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家长课堂教学计划（精选6篇）

家长课堂教学计划时间过得太快，让人猝不及防，我们的教学工作又将抒写新的篇章，是时候抽出时间写写教学计划了。

是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编整理的家长课堂教学计划（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

家长课堂教学计划1一、指导思想人类社会进入二十一世纪，教育面临着更多的挑战。

家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。

二、工作要点：1、定时间、定内容，对家长进行家长学校教学活动，向家长宣传党的教育方针，宣传新课程改革的有关精神。

2、宣传中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。

3、宣传以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。

4、传授家庭教育的基本知识，指导家长科学教子的方法。

5、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长。

6、形式多样性、开放式，提倡家长共同参与，发挥家长的主体作用，帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。

7、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。

三、工作措施1、落实"家长学校"的上课时间。

2、精心挑选“家长学校”的上课内容。

3、保证“家长学校”的学员的参与率。

每次上课前一周以内，发出书面通知，并及时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强签到和点名制度。

为进一步推进家校联系，开家长会时，下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议。

4、采用多种形式，丰富“家长学校”的活动。

①、本学期初，根据学校工作安排及工作的连续性，周密制定好教学计划，做到有序实施。

38节家长进课堂活动方案设计

38节家长进课堂活动方案设计
一、活动目的
1. 加强家校沟通,促进家长与孩子之间的相互理解。

2. 让家长了解孩子在校的学习情况和成长状况。

3. 让家长体验一节课的教学过程,感受教师的工作。

4. 增进家长对学校教育理念和教学方式的认识。

二、活动对象
全校家长及任课教师
三、活动时间安排
1. 全学期共安排38节家长进课堂活动。

2. 每周安排2-3节家长进课堂活动。

3. 每节课时长为40分钟。

四、活动内容
1. 安排家长旁听不同年级、不同科目的课程,了解孩子的学习情况。

2. 课后组织家长与任课教师、班主任进行交流,分享听课感受。

3. 教师向家长介绍教学理念、教学方法和课堂管理方式。

4. 家长提出疑问和建议,与教师互动交流。

五、活动准备
1. 提前通知家长活动时间、课程安排。

2. 准备家长旁听须知,引导家长正确旁听课堂。

3. 课后准备家长与教师交流的场地。

4. 制作家长反馈表,征集家长意见建议。

六、活动注意事项
1. 控制家长进课堂人数,避免影响正常教学秩序。

2. 做好秩序维护工作,确保课堂教学正常进行。

3. 注意保护学生隐私,尊重学生课堂表现。

4. 家长要遵守课堂纪律,不干扰教学活动。

七、活动总结
活动结束后,学校统一收集家长反馈,总结活动成果,并对存在的问题进行改进。

同时继续组织类似活动,促进家校良性互动。

春季家长进课堂活动方案

春季家长进课堂活动方案
一、活动目的
本次活动旨在鼓励家长更多地了解孩子在学校的学习状况，促进家校合作，共
同关注孩子的教育成长，让家长更多地参与到孩子的学习过程中，促进孩子的学习和成长。

二、活动时间和地点
活动时间为每周五下午2点至4点，地点为学校教室。

三、活动流程
1.14:00-14:30：家长在校门口集合，分组进入各自孩子的班级；
2.14:30-15:00：观摩学校教师精彩的教学课堂，了解教学内容和方法；
3.15:00-15:30：家长与孩子共同参与课堂互动，进行亲子活动；
4.15:30-16:00：家长与班主任、学校教师交流，共同讨论孩子的学习
情况。

四、活动内容
1.学校介绍：校长向家长介绍学校办学理念、教育特色等；
2.课堂观摩：家长观摩学校教师生动有趣的教学方式和内容；
3.家长亲子互动：家长与孩子一起参与有趣的亲子互动活动，增进亲子
关系；
4.学习交流：家长与学校教师交流孩子的学习情况，共同探讨教育问题。

五、活动准备
1.学校：安排班级教室、准备教师教学材料；
2.家长：提前通知家长，要求家长准时参加活动；
3.学生：告知学生家长进课堂的活动安排，让学生带来家长参与。

六、活动效果评估
1.家长满意度调查：活动结束后进行家长满意度调查，收集家长的意见
和建议；
2.学生反馈：让学生反馈家长进课堂活动的体验和看法，了解学生的感
受。

