河北省定兴第三中学2014-2015学年高二下学期期中考试生物试题及答案
高二生物期中考试试卷答案.doc
2016-2017高二生物期中考试试卷答案高二生物期中考试试卷一、单项选择(注释)1、如图表示人体某组织的结构，数字表示人体内不同部位的液体，据图判断，以下说法正确的是( )A.人体的内环境是由①②③④组成的B.②中含激素、血红蛋白、乳酸、CO2等物质C.浆细胞分泌的抗体先进入③，再进入④D.血浆中的氧进入组织细胞的途径是②③④2、关于植物激素的叙述，错误的是( )A.植物激素都是促进植物生长发育的有机物B.细胞分裂素的产生部位和作用部位可以不同C.同一浓度的生长素对不同器官的影响可能不同D.赤霉素和生长素都具有促进果实发育的作用3、用人工合成的生长素类似物作为作物的除草剂，其原理与下列叙述相似的一项是()A.用生长素培育无子番茄B.修剪制造植物盆景C.除去种子后的子房停止发育D.雪松保持塔形4、在人和动物体内有特殊腺体和细胞分泌的物质，能起到化学信号的作用。
请根据图分析(图中A代表下丘脑神经细胞，B代表垂体细胞，D代表血管)，下列说法正确的是( )A.A分泌的物质作用于B，进而提高机体耗氧率和兴奋性，则A分泌的物质名称是促甲状腺激素B.若A分泌的物质进入血液后，最终调节C细胞对水的重吸收，则A分泌的物质名称是抗利尿激素C.E作用于B，对应的E细胞末端处发生的信号变化为：电信号化学信号电信号D.如果A突触小体释放的神经递质与突触后膜结合，只可导致突触后膜神经元产生兴奋5、下列有关人体内环境及稳态的叙述，不正确的是( )A.下丘脑与呼吸、体温恒定、水盐平衡等的调节控制有关B.淋巴细胞主要存在于血浆、淋巴中C.血浆中抗利尿激素水平随内环境渗透压升高而升高D.突触间隙的液体中也含有少量蛋白质6、调节人体的生理活动的最高级中枢在( )A.大脑两半球B.大脑皮层C.小脑D.中枢神经系统7、高处坠落造成人高位截瘫(颈椎损害)，以下四种表现不符合实际的是( )A.大小便失禁B.触觉完全丧失C.躯干冷温觉丧失D.躯干痛觉丧失8、注射肉毒杆菌除皱是由加拿大皮肤科医师发明的目前最常用的新型除皱技术之一。
河北省定兴第三中学高二生物12月月考试题
2015---2016学年度第一学期月考高二生物试卷考试时间:90分钟；分值：100分一、选择题：（每题1分，共50分）1．毛细血管和毛细淋巴管管壁细胞生活的内环境分别是( )①血液和组织液②血浆和组织液③淋巴和血浆④淋巴和组织液A．①④ B．②③ C．②④ D．①③2．在高等多细胞动物体内，细胞与内环境之间的物质交换的关系，正确的是( )3．下列物质中，可在血浆中找到的有( )A．甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白质 B．氨基酸、纤维素、CO2、Na＋C．胃蛋白酶、Ca2＋、脂肪、葡萄糖 D．呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇4．下列关于内环境与稳态的叙述，错误的是( )A．所有的稳态都是相对的B．毛细淋巴管阻塞，会引起组织发生水肿和组织液中大分子物质数量增加C．血液中Na2CO3过多时，就与H2CO3结合形成NaHCO3D．当稳态遭到破坏时，必将引起酶促反应速率的加快5．内环境稳态调节机制的现代观点是( )A．神经调节 B．体液调节C．神经—体液调节 D．神经—体液—免疫调节6．下图是反射弧示意图，兴奋在反射弧中按单一方向传导，这是因为( )A．在②中兴奋的传导是单一方向的B．在③中兴奋的传导是单一方向的C．在④中兴奋的传导是单一方向的D．以上说法都对7．某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。
下图为该反射弧的模式图，A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙。
下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是①将药物放在A，刺激B，肌肉收缩②将药物放在B，刺激A，肌肉收缩③将药物放在C，刺激B，肌肉不收缩④将药物放在C，刺激A，肌肉收缩A．①③B．②③ C．①④ D．②④8．下列关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中，正确的是( )A．血浆渗透压降低时，引起口渴 B．机体失水时，抗利尿激素分泌减少C．抗利尿激素使细胞吸水能力增强 D．抗利尿激素使细胞吸水能力减弱9．将大白鼠从25℃移至0℃的环境中，大白鼠将出现的生理反应是( )A．耗氧量减少，立毛肌放松 B．耗氧量增加，体表血管收缩C．耗氧量减少，心率变慢 D．耗氧量增加，体温升高10．与体液调节相比，高等动物神经调节具有的特点是( )①调节速度快②调节速度慢③作用范围广④作用时间短⑤作用部位准确⑥作用时间比较长A．①④⑤ B．①③⑥ C．②③⑤ D．②③⑥11．将燕麦胚芽鞘的尖端放在琼脂块上，正中插入生长素不能通过的云母片，琼脂被分成相等的两部分(见右图)。
河北省定兴第三中学2014-2015学年高一下学期期中考试生物试题
2014---2015学年度第二学期期中考试高一生物试卷考试时间:90分钟；分值：100分；一、选择题：共60分。
每题1分，只有一个选项最符合题意。
1．在孟德尔的豌豆杂交实验中，必须对母本采取的措施是( )①开花前人工去雄②开花后人工去雄③除去未成熟花的全部雄蕊④去雄后自然受粉⑤去雄后人工授粉⑥授粉后套袋隔离⑦授粉后自然发育A．①④⑦ B．②④⑥ C．③⑤⑥ D．①⑤⑥2．孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由是( )①豌豆是闭花受粉植物②豌豆在自然状态下是纯种③用豌豆作实验材料有直接经济价值④各品种间具有一些稳定的、差异较大而又容易区分的性状A．①②③④ B．①② C．①②④ D．②③④3．如图能正确表示遗传因子分离定律实质的一项是( c )4．下列有关推理不正确的是 ( )A．隐性性状的个体是纯合体 B．隐性个体的显性亲本必为杂合体C．显性个体的遗传因子组成难以独立确定 D．后代全为显性，则双亲必为显性纯合体5．以豌豆的一对相对性状为研究对象，将纯合显性个体和隐性个体间行种植，隐性一行植株上所产生的子一代将表现为( )A．显、隐性个体的比例是1∶1 B．显、隐性个体的比例是3∶1C．都是隐性个体 D．都是显性个体6．孟德尔对分离现象的原因提出了假说，下列不属于该假说内容( ) A. 生物的性状是由遗传因子决定的 B．基因在体细胞染色体上成对存在C．配子只含有每对遗传因子中的一个 D．受精时雌雄配子的结合是随机的7．下列有关孟德尔的豌豆七对相对性状的杂交实验的说法中，错误的是( )A．正确运用统计方法，发现在每对相对性状的杂交实验中，F2的分离比具有相同的规律B．解释实验现象时，提出的“假说”之一：F1产生配子时，成对的遗传因子分离C．假说能解释F1自交产生3∶1分离比的原因，所以假说成立D．根据假说，进行“演绎”：若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代应出现两种表现型，且比例为1∶18．某兴趣小组模拟孟德尔杂交实验，用纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆杂交，得到的子一代(F1)都是高茎(实验1)。
