2016四有新人是指什么
立志做社会主义“四有”新人
立志做社会主义“四有”新人第一篇：立志做社会主义“四有”新人作为新时期社会主义事业的接班人，我们要立志成为社会主义“四有”新人，即有理想，有道德，有文化，有纪律。
大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望，祖国的未来，肩负着人民的重托，历史的责任。
告别中学时代，迈进大学校门，人生的历程翻开了新的一页，对此我们要适应人生新阶段。
在大学中我们要提高独立生活能力，树立新的学习理念，虽然远离了父母和老师的管教，但我们仍要好好学习，学习是同学们的主要任务，是大学生活的中心内容。
要成为“四有”新人不仅要学习更重要的是德，智，体，美全面发展。
追求远大理想坚定崇高信念理想是人们在实践中形成的，有可能实现的，对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观，人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
作为大学生，理想信念对我们成长成才有着重要意义。
如果说社会是海，人生是舟，那么理想信念就是引航的灯塔。
他指引我们人生的奋斗目标，使我们方向明确，不论前进的道路如何曲折都可以使我们看到未来的希望和曙光；他为我们的人生提供前进的动力，成为人生力量的源泉，使我们已经人的毅力和不懈的努力，成就事业，创造奇迹；它能使我们的精神境界得到提高，因为理想信念是人的精神生活的核心内容。
理想信念的作用如此之大，因此我们要树立科学的理想信念。
我们应当确立马克思主义的科学信仰，树立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路，为实现中华民族伟大复兴而奋斗的共同理想。
同时，大学中的共产党员和先进分子，还应追求更高的目标，树立共产主义的远大理想。
理想是实践的基础，有了理想便是向成功迈进了一大步。
因此，作为社会主义事业的接班人树立科学的理想是重要的，这也是成为“私有”新人所必需的一条。
在漫漫人生路上有了理想也就找到了自我，不会因碌碌无为而荒废一生。
加强道德修养锤炼道德品质大学时期是人生道德意识形成，发展和成熟的一个重要阶段，牢固树立社会主义荣辱观，加强思想道德修养，做一个知荣辱、讲道德的认识大学生自身全面发展、健康成长的重要条件。
如何做当代四有新人
如何做当代“四有青年”？说到“四有青年”，大家都知道是哪四有吗？我想应该有人知道，但我在这还是给大家提一下，所谓“四有”，是指“有理想，有道德，有知识，有纪律”，他来源于1980年5月26日，中共中央副主席邓小平同志给《中国少年报》和《辅导员》杂志的题词，“希望全国的小朋友，立志做有理想，有道德，有知识，有纪律的人，立志为人民做贡献，为祖国做贡献，为人类做贡献。
”邓小平同志题词中是要小朋友做到“四有”，但当今社会要求我们每个人都要做到四有。
“四有”是国家对公民的基本要求，也是提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质的基本内容。
任何一个民族，任何一个国家的人民都有自己的素质。
这种素质的好坏，决定着一个民族，一个国家的成就和进步。
往小说，就咱佘新村，村民的生活水平在一步步提高，那我们就需要更进一步的思想，更积极地态度来改善我们的生活面貌和精神面貌。
我们在座的各位同学，正值思想最活跃的时期，也是最容易接受新思潮的时期，所以在家乡发生巨大进步的时刻，你们要做引领思想进步的先锋，以你们为头，感染你们的父母，你们的朋友。
要讲到如何做到“四有”，便要明确“四有”的具体内容，接下来我们谈一谈第一个内容“有理想”。
“有理想”把它放在思想高度来说，是要把自己的理想放在共产主义的大的背景当中去，并使之成为内心的精神支柱，在思想上牢固的树立起共产主义的信念，困难面前能够百折不挠，奠定正确的思想基础，有为共产主义事业大目标奋斗的决心，勇气。
在这里我们不讲那么远了，从现实出发，在座的各位大都是初中，高中同学，各位的当前首选目标便是提高自己的学科成绩，定下一个理想的学校，并开始为之努力；当然，人各有志，或许某几位同学志不在此，那么无论是打算去做什么，都不要盲目的去做，要考虑好自己的进一步发展，有一个大概的蓝图，并踏踏实实的去一步一步实现，我想你同样会成功。
第二个方面，“有道德”。
“道德”是咱这道德讲堂的主题，也是当前面临的一个重要社会问题。
从“四有新人”到“四有教师”
从“四有新人”到“四有教师”2014年9月9日习近平总书记在第30个教师节来临之际与北京师范大学师生代表座谈，并发表了重要讲话。
在习总书记的讲话中提到，做好教师要做到“四有”，即有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。
