文献综述

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文献综述又称文献评述

文献综述又称文献评述

文献综述又称文献评述。

对某一主题的有关资料文献的综述与评价。

综述要求全面客观地说明这一主题在当前的研究状况及存在的问题。

评价则是在综述基础上表明综述者对这种状况及问题的看法。

作为大学中的一个教学环节,旨在训练学生查阅及整理资料的能力。

在高等教育,尤其是高年级本科生及研究生教育中是培养学生独立从事科学研究能力的基本手段之一。

在课程教学阶段及学位论文写作阶段均须使用。

下面是文献综述的格式,你可以参考下。

共同努力。

我也要写毕业论文。

文献综述格式一般包括:
文献综述的引言:
包括撰写文献综述的原因、意义、文献的范围、正文的标题及基本内容提要;
文献综述的正文:
是文献综述的主要内容,包括某一课题研究的历史(寻求研究问题的发展历程)、现状、基本内容(寻求认识的进步),研究方法的分析(寻求研究方法的借鉴),已解决的问题和尚存的问题,重点、详尽地阐述对当前的影响及发展趋势,这样不但可以使研究者确定研究方向,而且便于他人了解该课题研究的起点和切入点,是在他人研究的基础上有所创新;
文献综述的结论:
文献研究的结论,概括指出自己对该课题的研究意见,存在的不同意见和有待解决的问题等;
文献综述的附录:
列出参考文献,说明文献综述所依据的资料,增加综述的可信度,便于读者进一步检索。

这是我看到的.....大概就是这样了...。

什么是文献综述

什么是文献综述

什么是文献综述?文献综述是研究者在其提前阅读过某一主题的文献后,经过理解、整理、融会贯通,综合分析和评价而组成的一种不同于研究论文的文体2) 文献综述的写作要求1、文献综述的格式文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。

这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果,而文献综述介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。

因此文献综述的格式相对多样,但总的来说,一般都包含以下四部分:即前言、主题、总结和参考文献。

撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲,再根据提纲进行撰写工作。

前言,要用简明扼要的文字说明写作的目的、必要性、有关概念的定义,综述的范围,阐述有关问题的现状和动态,以及目前对主要问题争论的焦点等。

前言一般200-300字为宜,不宜超过500字。

正文,是综述的重点,写法上没有固定的格式,只要能较好地表达综合的内容,作者可创造性采用诸多形式。

正文主要包括论据和论证两个部分,通过提出问题、分析问题和解决问题,比较不同学者对同一问题的看法及其理论依据,进一步阐明问题的来龙去脉和作者自己的见解。

当然,作者也可从问题发生的历史背景、目前现状、发展方向等提出文献的不同观点。

正文部分可根据内容的多少可分为若干个小标题分别论述。

小结,是结综述正文部分作扼要的总结,作者应对各种观点进行综合评价,提出自己的看法,指出存在的问题及今后发展的方向和展望。

内容单纯的综述也可不写小结。

参考文献,是综述的重要组成部分。

一般参考文献的多少可体现作者阅读文献的广度和深度。

对综述类论文参考文献的数量不同杂志有不同的要求,一般以30条以内为宜,以最近3-5年内的最新文献为主。

2、文献综述规定1. 为了使选题报告有较充分的依据,要求硕士研究生在论文开题之前作文献综述。

2. 在文献综述时,研究生应系统地查阅与自己的研究方向有关的国内外文献。

通常阅读文献不少于30篇,且文献搜集要客观全面3. 在文献综述中,研究生应说明自己研究方向的发展历史,前人的主要研究成果,存在的问题及发展趋势等。

文献综述的范文

文献综述的范文

文献综述的范文导读:本文是关于文献综述的范文的文章,如果觉得很不错,欢迎点评和分享!【篇一:关于企业竞争力研究的文献综述】一、序言伴随我国成功加入世界贸易组织,市场更加开放,竞争日益激烈。

相关领域(产业)不同程度、有条件、分步骤地放宽市场准入,大批外资企业涌入我国市场,参与市场竞争。

竞争力是市场竞争的产物。

我国走市场竞争的道路不过20 来年,企业竞争力的研究远远落后于西方发达国家,但是伴随市场竞争程度的不断深入,有关企业竞争力方面的研究愈发重要。

企业竞争力研究对企业良性成长壮大至关重要,也是培育与提升企业综合实力的重要途径之一。

迄今为止,国内外众多学者和相关组织对企业竞争力的研究颇多,从不同的角度和假设前提出发,在研究对象、评价方法等方面重塑竞争力内涵,构建竞争力评价指标及体系,分析企业的优劣势,提升企业竞争优势。

本文浏览、搜集有限的文献资料,通过综合、归纳、分析,去伪存真、去粗取精,以求达到引导论文写作的目的。

二、关于竞争力的不同定义从目前看,企业竞争力的概念(定义)各式各样,众说纷纭。

研究方法、内容及侧重点也不尽相同。

刘晓斌在《零售企业竞争力定量评价分析》一文里通过综合能力论、生命论、功能论、状态论、机制论、素质论这不同研究角度和假设前提下的六方面得出零售企业竞争力的初步概念可以简单明了地归纳为:零售企业竞争力是零售企业在竞争过程中表现出来的综合能力。

包括在服务、品牌和市场营销体现出来的外显竞争力,在经营能力、信息技术体现出来的内在竞争力,以及在企业文化、企业制度等方面体现出来的核心竞争力。

贾玉花在《企业竞争力评价研究》一文中通过美国《产业竞争力总统委员会报告》,世界经济论坛(WEF)1985 、1994 年《关于竞争力的报告》和日欧学者的比较研究等对企业竞争力归纳为:企业竞争力是指企业在竞争的市场环境中,通过配置或创造企业资源,在企业持续生存和发展方面所形成的比较能力。

这一概念体现了以下特征:①企业竞争力最终体现在持续生存和发展能力上,即体现在企业的目标上。

学术论文的文献综述与相关研究概述

学术论文的文献综述与相关研究概述

学术论文的文献综述与相关研究概述学术论文的文献综述与相关研究概述是写作学术论文中一个非常重要的环节。

文献综述是通过对相关文献的研究、整理和分析,对当前研究领域的进展和趋势进行全面而系统的叙述,以便读者对该领域的发展现状有清晰的认识。

相关研究概述则是对前人研究的归纳和总结,以便读者把自己的研究与前人的研究进行对比、补充和深化。

一、文献综述文献综述是学术论文中的第一章,也是引出研究问题的基础。

它需要包括以下几个方面的内容:1. 选题背景和意义:在选题背景和意义中,需要对前人的研究进行回顾和总结,阐明研究该问题的重要性和现实意义,以此来引出本文研究的价值和意义。

