教学工作经验总结

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教育教学经验工作总结标准范文(7篇)

教育教学经验工作总结标准范文光阴似箭，任职以来我作为一名小学语文教师，在学校领导的关怀下，我成功得完成了自己的本职教学任务。

通过学习、实践，我掌握到一些教学方法，让我的教学工作开展事半功倍。

现我将从以下几方面，对任职以来的语文教育教学经验总结如下：一、用讨论--讲解的授课方式发挥学生的主体性。

教学的艺术不在于传授的本领，而在于鼓励、唤醒、鼓舞，让学生学会用手、用脑去学习。

如何激励、唤醒、鼓舞，发挥学生的主动性和创造性呢以前上课也用过讨论、辩论等方式，但对于所带毕业班在复习备考期间，堂上教学主要是以讲练为主，就没有使用这一方式，另外，复习期间学生的学习量加大，精神天天处于一种高度紧张之中，因此导致课堂气氛比较沉闷。

但在听了同科组老师的课以及老老师的指点以后，我受到了较大的启发。

于是，我再次运用了讨论的方式，让学生自己去探讨解题的思路、方式及最后答案，然后在让每一小组派一个代表作为小老师上台讲解，最后，我再为他进行补充。

这样的方式能够调动学生的内在学习动机，使学生处于一种特殊的心理状态和情感体验去参与课堂活动，在不知不觉中发挥了自己的潜力，感受到成功的喜悦。

同时，我发现讨论--讲解式对发挥学生的主体性作用有以下几个优点：1、以其形式新颖、气氛热烈，可刺激和较长时间保持学生的注意力，无形中调动了思维积极地参与了活动。

在活动中，我注意到，强烈的表现欲使学生战胜了被动、依赖、害羞的心理，谁都想一展身手，于是不知不觉参与了活动。

在整个讨论--讲解的过程中，学生都主动、紧张地思考、学习。

如此一课始终，学生或问或答，或思或记，无形中调动了自己的一切思维，积极参与了活动，学习效果较好。

2、在主动获取知识、训练能力的同时，更培养了学生的集体意识，使他们意识到团结协作的重要性。

在课堂上，学生之间积极互动的现象非常频繁，因为他们都意识到必须紧密团结，互相帮助才能在为大家讲解时较流畅，不出错误、不闹笑话。

而我也要不失时机地培养学生的团结精神与协作能力，如在讲解完，有的组答得并不太好时，有的自责，有的懊丧，这时我会给予他们一定的鼓励，增强其信心，让他们意识到团结的重要性，果然，在下一课的复习当中，该组积极思考，紧密团结，通力合作，终于有了出色表现。

学校教育教学工作经验总结(集锦5篇)

学校教育教学工作经验总结（集锦5篇）1.学校教育教学工作经验总结第1篇时光飞逝，转眼间一个月过去了。

聆听着窗外嘀哒的雨滴声，也该静下心来梳理下自己的思绪，总结下本月的教学工作情况。

一、研读教材，制定计划开学伊始，我就仔细地研读了本学期的信息技术教材和教学参考，并根据教务处的教学工作时间安排，制定了详细的教学计划。

通过研读教材，并鉴于本校初二学生的实际情况，有意识地对本教材的章节内容进行了适当地调整和相应的知识点补充安排，以便更好地落实教学目标，提高学生的动手操作能力，增强学生的学习兴趣，切实地引导学生由“要我学”向“我要学”的学习状态转变。

二、优化环境，服务教学开学前，向后勤部申请领取了机房卫生及教学用具，如白板笔、扫帚等。

自己动手，打扫了机房的卫生，并对电脑运作情况逐台检查，以确保教学用机课堂零故障。

对需要上报维修及调换的相关硬件，进行了及时上报，便于教学工作开展。

同时，协助林老师，整理了（1）号机房，对配置过低或损坏的影响教学工作开展的九台学生主机，报计算机中心及总校核准，购置了九台新主机。

通过近一年多的电脑设备更换，新主机的添置，（1）号机房设备情况有了很大的改善，但还存在九台低配置的卧式学生机。

为节省资源，提高利用率，暂未更换。

在软件环境上，我引进了林忠达绿色网络教室教学控制软件，有效对学生的上机行为进行了监管。

三、加强学习，提升自我信息技术领域发展迅速、更新很快，新知识、新产品、新术语几乎天天出现。

作为信息技术教师，只有不断地更新自己的知识，不断地提高自身的素质，不断地自我加压，才能将信息知识更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生，才能让学生始终走在信息技术知识的前端，跟上不断发展的时代的步伐。

