高职院校技术转移的现状分析及对策研究
高校科技成果转化的现状分析
高校科技成果转化的现状分析随着科技的不断发展,高校科研成果转化的重要性日益凸显。
高校作为科学研究的摇篮,占据了丰富的科技资源和人才优势,然而科技成果的转化率仍然较低。
本文将从高校科技成果转化的现状进行分析,探索影响因素并提出改进对策。
一、高校科技成果的现状1. 科技成果转化率低高校科研成果丰富,但是其转化率并不高。
根据相关数据显示,大部分高校科技成果仍然保留在实验室中,无法转化为生产力。
这一现象不仅造成了资源浪费,也影响了科技创新的贡献度。
2. 技术成果的价值尚未得到充分挖掘在高校科研中,有许多技术成果因为缺乏市场开发和使用需求,往往无法被充分挖掘其价值。
这使得这些技术成果难以应用于社会生产,降低了科技成果的社会效益。
1. 人才短缺高校科技成果转化需要具备一定的市场开发和经营管理人才,以及专业的法律和知识产权人才。
然而在实际情况中,高校对这方面的培养和引进还不够,导致了人才短缺的现象。
2. 缺乏市场导向的研究思路现阶段高校科研活动还存在很大的理论研究和学术研究导向,缺少市场导向的研究思路。
这导致了很多科技成果无法顺利转化,因为研究者倾向于选择一些基础研究,而忽视了产业需求和市场趋势。
3. 缺乏适宜的科技成果转化平台科技成果转化需要一个适宜的平台来进行推广,但高校在这方面还存在欠缺。
许多高校缺乏适当的科技成果转化机构和专业的技术转移团队,这导致了科技成果的转化和推广难度增大。
4. 缺乏政策支持在科技成果转化方面,政府政策的支持显得尤为重要。
但是目前的政策对于高校科技成果转化的支持力度还不够,缺乏有效的产权保护、资金支持和税收优惠政策。
高校应当提高科研人员的技术成果转化意识,加强市场需求调研,培养科研人员对市场导向的研究思路,从而更好地结合技术与市场需求。
2. 加大人才培养和引进力度高校应当加大对市场营销、知识产权、技术转移等方面的人才引进和培养力度,提高科研人员技术成果转化的能力。
高校应该积极建立和完善科技成果转化机构,提供专业的技术转移团队,为科技成果提供一个良好的推广平台。
高校科技成果转移转化途径及对策探究
高校科技成果转移转化途径及对策探究随着我国高等教育的不断发展和科技创新的不断推进,高校科技成果转移转化也成为了一个备受关注的热点话题。
国家政策的不断推进、大众对科技创新的日益重视以及企业对高校科技成果转化需求的增加,都需要高校进一步开展科技成果转移转化工作。
本文旨在探讨高校科技成果转移转化的途径及对策,为高校科技成果转移转化提供一定的参考。
一、转移转化的途径高校科技成果转移转化主要包括技术转移和技术创新两个方面。
技术转移是指将高校科技成果转移给企业进行应用;技术创新是指高校自主研发新技术、新产品并进行推广。
以下是高校科技成果转移转化的途径:1. 企业合作高校可以与企业开展合作,将自己的科技成果转移给企业,以达到产业化应用的目的。
这种合作方式具有明显的优势:协作人员可以把自己的专业优势结合在一起,形成协同效应,从而将科技成果转移到市场上。
2. 政策支持政策支持是高校科技成果转移转化的重要手段。
国家和地方政府都制定了一系列的支持和鼓励高校科技成果转移转化的政策,例如创新创业领军人才计划、科技创新创业中小企业基金、科技成果转化引导基金等政策,为高校提供资金和政策上的支持。
3. 实验室交流高校可以与其他科研机构或企业签订实验室共享协议,以利用各自的实验室设施进行研究。
这种方式可以扩大研究的范围,共享研究资源,从而促进科技成果转移转化。
4. 学术交流高校可以利用网络平台或举办学术会议等方式进行学术交流,向相关领域的专家学者介绍自己的科技成果。
这种方式可以增加科技成果的传播和知名度,从而有利于科技成果转移转化。
5. 科技展览高校可以参加专业科技展览,向企业用户展示自己的科技成果。
通过参加科技展览,高校可以扩大自己的客户群体,增加科技成果的曝光率,从而促进科技成果转移转化。
高校要想将科技成果转移转化为实际应用,必须采取一些对策,以下是一些常用的对策:1. 加强工程实践教学高校应该在教育中引导学生进行工程实践教学,实现理论与实践的相互补充和协调。
高职院校科技创新成果转化现状及对策研究
科学管理7r~高职院校科技创新成果转化现状及◊苏州工业职业技术学院祝清兰针对高职院校的科技成果产出和转化存在较大差距以及高职院校科技成果转化率低的状况,本文从促进科技创新成果转化从改革评价制度、加强知识产权管理和转化、改革学校内部激励考核机制、加强中介作用提高科技成果转化率、建立科技成果转移转化载体、创新科技成果转化模式、加大科技成果转化资金的投入等方面进行制度和政策的创新。
大力开展科学研究、推进科技创新是新时代高校的重要职能。
近年来,高职院校教师积极参与科技创新和产学研创新活动,取得可喜成绩,但也存在一些问题,比如高职院校的科研激励体制机制不完善、缺少科技创新转化平台以及科技服务理念缺乏。
当今国家大力支持和鼓励创新,激励师生积极参与科技创新。
构建科技创新体制机制,是解决高职教育“高”字问题唯一途径。
针对高职院校科技成果转化率低问题,要不断创新产学研创新模式,弓I导创新向企业集聚,为企业解决技术瓶颈,促进科技成果转化,真正让科技成果转化为现实生产力,同时坚持以市场为导向,服务发展,促进就业办学方向,进一步深化改革创新,加强产学结合、校企结合,促进高职院校科技创新为地方服务,加快培养一批工匠人才,推动地方经济的发展。
本文从省内高职院校科技创新转化情况进行分析,针对科技创新成果转化率低的问题,提出了一些建议和对策。
1高职院校科技成果应用价值低依据2017和2018年度江苏省高校技术交易市场数据,全省45所院校参与了技术交易市场交易活动,占比较低。
高职院校办学条件和高职教师自身的学术情况决定了开展科研和项目合作的难度,并且较高层次的课题对高职院校教师申报的种种限制,教师缺乏科研项目申报的主动性,科技成果转化的难度加大。
目前,省内高职院校以及国内其他高等职业院校都以教师承担项目的级别、论文的数量和水平、科研获奖成果的级别及数量作为教师晋升职称和绩效评价的依据。
高职院校的这种评价导致教师只注重科学研究,忽视科研成果的应用价值,横向项目技术开发成果较少。
我国技术转移服务机构发展现状及对策研究
我国技术转移服务机构发展现状及对策研究[公布日期:2008-11-13]◆信息摘要:技术转移是指制造某种产品、应用某种工艺或提供某种服务的系统知识,通过各种途径从技术供给方向技术需求方转移的过程。
