校荣我荣_校衰我耻
校兴我荣 校衰我耻
知校、爱校、兴校、荣校 ----校兴我荣校衰我耻各位领导,各位老师:大家好!今天我发言的题目是《校兴我荣,校衰我耻》。
作为一名教师,应该也必须是热爱自己的学校的,因为学校是教师工作和追求职业幸福的平台。
平台垮了,受损的不只是学生,还有教师自己,所以,爱自己的学校应该是每个教师的本分。
我们每一个老师都要把学校当作是我们美丽的家园,我们生活的乐园,关心学校发展,爱护学校声誉,捍卫学校尊严。
要树立学校荣则我荣,学校强则我强,学校兴则我兴,学校弱则我弱,学校耻则我耻的荣辱观。
人人以爱校为荣,损害学校利益为耻。
提倡爱校如家,是因为学校是教师的工作岗位,是教师整个生活的一个主要组成部分。
从这个意义上讲,教师既属于他的家庭和亲人,同样也属于学校,也属于他所从事的教育事业。
爱校如家必须要处理好个人与工作的关系。
提倡以校为家,事业第一,并不是要求教师不顾家,和谐的家庭关系本身也是对事业的有力支持和鼓舞,问题是要正确处理好个人、家庭与工作的关系,在个人利益和工作需要发生矛盾时,应该以工作为重。
如果教师把职业仅仅看成养家糊口、维持生计的手段,对学校的情感就比较淡漠,对所从事的工作的重要性认识就比较肤浅,工作就容易得过且过,对学生就不会负责,就会误人子弟。
我们提倡爱校如家,因为学校是我们为祖国、为人民作贡献,和自我发展的地方。
教师只有凭借这一岗位才能为国家培养下一代“四有人才”,同时教师个人也可以凭借岗位优势,充分发挥自己的聪明才智,创造性地开展工作,无愧于党的培养无愧于自己的职业良心。
爱校如家,把学校当成自己的家,才会感到学校如家一样,是紧紧锁住人心的一把锁;才会体味到家的温暖,深深地依恋它。
那么,怎样才是爱校呢?我认为我们可以从以下几点做起:1.爱学校就要真心地维护学校声誉。
一是要牢记人民教师的身份,时时刻刻规范自己的一言一行,决不让学校声誉因为自身原因而受到丁点儿损失。
二是要有听不得任何人说自己学校“不”的感觉。
校兴我荣校衰我耻教师发言稿
大家好!今天,我非常荣幸能够站在这里,与大家共同探讨一个与我们每个人都息息相关的话题——“校兴我荣,校衰我耻”。
首先,我想问大家一个问题:我们为什么上学?答案很简单,为了实现自己的梦想,为了更好地服务社会,为了国家的繁荣富强。
而这一切,都离不开我们伟大的母校——XX学校。
正是因为有了这个大家庭,我们才能在这里学习、成长、收获。
所以,我们每个人都应该珍惜这个平台,为学校的繁荣昌盛贡献自己的力量。
“校兴我荣”,这句话意味着学校的荣誉就是我们的荣誉。
作为XX学校的一员,我们的一言一行都代表着学校的形象。
当学校取得优异成绩、获得荣誉称号时,我们为之自豪,因为我们知道,这是全体师生共同努力的结果。
反之,如果学校出现问题,我们也会感到羞愧,因为我们没有尽到自己应尽的责任。
因此,我们要时刻保持良好的品德,努力学习,为学校的荣誉添砖加瓦。
“校衰我耻”,这句话警示我们,学校的兴衰与我们的荣辱息息相关。
学校是我们的家园,是我们成长的摇篮。
如果学校衰落,我们作为其中的一员,怎能无动于衷?我们要时刻关注学校的现状,发现问题,及时向校领导反映,共同为学校的复兴而努力。
同时,我们还要关心身边的每一位同学,帮助他们克服困难,共同进步。
那么,作为学生,我们应该如何做到“校兴我荣,校衰我耻”呢?首先,我们要树立正确的价值观。
我们要明白,学习是为了自己,更是为了国家、为了民族。
我们要将个人的命运与学校的命运紧密相连,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
其次,我们要努力学习,提高自身素质。
只有不断充实自己,才能为学校的发展贡献更多力量。
我们要珍惜在校时光,充分利用各种资源,努力成为对社会有用的人才。
再次,我们要积极参与学校活动,展现我校风采。
无论是运动会、文艺汇演还是志愿服务活动,我们都要全力以赴,为学校争光。
最后,我们要严守校规校纪,树立良好的校风。
我们要自觉遵守纪律,尊重师长,关爱同学,共同营造一个和谐、文明、向上的校园环境。
校兴我荣校衰我耻教师演讲稿
校兴我荣校衰我耻各位领导,各位老师:大家好!今天我演讲的题目是《校兴我荣,校衰我耻》。
作为一名教师,应该也必须是热爱自己的学校的,因为学校是教师工作和追求职业幸福的平台。
平台垮了,受损的不只是学生,还有教师自己,所以,爱自己的学校应该是每个教师的本分。
我们每一个老师都要把学校当作是我们美丽的家园,我们生活的乐园,关心学校发展,爱护学校声誉,扞卫学校尊严。
要树立学校荣则我荣,学校强则我强,学校兴则我兴,学校弱则我弱,学校耻则我耻的荣辱观。
人人以爱校为荣,损害学校利益为耻。
提倡爱校如家,是因为学校是教师的工作岗位,是教师整个生活的一个主要组成部分。
从这个意义上讲,教师既属于他的家庭和亲人,同样也属于学校,也属于他所从事的教育事业。
爱校如家必须要处理好个人与工作的关系。
提倡以校为家,事业第一,并不是要求教师不顾家,和谐的家庭关系本身也是对事业的有力支持和鼓舞,问题是要正确处理好个人、家庭与工作的关系,在个人利益和工作需要发生矛盾时,应该以工作为重。
如果教师把职业仅仅看成养家糊口、维持生计的手段,对学校的情感就比较淡漠,对所从事的工作的重要性认识就比较肤浅,工作就容易得过且过,对学生就不会负责,就会误人子弟。
我们提倡爱校如家,因为学校是我们为祖国、为人民作贡献,和自我发展的地方。
教师只有凭借这一岗位才能为国家培养下一代"四有人才",同时教师个人也可以凭借岗位优势,充分发挥自己的聪明才智,创造性地开展工作,无愧于党的培养无愧于自己的职业良心。
爱校如家,把学校当成自己的家,才会感到学校如家一样,是紧紧锁住人心的一把锁;才会体味到家的温暖,深深地依恋它。
那么,怎样才是爱校呢?我认为我们可以从以下几点做起:1.爱学校就要真心地维护学校声誉。
一是要牢记人民教师的身份,时时刻刻规范自己的一言一行,决不让学校声誉因为自身原因而受到丁点儿损失。
二是要有听不得任何人说自己学校"不"的感觉。
《校兴我荣校衰我耻》演讲稿三篇
《校兴我荣校衰我耻》演讲稿大家早上好,今天我演讲的题目是校兴我荣,校衰我耻。
大家是否见过在高空翱翔的鹰?鹰把向往与希望写在天空,写在展翅的潇洒与自豪中,而你们正是这群鹰,我们带着一脉相承的对飞翔的渴望来到了七沟中心小学。
既然是鹰,就搏击给天看;既然是七沟人,就灿烂给七沟看,你们是新时代的中学生,有的是激情飞扬,指点江山的壮志,有的是欲与天公试比高的豪华情,我相信更有的是做好七沟人的信念。
与七沟的缘份,在踏入校门的一刹那便已铸就,这一点不单单是你们也包括我们每一位老师,当大家的双脚真正踏上这片坚实的土地时,我们的心便与七沟零距离沟通。
于是,我们可以拍拍胸膛,自豪地说一句:我是七沟人!哈佛大学有句名言:大学的荣誉,不在于它的校舍和人数,而在于它一代又一代人的质量。
那么,每个七沟人都有责任和义务去完善自己,去诠释自己,去施展才华,去绽放青春,去燃烧生命!行动起来,闪亮起来吧!跨出去的动作是瞬间,而跨出去的是永恒。
这,正是七沟人的气魄,七沟人的洒脱,是七沟人的执着!知校爱校荣校,成人成才成功。
我们深爱着这个面积虽不大却温馨可爱的校园。
这种该是什么呢?它不是信誓旦旦,而是关注,是勤奋,是上进,是努力,是拼搏,是脚踏实地的工作与学习。
