教师勇气更新研修总结

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教师研修总结报告【5篇】

教师研修总结报告【5篇】

教师研修总结报告【5篇】教师研修总结报告篇1新世纪教师,不断的学习、给自己充电是非常必要的。

社会发展的脚步不断地在加快,教育教学的方式不断在变化,墨守成规,创新不足,知识底蕴不够,专业知识不断更新,都是摆在现代教师面前的实际问题。

进修是基本途径,只有不断地学习、不断地充实自己,才能提高自身各方面的知识水平,培养良好的素质,来服务于教育事业,培育出更高素质的下一代。

一、个人教育宗旨:想学生之所想,急学生之所急,忙学生之所需。

与学生建立起融洽关系,全心全意投身于教育事业。

二、个人操守:在教学中要与党和国家的教育方针保持一致,不违背党和国家的方针政策与言行,奉公守法,不做违法的事情。

要廉洁从教,做到不搞第二职业,对学生一视同仁,不偏私任何学生。

三、个人进修措施:1、把所掌握的教育理论转变成教学的实际能力。

努力学习现代教育理论,并在实践中不断总结,反思,找出一条适合自己和学生的更好的教学方式。

向名师看齐,学习他们的持之以恒乐于奉献的精神,学习他们的乐观向上品质,学习他们容纳百川的胸怀,让自己不愧为人师。

2、了解学科的发展动向和最新的研究成果。

努力学习本专业的理论知识,学活学精,同时还要达到与其他学科的整合,让自己样样通,丰富自己的头脑。

3、学习新课程标准中的改革要求,大胆尝试、创新,使教育教学有新的突破。

4、努力争取多一点外出听课学习的机会,获取新的教学信息,提高课堂教学效果。

5、多看一些有关教学方面的书籍。

如:《数学教学》、《河北教育》等有关教育教学的理论方面的报刊杂志,以此来提高自己的业务水平。

在参加教研教学活动中,要积极上好一人一课,在参加评课活动中要积极发言,并注意吸取别人的意见,取长补短,提高自己的教学水平,做到严谨治学。

总之,我能做到不断地更新自己,改造自己,使自己各方面不断地提高来服务于教育事业。

重视教师的职后学习、研究和进修,大力开展教师继续教育,是一种普遍的国际动向,并且是与终身教育、终身学习思潮相联系的。

教师研修日志反思总结与总结

教师研修日志反思总结与总结

教师研修日志反思总结与总结我们要明确研修的目的和意义。

对于教师而言,研修不仅是学习新知的过程,更是一个自我审视和自我提升的过程。

在研修过程中,教师应积极思考,将所学知识与自身的教学实践相结合,从而形成具有个人特色的教学风格。

我们来谈谈反思的重要性。

研修后的反思是教师个人成长的关键步骤。

通过反思,教师可以回顾自己在研修中的学习态度、学习方法以及学习效果,找出不足之处,并制定改进措施。

例如,如果发现自己在学习中缺乏主动性,那么在今后的研修中就应该更加积极地参与到讨论和交流中去;如果发现对某些知识点理解不够深刻,则应安排时间进行针对性的复习和研究。

总结的作用也不容忽视。

总结是对研修成果的梳理和提炼,它帮助教师将零散的知识点系统化,形成完整的知识结构。

在撰写总结时,教师可以从以下几个方面着手:课程内容的要点、学习过程中的心得体会、对未来教学可能产生的影响以及个人发展规划等。

具体到写作层面,一份优秀的研修日志应该包含以下几个部分:1. 引言:简要介绍参与研修的背景和目的,以及期望通过研修达到的目标。

2. 主体内容:详细记录研修过程中的学习内容、参与的活动以及个人的思考和感悟。

这部分内容应该尽量详细,以便日后回顾。

3. 反思:深入分析自己在研修中的表现,包括优点和不足,以及产生这些表现的原因。

4. 行动计划:根据反思的结果,制定具体的行动计划,包括短期目标和长期目标,以及实现这些目标的具体措施。

5. 结语:总结研修的意义和价值,并对未来的学习和工作表达展望。

值得注意的是,教师研修日志的撰写并非一蹴而就,它需要教师在研修过程中不断记录、反思和总结。

只有这样,才能真正将研修的成果转化为自己的教学实践,不断提升教育教学水平,最终惠及学生。

2024年寒假教师研修培训心得体会总结(13篇)

2024年寒假教师研修培训心得体会总结(13篇)

2024年寒假教师研修培训心得体会总结(13篇)2024年寒假教师研修培训心得体会总结(13篇)从某件事情上得到收获以后,我们要好好记录下来,那么关于寒假教师研修培训心得怎么写呢?以下是准备的一些2024年寒假教师研修培训心得体会总结,仅供参考。

2024年寒假教师研修培训心得体会总结篇1 通过学校领导认真组织校本培训,为我们提供了一个共同学习的机会,目的是让我们通过学习,去感悟做教师的真谛,不断学习,努力提升自己,向名师,专家型的教师迈进。

通过听课、听讲座、外出学习,从心灵深处得到感触。

特别是作为一名新班主任,我感到责任重大,总结这一段时间来的校本培训,我有如下体会:一、通过培训,充分认识到班主任工作的重要性通过培训,我更加明确班主任在学校教育中的重要地位——班主任不仅是班级各项工作的管理者、协调者,更是学生成长的引路人和激励者,是学生学习效仿的榜样。