技术转移机构是指为实现和加速上述过程提供各类服务的机构。
它们活跃于技术需求者与持有者之间,通过沟通大学、科研机构和企业间的技术流淌,促进创新体系内各参与主体间互动,实现技术转移所需各类科技创新资源的优化配置和有效整合。
包括技术集成与经营、技术经纪和技术投融资服务机构等。
◆全文内容一、技术转移服务机构的概念及要紧类型1.技术转移服务机构的概念技术转移是指制造某种产品、应用某种工艺或提供某种服务的系统知识,通过各种途径从技术供给方向技术需求方转移的过程。
技术转移机构是指为实现和加速上述过程提供各类服务的机构。
它们活跃于技术需求者与持有者之间,通过沟通大学、科研机构和企业间的技术流淌,促进创新体系内各参与主体间互动,实现技术转移所需各类科技创新资源的优化配置和有效整合。
包括技术集成与经营、技术经纪和技术投融资服务机构等。
2.技术转移服务机构的要紧类型技术转移服务机构通过几十年进展,机构数量多,其服务内容及服务模式出现多样性,分类方法也专门多,本文要紧依据机构在促进技术成果转化中的服务形式及所起的作用,简单分为以下几类:(1)技术交易服务机构。
通过诸如技术成果交易会、博览会、对接会、洽谈会、技术难题招标会、技术交易所、信息网络式技术市场等形式,为技术供需双方提供技术交易平台的服务机构。
此类机构要紧为技术供需双方交易提供一个平台,同时提供一些咨询服务,包括网上技术市场、技术产权交易所、承担技术展现交易会的服务机构等。
(2)技术经纪服务机构。
要紧为现有企业技术难题的解决、技术引进等提供技术咨询、技术培训等技术服务,查找技术成果拥有机构,同时把研究机构的技术成果推介给企业。
这其中也包括必要的政策咨询、治理咨询、融资等深层次服务。
河南高校科技成果转移转化现状问题及对策研究
河南高校科技成果转移转化现状问题及对策研究河南省作为中国的科技创新重要基地之一,拥有众多高校。
在科技成果转移转化方面,河南高校亦有所表现,但也存在一些问题。
有必要对河南高校科技成果转移转化现状进行研究,并提出相应的对策,以促进科技成果的转化落地,推动河南省的科技创新。
一、现状问题1.科技成果转移转化效率低下河南高校科技成果转移转化存在效率低下的问题,一方面是由于高校科研人员更注重学术研究,对科技成果的转化意识不强;另一方面是由于转化机制不够完善,转化成果的市场化程度不高。
2.科技成果与市场需求脱节河南高校科技成果与市场需求存在一定的脱节,有些科技成果与行业发展的需求不够契合,导致科技成果难以转化为生产力,无法为经济社会发展提供更有力的支持。
3.科技成果转化资源配置不均衡在河南高校中,科技成果转化的资源配置不够均衡,一些重点学科和重点实验室得到了更多的支持,而其他学科、实验室的科技成果转化得到的资源比较少,导致科技成果的转化机会不平等。
二、对策研究1.加强科技成果的市场研究对于科技成果,需要深入了解市场需求,进行市场分析,找准科技成果转化的痛点和需求点,从市场的角度出发,更好地进行科技成果的转化。
2.建立健全科技成果转化机制建立健全的科技成果转化机制,包括成果评价、技术转移、产业化孵化等环节,打通科技成果从实验室到市场的转化路径,加快科技成果的转化速度。
3.加强科技成果与产业对接鼓励高校科技成果的转化与产业对接,加强与企业的合作,推动科技成果与市场需求的深度融合,提高科技成果的市场化程度,推动科技成果的产业化。
4.加大对科技成果转化的支持力度加大对科技成果转化的支持力度,为科技成果的转化提供更多的资源支持,包括资金支持、政策支持等,鼓励高校教师和学生积极参与科技成果的转化。
5.强化科技成果转化的宣传推广通过各种途径,加强科技成果转化的宣传推广,提高公众对科技成果转化的认知度,增强社会对科技成果转化的关注与支持。
高校科技成果转化现状与对策探析
高校科技成果转化现状与对策探析1. 引言1.1 研究背景高校科技成果转化是指将科研成果转化为实际生产力和经济效益的过程,是高等学校科研工作的重要环节。
随着科技创新的不断推进,高校科技成果转化的意义也日益凸显。
在当前经济全球化和知识经济时代,高校科技成果转化已成为高校发展的重要指标之一。
研究背景提出了本文研究的背景和动机。
高校科技成果转化现状与对策的研究不仅有利于推动科技成果向市场转化,促进科研成果的转化应用,还有助于促进高校科研与产业结合,提高高校科研水平和社会效益。
深入探讨高校科技成果转化的现状及对策,对于推动高校科技成果的转化与应用具有重要意义。
1.2 研究意义高校科技成果转化是指将高校科研成果转化为实际生产力和经济效益的过程,对于促进科技创新、推动经济发展具有重要意义。
高校作为科研成果的重要来源地,科技成果转化不仅可以提升高校的科研水平和学术声誉,还可以促进科技成果的产业化应用,推动地方经济的发展。
研究高校科技成果转化的意义在于探讨如何提高高校科研成果的转化效率,加速科技成果向市场的转化过程。
通过研究高校科技成果转化的现状和问题,可以深入了解科研成果转化的难点和瓶颈所在,寻找有效的解决方案和对策。
研究高校科技成果转化也有利于搭建产学研合作的平台,促进科研成果与产业需求的对接,推动科技成果的转化和应用,为国家经济和社会发展提供强有力的支撑。
深入研究高校科技成果转化的意义在于促进科技成果的产业化应用,加快科技创新步伐,推动高校科研实力的提升,为建设创新型国家和推动经济发展做出积极贡献。
2. 正文2.1 高校科技成果转化现状分析高校科技成果转化是指将高校科研成果通过各种方式转化为社会生产力的过程。
目前,我国高校科技成果转化呈现出以下几个特点:在技术转移方面,高校科技成果多停留在实验室阶段,很难得到商业化应用。
因为高校科研人员大多专注于基础研究,缺乏商业化思维。
在技术转化方面,由于对市场需求了解不足,高校科研成果往往与市场脱节,无法满足实际需求,导致技术难以落地。
高校技术转移中心存在的问题及对策研究
高校技术转移中心存在的问题及对策研究摘要院技术转移是促进科技与经济结合的有效手段,是国家自主创新体系的重要组成部分。
高校技术转移中心的功能是加快科技成果转化,服务地方经济发展。
但我国高校技术转移中心在发展过程中还存在许多问题,需要优化管理运营模式、建立复合型人才队伍、构建金融服务体系、借力技术转移联盟、加强国际技术转移,从而提高科技成果转化率,助推创新型国家建设。
