“自信与快乐”主题班会串词
我自信我快乐主题班会教案
我自信我快乐主题班会教案有了自信,人才会冷静地面对挫折和困难;有了自信,人才有足够的勇气克服障碍;有了自信,人才会虚心讨教,诚恳学习,场长避短;有了自信,人才会从成功走向成功,从胜利走向胜利。
可以说,自信是一切成功的基础。
下面是小编为您整理的一些自信主题班会教案,来供大家学习和参阅!我自信,我快乐班会教案活动目的:1、通过本次活动,让学生了解自信在自己的学习、生活中的重要作用,引导学生的心理向健康方向发展,正确看待生活中的正确与失败。
2、使学生掌握树立自信心的方法,不断调整自己,树立自信。
活动准备:1、搜集有关自信的故事。
2 、学生准备才艺表演.活动过程:一、揭示主题,宣布活动开始。
教师讲关于一头大象的成长实验:一头大象从小就被一根不太粗的链子锁住,经过无数次努力都不能挣脱链子的束缚站起来。
长大以后,它的力量足以挣脱链子了,然而它不再去努力。
即使链子放在身上不加任何固定,它也不会去努力。
这是为什么?学生:因为小时候每一次想站起来都站不起来,他就觉得自己永远也不行了教师:过去一次次的失败告诉它不行。
其实它现在行不行?学生:行。
教师:大象的不自信,在我们许多同学身上也看到了。
今天我们主题班会的主题就是《我自信,我快乐》。
希望同学们在这节课上能有所收获,真正地感受自信的魅力。
二、问卷调查问卷调查:1、你认为自己漂亮/英俊吗?2、你能成为班级中出色的一员吗?3、你认为是班中不可缺少的一员吗?4、你是否总是担心做不好某一件事情?5、你是否能实现你心中的理想?甲:自信如笔,书写着我们成功的篇章。
自信如光,指引着我们前进的方向。
乙:自信如犁,开垦出我们美丽的田园。
自信如火,燃起我们心中的希望之光。
甲:同学们,我们每个人心中都有自己对自信的理解,谁来说说你所理解的自同学1:自信就是要相信自己,遇到困难不能轻易退缩。
同学2:自信就是要相信自己一定行,但也不能遇到什么事都显得很自信,那就变成自大了。
同学3:那如果干什么都觉得干不成,那就成了自卑了.甲:那自卑、自大、自信各有什么特点呢?同学1:自卑就是过低地评价自己,看不到自己的优点。
“我自信我快乐”主题班会教案-【班主任主题班会】
我自信,我快乐活动目的:1、通过本次活动,让学生了解自信在自己的学习、生活中的重要作用,引导学生的心理向健康方向发展,正确看待生活中的正确与失败。
2、使学生掌握树立自信心的方法,不断调整自己,树立自信。
活动准备:1、搜集有关自信的故事。
2 、学生准备才艺表演.活动过程:师:大家上午好,今天我们班会的主题是:“我自信,我快乐”,在班会开始之前,我想先给大家讲一则故事:将一只跳蚤放进杯中。
开始,跳蚤一下子就能从杯中跳出来。
然后,心理学家在杯上盖上透明盖,跳蚤仍然会往上跳,但碰了几次盖后,碰疼了,慢慢就不跳那么高了。
这时心理学家再将盖拿走,却发现那只跳蚤已经永远不能跳出杯子了。
黄:这大概是因为它将目标定到了不及盖的高度。
他自己不相信自己,觉得自己没有办法跳到那么高。
曹:虽然我们大家相处的时间才一年多,但跳蚤的不自信,我在我们班许多同学身上也看到了,比如老师上课提问的时候,有的同学不敢回答,认为“我不会”,黄:喔,对呀!还有比如老师选拔有的同学当班干部的时候,有同学的第一反应是“我不行”,甚至有的同学会认为“我七年级成绩就很差,到了八年级怎么可能取得好的成绩呢?”等等这些现象时有发生。
曹:针对这种现象,今天我们召开一个主题班会,班会的主题就是《我自信,我快乐》。
希望我们大家一起在这次交流中有所感,有所悟,真正体会到自信的魅力。
学生主持人宣布:802班主题班会现在开始。
那么首先,我们请出我们的问题调查员进行一个关于自信的调查,请大家以举手方式回答。
问题调查员出场:HELLO!大家好,我们是802班的问题调查员,下面我们开始问题调查。
1、你认为自己漂亮或者英俊吗?(YES,YES,举手的人很自信)2、你是否总是担心做不好某一件事情?(NO,NO,举手的人很自卑)3、你是否总是觉得自己在学习上不能够取得好成绩?(NO,NO,举手的人很自卑)4、你能成为班级中出色的一员吗?(YES,YES,举手的人很自信)5、你认为自己是班中不可缺少的人吗?(NO,NO,举手的人很自大)5、你认为不管在哪方面,别人誰也比不如你吗?(NO,NO,举手的人很自大)主持人上,问题调查到此结束,调查结果是有的同学自信,有的同学自卑,还有的同学自大,那么,同学们,你想知道什么是自信,什么是自卑,什么又是自大吗?请大家接着欣赏小品《文艺表演》表演小品的四位同学上场。
“自信与快乐”主题班会串词
“自信与快乐”主题班会串词“自信与快乐”主题班会串词“自信与快乐”主题班会串词一、A:同学们,你知道快乐是什么意思吗?一般上对快乐下的定义多半是:觉得满足与幸福。
德国哲学家认为:“快乐是我们的需求得到了满足”。
的确,快乐是一种美好的状况,也就是没有不好或痛苦的事情存在,你觉得个人及周围的世界都挺不错。
可是同学们,你有想过如何去获得快乐吗?今天就让我们在班会中去寻找答案吧!B:1.7班“快乐与自信”主题班会现在开始。
请班长讲话:有人说:“成功就是成为最好的你自己。
”也许你会说没有成功的感觉,那么请问:今天你按时到校了吗?今天你交作业了吗?今天你在班上履行了什么义务?……其实,这一个个肯定的回答就对应着你的一次次的成功。
古今中外凡是有成就的人,都有一条成功的秘诀,那就是“自信”。
他们对自己的才能、事业和追求,充满必胜的信心。
然而,我们不少同学却缺乏自信,有的甚至自卑,总觉得自己不如别人。
当受到周围同学的轻视、嘲笑和侮辱时,这种自卑心理又大大加强。
因此,我们要积极参加集体活动,有意识地选择与那些性格开朗、乐观、热情、善良、尊重和关心别人的同学进行交往,感受他人的喜怒哀乐,跳出个人心理活动的小圈子,调整自我评价,提高自信心。
