2018年八年级物理上册第4章第5节科学探究：凸透镜成像第2课时习题课件新版教科版
合集下载
八年级物理全册第4章多彩的光第5节科学探究凸透镜成像第2课时凸透镜成像教学课件(新版)沪科版
◆合作探究 ◆自主小结 ◆自主训练（基础过关 综合应用 能力提升）
◆合作探究 ◆自主小结 ◆自主训练（基础过关 综合应用 能力提升）
◆合作探究 ◆自主小结 ◆自主训练（基础过关 综合应用 能力提升）
◆合作探究 ◆自主小结 ◆自主训练（基础过关 综合应用 能力提升）
◆合作探究 ◆自主小结 ◆自主训练（基础过关ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ综合应用 能力提升）
◆合作探究 ◆自主小结 ◆自主训练（基础过关 综合应用 能力提升）
◆合作探究 ◆自主小结 ◆自主训练（基础过关 综合应用 能力提升）
◆合作探究 ◆自主小结 ◆自主训练（基础过关 综合应用 能力提升）
◆合作探究 ◆自主小结 ◆自主训练（基础过关 综合应用 能力提升）
◆合作探究 ◆自主小结 ◆自主训练（基础过关 综合应用 能力提升）
◆合作探究 ◆自主小结 ◆自主训练（基础过关 综合应用 能力提升）
◆合作探究 ◆自主小结 ◆自主训练（基础过关 综合应用 能力提升）
◆合作探究 ◆自主小结 ◆自主训练（基础过关 综合应用 能力提升）
◆合作探究 ◆自主小结 ◆自主训练（基础过关 综合应用 能力提升）
◆合作探究 ◆自主小结 ◆自主训练（基础过关 综合应用 能力提升）
◆合作探究 ◆自主小结 ◆自主训练（基础过关 综合应用 能力提升）
◆合作探究 ◆自主小结 ◆自主训练（基础过关 综合应用 能力提升）
◆合作探究 ◆自主小结 ◆自主训练（基础过关 综合应用 能力提升）
◆合作探究 ◆自主小结 ◆自主训练（基础过关 综合应用 能力提升）
◆合作探究 ◆自主小结 ◆自主训练（基础过关 综合应用 能力提升）
◆合作探究 ◆自主小结 ◆自主训练（基础过关 综合应用 能力提升）
八年级物理上册 第4章 在光的世界里 5 科学探究 凸透镜成像课件 (新版)教科版
凸透镜在什么条件下成缩小的实像？在什么条 件下成放大的实像？有没有缩小的虚像？
u＞v时，得到缩小实像； u＜v时，得到放大实像。
当u＝v＝2f 时成等大的实像。
二倍焦距点分大小。（没有缩小的虚像）
（3）像的正倒： 凸透镜在什么条件下成正立的像？在什么条件
下成倒立的像？u＞f 时成实像，是倒立的； u＜f 时成虚像，是正立的。
光心 O
主光轴
F
主轴
F 小结：凸透镜对所有光线都起会聚作用。
观察实验现象 光经过凹透镜后的发散是不是也有规律可循？
F
F
F
F
小结：凹透镜对所有光线都起发散作用。
实验探究：凸透镜成像规律
屏幕
像
投影仪
投影片 （物）
)
(
镜头(凸透镜)
镜 头 凸 透 镜
生活中的透镜 照相机 投影仪 放大镜
成像的特点
倒立缩小的实像
（2）两个物理名词及实验前的调节：
物距（u）
像距（v）
烛焰、透镜、光屏三者的中心处于同一水平高度。
实验步骤 ①组装实验装置，将烛焰中心、凸透镜中心和 光屏中心调整到同一高度。 ②将凸透镜固定在光具座中间某刻度处，把蜡 烛放在较远处，使物距u＞2f，调整光屏到凸透镜 的距离，使烛焰在光屏上成清晰的实像。观察实像 的大小和正倒。记录物距u和像距v。 ③把蜡烛向凸透镜移近，改变物距u，仍使u＞ 2f，仿照步骤 ② 再做2次实验，分别观察实像的 大小和正倒。记录物距u和像距v。
倒立放大的实像