这让我想到1980年5月26日，中共中央副主席邓小平给《中国少年报》和《辅导员》杂志的题词：“希望全国的小朋友，立志做有理想、有道德、有知识、有纪律的人，立志为人民作贡献，为祖国作贡献，为人类作贡献。
”由此演变而来的“四有新人”。
从毕业到工作已有一年有余，也是从“四有新人”转变成“四有教师”的过程。
从儿时理想做一名教师，到如今坚持正确的理想信念，教书育人、传道授业。
不论在何时何地，坚守心中的信念做一名人民满意的好教师。
如同陈士国老师一般，在郧县的山区默默耕耘了42年，坚守着山区13个孩子。
别人在劝他退休享福时，他却说：“因我们这里离城远，又偏僻，学校条件又极差，外地老师谁肯在这里安心工作呢？我趁现在身体还行，只求群众满意就再好好地服务吧。
虽然我快要退休了，但教学工作不能退。
”这是一个共产党员的的坚守和追求，只要孩子们需要，家长们放心，再苦再累也值，这便是党和人民满意的好教师。
好教师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。
做一个有道德情操的老师才能让孩子成为一个有道德的人，师者为师亦为范，学高为师，德高为范。
老师是学生道德修养的镜子。
好教师还应该是有扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法。
教学是一门遗憾的艺术，因此要常学常思，常练常写。
将自己的“文化知识”逐步变成“扎实学识”，并且始终处于学习状态，站在知识发展前沿，刻苦钻研、严谨笃学，不断充实、拓展、提高自己。
把自己知道的所有传授给学生，授之以鱼也授之以渔。
好教师还应该有仁爱之心。
重庆北部西新区星光学校，有一位校长六年如一日站在学校大门，每天准时在哪里迎接学生。
并且，还和孩子们打招呼，像这样的校长是爱学生的；云南富宁县的那哈小学，附近有一条河，是学生读书的必经之路，下雨涨水就无法通过，老师就是这样背着学生过去上学。
2016四有新人的内容是什么？
2016四有新人的内容是什么？
四有新人就是"有理想、有道德、有文化、有纪律"的新人。
1980年5月26日，中共中央副主席邓小平给《中国少年报》和《辅导员》杂志的题词："希望全国的小朋友，立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人，立志为人民作贡献，为祖国作贡献，为人类作贡献。
"
《人民日报》1982年5月4日发表的社论《当代青年的历史使命》中把邓小平的题词延伸为"培养青年成为有理想、有道德、有文化、有纪律、有强健体魄的新一代。
这不仅是学校和共青团的责任，而且要靠所有家庭和整个社会的共同努力。
"
1985年，全国共青团思想政治工作会议上提出：要加强和改进新时期的青年思想政治工作，在四化建设的伟大实践中培养和造就一代有理想、有道德、有文化、有纪律的共产主义新人。
从此，做"四有"新人的口号和以此为主题的活动(如1985年"祖国在我们心中，做四有新人"、1991年"学雷锋精神，做四有新人")在全国各行各业展开。
四有新人
坚定志向，做四有新人，不动摇，不懈怠，不折腾摘要:坚定志向，是使命；四有新人是要求；不动摇、不懈怠、不折腾、是态度。
坚定志向志向远大志向就是指抱负、理想和人生目标。
我们常说“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，意思是人的志向越大，格局就越大，胸怀就越大，追求的事业也就会越大，所以对同学们来说，欲成才须先立志。
迈入大学后，首先就必须思量规划自己一生为之奋斗的志向。
尤其作为一名团干部，你是像加入少先队、共青团时宣誓的那样，为共产主义时刻准备着，还是为有个好分数，毕业找份好工作？不同的志向，就会有不同的结果。
只有确立了某种志向后，你才能将自己锁定在这个志向上，有计划地向着这个方向迈进，不断实现自我，不断超越自我。
信念坚定。
光有志向不够，你还得拥有为实现志向、理想而奋斗的精神和力量。
这种精神力量是认识深化、情感深化和意志深化的融合与统一，就是我们常说的信念。
著名文学家苏东坡说过“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有坚忍不拔之志。
”人生的道路是漫长的，在追求成功的路上不可能处处鸟语花香，一帆风顺，遇到始料未及的困难、挫折甚至磨难，都是正常的事。
如果你没有坚定的信念，你就会退缩却步，就会前功尽弃，就会一事无成。
长征，是中国革命历史上伟大壮举。
二万五千里的征途中，年轻的红军战士们勇往直前，摆脱了国民党的层层围追堵截，克服了自然界的种种艰难险阻，跨越了近百条江河，征服了几十座险峰，穿过了被称为“死亡陷阱”的上百平方公里的茫茫草地，他们高唱着“万水千山只等闲”，呐喊着“不到长城非好汉”，把一切不可能都变成了可能，凭的是什么，就是胸中怀惴着解放全中国的执着信念。
四有新人“四有新人”是1980年5月26日，中共中央副主席邓小平给《中国少年报》和《辅导员》杂志的题词：“希望全国的小朋友，立志做有理想、有道德、有知识、有纪律的人，立志为人民作贡献，为祖国作贡献，为人类作贡献。
