“关爱留守儿童”年度工作计划
关爱留守儿童工作计划
关爱留守儿童工作计划
关爱留守儿童工作计划15篇
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，是时候抽出时间写写计划了。相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编为大家收集的关爱留守儿童工作计划，欢迎大家分享。
关爱留守儿童工作计划1
一、指导思想
为了更好地关爱留守儿童，给他们营造一个健康成长的学习生活环境。我园结合教育部门相关文件精神及工作部署，大力实施“留守儿童关爱工程”，对留守儿童开展学习辅导、思想教育、生活服务，让他们在充满着爱的环境中成长，父母在外能安心务工，以促进社会的和谐发展。
二、工作目标
通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，搭建一个与家长、监护人沟通、交流的互动平台，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。
三、主要工作措施
1、加强管理力度，完善各项制度。
成立关爱留守儿童领导小组，加强对留守儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位。
2、留守儿童花名册的更新及档案的建立。
认真调查研究，摸清留守儿童的底数，进一步完善每个留守儿童的个人档案和联系卡。其基本内容：幼儿的基本情况、家长姓名、家长务工详细地址、联系电话，监护人或其委托监护人详细地址、联系电话等。幼儿园安排专门人员对留守儿童的档案进行管理，并根据幼儿变动情况，及时补充或变更留守儿童花名册的有关内容。
3、加强对代管人和监管人的培训和指导。
一是运用家长会、家长委员会、家访和“家长开放日”等形式，
向“留守学生”的祖父母等代监护人开展广泛而细致的家庭教育宣传，帮助和引导他们树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，增强科学教育孩子的能力。
关爱留守儿童工作计划(5篇)
关爱留守儿童工作计划(5篇)关爱留守儿童工作计划范文第1篇
年内，在乡镇建立了100个留守儿童之家。
二、实施范围
建设97所留守儿童集中的乡镇中学或小学；建设3所经济条件相对较好、学前留守儿童集中的村小学或幼儿园。
三、实施要求
（一）提供符合安全要求的活动场所。实施留守儿童之家的学校（幼儿园）要具备不低于40平方米的教室一间，100平方米以上的室外活动场地。
（二）统一配备硬件设施。为中小学留守儿童之家配备电脑2台，配备电视机、DVD机、电子钢琴各1台，亲情电话1部；选配符合儿童阅读需求的书刊、电子出版物300种左右；并配备适量的篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、跳绳、跳棋、象棋等文体器材（由省妇联、省财政厅负责配送）。书架2个、课桌10张、凳子20把（由县区配套解决）。
儿童之家留守村幼儿园配备1台电子琴、户外运动器材和适当的玩具、儿童读物、桌椅和儿童安全防护设施(由省妇联、省财政厅发放)。
（三）健全完善管理机构和管理制度。各县（区）要成立留守儿童之家管理运行领导小组，协调解决留守儿童之家管理运行有关事宜。中小学留守儿童之家管理运行领导小组组长由乡镇分管负责人担任，副组长由乡镇妇联主席和学校负责人担任；
幼儿园留守儿童之家管理运行领导小组组长由村党支部书记或村委会主任担任，副组长由村妇代会主任和幼儿园园长担任。
建立和完善与学习、活动和管理相关的规章制度；制定长远规划和年度工作计划；建立反映留守儿童及其父母、监护人基本情况的详细工作档案；建立反映孩子进步成长的记录簿(书)。同时，确保中小学留守儿童之家能够接入互联网，每个县(区)至少有一个留守儿童之家能够开展视频亲子沟通；在儿童之家建立电子档案进行管理和操作。使留守儿童之家规范化、制度化。
2024年班主任关爱留守儿童工作计划范例（二篇）
2024年班主任关爱留守儿童工作计划范例
