(新)教师节诗歌朗诵稿(教师4人分角色)
教师诗歌朗诵大全4篇
教师诗歌朗诵大全4篇篇一：教师诗歌朗诵稿这就是老师的梦一个普通的名字，薪火相传，历经沧桑一种平凡的职业，风雨兼程，源远流长这个名字那么普通，很少写进奇迹的史册这种职业那么平凡，绝不会让人因放在心上这就是老师，在社会上人微言轻这就是老师，在生活中从不张扬在理想化和铺装现实之间铺设道路在今天和明天之间搭建桥梁用智慧和毅力塑造才华用纯真和挚爱唤醒善良第一乐章：辛勤的付出（它字面写老师的奉献，背面却实写老师的无奈与辛酸）早晨，太阳还睡着，他已经步入课堂在希望的田野上，洒下甘露，播种阳光晚上，昆虫都睡了，他拖着疲惫的身子，走在回家的路上陪伴着他的只有静寂的街道，冰冷的星光眼前晃动着没批完的作业心里却惦记着明天的家访1家长会，他不在自己孩童的身边（因为）反倒在学生的病床旁他不能为病重的老父喂养父膏（因为）学生中考，他不忍心离岗老师，老师，这就是老师啊燃烧了自己却把他人漆黑春天，教师是细雨滋润孩子的成长夏日，教师是薄云送孩子一份清凉秋天，教师是白露催化孩子的成熟冬日，教师是雪花孕育孩子的又一个希望春夏秋冬，时光似箭岁月如歌，寒来暑往老师，老师，这就是老师啊身是小草，却花一样芳香教师是绿叶默默地把红花供养教师是星光把心灵之火点亮教师是石子铺就他人的锦绣前程教师是肩膀，搭成人梯撑起攀登的豪壮老师，老师，这就是老师啊身虽卑微，心却高尚眼前物欲横流身边霓虹闪亮我们只有滴滴汗水，袅袅书香教师是清贫的除了书本满柜没有什么家当教师是富有的民族精英里有他培育的栋梁一身粉末，两袖清风三尺净土，桃李芬芳舍弃功利，写下希望独领风骚，放飞梦想老师，老师，这就是老师啊心系天下，胜似太阳忘不了那些艰难的日子，忘不了那些质疑的目光忘不了家长的无奈，社会的期待更忘不了教师的焦虑，学生的迷茫2心头的滋味酸楚苦涩肩上的重负泰山一样第二乐章：理想的回归可我愿做一位老师把神圣而崇高的平庸之灯在我心中点亮高高挂在我的头顶让它燃烧我的诗意和激情让它照亮我的心灵和行程表让它点燃我的机智和活力让它升腾我的恒心和献爱心！可我愿以做一位老师把手中的红烛高高举起只要我的鸽群能翱翔蓝天只要我的雏鹰能鹏程万里只要我的信念能坚如磐石只要我的理想能永远年轻我情愿燃烧每一寸躯体让青春乃至整个的生命在跳动的烛火中升华在血液的鲜红中奔腾。
教师诗歌朗诵大全4篇
教师诗歌朗诵大全4篇篇一：教师诗歌朗诵稿这就是老师的梦一个普通的名字，薪火相传，历经沧桑一种平凡的职业，风雨兼程，源远流长这个名字那么普通，很少写进辉煌的史册这种职业那么平凡，绝不会让人放在心上这就是老师，在社会上人微言轻这就是老师，在生活中从不张扬在理想和现实之间铺设道路在今天和明天之间搭建桥梁用智慧和毅力塑造才华用纯真和挚爱唤醒善良第一乐章：辛勤的付出（它字面写老师的奉献，背面却实写老师的无奈与辛酸）早晨，太阳还睡着，他已经步入课堂在希望的田野上，洒下甘露，播种阳光晚上，昆虫都睡了，他拖着疲惫的身子，走在回家的路上陪伴他的只有静寂的街道，冰冷的星光眼前晃动着没批完的作业心里却惦记着明天的家访1家长会，他不在自己孩子的身边（因为）却在学生的病床旁他不能为病重的老父喂汤药（因为）学生中考，他不忍心离岗老师，老师，这就是老师啊燃烧了自己却把他人照亮春天，教师是细雨滋润孩子的成长夏日，教师是薄云送孩子一份清凉秋天，教师是白露催化孩子的成熟冬日，教师是雪花孕育孩子的又一个希望春夏秋冬，时光似箭岁月如歌，寒来暑往老师，老师，这就是老师啊身是小草，却花一样芳香教师是绿叶默默地把红花供养教师是星光把心灵之火点亮教师是石子铺就他人的锦绣前程教师是肩膀，搭成人梯撑起攀登的豪壮老师，老师，这就是老师啊身虽卑微，心却高尚眼前物欲横流身边霓虹闪亮我们只有滴滴汗水，袅袅书香教师是清贫的除了书本满柜没有什么家当教师是富有的民族精英里有他培育的栋梁一身粉末，两袖清风三尺净土，桃李芬芳舍弃功利，写下希望独领风骚，放飞梦想老师，老师，这就是老师啊心系天下，胜似太阳忘不了那些艰难的日子，忘不了那些质疑的目光忘不了家长的无奈，社会的期待更忘不了教师的焦虑，学生的迷茫2心头的滋味酸楚苦涩肩上的重负泰山一样第二乐章：理想的回归可我愿做一位老师把神圣而崇高的理想之灯在我心中点亮高高挂在我的头顶让它燃烧我的诗意和激情让它照亮我的心灵和行程让它点燃我的机智和活力让它升腾我的恒心和爱心！可我愿做一位老师把手中的红烛高高举起只要我的鸽群能翱翔蓝天只要我的雏鹰能鹏程万里只要我的信念能坚如磐石只要我的理想能永远年轻我情愿燃烧每一寸躯体让青春乃至整个的生命在跳动的烛火中升华在血液的鲜红中奔腾。
教师节师生朗诵稿（精选25篇）
教师节师生朗诵稿教师节师生朗诵稿在发展不断提速的社会中，大家总免不了要接触或使用朗诵稿吧，朗诵的内容一般都是诗歌、散文、小说等文学作品。
那什么样的朗诵稿才是好的朗诵稿呢？以下是小编收集整理的教师节师生朗诵稿（精选25篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教师节师生朗诵稿1《亲爱的老师》时光那把老锯总是磨得珵亮无数次交给讲台在你额头来回拉直到一棵大树额头曝现道道长长伤疤风无力去熨平雨不忍心再打湿你往昔葱翠的发一根白发是一只粉笔变得吗那我把所有它们全染成黑板颜色黑板染成白色在沉默里偶尔添加那些凸凹不平回忆曾经的跌跌撞撞曾经的意气风发一双虽粗糙但仍有力的手紧紧握住不再发烫的平静里的无悔无悔中那句分离了多少年在一次偶然相遇中耳边仍响起的“老师，您好”教师节师生朗诵稿2《教师诵》平凡的人，平凡的手，架起一座知识的桥梁。
走过冬的严寒，走过夏的酷暑培养出莘莘学子一只粉笔指点知识王国的迷津一块黑板，记下比海还深的真情一个讲台，映照着园丁浇灌鲜花的艰辛三尺教鞭挥向通往梦想境界的途径我们是繁星您是月亮把优美动听的故事“讲给”我们听让我们能进入完美的梦境清晨的阳光是您那灿烂的微笑不管我们失败还是胜利不管我们后退还是前进您，都会用微笑鼓励我们再接再厉教师慈祥的母亲千万颗童心的梦想教师祖国赋予您特殊的使命让您把一棵幼小的禾苗培养成祖国的栋梁教师我要您那慈祥的面容永不变老教师我要您那明亮的眼睛永远不黯淡教师我要您那乌黑的头发永不变白教师我要您那疲劳的双手变的简便教师我要为您歌唱，为您祝福教师您是我最敬佩的人！教师节师生朗诵稿3《祝愿》加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们梦想的花朵；您用心灵的清泉，润育我们情操的`美果。