七、活动收尾
活动结束后，学校感谢家长的参与和支持，鼓励家长继续关注和支持孩子的学习，促进家校合作，共同助力孩子的成长。

家长进课堂活动方案

家长进课堂活动方案一、活动目的和意义：在传统的教育模式中，学校和家庭是孩子教育的两个主要环境，也是孩子成长的重要依托和支持。

然而，现实中家校沟通不畅、家长对孩子学校生活的关注程度不高，造成了学校教育和家庭教育相对割裂的现象。

家长进入课堂，及时了解孩子在学校的学习和生活状况，与教师面对面沟通交流，可以为家庭教育和学校教育的融合提供更有力的支持和保障。

二、活动对象：本次家长进课堂活动面向全校学生的家长，包括学前班至高中班级的所有家长。

三、活动内容和形式：1. 家长参与课堂观摩和交流。

每个班级邀请一到两位家长到课堂参观和观摩教学过程，家长可以亲眼看到孩子在课堂上的表现，并与教师进行交流。

观摩结束后，通过座谈会的形式，家长可以与教师共同探讨教育问题和孩子的学习情况。

2. 组织家长讲座。

学校邀请相关专家或教育工作者，就家庭教育、学习方法、心理健康等主题进行讲座。

家长可以通过专家的引导，了解更多关于教育的知识和方法，提高家庭教育水平。

3. 学校开放日。

学校设立家长进入课堂的特别日，家长可以在指定时间内自由参观孩子所在的课堂，与孩子的同学和教师互动交流。

4. 家访活动。

学校与家长约定时间，教师到家庭中与家长进行交流。

通过家访，教师可以更深入地了解孩子的成长环境和家庭教育情况，为家庭教育提供个性化指导和支持。

5. 课程合作项目。

学校鼓励家长参与学校的课程合作项目，协助教师进行教学设计和实施。

家长可以提供自己的专长和资源，为孩子的学习提供更多的支持和机会。

6. 定期召开家长会。

学校定期召开家长会，向家长汇报孩子的学习和生活情况，倾听家长的意见和建议。

家长会也是家长之间交流和分享的机会，促进家长之间的互动和合作。

四、活动方案的实施和组织：1. 设立家长进课堂活动组织委员会，负责制定活动方案、安排具体活动内容、邀请专家和教师，协调学校资源等。

2. 在学校网站、公告栏和家长群里发布活动通知，明确活动的时间、地点、主题和参与方式。

家长走进课堂活动方案

家长走进课堂活动方案一、活动背景现代社会中，家庭和学校是孩子成长的两个重要环境，它们共同为孩子提供了全面的教育和培养。

然而，在很多情况下，家长与教师之间往往缺乏有效的沟通和合作，导致孩子在学校和家庭两个环境中的教育体验存在隔离和断裂。

针对这一问题，为了促进家校合作、增强家长对孩子学习情况的了解，我们计划开展“家长走进课堂”活动。

通过邀请家长亲自参与课堂，我们希望能够增进家长对于学校教育、教师教学方法和孩子学习情况的了解，同时也提供一个关于家校合作的平台，促进双方共同育人。

二、活动目的1.加强家长对孩子学习情况的了解：家长通过亲身经历课堂教学活动，可以更全面地了解孩子在学校学习的情况，包括课程内容、教学方法以及孩子的学习表现。

2.提高家长参与学校教育的意识：通过这种方式，家长将更加深入地了解学校的教育理念和教学要求，增强家庭与学校之间的沟通和合作。

3.促进师生家长之间的互动和交流：改善家长和教师之间的关系，增进彼此的了解与信任，从而为孩子的全面发展提供更多的支持。

三、活动内容1.邀请家长参与特定课程的观摩：根据学校教学计划安排，每学期选取特定的课程邀请家长参与观摩。

家长可以提前申请并选择自己感兴趣的课程进行参与。

2.家长与教师座谈交流：课堂结束后，家长和教师将进行座谈交流，家长可以就教学内容、教学方法等方面的问题提出疑问或分享自己的看法。

3.家长参与学生小组活动：家长可以分组与学生一起进行小组活动，例如小组讨论、合作实验等。

这样可以让家长更深入地了解孩子的学习情况，并促进师生家长之间的互动和交流。

4.家长与学生共同参与体验式活动：家长和孩子们一起参与具有体验性质的活动，例如参观博物馆、实地调研等，通过亲身参与体验让家长更直观地了解孩子在学校中的学习和发展状况。

四、活动方案日期和时间安排活动将在每学期的某一天或某一段时间内进行，具体安排如下：•活动日期：每学期第五周的周六•时间：上午9:00-12:00参与家长的选择和报名家长可以根据孩子的学习情况和自身兴趣选择参与特定课程的观摩。

