吉林省毓文中学2015-2016学年高一上学期期末考试语文试卷.doc

合集下载

吉林省吉林市 高一(上)期末语文试卷(含答案)

吉林省吉林市  高一(上)期末语文试卷(含答案)

高一(上)期末语文试卷一、默写(本大题共1小题,共6.0分)1.名句默写,补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)《赤壁赋》中用夸张的手法写出箫声幽怨的句子是:______,______。

(2)《归园田居》中用比喻的手法写出作者渴望归隐的句子是:______,______。

(3)王羲之的《兰亭集序》中表达对死生的态度的两句是:______,______。

二、选择题(本大题共5小题,共15.0分)2.下列各组词语中的注音及字形无误的一项是()A. 窈然(yǎo)归咎庐冢(zhǒng)陨身不恤B. 喋血(dié)匏樽谣诼(zhuó)桂棹兰桨C. 踯躅(zhú)缪误愀然(qiǎo)将子无怒(qiāng)D. 裙裾(jū)聆俜自缢(yì)朝谇(suì)夕替3.下列各组词语中加点字解释都正确的一项是()A. 遗.(赠送)施以我贿.(财物)迁何时可掇.(拾取)趣.(趋向)舍万殊B. 溘.(突然)死余心信.(确实)芳余心可惩.(惩罚)自我徂.(往)尔C. 羁.(笼子)鸟赍.(赠送)钱忍尤.(责骂)攘诟躬自悼.(哀悼)矣D. 始适.(女子出嫁)谢.(道歉)后世人渐.(溅湿)车帷裳致.(招致)不厚4.依次填入下列各句中的成语,语意最贴切的一组是()①事前有周密的规则,遇事有果敢的决心,就不至于左右为难了。

②要创佳绩,就必须大胆革新,勇于实践,克制的保守思想。

③青年人在困难面前不应该,而应该勇猛前进。

④在个人利益和集体利益发生矛盾时,应该坚决地舍弃个人利益,决不应该。

A. 举棋不定畏缩不前畏首畏尾犹豫不决B. 畏首畏尾犹豫不决举棋不定畏缩不前C. 举棋不定畏首畏尾畏缩不前犹豫不决D. 畏缩不前举棋不定犹豫不决畏首畏尾5.下列各句中,没有语病的一句是()A. 2010年11月12日,第16届亚洲运动会开幕式将在广州海心沙岛隆重举行,各大报纸届时都将对亚运会开幕式在显著位置作详细报道。

吉林省毓文中学2015-2016学年高一语文3月月考试题不分版本

吉林省毓文中学2015-2016学年高一语文3月月考试题不分版本

吉林省毓文中学2015-2016学年高一语文3月月考试题不分版本吉林省毓文中学2015-2016学年高一语文3月月考试题不分版本吉林毓文中学2015——2016学年度下学期月考高一年级语文科试题本试卷分第I卷和第二卷两局部,总分值120分。

考生作答时,请将答案写在答题纸上,在本试卷上答题无效。

第一卷一、文言根底知识〔16分〕1.以下各组句子中只有一个通假字的一项为哪一项〔〕〔2分〕A.合从缔交那么知明而行无过矣B.君子生非异也那么无望民之多于邻国也C.赢粮而景从振长策而御宇内D.虽有槁暴颁白者不负戴于道路矣2.以下各组句子中加点字解释全部正确的一项为哪一项〔〕〔2分〕A.弃甲曳兵而走.走:行走鸡豚狗彘之畜.畜:畜养B.声非加疾.也疾:快金石可镂.镂:雕刻C.揭.竿为旗揭:举流血漂橹.橹:盾牌D.无.长无少无:没有今其智乃.反不能及乃:竟3.以下各组句子中加点字意义用法相同的一项为哪一项〔〕〔2分〕A.请以.战喻斧斤以.时入山林B.吾尝终日而.思矣顺风而.呼C.然后践华为.城身死人手,为.天下笑者D.其.皆出于此乎余嘉其.能行古道4.以下各组句子中加点字活用归类正确的一项为哪一项〔〕〔2分〕①五十者可以衣.帛矣②吾从而师.之③君子博学而日.参省乎己④天下云.集响应⑤且夫天下非小弱..也⑥序八州而朝.同列⑦外连衡而斗.诸侯⑧于其身也,那么耻.师焉A.①/②⑧/③④/⑤/⑥⑦ B.①/②⑧/③④/⑤⑥⑦C.①②/③④/⑤⑥⑦/⑧ D.①⑤/②⑧/③④/⑥⑦5.以下各组句子句式相同的一组是〔〕〔2分〕A.道之所存,师之所存也其闻道也固先乎吾B.青,取之于蓝申之以孝悌之义C.身死人手,为天下笑者谪戍之众,非抗于九国之师也D.然而不王者,未之有也蚓无爪牙之利,筋骨之强6.以下各组句子中加点词含义与现代汉语全部相同的一项为哪一项〔〕〔2分〕A.材木..金人十二..不可胜用铸以为B.小学..豪俊遂并起而亡秦族矣..而大遗山东C.吾尝终日..,谷不可胜食也..而思矣不违农时D.古之学者..之利,筋骨之强..必有师蚓无爪牙7.以下各组句子中加点字含义相同的一项为哪一项〔〕〔2分〕A.廉颇、赵奢之伦制其兵.弃甲曳兵.而走B.其闻道.也亦先乎吾师道.之不传也久矣C.不爱.珍器重宝肥饶之地爱.其子,择师而教之D.那么移其民于河.东因河.为池8.以下文学常识表述正确的一项为哪一项〔〕〔2分〕A.《师说》选自《昌黎先生集》,作者韩愈,字退之,世称“韩昌黎〞。