在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！每年，我把第一缕春光和贺卡一齐寄给您，我亲爱的教师，愿春天永远与您同在！阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红祝您教师节愉快。
教师节歌颂教师的诗歌朗诵稿（通用9篇）
教师节歌颂教师的诗歌朗诵稿（通用9篇）教师节歌颂教师的诗歌朗诵稿（通用9篇）在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用诗歌吧，诗歌饱含着作者的思想感情与丰富的想象。
其实很多朋友都不太清楚什么样的诗歌才是好的诗歌，下面是小编整理的教师节歌颂教师的诗歌朗诵稿5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教师节歌颂教师的诗歌朗诵稿篇1献给老师，平凡的人，平凡的手，架起一座知识的桥梁。
走过冬的严寒，走过夏的酷暑，培养出莘莘学子。
一只粉笔，指点知识王国的迷津。
一块黑板，记下比海还深的真情。
一个讲台，映照着园丁浇灌鲜花的艰辛。
三尺教鞭，挥向通往理想境界的途径。
我们是繁星。
您是月亮，把优美动听的故事？讲给？我们听。
让我们能进入美好的梦境，清晨的阳光是您那灿烂的微笑。
不管我们失败还是胜利，不管我们后退还是前进。
您，都会用微笑鼓励我们再接再厉。
老师，慈祥的母亲。
老师，千万颗童心的梦想。
老师，祖国赋予您特殊的使命。
让您把一棵幼小的禾苗，培养成祖国的栋梁。
老师，我要您那慈祥的面容永不变老。
老师，我要您那明亮的眼睛永远不黯淡。
老师，我要您那乌黑的头发永不变白。
老师，我要您那疲劳的双手变的轻松。
老师，我要为您歌唱，为您祝福。
老师，您是我最敬佩的人！教师节歌颂教师的诗歌朗诵稿篇2 献给老师的诗，送您一束鲜花。
表达我们对您的敬意；送您一首动听的歌曲，给您带来一丝甜蜜。
老师——您辛苦了，是您带我们走过风雨，是您用知识的营养将我们哺育，却从来不求回报与索取。
是您给我们解答一道道难题，是您告诉我们：遇到困难时，不要轻易说放弃。
从此我们的生命中，随时充满了欢喜。
少了许多烦恼，增添了一份坚毅。
又是一个收获的秋季，您仍紧握手中彩色的画笔。
描绘着美好的蓝图，滋润着祖国的桃李。
深夜里您还在认真地备课，睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣。
我们是春天里盛开的鲜花，是您给我们奏出美妙的旋律。
您是辛勤的园丁，我们会牢记您的谆谆话语。
走好生命中的每一步，友爱，健美，求实，进取！教师节歌颂教师的诗歌朗诵稿篇3当我们把今天用信念埋葬了，我们的明天是否能够破茧成蝶。
教师节诗歌朗诵稿
教师节诗歌朗诵稿教师节是一个特殊的日子，在这一天，我们为自己的老师献上最真挚的祝福和感激之情。
同时，我们也可以用诗歌朗诵的方式，表达我们对老师的敬爱之情。
下面我来给大家分享一些关于教师节诗歌朗诵稿的精选，希望能为大家提供一些参考。
1.《敬爱的老师》敬爱的老师，您辛勤耕耘的汗水，滋润着同学心灵的土地。
敬爱的老师，您温馨的微笑，给予了同学们最宝贵的鼓励和感受。
敬爱的老师，您的谆谆教诲，让我们明白了商道人生的真谛。
愿我们永远怀念您，敬爱的老师。
2.《教师的身影》教师的身影，就像那当空的云彩，飘渺不定，却始终悉心照顾着我们的成长。
教师的身影，就像那静谧的湖面，沉静优雅，却用精湛的技艺，激荡起思维的涟漪。
教师的身影，就像那顷刻逝去的光阴，急迫无常，却在我们灵感的启迪下，成就了梦想的奇迹。
让我们举起手中的鲜花，为身影的教师点赞！3.《教师的背影》在我成长的岁月里，有一个人的背影，左右见证着我的故事。
他从不抱怨辛苦，从不计较付出，用默默奉献、用爱心温暖着每一个学子。
每一次听到他的肺部呼吸声，健康的身体让我心安；每一次听到他的声音变得沙哑，我会不禁为之感动，因为这里掌声不是为了荣耀，而是为他那份感恩之情。
愿在这样一个特殊的日子里，向神圣的老师致敬，为他们喝彩！4.《有一种爱叫做教育》教育是一种特殊的责任，那是一份超乎寻常的关爱；教育是一种深刻的感悟，那是一份超乎寻常的决心；教育是一种美丽的境界，那是一份超乎寻常的承诺。
在这个特殊的日子里，我们向老师们致以最高的敬意，为他们所做的每一刻辛勤添喜添光；我们向老师们致以最崇高的敬礼，为他们的思想矫正、为他们用心教学肝胆相照；我们向老师们致以最美好的祝愿，祝愿他们身体康健、快乐无穷。
以上就是我为大家精选的一些关于教师节诗歌朗诵稿，希望能够为大家提供一些参考。
在这个特殊的日子里，我们要记得为老师们送上最美好、最真挚的祝福，让他们在繁忙的教育事业中感受到我们的关怀和爱。
教师节教师的朗诵稿（15篇）
教师节教师的朗诵稿教师节教师的朗诵稿(15篇)在日复一日的学习中，大家都接触过朗诵稿吧，朗诵，指清清楚楚的高声诵读。
就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。
还在苦苦寻找优秀的朗诵稿吗？下面是小编精心整理的教师节教师的朗诵稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
教师节教师的朗诵稿1(女)轻轻地，我来了，带着飞扬的青春，怀着美好的憧憬，走进了宿迁中学。
亮开清脆的歌喉，张开温柔的臂膀，用我的爱与热情滋润一颗颗饥渴的心灵。
(男)静静地看着你飞来，我们心中充满喜悦，我们的队伍中又多了一位战友，教育事业又多了一位爱的使者。
(女)爱是一个永恒的话题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。
(男)这种爱是无私的，它要毫无保留地献给所有学生;(女)这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中;(男)这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。