Abstract: Technology transfer is an effective way to promote the connection of science-technology and economic, which is importantcomponent of the national independent innovation system. The function of university technology transfer is to speed up transformation ofscientific and technological achievements as well as serve local economic development. However, a series of issues still exist in the growthprocess of college and university technology transfer. It is needed to optimize management operation mode, set up comprehensive talentteam, build financial service system, draw support from the Technology Transfer Alliance and enhance international technology transfer, inorder to raise the transformation yield of scientific-technological achievement, boost the construction of innovation-oriented country.关键词院高校;技术转移中心;研究Key words: university;technology transfer center;research中图分类号院G640 文献标识码院A 文章编号院1006-4311(2014)06-0237-020 引言技术转移是指为提高生产水平,而对科学研究与技术开发所产生的具有实用价值的科技成果进行的后续试验、开发、应用、推广,直至形成新产品、新工艺、新材料、新产业等一系列活动[1]。
2023年技术转移行业市场分析现状
2023年技术转移行业市场分析现状技术转移行业市场分析现状技术转移是指将某种技术或知识从一个应用领域转移到另一个应用领域的过程。
它在现代经济发展中起到了至关重要的作用。
技术转移行业市场是一个充满机遇和挑战的领域,本文将对其现状进行分析。
一、市场规模和发展趋势技术转移行业市场规模庞大且不断扩大。
随着全球化的深入推进和科技发展的加速,技术转移需求不断增加。
根据国际数据,全球技术转移市场规模在过去几年中以每年15%的速度增长,预计在2025年将达到4000亿美元。
而在中国,技术转移市场也一直保持着高速增长的势头。
未来的发展趋势表明,技术转移将成为推动经济发展和创新的关键引擎。
随着国际产业结构的调整,不同地区和国家之间的技术转移需求将变得更加密切。
此外,新兴行业如人工智能、物联网和生物医药等领域的技术转移市场也将迎来更大的发展机遇。
二、市场机会与挑战技术转移行业市场机会与挑战并存。
市场机会主要表现在以下几个方面:1. 市场需求旺盛。
技术转移是企业进步与发展的必要手段,不断满足市场需求是技术转移行业的核心。
特别是在新兴产业和创新型企业中,对技术转移的需求更加迫切。
2. 政策支持力度加大。
政府鼓励技术转移的政策和措施不断出台,为技术转移行业提供了良好的政策环境和市场空间。
3. 国际合作机会增多。
随着国际间合作交流的加深,技术转移行业也将受益于国际技术合作和技术交流,增加了国际市场拓展的机会。
然而,技术转移行业也面临着一些挑战:1. 技术壁垒高。
技术转移涉及到特定的专业知识和技能,需要具备专业背景和丰富的经验。
因此,专业技术人才的供给短缺是技术转移行业的一个挑战。
2. 信息不对称。
技术转移需要有技术供应者和需求方之间信息的对称性。
然而,由于信息沟通不畅和信息不对称等问题,导致技术转移行业市场存在信息不对称的现象。
3. 知识产权保护问题。
技术转移行业涉及到知识产权的转移和保护,而国际上对于知识产权的保护力度不一,这给国际技术转移带来了一定的风险。
高职院校科技成果转化现状及对策研究
204科技资讯 SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION探索与争鸣①作者简介:朱理瀚(1980—),女,汉族,江苏常州人,硕士,讲师,研究方向为高职教育、科研管理。
DOI:10.16661/ki.1672-3791.2006-5042-1725高职院校科技成果转化现状及对策研究①朱理瀚(常州机电职业技术学院科研处 江苏常州 213164)摘 要:社会经济的快速发展,对科学技术的要求也在不断提升,这就需要在全社会内推动科技创新,为社会经济发展注入新的活力。
高职院校作为科技创新的重要场所,需要发挥出自身在推动科技创新中的优势,同时注重科技成果转化,实现学校社会地位与品牌价值的提升。
在积极应用科技成果的基础上,不仅能够实现高职院校教学水平的提升,同时在提高社会生产力中的作用更为明显。
因此,在目前的高职院校教学工作中,应该加强对科研成果转化现状的研究,通过采取有效的应对措施,提升科技成果的转化率,激发科研工作者的积极性。
关键词:高职院校 科技成果转化 对策 融合中图分类号:G717 文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2020)12(b)-0204-03Research on the Current Situation and Countermeasuresof the Transformation of Scientific and TechnologicalAchievements in Higher Vocational CollegesZHU Lihan(Changzhou Vocational Institute of Mechatronic Technology, Changzhou, Jiangsu Province, 213164 China)Abstract: With the rapid development of social economy, the