正立放大的虚像
现象：凸透镜能成不同的像。
像的正倒、大小、虚实可能跟哪些因素
问题： 有关？ 猜想： 像的正倒、大小、虚实跟物
体到凸透镜的距离有关 实验
u＞v时，得到缩小实像； u＜v时，得到放大实像。
当u＝v＝2f 时成等大的实像。
二倍焦距点分大小。（没有缩小的虚像）
（3）像的正倒： 凸透镜在什么条件下成正立的像？在什么条件
下成倒立的像？u＞f 时成实像，是倒立的； u＜f 时成虚像，是正立的。
光心 O
主光轴
F
主轴
F 小结：凸透镜对所有光线都起会聚作用。
观察实验现象 光经过凹透镜后的发散是不是也有规律可循？
F
F
F
F
小结：凹透镜对所有光线都起发散作用。
实验探究：凸透镜成像规律
屏幕
像
投影仪
投影片 （物）
)
(
镜头(凸透镜)
镜 头 凸 透 镜
生活中的透镜 照相机 投影仪 放大镜
成像的特点
倒立缩小的实像
（2）两个物理名词及实验前的调节：
物距（u）
像距（v）
烛焰、透镜、光屏三者的中心处于同一水平高度。
实验步骤 ①组装实验装置，将烛焰中心、凸透镜中心和 光屏中心调整到同一高度。 ②将凸透镜固定在光具座中间某刻度处，把蜡 烛放在较远处，使物距u＞2f，调整光屏到凸透镜 的距离，使烛焰在光屏上成清晰的实像。观察实像 的大小和正倒。记录物距u和像距v。 ③把蜡烛向凸透镜移近，改变物距u，仍使u＞ 2f，仿照步骤 ② 再做2次实验，分别观察实像的 大小和正倒。记录物距u和像距v。
倒立放大的实像
正立放大的虚像
现象：凸透镜能成不同的像。
像的正倒、大小、虚实可能跟哪些因素
问题： 有关？ 猜想： 像的正倒、大小、虚实跟物
体到凸透镜的距离有关 实验
八年级物理全册 4.5科学探究：凸透镜成像课件 (新版)沪科版
这三种形状的 透镜是凸透镜
这三种形状的 透镜是凹透镜
拿一个凸透镜对着太阳光，在透镜的下 方放一张白纸，把凸透镜慢慢地向离远白纸 的方向移动，观察发生的现象.
太阳光经过凸透镜后先在纸上成一个比 透镜小的光斑，光斑逐渐变小，慢慢会聚成 一个最小最亮的点，凸透镜继续远离白纸， 白纸上又会出现一个慢慢变大的光斑.
甲
乙
丙
凹透镜对光线有发散作用，如图甲所示， 射向凹透镜对侧虚焦点以内的会聚光线，经 凹透镜折射后依然会聚，不过变得发散些了； 如图乙所示，射向凹透镜对侧焦点以外的会 聚光线变成发散光线.
甲
乙
用放大镜看自己的指纹，再用放大镜看 窗外的物体，隔着放大镜看，物体总是放大 的吗？
猜想与假设 凸透镜所成的像的正倒、大小与物体到
像与物距的关系
凸透镜的焦距f＝＿＿＿cm
物距与焦 距的关系
物距 u/cm
虚实
像的性质 大小
正倒
像距 v/cm
探究凸透镜的成像规律
进行实验与收集数据 1.组装实验器材，将烛焰中心、凸透镜
中心和光屏中心调整到同一高度． 2.当光屏上出现倒立、缩小的像时，读
出物距(u)与像距(v)的值填入数据记录表．分 析数据找出物距、像距和两倍焦距、一倍焦 距的关系．
不成像 虚像 放大 正立
像距 2f＞v＞f
v＝2f v＞2f
与物同侧
实验拓展
1.在实验中，你能发现实像和虚像的 分界点在什么位置吗？
焦点是实像和虚像的分界点． 2.在实验中，你能发现放大的像和缩 小的像的分界点在什么位置吗？ 二倍焦距是缩小像和放大像的分界 点．
实验思考：
1.当成实像时，如用手挡住透镜的
上半部，光屏上的像可能有什么变化？
2018学年八年级物理全册4.5科学探究：凸透镜成像(第2课时凸透镜成像)课件(新版)沪科版
大