2024年中学家长进课堂活动方案

2024年中学家长进课堂活动方案____年中学家长进课堂活动方案一、活动目标和背景近年来，家校合作已成为中学教育改革的重要工作内容。

家长参与学校教育活动，可以更好地了解学校教育内容和教育环境，增加家校交流的机会，提高学校教育质量。

为此，本方案制定了____年中学家长进课堂活动方案，旨在促进家校间的紧密合作，提高教育质量，提升学生综合素质。

二、活动内容安排1. 家长进课堂活动本活动将定期邀请家长进入学校的课堂上课，观摩和参与教学过程。

每学期选取不同年级和科目的课堂，家长可以选择自己感兴趣的课程参加。

活动中，家长可与教师进行互动交流，提出问题或提供意见建议，以促进家校合作，增加学校教育的公平和公正。

2. 学校开放日学校定期举办开放日活动，让家长进入学校参观参观，了解学校的教学环境和设施。

开放日活动中，学校将组织教师和学生进行展示和表演，让家长近距离观察孩子在学校的成长和表现。

家长还可以与教师和其他家长进行交流，分享教育经验和问题解决方法。

3. 家长学习活动学校将定期组织家长学习活动，邀请专家学者来校为家长讲授教育方面的知识和技能。

活动内容包括家长教育、心理健康、教育文化等方面的主题。

通过这些学习活动，家长可以增强自己的教育水平，更好地教育孩子，为孩子提供良好的成长环境。

此外，家长们也可通过这些学习活动与其他家长建立联系，互相交流分享教育经验。

4. 家校合作研讨会学校将定期组织家校合作研讨会，邀请教师、家长代表和学生代表参加。

研讨会的主题包括如何提高家长参与教育的积极性、如何加强家校交流、如何提升学校教育质量等方面。

通过这些研讨会，学校可以与家长代表和学生代表共同探讨教育问题，互相交流经验和建议，形成共识，提高教育质量，实现优质教育资源的共享和合理分配。

三、活动具体实施细节1. 活动时间：根据学校的课程安排和家长的时间安排，安排家长进课堂活动、学校开放日、家长学习活动和家校合作研讨会的时间。

2. 活动形式：家长进课堂活动可以采取定期邀请家长参与学校课堂的方式进行。

家长进课堂方案（5篇材料）

家长进课堂方案（5篇材料）第一篇：家长进课堂方案家长进课堂方案海棠花开 2011-11-2 11:47:00活动目的：每一位学生家长都来自不同的行业，从事着不同的职业，其中还不乏行业的精英、道德的模范，有着丰富的人生阅历、广泛的兴趣爱好、特色绝活，这是每一位学生身边最宝贵的资源，为了让孩子们近距离地接触生活、亲近生活，感受生活，获得更多的课外知识，拓宽视野，在学习中理解生活的真谛，养成良好的品德，邀请每一位学生家长走进我们的课堂。

活动形式：家长可以采用进入课堂授课或带领学生参观或者进行社会实践等形式（任选一种方式），传授知识，增加学生的生活体验。

活动内容：关注生态环境、体验生命成长、提高生存技能、发明创造、倡导文明礼仪、身体的秘密、科学活动、名画赏析、劳动教育、责任感教育、理想教育、诚信教育、孝顺教育、生命安全教育、诗歌朗诵等等。

活动具体安排：1.由家长向家长委员会负责人报名进行排序，每周一次轮流授课。

2.讲课时间根据家长自己情况，可以周五下午或周三上午第三节。

请提前两天告知班主任，老师好有所准备。

3.请务必提前两天通知老师讲课的主题、内容，提供讲稿或制作幻灯片。

4.请在家先给自己的孩子试讲，控制讲课时间在30分钟左右，内容要符合孩子的认知水平，尽量生动有趣。

5.班主任全程积极参与活动，帮助家长组织课堂教学，有任何需要尽管提出，老师将竭尽全力帮助。

6.参与授课后家长可以把自己的体会发到老师的邮箱，我将把家长讲课的资料、图片、体会等进行存档保留。

请其他家长尽快联系周中霖的爸爸（或各组组长）进行报名，给孩子们做个表率！第二篇：家长进课堂家长进课堂我们结合我园园本课程进行现场教学研讨活动，并诚邀家长参与观摩、研讨。

小班围绕《小兔乖乖》主题，开展了偏音乐领域的《小兔的菜园》、偏语言领域的《小动物过桥》和《小兔菲菲》、偏数领域的《兔宝宝找家》和偏美术领域的《买菜》；中班围绕《春天来了》主题，开展了《鸟窝里的树》偏语言领域，《数小鸭》偏数学领域的，《春天来了》偏语言和艺术领域，《青蛙唱歌》偏音乐领域；大班则是围绕《我自己》开展了一系列活动，目的就是让家长可以了解到在主题活动安排中我们是充分考虑到各个领域平衡的，主题活动既有分科教学的优点，同时，更关注幼儿的兴趣点与已有经验，使幼儿更主动地参与活动，通过亲身实践和探索获得体验，并把主题活动与幼儿的一日生活紧密地结合起来，从而获得认知、情感、方法等各方面能力的提升。