同时班主任工作面临许多新问题、新挑战。

社会的变化、教育改革、小学生成长的情况、特点,对小学班主任工作提出了更高的要求,迫切需要努力做好班主任工作;迫切需要采取更为有力的措施,保障和鼓励班主任有更多的时间和精力了解学生、分析学生学习生活情况,以真挚的爱心和科学的方法教育、引导、帮助他们成长进步。

二、通过培训,使我思想磨砺与升华培训的许多内容,我们在工作中经历过,有种“似曾相识”的感觉,我的思想经受了一次痛苦的历练,因为我真的思考过了!当反思自己时,是需要勇气的。

用学到的理念反观自己的行为,不得不承认,自己有行为是错误的,自己的管理方式也存在着许多缺陷。

联想起自己以前经历的一些小事,培训学习让我的内心泛起点点波澜。

口口声声称我们是“一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切的孩子”,但实际上我们并没有真正做到,因为我们没有服务观念,缺少服务意识,因为只有有服务学生的观念,服务学生的意识,你才会真心实意的看待每一个孩子,服务和爱在我们的整个教育过程中还太少。

教师个人研修经验总结

教师个人研修经验总结

教师个人研修经验总结
教师个人研修经验总结:
1. 持续学习:不断提升自己的专业知识和教学技能,参加各种培训、研讨会、学术会议等。

2. 自我反思:及时总结和反思自己的教学实践,发现问题并寻找改进的方法。

3. 交流合作:积极与同行教师、学生家长、学校管理者等交流合作,分享经验,互相学习。

4. 实践探索:勇于尝试新的教学方法和策略,不断探索适合自己的教学方式。

5. 共享资源:收集优质的教学资源和教学案例,与他人分享,让更多的教师受益。

6. 注重专业发展:定期参加相关专业认证考试、教师资格考试等,持续提升自己的教育背景。

以上是个人研修的一些经验总结,希望可以帮助您进一步提升教学水平。

研修的心得体会(通用17篇)

研修的心得体会(通用17篇)

研修的心得体会当我们经过反思,有了新的启发时,通常就可以写一篇心得体会将其记下来,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。

到底应如何写心得体会呢?下面是小编帮大家整理的研修的心得体会,仅供参考,希望能够帮助到大家。

研修的心得体会篇1这次教师培训就要结束了,但非常及时,给我们送来了新的教学思想、教学理念、教学方法和评价体系。

这次培训内容丰富,既有专家的专题讲座,又有指导教师的指导点评,更有优秀学员的优秀作业和专家团队的指导。

这次培训作业合理,很有针对性,通过对问题的讨论、修改,再讨论再修改的过程,不断提升我们的教学理念,改进我们的教学方法,在有限的时间内集中精力解决问题。

这次培训时间占线拉长,培训的余音绕梁,余味无穷,石头虽沉但水波远播,影响深远。

总的说来,网络培训是良师益友,是提高教育教学的水平的一大基石。

我相信只要我们用心,培训学习会助我们乘风破浪,工作会有更大起色。

这次培训的作用是明显的,获益匪浅,我要乘着培训的东风,在教育教学工作中继续努力,不断提高自身修养,更加积极、主动地参与到培训中来,提高自己的教育教学能力。

在今后的工作中我将继续努力,力求完美。

为自身修养的提高而不懈努力。

总之,我在培训中的收获是沉甸甸的。

在今后的工作中我会更加积极、主动地参与到培训中来,不断的提高自己的教育教学能力。

回想今年的培训,收获颇多,但也有一些疑惑,就是培训内容太丰富了,学习还不是太深入,所学内容不太容易在实际教学工作中操作应用,学习内容与目前实际教学还有距离。

希望培训内容既要高于实际教学,引领实际教学,又不要与实际教学有太大的脱节,这样对实际教学的指导作用就更大,老师们更容易接受,对教育教学质量的提高就更有意义。

没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能成为肤浅的知识。

在教学中,我们不能停留于教教材,而应该学会以研究者的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的问题。