本学期伊始，我积极利用现有资源，加强专业知识学习，如Flash动画制作、网站制作、机房安全维护等相关知识。

同时，我有意识地阅读教育理论相关书籍，如吴非的《不跪着教书》一书，夯实自己的教育理论知识基础，掌握教育规律，以便更好地驾驭课堂。

教育教学经验工作总结【优秀12篇】

教育教学经验工作总结【优秀12篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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优秀教师教学教育工作经验总结7篇

优秀教师教学教育工作经验总结7篇第1篇示例：优秀教师教学教育工作经验总结要始终保持敬业精神。

一名优秀教师应该秉持高度的敬业精神，对待教育事业充满热情和责任感。

在教育教学工作中，要时刻牢记教育是一项神圣的事业，要始终以学生的发展为己任，为学生的成长负责任，用心投入到教学教育工作中，努力为学生营造一个良好的学习氛围。

要不断提升专业素养。

教学教育工作是一个不断学习和提高的过程，优秀的教师应该不断学习，不断积累专业知识，提升自身的教学能力和水平。

要关注教育教学领域的最新动态，参加各种教育培训和学术交流活动，不断拓展自己的教学视野，提高专业素养。

要关注学生的个性化成长。

每个学生都有自己的优点和特长，优秀的教师应该关注学生的个性化需求，注重培养学生的创新精神和实践能力。

在教学过程中，要尊重学生的个性差异，注重激发学生的学习兴趣，帮助学生树立正确的学习态度和价值观，引导学生健康成长。

要善于合理安排课堂教学。

优秀的教师应该善于合理安排课堂教学，根据学生的实际情况和学习特点设计合适的教学内容和方法。

要注重课堂教学的灵活性和多样性，引导学生积极参与学习，注重启发式教学，培养学生的自主学习能力，使学生在轻松愉快的氛围中学到更多的知识。

要与家长保持良好的沟通。

学生的成长离不开家长的关心和支持，优秀的教师应该与家长保持良好的沟通和合作，及时了解学生的学习情况和成长状况，共同为学生的成长携手努力。

要注重与家长的沟通和交流，帮助家长正确引导孩子的学习，促进学校和家庭的良好合作，为学生的全面发展营造更好的环境。

优秀的教师应该始终坚守初心，不断提升专业素养，关注学生的个性化成长，善于合理安排课堂教学，与家长保持良好的沟通。

只有不断总结经验，不断提高自身能力，才能更好地为学生的成长发展贡献自己的力量。

希望广大教师们能够在教学教育工作中不断总结经验，不断提高水平，共同为教育事业的发展贡献自己的力量。

第2篇示例：优秀教师教学教育工作经验总结一名优秀教师应该具备扎实的专业知识和不断学习的精神。

教学工作及经验教训总结（精选5篇）

教学工作及经验教训总结（精选5篇）教学工作及经验教训总结（精选5篇）岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，在这段时间的教学中我们通过努力地工作，也有了一点收获，不妨把这些记录下来，写一份教学总结吧。

到底应如何做自我评价和自我总结呢？下面是小编精心整理的教学工作及经验教训总结（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