”中演变而来的。
“四有”是国家对公民的基本要求，也是提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质的基本内容。
【师德《做四有教师,育四有新人》】践行师德做四有教师
【师德《做四有教师,育四有新人》】践行师德做四有教师师德《做四有教师,育四有新人》【师德《做四有教师,育四有新人》】践行师德做四有教师作为一名教师，在自己的岗位上兢兢业业，做一名有扎实学识、有仁爱之心、有理想信念、有道德情操的四有好教师。
下文是小编向大家分享的2016年的争做四有教师的，欢迎大家阅读。
2016年争做四有120XX年5月12日，我们XX第二小学再次组织全体教师共同学习了习总书记的讲话精神，认为总书记站在国家发1展、民族复兴、构筑的高度关心战线、教师队伍和学生，讲话切合教育实际，内涵丰富，感人至深，就如何做一个好教师提出了明确的要求，并对广大教师寄以殷切期望，也绘就了整个中国教育事业的美好蓝图。
作为教师应任劳任怨、严于律己，时刻牢记人民公仆身份，实践着为人民服务的宗旨的精神。
通过这次学习，我越来越感觉到一名教师的职业责任感。
这就需要我们不断地学习，不断的并及时更正自己的不足。
我认为应该做到以下几点:首先，要有扎实学识，把书教好。
这就要求教师要具渊博知识。
在知识的海洋里，宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教师如同一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。
浪头上行舟，难免惊心动魄，但也有欣慰与欢畅，谁说不是呢?选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。
胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。
教书育人是教师的天职。
教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的教书匠，而应是通过教学活动在学生心灵上精心施工的工程师。
教师要不断学习，在学习中不断提高自己的专业知识。
当今世界，科学技术迅猛发展，知识不断更新，不学习就会落伍;信息技术的普及，学生获取知识的渠道很多，教师不努2力学习，就不可能指导学生的学习，就不指满足学生求知的要求。
教师不仅要教给学生知识，而且要教会学生学习，教给他们治学的态度和方法。
四有新人 (3)
四有新人一、引言在工作中，我们常常会遇到新同事加入团队的情况。
对于这些新人，我们需要给予关注和支持，帮助他们尽快适应团队环境，提升工作效率。
本文将介绍四有新人的概念，并提供一些建议来培养四有新人。
二、四有新人的概念四有新人是指：有责任感、有主动性、有创造力和有团队合作精神的新人。
这些特点是他们在工作中脱颖而出的关键因素。
•有责任感：四有新人对自己的工作负责，能够承担起被分配的任务，并确保任务按时完成。
他们关注细节，注重工作质量，能够承担起自己的决策和行动带来的结果。
•有主动性：四有新人具有主动学习和自我提升的意愿。
他们不仅在完成自己的工作任务时保持积极主动，还积极地主动寻求反馈和建议，以不断改进自己的工作表现。
•有创造力：四有新人能够提出创新的想法和解决问题的方法。
他们愿意尝试新的方式和方法，不拘泥于传统的做事方式，勇于挑战和突破传统思维的束缚。
•有团队合作精神：四有新人懂得协作与合作的重要性，能够积极地与团队成员沟通和合作。
他们愿意分享自己的知识和经验，帮助他人解决问题，共同完成团队的目标。
三、培养四有新人的建议1. 指定明确的目标与期望在新人加入团队之初，我们需要给予他们明确的目标和期望。
让他们清楚地知道自己需要达成什么，以及期望他们在工作中展现出责任感、主动性、创造力和团队合作精神。
2. 提供适当的培训和支持给予新人适当的培训和支持是培养他们成为四有新人的关键步骤之一。
通过培训，我们可以帮助他们熟悉工作流程和团队文化，并提供所需的技能和知识。
同时，我们也需要提供持续的支持和反馈，鼓励他们不断学习和改进。
3. 建立积极的工作氛围积极的工作氛围对于培养四有新人非常重要。
我们可以通过鼓励和认可新人的努力和成绩，营造出积极向上的氛围。
此外，定期组织团队活动和交流，加强团队成员之间的凝聚力和合作意识。
4. 激发创造力和创新思维为了培养四有新人的创造力和创新思维，我们可以鼓励他们提出自己的想法和见解，并给予适当的奖励和表彰。
四有新人
做有理想有道德有文化有纪律的四有新人一、有理想：14岁的人也应该有个理想了，可以经常考虑考虑将来想要从事什么工作，最想干什么工作，最喜欢干什么工作。
教育部将来可能会有这方面的改革措施，你们可能会赶上，比方说你想学医，那相应的医生应该侧重的课程，高考时就会考，而用不太上的就结业考试就行了。