回顾这段时间的培训,自己感受到学习的重要性,本学期我继续把学习、实践验证的新课程理念作为研究的方向,取长补短,不断养成自我学习与自我反思的习惯。

假期研修工作总结报告教师

假期研修工作总结报告教师

一、前言随着教育事业的不断发展,教师的专业成长和素养提升成为了教育改革的关键。

为了进一步提高自身的教育教学水平,我在假期期间积极参加各类研修活动,现将研修工作总结如下。

二、研修内容1. 参加线上培训在假期期间,我参加了由我国教育部举办的线上培训课程。

通过学习,我对新课程改革、教育教学理念、教学方法等方面有了更深入的了解,为今后的教学工作奠定了坚实的基础。

2. 阅读教育教学书籍为了拓宽视野,提升教育教学能力,我阅读了《教育的细节》、《教学勇气》等教育教学书籍。

这些书籍让我认识到教育不仅仅是知识的传授,更是心灵的沟通和人格的塑造。

3. 参加教研活动假期期间,我参加了学校组织的教研活动。

通过与其他教师的交流,我学习了他们在教育教学中的成功经验,为自己的教学提供了有益的借鉴。

4. 观摩优秀课例为了提高自己的课堂教学水平,我观看了多位优秀教师的课例。

通过分析他们的教学设计、教学方法、课堂管理等,我认识到自己在教学中的不足,为今后的教学工作提供了改进方向。

三、研修成果1. 教育教学理念更新通过研修,我对教育教学理念有了更深刻的认识,明确了教育工作的目标和方向。

在今后的工作中,我将注重学生的全面发展,关注学生的个性差异,为学生的终身发展奠定基础。

2. 教学方法改进在研修过程中,我学习到了许多新颖的教学方法,如翻转课堂、小组合作等。

这些方法有助于提高学生的学习兴趣,培养学生的创新思维和团队合作能力。

3. 课堂教学能力提升通过观摩优秀课例和参加教研活动,我对课堂教学有了更深入的理解。

在今后的教学中,我将注重激发学生的学习兴趣,提高课堂效率,使学生在轻松愉快的氛围中学习。

4. 教育教学研究能力增强在研修过程中,我学会了如何进行教育教学研究,为今后的教育教学工作提供了有力支持。

四、总结假期研修工作使我受益匪浅,不仅提高了自己的教育教学水平,还拓宽了视野,为今后的工作奠定了坚实基础。

在今后的工作中,我将继续努力学习,不断提升自己,为教育事业贡献自己的力量。

2023教师研修心得体会

2023教师研修心得体会

2023教师研修心得体会(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2023年教师研修个人工作总结(15篇)

2023年教师研修个人工作总结(15篇)

2023年教师研修个人工作总结(15篇)教师研修个人工作总结1,我非常有幸地加入了谭明琴名师工作室,本学年来,我基本完成了工作室预期的目标以及自身制定的年度计划。

这段时间以来,虽然感觉到很忙碌、艰辛,但更多的是体会到了自身成长的欣喜、体会到了收获的快乐。

现在对这段时间的学习与工作进行一个小结。

一.思想方面本人能积极参加政治学习,遵守园所、工作室纪律,团结同事,热心帮助同事;态度端正,勤奋刻苦;班级工作认真负责。

为了让自身的思想更上了一个新的台阶,我阅读很多专业书籍,如《幼儿园教育的实践与反思》、《幼儿园语言教育的核心经验》《纲要》等;并根据幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性特征来采用不同的教育方法,坚持正面教育,提倡以鼓励表扬的方式去引导幼儿;提升依法从教的水平,并认真履行岗位职责,关心、爱护每一位幼儿,严格遵守幼儿园、工作室的规章制度。

二.个人工作方面1.学习培训方面进入名师工作室后,我认真分析自身的'优势和面临的问题,并根据工作室的目标制定以后的发展规划和年度的学习、工作计划,明确了专业发展方向。

为了让自身尽快成长,我重视学习先进教育理念,不断的充实自身,积极参加各类教研活动,珍惜每一次教师培训,尤其是名师工作室的培训,同时,平时坚持阅读专业书籍。

通过对工作室的活动以及自身的专业学习,我觉得受益匪浅,也把自身的感想体会撰写成__,发表在工作室博客。

另外,为了提升自身的业务水平,我面向园内教师及全区民办教师作了专题讲座,获得大家的一致好评2.教学工作方面从本班幼儿的实际情况出发,精心安排好每周计划活动内容,认真组织每节活动;在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人;教具准备充分、内容丰富、生动、新颖,并有较强的操作性;在教态上有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一起,为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。

另外为了带动园区新教师的成长,我经常下班指导,通过公开课与老师们互动,逐渐提升他们的教育教学能力。

2024教师研修个人总结(五篇)

2024教师研修个人总结(五篇)

2024教师研修个人总结转眼一学期又要结束了,回顾走过的日子,好像很忙碌,但是却感到很充实而有意义。

,有压力同时也有了工作的动力,要求自己努力努力再努力,争取有更多收获,回头看看,已再幼教岗位上有十五个春秋,也不免有一些感慨。

特作以下具体总结:一、加强安全制度建设,提高依法管理意识幼儿的安全和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事,确保儿童安全健康发展是幼儿园应尽的义务。

因此,作为一名幼儿教师我从保护儿童生命的高度出发,做好幼儿的每日生活。

1、加强有关业务学习,提高自己岗位的安全意识和应对能力。

2、加强自我安全工作的监督与检查,及时把握安全工作态势,发现不安全隐患,防患于未然。

二、创设一个安全和健康的发展环境1、严格执行卫生安全消毒制度,每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒,每月为幼儿晒被褥等。

2、严禁使用有毒有害的玩教具,严禁使用有毒有害材料制作玩教具,注意各类环境创设的安全性。

3、加强卫生保健安全管理,要求幼儿每天晨检率达____%。

定期为幼儿进行健康检查并作好记录。

4、加强幼儿在园服用药品管理,根据家长的服用要求,确保服药及时、准确、严禁错服、漏服现象的发生。

、建立班级安全责任制,切实做好班级日常活动、饮食、卫生安全工作。

三、加强安全教育,提高安全意识。

1、积极利用幼儿园小广播、黑板报、家教之窗、保健宣传栏等途径进行卫生安全宣传与教育,努力提高家长的安全意识。

2、创设有关安全教育的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力。

3、在活动中渗透有关的安全知识,让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,最大限度的消除不安全因素。