河北省定兴第三中学高二生物3月月考试题
2015—2016学年第二学期高二月考生物试题（考试时间：90分钟分值：100分）一．单项选择题(每题1分，共50分)1．基因工程在操作过程中需要限制酶、DNA连接酶、载体三种工具。
以下有关基本工具的叙述，正确的是( )A．所有限制酶的识别序列均由6个核苷酸组成B．所有DNA连接酶均能连接黏性末端和平末端C．真正被用作载体的质粒都是天然质粒D．原核生物内的限制酶可切割入侵的DNA分子而保护自身2．基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选。
已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是－G↓GATCC－，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是－↓GATC－。
根据图判断下列操作正确的是( )A．目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割 B．目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割C．质粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割D．质粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割3．将人的干扰素基因通过基因定点突变，使干扰素第17位的半胱氨酸改变成丝氨酸，改造后的干扰素比天然干扰素的抗病毒活性和稳定性显著提高，此项技术属于( ) A．蛋白质工程 B．细胞工程 C．胚胎工程D．生态工程4．下列关于蛋白质工程和基因工程的比较，不合理的是( )A．基因工程原则上只能生产自然界已存在的蛋白质，而蛋白质工程可以对现有蛋白质进行改造，从而制造一种新的蛋白质B．蛋白质工程是在基因工程的基础上发展起来的，蛋白质工程最终还是要通过基因修饰或基因合成来完成C．当得到可以在－70℃条件下保存半年的干扰素后，在相关酶、氨基酸和适宜的温度、pH条件下，干扰素可以大量自我合成D．基因工程和蛋白质工程产生的变异都是可遗传的5．下列关于基因工程的叙述中，正确的是( )A．DNA连接酶和RNA聚合酶催化生成的化学键相同B．DNA连接酶对“缝合”序列不进行特异性识别，无专一性催化特点C．受体细菌若能表达质粒载体上抗性基因，即表明重组质粒成功导入D．培育转基因油菜，需对受体细胞进行氯化钙处理6. 2008年诺贝尔化学奖授予了“发现和发展了水母绿色荧光蛋白”的三位科学家。
14—15学年下学期高二期中考试生物试题(附答案)(4)
存瑞中学2014-2015学年度第二学期期中考试试题高二生物试题Ⅰ卷一、单选题（每题只有一个正确答案，1——40题，每小题1分，41——45题每小题2分，共50分）1、下列不属于生命系统结构层次的是()A．一块废弃多年的牧场B．一块牧场内所有的动植物和微生物C．一块牧场内所有的雌性绵羊D．一块牧场内的一只绵羊2、下列有关生命系统的叙述中正确的是()A．甲型H1N1流感病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征B．一只变形虫就是一个细胞C．精子不具有细胞结构，只有形成受精卵才具有细胞的结构和功能D．生物圈是最大的生态系统，但不是生命系统3、细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列有关细胞的结构和功能的叙述，正确的是()A．蓝藻、霉菌、水绵的细胞都含有核糖体，遗传物质都是DNAB．小球藻、颤藻、念珠藻都没有核膜包被的细胞核C．乳酸菌通过无丝分裂进行增殖，不遵循孟德尔遗传定律D．纤维素是植物细胞壁和细菌细胞壁的主要成分4、丙肝是由丙型肝炎病毒通过血液传播等途径引起的急性肝脏炎。
下列关于丙型肝炎病毒的叙述正确的是()A．该病毒体内只有核糖体一种细胞器B．该病毒的可遗传变异类型包括基因突变、基因重组C．该病毒不能在人工配制的含有丰富有机物的培养基上培养D．该病毒的细胞膜中可能存在磷元素5、下列关于细胞学说的叙述中，正确的是()A．细胞学说是由鲁宾和卡门共同提出的B．细胞学说揭示了地球上所有生物的共性，即都是由细胞构成的C．细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构统一性D．该学说认为植物细胞和动物细胞的结构都是一样的6、下列关于原核生物的叙述，不正确的是()A．蓝藻虽不含叶绿体，但能进行光合作用B．乳酸菌无核膜、核仁，但能进行转录和翻译C．硝化细菌虽不能进行光合作用，但属于自养生物D．大肠杆菌不含线粒体，故不能进行有氧呼吸7、下列关于细胞统一性的说法错误的是()A．植物细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核B．动植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核C．真核细胞和原核细胞都有细胞膜、细胞质和DNAD．藻类细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体和细胞核8、用光学显微镜观察装片时，下列操作正确的是()A．将物镜对准通光孔B．先用高倍镜，后用低倍镜观察C．移动装片可确定污物在物镜上D．使用高倍镜时，用粗准焦螺旋调节9、如图是在显微镜下观察到的几何图形，①～⑥是有关显微镜的几个操作。
河北省保定市高阳中学、定兴三中高二生物下学期6月联考(期末)试题新人教版
河北省保定市高阳中学、定兴三中2013-2014学年高二下学期6月联考（期末）生物试题第Ⅰ卷（单项选择题每题1分共50分）1.下列关于生物体内元素及其化合物的作用表述错误的是( )A.人体严重缺铁会导致乳酸中毒B.人体内血钙含量过低会发生肌无力,血钙含量过高则会发生抽搐C.蛋白质中的N主要存在于肽键中,核酸中的N主要存在于碱基中D.C、H、O、N、P可构成细胞中的RNA,RNA具备的生物功能不少于三种2.如图甲、乙、丙表示某动物细胞中的不同化合物,下列叙述正确的是 ( )A.核糖核苷酸是构成物质甲的单体B.物质甲为该生物的主要遗传物质C.可用苏丹Ⅲ染液鉴定物质乙D.物质丙构成生物膜的基本骨架3. )4.下图是有关蛋白质分子的简要概念图,下列对图的分析正确的是 ( )A.A中肯定含有S元素B.蛋白质功能的多样性决定了蛋白质结构的多样性C.多肽中B的数目等于C的数目D.①过程发生所需模板和运输B的工具的基本组成单位都含有核糖5.某蛋白质分子含有a条肽链,共有b个氨基酸残基。