吉林省吉林市高一上学期语文期末考试试卷

吉林省吉林市高一上学期语文期末考试试卷

吉林省吉林市高一上学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共13题;共26分)1. (2分)下列各组句子中,划线词的含义相同的一项是()A . 游于三辅,因入京师秦时与臣游B . 中有都柱,傍行八道顷撰其遗文,都为一集C . 阴知奸党名姓,一时收禽阴相与谋劫单于母阏氏归汉D . 衡乃拟班固《两都》作《二京赋》复举剑拟之2. (2分)下列句子中没有通假字的一项是()A . 计划始行,卒受大戮B . 韩厥告赵朔趣亡C . 程婴卒与俱匿山中D . 召有司案图3. (2分) (2017高二上·华安月考) 下列各句中,加线词语的意义和用法与现代汉语相同的一项是()A . 依乎天理B . 而刀刃者无厚C . 纵江东父兄怜而王我D . 视为止,行为迟4. (2分)下列句子中与其他三句句式不同的一句是()A . 瑞脑销金兽B . 东篱把酒黄昏后C . 帘卷西风D . 人比黄花瘦5. (2分)下列各组句子中,加横线词的活用类型不相同的一组是()A . 左,乃陷大泽中马童面之B . 项王则夜起夜闻汉军四面皆楚歌C . 直夜溃围南出令诸君知天亡我D . 项王军壁垓下众数十万人,亦足王也6. (2分) (2015高二上·云南期中) 下列说法正确的一项是()A . “遂通五经,贯六艺”中“五经”是指:诗、书、礼、易、左传;“六艺”是指:礼、乐、射、御、书、数。

B . 《两都赋》的作者是张衡,《二京赋》的作者是班固。

二都与两京都指长安和洛阳。

C . “拜、迁、转、徙”都是指调动官职。

D . 《后汉书》与《史记》、《汉书》、《三国志》被称为“四史”。

7. (2分)下列各项中表述有误的一项是()A . 朱自清,字佩弦,号秋实。

朱自清写《荷塘月色》时,正值蒋介石发动“四一二”反革命政变。

B . 楚辞,原指楚地歌辞,经屈原再创造,成为一种风格独特的新诗体。

吉林省毓文中学2015-2016学年高一上学期期中考试语文试题 含答案

吉林省毓文中学2015-2016学年高一上学期期中考试语文试题 含答案

吉林毓文中学2015——2016学年度上学期高一年级期中考试语文科试题说明:1.整卷分为I卷、II卷,满分120分,答卷时间为120分钟.2.请用2B铅笔涂卡,用黑色中性笔书写,避免书写不清而影响分数.第I卷阅读题一、基础知识(每小题2分,共12分)1.下列各组句子中不含通假字的一项是(2分)A.秦伯说,与郑人盟今日往而不反者,竖子也B.群臣惊愕,卒起不意且君尝为晋君赐矣C.沛公奉卮酒为寿侍医夏无且以其所奉药囊提轲D.交戟之卫士欲止不内闻大王有意督过之2.下列各组句子中加点字解释都正确的一项是(2分)A.沛公不胜.杯杓胜:禁得起窃.为大王不取也窃:偷偷地B.持千金之资币.物币:钱财而右手揕.其胸揕:刺C.唯.君图之唯:希望顾.计不知所出耳顾:回头看D.又欲肆其西封.封:疆界厚遗.秦王宠臣中庶子蒙嘉遗:赠送3.下列各组句子中加点字意义用法相同的一项是(2分)A.项伯乃夜驰之.沛公军秦之.遇将军,可谓深矣B.以.乱易整,不武而乃以.手共搏之C.今人有大功而.击之于是荆轲遂就车而.去D.若不阙秦,将焉.取之子亦有不利焉.4.下列各组句子中加点字用法相同的一项是(2分)A.吾得兄.事之烛之武退.秦师B.范增数目.项王道芷阳间.行当年万户侯C.群臣怪.之粪土..D.今太子迟.之项伯杀人,臣活.之5.下列各组句式归类正确的一组是(2分)①若属皆且为所虏②为击破沛公军矣③群臣侍殿上者④而燕国见陵之耻除矣⑤如今人方为刀俎⑥以其无礼于晋⑦以乱易整,不武⑧夫晋,何厌之有⑨欲呼张良与俱去⑩沛公安在A .①②⑤/④⑨/③⑦/⑥⑧⑩B .①④/②⑨/③/⑤⑦/⑥/⑧⑩C .①②/④③/⑤⑦/⑥⑨/⑧⑩D .①②/④/③/⑤⑦/⑥⑨/⑧⑩6.下列各组句子中加点词含义与现代汉语都不相同的一项是 (2分)A .樊将军以穷困..来归丹 愿大王少假借..之B .行李..之往来,共其乏困 恐惧..不敢自陈 C .秦王有虎狼..之心 丹不忍以己之私,而伤长者..之意D .臣与将军戮力..而攻秦 诸郎中..执兵,皆陈殿下 二、古代诗文阅读(一)文言文阅读阅读下面文言文,完成7-10小题(21分) 樊 哙 传舞阳侯樊哙者,沛人也.以屠狗为事,与高祖俱隐。

吉林省毓文中学高一上学期期末考试语文试题 含答案

吉林省毓文中学高一上学期期末考试语文试题 含答案

吉林毓文中学2015——2016学年度上学期高一年级期末考试语文科试题说明:1.整卷分为I卷、II卷,满分120分,答卷时间为120分钟。

2.请用2B铅笔涂卡,用黑色中性笔书写,避免书写不清而影响分数。

第I卷阅读题一、阅读下面文章,完成1—3题。

(9分,每题3分)《史记》不是一部死板的记述的历史,而是一部生动的批判的历史。

《史记》中到处可以看到司马迁大胆地进行历史批判,他指斥君王,贬抑权贵;歌颂“叛逆”,同情贫弱;他揭发历史的黑暗,抨击人类的罪恶,用敏锐的目光,正义的观感,生动的笔致,纵横古今,褒贬百代。

司马迁执行历史批判有四种形式,一用标题,二用书法,三于叙述中夹以批判,最重要的是各篇之后的专评,即“太史公曰”。

用标题执行批判的例子、如列项羽于本纪,列孔子、陈涉于世家;范蠡本是越国的大夫,因为他曾“治产利居,与时逐”,所以不列入官吏,列之于货殖;子贡本是孔子的门徒,因为他“废著鬻才于曹鲁之间”,故不列于儒林,列之于货殖。