有些同学,学习生活不快乐,可能是对一些无奈的事生闷气。
然而,必须清醒地认识到,有些事是我们无法改变的。
明智的选择是坦然地接受它们,找回快乐。
在学习生活中,我们要有勇气来改变可以改变的事情,要有度量接受不可改变的事情,要用智慧来化解学习生活中遇到的一切难题,我们一定能快乐无比。
快乐、自信、成功是一个良性循环。
我们能从成功里得到自信和快乐,从自信里得到快乐和成功,从快乐里得到成功和自信。
祝同学们永远快乐,永远自信,永远成功!(一)探究快乐:A:一个幼小的生命在母亲十月怀胎的孕育下,诞生在这个繁杂但却充满爱的世界里。
它用一双童稚的目光审视着这个给它带来无限的爱和美好东西的世界。
在它后来成长的过程中,一次次心灵的震撼,使它感受到了这来自人世间的爱在构成了人生那绚丽多姿的光环。
自信主题班会主持词
自信主题班会主持词尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!我是今天的主持人,很荣幸能够在这个美好的时刻与大家相聚在一起。
主题班会的主题是自信,自信是一种积极向上的心态,是一种勇往直前的力量。
自信是我们追求梦想、实现目标的关键。
今天,我想和大家一起分享关于自信的故事和理念,希望能够激发大家对自信的认识和追求。
首先,让我们来听一听一个关于自信的故事。
从前有一个小男孩,他叫小明。
小明是个非常害羞的孩子,他总是不敢和别人交流,也不敢表达自己的意见。
因此,他在班级里没有朋友,成绩也一直不好。
有一天,小明遇到了一位神奇的老师,她告诉小明:“小明,你一定要相信自己,你是一位聪明、勇敢的孩子。
只有自信,你才能够发现自己的潜力,实现自己的梦想。
”听了老师的话,小明开始尝试主动和同学们交流,勇敢地表达自己的观点。
渐渐地,小明变得越来越自信,他在班级里结交了许多好朋友,成绩也有了显著的提高。
这个故事告诉我们,自信是一种力量,它可以改变我们的生活。
没有自信,我们无法发现自己的潜力和价值,也无法充分发挥自己的能力。
只有相信自己,我们才能够克服困难,迎接挑战,实现自己的梦想。
那么,什么是自信呢?自信并不是盲目自大、自负的表现,而是对自己的能力和价值有一个准确的认识,并在此基础上充满勇气和信心。
自信是一种积极、积极的心态,它能够让我们充满动力和热情地面对生活中的各种挑战和困难。
自信是我们奋斗的力量源泉,是我们前进的动力。
那么,如何培养自信呢?首先,我们要正确认识自己。
每个人都是独一无二的,每个人都有自己的优点和特长。
我们要认识到自己的优点和长处,相信自己的能力。
同时,我们也要正视自己的不足,努力改正和提升自己。
只有对自己有一个准确的认识,我们才能够建立起真正的自信。
其次,我们要勇于面对困难和挑战。
生活中难免会遇到各种困难和挑战,但只有勇敢地面对它们,我们才能够克服它们,变得更加坚强和自信。
我们要相信自己的能力,相信自己可以做到,即使面对困难也不会退缩。
快乐每一天,自信每一天班会内容摘抄
快乐每一天,自信每一天班会内容摘抄同学们,大家好!今天的班会主题是:快乐每一天,自信每一天。
我们常说“快乐是一种心态”,自信则是一种能力。
我们要掌握快乐与自信,在这个快节奏、高竞争、压力大的时代中,真正成为一个快乐自信、积极向上的人。
一、多关注生活中的美好事物:多看看周围的风景,听听自然的声音,看看美丽的画作和小说故事等等,也可以学习一些小知识,多了解一些生活的趣事。
二、把握每一个快乐时刻:无论是成功的时候,还是学习的时候,都应该让自己感到快乐。
不论是精神上或是物质上,快乐可以带来“正能量”。
三、多与他人互动:多与家人、同学、朋友沟通交流,寻找到彼此的共同之处,建立深厚的友谊。
多关注他人的需求,为他人带来快乐,也会增加自己的快乐感。
自信每一天,就是要有信心,相信自己的实力,相信自己能够取得成功。
我们可以从以下几个方面来锻炼自信:一、充分认识自己:了解自己的优点和缺点,可以肯定自己的特长,同时也要了解自己的不足之处,然后有针对性地加强自己的不足之处。
二、积极思考、解决问题:遇到困难和问题,不要把责任安在他人身上,而是要更积极地去思考问题,找到解决的办法。
这样做可以锻炼我们的解决问题的能力,同时增强我们的自信。
三、承担社会责任:做一个有责任心的人,可以为社会做一些有益的事情,这样会给我们带来自信感和成就感,同时也能够获得他人的认可和支持。
同学们,快乐与自信是人生中很重要的品质,它可以帮助我们面对生活和工作中的矛盾和挫折,始终保持积极向上的心态,为我们的未来奠定坚实的基础。
让我们一起学会快乐每一天,自信每一天,成为一个更加优秀的人!。
2024年自信主题班会主持词范本
2024年自信主题班会主持词范本尊敬的老师们、亲爱的同学们:大家好!首先,我要感谢各位老师对本次班会的支持与帮助,也感谢同学们的积极参与。
我很荣幸能够担任本次班会的主持人,与大家一起度过一个充实而有意义的时间。
回首过去的一年,我们六年级的同学们经历了太多的挑战和变化,完成了许多重要的学习任务。
我们在不断努力中取得了优异的成绩,同时也遇到了不少困难和挫折。
但是,我们没有放弃,坚持着追求卓越的信念,勇敢地面对挑战,不断奋进。
今天,我们聚集在一起,不仅是为了总结过去的努力和收获,更是为了展望更加美好的未来。
在新的一年里,我相信我们六年级的同学们一定会更加自信地面对未来的机遇和挑战。
自信,是我们的主题。
在这个主题下,我想与大家分享三个方面的内容:自信的力量、培养自信的方法和展现自信的机会。
首先,让我们谈谈自信的力量。
自信是一种积极向上的心态,是对自己能力和价值的真实认知和肯定。
拥有自信的人,不畏困难,勇于面对挑战;他们相信自己有能力克服困难,实现自己的目标。
自信是推动我们奋发向前的动力,让我们有勇气去尝试、去创造、去超越,同时也能够带给我们快乐和满足感。