4、积累有关安全教育的资料,提高安全教育的科学性。

四、严格要求自己,争取更多收获:我结合主题课程,开展了丰富多彩的区域活动,努力做到“静与动”的结合。

继续教育2.0研修总结

继续教育2.0研修总结

继续教育2.0研修总结继续教育2.0研修总结1通过在网上的学习,网上培训中专家、教授的专题讲座,象一股新鲜的力量给了我很大的促动和新的活力。

在这培训过程中,我学习到了优秀教师好的教学方法,以及新的教育理念,业务水平有了一个很大的提高。

短暂的培训学习即将结束,在此就与大家交流我的一点心得与体会:网上学习的过程,也是我不断成长的过程。

在研修过程中,我坚持每天进行网上学习,认真观看各个专家的视频录象,通过学习,解决我在实际教学中遇到的很多疑难问题,使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有更大幅度的提升。

在今后的工作中我会更加积极、主动地参与到网络研修中来,不断的提高自己的教育教学能力,以更加饱满的热情,将所学到的知识与理论,在实践中体现价值,并且充分发挥自身的优势,在教学过程中发挥其作用,用自己的实际行动履行无愧于教书育人的神圣使命!一、树立了正确的教育观通过网上理论学习和看专家视频讲座,使我们逐步更新了教育教学观念,了解了先进的教育科学基本理论,现代教育教学观、学生观和学习观,在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方法,转变为学生是教育的主体,使学生重视弘扬学生的主体精神,促进学生全面发展积极转变教育教学观念,大力推进素质教育教师的教育教学观念直接影响着教师的教育教学行为,直接影响着教育教学的效果,把素质教育贯穿到学科教学过程之中。

二、提高课堂教学在此次培训中,不仅使我更新了教育观念,还掌握了一些现代教育技术。

在现代教育技术、计算机应用的学习中,自己已具有了运用计算机进行辅助教学、开展教育教学活动的能力、让学生实际去观察去体会,增加学生自主学习、自主活动的机会,鼓励学生多思善问,敢于质疑争论,促使学生动脑、动口,提高学生的思维能力和培养表达能力,使学生逐渐掌握科学的学习方法。

三、提高自己的素质修养真正感到教育是充满智慧的事业,深刻意识到自己肩负的责任的重大。

通过培训,我从一些优秀的骨干教师身上不仅学到了教学、教研的本领,而且学到了如何做人为师。

教师跟岗学习与研修工作总结6篇

教师跟岗学习与研修工作总结6篇

教师跟岗学习与研修工作总结6篇第1篇示例:教师跟岗学习与研修工作是教育系统中非常重要的一部分,它可以帮助教师不断提升自己的专业素养和教学水平。

通过跟岗学习与研修工作,教师可以及时了解教育教学领域最新的理论和实践成果,进一步提高自己的教学能力和水平。

在过去一段时间中,我也参与了跟岗学习与研修工作,下面我对这段时间的工作进行总结。

跟岗学习与研修工作让我深刻体会到了学习的重要性。

在教育领域,知识更新非常迅速,每天都有新的理论和实践成果出现。

只有不断学习,才能跟得上时代的步伐,提高自己的教学水平。

通过跟岗学习与研修工作,我接触到了许多新的教学理念和方法,这些对我的教学实践有很大的启发作用。

我还结合自己的实际教学经验,不断反思和总结,使得自己的教学更加符合学生的需求。

跟岗学习与研修工作让我更加深入地了解了教育教学领域的最新动态。

在跟岗学习的过程中,我参与了各种各样的教育活动和研讨会,与来自不同学校和地区的教师进行交流,了解他们的教学方法和经验。

这些交流为我的教学实践提供了很多宝贵的经验,让我受益匪浅。

跟岗学习也让我了解到了社会上对教育的需求和期望,这对我未来的教育工作有很大的指导帮助。

跟岗学习与研修工作还让我结识了许多优秀的教育工作者。

在跟岗学习的过程中,我参与了各种各样的团队合作和项目开发,与其他教师共同研究问题,共同探讨解决方案。

这些合作让我学到了很多,也提升了我的团队合作能力。

我还结识了许多志同道合的教育工作者,我们分享了彼此的经验和教训,互相鼓励和支持。

这些都让我在教育教学领域有了更广阔的视野,更丰富的经验。

跟岗学习与研修工作是一次非常有益的经历。

通过这段时间的工作,我不仅提升了自己的教学水平,也结识了许多优秀的教育工作者,为以后的教育工作奠定了良好的基础。

我会继续努力学习,不断提升自己的专业素养和教学水平,为学生的成长和发展贡献自己的力量。

【文章结束】第2篇示例:教师跟岗学习与研修工作总结在教育工作中,教师一直是至关重要的一环。

暑期教师研修总结报告(3篇)

暑期教师研修总结报告(3篇)

暑期教师研修总结报告在市教育局的统一布置、要求下,根据《关于做好中小学教师暑期培训工作的通知》的有关精神,坚持“面向全员、全员参加、集中培训、共同提高”的原则,官林实验小学100多名教职员工,从____月____日起,冒着炎热的酷暑,积极、认真地参加了为期6天的全员集中培训和一个多月的自主学习,并且严格、规范地完成了各项培训任务。

回顾本次培训工作,略作以下几方面的小结:一、领导重视、精心组织为了确保本次培训的顺利开展,学校专门成立了以李晓洪校长为组长的暑期全员培训领导小组,由副校长史仕平老师具体负责培训的各项工作,学校教导处负责统计出勤情况,学校网管员陈刚负责培训的有关技术问题,真正做到分工明确、责任到人,并且多次召开专题会议进行商讨、研究。

在暑期初,学校已经根据上级有关部门的要求制订了《____年官林实验小学教师暑期培训计划》,从培训目的、培训领导小组、培训形式、培训对象、培训时间、培训内容及考核评价等方面作了具体的安排。