“家长进课堂”活动方案

“家长进课堂”活动方案活动名称：家长进课堂活动目的：1. 促进家校合作，增强家长对孩子学习的关注和参与，共同推动孩子的学业发展。

2. 让家长更加了解学校教育教学的情况，提供学校与家庭之间沟通交流的机会。

活动时间：每学期至少一次，每次活动时间为一个上午或下午，具体安排根据学校情况而定。

活动内容：1. 教学观摩：安排家长观摩孩子的教学活动，包括课堂上的教学过程、学生的学习情况等，让家长亲身体验孩子的学习环境和学习方式。

2. 亲子互动：组织家长与孩子一起参加各种教学活动和游戏，促进家长与孩子之间的情感交流以及亲子关系的建立和提升。

3. 家长讲座：邀请专家或学校教育工作者就教育育儿经验、学科知识等相关话题进行讲座，提供家庭教育指导和学科学习帮助。

4. 问题交流：设立问题交流环节，让家长对学校教育教学和孩子的学习情况等方面提出问题，并由相关教育工作者进行解答和指导。

活动流程：1. 活动开幕：介绍活动目的、内容和流程，引导家长积极参与。

2. 教学观摩：安排家长进入孩子的课堂观摩，了解学校的教学方式和学生的学习情况。

3. 亲子互动：组织家长与孩子一起进行各种教学活动和游戏，促进亲子关系的建立和增进。

4. 家长讲座：邀请专家或教育工作者进行讲座，提供相关的家庭教育指导和学科学习帮助。

5. 问题交流：设立问题交流环节，家长提出问题并由专家或教育工作者进行解答和指导。

6. 活动总结：总结活动收获和体会，感谢家长的参与和支持，展望下一次活动。

活动宣传：1. 在学校网站、学校微信公众号和班级群等渠道发布活动宣传信息，介绍活动目的、内容和参与方式。

2. 利用学校和家长的社交网络，口头宣传活动，提醒家长关注和参与。

3. 制作活动海报，张贴在学校公告栏、班级教室和家长会场所等地方。

活动评估：1. 针对家长的满意度进行调查，了解和分析家长对活动的评价和建议，为下一次活动进行改进和完善。

2. 收集活动过程中的问题和困难，并提出解决方案，改进活动的策划和组织。

家长三进课堂实施方案

家长三进课堂实施方案一、背景介绍家长是孩子教育过程中不可或缺的一部分，他们的参与程度直接关系到孩子的学习效果和成长环境。

然而，由于工作繁忙、社交压力等原因，很多家长缺乏对孩子学校生活的了解和参与。

因此，为了促进家校合作，提高家长对孩子学习的关注和参与度，我们提出了“家长三进课堂”实施方案。

二、实施方案1. 定期家长参观日学校每学期安排一次家长参观日，家长可以亲自走进孩子的教室，观摩孩子的学习环境和课堂氛围，与老师面对面交流，了解孩子的学习情况和表现。

在家长参观日，学校还可以组织一些亲子活动，让家长和孩子共同参与，增进亲子关系，拉近家校距离。

2. 定期家长座谈会学校每月举行一次家长座谈会，邀请家长们来学校，与老师和学校领导进行面对面的交流。

家长可以在座谈会上提出自己的意见和建议，学校也可以向家长们介绍学校的教学理念、教学方针、学生管理等方面的情况，增进家长对学校的了解和信任。

3. 定期家长志愿者活动学校每学期组织一次家长志愿者活动，邀请家长们来学校参与一些志愿者活动，比如组织文化节、运动会、义卖等。

家长们可以在活动中亲身感受孩子的学校生活，与孩子一起参与学校的各项活动，增强对学校的认同感和参与感。

三、实施效果通过上述家长三进课堂的实施方案，可以达到以下效果：1. 增进家校合作，促进家长对孩子学习的关注和参与度，提高孩子的学习积极性和成绩。

2. 加强家长对学校的了解和信任，增强家长对学校的认同感和参与感，为学校的发展和教育质量提供更多的支持和帮助。

3. 增进家长与孩子之间的亲子关系，拉近家校距离，促进家庭教育和学校教育的有机结合。

四、总结家长是孩子教育的重要力量，他们的参与程度直接关系到孩子的学习效果和成长环境。

因此，学校应该积极推动家长三进课堂的实施，加强家校合作，促进家长对孩子学习的关注和参与度，共同为孩子的健康成长和学习成功努力。

希望通过我们的努力，能够为家长和孩子创造一个更加和谐、积极的学习环境。

家长进课堂活动方案【三篇】

家长进课堂活动方案【三篇】【篇1】家进步课堂活动方案一、指导思想仔细贯彻党的教育方针，切实以教学为中心，不断强化质量意识，扎实推动课堂教学改革，全面实施素养教育，探讨高效课堂。

进一步加强学校与家长的沟通，提高学校教学质量、管理水平和社会影响力。

二、活动目的1、加强学校、老师、家长之间的沟通，让家长走进学校，走进课堂，了解课改动向，观摩孩子的学习状况，更好地协作学校教育。

2、利用"家进步课堂'这一载体，传播新课程理念，展示师生风采。

3、调动家长参加学校管理的积极性，吸纳家长的合理化建议，进一步改进学校的教学工作，提高学校教学质量和管理水平。

三、活动安排1、时间：13周至19周〔星期一至星期五全天〕2、对象：各班级同学家长3、听课要求：〔1〕每班家长按要求实时到位，坐班听课〔2〕每位家长要坚持听课四节〔上午或下午〕〔3〕听课家长需填好听课评议表4、程序：〔1〕听课家长在学校传达室签到，到孩子所在的班级的班级部领取"家长坐班听课评议反馈表'。

