2020年初中班主任述职报告
初中班主任述职报告（4篇）
初中班主任述职报告尊敬的校领导：大家好！我是XX初中的XX，今年有幸担任初中班主任一职，今天我向大家汇报一下这一年来我在工作中的情况。
一、班级管理班级管理是班主任的核心工作之一。
本学期我全面负责XX班的管理工作。
通过与学生之间的交流，我认真了解每个学生的情况和特点。
在开始的时候，我制定了一个明确的班规制度，督促学生严格遵守，建立起良好的班级秩序。
同时，我经常与学生和家长进行沟通，帮助学生解决在学习和生活中遇到的问题。
通过这种方式，我与学生建立了良好的师生关系，也为班级的团结和凝聚力打下了基础。
二、学生教育教育是我的职责所在。
做为班主任，我时刻站在学生的角度去关心和教育他们。
在学习方面，我经常利用班会和个别谈话的形式，向学生灌输正确的学习观念和方法。
我多次组织学生参加各类学科竞赛，并在竞赛之后及时总结并进行反馈。
此外，我还利用课余时间组织一些文体活动，增强学生的集体荣誉感和团队意识。
在品德方面，我注重学生的道德教育，要求学生遵守校规校纪，尊重师长，关爱同学，珍惜集体荣誉。
通过开展有意义的班级活动，培养学生的团队合作意识和社会责任感，提高学生的自控能力。
三、家校合作家校合作对于学生的健康成长至关重要。
我积极与学生家长保持联系，定期组织家长会议，及时通报学生在学习和行为方面的情况，并就学生存在的问题与家长交流，共同解决。
同时，我也加强与家长之间的沟通，及时了解学生在家庭环境中的情况，以便更好地进行学生的思想教育。
四、教学研究作为一名班主任，我时刻注重自身的教学研究和专业知识的提升。
我参加学校组织的各类教研活动和培训课程，学习先进的教育理念和教学方法，不断提高自己的教育教学水平。
同时，我还与同事分享教学经验和心得体会，共同探讨解决教育教学中的困惑和问题。
五、自我总结作为一名初中班主任，我深感班主任这一职位的重要性和责任感。
一年来，我本着对学生负责、对工作负责的态度，尽力做好本职工作。
通过与学生之间的沟通和交流，我帮助他们解决了很多学习和生活中的问题，培养了他们的自信心和责任感，增强了他们的集体凝聚力和社会责任感。
2020初中班主任述职报告范文5篇
2020初中班主任述职报告范文5篇初中班主任述职报告(一)1998年毕业至今,我已经在三尺讲台上挥洒了二十年,也认真探索了二十年。
这些年下来,我可以说我爱这份工作,我更爱些这需要我帮助的孩子们。
看到他们由衷地点头会意,我满足;感受到他们心灵的成长,我欣慰;听到他们学有所成的消息,我感动。
自任职以来,我担任了多年的班主任工作,承担语文学科的教学工作。
多年来,在不断地学习和探索中积累了一定的教育教学经验,并在教育教学上取得了相应的成绩。
学校是未成年人思想成长的\"主阵地\",班主任是学校德育工作的\"主力军\",是学生的\"心灵导师\"。
作为一名班主任老师,我深知自己身上担负的责任和义务。
教育学生,我坚持人性化管理,力争做到在理解学生的基础上正确引导他们,完善他们,努力把他们培养成优秀的个体。
又一学期过去了，自我总结一下班主任工作情况，也许算不上什么经验之谈，但说出来与大家相互切搓，我们共同进步。
每个班主任都有自己的，适合自己班级的管理方式方法，下面我就谈谈我这些年来在班主任工作中的一些心得体会和本学期所采取的管理措施。
一、班级管理“严”为主。
要想班级管理工作有条不紊，必少不了一个“严”字。
对学生的热爱不可无，但对学生的严格更不可丢。
我的这个“严”主要体现在两个方面:1、严抓学生的日常行为规范。
班主任工作可以说是相当琐碎、繁杂的，需要面面俱到。
在工作中，我始终抓住一条管理主线--学校常规的管理。
开学初，我首先严抓学生习惯、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作模范。
比如早自习，规定进入班级后就不可随意走动抄作业，交作业等，不可出入班级上厕所，不可随意交谈。
时间长了，学生就形成良好的习惯，现在每个早上我班学生都能安静地自习，决没有乱哄哄的现象。
再比如规定值日生每天扫地两次，发现垃圾及时清理。
每次我到班级，看到卫生方面有不合格的地方，刚开始我都会拿起扫把撮子打扫，后来我干脆下令，以后再让我动手打扫卫生，那么本组值日生就是不合格的，就会被罚，这招真好使，班级随时都是干净的了，再也不需我时时督促了。
2020初中班主任个人述职报告5篇
2020初中班主任个人述职报告5篇初中班主任个人述职报告应该怎么写？班主任工作是一件很需要耐心和细心的工作，这次你作为初一的班主任，你是否对自己的工作有了一个认识和了解了呢?下面是由小编为大家整理的2020初中班主任个人述职报告5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中班主任个人述职报告(一)尊敬的领导：您好!教育学理论告诉我们：一个良好班集体的标志是：有共同的奋斗目标;有坚强的集体核心;有正确的集体舆论;有良好的班风。
一个良好班集体的形成，对学生各方面的发展都起举足轻重的作用。
经过这一个学期担任初一班主任工作的实践，我认为培养良好的班集体需要从以下几方面入手：一、关键的第一个月是基础初一新生刚刚摆脱了“手把手，抱着走”的保护式的教育方式，带着对初中生活的新鲜感、新奇感从各自不同的学校走到一起。
各种类型的学生对自己都会有新的打算。
利用这一时机，必须及时地进行思想和行为规范教育，使他们跨入初中的第一天就感到有章可循。
从言行举止到文明礼貌，从思想进步到全面发展，从团结同学到关心集体，从刻苦学习到遵守纪律，通过多种形式宣讲这些要求，化抽象的条条框框为学生们身边随处可见的现象，使之能尽早地变为他们的自觉行为，为良好班集体的形成打下一个坚实的基础。
这期间班主任要跟得紧，随时发现问题随时处理。
二、多种形式教育是关键初一学生的特点是上进心强，好胜心切，所以抓住这一心理特点，班主任应与班委会、团支部积极配合开展多种形式的生动有益的教育活动，可以通过召开班会和学生共同讨论某些主题，比如《你打算怎样做合格的初中生》、《你将来要做个什么样子的人?科学家?音乐家?等等》等，提高他们对自身及对初中学习重要性的认识。
还可以利用学校搞的大型活动，劳动实践等进行教育。
例如：初一新生刚进校必须有入学培训，进行劳动大扫除等等。
我要求给自动进行劳动，想要劳动的`同学可以举手，然后培养他们主动劳动的生活态度。
三、培养高度的自觉性是保证初一学生由于在小学阶段，大都是在老师包办替代的条件下学习，这使他们养成了很的依赖性，把班主任看成是“监工”，学生变成被“看管”的对象。
初中优秀班主任的述职报告范文（通用6篇）