那么,我们该为她做些什么呢?有的同学参加了社团充分发挥自己的聪明才干;有的同学担任学生干部为学院的学生工作尽了一份力量;有的同学珍惜学校的每一滴水每一度电;还有的同学以主人翁的精神主动为学院的建设和发展献计献策;有的同学在公交车上为老人让位;有的同学把路边的纸张拾起放进垃圾桶里;更多普普通通的同学在外仍然坚持自己的准则一个人的努力对于整个学院的发展来说如沧海一粟,但是如果把每颗爱校之心聚集起来,力量将无穷。
今天我尤其要对八年级的同学们说几句话:你们就要离开七沟这个你们曾经学习过、成长过的地方,到实验中学去体验紧张的初三生活,希望你们用自己的一言一行去展现我们七沟的风采。
今天是你们最后一次站在这里参加七沟的升旗仪式了,假如毕业后再回首美丽的母校,你们就可以无悔地说:我无愧于七沟的生涯,我为我的学校骄傲!同学们,你们与学校命运相连,要时刻牢记校兴我荣,校衰我耻。
校兴我荣,校衰我耻,共建和谐校园心得体会
校兴我荣,校衰我耻,共建和谐校园心得体会
1. 尊重他人:在校园中,我们应该尊重每个人的不同背景、观点和思想。
不歧视、不排斥他人,建立一个平等和包容的环境。
2. 公平公正:在日常生活中,我们要遵守校规校纪,不做违法乱纪的事情。
我们要用公平公正的心态对待每个人,不偏袒、不欺负他人。
3. 诚实守信:在学习和交往中,我们要保持诚实守信的原则。
不作弊、不抄袭,对自己的承诺要言行一致。
4. 主动参与:积极参与校园文化建设,如课外活动、社团、志愿者工作等。
发扬团队合作精神,共同营造和谐的校园氛围。
5. 关心他人:关心身边的同学和老师,乐于助人。
帮助他人解决问题、共同进步,形成良好的互助和友谊关系。
6. 爱护环境:保持校园环境整洁、卫生。
不乱扔垃圾、不破坏公物,共同保护好我们的学习和生活环境。
校兴我荣 校衰我耻演讲稿
校兴我荣校衰我耻演讲稿尊敬的校领导、老师们、亲爱的同学们:大家好!我是XX班的XX同学,今天我非常荣幸能够站在这里,与大家分享我的观点。
我想谈论的话题是“校兴我荣,校衰我耻”。
首先,让我们来思考一下什么是校兴。
校兴不仅仅是指学校的发展和进步,更是指学校的整体实力和影响力的提升。
一个兴旺发达的学校,不仅能够为学生提供良好的学习环境和优质的教育资源,更能够培养出一批批优秀的学生,为社会做出贡献。
当我们身处在一个兴旺发达的学校中,我们会感到自豪和荣耀,因为我们是这个学校的一部分,我们的成就和荣誉也是学校的光荣。
然而,校兴的实现需要每一个学生的共同努力。
作为学生,我们应该积极参与学校的各项活动,发挥自己的优势,为学校的发展贡献自己的力量。
我们可以积极参加各类社团和俱乐部,展示自己的才艺和特长;我们可以积极参与学校的志愿者活动,为社会做出贡献;我们可以积极参与学校的竞赛和比赛,争取更好的成绩。
只有每一个学生都能够为学校的发展贡献自己的力量,学校才能够真正实现兴旺发达。
相反,如果我们对学校的发展漠不关心,甚至消极怠工,那么学校的衰落就会成为我们的耻辱。
一个衰落的学校,不仅会影响到学生的学习和成长,更会影响到学生的未来发展。
当我们身处在一个衰落的学校中,我们会感到无助和失望,因为我们无法得到良好的教育资源和发展机会。
我们的成就和荣誉也会因为学校的衰落而黯然失色。
因此,作为学生,我们应该时刻保持对学校的关注和关心,积极参与学校的各项活动,为学校的发展贡献自己的力量。
我们应该珍惜学校给予我们的机会和资源,努力学习,取得优异的成绩。
我们应该树立正确的价值观和人生观,培养良好的品德和行为习惯。
只有这样,我们才能够真正实现“校兴我荣,校衰我耻”。
最后,我想借用一句话来总结我的演讲:“学校的兴衰,取决于每一个学生的努力。
”让我们每一个人都积极参与学校的发展,为学校的兴旺发达贡献自己的力量。
让我们共同努力,实现“校兴我荣,校衰我耻”的目标!谢谢大家!。
校兴我荣校衰我耻教师演讲稿
校兴我荣校衰我耻教师演讲稿校兴我荣校衰我耻各位领导,各位老师:大家好!今天我演讲的题目是《校兴我荣,校衰我耻》。
作为一名教师,应该也必须是热爱自己的学校的,因为学校是教师工作和追求职业幸福的平台。
平台垮了,受损的不只是学生,还有教师自己,所以,爱自己的学校应该是每个教师的本分。
我们每一个老师都要把学校当作是我们美丽的家园,我们生活的乐园,关心学校发展,爱护学校声誉,捍卫学校尊严。
要树立学校荣则我荣,学校强则我强,学校兴则我兴,学校弱则我弱,学校耻则我耻的荣辱观。
人人以爱校为荣,损害学校利益为耻。
提倡爱校如家,是因为学校是教师的工作岗位,是教师整个生活的一个主要组成部分。
从这个意义上讲,教师既属于他的家庭和亲人,同样也属于学校,也属于他所从事的教育事业。
爱校如家必须要处理好个人与工作的关系。
提倡以校为家,事业第一,并不是要求教师不顾家,和谐的家庭关系本身也是对事业的有力支持和鼓舞,问题是要正确处理好个人、家庭与工作的关系,在个人利益和工作需要发生矛盾时,应该以工作为重。
如果教师把职业仅仅看成养家糊口、维持生计的手段,对学校的情感就比较淡漠,对所从事的工作的重要性认识就比较肤浅,工作就容易得过且过,对学生就不会负责,就会误人子弟。
我们提倡爱校如家,因为学校是我们为祖国、为人民作贡献,和自我发展的地方。
教师只有凭借这一岗位才能为国家培养下一代“四有人才”,同时教师个人也可以凭借岗位优势,充分发挥自己的聪明才智,创造性地开展工作,无愧于党的培养无愧于自己的职业良心。
爱校如家,把学校当成自己的家,才会感到学校如家一样,是紧紧锁住人心的一把锁;才会体味到家的温暖,深深地依恋它。
那么,怎样才是爱校呢?我认为我们可以从以下几点做起:1.爱学校就要真心地维护学校声誉。
一是要牢记人民教师的身份,时时刻刻规范自己的一言一行,决不让学校声誉因为自身原因而受到丁点儿损失。
二是要有听不得任何人说自己学校“不”的感觉。
听了,一会不舒服,二会给予适当解释,三会及时汇报,四会反省自己,使所议不良现象不发生于自身。
校兴我荣-校衰我耻
校兴我荣,校衰我耻尊敬的各位领导、各位姐妹:大家早上好!今天我演讲的题目是:《校兴我荣,校衰我耻》。
无情的岁月,消散了春秋战国时飞扬的尘土;暗淡了三国两晋时的刀光剑影;模糊了唐宋时繁荣的街市;腐蚀了明清殿前浮夸的琉璃。
留传千古乃至世界的,却是伟大的中华传统文化。
而教师,无疑就是这种文化的传播者。
古有孔子学而不厌,诲人不倦的先师典范。
今有陶行知“捧着一颗心来,不带半根草去”的平民情怀。
也许你会问:这些辉煌的历史与我们有何关系?试问,哪一位伟人不是母亲所生?哪一位伟人不受教师的培养?在座的各位姐妹,我们拥有母亲和教师的双重身份,在今天这个特殊的节日里,怎能不为之自豪?古今中外,无数杰出女性代表像永不凋谢的花朵争奇斗艳:花木兰替父从军,驰骋沙场,成千古佳话;邓亚萍雄踞世界乒坛冠军宝座,令世人瞩目;成之凡三次竞选法国总统,被誉为“翱翔在法兰西政坛上空的中国凤凰”。
匆庸置疑,人类缺少了女性,生命就失去了活力,社会就缺少了生机。
因此,我要在这里高呼:女人不是那月亮,女性是伟大的!女性是非凡的!此时此刻,我有些紧张,但更多的是无比的骄傲与自豪。
我自豪,因为我是一位新时代的知识女性,我骄傲,因为我是一名光荣的女教师。
大家有目共睹,自新的领导班子上任以来,管理上更加科学化,人性化。
中心学校解决了我们回家次数少,坐车难的问题,新建成了电子备课室,开通了班班通,高标准配备了科学实验室,落实高效课堂及阳光体育活动,倡导读书工程……这一切,都为我们创造了良好的生活、学习和工作环境,我们怎能不努力工作,怎能辜负领导的期望和重托呢?正是学校领导的英明决策,为我们教师的成长搭建了如此绚丽的舞台,才使我们拥有展示自己才华的机会和平台,也正是镇中心学校领导的关心和厚爱,举办这次演讲比赛,才使我们全镇的女教师们欢聚一堂,敞开胸怀,诉说女教师的情怀,请允许我代表所有女教师向上级领导表示衷心的感谢!清晰地记得,去年“两基”迎国检那段特殊的日子,同事们各个披星戴月,同甘共苦。