〔2〕家长到自己孩子的教室坐班听课。

〔3〕听完课离校时将评议反馈表投入学校门口的看法箱内。

四、措施保障1、教育处、教科室〔1〕做好家长的接待，〔2〕做好教学督查，检查家长听课状况，做好同学家长的评议反馈表的分析总结，并将结果上报分管校长和校长。

〔3〕学期末，开展家长坐班听课评比活动，选出优秀家长并给以表彰。

2、政教处、校团委〔1〕维护好学校清洁卫生，学校安全，〔2〕做好同学文明礼仪教育，〔3〕做好宣扬。

3、班级组、同学会〔1〕召开班长会议，做相关的安排和礼仪教育，〔2〕督促办公室做好环境卫生，开展办公室文化建设，〔3〕帮助教育处、教科室做好家长接待工作，并且做好家长来访工作。

五、组织领导组长：陈爱云副组长：侯衍军刘道宽史怀臣成员：袭祥升刘夫华郭洪文曹绪卿菅长周柏士鹏王明进【篇2】家进步课堂活动方案一、指导思想仔细贯彻党的教育方针，切实以教学为中心，不断强化质量意识，扎实推动课堂教学改革，全面实施素养教育，探讨高效课堂。

幼儿园家长进课堂活动方案(通用6篇)

幼儿园家长进课堂活动方案(通用6篇)方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划. 以下是小编整理的幼儿园家长进课堂活动方案(通用6篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇: 幼儿园家长进课堂活动方案一、活动目的1、增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解幼儿园的管理与发展，了解孩子在园内的活动及表现，更好地配合幼儿园，配合教师，共同关注孩子健康成长。

2、立足幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。

3、让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。

二、活动主题《幼儿园指导纲要》着眼于培养幼儿终身学习的基础和动力，突出了情感、道德、个性等方面的价值取向，并明确指出：要培养幼儿爱父母、爱老师和同伴、爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。

由此可见，幼儿阶段“爱的教育”是德育工作的中心，对幼儿实施爱心教育是多么重要。

从古至今,有一颗善良友爱的心一直是人们推崇的。

对父母的孝心、对他人的关心、对弱者的同情心、对社会的责任心……是其基本内容。

一个从小就懂得关心父母、爱护他人的孩子,也一定会是一个珍爱生命、热爱生活的人,长大后才能热爱祖国,关心爱护周围的一切。

关爱是人的一种基本道德，是我们要着力培养的一种良好品德。

教育、引导幼儿学会关爱，是当今幼儿教育中最重要的一个问题。

根据幼儿身心发展的特点，从幼儿社会情感入手，选择与幼儿直接经验相联系、生动具体形象的教育内容和活动形式，有计划地引导幼儿对周围的人、对家乡、对社会、对祖国的那份爱的情感。