初中优秀班主任的述职报告范文（通用6篇）初中优秀班主任的述职报告范文（通用6篇）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，在这段时间的工作中我们通过努力，也有了一点收获，是时候静下心来好好写写述职报告了。
那么好的述职报告是什么样的呢？以下是小编为大家收集的初中优秀班主任的述职报告范文（通用6篇），希望对大家有所帮助。
初中优秀班主任的述职报告1XX年上学期的工作已经结束了，作为一保班主任是该对工作进行一次班主任的时候了。
今年我担任初三(5)班的班主任。
我第一次体会到，做一个名副其实的“孩子王”的工作是琐碎的，繁忙的。
会让你烦恼，连做梦也梦见孩子；但也会在出其不意的时候给你带来快乐，这种快乐是发自内心的，也是令人回味无尽的。
我们的总体情况有些特殊，是由原来的初二(1)班的23个同学和10位新同学组成，新生人数相对别班要远远多出，知识基础参差不齐。
针对这种情况，在稳定新生学习情绪适应生活以及加强班级管理、树立良好班风、增强班级凝聚力方面，我做了大量工作。
一、对学生进行思想品德教育我认为思想品德教育是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。
首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。
增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。
在万圣节南瓜雕刻比赛暨美食制作大赛中，全班同学通力合作，包揽了全校所有大奖。
在运动会中也荣获年级第二名的好成绩。
同时圣诞义卖、圣诞节才艺表演等全校活动中都有上佳表现。
二、重视班委班风建设，增强班级凝聚力。
要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。
开学前，我向我班原班主任唐老师咨询了该班原来的班干情况，在此基础上进行了小范围的调整，选出了新一届的班干部，事实证明，这届班干部是同学知心的朋友，老师得力的助手。
我认为班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。
七年级班主任述职报告（精选5篇）
七年级班主任述职报告七年级班主任述职报告（精选5篇）时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，回顾这段时间的工作，取得的收获不是一星半点的，快快来写一份述职报告吧。
那么应当如何写述职报告呢？下面是小编整理的七年级班主任述职报告（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
七年级班主任述职报告1时光飞逝，转眼之间一学期又过去了。
今年当初一（2）班的班主任，与去年相比感觉好累，原因有两个方面：一是这届初一学生学习习惯很差；二是成绩、品德、纪律皆差。
在校领导、分管领导、年级组、任课教师和班主任的共同努力下，有了较大的改观，现在就将本学期的工作小结如下：一、规范学生课堂行为，严明纪律针对部分学生上课不认真听讲，课间打闹的较多的情况，以及班级卫生等个方面对学生提出具体的要求，分别制定了一系列的班级班规，保证正常有序的学习生活。
1、挥民主和表扬机制。
对班级学生的基本情况在最短的时间内了解，摸清学生的基本情况，对症下药。
如对于班级的几名后进生，要求他们每天课外活动来象我汇报。
2、养学生在学习和生活上良好的习惯。
经常找班级学生谈心，聊天从根本上去关心他们，监督他们的学习。
对于每个学生至少每周谈话一次，多的有五次。
观察发现他们中有很多在行为上，规范了很多。
3、重新调整班委会成员，确定以小组为单位的小组长，以便更好的促进班级学生的友好相处。
增强在班级和学校生活的信心。
"学校无大事，处处有教育"，所以，我很注重自己的行为给学生带来的影响。
在班级建设中，首先从我自身做起，要求学生做到的，我自己首先必须做到。
二、班主任工作的总体情况分析班级是一个离不开大社会的小社会，社会有什么，班级随时也会出现什么，而最终我们这个小社会的学生还是要融于大社会之中的。
那么，如何把他们教育的适合社会需要呢？我想，作为班主任自己应该将工作与班级的实际情况相结合，制订出长期和短期的管理目标，再根据这个目标进行有科学性、规律性、原则性、可行性、灵活性的管理工作。
初中班主任年度述职报告（4篇）
初中班主任年度述职报告尊敬的领导、教务处老师、各位家长、亲爱的同学们：大家好！我是XX初中某某班的班主任XX老师，非常荣幸在这里向大家述职。
回顾这一年，无论是班级的教学工作，还是学生的成长发展，都离不开各位领导的关心支持、家长的信任配合以及同学们的积极参与。
在此，我向大家汇报我班的教学工作、学生的综合素质培养等方面的情况，欢迎大家提出宝贵意见和建议。
一、教学工作本学年，我班秉承“因材施教、因势利导”的教育理念，以“全面发展、健康成长”为目标，围绕素质教育的要求，认真贯彻落实国家课程标准，做到因材施教，全面提升学生的综合素质。
1. 精心备课，讲台教学本学年，我班教师团队认真备课，精心设计教学方案，针对学生的特点，采用多种教学手段，加强学习的针对性和趣味性。
在讲台教学方面，我们注重培养学生的主动学习能力和合作学习能力，积极引导学生思考和提问，激发学生的学习兴趣和探究精神。
2. 课后辅导，个性化指导针对学生不同的学习情况和特点，我班制定了个性化辅导方案，逐一跟踪学生的学习进展，及时给予针对性的辅导和指导。
通过与家长的密切联系，及时反馈学生的学习情况和存在的问题，做到家校合作，共同促进学生成绩的提升。
3. 注重课外拓展除了讲台教学之外，我们还组织了丰富多彩的课外活动，包括科技创新实践、社会实践、校内外比赛等，开拓学生的视野，培养学生的创新思维和团队合作精神。
同时，我们加强了学生的体育锻炼，定期组织课外运动会和体育比赛，培养学生的身体素质和团队合作精神。
二、学生思想教育和品德培养思想教育和品德培养是建设德智体美劳全面发展的人才培养目标的重要方面。
我班注重学生的品德塑造和价值观养成，通过课堂教育、校园文化建设、社会实践等方式，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
1. 强化德育教育在德育教育方面，我们注重培养学生的优秀品质和行为习惯。
班级每月评选出优秀学生榜样，并在班级大会上进行表彰，激励学生树立榜样，争当模范。
初三班主任个人述职报告（通用5篇）
初三班主任个人述职报告（通用5篇）初三班主任个人述职报告（通用5篇）时光在流逝，从不停歇；万物在更新，而我们在成长，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？该是好好写述职报告了。