(女)在默默地耕耘中，虽历尽辛苦，但看着学生们一拨一拨学有所长，健康成长，或迷途知返，懂事成人，我由衷感受到为人师表的幸福，感受到真诚无价的甜蜜。
(男)这是心与心碰撞时产生的火花，这是爱与爱交融汇成的江海，这是灿烂的星光聚成的银河，而你、我、他，我们每一个教师自己仅仅是恪守着最初的承诺，在履行着一个普通教师的职责!教师节教师的朗诵稿2您辛苦了！老师！有人把教师比做红烛，燃烧着自己，明亮了别人。
在教师节到来之际，眼前的红烛更加光彩照人，魅力无穷。
是你们——人民教师，默默奉献着智慧的年华，培养造就出一代又一代，国家栋梁和社会主义接班人。
你们兴教育人，甘作人梯，呕心沥血，献身教育。
欣慰的是“笔尖耕耘桃李地，默水浇开智慧花”，跨世纪人才如雨后春笋。
而燃烧的却是自己蜡烛般的生命，从顶燃到底，一直都那么光明，一直都是那么绚丽，令人称颂。
教育是人类社会永恒的事业。
振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。
您辛苦了！老师！我在此向您致以崇高的敬意！教师节诗歌教师节诗朗诵多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，你是红烛燃烧着亮丽的生命，奉献几多血和汗，不求青史留英名，你用真情传播着智慧的火种。
教师节诗歌朗诵稿【8篇】
教师节诗歌朗诵稿【优秀8篇】教师节诗歌朗诵稿篇一《教师节献词》一年一度，春风秋雨，我们又迎来了教师节。
此刻，亲爱的老师们，你们在想些什么？也许，你们还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白；也许，你们还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。
呵，也许，你们什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是便饭家常。
我们不能献上一份厚礼，亲爱的老师，就请理解我们这一篇诚挚的诗章。
我们，是学生，我们深深地感受到，那里，是一座铸造人才的大课堂。
只因为，那里有一个团结能干的教师群众，你们出色的成绩，早已受到社会的颂扬。
清晨，当染上第一线霞彩，我们老师的身影，已出此刻校园的长廊；深夜，当停息了最后一声鸟鸣，我们老师的身影，还伴随着淡淡的灯光。
一天一天，一年一年，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，但是，你们的心，还是那样的年轻活泼，永久不知疲倦，扬帆远航。
再过几年，十几年，当我们已经建功立业，手捧着证书、金牌、奖状，我们务必不会忘记，是谁为我们付出辛勤的汗水，引导我们追求理想之光。
到那个时候，我们务必回到母校，向亲爱的老师们，献上更新更美的诗章。
教师节诗歌朗诵稿篇二《代北州老翁答》原文负薪老翁往北州，北望乡关生客愁。
自言老翁有三子，两人已向黄沙死。
如今小儿新长成，明年闻道又征兵。
定知此别必零落，不及相随同死生。
尽将田宅借邻伍，且复伶俜去乡土。
在生本求多子孙，及有谁知更辛苦。
近传天子尊武蔬，强兵直欲静胡尘。
安边自合有长策，何必流离中国人。
教师节诗歌朗诵稿篇三您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。
您是我们莘莘学子心目中的楷模。
我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。
您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。
教师节朗诵稿
教师节朗诵稿篇一：教师节诗歌朗诵稿参考老师，辛苦了是谁--把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识?是您!老师!您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁--把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。
是谁--把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?是您!老师!您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!--您辛苦了，教师节朗诵稿男：是谁在暗夜里点燃缕缕烛光? 女：是谁种下秋季的片片金黄?男：是谁把理想的光环播送到远方?女：是谁用知识的火焰把我们的心灵照亮? 男：是谁创造着祖国新的辉煌?女：是谁昭示了民族的希望?合：是您，就是您!我最亲爱的老师!男：一身朴素的衣装，映射出您品格的高贵!女：一道慈祥的目光，点燃我心中的理想!男：一支短短的粉笔，写下了您生命的篇章!女：一方三尺宽的讲台，耕耘着您毕生的希望!男：一次亲切的鼓励，促进了我的健康成长!女：一次善意的批评，擦去了我心中的迷茫&&男：衷心地感谢您呀，老师，是您，点亮了我心中的烛光!女：衷心地感谢您呀，老师，是您，昭示了民族的希望!男：您把全部的心血，都倾注到了我们的身上。
女：请看那作业本上的丝丝红线，就是您的血浆! 男：您把全部的热情，都投放到了我们的身上。
女：请看一走上讲台的您，焕发容光，精神成倍地增长!男：您把全部的幸福，都寄托在了我们的身上。
女：请看那学生发奖的仪式上，您的笑容最最绽放!男：教育改革春潮起，您又走到了新的长征路上。
女：学习新课标，教授新课程，您总是显得特别特别繁忙。
男：教育信息化，追赶现代化，您又坐到了计算机旁。
女：终身学习，不断提高，您说，要不这样，就会下岗。
男：亲爱的老师，您的努力我们知道，在我们的心中，您永不下岗!女：教师佳节，一年一度，恩师深情，百年难忘!男：在今天这个喜庆的日子里，我们衷心地祝您合：工作顺利，身体健康教师节诗歌朗诵稿加减乘除，算不尽您作出的奉献! 诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵; 您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。