因此,让我们相信自己,相信我们的潜力与能力,不断发掘自己的闪光点和优势,培养一种积极自信的态度。
接下来,我们来谈谈培养自信的方法。
自信不是一蹴而就的,它需要我们付出努力和实践。
首先,我们要树立正确的自我认知,正确认识自己的长处和不足,并从积极的角度看待自己。
其次,我们要有学习的态度,不断充实自己的知识和技能,提高自己的能力。
同时,我们还要勇于面对困难和挑战,尝试解决问题的方法,不轻易退缩。
此外,与他人的交流与合作也是培养自信的重要途径,通过与他人的交流,我们不仅能够学习到更多的知识和技能,还能够锻炼自己的表达能力和人际交往能力。
最后,我想与大家分享一些展现自信的机会。
班会、课堂演讲、参加比赛等等,都是能够展现自信的舞台。
在这些机会中,我们要敢于表达自己的观点,敢于展示自己的才能。
2024年自信主题班会主持词范文
2024年自信主题班会主持词范文尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!欢迎各位莅临班会现场!今天我们聚集在一起,共同开展一场以“自信”为主题的班会。
自信是我们人生旅途中的一把利剑,是我们迈向成功的关键,更是我们追求幸福的力量。
在新的一年里,让我们一起探索自信的秘诀,激发内心的力量,勇敢追逐我们的梦想!自信,是立足于自己的肯定。
自信并不是盲目自大,而是对自己的能力、价值和潜力的积极认知和肯定。
只有拥有自信,我们才能在逆境中坚持,挫折中奋起,成功中前行。
因此,我们要学会相信自己,相信自己的能力可以超越普通,相信自己的努力可以改变人生。
首先,自信源于自我认知的清晰。
我们每个人都需要清楚地认识自己,了解自己的特点、优势和劣势。
只有对自己有一个清晰的认知,我们才能准确评估自己的能力,才能知道自己在什么方面需要提升和改进。
因此,建议大家要细致观察自己的行为,充分了解自己的能力和潜力,发挥自己的特长,避免盲目自大或自卑。
其次,自信需要在实践中不断磨砺。
只有在实践中,我们才能真正地检验自己的能力和付出的成果。
通过不断的实践,我们能够积累经验、提高技能,慢慢培养起信心和自信。
因此,建议大家要敢于尝试新的事物,勇于面对挑战,勇敢地走出舒适区,去克服困难,锻炼自己。
再次,自信需要持续的自我培养。
自信不是一朝一夕的事情,需要我们通过不断学习和积累来提升自己。
我们应该有求知欲,积极探索新的领域和知识,丰富自己的内涵,提升自己的技能。
同时,要有坚定的信念和目标,清晰地了解自己的梦想和追求,为之努力奋斗。
只有不断提升自己,才能更好地打造自信。
最后,自信需要充实的社交经验。
与人交往是成长的过程,是通过与他人的交流和合作,增加自己的见识、拓宽自己的视野、锻炼自己的能力。
相信大家都有这样的经历,当我们参与到一个团队或者集体中时,能够感受到集体的力量,也可以更好地展现自己。
因此,建议大家要主动参与社交活动,与他人交流,扩大自己的社交圈子,培养良好的人际关系。
自信与快乐主题班会开场白PPT
鼓励大家积极参与班级活动,共同成长进步
班级活动的重要性
班级活动是促进同学之间交流和互动的重要方式,也是提升个人综合素质的有效 途径。希望同学们能够积极参与班级活动,发挥自己的特长和优势,为班级争光 ,为个人的成长打下坚实的基础。
共同成长进步
每个人都是班级的一份子,每个人的成长和进步都离不开班级的支持和帮助。希 望同学们能够在班级活动中相互学习、相互帮助、共同成长进步,用自己的实际 行动去践行“团结、友爱、互助、进步”的班级精神。
主动倾听
当他人遇到困难时,主动倾听并给予支持,有助 于增进彼此的情感联系。
乐于助人
积极参与志愿者活动,帮助他人解决问题,从中 体验助人的快乐。
04
班级活动:自信演讲展示
邀请同学进行自信演讲
鼓励参与
邀请班级中愿意分享的 同学,鼓励他们勇敢走 上台,展示自己的自信 风采。
多元主题
让同学们选择自己感兴 趣或擅长的主题,如学 习经验、兴趣爱好、成 长故事等,进行3分钟 左右的演讲。
每日三好事
每天记录下自己做得好的 三件事情,以此增强自信 心和自我价值感。
镜子练习
在镜子前对自己说一些积 极的话,如“我能行”、 “我很棒”等,提升自信 心。
积极心态调整
面对困难时,调整心态, 以乐观积极的态度去面对 ,相信自己能够克服。
勇敢面对困难挑战
迎难而上
遇到困难时,不要逃避, 要勇敢地面对,积极寻找 解决问题的方法。
老师总结并颁发奖励证书
总结反馈
01
老师对活动进行总结,肯定同学们在演讲和互动环节中的表现
,提出改进意见。
颁发证书
02
为了表彰参与演讲的同学,老师为他们颁发“自信之星”奖励
自信主题班会主持词范文
自信主题班会主持词范文尊敬的老师们、亲爱的同学们:大家好!我是今天的主持人,我感到非常荣幸能够站在这里和大家一起举行自信主题班会。
自信是一种积极向上的心态,也是每个人追求成功和幸福的必备条件。
在今天的班会上,我们将一起探讨自信的重要性,分享自信的经验,激发自信的力量。
首先,让我们来了解一下自信到底是什么?自信是一个人对自己的能力、价值和价值观的认同和肯定,是对自己能够应对各种挑战和困难的信念和信心。
自信不仅是心理上的一种状态,也是一种行为上的表现。
自信的人能够面对困难和压力,勇于追求自己的梦想,并且在遇到挫折时能够咬牙坚持,不轻易放弃。
自信的人会以积极的态度面对生活和学习,相信自己的能力和潜力,努力实现自己的目标和理想。
那么,为什么自信如此重要?首先,自信是成功的基石。
只有拥有自信,我们才能够迎接各种挑战和困难,克服困难,实现自己的目标。
同时,自信也是一种吸引力,能够给予人一种积极向上的感觉,使人们愿意接近自己并与自己合作。
此外,自信还能够提高我们的学习效果和工作效率。
