成人教育护理毕业论文
本科成人高等教育毕业论文-氧疗的护理
目录
摘要 (2)
病例分析 (3)
关键词 (3)
第一章氧疗的健康宣教 (3)
第二章氧导管的选择 (3)
第三章如何减少吸氧带来的噪音 (4)
第四章氧气的加温与湿化 (5)
第五章长期氧疗的好处与改善氧疗的依从性 (5)
第六章评估长期氧疗的有效性 (6)
第七章出院指导 (6)
第八章定期的家庭访视 (7)
结论 (7)
参考文献 (7)
致谢 (8)
摘要
吸氧是治疗各种肺部疾患合并低吸氧是治疗各种肺部疾患合并低氧血症的基本手段。长期氧疗的适应症:为慢性呼衰稳定期的慢性阻塞性肺病患者治疗后PaO27. 33kPa(55mmHg),或Sa(O2)88%,或PaO2 7. 33~
氧疗可以纠正慢性缺氧患者低氧而不会明显加重CO2潴留,减缓肺功能恶
液粘稠度降低、心肺氧供增加,改善心功能,提高生存率。但是长期氧疗中给患者也造成不适感,主要原因有对氧疗的方式不习惯,对氧气的气味不适应,影响睡眠、行动不方便、家庭经济困难等。所以,我们护理人员在保证准确、迅速、安全、有效的氧疗护理中,增加舒适感、减少噪音、提高和改善氧疗的依从性,给患者心理和生理带来尽可能的满足,使长期氧疗护理更具有重要意义和迫切性.长期氧疗的护理吸氧是治疗各种肺部疾患合并低氧血症的基本手段。长期氧疗的适应症:为慢性呼衰稳定期的慢性阻塞性肺病患者治疗后PaO27. 33kPa(55mmHg),或Sa(O2)88%,或PaO2 7.
长期氧疗可以纠正慢性缺氧患者低氧而不会明显加重CO2潴留,减缓肺功能恶化、降低肺动脉压延缓肺心病进程,疗程4~6周就可使红细胞压积减少、血液粘稠度降低、心肺氧供增加,改善心功能,提高生存率。但是长期氧疗中给患者也造成不适感,主要原因有对氧疗的方式不习惯,对氧气的气味不适应,影响睡眠、行动不方便、家庭经济困难等。是治疗各种肺部疾患合并低氧血症的基本手段。所以,我们护理人员在保证准确、迅速、安全、有效的氧疗护理中,增加舒适感、减少噪音、提高和改善氧疗的依从性,给患者心理和生理带来尽可能的满足,长期氧疗护理更具有重要意义和迫切性。
护理成人本科毕业论文
护理成人本科毕业论文
本文题目:成人在医院中的护理工作
摘要:本文主要讨论成人在医院中的护理工作,包括患者护理计划的制定、基础护理的实施和病情观察与评估。同时也探讨了如何提高成人患者的生活质量和心理状况,以达到更好的护理效果。
关键词:成人,护理计划,基础护理,病情观察与评估,生活质量,心理状况
一、引言
成人患者在医院中占据了重要地位,医护人员需要为他们提供全面的护理。成人患者的护理工作需要制定合理的护理计划,实施基础护理和进行病情观察与评估。同时也需要关注患者的生活质量和心理状况,以提高护理效果。
二、护理计划的制定
护理计划是对患者进行护理的指导和管理,需要综合考虑患者的身体状况、生活习惯和治疗方案。对于成人患者,护理计划的制定需要特别注意以下几点:
(1)患者的身体状况:成人患者可能存在多种疾病,需要根据患者的实际情况设计出个性化的护理计划。对于需要长期住院的患者,更应该注意制定详细的计划,防止因长期躺床而导致的各种并发症。
(2)患者的生活习惯:成人患者通常已经形成了自己的生活习惯,比如饮食、睡眠、运动等。护理计划需要适应患者的生活规律,尽量不影响患者的正常生活。
(3)治疗方案:成人患者可能需要接受手术、药物治疗、放疗等多种治疗措施,护理计划需要根据治疗方案进行细化。
三、基础护理的实施
基础护理是成人患者护理的基础工作,主要包括以下几方面:
(1)饮食护理:根据患者的身体情况,制定合理的饮食计划。对于有糖尿病、高血压等疾病的患者,需要进行专项的饮食指导。
(2)卫生护理:包括患者个人卫生和病区环境卫生。患者需要保持每日洗漱和更换换洗内衣内裤等个人物品,病区需要定期进行彻底清洁和消毒。
护理函授本科毕业总结(5篇)
护理函授本科毕业总结(5篇)
护理函授本科毕业总结(5篇)
护理函授本科毕业总结范文第1篇
【关键词】成人教育;综合教务管理信息系统;开发
0 引言
与一般高等教育相比,我国成人高等教育管理始终相对滞后,手段落后、效率低下,规范化、标准化和信息化管理程度不高。一般高校成人教育的办学特点,增加了成人教育管理的难度。随着招生人数的增加,同学的各种信息量成倍增长,高校的管理负担越来越重,传统的人工管理模式已严峻影响了成人教育事业的良性进展。因此,必需采纳先进的计算机和网络技术,研发出特地针对成人高等教育特点的管理信息系统,力求通过使用计算机帮助管理,达到提高工作效率,降低管理人员工作强度,促进成人高等教育管理的规范化、科学化、办公自动化的目的。本文结合某高校连续教育学院一级管理模式的详细实例,分析、设计并实现一个特地针对高校成人教育管理特点的综合教务管理信息系统。