教师节诗歌朗诵稿(教师4人分角色)
第一乐章：辛勤的付出男A：早晨，太阳还睡着，他已经步入课堂男B：在希望的田野上，洒下甘露，播种阳光女A：晚上，昆虫都睡了，他拖着疲惫的身子，走在回家的路上女B：陪伴他的只有静寂的街道，冰冷的星光男合：眼前晃动着没批完的作业女合：心里却惦记着明天的家访女A：家长会，他不在自己孩子的身边女B：（因为）却在学生的病床旁男A：他不能为病重的老父喂汤药男B：（因为）学生中考，他不忍心离岗全合：老师，老师，这就是老师啊燃烧了自己却把他人照亮女A：春天，教师是细雨女合：滋润孩子的成长男A：夏日，教师是薄云男合：送孩子一份清凉女B：秋天，教师是白露女合：催化孩子的成熟男B：冬日，教师是雪花男合：孕育孩子的又一个希望女A：春夏秋冬，时光似箭男A：岁月如歌，寒来暑往全合：老师，老师，这就是老师啊身是小草，却花一样芳香女A：教师是绿叶女合：默默地把红花供养男A：教师是星光男合：把心灵之火点亮女B：教师是石子女合：铺就他人的锦绣前程男B：教师是肩膀，男合：搭成人梯撑起攀登的豪壮全合：老师，老师，这就是老师啊身虽卑微，心却高尚男A：眼前物欲横流女A：身边霓虹闪亮女合：我们只有滴滴汗水，袅袅书香男B：教师是清贫的男合：除了书本满柜没有什么家当女B：教师是富有的女合：民族精英里有他培育的栋梁男A：一身粉末，两袖清风女A：三尺净土，桃李芬芳男B：舍弃功利，写下希望女B：独领风骚，放飞梦想全合：老师，老师，这就是老师啊心系天下，胜似太阳男A：忘不了那些艰难的日子，忘不了那些质疑的目光男B：忘不了家长的无奈，社会的期待女A：更忘不了教师的焦虑，学生的迷茫全合：心头的滋味酸楚苦涩肩上的重负泰山一样第二乐章：理想的回归男A：可我愿做一位老师把神圣而崇高的理想之灯在我心中点亮高高挂在我的头顶让它燃烧我的诗意和激情让它照亮我的心灵和行程让它点燃我的机智和活力让它升腾我的恒心和爱心！女A：可我愿做一位老师把手中的红烛高高举起只要我的鸽群能翱翔蓝天只要我的雏鹰能鹏程万里只要我的信念能坚如磐石只要我的理想能永远年轻我情愿燃烧每一寸躯体让青春乃至整个的生命在跳动的烛火中升华在血液的鲜红中奔腾。
2010教师节诗歌朗诵稿(教师4人分角色)
（教师的职业的引入）男A：一个普通的名字，薪火相传，历经沧桑女A：一种平凡的职业，风雨兼程，源远流长男B：这个名字那么普通，很少写进辉煌的史册女B：这种职业那么平凡，绝不会让人放在心上男合：这就是老师，在社会上人微言轻女合：这就是老师，在生活中从不张扬男A：在理想和现实之间铺设道路女A：在今天和明天之间搭建桥梁男B：用智慧和毅力塑造才华女B：用纯真和挚爱唤醒善良第一乐章：辛勤的付出（它字面写老师的奉献，背面却实写老师的无奈与辛酸）男A：早晨，太阳还睡着，他已经步入课堂男B：在希望的田野上，洒下甘露，播种阳光女A：晚上，昆虫都睡了，他拖着疲惫的身子，走在回家的路上女B：陪伴他的只有静寂的街道，冰冷的星光男合：眼前晃动着没批完的作业女合：心里却惦记着明天的家访女A：家长会，他不在自己孩子的身边女B：（因为）却在学生的病床旁男A：他不能为病重的老父喂汤药男B：（因为）学生期待，他不忍心离岗全合：老师，老师，这就是老师啊燃烧了自己却把他人照亮女A：春天，教师是细雨女合：滋润孩子的成长男A：夏日，教师是薄云男合：送孩子一份清凉女B：秋天，教师是白露女合：催化孩子的成熟男B：冬日，教师是雪花男合：孕育孩子的又一个希望女A：春夏秋冬，时光似箭男A：岁月如歌，寒来暑往全合：老师，老师，这就是老师啊身是小草，却花一样芳香女A：教师是绿叶女合：默默地把红花供养男A：教师是星光男合：把心灵之火点亮女B：教师是石子女合：铺就他人的锦绣前程男B：教师是肩膀，男合：搭成人梯撑起攀登的豪壮全合：老师，老师，这就是老师啊身虽卑微，心却高尚男A：眼前物欲横流女A：身边霓虹闪亮女合：我们只有滴滴汗水，袅袅书香男B：教师是清贫的男合：除了书本满柜没有什么家当女B：教师是富有的女合：民族精英里有他培育的栋梁男A：一身粉末，两袖清风女A：三尺净土，桃李芬芳男B：舍弃功利，写下希望女B：独领风骚，放飞梦想全合：老师，老师，这就是老师啊心系天下，胜似太阳男A：忘不了那些艰难的日子，忘不了那些质疑的目光男B：忘不了家长的无奈，社会的期待女A：更忘不了教师的焦虑，学生的迷茫全合：心头的滋味酸楚苦涩肩上的重负泰山一样第二乐章：理想的回归男A：可我愿做一位老师把神圣而崇高的理想之灯在我心中点亮高高挂在我的头顶让它燃烧我的诗意和激情让它照亮我的心灵和行程让它点燃我的机智和活力让它升腾我的恒心和爱心！女A：可我愿做一位老师把手中的红烛高高举起只要我的鸽群能翱翔蓝天只要我的雏鹰能鹏程万里只要我的信念能坚如磐石只要我的理想能永远年轻我情愿燃烧每一寸躯体让青春乃至整个的生命在跳动的烛火中升华在血液的鲜红中奔腾。
教师节朗诵稿分角色（精选19篇）
教师节朗诵稿分角色（精选19篇）教师节朗诵稿分角色篇1男：是谁在暗夜里点燃缕缕烛光?女：是谁种下秋季的片片金黄?男：是谁把理想的光环播送到远方?女：是谁用知识的火焰把我们的心灵照亮?男：是谁创造着祖国新的辉煌?女：是谁昭示了民族的希望?合：是您，就是您!我最亲爱的——老师!男：一身朴素的衣装，映射出您品格的高贵!女：一道慈祥的目光，点燃我心中的理想!男：一支短短的粉笔，写下了您生命的篇章!女：一方三尺宽的讲台，耕耘着您毕生的希望!男：一次亲切的鼓励，促进了我的健康成长!女：一次善意的批评，擦去了我心中的迷茫……男：衷心地感谢您呀，老师，是您，点亮了我心中的烛光!女：衷心地感谢您呀，老师，是您，昭示了民族的希望!男：您把全部的心血，都倾注到了我们的身上。
女：请看那作业本上的丝丝红线，就是您的血浆!男：您把全部的热情，都投放到了我们的身上。
女：请看一走上讲台的您，焕发容光，精神成倍地增长!男：您把全部的幸福，都寄托在了我们的身上。
女：请看那学生发奖的仪式上，您的笑容最最绽放!男：教育改革春潮起，您又走到了新的长征路上。
女：学习新课标，教授新课程，您总是显得特别特别繁忙。
男：教育信息化，追赶现代化，您又坐到了计算机旁。
