小学教育-人教部编版小学语文二年级上册：6 一封信 (创新课PPT课件)-名师课堂

2019/9/1
最新中小学教学课件
36
谢谢欣赏！
2019/9/1
最新中小学教学课件
37
zhī
支
组词：几支 支出 造句：妈妈给我买了几支水彩笔。
yuán
圆
组词：圆珠笔 圆形
造句：姐姐不喜欢用圆珠笔写字。
zhū
珠
组词：圆珠笔 汗珠 造句：豆大的汗珠从爸爸脸上流下来。
bǐ
笔
组词：铅笔 毛笔 造句：一年级的同学都用铅笔写字。
dēnɡ
灯
组词：灯光 电灯
造句：没有电灯多不方便啊。
diàn
讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。 最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。 所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。 有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很
从早到晚，家里总是很冷清。还有，下个星期天我们去看电影。
爸爸，我们天天想你。
你更喜欢哪一封信？为什么？
露西的第二封信里写了一些令人高 兴的小事，告诉了爸爸，她和妈妈过得 很好，让爸爸不用担心。说明露西是一 个体贴父母的孩子，我们也要向露西学 习，不让父母担心。让我们再来读读露 西和妈妈写的信，把快乐传递给爸爸。
从这封信中，你能读出露西什么样的感情？
亲爱的爸爸，我们过得挺 好。太阳闪闪发光。阳光下， 我们的希比希又蹦又跳，请告 诉我们，螺丝刀放在哪儿?这样， 我们就能自己修台灯了。还有， 下星期天我们去看电影。爸爸， 我们天天想你。
开心 得意 想念
第二封信
高兴 放心 安心工作 ……
爸爸看到这次 露西信中写的事情， 可能会怎么样？
比一比，你更喜欢哪一封信？
第一封信
第二封信
亲爱的爸爸，你不在，我 亲爱的爸爸，我们过得挺好。 们很不开心。
以前每天早上你一边刮 胡子，一边逗我玩。
太阳闪闪发光。阳光下，我 们的希比希又蹦又跳。
还有，家里的台灯坏了， 我们修不好。
请爸爸告诉我们，螺丝刀放在 哪儿了。这样，我们就能自己 修台灯了。
jié（结尾）
结
jiē（结果子）
填一填,读一读。
这些都是量词。
一（ 封 ）信 一大（ 束 ）鲜花 一（ 支 ）圆珠笔
揉成一（ 团 ） 一（ 沓 ）纸 一（ 句 ）话
读一读,照样子说一说。
削土豆
修台灯
刮胡子
削（ ） 修（ ） 刮（ ）
封 削 锅 朝冷 刮
胡 灯
修
肩 束鲜
结
完期
读一读
信封 朝向 刮胡子 星期 削土豆 重新 修台灯 鲜花 炒锅 冷清 肩膀 电影 一团 完成 结尾 圆珠笔
谁来做伤心的露西读一读？
亲爱的爸爸，你不在， 我们很不开心。以前每天早 上你一边刮胡子，一边逗我 玩。还有，家里的台灯坏了， 我们修不好。从早到晚，家 里总是很冷清。
第一封信
想象一下，爸 爸看到这封信后会 有什么感受？
难过 担心 自责 ……
第二封信
这次写信是露西一个人的话吗？
这时，妈妈回来了。她拍拍露西的肩膀， 问：“是在给爸爸写信吗？”
“是的。可是我写得不好。”露西说着， 把纸揉成一团。
“那我们一起重新写吧! ”说着，妈妈在 她身旁坐下来。
露西给爸爸的第二封信中写了什么？
1.亲爱的爸爸，我们过得挺好。 2.太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比 希又蹦又跳。 3.请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。 这样，我们就能自己修台灯了。 4.还有，下个星期天我们去看电影。 5.爸爸，我们天天想你。
全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录， 便无暇紧跟老师的思路﹚。 如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。 做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。 课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数 字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上，前提是你 能听懂﹚；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。
如果你的爸爸妈妈 或者其他亲人去了外地， 你想给他们写封信，你 会写什么？拿起你的笔， 写几句话吧。
我会写
fēnɡ
封
组词：一封 信封 造句：她收到了妈妈写来的一封信。
xìn
信
组词：写信 相信
造句：我要写信给远方的朋友。
jīn
今
组词：今天 今年 造句：今天天气真好。
xiě
写
组词：听写 写字
造句：我写字非常认真。
“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在， 我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子， 一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们 修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”
很不开心
老师同时做两个动作，同学们细心 观察，说清楚老师在同时干什么事情，
用上“一边……一边……”说一说。
我喜欢一边跑步，一边听音乐。 妈妈一边看电视，一边织毛衣。
6 一封信
我会读课文
听课文朗读，标出自然段序号。
我会认
fēnɡ xiāo ɡuō cháo ɡuā hú
封削锅朝刮胡
dēnɡ xiū lěnɡ jiān tuán chónɡ
灯修冷肩团重
wán qī jié shù xiān
完期结束鲜
多音字
cháo（朝向） chónɡ（重新）
朝
重
zhāo（朝霞） zhònɡ（重要）
电
组词：电灯 电话 造句：我给妈妈打电话。
qǐ
起
组词：起来 起立 造句：看见老奶奶上车，明明马上起来让座。
编后语
做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。 课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。
动词
从这些词语 可以看出露西是一 个怎样的孩子？
第一封信
露西第一次的信里写的是什么呢？
“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在， 我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子， 一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们 修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”
露西在写第一封信的时候心情怎么样？你从 哪里读出来的呢？
学习课文
和同桌开火车读课文，说一说： 露西为什么想给爸爸写信？
露西对爸 爸的想念。
爸爸出国了，要过半年才能回来。 今天，露西想给爸爸写一封信。
认真读课文2-14自然段，边读边想：
露西写了几次信？把第一 次写的内容用横线画出来，第 二次写的内容用波浪线画出来。
读一读，你发现了什么？
她打开空调，又洗了一些土豆，削好 后放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了， 她想，现在可以开始写信了。她拿出一沓 纸，一支圆珠笔。