1 技术分析
设计开发本综合教务管理信息系统,采纳了B/S(Browser/Server)模式即扫瞄器/服务器结构模式。它一种基于Internet的新型程序设计体系结构,主要由扫瞄器、Web服务器、数据库服务器等三个层次组成。B/S 结构模式无须另外安装客户端软件程序,用户采纳通用 Web 扫瞄器进行全部操作,具有界面统一,使用简洁、易于维护、扩展性好等优点。
目前,信息管理系统的,开发设计主要有两种主流的技术开发架构或开发平台:一是微软公司的.net平台,二是SUN公司的JAVA体系架构。目前,微软.net在一些中小型应用很广泛。高校的教务管理信息系统的建设规模中等,属于部门级管理系统,业务需求较为繁杂,易扩展、易维护是需求的重点,且开发周期短,所以微软.net方案成为我们设计开发系统时的首选技术平台。
护理学本科毕业论文范文
中央电大护理学专业本科生毕业论文题目:静脉输液外渗原因和护理措施研究
学生:某某某
指导老师:某某某
静脉输液外渗原因和护理措施研究概述
[摘要] 目的:探究静脉输液外渗现象产生的原因,提出预防措施,及出现外渗现象后的处理手段。方法:通过查阅中国期刊数据库相关研究,对其进行归纳、分析、总结、概括。结果:静脉输液外渗,应提高专业技术,及时发现,及时处理。结论:定期开展护理专业知识培训,强化安全意识,从生理和心理的角度开展护理工作,有效杜绝输液外渗的现象。
[关键词] 输液外渗;原因;护理措施;研究概述
静脉输液是根据病情将大量无菌液体或药物在严格的无菌操作
过程下经静脉直接输入体内的方法,也是确保临床治疗的重要护理手段之一。通过静脉输液,不仅能维持体液平衡,而且使机体的电解质、酸碱状态尽可能保持正常,为危重病员紧急抢救准备提供静脉给药通路,确保药物输入体内的需要]1[。因此,作为护士静脉输液是我们每天必不可少的操作,静脉输液外渗也是临床工作中经常遇到的问题。当静脉输注液体外渗至血管周围组织时,也将会依液体种类对病员造成不同程度的伤害,轻则引起局部皮肤肿痛,重则导致血管周围组织炎症以及静脉炎、静脉血栓的形成,甚至于造成组织坏死。所以为减轻病员的痛苦,令患者早日康复,认真分析发生静脉输液外渗的原因,采取积极的预防措施和及时、正确处理静脉输液外渗具有重要的意义。
1导致静脉输液外渗的常见因素
静脉输液外渗在临床上一般表现为肿胀、胀痛,中度或重度疼痛,通常为烧灼、刺痛,局部红肿,回抽无回血,或局部水泡,皮肤发黑变硬,形成溃疡]2[。当外渗现象出现时,不仅会影响下一步的护理工作开展,更是会对患者造成机体损伤和额外的痛苦,因此,护理人员应当充分了解导致外渗的种种因素,为预防此类现象出现打下基础。
大学护理毕业论文(5篇)
大学护理毕业论文(5篇)
高校护理毕业论文(5篇)
高校护理毕业论文范文第1篇
护理科研水平标志着一个国家护理学进展的程度,而护理本科生是护理队伍中在科研方面被寄予较高期望的群体[1]。然而,由于科研力量不足、毕业论文撰写障碍、紧急的毕业实习、就业压力以及各种考试压力等因素的影响,本科护生在撰写毕业论文时遇到许多问题。同时,由于毕业论文的通过与否直接关系护生能否顺当毕业,导致本科护生在撰写毕业论文时简单产生焦虑。鉴此,通过调查本科护生撰写毕业论文时的焦虑水平,并了解护生撰写毕业论文过程中存在的主要问题,为缓解护生焦虑供应依据。 1对象与方法 1.1讨论对象 2021年11月2021年2月实习后期,采纳便利抽样的方法,随机抽取广东药学院2021级四年制本科护生80名为调查对象。其中女64人,男16人;本地实习49人,外地实习31人。护生进入临床实习前已选定指导老师并完成了选题及开题答辩工作,实习时间为第6学期和第7学期,护生需要在实习期间实施课题和完成论文,于第8学期参与学院论文答辩,通过者方能毕业。指导老师为学院老师或主管护师以上、具有本科学历的临床老师。 1.2调查工具 1.2.1自制问卷调查包括护生学习《护理讨论》课程的相关状况以及撰写毕业论文过程中遇到的困难。 1.2.2焦虑自评量表(self-ratinganxietyscale,SAS)[2]适用于具有焦虑症状的成年人,具有广泛的应用性。该量表共20个条目,每个条目按评定症状消失的频度进行4级评分,1分"没有
