关于道德宣扬的活动总结

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2024年公民道德宣传日的活动总结(2篇)

2024年公民道德宣传日的活动总结(2篇)

2024年公民道德宣传日的活动总结一、活动背景2024年公民道德宣传日是在新时代背景下,弘扬社会主义核心价值观,加强公民道德建设的重要日子。

为进一步引导广大公民树立正确的价值观和道德观,提高公众的道德水平,特举办了一系列宣传活动。

二、活动开展1. 主题宣传通过各种渠道广泛宣传活动主题,如新闻媒体、社交媒体、户外广告牌等,让公众了解宣传日的重要性和目的,并引发社会上各阶层对道德建设的关注。

2. 宣传展览在各地举办公民道德宣传展览,展示社会主义核心价值观的内涵和重要性,通过图片、文字、视频等形式向公众传递正确的道德观念,并展示了一些模范公民的先进事迹,激励更多人加入到道德建设中。

3. 公益活动通过组织多种多样的公益活动,引导公众参与实际行动,推动道德观念向行动转化。

如义务劳动、环保清洁等,让公众亲身参与到社会公益活动中,更好地培养公民意识和道德责任感。

4. 文艺演出通过举办文艺演出活动,将道德宣传与艺术相结合,以更加生动形象的方式向公众展示道德观念的内涵。

例如音乐会、话剧、舞蹈等,通过艺术形式的展示,让观众在欣赏的同时,受到道德观念的熏陶和启发。

5. 讲座和研讨会组织专家学者、社会名流等开展讲座和研讨会,深入探讨当前社会道德问题,并提供正确的解决方案。

通过讲座和研讨会的方式,让公众了解当下社会的道德状况,引发大家对道德问题的思考和讨论,形成共识。

三、活动效果1. 增强公众道德观念通过宣传展览、公益活动等方式,让公众进一步认识到道德的重要性和需要提高自身的道德水平。

活动引起了广大群众的广泛关注,提高了公民的道德观念和社会责任感。

2. 倡导社会主义核心价值观通过各种渠道的宣传,有效传递了社会主义核心价值观的内容和意义。

社会主义核心价值观开始进入公众的日常生活中,成为人们行为准则的重要指导。

3. 增加公众参与感通过组织各种公益活动和讲座研讨会,引导公众参与实际行动,并提供正确的道德解决方案。

公众逐渐意识到自己在道德建设中的重要作用,增加了参与感和责任感。

道德讲堂活动总结7篇

道德讲堂活动总结7篇

道德讲堂活动总结7篇第1篇示例:道德讲堂活动总结近年来,社会风气日益败坏,道德沦丧的现象愈发普遍。

为了引导人们树立正确的价值观和道德观,提升社会公德和个人修养,某公益组织于近期开展了一场“道德讲堂”活动。

通过举办讲座、分享经验和互动交流等形式,活动取得了较好的效果。

下面就为大家总结一下这次道德讲堂活动的主要内容和收获。

道德讲堂活动着重强调了家庭教育的重要性。

在当今社会,许多青少年缺乏正确的家庭教育,导致其道德观念模糊,行为不端。

活动中,家庭教育专家为参与者分享了许多关于家庭教育的经验和方法,引导家长们注重培养孩子的道德品行,树立正确的世界观和人生观。

这些分享不仅给家长们带来了启发,也让他们意识到了自身在家庭教育中的重要性,激发了他们更多的关爱和耐心。

道德讲堂活动还就社会道德规范进行了深入讨论。

在现代社会中,许多人由于自私自利、缺乏责任感、不讲诚信等原因,导致了许多社会问题的产生。

活动中,社会道德专家针对这些问题进行深入分析,并提出了有效的解决办法。

参与者们也纷纷表达了对于维护社会公德、规范自身行为的决心。

活动通过这些讨论和互动,促使参与者们认识到了社会道德规范对于社会的重要意义,激发了他们为维护社会和谐做出努力的决心。

道德讲堂活动还就个人修养和心灵修炼进行了探讨。

在快节奏的社会生活中,许多人忽略了心灵的沉淀和修炼,导致了内心的空虚和焦虑。

活动中,心理专家为参与者介绍了一些关于心灵修炼的方法和技巧,鼓励大家注重养心修身,培养积极向上的心态。

各种心灵修炼活动也给参与者们带来了身心愉悦和平静,使他们更加坚定了精神信念。

这次道德讲堂活动不仅在传播正能量、树立正确的价值观和道德观方面取得了良好的效果,也让参与者对于个人修养和社会责任有了更深层次的认识。

希望通过这样的活动能够引领更多人重视道德修养,传递社会正能量,让我们的社会变得更加美好和和谐。

【字数:488】第2篇示例:道德讲堂活动总结一、活动主题本次道德讲堂活动的主题为“做一个守信守法的好青年”。

公民道德宣传日的活动总结(2篇)

公民道德宣传日的活动总结(2篇)

公民道德宣传日的活动总结在县精神文明建设委员会的统一部署下,局领导高度重视本次活动,接到工作指示要求后,研究制定了具体的活动方案,并依据方案积极开展了相关的活动。

在活动中积极组织全局干部职工学习《公民道德建设实施纲要》、社会公德、职业道德、家庭美德及道德模范先进事迹和身边好人好事,不断提升全体干部职工思想道德素质和城市文明程度,并取得了一定的成效。

现将本次活动开展情况总结如下:一是积极开展了“公民道德宣传日”宣传活动。

我局一是加大公民道德建设的宣传力度,营造氛围,扩大影响。

通过宣传栏、手机短信、网站等多种形式,大力宣传社会主义核心价值观、《公民道德建设实施纲要》以及道德模范和各类好人先进事迹,进一步普及道德规范,引导全体干部职工从自身做起、从小事做起,营造良好社会氛围,倡导文明新风、弘扬社会正气。

二是举办了道德讲座,提高了全局干部职工的道德意识。

我局紧紧结合本单位实际,一是组织了全局干部职工重新学习了《公民道德建设实施纲要》、本局制定的有关规章制度等,以弘扬社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设为重点,让广大干部职工感悟道德人生,接受道德洗礼,提升自我修养。

三是组织机关干部开展了讲文明、树新风活动。

一是在全局干部中掀起学习文明礼仪知识的热潮,使干部职工增强了创建意识,自觉投身到“和谐社会”道德建设之中。

积极倡导机关干部从自身做起,爱护环境,带头遵守社会公德,争做公民道德建设的排头兵。

按照“我推荐、我评选、我学习”理念,积极参与“我推荐、我评议身边好人”,深入挖掘身边的凡人善举,在全局进一步营造学模范、讲道德、做好人的浓厚氛围。

组织志愿者开展各类公益活动,热心帮助空巢老人、残疾人、留守儿童等社会弱势群体。

走上街头、广场提醒和劝阻随地吐痰、乱扔果皮纸屑、闯红灯、损坏公物、踩踏绿地等不文明行为,引导教育广大市民摒弃陋习,维护公共秩序,增强公德意识,逐步养成良好的行为习惯。

