三年级英语第二单元
人教版pep三年级英语上册第二单元全单元PPT课件
Let’s play
Good afternoon, Chen Jie. This is
Zoom.
Hello, Zoom! This is Zip. Nice to meet you.
Nice to meet you, too.
Talk about what you have gained from this class！
红色；红色的 绿色；绿色的 黄色；黄色的 蓝色；蓝色的
Exercise
谈一谈你能看见什么颜色。
Let's do
Show me green.
Show me red.
Show me blue.
Show me yellow.
Exercise
Listen to the radio again and do what he said！
Let's learn
red 红色；红色的
green 绿色；绿色的
yellow 黄色；黄色的
blue 蓝色；蓝色的
New words
red
红色；红色的
yellow
黄色；黄色的
green
绿色；绿色的
blue
蓝色；蓝色的
课文
I see green.
I see red.
Summary
red green yellow blue
Letters and sounds
ant book
apple
bag
crayon
duck
cat
dog
Homework
Work in pairs. Talk about what colour can you see. You can use the following sentence.
人教版三年级上册英语第二单元课文翻译及音标
repeat
and
chant .
重复
并
唱一唱
[ænt] Ant 蚂蚁 [ˈbʊk] Book 书 [ˈkæt] Cat 猫
[ˈæpl] apple 苹果 [ˈbæɡ] bag 包 [ˈkreɪən] crayon n. (名词). 彩色蜡笔或粉笔
[ˈdɒɡ] Dog 狗
[dʌk] duck 鸭子
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三年级上册英语第二单元《Colours》课文翻译及音标
单元 Unit [ˈjuːnɪt]
二 （第 2 单元） two /tuː/
[lets Let’s 让我们
[ˈpeɪnt] paint! 绘画吧！
[ˈɡʊd]
[ˌɑːftəˈnuːn]
Good
afternoon,
好
下午，
中文翻译：下午好，一凡。
[yiːfan] Yifan. 一凡。
涂色
它 adj. 棕色的;褐色的;. n. 褐色;棕色;. v. 变成棕色.
中文翻译：将它涂成棕色的。
[əʊˈkeɪ] OK! 好的 [ˈblæk] Black 黑色
[ˈwaɪt] white 白色
[ˈɒrɪndʒ] orange 橙色
[ˈbraʊn] brown 棕色
[lets du:] Let’s do 让我们 做一做
[ænd] [ˈɒrɪndʒ] [ænd] [ˈbluː]
and orange and blue,
和
橙色
和
蓝色，
/aɪ/ [kæn] [sɪŋ] [ə] [ˈreɪnbəʊ]
I can sing a rainbow, 我 能 歌唱 一个 彩虹，
[sɪŋ] [ə] [ˈreɪnbəʊ] [naʊ]
三年级上册英语第2单元
三年级上册英语第二单元知识点总结一、词汇知识点1基础词汇book：书籍。
例句：I have a new book.（我有一本新书。
）bag：书包。
例句：Put your books in your bag.（把你的书放进书包里。
）pencil：铅笔。
例句：Can I borrow your pencil?（我可以借你的铅笔吗？）pen：钢笔。
例句：Use your pen to write.（用你的钢笔写字。
）eraser：橡皮。
例句：Don't forget your eraser.（别忘了你的橡皮。
）crayon：蜡笔。
例句：Color the picture with your crayons.（用你的蜡笔给这幅画上色。
）2拓展词汇sharpener：卷笔刀。
例句：Use the sharpener to sharpen your pencils.（用卷笔刀削尖你的铅笔。
）schoolbag：书包（更正式的说法）。
例句：Put all your school supplies in your schoolbag.（把你的学习用品都放进书包里。
）pencil box：铅笔盒。
例句：I have a pencil box with manycolors.（我有一个五颜六色的铅笔盒。
）三、语法知识点1形容词性物主代词my：我的。
例句：This is my book.（这是我的书。
）your：你的。
例句：Is this your pencil?（这是你的铅笔吗？）his/her：他的/她的。
例句：He has a big book. She has a small book.（他有一本大书。
她有一本小书。
）2名词的复数形式books：书籍（book的复数形式）。
例句：I have many books.（我有很多书。
）pencils：铅笔（pencil的复数形式，不常用，通常使用pens）。