三、活动安排1、本次活动小班家长观摩一个半日活动;中、大班家长观摩一节教育活动。

2、小班半日活动由两位教师共同研究、准备、精心组织。

家长课堂教学计划（精选4篇）

家长课堂教学计划（精选4篇）家长课堂教学计划篇1大家好，很高兴各位家长能在百忙中来参加我们班本学期的家长会。

经过半年的中班生活，孩子们的各方面都有了不少的进步，虽然还有个别幼儿早上来园不情愿，但就在园内的表现来看，孩子们的变化还是很大的。

在上学期，我们班的孩子在常规上进步最多，无论是入厕、喝水，还是吃饭、活动，都形成的一定的规范。

他们对老师的要求不但能遵守，而且还能随着老师们要求的提高而不断提高。

其次，孩子们的自理能力增强，有很多事情都可以自己去处理，象自已整理各区域的材料，自己整理衣服等。

本学期，应该说是孩子们成长最快的一个阶段，这个年龄段处于多个敏感期发展的阶段，因此，就本学期的各项，我也有了不同的打算，现在就同大家一起进行沟通讨论。

随着孩子们进入中班下学期，一日生活的各项要求也要进行提高。

尤其是自理方面的能力培养，是本学期的重点。

1、被褥及衣物的整理。

随着天气的日渐转暖，孩子们的被褥和衣服也会越来越薄，所以我想利用这样的一个时机，引导孩子们学习整理被褥和衣服。

虽然有很多的孩子能基本做到这些，但是还是不够细致。

我想对于会的孩子，我会给他们机会去帮助那些不会做的孩子，培养他们与同伴间的友爱之情、关爱之情，学会照顾别人。

对于那些不会做这些事情的孩子，我希望家长能抽出时间来教教他们，而我们也会在班里鼓励他们去做去学。

2、餐具摆放及物品整理随着孩子们的成长，我希望给他们更多的机会，让他们感到自己长大了，所以我想本学期增加值日生这个工作。

每天都有两名幼儿负责今天的碗筷摆放，负责监督其它小朋友喝水。

从以前的情况来看，孩子们似乎对这项工作还不是太熟悉，所以我也希望家长们在家里也让孩子们来做一做这项工作，让他们了解分碗筷的工作方法，给他们的成长更多的鼓励。

至于整理物品，图书的摆放也是一个比较有难度的工作，我们在班里的要求是按书的大小摆放，希望家长们在家里也要按这个要求去引导孩子们去进行整理。

家长课堂教学计划篇2一、教学思路：随着社会的发展，人们对家庭教育越来越重视，迫切希望得到指导。

政教处小学家长进课堂实施方案

政教处小学家长进课堂实施方案一、方案背景及目的政教处小学家长进课堂实施方案是为了落实学校“家校共育，助力成长”的教育理念，增强家长与学校沟通合作的意识，提高家长对子女学习的关注度和参与度，促进家校互动，共同推动学生全面发展的方案。

通过家长进入课堂观摩、交流，让家长了解学生在课堂中的表现和学习情况，更好地与学校合作，全面关注和引导学生的学习和成长。

二、实施计划1. 家长进入课堂的时间在每学期的中期和期末，学校将组织家长走进课堂，与孩子共同学习、交流。

为确保家长进入课堂的顺利开展，要提前安排好家长参与的时间和学生的课程表，向家长说明本次进课堂活动的目的、内容和要求。

2. 家长进入课堂的方式家长可以通过多种方式进入课堂，如：实地参观、听课、与教师交流等。

家长可以在进入课堂前与教师进行短暂的交流，了解课程内容、教学方式，以便更好地参与孩子的学习和成长。

3. 家长进入课堂的要求（1）家长在进入课堂前要了解本次进课堂的目的和要求，遵守课堂纪律，服从教师的安排和指导，不得给孩子带来任何干扰。

（2）家长在进入课堂时要自觉地佩戴识别证件，接受学校安全检查。

（3）家长不得干预课堂教学，不得对任何学生进行批评或贬低。

（4）家长要秉持尊重、理解、关爱的态度，与学校、教师和学生建立密切的联系和信任关系，积极参与家校互动，携手共同推动学生全面发展。

4. 家长进入课堂的内容（1）家长可以观摩的课堂内容主要以学生的主修课和兴趣课为主，如语文、数学、英语、音乐、美术等课程。

（2）在课堂结束后，家长与教师进行短暂交流，教师可以向家长讲解本次课程的教学目标、教学方法、学生表现等，家长也可以向教师反馈孩子学习中的困惑和心得。

（3）家长还可以与其他家长交流，分享各自的教育经验和育儿心得，互相学习、借鉴。

三、实施效果评估为了评估家长进入课堂的效果，学校将采用问卷调查、学生评价、教师评价等多种方式进行评估。

学校也将根据评估结果适时调整家长进入课堂的方案和实施方式，不断完善家校互动体系，创造更为良好的学习和教育环境。

中学家长进课堂活动方案(3篇)

中学家长进课堂活动方案进一步提高学校教育教学管理水平，全面展示学校的办学理念和办学水平，促进家校合作，增进家校联系，提升教师素质，创设学校、社会、家庭三位一体的良好育人环境。

二、活动目的1.加强学校、教师和家长的沟通，让家长走进校园、走进课堂，全面了解学校“轻负担、高质量”的办学理念和办学特色，了解课堂教学改革的动向，从而更好地配合学校和老师，共同___孩子健康成长。

2.立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各方面对学校教育的理解、支持和帮助。

进一步保障家长的教育知情权，疏通学校与社会的沟通渠道，促进家长参与学校管理和监督，进一步推进我校素质教育向纵深发展。

3.通过活动，促进教师提高课堂教学的能力，改进教师的教育教学方法，切实加强教师提高课堂教学效益的意识，进一步推进我校“自主课堂”教学改革的全面发展。

三、活动时间___年___月___日—___年___月___日四、活动要求1.活动期间，每班每天安排两名家长(上午一名家长,下午一名家长)全程参与班级上课及课间活动。