一、背景介绍
在当今社会，随着城市化的进程加快，留守儿童问题日益突出。留守儿童指的是因为父母或监护人外出务工或其他原因，长时间与父母分离，由外人或家人照顾生活的未成年人。这些孩子在成长过程中面临着许多心理、情感、教育方面的困难。作为班主任，我们要关心他们的成长，提供适当的帮助和关爱。
二、工作目标
1. 帮助留守儿童适应学校生活，缓解他们的情感困扰。
2. 激发留守儿童的学习兴趣，提高他们的学习成绩。
3. 培养留守儿童的社交能力，帮助他们建立良好的人际关系。
4. 增强留守儿童的自信心和自尊心，促进他们良好的个人发展。
5. 加强与留守儿童父母和监护人的沟通，形成家校合力，共同关心孩子的成长。
三、工作计划
1. 定期开展心理辅导
为了帮助留守儿童缓解情感困扰，我们将定期组织心理辅导活动。通过游戏、小组讨论、绘画等方式，引导学生表达内心感受，增强情感交流能力。同时，我们也将邀请心理专家来校开展专题讲座，提供专业指导。
2. 设立留守儿童学习小组
成立留守儿童学习小组，由班主任带领，定期组织学习指导和交流活动。通过小组学习，帮助孩子们互相激励，共同克服学习难题。我们将制定详细的学习计划，鼓励留守儿童养成良好的学习习惯，提高学习成绩。
3. 组织社交活动
为了培养留守儿童的社交能力，我们将组织各种形式的社交活动，比如班级聚餐、户外拓展活动、合唱比赛等。通过这些活动，留守儿童可以与同学们建立良好的友谊，增强交往能力。
4. 创设个人成长手册
每位留守儿童将拥有一个个人成长手册，记录他们的成长历程与经验。我们将定期与孩子们沟通，帮助他们认识自我、树立目标，并定期评估孩子们的成长情况和目标完成情况。
关爱留守儿童工作计划范文(5篇)
关爱留守儿童工作计划范文
随着经济的不断发展，越来越多的人选择外出打工，从而催生了一个新的社会团体-“留守儿童”。
“留守儿童”普遍存在亲情缺失和家教缺位现象，在学习、生活、安全、健康等方面存在突出问题。而面对这种问题，安静社区工作人员勇于承担社会责任，为帮助“留守儿童”解决学习生活中遇到的实际困难和问题，促进“留守儿童”健康成长，开展了一系列的工作。
一、动态跟踪，建章立制
团结街道安静社区一直以来把关爱辖区困难青少年作为工作的重点，帮扶辖区困难青少年的生活与学习，让他们享受到了和其他孩子一样的温暖。而关爱留守儿童也成为这项工作中的重中之重。为确保每一个留守儿童的利益都得到保障，社区工作人员定期入户了解居民动态，及时将留守儿童的变动记录下来，做到“人手一本登记册，人人心中一笔帐”，要求工作人员对于留守儿童的状况一口清，责任到人，以严密的制度来防止因信息遗漏造成居民利益的损失。安静社区秉着为人民负责的态度，建立“态度坚决”的管理制度，为留守儿童建立独立档案，做好每一次随访记录，针对孩子们的每一次变化及时调整介入方式，以避免因为关注的缺失导致孩子心理上的落差。辖区内的“小居民”____今年只有____岁，却己经是社区的老熟人。小彦军的父母离异多年，母亲在他很小的时候便离家，至今杳无音讯，而
他一直与父亲相依为命，父亲骨折手术后钢板嵌在肉中一直未取出，影响劳作，父子俩生活一直十分困难，因此这个孩子一直是社区跟踪帮扶的对象，定期为他送上关怀，了解他思想上的波动，解决他生活中的问题。今年夏天，小彦军的父亲因为盗窃罪入狱，导致他生活无人照料，一直寄宿在启迪辅导班。而父亲入狱后拖欠了寄宿费三千余元，辅导班表示再这种样下去将不再收留他。当孩子面临生活无着落无家可归的窘境时，及时掌握孩子动向的社区工作人员马上将他的情况向街道领导汇报，并主动协调街道民政部门，为孩子申请了临时救助四千元，不仅为其结清了三千多元的住宿费用欠款，并预付了接下来的学习生活相关费用。正是因为及时的掌握孩子生活环境的变化，第一时间采取对策，才使孩子没有流落街头，没有酿成不该发生的悲剧。
关于农村小学留守儿童工作计划
关于农村小学留守儿童工作计划
一、背景