(4)当物体放在a点时，遮住凸透镜的上面一半，则物 体像的大小将 不变 (选填“变大”“不变”或 “变小”)；
(5)若某次实验在光屏上出现一个缩小的像时，测得光 屏到凸透镜的距离为30cm，则当物体距离凸透镜
20cm时,下列判断正确的是
B ；
A.光屏上一定会出现一个放大的像
B.光屏上可能不会出现像
6.(2017盐城)在探究凸透镜成像规律时，应调节烛焰 和光屏中心位于凸透镜的 主光轴 上。当蜡烛到凸
透镜的距离为30.0cm时，在光屏上成一个等大的实 像，则凸透镜的焦距是 15.0 cm；将蜡烛远离 透镜移动到适当位置，要在光屏上成清晰的像，应
将光屏向 靠近 (选填“远离”或“靠近”)透 镜方向移动。
12.如图4-5-17是研究凸透镜成像时的位置放置简图， 其中 F点是凸透镜的焦点，小明将物体分别放在图
中a、b、c、d、e点进行五次实验，从而得到了有
关规律，现请你帮他填写完整：
(1)在五次实验中物体放在 像最大；
d
点时光屏上得的 e
(2)当像和物体在同侧时，物体放在图中的
点；
(3)物体从b点沿主轴移到d点，物体的像将变 (选填“大”或“小”)；
主光轴)经凸透镜后的出射光线，并确定其像的位置 S′。
(3)实验中当物距u等于焦距f时，某同学却发现在光屏 一侧透过凸透镜看到了烛焰正立放大的像。对此下
列解释合理的是
B
。
A.因为烛焰有一定的宽度，实际上它的某些部分到凸
透镜的距离稍大于焦距
B.因为烛焰有一定的宽度，实际上它的某些部分到凸 透镜的距离稍小于焦距 C.这是烛焰发出的光经凸透镜表面反射形成的像
cm，若利用这个凸透镜，要得到倒立、
八年级物理上册第4章在光的世界里第5节科学探究：凸透镜成像教学课件新版教科版
虚焦点
F
f
焦距 平行于主光轴的光线通过凹透镜后发散,发散光线的反向 延长线相交于主光轴上,它不是实际光线的会聚点,叫虚焦点
( F ).
知识拓展
凹透镜有两个虚焦点
F
F
f
6.透镜的作图：三条特殊光线
F
F
F
F
1.通过光心的光线:传播方向不改变. 2.平行于主光轴的光线:经凸透镜折射后通过焦点,经凹透镜折 射后发散,发散光线的反向延长线通过虚焦点. 3.经过凸透镜焦点的光线:折射后平行于主光轴射出. 对着凹透镜异侧虚焦点入射的光线:折射后平行于主光轴射出.
2.透镜成像规律的应用
1.放大镜成像原理
物体到凸透镜的距离小于焦距时,即u < f时,成正立、放 大的虚像. 注意：如果放大镜与物体的距离大到一定程度,所成的虚像便 消失了.
2.照相机成像原理
第四章 在光的世界里
第5节 科学探究：凸透镜成像
新课引入
以上都是生活中常见的透镜,他们成的像有什么不同呢？
新课目标
学习目标 1.能正确区分凸透镜和凹透镜. 2.能正确在图中标出凸透镜的主光轴、光心、焦点和焦距. 3.理解凸透镜对光起会聚作用、凹透镜对光起发散作用. 4.理解凸透镜成像的规律. 5.知道凸透镜所成像的正倒、大小、虚实与物距的关系. 6.理解透镜规律的应用.
像的实虚、大小、正倒跟物体到凸透镜的距离有什么关 系？
（二）猜想与假设：
可能与物体到透镜的距离有关.
（三）设计实验
1.所需实验器材有哪些？ 答：光具座（带刻度尺）、蜡烛、火柴、凸透镜、光屏. 2.实验器材的安装规则是什么？ 答：摆放顺序可以从左到右依次为蜡烛、凸透镜、光屏.使蜡烛、 凸透镜、光屏放在同一直线上. 注意：调整它们的高度,使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同 一高度.