2. 国内外研究现状:在国内外研究现状中,需要对国内外研究的主要进展进行综述和评述,重点描述前人的研究方法、实验结果和理论框架,以及存在的不足之处。

这样可以为自己的研究提供一个相对清晰的研究基础。

3. 关键问题和知识空白:在关键问题和知识空白中,需要明确指出前人研究中尚未解决的关键问题以及相关领域中尚未涉及的知识空白。

通过此部分的内容,可以引出本文的研究目标和研究内容,指出自己的研究在前人研究中的创新之处。

二、相关研究概述相关研究概述是学术论文中的第二章,也是在介绍研究方法和实验结果之前,回顾前人研究的一种重要方式。

在相关研究概述中,应该包括以下几个方面的内容:1. 前人研究方法:在前人研究方法中,需要对前人的研究方法进行详尽的介绍和评述。

比如,前人采用的研究方法是否合理、有效,是否存在局限性,这些都需要在相关研究概述中进行讨论。

2. 前人实验结果:在前人实验结果中,需要对前人的实验结果进行全面和系统的总结和评述。

这一部分的内容应该包括前人的实验设计、样本选择、数据采集和数据分析,并对这些结果进行客观的评价,指出其局限性和不足之处。

3. 前人理论框架:在前人理论框架中,需要对前人的理论框架进行梳理和整理,明确其适用范围、优缺点以及在实践中的应用效果。

文献综述法

文献综述法

文献综述法引言文献综述法是一种通过系统地搜集、整理和分析现有文献来总结和评估特定研究领域的方法。

它是科学研究中不可或缺的一部分,能够帮助研究人员了解已有研究的进展情况、发现研究领域的不足之处,并为进一步研究提供理论和实证基础。

本文对文献综述法进行综述和分析,以帮助读者更好地理解和应用这一研究方法。

文献综述的目的和意义文献综述的主要目的是结合研究问题和研究目标,收集和分析相关研究领域的文献资料,从而揭示出研究领域的研究现状和发展趋势。

它可以为研究者提供一个全面和系统的研究背景,帮助他们了解前人在该领域的研究成果和主要研究方法,从而避免重复劳动和浪费资源。

文献综述还可以帮助研究者发现研究领域的缺点和未解决的问题,为进一步的研究提供理论和实证基础。

通过对已有文献的系统整理和分析,研究者可以发现前人研究中的不足之处,并从中寻找研究的切入点和创新点。

总之,文献综述法在科学研究中具有重要意义,它能够帮助研究者更好地了解研究领域的现状和趋势,发现不足之处并为进一步的研究提供理论和实证基础。

文献综述方法的步骤文献综述法的步骤可以分为以下几个部分:1. 设定研究问题和目标研究问题和目标的设定是进行文献综述的第一步。

研究者需要明确自己想要解决的问题和达到的目标,为后续的文献搜集和分析奠定基础。

2. 搜集文献资料在搜集文献资料时,研究者可以通过多种途径获取相关文献,如数据库检索、文献索引、期刊论文、学术会议论文等。

搜集文献时需要注意保持文献的全面性和代表性,不偏向某一方面的研究。

3. 分析和评估文献在分析和评估文献时,研究者需要系统地整理和归纳文献的内容和结论,并将其与自己的研究问题和目标进行对比和评估。

研究者可以使用分类和排序的方法对文献进行整理,以便更好地回答研究问题和达到研究目标。

4. 撰写文献综述在撰写文献综述时,研究者需要将分析和评估的结果进行整合和总结,并按照逻辑结构进行组织和论证。

文献综述的撰写需要注意逻辑性和清晰性,使读者能够更好地理解和吸收研究成果。

撰写文献综述的基本要求

撰写文献综述的基本要求

撰写文献综述的基本要求
1.明确目标和范围:在开始撰写文献综述之前,明确您的研究目标和范围。

这有助于您知道应该检索哪些文献,并将注意力集中在与您研究相关的领域。

2.搜集文献:使用适当的数据库(如学术引擎、学术期刊、图书馆数据库等)与您研究主题相关的文献。

确保检索出的文献涵盖您感兴趣的学术领域,并注意引用年份的范围。

4.整理文献:在撰写文献综述时,应将文献按照相关主题或类别进行整理。

这样可以帮助读者更好地理解研究领域的不同方面。

您可以使用流程图、表格或主题叙述等方式组织和展示文献信息。

8.清晰地组织和呈现:撰写文献综述时,应注意清晰地组织和呈现内容。

使用适当的标题和子标题,引导读者理解文献综述的结构和内容。

此外,确保以简洁、准确的语言和正确的语法来撰写综述。

总之,撰写文献综述是一项需要系统性、全面性、客观性和准确性的任务。

通过遵循以上基本要求,您可以撰写出有价值的文献综述,并为后续的研究工作提供基础。

什么是文献综述

什么是文献综述

文献综述一、什么是文献综述?文献综述是指就某一时间内,作者针对某一专题,对大量原始研究论文中的数据、资料和主要观点进行归纳整理、分析提炼而写成的论文。

综述属三次文献,专题性强,涉及范围较小,具有一定的深度和时间性,能反映出这一专题的历史背景、研究现状和发展趋势,具有较高的情报学价值。

阅读综述,可在较短时间内了解该专题的最新研究动态,可以了解若干篇有关该专题的原始研究论文。

国内外大多数医学期刊都辟有综述栏目。

检索和阅读文献是撰写综述的重要前提工作。

一篇综述的质量如何,很大程度上取决于作者对本题相关的最新文献的掌握程度。

如果没有做好文献检索和阅读工作,就去撰写综述,是决不会会写出高水平的综述的。

综述一般都包括题名、著者、摘要、关键词、正文、参考文献几部分。

其中正文部分又由前言、主体和总结组成。

前言,要用简明扼要的文字说明写作的目的、必要性、有关概念的定义,综述的范围、问题的历史、资料来源,阐述有关问题的现状和动态,以及目前对主要问题争论的焦点等。

前言一般200-300字为宜,不宜超过500字。

主体,是综述的重点,写法上没有固定的格式,只要能较好地表达综合的内容,作者可创造性采用诸多形式。

主体主要包括论据和论证两个部分,通过提出问题、分析问题和解决问题,比较不同学者对同一问题的看法及其理论依据,进一步阐明问题的来龙去脉和作者自己的见解。

当名,作者也可从问题发生的历史背景、目前现状、发展方向等提出文献的不同观点。

为把问题说得明白透彻,正文部分可根据内容的多少可分为若干个小标题分别论述。

这部分应包括历史发展、现状分析和趋向预测几个方面的内容。

①历史发展:要按时间顺序,简要说明这一课题的提出及各历史阶段的发展状况,体现各阶段的研究水平。

②现状分析:介绍国内外对本课题的研究现状及各派观点,包括作者本人的观点。

将归纳、整理的科学事实和资料进行排列和必要的分析。

对有创造性和发展前途的理论或假说要详细介绍,并引出论据;对有争论的问题要介绍各家观点或学说,进行比较,指问题的焦点和可能的发展趋势,并提出自己的看法。

文献综述的范文

文献综述的范文

⽂献综述的范⽂⽂献综述是在确定了选题后,在对选题所涉及的研究领域的⽂献进⾏⼴泛阅读和理解的基础上,对该研究领域的研究现状(包括主要学术观点、前⼈研究成果和研究⽔平、争论焦点、存在的问题及可能的原因等)、新⽔平、新动态、新技术和新发现、发展前景等内容进⾏综合分析、归纳整理和评论,并提出⾃⼰的见解和研究思路⽽写成的⼀种不同于毕业论⽂的⽂体。