随着我国经济的快速发展和城市化进程的不断推进，越来越多的农村劳动力选择外出务工，这导致了农村地区出现了大量的留守儿童。这些留守儿童由于长期缺乏父母的关爱和陪伴，在生活、学习和心理等方面面临着诸多问题和挑战。农村小学作为留守儿童接受教育的重要场所，有责任和义务为他们提供关爱和帮助，促进他们的健康成长和全面发展。因此，制定一份切实可行的农村小学留守儿童工作计划显得尤为重要。
二、工作目标
1、建立完善的留守儿童档案，对每个留守儿童的家庭情况、学习情况、心理状况等进行详细记录和跟踪。
2、为留守儿童提供良好的学习环境和学习资源，帮助他们提高学习成绩和学习能力。
3、关注留守儿童的心理健康，开展心理咨询和心理辅导活动，帮助他们树立正确的人生观和价值观，培养积极向上的心态。
4、加强与留守儿童家长的沟通和联系，让家长了解孩子的学习和生活情况，共同促进孩子的成长。
5、组织丰富多彩的课外活动，丰富留守儿童的课余生活，培养他们的兴趣爱好和特长。
三、工作措施
（一）建立留守儿童档案
1、开学初，对全校学生进行摸底调查，了解留守儿童的数量和基本情况。
2、为每个留守儿童建立专门的档案，包括姓名、性别、年龄、班级、家庭住址、父母联系方式、监护人联系方式等基本信息，以及学习情况、心理健康状况、兴趣爱好等详细信息。
3、定期对留守儿童档案进行更新和完善，确保信息的准确性和及时性。
（二）提供学习帮助
1、安排教师对学习困难的留守儿童进行一对一辅导，帮助他们解决学习中遇到的问题。
2、开放学校图书馆和阅览室，为留守儿童提供更多的学习资源。
关爱留守儿童帮扶工作计划(通用5篇)
关爱留守儿童帮扶工作计划（通
用5篇）
关爱留守儿童帮扶工作计划1
一、指导思想
为了树立留守儿童自强自立的精神，鼓励留守儿童不惧困难，学会自学、自理、自强、自律，在生活中坚强起来。我校将继续深入开展帮扶活动，开展各种活动，关爱帮助留守儿童，搭建爱心桥梁。
二、情况分析
颍泉区是一个劳务输出大区，不少地方青壮年劳力举村外出，留下庞大的“滤布留守儿童”队伍，在留守儿童中，父母去外省打工的占88.65%，绝大部分一年回家不超过2次;隔代抚养的占44.41%，隔代抚养现象十分突出;监护人的文化程度明显偏低，初小和文盲合计的比例高达41.17%，其中上是爷爷奶奶或外公外婆，留守儿童父母的文化程度整体也偏低。
老人溺爱孩子，对孩子的学习没有要求，导致孩子学习能力差，各科基础薄弱，考试成绩差。针对这种情况，我们制定了教师帮扶计划，引导学生进行一对一的互助。
三、具体措施
1.彻底清查，为留守儿童建立专门档案。学校德育组成员和班主任对留守儿童的情况有深入了解，时刻关注他们的动态。
2.班主任要了解学生在家学习生活的实际情况，发现潜在问题，帮助学生解决生活学习中的困难。积极真诚地关心和帮助他们，让他们感受到来自老师的温暖。
3、在班级开展“手拉手、结对子”活动，让留守儿童与班级同学成为“手拉手”小伙伴，一起学习，一起游戏，让留守儿童感受到来自小伙伴的关怀与温暖。组成帮扶小组，如1名非留守学生联系帮助1名留守学生，使学生们在集体活动中养成互帮互助、乐观向上的个性;利用节假日组织起来进敬老院干力所能及的事、母亲节跟母亲说悄悄话，使孩子们体会自己的价值所在;寒暑假以村民组为单位，留守学生三天集中一次，互查作业完成情况，激发大家的学习兴趣;以周记谈心的方式开展心理辅导，让孩子们更加开朗。
关爱留守儿童工作计划大全5篇
关爱留守儿童工作计划大全5篇
关爱留守儿童工作计划大全篇1
一、指导思想
为了更好地关爱留守儿童，给他们营造一个健康成长的学习生活环境。我园结合教育部门相关文件精神及工作部署，大力实施“留守儿童关爱工程”，对留守儿童开展学习辅导、思想教育、生活服务，让他们在布满着爱的环境中成长，父母在外能安心务工，以促进社会的和谐发展。
二、工作目标
通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，搭建一个与家长、监护人沟通、交流的互动平台，为“留守儿童”营造健康、欢乐、公平、和谐的成长环境。
三、主要工作措施
1、加强管理力度，完善各项制度。
成立关爱留守儿童领导小组，加强对留守儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面专心落实到位。