对于一般的人物列传,以其人之名标题;而独于刺客、循吏、儒林、酷吏、游侠、佞幸、滑稽等则以其人之行为标题,暗示作者抑扬之意。

用书法者,如书孔丘则不名,曰:“孔子,生鲁昌平乡陬邑,其先宋人也。

”书孟、荀则直称其名,曰:“孟轲,邹人也。

”“荀卿,赵人。

”书老、庄亦不名,曰:“老子者,楚苦县厉乡曲仁里人也。

”“庄子者,蒙人也。

”书孙武、则在名与不名之间,曰:“孙子武者,齐人也。

”这样的书法正是不说话的批判。

不书名表示司马迁对其人的最大尊崇,书名表示对其人并不如何尊崇。

《史记》有在叙事中夹以批判者,《晁错列传》末载邓公对景帝之语曰:“夫晁错患诸侯强大不可制,故请削地以尊京师,万世之利也。

计画始行,卒受大戮,内杜忠臣之口,外为诸侯报仇,臣窃为陛下不取也。

”这是借用他人的言语在叙事中兼示批判。

“太史公曰”是司马迁负责的批判,也是《史记》的灵魂。

司马迁“贬天子,退诸侯,斥大夫”,“善善,恶恶,贤贤,贱不肖”,执行他对历史人物的批判。

吉林省高一上学期语文期末考试试卷(I)卷

吉林省高一上学期语文期末考试试卷(I)卷

吉林省高一上学期语文期末考试试卷(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题;共8分)1. (2分)下列词语中,没有错别字的一项是()A . 严竣折中戊戌变法与日俱增遥思远怅B . 涵盖寒暄蛛丝马迹计日成功锱铢必较C . 熨帖嘉宾改弦更章随声附和轻鸢剪掠D . 陷阱脉搏责无旁贷蜂拥而上风采动人2. (4分)(2017·山东模拟) 阅读下面文段,完成各题。

晚风徐来,轻轻地滑过树稍、草尖、树们、草们就腰脊闪晃,摇曳着缥缈的梦。

河水迤逦着金色的光,浪花拍击着堤岸的碎石,弹奏着(清纯/清醇)的音符,唱着欢快的歌谣;还有鸟儿的鸣啾与狗吠、牛哞、羊唤一起喧响,构成了草原的绝唱。

薄薄的雾气氤氲,轻拂着盘树的虬枝,清丽的河水充盈着①。

两岸茂密绵延的红柳,烂漫成了火焰,尽情燃放,(显示/昭示)着生命的倔强与执着。

星星点点,灯火亮起,归牧的牛羊走在回家的路上,②,劳做的乡民们陆陆续续地收了工,一天的忙碌与疲惫画上了句号,人们荷锄背草,扛袋提筐,脸上挂着串串晶莹的汗珠,洋溢着对美好生活的(憧憬/希望)。

(1)文中加下划线字的注音和加下划线词语的字形,都正确的一项是()A . 脊(jǐ)摇曳B . 啾(jiū)劳做C . 氲(wēn)疲惫D . 荷(hé)洋溢(2)依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是()A . 清纯昭示憧憬B . 清醇显示憧憬C . 清醇昭示希望D . 清纯显示希望(3)在文中两处横线上依次填入语句,最恰当的一项是()A . ①泥土的味道、花草的味道、岁月沉淀的味道②动听的诗行在阵阵蹄声中奏出B . ①岁月沉淀的味道、泥土的味道、花草的味道②阵阵蹄声奏出动听的诗行C . ①泥土的味道、花草的味道、岁月沉淀的味道②阵阵蹄声奏出动听的诗行D . ①岁月沉淀的味道、泥土的味道、花草的味道②动听的诗行在阵阵蹄声中奏出3. (2分)(2017·山西模拟) 下列各句中,没有语病的一句是()A . 尽管少数企业已经顺应智能制造的潮流,但是由于工业基础不足,使得绝大部分中国企业不可能短时间直接跨越到智能化生产。

吉林省高一上学期语文期末考试试卷(II)卷

吉林省高一上学期语文期末考试试卷(II)卷

吉林省高一上学期语文期末考试试卷(II)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共5题;共14分)1. (2分)下列各项中,划横线的字解释全部正确的一项是()A . 适莽苍者(平原)绝云气(阻隔)抟扶摇羊角而止(旋风)B . 善万物之得时(羡慕)云无心以出岫(山峰)复驾言兮焉求(助词)C . 曷不委心任去留(随心)行比一乡(合)而后乃今培风(陪)D . 形影相吊(安慰)逮奉圣朝(逢到)门衰祚薄(福分)2. (2分)下列句子中的“故”字,与其它意义不同的一项是()A . 故垒西边B . 已而遂晴,故作此C . 故国神游D . 故人西辞黄鹤楼3. (2分)下列各句中“以”的用法不同于其他三项的一项是()A . 不念于居安思危,戒奢以俭B . 夫在殷忧必竭诚以待下C . 将有所作则思知止以安人D . 想谗邪则思正身以黜恶4. (2分) (2017高一下·惠州开学考) 对下列各句句式特点解说不正确的一项是()A . 又杂植兰桂竹木于庭(状语后置句)B . 而今安在哉(宾语前置句)C . 客有吹洞箫者(定语后置句)D . 戍卒叫,函谷举(判断句)5. (6分) (2019高一上·西安月考) 阅读下面文字,完成下面小题。

先秦文士可分为三类:一类是苏秦、张仪,,没什么操行,只要有官做,能富贵,既可以悬头于梁、刺股以锥,也可以朝秦暮楚、。

而他们中的走运者,最终也进入了实际的政治生活,成为了统治者中的一员。

孔墨孟荀等属于第二类人,他们并不随波逐流,他们有自己坚持的价值观,且还有一种“有道则出,无道则隐”的气节,有如身家性命,故而也就只能常常不得志,常常对诸侯发牢骚,对第一类人吹冷风了。

他们眼看着人家把天下闹得、一塌糊涂,而自己的呼声愈来愈被淹没,愈来愈受诸侯的白眼,便只好把满腔不平和才气都写在竹简上,给后世留下一部部著作。

而第三类凤毛麟角,除了一些在历史典籍中忽隐忽现的隐者外,有大著作、大人格并且以大背影遮挡后世的,就只有那位表情古怪的冷嘲大家庄周先生了。

吉林省高一上学期语文期末考试试卷D卷(考试)

吉林省高一上学期语文期末考试试卷D卷(考试)

