一年级数学上册6-10的认识及加减法练习题精选52

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一年级数学《6——10的认识》用加减法解决生活中问题的妙用练习题

(2) 请你提一个用减法计算的问题并解答。 _还__有__多__少__件__衣__服__没__有__晒__？_____________ 7 － 5 ＝ 2 (件) (答案不唯一)Leabharlann 5 6～10的认识和加减法
用加减法解决生活中问题的妙用
RJ 一年级上册
习题课件
嗨！大家好，我们又见面了，你能走进生活解决下面的问题吗？
妙用 1 用加、减法解决问题时，求总数用加
法，求部分用减法
1．想想要解决的问题，再解答。想想略
（1）
（2）
7 － 4 ＝ 3（元） 2 ＋ 4 ＝ 6（条）
（3）
（4）
3 ＋ 3 ＝ 6（个）
7 － 5 ＝ 2（朵）
妙用 2 根据图中的信息提出问题，再选择合
2. 晒衣服。适的方法解答
(1) 你能提一个用加法计算的问题吗？并解答。 _一__共__要__晒__多__少__件__衣__服__？_______________ 5 ＋ 2 ＝ 7 (件) (答案不唯一)

人教版数学一年级上册练习题_6~10的认识和加减法(6和7的认识)

把左边的6棵向日葵圈出来；在右起的第7棵向日葵上面画1个“⚪ ”
四、数一数，填一填。
1.图中一共有（）枝花。 2.从右边数的第7枝有（）朵花，第4枝上有（）朵花。 3.从左往右数，有6朵的是第（）枝，有7朵的是第（）枝。 4.圈出左边的4枝花。
五、手拉手，好朋友。
1、凑成6。
2、凑成7。
人教版数学一年级上册练习题
6~10的认识和加减法（6和7的认识）
一、看图写数，并做比较。
数一数，在下图中写入正确的数字，并在下面的 ⚪ 中填写“＞”、“＜”或“＝”。
（）⚪（）
（）⚪（）
二、画一画，填一填。
1.使每个方.使每个方格中都有7个。
1
2
3
4
三、圈一圈，画一画。
六、智能挑战台
把右边的木棒锯成6段，需要据几次？

人教版数学一年级上册第五单元《6～10的认识和加减法》培优测试卷(含答案)

人教版数学一年级上册第五单元《6～10的认识和加减法》培优测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.把9块糖分给小华和小红，分给小华3块，分给小红( )块。