2、留守儿童花名册的更新及档案的建立。
专心调查研究，摸清留守儿童的底数，进一步完善每个留守儿童的个人档案和联系卡。其基本内容：幼儿的基本情况、家长姓名、家长务工具体地址、联系电话，监护人或其托付监护人具体地址、联系
电话等。幼儿园安排特地人员对留守儿童的档案进行管理，并依据幼儿变动情况，准时补充或变更留守儿童花名册的有关内容。
3、加强对代管人和监管人的培训和指导。
一是运用家长会、家长委员会、家访和“家长开放日”等形式，向“留守学生”的祖父母等代监护人开展广泛而细致的家庭教育宣传，帮忙和引导他们树立正确的家庭教育观念，把握科学的家庭教育方法，增加科学教育孩子的能力。
二是对“留守儿童”常年外出打工的父母进行培训和指导。主要是充分利用中秋节、国庆等节假日，“留守儿童”父母返乡等时间，幼儿园举办相关的培训。
关爱留守儿童2024年工作计划（3篇）
关爱留守儿童2024年工作计划
2024年关爱留守儿童工作计划
一、项目背景和目标
随着经济的快速发展和农村劳动力外迁的增多，留守儿童问题逐渐引起社会关注。留守儿童由于长期与父母分离，容易面临心理、生理、教育等方面的困境。因此，关爱留守儿童工作计划旨在提供全面的支持和关注，确保他们能够获得合理的照顾、良好的教育以及心理上的支持，为他们的健康成长创造良好的条件。
该计划的主要目标是：
1.提高留守儿童的生活品质和幸福感；
2.改善他们的教育水平和学习成绩；
3.关注和保护他们的心理健康；
4.促进社会各界对留守儿童问题的认识和关注。
二、实施方式和措施
1.加强政府支持和政策引导
通过与政府相关部门合作，争取政策倾斜和财政支持，推动形成关爱留守儿童的长效机制。
2.建立留守儿童关爱中心
在每个农村建立留守儿童关爱中心，提供生活、教育和心理健康方面的支持和服务，使留守儿童能够得到全方位的关爱。
3.加强教育支持
（1）改善教育设施条件：投入资金改善留守儿童所在学校的基础设施条件，包括教室、图书馆、实验室等；
（2）培养优秀教师：组织专业师资培训，提高留守儿童所在学校教师的教学水平，提供更好的教育质量；
（3）提供辅导和补习服务：为留守儿童提供针对性的辅导和补习服务，帮助他们提升学习成绩。
4.关注心理健康
（1）开展心理咨询服务：设立专门的热线和咨询中心，为留守儿童提供心理咨询和支持；
（2）开展心理健康教育：开展心理健康教育活动，提高留守儿童和家长对心理健康的重视和认识；
（3）组织心理辅导活动：组织各种心理辅导活动，帮助留守儿童解决心理问题，建立健康的心理状态。
2024年医院关工委工作计划范本
2024年医院关工委工作计划范本
一、工作目标
2024年医院关工委的工作目标是积极响应党的号召，深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，坚决贯彻党的民族教育方针，组织开展一系列关爱留守儿童、农民工子女和其他困境儿童的活动，努力提高他们的教育和生活条件，全面促进他们的健康成长。具体而言，主要包括以下几个方面的工作：
1. 关爱留守儿童工作：
（1）开展“关爱留守儿童走进校园”活动，通过定期组织一对一亲子交流和开展心理咨询，帮助留守儿童解决心理困扰，增强他们对家庭的依恋感和安全感。
（2）推进“点对点关爱”工作，建立健全留守儿童档案，定期跟踪关心留守儿童的成长情况，及时协调解决他们的困难和问题。
（3）开展留守儿童假期教育活动，组织志愿者和专业教师到留守儿童所在地开展富有特色的夏令营和冬令营，为他们提供充实有意义的假期生活。
2. 关爱农民工子女工作：
（1）组织开展“关爱农民工子女读书节”活动，向农民工家庭发放爱心图书，鼓励农民工子女积极阅读，提高他们的阅读兴趣和能力。
（2）推动农民工子女就学工作，与地方教育部门合作，提供资助和补助，帮助农民工子女解决就学问题。
（3）定期组织走访农民工子女的家庭，了解他们的生活情况和困难，积极提供帮助和支持。
3. 其他困境儿童关爱工作：
（1）开展残障儿童康复教育活动，组织专业医生和康复师为残障儿童提供免费的康复培训和治疗。