当我们相信自己能够做好一件事情时,我们会更加专注和努力,从而取得更好的成绩。
那么,如何培养和提高自信呢?首先,我们要正确认识自己。
每个人都有自己的优点和不足,我们要善于发现自己的优点并加以发展,同时也要接受自己的不足,并且积极寻找改进的方法。
其次,我们要树立正确的目标和信念。
我们应该相信自己可以取得成功,相信自己的能力和潜力,并且积极追求自己的目标和梦想。
同时,我们也要注意与他人的比较。
每个人都有自己的特点和长处,我们不能一味地与他人比较,而是要树立正确的价值观和标准,相信自己的独特之处。
最后,我们要勇于面对挑战和承担责任。
只有当我们主动去接受挑战并承担责任的时候,我们才能够发现自己的潜力和能力,进一步提高自信。
接下来,我邀请几位同学上台分享一下个人的自信经验。
请各位同学上台。
(同学上台分享,分享过程中可以结合自己的亲身经历和感悟,鼓励大家勇敢面对困难,保持积极向上的心态,激发自我潜能)非常感谢各位同学的分享,你们的经验和故事无疑给了我们很大的启发和鼓舞。
自信主题班会主持稿
自信主题班会主持稿各位亲爱的老师和同学们,大家下午好!我是今天的主持人,很荣幸能够为大家主持这次主题班会。
本次班会的主题是“自信”,自信是我们取得成功的重要因素之一,也是每个人追求幸福的关键所在。
接下来,我们将一起探讨自信的重要性和如何培养自信心。
首先,我们不妨先来看看自信的定义。
自信即对自己所拥有的才能、能力和价值的肯定与信任,是一种积极而乐观的态度。
它不仅可以帮助我们充分发挥自己的潜力,还能够提高我们面对困难时的抗压能力。
众所周知,自信是成功的保证。
一个自信的人,会敢于接受挑战,勇于面对困难。
他们相信自己的能力,永远保持积极向上的心态,将失败看作是成功的一次尝试。
相反,缺乏自信的人往往会自我怀疑,胆小怕事,对未知和困难感到畏惧,容易被挫折击垮。
那么,如何培养自信呢?首先,我们可以从认识自己开始。
了解自己的优点和不足,学会欣赏和肯定自己的成就,不断充实自己,提高自己的能力,增加自信心。
其次,我们要学会从失败中吸取教训,不屈不挠地努力,相信自己总能走向成功。
此外,积极与他人交流和合作,倾听他人的意见和建议,为自己赢得更多的肯定和信任。
最后,保持积极的心态,不断给自己正能量的鼓励和支持。
最后,我想分享给大家一个小故事,希望能给大家带来一些启示。
故事讲述了一只小鸟学会飞翔的过程。
一开始,小鸟不知道自己能够飞翔,害怕从巢里跳出来。
但是,每当有人赞美它美丽的羽毛和翅膀时,它的自信心就会逐渐增强。
在众人的鼓励和支持下,小鸟终于鼓起勇气跳出了巢,展翅高飞。
小鸟告诉我们,只要我们相信自己,勇敢尝试,就能够充分发挥自己的潜力。
同学们,让我们一起努力培养并传播自信的力量,相信自己,拥抱挑战,在追求梦想的道路上勇往直前。
谢谢大家!。
自信主题班会主持词
自信主题班会主持词尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!今天,我非常荣幸能够在这里主持我们的班会,而且我们的主题是如此重要和有意义——自信。
自信是一种积极的人生态度,是一种强大的内在力量,它能够帮助我们克服困难,战胜挑战,实现我们的目标和梦想。
首先,让我们先来看看什么是自信。
自信是一种对自己的肯定和对自己能力的信任。
它是我们相信自己可以胜任某项任务或达到某个目标的信心。
自信是一种积极向上的态度,它来源于我们对自己的了解,对自己的优点与劣势的清楚认识,并且不断努力成为更好的自己。
那么,为什么自信如此重要呢?首先,自信能够提高我们的工作效率和学习成绩。
当我们相信自己可以完成一项任务时,我们会用更积极的态度去面对,更坚定的行动去追求,从而更好地完成任务。
其次,自信能够提高我们的人际关系。
当我们对自己有信心时,我们会更加开朗自信地与他人交流,建立良好的人际关系。
再次,自信能够帮助我们克服困难和挫折。
在人生的道路上,我们难免会遇到各种困难和挫折,但是只有拥有自信,我们才能够坚持下去,战胜困难,取得成功。
最后,自信能够塑造我们的个性和个人魅力。
自信的人不仅外表积极自信,更重要的是内心深处散发出的自信氛围,吸引着他人的注意和尊重。
那么,如何培养自信呢?首先,我们要正确认识自己,接受自己。
每个人都是独一无二的,都有自己的优点和长处。
我们要学会发现自己的闪光点,及时肯定自己的成绩和努力。
同时,我们也要接受自己的不足和缺点,并且积极地去改进和提升。
其次,我们要设立可行的目标,并且努力去实现它们。
当我们为目标设立小里程碑,一步步向前迈进时,我们会慢慢感受到自信的滋润。
再次,我们要停止和他人比较和嫉妒。
每个人都有自己的长处和特点,没有必要与别人攀比,我们只需成为最好的自己。
最后,我们要勇敢面对挑战和困难。
只有在困难面前坚持不懈,付出努力,我们才能够感受到自己的成长和进步。
同学们,自信是一种美好的品质,它能够为我们的人生增添色彩,让我们的人生更加美丽。
自信主题班会主持词范本
自信主题班会主持词范本尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!今天我非常荣幸能够站在这里,为大家主持一场关于自信主题的班会。
自信是我们成长中非常重要的一种素质,它不仅能够帮助我们信任自己、克服困难,更可以成就我们更好的自己。
希望通过今天的班会,我们能够更好地理解自信的意义,激发自身的潜能,共同走向更加辉煌的未来。
首先,我想和大家分享一个小故事。
有一天,一只小鸟站在树枝上,它看到了一只雄鹰俯冲而下,瞬间飞向了远方。
小鸟心生嫉妒,认为自己只是一只平凡的小鸟,永远无法飞翔得那么高那么远。
然而,当小鸟认为自己注定只是一只小鸟的时候,突然间,它感受到了自己身体内蕴藏的能量。
它展翅翱翔,仿佛已拥有了无限的力量。
从这以后,它再也不会自卑自贱,因为它明白,它也可以成为飞翔的大鸟。