通过开展“公民道德宣传日”活动,我局营造了公民道德建设的良好氛围,全体干部职工思想道德有了显著提高。

公民道德宣传日活动总结10篇

公民道德宣传日活动总结10篇

公民道德宣传日活动总结10篇公民道德宣扬日活动总结篇1依据区文明办、仁和区〔教育〕局《关于开展第__个公民道德宣扬日宣扬教育活动的通知》的要求,为进一步深化落实《公民道德建设实施纲要》,开展好公民道德宣扬教育日活动,加强学校精神文明建设。

我校严格根据活动总体要求,仔细组织、支配,开展了以“打造品质仁和,共创共享文明”的主题宣扬教育的活动。

使同学从各方面得到了公民道德教育,受到了良好的精神文明熏陶,收到了较好的教育效果,现总结如下:一、分工明确,责任落实。

公民道德宣扬活动在学校德育处和少先队的组织下开展教育活动。

支部在职工大会,向全校教职工进行了一次公民道德教育宣扬;德育处、少先队在全校同学集会上宣扬公民道德、宣扬仁和区所取得的文明成果。

二、加强宣扬,营造气氛。

1、学校德育处、少先队利用校内广播、宣扬栏向全校师生宣扬公民道德规范内容和攀枝花市市民公约,让同学熟知公民道德规范,形成自觉遵守的道德意识。

2、在校内内悬挂横幅〔标语〕:“除陋俗、树新风、争做文明市民”的横幅,以此营造良好的宣扬气氛。

三、以活动为载体,深化宣扬效果。

1、开学初,学校教育处和德育处就制定了以“同学课堂行为规范”的教育打算,并在开学第一天实施。

围绕“公民道德宣扬教育日”活动,并提出了“说文明话、行文明事、做文明人”的活动,狠抓同学的文明习惯。

2、开班主任会议,布置公民道德宣扬日的活动支配,提出活动开展打算和要求。

3、每周的升旗仪式上,由优秀同学代表和值周老师作以“遵守公民道德、传承〔文明礼仪〕”为主题的“〔国旗下讲话〕”。

4、9月7日,德育处组织各班开展“做一个有道德的小公民”的主题班会,教育同学要成为一名好公民、好市民。

5、结合校内〔文化〕,开展以“感恩”为主题的教育,教育同学要感恩祖国、感恩人民、感恩父母、感恩老师、感恩他人。

公民道德宣扬日活动总结篇2近日,明溪县试验幼儿园以第x个“公民道德宣扬日”为契机,依据本园实际,开展了系列的主题教育活动。

2024年开展公民道德宣传日活动总结工作总结

2024年开展公民道德宣传日活动总结工作总结

2024年开展公民道德宣传日活动总结工作总结公民道德宣传日是我国重要的宣传教育活动之一,旨在促进社会主义核心价值观的传播和落地,并引导广大公民树立正确的道德观念。

____年,我单位积极响应国家号召,开展了一系列公民道德宣传日活动。

下面是对这些活动的总结工作总结。

一、活动策划和组织准备在活动策划和组织准备阶段,我们充分调研了社会各界对公民道德的认知和需求,提出了活动的主题、目标和内容,并明确了活动的各个环节和时间安排。

同时,我们成立了组织筹备团队,明确了各成员的职责分工,确保了活动顺利进行。

二、宣传活动我们通过多种途径进行公民道德宣传,包括宣传海报、广告牌、社交媒体等。

我们在公共场所张贴宣传海报,利用广告牌展示宣传内容,并在各大社交媒体平台发布相关信息。

同时,我们也组织了宣传车队,在城市主要道路巡回宣传,吸引了很多市民的关注和参与。

三、主题讲座和座谈会我们邀请了一些专家学者、社会名人和行业领域的代表开展主题讲座和座谈会,就公民道德的重要性、核心价值观的内容和实践方法进行了深入探讨。

参与者积极参与讨论和提问,加深了对公民道德的理解和认知。

四、校园活动我们还特别关注青少年群体,组织了一系列校园活动,包括公民道德知识竞赛、德育读书活动等。

通过这些活动,我们希望引导青少年树立正确的价值观和行为准则,在他们关键的成长时期培养良好的道德观念和行为习惯。

五、志愿者服务活动作为公共文化服务单位,我们还组织了一些志愿者服务活动,包括义务宣传、义务清洁等。

通过参与这些活动,志愿者们能够亲身体验到公民道德的实践和意义,同时也为社会做出了积极贡献。

六、宣传成果评估我们积极开展了宣传成果的评估工作,通过问卷调查、参与人数统计、社会反馈等方式,了解宣传活动的效果和影响。

根据评估结果,我们对活动中存在的问题进行了总结,并提出了改进措施,以便在后续的宣传工作中更好地发挥作用。

七、宣传成果汇报和总结在活动结束后,我们向领导和社会公众及时汇报了活动的具体情况、宣传成果和评估结果,并结合反馈意见和建议,进行了全面总结。

开展道德讲堂的活动总结三篇

开展道德讲堂的活动总结三篇

【导语】通过参加道德讲堂活动,可以使⼤家真正感受到道德的⼒量,做⼀名“爱国、守法、诚信、知礼”的现代公民,⼀个传递正能量的实践者,⼀个社会⽂明的倡导者。

下⾯就给⼤家分享下开展道德讲堂的活动总结,欢迎阅读!开展道德讲堂的活动总结篇⼀ 开展“道德讲堂”建设⼯作,是我社区今年的重点和创新⼯作,是提⾼社区居民素质的教育⼯程的。

为深⼊贯彻实施《公民道德建设实施纲要》,扎实推进社会主义核⼼价值体系建设,增强思想道德建设的吸引⼒和亲和⼒,吸引全社区群众投⾝道德实践活动,不断提升全民思想道德修养、和社会⽂明程度,根据《烟xx镇深⼊开展“道德讲堂”活动⽅案》开展“道德讲堂”建设⽂件精神,在镇政府的⾼度重视下,认真开展了该项⼯作,现将该项⼯作的开展情况总结如下: 我们社区在镇政府的⾼度重视安排下,我们迅速的安排布置,⾸先我们把讲堂设在⽼年活动中⼼,布置会场安排节⽬,制定背景墙,节⽬单及讲课程序等。

