槽组成的系统动量守恒C.从物块压缩弹簧到被弹开的过程中,弹簧对物块的冲量等于零D.物块第一次被反弹后一定不能再次回到槽上高h处解析:物块沿槽下滑过程中,物块与弧形槽组成的系统机械能守恒,水平方向动量守恒,故AB错误;从物块压缩弹簧到被弹开的过程中,物块受到的冲量等于物块动量的变化,物体的动量变化量不为零,故物体受到的冲量不为零,C错误;物块反弹后追上弧形槽,上升到最高点时,物块和弧形槽具有相同的速度,全过程系统机械能守恒,故物块不能回到槽上高h处,D正确.4.如图所示,半径分别为R和r(R>r)的甲、乙两光滑圆轨道安置在同一竖直平面内,两轨道之间由一条光滑水平轨道CD相连,在水平轨道CD上一轻弹簧被a、b两小球夹住,同时释放两小球,a、b球恰好能通过各自的圆轨道的最高点。

人教版高二选修3-5第十六章 第3节 动量守恒定律 课时练习

人教版高二选修3-5第十六章 第3节 动量守恒定律 课时练习

人教版高二选修3-5第十六章 第3节 动量守恒定律 课时练习一、多选题1. 如图所示,木块B与水平弹簧相连放在光滑水平面上,子弹A沿水平方向射入木块后留在木块B内,入射时间极短,关于子弹和木块组成的系统,下列说法正确的是()A.子弹射入木块的过程中,系统受到的合外力为0B.子弹对木块的摩擦力为内力C.压缩弹簧的过程中,系统所受合外力增大D.压缩弹簧的过程中,系统机械能守恒2. 如图所示,A、B两物体质量之比m A:m B=3:2,原来静止在平板小车C上,A、B间有一根被压缩的弹簧,地面光滑。