现在初中就想想，未雨绸缪，提前思考我觉得是对自己负责任。
另外一点，有了现实的理想，还要有一个远大的理想，估摸自己实现的可能性不大，侧重精神方面，比方说我要进窄门、走天路、奔天堂，自己想想实现的可能性不是太大，但正因为有生之年实现的可能性不太大，才能被立为终生奋斗的目标，去为了这个远大目标而努力奋斗。
此为老妈个人的经验之谈。
如果你的最高理想很容易就实现了，那你以后的日子有什么可追求的呀？生活失去了目标嘛，那你为了有目标还得再立个目标，这就不叫最高理想了嘛。
第一个是中级理想，第二个是最高理想，第三，还要有最低理想，或者叫近期目标，用你爸的话叫插小红旗儿，学习啦生活啦各个方面觉得自己什么地方还需要改进或者需要追求的，就根据自身的现实条件尽自己所能，根据量力而行的原则，确立一个最低理想。
最低最高中级理想全都有了，下面就是持之以恒地去做了，人都是有惰性的，根据我的经验，可能执行过程中会有松劲的时候，不要紧，这种属于前进中的曲折，在曲折中前进！发现了想起来了再接着做。
列子那个御风而行的漫画你看过吧，就是射箭那个故事，认准一个目标努力，一定能成就，达到登峰造极的境地！二、有道德：1. 栖守道德毋依权贵栖守道德者，寂寞一时；依阿权势者，凄凉万古。
达人观物外之物，思身后之身，宁受一时之寂寞，毋取万古之凄凉。
[注释]道德：指人类所应遵守的法理与规范，据《礼记·曲礼》说：“道德仁义，非礼不成。
”依阿：胸无定见，曲意逢迎，随声附和,阿谀攀附权贵。
达人：指心胸豁达宽广、智慧高超、眼光远大、通达知命的人。
物外之物：泛指物质以外的东西，也就是现实物质生活以外的道德修养和精神世界。
2016四有新人是指什么
2016四有新人是指什么"四有新人"是1980年5月26日，中共中央副主席邓小平给《中国少年报》和《辅导员》杂志的题词："希望全国的小朋友，立志做有理想、有道德、有文化、有纪律的人，立志为人民作贡献，为祖国作贡献，为人类作贡献。
"中演变而来的。
来历"四有"是国家对公民的基本要求，也是提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质的基本内容。
任何一个民族、任何一个国家的人民都有自己的素质。
这种素质的好坏，决定着一个民族、一个国家的成就和进步。
因此，要实现社会主义现代化，就要培养一代有理想、有道德、有文化、有纪律的人才，推进现代化建设。
"四有"是一个整体，缺一不可，其中的理想和纪律特别重要。
我们这个地大物博、人口众多的国家，靠理想，靠纪律，组织起来才有力量。
否则，就会像一盘散沙，不仅革命和建设不会成功，还会遭人宰割。
定义"四有"是什么四有新人就是"有理想、有道德、有文化、有纪律"的新人。
社会反响《人民日报》1982年5月4日发表的社论《当代青年的历史使命》中把邓小平的题词延伸为"培养青年成为有理想、有道德、有文化、有纪律、有强健体魄的新一代。
这不仅是学校和共青团的责任，而且要靠所有家庭和整个社会的共同努力。
"1985年，全国共青团思想政治工作会议上提出：要加强和改进新时期的青年思想政治工作，在四化建设的伟大实践中培养和造就一代有理想、有道德、有文化、有纪律的共产主义新人。
从此，做"四有"新人的口号和以此为主题的活动(如1985年"祖国在我们心中，做四有新人"、1991年"学雷锋精神，做四有新人")在全国各行各业展开。
科学内涵有理想即要把自己的理想放到共产主义的大的背景当中去，并使之成为内心中的精神支柱，在思想上牢固地树立起共产主义的信念，困难面前能够百折不挠，奠定正确的思想基础，有为共产主义大目标奋斗的决心，有为这个事业献身的勇气。
做企业需要的“四有”新人
做企业需要的“四有”新人面对日益激烈的社会竞争和愈发严峻的就业形势，如何让招聘企业对我们“一见倾心、二见钟情”呢？什么又是企业衡量员工优劣的标准呢？有吃苦能力案例：小沈，机电一体化中专学历，两年前通过职介所进入一家日资企业任职冲床操作工，因为是学徒工，尽管经常倒班，工作中也有一定危险性，总体收入在1000元左右。
可是小沈一直任劳任怨，对工作一丝不苟，不怕苦不怕累，工作表现非常优秀，引起了日方老板的关注，很快就被提升到技术部门。
一年后因为出色的工作表现又被派往日本学习培训2个月，目前小沈已是该单位技术科的骨干。
启示：企业并非唯学历论，他们更需要务实、肯吃苦、百折不挠的人才。
工作中难免会碰到困难和压力，试问如果没有一点吃苦精神，动不动就打退堂鼓，企业又如何放心把工作交给你呢？有创新精神案例：某净水设备公司，成立短短数年，对于技术要求异常严格，在人员甄选方面更是“吹毛求疵”，尤其在技术部和设计部更是集聚了一大批的创新人才，从最初的企业间“同路人”变为现今的“领头人”。
启示：任何企业的发展必依赖于人才，企业的竞争其实就是人才的竞争。
善于学习、钻研，有创新精神，能分析问题、解决问题的人才是一个企业生存、发展的关键所在。
因此我们更要加强自身学识，学会质疑、反驳，培养求异、发散性思维，做企业需要的高端人才。