requirements of science and technology are constantly improving, which requires promoting scientif ic and technological innovation in the whole society and injecting new vitality into social and economic development. As an important place of scientific and technological innovation, higher vocational colleges need to give full play to their own advantages in promoting scientif ic and technological innovation, pay attention to the transformation of scientif ic and technological achievements, and realize the promotion of social status and brand value of the school. Based on the active application of scientific and technological achievements, it can not only improve the teaching level of higher vocational colleges, but also improve social productivity. Therefore, in the current teaching work of higher vocational colleges, we should strengthen the research on the current situation of the transformation of scientific research achievements, take effective measures to improve the transformation rate of scientific and technological achievements, and stimulate the enthusiasm of scientific researchers.Key Words: Higher vocational colleges; Transformation of scientif ic and technological achievements; Countermeasures; Fuse党的十八大以来,国家对于科技创新的重视程度不断提升,特别是在十九大报告中指出,创新已经成为了推动社会发展的第一动力,能够为现代化经济体系的构建提供可靠保障。
科技成果转移转化现存问题分析及对策研究
科技成果转移转化现存问题分析及对策研究当前,科技成果转移转化面临着一些困难和挑战。
其中,以下是一些现存问题分析及可能的对策建议:1.科技成果“孤芳自赏”,缺乏市场意识。
许多科技研发人员优先关注其创新科技的研发,往往缺乏对市场需求和商业价值的认识,导致其科技成果难以转化为商业产品。
因此,可以通过以下措施解决这个问题:a) 建立市场研究机制,加强科学研发与市场的对接;b) 鼓励企业与科研机构合作研发,共同研究适合市场需求的创新科技。
2.成果保密性太强,信息流通冗长缓慢。
科技研究机构常常把技术成果“藏在库房”,指望未来独占市场。
这经常导致成果被忽视或成为“僵尸技术”。
因此,可以通过以下措施解决这个问题:a) 提高科技成果的透明度,增强其公众认可度;b) 可以在科研成果保密达到一定程度后,通过专业的科技转移机构公开招标等方式进行推广与转化。
3.科技成果管理分散、流程不规范。
在科技成果转化过程中,涉及知识产权、项目管理、技术转让等事项,需要各方面配合,而目前科技成果管理分散、交叉,流程不规范、简单、粗放,且各部门之间缺少协调和配合。
因此,可以通过以下措施解决这个问题:a) 加强科技成果管理体系建设,建立专业的科技转移机构,规范成果的管理与流程;b) 加强成果相关政策的宣传,引导各方面适应新的科技成果转移转化模式。
4.科技成果转化成本高,企业利润空间小。
科技成果的转化过程需要各种资源和成本的支持,如人力、资金、市场、管理等,企业在成果转化时通常存在较大的成本压力。
因此,可以通过以下措施解决这个问题:a) 建立科技成果转化专项基金,提供资金支持;b) 定制制度、规范操作流程,降低成果转化的成本;c) 加强政府补贴力度,引导企业投资科技转化。
总之,科技创新的成果只有经过转移转化才能创造出真正的价值。
针对现存的问题,只要有端正的态度、积极的配合以及有益的改进方案,科技成果的转化与应用就一定会迎刃而解。
技术转移工作调研报告
技术转移工作调研报告技术转移工作调研报告在现实生活中,报告的用途越来越大,其在写作上具有一定的窍门。
那么报告应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的技术转移工作调研报告,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
近年来,我国科技成果转移转化工作形成了从修法、制定细则到部署行动的“三部曲”,技术市场有序发展,技术服务机构加快壮大,技术交易日趋活跃。
与此同时,科技成果转移转化仍存在一些痛点。
比如,以往的工作更多注重局部推动和点上的突破,一定程度上存在碎片化的问题,相关工作之间还有待进一步形成紧密的衔接和有效的贯通,对技术转移和成果转化的体系支撑能力尚显不足。
为此科技部制定了《国家技术转移体系建设方案》,首次提出了国家技术转移体系的概念,到20xx年,适应新形势的国家技术转移体系基本建成,互联互通的技术市场初步形成,市场化的技术转移机构、专业化的技术转移人才队伍发展壮大,技术、资本、人才等创新要素有机融合,技术转移渠道更加畅通,面向“一带一路”沿线国家等的国际技术转移广泛开展,有利于科技成果资本化、产业化的体制机制基本建立。