我们该怎么去写述职报告呢？下面是小编为大家整理的初三班主任个人述职报告（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
初三班主任个人述职报告1经历夏花的繁华、秋实的丰美、冬雪的宁静、春草的生机、麦粒的饱满，我与xx中学XX届毕业生走过了一个充满挑战的学年。
在这一年的工作中，我坚持以德为先，热爱教育事业，恪守教师职业道德，全身心的投入本职工作中，关爱每一名学生。
在课上课下，都注意德高为师，以身为学生的表率。
在这一年的工作中，我一贯勤勤恳恳。
在整个学年我都注意认真备课，深研教材，灵活选择教法，以求达到最佳的效果，认真对待每一个早晚自习，珍视每一个45分钟。
为了让学生在体育加试中取得好成绩，今年第二学期刚开学，我们就加开了第九节课，我们九年级教师轮流在第九节课上指导学生的体育训练。
在这一时期，我有4节早自习，4节晚自习，每天早来晚走，披星戴月，对此我毫无怨言，因为我多晚走两天，同事便可少晚走两天。
在这一年的工作中，我力求精益求精。
中考前的复习大课，每天4节语文课，有时还需要连排，课时不可谓不多，工作不可谓不累。
在这种情况下，我仍然注意每节课的质量。
课下埋头备课，课上精心教授，课后耐心辅导。
我的工作轨迹一般为教室到办公室再到教室再到办公室的往返。
考练阶段两天一个轮次，每次考试后我们都精心阅卷(为了不耽误时间，有时还把试卷拿回家中判阅。
)，审卷，分析，在其中发现问题，抓住重点，找拓展，细巩固。
在这一年的工作中，我注重方法与策略。
我在学期初便制订了切实可行的计划，有条不紊的施行，因材施教，全面施教，重点指导，广泛拓展，学生成绩逐步提升，第一学期末优秀率达25%，完成了计划所订的目标。
本学年的总复习，时间紧、任务重，我注意分析了中考取向，以达最佳效果。
本年度中考增加了语句排序、标点符号运用、查字典、古诗词阅读赏析等内容，对此我与xx提早下手，找资料、精备课、有序练习、针对考查。
初中班主任个人述职报告7篇
初中班主任个人述职报告初中班主任个人述职报告7篇随着人们自身素质提升，报告与我们愈发关系密切，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。
我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，下面是小编整理的初中班主任个人述职报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中班主任个人述职报告篇1本人xxx，目前任社区居委会委员，一年多来在街道及上级领导的关怀和指导下，在辖区各单位及居民鼎立支持下，认真贯彻落实党的各项方针、政策，在学习中不断探索社区发展的新路子，开展了以服务社区居民为宗旨的系列活动，及时顺利的完成了上级下达的各种任务和目标。
现将工作情况总结如下：一、做一个勤学善思、勤廉质朴的社区工作者面对社区工作不断创新和发展的要求，只有加强学习才能不断适应社区工作的建设步伐。
为此，我一直将理论学习作为自身的重要任务，通过多种形式，学习党和国家的方针政策，提高自身的思想素质和政策水平能力，同时也虚心向社区领导及身边的同事学习。
在工作决策上一切从社区实际出发，团结同事，增强班子的凝聚力、战斗力，求真务实，力求高效。
自觉在政治上，思想上，行动上积极向党组织靠拢。
养成良好的思想作风、工作作风和严谨的生活作风，严格要求自己，廉洁自律，认真执行廉政方面的各项规定，无违法违纪的行为。
二、做一个爱岗敬业、勤勉工作的社区服务者社区工作的对象是居民群众，为密切党群关系。
我们把为居民服务作为我们工作的落脚点和出发点。
以下就我工作的主要情况向大家作简要汇报。
首先汇报安全生产工作情况：1、安全动态检查常抓不懈。
做好辖区内的7家生产型企业及195沿街店面的日常动态检查工作，完成上级部署各类专项排查工作。
在12年完成97家企业及个体工商户的网上自评工作。
2、安全宣传内容丰富，效果显著。
社区的安全宣传工作结合“安全生产月”、“11·9消防日”等契机，在辖区内悬挂安全标语、出版安全专栏、举办安全讲座，观看安全教育片及进行消防安全疏散演练活动。
初中班主任述职报告范文(精选5篇)
初中班主任述职报告(bàogào)范文〔精选(jīnɡ xuǎn)5篇〕初中班主任述职(shù zhí)报告范文〔精选(jīnɡ xuǎn)5篇〕初中(chūzhōng)班主任述职报告优秀1本人于某某年级班主任。
自任现职以来，我担任九(3)班主任工作，承当数学教研组长。
我在不断的学习和实践中，充实着自己，完善着自己，取得了一定的成绩。
一学年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。
我的具体工作内容如下：一、做一个学习型的老师作为一名九年级教师，坚持参加学校组织的政治学习，关心国家大事，拥护中国共产党的领导，贯彻党的方针政策，时刻与党中央保持一致，认真参加每年的师德学习，以优秀教师为典范，自觉遵守《中小学教师职业道德标准》，提高师德师风。
学习《未成年人保护法》等教育法律法规，提高自身法制意识，使自己能更好的依法执教。
认真学习《新课程标准》，吸收新的教学理念，学习新的教学方法，解放思想，更新观念，以全新的素质结构接受课程改革浪潮的洗礼。
积极参加网上教研，丰富自身的学识，以更好地为教育教学效劳。
二、做一个善于发现的班主任作为班主任，我努力做到关注每一位学生，关心他们的学习和开展，也关心他们的身心健康。
1、发现每一位学生的优点要关注每一位学生，一开始很难，我们的眼球总是被成绩好，能力强的学生吸引，后来经过实践摸索，我发现当你看到了每一位学生的优点之后，你会觉得他们每一个人都有可爱之处，那么就可以由衷地喜欢他们每一个人了。
当我面对一个学生的时候，我总是先想到他的优点，所以，即使他们犯了错误，我也不会真正的生气，因为在我眼里，他依然可爱，我始终坚信他们可以变得更好，因此，在工作中我没有放弃任何一个学生。
学生自然也感受到了我的善意，非常愿意配合我。
2、发现每一位学生的问题我将"厚学明德"作为我们的班风，我非常注重培养学生的人生观和价值观，我经常与学生谈心。
初中学校班主任述职报告通用5篇
初中学校班主任述职报告通用5篇初中学校班主任述职报告 1回顾自己本学年的工作，最深的体会就是：领导栽培+岗位锻炼+个人汗水= 收获。
本年度本人继续担任中心小学教导主任，并担任六(8)班数学教学。
一年来，本人恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。