这个小故事告诉我们,每个人都有自己的优点和特长,我们没有必要和他人相比较,因为我们每个人都是独一无二的。
自信就像一双翅膀,让我们展翅高飞,实现生命的价值。
那么,什么是自信呢?自信,并不仅仅是相信自己能做到某件事情,也不仅仅是相信自己有能力实现某个目标。
自信是一种对自己充满信任和肯定的心态。
它是一种积极向上的力量,能够帮助我们克服困难,面对挑战,勇往直前。
那么,如何培养自信呢?首先,我们要接受自己。
每个人都有自己的优点和不足,我们要承认自己的弱点并且试着去改变它们。
不要抱怨自己的不完美,我们应该用积极的心态去看待自己,发现自己的闪光点和潜力。
相信自己,相信自己可以成为更好的人。
其次,我们要设立目标。
一个明确的目标可以帮助我们更好地前进,也能够增加我们的自信心。
当我们成功地实现一个小目标时,我们的自信心就会增加一分。
因此,设立合理的目标,并且通过不断努力去实现它们,这将为我们的自信心打下坚实的基础。
然后,我们要积极思考。
消极的思维会让我们陷入困境,缺乏自信。
相反,积极的思考可以让我们看到问题的不同面向和可能的解决方案。
当我们遇到挫折和失败时,不要气馁,要想办法从中学习,寻找到新的机会。
小学自信就是快乐的主持词
竭诚为您提供优质文档/双击可除小学自信就是快乐的主持词篇一:快乐会议主持词主持词(女)A阳春三月,人面桃花相映红!(男)b春风扑面,岁月巾帼竞风流!A亲爱的姐妹们,在这杨柳吐翠、绿意盎然、充满热情的三月里,我们迎来了第104个“三八”国际劳动妇女节!b在此向所有奋战在劳动一线的女性朋友们致以节日的问候和美好的祝愿!Ab祝大家节日愉快、身体健康,合家欢乐、青春永驻!A自古以来,“女性”就是人类讴歌、赞颂的主题之一。
在今天,自尊、自强、自信、自爱是我们女性追求;温柔、贤惠、执着、奉献是女性的骄傲。
在人生的旅途上,我们看似平凡,却能勇敢的顶起半边天,把整个世界装点得更加美丽和生动,成为生活中亮丽的风景线。
b今天参加我们“庆三八”快乐会议的有首先,让我们以热烈的掌声欢迎致辞。
有请再次以波涛汹涌般的掌声感谢的致辞A朋友们,请带上你们灿烂的心情,带上你们欢庆的笑脸,带上你们甜美的歌声,跟我们一起,向快乐出发??有请我站三大美丽,给我们带来《萍聚》b谢谢他们动听的演唱,快乐积分,快乐工作,我们女性朋友在工作中涌现出一批批先进工作者,本次我们依积分高低选取前6名给予奖品鼓励,愿所有人以他们为榜样,争做优秀。
这6人分别是请看大屏幕。
有请上台了领奖。
颁奖:A、妈妈,你不要牵挂,孩儿我已经长大,站岗值勤是保为国家,风吹雨打都不怕。
”接下来请欣赏《军中绿花》,有请禹业锋陈东b《致橡树》是对爱的歌颂,更是女同胞的独立宣言,在今天这个特别的日子里,梁尚燕、李冰给我们带来一首诗歌朗诵《致橡树》。
有请A谢谢他们的精彩朗诵,让我看到了现代女性的自尊、自信、自立、自强。
接下来就要进入激动人心的抽奖环节。
首先由孟书记从奖票箱中给我们抽出幸运女性。
有请抽出九张。
主持人宣读幸运名单。
这次抽奖我们也采用反转规则,幸运女性的奖票由其指定一位男同志为其抽取奖品,以出此薄力来答谢女同胞的辛勤付出。
领取奖品后转动幸运积分盘,赚取积分。
b大家猜猜我们园林站的男歌星是谁,吴方记。
自信主题班会主持稿开场白串词
自信主题班会主持稿开场白串词自信主题班会主持稿开场白串词我们面临的是一个充满挑战、激烈竞争的时代。
做为一个学生,如果没有自立自强的精神,不能独立去战胜困难,就有可能被社会淘汰。
下面是店铺给大家整理的自信主题班会主持稿,仅供参考。
自信主题班会主持稿【篇一】主持人:1:雄鹰在蓝天上振翅翱翔,支撑它们的是坚定的信念。
2:国歌在奥运场上久久回荡,让选手成功的是自信的力量。
1:企业家成功是因为他相信自已的产品是最好的。
2:歌唱家成功是他知道自己的歌声是最棒的。
1:农民自信,守望着满园的硕果。
2:科学家自信,让一颗颗卫星环绕地球。
1:自信是走向成功的第一步,自信心是事业成功、人生快乐的基础。
2:因此,我们需要自信,让自信成为习惯。
合:初一七班“自信相伴,精彩随行”主题班会正式开始。
(第一个环节)周千芊负责主持人:在中,你是否碰到过这样的情况:考试不如意,认为自己很笨,比如:指向李兆智,(李兆智做出很沮丧的表现,说:我怎么这么笨?是不是弱智儿童?我是不是应该离开肇中?55555哭) 主持人:考场上,你是否会因为看到别人都已经翻卷,答题快,紧张得冒汗;像这样:指向李兆智,(李兆智做紧张、流汗、擦汗、不小心弄掉水杯、手忙脚乱状)主持人:在课堂上回答老师的问题,你是否明明知道答案的却不太肯定,不敢举手回答。
像他这样:指向李兆智,(李兆智做想举手不敢举手,小声嘀咕答案状)主持人:如果在学习生活中,在你身上,曾经发生过这些情况,那么,说明,你的自信心受到了挫折。
没有自信,就没有坚定的方向,失去了战胜困难的力量。
下面让我们来听两个小故事,感受一下自信的力量。
有请陈捷和叶云杰。
(第二个环节)小小故事会分别由陈捷和叶云杰讲故事。
主持人总结:感谢两位同学的精彩讲述。
和的故事果然让我们感受到了自信人生充满了正能量,他们成功的基础是他们具有坚定的自信心,我们也应该坚信:不是因为有些事情难以做到,我们才失去自信;而是因为我们失去了自信,有些事情才显得难以做到。
我自信我快乐主题班会演讲稿
我自信我快乐主题班会演讲稿篇一:主题班会我自信我快乐.发言稿一、主持人开场:尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家下午好,我是主持人xxx。
同学们,让我们以热烈的掌声欢迎各位老师的到来。
悲伤是一天,快乐也是一天,那何不用我们青春的活力与热情快乐的生活学习每一天,接下来进入我们的主题班会,我自信我快乐。