三年级上册英语书第二单元单词
三年级上册英语书第二单元单词body [ˈbɒdi]身体head [hed]头hair [heə(r)]头发arm [ɑːm]胳膊hand [hænd]手leg [leɡ]腿foot (feet) [fʊt]脚the matter [ðəˈmætə(r)]麻烦事，困难；毛病hurt [hɜːt]疼痛；弄疼help [help]帮助bad [bæd]坏的；糟糕bite [baɪt]咬tongue [tʌŋ]舌头kick [kɪk]踢morning [ˈmɔːnɪŋ]早晨afternoon [ˌɑːftəˈnuːn]下午Summary [ˈsʌməri]总结，摘要face [feɪs]脸eye [aɪ]眼睛nose [nəʊz]鼻子mouth [maʊθ, maʊð]嘴巴ear [ɪə(r)]耳朵Unit 2 My body我的身体What's the matter?怎么了？My leg hurts.我的腿受伤了。
Oh! My head hurts.哦！我的头受伤了。
What's the matter?怎么了？My foot hurts.我的脚受伤了。
Lesson 1第一课。
A Look, listen and chant.看，听并齐声唱。
head头hair头发arm手臂hand手leg腿body身体foot脚I have a body.我有一个身体。
Me too, me too!我也是，我也是！I have two heads.我有两个头！Not me, not me!我没有，我没有！I have black hair.我有黑头发！Me too, me too!我也是，我也是！I have four arms.我有四只手臂。
Not me, not me!我没有，我没有！I have four hands.我有四只手。
Not me, not me!我没有，我没有！I have two legs.我有两条腿。
PEP人教版三年级英语上册第二单元课件PPT
Unit 2 Colours
第四课时
This is Mr Jones.This is Miss Green.Good morning，Mr Jones.Good morning，Miss Green.
Let’s chant
Talk about the picture
What time is it?Is it in the morning?
afternoon
a-f-t-e-r-n-o-o-n
morning
afternoon
evening
Describe the picture
This is a boy.This is Wu Yifan.This is mum.
a yellow light
a green light
We can stop.
We can wait.
We can go.
Red light, red light, stop, stop, stop.Yellow light, yellow light, wait, wait, wait.Green light, green light, go, go, go.
dog
Let’s find.
Chant
Aa Aa Aa apple.Bb Bb / b / / b / / b / Bb / b / Cc / k / / k / / k / Cc / k / cat. Dd Dd / d / / d / / d / Dd / d / duck.
What colour do you see?
What colour do you see?
What colour do you see?
三年级英语第二单元测试题
三年级英语第二单元测试题一、选择题1. 当你想把你的妈妈介绍给别人时，你应该说：（）A. This is my mother.B. Look at my mother.解析：A 选项“ This is my mother. ”意思是“这是我的妈妈。
”，用于向别人介绍；B 选项“Look at my mother. ”意思是“看我的妈妈。
”，侧重于让别人看，不是介绍。
所以选 A。
2. 当你和朋友打招呼时，你应该说：（）A. How are you?B. What's your name?解析：A 选项“How are you?”意思是“你好吗？”，用于打招呼问候；B 选项“What's your name?”意思是“你叫什么名字？”，用于询问名字。
所以选 A。
3. 当别人对你说“Nice to meet you.”时，你应该回答：（）A. Nice to meet you, too.B. Thank you.解析：A 选项“Nice to meet you, too.”意思是“见到你也很高兴。
”，是对“Nice to meet you.”的常见回应；B 选项“Thank you.”意思是“谢谢。
”，不符合此时的语境。
所以选 A。
4. 早上见到老师，你应该说：（）A. Good morning.B. Good afternoon.解析：A 选项“Good morning.”意思是“早上好。
”；B 选项“Good afternoon.”意思是“下午好。
”早上见到老师应该说早上好，所以选 A。