现将个人工作总结如下：一、政治思想方面：本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。
牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服务、为教师服务、为学校服务。
真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。
严格遵守学校的教学管理制度，能深刻认识到中层干部应做身正为范、自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的，自己先做到。
努力使自己成为：校长的好助手，教师的好榜样。
二、个人教学工作：我认为：一个好领导首先必须要做一个好教师。
本人任教六年级数学已是第五年，在教学方面已经积累了一些经验，逐渐形成个人教学风格。
教学上能率先垂范上公开课(六年级数学：圆的周长)和课改示范课(六年级数学：比的基本性质)。
与新教师吴__结对，向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，解决在教学中遇到的实际困难，使徒弟能尽快进入角色。
教学课时与同行每周少几节，为使在较少的时间内取得更好的成绩，非常注重课堂效率提高，力争向课堂要质量。
在一年的任教中，对于学__惯较差的学生本人坚持协助班主任，与其父母多沟通。
*时能深入到学生当中去，了解他们的思想动态，并与他们适时谈心。
绝大部分学生能信任本人，学*兴趣较浓。
主要业绩：20__年小学毕业会考成绩位于全镇前列，被评为“县优秀教师”和“镇十佳教师”称号，所撰写论文多篇获省市不同等级。
三、教导处工作：(一)搞好校本教研培训工作。
1、在总结经验的基础上，制定了学校教研工作计划，计划突出可操作性和实用性。
安排教师个人书写教学计划，做到早安排，早落实。
2、开展多种形式的校本教研活动。
实行分组教研(语文组、数学组、英语组);组织安排教师上公开课、示范课;在四五年级课改班级中实行集体备课，指导教师编写课堂指南;3、成功组织全校语数教师进行了期中考试分析会，通过分析查找教学中存在的不足，使教师在分析中反思，在反思中成长，在成长中提高。
初中班主任述职个人述职报告5篇
初中班主任述职个人述职报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中班主任个人工作年终述职报告5篇
初中班主任个人工作年终述职报告5篇第1篇示例：初中班主任个人工作年终述职报告尊敬的各位领导、老师和家长们：大家好！我是XX初中某某班的班主任，很荣幸能在这里向大家汇报我这一年的工作情况。
一、工作回顾本学年，作为班主任，我在班级管理、学生教育和家校沟通等方面做了大量的工作。
在班级管理方面，我加强了对学生的纪律管理，制定了一系列班规班纪，并对学生进行了详细的宣导和教育，使班级纪律得到了有效的维护。
在学生教育方面，我注重学生的个性发展，关心每一个学生的成长，注重学生的思想品德和学习态度的培养。
我还积极与家长沟通，详细了解学生的家庭情况，加强了与家长的沟通和合作。
二、取得成绩在我今年的工作中，班级的管理秩序得到了明显的改善，学生的思想品德和学业水平均有了提高。
学生的纪律意识明显增强，课堂纪律更为良好，学习成绩也有一定的提升。
我积极协调班级各项事务，开展了一系列丰富多彩的课外活动，增强了学生的综合素质。
三、存在问题但在工作中，也存在一些问题。
由于班级管理的复杂性和繁重的工作任务，在一些时候我并没有做到及时沟通和反馈，导致一些问题没有得到及时的解决。
对于一些学生的思想品德和学习态度问题，我也没有能够找到很好的解决方法，还需要继续努力。
四、展望和计划在新的一年里，我将继续努力，加强班级管理，提高学生的学习成绩，注重学生的个性发展。
我会认真倾听学生和家长的意见，加强沟通和合作，努力为班级的和谐稳定和学生的成长做出更大的努力。
今后，我将继续不断学习和提高自己的素质，不断探索和实践班主任工作的新方法和新思路，希望得到领导老师和家长的支持和帮助。
在这里，我再一次感谢大家对我工作的支持和关心，同时也希望可以得到大家的批评和指正。
最后祝愿大家在新的一年里身体健康，工作顺利，家庭幸福！谢谢大家！第2篇示例：初中班主任个人工作年终述职报告尊敬的领导、各位老师、亲爱的家长和学生们：大家好！我是某某初中某某班的班主任，非常荣幸能够在这里向大家汇报我在过去一年里的工作情况。
初中班主任个人述职报告5篇
初中班主任个人述职报告5篇初中班主任个人述职报告1班主任工作是一项繁琐而又细致的工作，由于学生来自不同的家庭，成长和生活环境不同，性格、爱好、特长各有千秋，要想把他们组织成一个讲文明、讲礼貌、守纪律，一切行动听指挥的班集体，就需要班主任做大量细致的工作。
不仅如此，对于初三班主任还有中考升学压力，学生学习到了关键节点，班主任工作显得更加非同一般，结合自己一年来的工作经历和感受特总结如下：一、树立中考目标。
没有目标，没有追求，哪来动力?为激励学生学习的信心，学期初，让每位同学明确自己的中考目标并写出一两句激励口号，从思想进行武装。
二、培养、创建良好的班风、学风。
1、通过班会、晨会课，大讲特讲班规校纪，不仅造声势而且要以民主的形式进行落实，让学生自己定出的制度来约束自己，健全、完善评估机制，实施科学管理。
从日常小事做起，进而养成习惯。
逐渐形成了一个学风浓，班风正的班集体。
2、为了巩固这一成果，在班级中给学生树立学习榜样，乌申斯基说过：“教师个人的范例，对学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。
”班主任的自身素质、道德修养，客观上就是班级群体乃至班级中每一个体的楷模。
因此，在班级工作中我时刻注重身教，为人师表，以良好的形象率先示范，潜移默化地影响和激励学生良好习惯的养成。
同时，还树立一些学习榜样和守纪标兵，让学生有标准可依，效果非常显着。
3、充分利用班级墙报，不同学习阶段张贴不同形式的`标语，为学生营造一个始终充满中考气息的氛围。
三、加强学生的思想道德建设，狠抓思想教育工作。
1、加强后进生的思想转化工作。
后进生大多是容易出问题的学生，在发生问题后，大多数学生的心理会很敏感。
若处理的过激，很容易产生逆反心理。
通过实践，我觉得，事情发生后，如果自己能解决，就不要找学校、家长。
对于调皮捣乱的学生，需要有耐心，要长期用真情去感化他们，动之以情，晓之以礼，虽然班级学生较多，调皮的学生也不少，基本没出现大的情况，令人比较欣慰。
初中班主任的个人述职报告7篇