A.5B.6C.72.与5+3得数相等的算式是( )。

A.4+2B.7-1C.10-23.和5＋3算式相等的式子是（ )。

A.6＋3B.3＋5C.6－34.看图列式计算，正确的是（）。

A.6-1=5B.6-2=4C.6-3=35.从2开始，一个一个地数，第5个数是（）。

A.5B.6C.76.下列算式最大的是（）。

A.7＋2B.6＋4C.9－3二.判断题(共6题，共12分)1.同学们排队做操，从前面数，小红排第4，从后面数，小红排第5，这一队一共有9人。

（）2.与5相邻的两个数是4和6。

（）3.荷叶上有9只青蛙，游走了5只，还剩下4只青蛙。

（）4.小刚有8支铅笔，小亮有7支铅笔，小刚的铅笔比小亮的多。

（）5.今年哥哥比弟弟大2岁，两年后哥哥比弟弟大4岁。

（）6.4＋4＝8，8的一半是4。

( )三.填空题(共6题，共28分)1.在横线上填“＋”或“－”。

（1）9_______1=8 （2）4_______6=10 （3）10_______7=32.按顺序填数。

3.在0，3，5，4，2中，大于3的数是（）、（）。

4.小花有6个苹果，小明有4个苹果，小花给小明（）个，两个人的苹果同样多。

5.你会填数吗？（）+2=10 6+（）=9 2+（）=7（）+3=6 4+（）=8 7+（）=106.把这些数按从大到小的顺序排一排。

（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）四.计算题(共2题，共24分)1.直接写出得数。

4＋2＝ 7－3＝ 1＋5＝ 10－9＝ 8－5＝ 6＋3＝8－4＝ 6＋1＝ 9－9＝ 3＋4＝ 7－7＝ 5＋4＝9－6＝ 8－3＝ 2＋7＝ 9－0＝ 6＋1＝ 9－9＝8＋2＝ 10－6＝ 4＋4＝ 2＋5＝ 7－3＝ 1＋5＝1＋5＋4＝ 8－3－1＝ 4＋5－5＝ 2＋4＋2＝ 10－5－3＝7－5＋3＝ 6＋2－7＝ 10－7＋3＝ 9－2－7＝ 3＋6－4＝2.我要找妈妈。

人教版小学数学一年级上册第六单元《6-10的认识和加减法》单元测试卷

人教版小学数学一年级上册第六单元《6-10的认识和加减法》单元测试卷一、是几就圈几。

二、写一写,看谁写得好。

三、把卡片上的数从小到大排列。

四、画一画,填一填,说一说。

五、看图,列式计算。

六、把右边的6串葡萄圈起来,把从左边数第7串涂上颜色。

七、看谁算得又对又快!八、看图计算。

九、根据要求在里填上合适的数。

十、在□里填上合适的数。

十一、在○里填上“>”、“<”或“=”。

十二、数一数。

十三、按规律填一填。

十四、从小到大连一连,看看是什么。

十五、数一数,算一算。

十六、要拿出5角钱,你能想出几种方法？十七、看图列式。

十八、在□和○里填上合适的数,使每条线上的和都等于下面□里的数。

十九、根据题意填列式。

二十、在□里填上合适的数。

二十一、算一算。

二十二、比一比。

二十三、根据圈里的数的规律,在□里填数。

二十四、你能找出几个数字？二十五、在○里填上“十”或“一”,使等号两边相等。

二十六、把横行、竖行的三个数相加,得数填在□里。

二十七、小调查。

1．我们班有()个小组。

人数最多的小组是第（）小组,一共有()人；人数最少的小组一共有（）人。

2．我们教室一共有（）扇窗、( )扇门、( )块黑板、( )盏日光灯。

3．国庆节是()月（）日,国际劳动节是（）月( )日,儿童节是( )月( )日,我的生日是()月（）日。

4．我们一年级一共开设了()门课程,其中语文最多,每星期有（）节,数学每星期有()节,比语文课少（）节。

参考答案。

一年级数学上册6-10的认识和加减法》测试卷

《6-10的认识和加减法》测试卷时间：40分钟满分：100分一、填一填，圈一圈。

(6题9分，其余每空0.5分，共27分)1．按顺序填数。

(1)(2)2．动物报数。

(1)(2)3．照样子填一填。

4．(1)第1盆有4条鱼，第()盆和第()盆合起来是8条。

(2)第1盆有7条鱼，第()盆和第()盆合起来是9条。

5.6.(1)图中一共有()个水果，其中有()个，有()个。

(2)从右边数，第()个、第()个、第()个和第()个都是。

(3)把左边的3个水果圈起来。

二、算一算。

(1题6分，2题8分，3题10分，共24分)1．3＋6＝10－2＝2＋8＝9－4＝9＋1＝8－4＝7－3＝6＋4＝10－3＝7－2＝10－6＝8－2＝2．4＋4－1＝10－6＋5＝9－3－2＝7－0＋3＝2＋6＋1＝9－2＋3＝6－2＋3＝3＋4＋2＝3.三、遮住的数是几？请填一填。

(每空1分，共6分)6＋＝10－2＝79－＝9＋3＝9 9－＝5 8＋＝10四、在里填上“＞”“＜”或“＝”。

(每空1分，共6分)48－57－25＋14＋36910－18－610－875＋3五、用下面的数写算式。

(4分)＋＝＋＝＋＝＋＝－＝－＝－＝－＝六、画一画，填一填。

(每题2分，共6分)1．○○○○______________________4＋＝102．☆______________________1＋＝73．□□□□□______________________5＋＝10七、看图列式。