如果氨基酸的平均相对分子质量是c,则该蛋白质的相对分子质量以及水解时需要的水的相对分子质量分别是 ( )A.b(c-18)+18a和18(b-a)B.b(c+18)+18a和18(a+b)C.b(c-18)-18a和18(a-b)D.b(c+18)-18a和18(b-a)6.下列关于核酸的叙述中,不正确的是 ( )A.DNA和RNA中的五碳糖不同B.组成ATP与RNA的元素种类不同C.艾滋病病毒的遗传信息贮存在RNA中D.细菌的DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数7.下列有关DNA和RNA的叙述,正确的是 ( )A.生物的遗传信息只存在于DNA分子中B.真核生物的遗传物质是DNA,而原核生物的遗传物质是DNA或RNAC.原核生物的DNA上不存在密码子,密码子只存在于mRNA 上D.正常生物细胞内,既能以DNA转录形成RNA,RNA也能逆转录形成DNA8.生物含有的核酸的种类不同。
河北省正定中学2014-2015学年高二生物下学期期中试题
高二第二学期期中考试生物试题Ⅰ卷（60分）一．单选题（本题共有60小题，每题只有一个最佳答案，每题1分，共计60分）2. 在果酒制作实验结束时要检验是否有酒精产生，正确的操作步骤是（ ）A．先在试管中加入适量的发酵液，然后再加入硫酸和重铬酸钾的混合液B．先在试管中加入适量的发酵液，然后加入重铬酸钾，混匀后滴加硫酸C．先在试管中加入适量的发酵液，然后加入硫酸，混匀后滴加重铬酸钾D．先在试管中加入适量的发酵液，然后加入硫酸，混匀后滴加重铬酸钾，并加热3．在家庭中用鲜葡萄制作果酒时，正确的操作是（ ）A．让发酵装置接受光照 B．给发酵装置适时排气C．向发酵装置通入空气 D．将发酵装置放在45 ℃处4.下列哪种条件下，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸（ ）A．氧气、糖分充足 B．氧气充足，缺少糖源C．缺少氧气，糖分充足 D．氧气、糖源都缺少5.下列与果酒、果醋和腐乳制作相关的叙述，正确的是（ ）A．腐乳制作所需要的适宜温度最高B．果醋发酵包括无氧发酵和有氧发酵C．使用的菌种分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌D．使用的菌种都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNA6．下列说法正确的是( )A. 食醋制作程序可以是先生成乙醇，再将乙醇转化成乙酸B. 泡菜发酵过程中，会产生多种酸，其中主要是亚硝酸，还有少量的乳酸C. 对亚硝酸盐的定量测定可以用天平称量法D. 用传统的发酵技术制葡萄酒必须添加酵母菌菌种7．下列有关细菌培养的叙述，正确的是（ ）A. 在琼脂固体培养基上长出的单个菌落含有多种细菌B. 在培养基中加入青霉素可抑制真菌而促进细菌生长C. 向液体培养基中通人氧气能促进破伤风杆菌的生长D. 在半固体培养基中接种细菌培养后可以观察其运动8．以下可以说明细胞全能性的实验是（ ）A．将优良动物胚胎移植培育出优良后代B．用紫色糯性玉米种子培育出植株C．造血干细胞能产生很多种血细胞D．番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株9. 某同学在制作腐乳的过程中，发现豆腐腐败变质，下列不属于其原因的是( )A．用盐腌制时，加盐量太少 B．用来腌制腐乳的玻璃瓶，没有用沸水消毒C．制作卤汤时，料酒加的量较多 D．装瓶后，没有将瓶口密封10.消毒和灭菌是两个不同的概念，灭菌是指彻底杀灭微生物使其永远丧失生长繁殖的能力。
河北省保定市定兴中学高三生物测试题含解析
河北省保定市定兴中学高三生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 下列关于抗原的叙述中，正确的是A．机体本身的细胞不可能成为抗原B．抗原只有突破人体的前面两道防线，才会引起特异性免疫反应C．抗原能与抗体或效应细胞结合，发生免疫反应D．抗原能与相应的抗体或效应T细胞结合，发生特异性免役反应参考答案：答案：D2. 离体培养的小肠绒毛上皮细胞，经核辐射处理后，对谷氨酸的吸收功能丧失，且这种特性在细胞多次分裂后仍能保持。
下列分析中，正确的是（）A. 细胞膜上的载体蛋白缺失或结构发生变化B. 细胞膜的结构发生变化，导致通透性降低C. 诱变处理破坏了细胞中催化ATP合成的相关酶系D. 细胞的遗传物质发生了改变参考答案：D3. 正常细胞会转变为癌细胞，导致癌症。
下列相关说法正确的是A．如果一个人保持健康的生活习惯，就不会患癌症B．如果剔除正常细胞中的原癌基因，就会使人类摆脱癌症C．原癌基因只存在于癌细胞中D．癌症的发生与心理状态也有一定的关系参考答案：D4. 按照现代免疫概念来划分，下列物质属于抗原的是（）A．给贫血患者输入的同型红细胞悬液中的红细胞 C．自身新生成的白细胞B．因强烈击打体表而破裂的红细胞 D．为体弱者注射的免疫球蛋白参考答案：B5. 某种甲虫以土壤中的落叶为主要食物，假如没有这些甲虫，落叶层将严重堆积，最终导致落叶林生长不良。
以下分析正确的是A．这种甲虫与落叶树之间为捕食关系B．这种甲虫属于次级消费者C．这种甲虫对落叶林的物质循环有促进作用D．这种甲虫在能量金字塔中位于底部参考答案：答案：C6. 下列关于环境容纳量的叙述，正确的是A.环境容纳量是指种群的最大数量B.种群的内源性调节因素不会改变环境容纳量的大小C.在理想条件下，影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量D.植食动物在自然环境条件下，一年四季的环境容纳量以冬季最大参考答案：B7. 如图是验证酶的催化特性的几组对比实验，1～5号试管内装有等量的H2O2溶液。
河北省定兴第三中学高二生物下学期第三次月考试题