初中班主任的个人述职报告7篇初中班主任的个人述职报告篇1转眼间第一学期工作已接近尾声，回顾这半年多来的班级管理工作，我深刻地体会到了“学生无小事”这句话的含义。
而作为新手的我在毕业的第一年就担任初二加强班的班主任，面临的困难确实是很多，但我记得在一本书上看到：老师分为四种类型：智慧爱心型，爱心操劳型，良心操劳型，良心应付型。
又记得一个优秀班主任在做经验报告时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。
走上工作岗位以来，我一直在积极思考的如何做好班主任工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。
人生的姿势千姿百态，而我选择了站立。
这是一种使命，更是一种师表。
每天我站在黑板前，站在讲台后，填写着写不完的未知，学习着学不完的经验，攀爬着爬不完的台阶。
我们班是普通班级，绝大部分的学生底子薄、基础差。
有些同学厌学情绪严重，身在曹营心在汉。
为了改变这种现状，一方面我从学生着手，另一方面就是及时和科任教师沟通，激发学生的学习热情，反过来激发科任教师的教学动力。
这样互相促进。
所以在这将近半年的班主任工作中，我体会到以下几点：一、用“心”育人我这个“心”指的是爱心、耐心、责任心。
“爱就是教育”。
我认为，学生是一个个有着丰富个性、独特精神世界和内在感受的完整群体。
特别是时代飞跃发展的今天，教师不能总以成人的思维方式和行为规范去约束学生，教师应该有乐观的人性观，善意的看待和评价学生的天性和行为，对每一学生的发展充满信心。
这其中最重要的就是“爱”和“鼓励”，需要一座架在师生之间的相互理解、相互沟通、相互信任、相互欣赏的桥梁。
耐心就是心里不急躁、不厌烦、能持久。
几十个人的班级，在不同时期，会出现不同的情况和不同的问题，经常还会有因突发事件而产生的新问题。
因此，解决各种问题，做好班主任工作需要有耐心。
我们知道，每个学生都有各自不同的思想，而每个学生的思想都受到社会多方面的影响，因此各种思想的形成都不是一朝一夕的事，那么做学生们的思想工作就需要时间和耐心。
初中班主任个人工作述职报告(必备5篇)
初中班主任个人工作述职报告（必备5篇）1.初中班主任个人工作述职报告第1篇转眼一个学期的工作和生活就要结束了，对于我来说这半年意义重大，因为我成为了高新区小学教师队伍中的一员，担任一(1)班和三(1)班的英语教学工作。
感受着肩上学校、家长和学生们寄予的那份沉甸甸的信赖、期望和重托，我将我这学期的教育教学工作汇报如下：我们的小学不仅是培养优秀小学生的摇篮，它也是培养优秀教师的摇篮，在这片沃土，这个充满生机、活力和温暖的大集体里学习、生活，老师们兢兢业业的工作作风，踏踏实实的教学风范让我身在其中受益匪浅，他们的榜样作用使我意识到新教师唯有不断学习，在教学中锻炼自己，追求进步才能让自己不仅成为这里的一员，也会在将来的某一天成为这里的骄傲，为学校和精心栽培我的老师们交上一份满意的答卷。
自从参加工作以来，我首先以“学高为师，身正为范”的师德严格要求自己，我深深地明白，要做一个合格的人民教师，特别是高新区小学这所高起点、高标准的学校的优秀教师，必须爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到高质量有效的教育，都能有不同程度的发展，基于以上认识，我在工作中踏踏实实不敢有丝毫马虎，备好每节课，上好每一堂课，批好每一份作业，关注到每个学生，努力去做一个受学生尊敬的和信赖的老师。
在学科教学方面，我时刻告诫自己要做一个研究型的教师，所以我坚持学习教育教学理论，阅读和学习了《新教育之梦》、《中小学英语教学》、《做一个聪明的教师》、《给英语教师的101条建议》等等书籍，并把这些理论运用于教学实践。
半年来，我写了理论学习一百三十多篇，个案、随笔20多篇，并和王凤潮、刘青等老师一起开展《小学中年级英语词汇教学》的课题研究。
在高校长和常老师的引领下，在同伴的互助中，在自我反思中，我的专业水平也在逐步提高。
作为一名刚开始小学教学的青年教师来说，有的是一腔的热情，和对职业的坚定信念，而缺少的是老教师的宝贵教学经验，因此我要虚心的向她们学习上课中教学方法、教学技能和课堂调控技能等等。
初中班主任2020年度个人述职报告
初中班主任2020年度个人述职报告述职报告就是把自己履行职责是否称职的情况写成书面文字所构成的文体，那么班主任的述职报告怎么写呢？小编在这里给大家带来初中班主任2020年度个人述职报告5篇，希望大家喜欢!初中班主任年度个人述职报告1班级管理是一项艰巨繁杂而意义重大的工作。
班主任是沟通学校、家庭和社会的桥梁和纽带。
一个班级的全体学生能否健康地成长为全面发展、具有较高社会化程度的一代新人，班主任肩负着非常艰巨而光荣的历史使命。
作为无极实验学校的一名新的老师，并且担任班主任我也有许多收获。
如今，学生聪明而成熟。
现在上网聊天、交友、出走、短信、早恋等行为在初中生中是非常常见的。
他们有自己的想法和处事原则。
如果我们还像以前那样让学生非常强势的管理学生，势必会引起他们的反感并产生负面效应。
因此，根据新时期学生的新特点，当好一个新时期的班主任，这是目前作为班组然我们必须要学会的问题。
对于班组人的工作，总结如下：一、用个人魅力吸引学生现在的学生比较有个性总是遵从自己真实的想法行动。
学生只要喜欢一个老师，就会接受他的话，愿意听他的课。
所以想要一个学生听话和认真上课，就必须有自己的魅力，当然这包括人格魅力和课堂魅力两方面。
首先要认真的备课，与时俱进地更新知识。
陈旧的知识就像繁琐无趣的活动让学生失去学习的动力。
讲好每一堂课，和学生打成一片，遇到不会的题，不要搪塞，承认不会，课下再找机会弄懂在和学生一起分享。
自信、乐观、坚强，这是我的特点。
我希望学生也能学会这些，能够先科快乐的生活和学习。
多理解、多鼓励，少批评。
我把学生看成是与我一样的成年人，他们有比较成熟的想法，他们不需要我们过多的说教，他们最需要的是我们的理解。
当他已经认识到自己的错误的时候，就不要再批评了，否则，只能起到相反的效果。
要成为学生信任的人，与学生建立信任的桥梁，让学生感受到老师的威严、老师的人格魅力，老师是一个说到做到的人!与其高谈阔论，不如务实管用，以身作则，做学生最亲近的朋友，给他们最可靠的肩膀。
关于2020年度初中教师班主任述职报告范文五篇
关于2020年度初中教师班主任述职报告范文五篇古人说：教师是蜡烛，是春蚕；今人说：教师是灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。
这是对教师的评价，也是对教师的期望，更是教师的一种职责。