教学工作及经验教训总结1我在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

一、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

二、努力增强我的上课技能，提高教学质量使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

现在学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。

三、与同事交流，虚心请教其他老师在教学上，有疑必问。

教育教学工作经验个人总结6篇

教育教学工作经验个人总结6篇第1篇示例：教育教学工作经验个人总结二、授人以鱼不如授人以渔在教学过程中，我深知授人以鱼不如授人以渔的道理。

作为教师，我们的目标不仅仅是让学生记住知识点，更重要的是要培养他们的学习能力和思维能力。

我在课堂上不仅仅是传授知识，更注重培养学生的自主学习能力，引导他们批判性思维，激发他们的创新精神。

三、关注个性差异，因材施教每个学生都是独一无二的个体，他们的兴趣、性格、学习方式都不尽相同。

在教学过程中我们要关注个性差异，因材施教，采取多样化的教学方法，满足不同学生的需求。

我经常会根据学生的兴趣爱好和学习特点进行个性化的辅导，让每个学生都能够在教育中得到成长。

四、持续学习，不断提升教育事业是一个不断学习的过程，只有不断提升自己的教学水平，才能够更好地服务于学生。

我会经常参加教育培训和学术交流活动，学习先进的教学理念和方法，不断改进自己的教学方式。

我也会认真总结每次教学经验，不断完善自己的教学方法，力求做到更好。

最后附一段话：教育事业是一项光荣而伟大的事业，希望更多的年轻人能够热爱教育事业，加入到这个行业中来，为培养更多优秀的人才贡献自己的力量。

让我们共同努力，为教育事业的蓬勃发展添砖加瓦！第2篇示例：教育是一项神圣的事业，教学工作更是教育事业中的重要组成部分。

在我多年的教育教学工作中，我积累了许多宝贵的经验，下面我就来总结一下。

要注重学生的个体差异。

每个学生都是独一无二的个体，他们的认知能力、学习习惯、性格特点都有所不同。

在教学过程中，要充分考虑到学生的个体差异，灵活运用不同的教学方法和手段，帮助每个学生更好地理解和掌握知识。

通过多样化的教学方式，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。

要重视学生的情感需求。

学生在学习的过程中不仅要获取知识，还要培养情感素养、塑造健康人格。

作为教师，要在教学中注重培养学生的情感能力，引导学生正确处理情感问题，提高情商。

只有在健康的情感氛围中，学生才能全身心投入学习，取得更好的学习成绩。

教学经验小结教学经验简短总结(20篇)

教学经验小结教学经验简短总结(20篇)一、课堂的组织。

一开始总是听到一年级的学生，不讲纪律，坐不住。

这是很不科学的，一年级孩子的心里是很有规则的，坐在凳子上等着老师来，紧张着看着老师，老师不让动就不动了。

但儿童的天性决定了，这样时间最多5分钟，再长大脑就不受控制了。

所以在课堂上我们要懂孩子们，科学的设计自己的35分钟。

1、师生问好。

这是必须的，因为这是每天师生互动的开始，是对学生进行道德品质的培养，是社会礼仪的初始的形式。

当然老师也要热烈的回应，我有时也忘记回应了，但学生们下一次就不认真对待了。

2、约定的手势或口令。

一年级课堂5分钟以后，孩子们就控制不住自己了。

这就像堵车了，成人都会大声的按喇叭。

这时做一做手势操等，放松一下，同学们又会做好听课5分钟。

而我总是大声喊、用小棍子敲桌子，虽然平静了，这时我强压下去的，同学们也学会了用棍子敲桌子。

3、课堂上总会出现回头说话、下桌捡东西、扔垃圾、玩东西。

开始的时候我会进行警告，好像挺管用，但总是会发生3—5次，而我又要发火了，拿着棍子敲桌子，为了快速处理，先打手，马上安静下来，好像很1/6管用，但有一半的学生心理上处于紧张状态，上课集中不起精神了。

在课堂上批评发火，这一堂课心情就破坏了。

有经验的老师说要冷处理，先提醒一下学生，下课在做工作。

4、上厕所问题。

一年级孩子上学期会发生尿在裤子里或拉在裤子里现象，现象很奇怪，不会在课下，总是在课上。

孩子天生就讲秩序，不下课我是不能下桌的。

我在上学期反复强调了一个月，只要想上厕所就告诉老师。

5、教学上用多媒体。

孩子们的主要以形象思维学习的，靠嘴说，有可能想不出来。

黑板上写的多，老师觉得麻烦。

为了提高效率，多媒体上ppt是一个好工具。

二、班级卫生。

每个孩子都是勤劳的，都希望在老师面前好好的表现。

不过刚刚步入一年级的学生没有或很少使用扫帚打扫卫生，那么就不会用再一看卫生的面积很大，不知道从什么地方开始扫，老师要求我去扫纸片树叶土块扫到什么程度才打到标准孩子们不知道，还不如去玩玩的。

教育教学工作经验总结4篇

教育教学⼯作经验总结4篇教学有法，教⽆定法，对于你的教育教学⼯作，你有何⼼得经验可以分享的呢?以下是店铺为⼤家整理的教育教学⼯作经验总结，欢迎阅读! 教育教学⼯作经验总结篇⼀把关⼼热爱学⽣放在第⼀位，有了这种⼼境，师⽣之间处于⼀种和谐的状态，许多事情便迎刃⽽解。

