家长进课堂活动方案5篇
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家长进课堂活动方案5篇
Activity plan for parents in class
汇报人:JinTai College
家长进课堂活动方案5篇
前言:活动方案指的是为某个活动所指定的书面计划,具体行动实施办法细则、步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划,对每个步骤的详细分析研究,以确定活动的顺利,圆满进行。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
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1、篇章1:家长进课堂活动方案
2、篇章2:家长进课堂活动方案
3、篇章3:家长进课堂活动方案
4、篇章4:家长进课堂活动方案
5、篇章5:家长进课堂活动方案
篇章1:家长进课堂活动方案
一、活动时间
20xx年6月10日(星期二)11:10-11:50
二、参与人员
全校23个班,每个班级10位家长(义工、家委会成员及积极参与的家长)
三、活动细则
⒈分组情况
⑴分组:23个班级按照低年级、中年级、高年级分为3个大组;
⑵低年级组为一年级和让年级,含9个班级;中年级组为三年级和四年,含8个年级;高年级组五年级和六年级,含6个班级;
⒉家长开放日流程
8:00—11:00学校老师授课,邀请家长听课
11:10—11:50各班选择一个特色课程,由本班级家长授课,班主任在教室协助。
⒊特色课程项目
⑴手工课⑵美食课⑶跆拳道⑷手语歌⑸小小交警⑹绘画课⑺旧物改造⑻礼仪知识⑼团队拓展训练⑽阳光心态⑾生活能力训练
⒋各组选项
低年级组1-2年级:(1、2、3、4、6、7、8、10、11项)9个班级共9个可选
中年级组3-4年级:(1、2、3、4、6、7、8、10、11项)8个班级共9个可选
高年级组5-6年级:(1、2、4、5、6、7、9、10项)6个班级共8项可选
⒌选择原则
课程内容因组别不同,同名不同内容,难度逐级递增,每个组别各班级选择不同项目,同组别的项目不能重复。
⒍项目负责人:(主要授课老师)
⑴手工课:XXX
⑵美食课:XXX
⑶跆拳道:XXX
⑷手语歌:XXX
⑸小小交警:XXX
⑹绘画课:XXX
⑺旧物改造:XXX
⑻礼仪知识:XXX
⑼团队拓展训练:XXX
⑽阳光心态:XXX
⑾生活能力训练:XXX
⒎选择标准
⑴由班主任通知本班级家委会开会,由家委会主任负责将此次活动在班级群里推广;
⑵老师协助发活动通知短信给本班级家长,邀请10位积极家长参与授课项目培训。
⒏家长培训时间
⑴各班家长培训时间一般为1-2次,每次2-3个小时;
⑵各班级10位家长,自己与项目授课负责老师沟通学习时间,如需材料费用,由各班自己负责,班费支出,学校不再统一采购。
⒐培训及家长开放日要求
一旦报名,与授课老师确定授课时间后,不能迟到和退出。
篇章2:家长进课堂活动方案【按住Ctrl键点此返回目录】活动目的:
为了更好的拉近幼儿园与家长的距离,更有效地利用家长资源,同时开阔幼儿的眼界,拓宽幼儿的思维,弥补教师在专业领域中的不足,使家长成为幼儿园的协作者、支持者,因此我园开展了“家长进课堂”的活动。我们常说,幼儿园的教育离不开家长的理解、支持和参与。通过这种“家长进课堂”的方式,能让家长了解幼儿教育的原理,传递教育的经验。
活动时间:XX月至XX月每周五下午
活动内容及形式:XX月故事分享
早期阅读是我和平机构课题研究之一。为了结合课题的实施,培养孩子的自信、会说、敢说于是我园于4月起开展了小广播站。通过此活动家长为孩子的成长而感到欣慰,还有不少踊跃报名主动来参加的家长及孩子。为了能让家长跟进一步的了解幼儿园的教育理念,提高了家长对幼教工作的认识和理解与孩子分析故事带来的快乐,我们决定本次家长进课堂故事
内容有家长自主选择(要求:要有教育意义、可以准备道具以吸引孩子注意力)
参与形式:有家长自主报名、在教师的指导下自主选择适合孩子年龄特征的故事题材并根据故事准备相应的道具。篇章3:家长进课堂活动方案【按住Ctrl键点此返回目录】
一、指导思想
认真贯彻党的教育方针,切实以教学为中心,不断强化质量意识,扎实推进课堂教学改革,全面实施素质教育,探讨高效课堂。进一步加强我校与家长的交流,提高我校教学质量和管理水平和社会影响力。
二、活动目的
1、加强学校、教师、家长之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解课改动向,观摩孩子的学习情况,更好地配合学校教育。
2、利用“家长进课堂”这一载体,传播新课程理念,展示师生风采,展示我校办学五十五年特别是搬入新校区实行全寄宿制封闭管理以来取得丰硕成果。
3、调动家长参与学校管理的积极性,吸纳家长的合理化建议,进一步改进学校的教学工作,提高我校教学质量和管理水平。
三、活动安排
1、时间:XX月XX日——XX月XX日
2、邀请对象:各年级学生家长
3、听课要求:
(1)每班邀请家长人数不得少于12人
(2)每班家长听课总节数不少于20节
(3)各班争取邀请家长若干听班会课
(4)听课家长需填好听课评议表
3、程序:
(1)听课家长报到,领取学校宣传材料和“家长进课堂评议表”。报道地点:一楼会议室;负责人:
(2)家长到教室随堂观摩教学。
(3)听完课后将评议表交到一楼接待处。