2014—2015学年第二学期第三次月考高二生物试卷（考试时间： 90分钟；分值：100分）第Ⅰ卷选择题（40分每小题1分）1.下列几种生物的细胞中，属于原核细胞的是A．①④B．①② C．③④ D．②④2.鼎湖山是我国建立的第一个国家级自然保护区，因其完整保存了具有400多年历史的地带性植被——南亚热带季风常绿阔叶林，被中外科学家誉为“北回归线沙漠带上的绿洲”，建立此自然保护区的目的是为了保护A．物种 B．种群 C．群落 D．生态系统3．细胞是绝大多数生物体的结构和功能的基本单位，与此说法不符的是A．生物体的生命活动是在细胞内或在细胞的参与下完成的B．地球上最早出现的生命形式，是具有细胞结构的单细胞生物C．绝大多数生物体是由细胞构成的D．动植物细胞以及微生物细胞的结构、功能相同4．下列对生命系统结构层次由小到大的研究的正确顺序是A．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈B．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统C．细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈D．细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈5．科学家正在研究某种鱼的季节性洄游行为，他们研究的对象在生命系统中的层次是 A．个体 B．种群 C．群落 D．生态系统6.在亲代与子代之间充当人类遗传物质传递“桥梁”的细胞是A．受精卵 B．卵细胞和精子 C．精子 D．胚胎7．细菌和蓝藻的细胞与动植物细胞的主要区别在于A．细胞体积小，进化地位原始B．遗传信息量少，通常只以一个DNA为载体C．无以核膜为界限的细胞核D．分布广泛，对各种生态环境的适应性强8．关于蓝藻的说法，不正确的是A．单个细胞的直径虽比细菌大，但肉眼还是分辨不清的B．发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻C．蓝藻的叶绿体含藻蓝素和叶绿素D．蓝藻是能自养的原核生物9．下列有关细胞的叙述，正确的是A．病毒是一类具有细胞结构的生物B．蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状C．人体所有细胞功能相同D．个体的生长发育以细胞的增殖、分化为基础10.蛋白质能与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应的原因是蛋白质中含有肽键，而肽键可以与双缩脲试剂反应产生紫色的络合物。
河北省定兴第三中学2014-2015学年高二下学期第一次月考生物试题 Word版含答案
生物（考试时间：90 分钟分值：100分）第Ⅰ卷（单项选择题每题1分共50分）1.在基因工程操作过程中，E·coli DNA连接酶的作用是（）A.将任意两个DNA分子连接起来B.连接具有相同黏性末端的DNA分子，包括DNA分子的基本骨架和碱基对之间的氢键C.只连接具有相同黏性末端的DNA分子的基本骨架，即磷酸二酯键D.只连接具有相同黏性末端的DNA分子碱基对之间的氢键2.采用基因工程的方法培育抗虫棉，下列导入目的基因的做法正确的是（）①将毒素蛋白注射到棉受精卵中②将编码毒素蛋白的DNA序列，注射到棉受精卵中③将编码毒素蛋白的DNA序列，与质粒重组，导入细菌，用该细菌感染棉的体细胞，再进行组织培养④将编码毒素蛋白的DNA序列，与细菌质粒重组，注射到棉的子房并进入受精卵A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④3. 现有一长度为1000碱基对(by）的DNA分子，用限制性核酸内切酶EcoRI酶切后得到的DNA 分子仍是1000by，用Kpnl单独酶切得到400 by和600 by两种长度的DNA分子，用EcoRI,Kpnl 同时酶切后得到200by和600by两种长度的DNA分子。
该DNA分子的酶切图谱正确的是（）4.上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带白蛋白的转基因牛，他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法，使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高30多倍，转基因动物是指（）A.提供基因的动物B.基因组中增加外源基因的动物C.能产生白蛋白的动物D.能表达基因信息的动物5.在基因诊断技术中，所用的探针DNA分子中必须存在一定量的放射性同位素，后者的作用是A．为形成杂交的DNA分子提供能量 B．引起探针DNA产生不定向的基因突变C. 作为探针DNA的示踪元素 D．增加探针DNA的分子量6.应用基因工程方法，可将酵母菌制造成“工程菌”，用于生产乙肝疫苗，在制造该“工程菌”时，应向酵母菌导入( )A．乙肝病毒的表面抗原 B．抗乙肝病毒抗体的基因C．抗乙肝病毒的抗体 D．乙肝病毒的表面抗原的基因7．某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶(Amy)基因a，通过基因工程的方法，将a转到马铃薯植株中，经检测发现Amy在成熟块茎细胞中存在，下列说法正确的是 ( )A．基因a只有导入到马铃薯受精卵中才能表达B．目的基因来自细菌，可以不需要载体直接导入受体细胞C．基因a导入成功后，将抑制细胞原有的新陈代谢，开辟新的代谢途径D．目的基因进入受体细胞后，可随着马铃薯的DNA分子的复制而复制，传给子代细胞并表达8．下面是四种不同质粒的示意图，其中ori为复制必需的序列，amp为氨苄青霉素抗性基因，tet为四环素抗性基因，箭头表示一种限制性核酸内切酶的酶切位点。
定兴第三中学2015-2016学年高二下学期期中考试生物试题及答案
河北省定兴第三中学2015-2016学年高二下学期期中考试一、选择题（本题共60小题，每题1分，共60分）1．下列叙述符合基因工程概念的是()A．B淋巴细胞与肿瘤细胞融合，杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因B．将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人干扰素的菌株C．用紫外线照射青霉菌，使其DNA发生改变，通过筛选获得青霉素高产菌株D．自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上2.下列关于限制酶的说法正确的是()A.限制酶广泛存在于各种生物中，微生物中很少分布B.一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列C.不同的限制酶切割DNA后都会形成黏性末端D.限制酶的作用部位是特定核苷酸形成的氢键3．基因工程的操作步骤：①使目的基因与运载体相结合，②将目的基因导入受体细胞，③目的基因的检测和表达④提取目的基因。