吉林省高一上学期语文期末考试试卷D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共8题;共16分)1. (2分) (2015高一上·厦门期中) 下列各句中划线词的活用现象归类正确的一项是()①太子迟之②范增数目项王③项伯杀人,臣活之④项伯乃夜驰之沛公军⑤籍吏民,封府库⑥旦日从百余骑来见项王⑦日夜望将军至⑧吾得兄事之⑨渔人甚异之⑩见贤思齐焉A . ①②⑨/③⑥/④⑤⑦⑧/⑩B . ①③⑥/②⑩/④⑦⑧/⑤⑨C . ①⑨/②⑤/③⑥/④⑦⑧/⑩D . ①⑨/②⑤/③⑥⑩/④/⑦⑧2. (2分)选出下列句子中没有通假字的一项()A . 居其所而众星共之B . 季氏将有事于颛臾C . 刑罚不中,则民无所错手足D . 宁武子,邦有道,则知3. (2分) (2016高一上·定兴期中) 下列句子中文言句式特点与例句相同的一项()例句:燕国见凌之耻除矣A . 佚之狐言于郑伯曰B . 若舍郑以为东道主C . 太子及宾客知其事者D . 若属皆且为所虏4. (2分) (2015高一上·双鸭山期中) 下列各句中,加横线词的意义和用法与现代汉语相同的一项()A . 备他盗之出入与非常也B . 樊将军以穷困来归丹C . 行李之往来,共其乏困D . 以其无礼于晋5. (2分)对下列句子中画线字的意思,判断正确的一项是()①言既遂矣,至于暴矣②静言思之,躬自悼矣③信誓旦旦,不思其反④反是不思,亦已焉哉A . ①与②意思相同,③与④意思也相同。

B . ①与②意思相同,③与④意思不相同。

C . ①与②意思不相同,③与④意思相同。

D . ①与②意思不相同,③与④意思也不相同。

6. (2分)下列加下划线的字解释错误的一项是()A . 阙然久不报,幸勿为过过:过错B . 不能喻之于怀喻:明白C . 身直为闺阁之臣直:只,仅仅D . 去以六月息者也去:离开7. (2分) (2016高二上·河北月考) 你认为在下面几句话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是()①乡下的农人,大部分都是日出而作,日入而息,过着的生活。

吉林省吉林市普通高中高一上学期期末教学质量检测语文试题Word版_0

吉林省吉林市普通高中高一上学期期末教学质量检测语文试题Word版_0

吉林省吉林市普通高中高一上学期期末教学质量检测语文试题Word版试卷说明:吉林市普通高中上学期期末教学质量检测高一语文注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。

2.答题前,考生务必将本身的姓名、准考证号填写在本试题答题卡上相应的位置。

3.全部答案在答题卡上完成,答在本试题上无效。

第Ⅰ卷阅读题(48分)一、识记默写(8分)1. 三岁为妇,靡室劳矣。

,。

(《诗经?氓》)2. 指点江山,激扬文字,。

曾记否,到中流击水,!(《沁园春?长沙》)3. ,。

开荒南野际,守拙归园田。

(《归园田居》)4. ,羡长江之无穷。

,抱明月而长终。

(《赤壁赋》)二、阅读题(一)文言文阅读(16分)丘和,河南洛阳人也。

父寿,魏镇东将军。

和少便弓马,重气任侠。

及长,始折节,与物无忤,无贵贱皆爱之。

周为开府仪同三司。

入隋,累迁右武卫将军,封平城郡公。

汉王杨谅之反也,以和为蒲州刺史。

谅使兵士服妇人服,戴幂?,奄至城中,和脱身而免,由是除名。

时宇文述方被任遇,和倾心附之,又以发武陵公元胄罪,拜代州刺史。

属炀帝北巡过代州,和献食甚精。

及至朔州,刺史杨廓独无所献,帝不悦。

而宇文述又盛称之,乃以和为博陵太守,仍令杨廓至博陵不雅和为式。

及驾至博陵,和上食又丰,帝益称之。

由是所幸处献食者竞为华侈。

和在郡善抚吏士,甚得欢心,寻迁天水郡守。

大业末,以海南僻远,吏多侵渔,百姓咸怨,数为乱逆,于是选淳良太守以抚之。

黄门侍郎裴矩奏言:“丘和历居二郡,皆以惠政著闻,宽而不扰。

”炀帝从之,遣和为交趾太守。

既至,抚诸豪杰,甚得蛮夷之心。

会炀帝为化及所弑,鸿胪卿宁长真以郁林、始安之地附于萧铣;冯盎以珠崖、番禺之地附于林士弘。

各遣人召之,和初未知隋亡,皆不就。

林邑之西诸国,并遣遗和明珠、文犀、金宝之物,富埒①王者。

铣利之,遣长真率百越之众渡海侵和。

和遣高士廉率交、爱首领击之,长真退走,境内获全,郡中树碑颂德。

会旧骁果③从江都还者,审知隋灭,遂以州从铣。

15—16学年上学期高一期末考试语文试题(附答案)(5)

15—16学年上学期高一期末考试语文试题(附答案)(5)

长春外国语学校2015-2016学年高一上学期期末考试语文学科试卷考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1. 本试卷分第Ⅰ卷、第Ⅱ卷和答题卡,共页。

满分150 分,考试用时140 分钟。

考试结束后,请将答题卡卷交回,试题卷自己保存。

2.答题前,请您务必将自己的班级、姓名、学号、考号用0.5毫米黑色签字笔填写在答题卡上。

3.作答非选择题必须用0.5毫米的黑色签字笔写在答题卡上的指定位置,在其它位置作答一律无效。

4.保持答题卷清洁、完整,严禁使用涂改液和修正带。

第Ⅰ卷阅读题(共74 分)一、实用类文本阅读谜语的文化源头,应该是人类远古的神话。

神话中问与答的形式孕育着谜语这种文化形式的各种要素。

在神话思维的追问下,远古的先人们一点点地积累起关于世界的解答。

把先人的文化问答通过新颖、曲折、变形的游戏问答加以传授和衔接,谜语就产生了。

设问与回答是后世猜谜活动的本体,谜语的一切文化的发生都始于此。

中国谜语文化自中国文字创立后与文字的发展同步相生,并走上了特立独行的发展道路。

甲骨文的出现基于中国古代的占卜文化(也算得上是一种猜想的文化),谜语与此相生,出现了离合隐语与谶语。

比如汉代的“千里草,河青青;十日卜,不得生”(隐“董卓当死”),就是拆字、测字与文义隐语相结合的产物。

这种文字性谜语,在形式上主要围绕拆字、离合、会意、谐音、别解来动脑筋。

也正是在汉代,关于汉字的造字法,有了“六书”之说。

“六书”之说与制谜、解谜的技巧有高度的关联。

“六书”中的象形、指事、会意、形声、转注、假借,也是创作字谜的基本原则与方法,只是有更多生发与引申。

汉字的象形性、图画性与字谜的形象性、象征性,两者之间其实就是以形表意和以意表形这样一个思维本质上的逆反过程。

因此,中国的历代文人多有制字谜猜字谜的雅好。

唐代诗人皮日休为了隐晦地歌颂黄巢起义,作有如下字谜:“欲知圣人姓,田八二十一。

欲知圣人名,果头三曲律。

”(“黄巢”),苏东坡则作有“研犹有石,岘更无山,美女还在,孟子不还。

吉林省高一(上)期末语文试卷(解析版)