二、宣传到位、全员参与____月____日上午8点,在学校阶梯教室召开了暑期全员培训动员大会,李晓洪校长传达了市教育局文件精神和要求,并着重阐述了本次培训的意义和作用。

史仕平校长对暑期教师全员培训工作作了布置,就《教师暑期培训计划》作了详细的说明。

全体教师统一了思想,明确了目标,静心地聆听每一个讲座,认真、细致地作好记录。

六天的集中培训,行政领导总是带头提前到场,认真听讲、一丝不苟。

全体教师也按时参加培训,没有一位教师迟到、早退。

三、主题突出,讲究实效为确保在高温季节中老师们真正能从培训中获得实惠,在培训前,学校领导认真讨论,围绕“有效教学”专题,优选了贴近教师工作实际的实效性强的内容进行培训,保证在炎炎酷暑中每位老师学有所值。

的确,教师们在这六天的集中培训中认真聆听,认真作好笔记,不少教师在学习之余进行了思考和相互探讨,在思想上得到了一次洗礼。

具体培训操作如下:1、以师德学习为出发点,不断提升教师的师德修养、。

个人研修成果总结

个人研修成果总结

个人研修成果(总结)
研修学习为我的教学起到了积极作用,这次培训让我重新燃起了继续学习的热情和积极参与新课程改革的决心和勇气,坚定了我在今后的教育教学当中大胆创新、开拓进取的信念。

一、掌握方法,提高能力
通过观摩和在线交流,使我深刻感到转变观念不能只停留在认识上,更应该落到课堂教学中去取得实效;通过观摩和在线交流,我还知道应该如何在课堂教学中树立新型的师生关系,创设丰富有趣生活化的学习情境,开展学生自主、合作探究的学习活动,提供行之有效的教学媒体,关注学生的学习过程,真正使每一位学生学有所获,得到较好的发展。

二、转变教育、教学观念、提高自身认识
在教学中我是组织者、引导者,同时我也对自己的教学实践进行反思、研究,以取得更好的教育教学效果。

远程研修让我转变了思想,更新了观念。

三、开阔了视野,扩展了见识
远程研修平台上的老师都在努力地学习,积极地发表文章和评论,他们的文章观点独特新颖、方法行之有效、行文优雅俊秀。

在和这些老师交流的过程中,我深深感到自身的浅薄,感到加强学习的重要性。

远程研修的过程中,我一直抱着向其他老师学习的态度参与的,多学习他们的经验,结合自己的教学来思考,反思自己的教学。

2024教师继续教育研修总结范文(7篇)

2024教师继续教育研修总结范文(7篇)

2024教师继续教育研修总结范文接到参加培训____是在开学第二个星期的星期一上午,颇感意外。

一是才刚开学,我的班主任工作和教学工作才刚开了个头;二是上学期____月刚参加过市中小学音乐教师继续教育培训总结里的中小学骨干音乐教师培训,才时隔不久。

____日,真的要感谢学校领导又给了我一次学习提高的机会。

____月____日上午8:____分,开化音乐教师一行____人来到了衢州中专教育培训中心,大家都期盼着这次培训能给自己带来收获。

果然,一来到教室里,黑板上大大的几个字“欢迎乌克兰专家光临指导!”就让我们激动不已。

难道是有国外的专家来是给我们授课还是讲座呢带着猜测我们静静的期盼着。

不一会儿,市教研员祝老师领着三位“老外”走进了教室。

原来是尼娜,浙师大的合唱指挥教授,在今年的青歌赛上我就在电视上见过她,钢琴伴奏是她的女儿,还有一位是她的学生兼翻译。

尼娜一进教室,就用她那并不熟练的中文告诉参加培训的老师,按照高、中、低三个声部重新排位,并用很快的速度听了每一位男老师的音色,分了男高和男低。

尼娜给我的第一印象就是干劲十足。

接下来就开始练声了,一条接着一条,不留一点空隙的练习着,让人不来劲都不行。

尼娜告诉我们练声曲虽然小但也是音乐,要把它当成是最美的音乐去唱,是啊音乐不分大小,只要你有一颗热爱音乐的心。

尼娜给我的第二印象--热爱音乐。

王洛宾的《掀起你的盖头来》和舒伯特的《小夜曲》是尼娜为大家挑选的两首合唱曲,令我敬佩的是尼娜能够把一首纯粹的中国民族风格的歌曲演绎的如此到位,做为一位中国人特别是一位音乐教师我们都自愧不如。

在尼娜身上我深深的感受到了音乐的魅力,不分国籍不分民族,肤色不同语言不同的人都能用音乐架起一座心灵的桥梁。

下午是尼娜女儿的钢琴讲座,这位漂亮的俄罗斯姑娘已经在中国工作了四年,有着精湛的钢琴技艺和先进的教学理念。

她给我们介绍了在日常的钢琴教学中经常遇见的问题,怎样选择练习曲、复调曲和乐曲,怎样通过了解作曲家的时代背景和个人生活阅历来把握音乐的风格,以及在教学中要学会一节课抓住一个重点来练习等等,仿佛又让我回到了大学时代在专心的聆听着自己最喜爱的专业。

教师个人年度研修总结(精选4篇)

教师个人年度研修总结(精选4篇)