根据上级⽂件精神和结合我社区实际情况,确定了我社区“道德讲堂”建设的类型是社区道德讲堂,确定了我社区道德讲堂主要以倡导遵纪守法、友善互助、关爱感恩、孝⽼爱亲、⽂明礼貌、移风易俗等为主要内容,精⼼设计“道德讲堂”的教育内容和形式,吸引居民参与。

从该项⼯作开始实施,社区党⽀部就学习了以“道德讲堂”为主,突出公民思想道德建设的社会公德、职业道德、家庭美德和个⼈品德等内容,同时⼣阳红⽼年⽂艺队编排⽂艺节⽬等宣传道德建设内容,并组建了专兼职结合包括教师、先进典型、⾝边群众的社会化宣讲队伍。

通过“道德讲堂”这次活动,到场群众认为,举办“道德故事讲堂”很好。

此次活动丰富了群众的业余⽣活,增加了对传统知识的认识,从故事中学会了如何做⼈,如何做事。

学会了要迎难⽽上,艰苦奋⽃。

学会待⼈处事不能太世俗。

总之,通过宣传和开展⽂艺演出的讲堂活动,⾮常好的宣传贯彻了纲要精神。

树⽴了⼲部群众正确的世界观、⼈⽣观和价值观,形成良好风⽓,引导公民道德活动健康发展。

公民道德宣传日活动情况总结(2篇)

公民道德宣传日活动情况总结(2篇)

公民道德宣传日活动情况总结“践行公民道德、做文明有礼清徐”公民道德宣传日主题,利用一楼办事大厅LED电子屏的形式大力宣传“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”,组织干部职工和办事群众一起学习《新时代公民道德宣传建设实施纲要》等内容,使之深入人心、家喻户晓,努力营造公民道德建设的浓厚氛围。

开展帮扶道德模范和身边好人活动。

在公民道德宣传日期间,审批局组织开展了“帮扶道德模范、关爱职工”慰问活动,对审批局善行义举榜人物王晋萍和身边好人保财险窗口高四儿进行了慰问,给他们送上真情关怀,提倡全体干部职工向他们学习敬业奉献、诚信服务的精神,大力弘扬“德者有得,好人好报”的价值取向。

开展志愿服务活动。

结合文明单位创建、文明城市创建等工作,组织志愿者开展了以文明效能、文明劝导、文明巡访为主要内容的道德实践活动,志愿者走上街头,在307国道十字路口劝导不文明交通行为、对周边地带进行了文明巡访、对垃圾分类投放进行了宣传,引导居民从自我做起、从现在做起、从小事做起,推动全社会逐步形成“我为人人、人人为我”的良好风尚。

通过宣传日活动的开展,推动了公民基本道德规范的宣传普及,引导全体职工积极学习道德模范,进行道德实践,增强道德意识,提升文明素质,为创新活力之城,美丽幸福清徐贡献自己的一份力量,为创建全国文明城市营造良好的社会环境和道德氛围,愿我们每个人都要做一名积极践行公民道德规范的楷模。

公民道德宣传日活动情况总结(二)公民道德宣传日是我国每年的5月15日,旨在加强公民道德意识,提高公民素质。

在这一天,全国各地都会举办各种形式的宣传活动,以引导人们积极践行社会主义核心价值观,促进社会和谐稳定。

下面将对公民道德宣传日活动情况进行总结,以期全面分析。

一、宣传活动的主要形式在公民道德宣传日活动中,各地采取了多种多样的宣传形式,包括但不限于以下几种:1. 宣传展览:各地举办的宣传展览围绕公民道德主题,通过图片、文字、视频等形式,向公众展示正能量和先进典型,激发人们的道德感召力。

公民道德宣传日的活动总结模版(2篇)

公民道德宣传日的活动总结模版(2篇)

公民道德宣传日的活动总结模版我局以提升道德水平,优化服务质量,推动水文现代化建设为主线,以“强化针对性、突出实效性、提升参与性、把握操作性”为原则,引领广大水文干部、职工主动走进道德讲堂,不断修身律己,争做文明表率,作了如下工作,现总结如下:一、推进了道德讲堂阵地建设1、不断增强道德建设宣传度。

发挥水文网站作用。

在湖南水文网、长沙水文网发布信息____篇,增强媒体宣传影响。

在《湖南日报、《潇湘晨报》、《长沙晚报》、人民网、红网、新华网等报刊发表新闻报道____余篇次。

在新浪、腾讯上发贴,发博客____次、微博____次。

2、不断建立道德建设激励制。

在全局范围内深入开展争先创优活动竞赛奖励活动,对在讲道德、树新风方面获得争取荣誉奖、创新成果奖、理论文章和新闻报道奖均给予奖励。

二、推进了道德提升工程建设组织学习____报告,____、____,学习____的一____,组织干部职工收看全省水文系统作风建设视频会议、全省水文系统党风廉政建设视频会议上的讲话,开展“做群众贴心人”、“入党为什么为党干什么”大讨论,举办业务管理培训班等。

紧紧围绕水文现代化建设目标,把党员干部的思想统一到、力量凝聚到、精力集中到市委市政府的决策部署上来。

三、推进了道德实践工程建设1、典型感召实践。

组织开展“党员先锋榜”和“身边好人”推荐评选活动,一批先进典型已高高树起。

在这支仅有七十多人的水文队伍中,就有____名水文人的事迹被传诵,“全国水利系统职工文化建设先进个人”—杨小康、湖南省直工会劳动奖章获得者—王俊、“长沙市水环境监测技能竞赛”第三名—蒋飞红等等都已成为我们身边鲜活的榜样。

2、献爱送暖实践。

开展发善心,送吉祥活动,弘扬助人为乐、诚实可信、敬业奉献、尊老爱亲的道德风尚,好人好事倍出广大党员干部涌跃慈善捐款分别达____元。

3、“一对一”帮扶实践。

实施新老结对“一对一”道德养成工程。

我局认领了雨花区华云社区的刘玉珍老人为帮扶对象,在积极帮助刘玉珍老一家解决生活困难的基础上,向他们宣传____好政策,引导他们克服思想消极畏难发愁等情绪,从情感上贴近他们,经常与他们交流,掌握思想状况,有的放矢地化解心中的困惑,使他们保持积极向上的健康心理,树立生活的信心。

9.20公民道德宣传日活动总结范文四篇1

9.20公民道德宣传日活动总结范文四篇1

9.20公民道德宣传日活动总结范文四篇9月20日是“公民道德宣扬日”,为了提升大家的素养,各地会开展公民道德宣扬日活动。

那么以下是我整理的9.20公民道德宣扬日活动总结范文四篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