或很少时间有',2分"有时有',3分"大部分时间有',4分"绝大部分或全部时间都有',其中有5条反向计分。将20个条目的各个得分相加再乘以1.25取得整数部分,即为标准分。SAS标准分50分为正常,51分~59分为轻度焦虑,60分为严峻焦虑。 1.3调查方法向调查对象说明此讨论的目的,并向护生保证匿名调查和调查资料严格保密,征得护生同意后,以统一指导语对SAS和自编调查表的填写方法进行指导,以实习点为单位集中发放问卷进行填写,完成后当场检查合格后回收。发放问卷80份,回收有效问卷80份,有效问卷率为100%。1.4统计学方法采纳SSPS13.0软件进行统计学分析。 2结果 2.1本科护生撰写毕业论文的焦虑状况调查结果显示,护生焦虑标准分为30分~67分(49.9分7.71分),55.0%的护生在撰写毕业论文期间感到焦虑,其中7.5%的护生感到严峻焦虑。2.2本科护生学习《护理讨论》课程的相关状况 65%的护生对《护理讨论》的学习爱好不高或没爱好,75%的护生该课程成果为70分~80分,仅18%的护生对《护理讨论》的教学评价较好。 2.3本科护生撰写毕业论文过程中遇到的困难 3争论 3.1本科护生撰写毕业论文的焦虑状况调查结果显示,超过半数的护生在撰写毕业论文时存在焦虑,且有7.5%的护生存在严峻焦虑。可见,焦虑在本科护生在撰写毕业论文时普遍存在。适度的焦虑有利于人的成长和进展,但长期的、超常的焦虑会损害人的健康。由撰写毕业论文所导致的焦虑,不仅影响着护生撰写的毕业论文的质量,同时对护生的学习或生活造成严峻的影响。有调查表明,从护理教育者到护理管理者对本科毕业生科研力量的期望值过高,已超过本科毕业生实际拥有的力量[3]。本科护生科研和论文写作力量训练仍旧是高等护
护理毕业论文【共29页】
护理毕业论文
第一篇:医学护理毕业论
南方医科大学20__届本科成人高等教育毕业论
南方医科大学成人高等教育毕业论
论题目:宫颈癌术前术后护理
姓名:罗健华
专业:护理
年级:20__级本科
入学时间:20__年03月
前言…………………………………………………………………………………… 关键词…………………………………………………………………………………
2.论主体……………………………………………………………………………
2.1资料与方法……………………………………………………………………..
2.2护理措施…………………………………………………………………….
2.2.1术前护理
2.2.1.1心里护理
2.2.1.2静脉护理
2.2.1.3骨髓抑制护理
2.2.1.4其它化疗副作用护理
2.2.1.4.化疗恢复期的护理
2.2.2术后护理
2..2.2.1留置尿管的护理
2..2.2.2手术切口护理及对症护理
2..2.2.3医护配合
2.3护理体会
2.4致谢
2.5参与献
前言
子宫颈癌简称宫颈癌,是女性生殖器官最常见的恶性肿瘤。宫颈原位癌高发年龄为30~35岁,宫颈浸润癌为50~55
岁。目前研究发现宫颈癌的发病可能与以下因素有关:①性行为及分娩次数:性活跃、早育、多产或与高危男子(有阴茎癌、前列腺癌或前妻患有子宫颈癌)性接触的妇女易患宫颈癌;②病毒感染:高危型人乳头瘤病毒(hpv)感染是发生宫颈癌的主要危险因素,单纯疱疹病毒ⅱ型(hsv-ⅱ)及人巨细胞病毒(hcmv)感染与宫颈癌的发生有一定关系。另外,吸烟可增加hpv
感染效应。
成人护理学专业毕业设计(论文)存在问题的调查与分析
[ 1 ] 教 育部 办公 厅 关 于加 强普通 高校 毕
业 设计 ( 论 文 )工 作 的 通 知 【 Z ] . 教
共 向巾南大 学邵阳医专教学点 ,南华大
学邵 阳医专 教学点 ,邵 阳医学高等专科
学 校 的不 同年级 的护理 专业成 教 在校 々 、本科 学生 发放 问 卷 9 5份 ,收 回有 效 问卷 9 1 份 ,有效率 9 5 . 8 %。
认为做毕业设计 ( 论 文 )只是为了拿到 毕业证 ,能交差就 可以了 ,写得好坏对
( 5 )实 际的成人 护 理专业 学生 毕
业设计 ( 论 文 )教学状况 。由于课 时的 限制 ,成人护理 专业百度文库生没有安 排系统 的论文写作课 。只有 3 6 . 3 % 的学 生了解 怎样书写论文 ,说 明成人护 理专业学生 很少得到论 文写作方 面的系统 指导。
专业 学生完成 高质量的毕业设计 ( 论文 )提供 依据。
关键词 :成人护理 学 ;毕 业设计 ;问题 ;调查
毕 业设 计 ( 论文 )在培养 大学 生探 是渴望得到老师尽 心尽力指导的 。调查 中发现 ,虽然 只有 1 5 % 的学 生选 择 主
求真理 、强化社会意识等方 面 ,具 有不
查结果显示 , 学生写作 中的主要 问题是:
2 5 . 3 % 不知 怎么选题 ;4 5 % 不知道 查阅 参考 文献 :
护理专业毕业论文免费范文
护理专业毕业论文免费范文
护理是一门综合自然科学、社会科学、人文科学的应用性学科,社会对于护理专业人才的需求也越来越高。下文是店铺为大家整理的关于护理专业毕业论文的内容,欢迎大家阅读参考!