校兴我荣 校衰我耻演讲稿
校兴我荣校衰我耻演讲稿尊敬的校领导、老师们,亲爱的同学们:大家上午好!今天,我非常荣幸能够站在这里,给大家做一个题为“校兴我荣校衰我耻”的演讲。
我想借此机会,向大家分享一些关于学校与个人的关系,以及我们每个人如何为学校的兴衰负起责任。
首先,我想问大家一个问题:你们觉得学校的兴衰与我们个人有什么关系呢?或许有些同学会觉得与自己无关,学校的发展与个人的成长似乎并没有太大的联系。
但是,我要告诉大家,学校的兴衰与每个人都息息相关。
一个学校,不仅仅是一个集体的名字,更是一个集体的形象。
当我们走出校门,代表的不仅仅是个人,更是整个学校的形象。
如果一个学校兴盛,代表着这个学校的学风优秀、师资力量强大、硬件设施齐全。
作为学校的一员,我们会因为学校的兴盛而感到骄傲、自豪;而如果一个学校衰落,代表着学校的学风松散、师资力量薄弱、硬件设施陈旧。
作为学校的一员,我们会因为学校的衰落而感到耻辱、悲伤。
作为学生,我们应该为学校的兴衰负起责任。
首先,我们应该树立正确的价值观念,树立对学校的尊重和热爱之情。
学校是我们学习的地方,是我们取得优异成绩的摇篮,我们应该注重学习,提高自己的学术成就。
只有在学术上不断进取,学校才能兴盛。
同时,我们还应该注重个人修养,树立良好的品德。
文明礼貌、团结友爱,这些品质的培养也为学校的形象做出了重要的贡献。
除了个人的努力,我们还应该积极参与到学校的建设中去。
作为学生,我们有着丰富的智慧和创造力。
我们可以积极参与课堂讨论,为班级建设提出自己的建议和想法。
我们可以参与学校举办的各类活动,展示自己的才艺和特长。
我们可以积极参与社会实践活动,为社会做出一份贡献。
通过这些方式,我们能够为学校的兴盛添砖加瓦,为学校的发展贡献力量。
此外,我们还应该积极向身边的同学传递正能量。
每个人都有自己的优点和潜力,而我们可以通过激励和帮助他人,让每个人都能够发挥出自己的特长和潜力。
当我们看到身边的同学取得好成绩时,我们应该鼓励他们,向他们学习;当我们看到身边的同学遇到困难时,我们应该伸出援手,帮助他们度过难关。
校兴我荣校衰我耻教师演讲稿
校兴我荣校衰我耻教师演讲稿文稿归稿存档编号:[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-校兴我荣校衰我耻各位领导,各位老师:大家好今天我演讲(de)题目是校兴我荣,校衰我耻.作为一名教师,应该也必须是热爱自己(de)学校(de),因为学校是教师工作和追求职业幸福(de)平台.平台垮了,受损(de)不只是学生,还有教师自己,所以,爱自己(de)学校应该是每个教师(de)本分.我们每一个老师都要把学校当作是我们美丽(de)家园,我们生活(de)乐园,关心学校发展,爱护学校声誉,扞卫学校尊严.要树立学校荣则我荣,学校强则我强,学校兴则我兴,学校弱则我弱,学校耻则我耻(de)荣辱观.人人以爱校为荣,损害学校利益为耻.提倡爱校如家,是因为学校是教师(de)工作岗位,是教师整个生活(de)一个主要组成部分.从这个意义上讲,教师既属于他(de)家庭和亲人,同样也属于学校,也属于他所从事(de)教育事业. 爱校如家必须要处理好个人与工作(de)关系.提倡以校为家,事业第一,并不是要求教师不顾家,和谐(de)家庭关系本身也是对事业(de)有力支持和鼓舞,问题是要正确处理好个人、家庭与工作(de)关系,在个人利益和工作需要发生矛盾时,应该以工作为重.如果教师把职业仅仅看成养家糊口、维持生计(de)手段,对学校(de)情感就比较淡漠,对所从事(de)工作(de)重要性认识就比较肤浅,工作就容易得过且过,对学生就不会负责,就会误人子弟.我们提倡爱校如家,因为学校是我们为祖国、为人民作贡献,和自我发展(de)地方.教师只有凭借这一岗位才能为国家培养下一代"四有人才",同时教师个人也可以凭借岗位优势,充分发挥自己(de)聪明才智,创造性地开展工作,无愧于党(de)培养无愧于自己(de)职业良心.爱校如家,把学校当成自己(de)家,才会感到学校如家一样,是紧紧锁住人心(de)一把锁;才会体味到家(de)温暖,深深地依恋它.那么,怎样才是爱校呢我认为我们可以从以下几点做起:1.爱学校就要真心地维护学校声誉.一是要牢记人民教师(de)身份,时时刻刻规范自己(de)一言一行,决不让学校声誉因为自身原因而受到丁点儿损失.二是要有听不得任何人说自己学校"不"(de)感觉.听了,一会不舒服,二会给予适当解释,三会及时汇报,四会反省自己,使所议不良现象不发生于自身.2.爱学校就要用心做好自身(de)教育工作.一要有做好教师做最好自己(de)意识和行动.二是用心地认真地做好日常每一项工作,努力地提高工作效率和质量.三要科学地艺术地处理好工作和私事(de)关系,尽可能少地因私影响工作.3.爱学校就要真正地成长自己和发展自己.一是要对教育心存敬畏,懂得误人子弟是教师最大(de)"恶".二是通过阅读和实践,扎扎实实修炼自己(de)人品、学识和能力,牢记人品是为师之基,努力做一个善良、慈爱、严格、智慧(de)受学生爱戴(de)老师,做一个充满热情,有着很强感召力和人格魅力(de)老师.三是修炼自己(de)"激励性人格",努力地激发每一个学生(de)学习欲望,并想尽一切办法让学生学会.4.爱学校就要时刻心存规矩.一是模范遵守学校各项规章制度,坚决杜绝原则性错误和失误,做严格遵守纪律(de)楷模.二是坚决地做到令行禁止,学校要求做(de)事或应该做(de)事早做、做好,学校不让做(de)事坚决不做.三是懂得讲究层次,服从命令,听从指挥,对领导(de)指示和安排有不同看法,要懂得先执行再协商.5.爱学校要时刻心存同事.一是时刻关注同事.二是时刻为同事着想.三是随时准备为同事提供帮助.四是有活儿抢着干,有活儿自己先干,绝不能有活儿首先想到同事.五是学会推功揽过.六是有冲突有矛盾,要学会先反思自己,先看自身问题. 6.爱学校就要时刻心存学生.懂得"师生关系就是教育教学质量",真心地去爱每一个学生.一爱所教学生.二爱全体学生.三要积极地主动地管理教育每个学生.四要像对待自己孩子那样对待每个学生,严厉中透着亲,严格中渗着爱,不嫌弃不放弃任何一个学生. 7.爱学校就要时刻心存家长.作为教师要明白:家长是通过自己(de)孩子(de)话语和变化,通过和你(de)简单接触来了解和看待老师(de);家长又是通过老师来了解和看待学校(de);家长是老师搞好教育教学工作不可或缺(de)力量,是老师(de)合作伙伴.所以,教师应该主动接触家长,并在家长面前谨言慎行,要信任家长、尊重家长、理解家长、团结家长,并很好(de)利用家长,做家长工作一定要讲求艺术,要努力地挣得家长(de)理解和支持.同志们爱我们(de)学校,她是我们(de)舞台;爱我们(de)学校,她是我们成长(de)沃土我(de)演讲到此结束谢谢校兴我荣,校衰我耻,爱我们(de)学校篇二:演讲稿校兴我荣校衰我耻校兴我荣校衰我耻跃进小学----我们共同(de)名字尊敬(de)各位同仁:大家好在所有(de)名字中,除了"孙伟"两个字外,和我联系最紧密(de)莫过于"跃进小学"这四个字了,在我已有(de)四十二年(de)生命历程中,这四个字已经陪伴我走过了二十三个春秋,这四个字已经深深地刻进了我(de)生命里,成为我生命中至关重要(de)部分.它---就是我(de)另一个名字,我想在座(de)各位也都和我有着相同(de)感受吧,因为它是我们大家共同(de)名字.