⽂献综述的范⽂1 概述: 学前智育是由家长及幼师利⽤各种⽅法、实物为开发学前⼉童的智⼒,使他们更加聪明,有系统、有计划⽽且科学地对他们的⼤脑进⾏各种刺激,使⼤脑各部位的功能逐渐完善⽽进⾏的教育。

学前智育是学前教育学的重要内容之⼀,是构成学前教育学的科学体系的⼀部分。

⼉童是⼈⽣智⼒发展的基础阶段,⼜是发展最快的时期,适当、正确的学前教育对幼⼉智⼒及其⽇后的发展有很⼤的作⽤。

超常⼉童的形成、发展,⽆⼀不与适当、正确的学前教育有关,尤其是智⼒⽅⾯的学前教育。

学前智育是⼀个多⽅⾯的培养过程。

原则: 是对0岁⾄⼊⼩学前⼉童实施教育应遵循的基本要求。

幼⼉园教育⼯作的原则是:体、智、德、美诸⽅⾯的发展应互相渗透,有机结合;遵循幼⼉⾝⼼发展的规律,符合幼⼉的年龄特点,注重个体差异,因⼈施教,引导幼⼉个性健康发展;⾯向全体幼⼉,热爱幼⼉,坚持积极⿎励、启发诱导的正⾯教育;合理地综合组织各⽅⾯的教育内容,并渗透于幼⼉的⼀⽇⽣活各项活动中,充分发挥各种教育⼿段的交互作⽤;创设与教育相适应的良好环境,为幼⼉提供活动和表现能⼒的机会与条件以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中。

依据0岁~6岁⼉童⾝⼼发展规律,学前教育的原则可概括为: (1)从胎教开始适应各年龄发展和个体发展的教育; (2)促进学前⼉童体、智、德、美的良好发展与个性的健康发展; (3)成⼈对学前⼉童的照管与教育相结合; (4)以兴趣诱发,在游戏中成长; (5)创设适宜的环境,发挥其教育的功能。

趋势: 简述 ⾃80年代以来,加强学前教育成为世界未来教育的主要⽬标之⼀。

毕业论文写作中的文献综述与研究方法

毕业论文写作中的文献综述与研究方法

毕业论文写作中的文献综述与研究方法在撰写毕业论文时,文献综述和研究方法是两个重要的部分。

文献综述是对已有学术研究进行总结和评价,而研究方法则是描述你在毕业论文中使用的方法和步骤。

本文将介绍在毕业论文写作中如何进行文献综述和研究方法的撰写。

一、文献综述文献综述是一篇论文中对已有研究进行的概述和评价。

在撰写文献综述时,可以按照以下步骤进行:1. 定义研究范围:明确你要综述的领域和研究主题,避免陷入过于宽泛或狭隘的范围。

2. 收集文献资料:通过使用学术搜索引擎、图书馆数据库等途径,收集与你的研究主题相关的学术文献。

3. 阅读和筛选文献:仔细阅读每篇文献,并评估其与你的研究主题的关联性和质量。

筛选出最相关和最有价值的文献。

4. 分类整理文献:根据研究主题或相关性将文献进行分类,并记录每篇文献的基本信息,如作者、标题、来源等。

5. 总结和评价:在综述的过程中,总结各篇文献的主要观点和结论,并进行评价和比较。

指出不同研究之间的争议和不足之处,并提出自己的观点。

6. 编写文献综述:根据你总结和评价的内容,撰写出文献综述部分。

确保语句通顺,条理清晰,全文流畅。

二、研究方法研究方法是论文中描述你所采用的调查研究方法和数据分析方法的部分。

以下是撰写研究方法的一些建议:1. 描述研究设计:明确你的研究是实证研究、案例研究还是质性研究等,并解释你的研究设计能够回答你的研究问题。

2. 数据采集方法:详细描述你采集数据的方法,比如问卷调查、深度访谈、观察等,并解释为什么选择这些方法。

3. 受试对象/样本:说明你的研究对象是谁,样本的选择标准是什么,样本的数量是多少。

4. 数据分析方法:描述你将如何处理和分析你收集到的数据,比如使用哪些统计方法和软件。

5. 研究限制:指出你的研究存在的局限性和可能的偏见,并提出你对这些局限性的意识和对策。

6. 编写研究方法:将以上内容整理为研究方法部分,并确保语句通顺,条理清晰。

三、其他注意事项除了上述的文献综述和研究方法,撰写毕业论文时还需注意以下事项:1. 引用和参考文献格式:在文献综述和研究方法部分中,需要准确引用和列出所有使用过的文献,遵循学校或期刊的引用格式要求。

论文的文献综述怎么写【5篇】

论文的文献综述怎么写【5篇】

论文的文献综述怎么写【5篇】在平平淡淡的日常中,大家都有写论文的经历,对论文很是熟悉吧,借助论文可以达到探讨问题进行学术研究的目的。

相信许多人会觉得论文很难写吧,以下内容是小编为您带来的5篇《论文的文献综述怎么写》,如果能帮助到您,小编将不胜荣幸。

参考文献类型少篇一文献资料是多类型的,包括是学术著作、期刊论文、学位论文、研究报告、研讨会论文、政府部门的资料与数据汇编、国家政策文件等。

当前,很多毕业生写论文参考的文献主要集中在期刊论文、学术著作和学位论文,对国家政策文件、研究报告、研究会论文等关注不够,因此参考的文献类型较少,出现比较片面、或研究不典型的情况。

从学术研究上来说,这两者是同等重要的,但是对于一些特殊专题来说,研究后者可能更有价值。

比如国家政策不仅包含过去的研究成果,也包含目前研究的热点、前沿问题,是研究中不可忽视的文献。

所以,文献综述要尽可能参考不同类型的文献资料,做到全面有力。

毕业论文的文献综述篇二I 什么是毕业论文文献综述?毕业论文文献综述,简单地说就是在参考一系列的参考文献后,对文献进行相关的整理融合,加入自己的想法和观点,融会贯通,进而分析评价,形成的一种文体,这种文体与一般性的研究论文存在明显的差别。

II 毕业论文文献综述的写作要求1、文献综述的格式文献综述,作为一种较为特殊的文体,与一般性的研究性论文不同,格式也存在很大的差异,研究性的论文注重的是研究的方法和研究的结果,文献综述与研究性论文相比,更多地介绍地是与论文主题相关的资料、进展、展望及评价。