9.20公民道德宣扬日活动总结1为进一步学习宣扬实行《公民道德建设实施纲要》,不断提高公民道德水平和社会文明程度。

同时为进一步弘扬中华民族优秀传统文化、丰富节日文化内涵,全局将开展“公民道德宣扬日”、“我们的节日·中秋”主题活动,现将有关事项通知如下:1、开展公民道德宣扬活动。

利用宣扬栏、横幅、电子屏幕,微信等多种形式,大力宣扬爱国遵守法律、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献20字公民基本道德规范和社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等。

2、开展道德讲堂活动。

将核心价值观、中华传统文化融入道德讲堂,依照道德讲堂“6+x”流程,开展“友善”、“敬业”、“诚信”、“爱国”等系列主题活动。

3、开展道德模范和身边好人帮扶活动。

开展走访探望慰问道德模范和身边好人活动,召开道德模范和身边好人座谈会,进一步提倡学习好人,关爱好人,崇尚好人,争当道德模范的良好风尚。

4、开展志愿服务活动。

在节日期间广泛发动志愿者进社区、进乡村、进敬老院、进福利院等场所,为空巢老人、孤寡老人、残疾人士、留守儿童、特困户等弱势群体送上节日的慰问和祝愿。

广泛开展文明旅游、文明交通、文明餐桌等社会公益志愿服务行动。

5、开展诚信文明礼仪教化实践活动。

举办一场以诚信教化、文明礼仪教化为主题的学问讲座或培训,营造人人讲诚信,讲文明,懂礼貌,守秩序的良好社会氛围。

6、开展节日民俗文化活动。

各单位结合自身工作特点,在中秋节期间组织开展经典美文诵读会、诗词赏析会、民俗故事会、中秋赏月、中秋诗歌创作征集以及剪纸、绘画竞赛等民俗文化活动。

9.20公民道德宣扬日活动总结2今年9月20日是第x个全国“公民道德宣扬日”,为了营造文明、和谐的校内文化氛围,培育幼儿三节三爱精神,引导老师、幼儿以及幼儿家长做一名文明有礼的“乌海人”,我园以此为契机,结合主题开展了一系列德育实践活动,旨在提高全园师幼及家长公民道德水平和文明程度。

做一个有道德的人活动总结范文(6篇)

做一个有道德的人活动总结范文(6篇)

做一个有道德的人活动总结范文倡议书:做一个有道德的人。

老师们、同学们:大家好!今天我们相聚在这里,开展做一个有道德的人的活动的启动仪式,说明学校是多么的重视一个人的道德品质呀。

一个没有知识的人可以用道德来弥补,但一个没有道德的人却没法拿知识来弥补,一个没道德的人反而越有知识越可怕。

同学们,中华民族素来是文明礼仪之邦,温文儒雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让,是华夏儿女代代相传的美德。

举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。

古人有云:不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。

文明道德礼仪是我们每个人学习、生活的根基,是同学们健康成长的臂膀。

千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学做文明人,学做社会人,只有这样,才能真正做到爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献。

没有了文明,就没有了基本的道德底线,那我们纵然拥有了高深的科学文化知识,对人对已对社会又有何用?由此可见,文明对个人和国家有多么重要!同学们,我们提倡爱国守法。

这是每个公民对国家最首要的道德义务。

热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义;遵守国家的法律法规、维护国家和民族的尊严;遵守校规校纪、维护学校的安定、团结、稳定的局面。

我们提倡明礼诚信。

同学间彼此讲文明、讲礼貌,要约束自己不文明的行为,要尊重自己、尊重他人,勿以善小而不为,勿以恶小而为之;要诚实守信,言行一致,表里如一。

我们提倡团结友善。

同学间应彼此团结,友善他人,和睦相处;要尊重人、理解人、关心人,发扬社会主义人道主义精神,要严律己、宽以待人。

己所不欲,勿施于人。

我们提倡勤俭自强。

我们推崇勤劳,反对好逸恶劳,反对奢侈浪费和享乐主义的生活方式;要自强不息、不断进取,保持健康向上的精神风貌。

我们提倡敬业奉献。

大力倡导不断钻研、求实创新、积极向上的优良校风、班风,立志高远,勇攀知识的高峰。

反对学业上的不思进取的消极态度。

同学们,播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。

公民道德宣传活动总结范本

公民道德宣传活动总结范本

公民道德宣传活动总结范本近年来,社会发展呈现出多元化的特点,人们的道德观念和价值观念也在不断变化。

为了提高公民的道德水平,促进社会和谐发展,我单位于某某年某某日举办了公民道德宣传活动。

本次活动主题为“传承美德,共建和谐社会”,主要通过宣传教育、互动游戏和实践活动等形式,引导公众关注社会道德问题,并积极行动起来。

现对此次活动进行总结如下:一、活动方案设计合理为确保活动更具针对性和吸引力,我们提前组织了策划团队,针对公民道德问题进行了广泛调研,并制定了详细的活动方案。

在活动方案设计上,我们充分考虑了公众的兴趣和需求,通过采取多种互动形式,使参与者在轻松愉快的氛围中了解和接受道德宣传。

二、宣传手段多样化为了让道德宣传活动更具吸引力,我们创新宣传手段,注重多媒体融合应用。

我们在活动现场设置了展板、宣传画册和宣传视频,展示了道德宣传的重要性和内容。

同时,借助社交媒体平台和电子屏幕发布宣传信息,让更多的人受到影响。

此外,我们利用网络直播,将活动内容传递给无法亲临现场的群体,实现了信息的全方位传播。

三、互动游戏增加参与性为了让公众更好地体验道德宣传活动,我们特意设计了一些互动游戏环节。

例如,通过设置明星名人道德问答环节,引导人们关注社会名人的榜样力量;通过设置道德谜语环节,激发人们对道德问题的思考和讨论。

这些互动游戏不仅增加了活动的趣味性,还提高了参与者的参与度和关注度。

四、实践活动形成示范效应为了更好地巩固道德宣传活动的影响力,我们安排了一系列实践活动,并设立了道德先进个人和单位的表彰奖项。

通过这些实践活动,我们引导公众自觉遵守社会道德规范,践行正确的价值观,进一步加强了道德宣传活动的示范效应。

同时,通过表彰先进个人和单位,向社会宣传榜样事迹,弘扬正能量。

五、成果评估与反馈该次道德宣传活动收到了良好的效果,引起了广泛关注和积极参与。

通过调查问卷和参与者的反馈,我们了解到,大部分参与者对道德宣传活动的内容和形式表示了满意,也提出了一些建设性的意见和建议。

道德讲堂的活动总结范本(2篇)

道德讲堂的活动总结范本(2篇)