(每题2分，共10分)1.＋＝＋＝－＝－＝2.－－＝(个)3.＝(人)4.8－＋＝(只)5.－－＝(个)八、解决问题。

(3题9分，其余每题4分，共17分)1.女孩踢了下，男孩踢了下，两人一共踢了几下？＝(下)2．一共有9个。

还剩几个？＝(个)3.(1)还剩多少盆花？＝(盆)(2)左边有()棵树，右边有()棵树。

一共有多少棵树？＝(棵)(3)再提一个数学问题并解答。

一年级数学6-10的认识及加减法练习题

一年级数学6-10的认识及加减法练习题
本篇文章为大家整理了小学一年级数学6-10的认识及加减法练习题，文章中包括610的认识、连加连减、加减混合，下面有一起来学习吧。

1. 610的认识
（1）数数根据物体的个数，可以用610各数来表示。

（2） 10以内数的顺序
①从小到大0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。

②从大到小10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0。

（3）比较大小
（4）序数含义用来表示物体的次序，即第几个。

（5）数的组成一个数（0、1除外）可以由两个比它小的数组成。

如10由9和1组成。

*记忆数的组成时，可由一组数想到调换位置的另一组。

2.连加连减
（1）连加的计算方法计算连加时，按从左到右的顺序进行，先算前两个数的和，再与第三个数相加。

（2）连减的计算方法计算连减时，按从左到右的顺序进行，先算前两个数的差，再用所得的数减去第三个数。

3.加减混合
加减混合的计算方法计算时，按从左到右的顺序进行，先把前两个数相加（或相减），再用得数与第三个数相减（或相加）。

练习题。

人教版一年级数学上册第五单元6-10的认识和加减法单元检测(含答案)