我的学⽣，⽆论成绩好坏，我都⼀视同仁。

对性格孤僻的学⽣，更是要特别多的给以热情帮助，使出他们恢复⾃信，⾛出⾃我评价的误区。

我坚信：只有当学⽣接受了你这个⼈，才可能以主动的态度接受你的教育。

⼀个学期下来，在⾃⼰把爱奉献给学⽣的同时，也在收获着学⽣们的爱。

⼀句句亲切的问候，让我感到欣慰。

只有时刻想着学⽣、关⼼学⽣、爱护学⽣、⼀切为了学⽣的⽼师，才有可能听到那⼀声声发⾃腑肺的清脆甜美的呼声——“⽼师好!”。

通过⼀个学期的学习，着重培养学⽣养成良好的学习习惯，学会听课，知道学习，⽣已掌握些基本的数学知识，认识了数学。

教学⼯作中也取得了⼀定的成绩，但是在过去的⼀学期的⼯作中也存在着⼀些问题，⽐如，教师⾃⾝的素质还有待提⾼、学⽣能⼒的培养还有待加强、个别学⽣素质差等的问题依然存在。

就此，我谈⼀下⾃⼰的下⼀步⼯作⽬标和努⼒⽅向： 1.提⾼⾃⾝素质。

学⽣素质的提⾼，很⼤程度上依赖于⽼师。

我们要跟上时代的要求重视科学⽂化知识的学习并不断更新，⽤新观点、新见解、新信息联系各⾃学科实际，在活动中向学⽣进⾏⾼质量的素质教育，使学⽣增长知识、启发思维、激发学习研究的欲望。

在书⾹中成长，在⽹络中成长，在案例中成长，在反思中成长。

并且要多学习⽼教师的经验，在教育教学中要多留⼼。

2.在课堂教学中，注意多⼀些有利于孩⼦理解的问题，⽽不是⼀味的难、⼴。

要从学⽣的年龄特点出发，多采取游戏式的教学，引导学⽣乐于参与数学学习活动。

重视引导学⽣⾃主探索，培养学⽣的创新意识和学习数学的兴趣。

考虑学⽣实际的思维⽔平，切实加强基础知识和基本技能的教学，不断对学⽣进⾏学习⽬的教育，培养良好的学习习惯。

教学工作及经验教训总结8篇

教学工作及经验教训总结8篇第1篇示例：教学工作及经验教训总结一、教学工作总结在教学工作中，我积极借助现代技术手段，如多媒体教学、互联网资源等，丰富教学方式，激发学生学习的兴趣。

我还注重培养学生的团队合作精神和实践能力，通过设计实践性教学活动，让学生在实践中学习，提高他们的动手能力和综合应用能力。

在学科竞赛、创新创业等方面，我也在教学过程中进行了有效引导和推动，取得了一定的成果。

二、经验教训总结在进行教学工作的过程中，我也积累了一些宝贵的经验教训。

我认识到教师需要不断提升自我修养和专业素养，把学习放在首位。

只有不断学习、不断进步，才能适应时代的要求，更好地为学生服务。

教学工作需要具备很强的责任心和耐心，要以身作则，做学生的表率，赢得学生的尊重和信任。

要耐心倾听学生的意见和建议，充分尊重学生的个性和需求，因材施教，做到因材施教。

我还深刻认识到教学工作需要注重与家庭、社会的联系。

家庭是学生成长的温床，社会是学生发展的舞台，教师需要积极与家长、社会进行沟通和合作，形成良好的教育共育格局，在家庭和社会的关心支持下，更好地为学生成长提供保障。

教学工作是一项光荣而伟大的事业，也是一项需要不断学习和积累经验的工作。

通过总结经验教训，我会更加努力地提高自己的教学水平，更好地为学生的成长和发展做出贡献。

相信在不断的探索和努力下，我会在教学工作中取得更加优异的成绩，实现更加美好的教育梦想。

第2篇示例：教学工作是一项充满挑战和乐趣的工作，通过多年的教学工作，我积累了不少经验教训。

在教学工作中，我不断总结经验教训，不断提高自己的教学水平。

下面，我将结合自己的教学工作经验，总结出一下几点教训。

教学工作需要有条理。

在教学过程中，我发现有时候因为自己的过于散漫，导致教学过程中出现了混乱，学生学习效果不佳。

所以在教学工作中，我逐渐养成了有条理的习惯，提前准备好教材和教案，合理安排课堂时间，让学生能够在一个井然有序的环境中进行学习。

教育教学工作经验个人总结9篇

教育教学工作经验个人总结9篇第1篇示例：教育教学工作经验个人总结：近年来，我在教育教学领域积累了丰富的工作经验，通过不断探索和实践，我对教育教学工作有了更深入的理解和思考。