护理专业毕业论文篇1
试论宫颈癌的护理
宫颈癌可以发生在任何年龄的女性,普查发现宫颈癌好发年龄40~55岁,20岁以前罕见,30岁以后随年龄增长发病率上升,高峰分布在50岁年龄组,但60~69岁又有一高峰出现。宫颈癌是发病率仅次于乳腺癌的女性癌症,排名第2,居妇科恶性肿瘤发病率第1位。近10年来,宫颈癌的发病率呈稳步上升和年轻化趋势。医学上把宫颈癌分为宫颈癌的癌前病变和宫颈浸润癌两大类。CIN(宫颈上皮内瘤样病变)是指发生在宫颈癌前的病变,包括宫颈非典型增生和宫颈原位癌,反映了宫颈癌发生的连续发展的过程,也是宫颈癌防治的重要阶段[1]。2007年2月~2012年9月收治宫颈癌患者50例,均采用手术治疗和放化疗。经过先进的治疗方法和精心护理,取得了满意的临床疗效。
诊断标准
诊断依据:①子宫颈活检或子宫颈管内膜刮取术后病理发现癌变细胞;②阴道脱落细胞检查发现肿瘤细胞;③阴道镜检查发现子宫颈表面上皮隆起及血管形态异常;④妇科检查发现宫颈肿块;⑤CT、B超等发现盆腔占位。凡符合上述第1项者可确诊,具有第2~5项者可拟诊[2]。
年龄分布:25~30岁3例(6%);30~40岁5例(10%);40~50岁8例(16%);50~60岁20例(40%);60~70岁11例(22%);70~75岁3例(6%)。其中不典型增生9例(18%);原位癌3例(6%);镜下早期浸润癌4例(8%);鳞状上皮浸润癌30例(60%);腺癌4例(8%)。
护理毕业论文范文
护理毕业论文经典范文
随着医学形式向生物—心理—社会形式转变,我国的护理理念发生了根本性转变,从而对我国护理教育开展方向提出了全新的要求。目前我国的护理教育形成了以培养专业根底扎实、知识构造合理、业务才能强的综合性高级护理的教育目的。
全麻清醒期躁动是指患者在全身麻醉停顿,手术完毕,麻醉清醒时出现不自主运动、不听从医护人员的指令、语无伦次、哭喊或呻吟、企图拔除身上安置的各种管道等,严重时可造成管道脱落,患者自身的意外伤害等不良后果。EA是普外ICU全麻患者术后护理工作中常常碰到的问题,我们对xx年2月~xx年l2月108例EA 患者进展观察,分析相关因素,提出相应的护理对策,有效防止了不良事件的发生。现将相关情况报告如下。
一般资料:xx年2月~xx年l2月全麻术后发生清醒期躁动的患者108例,男84例,女24例,年龄32~78岁,平均45岁,其中45~55岁的有72例。
胃癌根治术21例,直肠癌根治术23例,肠穿孔修补术8例,胆肠吻合术22例,胆总管探查术14例、睥切除术11例,胰卜二指肠切除术9例,所有手术均为全麻,手术时间>2h,术前患者均神志清楚,无精神病史,无手术禁忌证。
评价标准:根据患者全麻清醒期临床表现进展分级,I级:轻度烦躁,试图坐起,但能在口头命令下安静躺下;II级:中度烦躁,不服从口头命令,需制动;HI级:
重度烦躁,试图自行拔除各引流管,试图翻身下床,抵抗医护人员。本组108例患者I级54例,II级49例,III级5例。
①麻醉因素,全麻手术使用的麻醉诱导剂、镇静剂和肌松剂等无论是成人或儿童,都将增加EA的发生率;
护理人员发生意外针刺伤原因分析报告及预防要求措施
成人教育毕业论文
论文题目:护理人员发生意外针刺伤
原因分析及预防措施专业名称:三号粗体宋体
学生姓名:三号粗体宋体
指导教师姓名:三号粗体宋体
指导教师职称:三号粗体宋体
院系(点):三号粗体宋体
日期:年月日
江南大学成人教育
毕业论文任务书
一、论文题目:护理人员发生意外针刺伤原因分析及预防措施
二、专业名称:___________________________
三、班级:___________________________
四、学生姓名:___________________________
五、指导老师:___________________________
六、论文开始时间:___________________________
七、论文完成时间:___________________________
八、院(站)签名:____________
年月日
引言 (4)
1 针刺伤的定义及危害 (4)
1.1 定义 (4)
1.2 针刺伤对护理人员的危害 (4)
2 原因 (5)
2.1 医院职业防护制度不健全 (5)
2.2 人力资源不足 (5)
2.3 护理人员某些操作不规范 (5)
2.4 防护意识淡薄 (6)
2.5 护士工作强度高、思想压力大 (6)
2.6 护理对象不配合 (6)
3 对策 (6)
3.1 加强防范措施,建立防范制度 (6)
3.2 加强培训教育,提高护理人员的防范意识 (7)
3.3 规范操作行为避免针刺伤 (7)
3.4 合理工作制度,加强心理疏导 (8)
3.5 改善锐器处理方法 (8)
3.6 明确针刺后的应对措施 (8)
成人本科护理专业毕业论文
成人本科护理专业毕业论文
引言
护理专业是一门与人类健康息息相关的学科,对于提供全面、优质的护理服务
具有重要意义。随着社会的进步和人口老龄化趋势的加剧,成人本科护理专业毕业生的培养也日益受到关注。本文旨在探讨成人本科护理专业毕业生的培养现状、存在的问题以及应对策略。
一、成人本科护理专业毕业生的培养现状
1. 护理专业的特点与重要性
护理专业是一门涉及广泛领域的学科,包括医学、心理学、人文学科等多个学
科的知识和技能。护士作为医护团队中的重要一员,与病人直接接触,负责提供日常护理、康复护理等服务。因此,护理专业的毕业生培养至关重要,对于保障病人的健康和安全具有重要作用。
2. 成人本科护理专业毕业生的培养模式
成人本科护理专业毕业生的培养模式主要分为理论教学和实践教学两个阶段。