5. 当你向别人介绍你的爸爸时，你可以说：（）A. This is my father.B. This is my brother.解析：A 选项“This is my father.”意思是“这是我的爸爸。
”；B 选项“This is my brother.”意思是“这是我的哥哥/弟弟。
”所以介绍爸爸应该选 A。
三年级上册英语第二单元《Colours》课文及翻译人教(音标)(新版)
三年级上册英语第二单元《Colours》课文及翻译人教（音标）（新版）Good afternoon, Yifan. 下午好，一帆。
[gʊd] [ɑːftəˈnuːn] , yifan .Good afternoon. 下午好。
[gʊd] [ɑːftəˈnuːn] .Ok! 好的！[əʊˈkeɪ]Dad, this is Mr Jones. 爸爸，这是琼斯先生。
[dæd] , [ðɪs] [ɪz] [ˈmɪstə(r)] [dʒəunz] .Nice to meet you. 见到您很高兴。
[naɪs] [tə; before a vowel; tʊ; stressed; tuː] [miːt] [juː] .Nice to meet you, too. 认识你我也很高兴。
[naɪs] [tə; before a vowel; tʊ; stressed; tuː] [miːt] [juː] , [tuː] .Let’s talkMr Jones, this is Miss Green. 琼斯先生，这是格林小姐。
[ˈmɪstə(r)] [dʒəunz] , [ðɪs] [ɪz] [mɪs] [griːn] .Good morning. Miss Green. 早上好，格林小姐。
[gʊd] [ˈmɔːnɪŋ] . [mɪs] [griːn] .Good morning. 早上好。
[gʊd] [ˈmɔːnɪŋ] .This is Miss Green. 这是格林小姐。
[ðɪs] [ɪz] [mɪs] [griːn] .This is Mr Jones. 这是琼斯先生。
[ðɪs] [ɪz] [ˈmɪstə(r)] [dʒəunz] .Let’s learnI see green. 我看到绿色。
[aɪ] [siː] [griːn] .I see red. 我看到红色。
人教版三年级下册英语第二单元课文翻译及音标
三年级下册英语第二单元《My family!》课文翻译及音标P12 第十二页单元二（第2单元）Unit two[ˈjuːnɪt] /tuː/[heɪ] [aɪm] [ðə] [ˈiːstər] [ˈbʌni]Hey, I’m the Easter Bunny!嘿，我是复活节兔子！/huz/ /ðæt/ /'wʊmən/Who’s that woman?谁是那个女人？中文翻译：那个女人是谁？[[ʃi z mai ˈmʌðər]She’s my mother.她是我的妈妈。
P13 第13页[maɪ ˈfæməli]My family我的家庭[haʊ] [ˈmenɪ] [egz]How many eggs?怎么很多鸡蛋？中文翻译：多少个鸡蛋？/huz/ /ðæt/ [mæn] Who’s that man?谁是那个男人？中文翻译：那个男人是谁？['sεərə 's ɡrænfɑ:ðə(r)] Sarah’s grandfather.萨拉的爷爷P14让我们交谈吧！L et’s talk![lets] [ˈtɔːk]/huz/ /ðæt/ [mæn]Who’s that man?谁是那个男人？中文翻译：那个男人是谁？[hiːz maɪ ˈfɑːðə]He’s my father.他是我的父亲。
[haɪ] [dæd] [ðɪs] [ɪz] [maɪ] [frɛnd] [ˈeɪmi]Hi, Dad. This is my friend, Amy.嗨，爸爸。
这是我的朋友，艾米。
[naɪs tuːmiːt juː]Nice to meet you.很好去见到您。
中文翻译：见到您太好了。
很高兴见到您。
(这句话一般用在初次遇到。
)[naɪs tuːmiːt juː] /tuː/Nice to meet you，too.很好去见到您, 我也一样。
三年级下册英语unit2课文和卡通
三年级下册英语unit2课文和卡通
English:
The text for Unit 2 in the third grade English textbook is a story about a bear and a rabbit. The bear wants to sleep, but the rabbit keeps waking him up by making noise. The bear becomes angry and tells the rabbit to find a new place to live. The rabbit decides to build a new house, but he realizes he needs help. He asks the bear for help, and they work together to build a new house. In the end, they become good friends and live happily together.