人教版一年级数学上册第五单元6-10的认识和加减法单元检测一、单选题( 10分)1．在8、4、0、2中最大的数是（）A．4 B．8 C．02．9–3=（）。

A．1+5 B．10-3 C．7+23．7可以分成4和（)。

A．1 B．2 C．34．10个小朋友排成一队,从前往后数,张鸣排在第6,张鸣的前面有（）人。

A．4人B．5人C．6人5．10个小朋友排成一行,从左往右数小华排第3,小华右边有（）人。

A．7 B．8 C．2二、判断题( 10分)6．从1数到10,有11个数,7是第7个数。

（）7．4+5和5+4的得数一样大。

（）8．4和6合成10。

（）9．10的分成式有4种。

（）10．排队时小华排第6,小明排第10,小华和小明之间有4人。

（）三、填空题( 28分)11．5前面一个数是,后面一个数是。

12．3和7中间有个数；8前面是。

13．在横线上填上“+”或“－”8 0=8 9 9=0 10 10=00 2=2 2 0=2 2 2=014．在横线上填上“＞”、“＜”或“=”。

4 5 9 10 7 7 8 0 1 5 15．9的后面是。

16．个胡萝卜。

17．有棵树。

18．有10颗糖,分给依依和壮壮,两人一样多,依依分到颗。

19．车站的一个售票口有6人在排队,其中小强排在第三,他的前面有人,后面有人。

20．一共有只动物。

从左边数, 排第；从右边数, 排第。

21．10只小动物排成一队,小兔左边有三只小动物,它右边有只小动物。

22．10比7多；3比少2。

23．小朋友们排成一列。

小明的前面有5个人,后面有3个人,这一列一共有个人。

四、连线题( 9分)24．（4分）照样子,把上下连起来,使数量合起来是6。

25．（5分）哪两只手套合起来是10,连一连。

五、作图题(共2题；共7分)26．（3分）画一画,使两行水果的个数一样多。

27．（4分）（1）（2分）画 , 比少2个。

（2）（2分）画 , 比多3个。

六、计算题( 11分)28．（5分）直接写得数。

一年级上册数学《6～10的认识和加减法》试卷

2＋5＝
9－4＝
7＋3＝
6－4＝
2＋2＝
6－6＝
1＋5＝
7－5＝
8－7＝
2＋8＝
4＋5＝
9－6＝
8－4＝
8－2＝
8＋1＝
4＋6＝
10－9＝
10－4＝
2、计算。
5＋1＋3＝
5－3＋6＝
9－6－2＝
9－6＋7＝
9－7－2＝
6＋3－7＝
7＋2－5＝
2＋5－4＝
8－3－0＝
4－2＋5＝
单靠〝死〞记还不行,还得〝活〞用,权且称之为〝先死后活〞吧。让先生把一周看到或听到的新颖事记上去,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积聚的成语、名言警句等,活期反省点评,选择优秀篇目在班里朗诵或展出。这样,即稳固了所学的资料,又锻炼了先生的写作才干,同时还培育了先生的观察才干、思想才干等等,到达〝一石多鸟〞的效果。
9－8－1＝
家庭是幼儿言语活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练任务，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读状况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，扮演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读才干提高很快。10－4＋1＝
其实,任何一门学科都离不开融会贯串,关键是记忆有技巧,〝死记〞之后会〝活用〞。不记住那些基础知识,怎样会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高先生的写作水平,单靠剖析文章的写作技巧是远远不够的,必需从基础知识抓起,每天挤一点时间让先生〝死记〞名篇佳句、名言警句,以及丰厚的词语、新颖的资料等。这样,就会在有限的时间、空间里给先生的脑海里注入有限的内容。日积月累,集腋成裘,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。

人教版一年级上册数学第五单元《6-10的认识和加减法》测试卷完整答案

人教版一年级上册数学第五单元《6~10的认识和加减法》测试卷一.选择题(共8题, 共16分)1.吃了（）条虫。

A.6B.7C.82.飞机场上停着9架 /, 飞走了7架, 还剩（）架。

A.16B.12C.15D.23.数一数, 下面有（）张笑脸。

A.4B.3C.74.小华的堂姐今年10岁, 小华6岁, 5年后, 堂姐比小华大（）A.4岁B.5岁C.6岁 D.7岁5.下列选项中数量多的是（）。

A.★★★★★B.//////6.6＋5＋3=（）A.6B.11C.14D.417.飞机场上原来有9架飞机, 又降落了4架, 飞机场上现在有多少架飞机？正确的解答是（）A.9＋4=13(架)B.9－4=5(架)C.13－9=4(架)D.9－5=4(架)8.每只小动物住一间, 够吗？（）A.够B.不够二.判断题(共8题, 共16分)1.AC两个方框里△数量一样多。

（）2.（）3.从左数起, /是第2个。

( )4.比8多1的数是9。

（）5.把从左数第6个☆涂上颜色。

（）6.最大的一位数是9, 最小的一位数是1。

( )7.从右边数第6个数是7。

（）8.1＋2＋3＝3＋2＋1。

( )三.填空题(共8题, 共31分)1.和9相邻的两个数是( )和( )。

2.在括号里填上“＋”或“－”。

0（）6＝6 10（）4＝6 5（）5＝0 8（）2＝6 2（）3＝5 2（）7＝9 3.在横线上填上合适的数。

2+________=6 ________-3=79-________=4 10-________=104.填一填。

5.在横线上填“＞”、“＜”或“=”。

3 ________6 7 ________6 5________5 2________09 ________4 8________6 4 ________7 1________96.在○里填上合适的数。

7.图中有（）条金鱼。

8.看图写数。

________________________________四.计算题(共3题, 共33分)1.算一算。

人教版一年级上册数学第五单元《6～10的认识和加减法》素养测试卷附答案

人教版一年级上册数学第五单元《6～10的认识和加减法》素养测试卷一、数一数，比一比。

（6分）二、画一画。

填一填。

（8分）在横线上画，比多2个。

1、> , 比多（）个2、< 比少（）个三、填一填。

(18分)1、按顺序填数。

2、与7 相邻的两个数是（）和（）。

6的后一个数是（）。

3、8 和10中间的数是（），这个数前面第3个数是（）。

4、7 6 9 105 75、比8多2的数是（），比10少3 数是（）。

四、算一算。

（10分）8+2 = 6+0 = 9+1 = 7+2 =3+7 – 0 = 8 – 2 +3 = 10 – 0 – 5 =9 – 3 -4 = 10 – 4 +2 = 2+8 – 5 =五、连一连。