有工作热情案例：小杨和小林是同学也是好友，小杨大方活泼，小林细致温柔，专科毕业后他们又同时应聘进了中国平安的坐席客服岗位，然而2个月的试用期后，这对“秤不离砣，砣不离秤”的好朋友却不得不分开了。
原因是小林工作热情不够，业绩不佳，单位没有留用。
反观小杨，尽管最初由于粗枝大叶工作情况不如小林，然而热情、活泼的个性赢得了大家的喜爱，更受到服务客户的欢迎，逐渐的她对工作的投入和热情也愈发高涨，形成良性循环，终于从新人中脱颖而出。
启示：企业的目标是实现利益的最大化，只有对工作充满热情，富于表现的人才是企业最青睐的人才。
四有新人
怎样培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民培养社会主义“四有”公民，是新时期党的建设、精神文明建设和文化建设的重要任务。
十一届三中全会以后，邓小平根据时代的发展和建设有中国特色社会主义的客观要求，明确提出了把有理想、有道德、有文化、有纪律作为培养一代新人的根本任务。
有理想、有道德、有文化、有纪律，是一个统一的整体，其中每一项都包含着不同层次的内容。
有理想，是指在全党牢固树立对马克思主义和共产主义的坚定信仰，在全民族牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想，牢固树立坚持党的基本路线不动摇的坚定信念；有道德，是指在全社会树立以为人民群众服务为核心，以集体主义为原则，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求的社会主义道德；有文化，是指社会主义公民应当具有良好的科学文化素质，拥有为社会主义现代化建设事业服务所必备的科学文化知识和本领；有纪律，是指要遵守以维护全体人民共同利益为目的的行为规范。
“四有”之间相辅相成，互相补充，互相促进，缺一不可。
“四有”中的有理想、有道德、有纪律是对人的思想道德素质方面的要求，有文化则是对人的科学文化素质方面的要求。
作为新时期培养人的目标，“四有”体现了社会主义制度对全体公民的社会政治理想、道德情操、科学文化素养、民主法制和纪律观念全面发展的要求。
理想是人们的主要精神支柱。
有了革命理想，才能自觉运用道德和纪律约束自己，才能有努力学习科学文化知识的强大动力。
道德与理想是紧密联系在一起的，有理想与有道德是一致的，理想的破灭也常常伴随着道德的沦丧。
纪律是理想和道德的表现，也是实现理想、遵循道德的保证。
科学文化知识是坚定理想、遵守道德和纪律的重要基础。
“四有”全面反映了社会主义精神文明建设的基本要求。
社会主义现代化建设对人的素质提出了更高的要求，既需要有高度的思想觉悟和道德水平，又需要有严格的纪律和较高的科学文化水平。
面对世界范围各种思想方式相互激荡和现代科学技术的迅猛发展，迎接综合国力激烈竞争的挑战，要推进经济体制和经济增长方式的两个根本性转变，促进我国国民经济持续、快速、健康发展和社会全面进步，把建设有中国特色社会主义的伟大事业全面推向21世纪，关键在于按照“四有”的目标，努力提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。
学习道德模范 培育“四有”新人
学习道德模范培育“四有”新人在我国第5个“公民道德宣传日”到来之际，首次全国道德模范评选揭晓，53名全国道德模范脱颖而出。
让我们引以自豪的是我们焦作的谢延信就是其中之一，在首都北京、省会郑州受到了胡总书记和徐光春书记的亲切接见，电视、报纸、广播等各类新闻媒体大力宣传他们的先进事迹。
在他们身上集中体现了中国人民的优秀品质，集中表达了人民群众的道德追求，集中反应了社会进步的时代潮流。
在山阳乃至全国兴起了“学习道德模范，倡树文明新风”的热潮，在无数人心中激起了道德力量带来的冲击波。
“种树者必培其根，种德者必养其心”，榜样的力量是无穷的，这种力量就是道德的力量，就像徐光春书记指出的那样：“道德是灵魂、道德是精神、道德是镜子、道德是尺子、道德是阳光、道德是力量”。
正是这种道德楷模的力量推动了中华民族不断走向富强，走向文明，走向繁荣。
育人为本品为上，德才兼备育栋梁。
焦作大学作为高校肩负着培养社会主义合格建设者和可靠接班人的光荣而神圣的使命，我们始终牢固树立“学校教育，育人为本、德智体美、德育为先”的指导思想。
根据中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和省市有关要求，把德育工作摆在学校教育工作的首位，将德育工作纳入学校改革和发展的总体规划。
按照构筑“全员、全程、全方位”育人新格局的总体构想，制定了德育教育的长期规划，按阶段、分步骤推出相应的措施和办法，特别是2006年3月，胡锦涛总书记在全国两会期间，提出了“八荣八耻”社会主义荣辱观重要论述以来，市委市政府又作出了向谢延信同志学习的决定。