教师个人年度研修总结(精选4篇)1. 标题:砥砺前行,开拓创新总结:在过去的一年,我参加了多次研修活动,收获颇多。

首先,我参与了教育新技术的培训,学习了利用科技手段提升教学效果的方法。

其次,我参加了教师素质提升的研讨会,学习了如何培养和引导学生的创新能力。

此外,我还通过参观其他学校的教学活动,拓宽了自己的教育视野。

通过这些研修活动,我对教育工作有了更深刻的理解,也提高了自己的教学水平。

2. 标题:探索教育新趋势,提升教育质量总结:在过去的一年里,我积极参与了多个教育研讨会和培训班,了解了教育的最新趋势和方法。

我学习了如何设计和实施个性化教育,了解了如何培养学生的创新思维和实践能力。

我还了解到了在线教育的发展趋势,并试验了在线教育平台的使用。

通过这些研修活动,我不仅扩大了自己的教育知识面,还为教育提供了更多的可能性,提升了自己的教育水平。

3. 标题:从研修中汲取教育的力量总结:过去的一年,我积极参与了多个教育研修活动,不断提升自己的教育素质。

我参加了关于课程设计和教学策略的培训班,学习了如何制定合适的教学目标和教学计划,以及如何灵活运用不同的教学方法。

我还参加了教育心理学的研讨会,了解了如何更好地理解和引导学生的学习需求。

通过这些研修活动,我不仅提高了自己的教学能力,也对教育的本质有了更深入的认识。

4. 标题:持续学习,为教育事业贡献力量总结:在过去的一年中,我积极参与了多次教师研修活动,不断拓宽自己的教育视野。

我参加了关于教育领导力和团队合作的培训班,学习了如何更好地引导和管理教育团队。

我还参加了关于教育政策和改革的研讨会,了解了教育改革的最新动态和趋势。

通过这些研修活动,我深刻认识到教育的重要性和责任,也明确了自己未来的发展方向。

我将继续学习,为教育事业贡献自己的力量。

中学数学教师校本研修总结模板5篇

中学数学教师校本研修总结模板5篇

中学数学教师校本研修总结模板5篇时光如流水般匆匆流动,一段时间的工作已经结束了,这段时间以来的工作,收获了不少成绩,该好好写一份工作总结,分析一下过去这段时间的工作了。

想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧,以下是小编整理的中学数学教师校本研修总结,欢迎大家借鉴与参考!中学数学教师校本研修总结篇1在不断反思和与同事探讨的过程之中,我发现在数学教学中存在着较为普遍的问题:一、对教学工作的困难认识不足,没有耐心;二、对学生的了解不够,缺少爱心;三、对数学教学的特点把握不好,不够细心;四、对数学教学的目的理解不清,不务根本。

因此,高中数学教学应该注意以下几个方面的问题:一、数学教学要有足够的耐心1、耐心引导,关注学生的意志品质。

不少学生对数学的印象是枯燥、难懂,教师则信奉“严师出高徒”的古训,对待学生的学习缺乏耐心细致的引导,造成一部分学生讨厌数学,甚至产生“破罐子破摔”的心理,更谈不上使学生具备克服学习过程中所遇到的困难的意志力。

因此,教师在教学中应考虑培养学生克服困难的自信心和意志力,注意给学生提供具有挑战性的问题,让学生有机会经历克服困难的学习活动,使每个学生都能在学习中既获得成功的体验,又有面临挑战的机会和经历,从而锻炼克服困难的意志,建立学好数学的自信心。

这对教师来说是一个持之以恒、潜移默化的过程,需要一定的时间,也应该有足够的耐心。

2、耐心辅导,关注后进生的发展。

后进生是迟绽的花蕾,是待开的资源。

后进生是相对的,是变化发展的,没有一成不变的后进生,后进生是可以转化为好学生的。

那么,如何转化后进生呢? 对后进生要充满爱心,只有热爱后进生,才能做好他们的转化工作。

这就是说,对后进生要动之以情,要细致耐心地进行辅导,使他们的心在温暖的关怀中渐渐融化,点燃他们追求上进、成为优秀生的希望之火。

3、耐心答疑,培养学生好问的学习习惯。

高中数学是基于问题的理论与实践相结合的学科,要让学生在学习的过程中能够在提出问题的前提下解决问题。

2024年教师个人研修总结范文

2024年教师个人研修总结范文

2024年教师个人研修总结范文
在2024年,我参加了一系列的教师个人研修活动,得到了很多宝贵的经验和知识。

通过这些研修,我不仅提高了自己的教学水平,也增加了对教育领域的深入了解。

在这篇总结中,我将回顾和总结这些研修活动的收获和感悟。

首先,在2024年,我参加了一些关于教育技术的研修活动。

随着科技的发展,教育技术在教学中扮演着越来越重要的角色。

通过这些研修活动,我学会了如何合理运用各种教育技术工具,如智能白板、在线教学平台等,以提高教学效果。

我还学习了如何设计和开展在线教学活动,以适应远程教学的需求。

其次,我还参加了一些关于教育心理学的研修活动。

教育心理学是教师教学中不可忽视的一部分。

通过这些研修活动,我深入了解了学生的心理发展特点和行为规律,了解了如何根据学生的个体差异制定个性化的教学计划,提高学生的学习积极性和自主性。

此外,我还参加了一些关于课程设计和评价的研修活动。

教师的课程设计和评价能力直接影响教学效果。

通过这些研修活动,我学会了如何制定符合学生能力水平和学科特点的教学目标和教学内容,并学会了不同层次的评价方法,以便更好地了解学生的学习状况和教学效果。

通过这些研修活动,我不仅提高了自己的教学水平,也增加了对教育领域的深入了解。

我相信这些收获将对我的将来教学生
涯产生积极的影响。

同时,我也意识到,教师的个人研修是一个不断学习和成长的过程,我将继续参加各种研修活动,不断提升自己的专业能力,为学生提供更好的教育服务。

班主任研修总结(精选6篇)