理论教学阶段主要包括基础医学知识、护理学理论等方面的课程,通过传授理论知识培养学生的专业素养。实践教学阶段主要是通过实践操作、病例分析等形式,培养学生的实际操作能力和护理思维能力。
二、成人本科护理专业毕业生培养存在的问题
1. 教育资源不足
成人本科护理专业毕业生培养过程中,教育资源的匮乏是一个普遍存在的问题。部分高校在师资力量、实验设备等方面存在不足,无法为学生提供良好的教学环境和实践机会。
2. 实践能力培养不够
传统的护理专业毕业生培养模式更注重理论知识的传授,而对实践能力的培养
相对不足。在实际工作中,护理专业毕业生需要具备良好的实践操作能力和护理思维能力,才能更好地应对各种护理场景。
3. 职业道德培养不够
成人本科护理专业毕业生的培养中,职业道德教育的重要性常常被忽视。职业
老年冠心病患者的心理护理和健康教育护理本科毕业论文
成人高等教育本科毕业论文
(2013届)
题目:老年冠心病患者的心理护理和健康教育
姓名: : 郑碧云
学号:
教学点: 佛山达德
年级专业: 2011级护理学专升本
完成时间: 2013年6月1日
目录
一、绪论 (3)
二、正文主体…………………………………………………………3-6
三、结论 (6)
四、致谢 (7)
五、主要参考文献 (8)
老年冠心病患者的心理护理和健康教育
【摘要】
目的通过健康教育使老年冠心病患者树立健康观念,改变不良的生活习惯,采取有利于健康的行为和生活方式,掌握自我保健的方法和技术,真正提高自己的生活质量,远离病痛的折磨,健康的生活。方法回顾我院120例冠心病住院患者的临床资料,通过语言、非语言的交流,住院和出院宣教,对症处理等教育方法进行健康教育。结果经过心理护理以及健康教育,120例冠心病住院患者掌握了本病的病因病机、服药及自救方法,提高老年患者的自我保健意识,促进其身心健康发展,增强体质,促进患者康复,同时也增加了护士的责任心,密切了护患关系,提高了患者及其家属对护士的信任度,使护理工作得到进一步的发展。结论药物治疗固然重要,心理护理和健康教育也不可忽视,对老年冠心病患者实施正确的健康教育,提高了老年人的生活质量,是一项很重要的临床护理工作,同时也是提高护士综合素质的标尺。
【关键词】老年冠心病; 心理护理; 健康教育
【Abstract】
Objective through health education to the elderly patients with coronary artery disease establish a healthy concept, change the bad habits of life, to adopt healthy behavior and way of life, to grasp the method and technique of self health care, to improve their quality of life, away from the pain of torture, healthy life. Methods Retrospective review of clinical data of 120 cases of hospitalized patients with coronary heart disease, through language, non-verbal communication, hospitalization and discharge education, symptomatic treatment and education for health education method. Results after psychological care and health education, the patients to master the etiology and pathogenesis of this disease, medication and self-rescue method 120 hospitalized elderly patients with coronary heart disease, improve the self health care consciousness, promote the healthy development of their body and mind, enhance physical fitness, promote the recovery of the patients, but also increase the responsibility of nurses, close the nurse-patient relationship, improve the trust of patients and their families to nurses, the nursing work was further developed. Conclusion drug treatment is important, psychological nursing and health education can not be ignored, the implementation of the right to health education in elderly patients with coronary heart disease, improve life quality of the elderly, is a very important clinical nursing work, but also improve the scale comprehensive quality of nurses.