学校相继推出了“知荣辱、当表率、树新风、做四有新人”、“倡导文明新风，共建文明校园”、“学习谢延信，践行荣辱观”、“六创两争”、“学为人师、行为世范”等一系列主题活动，将社会主义荣辱观教育活动不断引向深入。
当前，正值学习宣传全国道德模范先进事迹之际，学校党委充分认识到：这次全国道德模范评选表彰活动,是我国思想道德建设的一件大事,是引领全社会价值取向的重要举措,为党的十七大召开营造了浓厚的思想道德舆论氛围,对于牢固树立社会主义荣辱观、弘扬社会正气、构建社会主义和谐社会具有重大的意义。
四有新人的演讲稿
四有新人的演讲稿尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，和大家分享一些关于“四有新人”的话题。
“四有新人”，指的是德、智、体、美全面发展的新时代人才。
作为新时代的青年学子，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命，我们更需要具备“四有”的素质。
首先，我们要有德。
德是一个人最基本的素养，是一个人立身之本。
一个人只有具备高尚的品德和良好的道德品质，才能受人尊重，才能在社会上立足。
我们要做一个有道德的人，要做到诚实守信，要尊重师长，友爱同学，要有爱心，乐于助人。
其次，我们要有智。
智是人的头脑和思维能力。
我们要有博学多才的精神，要不断学习，不断进步，不断提高自己的知识水平和文化素养。
只有不断充实自己，才能更好地适应社会的发展和变化，才能更好地实现自己的人生价值。
再次，我们要有体。
体，是指身体的健康和良好的体魄。
一个人只有身体健康，才能更好地工作、学习和生活。
我们要注重锻炼身体，培养良好的生活习惯，保持良好的身体素质，才能更好地投入到工作和学习中去。
最后，我们要有美。
美，是指人的审美情趣和文化艺术修养。
我们要培养自己的审美情趣，要欣赏美的事物，要注重文化艺术修养，不断提高自己的审美能力和文化素养。
“四有新人”，是新时代对我们的要求，也是我们对自己的要求。
我们要努力培养自己的德智体美全面素质，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代人。
让我们携起手来，共同努力，共同进步，共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！谢谢大家！。
培养四有新人是社会主义的教育质量标准
培养四有新人是社会主义的教育质量标准摘要：一、引言：阐述培养四有新人的重要性二、四有新人的具体内涵及其意义1.有道德品质2.有文化素养3.有身体素质4.有劳动技能三、当前教育体系在培养四有新人方面的现状与问题四、针对现状，提出改进措施和发展方向五、结论：总结培养四有新人的重要性，展望我国教育质量的全面提升正文：培养四有新人是社会主义的教育质量标准随着社会经济的快速发展，教育已经成为国家富强、民族振兴的重要支柱。
评价一个国家的教育质量，不仅仅是看学生的学术成绩，更要关注他们是否具备全面发展的能力。
在我国，培养四有新人被视为社会主义的教育质量标准，这四有新人指的是：有道德品质、有文化素养、有身体素质、有劳动技能。
首先，有道德品质是四有新人的基石。
一个具备高尚道德品质的人，在生活中会自觉遵循社会公德、职业道德和家庭美德，成为遵纪守法、乐于助人的公民。
在教育过程中，学校应将德育放在首位，通过课堂教育、实践活动等方式，引导学生树立正确的世界观、价值观和人生观。
其次，有文化素养是四有新人的核心。
在信息爆炸的时代，具备一定的文化素养，才能在日益激烈的竞争中立于不败之地。
文化素养的培养，需要广泛涉猎各类文化知识，丰富自己的内心世界。
学校应注重提升学生的文化素养，一方面通过丰富课程设置，让学生接触到更多优秀的文化成果；另一方面，引导学生积极参与文化活动，感受文化的魅力。
再次，有身体素质是四有新人的保障。
健康的身体是实现人生价值的基础。
在教育过程中，学校要关注学生的体育锻炼，确保他们有足够的时间进行体育活动，培养良好的生活习惯。
同时，家庭和社会也要共同关注学生的身心健康，为他们创造一个健康的成长环境。
最后，有劳动技能是四有新人的体现。
在社会主义制度下，劳动是一切价值的源泉。
教育部门要关注学生的实践能力，通过实践课程、实习实训等方式，让学生在实践中学会动手、动脑，培养创新精神和实践能力。
然而，当前我国教育体系在培养四有新人方面仍存在一定的问题。
做社会转型时期的四有新人
做社会转型时期的四有新人
——读书读世界读人生之二
湖南省常德市康复医院郭玫缨
时代的社会转型，指从"以经济建设为中心”向两型社会——“建设资源节约型、环境友好型社会”转变。
四有指的是：有理想、有道德、有文化、有纪律。
在以前的某个历史时期，由于国民经济和科学技术的落后，我们的祖国经历了一段时间的“以经济建设为中心”国策为导向的时期；如今，科技、经济相对发达了，很多国民、领袖纷纷意识到之前对于国民的综合素质有一些疏忽，提出了建设两型社会的国策。