道德讲堂的活动总结范本为广泛宣传先进典型,推动道德模范评选活动深入开展,进一步推动全社会形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的文明风尚,在全校营造“学好人、做好人”的舆论氛围,为创建文明城市营造良好的群众基础,向阳小学落实教育局部署,扎实开展了“我推荐、我评议身边好人”活动,现总结如下:一:领导重视,措施得力。

为确保活动取得成效,向阳小学成立了“我推荐、我评议身边好人”活动领导小组。

结合自身建设和“创先争优”工作把评选先进的过程变成宣传先进、学习先进、争当先进的过程,在全校形成了“树好人、学好人、做好人”的良好氛围。

二:主题鲜明,内容丰富。

在全校教师、学生中开展“我推荐、我评议身边好人”活动,推选典型人物,涌现出于静、宋爱群等一批优秀教师和李思潭、王楚瑶等一批好学生,学校发挥身边这些榜样的作用,推动公民道德建设深入发展,在全校营造崇尚好人、争当好人、争做好事的良好风尚。

三:广泛宣传,营造氛围。

教育局的相关要求,积极组织、发动全校师生参加网上投票。

把文件及工作要求传达到各班,各班主任高度重视,根据本校实际情况,精心组织、合理安排。

学校主要通过三个阶段推动此次活动的开展,第一阶段:组织全校教师学习活动精神及网上投票操作的流程。

第二阶段:全校老师以短信或电话的形式通知已放假在家的学生积极参加投票活动。

第三阶段:学生利用双休假期在家登陆网站参加活动。

活动期间,全校师生表现积极踊跃,纷纷在网上投票。

他们都用自己最真挚语言,最诚挚的情感表达对网上投票的看法。

在活动中学生受到教育,明确要从小做起,从点滴做起,做一个有道德,有社会责任感的新一代。

向阳小学以这次网上投票为契机,在学生中广泛开展品德教育,引导学生从热学校、热爱家乡做起,立志成才、报效祖国,从平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和深厚爱国情感。

道德讲堂的活动总结范本(二)活动总结:道德讲堂一、活动简介道德讲堂是我们学校举办的一项重要活动,旨在提倡良好的道德伦理观念,塑造优秀的道德品质。

“道德讲堂”专题活动总结(3篇)

“道德讲堂”专题活动总结(3篇)

“道德讲堂”专题活动总结《道德讲堂》专题活动总结一、活动简介为了提高员工的道德素质,树立积极向上的价值观,我公司于XX 年XX月XX日至XX月XX日开展了为期两周的“道德讲堂”专题活动。

活动以讲座、讨论和互动游戏等形式展开,内容涵盖道德教育的重要知识点和实践经验。

通过该活动,员工们在思想上得到了深刻启发,有效提升了道德意识和道德行为。

二、活动亮点1. 讲座内容丰富多样:我们邀请了多位业务专家和道德理论学者进行讲座,内容包括道德的基本概念和理论、道德规范的合理性、道德与职业道德的关系等。

讲座内容既有理论知识,又有实践案例,使员工们能够从多个角度理解道德教育的重要性。

2. 讨论互动活动生动有趣:在讲座之后,我们组织了小组讨论和互动游戏环节。

员工们可以结合自己的工作和生活经验,就道德问题进行思考和探讨。

同时,互动游戏通过寓教于乐的方式,让员工们在轻松愉快的氛围中加深对道德知识的理解。

3. 实践活动深入人心:为了让员工们将道德理论与实践相结合,我们组织了一系列实践活动,如社区义务劳动、爱心捐赠等。

通过亲身参与社会公益事业,员工们深刻地感受到了道德行为的美好与重要性。

三、活动成效1. 提高道德意识:通过讲座和讨论,员工们对道德教育有了更加深入的认识,意识到道德行为对个人和企业的重要性。

他们对道德规范有了更加清晰的认识,并且对于犯错误的惩罚和奖励机制也有了更加明确的了解。

2. 增强团队凝聚力:通过互动游戏和实践活动,员工们加强了彼此之间的交流和合作。

在互相帮助和支持的过程中,他们感受到了团队的力量和团结的重要性,从而增强了团队凝聚力。

3. 建立良好的企业形象:通过参与社区义务劳动和爱心捐赠等活动,公司向社会传递了良好的社会责任感和企业形象。

员工们的积极参与和努力展示了公司的社会责任感,提升了企业形象。

四、进一步工作计划为了持续提高员工的道德素质,我们将采取以下进一步的工作计划:1. 组织更多多样化的道德教育活动:我们将加强与高校和社会组织的合作,邀请更多的专家和学者进行讲座和培训。

社区公民道德宣传日活动总结8篇

社区公民道德宣传日活动总结8篇

社区公民道德宣传日活动总结8篇第1篇示例:社区公民道德宣传日活动总结近日,我社区举办了一场别开生面的活动——社区公民道德宣传日活动,旨在增强居民的社会责任感、促进社区和谐发展。

活动吸引了众多社区居民的参与,取得了圆满成功的效果。

以下是本次活动的详细总结:一、活动背景社区作为居民生活的基本单位,发挥着重要的作用。

随着社会的发展和变迁,一些不良现象也随之出现,如违法乱纪、不文明行为等。

为了加强社区居民的道德意识,提高整体的社会文明程度,我们决定开展社区公民道德宣传日活动。

二、活动内容1. 宣传海报制作:为了引起居民们的关注,我们提前制作了精美的宣传海报,张贴在社区的显眼位置,让居民了解活动时间、地点和内容。

2. 义务清洁活动:活动当天,我们组织了清洁环境的义务活动,号召大家一起清理社区内的垃圾,使社区变得更加整洁美好。

3. 道德讲座:邀请了社区内的专业人士和心理咨询师进行道德讲座,传授道德知识、引导正确的行为准则,提升居民的社会责任感和道德素养。

4. 互动游戏:为了增加活动的趣味性,我们设计了一些有奖互动游戏,吸引了众多居民的参与,让大家在游戏中体会到道德的重要性。

5. 道德表彰:在活动我们对社区内的优秀公民进行了表彰,鼓励大家树立榜样,传递正能量。

三、活动成果通过本次社区公民道德宣传日活动,取得了以下显著成果:1. 增强了居民的道德意识:活动中的宣传、讲座和游戏使居民们更加重视道德规范,认识到自己应承担的社会责任。

2. 提升了社区的整体素质:清洁环境的义务活动让居民们深刻体会到了环境整洁的重要性,希望能共同努力保持社区的整洁环境。

3. 加强了社区居民之间的沟通与交流:活动增加了居民之间的互动,促进了邻里之间的友好关系,为社区的和谐发展打下了良好的基础。

四、反馈意见活动结束后,我们对参与居民进行了问卷调查,收到了一些宝贵的反馈意见。

大部分居民表示活动内容丰富多样,能够吸引他们的兴趣,希望社区能定期举办类似活动。

道德宣扬的活动总结(2篇)