Chinese Translation:
三年级下册英语课本第二单元的课文是关于一只熊和一只兔子的故事。
熊想要睡觉，但兔子总是靠制造噪音来叫醒他。
熊变得生气，告诉兔子要找一个新地方居住。
兔子决定建造一个新的房子，但他意识到他需要帮助。
他请求熊的帮助，他们一起建了一个新的房子。
最后，他们成为了好朋友，一起幸福地生活。
人教版三年级英语上册第二单元单词
人教版三年级英语上册第二单元单词red.It's a very common color. We can see it in many places. Like apples are often red. It's a bright and attractive color.green.This color makes us think of nature. Trees and grass are green. It's a fresh color, and it's very comfortable to look at.yellow.Yellow is like the sun. It's a warm color. Some flowers are yellow.It's also very eye - catching.blue.The sky is blue. It gives a feeling of vastness. Blue is also a very calm color.black.Black is a simple and classic color. Many people like to wear black clothes. It looks very cool.white.White is pure. Snow is white. It often gives people a clean feeling.orange.It's a vivid color. Oranges are this color. It's full of energy.brown.Brown is like the color of the earth. Wood is often brown. It has a kind of natural beauty.pen.We use a pen to write. It's a very useful tool for us to record things.pencil.Pencil is also for writing or drawing. It can be easily erased if we make mistakes.ruler.A ruler is used to measure things. It helps us draw straight lines.eraser.When we make mistakes with pen or pencil, the eraser can help us remove the wrong marks.crayon.Crayons are colorful. We can use them to draw beautiful pictures.。
三年级英语第二单元课文
三年级英语第二单元课文
（最新版）
目录
1.课文概述
2.课文主题
3.课文内容
4.课文难点
5.课文学习建议
正文
1.课文概述
本文是一篇针对三年级学生的英语第二单元课文。
课文以生动有趣的方式，为学生提供了丰富的英语学习素材，旨在帮助学生掌握日常英语交流的基本技能。
2.课文主题
本课文的主题是日常生活，涉及日常生活中的常用语句、日常活动、家庭成员等，有助于学生更好地了解英语国家的生活习惯，提高英语应用能力。
3.课文内容
课文内容包括以下几个方面：
（1）日常用语：问候、道别、感谢等；
（2）日常活动：上学、回家、做作业等；
（3）家庭成员：父母、兄弟姐妹、亲戚等。
这些内容旨在帮助学生熟练运用英语进行日常交流。
4.课文难点
本课文的难点主要在于一些常用短语和句型的运用，如：“What time is it?”（几点了？）、“It"s time for…”（该……的时候了）等。
这些短语和句型需要学生在理解的基础上进行灵活运用。
5.课文学习建议
为了更好地学习本课文，建议学生采取以下方法：
（1）熟读课文，理解课文内容；
（2）背诵常用短语和句型，并进行实际运用；
（3）与同学进行角色扮演，模拟日常对话，提高口语表达能力；
（4）通过课后练习，巩固所学知识，查漏补缺。
三年级上册英语第二单元知识点
三年级上册英语第二单元知识点三年级上册英语第二单元知识点一、重点单词red 红色;红色的green 绿色;绿色的yellow 黄色;黄色的blue 蓝色;蓝色的black 黑色;黑色的brown 棕色;棕色的white 白色;白色的orange 橙色;橙色的OK 好;行mum 妈妈美式英语：mom 妈妈二、重点句子1.介绍他人：“This is ... ”句型This is Miss Green. 这是格林小姐。
2.第一次见面：A: Nice to meet you. 见到你很高兴。
B: Nice to meet you,too. 见到你也很高兴。
3.早上或上午见面：(一般用于从早上起床到12点之间)Good morning,Miss Green. 早上好，格林小姐。
4.下午见面：(一般用于从午饭后到下午6点之间)Good afternoon,Wu Yifan. 下午好，吴一凡。
5.Colour it brown! 把它涂成棕色吧!(colour 既有动词意义“涂色”，又有名词意义“颜色”)6.I see red. 我看见红色。
7.Show me green.给我看看绿色。
三、知识拓展1.各种不同的称呼Mr,Miss,Ms,Mrs在英语中对不同性别的人，我们要使用不同的称呼。
(1)Mr 意为“先生”，用于称呼男士。
(在这里用于称呼男老师)例：Mr Jones 琼斯先生(琼斯老师)(2)Miss 意为“小姐”，用于称呼未婚女性。
(在这里用于称呼女老师) 例：Miss White 怀特小姐(怀特老师)(3)当我们不确定某位女士的婚姻状况时，我们就可以用Ms(女士)来称呼。