成人教育毕业论文范文
成人教育毕业论文范文
成人教育是现代社会中一项重要的教育形式,它面向那些未能获得基础教育机会或是需要提升自身素质的成年人。本文将探讨成人教育的重要性、发展现状以及对个人和社会的影响。
首先,成人教育对于个人来说具有重要意义。随着社会的发展和进步,个人的知识和技能要求也不断提高。然而,很多成年人由于各种原因没有接受过基础教育,这给他们的发展和生活造成了很大的困难。通过成人教育,他们有机会弥补过去的短板,提高自己的学历和技能水平,增加就业机会和职业竞争力。同时,成人教育也可以帮助个人提升综合素质,增强社会适应能力,提高生活质量和满足感。
其次,成人教育对于社会发展也有积极影响。随着人口老龄化趋势的不断加剧,成人教育可以满足老年人学习的需求,提高他们的精神文化生活质量,延缓老龄社会的到来。此外,由于成人教育可以让更多的人获得技能和知识,提升就业能力,进而减少社会矛盾和不稳定因素,促进社会的和谐稳定。
然而,在当前的发展中,成人教育还面临着一些挑战和问题。首先,由于成人教育资源相对稀缺,教育机构的数量和教育师资力量不足,导致很多人无法享受到成人教育的福利。其次,由于成人教育的学习时间和方式相对不灵活,很多工作繁忙的人无法兼顾工作和学习,影响了他们接受成人教育的积极性。此外,成人教育的内容和方法也需要不断改进和创新,以适应社会和经济的快速发展。
综上所述,成人教育对于个人的发展和社会的进步都具有重要的作用。为了更好地发展成人教育,政府应加大对成人教育的投入,增加教育资源和师资力量。同时,教育机构也应加强对成人学习的支持和帮助,提供更灵活的学习方式和时间安排。只有通过共同努力,我们才能推动成人教育的健康发展,让更多的人受益于成人教育的红利。
成人护理学专业毕业设计(论文)指导模式的构建
一
的关起 门来做毕业 设计 ( 论文) 的做法 , 充 分利 用校 内外可 以利用 的资
改革也 与时具 进, 无论是办学规模 、 培养 目标、 教学模 式, 还是教育观 念 , 个 源 , 使毕业设计 ( 论文 ) 指导 充满 了人性化和个 性化 ; 使成 人学生 能摆脱对 性体现 , 价值取 向等 方面 , 都发生 了深刻 变化 , 以适应社会 主义市场经 济的 教 师的依赖 , 拓展 自己的思维 、 运用现有知识提 高自己的创新能 力: 写出具 需要 。毕业设计 ( 论文) 也是成人 护理学 专业完 成学业 的最后 一个 环节 , 有使用价值和社会价值的毕业论文。 是学 员毕业 的标志性作业 , 成人护理学专业的毕业设计 ( 论文 ) 在于 总结专 业理论 的学 习成果 , 培养综合 运用所 学知识 解决 实际 问题 的能 力 , 也是 衡 1 . 成人护理学专业毕业设计( 论 文) 模式的核心 成年人是一个成熟的人 , 在学习上 。 他们可 以自己决定 学 习的 目标 , 选
量成教护理学 专业专 、 本科毕业生是否达到全 日制普通 高校相 同专业相 同 择 自己学 习需要 , 更希望 自己能够在学 习过程 中发挥 主体作 用, 并选 定学 层次 的学力水 平的 重要依 据之 一。此 外, 目前成人 护理 学专 业毕 业设 计 习的方法进行持续学习。所以 , 成人护理学专业毕业设计 ( 论 文) 模 式的核 ( 论文 ) 的教学理念 和方式还停 留在比较 传统的层 面上。如何提 高学 生书 心应该是教学理念上的变革与转换 。在成人护 理学专业毕 业设计 ( 论文) 写论文 的兴趣 , 培养学生创新精神 , 锻炼学 生从 事科研 的能力 , 并启发 和鼓 的教学理念上要把“ 以老师为中心 ” 转变为“ 以学生为中心 ” , 充分体现 以学 励学生排除各种 困难 、 克服心理障碍 , 写 出高质 量的毕业论 文 , 成为成人 护 生为主体 , 老师指导为主导 的教学理念 。教学理 念决定 着教学 内容 、 教 学 理学专业毕业设计 ( 论文 ) 教学值得 思考 的问题 。
护理学毕业论文
护理学毕业论文
篇一:护理学毕业论文
中文题目:
学生:年级学号:
指导教师:专业:
实习单位: **学院护理学院毕业论文直肠癌患者术后护理护理学
2021年5月
第1页共7页
目录
摘要--------------------------------------------------------3
关键词 -------------------------------------------------------3 前言--------------------------------------------------------3
1 护理体会------------------------------------------------- 3
2 护理 -------------------------------------------------------4
2.1心理护理 -----------------------------------------------4