今天我演讲(de)题目就是:跃进小学---我们共同(de)(de)名字.这些年来我们一直和它同甘共苦、荣辱与共.89年(de)那个夏天,在我(de)争取下,我走入了跃进小学.从那时起,我们就走入了彼此(de)生命.92年(de)夏天,鸡西矿务局教委组织了全局(de)统考,那时我在三年级担任班主任工作,在校领导(de)正确指引和全体任课教师(de)共同努力下,我校(de)统考成绩在全局遥遥领先,局教委(de)领导和同行们都纷纷称赞说:"想不到跃进小学(de)教学质量这么高."那时,我以拥有"跃进小学"这个名字而感到自豪.03年,在企业办学划归地方管理(de)大形势下,我们这个厂办学校(de)归属问题成为了上级部门争议(de)焦点.通过校领导(de)多方争取,最终以我校与其他学校同时被划归为市直属学校为圆满结局.那时,我为拥有"跃进小学"这个名字而感到幸运.11年秋日,一个阳光明媚(de)下午,我第一次来到了我们跃进小学(de)崭新(de)教学楼,那宽宽(de)走廊,温暖、明亮(de)教室,让人身处其中感到无比(de)温馨,当时我首先想到(de)就是那些在办公室穿羽绒服还觉得冷(de)艰难岁月,将一去不复返了.能够拥有如此优越(de)教学环境都是我们跃进小学几代领导班子(de)不懈努力和全体教职工团结奋进(de)结果,"跃进小学"这四个字才没有在鸡西这片土地上没抹去,相反却绽放了新(de)生命.那时我为拥有"跃进小学"这个名字而感到无比(de)幸福和荣耀.如今我们搬到新教学楼才短短(de)4个月,可我们(de)校园又发生了巨大(de)变化,校园文化建设全部完成,处处充满了生机与活力,和谐文明之风吹拂着学校(de)每个角落,"自强不息敦品励学"已成为每位教职工(de)座右铭.然而这点点滴滴,哪一样没有凝结着校领导(de)汗珠,哪一样不是她们反复斟酌(de)结果,多少个夜晚,多少个节假日,她们依然在学校辛勤(de)工作着,是她们(de)运筹帷幄、无私奉献,才使跃进小学有了今天(de)发展,此时我为跃进小学有这样(de)校领导而感到自豪.跃进小学是我们成长(de)沃土,更是我们实现生命价值(de)舞台.相信在校领导班子(de)正确领导和我们(de)共同努力下,不久(de)将来"跃进小学"这四个字将会成为鸡西人民最向往(de)教育圣地.同仁们,让我们为共同(de)名字而努力吧谢谢大家篇三:校兴我荣--演讲稿校兴我荣,校衰我耻13110班吴一金尊敬(de)各位评老师,各位同学大家下午好,我来自机电系13110班,我叫吴一金,可能我(de)父母是希望我长大以后成为一颗金子闪闪发光,做一个对社会有用(de)人.今天我很荣幸代表我们机电系来这里演讲,在演讲开始之前,我问大家一个问题,"我们为何而学习,我们来学校(de)目(de)又是什么,"玩混日子浪费钱还是来学习知识、学习技术、增长自身(de)才能提高自身素质,学会做人蔡元培先生就任北京大学校长演讲时,有这样一段话:"诸君来此求学,必有一定宗旨,然宗旨既定,自趋正轨.诸君肄业于此,或三年、或五年,时间不为不多,苟能爱惜光阴,孜孜求学,则其造诣,容有底止.平时放荡冶游,考试则熟读讲义,不问学问之有无,惟争分数之多寡,试验既终.书籍束之高阁,毫不过问,敷衍三四年,潦草塞责,文凭到手,即可借此活动于社会,岂非与求学初衷大相背驰乎光阴虚度,学问毫无,是自误也".如今有(de)学生,没有学生(de)样子,没有了尊师重教(de)美德,缺乏刻苦学习和创新(de)精神.这时代到底是怎么了,是生活太安逸了吗,这就是我们苦苦追寻(de)美好生活吗.有(de)学生,到学校来,已经不是为了学习知识,已经没有了当年周恩来"为中华之崛起而读书"(de)伟大志向.现在(de)老师越来越不好当,越来越难当.为什么,因为在中国,老师是不能打学生,骂学生,恰恰相反,学生反而可以打老师,骂老师,更有甚者还给老师起外号.我觉得现在(de)老师就好像是我们学生(de)保姆,为我们做这做那,还要看我们(de)脸色,这已经跟老师这个职业截然不符,老师是什么,韩愈曰:"师者,所以传道、授业、解惑也",而不是我们(de)保姆,佣人.就比如我现在就读(de)班级,有几位大神人物,从开学到现在,上课次数不超过五节课,老师找不到他们,天天在网吧上网.每次我们辅导员早早去寝室叫同学们去上课,叫起来了,出去买早餐,又回寝室.有些人课上到一半才到,第一节课下了,人又走了.每次老师讲新课,看到那么多(de)同学没来,又不好上,怕他们不会,等了又等.老师处处为我们考虑,而同学们却不能理解老师们(de)良苦用心,暗地里说辅导员管(de)严,老师布置(de)作业多.同学们,正所谓"严师出高徒",吃得苦中苦,方为人上人.如果没有作业,老师又怎么你对知识点掌握了没有呢.在这里,我为大家讲个小故事,有个年轻人在大山里迷了路,当时天又晚,突然从耳边传来了一个声音,年轻人,地上有石子,捡几颗吧,天亮会有用(de).年轻人很害怕,拼命(de)向前跑,声音一直在耳边响,最后,那声音就像乞求者发出(de)声音一样,年轻人地上有石子,捡几颗吧,天亮会有用(de),那个年轻人想了想,还是捡几颗吧,年轻人就从地上随便(de)捡几颗放在手中,最后,他竟奇迹般走出了大山.这时,这个年轻人想看看自己手中拿(de)到底是什么,就趁着微弱(de)晨光,打开手,发现自己手中拿(de)是金子.年轻人就想回去多捡几颗,一回头,只看到茫茫大山连绵不断,哪里还有回去(de)路啊.说到这里有同学可能会说,世上哪有这等好事.我告诉你们,这个故事(de)主人公不是别人,就是我们自己.现在老师,父母叫我们好好读书,不读,等到长大后,才知道"书到用时方恨少",少壮不努力,老大徒伤悲啊.每一位同学来学校读书,应该都有自己(de)目标和理想,既然你选择来学校,就应该在校做个雨出息高素质(de)好学生,在班做个爱己爱人(de)好同学,而不是整天没事做.有(de)同学可能会说,读书好苦好累,不想读书.我告诉你,觉得苦和累就对了.(我是特种兵ⅱ)中蝎子有一句话我很喜欢,今天我把它送给你们"真(de)很累吗累就对了,舒服是留给死人(de)"苦-是人生、累-才是学习、变-才是命运、忍-才是历练、容-才是智慧、静-才是修养、舍-才是得到、做-才是拥有如果感到此时(de)自己很辛苦,告诉自己;容易走(de)都是下坡路,坚持住,因为你正在走上坡路同学们,有一句话大家应该都听过"一日为师,终身为父,"我们一天在学校,那学校就永远是我们(de)母校,是我们(de)母亲,难道还在不喜欢给母亲脸上增添光彩而喜欢给母亲闯祸吗我相信每位同学都爱自己(de)父母亲,那对学校也应该一样啊,学校就是你(de)第二个家,老师就是你(de)第二任父母,你难道不想为学校做点什么,贡献点什么吗,它教给了你太多东西.给你知识,教你学会做人,待物.今天我要在这里大声地说,益阳职业技术学院是我们(de)家,为了这个家能蓬勃发展起来,拼搏吧,同学们.青春铸就梦想,奋斗成就未来,我(de)演讲完毕,谢谢大家.篇四:校兴我荣演讲稿校兴我荣,校衰我耻大家早上好,今天我演讲(de)题目是"校兴我荣,校衰我耻".老师们、同学们:四十七年风雨兼程,四十七年春华秋实.