F
f
焦距 平行于主光轴的光线通过凹透镜后发散,发散光线的反向 延长线相交于主光轴上,它不是实际光线的会聚点,叫虚焦点
( F ).
知识拓展
凹透镜有两个虚焦点
F
F
f
6.透镜的作图：三条特殊光线
F
F
F
F
1.通过光心的光线:传播方向不改变. 2.平行于主光轴的光线:经凸透镜折射后通过焦点,经凹透镜折 射后发散,发散光线的反向延长线通过虚焦点. 3.经过凸透镜焦点的光线:折射后平行于主光轴射出. 对着凹透镜异侧虚焦点入射的光线:折射后平行于主光轴射出.
2.透镜成像规律的应用
1.放大镜成像原理
物体到凸透镜的距离小于焦距时,即u < f时,成正立、放 大的虚像. 注意：如果放大镜与物体的距离大到一定程度,所成的虚像便 消失了.
2.照相机成像原理
第四章 在光的世界里
第5节 科学探究：凸透镜成像
新课引入
以上都是生活中常见的透镜,他们成的像有什么不同呢？
新课目标
学习目标 1.能正确区分凸透镜和凹透镜. 2.能正确在图中标出凸透镜的主光轴、光心、焦点和焦距. 3.理解凸透镜对光起会聚作用、凹透镜对光起发散作用. 4.理解凸透镜成像的规律. 5.知道凸透镜所成像的正倒、大小、虚实与物距的关系. 6.理解透镜规律的应用.
像的实虚、大小、正倒跟物体到凸透镜的距离有什么关 系？
（二）猜想与假设：
可能与物体到透镜的距离有关.
（三）设计实验
1.所需实验器材有哪些？ 答：光具座（带刻度尺）、蜡烛、火柴、凸透镜、光屏. 2.实验器材的安装规则是什么？ 答：摆放顺序可以从左到右依次为蜡烛、凸透镜、光屏.使蜡烛、 凸透镜、光屏放在同一直线上. 注意：调整它们的高度,使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同 一高度.
教科版初中物理八年级上册第4章第5节科学探究凸透镜成像(共22张PPT)
口
诀
练 习
拓
放大镜就是凸
展 挑
透镜,能成放大的、正 战
返
立的虚像。
回
结
束
随堂练习
ห้องสมุดไป่ตู้
例：如图所示，保持凸透镜的位置不变，先后
把烛焰放在a、b、c、d、e各点，并分别调整光
屏的位置。则：
1、把烛焰放在
点，屏上出现的像最大；
把烛焰放在
点，屏上出现的像最小。
a bc
de
F
F
f
2f
2019/12/29
a bc
4.5 科学探究：凸透镜成像
磨 冰 取 火
透镜
中间厚，边缘薄的透镜，叫凸透镜。 像老花镜、放大镜、望远镜的目镜等都是凸透镜。
中间薄,边缘厚的透镜,叫凹透镜。 像近视镜。
透镜对光线的作用
凸透镜对光有会聚作用 凹透镜对光有发散作用
小窍门：比较入射光线，若通过透镜的折射光线向 主光轴靠近，则为会聚；反之，则为发散。
2019/12/29
交流合作
实验思考
3、当凸透镜成实像时，随着物距的减少，像距是怎样变化 的？
2019/12/29
镜头(凸透镜)
屏幕 像
投影仪
投影片 （物）
应 用
设
()
像
照相机能成倒立
计 课
的、缩小的实像。
题
预
备
实
镜
验
(
头
投影片上的图案
1 0
凸 透
通过凸透镜形成一个
5
)
镜 放大的、倒立的实像.