当弹簧突然释放后,则)(A.若A、B与平板车上表面间的动摩擦因数相同,A、B组成的系统动量守恒B.若A、B与平板车上表面间的动摩擦因数相同,A、B、C组成的系统动量守恒C.若A、B所受的摩擦力大小相等,A、B组成的系统动量守恒D.若A、B所受的摩擦力大小相等,A、B、C组成的系统动量守恒二、解答题3. 下列四幅图所反映的物理过程中,动量守恒的是( ) A.B.C. D.A .在光滑水平面上,子弹射入木块的过程中,子弹和木块组成的系统B .剪断细线,弹簧恢复原的过程中,M 、N 和弹簧组成的系统C .两球匀速下降,细线断裂后在水下运动的过程中,两球组成的系统(不计水的阻力)D .木块沿光滑斜面由静止滑下的过程中,木块和斜面体组成的系统4. 小车静止在光滑水平面上,站在车上的人练习打靶,靶装在车上的另一端,如图所示.已知车、人、枪和靶的总质量为M (不含子弹),每颗子弹质量为m ,共n 发,打靶时,枪口到靶的距离为d ,若每发子弹打入靶中,就留在靶里,且待前一发打入靶中后,再打下一发.则以下说法正确的是()A .待打完n 发子弹后,小车将以一定速度向右匀速运动B .待打完n 发子弹后,小车应停在射击之前位置的右方C .在每一发子弹的射击过程中,小车所发生的位移相同,大小均为D .在每一发子弹的射击过程中,小车所发生的位移不相同,应越来越大5. 如图所示,一人站在静止于冰面的小车上,人与车的总质量,当遇到一个质量、速度、水平向右滑行的木箱后,人立即以相对于冰面的速度水平向左将木箱推出(不计冰面阻力,人和车相对静止).求小车获得的速度.6. 如图所示,传送带以m/s 的水平速度把质量的行李包运送到原来静止图在光滑地面上、质量的小车上,若行李包与小车上表面间的动摩擦因数,设小车足够长,则行李包从滑上小车至在小车上滑到最远处所经历的时间是多少?(重力加速度g 取)7. 如图所示,带有半径为R 的光滑圆弧的小车的质量为M ,置于光滑水平面上,一质量为m 的小球从圆弧的最顶端由静止释放,则球离开小车时,球和车的速C 度分别为多大?(重力加速度为g )8. 如图所示,水平光滑地面上依次放置着10块质量的完全相同的长直木板.一质量大小可忽略的小铜块以初速度从长木板左侧滑上木板,当铜块滑离第一块木板时,速度大小为.铜块最终停在第二块木板上.(取,结果保留两位有效数字)求:(1)第一块木板的最终速度;(2)铜块的最终速度9.结冰的湖面上有甲、乙两个小孩分别乘冰车在一条直线上相向滑行,速度大小均为,甲与车、乙与车的质量和均为,为了使两车不会相碰,甲将冰面上一质量为5kg 的静止冰块以(相对于冰面)的速率传给乙,乙接到冰块后又立即以同样的速率将冰块传给甲,如此反复,在甲、乙之间至少传递几次,才能保证两车不相碰(设开始时两车间距足够远)?10.如图所示,在光滑水平面上,有一质量为的薄板和质量为的物块以的初速度朝相反方向运动,它们之间有摩擦,薄板足够长,取,试问M=4m ,g 取10m/s 2,若小球刚好没跃出圆弧的上端,求:.光滑水平面上有一质量为M 的滑块,滑块的左侧是一光滑的圆弧,圆弧半径为R=1m .一质量为m 的小球以速度v 0向右运动冲上滑块.已知11(3)若物块和薄板间的动摩擦因数,则要使物块不至于从薄板左端滑出,薄板至少多长?(2)当物块对地向左运动最远时,薄板速度为多大?(1)当薄板的速度为时,物块的运动情况如何?(1)小球的初速度v0是多少?(2)滑块获得的最大速度是多少?12.如图所示,在光滑水平轨道上有一小车质量为,它下面用长为L 的细绳系质量为的沙袋,今有一水平射来的质量为m的子弹,它射入沙袋后并不穿出,而与沙袋一起运动,最大摆角为.不计细绳质量,试求子弹射入沙袋时的速度多大?13. 质量为M 的小车,以速度在光滑水平地面上前进,车上站着一个质量为m 的人问:当人以对车的速度向后水平跳出后,车的速度为多大?14. 质量为1kg的物体从高处自由下落,下落5m 时正落在以的速度沿水平方向匀速前进的小车上,车上装有沙子,车与沙子的总质量为4k g,地面光滑,则稳定后车的速度为多少?(g 取)15. 如图所示,光滑水平轨道上放置长木板A(上表面粗糙)和滑块C,滑块B置于A 的左端,三者质量分别为2kg 、1kg 、2kg.开始时C静止,A、B一起以v0=5m/s的速度匀速向右运动,A与C发生碰撞(时间极短)后C向右运动,经过一段时间,A、B再次达到共同速度一起向右运动,且恰好不再与C碰撞,求A与C发生碰撞后瞬间A的速度大小.16. 如图,光滑冰面上静止放置一表面光滑的斜面体,斜面体右侧一蹲在滑板上的小孩和其面前的冰块均静止于冰面上.某时刻小孩将冰块以相对冰面3 m/s的速度向斜面体推出,冰块平滑地滑上斜面体,在斜面体上上升的最大高度为h="0.3" m(h小于斜面体的高度).已知小孩与滑板的总质量为m1="30" kg,冰块的质量为m2="10" kg,小孩与滑板始终无相对运动.取重力加速度的大小g="10" m/s2.(ii)通过计算判断,冰块与斜面体分离后能否追上小孩?(i)求斜面体的质量;17. 如图所示,光滑冰面上静止放置一表面光滑并用销钉将其固定在冰面上的斜面体,斜面体右侧一蹲在滑板上的小孩和其前面的冰块均静止于冰面上.某时刻小孩将冰块以相对冰面的速度向斜面体推出,冰块平滑地滑上斜面体,在斜面体上上升的最大高度为h(h小于斜面体的高度).已知小孩与滑板的总质量为,冰块的质量为,斜面体质量,小孩与滑板始终无相对运动取重力加速度的大小.(1)求冰块滑上斜面体的最大高度;(2)若冰块滑至最大高度时迅速将销钉拔掉,通过计算判断,冰块与斜面体分离后,冰块能否追上小孩?18. 如图所示,在光滑桌面上放着长木板,其长度为m,在长木板的左上端放一可视为质点的小金属块,它的质量和木板的质量相等,最初它们是静止的.现让小金属块以m/s的初速度向右滑动,当滑动到长木板的右端时,滑块的速度为m/s,取m/s2,求:(1)滑块与长木板间的动摩擦因数;(2)小金属块滑到长木板右端经历的时间t。