大朗中学从1958年创建到今天,走过了一段曲折(de)发展道路,办学规模由最初(de)两个初一班到有十多个班(de)完全中学,校址几经迁移、学制几经变革,从草创之初(de)"方寸陋室",经文革时(de)学道低迷,至改革开放后(de)奋起直追,到今日(de)再次崛起,大朗中学已沐浴了47载风风雨雨,见证了47度花落花开.47年(de)办学历史,是一笔巨大(de)教育资源;47年(de)文化积淀,是一笔丰厚(de)精神财富.47个春秋,质朴、勤奋(de)朗中人执着地耕耘着这块沃土,期盼着年年(de)桃李芬芳.47个春秋,培养了5000多名高中毕业生,12000多名初中毕业生,为荔乡繁荣,为祖国建设造就了一大批英才俊彦.95年中考名列全市首位,96年初中教学质量获市二等奖,98年、2000年考上东莞中学线(de)学生均达10人以上,2003年上东莞中学录取线(de)学生增至18人;高考成绩更是令人振奋,多年来高考上线人数逐年增加,为国家高校输送了一大批品学兼优(de)学生.94年名列全市普通农村中学首位,96年排名第二,被评为"市高考成绩优秀单位",受到市委市政府(de)表彰奖励.2005年高考成绩再创历史新高,本科录取31人,大专以上录取225人,录取率达到100%.我校师生参加全国、省、市组织(de)各项竞赛活动,均取得较好成绩,其中学校男子篮球队荣获2002年市中学生篮球赛第一名.多年来,我校荣获"市普法教育先进单位"、"镇先进党支部"、"镇先进学校"、"镇文明单位"等光荣称号;2000年学校被评为东莞市"园林式单位"和"绿色学校";2004年被评为"东莞市现代教育技术实验学校". 老师们、同学们:展望我们美丽(de)校园,绿草成茵,树木葱茏,一派生机勃勃;品字形(de)教学楼与刚刚建成(de)功能楼,交相辉映;教学楼前新建(de)名为"崛起"雕塑,象征着朗中正(de)学子正为我中华之崛起而刻苦读书..目前,我校学生(de)精神面貌发生了较大变化,出现了"三多三少"(de)喜人局面,即主动学习热爱学习(de)比过去更多了,无心向学甚至厌学(de)少了;自觉遵守学校纪律(de)比过去更多了,自由散漫甚至有不良习气(de)少了;讲文明有礼貌(de)比过去更多了,无长无幼甚至有粗俗言行(de)少了.今天(de)大朗中学,正以"读书(de)好地方,大学生(de)摇篮"(de)崭新姿态呈现在人们面前.老师们、同学们:正如朗中校歌所唱到(de)"民族要振兴,祖国要富强,时代在召唤,号角已吹响."朗中在发展,朗中要崛起.朗中人已描绘今后五年发展(de)蓝图.那就是今后五年,我们要实现镇委镇政府提出(de)"一年上一个台阶,用五年左右时间将大朗中学高中办成市优质高中,初中进入全市先进行列"(de)目标.为此,学校将实施三步走发展战略.第一步:2005年底前创建市一级学校,2007年底前创建省一级学校,全面夯实学校发展基础.第二步:以全面实施新课程改革为契机,加强内涵发展,全面提高教育教学质量,在2010年前,实现"高中办成市优质高中,初中进入全市先进行列"(de)目标.第三步:以广东率先基本实现现代化为背景,以东莞市建成全国优质高中基地为动力,打造学校品牌,力争在2013年左右使我校成为全市示范性学校. 老师们、同学们:校庆过后,我们将迎来市一级学校(de)评估验收.创建市一级学校是我校新一轮发展(de)第一步.迈好这一步,对我校(de)发展具有深远(de)战略意义.因此,我们一定要抓住机遇,乘势而上,全力以赴,齐心协力搞好创建工作.学校(de)兴衰荣辱与我们每一个朗中人紧密相连,"校兴我荣,校衰我耻".全体师生都要进一步强化责任感和使命感,既重创建结果,更重创建过程,通过创建过程来优化创建结果,促使我校办学水平向高层次推进.全体师生都要加强修养,提高文明意识,要像爱护自己(de)眼睛一样爱护我们(de)学校,自觉维护学校(de)声誉,努力做好各项工作,为创建市一级学校作出我们应有(de)贡献.在学习上,刻苦精神永远美好,思考(de)魅力永远美好.这应该成为每一个学生(de)座右铭,努力提高我们(de)文化素质,以优异(de)成绩向母校献礼. 老师们、同学们:蓝图已经规划,目标已经明确.我们有了一支爱岗敬业,辛勤耕耘(de)教师队伍;我们正在建设优良(de)学风.我坚信,只要我们全体朗中人,求真务实,刻苦努力,我们就一定能够创造更加美好(de)明天哈佛大学有句名言:大学(de)荣誉,不在于它(de)校舍和人数,而在于它一代又一代人(de)质量.那么,每个二中人都有责任和义务去完善自己,去诠释自己,去施展才华,去绽放青春,去燃烧生命行动起来,闪亮起来吧跨出去(de)动作是瞬间,而跨出去(de)是永恒.这,正是二中人(de)气魄,二中人(de)洒脱,是二中人(de)执着知校爱校荣校,成人成才成功.我们深爱着这个面积虽不大却温馨可爱(de)校园.这种该是什么呢一个人(de)努力对于整个学院(de)发展来说如沧海一粟,但是如果把每颗爱校之心聚集起来,力量将无穷.篇五:校兴我荣,校衰我耻校兴我荣,校衰我耻尊敬(de)各位领导、各位姐妹:大家早上好今天我演讲(de)题目是:校兴我荣,校衰我耻.无情(de)岁月,消散了春秋战国时飞扬(de)尘土;暗淡了三国两晋时(de)刀光剑影;模糊了唐宋时繁荣(de)街市;腐蚀了明清殿前浮夸(de)琉璃 .留传千古乃至世界(de),却是伟大(de)中华传统文化.而教师,无疑就是这种文化(de)传播者.古有孔子学而不厌,诲人不倦(de)先师典范.今有陶行知 "捧着一颗心来,不带半根草去"(de)平民情怀.也许你会问:这些辉煌(de)历史与我们有何关系试问,哪一位伟人不是母亲所生哪一位伟人不受教师(de)培养在座(de)各位姐妹,我们拥有母亲和教师(de)双重身份,在今天这个特殊(de)节日里,怎能不为之自豪古今中外,无数杰出女性代表像永不凋谢(de)花朵争奇斗艳:花木兰替父从军,驰骋沙场,成千古佳话;邓亚萍雄踞世界乒坛冠军宝座,令世人瞩目;成之凡三次竞选法国总统,被誉为"翱翔在法兰西政坛上空(de)中国凤凰".匆庸置疑,人类缺少了女性,生命就失去了活力,社会就缺少了生机.因此,我要在这里高呼:女人不是那月亮,女性是伟大(de)女性是非凡(de)此时此刻,我有些紧张,但更多(de)是无比(de)骄傲与自豪.我自豪,因为我是一位新时代(de)知识女性,我骄傲,因为我是一名光荣(de)女教师.大家有目共睹,自新(de)领导班子上任以来,管理上更加科学化,人性化.中心学校解决了我们回家次数少,坐车难(de)问题,新建成了电子备课室,开通了班班通,高标准配备了科学实验室,落实高效课堂及阳光体育活动,倡导读书工程......这一切,都为我们创造了良好(de)生活、学习和工作环境,我们怎能不努力工作,怎能辜负领导(de)期望和重托呢正是学校领导(de)英明决策,为我们教师(de)成长搭建了如此绚丽(de)舞台,才使我们拥有展示自己才华(de)机会和平台,也正是镇中心学校领导(de)关心和厚爱,举办这次演讲比赛,才使我们全镇(de)女教师们欢聚一堂,敞开胸怀,诉说女教师(de)情怀,请允许我代表所有女教师向上级领导表示衷心(de)感谢清晰地记得,去年"两基"迎国检那段特殊(de)日子,同事们各个披星戴月,同甘共苦.为了按时交报表,微机室里经常是灯火通明,加班熬夜犹如家常便饭,刘主任等几人连自己孩子(de)作业也无暇顾及,更不要说无微不至地照顾自己(de)家人,许多人感冒严重,仍坚守在自己(de)岗位上,直到局里领导检查完毕时,刘主任脸色煞白地坐在办公室前,筋疲力尽,默默无语,但疲惫中却透出女性特有(de)坚强......那一刻,使我深深地明白了,成功(de)背后更多(de)是一种坚持、是一种责任.一分耕耘,一分收获,正是由于曾今艰辛(de)付出才会有今天(de)收获.刘主任等五名教师先后分别被评为省级、区级、镇级骨干教师.去年,我也有幸加入镇级骨干教师(de)行列,今年我荣幸(de)被评为"科研之星",能和这么多出色(de)同事在一起奋斗,我很快乐.