班主任研修总结(精选6篇)

班主任研修总结(精选6篇)班主任研修总结(精选6篇)总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,是时候写一份总结了。

那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是小编为大家整理的班主任研修总结(精选6篇),希望对大家有所帮助。

班主任研修总结1小学班主任远程研修培训结束了,在这短短的时间里,我聆听了专家教授精辟、独到、实际的阐述,共享了同仁们收获的快乐,领略了专家的睿智博学,见教了同仁们勤奋好学的精神,培训的时间是短暂的,学习的收获却是永恒的。

回顾这段学习的日子,有着艰辛,但倍感喜悦和欣慰:远程研修学习为我们的成长起到了巨大的促进作用,每一位学员都认真地陶醉其中,每一位学员都努力克服着学习中遇到的许许多多的困难,我也不例外。

我的远程研修学习时间大部分是在网络度过的。

加之繁忙的工作使人累得有时真想放弃。

但当聆听到专家们朴实无华、针针见血的讲座,我又一次次的坚持着、学习着。

每个专题学习结束后,我都结合教学实际认真完成研修作业。

倾注了我辛勤的汗水,我似乎感悟到了教学的真谛,远程研修激发了我继续学习深造的欲望、信心。

也使我更坚定的督促自己努力学习,追求更高的发展目标。

一路走下来,从开始的激动、不知所措到现在教学中问题的豁然开朗;从被迫学习到现在迫不及待地领略专家、各位老师授课、指导的风采??,这一切让我们的收获变得灿烂无比。

在这期间我们相信很多人都有着这样的心声“累并收获着,苦并快乐着”。

因为有了这次研修学习,我们的业余生活不再空虚,生活因此而变得分外精彩。

远程研修无疑是我们开展基础教育道路上的“指路明灯”;是一嘲及时雨”。

这次培训让我们重新燃起了继续学习的热情和积极参与新课程改革的决心和勇气,坚定了我们在今后的教育教学当中大胆创新、开拓进取的信念。

班主任远程培训为全县的同行们提供了一次学习的机会。

教师个人研修总结(精选7篇)

教师个人研修总结(精选7篇)

教师个⼈研修总结(精选7篇)教师个⼈研修总结(精选7篇) 总结在⼀个时期、⼀个年度、⼀个阶段对学习和⼯作⽣活等情况加以回顾和分析的⼀种书⾯材料,它有助于我们寻找⼯作和事物发展的规律,从⽽掌握并运⽤这些规律,为此要我们写⼀份总结。

总结怎篇),欢迎⼤家分享。

么写才不会流于形式呢?下⾯是⼩编帮⼤家整理的教师个⼈研修总结(精选7 Array 教师个⼈研修总结1 本年度我努⼒⼯作,为了使⾃⼰在研修中不断提⾼教育教学⽔平,加强⾃⼰的业务能⼒,提⾼⾃⼰的综合素质,从各个⽅⾯不断提⾼完善⾃⼰。

现就以下⼏⽅⾯做如下总结: ⼀、不断提⾼业务⽔平⼀、不断提⾼业务⽔平 树⽴优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学新规律。

钻研教材,写好每⼀个教案,上好每⼀堂课,多听同事的课,多学习别⼈的优点和长处。

另外,为业余时间多学习信息技术,适应现代教学的要求。

⼆、不断加强学习 ⼆、不断加强学习 只有学习,才能不断进步和成长,让学习成为提⾼⾃⼰的渠道,让学习成为我⼀⽣的精神财富,做⼀名学习型教师。

1、⾃主学习:根据⾃⼰的专业发展阶段和⾃⾝⾯临的专业发展问题,⾃主选择和确定学习书⽬和学习内容,认真阅读,记好读书笔记。

2、⽹络研修:积极参加⽹络培训活动,聆听专家的讲座,领略专家科学的教育理论和先进的教学⽅法,⽿⽬⼀新,百听不厌,从根本上转变了教育观念。

在⼯作中,使我能够再遇到与讲座中类似的、或其它棘⼿的问题时,学会理性的思考和冷静地处理⽅式。

3、教学设计:精⼼设计教案,听取领导和同事的意见。

4、各级培训:通过省青少年活动中⼼科技类、⼼理健康类教师的培训,使我懂得⼼理健康已经成为⼀个不可忽视的问题,越来越多的青少年⾃杀充分说明了⼼理健康的重要性要⽐⾝体上的健康更为重要。