（2）关心孤儿和被遗弃婴儿的成长，通过资助、送温暖等方式，改善他们的生活条件。
（3）关注并开展心理健康教育工作，努力预防和解决困境儿童中的心理问题。
关爱留守儿童工作计划范例
关爱留守儿童工作计划范例
随着城市化发展的进程，很多家长为了工作而外出打工，留下了孩子在家中，成为了留守儿童。这些孩子因为缺乏父母陪伴和教育，面临着诸多的心理、生理和教育问题。为了给这些孩子提供更好的关爱，需要制定一份关爱留守儿
童工作计划。
一、目标
本计划的目标是帮助留守儿童克服因为缺乏父母关爱而带来的心理、生理、教育问题，提高他们的生活幸福感和学习成绩。
二、工作内容
1.心理辅导
对于留守儿童的心理问题，我们需要安排专业的心理师进行心理辅导。定
期进行心理咨询和个案辅导，帮助孩子们化解内心不良情绪，增强自信心和适
应能力。
2.生活照料
留守儿童的家庭居住条件较为简陋，生活起居需要关注。我们需要安排专
门人员负责为留守儿童提供饮食、睡眠等方面的关怀。在日常生活中，我们还
需要帮助孩子们练习各种生活技能，培养他们的独立生活能力。
3.教育帮扶
由于缺乏父母的陪伴和指导，留守儿童的学习成绩与普通孩子相比有较大的差距。我们需要根据留守儿童的不同阶段和需求，制定相应的学习计划。同时，我们也需要安排专业的教育辅导员和家教老师为留守儿童提供必要的指导和帮助。
4.休闲活动
适当的休闲时间和活动也是留守儿童所需要的，我们需要组织各种形式的运动、游戏、文艺等活动，增强孩子的身体素质和文化水平，同时也让他们在团队中感受到快乐和温暖。
三、预期效果
通过本计划的工作，我们将有效地缓解留守儿童所遭受的困境，提高他们的生活幸福感和学习成绩，让他们在成长的道路上不再孤单和迷茫。
四、工作计划
1.确定具体的工作内容，制定任务清单，明确工作职责和任务安排。
留守儿童关爱工作计划范文八篇
留守儿童关爱工作计划范文八篇
留守儿童关爱工作计划篇1
一、指导思想
为了更好地关爱留守儿童，给他们营造一个健康成长的学习生活环境。我校结合教育部门相关文件精神及工作部署，大力实施“留守儿童关爱工程”，对留守儿童开展学习辅导、思想教育、生活服务等服务，使留守儿童能在家或在校安心生活和学习，父母在外能安心务工，以促进社会的和谐发展。
二、工作目标
通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。
三、主要工作措施
（一）加强管理力度，完善各项制度。
1、成立关爱留守儿童领导小组，加强对留守儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位。
组长：曹开明
副组长：许赋彬黄芑兰王佑
成员：其它行政人员
领导小组下设办公室，设在德育处，由赖健娟任主任。
2、留守儿童花名册的更新及新增人员档案的建立。
认真调查研究，摸清留守儿童的底数，进一步完善每个留守儿童的个人档案和联系卡。其基本内容：学生的基本情况、家长姓名、家长务工详细地址、联系电话，监护人或其委托监护人详细地址、联系电话、身体状况等。学校安排负责学籍档案管理的人员对留守儿童的档案进行管理，并根据学生变动情况，及时补充或变更留守儿童花名册的有关内容。
（二）实施留守儿童关爱工程，构建校内外关爱网络。
1、组织师生结对互助帮扶活动。
教师在留守儿童中选择一名贫困生和学困生进行重点帮扶，定期对帮扶儿童进行学习辅导、生活支助以及心理上的了解、沟通。积极动员社会爱心人士与留守儿童结对，担任留守儿童的代理家长。尝试向社会招聘“爱心爸爸妈妈”，开展“亲情对对碰”活动。让被帮扶的留守儿童感受到亲情的温暖，享受“不是亲人胜似亲人”的天伦之乐。
关爱留守儿童工作计划 关爱留守儿童工作计划(通用5篇)
关爱留守儿童工作计划关爱留守儿童工作计划（通用5篇）计划是管理的一项重要职能，任何组织中的各项管理活动都离不开计划。计划通过将组织在一定时期内的活动任务分解给组织的每一个部门、环节和个人，读书破万卷，下笔如有神，本页是作者爱岗敬业的小编Waner帮大家整理的5篇关爱留守儿童工作计划，仅供参考。
关爱留守儿童工作计划篇一