因为"校兴我荣,校强我强."虽然,比起那些优秀教师我还有很大(de)差距,但是,我坚信,在乌江中心小学这块乐土上,在领导和同事们(de)关怀下,我(de)事业之树会更加茂盛,我们(de)学校也会因我们而建设(de)越来越好.作为农村女教师,我们必须更新课改理念,领会课改实质,做到"以人为本"、"因材施教".课堂不是工厂,把学生变成整齐划一(de)机器;课堂不是长年不息(de)流水,把有棱有角(de)学生磨成光滑(de)鹅卵石.我们要让课堂成为了孩子们人生路上(de)加油站,成为积蓄能量(de)平台,成为未来发明创造(de)起点.作为农村(de)女教师,我们更要自尊、自信、自立、自强.如果不自尊,我们就没有人格地位;如果不自强,我们就无法实现自己(de)价值;如果不自信,我们岂能撑起半边天;如果不自立,我们又怎能为学校和社会做出卓越(de)贡献"校兴我荣,校衰我耻.""学校为我搭舞台,我为学校添光彩."姐妹们,行动起来吧让我们以奉献(de)精神,自信(de)言语,从容(de)姿态,不懈追求(de)态度,展示新时代农村女教师(de)魅力吧最后,我祝愿天下所有(de)女性:生命之花永远绚丽多姿,事业之树永远青翠茂盛.。
校荣我荣校衰我耻教师发言稿
校荣我荣校衰我耻教师发言稿
各位学生、家长、领导和同事们:
大家好!我是学校的一名教师,今天我想和大家谈谈一个重要的话题,那就是“校荣我荣,校衰我耻”。
首先,我想强调的是,学校的荣誉和声誉是每一个教师应该关心的事情。
我们
作为一名教师,不仅要关注自己的工作,还要关注学校的发展。
只有当学校取得优异的成绩,得到社会普遍认可,我们作为教师才能够真正感到自豪和有价值。
其次,我认为学校的荣誉和教师的自豪感是相辅相成的。
如果学校的声誉不佳,不仅会影响学校的招生、教学和科研,更会降低全体教师的自豪感,影响教师的工作积极性和工作心态。
因此,我想呼吁所有教师,让我们共同努力,为学校的发展贡献力量,用心投
入到教学和科研中,不断提高自己的实践能力和素质水平,进一步提高学生的综合素质,让学校的成绩更加优异,让我们的教师队伍更加强大和自信。
最后,我想说的是,学生和家长也是学校声誉的重要构成因素。
作为学生,应
该自觉遵守学校的规章制度,参加各项活动,积极参与到课堂教学和社团活动中去,为学校争光。
作为家长,则应该积极关注孩子的学习和生活,关注学校的发展,配合学校工作,共同营造一个良好的教育环境。
总之,校荣我荣,校衰我耻。
作为学校的一份子,我们要始终保持积极进取的
精神状态,把学校当作我们事业的一部分,为学校骄傲,为学校发光发热,为学校增添光彩和荣耀。
谢谢大家!。
校兴我荣校衰我耻
校兴我荣校衰我耻各位领导,各位老师:大家好今天我演讲的题目是校兴我荣,校衰我耻;作为一名教师,应该也必须是热爱自己的学校的,因为学校是教师工作和追求职业幸福的平台;平台垮了,受损的不只是学生,还有教师自己,所以,爱自己的学校应该是每个教师的本分;我们每一个老师都要把学校当作是我们美丽的家园,我们生活的乐园,关心学校发展,爱护学校声誉,捍卫学校尊严;要树立学校荣则我荣,学校强则我强,学校兴则我兴,学校弱则我弱,学校耻则我耻的荣辱观;人人以爱校为荣,损害学校利益为耻;提倡爱校如家,是因为学校是教师的工作岗位,是教师整个生活的一个主要组成部分;从这个意义上讲,教师既属于他的家庭和亲人,同样也属于学校,也属于他所从事的教育事业; 爱校如家必须要处理好个人与工作的关系;提倡以校为家,事业第一,并不是要求教师不顾家,和谐的家庭关系本身也是对事业的有力支持和鼓舞,问题是要正确处理好个人、家庭与工作的关系,在个人利益和工作需要发生矛盾时,应该以工作为重;如果教师把职业仅仅看成养家糊口、维持生计的手段,对学校的情感就比较淡漠,对所从事的工作的重要性认识就比较肤浅,工作就容易得过且过,对学生就不会负责,就会误人子弟;我们提倡爱校如家,因为学校是我们为祖国、为人民作贡献,和自我发展的地方;教师只有凭借这一岗位才能为国家培养下一代“四有人才”,同时教师个人也可以凭借岗位优势,充分发挥自己的聪明才智,创造性地开展工作,无愧于党的培养无愧于自己的职业良心;爱校如家,把学校当成自己的家,才会感到学校如家一样,是紧紧锁住人心的一把锁;才会体味到家的温暖,深深地依恋它;那么,怎样才是爱校呢我认为我们可以从以下几点做起:1.爱学校就要真心地维护学校声誉;一是要牢记人民教师的身份,时时刻刻规范自己的一言一行,决不让学校声誉因为自身原因而受到丁点儿损失;二是要有听不得任何人说自己学校“不”的感觉;听了,一会不舒服,二会给予适当解释,三会及时汇报,四会反省自己,使所议不良现象不发生于自身;2.爱学校就要用心做好自身的教育工作;一要有做好教师做最好自己的意识和行动;二是用心地认真地做好日常每一项工作,努力地提高工作效率和质量;三要科学地艺术地处理好工作和私事的关系,尽可能少地因私影响工作;3.爱学校就要真正地成长自己和发展自己;一是要对教育心存敬畏,懂得误人子弟是教师最大的“恶”;二是通过阅读和实践,扎扎实实修炼自己的人品、学识和能力,牢记人品是为师之基,努力做一个善良、慈爱、严格、智慧的受学生爱戴的老师,做一个充满热情,有着很强感召力和人格魅力的老师;三是修炼自己的“激励性人格”,努力地激发每一个学生的学习欲望,并想尽一切办法让学生学会;4.爱学校就要时刻心存规矩;一是模范遵守学校各项规章制度,坚决杜绝原则性错误和失误,做严格遵守纪律的楷模;二是坚决地做到令行禁止,学校要求做的事或应该做的事早做、做好,学校不让做的事坚决不做;三是懂得讲究层次,服从命令,听从指挥,对领导的指示和安排有不同看法,要懂得先执行再协商;5.爱学校要时刻心存同事;一是时刻关注同事;二是时刻为同事着想;三是随时准备为同事提供帮助;四是有活儿抢着干,有活儿自己先干,绝不能有活儿首先想到同事;五是学会推功揽过;六是有冲突有矛盾,要学会先反思自己,先看自身问题; 6.爱学校就要时刻心存学生;懂得“师生关系就是教育教学质量”,真心地去爱每一个学生;一爱所教学生;二爱全体学生;三要积极地主动地管理教育每个学生;四要像对待自己孩子那样对待每个学生,严厉中透着亲,严格中渗着爱,不嫌弃不放弃任何一个学生; 7.爱学校就要时刻心存家长;作为教师要明白:家长是通过自己的孩子的话语和变化,通过和你的简单接触来了解和看待老师的;家长又是通过老师来了解和看待学校的;家长是老师搞好教育教学工作不可或缺的力量,是老师的合作伙伴;所以,教师应该主动接触家长,并在家长面前谨言慎行,要信任家长、尊重家长、理解家长、团结家长,并很好的利用家长,做家长工作一定要讲求艺术,要努力地挣得家长的理解和支持;同志们爱我们的学校,她是我们的舞台;爱我们的学校,她是我们成长的沃土我的演讲到此结束谢谢校兴我荣,校衰我耻,爱我们的学校。
校兴我荣校衰我耻
校兴我荣校衰我耻在所有我生活过的环境中,除了家以外,和我联系最紧密的就是学校了,学校伴我走过了56个春夏秋冬,可以说学校就是我的第二个家,通过学校的教育,使我从一个什么都不懂的小孩,拙壮地成长成为了一个懂事的成年人,尤其是在玉溪师范的学习生活中,不仅学到了很多知识,还让我渐渐地融入到了社会中,让我能在这个高科技的时代运用我的专业技能在社会上很好的生活下去。
所以“学校”这两个字已经深深地刻进了我的生命里,成为我生命里最重要的组成部分。
学校就好像是我的另外一个名字,也许,在座的各位,也会有和我一样的感受吧,因为它是我们大家共同的名字。
从我们踏进学校的那天开始,我们的命运就和它紧紧相连了,和它同甘共苦,荣辱与共。