下面是编辑搜集整理的初中教师班主任述职报告范文总结，希望对你有帮助初中教师班主任述职报告范文1一、初为人师表，率先垂范。
班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位，而班主任则是这个单位的、组织者和管理者，班主任工作是塑造学生灵魂的工作，班主任对创设良好的班群众，全面提高学生素质，陶冶学生情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。
在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响，在学生面前自己就是一面镜子、一本书。
因此，规范学生的行为，首先要规范自己的行为；提高学生的素质，首先要提高自身的素质。
在教育工作中，真正做到为人师表，率先垂范。
我作为一名班主任，要求学生做到的，我首先带头做到；要求学生讲礼貌礼貌，我首先做到尊重每一位学生人格，从不挖苦讽刺他们；教育他们热爱劳动，我每一天早上和下午放学后和学生一块打扫环境卫生和教室清洁卫生；教育学生搞好团结，我首先做到和科任老师、年级同志搞好团结；和学生交知心朋友；在学习上，要求学生书写认真工整，我在板书时首先做到书写规范认真。
这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育，同时也赢得了学生的爱戴。
教师是学生心目中的榜样，在全面推进素质教育的这天，作为教师更应提高自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响学生，当好学生健康的指导者和引路人。
二、加强德育工作：我根据七年级学生的年龄特点，学生的知识水平、理解潜力以组织学生观看感恩励志电影及教育片并让其写观后感，使同学们了解了自己，理解父母，常怀一颗感恩之心。
引导他们树立正确的世界观观、人生观、价值观、学习观。
又相继召开了《中学生礼貌礼仪》主题等班会，使同学们在学习课本知识的同时也吸收礼貌礼貌的营养，培养他们尊师重教，礼貌礼貌的品质。
初中班主任述职报告范文（精选5篇）
初中班主任述职报告范文（精选5篇）初中班主任述职报告范文（精选5篇）时间是看不见也摸不到的，就在你不注意的时候，它已经悄悄的和你擦肩而过，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，制定一份述职报告吧。
那么应当如何写述职报告呢？以下是小编整理的初中班主任述职报告范文（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中班主任述职报告1做班主任已经好几年了。
反思自己的班主任工作，几年来，他让我的生活充实，让我的工作有意义，让我的价值有所体现。
曾经的我，以为自己是个优秀的班主任，自己带的班曾两度被评为市级优秀班集体，自己的工作曾多次得到领导的好评，我班的学生整体风貌是全校师生有目共睹的。
曾经的我，对自己的班级管理能力很有自信。
但是随着工作阅历的增加，遇到的问题也越来越多，我才发现有太多的问题我解决的还不够好。
随着视野的开阔，我才发现我做的是多么的微不足道，甚至是非常的糟糕。
曾经在班中也搞过民主管理，但看了魏书生老师的民主管理才知道自己的管理是漏洞百出。
曾经认为自己的工作很有艺术性，学习了优秀班主任的做法才知道自己的工作是多么的粗陋。
现在参加了班主任远程培训，认识了更多的优秀的班主任，知道了更多的班主任的优秀做法，我越来越觉得自己是一个不称职的班主任。
再反思自己的班主任工作，我明白了，自己离优秀班主任的称号还很远很远。
班主任工作是一个与时俱进的工作。
学生的思想会随着社会的前进而不断发生变化，守着自己一成不变的经验会让自己落伍。
曾记得自己引以为豪的对行为偏差生的教育理论，教育了两个大家都头疼的学生。
可是当我第三次用在现在的学生的身上的时候，竟然发现我的理论不灵了。
这个上网的学生对我的感情投入熟视无睹，对我的交流沉默不语，对我制定的合同嗤之以鼻，相同的错误犯无数次，自己的保证书说明书写得很诚恳、很充实，但从来没有算话过。
我曾经的自信开始一点点的消逝，自从参加班主任远程培训以来我不断的反思自己的工作，几年来的做法被自己一次次的否定。
七年级班主任述职报告（精选5篇）
七年级班主任述职报告（精选5篇）七年级班主任述职报告（精选5篇）无情的时光老人像一阵寒风，走得无声又匆匆，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，想必我们需要写好述职报告了。
快来参考述职报告是怎么写的吧，以下是小编帮大家整理的七年级班主任述职报告（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
七年级班主任述职报告篇1岁末新年，意味着新的成长。
在即将过去的20xx年度里，我来到了新陆职校这个温暖的大家庭，并在这里开始了自己人生和事业的新成长。
能够成为一名光荣的人民教师，并与新陆职校众多优秀的同事们为伍，我深感荣幸和幸福。
在新陆职校从事教学工作的半年时间里，我经历了走上新的工作岗位、熟悉新的工作环境、不断摸索教学方法、总结提高业务素质的一系列转变。
在从稚嫩渐渐体会如何熟练的几个月时间里，我不仅承担了政治学科的教学工作还担任了保一（4）班的班主任工作，期间，我也曾有过很多困惑和辛苦，但是在同事们的帮助和学校领导的关心下，我还是和我班各科任课老师一起圆满完成了本学期学校赋予的各项使命。
在此，我要真诚的感谢给予我帮助和关心的各位同事和领导，尤其要感谢在新老教师的结对中给予我诸多精心指导的金丽萍老师和沈瑾老师！下面我将自己本学期工作中的一些体会总结如下：一、为师为德方面用知识塑造自己、用知识塑造学生。
一直以来，这句话作为对德育工作的一点想法一直萦绕在我的脑海中。
培根曾说：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩。
”在坚持党的教育方针的同时，一方面，我不断提高自身知识储备和修养；另一方面，我在教学中注重激发同学们对学习的热情，培养他们对知识的信仰，给他们讲杰出人物成功的经历，让他们体会到知识的价值和能量，在教学实践中培养学生崇尚知识的品格。
二、教学生活方面教学工作上，经过学习、借鉴、总结、提高，我获益匪浅。
特别在政治教学方面，我还是一个新手，需要学习的地方有很多。
因此，本学期我积极利用一切机会聆听了其他老师的课程，并与这些任课老师们交流经验，认真领悟她们的教学艺术。
初中班主任工作述职报告（精选5篇）