以下是我在教育教学工作中的一些个人总结和体会。

教育教学工作要注重实践与理论相结合。

在课堂教学中，我不仅要传授知识，更要注重培养学生的实践能力和创新精神。

我会结合课程内容设计一些实践性的任务和项目，让学生在实践中学习、思考、创造。

我也会不断学习教育教学理论，不断反思自己的教学方式，使自己的教学更加科学、有效。

教育教学工作需要注重团队合作和交流。

在我所在的学校，我和同事们紧密配合，互相支持，共同努力，为学生提供更好的教育教学环境。

我们经常进行教学经验分享，相互学习借鉴，共同进步。

我也积极参加各种教育培训和学术交流活动，不断拓展视野，提升能力。

教育教学工作对于我而言是一项充满挑战和乐趣的工作。

通过不断实践和探索，我不断提升自己的教学水平和专业素养，致力于为学生提供优质的教育教学服务。

希望未来能够在教育教学领域获得更大的成就，为教育事业贡献自己的力量。

【编者按：本文纯属虚构，如有雷同，纯属巧合】。

第2篇示例：教育教学工作经验个人总结一、热爱教育事业，树立正确的教育理念二、注重因材施教，关注学生发展在教学工作中，我始终坚持因材施教的原则，根据学生的特点和能力制定个性化的教学方法。

我认为每个学生都是独一无二的，只有因材施教，才能最大程度地激发他们的学习兴趣和潜能。

我还注重关注学生的发展，通过与学生的互动交流，了解他们的需求和困惑，及时解决问题，帮助他们克服困难，做到因材施教。

三、不断提高教学方法，注重课堂管理教学方法是教学的核心，只有不断提升教学方法，才能提高教学效果。

在我看来，好的教学方法不仅要生动有趣，还要注重启发学生的思维，引导他们主动学习。

我经常尝试各种教学方法，包括案例教学、小组讨论、激励教育等，以增加课堂的趣味性和互动性。

课堂管理也至关重要，只有确保课堂秩序井然，才能提高教学效率。

教师教育教学个人工作经验总结5篇

教师教育教学个人工作经验总结5篇第1篇示例：教师教育教学个人工作经验总结一、关注学生个体差异在教学过程中，我深刻意识到每个学生都是独特的个体，拥有不同的学习方式、兴趣爱好和能力水平。

我会根据学生的不同特点，采用灵活多样的教学方法，以满足他们的学习需求。

在知识点讲解上，我会结合学生的实际情况，采用具体生动的案例，使学生更容易理解和接受；在学习任务布置上，我会根据学生的能力水平和兴趣爱好，设计不同难度的作业，激发学生的学习兴趣和主动性。

通过关注学生个体差异，我能更好地调动学生学习的积极性，提高教学效果。

二、注重教学方法创新教学方法的创新是提高教学效果的重要途径，我积极探索和尝试各种新颖的教学方法，以激发学生的学习兴趣和提升他们的学习效果。

我经常运用多媒体技术，结合图片、视频等多种形式展示知识，使课堂更加生动有趣；在课堂互动环节，我鼓励学生积极发言，分享自己的看法和经验，促进学生之间的交流和合作。

通过注重教学方法创新，我不断提升自己的教学能力，让学生在轻松愉快的氛围中获得知识。

三、注重学生评价和反馈学生评价和反馈是我改进教学的重要依据，我经常向学生征求意见和建议，听取他们的想法和意见，以更好地了解自己的不足和问题所在。

我在课后常常组织学生进行学习反思，让他们思考在学习过程中遇到的困难和问题，并提出改善的建议；我也注意收集学生的评价和反馈意见，根据学生的反馈及时调整和改进自己的教学方法，让教学更加贴近学生的需求和期望。

通过注重学生评价和反馈，我能不断完善自己的教学能力，提高教学效果。

四、持续学习和专业提升五、心怀慈悲，耐心呵护作为教育工作者，我认为心怀慈悲，耐心呵护是非常重要的。

在教学过程中，我始终将学生的成长和发展放在首位，关心他们的身心健康和成长成才，秉持着“以学生为本”的教育理念，呵护每个学生的成长。

在面对学生的困难和问题时，我不急躁，而是耐心倾听、细心帮助，帮助学生战胜困难，实现自己的梦想。

通过心怀慈悲，耐心呵护，我能更好地引导学生，促进他们的全面发展，实现人生价值。

教师工作经验总结简短(15篇)