吉林省高一(上)期末语文试卷(解析版)

期末语文试卷题号一二三四五六七总分得分一、默写(本大题共1小题,共6.0分)1.补写出下列句子中的空缺部分。

______ ,______ 。

于嗟鸠兮,无食桑葚!______ ,______ 。

女也不爽,士二其行。

______ ,______ 。

总角之宴,言笑晏晏。

二、语言表达(本大题共1小题,共9.0分)2.阅读下面的文字,完成下列各题。

公平地说,那种仅仅出于表现欲而_____的人毕竟还不失为天真。

今日之聪明人已经不满足于这无利可图的虚荣,他们要_____ 地推销自己,力图卖个好价钱。

于是,我们接连看到,靠着以传播媒介的起哄为手段,平庸诗人发誓摘冠诺贝尔的豪言,______小说跃居畅销书目的榜首,尚未开拍的电视剧_____闹得沸沸扬扬。

在这一片叫卖声中,我常常想起甘地的话:“沉默是信奉真理人的精神练习之一。

”当然,沉默者未免寂寞,那又有什么?说到底,一切伟大的诞生都是在沉默中孕育的。

广告造就不了文豪。

哪个自爱并且爱孩子的母亲会在分娩前频频向新闻界展示她的大肚子呢?种种热闹一时的吹捧和喝彩,终是虚声浮名。

在万象喧嚣的背后,在一切语言消失之处,隐藏着世界的秘密。

世界无边无际,有声的世界只是其中很小一部。

只听见语言不会倾听沉默的人是被声音堵住了耳朵的聋子。

( ),如同纪伯伦所说,他们“听见了寂静的唱诗班唱着世纪的歌,吟咏着空间的诗,解释着永恒的秘密”。

一个听懂了千古历史和万有存在的沉默的话语的人,他自己一定也是更懂得怎样说话的。

依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是______A.侃侃而谈大张旗鼓不堪入目先声夺人B.侃侃而谈兴师动众俗不可耐先发制人C.夸夸其谈兴师动众不堪入目先发制人D.夸夸其谈大张旗鼓俗不可耐先声夺人文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是______A.靠着以传播媒介的起哄为手段,平庸诗人发出摘冠诺贝尔的豪言B.靠着传播媒介的起哄,平庸诗人发誓摘冠诺贝尔的豪言C.靠着传播媒介的起哄,平庸诗人发出摘冠诺贝尔的豪言D.靠着以传播媒介的起哄为手段,平庸诗人发誓摘冠诺贝尔下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是______A.懂得沉默的价值的人却有一双善于倾听沉默的耳朵B.懂得沉默的价值的人虽然有一双耳朵善于倾听沉默C.有一双善于倾听沉默的耳朵的人却懂得沉默的价值D.有一双耳朵,善于倾听沉默,这种人懂得沉默的价值三、其他(本大题共2小题,共11.0分)3.下面是张强同学参加某某大学自主招生面试时的自我介绍,其中有五处措辞不当,请找出加以修改。

吉林省高一上学期语文期末教学质量检测试卷

吉林省高一上学期语文期末教学质量检测试卷

吉林省高一上学期语文期末教学质量检测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共4题;共8分)1. (2分) (2015高一上·包头期中) 依次填入下列横线处的成语,最恰当的一组是()当今社会,,总有那么一些不知敬畏是何物的人,他们不敬生命,不敬自然,不敬律令,不敬传统,不敬历史,不敬民意,不敬信仰,完了还:“人不为己,天诛地灭!”对于这种现象,要想,除了唤醒人们的敬畏意识,更重要的,是要健全制度、完善管理。

A . 鱼目混珠振振有词扬汤止沸B . 鱼龙混杂侃侃而谈扬汤止沸C . 鱼龙混杂振振有词釜底抽薪D . 鱼目混珠侃侃而谈釜底抽薪2. (2分)下列句子,没有语病、句意明确的一句是()A . 为了防止今后不再发生类似的事件,有关部门进一步完善了安全生产措施。

B . 走到屋外,迎面吹来的寒风不禁打了个冷战,我的头脑也清醒了许多。

C . 参加世界妇女大会的各国代表兴致勃勃地观看了中国艺术家演出的富有民族特色的音乐和舞蹈。

D . 恩格斯用唯物辩证法研究人类的起源,提出了劳动在从猿到人的进化过程中起关键作用的观点。

3. (2分) (2017高一下·安徽开学考) 以“浮云不负青春色”为上句,下面四个句子中作为下句组成对偶句最恰当的一项是()A . 细爾何孤白帝城B . 桃花气暖眼自醉C . 黄鹂并坐交愁湿D . 城边野池莲欲红4. (2分) (2017高二上·邯郸期末) 下列各句中,表达得体的一项是()A . 各位不是董事长,就是总经理,请大家出钱出物,为灾区尽绵薄之力。