初中班主任工作述职报告初中班主任工作述职报告（精选5篇）东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，回顾这段时间的工作，我们取得了不错的成绩，我们要做好总结，写好述职报告哦。
好的述职报告都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的初中班主任工作述职报告（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中班主任工作述职报告1如火的八月里，我开始了第三届初三的奋斗征程，我想又要有一批孩子披星戴月地在学海里泛舟了。
十个月之后的他们会以怎样的心情告别母校？是喜悦还是后悔？而别离时，我会是满意微笑还是无言以对？这一切都将由这十个月的努力决定，我期待一切都会是令人满意的结局。
带着满心的憧憬，我走进了初三，时至今日，已过大半，我想用三句话来总结这个学期的工作：一、问渠那得清如许，为有源头活水来。
工作已近十年，我越发觉得自己才疏学浅，在初三这样的紧张时刻，我深知于其用大量作业去和学生和其他老师争时间莫过于自己提高课堂效率，还学生以高效课堂来守住阵地。
为了讲清讲透每篇课文，课前无论时间多么紧迫，无论是否已夜深人静，我仍要伏案备课，我始终坚持不备课不上课。
备课时，我先是翻看课文几遍，把自己的思考标注在课本上，再翻阅手头的数本资料，从而提炼教学重点标示在课本上，但我认为最关键的还是最后一步即课堂设计，一篇课文想讲的内容总是很多，而我要按怎样的思路和步骤引导学生获得新知，这是每每最令我困惑的。
为此，我阅读了孟万金的《优质高效》，余映潮的《初中语文创新实用教案》以及《语文教学通讯》等教学用书，以期提高自己的理论修养；同时，备课时我还从网上搜索诸多名师的课堂实录，以期提高自己的课堂实践，这样，用理论及他人的实践指导着自己的教学设计，课堂上也就可以与学生“奇文其欣赏”了。
二、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
在各位同仁的关心帮助和支持下，我一直担任着备课组长一职，深感责任重大。
从内心的愿望来说，我一直希望我带给大家的更多的是服务而不是事务。
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2019年初中班主任述职报告------初中班主任述职报告精品篇____________________________________________________________________尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！光阴似箭、岁月如梭，转眼之间，踏上工作岗位已是第xx个年头。
自踏上三尺讲台以来，我以“忠心献给教育，爱心献给学生”作为自身教育理念，扎实工作，勤奋学习，勇于创新，与时俱进；视教师为春蚕，无私奉献；视教师为红烛，燃烧自己照亮别人。
让青春流逝在三尺讲台、让粉笔染白自己的双鬓、让岁月写下自己奉献的足迹。
在此，我将2019年来的教育教学工作所取得的成绩向在座的各位领导和老师做一下汇报：一、政治素质与师德师风我热爱中国共产党，拥护社会主义制度，遵纪守法，忠诚党的教育事业，敬业爱岗，无条件服从组织安排，尊敬上级，团结同事，关爱学生，淡泊名利，任劳任怨。
在师德方面，我不断加强修养，塑造“师德”。
“学高为师，身正为范”，从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，自觉遵守教师职业道德规范，力争做一个有崇高师德的人。
在教学中严格要求自己，以身示范，工作细致认真，赢得了学校领导和学生的认可。
二、班主任工作我爱我的学生，多年初三班主任的倾情付出，让我不仅收获了知识，还收获了纯洁的师生情。
在德育工作中，我善于科学地创新班级管理，善于利用好每周一节的主题班会课，针对学生特点，在不同时段，精心准备不同主题的班会，使班会充分发挥塑造学生灵魂的主阵地作用。
对待学生我倾情付出，竭尽所爱，即便是极为顽劣的后进生，都能像家长一样关心、鼓励他们，最终使他们转变了过来。
在我的眼中，没有教不好的学生，但是，要真正教好每一个学生，付出的心血是很多很多的，而我无怨无悔。
我一直都在实践我的教育价值观：一片爱心为学生。
我相信，只要真心的对待学生，学生亦会回馈你无尽的爱。
因此，我成了学生们成长路上的知心朋友，看着他们的成长成材，体味着这来之不易的教育成果，我就由衷的高兴。
由于所带班级班风好学风浓，班级总成绩一直优异，因此，我于20XX年被评选为县级优秀班主任，20XX年荣幸的进入xx县百优班主任的行列。
三、爱岗敬业、忠于职守在教学工作中，我兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，认真履行自己的职责，做好本职工作，不管活有多累，人有多困，都坚持出勤，从未有过缺课、迟到、早退等不爱岗敬业的现象。
作为语文教研组长，我带领大家群策群力，制定每学年度的语文教研计划，为提高学生的语文成绩和提高他们的语文素养而不懈努力。
作为初三级部备课组长，我积极组织本年级的语文教师开展听课、评课活动，做到取人之长补己之短。
针对初三升学这一特殊时期，我和任课教师共同探讨、制定教学进度，为让学生顺利踏入高一级学府而不懈努力。
我还积极投身教改，把提高课堂效益和培养学生的创新精神、实践能力作为始终不渝的追求目标。
我自觉更新教学观念，与本年级组的教师们一道，认真研究初中学生的年龄特点和认知规律，学习运用电教媒体和现代教育技术，采用启发式和讨论式教学，圆满完成教学任务。
最近几年，我的家庭生活可谓多事之秋，婆婆膝部韧带摔裂，母亲甲状腺切除，孩子眼部手术，一连串的困难我都一一克服，从未因此影响我的教学和班级管理工作。
就在去年9月，丈夫查出心脏病，需要手术，为了不影响我的工作，他选择了国庆节前手术，在丈夫出院回家后，我就把他交给了年迈的婆婆照顾，回到了学校。
因为，在那里，还有两个毕业班的学生等我去上课，一个班的学生需要我去管理。
一想起这些，我就感到非常内疚，因为我欠家里的实在是太多太多了。
四、教学成绩及荣誉我一直认为教书育人是教师的天职。
多年来，我始终工作在教育教学的第一线，连续担任初三的语文教学工作，每天在校工作时间平均在十几个小时，教育教学成绩十分显著，历次平行班的质量分析和中考中，所教语文成绩和班级成绩均名列前茅，受到领导和老师们的一致好评。
由于教育教学成绩优异，领导也给予了充分的肯定，20XX年被评为镇优秀教师，20XX年被评选为县级优秀班主任和县级教学能手称号，20XX年被评为临朐县优秀教师，并荣获初中语文说课比赛一等奖，20XX年被评为镇优秀教师，20XX年被评为初中语文学科骨干教师和山东省初中教师新课程远程研修优秀学员，20XX年被评为“语文主题学习”优秀实验教师、临朐县百优班主任、临朐县特色教师，并获得全县中小学教师“说教材”大赛二等奖。