教师工作经验总结简短（15篇）教师工作经验总结通用简短（通用15篇）教师工作经验总结通用简短篇1培养学生的良好习惯一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。

我从培养学素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。

这是一项长期的、具有划时代意义的改革。

学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的基本形式。

因此，作为“班集体灵魂”的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。

本学期我担任一(2)班的教育教学工作。

在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，我主要做了下面几点工作:一、培养学生的良好习惯一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。

我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。

利用班队会课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。

在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

(1)培养学生遵守纪律的习惯。

在学校，纪律是教学质量的保证。

本学期，我经常利用班队课教育学生怎样遵守课堂纪律。

平时上课经常进行小组评比，发现某些同学或者某个小组做得好及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。

(2)培养学生文明礼貌的习惯。

即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。

强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好校牌和红领巾，不赤脚、不穿拖鞋上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。

在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。

从他们的行动已经可以看到:在他们小小的心灵里已经发出美的幼芽。

教师教学工作经验总结（精选23篇）

教师教学工作经验总结（精选23篇）教师教学工作经验总结教师教学工作经验总结（精选23篇）光阴如水，忙碌而又充实的工作又将告一段落了，回顾一段时间以来的教学经历，我们收获到了很多经验，请务必好好写一份教学总结，记录好这段经历。

那么什么样的教学总结才是好的教学总结呢？以下是小编整理的教师教学工作经验总结（精选23篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

教师教学工作经验总结1一学年很快就要过去了，回顾这学年，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教，小学数学教师个人述职。

同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，向有经验的教师请教，务求精益求精。

本学年任教一（1）班、一（2）班数学，我根据学校、科组的工作安排，认真制定学科计划，并落实完成。

一、自觉提高业务素质一年级采用的是北师大版的新教材，和以往的教材有很大不同。

对此，我认真钻研教材，学习新课标，仔细体会新课标理念，理解教材的意境，根据学生的实际情况制定切实可行的教案。

积极参加科组教研活动，参与课改研讨，到泰安小学拜师学艺，出外听课、学习。

二、合理使用教法，想方设法提高教学质量一年级学生刚进学校，一切都是那么陌生、新奇，他们往往不适应新的学习环境，不习惯小学纪律的约束，再加上他们调皮好动的特点，往往会违反一些纪律，做错一些事情。

我先从抓好学生的课堂常规入手，培养学生形成初步的行为习惯。

在教学中灵活采用不同的教法，以正面教育为主鼓励学生积极学习。

1、创设情境，激发学生学习兴趣。

新教材活动性强，我充分利用教材，精心创设学生熟悉的情境，激发学生学习的兴趣。

2、紧密联系生活实际。

数学源于生活，生活中又充满着数学。

在教学中，我紧密联系学生的生活实际，在现实世界中寻找数学题材，让教学贴近生活，让学生在生活中看到数学，摸到数学。

3、开展实践活动，培养学生的创新素质。

波利亚说：学习任何知识的最佳途径是通过自己的实践活动去发现，因为这样发现理解最深，也最容易掌握内在的规律、性质和联系。

学校班主任教学经验工作总结(12篇)

学校班主任教学经验工作总结（12篇）学校班主任教学经验工作总结（精选12篇）学校班主任教学经验工作总结篇1小学班主任老师面对6、7岁--11、12岁的儿童，工作更加繁重。

我相信，任何一位班主任老师都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，那么，如何开展小学班主任老师工作就至关重要。

下面我谈谈自己的体会。

一、亲近学生，研究学生;展现自我，树立威望。

谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。

班主任老师要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。

这是班主任老师顺利开展一切工作的基础。

研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。

了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等)，了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等。

在亲近与研究学生的过程当中，班主任老师要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任老师崇高的威望。

那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。

二、干部队伍的组建和培养。

一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。

小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任老师的左右手。

所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任老师工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。

当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。

干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任老师必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。

成功的教学经验总结（通用6篇）

成功的教学经验总结（通用6篇）成功的教学经验总结（通用6篇）指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走，回顾这段时间的教学，一定收获了许多吧，先准备一份教学总结吧。

相信写教学总结是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的成功的教学经验总结（通用6篇），欢迎阅读与收藏。