例如：Ms Smart 斯玛特女士/斯玛特老师(4)Mrs 太太;夫人(用于已婚妇女姓名前的尊称)例：Mrs Brown 布朗夫人三年级上册英语第二单元单词表red（红色的）yellow（黄色的）green（绿色的）blue（蓝色的）purple （紫色的）white（白色的）black（黑色的）orange（橙色的）pink（粉色的）brown （棕色的）三年级英语上册unit2练习题一、看中文意思选择正确的单词( )眼睛 A. eye B. ear( )脸 A. nose B.face( )头 A. head B. mouth( )身体 A. body B. leg二、将表示身体各器官的单词填在下图括号内①mouth ②eye ③hand ④face ⑤nose⑥body ⑦head ⑧foot ⑨ear ⑩arm三、读一读，选择正确的答案( )1. This is my arm.A. 这是我的腿。
三年级上册英语二三单元的单词
三年级上册英语二三单元的单词在三年级英语课程中，学生将学习到第二和第三单元的单词，这些单词涉及到许多日常生活场景，包括食物、家庭成员、身体部位、颜色、形状和动物等。
以下是这两个单元的主要单词及其含义。
第二单元单词：1. food - 食物，食品2. fruit - 水果3. vegetable - 蔬菜4. sandwich - 三明治5. juice - 果汁6. milk - 牛奶7. bread - 面包8. cake - 蛋糕9. hot dog - 热狗10. hamburger - 汉堡包11. egg - 鸡蛋12. cereal - 麦片粥13. banana - 香蕉第三单元单词：1. family - 家庭，家族2. mother - 母亲3. father - 父亲4. brother - 兄弟5. sister - 姐妹6. grandpa - 爷爷，外公7. grandma - 奶奶，外婆8. aunt - 阿姨9. uncle - 叔叔，舅舅10. cousin - 堂兄弟姐妹，表兄弟姐妹11. self - 自己，自己人12. face - 脸13. arm - 胳膊14. hand - 手15. leg - 腿16. foot - 脚17. hair - 头发18. color - 颜色19. red - 红色20. blue - 蓝色21. green - 绿色22. yellow - 黄色23. shape - 形状24. circle - 圆圈25. square - 方形26. triangle - 三角形27. animal - 动物28. dog - 狗29. cat - 猫30. rabbit - 兔子31. pig - 猪32. bird - 鸟33. fish - 鱼34. bear - 熊35. tiger - 老虎36. elephant - 大象37. lion - 狮子38. fox/doggy/doggie-狐狸（或小狗）这些单词是三年级英语课程中非常重要的基础词汇，通过学习和使用这些单词，学生可以更好地理解和表达日常生活中的各种情境。
新版三年级英语第二单元课件
选择与家庭成员相关的词汇，如“parents, brother, sister, grandparents”等
句型运用
使用本单元所学的介绍家庭成员的句型，如“There are three people in my family. My father is a doctor. My mother is a teacher.”等
检查语法错误
检查句子是否有语法错误，如单复数、动词时态等
学生优秀作品展示与评价
01
02
03
学生A
介绍自己的家庭，包括父 母和自己的职业和爱好， 使用了所学句型和词汇， 语法正确，表达清晰。
学生B
介绍自己的家庭，包括兄 弟姐妹的信息，使用了所 学句型和词汇，语法正确 ，表达清晰。
学生C
介绍自己的家庭，包括祖 父母的信息，使用了所学 句型和词汇，语法正确， 表达清晰。
用语规范
中西方用语规范也存在差异。例如，中国人习惯用“你吃饭了吗？”来询问对方是否已经 吃饭，而西方人则习惯用“Do you want to eat?”来邀请对方一起吃饭。
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CHAPTER 07
文化拓展
中西方文化对比及差异
饮食文化差异
西方饮食文化注重个人口味和 喜好，以肉类和乳制品为主， 而中国饮食文化则强调口感和 色香味俱全，以五谷杂粮和蔬
菜为主。
礼仪文化差异
西方礼仪文化注重个人独立和自主 ，强调个人隐私和自由，而中国礼 仪文化则强调群体和谐和相互关系 ，注重谦逊和尊重。
主语是句子中的主要名词，动词 是表示动作或状态的词，形容词 是用来描述主语或动词的状态或
特征的。
例如：I am happy（我是快乐 的）。
英语三年级上册第二单元知识点梳理
三年级上册第二单元“Introductions”知识点梳理
一、重点知识梳理
1.单词汇总：
介绍introduction 我I
是am 你的/你们的your
我的my 姓名name
让let 我们（宾语）us
是be 朋友friend
这this 教师teacher
好的nice 遇见/相遇meet
新的new 也too
2.重点句子：
1. 我是I’m=I am
2. 是什么What’s=What is
3. 让我们let’s=let us
4. 让我们成为朋友吧Let’s be friends.
5. 你叫什么名字？What’s your name?
6. 很高兴见到你（们）Nice to meet you.
7. 我也很高兴见到你（们）Nice to meet you, too.
8. 这位是This is …….
二、本单元难点知识梳理
1. be，am，is，are中文意思都一样，意为“是”，在英语中被称作“系动词”。
“be”是am，are，is的原型，根据不同的人称而变化。
“am”用于第一人称“I”；“is”用于第三人称单数“he，she，it”；“are”用于第二人称“you，we，you，they”。
三、易错点：
（1）区分be动词的选用，根据人称的不同而变化。
口诀：I am， you are，单数is，复数are。