外研版-英语-八上-八上Module2 2单元 写作课教案

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2.感情目标:激发学习英语的兴趣,培养用英语写作的乐趣。
教学重难点
重难点:合理布局谋篇,在具体的语境中正确运用本单元重点短语与句型。
教学手段
多媒体小黑板
教学课时
1课时教学过程个源自复备一、感情调节(2mins)
单词默写互阅。
二、自学(5mins)
自学提示:
1.快速默读文本,用红线(______)标画出重点单词、短语及句型,了解其用法,并会造句。有疑问的标出?
2.思考本篇章的写作结构。
自学方法:1)独立完成
2)完成任务亮绿牌,有疑问亮红牌,求助老师,。
知者加速:背重点句型。
三、互帮释疑(9mins,起立讨论)
1.组内知者帮助惑者释疑,一次只有一人说话。
2.相邻组际释疑
3.如有未解问题,书记员将此写在展示板上。无问题的在展示板展示至少3个重点短语或句型。
知者加速:任务完成坐下亮绿牌,默诵重点短语及句型。
我的家乡因其大学学府而闻名天下.
befamous for与be famous as
4. The small villages and beaches on the coast are popular for holidays.
海边的小村庄和海滩是度假的圣地。
五.课堂反馈
完成下列英语句子。
1.北京是中国的首都。
八上Module 2 Unit 2 写作课教案
时间:主备人:审核人:
课题
M2U2Cambridge is a beautiful city in the east ofEngland.
课型
写作课
教学目标
1.认知目标:1)正确运用本模块新词组与重点词汇、短语和句型。
2)结合unite 2写作结构,写一篇My HomeTown的短文。
Beijingis __________ __________ _________China.
2.潍坊以风筝出名。
Weifang________ ______________kites.
3.英国的北部是什么?
What’s __________ _________ _________ ofEngland.
3)书写认真,字数不少于50词。
3.同伴互换作文本,进行批阅。
4.组内轮流交换互读,推荐出一篇优秀范文。(视时间而定)
5.教师点评(视时间而定)
6.上交作文。
作业设计
1.AB层背诵课文
2.CD层背诵重点句子或段落。
教学反思
六.写作(17mins)
内容:快速浏览写作要求,构思并将关键词或框架列于练习本。
以My Home Town为题目,写一篇50词以上的短文。
方法:独立思考完成,独立写作。
七.互阅(12mins)
1.准备红笔,快速默读作文批阅标准。
2.批阅要求
1)正确运用本模块重点短语和句型。
2)布局谋篇逻辑有序,语法错误较少。
四.教师释疑、拓展
1.It’sonthe River Cam.它坐落在康河畔.
2. It’s never very hot in summer ,orvery cold in winter .
夏天从不会很热,冬天也不会很冷.
3.My home townisespeciallyfamous forits university .
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