正确的操作顺序是（）A．③②④①B．②④①③C．④①②③D．③④①②4.在基因工程中，把选出的目的基因（共1000个脱氧核苷酸对，其中腺嘌呤脱氧核苷酸是460个）放入DNA扩增仪中扩增4代，那么，在扩增仪中应放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是（）A．540个B．8100个C．17280个D．7560个5. Eco RⅠ和SmaⅠ限制酶识别的序列均由6个核苷酸组成，但切割后产生的结果不同，其识别序列和切割位点(图中箭头处)如图所示，据图分析下列说法正确的是()Eco RⅠSmaⅠA．所有限制酶的识别序列均由6个核苷酸组成B．SmaⅠ切割后产生的是黏性末端C．用DNA连接酶连接平末端和黏性末端的效率一样D．细菌细胞内的限制酶可以切割外源DNA，防止外源DNA入侵6．基因工程的核心是()。
A．目的基因的获取B．基因表达载体的构建C．将目的基因导入受体细胞D．目的基因的检测与鉴定7．如图为表达载体的模式图，若结构X是表达载体所必需的，则X最可能是()A．氨苄青霉素抗性基因B．启动子C．限制酶D．DNA连接酶8．基因治疗是指()A．把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的B．对有缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的C．运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞产生基因突变恢复正常D．运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的9．科学家用纳米技术制造出一种“生物导弹”，可以携带DNA分子。
廊坊中学2014-2015学年高二下学期期中考试生物试题及答案
河北省廊坊中学2014-2015学年高二下学期期中考试本试题分为卷Ⅰ、卷Ⅱ和答题卡，将卷Ⅰ各题的正确答案的代号用2B铅笔涂在答题卡相应位置；将卷Ⅱ的正确答案用0.5黑色签字笔填写在答题卡相应的横线上。
考试结束只交答题卡。
说明：考试时间90分钟，满分90分。
卷Ⅰ（共60分）一、选择题：（本题包括60个小题，每题1分，每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。
）1．在基因工程中，科学家所用的“剪刀”、“针线”和“运载体”分别是指( )A.大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶B.噬菌体、质粒、DNA连接酶C.限制酶、RNA连接酶、质粒D.限制酶、DNA连接酶、质粒2.胚胎工程的最终技术环节是( )A．细胞融合B体外受精C．胚胎移植D．胚胎分割3.精子变形时，线粒体集中在尾基部的原因解释是( )A．释放顶体酶发生透明带反应B．产生能量促进精子运动C．有利于质基因进入受精卵D．受细胞核的挤压形成4.在诱导离体胡萝卜韧皮部外植体形成幼苗的过程中，未表现的生命现象是( )A．细胞全能性B．光能的利用C．A TP的再生D．基因重组5. 2012年2月22日，中国拟出台粮食法规定：主要粮食品种不得擅用转基因技术。
下列关于转基因技术育种的叙述，错误的是（）A．转基因技术转移的基因是有用的外源基因B．转移的基因可以来自不同品种和不同物种C．转基因技术突破了生物的种间界限D．转基因技术可以不定向地改造生物的遗传性状6．人工种子比天然种子有许多优越性，下列对其优越性的叙述，不正确的是()A．可使自然状态下不结子的植物得以繁殖B．方便贮藏和运输C．可以随意改变植物的遗传性状D．可快速、大量繁殖7.协调与平衡原理主要指( )A．生物与环境的适应及环境对生物的承载力B．系统各组分之间要有适当的比例关系C．自然系统、经济系统、社会系统协调统一D．物质循环和能量流动协调统一8. 农村综合发展型生态工程的优点包括( )①能量的多级利用②物质循环再生③废物资源化④生物相互依存，体现了整体性⑤做到了生态、经济和社会效益三结合A．①②B．①②③C．①②③④⑤D．①②④⑤9.生态系统内即使某个物种由于某种原因而死亡，也会很快有其他物种占据它原来的生态位置，从而避免了系统结构或功能的失衡。
河北省定兴第三中学高二生物6月月考试题
2015—2016学年第二学期高二6月月考生物试题（考试时间：90分钟分值：100分）一．单项选择题(共60分)1．生命系统的最宏观和最微观的层次分别是（）A．生态系统、个体 B．生物圈、细胞 C．个体、病毒 D．生物圈、分子和原子2．下列生物与毛霉结构最相似的是（）A．细菌 B．蓝藻 C．青霉 D．放线菌3．动植物体的结构是有层次的，其中最小的结构层次是（）A．系统 B．组织 C．器官 D．细胞4．下列属于真核生物的是（）A．细菌 B．青蛙 C．蓝藻 D．病毒5．下列关于高倍镜使用的描述，错误的是（）A．先在低倍镜下看清楚，再转至高倍镜 B．先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节C．把视野调亮，图象才清晰 D．高倍镜缩小了观察的视野，放大了倍数6．关于蓝藻的说法，不正确的是（）A．蓝藻是自养的原核生物 B．发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻C．蓝藻的叶绿体含藻蓝素和叶绿素 D．单个细胞直径虽比细菌大，但肉眼是分辨不清的7．下列叙述错误的是（）A．H1N1病毒虽不具有细胞结构，但其体内也存在遗传物质B．大肠杆菌和酵母菌的体内都没有以核膜为界限的细胞核C．植物细胞存在核酸、蛋白质、细胞核和细胞壁等物质或结构D．蓝藻体内没有叶绿体，但含有藻蓝素和叶绿素8．下列关于HIV、幽门螺杆菌、人体肿瘤细胞的叙述，正确的是（）A．都含有DNA B．都具有增殖能力 C．都属于原核生物 D．都含有核糖体9．下列叙述中，正确的是（）A．甲型H1N1病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征B．一只变形虫就是一个细胞C．精子不具有细胞结构，只有形成受精卵才具有细胞的结构和功能D．细胞是一切生物的结构单位和功能单位10．下列关于细胞学说的叙述，正确的是（）A．虎克建立了细胞学说 B．细胞学说揭示了生物的统一性和多样性C．细胞通过分裂产生新细胞 D．施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者11．下列关于关生命系统的叙述，正确的是（）A．生命系统各生物体均具有多种组织、器官和系统B．生命系统各层次之间层层相依，但又有各自的组成、结构和功能C．HIV属于生命系统，但其增殖离不开活细胞D．肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统12．下列4种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他3种生物的细胞有明显的区别（）A．酵母菌 B．乳酸菌 C．青霉菌 D．毛霉13．