女：终身学习，不断提高，您说，要不这样，就会下岗。
男：亲爱的老师，您的努力我们知道，在我们的心中，您永不下岗!女：教师佳节，一年一度，恩师深情，百年难忘!男：在今天这个喜庆的日子里，我们衷心地祝您——合：工作顺利，身体健康!教师节朗诵稿分角色篇2九月，如期而至。
世界因此灿烂。
我们歌唱九月，因为这是您永恒的节日。
我们牢记九月，因为这是我们真诚的表白。
九月，是只情满四溢的杯子，我们用双手高高地举起一片真诚的祝福声中，请您干杯。
九月的乐章已经奏响，请接受我们九月的献礼吧，所有拼搏在教育战线的老师们。
教师节朗诵稿分角色篇3女：用语言播种，用彩笔耕耘。
用汗水浇灌，用心血滋润。
女合：这就是我们崇高的劳动!男：在今天和明天之间架起桥梁，在现实和理想之间铺设跑道。
教师节4人集体朗诵稿（精选8篇）
教师节4人集体朗诵稿教师节4人集体朗诵稿（精选8篇）在平凡的学习生活中，大家或多或少都接触过一些经典的朗诵稿吧，朗诵者需具备一定的政治思想修养、社会知识修养，这是朗诵表情达意的基础。
那什么样的朗诵稿才是经典的呢？下面是小编为大家整理的教师节4人集体朗诵稿（精选8篇），希望能够帮助到大家。
教师节4人集体朗诵稿1金风送欢笑，丹桂花香飘。
老师的节日，今天又来到。
老师为我们的成长，不知付出了多少辛苦。
老师对我们的抚爱，我们永远不会忘却。
老师，您好！人们把老师比作红烛，照亮别人而把本人焚烧。
人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天南地北。
教师是太阳底下高尚的事业。
老师给了我们幻想的阳光和智慧的阳光。
老师领导我们走上洒满阳光的人生之路。
老师冀望我们成为新世纪的太阳。
老师的话儿像春雨润泽我的心。
老师用常识的雨露灌溉我们成长。
温顺的春雨，就是老师对我们的抚爱。
老师的现身说法，像春雨润物细无声。
老师甘当绿叶，把我们当红花托起。
老师是一片绿叶，乐于默默贡献。
绿叶的绿色象征着老师青春常在。
当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩惠。
老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。
老师是大树，为世界带来一片春光。
老师播撒盼望的种子，把我们培育成一片树林。
小树长成栋梁材，不忘园丁培养恩。
是啊，老师的热忱像太阳，老师的教导像春雨，老师的作风像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好。
教师节4人集体朗诵稿2我曾记得您那沾满粉末的双手我曾记得您那慈善的谆谆教导我曾记得您那新增的几根银发因为有您莘莘学子才能成才因为有您世界才会如此礼貌教师您是明灯为迷失方向的孩子找回HOME教师您是天使九月，献给教师九月，如期而至。
世界所以灿烂。
我们歌唱九月，因为这是您永恒的节日。
我们牢记九月，因为这是我们真诚的表白。
九月，是只情满四溢的杯子，我们用双手高高地举起一片真诚的祝福声中，请您干杯。
九月的乐章已经奏响，请理解我们九月的献礼吧，所有拼搏在教育战线的教师们。
庆祝教师节诗朗诵：祝老师年轻（适合四人组合二男二女）
庆祝教师节诗朗诵：祝老师年轻（适合四人组合二男二女）第一篇：庆祝教师节诗朗诵：祝老师年轻(适合四人组合二男二女) 庆祝教师节诗朗诵：祝老师年轻（适合四人组合二男二女）甲：第一次见到老师时，我们什么都不懂，老师象母亲一样慈详脸上总是露出可亲的笑容。
乙：老师一点都不“老”，干嘛称老师呢？一个问号在童年岁月诞生。
丙：岁月是一把刻刀，将我们从幼稚向成熟生活的脚印印满了老师的身影。
丁：岁月是一棵大树，将我们从嫩芽变成绿荫，长青的日子里盛满园丁的深情。
合：老师啊！老师合：春天里，你和我们一起去踏青，大自然让我们结下温暖的友情。
合：老师啊！老师合：夏日里，您和我们一起去赶海，波涛使我们拥有搏击的豪情。
合：老师啊！老师合：秋天里，我们一起去农村体验农民生活。
合：冬日里，您曾与我们一起长跑。
合：雪花飘飘，使我们火热的心更加激动……甲：我们怎能忘记，一周又一周每天都闪烁着您忙碌的身影。
乙：周一升旗议式上合：您与我们共同迎来国旗和太阳一起升起丙：周二数学课上合：我们您与我们一起去解一道未知的二元二次方程丁：周三品德课上合：您给我们讲历史的光荣传统甲：周四语文课上合：您的作文题是我长大做什么？乙：周五的主题班会上合：您让我们学做新时代的主人丙：周六的假日小队活动中合：您告诉我们怎样帮助他人丁：周日总该休息了吧合：可您还是补课，家访忙个不停甲：如果年轮以工作时间计算，您该比别人度过更的年龄乙：如果工作以实际时间来算，您早已迈入了21世纪的进程丙：教师节，我们该送您点什么礼物合：可任何礼物，也表达不尽我们对老师的深情丁：教师节我们该为您做点什么合：可任何行动也表达不完我们对老师的感激之情。
女合：让所有的日子老苍老吧女合：让所有的岁月陈旧吧男合：让我们的老师年轻甲：让每一个学生从底发出一个呼唤乙：让五洲大地回荡一个共鸣丙：让每一位老师都感到欣慰合：女：祝老师年轻！男：祝老师年轻！合：祝老师年轻！第二篇：教师节朗诵-祝老师年轻祝老师年轻甲：第一次见到老师时，我们什么都不懂，老师象母亲一样慈详脸上总是露出可亲的笑容。
关于教师节的诗朗诵稿范文（精选5篇）
关于教师节的诗朗诵稿范文（精选5篇）关于教师节的诗朗诵稿范文（精选5篇）在发展不断提速的社会中，大家对朗诵稿都再熟悉不过了吧，朗诵是一种比较精细、高级的有声语言艺术。
你所见过的朗诵稿是什么样的呢？以下是小编精心整理的关于教师节的诗朗诵稿范文（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教师节的诗朗诵稿1《我爱我师》老师就象红烛，燃起啦学生心中的火把，却燃烧啦自己，直到红烛成灰。
老师就象园丁，养育着我们这一株株花朵，却辛苦啦自己，直到体力耗尽。
我们长大啦一定要成为国家的栋梁，啊！老师就是这么无私！啊！老师我们爱您！教师节的诗朗诵稿2《老师，辛苦啦》是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育啦春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖啦我们的心灵。