到20xx年,结构合理、功能完善、体制健全、运行高效的国家技术转移体系全面建成,技术市场充分发育,各类创新主体高效协同互动,技术转移体制机制更加健全,科技成果的扩散、流动、共享、应用更加顺畅。
为贯彻落实《国家技术转移体系建设方案》精神,山东省政府制定出台了《关于加快全省技术转移体系建设的意见》(鲁政发〔20xx〕13号),紧紧围绕新旧动能转换重大工程和服务创新型省份建设,从山东实际出发,以建立符合科技创新规律和市场经济规律、“政产学研金服用”协同创新、省市县三级全覆盖的技术转移体系为目标,到20xx年,我省基本建成实体和网上技术市场健全,专业技术市场补充的技术市场体系,形成线上线下联动、横向纵向联通,衔接国内外技术转移机构,政产学研金服用共同创新,覆盖全省各市、县(市、区)的科技成果转化新格局。
高校科技成果转化的现状与对策研究
高校科技成果转化的现状与对策研究一、前言高校科技成果转化是指将高校研究成果转化为实际可用的产品或服务,在推动国家科技创新和经济发展方面起着重要的作用。
但是,当前高校科技成果转化还存在诸多问题,本文将从现状和对策两个方面进行探讨。
二、现状1. 政策环境不够完善当前,高校在科技成果转化上所面临的首要难题是政策环境不够完善。
虽然国家加大了高校科技成果转化的支持力度,但是实践中高校科技成果转化的落地依然存在着困难。
例如,相关政策执行不到位、政策扶持力度不足等。
2. 市场需求与成果表现不匹配目前高校科技成果转化面临的另一重要的问题是市场需求与成果表现不匹配。
大部分高校所产出的科技成果仅限于学术研究论文的形式,对于市场需求这一环节则显得力不足。
然而,科技成果转化要依靠市场之手可持续发展,因此市场需求与成果表现的匹配问题亟待解决。
3. 学校部门职能不够明确由于高校管理体制的特殊性,导致高校部门职能并不十分明确,在科技成果转化过程中,部门之间协同合作不够紧密,导致了成果的标准化、规范化的程度偏低。
三、对策1. 完善政策环境实现科技成果转化的第一步是建立健全的政策体制。
为此,国家应进一步完善高校科技成果转化奖励政策和税收优惠政策等非财政扶持政策,鼓励企业与高校的合作,促进科技成果转化。
2. 加强市场调研高校在进行科技成果转化之前,需要进行充分的市场调研,掌握市场需求,确保科技成果的研发与市场的需求紧密结合。
同时,大力推广科技成果并提高社会公众的认知度,把传统科研成果转化为产业化产品成为可能。
3. 部门之间协同合作,提高标准化、规范化程度高校各部门应加强合作,建立相应制度,协调推动科技成果转化的各项工作,促进科技成果转化的标准化、规范化程度的提高。
四、结语高校科技成果转化是学校管理工作的一个创新领域,在国家科技创新中起着重要的作用。
政策环境不完善、市场需求与成果表现不匹配、部门职能不够明确等问题制约科技成果转化的发展,各部门要加强协作,优化政策环境,推进科技成果转化的标准化、规范化程度的提高。
高校科技成果转化存在的问题与对策
高校科技成果转化存在的问题与对策高校科技成果转化是指将科研成果转化为实际的产品或服务,从而为社会和经济发展带来更多的利益。
目前高校科技成果转化存在着诸多问题,如技术转移难、科研人员创新能力不足、产学研合作不够紧密等。
针对这些问题,我们可以采取一系列的对策,以促进高校科技成果转化的顺利进行。
高校科技成果转化存在的问题主要包括以下几个方面。
一、技术转移难。
高校科技成果转化的一个主要问题是技术转移难,即研发成果难以转化为实际的产品或服务。
这主要是由于技术转移需要专业的技术人员和资金支持,而这些资源在高校中往往是匮乏的。
二、科研人员创新能力不足。
由于长期以来科研人员更注重学术研究,对市场需求和创新能力的培养不足,导致科研成果难以转化为商业价值。
三、产学研合作不够紧密。
高校、企业和科研机构之间的合作模式不够灵活,导致科技成果转化的路径较为狭窄,无法形成多方共赢的局面。
对于以上问题,我们可以采取以下对策来促进高校科技成果转化。
一、加强技术转移支持。
高校可以与科研机构、企业等合作建立技术转移中心,为科研成果的转化提供技术支持和资金支持,提高技术转移的效率和成功率。
二、加强创新教育培训。
高校应当加强对科研人员的创新能力培养,提高他们对市场需求的认识和对商业模式的理解,帮助他们更好地将科研成果转化为商业价值。
通过以上的对策,我们可以更好地促进高校科技成果转化,实现科研成果的最大化价值。
这不仅可以为社会带来更多的实际利益,还可以推动经济的进一步发展。
希望各高校和科研机构都能重视科技成果转化的重要性,积极采取相关措施,推动科研成果的转化,为社会和经济的发展做出更大的贡献。
我国技术转移体系发展现状、问题及对策
《科技传播》2020·3(上)27科学普及实践作者简介:胡传甲,上海科学技术交流中心。
我国技术转移体系发展现状、问题及对策胡传甲摘 要 技术转移体系,是技术创新与知识创新相连接的重要纽带,而技术转移路径,为技术流动指明方向,对产业转型、升级与发展带来直接影响。
基于此,笔者对我国技术转移体系的发展现状、存在问题进行分析,并且提出相应的促进我国技术转移体系发展的策略。
关键词 技术转移体系;发展现状;存在问题;对策中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 1674-6708(2020)254-0027-02改革开放以来,我国经济高速增长,再加上对科技发展与创新的重视,科技日新月异,一大批重大科技成果涌现。
然而当前,我国科技成果转化率明显不足,远远低于西方发达国家的水平,而造成这一问题的主要原因是我国技术转移能力薄弱,技术转移发展体系还存在技术专业指导效率低下、创新创业服务弱化以及缺乏专业人才队伍等问题,迫切需要研究出相应的解决对策,以构建符合科技创新、技术转移以及产业发展规律的技术转移体系。
1 我国技术转移体系发展现状当前,我国技术转移体系发展不断优化与完善,主要是因为受到政策、体系以及机制等外界因素的积极影响,我国技术交易蓬勃发展,由区域体系转变为全国体系的建设与形成,给我国技术转移体系的发展构建有利的环境[1]。
近年来,国家对科技成果转化工作的重视程度逐渐提高,并出台相应的政策促进科技成果转化行动的深入实施,以推动相关主体提升积极性,不断进行创新。
第一,构建技术转移体系。
具体来说,首先,从政策上,加强对科技成果转化工作的顶层设计,对法律条款进行修订,并且部署具体的任务,从中央到地方,都出台了相应的配套政策,从而有效推动全国范围的科技成果转化工作的深入实施。