为了关心留守儿童的成长，井王社区以科学发展观思想为指导，制订以下留守儿童关爱工作计划：
一、进一步加强组织领导、提供认识
青少年是祖国的未来、民族的希望，关心下一代健康成长，培养事业的建设者和接班人，是关系到民族的复兴、国家长治久安的一项具备战略意义的大事，是构建和谐社会的重要组成部分。中央、省委领导对关心下一代工作十分重视，都先后做了重要批示，我们要把握形势，提高认识，发挥好社区关工委的作用，把留守儿童关爱工作工作纳入社区的年度计划、共同做留守儿童的关爱帮扶工作。
二、多项措施做好留守儿童关爱工作帮扶工作
1、社区聘请民警、法律顾问按时在留守儿童中深入开展法制教育活动。按照《中华人民共和国未成年人保护法》、《中小学法制教育指导纲要》等有关法律法规的要求，从规范行为习惯做起，培养未成年人良好道德品质和文明行为，帮助他们提高分辨是非和守法、用法的能力，引导他们做知法守法的合格公民。
2、社区留守儿童关爱工作领导小组配合学校继续建立健全农民工子女、留守儿童档案，把留守儿童的情况掌握起来，做好社区、学校、家长及监护人的勾通工作，共同肩负起教育好农民工子女及留守儿童的责任。
3、社区留守儿童关爱工作组动员D团员及离退休老同志，关心、关爱留守儿童，做他们的代理家长，激发他们自强自立，树立起努力学习报效祖国的意识和信心。
关爱留守儿童、流动儿童工作计划
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关爱留守儿童工作计划
关爱留守儿童工作计划1500字
关爱留守儿童工作计划
一、背景和目标
在我们国家的农村地区，存在大量的留守儿童问题。这些留守儿童通常指的是父母或亲属由于工作或其他原因不得不离开家乡，将儿童留在原居住地的情况下，以单亲家庭、父母长期打工、祖辈照顾等为主要特点。由于长期生活在农村中，留守儿童面临着许多问题，如教育、生活条件、安全等困扰。因此，我们需要制定一项关爱留守儿童的工作计划，以提供他们所需的全面支持和帮助。
我们的目标是确保留守儿童能够获得良好的教育、生活条件和安全环境，帮助他们充分发展和实现自己的潜力，使他们能够有一个更好的未来。
二、具体工作内容
1. 提供教育支持
为了满足留守儿童的学习需求，我们计划开展以下活动：
- 开设临时学校：在农村地区设立临时学校，为留守儿童提供基础教育课程。我们将招募和培训专职教师，制定适合留守儿童的教学计划，并提供教学用品和教材。
- 提供课外辅导：为了提升留守儿童的学习能力，我们将组织课外辅导班，重点关注留守儿童在数学和语文方面的学习进展。我们将与志愿者教师合作，为他们提供专业的辅导和指导。
- 学校交流活动：为了扩大留守儿童的视野和留守儿童学校的影响力，我们将积极组织交流活动，包括学校间的联谊活动、课程展示和文化交流等。
2. 提供生活支持
为了改善留守儿童的生活条件，我们计划开展以下活动：
- 安全培训：为了保护留守儿童的安全，我们将组织安全培训活动，包括火灾防护、自我保护等方面的培训。
- 心理辅导：考虑到留守儿童可能面临的心理问题，我们将配备专职心理辅导师，为他们提供心理支持和辅导。
关爱留守儿童工作计划
关爱留守儿童工作计划
关爱留守儿童工作计划（精选20篇）
日子如同白驹过隙，不经意间，很快就要开展新的工作了，该为接下来的学习制定一个计划了。好的计划都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的关爱留守儿童工作计划，希望对大家有所帮助。关爱留守儿童工作计划篇1
一、指导思想
认真落实我镇教育民生工程，以办人民满意的教育为宗旨，树立“以人为本”的教育理念，营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围，切实为留守儿童和潜能生成长营造健康、快乐、平等、和谐的生活学习环境，促进其全面健康成长。发挥学校、社会、少先队组织的实践育人功能，改善农村留守儿童生存发展状况，加快社会主义新农村建设步伐。
二、活动宗旨