论 证
2019/12/29
规律总结
一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小 物远像近像变小，物近像远像变大
八年级物理全册4.5科学探究凸透镜成像(第2课时探究凸透镜成像规律)课堂作业课件(新版)沪科版
6．(重庆中考)如图甲所示的装置测出凸透镜的焦 距为____1_0___cm，用该透镜“探究凸透镜成像规律
”，当蜡烛、透镜位置如图乙时，移动光屏可成清 晰的倒立、_____放__大_的实像。
Hale Waihona Puke 5．某同学做凸透镜成像的实验时，保持凸透镜的 位置不变，如图所示，分别将烛焰置于a、b、c、d
四点，并分别调整光屏的位置。实验后，他归纳以 下说法，其中错误的是( D )
A．使烛焰位于a点时，屏上出现的实像最小 B．使烛焰位于c点时，屏上出现的实像最大 C．使烛焰位于a点时，成缩小的实像 D．使烛焰位于d点时，成放大的实像
4．小明所在的小组在探究“凸透镜成像规 律”的实验中，得出了一些结论，不正确的是 ( D)
A．凡是实像都是倒立的，凡是虚像都是正 立的
B．凡是实像，像和物在透镜的两侧；凡是 虚像，像和物在透镜同一侧
C．凸透镜所成的实像，可能是放大的，也 可能是缩小的
D．凸透镜所成的虚像，可能是放大的，也 可能是缩小的
2．凸透镜某次成像的情况如图所示，由图 可知：这次成像中蜡烛到凸透镜的距离( D )
A．小于焦距 B．大于焦距小于2倍焦距 C．等于2倍焦距 D．大于2倍焦距
3．(黔南州中考)小露同学在做探究凸透镜成 像规律的实验中，出现了如图所示的情形，则凸 透镜的焦距可能是( C )
A．3 cm B．6 cm C．9 cm D．20 cm
大__2_于．_2_f通2__倍过_之焦实间验距，归(u得纳＞到得2_出f)__时凸_倒_透，_立_镜像_、成距_像_在缩_规_小__律____：__1_的当f__实物_ 距和像
；___当等__u大_＝__2的f 时_，__v__＝实______像__；_2_f _当，f得＜到u_＜___倒2_f_立时__
2018年八年级物理全册 第四章 第五节 科学探究：凸透镜成像(第2课时 凸透镜成像)课件 (新版)沪科版
10. 小强用光具座、凸透镜、蜡烛、光屏等器材探究 凸透镜成实像的规律．
(1)探究前，小强让一束平行于透镜主轴的光射向凸透 镜．在光屏上形成一个最小、最亮的光斑(如图所示)，由图 可知，凸透镜对光有_会__聚_______作用，该凸透镜的焦距是 __1_0_._0_____cm.
(2)探究时，小强依次改变蜡烛的位置，移动光屏找到
清晰的像，记录了下表所示的数据．
实验次数 1
2 34 5 67
物距/cm 50 40 35 30 25 20 15
像距/cm 12.5 13.3 14 15 16.7 20 30
由上表可知，第 3 次实验中，凸透镜所成的像为倒立、 ____缩__小____ 的 实 像 ， 第 7 次 成 的 像 比 第 6 次 成 的 像 ____大______(填“大”或“小”)．实验进行一段时间后蜡烛变短 了，要使蜡烛的像仍在光屏中心，应将光屏__向__上______移
3. 同学做“探究凸透镜成像的规律”实验时，所用凸透 镜的焦距为 f，保持凸透镜位置不变，如图所示，先后使烛 焰位于 a，b，c，d 四点，并分别调整光屏的位置．关于 a， b，c，d 四点的成像情况，他归纳出下列说法，其中错误的 是( C )
A．烛焰位于 a 点时，屏上出现的实像最小 B．烛焰位于 c 点时，屏上出现的实像最大 C．烛焰位于 b 点时，屏上出现的实像最大 D．烛焰位于 d 点时，成正立放大的虚像
将蜡烛远离透镜，调节光屏再次找到一个清晰的像，比较