下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是（）①某草原上的一头荷斯坦奶牛；②某草原上的全部牛；③某草原上的全部荷斯坦奶牛；④荷斯坦奶牛的红细胞；⑤红细胞中的血红蛋白；⑥整片草原；⑦某草原上的所有生物；⑧荷斯坦奶牛的心脏；⑨荷斯坦奶牛的血液；⑩荷斯坦奶牛的循环系统A．⑤④⑧⑨⑩①③②⑦ B．④⑨⑧⑩①③⑦⑥C．⑤④⑨⑧⑩①③②⑦⑥ D．④⑨⑧⑩①②⑦⑥14．孟德尔的遗传规律不适合原核生物，其原因是A．原核生物没有遗传物质 B．原核生物没有核物质C．原核生物结构简单 D．原核生物无染色体，进行无性生殖15．下列关于细胞的叙述，正确的是（）A．蓝藻既属于生命系统中的分子层次又属于细胞层次B．蛔虫体细胞内无线粒体，但能进行有氧呼吸C．原核细胞无成形的细胞核，所以原核细胞无DNAD．受精卵分化成神经细胞，细胞内的遗传物质没有发生变化16．将烟草和大豆的原生质体混合后，将原生质体转移到适当的培养基上培养，使原生质体再生出细胞壁，这时，在细胞混合物中，可用显微镜观察到的细胞有（）①烟草一大豆杂种细胞②烟草细胞③大豆细胞④烟草—烟草细胞⑤大豆—大豆细胞A．①②③④⑤ B．①②③ C．①④⑤ D．①17．不能作为组织培养、细胞培养或克隆的生物材料的是（）A．花粉 B．幼叶 C．卵细胞 D．人血中的成熟红细胞18．细胞学说是由谁提出（）A．列文虎克 B．维萨里 C．施莱登和施旺 D．魏尔肖19．地球上最早出现的生物是A．单细胞、需氧型 B．单细胞、厌氧型 C．多细胞、需氧型 D．多细胞、厌氧型20．下列哪一项说法不符合细胞学说的主要内容A．生物都是有细胞构成的 B．细胞是一个相对独立的单位C．老细胞通过细胞分裂产生新细胞 D．细胞的作用既有独立性又有整体性21．组成生物体的化学元素的特点是（）A．种类大体相同，含量有差异 B．种类不同，含量大体相同C．种类和含量都相同 D．种类和含量都不同22．根据药理分析，一种茅草的根内含多种有益于健康的成分，判断该产品是否适用于糖尿病患者饮用时，应该选择下列哪种试剂进行实验鉴定（）A．碘液 B．斐林试剂 C．苏丹Ⅲ试剂 D．双缩尿试剂23．组成生物体最基本的元素是A．C B．O C．H D．N24．在生物体内，作为生命活动的体现者、遗传信息的携带者、膜结构的主要成分的化合物，依次分别为A．糖类，脂类、核酸 B．蛋白质、磷脂、核酸C．蛋白质、糖类、核酸 D．蛋白质、核酸、磷脂25．下列关于细胞内元素和化合物的叙述，正确的是（）A．在人的一生中，细胞中的自由水/结合水的值逐渐上升B．激素可作为信息分子影响细胞的代谢活动，但激素并不都是蛋白质C．组成活细胞的主要元素中C的含量最高，因此C是细胞内最基本、最核心的元素D．氨基酸脱水缩合产生水，水中的H全部来自氨基26．蛋白质是生命活动的体现者，也是细胞内含量最多的有机物，下列关于蛋白质的表述正确的是：①原核生物蛋白质的合成不需要核糖体；②少数抗体不是蛋白质；③所有的抗原都是蛋白质；④部分激素是蛋白质；⑤生物膜上的载体都是蛋白质，且蛋白质的活性与空间结构也有关系；⑥神经递质的成分都是蛋白质；⑦所有的蛋白质都含S元素A．①②⑤ B．②③④⑤ C．④⑤ D．④⑤⑦27．脊椎动物对糖和氨基酸的反应分别需要独特的味觉受体分子，味觉受体R2可“发现”甜味，而结构与其相近的味觉受体R1则可“发现”氨基酸味道。
河北省保定市定兴县高二生物下学期期中试题(扫描版)
河北省保定市定兴县2016—2017学年高二生物下学期期中试题（扫描
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河北省定兴第三中学2015-2016学年高二12月月考生物试题
2015---2016学年度第一学期月考高二生物试卷考试时间:90分钟；分值：100分；命题人：王兴一、选择题：（每题1分，共50分）1．毛细血管和毛细淋巴管管壁细胞生活的内环境分别是()①血液和组织液②血浆和组织液③淋巴和血浆④淋巴和组织液A．①④B．②③C．②④D．①③2．在高等多细胞动物体内，细胞与内环境之间的物质交换的关系，正确的是()3．下列物质中，可在血浆中找到的有()A．甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白质B．氨基酸、纤维素、CO2、Na＋C．胃蛋白酶、Ca2＋、脂肪、葡萄糖D．呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇4．下列关于内环境与稳态的叙述，错误的是()A．所有的稳态都是相对的B．毛细淋巴管阻塞，会引起组织发生水肿和组织液中大分子物质数量增加C．血液中Na2CO3过多时，就与H2CO3结合形成NaHCO3D．当稳态遭到破坏时，必将引起酶促反应速率的加快5．内环境稳态调节机制的现代观点是()A．神经调节B．体液调节C．神经—体液调节D．神经—体液—免疫调节6．下图是反射弧示意图，兴奋在反射弧中按单一方向传导，这是因为()A．在②中兴奋的传导是单一方向的B．在③中兴奋的传导是单一方向的C．在④中兴奋的传导是单一方向的D．以上说法都对7．某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。
下图为该反射弧的模式图，A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙。
下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是①将药物放在A，刺激B，肌肉收缩②将药物放在B，刺激A，肌肉收缩③将药物放在C，刺激B，肌肉不收缩④将药物放在C，刺激A，肌肉收缩A．①③B．②③C．①④D．②④8．下列关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中，正确的是()A．血浆渗透压降低时，引起口渴B．机体失水时，抗利尿激素分泌减少C．抗利尿激素使细胞吸水能力增强D．抗利尿激素使细胞吸水能力减弱9．将大白鼠从25℃移至0℃的环境中，大白鼠将出现的生理反应是()A．耗氧量减少，立毛肌放松B．耗氧量增加，体表血管收缩C．耗氧量减少，心率变慢D．耗氧量增加，体温升高10．与体液调节相比，高等动物神经调节具有的特点是()①调节速度快②调节速度慢③作用范围广④作用时间短⑤作用部位准确⑥作用时间比较长A．①④⑤B．①③⑥C．②③⑤D．②③⑥11．将燕麦胚芽鞘的尖端放在琼脂块上，正中插入生长素不能通过的云母片，琼脂被分成相等的两部分(见右图)。
高二生物月考试题带答案-河北省定兴第三中学2014-2015学年高二下学期6月月考