加强对我校留守儿童和潜能生的关爱、教育、管理，从思想上疏导、学习上辅导、言行上引导，并在生活上予以帮忙，让留守儿童和潜能生感到学校就象家一样温暖，让留守学生和潜能生与其它孩子一样幸福健康地成长，为构建和谐社会服务！
三、工作目标
1、透过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。
2、加强领导，构成合力，大力宣传，建立目标职责制和完善的工作考评制度，不断提高广大未成年人的综合素质。
3、建立留守儿童档案，使留守儿童建档率达100%，入学率、巩固率均达100%；
4、关爱留守儿童，在学校班级实行“一对一”结对帮扶活动。
5、透过专题讲座，对留守儿童监护人进行再提高培训工作。
四、成立组织明确职责
组长：xxx
2024年班级关爱留守儿童工作计划范文（2篇）
2024年班级关爱留守儿童工作计划范文
一、背景介绍
随着经济的发展和城市化进程的加速，越来越多的父母为了工作的需要离乡背井，留守儿童问题日益突出。留守儿童由于长期与父母分离，缺乏家庭关爱与教育，容易出现行为问题、心理问题以及学习问题等。为了改善留守儿童的生活环境，提高他们的生活质量，我们制定了2024年的班级关爱留守儿童工作计划。
二、目标和原则
1. 目标：关爱留守儿童，提高他们的生活质量和学习成绩，促进留守儿童的全面发展。
2. 原则：
（1）以留守儿童的需求为导向，因材施教，关注每个留守儿童的个体差异；
（2）充分发挥班级集体的力量，鼓励同学们积极参与，形成关爱留守儿童的良好氛围；
（3）与学校、家长和社会各界形成有效的合作机制，共同为留守儿童提供关爱和帮助；
（4）持之以恒，长期关注留守儿童的成长情况，不仅仅局限于一次活动或捐助。
三、具体措施
1. 定期走访留守儿童家庭：了解每个留守儿童的具体情况，包括家庭环境、生活状况和学习情况等，帮助他们解决实际问题。
2. 成立关爱留守儿童小组：由班级的优秀学生担任小组成员，组织和实施一系列关爱活动。小组成员将根据留守儿童的特点和需求，设计并组织各类活动，如亲子游戏、心理疏导、学习辅导等。
3. 组织文化活动：定期组织班级文化活动，如音乐、舞蹈、书法等，让留守儿童在欢乐中学习和成长，增强他们的自信心和参与感。
4. 提供学习辅导：对留守儿童进行学习辅导，通过个别或小组辅导，帮助他们解决学习中的问题，提高他们的学习成绩和学习兴趣。
5. 组织户外活动：定期组织户外游戏和体育活动，如郊游、运动会等，让留守儿童体验到与同伴一起游玩的乐趣和快乐。
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2011关爱“留守儿童”
年度工作计划
家庭是孩子成长的第一课堂，父母是孩子的第一任老师，家庭教育对孩子的健康成长具有不可替代的作用。父母对孩子的关爱和照顾也是天经地义的事情。然而对于留守儿童而言，在父母目前撒娇、淘气……享受父母的惜爱和呵护都暂时成了一种回忆，由于长时间处于这种痛苦的精神境界中，他们常常会产生一种被遗弃的感觉，当他们从电话中或偶尔寄回来的汇款单中感受到父母的存在时，这种感觉会逐渐加剧。原来性格开朗的他们开始变得情绪低落，有的还变得自私、孤僻，成绩也大幅度下滑，不难发现他们此时最想得到的是来自父母的关爱和照顾，为了给这些留守儿童营造一个健康成长的良好环境，我校积极响应各级领导的号召，从本校的实际出发，成立“留守儿童之家”。
一、领导机制及制度建设情况
1、建立健全领导负责制度。
学校成立了关爱工程领导小组，制订了具体计划，实施了“留守儿童”教育工作方案，真正地使学校成为了学生学知识，学文化，不断提高思想觉悟的主阵地。
2、建立留守儿童档案和联系卡制度。
我校对所有学生进行了认真的调查研究，摸清了留守儿童的底数，建立了每个留守儿童的专门档案和联系卡，通过联系卡制度的建立，加强的了学校与学生家长及其他监护人的联系，共同
形成了以学生为中心的关爱网络。
3、实施教职工结对帮扶留守儿童的制度。