还记得2014年的那个夏天,在我的努力下,我考进了玉溪师范学院,从那以后,我的学习和生活从这里都是新的开始。
在上大学以前,我的生活除了学习还是学习,从来没有想过踏入社会以后我会是怎样的。
可是进了大学以后,我开始渐渐地与社会发生了接触,并逐渐的融入到了其中。
“校兴我荣,校衰我耻”这是不争的事实!从2014年入学以来,我在玉溪师范学院深刻感受到了这一点。
我们学生就像漂浮在一片海洋上的航船,而学校就像航船上的水手,我们在大海中同沉浮,共荣辱。
学校的发展关乎我们的前途命运,而我们的学习态度又影响着学校的发展。
航船在海洋中的航行离不开水手掌握其方向,如果没有了水手,航船失去了方向,就只能随波逐流了。
同样,一所优秀的学校也会成为学生努力学习,奋发图强的环境,只有这样,学生们才会非常信任地把他生命中最阳光灿烂的时光交给学校,所以学校的责任也很重大,学校在这几年中的教育不仅影响着学生们毕业后的发展,甚至会影响到学生们的一生。
所以,我们学校的全体老师需要时时处处为人师表,从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率。
孔子曰:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
学校要把学生塑造成一种什么人,校内的老师就应当是这种人。
校兴我荣校衰我耻教师演讲稿
校兴我荣校衰我耻教师演讲稿Document number:NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT校兴我荣校衰我耻各位领导,各位老师:大家好!今天我演讲的题目是《校兴我荣,校衰我耻》。
作为一名教师,应该也必须是热爱自己的学校的,因为学校是教师工作和追求职业幸福的平台。
平台垮了,受损的不只是学生,还有教师自己,所以,爱自己的学校应该是每个教师的本分。
我们每一个老师都要把学校当作是我们美丽的家园,我们生活的乐园,关心学校发展,爱护学校声誉,扞卫学校尊严。
要树立学校荣则我荣,学校强则我强,学校兴则我兴,学校弱则我弱,学校耻则我耻的荣辱观。
人人以爱校为荣,损害学校利益为耻。
提倡爱校如家,是因为学校是教师的工作岗位,是教师整个生活的一个主要组成部分。
从这个意义上讲,教师既属于他的家庭和亲人,同样也属于学校,也属于他所从事的教育事业。
爱校如家必须要处理好个人与工作的关系。
提倡以校为家,事业第一,并不是要求教师不顾家,和谐的家庭关系本身也是对事业的有力支持和鼓舞,问题是要正确处理好个人、家庭与工作的关系,在个人利益和工作需要发生矛盾时,应该以工作为重。
如果教师把职业仅仅看成养家糊口、维持生计的手段,对学校的情感就比较淡漠,对所从事的工作的重要性认识就比较肤浅,工作就容易得过且过,对学生就不会负责,就会误人子弟。
我们提倡爱校如家,因为学校是我们为祖国、为人民作贡献,和自我发展的地方。
教师只有凭借这一岗位才能为国家培养下一代"四有人才",同时教师个人也可以凭借岗位优势,充分发挥自己的聪明才智,创造性地开展工作,无愧于党的培养无愧于自己的职业良心。
爱校如家,把学校当成自己的家,才会感到学校如家一样,是紧紧锁住人心的一把锁;才会体味到家的温暖,深深地依恋它。
那么,怎样才是爱校呢我认为我们可以从以下几点做起:1.爱学校就要真心地维护学校声誉。
一是要牢记人民教师的身份,时时刻刻规范自己的一言一行,决不让学校声誉因为自身原因而受到丁点儿损失。
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• 学校先后被上级主管部门授予湖南省安全文明校园、素质教育示 范学校、邵阳市花园式单位、市“课改”示范学校、市综治先进 单位、邵阳市安全文明校园、县双文明学校、县计划生育先进单 位、县文明学校等称号。 • 教师参加教学比武,获市一等奖17,县一等奖42次,撰写的教 学论文在省级报刊发表的有18,获省一等奖60余篇,省二等奖 80篇。 • 学生参加各科竞赛,有近两百人次在镇以上获奖。其中获国家级 一、二、三等奖三十余人次。已毕业的十一届学生,其合格率、 升学率均居全县之首。 • 办校18年来,该校毕业会考更是有了突破性的提高,2012年毕 业会考,该校上省重点高中分数线的总人数为247人。
• 办学15年来,学校坚持全面发展,争创一流的办学宗 旨,教育教学成绩斐然,硕果累累,先后被上级主管 部门授予湖南省安全文明校园、素质教育示范学校、 邵阳市花园式单位、市“课改”示范学校、市综治先 进单位、邵阳市安全文明校园、县双文明学校、县计 划生育先进单位、县文明学校等称号。教师参加教学 比武,获市一等奖17,县一等奖42次,撰写的教学论 文在省级报刊发表的有18,获省一等奖60余篇,省二 等奖80篇。学生参加各科竞赛,有近两百人次在镇以 上获奖。其中获国家级一、二、三等奖三十余人次。 已毕业的十一届学生,其合格率、升学率均居全县之 首。办校18年来,该校毕业会考更是有了突破性的提 高,2012年毕业会考,该校上省重点高中分数线的总 人数为247人。
隆回县
桃洪镇
桃洪西路
城西中学
学校创建于1994年,占地50余亩。十五年来,该校不断夯实基础, 至今已建成总建筑面积为8644平方米及各项设施齐全的现代化学 校。隆回城西学校共有24个班级,学生2155人。教职员工124人, 其中中学高级教师8人,中级一级教师84人,中学二级教师25人。 近些年来,该校各项工作快速发展,综合评比全县领先,一举成为 学生理的摇篮,求知的天堂。
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以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻; 以服务人民为荣,以背离人民为耻; 以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻; 以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻; 以团结互助为荣,以损人利己为耻; 以诚实守信为荣,以见利忘义为耻; 以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻; 以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻。
• 此外,该校还建立起一整套德育、教学、后勤等工作的激励机制, 制订和实施各项奖励制度,如文明班奖、先进班主任奖、优秀教 师奖、教学能手等,设立校风校纪和卫生评比流动红旗,制订期 考及各项竞赛的奖励措施。这些制度的实施,对加强校园文明建 设,推动教学研究,提高教学质量,具有积极的促进作用。 • 城西中学积极推进教育信息化和教育技术手段现代化。不断加强 实验室和图书室等教学设施的建设,大力引进和运用现代教育技 术,积极推进信息技术与科学课程、教学方法的整合。从而大大 提升教育质量,此外该校提倡开放性的教育观念,让学生积极参 与教学过程和教学实践活动,加大师生双向互动,有效地培养了 学生的创新能力和实践能力。该校还要求教师要针对本班情况, 从实际出发,认真组织课堂教学,把讲与做,课内与课外有机结 合起来。一方面坚持“全面贯彻教育方针,面向全体学生”的办 学思想,进一步抓好“后进生”的转化工作;另一方面各学科应 采取切实有效的措施,加强对尖子生、特长生的培养,对全国、 全省、全市举办的学科竞赛活动鼓励和组织优秀学生积极参加, 使尖子生和特长生脱颖而出。 • 学校采用循环与竞争上岗相结合的办法,对毕业班任课教师认真 进行挑选,能者上,庸者下,量才用人,同时大胆使用年轻教师, 使一批年轻教师脱颖而出。该校还积极开展学生评教、家长评教 等活动,对成绩突出的教师在学校评优、年度考核、职称评定等 方面侧重考虑,并从精神上、物质上予以奖励,有效地激发教师 积极上进,加速学校快速发展。