另外,国家全面落实以增加知识价值为导向分配政策,从而以科技成果产权,来有效、长期地激励科研人员投入到科技研究与创新中,并且在全国范围内,全面推广国家自助创新示范区所得税政策试点与营业税改征增值税政策试点,促进创新源头不断释放活力[2]。
高校科技成果转化存在的问题制约因素及改革建议探讨
高校科技成果转化存在的问题制约因素及改革建议探讨随着科技创新的不断推进,高校科技成果转化已成为推动经济发展的重要力量。
由于各种因素的作用,高校科技成果转化依然面临着一系列问题和挑战。
本文将针对这一现状进行分析,探讨高校科技成果转化存在的问题制约因素,并提出改革建议,以期为推动高校科技成果转化提供有益的参考和指导。
一、存在的问题1. 技术转移难度大。
目前,高校科技成果转化存在着技术转移难度大的问题,一方面是由于高校科研成果的特殊性和复杂性,另一方面是由于企业对高新技术的接纳能力不足。
这导致了科技成果转化的速度缓慢,很多优秀的科研成果未能得到有效的转化和应用。
2. 缺乏市场导向。
传统的科研成果转化模式往往由科研人员和高校自行决定,缺乏对市场需求的深入研究和了解。
这导致了很多科研成果无法与市场需求对接,产生了“卖力不出”、“卖易买难”的局面。
3. 缺乏有效的激励机制。
因为高校科技成果转化涉及到多个部门和多方利益相关者,因此现行的激励机制并不完善,科研人员对科技成果转化的积极性不高。
这导致了科研成果转化的速度不够快,市场化程度不够高。
二、存在的制约因素1. 体制机制不够完善。
当前,高校科技成果转化的体制机制存在不完善的问题,包括组织架构、人员编制、激励机制等方面。
这导致了高校科技成果转化的效率不高,以及科研人员在转化过程中面临的各种问题。
2. 产学研合作不够紧密。
产学研合作是高校科技成果转化的重要路径,然而目前的产学研合作还存在合作方式单一、成果共享不明确等问题。
这导致了科研成果未能有效地转化为市场产品,高校和企业之间的联系不够紧密。
3. 缺乏完善的法律保障。
高校科技成果转化的法律保障机制相对薄弱,未能有效保护科研人员的合法权益,导致科研人员在科技成果转化过程中面临各种法律困境。
三、改革建议1. 完善激励机制。
应该建立完善的激励机制,对科研人员在科技成果转化中的贡献给予合理的奖励,鼓励他们积极参与科研成果的转化工作。
浅析技术转移与成果转化的困境与对策
浅析技术转移与成果转化的困境与对策摘要:在经济全球化的今天,科学技术发展迅猛,技术转移和成果转化流程时间大幅缩短,世界各国都将促进技术转移和成果转化工作作为发展本国科技工作的重点关注区域。
我国在相关政策文件中早早提出了促进技术转移与成果转化工作的指导思想,并在此领域有了长足性的进展,但相较于发达国家来讲,我国的技术转移与成果转化对国民经济的促进作用还有很大差距。
对此,本文就其困境进行分析,并提出完善技术转移与成果转化体系的一些对策建议。
关键词:技术转移成果转化科技发展1.我国技术转移与成果转化体系及其主要机构1.1 我国技术转移与成果转化体系我国的成果转化体系经历了起步阶段、出成体系阶段、制定和完善政策阶段,走到了如今的攻坚阶段,科技成果转化在科技创新领域中的比重越来越大。
1.2 我国技术转移与成果转化的主要机构加快我国技术转移与成果转化为国民经济的贡献率,鼓励自主创新,大力支持发展科技市场,将科研与市场接轨,国家科学技术部成立了技术转移与成果转化的相应机构,并由国家财政进行拨款作为经费支持,为我国技术转移与成果转化工作做支持。
1.2.1 科学技术部火炬高技术产业开发中心科学技术部火炬技术产业开发中心作为火炬计划的主要组织落实单位,是国家科技部下属的独立事业单位。
自从单位1989年10月成立以来,一直坚持科学技术部的指导思想,紧跟国家政策,抓住各种科技资源进行创新和在加工,充分的进行资源整合,有效的将科技与市场结合起来,推动了火炬计划取得了一次又一次的卓越成绩。
1.2.2 中国技术交易所除了科学技术部火炬技术产业开发中心,北京中关村科技园区海淀园还有一个技术交易服务机构——中国技术交易所,中国技术交易所充分整合现有的互联网优势,结合技术、资本、服务为一体进行科技融资的技术交易平台。
它坚持创新服务,利用科学技术资源整合,推动技术转移和成果转化,是科学技术成果尽可能的价值可量化和可流动化,精准预估其升值空间。
高校科技成果转移转化的问题与对策研究
高校科技成果转移转化的问题与对策研究近年来,高等教育领域的科技创新已经成为高校发展的重要方向。
高校拥有雄厚的科技实力和研发能力,是科技成果转移转化的重要力量。
然而,在高校科技成果转移转化的过程中,也面临着许多问题。
为了探讨高校科技成果转移转化的问题与对策,本文将从三个方面进行研究。
一、科技成果转移转化的问题高校科技成果转移转化的问题主要体现在以下几个方面:1. 技术成果缺乏适应市场化需求许多高校的科研成果,无论是技术项目还是创新成果,都缺乏市场化的需求和定位。
将科技成果转化为市场产品,需要考虑到市场供需关系、消费者需求和用户口碑等方面,才能实现创新成果的商业价值。
2. 技术推广和市场化覆盖面较窄由于缺乏有效的宣传和推广,高校科研成果的市场覆盖范围较窄。
许多创新成果仅局限于学术研究领域,无法得到推广和应用。
而且,高校在技术落地和市场化方面缺乏实际经验,需要积极与企业、投资人、政府等合作伙伴共同推动技术创新成果转化和市场化。
3. 学校与企业合作缺乏机制和流程规范学校与企业在科技创新合作上的决策、约束机制等方面存在一定的问题。
无论是对于双方的技术成果,还是在双方利益分配上,都有待加强和规范。
学校需要建立起切实可行的合作机制,提高合作质量和效率,达到科技创新成果转移转化的目的。
二、高校科技成果转移转化的对策为了解决高校科技成果转移转化的问题,提高科技成果转化能力,可以采取以下措施:1. 积极加强企业联盟、行业协会等组织的建设高校可以积极参与各个行业协会和企业联盟的建设,为高校的科技创新提供更多的支持和帮助。
同时,加强学校与企业之间的紧密联系,以便于开展更多的科技创新合作。
2. 大力推广科技成果,提高市场渗透率高校需要加大对科技成果的宣传和推广,提高市场渗透率。
可以通过各种途径,如网络、展会等方式进行推广,扩大科技成果的知名度和影响力。
3. 推进科研成果的产业化和市场化高校应当加强与企业之间的战略性合作,针对市场需求进行技术攻关,并积极推动科研成果的产业化和市场化进程,消除产业化壁垒,有效整合校内资源,构建科技转移转化的网络平台。