河北省定兴第三中学2014-2015学年高二下学期6月月考生物试卷（考试时间：90分钟；分值：100分）第Ⅰ卷选择题（60分1~40每小题1分41~50每小题2分）1．下列各项中，属于种群的是（）A．一块稻田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其他生物B．一个池塘中的全部鱼C．一块棉田中的全部幼蚜、有翅和无翅的成熟蚜D．一块朽木上的全部真菌2．以下内容中，不属于细胞学说的是（）A．细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来的B．细胞有它自己的生命，又对生物整体的生命过程起作用C．细胞中只有细胞膜、细胞质、细胞核，没有其他物质D．新细胞可以从老细胞中产生3．观察水绵细胞时，将低倍镜换成高倍镜后，物像大小、细胞数目和视野亮度的变化是（）A．变大、变多、变亮B．变大、变少、变暗C．变小、变多、变亮D．变小、变多、变暗4．下列有关组成生物体的化学元素的论证，正确的是（）A．组成生物体和组成无机自然界的化学元素中，碳元素含量最多B．人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大C．组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到D．不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似5．脂肪和糖类都是能源物质,两者在体内氧化分解时,同质量的脂肪和糖类相比（）A．放能多,耗氧多B．放能多,耗氧少C．放能少,耗氧多D．放能少,耗氧少6．下列有关多糖的叙述中哪一项是不可能的（）A．它们是生物的主要能源物质B．它们是植物细胞壁的主要成分C．它们是遗传信息的载体D．它们的分子质量大7．下列有关无机盐的叙述中，错误的是（）A．无机盐是某些复杂化合物的重要成分B．无机盐对维持生命活动有重要作用C．无机盐是细胞中的能源物质之一D．无机盐对维持细胞的形态和功能有重要的作用8．下图是人体某细胞在进行某生命活动前后几种生物膜面积的变化图，在此变化过程中最可能合成的物质是（）A．呼吸酶B．胰蛋白酶C．性激素D．维生素9．下列关于人体内蛋白质的叙述中，正确的（）A．蛋白质具有多样性，是由于氨基酸的种类、数目、排列顺序和空间结构不同B．指导蛋白质合成的基因中的碱基有C、G、A、T、UC．人体内的酶都是蛋白质，激素不一定是蛋白质D．蛋白酶也是蛋白质，蛋白酶可以水解所有的肽键10．下列物质中一定含有肽键的是（）①胰岛素②雄性激素③酶④Na＋载体A．①④B．②③C．①②D．①③④11．细胞内生物膜为细胞生命活动提供了广阔场所，不同细胞器增大膜面积的方式可能不同。
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2014---2015学年第二学期期中考试高二生物试卷（考试时间：90分钟分值：90分命题人：王桂珍）一、单项选择题（共50题，每题1分，共50分）1、下列有关基因工程的叙述，正确的是（）A．DNA连接酶的作用是将两个黏性末端的碱基对连接起来B．目的基因导入受体细胞后，受体细胞即发生基因突变C．目的基因与载体结合的过程发生在细胞外D．常使用的载体有大肠杆菌、噬菌体和动植物病毒等2、下列关于蛋白质工程和基因工程的比较，不合理的是()A．基因工程原则上只能生产自然界已存在的蛋白质，而蛋白质工程可以对现有蛋白质进行改造，从而制造一种新的蛋白质B．蛋白质工程是在基因工程的基础上发展起来的，蛋白质工程最终还是要通过基因修饰或基因合成来完成C．当得到可以在－70℃条件下保存半年的干扰素后，在相关酶、氨基酸和适宜的温度、pH条件下，干扰素可以大量自我合成D．基因工程和蛋白质工程产生的变异都是可遗传的3、下列有关基因工程技术的叙述，正确的是()A．重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和载体B．所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列C．只要是细菌中的质粒都可以直接作为基因工程中的载体D．载体必须具备的条件之一是有多个限制酶切割位点，以便与外源基因进行连接4、科学家利用生物技术将人的生长激素基因导入小鼠受精卵的细胞核中，经培育获得一种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中，在医学研究及相关疾病治疗方面都具有重要意义。
下列有关叙述错误的是()A．选择受精卵作为外源基因的受体细胞是因为这种细胞具有全能性B．采用DNA分子杂交技术可检测外源基因在小鼠细胞内是否成功表达C．人的生长激素基因能在小鼠细胞表达，说明遗传密码在不同种生物中可以通用D．将转基因小鼠体细胞进行核移植(克隆)，可以获得多个具有外源基因的后代5、下图是四种不同质粒的示意图，其中ori为复制必需的序列，amp为氨苄青霉素抗性基因，tet为四环素抗性基因，箭头表示同一种限制性核酸内切酶的酶切位点。
下列有关叙述正确的是()A．基因amp和tet是一对等位基因，常作为基因工程中的标记基因B．质粒包括细菌细胞中能自我复制的小型环状的DNA和病毒中的DNAC．限制性核酸内切酶的作用部位是DNA分子中特定的两个核苷酸之间的氢键D．用质粒4将目的基因导入大肠杆菌，该菌不能在含四环素的培养基上生长6、某线性DNA分子含有3 000个碱基对(bp)，先用限制酶a切割，再把得到的产物用限制酶b切割，得到的DNA片段大小如下表。
限制酶a和b的识别序列和切割位点如图所示。
下列有关说法正确的是()A．在该DNA分子中，a酶与b酶的识别序列分别有3个和2个B．a酶与b酶切出的黏性末端不能相互连接C．a酶与b酶切断的化学键不同D．用这两种酶和DNA连接酶对该DNA分子进行反复切割、连接操作，若干循环后，—AGATCC——TCTAGG—序列会明显增多7、下列关于基因表达载体的构建描述错误的是()A．基因表达载体的构建是基因工程的核心B．基因表达载体的构建包括目的基因、启动子、终止子、标记基因等部分C．标记基因就是指抗性基因D．基因表达载体的构建并不是千篇一律的8、目的基因与载体结合所需的条件是（）①同一种限制酶②具有标记基因的质粒③RNA聚合酶④目的基因⑤DNA连接酶⑥四种脱氧核苷酸⑦ATPA.①②③④⑤⑥⑦B.①②④⑤⑥⑦C.①②③④⑤D.①②④⑤⑦9、下列育种所采用的生物技术依次是（）美国科学家将生长激素基因注入小白鼠的受精卵中，得到了体型巨大的“超级小鼠”；对胰岛素的改造；荷兰科学家将人乳高铁蛋白基因移植到牛体内，牛产出含高铁蛋白的牛奶；遨游过太空的青椒种子培育的“太空椒”比正常青椒大一倍①基因工程②蛋白质工程③诱变育种④杂交育种A.②③②④B.①①②③C.①②①③D.①②①④10、多聚酶链式反应(PCR)是一种体外迅速扩增DNA片段的技术。
PCR过程一般经历30多次下述循环:90~95 ℃下使模板DNA变性、解链→55~60 ℃下复性(引物与DNA模板链结合)→70~75 ℃下引物链延伸(形成新的脱氧核苷酸链)。