2.教师应主动向在校家长介绍学生学习情况、班级活动情况和学校教育教学的做法，介绍教师教学工作开展的基本情况。

3.家长在校期间可积极参与班级、学校活动，主动与学生交流谈心，积极帮助老师做学生的思想工作，并对学校和老师的工作提出合理化建议。

4.活动期间各班可开展形式多样的家校联谊活动，也可以根据各班级和家长的具体情况，确立一些长期的家校合作项目。

5.每位参与活动的家长，要在每天放学前把《家长意见反馈表》交年级部办公室。

6.学校成立活动领导小组，负责检查督促活动的实施。

发现各班好的做法及时向全校推广。

五、领导小组组长：___副组长：____________成员：____________________________________中学家长进课堂活动方案（2）一、活动背景中学家长进课堂活动是指邀请家长参与子女的课堂学习活动，听课、参观、交流，促进学校、家庭、社区之间的紧密联系，共同关注学生的学习和发展。

幼儿园家长走进课堂方案

幼儿园家长走进课堂方案一、背景概述幼儿园是孩子成长过程中的重要阶段，家长与幼儿园教师的合作与互动对孩子的发展至关重要。

为了深化家长与幼儿园的互动交流，提升孩子的教育质量，本方案提出了幼儿园家长走进课堂的方案。

二、目标及意义本方案的目标是鼓励和引导家长参与幼儿园教育，通过走进课堂与教师共同观察、交流和反思，提高家长对幼儿园教育的了解和参与度，并促进家园共育的理念落地。

三、方案内容1. 活动准备阶段在活动之前，幼儿园将通过家长会和通知等多种途径向家长宣传和邀请走进课堂活动，将活动内容、时间和注意事项等信息进行说明，征得家长的参与意愿和确认。

2. 课堂观摩活动通过邀请家长走进课堂，观摩教学过程是本方案的重点。

具体安排如下：a. 安排时间：每周选定一个固定的时间，为家长走进课堂活动预留时间。

b. 活动流程：家长在幼儿园教师的陪同下观摩幼儿园的课堂活动，包括教学内容、教学方式、教师与幼儿的互动等。

在观摩过程中，家长可以与教师进行交流与讨论。

c. 观摩反思：在活动结束后，教师组织家长进行反思和分享。

鼓励家长就所观摩的课堂活动进行点评，提出自己的观点和建议，促进教师和家长之间的互动学习。

3. 家校互动交流会为了继续加强家园共育的理念和家长参与幼儿园教育的积极性，组织家校互动交流会是必要的。

具体安排如下：a. 时间安排：每学期一次，选定一个适当的时间和地点，邀请家长参加家校互动交流会。

b. 活动内容：交流会形式可以是座谈、工作坊、亲子游戏等形式，主题可以是幼儿教育相关的话题，如家庭教育、幼儿园课程设置、幼儿教育心理等。

通过家校互动交流会，促进教师和家长的深入互动和交流，分享经验和做法，共同探讨幼儿教育问题。

四、方案实施与效果评估1. 方案实施本方案需要幼儿园教师和学校管理层的积极参与和支持。

在方案实施期间，幼儿园教师需要积极配合家长的走进课堂活动，提供便利和支持。

同时，学校管理层需要建立有效的监督和评估机制，确保方案得以顺利实施。

家长进课堂教研活动方案(3篇)

第1篇一、活动背景随着教育改革的不断深入，家校合作的重要性日益凸显。

家长作为孩子的第一任教师，对孩子的成长有着不可替代的作用。

为了更好地发挥家长的教育资源，促进家校之间的沟通与合作，提高教育教学质量，特制定本家长进课堂教研活动方案。

二、活动目标1. 增强家校之间的沟通与信任，形成教育合力。

2. 充分发挥家长的教育资源，丰富课堂教学内容。

3. 提高家长对学校教育教学工作的了解，促进家长参与学校管理。

4. 提升教师的专业素养，促进教师成长。

三、活动时间2022年9月-2023年6月四、活动对象全校学生家长五、活动内容1. 家长课堂展示（1）主题：根据家长自身特长或职业特点，选择合适的主题进行课堂展示。

（2）时间：每周五下午最后一节课。

（3）地点：各年级教室。

（4）形式：讲座、实验、游戏、互动等。

2. 家长论坛（1）主题：围绕家庭教育、学校教育、社会教育等方面展开讨论。

（2）时间：每月最后一个周五下午。

（3）地点：学校会议室。

（4）形式：分组讨论、分享交流、专家点评等。

3. 家长开放日（1）主题：让家长走进学校，了解学校教育教学工作。

（2）时间：每学期一次。

（3）地点：学校各年级教室。

（4）形式：观摩课堂、参观校园、交流互动等。

4. 家长志愿者活动（1）主题：家长参与学校日常管理工作，如值日、监考、活动组织等。

（2）时间：根据学校需要，随时参与。

（3）地点：学校各处。

（4）形式：协助教师、参与活动组织等。

六、活动组织1. 成立家长进课堂教研活动领导小组，负责活动的组织、协调和实施。

2. 各年级组负责组织家长课堂展示、家长论坛等活动。

3. 教务处负责协调各年级组，确保活动顺利进行。

4. 各班主任负责组织家长参与活动，确保家长参与度。

七、活动评价1. 家长满意度调查：通过问卷调查，了解家长对活动的满意度。

2. 教师反馈：收集教师对家长参与活动的意见和建议。

3. 学生反馈：了解学生对家长参与活动的评价。

4. 活动效果评估：根据活动目标，对活动效果进行评估。

XXX中学家长进课堂活动方案

XXX中学家长进课堂活动方案1. 活动背景为了加强家校合作，提高家长对孩子学习生活的了解，推动学校和家庭共同关注学生的综合发展，XXX中学决定开展学家长进课堂活动。