是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦啦！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦啦！老师！把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！——您辛苦啦，老师！我也只能帮到这里啦老师老师——您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们再着吮吸着细雨茁长成长。
老师——您如秋天里的一丝风，吹黄啦大地，唤金啦稻谷，而我们得到啦丰收的硕果。
老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃啦一盏最明亮的灯；老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的啦的引路人；老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明啦前进的方向；老师——是您给啦我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！教师节的诗朗诵稿3《您是播种者》一根根白色的粉笔，一张张古朴的桌子。
教师日复一日，年复一年地使用着他们。
白色的粉笔是教师用来为我们充实大脑的工具，它所书写出的字迹，充实着我们的大脑。
在张枯旧的教桌上仍遗留着您那教诲的印记。
关于教师的朗诵稿4人
关于教师的朗诵稿4⼈
关于教师的朗诵稿4⼈
您是园丁，为祖国⼭川添秀⾊;您如春⾬，润育桃李，神州⼤地尽芳菲。
在这喜庆的节⽈⾥，让我献上⼀⽀⼼灵的鲜花，向⽼师表达衷⼼的祝愿。
以下是⼩编为⼤家整理的，有关教师的诗歌，希望⼤家喜欢。
教师的朗诵稿01
感谢⽼师，
是你们赐予我们知识。
假如你们是园丁，
我们就是那温室⾥的花朵，
在您的浇灌下⼀点⼀点的成长。
假如您是蜡烛，
我们就是蜡烛旁⽆尽的⿊暗，
是您照亮了我们，
帮助我们找到了通往光明的道路。
假如您是⽩云，
我们就是天空，
天空没了⽩云就会失去光彩。
⽼师真的很感谢您，
谢谢您对我们的⼀点⼀滴，
这些您对我们的好，
我们都铭记在⼼。
您花费了⼀⽣的时间来教育我们，
您是⽆私的，
您把您的知识都毫⽆保留的传授给了我们。
在那百花盛开的春天，
我愿化作明媚的阳光，
为您增添⼏分光彩。
在那烈⽇炎炎的夏季，
我愿化作⼀把遮阳伞，
为您遮住那酷热的阳光。
在那树叶飘落的秋季，
我愿化作⼀件⼤⾐，
为您取暖。
教师的朗诵稿02
九⽉，
⾦⾊九⽉，
阳光明媚的九⽉，
我们在这诗情画意的季节⾥，迎来了⼀个神圣的⽇⼦，九⽉⼗⽇教师节。
在这美好的节⽇⾥，
我⼿捧美丽的鲜花，
献给您。
亲爱的⽼师，
有多少个不眼之夜，
⼜有多少次灯光长明，。
教师节诗歌朗诵稿教师4人分角色.doc
诗歌朗诵表演策划方案“心血育桃李，辛勤扶栋梁”。
浓情九月，时值第二十九个教师节来临，为传承数千年来我国尊师重教的传统文化，进行诗歌朗诵表演：形式创新:诗朗诵虽然高雅,有品位,但是极难掌控,一旦策划不够精巧或者现场气氛控制不好,晚会难免会落入枯燥乏味的俗套.现代观众深受视觉元素丰富的电视节目的耳濡目染,一下子要接受一台只有单一形态节目的、"无盐无油"的诗朗诵晚会,难免会兴致大减.若要避免诗朗诵晚会单调乏味、无法长时间吸引人的注意力的问题,不但要从"软件"——节目内容上设计精巧,同时晚会硬件——节目形式上也能够创意独特,才能够让观众觉得新奇独特,重新调起观众的好奇心.基于上述考虑,特将晚会节目形式设计为:为整台晚会设计一套故事情节主线,用一个故事或一个情景将晚会所有的朗诵内容从头至尾串接起来(类似于舞台剧的形式)诗歌内容：第一部分:辛勤的付出情景内容:教师的日常工作情感基调:平铺直叙选取教师日常的工作，第二部分:理想的回归情景内容:教师的梦情感基调:坚持的信仰及精神第三部分:业绩的彰显情景内容: 教育的成果情感基调: 抱负、激情、理想主线拟定主人公初设为一个年轻教师和一个老教师,年轻教师作为求知者向老教师发问,而老教师就作为一一解答的方式带她穿梭日常生活,将所有的主题和情感都一一呈现出来.【幕启；全部人员分为二组，男女站，一男一女两名朗诵者手执朗诵夹和无线麦克风从一侧出场，在合适位置站定后开始朗诵，（标明为“合”的由全体合唱人员共同参与朗诵）】这就是老师的梦（4人）年轻老师问：老师，老师的梦是什么？老教师回答：孩子，跟你讲个故事吧！有一个女孩。
她是一名乡村女教师，离开繁华的大城市到乡村担任小学教师。
那是一个偏远的西伯利亚小山村。
村里的孩子没有学上，小小年纪就在矿上打零工，补贴家用。
无知笼罩着这片贫瘠的乡野。
她面对艰难困苦，坚强的她怀着对教育的热忱，以善良和爱心最终打动了村民。
教师诗歌朗诵稿(教师4人分角色)
河夹中学诗歌朗诵《这就是老师》策划方案“心血育桃李，辛勤扶栋梁”。
时值2018年感恩节来临，为传承数千年来我国尊师重教的传统文化，进行诗歌朗诵表演。
【幕启：全部人员分为二组，男女站，一男一女两名朗诵者手执朗诵夹和无线麦克风从一侧出场，在合适位置站定后开始朗诵，（标明为“合”的由全体合唱人员共同参与朗诵）】（教师的职业的引入）男A：一个普通的名字，薪火相传，历经沧桑女A：一种平凡的职业，风雨兼程，源远流长男B：这个名字那么普通，很少写进辉煌的史册女B：这种职业那么平凡，绝不会让人放在心上男合：这就是老师，在社会上默默无闻女合：这就是老师，在生活中从不张扬男A：在理想和现实之间铺设道路女A：在今天和明天之间搭建桥梁男B：用智慧和毅力塑造才华女B：用纯真和挚爱唤醒善良第一乐章：辛勤的付出（它字面写老师的奉献，背面却实写老师的无奈与辛酸）男A：早晨，太阳还睡着，他已经步入课堂男B：在希望的田野上，洒下甘露，播种阳光女A：晚上，昆虫都睡了，他拖着疲惫的身子，走在回家的路上女B：陪伴他的只有静寂的街道，冰冷的星光男合：眼前晃动着没批完的作业女合：心里却惦记着明天的