二、主持人:首先让我们为大家讲一个小故事。
有人知道它为什么不再尝试挣脱呢?学生回答:主持人:对,因为它已经对自己失去信心。
三、主持人:人们常说自信是成功的第一步,自信是照亮前行道路的明灯,那么让我们一起来读一读激励着我们前行的自信的名言吧。
四、主持人:相信大家或多或少的也被这些名言感染着吧,那同学们,你们想不想知道自己是不是一个有信心的人呢?你的信心又有多少呢?那我们来做一个小测试吧。
请拿出你的纸笔,选择“不是”的请在题后写上A,“是”的写上B,一个一个挨着做,一共有19道题,做题不用考虑太久,仅凭自己的第一感觉即可,给大家两分钟时间,现在开始做。
四、主持人:同学们,你们相不相信人的潜力是无限的,相信,很好,那我们来看一个视频,看完之后请同学谈谈感想。
主持人:视频看完了,哪位同学愿意起来谈一下感想?同学:主持人:那我谈谈我的感谢吧,视频中的布洛克起初是不相信自己能爬过50码,可最终他却背着一个近150斤重的人爬了近100米,我很震撼,他做到了一件他自己不相信,别人也难以相信的事,所以,同学们,我们要相信我们的是有潜力的,无论学习还是其他任何事。
五、主持人:那接下来,让同学们来给我们讲讲你们搜集的关于自信的故事吧。
(请两位同学)。
很不错,看到自信能给我带来如此多的力量,那我们该怎样培养我们的自信心呢?主持人:首先,我们要正视自己的优点。
大家可以从这两个方面想想自己的优点,现在给你一分钟时间,想出自己的三个优点,请同学起来回答。
(请4个同学)很不错,看大家这么积极,说明大家很有自信。
主持人:第二个方法是给自己积极的暗示,学会心里默念“我能行”“我是可以的”。
自信与快乐
自信与快乐班会主题本次班会的主题是自信与快乐。
我们希望通过这次班会,让大家了解自信和快乐的含义,以及如何在日常生活中培养自信和快乐的心态。
希望大家能够从中受益并积极地向前迈进。
自信首先,我们来谈谈什么是自信。
自信是一种信心和力量,在面对各种挑战时,我们可以表现出来,并相信我们能够应对任何困难。
自信是一种积极的能量,它可以帮助我们克服恐惧和不安,并展现出我们内在的潜力。
那么,如何培养自信呢?首先,我们需要有一个积极的态度,相信自己能够做好事情。
我们也需要知晓自己的优势和潜力,再通过学习和成长来不断提升自己。
同时,我们也要积极接受挑战和失败,从中学习经验教训,不断完善自己。
快乐除了自信,快乐也是我们生活中不可或缺的一部分。
通过快乐,我们可以更好地享受生活,保持愉悦的情绪和积极的态度。
快乐可以促进身心健康和内心平衡,让我们更有勇气和决心。
那么,如何让自己保持快乐的状态呢?首先,我们要保持积极的心态,乐观地看待生活。
同时,我们需要寻找自己喜欢的事情,比如听音乐、看电影等,以此来放松自己。
我们也可以和家人和朋友聚会,分享彼此的快乐和感受。
最后,我们也要充分利用自己的时间和资源,追求自己的理想和目标。
自信和快乐的关系自信和快乐之间有很强的关系。
首先,自信是快乐的基础,只有自信的人才能真正地享受生活。
同时,快乐也可以带来自信,当我们感受到快乐和幸福时,我们的自信心也会随之增强。
因此,我们需要在日常生活中,通过自信和快乐来不断推进自己的成长和进步。
我们需要努力培养自己的自信和快乐能力,让它们成为我们生活的一部分。
总结自信和快乐是我们生活中不可或缺的一部分。
他们可以为我们带来积极的力量和精神上的支持,帮助我们克服困难和挑战。
通过努力培养自己的自信和快乐能力,我们可以达到更高的成就,并享受更加美好的生活。
希望大家在班会结束后,能够将自信和快乐的态度应用到日常生活中,走向更加幸福的未来。
自信主题班会开场词
自信主题班会开场词大家好!我是今天的主持人,很荣幸能够站在这里,和大家一起共同探讨自信这个主题。
自信,它似乎是一种内在的力量,一种自我肯定的信念,它能够让我们走得更远,成为更好的自己。
而今天,我想和大家一起分享一些关于自信的故事和观点,希望能够给大家带来一些启示。
自信,不仅仅是在表达自己的时候展现出来,更是一种积极的心态,一种乐观的态度。
有人说,自信是一列车,它驶向成功的道路;有人说,自信是一位引路人,它指引迷津。
无论怎样形容,自信都是我们人生道路上必不可少的一个伙伴。
曾经有一位名叫托马斯·爱迪生的科学家,他多次失败的故事至今令人感慨。
爱迪生是有史以来最伟大的发明家之一,他发明了电灯、电话等许多重要的创造,对人类的生活产生了巨大影响。
但是,他在发明过程中经历了一次次的失败和挫折,丧失了一个又一个机会。
据说,他一共尝试了一千多种制作灯丝的材料,却始终没有找到一个效果理想的(其他说是试了几千种)。
一个科学家告诉他:“你已经失败了一千多次,真是愚蠢,你为什么不放弃呢?”爱迪生笑着回答:“我不是失败了一千多次,而是找到了一千多种不行的方法。
”这段故事告诉我们,失败并不意味着我们一无是处,只要我们保持积极的态度,找到适合自己的方法,就一定能够成功。
同样的,我们身边也有许多例子告诉我们,自信可以改变命运。
比如说,有一个名叫李宁的人,他是中国体操队的一员。
在一次重大比赛中,他摔了一跤,腿部受伤,这给他带来了巨大的打击。
但他没有放弃,他相信自己的能力,经过康复训练,一年后他重新回到体操场,参加了全运会,并夺得了好几个项目的金牌。
他用自己的行动证明了自信的力量。
自信,是我们战胜困难的勇气和力量。
困难是我们成长道路上的一部分,面对困难,我们需要有勇气和毅力去面对,而自信是我们战胜困难的关键。
比如说,有一个名叫海伦·凯勒的女孩,她在两岁半的时候罹患了一种疾病,导致她失去了听力和视力。
她一度陷入了绝望和困境,但是她没有放弃,她相信自己有能力去战胜困难。
2024年自信主题班会主持词
2024年自信主题班会主持词尊敬的老师们、亲爱的同学们:大家好!我是你们的主持人,今天非常荣幸能够站在这里,为大家主持这次2024年的自信主题班会。