道德宣扬的活动总结(2篇)

道德宣扬的活动总结开展“学校道德讲堂”建设,是我市文明创建的一大创举,是促进全市文明和谐社会建设的有效途径。

学校道德讲堂是提升师生道德文明素养的有效载体,是建设文明和谐校园的创新举措,对推进学校未成年人思想道德教育具有十分重要的现实意义。

我校建立了由校长任组长、各处室负责人为成员领导小组,确保活动开展。

一、撑好一个支点,创高素质教师队伍1、加强师德建设,确保德育队伍的先进性,努力营造“教师人人是导师,学生个个受关爱”的良好育人氛围。

搞好学校的德育工作,离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。

为提高这支队伍的德育工作能力,相互交流德育工作的方法,展示各年级的德育工作的特色,我校认真抓好师德建设,组织全校教师在教师会、党员会活动、报告讲座中开展政治理论学习,学习《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《中小学生教师职业道德规范》,积极开展师德的学习讨论,努力提高教师的政治素质和师德修养。

2、建立了道德讲堂领导小组,抓好班主任队伍建设,定期举行班主任例会,有计划,有重点地对班主任进行思想,业务等常规培训。

3、建立了班主任岗位职责,工作条例,考核奖励制度,把班主任工作的实绩作为评优的重要依据。

评选出校级优秀班主任及师德标兵若干名。

4、组织班主任学习、培训,经验介绍,取长补短。

每一位班主任每学期撰写一篇德育工作论文或心得体会,提高了班主任的业务水平。

5、学校把课堂教学工作为德育工作的主渠道。

为了提高德育工作的针对性和实效性,学校积极改革课堂教学,明确德育教学目标。

坚持以思品课为德育主要课程,积极利用现代信息技术作为教育手段进行教学。

坚持充分发挥学科教学渗透德育的功能,挖掘教材中德育因素,有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观、价值观教育。

期末每位教师都撰写了一定质量的德育渗透论文。

二、抓好一条主线,育德高心健的人才“自己的事情自己管,自己的未来自己创”这是我们的队训。

道德宣扬的活动总结(二)道德宣扬的活动是指通过各种形式和渠道向社会大众传达道德价值观,增强公众道德意识和道德行为的活动。

关于公民道德宣传活动的总结范文(2篇)

关于公民道德宣传活动的总结范文(2篇)

关于公民道德宣传活动的总结范文开展“公民道德宣传教育月”活动,是认真____及《公民道德建设实施纲要》的具体体现,是全面落实____,加强精神文明建设,提高公民道德素质和社会文明程度的一个行之有效的途径。

为认真开展我校“公民道德宣传教育月”活动,我校按照“积极行动树典型、以点带面出高效、务实进取求发展”的工作思路,在全校掀起一个公民道德建设热潮,进一步推动我校公民道德宣传工作再上新台阶。

我们主要抓好了以下几个方面:(一)抓引导,充分发挥学校教育的主渠道作用。

学校是对未成年人进行系统思想道德教育的主渠道。

多年来,我校始终要求各年级各班,把德育引导摆在素质教育的首要位置,贯穿于教育教学的各个环节,全方位的加强道德知识、情感、意志、行为的系统教育。

坚持以课堂教学为主渠道,以丰富多彩的社会实践活动为载体,以学校、家庭为基地,创造性地开展了一系列富有特色的未成年人思想道德教育工作。

把公民道德建设的基本要求,分层次、有计划地融入各科教学内容之中,形成了全员参与道德教育的良好氛围。

(二)围绕“习惯养成教育双十条”20条基本习惯规范。

我校积极宣传本校各班的文明礼仪小标兵”、“我是守纪小标兵”、“我是清洁小卫士”、“我为学校添光彩”等的典型事迹,进一步强化全校师生的爱国主义思想和集体主义精神,树立诚实守信、文明礼貌、积极学习的校风,营造浓厚的环境与文化氛围。

(三)活动是未成年人思想道德教育的有效载体。

我校围绕上级文件精神创建活动,把组织未成年人参加社会实践活动作为学校教育的有机补充和深化,结合不同层次少年的心理特点,精心设计和组织开展了一系列富有实效性和吸引力的青少年思想道德教育活动,收到了较好的效果。

(四)活动效果成功的评比、成功的活动、成功的事例、成功的典范、成功的德育研究使我校公民道德宣传活动的开展深入人心,使我们学校每个学生的思想觉悟及道德素质有了明显的提高,学生的爱国主义、集体主义精神、荣辱意识等都大大增强,学习的积极性也有很大的提高。

公民道德宣传日的活动总结模板(三篇)

公民道德宣传日的活动总结模板(三篇)

公民道德宣传日的活动总结模板活动名称:公民道德宣传日活动总结活动主题:弘扬公民道德,构建和谐社会活动时间:2021年xx月xx日活动地点:xx市xx区xx广场活动人数:参与人数约xxx人活动概述:公民道德宣传日活动旨在通过开展一系列宣传活动,广泛倡导和弘扬公民道德理念,引导公民践行道德规范,促进社会和谐发展。