• 近几年来,该校毕业会考更是有了突破性的提高, 2006年毕业会考,该校上省重点高中分数线的总人数 为169人,位居全县第一、综合排名位居全县第一 (一、二中除外);2007年毕业会考,该校上省重点 高中分数线的总人数为212人,位居全县第一,综合 排名也雄居全县第一;2008年毕业会考,该校上省重 点高中分数线的总人数为289人,占本届毕业生的 58%以上,再次雄居全县第一,综合排名第一。2009 年毕业会考又是捷报频传,大获全胜,各项综合排名 全县第一。
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城西中学有一个年纪轻、素质高、能力强、理念新、 团结实干、敬业奉献的领导班子。他们分工合作, 民主管理,学校校长丁文宏主抓全面工作,书记罗 立明分管学校思想政治工作,教学、后勤、政教副 校长刘雁、王业余、肖玉华,工会主席刘定石等行 政班子成员各司其职,处事做到大事集中商量,小 事单独沟通。教师队伍和谐稳定学校呈现一切围绕 学生发展,全力创建文明校园的良好氛围。为学校 的快速发展和学校各方面的工作焕发了新的生机与 活力奠定了坚实的基础。 隆回城西学校共有24个班级,学生2155人。教职员 工116人,其中专任教师109人,具有本科学历的44 人,专科学历的63人,专任教师学历达标率100%, 其中中学高级教师3人,中级一级教师84人,中学 二级教师25人。学校校长丁文宏告诉记者,学校的 发展全靠教师,建设一支高素质的教师队伍是提高 教学质量的根本保证。抓好职业道德教育和师德师 风建设,把每一位教师用在最能发挥自身价值的岗 位上,用事业激励教师献身教育事业。同时要关心 教师的生活,让教师乐于奉献。关心教师的成长, 让教师体会奉献的乐趣。抓好教师继续教育,努力 构建学习型校园。如今的城西中学勤奋学习,刻苦 钻研已在广大教师中蔚然成风。 同时,切实加强全体教师的理论学习,让广大 教师真正树立责任意识、吃苦意识和拼搏意识,大 力弘扬恪职奉献、艰苦创业的精神,确立“校兴我 荣、校衰我耻”的观念,造就了一支具有较强凝聚 力、向心力和战斗力的优秀教师队伍。
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1.收取学生钱财 2.泄露考试题目 3.随意更改录取指标 4.强迫学生下跪 5.强迫买书 6.扇学生耳光 7.拖堂(连续两小时)
• 在今年10月末的时候,我一个在隆回城西中学111班读书的侄女 和我打电话聊天的时候说到,说她们班的老师要她们去补课,以 培训中心的名义,但是培训的老师是她们自己的老师,要她们全 班必须去,她们老师还说如果不去的话,你这个学期可以不用来 了· · ·我问为什么,她说去补课其实是补进度,如果不去的话这个 学期就等于没学,期末就会考不好。我问那要收不收钱,她说每 人要500,开始老师讲要我们自愿去,但我们班没几个人去。 不 过后来老师强迫她们去,他们才去的。试问一下,难道教师的工 资就很微薄?为了几个钱就要强迫孩子们去补课? 就算是为了 补进度,也要看孩子们愿不愿意啊! 所以,我希望有关部门前去调查! 谢谢
学校是我们的第二个家,我们因这个大家而感到光荣,在争创满意 学校时,虽只是一个简单的勾,但却代表着你对这个大家的信任、 支持,在“非常满意”、“比较满意”等选项中,我相信同学们一 定都会毫不犹豫的在“非常满意”的栏下打勾,因为我们是这个大 家的一份子,我们有能力,也有义务出一份力!
一、巩固专业知识,提高专业技能
迎评最后的紧要关头,同学们务必 要坚持勤奋学习的优良传统,抓好每 分每秒,努力学习,加强与任课老师 之间的交流。多参加实践活动,提高 自身专业技能,努力把自己培养成适 应社会发展需要的复合型人才。
二、积极参与活动,丰富校园氛围
在学习的同时,同学们不要忘记劳 逸结合,投身于校园课外活动和社会 实践活动,让我们的生活五彩斑斓, 让我们的活动多姿多彩,让我们的校 园更有特色。让我们的学习劲头成为 学校的亮点,让我们的特色活动成为 校园的经典。
• 该校狠抓教学常规管理,推行教学工作计划管理、教 学质量目标管理,教师岗位职责制度管理。促进教学 常规管理有序高效运作。教导队对各教师的备课、上 课、作业批改情况进行定期检查,检查结果与工资福 利挂钩。对备课不充分、上课迟到早退的教师给予批 评,扣除该教师当天的工作量津贴;对作业批改次数 也有具体要求。 据了解,学校先后修订了考勤条例、德育教育、 教学常规、教研教改、学校管理、公物管理、财务管 理等方面的规章制度,每项制度的贯彻执行情况都由 相关部门做出详细记载,作为教师评先晋级的第一手 资料。学校还根据形势的发展和执行的过程出现的新 情况,不断完善有关制度。使之更具有实效性和激励 性、更贴进教学实际、更贴近第一线教师。
三、关心“创优迎评”,人人争当 责任人
迎评工作迫在眉睫,作为高桥学 子,我们应该认清形势,树立“主 人翁”意识,克服“与己无关”的 旁观姿态,以饱满的热情和高昂的 斗志,投身到“创优”中去。本着 “高桥是我家”的坚定信念,人人 争当迎评责任人。
同学们,高桥初中就像一位慈蔼的母亲,用无私纯洁的爱哺育我们、保护 我们;我们这些坚强的孩子,为留住她美丽的青春,开拓她前面那条铺满鲜 花的路,难道不应该不遗余力尽反哺之爱吗?行动起来吧!爱校,就要爱校 园环境,美丽洁净的校园需要我们每个人出一份力,为校园环保做出努力! 爱校,就要爱同学,让我们互助互爱,以我们的关心、温暖来帮助每个同 学! 校荣我荣,校衰我耻,让我们担负起爱校、建校、护校的神圣职责,从点滴 做起,从身边做起,用我们的拳拳之爱滋润我们共同的母亲! 同学们,身为高桥人我们责 无旁贷。我们相信,锐意进 取的高桥人: 拧在一起,就是一道闪电、 一束火绳; 聚在一起,就是整个太阳、 整个星空; 站在一处,就是用心灵结 成的信念、不倒的墙; 让我们携起手来,同心同 德,用青春和热情铸造高桥 初中美好的明天!
①怎么做才能为学校争得荣誉?
例如:积极的参加学校各项活动比赛 在比赛中赢得一定的名次。 做好人好事,被人看见,让别 人都认识到你是城西中学的同学 只要没给学校丢光的同学, 都在捍卫着学校的荣誉!
㈠学校中存在哪些问题 让班级蒙受“衰”!
例如:班级上的卫生不合格,晚自习 后不关灯被记分,等等!
• 有家长用书信向县教育局投诉城西中学老师乱收、乱订、补课、 严重体罚学生,教育局和镇中心学校没有对老师做出实质性的处 理,仅仅采取忽悠家长的方式走过场了事,现在这所学校老师肆 无忌惮,乱订资料现象越来越严重,全校都一样,特别是九年级 学生在一中对面的鸿鹄书店订《名师教案》仅一套就要收168元, 还有指定学生去购买其它资料和试卷,不止这样,另外,班主任 办班现象也特别严重,有的班级多达30至40人,双休日在老师 家补两个上午的课,每生每期收取1000元,还有老师充当书贩 子,鸿鹄书店是城西中学一位老师开办的,每期都给学校及班主 任好处,所以这个店子生意一直火爆,现在这个学校体罚学生愈 演愈烈,有一位副校长也是靠体罚学生“出名”而提拔的,城西 中学这么乱,为什么教育局和减负办还有纪检会不去查处呢?以 上这种事情究竟谁来管?