2.1.1 术前心理护理----------------------------------------4
2.1.2 术后心理护理 ---------------------------------------4
2.2 造瘘口护理 ----------------------------------------------5
2.2.1结肠造瘘口的护理 ----------------------------------------5 2.2.2 饮食护理----------------------------------------------5
成人护理学专业毕业设计(论文)指导模式的实施与效果评价
师进行 针对性培训 。 原 则 上 每 位 指 导 老 师
旨在 能 培 养 学 生 创 新 精 神 , 锻 炼 学 生 从 事 指 导 6~8 位学生。 由学 生 根 据 自 己的 需 求 关 资料 , 指 导 老 师 引导 学 生到 资 料 室 、 图书 科 研 的能 力 , 并 启 发 和 鼓 励 学 生 排 除 各 种 和 个 人 兴 趣 选 择 指 导 老 师 ; 老 师 根 据 教 学 馆 、 利 用 网 络 查 阅 资 料及 文献 检 索 , 开展 调
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摘 要: 对我校2 0 0 9 年中南 大学邵 阳医专教学 点 、 邵 阳医学高等专科 学校 的护理专业成教 在校 专、 本科学生共 计1 2 0 人, 进行 毕业设计 ( 论 文) 指导模 式的 实践 , 收 到 良好 的效果 。 选择 成人 护理学学生 为对 象 , 对学生 毕业设计( 论 文) 实施 了全过程 指导 , 从 指导 内容 , 指导方 法、 评 价方 法进 行有序和 系统 的实践 , 获得 了真 实有效 的结果。 得到 了实施 前后 学生对 毕业设计( 论 文) 相关知识 掌握 情况比较 的统 计 , 实 施前 后学生毕业设 计( 论文) 合格率 情况比较, 实施 前 后学生 毕业设 计( 论文) 质量情况比较 , 探索 出 了提 高学生毕业设计( 论文) 写作能 力方 法。 由于该 模式是根据 成人教 育的特 点和护理 学专业 毕业设计( 论 文)目前存在 的问题 , 进行 了实质性的研 究和 实践的 。 对提 高成人教 育 学生毕 业论 文 的质量 具有十 分 重要 的意 义。 关键 词 : 毕业设计 成人 护理 学 指导模式 效果评价 中图分 类号 : G 6 4 文献标 识 码 : A 文章编号 : 1 6 7 3 -9 7 9 5 ( 2 0 1 3 ) 0 2 ( a ) - O 0 0 7 —0 2
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指导教师
年月日
****医院 043100
摘要:目的探讨降低脑出血急性期死亡率及护理要点。方法回顾性分析152例脑出血急性期及恢复期护理资料,多系统综合监护,防止再出血,控制脑水肿,维持生命功能和防治并发症,对继发的并发症应采取相应的护理措施。结果经严密观察病情、治疗和护理,除56例死亡外,其余患者均安全度过急性危险期。
关键词高血压;脑出血;病情观察;护理
脑出血是指小动脉、小静脉破裂等原因引起的脑实质出血。大多数病人病情危重,起病急,预后差,病死率高。积极的院前急救是抢救成功的关键,细致入微的临床观察及护理措施是治愈好转的保障。
1.临床资料
我院内科***年**月-***年**月共收治脑出血患者152例,男96例,女56例,年龄40-83岁。发病诱因为:动态发病137例,静态发病11例,原因不详者4例。主要表现为头痛、呕吐100例,肢体瘫痪110例,意识障碍及昏迷91例,经过治疗后痊愈56例,好转40例,死亡56例,治愈好转率63%,死亡率37%。
2.病情观察
2.1脑出血的原因主要与脑血管的病变、硬化有关。血管的病变与高血脂、糖尿病、高血压、血管的老化、吸烟等密切相关。通常所说的脑溢血是指自发性原发性脑出血。患者往往由于情绪激动、费劲用力时突然发病,表现为失语、偏瘫,重者意识不清,半数以上患者伴有头痛、呕吐。
2.2脑出血最常见的死亡原因是脑疝,脑疝的前驱症状头痛剧烈、频繁呕吐、烦躁不安和意识迟钝、嗜睡、血压急骤升高,患侧瞳孔先是短暂缩小,继而进行性散大,光反射迟钝或消失,病变对侧出现进行性加重的面、舌及肢体瘫痪;脑疝晚期患者深度昏迷,双侧瞳孔极度散大,对光反射消失,伴有生命体征严重紊乱。严密观察病人的意识状态及瞳孔变化,是早期发现脑疝形成以便及时抢救治疗的重要指标。通过呼唤病人的姓名、问话,观察其回答问题的情况,对疼痛刺激(针刺、压眶反应等)的防御反应分清醒、嗜睡、昏睡、浅昏迷、深昏迷等不同程度意识障碍程度。双侧瞳孔等大正圆,光反应灵敏,常为出血量少,病情较轻;双侧瞳孔大小不等,一侧瞳孔进行性散大,固定,提示有颅内压增高、脑疝发生,需进行紧急抢救。另外,脑出血患者易出现躁动,既有可能是神志清楚的表现,也有可能是病情恶化的先兆。患者出现清醒到躁动不安、嗜睡、昏迷、血