我国高校技术转移现状及优化对策研究
创新管理科技创新导报 Science and Technology Innovation Herald190①作者简介:刘皓阳(1991,11—),男,回族,江苏南京人,工科硕士,助理研究员,主要从事项目孵化,技术转移工作。
DOI:10.16660/ki.1674-098X.2019.01.190我国高校技术转移现状及优化对策研究①刘皓阳(南京工业大学 江苏南京 210009)摘 要:本文的研究内容为明确我国高校技术转移现状中存在的问题,通过提出相应的优化对策,进而提高我国高校技术转移工作水平。
通过本文的研究得知,提高我国高校技术转移工作水平可以从建立完善的高校技术转移沟通机制、加大高校技术转移的经费投入、加强对高校技术转移人才的培养三个方面入手。
希望本文研究能对我国高校相关科研人员有所启发。
关键词:高校 技术转移 市场运作中图分类号:F812.2 文献标识码:A 文章编号:1674-098X(2019)01(a)-0190-02技术转移是我国创新体系建设的重要组成,近年来,我国部分高校依靠技术转移得来了快速的发展,将科技研发与经济发展结合起来,进而将技术研发成果转化为实际的生产价值,但在高校技术转移的实践过程中仍存在一系列的问题。
基于此,本文研究对提高我国高校技术转移工作水平具有重要意义。
1 高校技术转移概述首先,技术转移是一个比较宽泛的概念,目前在国内外对此尚未形成一个比较明确的定义。
技术转移这一名词最早可以追溯到1964年的联合国国际贸易会议,在联合国颁布的《国际技术转移草案》中将技术转移的内容定义为产品制造及技术应用方法等服务性的系统知识进行转移,其中并不包括单纯的货物买卖及租赁。
组织目的的实现离不开核心技术,而核心技术及信息在组织中的移动与调动过程就是技术转移,其中,技术转移更多的是强调技术转移活动的有序性及规律性。
而高校技术转移主要有三个转移模式,分别是外向型、内向型、合作型。
外向型指的是技术小试阶段和中试阶段由高校来完成,技术放大进入到企业生产环节的市场运作阶段由企业来完成[1]。
高职院校推进技术转移工作的问题与对策研究
239高职院校推进技术转移工作的问题与对策研究周赟上海理工大学摘要:随着我国制造业转型升级需求的不断增长,经济社会对于高职院校推进技术转移工作的诉求也在递增,然而当前我国高职院校开展技术转移活动的效率却不高。
高职院校科研工作开展尚未成熟、对推进技术转移的重视程度不足、与行业企业存在利益诉求差异,以及政策引导和支持力度相对匮乏,是造成效率不高问题产生的原因。
文章在对上述现象进行剖析的基础上,厘清深层原因,进而提出了推进高职院校技术转移工作优化开展的初步建议。
关键词:高职院校;技术转移;成果转化;校企合作经济全球化进程的推进,促使世界各主要经济体的产业结构发生显著变化。
这一现象在过去五年间犹显突出:高新科技产业迅猛发展,不同于以往任何历史时期的全新行业企业应运而生,并对全球经济体系变革构成了不可逆的影响。
由此,我国实施了创新驱动发展战略,经济社会发展重心转向推进制造业转型升级,这就对高等职业教育现代化改革提出了更高的要求。
制造业转型升级,一方面需要大量的高技能人才结构性供给,另一方面也需要各行业提供全面可持续的应用性科研创新和基础性技术革新,二者均与高等职业教育事业息息相关。
由于现阶段我国行业企业特别是中小微创业型企业自主研发能力普遍较弱,往往难以仅通过自我生产和积累先进知识及技术提升创新能力以适应国家的发展需求,这就需要高职院校更为深刻地认知其社会职能定位,更为广泛地开展与区域市场和行业企业需求紧密相关的科研活动,继而通过提升自身技术转移能力,促进最新应用性科研成果更为高效地投放市场,以达到促进我国制造业转型升级和生产力发展的目标。
一、高职院校推进技术转移工作的现状和问题随着学者对于高等职业教育科研工作及科研管理工作研究的不断深入,以及社会各界对于高职院校应有科学研究职能的深化认识,我国高职院校科研工作在过去数年间取得了较大进步。
过去十年间,由我国高职院校科研人员作为第一作者所撰写的核心期刊高质量论文数量、申请和授权专利及软件著作数量、设立招投标课题数量以及主持、参与国家和行业标准制定数量均有大幅增长。
高校科技成果转移转化途径及对策探究
高校科技成果转移转化途径及对策探究高校科技成果转移转化是指将高校科研机构的科技成果转化为实际生产力,推动科研成果从学术界走向市场,发挥经济和社会效益的过程。
下面将探究高校科技成果转移转化的途径及对策。
一、途径1. 学术论文转化:将学术论文中的研究成果应用于相关行业或企业中,开展创新研究或产品开发。
2. 技术转移:通过技术转让、技术许可或技术合作等方式,将高校科研机构的研发成果转移给企业,帮助企业提升技术水平与竞争力。
3. 产学研合作:建立高校与企业的合作关系,共同进行科技研发和实践应用,推动科技成果的转移转化。
4. 创业创新:鼓励高校科技人员和研究生创办科技型企业,将科研成果应用于实际生产和市场推广。
5. 资本支持:吸引国内外投资机构和风险投资者,通过引入资金和资源,促进科技成果的推广和市场化。
二、对策1. 建立激励机制:加强对高校科技成果转移转化工作的激励,通过设立奖励机制和激励政策,鼓励科技人员积极参与科技成果的转化工作。
2. 增加转化平台:建立科技成果转移转化的平台,为高校科技成果与企业需求对接提供便利,提高科技成果转化的效率。
3. 加强科技管理:建立科技成果的全过程管理制度,加强对科技成果的评估、保护和地方政府的协调管理,推动科技成果的转化和产业化。
5. 提供创业支持:为高校科技人员和研究生提供创业支持,包括创业培训、创业基金、创业导师等,提高科技成果转化的创业成功率。
高校科技成果转移转化的途径包括学术论文转化、技术转移、产学研合作、创业创新和资本支持等。
对策方面可以从建立激励机制、增加转化平台、加强科技管理、加强产学研合作和提供创业支持等多方面入手,推动高校科技成果的转化转移,实现经济和社会效益的最大化。
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能” 特色 2 。许 多高职 院校参照本科 院校的发展模式 肓 目学 习 , 忽视 了 自己在技术开发 、 技术 咨询 、 技术 服
5 8 一
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务、 技 术转让 等应用 科研方面的优势和特色 。 .