“饥寒的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，理想是文明。
离乱的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁荣。
”
——流沙河《理想》
在以往片面追求经济利益为导向时期的后遗症中，很多人迷失了人生方向，他们认为，最好的理想就是拥有更多的金钱、豪宅，更高级的轿车；其实，这些与人们的幸福感并没有必然的联系，经济仅仅是生活的一方面，除了生活的基本需要，更多的财富不一定带来更多的幸福，恰恰相反，如果一个人获得了与个人素质不相符合的过多财富，如果他们的智慧不足以驾驭这些财富，对他们是一种堕落的灾难；人们的法律纪律、文化素质、道德品质具有更高层次的修养和幸福意义。
每个人、每个集体，他们的发展都有一个过程，祝愿我们在各种学习和社会劳动中不断的提高自己、在纷杂的人类社会和自然环境中永不迷失方向，提倡劳动光荣、上进光荣、高尚光荣、奉献光荣，共同达到文明、繁荣的人类社会境界。
为了地球生灵的更长久发展，作为万物之灵的我们，立志坚持不懈的努力做“有理想、有道德、有文化、有纪律”的时代新人是必要的。
祝愿我们都成为勤劳高尚的社会成员！祝愿我们的世界更美好！。
争做四有新人工作总结范文
争做四有新人工作总结范文
争做四有新人工作总结。
作为一名新人，我们时刻都在努力适应新的工作环境，学习新的知识和技能。
在这个过程中，我们应该争做四有新人，即有责任感、有担当、有创新、有执行力。
首先，作为新人，我们应该有责任感。
责任感是每个员工都应该具备的品质，
尤其是对于新人来说更是至关重要。
我们要对自己的工作负责，不怕吃苦，勇于承担责任，不推卸责任。
只有有了责任感，我们才能更好地完成工作，获得同事和领导的认可。
其次，我们要有担当。
在工作中，难免会遇到各种各样的问题和挑战，作为新人，我们要有勇气面对困难，主动承担责任，积极解决问题。
只有有了担当，我们才能在工作中不断成长，展现自己的价值。
同时，我们要有创新意识。
在快速发展的时代，创新是推动企业发展的重要动力。
作为新人，我们要敢于提出新的想法和建议，不断学习和积累经验，不断改进工作方法，为企业带来新的活力和动力。
最后，我们要有执行力。
在工作中，光有想法是不够的，更重要的是能够付诸
行动，将想法变为现实。
作为新人，我们要有坚定的执行力，不怕困难，不怕失败，勇往直前，全力以赴。
总之，争做四有新人是我们在工作中应该努力追求的目标。
只有有了责任感、
担当、创新意识和执行力，我们才能在工作中不断成长，为企业创造更大的价值。
希望每一位新人都能在工作中不断进步，成为优秀的员工。
红领巾心向党手抄报资料：争做“四有新人”
红领⼱⼼向党⼿抄报资料：争做“四有新⼈” 争做“四有新⼈” “四有新⼈”顾名思义，就是含有“四有”的新⼈，⽽这“四有”指的是：有理想、有道德、有⽂化、有纪律。
所谓“有理想”，很显然就是我们每个⼈都要有⼀个远⼤的理想、梦想了。
朱校长说，⼀个⼈有理想是必要的，有了理想我们就要为之奋⽃，相信总会如愿以偿的。
我也有个幼稚的理想，就是长⼤后在演艺圈⾥有所发展，能歌善舞，拥有众多的的fans，这是我梦寐以求的。
我现在正在努⼒学习中，培养⾃⼰的才艺，争取考上⼀所较好的中学，再以优异的成绩踏⼊⾳乐或者表演系。
单单有理想也是不够的，在社会上我们要有道德。
其实，在⽣活中⼀个⼩⼩的举动都能看出⼀个⼈到底有没有道德。
例如，在公交车上给⽼爷爷⽼奶奶还有孕妇让座;把地上的垃圾丢进垃圾桶;陪⽼⼈过马路……细微之处就能看出你是否有道德。
事实上，我以前也有做过些不道德的事，我有时候会把⽤过的纸⼱随⼿扔在地上，然后若⽆其事地⾛开。
不过，⾃从听了朱校长的话后，我觉得很羞愧，我想以后会主动地把地上的垃圾捡起来直接送回它的家——垃圾桶。
要做“四有新⼈”还要有⽂化，⽤⽑主席的话，就是“好好学习，天天向上”，只要你能好好地学习，并且能天天向上，那你就离成功不远了。
⽂化，不仅仅只是语⽂、数学、英语这三门主课，当然，体育、科学、⾳乐、美术等也是很重要的。
别看副科不怎么有⽤，但在宁外还有蛟川等⼀些学校的考试中，都引⽤到了副科的⼀些题⽬，学好副科，也是⾄关重要的。
所以，⼀个主科和副科都全⾯发展的⼈，才是新社会最有⽂化的⼈。
最后，就是有纪律了。
有纪律，主要的也就是上课要有纪律。
上课如果没有纪律，那么你也听不清⽼师讲的内容，就学不好知识，甚⾄影响同学认真听课呢。
但相反的，如果上课很守纪律的话，⾃⼰能学到更多的知识，还能得到⽼师的表扬，何乐⽽不为呢? 只要做到了这“四有”，那你就是⼀个完完全全的“四有新⼈”了，各位，⼀起努⼒吧!。
建设“四有”大学- 培养“四有”新人的基本诉求
建设“四有”大学: 培养“四有”新人的基本诉求摘要: 为社会主义现代化建设事业培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的“四有”新人是高等学校的根本任务。