压升高等症状,伴有剧烈头痛,频繁呕吐(性质、颜色、量)一般都提示可能有脑疝形成,应及时报告医生处理。另外也应排除因尿潴留体位不适而引起的躁动,我们可以通过解除尿潴留,变换体位等措施,病人安静了。本组病例观察发现形成脑疝者58例,通过及时进行抢救存活28例,死亡30例。
3.护理
3.1一般护理
3.2基础护理保持室内空气新鲜、整洁、安静。急性期应绝对卧床休息,避免搬运。严密观察神志、瞳孔、生命体征及头痛呕吐等变化,发现异常及时报告医生,积极配合抢救。如意识障碍加深,血压升高、脑搏缓慢、呼吸深慢而不规则、中枢性高热提示继续出血;如剧烈头痛、频繁呕吐、烦躁不安、轻度呼吸、加深加快、脉搏加速、血压和体温上升考虑脑病前驱症状;如一侧瞳孔散大,对光反射迟钝或消失提示脑病形成;双侧瞳孔针尖样大小、眼球固定,提示桥脑出血。昏迷患者头偏向一侧,保持呼吸道通畅。急性重症脑出血禁食72 h可放置胃管,给予低脂高蛋白流质及一定的水,无吞咽障碍者可给予低脂高蛋白流质饮食。遵医嘱合理安排使用脱水剂,保持静脉通畅,严禁外溢,脱水剂应快速给药,其余静脉给药应控制滴速,以防颅内增高。
3.3运动与休息绝对卧床休息脑出血患者不宜长途运送,不宜搬运,应绝对卧床休息至少四周,在翻身时保持头部平稳,过早活动可引起出血。对于意识清醒不愿在病房内进行大小便的患者,护士应耐心做好解释,训练其卧床大小便,严禁下床大小便,以免造成不可挽回的后果。本组有一例患者因不愿在病床上大便擅自上厕所致再出血脑疝形成的教训。
3.4情绪稳定避免情绪激动脑出血患者必须避免过度紧张或兴奋、气愤、恐惧等情绪的变化。对此我们加强对陪护人员的管理,共同做好病人思想工作,保持病室安静,严禁向患者叙述容易引起激动忧伤和恐惧改变而诱发再出血,本组因情绪激动而诱发脑出血者有25例。
3.5饮食护理脑出血患者应高热量、高蛋白质、低脂肪饮食为主,如豆浆、牛奶、鸡汤等,保证营养,可增强机体抵抗力。对神志不清或吞咽困难者,应在发病后72小时后插胃管开始鼻饲,每天注入足够的水分和富含营养的流食或软食。尽量不用吸管,鼓励病人咳嗽与深呼吸,在为病人喂食或进液时,要注意观察,不宜过快、过多,以免引起呕吐、呛咳,甚至窒息。必要时务吸引器。用药注意事项严格遵医嘱执行。对神志清楚者给予适量的止痛剂和镇静剂,以减轻头痛或躁动,要特别注意意识状态的改变,防止入睡后发生脑疝。用甘露醇等脱水剂降颅压时应按时按量给药,注意快速静脉输入(250ml应在20-30分钟输入),保证药效,记录24小时出入量,防止摄入过多的液体造成脑水肿,同时应注意防止电解质紊乱。
3.6心理护理脑出血患者临床表现常有头痛、呕吐,有些伴有失语、肢体瘫痪等,患者生活不能自理,加之对疾病缺乏正确认识,很容易产生急躁、忧虑和恐惧心理。因此,护理人员必须以高度的责任心和同情心,给予患者热情的关怀、安慰和鼓励,了解患者病情及思想情况,详细介绍再出血的危险因素及预防措施,稳定病人情绪,使之配合治疗,从而安全度过危险期。
3.7并发症的护理脑出血患者因长期卧床易发生多种并发症。对神志不清的患者应使头偏向一侧,保持呼吸道通畅,防止舌根后坠及痰液阻塞呼吸道,必要时吸痰、吸氧,做好口腔护理,对预防呼吸道感染促进复苏有重要的意义;翻身拍
背2-3h一次,翻身时避免头部震动;拍背时由下而上拍,每次2-3分钟,反复拍背能避免分泌物淤积于上下呼吸道,有利于分泌物排出防止坠积性肺炎发生。经常按摩局部受压部位,及时清洗更换污染潮湿的床铺及衣服,保持床单平整、清洁、避免压疮发生;对伴有大小便失禁的病人,使用留置导尿者,防止细菌逆行感染,用温开水擦洗会阴部1-2次/日,保持皮肤清洁卫生,促进病人舒适,同时,应定时夹闭导尿管,以训练膀胱功能。
4.肺部感染
肺部感染的预防及护理保持患者头偏向一侧,病情稳定后定时翻身拍背,用吸引器吸出呼吸道分泌物或误吸的内容物,痰液黏稠不易吸出者可给予雾化吸入。由于患者卧床痰液易积聚,支气管纤毛运动减慢,痰液不易咳出,因此要保持呼吸道通畅,及时清除呼吸道分泌物、呕吐物,预防吸人性肺炎及坠积性肺炎的发生。指导患者进行呼吸功能训练,可通过大声说话、唱歌、深呼吸、吹气球的动作来训练肺功能。吸气训练时,用手掌轻压患者胸骨下面的部位,帮助患者全神贯注于膈肌叹气动作。呼气训练时,将双手放在上腹部施加压力,在呼气接近结束时,忽然松开,以代替腹肌功能,完全有效呼吸。注意保暖,防止受凉。
5.泌尿系感染
泌尿系统的预防及护理对于尿失禁、尿潴留的患者,应在严格无菌操作下留置导尿,保持导尿管通畅,每4 h放尿1次,每日更换一次性尿袋,每日消毒尿道口和会阴,保持导尿管的通畅,观察尿的颜色、性质、量并记录,必要时做尿培养。7~14天后逐渐定时夹管,指导练习排尿的随意性动作,训练其膀胱功能。6.便秘