2. 活动目的1.加强家校沟通，促进家庭、学校和社会的共同育人，形成一种教育合力。

2.提高家长对学生的学习和生活状态的了解，促进家庭教育的协调与发展，形成一种关注学生全面发展的氛围。

3.提高学生学习习惯、学习方法和学习态度，帮助学生更好地适应学校的学习环境，提高学习效果。

3. 活动时间和地点活动时间：每学期的固定时间，具体时间由学校根据教学工作安排另行安排。

活动地点：根据学校教学安排确定。

4. 活动形式1.家长走进课堂：学生邀请家长到班级参加上课活动，家长了解学生的学习情况，促进家教合作。

2.家长讲课：家长在班级内授课，展示自己的专业特长和人生经验，增加学生的知识面。

3.家长讲座：学校邀请有关专家开展家长讲座，介绍学习方法、育儿知识等。

4.家庭作业：鼓励家长参与学习，了解学生的学习情况，为学生过程性评价提供帮助。

5. 活动流程1.学校通过家长会等平台宣传家长进课堂活动，并邀请家长积极参与。

2.家长选择感兴趣的活动形式，并与任课教师联系安排参加时间和内容。

3.家长根据活动形式做好准备工作，如准备课件、讲稿等。

4.家长参加活动后，及时与教师交流，获取反馈和改进意见。

5.学校对家长进课堂活动进行写在最后思考，不断推进家校合作。

6. 活动宣传1.使用学校通讯录、微信公众号等校园媒介宣传活动。

2.布置海报、横幅等宣传材料，吸引家长的注意力。

3.结合学校教研活动、家长会等开展主题宣传。

7. 活动评价与写在最后1.学校通过教师反馈、家长反馈等途径，定期进行活动评价。

2.结合评价反馈，学校对活动进行写在最后，制定下一阶段的规划。

8. 实施效果通过实施以上活动，深化家校合作，推动协同育人，促进学生多维发展，提高学校的教育质量，为学生的未来发展奠定坚实的基础。

2024年家长进课堂活动方案

2024年家长进课堂活动方案活动名称：家长进课堂活动时间：____年活动地点：学校教室一、活动目的：1. 加强家校合作，促进良好的家庭教育氛围；2. 增进家长对学校教学内容和教学方法的了解和认同，提高家长对学校教育工作的支持度；3. 建立家校互动的平台，促进家长之间的交流和合作；4. 培养家长参与学校教育管理的意识和能力，提供家庭教育改进的参考和指导。

二、活动方案：1. 宣传阶段（提前一个月）- 通过学校通讯、网站、微信公众号等渠道宣传活动内容、目的和时间；- 组织家长代表参加家长会，向家长介绍活动的意义和安排。

2. 筹备阶段（提前两周）- 成立活动筹备小组，分工合作，明确分工和责任；- 与家长代表进行面谈，了解家长对进课堂活动的期望和关注点；- 确定具体活动内容和安排，包括进课堂的科目、时间安排等。

3. 活动实施阶段（活动当天）- 家长鉴赏课堂：由学校老师在教学当中利用家长进课堂的机会，展示优秀的教学案例和教学方法。

家长参与课堂观摩，体验学生在校学习的生活；- 交流讨论会：设立家长互动交流的环节，邀请专家学者或学校教育专家进行主题讲座，或是家长座谈会，就家庭教育和学校教育问题进行研讨、交流；- 课堂互动：针对不同年级的家长，设置相应的教育讲座或亲子活动，旨在加强家庭教育，促进家长与孩子之间的沟通和交流。

4. 活动总结（活动结束后）- 组织活动评估，了解家长对活动的反馈和建议，以便做出有针对性的改进；- 撰写活动总结报告，对活动的开展情况、取得的成绩进行总结，为今后类似活动提供经验和借鉴；- 举办感恩活动，感谢家长的参与和支持。

三、活动预算：- 场地租赁费用：1000元；- 宣传材料制作费用：500元；- 交通费用：500元；- 专家讲座费用：2000元；- 纪念品费用：1000元；- 总计：5000元。

四、活动效果评估：- 所有参与家长和教师填写活动评估问卷，对活动的满意度和改进意见进行统计分析；- 通过班级会议、家长会等渠道，邀请家长代表发表对活动的评价和建议；- 学校教育管理部门进行整体评估，撰写活动总结报告，为今后的家长进课堂活动提供指导思路。