文献综述的写作格式与研究性的论文相比,更为多样化,通常包括以下四个部分:前言、主题、总结和参考文献。

在写文献综述的时候,可以结合这四个部分的要求和规则拟定一个简单的提纲,进而根据提纲进行相关的写作任务。

前言,前言就是要用相关的简明扼要的文字对写作目的和写作的必要性进行叙述,并概括相关的概念性内容,提及研究的范围和领域,阐述问题研究的现状和研究动态,对于目前大家对于这个问题的看法和讨论也要进行概括。

文献综述的优秀范文(热门9篇)

文献综述的优秀范文(热门9篇)

文献综述的优秀范文第1篇综述型论文的初稿完成后,需要对其进行修改与完善。

对综述的修改与完善重点在于查看文献综述的内容是否完整,是否囊括了选题领域的主要观点,是否包括了梳理、总结和展望等内容;文献综述的结构是否合理,是否存在前后不衔接、结构比例失调等问题;文献综述的语言是否规范,是否存在含糊、笼统和非学术化等言语问题。

文献综述格式及写作技巧(附文献综述范文)文献综述是在对文献进行阅读、选择、比较、分类、分析和综合的基础上,研究者用自己的语言对某一问题的研究状况进行综合叙述的情报研究成果。

文献的搜集、整理、分析都为文献综述的撰写奠定了基础。

p文献综述格式一般包括:文献综述的引言:包括撰写文献综述的原因、意义、文献的范围、正文的标题及基本内容提要;p文献综述的正文:是文献综述的主要内容,包括某一课题研究的历史(寻求研究问题的发展历程)、现状、基本内容(寻求认识的进步),研究方法的分析(寻求研究方法的借鉴),已解决的问题和尚存的问题,重点、详尽地阐述对当前的影响及发展趋势,这样不但可以使研究者确定研究方向,而且便于他人了解该课题研究的起点和切入点,是在他人研究的基础上有所创新;p文献综述的结论:文献研究的结论,概括指出自己对该课题的研究意见,存在的不同意见和有待解决的问题等;p文献综述的附录:列出参考文献,说明文献综述所依据的资料,增加综述的可信度,便于读者进一步检索。

p一、文献综述不应是对已有文献的重复、罗列和一般性介绍,而应是对以往研究的优点、不足和贡献的批判性分析与评论。

因此,文献综述应包括综合提炼和分析评论双重含义。

概括起来,我国的课堂教学模式可分三类:p(1) 传统教学模式——“教师中心论”。

这类教学模式的主要理论根据是行为主义学习理论,是我国长期以来学校教学的主流模式。

它的优点是... ...,它的缺陷是... ...p(2) 现代教学模式——“学生中心论”。

这类教学模式的主要理论依据是建构主义学习理论,主张从教学思想、教学设计、教学方法以及教学管理等方面均以学生为中心,20世纪90年代以来,随着信息技术在教学中的应用,得到迅速发展。

什么是文献综述

什么是文献综述

什么是文献综述?文献综述的目的是说明你已经研究过该学科中现有的成果并有心得。

仅仅将他人的发现陈述出来是不够的。

你还需要洞察力,要用批判的眼光审视别人的成果。

一个好的文献综述不仅要对资料进行分析和综合,还应该达到以下的要求:• 比较和对照不同的作者对某一问题的观点;• 把持有相同结论的作者放在一起;• 对方法论部分进行批判;• 留意观点之间的分歧;• 突出经典研究;• 突出研究中的差距;• 说明你的研究与以往的研究之间的联系;• 说明你的研究与文献之间的整体关系;• 总结文献,得出你自己的结论。

文献综述有很多的目的,它使你能够:• 对你正在研究的问题进行定义和限制范围;• 为你的研究提供历史的延续性;• 避免不必要的重复;• 评估有潜力的研究方法;• 将你的发现跟以往的知识联系起来,并为以后的研究提供建议。

从以上所列举的目的看来,文献综述是对一个研究领域的探索,它可以为一项研究提供准确的定义和框架。

大多数的学生在他们刚开始进行阅读之前,都不是自己所选择领域中的专家。

文献综述就是让学生掌握某一特定研究领域中的基础知识。

最终成文的文献综述所反映的正是这一基础研究的成果。

因此,一个好的文献综述提出研究的问题,确定探索的范围。

文献综述告诉读者的是该学科领域中已有的研究,让他们为之后你的研究做好知识上的准备。

基本理念一个好的文献综述不仅要为你的项目提供一个来龙去脉,还要显示出它值得做。

即便你在开始收集数据之前就开始撰写该部分,也一定要搞清楚前人的研究成果与你的论文项目之间的关系。

已有的研究成果与你的研究理念之间的关系,对文献综述部分的框架和篇幅都至关重要。

时刻牢记你的研究目的所在,这有助于指导你的阅读方向,并阅读关键资料。

阅读资料发现值得阅读的资料要想做好文献综述,第一步是进行全面的文献调研。

.能够接触的文献要广泛。

记住,文献的年代很重要。

建议你最好从最新发表的文献开始,然后逐渐往后查找。

最新的文献可以指导你的阅读。

文献综述范文(通用5篇)

文献综述范文(通用5篇)

文献综述篇1一、引言叛逆心理是不健康的一种心理,如果家长、教师方面不能及时给予矫正,将会对他们的发展造成很不利的影响。

目前我国教育专家、学者们针对青少年青春期的叛逆心理一般都是从家长、老师们转变思想,耐心与青少年沟通以及加强社会文化现象方面着手的。

而社会文化现象方面到底怎么去引导,并没有提出实质性的方法,而社会引导这一方面在我看来,恰恰与家长和教师对青少年所做的引导起着一样重要的作用。

所以说,矫正青少年叛逆心理的这条道路,依然很漫长。

二、正文(一)叛逆心理的概念至今为止,关于叛逆心理这个定义还没有一个唯一的概念。

不过学者们普遍认同朱智贤在《心理学大辞典》中对叛逆心理的界定:客观环境与主题需要不相符合时所产生的一种心理活动,具有强烈的抵触情绪。

(二)叛逆心理的表现通常学者们认为青春期的孩子有2个主要方面在变化。

一个是从生理方面;另一个是在心理方面。

对于生理方面学者们一致都认为孩子在身体结构上在发育;心理上,青少年在得不到渴望的承认和理解时,常常表现为任性和耍小脾气,常常采用怀疑的眼光和敌视的态度来对待周围事物。