B . 刘教授的一席话如抛砖引玉,希望大家畅所欲言,提出有意义的见解。

C . 黄老师,掌受您多年教诲,我感到受益颇多,祝您福如东海,寿比南山!D . 我写了一篇文章,想投稿又怕有疏漏,还是请你将大作斧正一下吧。

二、现代文阅读 (共2题;共19分)5. (6分) (2019高一下·遵义月考) 阅读下面的文字,完成下列小题。

2016-2017学年吉林省吉林市船营区毓文中学高一(上)期末语文试卷

2016-2017学年吉林省吉林市船营区毓文中学高一(上)期末语文试卷

2016-2017学年吉林省吉林市船营区毓文中学高一(上)期末语文试卷一、基础知识选择题.(每题2分,共8分)1. 下列四个选项中,加点字的读音全都准确无误的一项是()A.煤屑(xuè)当轴(zhóu)颤(chàn)动旁稽(jī)博采B.处(chǔ)决夹(jiá)袄造诣(yì)蓊蓊(wěng)郁郁C.斑驳(bó)漫溯(sù)劲(jìng)敌混混(hún)沌沌D.扫(sào)帚肄(yì)业袅娜(nuó)束(sù)之高阁2. 下列各句中,划线成语使用正确的一项是()A.电视连续剧《西游记》播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的B.身为国家的公务员,一定要危言危行,注意自己的生活工作作风,为百姓做好榜样,这样才能为百姓服务C.您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略显单调,建议您挂幅油画,一定会使居室蓬荜生辉D.成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人,其雄厚财力令其他球队望其项背3. 下列四个选项中,没有语病的一个句子是()A.如何才能富起来?关键在于知识起决定作用,知识的贫乏必然造成财富的贫乏,财富的充足是以知识的充足为前提的B.不管气候条件和地理环境都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰C.科学工作者需要开阔的心胸,就是和自己学术观点不一样的同行也应坦诚相待,精诚合作D.最近,为某边远山区林业站王站长治病的医生惊奇地发现,自己患了多年的心脏病竟奇迹般的好了4.把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是()①古代散文不仅写得精练含蓄富于文采②中国古代的散文是属于贵族的文体,是一种精英文学或高层叙事③由于散文只是士大夫们“呈才使能”的文化专利④而且在审美格调上纯洁雅致,远离粗野俗气⑤它们一般与老百姓的日常生活没有太大的关系⑥同时由于古代文人的生活方式、审美情趣的洁癖和书写工具的限制A.①②④⑥⑤③B.②③⑤⑥①④C.②③⑤④①⑥D.①⑤③④②⑥二、古诗文阅读1.文言文阅读,阅读下面的文言文,完成下列各题。

吉林省高一上学期语文期末考试试卷(II)卷(测试)

吉林省高一上学期语文期末考试试卷(II)卷(测试)

吉林省高一上学期语文期末考试试卷(II)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共14题;共28分)1. (2分)下列划线字的读音错误的一项是()A . 譬(pì)如硁硁(kēng)荷蒉(kuì)八佾(yì)B . 鸡黍(sǔ)鞟(kuò)僭(jiàn)越食夫(fú)稻C . 偃(yǎn)鄙(bǐ)哉刑罚不中(zhòng)瞽(gǔ)者D . 箪(dān)食肱(gōng)哂(shěn)之钻燧(suì)改火2. (2分) (2018高一上·扶余月考) 下列词或短语中,没有错别字的一项是()A . 寥廓击浊扬清磅礴五岭逶迤B . 碣石含蓄隐诲太息清澈晶莹C . 瓦菲天伦叙乐青苔意趣盎然D . 通缉风度翩翩邂逅苦闷诅丧3. (2分)依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一项是()①校长话音刚落,会场上就出了雷鸣般的掌声。

②逐步推广使用清洁的可再生能源,是环境恶化的正确选择。

③中国强烈日本尊重历史和国际法,立即停止一切损害中国领土主权的行为。

④正是由于它而不是由于我们所无法填充的空间和时间,我们才提高自己。

A . 暴发遏止督促必需B . 爆发遏止督促必需C . 爆发遏制敦促必须D . 暴发遏制敦促必须4. (2分)下列句子中,划线成语运用正确的一项是()A . 听到这个噩耗,老人家瘫坐在地上嚎啕痛哭,双手情不自禁地颤抖起来。

B . 很多同学总是认为,平时马虎点没关系,考试时认真就可以了,因而对卷面不以为然。

殊不知,一个良好的习惯绝不是一朝一夕能养成的。

C . 地理条件严重制约了我们村致富奔小康的步伐,于是经过全体村民的讨论,大家一致认为,有必要另找一个地势平坦的地方安土重迁、重建家园。

D . “精品屋”之类的消费场所,因现时不符合大多数人的实际消费水平和习惯而在名噪一时之后便不得不为自己的出路担忧。

吉林省吉林市高一上学期期末考语文参考答案

吉林省吉林市高一上学期期末考语文参考答案

吉林市普通高中2014 — 2015学年度高一年级学业水平监测语文参考答案与评分标准1.(2分)C(总理:统领管理。

动词,古今不同义)2.(2分)B(以:已经)3.(2分)C(岁月既久,生息日繁。

其强悍者,辄出剽掠。

)4.(3分)D(①官宦人家,但非原因;②朝廷之举;⑥是朝廷尊重他年事已高)5.(3分)D(“他的儿子可以世袭封号”不完全准确,“拜他喇布勒哈番”爵号没有世袭)6.(1)(5分)与左都御史朱轼一起担任顺天乡试考官,皇帝赞许他公正谨慎,加封他为太子太保。

(“偕”“充”“嘉”各1分,句意2分)(2)(5分)自此内阁权力转移到军机处,大学士一定充任军机大臣,才能够参与政事。

(“自是”“移”“预”各1分,句意2分)7.(5分)意象有:红花(桃花)、宿雨、绿柳、朝烟。

(2分)意境是:在春雨过后,山中的深红浅红的花瓣上略带隔夜的雨滴,色泽更柔和可爱,雨后空气澄鲜,弥散着冉冉花香,使人心醉;碧绿的柳丝笼在一片若有若无的雾气中,更袅娜迷人。

展现出一幅山中雨后春景图(或:田园风光图、自然风光图),景色怡人。

(3分)8.(5分)山客,是指过着半官半隐的生活、乐享大自然的静美的作者(隐居者)。

(2分)“山客”(作者)所居之处春景宜人,而此时花落满地,家童未清扫落花;莺啼清脆,“山客”犹自酣睡。

(1分)表达了“山客”对宁静、闲适、安逸的隐居生活的喜爱之情。

(2分)9.(8分。

多字、少字、有错别字,该空不得分。

)(1)书生意气,挥斥方遒(2)士皆瞋目,发尽上指冠(3)桑之落矣,其黄而陨。

(4)月明星稀,乌鹊南飞10.(4分)(1)A、B(C批评,不当;D因果关系不成立;E内容扩大化,仅是同济大学的章程)(2)(6分)因为现在的学生多为独生子女,常常习惯于得到,很少去给予(主观上);同时较早地接触网络虚拟世界,对他们的思维模式及价值观产生不良影响(客观上),所以当下年轻人的责任感意识较为淡薄。

因此,裴校长特别想谈这个问题。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

吉林毓文中学2015—2016学年度上学期高一年级期末考试语文科试题说明:1.整卷分为I卷、II卷,满分120分,答卷时间为120分钟。

2.请用2B铅笔涂卡,用黑色中性笔书写,避免书写不清而影响分数。

第I卷阅读题一、阅读下面文章,完成1—3题。

(9分,每题3分)《史记》不是一部死板的记述的历史,而是一部生动的批判的历史。

《史记》中到处可以看到司马迁大胆地进行历史批判,他指斥君王,贬抑权贵;歌颂“叛逆”,同情贫弱;他揭发历史的黑暗,抨击人类的罪恶,用敏锐的目光,正义的观感,生动的笔致,纵横古今,褒贬百代。