在今后的研修学习中,我将继续努⼒学习,⼒争使我的教育教学⼯作做得更好。

教师个⼈研修总结2 时间跨进了20XX年,作为⼀名校外教师,不能停⽌不前,不能放松要求,活到⽼学到⽼,要为我们的学⽣负责,为教育负责。

教师研修的工作总结简短

教师研修的工作总结简短

教师研修的工作总结简短
教师研修的工作总结。

教师研修是教育工作者不断提高自身教育教学水平的重要途径。

在过去的一段
时间里,我参加了多次教师研修活动,通过这些活动的学习和交流,我收获颇丰,对自己的教学工作也有了更深入的认识和理解。

首先,教师研修让我更加深入地了解了教育教学的前沿理论和方法。

在研修活
动中,我接触到了很多新的教学理念和教学方法,这些对我以往的教学观念和方式产生了很大的冲击和启发。

我开始尝试新的教学方法,引入新的教学理念,发现学生们对课堂的反应更加积极,学习效果也更加显著。

其次,教师研修让我更加深入地了解了学生的需求和特点。

通过与其他教师的
交流和分享,我了解到不同学生的学习特点和需求是不同的,因此在教学过程中需要根据学生的实际情况进行个性化教学。

这让我更加关注学生的学习情况,更加注重培养学生的学习兴趣和学习能力。

最后,教师研修让我更加深入地了解了自己的教学定位和发展方向。

通过和其
他教师的交流和学习,我对自己的教学风格和特点有了更清晰的认识,也对未来的教学发展有了更明确的规划和目标。

我开始更加注重自己的教学风格和特点,努力发挥自己的优势,不断提高自己的教学水平。

总的来说,教师研修是我提高教学水平的重要途径,通过这些研修活动的学习
和交流,我不断丰富和完善了自己的教学理念和方法,也更加关注学生的需求和特点,对自己的教学定位和发展方向也有了更明确的认识。

我相信,在未来的教学工作中,我会更加努力地提高自己的教学水平,为学生的成长和发展贡献自己的力量。

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“教师勇气更新”研修总结
为期三天的研修学习,使我心潮澎湃,正能量满满。

这次活动有专家学者独特的研究体验,有深受我们一线教师欢迎的叙事探究、沙龙对话、观摩研讨等多元研修。

通过这些活动,来唤醒心灵,超越自我,更新勇气,相互润泽,感知内心强大与改进教育的社会行动力之间的良性互动。

“勇气更新”即超越小我,回归心灵,静观明暗、悲喜、宠辱、成败,清醒觉知,净化内心,定静生慧,自然散发喜悦轻安,润泽生命嫩芽。

本次活动的宗旨是:坦诚、勇气、超越、成长。

在专家学者面前,方显出我们的肤浅。

在浮躁时代,我们需要的是不断学习、不断反思、不断更新勇气。

我喜欢观课摩课,自然对梁老师执教的《有的人》整个的教学环节特别关注。

在认真听课的过程中,我不止一次的在心里赞叹:这才是完美的语文课堂。

它是那么的自然生成,那么的吸引你继续听下去。

我也早就知道,语文的教学要多读,让学生多种形式地读,但现在想想,我的课堂有些许的追求形式,看似这样读那样读,但只不过是泛泛而读、流于形式,没有读到学生心里去。

梁老师的课堂没有对课文内容详细讲解,但我们看到通过齐读、分角色读、分组读等多种形式地读,学生读得越来越好,读出了他们对课文内容的理解。

我的课堂要向这方面努力。

而且,我毫不谦虚地说,我
也会有完美的课堂,因为我有前行的勇气!
李牧川博士的讲座:浮躁时代,我为何而教?他讲到作为教师,我们的使命是做点灯人和摆渡人。

所谓点灯人就是点亮心灯的人,摆渡人是现实生活与渴望生活之间的摆渡人。

教学过程是师生相互点灯的过程,是渡人渡己的过程。

联想到自己的课堂,我问自己,我能给我的学生什么?教会了课本中的知识,教他们写一手漂亮的字,教他们养成良好的学习、生活习惯,教他们学会感恩,仅仅这些就够了吗?我一直在思考:今天家长交给我一个聪明、可爱、活泼的小孩,明天我能给他一个什么样的青年?我能当好那个点灯人、摆渡人吗?
李虹霞老师的讲座:只为儿童生命的蓬勃。

佩服李老师“创建一间幸福教室”的勇气。

而我缺乏的正是这种敢于创造的勇气。

想想我平时的教学工作,总是忙这忙那,没有时间去布置我们的教室,其实忙只是个借口,我缺乏外界的鞭策与勇气。

今后,我要努力创造一间属于我的幸福教室,让每个家长都能在此找到自己孩子的影子,让孩子的生活色彩斑斓,让每一个孩子都热爱成长,因为我只为儿童生命的蓬勃!
陈耀老师的勇气更足。

他创建了一个儿童的科学社区,他的科学课上到了大自然中,上到了广袤的天地间。

他说:我来自农村,我是草根,但我不是草包。

能说出这话,是何
等的勇气啊!我的大学同学大都任教于高中,和他们在一起我没有勇气说我在教小学;和城里的老师聊天,我没有勇气说我是农村教师;和学生家长聊天,我没有勇气说我来自农村。

听了李老师的讲座,我有了自信,有了勇气,现在走起路来都爱挺直腰板了。

我有勇气要做一个好教师。

我需要做到①有勇气更新自我,不断阅读,不断更新。

②课堂上你也是求知者。

③生命的相互滋养。

作为一名老师要能读能写,这是李淑芳老师说的,我会铭记在心。

我要不断阅读,不断更新勇气。

在课堂上我和学生一样也是求知者,我要放下老师的架子,为了学生生命的蓬勃而共同学习。

你能走多远,看与谁同行。

你能有多优秀,看有谁指导。

与谁同行、有谁指导真的很重要。

非常感谢各位专家学者的指导与分享。

有了你们的陪伴,我会走得更远。

曹县邵庄镇郑庄小学郑秀芹 2017.7.18。

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