更严重者常常无视家长和老师的教育甚至用传播负能量来扰乱周围人的思维和态度,给自己和他人都造成不好的影响。

(三)叛逆心理的危害几乎所有青少年都会经历叛逆心理,它有什么危害呢?绝大部分学者对这一个关键性的问题却没有给予确切的说明。

处于叛逆期的青少年,他们的某些不恰当的行为和心理如果不加以纠正和引导,会导致其产生对抗社会、不合群等病态性格,甚至会进一步走向犯罪的道路。

也有无数案例也证明了严重逆反心理的危害。

如社会上多发的离家出走现象、自杀事件等都有力的说明了这一点,如果不在叛逆初期给予正确的引导,会引起多么严重的后果。

(四)青少年叛逆心理产生的原因对于青少年产生叛逆心理的原因众说纷纭,但是无一例外都提到了以下几种。

1、自身原因。

青少年在青春期的发育时期脑功能越来越发达,思维发展也也越来越迅速。

青少年由于到了一定的年龄,他们在生理上性意识以及性别意识都开始觉醒,性意识又进一步在心理上产生断乳,进而形成越来越强烈的独立意识。

什么是文献综述

什么是文献综述

什么是文献综述文献综述是对其中一领域、研究问题或主题的文献资料进行搜集、整理、分析、归纳和综合,以便全面系统地了解这一领域的研究现状和发展趋势、发现问题和研究热点、掌握重要的理论和研究方法,并为进一步研究提供理论和方法基础。

文献综述通常包括以下几个方面的内容:一、搜集文献资料文献综述的第一步是进行文献检索,搜集与研究问题或主题相关的文献。

通常可以通过网络数据库、图书馆、期刊、会议论文集等渠道进行文献检索。

在搜集文献资料时,应该尽可能地广泛涉猎,充分获取与研究问题或主题相关的文献,以免遗漏重要信息。

二、整理文献资料文献综述的第二步是整理文献资料,包括对文献资料的归类、筛选和去重。

通常可以将相关文献按照时间、研究对象、研究方法、研究视角等因素进行分类和归纳,以便对文献资料进行系统性的分析和综合。

同时,还需要对文献资料进行筛选和去重,去除重复的文献和与研究问题或主题无关的文献,以保证所得的文献资料具有较高的质量和可信度。

三、分析文献资料文献综述的第三步是对文献资料进行分析,包括对研究问题或主题的历史沿革、理论模型、研究方法、实证结果等方面的分析。

通过对文献的分析,可以发现研究问题或主题的研究热点和趋势,掌握重要的理论和研究方法,了解研究结果和结论。

四、归纳文献资料文献综述的第四步是对文献资料进行归纳,包括对文献资料的总结、分类、提炼和概括。

通过对文献资料的归纳,可以清晰地阐述研究问题或主题的内涵和特点,提炼出重要的研究结果和结论,概括出研究问题或主题的研究现状和发展趋势。

五、撰写文献综述文献综述的最后一步是撰写文献综述报告或论文。

撰写文献综述时,应该注意选取合适的论文结构和写作方式,同时要保证文献综述的逻辑性和连续性。

在撰写文献综述时,需要在前言中明确研究问题或主题、研究目的和意义,梳理已有的研究进展和研究空白,提出进一步研究的方向和建议。

同时,在文献综述的正文中,应该对文献资料进行严谨的分析和综合,不要只是简单的摘抄文献内容,要注重对文献资料的解读和评论,展现自己的观点和思考。

什么是文献综述

什么是文献综述

什么是文献综述,怎样写?把你所参考的文献作一个大体的整理归纳,这主要在写一些总结性论文的时候需要。

一、什么是文献综述文献综述是在确定了选题后,在对选题所涉及的研究领域的文献进行广泛阅读和理解的基础上,对该研究领域的研究现状(包括主要学术观点、前人研究成果和研究水平、争论焦点、存在的问题及可能的原因等)、新水平、新动态、新技术和新发现、发展前景等内容进行综合分析、归纳整理和评论,并提出自己的见解和研究思路而写成的一种不同于毕业论文的文体。

它要求作者既要对所查阅资料的主要观点进行综合整理、陈述,还要根据自己的理解和认识,对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述和相应的评价,而不仅仅是相关领域学术研究的"堆砌"。

需要说明的是,如果别的学者已经很完美地解决了你提出的问题,那就没有重复研究的必要了。

二、撰写文献综述的好处要求同学们学写文献综述,至少有以下好处:①通过搜集文献资料过程,可进一步熟悉科学文献的查找方法和资料的积累方法;在查找的过程中同时也扩大了知识面;②查找文献资料、写文献综述是科研选题及进行科研的第一步,因此学习文献综述的撰写也是为今后科研活动打基础的过程;③通过综述的写作过程,能提高归纳、分析、综合能力,有利于独立工作能力和科研能力的提高;④文献综述选题范围广,题目可大可小,可难可易。

对于毕业设计的课题综述,则要结合课题的性质进行书写。

三、文献综述的结构文献综述要求介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。

因此文献综述的格式相对多样,但总的来说,一般都包含以下四部分:即前言、主题、总结和参考文献。

撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲,再根据提纲进行撰写工作。

前言部分,主要是说明写作的目的,介绍有关的概念及定义以及综述的范围,扼要说明有关主题的现状或争论焦点,使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。

主题部分,是综述的主体,其写法多样,没有固定的格式。

什么是文献综述

什么是文献综述

一、什么是文献综述文献综述简称综述,与动物实验等科研论文不同。

科研论文是作者亲自对某一具体课题进行研究后所做的总结。

综述是对某一时期内某一学科,某一专业或技术的研究成果、发展水平以及科技动态等信息资料进行搜集、整理、选择、提炼,并做出综合性介绍和阐述的实用文体。

科技综述的最显著特点是述而不评,重点在“综”。

只是浓缩性地介绍己经获得的科技成果的信息,在文章中不加上编写者的见解和评论,作者的倾向性只能潜在地反映在对他人的观点、材料的取舍和引用上。

如果文章中加上编写者的观点就变成了述评。

述评的特点是“评”,即在己有成果的基础上,作进一步的研究和探讨,为读者献计献策。

因此,综述的重点在“述”,只“述”不评,即只对观点、数据、事实等作纯客观的分析和介绍,不作评价、评议。

科技述评的重点在“评”,又“述”又“评”。

指作者潜在的倾向性。

论文作者不应对原始文献进行直述评说、这一点有别于述评。

但这不等于作者不能有自己的观点。

作者的立场、观点、学术水平主要体现在对原始材料的选择和组织上,即用别人的资料和观点来表明白己的想法。

也就是说,要将自己的见解寓意其中,贯穿于内,含而不空。

二、文献综述的结构文献综述基本由前言(引言)、正文(主题)、结论和参考文献四大部分组成。

1、前言(引言):简要介绍所综述的课题,研究目的及意义。

说明有关概念,规定综述范围,介绍本课题的基本内容:包括研究的历史、现状、前景和争论焦点等,使读者对全文有一个概括的了解。

2、正文(主题):是综述的主体部分,对某专业、学科在某阶段的发展历史和当前实际工作水平、成就和展望,以及有关各种情况都应作详细叙述,还要把同行对该方面的不同看法也写进去,进行分析研究。