高二物理人教版选择性必修第一册同步作业:第一章 动量守恒定律

高二物理人教版选择性必修第一册同步作业:第一章 动量守恒定律

2020-2021学年高二物理人教版(2019)选择性必修第一册同步课时作业(7)第一章动量守恒定律1.如图所示,站在车上的人,用锤子连续敲打小车。

初始时,人、车、锤都静止。

假设水平地面光滑,关于这一物理过程,下列说法正确的是()A .连续敲打可使小车持续向右运动B .人、车和锤组成的系统机械能守恒C .当锤子速度方向水平向右时,人和车水平方向的总动量水平向左D .人、车和锤组成的系统动量守恒2.20世纪末,由于生态环境的破坏,我国北方地区3、4月份沙尘暴天气明显增多。

近年来,我国加大了环境治理,践行“绿水青山就是金山银山”的发展理念,沙尘天气明显减少。

现把沙尘上扬后的情况简化为沙尘颗粒悬浮在空中不动。

已知风对沙尘的作用力表达式为2F A v αρ=,其中α为常数,ρ为空气密度,A为沙尘颗粒的截面积,v 为风速。

设沙尘颗粒为球形,密度为0ρ,半径为r ,风速竖直向上,重力加速度为g ,则v 的表达式为()A 043grραρB 043gr ραρC 0gr ραρD 43gr α3.小车M 置于光滑水平面上,上表面粗糙且足够长,木块m 以初速度v 滑上车上表面,则()A.因车上表面粗糙故系统动量不守恒B.车上表面越粗糙,小车M 获得动量越大C.车上表面越粗糙,系统产生的内能越多D.m 的最终速度为+mv m M4.在光滑水平面上有三个小钢球a b c 、、处于静止状态,质量分别为22m m m 、、。

其中a b 、两球间夹一被压缩的弹簧,两球通过左右两边的光滑挡板束缚着。

若某时刻将挡板撤掉,弹簧便把a b 、两球弹出,两球脱离弹簧后, a 球获得的速度大小为,若b c 、两球相距足够远,则b c 、两球发生弹性碰撞后()A. b 球的速度大小为13v ,运动方向与原来相反B. b 球的速度大小为23v ,运动方向与原来相反C. c 球的速度大小为83vD. c 球的速度大小为23v5.质量为M 的气球下吊一架轻质绳梯,梯上站着质量为m 的人。

2024-2025学年湖北省高二物理上册同步考试试题及答案

2024-2025学年湖北省高二物理上册同步考试试题及答案

2024-2025学年湖北省高二物理上册同步考试试题班级:________________ 学号:________________ 姓名:______________一、单选题(每题3分)1.关于参考系的选择,下列说法正确的是()A. 只有静止的物体才能作为参考系B. 运动的物体不能作为参考系C. 选择不同的参考系,物体的运动情况可能不同D. 参考系必须选取地面或相对于地面静止不动的物体答案:C解析:参考系的选择是任意的,可以是静止的物体,也可以是运动的物体,关键在于选取的参考系要使研究的问题简化。

选择不同的参考系,物体的运动情况可能不同,故C正确。

2.关于位移和路程,下列说法正确的是()A. 位移是矢量,路程是标量B. 物体做单向直线运动时,位移的大小等于路程C. 位移描述物体位置的变化,路程描述物体运动轨迹的长度D. 位移和路程都可以用来精确描述物体运动的轨迹答案:ABC解析:位移是描述物体位置变化的物理量,是矢量,其大小等于初末位置之间的直线距离,方向由初位置指向末位置;路程是物体运动轨迹的长度,是标量。