两像( C ) A．像距增大，像增大
B．像距减小，像增大
C．像距减小，像减小 D．像距增大，像减小
4. 让一束平行光经过一透镜，在光屏上得到一个最 小、最亮的光斑(如图)，小明用此透镜做“探究透镜成像规 律”的实验．下列说法不正确的是( D )
八年级物理全册 4.5 凸透镜成像(第2课时)课件 (新版)沪科版
凸透镜所成的像的大小、正倒、 问题：
虚实与什么因素有关系？ 凸透镜所成的像可能跟距离有关系 猜想：
制定计划：
1、实验时需要的器材 2、实验的方法步骤 3、实验中需要记录的数据
实验器材：
点燃的蜡烛 光具座
凸透镜
光屏
物距u
像距v
焦点到透镜光心的距离(f)； 焦距：
物距： 物体到透镜中心的距离(u)；
V=2f
V>2f
倒立等大的实像
倒立放大的实像 不成像
U<f
正立放大的虚像
利用通过凸透镜的三条特殊光线
F
F
f u>2f
2018/12/24
f<v<2f 倒立缩小实像
F
F
f u=2f
2018/12/24
v=2f 倒立等大实像
F
F
f
f<u<2f
2018/12/24
v>2f 倒立放大实像
F
F
f u=f 不成像
测凸透镜焦距的方法
1.让凸透镜正对太阳光在透镜另一侧上下移 动 光屏，直到光屏上得到一个最小最亮的光 斑F，用刻度尺测出光斑F到凸透镜光心O的距 离,即为焦距f。
2.将平行光源、凸透镜、光屏固定在光具座上， 使三者的中心在同一高度，左右移动光屏，直 到在光屏上得到一个最小最亮的光斑，用刻度 尺测出光屏到凸透镜光心的距离,即为焦距f。
像距： 光屏到透镜中心的距离(v)；
实验中的注意事项：
2F
F
F
2F
调节烛焰、凸透镜、光屏使它们的中 心在同一高度，为了使烛焰的像成在光屏 的中央。
凸透镜的焦距为5cm。按照物距从 远到近移动蜡烛，然后移动光屏找到最 清晰的像，记录u和v,及像的性质（大 小、正倒、虚实）。如果找不到像，请 从光屏的一侧用眼睛透过凸透镜观察， 然后再把像的性质填写入课本表格。
虚实与什么因素有关系？ 凸透镜所成的像可能跟距离有关系 猜想：
制定计划：
1、实验时需要的器材 2、实验的方法步骤 3、实验中需要记录的数据
实验器材：
点燃的蜡烛 光具座
凸透镜
光屏
物距u
像距v
焦点到透镜光心的距离(f)； 焦距：
物距： 物体到透镜中心的距离(u)；
V=2f
V>2f
倒立等大的实像
倒立放大的实像 不成像
U<f
正立放大的虚像
利用通过凸透镜的三条特殊光线
F
F
f u>2f
2018/12/24
f<v<2f 倒立缩小实像
F
F
f u=2f
2018/12/24
v=2f 倒立等大实像
F
F
f
f<u<2f
2018/12/24
v>2f 倒立放大实像
F
F
f u=f 不成像
测凸透镜焦距的方法
1.让凸透镜正对太阳光在透镜另一侧上下移 动 光屏，直到光屏上得到一个最小最亮的光 斑F，用刻度尺测出光斑F到凸透镜光心O的距 离,即为焦距f。
2.将平行光源、凸透镜、光屏固定在光具座上， 使三者的中心在同一高度，左右移动光屏，直 到在光屏上得到一个最小最亮的光斑，用刻度 尺测出光屏到凸透镜光心的距离,即为焦距f。
像距： 光屏到透镜中心的距离(v)；
实验中的注意事项：
2F
F
F
2F
调节烛焰、凸透镜、光屏使它们的中 心在同一高度，为了使烛焰的像成在光屏 的中央。
凸透镜的焦距为5cm。按照物距从 远到近移动蜡烛，然后移动光屏找到最 清晰的像，记录u和v,及像的性质（大 小、正倒、虚实）。如果找不到像，请 从光屏的一侧用眼睛透过凸透镜观察， 然后再把像的性质填写入课本表格。
新沪科版八年级上册初中物理 第5节 科学探究：凸透镜成像(第2课时 探究凸透镜成像的规律) 教学课件
静态特点
动态特点
第十页，共十八页。