本次活动以“争做文明优良公民,共建美好社会”为口号,通过丰富多样的宣传形式和内容,吸引了众多市民参与和关注。

活动内容:1. 声明板书活动:在活动现场设立了多块声明板,供市民上书宣扬自己的公民道德宣言。

市民可以自由书写、表达自己对公民道德的理解和承诺。

参与者们纷纷踊跃上书,表达了对良好公民品质的追求,现场气氛热烈,共完成了xxx块声明板。

2. 表演赛事:为丰富活动形式,本次活动邀请了多支学校文艺团队和社会各界文化宣传团队进行现场表演。

节目内容包括合唱、舞蹈、戏剧等多种形式,表达了对公民道德的赞美和向往。

参与者们通过精彩的表演,向全场观众展示了积极向上的公民形象。

3. 宣传展览:活动现场还设立了宣传展览区,展示了公民道德相关的图片、文字和实物,旨在通过展示直观的形式向市民传达道德的重要性和行为的影响。

展览内容包括公民义务、社会责任、诚实守信等多个方面,引起了市民的广泛关注和讨论。

4. 讲座研讨:为提升参与者对公民道德的认识和理解,活动中还组织了公民道德讲座和研讨会。

邀请了社会专家和学者,从政治、经济、文化等多个角度进行探讨和分享。

参与者们积极参与讨论,并针对热点话题提出了自己的观点和建议,促进了对公民道德的深入思考。

活动效果与成果:1. 引发广泛共鸣:通过多样化的活动形式和内容,活动吸引了大量市民的参与和关注。

市民们纷纷积极参与表演、板书和讨论等活动,表达了对公民道德的高度认同和支持,达到了宣传倡导的预期效果。

2. 提高公民意识:活动通过宣传展览、讲座研讨等形式,深入全方位地介绍了公民道德理念和具体行为规范,帮助市民提高了公民意识和责任感。

2024年“公民道德宣传日”活动总结

2024年“公民道德宣传日”活动总结

____年“公民道德宣传日”活动总结公民道德宣传日是我国每年的6月15日,旨在倡导社会主义核心价值观和公民道德,增强全社会的道德意识和道德素养。

____年的公民道德宣传日活动在全国各地广泛开展,下面对活动进行总结。

一、活动主题与宣传内容____年的公民道德宣传日活动主题为“践行社会主义核心价值观,共建文明和谐社会”。

宣传内容主要包括社会主义核心价值观的宣传、传统文化的弘扬、法律法规的宣讲、志愿服务的推广等。

宣传手段多样,包括宣传展板、海报、宣传车辆、宣传片等。

二、活动组织与推广活动由中央和地方政府共同组织,各级政府设立了活动领导小组,负责策划和推动活动的开展。

活动主要通过新闻媒体、广播电视、互联网等渠道进行广泛宣传,同时鼓励社会各界、学校、企事业单位积极参与和推广活动。

三、学校宣传教育活动各级学校广泛组织了公民道德宣传教育活动。

学校通过开展主题班会、德育课程、国旗下讲话、社团活动等形式,引导学生树立正确的价值观,培养良好的道德品质。

同时,学校还组织了道德讲座、德育论坛等活动,邀请专家学者和行业精英为师生进行道德教育。

四、社区宣传活动社区作为居民生活的重要场所,也是公民道德宣传的重要阵地。

各个社区开展了多样化的宣传活动,如设立道德宣传展览、开展德育活动、举办社区文化节等。

同时,社区还广泛组织志愿者服务活动,为社区居民提供帮助和服务,同时引导居民互助互爱,共同建设和谐社区。

五、企事业单位开展活动各类企事业单位积极参与公民道德宣传活动,通过内部宣传、员工培训等方式,普及社会主义核心价值观,加强员工的道德教育。

同时,企事业单位还鼓励员工参与志愿者服务活动,充分发挥企业的社会责任,为社会公益事业做出贡献。

六、媒体宣传效果新闻媒体在宣传活动中发挥了积极的作用。

各大报纸、电视台、广播电台以及新媒体平台纷纷报道了公民道德宣传日活动的开展情况,通过各种形式向社会传递正能量和正确的价值观。

媒体报道的广泛宣传进一步增强了公众对公民道德宣传日的认识和重视。

2024年“公民道德宣传日”活动总结

2024年“公民道德宣传日”活动总结

2024年“公民道德宣传日”活动总结____年“公民道德宣传日”活动总结____年6月10日是我国第十一个“公民道德宣传日”,各地开展了丰富多彩的宣传活动,推动全社会形成良好的道德风尚。

本文将对此次活动进行总结,全面反映活动的组织情况、开展方式、取得成效及存在问题,并提出进一步推进公民道德建设的意见和建议。

一、组织情况1.中央组织:中央政府高度重视本次宣传活动,中央宣传部、民政部、教育部、工会等相关部门联合组成工作组,统筹协调各项工作,确保活动顺利推进。

2.地方组织:各级地方政府广泛组织宣传活动,利用广播、电视、网络等媒体资源,开展广泛宣传,提高活动的覆盖面和影响力。

二、开展方式1.宣传文化活动:在全国各地设立宣传点,展示道德典型事迹、道德模范,组织道德器物展览,举办文化艺术演出,增强公民道德意识。

2.社区宣传活动:各社区利用宣传栏、广场等公共场所,张贴道德宣传标语,组织公民道德知识竞赛、义务劳动等活动,引导居民积极参与,提高道德素养。

3.学校教育活动:各级学校组织开展公民道德教育活动,开设主题班会,开展道德讲座、辩论赛、主题摄影展等,使学生深入了解公民道德的重要性。

4.媒体宣传活动:各主流传媒充分发挥自身优势,通过新闻报道、专题访谈、微博、微信等形式,广泛传播正面道德价值观,引导社会舆论关注公民道德建设。

三、取得成效1.宣传影响力:通过多种渠道的宣传,广大公众对“公民道德宣传日”的认知度和关注度大幅度提高,进一步推动公民道德建设在全社会广泛开展。

2.道德品质提升:活动期间,全国各地积极开展的宣传活动,有力地引导和影响了公众的行为,许多人在活动中认识到自身的不足,主动改变不良习惯。

3.社会风气好转:本次活动推动了全社会形成积极向上、文明有礼、助人为乐的社会风气,人们更加关注他人的需要,关心公益事业,营造了和谐的社会环境。

四、存在问题1.宣传力度有待加强:尽管本次活动取得了一定成效,但宣传力度仍有待加强,还需进一步提高公众对活动的认知度和参与度。

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关于道德宣扬的活动总结
关于道德宣扬的活动总结篇一
为认真落实“孝为先、善为上、和为贵、俭为美”道德宣扬活动任务,树立诚信档案队伍形象,根据文明办关于“孝为先、善为上、和为贵、俭为美”道德宣扬活动要求,我局结合档案工作实际,制定了工作方案,并认真实施,现将活动开展情况总结如下:
一、活动开展情况
1、加强学习教育,宣树“孝为先、善为上、和为贵、俭为美”道德理念诚信建设的学习宣传教育。

利用单位集中学习时间,结合会前学纪、会前学法等活动,组织学习宣传社会主义核心价值观、见义勇为、爱岗敬业、诚实守信、助人为乐等先进事迹和典型,积极配合开展“九寨身边好人”“本土文化领军人物”“孝善之家、孝善之星”评选活动,组织学习宣传典型事迹,营造向上向善、人人争当好人的良好氛围。

大力开展讲诚信、守信用教育,充实更新单位宣传栏内容,扩大宣传覆盖面,提高了干部职工和群众知晓率和参与率。

2、开展孝善文化主题活动。

结合“驻村帮扶”“党员志愿服务”等活动载体,开展关爱老人、留守儿童慰问和帮扶活动,形成“老有所养、幼有所爱”的良好氛围,展现社会大爱。

坚持长期保持电话联系,组织开展了单位退休老干部谈心谈话座谈会,了解询问老同志的生活、思想状况,进行政策学习宣传,鼓励老
党员、老同志发挥余热,进一步发挥引领示范作用。