当物体做单向直线运动时,位移的大小等于路程,故ABC正确。

位移只能描述物体位置的变化,不能描述物体运动的轨迹,而路程可以描述物体运动的轨迹的长度,但不能精确描述轨迹的形状,故D错误。

3.关于加速度和速度的关系,下列说法正确的是()A. 物体的速度为零时,加速度一定为零B. 物体的加速度为零时,速度一定为零C. 物体的速度变化越快,加速度越大D. 物体的速度变化量越大,加速度越大答案:C解析:加速度是描述物体速度变化快慢的物理量,与速度的大小和速度变化量的大小无关。

物体的速度为零时,加速度不一定为零,例如竖直上抛运动的物体在最高点速度为零,但加速度为重力加速度g,故A错误;物体的加速度为零时,速度不一定为零,例如匀速直线运动的物体加速度为零,但速度不为零,故B错误;物体的速度变化越快,加速度越大,故C正确;物体的速度变化量越大,加速度不一定越大,还要看时间的长短,故D错误。

高二物理动量守恒定律测试

高二物理动量守恒定律测试

16.2 动量守恒定律(一)同步测试1.关于动量的概念,以下说法中正确的是( ).A.速度大的物体动量一定大B.质量大的物体动量一定大C.两个物体的质量相等,速度大小也相等,则它们的动量一定相等D.两个物体的速度相等,那么质量大的物体动量一定大2.下列运动中,在任何相等的时间内物体的动量变化完全相同的是( ).A.竖直上抛运动(不计空气阻力)B.平抛运动(不计空气阻力)C.匀速圆周运动D.简谐运动3.两个相向运动的物体碰撞后都静止,这说明两物体原来的( ).A.速度大小相等B.质量大小相等C.动量大小相等D.动量相同4.如图所示,p、p,分别表示物体受到冲量前、后的动量,短线表示的动量大小为15kg·m/s,长线表示的动量大小为30kg·m/s,箭头表示动量的方向.在下列所给的四种情况下,物体动量改变量相同的是( ).A.①②B.②④C。

①③D。

③④5.如图所示,一小车静止在光滑水平面上,甲、乙两人分别站在左右两侧,整个系统原来静止,则当两人同时相向走动时( ).A.要使小车静止不动,甲乙速率必相等B.要使小车向左运动,甲的速率必须比乙的大C.要使小车向左运动,甲的动量必须比乙的大D.要使小车向左运动,甲的动量必须比乙的小6.质量相同的三个小球a、b、c在光滑水平面上以相同的速率运动,它们分别与原来静止的三个球A、B、C相碰(a与A碰,b与B碰,c与C碰).碰后,a球继续沿原方向运动,b球静止不动,c球被弹回而向反方向运动.这时,A、B、C三球中动量最大的是( ).A.A球B.B球C.C球D.由于A、B、C三球质量未知,无法判定7.一人静止于完全光滑的水平冰面上.现欲离开冰面,下列可行的方祛是( ).A.向后踢腿B.手臂向前甩C.在冰面上滚动D.脱下外衣水平抛出8.A、B两滑块在一水平直气垫导轨上相碰,用频闪照相机在to=o,t1=Δt,t2=2Δt,t3=3Δt各时刻闪光4 次,摄得如图所示照片,其中B像有重叠,m B=3m A/2,由此可判断( ).A.碰前B静止,碰撞发生在60cm处,,=2.5Δt时刻B.碰后B静止,碰撞发生在60cm处,c=0.5Δt时刻C.碰前B静止,碰撞发生在60cm处,c=0.5Δt时刻D.碰后B静止,碰撞发生在60cm处,c=2.5Δt时刻9.甲、乙两个溜冰者,质量分别为48kg和50kg.甲手里拿着质量为2kg的球,两人均以2m /s的速率在冰面上相向滑行,冰面光滑.甲将球传给乙,乙再将球抛给甲,这样抛接若干次后,乙的速率为零,则甲的速率为多少?10.一质量为m=0.2kg的皮球10。

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