成功的教学经验总结1在高中语文的教育教学过程中，我认为做好工作的一个基本前提是学好教育学和教育心理学，根据学生身心发展的特点因材施教。

为此，我仔细阅读了很多版本的《教育学》和《教育心理学》。

把握了大方向之后，我找来了《普通高中语文课程标准》，在研读过程中，不断总结经验，并把它们应用到课堂教学的实际中来，更新理念，逐步更改教育教学方式，将自主、合作、探究的新方法引入课堂，在传授学生知识与技能的同时，更加注重过程与方法。

在此基础上，培养学生正确的情感、态度、价值观。

在教育教学过程中，我的同事们特别是一些在语文学科上具有多年教学经验的老师给了我很大的帮助，在他们的悉心指点之下，我感到，经过了三年的实践教学，我有了很大的提高。

大家充分讨论、论证课堂的教育教学工作使我受益匪浅。

作为一名高三年级的语文教师，帮助学生迎战高考成为当前的首要任务，熟悉考纲，加强复习方法的指导就显得很重要了。

我在训练批阅学生习题的基础上总结他们的易错点和常考的难点反复训练，自己也亲自去做高考题，以便发现问题。

我明白了要想讲出一节精彩的、有深度的语文课，一定要翻阅各种参考资料。

特别是涉及到中国古典诗词文的教学，学习别人的赏析就显得异常重要了。

比如在讲授杜甫的诗《登高》，可以翻阅宋代罗大经的《鹤林玉露》，清代钱谦益的《杜甫诗笺》等等。

由于我参加工作的时间还不长，在教育教学过程中，我还存在很多问题，我希望通过自己的努力，以及和同行的相互学习探索中不断提高。

成功的教学经验总结2通过这一个多月的听课、评课、上课，对于如何上好每一节课有了自己的一些看法。

我认为要想上好每一节课，首先得认真备课。

教师的工作经验和心得(精选5篇)

教师的工作经验和心得(精选5篇)教师的工作经验和心得【篇1】“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。

自踏入教育这个行业以来，我始终以勤勤恳恳踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，现本学期的工作总结如下：一在思想上，用心上进。

我用心参加各种学习培训考试，认真参加政治学习，学习教育教学理论，提高自己的思想觉悟，我还深知要教育好学生，教师务必时时做到教书育人言传身教为人师表，以自己的人格行为去感染学生，努力使学生家长能理解我喜欢我。

作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时十分重视对学生的全面培养。

因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育美育工作放到了最重要的地位。

在工作中，我用心主动勤恳职责性较强，乐于理解学校布置的各项工作;我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟理论水平业务潜力都得到较快的提高。

二在教育教学工作上，敬业爱岗，严谨治教。

把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿最高的荣誉。

对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师要拥有自来水。

在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在学习实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。

在校内，虚心主动地向年轻老师学习信息技术，丰富教学手段，抓住学校安排校内听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。

平时向书本学习向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。

总之，这一学期我不仅仅在业务潜力上，还是在教育教学上都有了必须的提高。

但我平时工作中出现需改善的地方也较多：如理论知识不够，论文精品意识不强;电脑知识长进不快。

在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。

三服从安排，用心主动。

在每周16节课的状况下，要安排好自己的工作，的确有时感到力不从心。

教学经验总结范文(4篇)

教学经验总结范文经过近几天来的学习，以及和同行的交流，作为一位老师，我对师德有了更进一步的认识。

一、爱学生。

记得有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求。

老师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。

要做一个合格的人民教师，还要爱学生。

不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。

我还抽时间给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离。

由于我爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。

热爱学生，还表现在教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。

尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。

对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法,因材施教。

关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培养成社会有用的人才。

一个教师能得到学生的信任，使自己的工作顺利进行，使学生能健康活泼的成长，是自己的成功和欣慰。

二、热爱人民的教育事业。

“为教育事业奋斗终身的献身精神，”是我们教育工作者的精神境界。

忠诚于人民的教育事业，看成是教师的美德。

干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。

工作中，我严于律己，宽以待人。

时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。

教书育人，为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围，才能不愧为人民教师的称号。

三、具有广博的知识学高为师。

做一位教师，如果仅有工作热情是远远不够的，还应具有广博的知识。

在工作中，虚心向有老教师学习、请教，取长补短。

大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的教学方法进行教学，取得了较好的教学效果。

知识无止境。

在我的工作中，我注意从各个方面来充实自己。

教学经验教学工作总结模板(4篇)