自信是一种勇敢面对自己的态度,是一种积极向上的心态,是一种持之以恒的毅力,更是一种时刻准备迎接挑战的勇气。
通过这次班会,我希望能够给大家带来一些关于自信的思考和启发,让我们每个人都能够成为自信的人。
首先,让我们回顾一下自信的定义。
自信是指一个人对自己的能力、价值和魅力有着真实、准确的认识,并对自己的行为和表现充满自信和相信的一种心态。
自信是成功的基石,没有自信就没有成功。
在面对挑战和困难时,自信是我们前行的动力,是我们克服困难、实现梦想的关键。
那么,如何培养和提升自信呢?首先,我们要正确认识自己,了解自己的优点和不足,接受自己的不完美,相信自己有无限的潜力。
同时,要学会积极向上的思考,抱有乐观的态度,将困难视为挑战,将失败看作是成功的一部分。
此外,我们还需要勇于尝试和接受失败,只有经历过失败,我们才能更好地成长和进步。
最后,记得要与积极正能量的人为伍,向他们学习,受到他们的鼓舞和激励。
此外,自信的力量远不止于此。
有自信的人不仅可以成功地面对自己,还可以更好地与他人相处。
自信的人常常散发着积极向上的能量,他们愿意倾听别人的想法,乐于帮助他人,同时也能够平等地与他人交流和合作。
他们勇于表达自己的观点和想法,不畏惧他人的批评和质疑。
这样的人往往能够赢得他人的尊重和信任,建立良好的人际关系。
那么,自信对于我们的未来有何影响呢?自信不仅能够让我们活得更加充实和快乐,还能够让我们更好地发挥自己的潜力,实现自己的理想。
自信的人敢于追逐梦想,勇于迎接挑战,永不放弃。
他们不会被外界的评价和标准束缚,而是按照自己的意愿和兴趣去追求自己的梦想。
自信的人受挫不倒,遇到困难不退缩,他们会永不言败,积极寻找解决问题的办法,坚信自己一定能够成功。
因此,有自信的人才能在未来的社会中站稳脚跟、立于不败之地。
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“自信与快乐”主题班会串词
一、
A:同学们,你知道快乐是什么意思吗?一般
上对快乐下的定义多半是:觉得满足与幸福。
德国哲学家认为:
“快乐是我们的需求得到了满足”。
的确,快乐是一种美好的状况,也就是没有不好或痛苦的事情存在,你觉得个人及周围的世界都挺
不错。
可是同学们,你有想过如何去获得快乐吗?今天就让我们在
班会中去寻找答案吧!
B:1.7班“快乐与自信”主题班会现在开始。
请班长讲话:
有人说:“成功就是成为最好的你自己。
”也许你会说没有
成功的感觉,那么请问:今天你按时到校了吗?今天你交作业了吗?今天你在班上履行了什么义务?……其实,这一个个肯定的回答就
对应着你的一次次的成功。
古今中外凡是有成就的人,都有一条成
功的秘诀,那就是“自信”。
他们对自己的才能、事业和追求,充
满必胜的信心。
然而,我们不少同学却缺乏自信,有的甚至自卑,
总觉得自己不如别人。
当受到周围同学的轻视、嘲笑和侮辱时,这
种自卑心理又大大加强。
因此,我们要积极参加集体活动,有意识
地选择与那些性格开朗、乐观、热情、善良、尊重和关心别人的同
学进行交往,感受他人的喜怒哀乐,跳出个人心理活动的小圈子,
调整自我评价,提高自信心。
有些同学,学习生活不快乐,可能是
对一些无奈的事生闷气。
然而,必须清醒地认识到,有些事是我们
无法改变的。
明智的选择是坦然地接受它们,找回快乐。
在学习生
活中,我们要有勇气来改变可以改变的事情,要有度量接受不可改
变的事情,要用智慧来化解学习生活中遇到的一切难题,我们一定
能快乐无比。
快乐、自信、成功是一个良性循环。
我们能从成功里
得到自信和快乐,从自信里得到快乐和成功,从快乐里得到成功和
自信。
祝同学们永远快乐,永远自信,永远成功!
(一)探究快乐:
A:一个幼小的生命在母亲十月怀胎的孕育下,诞生在这个
繁杂但却充满爱的世界里。
它用一双童稚的目光审视着这个给它带
来无限的爱和美好东西的世界。
在它后来成长的过程中,一次次心
灵的震撼,使它感受到了这来自人世间的爱在构成了人生那绚丽多
姿的光环。
B:有句话说:快乐是一天,不快乐也是一天,为什么不天
天快乐呀?请谈谈你对这句话的看法。
(自由谈)
(二)友情互助:
A:每个人都有烦恼,但并非人人都不快乐。
快乐也不依赖
财宝,有些人只有很少的钱,但一样快乐。
也有些人身家丰厚,但
也不见得终日笑口常开。
人们能否一生都保持快乐,愉快地生活呢?我现在想做一个现场调查,请同学们举手表示。
请觉得自己是不快
乐的同学举手()个;请觉得自己是快乐的同学举手有()个。
B:我们先请感觉自己不快乐的同学谈谈你为什么不快乐?(请5位)
A:快乐的同学,你能谈谈如果你遇到这样的烦恼是怎样做的吗?(请5位)
B:那么我们学校的老师平时是怎样帮助同学们解决烦恼的呢?让我们来宋老师的介绍吧。
(三)体验
A:在我的心目中快乐是一种心情、一种感觉。
同学们,你认为什么是快乐?(自由谈)
B:接下来,让我们来看看情景再现:我的一天(AB剧)
A:怎样才可以解决刚才同学所遇到的烦恼?请大家一起来为他出谋划策
A:我想,现在大家一定知道当我们受了委屈,不快乐以后该怎样想,怎样做了吧。
B:宋老师,你还有什么好的方法?可以教教我们吗?(宋老师介绍方法,并带领同学们做游戏)
自信方法:(一)挑前面的位子坐
你是否注意到,无论在教学或教室的各种聚会中,后排的座位是怎么先被坐满的吗?大部分占据后排座的人,都希望自己不会“太显眼”。
而他们怕受人注目的原因就是缺乏信心。
坐在前面能建立信心。
把它当作一个规则试试看,从现在开
始就尽量往前坐。
当然,坐前面会比较显眼,但要记住,有关成功
的一切都是显眼的。
(二)练习正视别人
一个人的眼神可以透露出许多有关他的信息。
某人不正视你
的时候,你会直觉地问自己:“你想要隐藏什么呢?他怕什么呢?他
会对我不利吗?”