帮扶教师经常找留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态、引导他们健康成长。建立了教职工关爱留守儿童的记录手册，培养了更多的优秀的教师成为“爱心父母”，让留守儿童在老师同学的集体中成长，以对他们缺失家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁。
4、建立健全教师与留守儿童的谈心制度。
学校做到了每月召开一次帮扶教师、留守儿童、监护人或委托监护人的座谈会。
5、建立了关爱留守儿童的应急机制。
学校建立了留守儿童、学校、家长（监护人）之间完备的联系方式和突发事件的应急机制。层层签订了安全责任书，明确责任，确保学生在安全的环境中快乐成长。
6、注重对留守儿童的心理健康教育。
积极营造了良好的环境，针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，学校开设了心理教育课，大力开展了心理咨询，心理矫正活动，让他们削除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观和价值观。
7、建立健全检查考核机制。
学校积极研究了科学考核评估的办法，加强了对留守儿童的教育和管理，建立和完善了工作考评制度，定期对学校和教师进
行了考评，作为奖优罚劣的重要依据。
二、政策性保障性措施出台和落实情况
1、加强了对贫困留守的资助工作。
对留守儿童在生活、学习等方面，给予特别的照顾，将家庭困难的留守儿童纳入到“济难救助”中来，确保他们完成国家规定义务教育。
2、整治校园周边环境。
3、建立健全保障外出务工人员子女接受义务教育的工作制度和机制。
4、加强同村组和家庭的合作，营造深厚良好育人氛围。
5、建立关爱经验交流制度。
学校每学期进行一次“留守儿童”教育管理工作总结，定期召开会议了研讨会、座谈会、定期举行经验交流、不断探索方法，新措施，不断提高留守儿童教育管理水平。
三、规划和年度计划制定
1、制定工作规划和年度计划。
为了更好地发挥学校的育人功能，深入推进留守儿童心理健康教育，结合我校留守儿童成长状况及实际需求每个学期都制定切实可行的计划。
2、工作规划和年度计划科学、合理、可操作性强。
3、工作规划或年度计划有创新性工作举措或保障性工作举措。
通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，同时，要加强领导，形成合力，将目标落到实处。
四、软硬件建设情况
1、学校建立了专门的活动室。
2、门前挂有“留守儿童之家”标识牌。
3、室内领导小组网络图、工作制度等均已上墙。
4、配备了文体活动器材、图书学习资料，方便留守学生的学习和生活，各种活动记录翔实。
5、学校还悬挂关爱留守儿童的宣传标语，设立宣传橱窗和活动展板，营造浓厚的关爱氛围。
6、成立了由教师、社会人士和家长共同参与的关爱留守儿童队伍。
7、亲情电话畅通，电话记录详细。
8、建立了联席会议制度。
9、实行校长负责制和其他人员分工负责制。
10、制定了相关方案、制度、计划/，建立健全留守儿童信息档案。
五、日常管理和活动开展情况
1、建立和落实安全责任制度。
2、多形式开展留守儿童关爱工作。
学校还主动邀请公安、交通、心理咨询等部门专业人士深入校园开展讲座，宣讲法律法规，开展心理疏导，为留守学生的身心健康提供了有力保证。
3、组织动员志愿者关爱留守儿童工作
4、加强道德品格培育。
学校定期组织留守学生观看影片和专题片，丰富了学生的文化生活，提升了学生的思想道德素质。
5、抓好健康文化熏陶。
6、开展体质体能锻炼。
学校因地制宜，积极组织留守儿童参加篮球、足球、羽毛球、乒乓球、跳绳、拔河、象棋、围棋等体育比赛，举办留守学生书画作品展，文艺汇演等活动。
7、组织社会实践活动，培养独立合作能力。
8、进行心理健康疏导。
学校为留守儿童之家配备了专业的心理教育教师，建立了心理咨询室，主动与留守学生进行心理沟通，对留守学生进行人际交往指导与心理疏导。学校开通亲情电话，方便留守儿童和家长及时沟通，通过交流及时排解留守儿童思亲之情。
六、养护工作开展情况
1、设施设备管理规范。
2、财产登记保管制度健全。
3、设施设备运行良好。