（12分）六、小松鼠摘松果。

（12分）1、一共有（）棵树。

2、从左边数，第4 棵树上有（）个松果，有4 棵松果的是第（）棵树，3、小松鼠在有6个松果的树上，它在从右边数的第（）棵树上。

七、我会看图列式计算。

（12分）八、我会解决问题。

（22分）1、乐乐有5个气球，真真有4个气球，他们一共有多少个气球？2、树林里有8个蘑菇。

小白兔采了5朵，小灰兔采了2朵。

树林里还有几个蘑菇？3、树上原有10个桃，小猴摘走一些后，还剩下4个桃，摘走了几个桃？4、左边有2棵树，中间有3棵树，右边个也有2棵树，一共有几棵树？5、小红有10块巧克力的最小的，吃了8 块，妈妈又买回6 块，现在巧克力比原来多了还是少了？为什么？6、小兰今年6岁了，小红比小兰年龄大，小兰比小丽的年龄大。

年龄最大是（），年龄在中间的是（），年龄最小的是（）。

附参考答案一、数一数，比一比。

4<7,2<3二、画一画，填一填。

△△△△△△，7<4,多2个，4<7,少2 个三、填一填。

1、10，9，7，6，4；2 、6，8，7 3、9，6；4、从左到右：3，4，1，5；7，2，5，55、10，7四、算一算。

10，6，10，9，10，9，5，2，8，5，五、连一连。

人教版一年级上册数学第5单元《6-10的认识和加减法》试卷含答案

人教版一年级上册数学第5单元《6-10的认识和加减法》试题一、选择题1．“5○5=10”，在○里应填的运算符号是（）A．＋B．－C．×D．÷2．9－0=（）A．2 B．3 C．7 D．93．有10块糖，选出正确的说法（）．A．说：“我喜欢左手有5块糖，右手有六块”B．说：“我左手有4块糖，右手也有6块糖”C．说：“我吃了两块糖，还剩7块糖还没有吃”．4．飞机场上原来有9架飞机，又降落了4架，飞机场上现在有多少架飞机？正确的解答是（）A．9＋4=13(架) B．9－4=5(架) C．13－9=4(架) D．9－5=4(架)5．8－8＝（）。

A．0 B．4 C．14 D．166．3＋6=（）A．5 B．9 C．17 D．187．（）最接近5？A．1 B．6 C．98．看图，选一选，数量最多的是．（）A．B．C．二、判断题9．1＋2＋3＝3＋2＋1（____）10．4加6等于10．（____）11．9是最大的一位数．（____）12．比9大1的数是8，比9小1的数是10．（______）13．6＋2＝8 2＋6＝86－2＝4 6－4＝2 （____）三、其他计算14．计算0＋2=________ 1＋2=________ 2＋2=________ 3＋2=________4＋2=________ 5＋2=________ 6＋2=________ 7＋2=________1＋1=________ 2＋2=________ 3＋3=________ 1＋0=________15．在○里填上合适的数．16．想一想，填一填．四、填空题17．在横线上填“＋”或“－”。

（1）9________1=8（2）4________6=10（3）10________7=318．最小的一位数是________，表示没有一个；最大的一位数是________，下一位数是10. 19．看图写算式。

□－□－□=□20．看图写算式。

人教版一年级数学上册第五单元《6-10的认识和加减法课》综合检测试卷(含答案)

人教版一年级数学上册第五单元《6-10的认识和加减法课》综合检测试卷一、单选题1. 9＋0=（）A. 8B. 9C. 0D. 172. 10－6=（）A. 4B. 7C. 8D. 93.“43=7”，在里应填的运算符号是（）A. ＋B. －C. ×D. ÷4. 6＋5＋3=（）A. 6B. 11C. 14D. 415.看图列式计算，正确的是（）A. 9－3－2=4B. 9－2－4=3C. 9－4－3=2D. 9－4＋3=2二、判断题6.1＋2＋3＝3＋2＋17.冰淇淋有6个．8.按规律填数．1 3 5 ( 6 ) ( 7 )9.4加6等于10。