家访女A：春天，教师是细雨女合：滋润孩子的成长男A：夏日，教师是薄云男合：送孩子一份清凉女B：秋天，教师是白露女合：催化孩子的成熟男B：冬日，教师是雪花男合：孕育孩子的又一个希望女A：春夏秋冬，时光似箭男A：岁月如歌，寒来暑往全合：老师，老师，这就是老师啊身是小草，却花一样芳香女A：教师是绿叶女合：默默地把红花供养男A：教师是星光男合：把心灵之火点亮女B：教师是石子女合：铺就他人的锦绣前程男B：教师是肩膀，男合：搭成人梯撑起攀登的豪壮全合：老师，老师，这就是老师啊身虽卑微，心却高尚男A：眼前物欲横流女A：身边霓虹闪亮女合：我们只有滴滴汗水，袅袅书香男B：教师是清贫的男合：除了书本满柜没有什么家当女B：教师是富有的女合：民族精英里有他培育的栋梁男A：一身粉末，两袖清风女A：三尺净土，桃李芬芳男B：舍弃功利，写下希望女B：独领风骚，放飞梦想全合：老师，老师，这就是老师啊心系天下，胜似太阳男A：忘不了那些艰难的日子，忘不了那些质疑的目光男B：忘不了家长的无奈，社会的期待女A：更忘不了教师的焦虑，学生的迷茫全合：心头的滋味酸楚苦涩肩上的重负泰山一样第二乐章：理想的回归男A：可我愿做一位老师在春天的土地上播种栽培美好的幼芽，等待它繁花似锦埋下知识的种子，盼望它硕果满枝我播种优秀品格我播种高贵情感我用语言耕耘我用心血浇灌只要我的幼苗能长成参天大树我不悔把我的双鬓染白只要我的希望能照亮万里前程我宁愿把自己化作飞尘女A：我更愿做一位老师三尺讲台是我的人生舞台白色粉笔是我的人生画笔因为热爱，我深情地忍受寂寞，演绎平凡因为执著，我微笑着擦去功利，写下希望因为热爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残因为执著，选择诗满人间，画满人间男B：我不会用金钱的尺子来丈量我的价值男合：因为我知道：我不是栋梁，但我的事业是栋梁女B：我不会让我知识的清泉变为一潭死水女合：因为我知道：我不是未来，但我的事业是未来全合：在高大的灌木面前我不曾悲哀因为大地不会忘记小草的绿色！在宽阔的海洋面前我不曾气馁因为我拥有大海一样的胸怀！男合：选择了教师，我无怨无悔；女合：走上了讲台，我激情澎湃。
教师节教师朗诵稿(通用15篇).doc
教师节教师朗诵稿(通用15篇)教师节教师朗诵稿1当我们把今天用信念埋葬了，我们的明天是否能够破茧成蝶。
让梦想在未来淡蓝色的时空里，自在翩跹，就是这样的思潮，和简单的守望催促着我裂变，改变，然后是更深的沉迷和奋斗。
今生，我的青春属于这一方天地，今生，我的歌谣属于这样的调调，今生就这样过去，心中的火焰正在燃烧。
燃烧，然后成为灰烬，直至成为落红，滋润万亩苗圃，开出新生的花蕾。
教师节教师朗诵稿2多年来，季节不断轮回，春夏秋冬交替更迭。
你就像一支红烛，燃烧着灿烂的生命，毫不吝啬地奉献自己的血汗。
你并不追求留名青史，而是用真情传播智慧的火种。
就像春蚕为了忠诚献出一生，冬梅在寒冷的冬天中唱着早春的歌声。
多少个夜晚，你在长夜里坚守在桌前，灯火通明，为了教育事业付出辛勤努力。
年华已逝，青丝已染白，但你依然站在讲台上，传授知识，荡漾着欢声笑语，用友爱缩短了人与人之间的距离。
你就像阳光，融化了冷漠的冰雪，你是引领人们走出科学迷宫的向导。
啊！光荣的教师，辛勤的园丁！桃李芬芳是你最大的欢乐，你默默地奉献着无私的心灵。
啊！光荣的教师，辛勤的园丁！桃李芬芳是你最大的欢乐，你默默地奉献着无私的心灵。
教师节教师朗诵稿3一年一度，春风秋雨，我们又迎来了第xx个教师节。
此刻，亲爱的老师们，你们在想些什么？也许，你们还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白；也许，你们还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。
呵，也许，你们什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是便饭家常。
我们不能献上一份厚礼，亲爱的老师，就请接受我们这一篇诚挚的诗章。
我们，是中山职中的学生，我们深深地感受到，这里，是一座铸造人才的大课堂。
只因为，这里有一个团结能干的教师集体，你们出色的成绩，早已受到社会的颂扬。
清晨，当黄圃江染上第一线霞彩，我们老师的身影，已出现在校园的长廊；深夜，当尖峰山停息了最后一声鸟鸣，我们老师的身影，还伴随着淡淡的灯光。
一天一天，一年一年，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，可是，你们的心，还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦，扬帆远航。
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诗歌朗诵表演策划方案
“心血育桃李，辛勤扶栋梁”。
浓情九月，时值第二十九个教师节来临，为传承数千年来我国尊师重教的传统文化，进行诗歌朗诵表演：
形式创新:
诗朗诵虽然高雅,有品位,但是极难掌控,一旦策划不够精巧或者现场气氛控制不好,晚会难免会落入枯燥乏味的俗套.现代观众深受视觉元素丰富的电视节目的耳濡目染,一下子要接受一台只有单一形态节目的、"无盐无油"的诗朗诵晚会,难免会兴致大减.若要避免诗朗诵晚会单调乏味、无法长时间吸引人的注意力的问题,不但要从"软件"——节目内容上设计精巧,同时晚会硬件——节目形式上也能够创意独特,才能够让观众觉得新奇独特,重新调起观众的好奇心.基于上述考虑,特将晚会节目形式设计为:为整台晚会设计一套故事情节主线,用一个故事或一个情景将晚会所有的朗诵内容从头至尾串接起来(类似于舞台剧的形式)
诗歌内容：
第一部分:辛勤的付出
情景内容:教师的日常工作
情感基调:平铺直叙
选取教师日常的工作，
第二部分:理想的回归
情景内容:教师的梦
情感基调:坚持的信仰及精神
第三部分:业绩的彰显
情景内容: 教育的成果
情感基调: 抱负、激情、理想
主线拟定
主人公初设为一个年轻教师和一个老教师,年轻教师作为求知者向老教师发问,而老教师就作为一一解答的方式带她穿梭日常生活,将所有的主题和情感都一一呈现出来.