教学经验教学工作总结模板一是尊重文本作者的创作主体性。

作为一名老师，要带领学生去“倾听”那个两千多年前的声音，不断把学生带入一个新的思想和感情的空间，使学生感受和体验平时极少可能直接感受和体验到的事物，帮助学生努力感受和理解文本作者所要表达的思想感情并在这种感受和理解的基础上发现文本本身的美。

二是尊重授课教师的教学主体性。

作为一名老师，不必盲从权威的分析、更不必拘泥在某种教学模式或理论中，可以根据自己对文本独立的感受、体验和理解解读文本，独立地组织语文教学，必须有对文本的深刻理解，并用最大容量的文学文化内涵充实自己的课堂，上出有点学术味道的课，让学生有点学术探究的“动作”。

三是发挥学生学习的主体性。

只有充分尊重文本作者的创作主体性和教师的教学主体性之后，才能正确发挥学生的学习主体性。

在学习过程中，具有主体地位的始终是学生。

全部的语文教学活动都必须落实到学生的“学”上，都是为了尽快提高学生的人文素质和语文素质的。

作为教师必须遴选出适合学生的内容和形式，达到最佳的教育效果。

教学中，我努力用更丰厚的文学文化内涵充实课堂，用更典雅纯粹的审美情操清新课堂，让我的课堂有一点探究的学术品味，启发和培养学生朴素的同情与悲悯情怀。

我还希望能够引导学生在理解的基础上达到对诗歌的鉴赏之后，申发出更深层的思考。

比如，在《氓》的内容分析的后面环节，我设计这样两个问题：一是造成悲剧的原因有哪些，一是她与氓决绝后能获得幸福吗。

设计第一个问题，是引导学生深入地思考文本。

设计第二个问题，则是让学生从她义无反顾的结束不幸婚姻的勇敢选择中，推测她未来的命运，引导学生发现和理解“之后”的严肃与冷峻，引导学生对我们自己现实人生的关照。

这一节课，应该说以上的主导思想，在某种程度上得到落实。

这是我上这节课比较满意的地方。

其中存在的问题有以下几个方面：一是正如王老师所点评的，在情与理的处理上，应该做到“以情动人”“以理服人”。

自己感觉是略偏重了“理”。

教学工作及经验教训总结7篇

教学工作及经验教训总结7篇第1篇示例：要珍惜每一次教学机会，认真对待每一节课。

教学是一项非常神圣的事业，每一次课堂都是一次与学生交流和沟通的机会。

在教学中，我始终保持积极的教态，为学生创造一个愉快、轻松的学习氛围，激发学生的学习兴趣和潜能。

在课堂上，我尽量采用多种教学手段，如讲解、讨论、互动等，使课堂变得更加生动有趣，激起学生们的求知欲。

要注重课前准备，做好教学设计。

教学设计是一项非常重要的工作，只有充分准备和设计好教学内容和教学方案，才能使教学顺利进行，取得好的教学效果。

在教学设计中，我会根据学生的实际情况和学习水平，合理设计教学内容和教学方法，使之符合学生的认知规律和学习习惯，帮助学生更好地理解和掌握知识。

要与学生建立良好的师生关系，多关心学生、倾听学生的意见和建议，与学生建立良好的沟通和互动。

在与学生的交流中，要尊重学生的个性和思想，帮助他们树立正确的人生观和价值观，关心和关注他们的生活和学习，让学生感受到自己的关爱和支持，激发他们的学习热情和动力。

教学工作是一项非常有挑战性和意义的工作，只有不断提升自己的教学能力，认真对待每一次教学机会，注重课前准备和教学设计，与学生建立良好的师生关系，才能成为一名更加优秀的教师。

希望以上的经验教训总结能对其他教师们有所帮助，一起努力，创造更美好的教学未来！第2篇示例：教学工作是一项非常重要的工作，任何一名教师都应该时刻将学生的发展放在首位。

在我多年的教学工作中，我积累了一些经验和教训，现在我来总结一下，希望对其他教师有所启发。

我认为教学工作需要注重反思和改进。

教学工作是一项不断探索和学习的过程，我们不能停留在已有的经验和知识上，需要不断反思和改进自己的教学方法和理念。

在我的教学过程中，我经常和同事交流经验，向学生征求建议，不断试验新的教学方法，以期取得更好的教学效果。

在教学过程中也有一些经验教训，让我认识到了一些问题和需要改进的地方。

在我的教学中，曾经出现过因为过于关注学生的学习效果而忽略了他们的情感需求，导致学生产生抵触情绪，影响了教学效果。