3、结论:结论是综述的结束语。

一般包括研究的结论,本课题研究的意义,存在的分歧,有待解决的问题和发展趋势等。

4、参考文献:注明作者所引用的资料,为人们核对或作进一步研究用,这些按引用顺序列出。

通过参考文献,还可以看出综述的深度和广度。

什么是文献综述

什么是文献综述

一、什么是文献综述1、文献综述的概念文献综述是对某一学科、专业或专题的大量文献进行整理筛选、分析研究和综合提炼而成的一种学术论文,是高度浓缩的文献产品。

根据其涉及的内容范围不同,综述可分为综合性综述和专题性综述两种类型。

所谓综合性综述是以一个学科或专业为对象,而专题性综述则是以一个论题为对象的。

文献综述反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的历史现状、最新进展、学术见解和建议,它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。

文献综述是针对某一研究领域分析和描述前人已经做了哪些工作,进展到何程度,要求对国内外相关研究的动态、前沿性问题做出较详细的综述,并提供参考文献。

作者一般不在其中发表个人见解和建议,也不做任何评论,只是客观概括地反映事实。

2、文献综述的作用文献综述在于高度浓缩了几十篇甚至上百篇散乱无序的同类文献之成果与存在问题或争论焦点,对其进行了归纳整理,使之达到了条理化和系统化的程度。

它不仅为科研工作者完成科研工作的前期劳动节省了用于查阅分折文献的大量宝贵时间,而且还非常有助于科研人员借鉴他人成果、把握主攻方向以及领导者进行科学决策。

3、要求同学们学写综述的意义1) 通过搜集文献资料过程,可进一步熟悉文献的查找方法和资料的积累方法,在查找的过程中同时也扩大了知识面;2) 查找文献资料、写文献综述是科研选题的第一步,因此学习文献综述的撰写也是为今后科研活动打基础的过程;3) 通过综述的写作过程,能提高归纳、分析、综合能力,有利于独立工作能力和科研能力的提高。

二、文献综述的选题与文献资料的搜集(一)选题原则1.结合所学知识选自己专长的或有基础的题目,否则难以写出水平较高的综述。

2.根据所占有文献资料的质和量选题。

3.选题一定要能反映出新的学科矛盾的焦点、新成果、新动向。

4.题目不宜过大、范围不宜过宽。

这样查阅文献的数量相对较小,撰写时易于归纳整理,否则,题目选得过大,查阅文献花费的时间太多,影响实习,而且归纳整理困难,最后写出的综述大题小作或是文不对题。

文献综述的内容包括哪些

文献综述的内容包括哪些

文献综述的内容包括哪些文献综述是指对某一特定主题或领域内已有的研究文献进行搜集、整理、分析和评价,从而得出结论并提出新的研究方向或问题的一种学术性文献。

文献综述的内容包括以下几个方面:一、研究背景。

文献综述首先需要对所选主题或领域的研究背景进行介绍,包括该领域的发展历程、研究现状、研究热点和难点等。

通过对研究背景的介绍,可以让读者对该领域的研究现状有一个整体的了解,为后续的文献综述内容铺垫。

二、文献概述。

文献综述的核心部分是对已有文献的搜集、整理和分析。

在文献概述部分,需要对相关研究文献的内容进行概括和总结,包括研究对象、研究方法、研究结论等。

同时,还需要对这些文献进行评价和分析,指出其研究的局限性和不足之处,为后续的研究提出问题和方向。

三、研究进展。

在文献综述中,还需要对该领域的研究进展进行介绍。

这包括最新的研究成果、研究趋势、学术观点和争议等。

通过对研究进展的介绍,可以让读者了解该领域的最新动态,为后续的研究提供参考和借鉴。

四、存在问题。

在文献综述中,还需要指出已有研究存在的问题和不足之处。

这包括研究方法的局限性、研究结论的不确定性、研究观点的争议等。

通过对存在问题的指出,可以为后续的研究提出新的问题和方向,促进学术研究的深入和发展。

五、展望和建议。

最后,文献综述需要对未来的研究方向和发展趋势进行展望和建议。

这包括对未来研究的重点、方向和方法的建议,以及对该领域的发展趋势和前景的展望。

通过对未来的展望和建议,可以为后续的研究提供参考和指导,推动学术研究的进一步发展。

综上所述,文献综述的内容包括研究背景、文献概述、研究进展、存在问题、展望和建议等几个方面。

通过对这些内容的整理、分析和评价,可以全面地了解某一特定主题或领域的研究现状和发展趋势,为后续的研究提供参考和借鉴,推动学术研究的进一步发展。

论文中的文献综述部分的作用及撰写方法

论文中的文献综述部分的作用及撰写方法

论文中的文献综述部分的作用及撰写方法文献综述部分在论文中起着重要的作用,它不仅能够帮助读者了解当前研究领域的发展现状,还能够为研究问题的提出和解决提供有力的依据和支持。