下列有关PCR过程的叙述中,不正确的是( )A.变性过程中被切断的是DNA分子内碱基对之间的氢键,也可利用解旋酶实现B.复性过程中引物与DNA模板链的结合依靠碱基互补配对原则完成C.延伸过程中需要DNA聚合酶、ATP、四种核糖核苷酸D.PCR与细胞内DNA复制相比所需要酶的最适温度较高11、基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的，在基因操作的基本步骤中，不进行碱基互补配对的步骤是（）A．人工合成基因B．目的基因与载体结合C．将目的基因导入受体细胞 D．目的基因的检测和表达12、科学家将含有人的抗胰蛋白酶基因的DNA片段注射到羊的受精卵中，该受精卵发育的羊能分泌含抗胰蛋白酶的奶。
这一过程涉及（）①DNA按照碱基互补配对原则自我复制②DNA以其一条链为模板合成RNA③RNA以自身为模板自我复制④按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质A．①③ B．③④ C．①②③ D．①②④13、在基因工程中，把选出的目的基因（共1000个脱氧核苷酸对，其中腺嘌岭脱氧核苷酸是460个）放入DNA扩增仪中扩增4代，那么，在扩增仪中应放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是（）A.540个B.8100个C.17280个D.7560个14、如图为转基因抗冻番茄培育过程的示意图(其中amp r为抗氨苄青霉素基因)。
下列叙述不正确的是（）A．可同时选用限制酶PstⅠ、SmaⅠ对含目的基因的DNA进行切割B．过程①使用的DNA连接酶对DNA的两端碱基序列没有特异性要求C．过程②可采用农杆菌转化法D．质粒上的抗性基因有利于筛选含目的基因的细胞和促进目的基因的表达15、下列实例与所利用的技术或原理不相符合的是()A．转基因抗虫棉的培育需要利用植物组织培养技术B．植物组织培养过程依据的原理是植物细胞具有全能性C．原生质体融合和动物细胞融合都利用了细胞膜的选择透过性D．植物愈伤组织的形成和杂交瘤细胞的培养都与细胞分裂有关16、下列关于植物体细胞杂交的叙述,错误的是( )A.不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程B.融合的原生质体仍具有再生细胞壁,连续分裂并长成完整植株的能力C.参与杂种细胞的细胞壁形成的细胞器主要是线粒体和核糖体D.植物体细胞杂交技术可克服不同种植物之间的生殖障碍17、培育英国克隆羊“多利”、培育番茄—马铃薯、制备单克隆抗体所用的生物工程技术依次为( )A.基因工程、细胞工程、基因工程B.细胞工程、细胞工程、细胞工程C.基因工程、细胞工程、细胞工程D.细胞工程、基因工程、基因工程18、下图表示单克隆抗体的制备过程，有关叙述不．正确的是()A．图中有一处明显错误B．②中培养基应加入具有选择性抑制骨髓瘤细胞DNA复制的物质C．④中的筛选是为了获得能产生多种抗体的杂交瘤细胞D．⑤可以称为一个细胞系19、科研人员将抗癌药物连接在单克隆抗体上制成“生物导弹”,用于癌症治疗。
“生物导弹”由两部分组成,一是“瞄准装置”,二是“杀伤性弹头”,分析下列有关描述,其中不正确的是( )A.“瞄准装置”由识别肿瘤的单克隆抗体组成B.“弹头”由放射性同位素、化学药物和毒素等物质构成C.“生物导弹”疗效高,但毒副作用大D.“生物导弹”的制备应用了细胞工程20、在植物细胞工程的技术中,无需激素调节的是( )A.组织培养中促使细胞脱分化B.制备原生质体时去除细胞壁C.组织培养中促使细胞再分化D.促使融合细胞形成愈伤组织21、科学家用灭活的病毒把骨髓瘤细胞与浆细胞融合，得到杂交瘤细胞。
使用灭活病毒的作用是()A．病毒比较小，可钻入细胞内B．灭活的病毒已完全死亡，死亡的病毒可以让细胞聚集C．灭活的病毒已失去感染活性，对各种动物细胞不造成破坏，但所保留的融合活性能使不同的动物细胞进行融合D．灭活的病毒带有目的基因，通过融合可以让杂交细胞带有目的基因22、“番茄—马铃薯”超级杂种植株没有如科学家所想像的那样，地上长番茄、地下结马铃薯，原因可能是()A．生物基因的表达不是孤立的，它们之间是相互调控、相互影响的B．培养过程中控制长番茄和结马铃薯的基因全部丢失了C．需用生长素处理杂种植株，以促进果实的发育D．杂种细胞中没有同源染色体，不能进行正常的减数分裂23、关于现代生物技术应用的叙述，错误的是()A．蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质B．体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体C．植物组织培养技术可用于植物茎尖脱毒D．动物细胞培养技术可用于转基因动物的培育24、用细胞工程技术将天竺葵与香茅草杂交产生了驱蚊香草，使有驱蚊作用的香茅醛随天竺葵的蒸发作用散发到空气中，达到驱蚊的效果。
有关培育过程的叙述错误．．的是（）A．需要用酶解法制备原生质体B．愈伤组织的代谢类型是自养需氧型C．克服了远源杂交不亲和的障碍D．包含了有丝分裂和细胞分化的过程25、对某种动物的肝肿瘤细胞进行细胞培养。
下列说法错误的是()A．在利用肝组织块制备细胞悬液时，可用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理B．动物细胞培养应在含5%的CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是刺激细胞呼吸C．为了防止动物细胞培养过程中的污染，可向培养液中加入适量的抗生素D．在合成培养基中，通常需加入血清、血浆等天然成分26、如图所示为白菜—甘蓝的培育流程，下列叙述错误的是()A．过程①用到的酶是纤维素酶和果胶酶B．过程②常用的化学试剂是聚乙二醇C．过程④细胞的全能性提高D．过程⑤细胞的全能性降低，最终失去全能性27、．下面关于植物细胞工程的叙述，正确的是()①不同种植物叶肉细胞融合时，应先去掉细胞膜②叶肉细胞脱分化后，可形成无定形薄壁细胞③叶肉细胞经过再分化过程，可形成愈伤组织④叶肉细胞离体培养时，可以表现出全能性A．①③B．②④C．①②④D．①②③④28、.如图是科学家研发的制备单克隆抗体的过程，相关叙述错误的是()A．该过程涉及基因工程和动物细胞融合技术B．经酶A处理后的Ⅰ与质粒具有相同的黏性末端C．若供体DNA提供了prG基因(无限增殖调控基因)，则该过程中的Ⅱ是已免疫的B 淋巴细胞D．通过检测和筛选得到的Ⅲ细胞既能无限增殖又能分泌特异性抗体29、下列过程，哪些发生在精子入卵后()①精子继续完成减数第二次分裂，形成雄原核②精子发生顶体反应③发生卵细胞膜反应④卵子完成减数第二次分裂，形成雌原核A．③④B．①③④C．②③D．①④30、以下说法不正确的是()A. 雄性动物从初情期开始产生精子B. 1个精原细胞可形成4个精子C.一个卵泡正常情况下形成的卵子数目是1个D.动物体型大的产生的精子多且大31、如图为某哺乳动物生殖过程示意图(b为卵细胞)。