【幕启；全部人员分为二组，男女站，一男一女两名朗诵者手执朗诵夹和无线麦克风从一侧出场，在合适位置站定后开始朗诵，（标明为“合”的由全体合唱人员共同参与朗诵）】
（教师节诗朗诵配乐：抒情的《卡农》《kiss the rain》《世界的约束》
悲伤的《tears》《i miss you》
欢快的《valder fields 》（英文歌）
思念家乡的《寂静的远方》）
这就是老师的梦（4人）
年轻老师问：老师，老师的梦是什么？
老教师回答：孩子，跟你讲个故事吧！有一个女孩。
她是一名乡村女教师，离开繁华的大城市到乡村担任小学教师。
那是一个偏远的西伯利亚小山村。
村里的孩子没有学上，小小年纪就在矿上打零工，补贴家用。
无知笼罩着这片贫瘠的乡野。
她面对艰难困苦，坚强的她怀着对教育的热忱，以善良和爱心最终打动了村民。
孩子们不仅一个个走进教室，几年后，三个学生还考上了省城的高级中学......至今，我还清晰地记得，她站在依旧空无一人的小木屋里，屋外冰天雪地,寒风刺骨。
她神情坚定地面对空空的长木桌，作起自我介绍：“你们好，孩子们，欢迎你们来这里上课。
我的名字叫瓦尔瓦拉-瓦西里耶夫娜。
”
（教师的职业的引入）
男A：一个普通的名字，薪火相传，历经沧桑
女A：一种平凡的职业，风雨兼程，源远流长
男B：这个名字那么普通，很少写进辉煌的史册
女B：这种职业那么平凡，绝不会让人放在心上
男合：这就是老师，在社会上人微言轻
女合：这就是老师，在生活中从不张扬
男A：在理想和现实之间铺设道路
女A：在今天和明天之间搭建桥梁
男B：用智慧和毅力塑造才华
女B：用纯真和挚爱唤醒善良
第一乐章：辛勤的付出
（它字面写老师的奉献，背面却实写老师的无奈与辛酸）
男A：早晨，太阳还睡着，他已经步入课堂
男B：在希望的田野上，洒下甘露，播种阳光
女A：晚上，昆虫都睡了，他拖着疲惫的身子，走在回家的路上女B：陪伴他的只有静寂的街道，冰冷的星光
男合：眼前晃动着没批完的作业
女合：心里却惦记着明天的家访
女A：家长会，他不在自己孩子的身边
女B：（因为）却在学生的病床旁
男A：他不能为病重的老父喂汤药
男B：（因为）学生，他不忍离岗
全合：老师，老师，这就是老师啊
燃烧了自己却把他人照亮
女A：春天，教师是细雨
女合：滋润孩子的成长
男A：夏日，教师是薄云
男合：送孩子一份清凉
女B：秋天，教师是白露
女合：催化孩子的成熟
男B：冬日，教师是雪花
男合：孕育孩子的又一个希望
女A：春夏秋冬，时光似箭
男A：岁月如歌，寒来暑往
全合：老师，老师，这就是老师啊身是小草，却花一样芳香
男A：眼前物欲横流
女A：身边霓虹闪亮
女合：我们只有滴滴汗水，袅袅书香男B：教师是清贫的
男合：除了书本满柜没有什么家当女B：教师是富有的
女合：民族精英里有他培育的栋梁男A：一身粉末，两袖清风
女A：三尺净土，桃李芬芳
男B：舍弃功利，写下希望
女B：独领风骚，放飞梦想
全合：老师，老师，这就是老师啊
心系天下，胜似太阳
男A：忘不了那些艰难的日子，忘不了那些质疑的目光男B：忘不了家长的无奈，社会的期待
女A：更忘不了教师的焦虑，学生的迷茫
全合：心头的滋味酸楚苦涩
肩上的重负泰山一样
第二乐章：理想的回归
男A：可我愿做一位老师
把神圣而崇高的理想之灯
在我心中点亮
高高挂在我的头顶
让它燃烧我的诗意和激情
让它照亮我的心灵和行程
让它点燃我的机智和活力
让它升腾我的恒心和爱心！
女A：可我愿做一位老师
把手中的红烛高高举起
只要我的鸽群能翱翔蓝天
只要我的雏鹰能鹏程万里
只要我的信念能坚如磐石
只要我的理想能永远年轻
我情愿燃烧每一寸躯体
让青春乃至整个的生命
在跳动的烛火中升华
在血液的鲜红中奔腾。
男B：可我愿做一位老师
在春天的土地上播种
栽培美好的幼芽，等待它繁花似锦
埋下知识的种子，盼望它硕果满枝
只要我的幼苗能长成参天大树
我不悔把我的双鬓染白
只要我的希望能照亮万里前程
我宁愿把自己化作飞尘
女B：我更愿做一位老师
三尺讲台是我的人生舞台
白色粉笔是我的人生画笔
因为热爱，我深情地忍受寂寞，演绎平凡因为执著，我微笑着擦去功利，写下希望
因为热爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残
因为执著，选择诗满人间，画满人间
男B：我不会用金钱的尺子来丈量我的价值
男合：因为我知道：我不是栋梁，但我的事业是栋梁
女B：我不会让我知识的清泉变为一潭死水
女合：因为我知道：我不是未来，但我的事业是未来
全合：在高大的灌木面前我不曾悲哀
因为大地不会忘记小草的绿色！
在宽阔的海洋面前我不曾气馁
因为我拥有大海一样的胸怀！
男合：选择了教师，我无怨无悔；
女合：走上了讲台，我激情澎湃。
男合：平淡的真实，真实的平淡，聚变成我燃烧的太阳。
女合：在平凡与伟岸间徜徉，心，总会滚烫，滚烫。
全合：这就是老师，这就是我们的梦。
全合：为了梦，我们毅然背起远行的行囊，
全合：今天，我们要向亲爱的老师们致敬；今天，我们要向美丽的校园祝福；
今天，我们要为可爱的孩子插上翅膀；就在今天，我们搭乘梦想起航了
让校园成为我们心灵栖息、梦想起飞的地方。