本文将探讨文献综述部分的作用以及撰写方法,帮助读者更好地理解和运用文献综述。

一、文献综述部分的作用文献综述部分是论文中的重要组成部分,其主要作用如下:1. 了解研究领域的发展现状文献综述部分可以帮助读者了解当前研究领域的发展现状。

通过对相关文献的搜集、筛选和分析,可以了解到该领域内已有的研究成果、研究方法和研究热点,从而对自己的研究方向和问题进行准确定位和选择。

2. 明确研究问题的目标和意义文献综述部分可以帮助研究者明确自己的研究问题的目标和意义。

通过对相关文献的分析和综合,可以找出已有研究中尚未解决或有待深入研究的问题,从而确定自己的研究问题,并说明其研究的科学价值和实际意义。

3. 提供相关理论和方法支持文献综述部分可以为研究问题的提出和解决提供相关的理论和方法支持。

通过对相关文献的梳理和总结,可以了解到已有研究中使用的理论框架和分析方法,为自己的研究提供参考和借鉴,从而提高研究的科学性和可行性。

4. 避免重复研究文献综述部分可以避免研究者重复从事已有的研究。

通过对相关文献的阅读和分析,可以了解到已有研究中已经取得的成果和结论,从而避免反复进行相同或类似的研究,节约科研资源和精力。

二、撰写文献综述的方法撰写文献综述部分需要具备以下几个步骤:1. 文献搜索使用合适的文献库和检索工具,如知网、万方等,针对自己的研究问题进行文献搜索。

通过关键词和限定条件的设定,筛选出与研究问题相关的文献,将其收集到文献库中。

2. 文献筛选对收集到的文献进行筛选,剔除与研究问题无关或重复的文献。

首先根据文献的标题和摘要进行初步筛选,然后根据全文内容进行深入筛选,留下与研究问题相关且具有较高质量的文献。

3. 文献阅读与总结对选定的文献进行阅读和理解,理清其研究背景、研究方法和研究结果。

论文中的文献综述与文献分析方法介绍

论文中的文献综述与文献分析方法介绍

论文中的文献综述与文献分析方法介绍在撰写学术论文时,文献综述是不可或缺的一部分。

文献综述是对已有研究成果的梳理和总结,旨在展示研究领域的现状、问题和研究进展。

同时,文献分析方法也是论文中重要的一环,通过对文献的分析,可以深入理解问题的本质和解决途径。

本文将介绍文献综述的重要性以及常见的文献分析方法。

文献综述作为论文的开篇,起到引导读者了解研究背景和问题的作用。

通过对相关文献的阅读和整理,研究者可以了解到该领域的研究现状和前沿进展。

文献综述可以帮助研究者确定自己的研究问题和研究方法,避免重复研究,提高研究的针对性和创新性。

文献综述的撰写需要有系统性和完整性。

首先,研究者需要明确研究的范围和目标,确定所要综述的文献的来源和选取标准。

其次,对选取的文献进行阅读和整理,提取出与研究问题相关的信息,包括研究方法、研究结果和研究观点等。

最后,将提取出的信息进行整理和总结,形成一篇完整的文献综述。

在文献综述中,研究者可以采用不同的方式组织文献。

一种常见的方式是按照时间顺序进行组织,从早期研究到最新的研究逐步展示研究的发展历程。

另一种方式是按照主题进行组织,将相关的文献按照不同的主题进行分类,展示各个主题下的研究进展和问题。

不同的组织方式可以根据研究的需要和目标进行选择。

在进行文献综述的过程中,研究者还需要注意文献的质量和可靠性。

优质的文献可以提供可靠的研究结果和观点,而低质量的文献可能存在数据不准确、研究方法不科学等问题。

因此,在选取文献时,研究者需要关注文献的来源、作者的资质和研究方法的科学性,以确保文献的质量和可靠性。

除了文献综述,文献分析也是论文中重要的一环。

文献分析是对已有文献进行深入研究和解读,旨在发现研究问题的本质和解决途径。

文献分析可以通过不同的方法进行,包括定性分析和定量分析。

定性分析是对文献进行主观的解读和分析。

研究者可以通过对文献的阅读和理解,提取出其中的关键观点和结论,进一步进行思考和总结。

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前言随着人们物质生活水平的提高及市场竞争的日益激烈,产品的质量和功能也向更高的档次发展,制造产品的工艺过程变得越来越复杂,为满足优质、高产、低耗能,以及安全生产、保护环境的要求,作为工业自动化重要分支的过程控制系统的任务也越来越繁重。

过程控制技术发展至今天,在控制方式上经历了从人工控制到自动控制两个发展时期。

目前,过程控制正朝着高级阶段发展,不论是从过程的控制的历史和现状看,还是从过程控制发展的必要性、可能性来看,过程控制是朝着综合化、智能化方向发展的,即计算机集成制造系统(CRMS):以智能控制理论为基础,以计算机及网络为主要手段,对企业的经营、计划、调度、管理和控制全面综合,实现从原料进库到产品出厂的自动化、整个生产系统信息管理的最优化。

一、过程控制的研究内容:(1)设计控制系统的控制目标(即设计指标参数):(2)认识生产过程的动态特性(一般为广义对象的动态性):(3)电阻炉是利用电流通过电热体元件将电能转化为热能来加热或者融化工件物料的热加工设备。

电阻炉由炉体、电气控制系统和辅助系统组成。

炉体由炉壳、加热器、炉衬(包括隔热屏)等部件组成。

电器控制系统包括电子线路、微机控制、仪表显示及电器部件等。

辅助系统通常指传动系统、真空系统、冷却系统等,随炉种的不同而已。

电阻炉的主要参数由额定电压、额定功率、额定温度、工作空间尺寸。

生产率、空炉损耗率、空炉升温时间、炉温控制精度及炉温均匀性等。

温度是工业生产中主要的被控参数之一,与之相关的各种温度控制系统广泛应用于冶金、化工、机械、食品等领域,人们都需要对各类加热炉、热处理炉、反应炉和锅炉中的温度进行检测和控制;在农业生产、粮食储备、计算机机房等都需要对温度进行测量和控制。

因而设计一种较为理想的温度控制系统是非常有价值的。

二、电炉温度控制系统的特性温控系统主要由温度传感器、温度调节仪、执行装置、被控对象四个部分组成,其系统结构图如图1所示。

被控制对象是大容量、大惯性的电热炉温度对象,是典型的多阶容积迟后特性,在工程上往往近似为包含有纯滞后的二阶容积迟后;由于被控对象电容量大,通常采用可控硅作调节器的执行器,其具体的电路图如图2所示。

执行器的特性:电炉的温度调节是通过调节剂(供电能源)的断续作用,改变电炉丝闭合时间Tb与断开时间Tk的比值α,α=Tb/Tk。

调节加热炉的温度,在工业上是通过在设定周期范围内,将电路接通几个周波,然后断开几个周波,改变晶闸管在设定周期内通断时间的比例,来调节负载两端交流平均电压即负载功率,这就是通常所说的调功器或周波控制器;调功器是在电源电压过零时触发晶闸管导通的,所以负载上得到的是完整的正弦波,调节的只是设定周期Tc内导通的电压周波。

如图3所示,设周期Tc内导通的周期的波数为n,每个周波的周期为T,则调功器的输出功率为P=n×T×Pn/Tc,Pn为设定周期Tc内电压全通过时装置的输出功率。

三、电炉的电加热原理当电流在导体中流过时,因为任何导体均存在电阻,电能即在导体中形成损耗,转换为热能,按焦耳楞次定律:Q=0.2412 Rt Q—热能,卡;I一电流,安9R一电阻,欧姆,t一时间,秒。

按上式推算,当1千瓦小时的电能,全部转换为热能时Q=(0.24×1000×36000)/1 000=864千卡。

在电热技术上按l千瓦小时=860千卡计算。

电炉在结构上是使电能转换为热能的设备,它能有效地用来加热指定的工件,并保持高的效率。

四、电炉加热方式的分类电阻炉按热量产生的方法不同,可分为间接加热式和直接加热式二大类。

间接加热式电阻炉、就是在炉子内部有专用的电阻材料做的发热元件。

电流通过加热元件时产生热量,再通过热的传导、对流、辐射而使放置在炉中的炉料被加热。

直接加热式电阻炉,电源直接接在所需加热的材料上,使强大的电流直接流过所需加热的材料而使材料自己发热达到加热效果。

工业电阻炉,大部分是采用间接加热式的,只有一部分因加热工艺人的特殊需要而采用直接加热式。

五、电炉控制系统的硬件部分温度调节仪是控温系统的核心部分,采用单片机控制,实现智能化,它主要由输入通道、输出通道、人机对话通道以及一些外围电路组成,原理框图如图4所示。