司马迁执行历史批判有四种形式,一用标题,二用书法,三于叙述中夹以批判,最重要的是各篇之后的专评,即“太史公曰”。

用标题执行批判的例子、如列项羽于本纪,列孔子、陈涉于世家;范蠡本是越国的大夫,因为他曾“治产利居,与时逐”,所以不列入官吏,列之于货殖;子贡本是孔子的门徒,因为他“废著鬻才于曹鲁之间”,故不列于儒林,列之于货殖。

对于一般的人物列传,以其人之名标题;而独于刺客、循吏、儒林、酷吏、游侠、佞幸、滑稽等则以其人之行为标题,暗示作者抑扬之意。

用书法者,如书孔丘则不名,曰:“孔子,生鲁昌平乡陬邑,其先宋人也。

”书孟、荀则直称其名,曰:“孟轲,邹人也。

”“荀卿,赵人。

”书老、庄亦不名,曰:“老子者,楚苦县厉乡曲仁里人也。

”“庄子者,蒙人也。

”书孙武、则在名与不名之间,曰:“孙子武者,齐人也。

”这样的书法正是不说话的批判。

不书名表示司马迁对其人的最大尊崇,书名表示对其人并不如何尊崇。

《史记》有在叙事中夹以批判者,《晁错列传》末载邓公对景帝之语曰:“夫晁错患诸侯强大不可制,故请削地以尊京师,万世之利也。

计画始行,卒受大戮,内杜忠臣之口,外为诸侯报仇,臣窃为陛下不取也。

”这是借用他人的言语在叙事中兼示批判。

“太史公曰”是司马迁负责的批判,也是《史记》的灵魂。

司马迁“贬天子,退诸侯,斥大夫”,“善善,恶恶,贤贤,贱不肖”,执行他对历史人物的批判。

司马迁借贾谊评秦始皇曰:“废先王之道,焚百家之言,以愚黔首。

”评二世曰:“繁刑严诛,吏治刻深,赏罚不当,赋敛无度。

”司马迁不但对前代帝王有贬辞,对本朝帝王乃至对他的当今皇帝亦有微词。

如《叔孙通列传》中评汉高祖曰:“夫高祖起微细,定海内,谋计用兵,可谓尽之矣。

”这就无异说,刘邦“谋计用兵”以外,一无所长。

司马迁在《封禅书》中讥讽武帝惑鬼神,求神仙,迷巫祝,信方士。

而陈涉在封建统治者看来是一个叛逆,司马迁把陈涉的起义比之汤武的革命、孔子的作《春秋》。

他在《陈涉世家》中说:“陈胜虽已死,其所置遣侯王将相竞亡秦,由涉首事也。

”又说陈涉起义之时,虽圣人之徒,也去参加他的革命。

从以上的评语可以看出司马迁之所善与所恶,所贤与所贱,所是与所非;《史记》不仅是为了叙述历史,而且是为了批判历史;司马迁作《史记》不是为了清算古人,而是为了要从古书中找出一些历史教训,教育他同时并世的人。

他在《高祖功臣侯者年表》中说:“居今之世,志古之道,所以自镜也。

”这是他作《史记》的用意。

司马迁在《史记》中的批判,有些不合于封建的教条,所以班固批评他说:“其是非颇缪于圣人。

”而刘向、扬雄等皆称“迁有良史之才,不虚美,不隐恶,故谓之实录”。

(摘编白翦伯赞《司马迁的历史批判》)1.下列关于司马迁历史批判的表述,不符合原文意思的一项是A.司马迁在《史记》中指斥君王,大胆贬抑权贵,敢于歌颂“叛逆”,同情贫困弱小,其历史批判态度鲜明,思想深刻。

B.司马迁以敏锐的目光、正义的观感、生动的笔致进行历史批判,这种批判有力地揭发了中国历史的黑暗,抨击了统治者的罪恶。

C.司马迁的《史记》充满着批判精神,他采用标题、书法、在叙述中夹以批判、“太史公曰”等几种形式执行历史批判。

D.司马迁的历史批判纵横百代,褒贬古今,体现他善恶、贤贱、是非标准,表明价值取向,以吸取历史教训教育同世之人。

2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是A.司马迁把项羽列入本纪,把陈涉列入世家,肯定了项羽和陈涉的历史功绩;把范蠡、子贡归入货殖之列,则隐含着对经商者的批评。

B.司马迁对于一般人,用其人之名作标题;对刺客、循吏、儒林等则用其人的行为作标题:暗示司马迁的抑扬之意。

C.对孔子、老子、庄子不书名,对孟子、荀子直称其名,对孙武则在名与不名之间,明确地表达了司马迁对这些人物的态度。

D.《史记·晁错列传》末记载的邓公一番话,说明邓公不赞成汉景帝诛杀晁错的做法,其实也表现出司马迁对此事的看法。

3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是A.司马迁批评秦始皇、秦二世,对汉高祖、汉武帝也有微词,这表明司马迁有胆有识,不但敢贬前代帝王,对本朝帝王也不回避。