不正视别人通常意味着:在你旁边我感到很自卑;我感到不
如你;我怕你。
躲避别人的眼神意味着:我有罪恶感;我做了或想
到什么我不希望你知道的事;我怕一接触你的眼神,你就会看穿我。
这都是一些不好的信息。
正视别人等于告诉你:我很诚实,而且光明正大。
我相信我
告诉你的话是真的,毫不心虚。
(三)把你走路的速度加快25%
当大卫•史华兹还是少年时,到镇中心去是很大的乐趣。
在
办完所有的差事坐进汽车后,母亲常常会说:“大卫,我们坐一会儿,看看过路行人。
”
母亲是位绝妙的观察行家。
她会说:“看那个家伙,你认为
他正受到什么困扰呢?”或者“你认为那边的女士要去做什么呢?”
或者“看看那个人,他似乎有点迷惘。
”
观察人们走路实在是一种乐趣。
这比看电影便宜得多,也更
有启发性。
许多心理学家将懒散的姿势、缓慢的步伐跟对自己、对工作
以及对别人的不愉快的感受联系在一起。
但是心理学家也告诉我们,借着改变姿势与速度,可以改变心理状态。
你若仔细观察就会发现,身体的动作是心灵活动的结果。
那些遭受打击、被排斥的人,走路
都拖拖拉拉,完全没有自信心。
普通人有“普通人”走路的模样,作出“我并不怎么以自己
为荣”的表白。
另一种人则表现出超凡的信心,走起路来比一般人快,像跑。
他们的步伐告诉整个世界:“我要到一个重要的地方,去做很重要
的事情,更重要的是,我会在15分钟内成功。
”
使用这种“走快25%”的技术,抬头挺胸走快一点,你就会
感到自信心在滋长。
(四)练习当众发言
拿破仑•希尔指出,有很多思路敏锐、天资高的人,却无法
发挥他们的长处参与讨论。
并不是他们不想参与,而只是因为他们
缺少信心。
在会议中沉默寡言的人都认为:“我的意见可能没有价值,
如果说出来,别人可能会觉得很愚蠢,我最好什么也不说。
而且,
其他人可能都比我懂得多,我并不想让你们知道我是这么无知。
”
这些人常常会对自己许下很涉茫的诺言:“等下一次再发言。
”可
是他们很清楚自己是无法实现这个诺言的。
每次这些沉默寡言的人
不发言时,他就又中了一次缺少信心的毒素了,他会愈来愈丧失自信。
从积极的角度来看,如果尽量发言,就会增加信心,下次也更
容易发言。
所以,要多发言,这是信心的“维他命”。
不论是参加什么性质的会议,每次都要主动发言,也许是评论,也许是建议或提问题,都不要有例外。
而且,不要最后才发言。
要做破冰船,第一个打破沉默。
也不要担心你会显得很愚蠢。
不会的。
因为总会有人同意你的见解。
所以不要再对自己说:“我怀疑
我是否敢说出来。
”用心获得会议主席的注意,好让你有机会发言。
游戏:介绍自己、介绍自己的好伙伴
A、小朋友有吃不完的巧克力是快乐的;学生得到老师的赞
赏是快乐的;一个人得到另一个人的理解,是快乐的;做工的人领
到自己本应该得到的那份薪水时,也是快乐的。
快乐有许多,很可
能每时每刻都在我们身边发生。
即便是一个流浪街头的疯子,有哪
个好心人给了他一碗饭,从那喜滋滋的神态,也可以看出他这时候
很快乐。
我想,人对生活的要求不同,对快乐的感觉和理解也不一样。
可是在这里我想要告诉同学们,你自己的自信就能够让你快乐。
B、我现在想请同学们来谈谈你认为在学习和生活中,你又
自信吗?怎样才能让自己自信起来呢?
A、现在让我们一起来读读自信与快乐小儿歌。
自信少年课堂礼仪儿歌
上课铃响进教室,
学习用品摆整齐。
师生问好懂礼貌,
假如迟到喊报告。
认真听讲勤思考,
学会倾听和交流。
争做自信好少年!
B、每一朵想盛开的花苞,都能开出灿烂的娇艳花朵。
每一棵想成长的树苗,都能成为茂盛的参天大树。
每一片想漂流的云,都能看到世间的美丽风景。
每一束微弱的光线,都能照亮心里的所有角落。
而我们,每一名想成为优秀少先队员的学生,都需要积极向上的快乐心灵。
同学们,让我们齐唱快乐歌吧:《假如快乐的话你就拍拍手吧》
A、请班主任小结
(四)班主任小结:
1、同学们,此次班会活动开展得非常成功,通过班会,同学们学到了获得快乐的方法,老师非常高兴。
同学们积极思考,勤于动手动脑,解决了在日常生活与学习中出现的一些让自己烦恼的问题,祝贺你们又增加了自信,让自己阳光起来,同时也希望你们把今天学到的、悟到的用到学习生活当中去。
2、在此次活动中,孩子们发挥了各自的优势,做到了团结
协作,互帮互助,这是一个非常好的现象。
作为你们的班主任老师,我为你们感到骄傲,愿我们的生活都充满着阳光,愿快乐永远伴随
大家!
A:1.7班“快乐与自信”主题班会到此结束。