一倍焦距分虚实，（焦点是凸透镜成虚像或实像的分界点） 二倍焦距定大小。（2倍焦距处是成放大实像或缩小实像的分界点） 实像总是异侧倒，（成实像时，总是像、物异侧，像相对于物是倒立的） 虚像总是同侧正。（成虚像时，总是像、物同侧，像相对于物是正立的） 物近像远像变大，（物体靠近透镜时，像要远离透镜，同时像要变大） 物远像近像变小。（物体远离透镜时，像要靠近透镜，同时像要变小） 像的大小像距定，（像距变大时像变大，像距变小时像变小） 像儿跟着物体跑。（物体向哪个方向运动，像就向哪个方向运动）
第四章 多彩的光第5节 科学探究：凸透镜成像课时1 透镜
第一页，共十八页。
1.通过观察和实验，加深对实像、虚像的认识，收集有关凸透镜成像规律的数据和资料。2.观察凸透镜成像的有关现象和收集实验数据，并从中归纳出凸透镜成像的规律。3.了解放大镜、显微镜、望远镜等光学仪器的原理。
第二页，共十八页。
第十一页，共十八页。
1.如果在实验过程中无论怎么移动光屏都看不到像，可能是什么原因?蜡烛、透镜、光屏中心不在同一高度蜡烛在焦点上（焦点F即为不成像点）蜡烛距离小于焦距，成的是虚像（无法被光屏接受）蜡烛在1-2倍焦距但离焦点太近，成像太远凸透镜焦距过大，使蜡烛始终位于1倍焦距以内
第十二页，共十八页。
2.如果在实验过程中出现如图所示的情景，如何调节才能成像与光屏的中央?
【分析】物体的物距一定，垂直主光轴向上、向下或向左、向右移动时：虚像的移动方向跟物体移动方向是一致的，但实像的移动方向跟物体移动方向恰好相反。即物向上移，像要向下移；物向左移，像要向右移。
蜡烛调高或光屏调高
第十三页，共十八页。
3.如果在实验过程中凸透镜的一半被板遮住，这时原来成在光屏上的像会怎么变?4.实像与虚像的区分：实像：由实际光线会聚而成的，能显示在光屏上的像虚像：不是实际光线会聚而成，光屏上得不到的像
动态特点
第十页，共十八页。
一倍焦距分虚实，（焦点是凸透镜成虚像或实像的分界点） 二倍焦距定大小。（2倍焦距处是成放大实像或缩小实像的分界点） 实像总是异侧倒，（成实像时，总是像、物异侧，像相对于物是倒立的） 虚像总是同侧正。（成虚像时，总是像、物同侧，像相对于物是正立的） 物近像远像变大，（物体靠近透镜时，像要远离透镜，同时像要变大） 物远像近像变小。（物体远离透镜时，像要靠近透镜，同时像要变小） 像的大小像距定，（像距变大时像变大，像距变小时像变小） 像儿跟着物体跑。（物体向哪个方向运动，像就向哪个方向运动）
第四章 多彩的光第5节 科学探究：凸透镜成像课时1 透镜
第一页，共十八页。
1.通过观察和实验，加深对实像、虚像的认识，收集有关凸透镜成像规律的数据和资料。2.观察凸透镜成像的有关现象和收集实验数据，并从中归纳出凸透镜成像的规律。3.了解放大镜、显微镜、望远镜等光学仪器的原理。
第二页，共十八页。
第十一页，共十八页。
1.如果在实验过程中无论怎么移动光屏都看不到像，可能是什么原因?蜡烛、透镜、光屏中心不在同一高度蜡烛在焦点上（焦点F即为不成像点）蜡烛距离小于焦距，成的是虚像（无法被光屏接受）蜡烛在1-2倍焦距但离焦点太近，成像太远凸透镜焦距过大，使蜡烛始终位于1倍焦距以内
第十二页，共十八页。
2.如果在实验过程中出现如图所示的情景，如何调节才能成像与光屏的中央?
【分析】物体的物距一定，垂直主光轴向上、向下或向左、向右移动时：虚像的移动方向跟物体移动方向是一致的，但实像的移动方向跟物体移动方向恰好相反。即物向上移，像要向下移；物向左移，像要向右移。
蜡烛调高或光屏调高
第十三页，共十八页。
3.如果在实验过程中凸透镜的一半被板遮住，这时原来成在光屏上的像会怎么变?4.实像与虚像的区分：实像：由实际光线会聚而成的，能显示在光屏上的像虚像：不是实际光线会聚而成，光屏上得不到的像
相关主题