具体是由80 31单片机、16K电擦写程序存贮器、键盘及显示器接口电路以及并形I/O芯片8255等组成。

它把传感器送来的温度信号进行放大、比较、运算后,输出控制信号,触发执行装置,实现温度的自动控制,同时还实现多种温度传感器的转换、调零、调幅的软调整等功能。

为了提高系统的抗干扰能力,温度传感器信号应采用屏蔽线单独接地,此外,对主机亦采用电磁屏蔽措施,以防止其它的电磁干扰。

(1)8031芯片:MCS-51系列单片机是美国Intel公司开发的8位单片机,又可以分为多个子系列。

MCS-51系列单片机共有40条引脚,包括32条I/O接口引脚、4条控制引脚、2条电源引脚、2条时钟引脚。

引脚说明:P0.0~P0.7:P0口8位口线,第一功能作为通用I/O接口,第二功能作为存储器扩展时的地址/数据复用口P1.0~P1.7:P1口8位口线,通用I/O接口无第二功能。

P2.0~P2.7:P2口8位口线,第一功能作为通用I/O接口,第二功能作为存储器扩展时传送高8位地址。

P3.0~P3.7:P3口8位口线,第一功能作为通用I/O接口,第二功能作为为单片机的控制信号。

ALE/ PROG:地址锁存允许/编程脉冲输入信号线(输出信号)PSEN:片外程序存储器开发信号引脚(输出信号)>。

EA/V pp:片外程序存储器使用信号引脚/编程电源输入引脚。

RST/VPD:复位/备用电源引脚。

(2)8255A芯片是Intel公司生产的可编程输入输出接口芯片,它具有3个8位的并行I/O口,具有三种工作方式,可通过程序改变其功能,因而使用灵活,通用性强,可作为单片机与多种外围设备连接时的中间接口电路。

8255有三种基本工作方式,三种工作方式由工作方式控制字决定,方式控制字由CPU通过输入/输出指令来提供.三个端口中PC口被分为两个部分,上半部分随PA口称为A组,下半部分随PB口称为B组.其中PA口可工作与方式0、1和2,而PB口只能工作在方式0和1。

8255共有40个引脚,采用双列直插式封装,各引脚功能如下:D0--D7:三态双向数据线,与单片机数据总线连接,用来传送数据信息。

CS:片选信号线,低电平有效,表示芯片被选中。

RD:读出信号线,低电平有效,控制数据的读出。

WR:写入信号线,低电平有效,控制数据的写入。

Vcc:+5V电源。

A0--PA7:A口输入/输出线。

PB0--PB7:B口输入/输出线。

PC0--PC7:C口输入/输出线。

RESET:复位信号线。

A1、A0:地址线,用来选择8255内部端口。

GND:地线。

(3)74LS373芯片74LS373是带有三态门的八D锁存器,当使能信号线OE为低电平时,三态门处于导通状态,允许1Q-8Q输出到OUT1-OUT8,当OE端为高电平时,输出三态门断开,输出线OUT1-OUT8处于浮空状态。

G称为数据打入线,当74LS373用作地址锁存器时,首先应使三态门的使能信号OE为低电平,这时,当G端输入端为高电平时,锁存器输出(1Q -8Q)状态和输入端(1D-8D)状态相同;当G端从高电平返回到低电平(下降沿)时,输入端(1D-8D)的数据锁入1Q-8Q的八位锁存器中。

当用74LS373作为地址锁存器时,它们的G端可直接与单片机的锁存控制信号端ALE相连,在ALE下降沿进行地址锁存。

引脚说明如下:D0~D7:锁存器8位数据输入线Q0~Q7:锁存器8位数据输出线GND:接地引脚Vcc:电源引脚,+5V有效OE :片选信号引脚G:锁存控制信号输入引脚。

(4)6116芯片6116是2K*8位静态随机存储器芯片,采用CMOS工艺制造,单一+5V供电,额定功耗1 60mW,典型存取时间200ns,24线双列直插式封装,其引脚功能说明如下:A0~A10:地址输入线O0~O7:双向三态数据线,有时用D0~D7表示:片选信号输入端,低电平有效:读选通信号输入线,低电平有效:写选通信号输入线,低电平有效Vcc:工作电源输入引脚,+5V GND:线路地(5)2746芯片2764是8K*8字节的紫外线镲除、电可编程只读存储器,单一+5V供电,工作电流为7 5mA,维持电流为35mA,读出时间最大为250nS,28脚双列直插式封装。

各引脚的含义为:A0~A12:13根地址线,可寻址8K字节;:片选线;O0-O7:数据输出线;:为数据输出选通线;PGM:编程脉冲输入端;Vpp:编程电源;Vcc:主电源,一般为+5V。

GND:接地引脚(6)ADC0809转换器ADC0809是一种比较典型的8位8通道逐次逼近式A/D转换器,CMOS工艺,可实现8路模拟信号的分时采集,片内有8路模拟选通开关,以及相应的通道地址锁存用译码电路,其转换时间为100μs左右,采用双排28引脚封装,其引脚说明如下:IN0~IN7:8路模拟量输入通;ADDA~ADDC:地址线用于选择模拟量输入通道;ALE:地址锁存允许信号;START:转换启动信号;D0~D7:数据输出线;OE:输出允许信号,低电平允许转换结果输出;CLOCK:时钟信号输入引脚,通常使用500KHz;EOC:转换结束信号,为0代表正在转换,1代表转换结束;Vcc:+5V电压;VREF(+)、VREF(-):参考电压。

(7)温度检测元件及变送器、ADC的选择温度检测元件及变送器的选择要考虑温度控制范围及精度要求。

对于0~1000℃的测量范围,采用热电偶,如镍铬热电偶,分度号为EU,其输出信号为0~41.32mV,经毫伏变送器,输出0~10mA,然后再经过电流——电压变换电路转换为0~5V电压信号。

为了提高测量精度,可将变送器进行零点迁移,例如温度测量范围改为400~1000℃,热电偶给出16. 4~41.32mV时,使变送器输出0~10mV,这样使用8位A/D转换器,能使量化误差达到±2. 34℃。

(8)接口芯片的扩展由于本系统既要显示、报警、键盘输入,又要进行控制,所以系统在8031系统中扩展了一片8155,它有三个8位I/O口,256字节的RAM,可以作为外部数据存储器供系统使用,8031的P2.1接8155的CE,P2.0接8155的IO/M,当P2.1=0,P2.0=1时,选中8155片内的三个I/O端口,其口地址如下:0100H〖〗命令状态寄存器0101H〖A〗口01 02H〖B〗口0103H〖C〗口或控制口寄存器0104H,计数值低八位0105H,计数值高八位和方式寄存器。

当P2.2=0时,选中ADC0809(允许启动各通道转换与读取相应的转换结果)。

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