三、填空题10.5的前面一个数是________，后面一个数是________。

11.看数点块列式计算．________ + ________ + ________ = ________12.数一数，填一填。

比________，再画________个就一样多。

13.数一数，填一填________14.和谁多？你能接着画少的珠子，使两种珠子同样多吗？________四、解答题15.我会写算式．16.涂一涂、圈一圈，接下去怎么涂?五、应用题17.校园舞蹈比赛要定服装，每套衣服需要2块布。

参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】2.【答案】A【解析】3.【答案】A【解析】因为4＋3=7，所以在里，应填的运算符号是“＋”，选A．4.【答案】C【解析】【解答】【分析】连加的计算的方法:先把前两个数相加,然后用第一步的得数与第三个数相加.5.【答案】B【解析】【解答】这是一道连减题.从一共有的9朵花里,先去掉2朵花、再去掉4朵花，就是还剩花的朵数.正确的列式是：9－2－4＝3，其它3个列式都是错误的，所以选B二、判断题6.【答案】正确【解析】【解答】1＋2＋3＝3＋2＋1是正确的【分析】在加法算式中，加数的位置可以互换7.【答案】错误【解析】8.【答案】错误【解析】【解答】正确解答：1,3,5,(7),(9)此题错在没有仔细观察这列数字的特点，以为按顺序数5的后面是6、7，就在括号里填6、7．认真看题你会发现1和3两数相差2，3和5两数相差2，后面的数比它前面的一个数多2，前面的数比它后面的一个数少2，用前面的数加2即可得到后面的一个数．【分析】填数时，不要只想到两个相邻数只差1的规律，还要善于发现规律，找到答案．9.【答案】正确【解析】三、填空题10.【答案】4；6【解析】【解答】解：5的前面一个数是5-1=4，后面一个数是5+1=6。

一年级数学上册《6~10的认识和加减法》重点知识+练习题

一年级数学上册《6~10的认识和加减法》重点知识+练习题重点知识（一）6~10的顺序：顺着数：6，7，8，9，10倒着数：10，9，8，7，6（二）6~10的组成和分解：6的组成和分解在数学书的P41的最上面；7的组成和分解在数学书的P41的中间；8的组成和分解在数学书的P52的最上面；9的组成和分解在数学书的P52的中间；10的组成和分解在数学书的P60的最上面；（三）一图四式：（详见博客“数学王国”分类关于一图四式的学习）PS：1、一图四式两道加法，两道减法；2、如果左右两边事物的数量是同样多的，可列一道加法算式和一道减法算式即可，这是一图四式的特殊情况，详见数学书P42 ：△△△△△△3+3=6 6—3=3（四）解决问题：（详见博客“数学王国”分类中用数学P46和8、9解决问题。

）（五）连加连减、加减混合：（详见博客“数学王国”分类中连加连减、加减混合。

）练习题一、是几就圈几。

二、写一写，看谁写得好。

三、把卡片上的数从小到大排列。

四、画一画，填一填，说一说。

五、看图，列式计算。

六、把右边的6串葡萄圈起来，把从左边数第7串涂上颜色。

七、看谁算得又对又快!八、看图计算。

九、根据要求在○里填上合适的数。

十、在□里填上合适的数。

十一、在○里填上“>”、“<”或“=”。

十二、数一数。

十三、按规律填一填。

十四、从小到大连一连，看看是什么。

十五、数一数，算一算。

十六、要拿出5角钱，你能想出几种方法？十七、看图列式。

十八、在□和○里填上合适的数，使每条线上的和都等于下面□里的数。

十九、根据题意填列式。

二十、在□里填上合适的数。

二十一、算一算。

二十二、比一比。

二十三、根据圈里的数的规律，在□里填数。

二十四、你能找出几个数字？二十五、在○里填上“十”或“一”，使等号两边相等。

二十六、把横行、竖行的三个数相加，得数填在□里。

二十七、小调查。

1．我们班有( )个小组。

人数最多的小组是第（）小组，一共有()人；人数最少的小组一共有（）人。