不仅是高级技术 技能的人才源 , 同时也要成 为技术 应 用源和技术创 新源 。推 进产学研 用结合 , 加快技 术转
快技 术 转移是 高职 院科 研 管理 和发 展 所 面・ 临的挑 战 。文章 聚 焦 高职 院校技 术 转移 , 分析 发 展现 状 、
厘 清 面临 问题 、 深 入剖 析 高职 院校技 术 转 移推进 工作缓 慢 的深 层 次原 因, 提 出加 强 改进 高职 院校技
术 转移推 进 工作 的思路 。
个。
二、 高职 院校 技 术 转 移 工 作 举 步 维 艰 的 原 因
( 一) 技 术 成 果 转化 率偏 低
很 多企业 由于发展 规模小 , 自主研 发能力较 差 , 亟需 先进的理论知识与技术提升 自身 的创 新和生 产能力 。 而高职 院校是我 国高等教育 中密切 联系经 济社会 发 展 的重要类 型, 在我国推进 经济结构转型升级 、 加快转 变经济发展方式 的新形势下 , 高职 院校需要深 入推进 产学研结合 , 在工程设 计配套 、 技术 改造方案 、 高技能 人才培养 等方面发挥优势 , 辅助科技 成果转化 为现实
[ 关键词 ] 技术转移 ; 高职 院校 ; 运行机制
[ 项 目来源 ] 江 苏省 高校哲 学社会科 学基金 项 目“ 江 苏高职院校知 识产权 工作 的定位 及路 径策略 研 究”
( 项 目编号 : 2 o 1 4 s J B 5 0 6 ) ; 常州机 电职 业技 术学 院院级课 题“ 高职教 育服 务 中国制造 2 0 2 5的技 术技 能
案》 和《 国家技术 转移示范机构管理办法 》 , 2 0 0 9 年前
先后分别确 定清华 大学国家技术 转移中心等2 7 0 多家 首批 国家技术转移示范机构。 江苏省科技厅于2 0 0 9 年 启动 了高校 技术转 移中心建设 , 十二五期 间将作 为江 苏科技 工作 的核心内容之一。截止 ̄2 0 1 2 年, 全省共 建设有 2 7 个 技术转 移中心 , 其中2 4 个高校技术转 移 中 心是依 托高校建设 的 ,而依 托高职院校建设 的只有3
大部分高 职 院教师将技 术转 移简单 地理解 为 院 校将技术成果推荐给企业 , 院校 只是提供简单的成果
移是高职 院校科研管理和发展所面临 的挑战。以常州 机 电职业技术 学院为例 , 学 院建立技术转移深 层次服 务的数据库 , 包括科研成果数据库 、 需求数据库 、 质量 评估 数据库 等 , 更好地 了解 技术 市场需求 , 实现技 术 转移 的数据采集 和分析 ; 打造科技成果转 化前 、 中、 后 期的全程服务模 式 , 提升技术转移服务能力 。
生产力, 真正成为企业的人才源 、 技术源 、 信息源 。
一
、
高 校 技 术 转 移 国 内外 研 究现 状 与不 足
国家 、 相关部委及省市政府每年组织 大量 的科 研
国际上 , 专业技术转 移机构 是技术 高校技术转 移 工作 的普遍做法 ,高校专业化 的技术 转移是硅谷 、 筑 波、 1 2 1 公路等科技 园区发展 的重要支撑 。 哈佛 大学经 济 史学家戴维 ・ 兰德斯在 其著作 《国富 国穷 》同时为项 目验收或鉴定 加大
了人 力 、 财 力的投 入 , 但 项 目形 成 的科 技 成果仍 然 留 在校 内 , 无法 达到产 、 J 化的要求 , 没有转 化 为经 济效
益。
( 二) 高职 院校 技 术 转 移 功 能 定 位 不 明 确
我国高度重视技术转移 r 作 ,自2 0 世纪5 0 年代开 始的高校科技 服务到9 0 年代 同内高校纷纷成立科技成
指出: 各 国贫富的差异主要在于发 明和采用新技术 的 能力, 鼓励 教育和学 习的情 况 , 以及 制度 的开放性 和
灵 活性 。
项 目, 下拨巨额科研经 费; 学校 、 科研 院所等科研 机构 等组 织大量的科研人员参加创新研究工作 , 产生 了大
量的科技成果 。据统计 , 每年全 国通过验 收或者鉴 定 的科研项 目近万项 , 而实现技术成 果转 移与产业化 的 比例不超过2 0 %。技术成果转化率偏低 的主要原因在 于教 师受: r 作绩 效考核 、 职称评 审等 因素影 响 , 项目
果转化机构 , 部分高校开始摸索建设技术转移机构 ,
高校技术转移机构的发展势头正盛 。在全国范 同内涌 现 出许多国家级技术转移中心 、 同家大学科技 园 、 高新
科研 定位不够 叫确 , 没有体现 高职 院校的 “ 高 技
园区与孵化器等各类中介 服务机构 ,促进技术转移 作 。科技部先后 出台 《 国家技术转移促进行动实施方
批械职 业 欲育
2 0 1 6年 第 1 2期
DO E 1 0 . 1 6 3 0 9 / j . c n k i . i s s n . 1 0 0 7 — 1 7 7 6 . 2 0 1 6 . 1 2 . 0 2 0
高职 院校 技术转移 的现状分析及 对策研究
金 旭 栋
[ 摘要] 在 现代 职 业教 育体 系 中, 高职 院校 的定 位 正处 于 转 型升 级 的过 程 中, 推 进 产 学研 用结 合 , 加
积 累路 径 研 究 ” ( 项 目编 号 : 2 0 1 6 Z XS K0 2 ) 阶段 性 研 究 成 果
[ 作 者简介 ] 金旭 栋 , 男, 常 州机 电职业技 术学 院助教 , 研 究方 向为科研 管理 。
技术 转移 服务是 建设 国家创新 体系 的重要组 成
部 分 ,对于地方经济发展米说有着非 常重要 的意义。