结合驻村帮扶任务,春节期间深入阳坡村看望慰问了7户困难党员和困难群众,送去了大米、食用油等物资。

通过共建活动的开展,推动了“两学一做”学习教育常态化,进一步推进了精准扶贫工作的开展,激励党员发扬党的光荣传统和优良作风,在各自岗位中发挥先锋模范作用。

积极配合开展了“传良俗、立家规、立新风”、“感恩奋进脱贫奔康”等主题活动,弘扬社会主旋律。

3、严格落实“首问负责、办结、责任追究”等制度,进一步规范完善行权运行平台和“两法”衔接平台,以人权、事权、财权、物权以及领导干部廉洁自律的情况为重点,不断丰富和拓展信息公开的内容,使行政权力运行置于群众监督之下。

利用县门户网站公开单位信息300余条,向社会公开承诺,接受群众监督。

进一步健全完善单位职工诚信红黑名单公示制度,营造“守信光荣、失信可耻”的舆论环境。

4、认真落实执法主体责任。

结合依法治县、依法行政工作,积极开展“学法用法示范机关(单位)”创建和“法治机关”建设活动,进一步健全完善了领导干部和职工学法用法制度,结合档案执法工作积极开展法制宣传教育、培训,推进依法行政合法性和规范性建设。

安排部署“6.9”国际档案日宣传活动,制定下发了宣传活动方案,印发了征文活动通知和法规资料。

6月8日,迎接九寨鲁能公司组织专兼职档案工作者一行10人到县档案馆参观学习。

二、今后工作打算
1、加强机关文化建设,打造单位文化长廊。

利用办公楼走廊
设立反映档案局服务理念、行为理念、精神风貌和崇高追求的展示板。

征集反映以上理念的名人名言、警示警句、励志语录,审查定稿后在走廊展示。

2、积极开展开展形式多样的机关文体活动。

提高全体机关工作人员的思想和身体素质,丰富业余生活,保持良好精神状态,利用业余时间和现有设施开展形式多样的文体活动。

开展“爱书、读书、用书”活动、开展征集名言、警句活动,发动党员干部,自己收集或编写反映局机关文化理念、奋斗精神、道德情操、廉政建设等方面内容的名言、警句,统一组织评比,并择优展示在档案局文化宣传栏及办公室。

3、积极配合开展孝善文化主题活动,促进孝善带动作用。

按照县为统一部署要求,积极开展各项“孝善”主题教育活动,推动孝善文化进机关、进家庭,宣传倡导孝善观,积极组织开展志愿服务活动,开展关爱老人、留守儿童慰问和帮扶活动。

关于道德宣扬的活动总结篇二
按照市委文明办开展"道德讲堂建设年"活动的工作要求,我院于12月18日晚7点正式启动了"道德讲堂"活动,现将活动情况总结如下:
一、高度重视,精心筹备。

为办好此次"道德讲堂"开讲活动,我院领导高度重视,召开专题会议研究制定流程、挖掘素材,把道德讲堂办成模范事迹和道德规范的传播平台、弘扬优秀传统文化的知识学堂、激发干部职工爱岗敬业的思想驿站。

二、广泛发动,积极参与。

按活动要求,会场精心布置背景
标识,挂宣传图画,活动现场营造了浓厚的道德文化氛围,积极发动全院干部职工90余人参加了本次道德讲堂开讲。

三、组织有序,内容丰富。

本次道德讲堂以"弘扬道德新风、展现医者大爱"为主题,设置了静默省心、唱首歌、看短片、讲故事、诵经典、作承诺、向"德"鞠躬、献爱心、送吉祥九个环节,宣扬"精医崇德、尽责至善"的高尚品德,弘扬中华优良传统美德。

四、效果明显,反思完善。

本次"道德讲堂"活动达到了预定的效果,干部职工能积极参与到讲堂中,认真听、认真看、认真想、认真议,并有所启发,对道德的认识更为生动、全面。

活动的流程紧凑、流畅,内容完整,总体来说效果不错。

在以后的"道德讲堂"中,我们将不断丰富"道德讲堂"活动的形式和内容,完善工作细节,收集更多素材,开展好我院"道德讲堂"活动,形成道德建设的良好氛围,不断提高干部职工的道德素养,提升医疗质量和服务水平。

关于道德宣扬的活动总结篇三
开展“学校道德讲堂”建设,是我市文明创建的一大创举,是促进全市文明和谐社会建设的有效途径。

学校道德讲堂是提升师生道德文明素养的有效载体,是建设文明和谐校园的创新举措,对推进学校未成年人思想道德教育具有十分重要的现实意义。

我校建立了由校长任组长、各处室负责人为成员领导小组,确保活动开展。

一、撑好一个支点,创高素质教师队伍
1、加强师德建设,确保德育队伍的先进性,努力营造“教师
人人是导师,学生个个受关爱”的良好育人氛围。

搞好学校的德育工作,离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。

为提高这支队伍的德育工作能力,相互交流德育工作的方法,展示各年级的德育工作的特色,我校认真抓好师德建设,组织全校教师在教师会、党员会活动、报告讲座中开展政治理论学习,学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《中小学生教师职业道德规范》,积极开展师德的学习讨论,努力提高教师的政治素质和师德修养。

2、建立了道德讲堂领导小组,抓好班主任队伍建设,定期举行班主任例会,有计划,有重点地对班主任进行思想,业务等常规培训。

3、建立了班主任岗位职责,工作条例,考核奖励制度,把班主任工作的实绩作为评优的重要依据。

评选出校级优秀班主任及师德标兵若干名。

4、组织班主任学习、培训,经验介绍,取长补短。

每一位班主任每学期撰写一篇德育工作论文或心得体会,提高了班主任的业务水平。

5、学校把课堂教学工作为德育工作的主渠道。

为了提高德育工作的针对性和实效性,学校积极改革课堂教学,明确德育教学目标。

坚持以思品课为德育主要课程,积极利用现代信息技术作为教育手段进行教学。

坚持充分发挥学科教学渗透德育的功能,挖掘教材中德育因素,有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观、价值观教育。

期末每位教师都撰写了一定质量的德育渗透论文。

二、抓好一条主线,育德高心健的人才
“自己的事情自己管,自己的未来自己创”这是我们的队训。

大队部还充分利用每一周的大队部例会对所有的队干部进行思想教育,明确、协调、并布置好各项任务。

现在的大队部部门设置合理、分工明确、合作意识很强,都能自主地完成各项常规工作。

如校园卫生的检查打分、学生纪律的检查打分、文明礼仪的监督、各项分数的统计反馈等。

限度的发挥学生主观作用,也限度的培养学生能力,限度的调动学生的积极性,也限度的参与学校管理。

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