“四有”新人思想是邓小平理论的重要组成部分,也是高等学校人才培养目标的基本要求。
要使大学培养的人才“四有”, 必使大学自身“四有”。
建设“四有”大学是培养“四有”新人的基本诉求。
关键词: “四有”新人; “四有”大学A b s tra c t: The fundam e n ta l ta sk o f co llege s a nd un ive rs itie s is to cu ltiva te ta le n te ds tuden ts w ith ide a lism , mo ra lity, know ledge and d isc ip line fo r the cau se o f so c ia lis tmo d2e rn iza tio n co n s tructio n. The tho ugh t o f cu ltiva ting ta len ted s tuden ts w ith“Fo u r Ha ve s”isa compo nen t o f Deng Xiaop ing theo rie s. Bu ild ing up un ive rs itie s w ith“Fo u r Have s ”isthe ba s is o f cu ltiva ting ta le n te d s tude n ts w ith“Fo u r Have s”.Ke y w o rd s : ta len te d s tude n ts w ith“fo u r have s”; un ive rs itie s w ith“fo u r ha ve s”“培养什么人”和“如何培养人”是我国社会主义教育事业发展中必须要解决好的根本问题, 它事关党和国家的长治久安,事关中华民族的前途命运。
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2016四有新人是指什么
"四有新人"是1980年5月26日，中共中央副主席邓小平给《中国少年报》和《辅导员》杂志的题词："希望全国的小朋友，立志做有理想、有道德、有文化、有纪律的人，立志为人民作贡献，为祖国作贡献，为人类作贡献。
"中演变而来的。
来历
"四有"是国家对公民的基本要求，也是提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质的基本内容。
任何一个民族、任何一个国家的人民都有自己的素质。
这种素质的好坏，决定着一个民族、一个国家的成就和进步。
因此，要实现社会主义现代化，就要培养一代有理想、有道德、有文化、有纪律的人才，推进现代化建设。
"四有"是一个整体，缺一不可，其中的理想和纪律特别重要。
我们这个地大物博、人口众多的国家，靠理想，靠纪律，组织起来才有力量。
否则，就会像一盘散沙，不仅革命和建设不会成功，还会遭人宰割。
定义
"四有"是什么
四有新人就是"有理想、有道德、有文化、有纪律"的新人。
社会反响
《人民日报》1982年5月4日发表的社论《当代青年的历史使命》中把邓小平的题词延伸为"培养青年成为有理想、有道德、有文化、有纪律、有强健体魄的新一代。
这不仅是学校和共青团的责任，而且要靠所有家庭和整个社会的共同努力。
"1985年，全国共青团思想政治工作会议上提出：要加强和改进新时期的青年思想政治工作，在四化建设的伟大实
践中培养和造就一代有理想、有道德、有文化、有纪律的共产主义新人。
从此，做"四有"新人的口号和以此为主题的活动(如1985年"祖国在我们心中，做四有新人"、1991年"学雷锋精神，做四有新人")在全国各行各业展开。
科学内涵
有理想
即要把自己的理想放到共产主义的大的背景当中去，并使之成为内心中的精神支柱，在思想上牢固地树立起共产主义的信念，困难面前能够百折不挠，奠定正确的思想基础，有为共产主义大目标奋斗的决心，有为这个事业献身的勇气。
有道德
就是要把个人利益、集体利益、国家利益融合到一起，和大目标融合到一起，而且个人要服从集体。
道德观要树立在既热爱集体又热爱国家这一集体的基础上，把个人、集体、国家的利益紧密地联系到一起。
有文化
文化包括多方面。
文化要为实际工作服务。
应根据需要学以致用。
要为自己制订一个长计划短安排的计划，一步步地去完成。
文化包括物质的和精神的。
学习是如此，工作也是如此，要时时刻刻算帐(检查)，亏了早点补，赚了要总结经验，有了成绩要找不足。
这样我们就能年年新、月月新、日日新，文化素质也会一步步提高。
所谓"文化"就是要以文(思想)来化(当然不能脱离物质的东西)，把自己真正化成一个有利于社会的人，真正用正确的社会主义思想去开展工作。
有纪律
纪律是约束人的行为的。
我们要在教育的基础上让人们自觉地遵守纪
律。
我们的意识中存有必须迅速消除的不正确的东西，不符合社会或集体要求的东西，要通过纪律去约束它，不能任其自由泛滥。
当你能自觉地执行纪律的时候，就会自然而然地感到自己自由了。