B.司马迁赞赏陈涉在秦朝末年率先起义的行为,肯定了陈涉起义的影响,这种歌颂叛逆的评论与当时统治者的价值取向背道而驰。

C.司马迁作《史记》的用意是“居今之世,志古之道,所以自镜也”,因此,《史记》的批判意义深远,记述的严谨难免不足。

D.司马迁写作《史记》不仅是为了记述历史,而且是为了批判历史,从历史中汲取教训,后人对这种批判认识不同,评价不一。

二、古代诗文阅读(一)文言文阅读阅读下面文言文,完成4-7小题(17分)陶渊明传陶渊明字元亮,或云潜,字渊明,浔阳柴桑人也。

曾祖侃,晋大司马。

渊明少有高趣,博学,善属文,颖脱不群,任真自得。

尝著《五柳先生传》以自况,时人谓之实录。

亲老家贫,起为州祭酒,不堪吏职,少日,自解归..。

州召主簿,不就。

躬耕自资,遂抱羸疾。

江州刺史檀道济往候之,偃卧瘠馁有日矣。

道济谓曰贤者处世天下无道则隐有道则至今子生文明之世奈何自苦若此?对曰:“潜也何敢望贤,志不及也。

”道济馈以粱肉,麾而去之。

后为镇军、建威参军,谓亲朋曰:“聊欲弦歌,以为三径之资可乎?”执事者闻之,以为彭泽令。

不以家累自随,送一力给其子,书曰:“汝旦夕之费,自给自为。

今遣此力,助汝薪水之劳。

此亦人子也,可善遇之。

”公田悉令吏种秫,曰:“吾常得醉于酒,足矣。

”妻子固请种粳,乃使二顷五十亩种秫,五十亩种粳。

岁终,会郡遣督邮至县,吏请曰:“应束带见之。

”渊明叹曰:“我岂能为五斗米折腰向乡里小儿!”即日黄昏解绶去职......,赋《归去来兮辞》。

征著作郎,不就。

江州刺史王弘欲识之,不能致也。

渊明尝往庐山,弘命渊明故人庞通之赍酒具于半道粟里邀之。

渊明有脚疾,使一门生、二儿舁篮舆,既至,欣然便共饮酌。

俄顷弘至,亦无迕也。

先是颜延之为刘柳后军功曹,在浔阳与渊明情款,后为治安郡,经过浔阳,日造渊明饮焉。

每往必酣饮致醉。

弘欲邀延之坐,弥日不得。

延之临去,留二万钱与渊明,渊明悉遣送酒家,稍就取酒。

尝九月九日....出宅边菊丛中坐,久之,满手把菊,忽值弘送酒至,即便就酌,醉而归。

渊明不解音律,而蓄无弦琴一张,每酒适,辄抚弄以寄其意。

贵贱造之者,有酒辄设。

渊明若先醉,便语客:“我醉欲眠,卿可去。

”其真率如此。

郡将尝候之,值其酿熟,取头上葛巾漉酒,漉毕,还复著之。

其妻翟氏亦能安勤苦,与其同志。

自以曾祖晋世宰辅,耻复屈身后代,自宋高祖王业渐隆,不复肯仕。

元嘉四年,将复征命,会卒,时年六十三。

世号“靖节先生”。

(萧统《陶渊明传》) 4.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.道济谓曰/贤者处世天下/无道则隐/有道则至/今子生文明之世/奈何自苦若此?B.道济谓曰/贤者处世/天下无道则隐/有道则至/今子生/文明之世奈何自苦若此?C.道济谓曰/贤者处世天下/无道则隐/有道则至/今子生文明之世/奈何自苦若此?D.道济谓曰/贤者处世/天下无道则隐/有道则至/今子生文明之世/奈何自苦若此?5.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()(2分)A.解归,自请解职辞官归家,古代官职升降调动有一些专用词语,官职升迁有拔、擢、拜、除、任、封;官职调任有迁、徙、调、出;官职降职有罢、黜、免、谪。

B.黄昏,十二时辰之一。

十二时辰西周时就已使用,汉代命名为夜半、鸡鸣、平旦、日出、食时、隅中、日中、日昳、晡时、日入、黄昏、人定。

又用十二地支来表示,分别是:子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥十二个。

C.绶,官印,解绶去职指辞职归隐。

D.阴历九月初九,我国古代以九为阳,九月九日正是阳月阳日,故名“重阳”。

民间在重阳节有插茱萸、饮菊花酒、举行庙会、登高等风俗。

因“高”与“糕”音同,所以重阳节又有吃“重阳糕”的习俗。

6.下列对原文有关内容的分析与概括,不正确的一项是:()A.陶潜博学多识,他擅长文章写作,《五柳先生传》中五柳先生安贫乐道,这一形象被当时的人认为是他自己的真实写照;他在辞去彭泽令时作了《归去来兮辞》。

B.陶潜仕途短暂。

因亲人去世,家里贫穷,去做了州祭酒,但嫌官场繁琐,任职不久,就解职回家。

此后,还担任过镇军、建威参军、彭泽令等职。

C.陶潜清高不群。

他不接受江州刺史檀道济的馈赠,起初也不愿意同江州刺史王弘交往,更不愿意为五斗米向乡里小儿折腰。

D.陶潜任真自得。

他曾将颜延之馈赠的二万钱全都送至酒家;有时坐在菊花丛中,有时抚弄五弦琴寄托情感;如果自己喝醉了,就叫客人先回去。

7.把第一卷文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(8分)(1)今遣此力,助汝薪水之劳。

此亦人子也,可善遇之。

(2)其妻翟氏亦能安勤苦,与其同志。

(二)古代诗歌阅读阅读下面这首宋词,完成8-9题。

(8分)千秋岁引王安石别馆寒砧,孤城画角,一派秋声入寥廓。

东归燕从海上去,南来雁向沙头落。

楚台风①,庾楼月②,宛如昨。

无奈被些名利缚,无奈被他情耽搁。

可惜风流总闲却!当初漫留华表语,而今误我秦楼约。

梦阑时,酒醒后,思量着。

【注】①宋玉《风赋》中说:楚王游于兰台,有风飒然而至,王乃披襟而当之曰:“快哉此风!”②《世说新语•容止》中说:庾亮武昌与诸佐吏殷浩之徒上南楼赏月,据胡床咏谑。

8.这首词蕴含着丰富的情感,请简要概括其中两种。

(4分)9.这首词采用了多种抒情手法,请结合词的内容,指出其中两种并作具体分析(4分)三、名句默写10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(6分,每空1分)(1)《赤壁赋》中用夸张的手法写出箫声幽怨的句子是:,。

(2)《归园田居》中用比喻的手法写出作者渴望归隐的句子是:,。

(3)王羲之的《兰亭集序》中表达对死生的态度的两句是:,。

四、现代文阅读阅读下面的文章,完成11-13题。

(13分)说起梅花①我出生的那一天,家门前的梅花初绽,据说是朱砂梅,很美,家人就给我取名“梅”字。

父亲自小教我古诗,关于梅花的诗很多,到现在还能一口气背出很多,如“冰雪林中著此身,不与桃李混芳尘”“不受尘埃半点侵,竹篱茅舍自甘心”。

我最喜欢曹雪芹的“冻脸有痕皆是血,酸心无恨亦成灰,误吞丹药移真骨,偷下瑶池脱旧胎”。

关于梅,人们谈论太多,种梅,赏梅,写梅,画梅,梅深入到人们生活的各个角落。

相关文档
最新文档