在教学之余，我根据自己的教学实践，进行教育教学研究，多篇教学论文发表在各级教育刊物上，教学论文和教学案例也多次获奖。
任职多年来的风风雨雨，见证了自己的默默工作与辛勤耕耘，见证了自己的成长与发展，见证了自己付出的心血与汗水，我用自己的坚韧与执著、用自己敬业与奉献，用自己显著的成果与业绩，不断诠释着新时期的教师精神，不断书写着自己事业的壮丽篇章。
面对着新学期的挑战，我会整装待发，总结经验，吸取教训，不辜负领导和家长对自己的期望，为教育倾尽全力而无怨无悔。
真心的感谢在座的各位领导和老师，为我的人生导航，也真诚的祝愿在座的各位领导和老师一切都好！谢谢大家！述职人：xx2019年x月x日2019初中班主任述职报告【二】尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！1998年毕业至今，我已经在三尺讲台上挥洒了二十年，也认真探索了二十年。
这些年下来，我可以说我爱这份工作，我更爱些这需要我帮助的孩子们。
看到他们由衷地点头会意，我满足；感受到他们心灵的成长，我欣慰；听到他们学有所成的消息，我感动。
自任职以来，我担任了多年的班主任工作，承担语文学科的教学工作。
多年来，在不断地学习和探索中积累了一定的教育教学经验，并在教育教学上取得了相应的成绩。
学校是未成年人思想成长的＂主阵地＂，班主任是学校德育工作的＂主力军＂，是学生的＂心灵导师＂。
作为一名班主任老师，我深知自己身上担负的责任和义务。
教育学生，我坚持人性化管理，力争做到在理解学生的基础上正确引导他们，完善他们，努力把他们培养成优秀的个体。
又一学期过去了，自我总结一下班主任工作情况，也许算不上什么经验之谈，但说出来与大家相互切搓，我们共同进步。
每个班主任都有自己的，适合自己班级的管理方式方法，下面我就来汇报一下我在2019年来在班主任工作中的一些心得体会和本学期所采取的管理措施。
一、班级管理“严”为主要想班级管理工作有条不紊，必少不了一个“严”字。
对学生的热爱不可无，但对学生的严格更不可丢。
我的这个“严”主要体现在两个方面：1、严抓学生的日常行为规范。
班主任工作可以说是相当琐碎、繁杂的，需要面面俱到。
在工作中，我始终抓住一条管理主线--学校常规的管理。
开学初，我首先严抓学生习惯、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作模范。
比如早自习，规定进入班级后就不可随意走动抄作业，交作业等，不可出入班级上厕所，不可随意交谈。
时间长了，学生就形成良好的习惯，现在每个早上我班学生都能安静地自习，决没有乱哄哄的现象。
再比如规定值日生每天扫地两次，发现垃圾及时清理。
每次我到班级，看到卫生方面有不合格的地方，刚开始我都会拿起扫把撮子打扫，后来我干脆下令，以后再让我动手打扫卫生，那么本组值日生就是不合格的，就会被罚，这招真好使，班级随时都是干净的了，再也不需我时时督促了。
像这样的例子还有很多，总之我就从一件件小事入手，严抓严管通过一段时间的努力，学生们在日常行为规范方面有了很大的进步。
课堂上也都能认真听讲，没有故意捣乱，惹老师生气的学生存在。
2、适当的善意惩罚。
作为学校的一个普通班级，我认为“没有惩罚的教育是不完整的教育”，当然采取什么样的惩罚方式，却也需要花费一些心思，大的方面不能违背教育原则，小的方面不能伤害学生的自尊。
对一些违反纪律同学适当做出惩罚，比如：各科老师有反映某些学生不完成作业的，科任老师处理完之后，我会再次找那些“惯犯”谈话，对他给予一些惩罚，以引起重视。
我会时常看监控，监督本班课间纪律情况，还有那些偶尔骂人打架不守纪律的学生，我都会给他们一些适当的惩罚，比如做值日，多留作业，为班级做好事等来警醒他们。
总之我认为，做为一个班主任，毕竟和其他任课教师有些许的不同，必须要更严厉一些才行。
必须树立威信，这样才能利于各项工作的开展与实施。
说了这些，千万不要认为我是一个不苟言笑，对学生死板刻薄的人。
我曾问过学生：“在你们的心里，老师是个怎样的人呢？”他们说：“老师，你生气时我们怕得不行，可是你不生气时，你是最温柔的。
”这就是我要说的第二点：二、把微笑送给学生其实，“微笑”的力量才是无穷的。
每天给学生灿烂的微笑，会让学生的身心感到愉快。
平时每天我都是乐呵呵的，不管是我的语文课，还是其他时间到班级巡视的时候，亲切地和学生交谈，发现问题不要动不动就厉声呵斥，我会始终微笑面对。
在不需严厉的时候，我会如爱自己的孩子一样，耐心善待每一个学生。
在学生取得成功时，我会用微笑送去欣赏；在学生感到失落时，我会用微笑送去鼓励；在学生犯错时，我会用微笑送去宽容。
因此，我用微笑赢得了学生的尊重和爱戴。
三、充分发挥班主任职责，协调各方力量班主任既是联系各科教师与学生之间的纽带，又是沟通学校、家庭、社会的桥梁，既要顾全大局，高瞻远瞩，宏观引领，又要体察入微，深入角落，关心呵护。
在这里我着重想说的是与学生家长的沟通。
老师是沟通学校与家庭的桥梁，学生虽然大部分时间在学校内，但孩子的家庭背景对于孩子的成长有重大的影响，所谓＂近朱者赤，近墨者黑＂，通常家长对子女学习的重视程度跟子女的学习成绩成正比。
有相当部分文化水平较低的家长，对子女的成绩片面追求高分，却忽视平时的培养。
还有的干脆不关心孩子的学习。
为此，我会耐心地同家长分析问题并共同协作好去解决问题。
以前主要是打电话，现在我班建立了微信家长群，更方便了联系沟通。
本学期里我已经记不清跟每位家长联系的次数了。
我向家长反映的不只是学生的毛病不足，更有孩子的优点长处，这样双方通力合作，相信会更利于学生的教育培养。
一个学期以来，虽然大局上都向好的方面发展，但也存在相当多的问题。
如学生的分辨事非能力低，学习懒散，欠竞争性，有个别同学屡次违反纪律，有些同学屡次教育还不能改正，希望在今后工作中，逐步摸索切实可行的方法，诱导他们，使之能专心学习。
这辈子除了教师，我不知道我自己还能胜任其他什么工作，干这一行，我就会热爱这一行，我带的上一届毕业班学生全部考入高中，再上一届只有三名学生落榜，也许那都是学生自己的天赋与努力，但这也给了我莫大的鼓励与信心，我会在今后的班主任工作中不断探索，完善自己，争取更上一层楼。
谢谢大家！述职人：xx2019年x月x日2019初中班主任述职报告【三】尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我今年带的是由原初二年级的四个班打乱后重新分班的初三（x）班。