初一下册语文第六单元测试题
人教统编版七年级语文下册第六单元测试题(有答案)
第六单元测试卷[考试时间：150分钟分值：120分]一、语言知识及其运用(每小题2分，共10分)1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )(2分)A.销蚀．(shí) 吞噬．(shì) 凛．冽(lǐn) 海市蜃．楼(shèng)B.拯．救(zhěn) 钦．佩(qīn) 鲁莽．(mǎng) 忧心忡．忡(chōng)C.炽．热(zhì) 遨．游(áo) 俯瞰．(kàn) 屏．息凝神(bǐng)D.严谨．(jǐn) 遗孀．(shuāng) 无虞．(yú) 心有灵犀．(xī)2.下列加点成语使用错误的一项是( )(2分)A.《海底两万里》中，紧张激烈的冲突，波澜起伏的情节，出乎意料的结局，让人毛骨悚然．．．．。
B.如果你在沙漠中行走，由于高温的天气，有时候你会看到周围有海市蜃楼．．．．的景象。
C.当得知重建家园还遥遥无期时，人们开始变得忧心忡忡．．．．起来。
D.我已经语无伦次．．．．了，这是那种人们将在赛季结束后回味价值的比赛，我们做出完美反应，我们必须捍卫榜首。
3.下列句子有语病的一项是( )(2分)A.经过多年的研究和酝酿，今年自治区党委和自治区政府将“三月三”确定为广西民族传统习惯节日并放假两天。
B.4月6日，马来西亚华人总会协同马来西亚佛教总会等举行“MH370失联万人祈福大会”，为尚无音讯的失联飞机和乘客祈祷。
C.三清山的春天，是一年四季中最美的季节。
D.了解并保护我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。
4.下列句子组成语段排序正确的一项是( )(2分)①稍作盘桓，脚下便有拱动之感，令人趔趄。
②那些萌动的小草，伸展的根系使出浑身解数，吸纳蓬勃生机，和春天一起仰望。
③快点走，我想出来逛逛。
④三月出户，漫步郊野，每一片土地都在向上萌动。
⑤或有低沉的催促声。
A.④②①③⑤B．④①⑤③②C．①③②④⑤ D．②⑤①③④5.为下面段落的空白处补充最恰当的一项是( )(2分)人的一生，如果真的有什么事情叫做无愧无悔的话，在我看来，就是你的童年有游戏的欢乐，你的青春有漂泊的经历，。
部编版七年级语文下册第一单元测试题(附答案)
部编版七年级语文下册第一单元测试题（附答案）一、基础知识平台（16分）1.根据拼音写出相应的汉字。
（4分）菜qí（）蝉tuì（）叮zhǔ（）shùn（）息书shú（）轻jié（）花pǔ（） shàn（）笑2.结合具体的语言环境，解释加点词语的意义。
（4分）（1）拍雪人和塑罗汉需要人们鉴赏：__________________（2）这是荒园，人迹罕至：_________________________（3）于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸：____________________ （4）于是我唱了五年的骊歌，现在轮到同学们唱给我们送别：___________________3.请判断下列说法的正误。
（4分）（1）《假如生活欺骗了你》这首诗既是对一位心爱的小姑娘的劝慰，同时也是勉励自己来正确对待人生道路的困难和挫折。
（）（2）《未选择的路》中的“路”是写诗人自己的生活道路。
（）（3）《丑小鸭》中的丑小鸭有着美丽善良的心灵，有着自己一份美好而执著的理想，并且能为自己的理想去不懈地奋斗。
（）（4）《爸爸的花儿落了》中的“他为了叔叔给日本人害死的事，急得吐血了”看似不经意的一笔，却写出了日本帝国主义的侵略给这个家庭带来的深重灾难。
（）4.名句积累（4分）________，影入平羌江水流。
《峨眉山月歌》独坐幽篁里，__________。
《竹里馆》从学过的古诗中，请选择最能给你启迪的两句诗写在下面：__________，_________________。
二、综合性学习实践（44分）（一）文言文阅读（14分）1.阅读下文，回答问题。
2.金溪民方仲永，世隶耕。
仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。
父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
人教部编版七年级语文下册第六单元测试题及答案(解析版) 部编人教版七年级下册
人教部编版七年级语文下册第六单元测试题及答案（解析版）部编人教版七年级下册第六单元测试1.下列各组词语中，加点字注音有误的一项是( )A.拽出(zhuài)告罄(qìng)战栗(lì)怏怏不乐(yàng)B.毋宁(wú)蹒跚(shān)阴霾(mái)毛骨悚然(sǒng)C.吞噬(shì)烧灼(zhuó)炽热(zhì)白雪皑皑(ǎi)D.羸弱(léi)遨游(áo)点缀(zhuì)芸芸众生(yún)【答案】C【解析】此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。
做注音题，要熟悉汉语拼音规则，同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。
C 项有误，应为炽热（chì），白雪皑皑（ái）。
2.根据拼音写出汉字。
(1)(他们)然后离开了这块“gū（____）负了他们雄心壮志”的地方。
(2)他们知道再也不会有任何奇迹能zhěng（____）救他们了，于是决定不再迈步向è（____）运走去，而是骄傲地在帐篷里等待死神的来临，不管还要忍受怎样的痛苦。
(3)我曾俯kàn（_____）我们的首都北京，白天它是燕山山脉边的一片灰白，分辨不清。
(4)也是无意识的，在闲xiá（____）时甚至睡梦中，她身处的环境常在我的脑海中出现。
【答案】(1).(1)辜(2).(2)拯(3).厄(4).(3)瞰(5).(4)暇【解析】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。
辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。
此题应该注意“拯”“暇”的偏旁不要写错。
3.补全成语。
(1)（______）（______）来迟(2)忧心（______）（______）(3)语无（______）次(4)海市（______）楼(5)千（______）重负(6)惊心动（______）(7)不（______）而至(8)心有灵（______）【答案】(1).(1)姗(2).姗(3).(2)忡(4).忡(5).(3)伦(6).(4)蜃(7).(5)钧(8).(6)魄(9).(7)期(10).(8)犀【解析】此题考查学生对成语的积累和正确书写的能力。
人教部编版七年级语文下册第六单元测试卷(含答案)
第六单元测试卷温馨提示：你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分)，考试时间为100分钟。
一、语文积累与综合运用(35分)1．默写古诗文中的名句。
(10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。
①马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
(岑参《逢入京使》)②此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
(李白《春夜洛城闻笛》)③独坐幽篁里，弹琴复长啸。
(王维《竹里馆》)④荡胸生曾云，决眦入归鸟。
(杜甫《望岳》)⑤莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
(陆游《游山西村》)⑥落红不是无情物，化作春泥更护花。
[龚自珍《己亥杂诗》(其五)](共6分，每句1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分)(2)根据提示写相应的名句。
①王安石《登飞来峰》中，与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”。
②《陋室铭》中作者以古代名贤自况，用“南阳诸葛庐”，“西蜀子云亭”表明陋室的主人也有名贤的志趣和抱负。
(共4分，每小题2分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分)2．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。
(9分)现在只有三个疲惫、羸．弱的人吃力地拖着自己的脚步，穿过那茫茫无际、像铁一般坚硬的冰雪荒原。
他们疲倦已极，已不再抱任何希望，只是靠着迷迷糊糊的直觉支撑着身体，迈着蹒．跚的步lǚ。
天气变得愈来愈可怕，每到一个贮藏点，迎接他们的是新的绝望，好像故意捉弄他们似的，只留下极少的煤油，即热能。
3月21日，他们离下一个贮藏点只有20公里了。
但暴风雪刮得异常凶猛，好像要人的性命似的，使他们无法离开帐蓬。
(1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。
(3分)羸．弱(léi)蹒．跚(pán)步lǚ(履)(2)文中有错别字的一个词语是“帐蓬”，正确写法是“帐篷”。
(2分)(3)“羸弱”在文中的意思是：瘦弱。
“羸”的意思是：瘦。
(2分)(4)上述语段主要运用了比喻和拟人的修辞手法。
(2分)3．运用课外阅读积累的知识，完成(1)～(2)题。
部编版人教版初一七年级语文下册第一单元单元测试卷(含答案)
部编版语文七年级下册第一单元检测试卷满分：100分考试时间：150分钟得分：________一、语文知识积累（1～5题，每题2分，第6题8分，共18分）1．下列词语中加点字的注音正确的一项是（）A．萦．带（yínɡ）殷．红（yān）草率．（shuài）兀．兀穷年（wù）B．涉．猎（shè）阖．眼（hé）校．对（xiào）当之无愧．（kuì）C．彷．徨（pánɡ）选聘．（pìn）赫．然（hè）锲．而不舍（qì）D．迭．起（dié）署．名（shǔ）澎湃．（pài）深恶．痛绝（è）2．下列词语中没有错别字的一项是（）A．竭力笼罩薪金如释众负B．两鬓迸溅颠沛毛骨悚然C．墨契吩咐咳嗽仙露琼浆D．累赘抹杀姣肉血气方刚3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A．李明那段故事虽然鲜为人知．．．．，但却是可歌可泣的。
B．史铁生在病重期间仍然锲而不舍．．．．地进行创作，写出了《病隙碎笔》《我与地坛》等著作。
C．不是你俩还有谁！这班上就数你们俩最爱造谣生事，搬弄是非．．．．。
D．保持消防安全通道畅通，是最基本的安全常识，部分居民却不以为然．．．．，照旧乱停乱放。
4．下列句子有语病的一项是（）A．通过“一师一优课”活动的开展，某市教师的教学水平跃上了一个新台阶。
B．某市创建“全国卫生城市”的工作，在市委市政府的组织领导下，在广大人民群众的热情参与下，已经取得了阶段性成果。
C．为了防止溺水事件再发生，学校规定夏季午休时间学生必须进教室午睡。
D．高速公路上的团雾，往往常与重大交通事故相伴发生，严重威胁着人们的生命财产安全。
5．下列表述不正确的一项是（）A．《邓稼先》一文是一篇回忆性散文，文章是完全按照邓稼先的生平顺序来行文的。
B．闻一多，本名闻家骅，字友三，诗人、学者、民主战士，代表作有诗集《红烛》《死水》。
六年级语文下册第一单元测试卷
选择题下列哪项不是本单元所学课文的作者？A. 老舍B. 朱自清C. 冰心（正确答案）D. 鲁迅《匆匆》一文中，“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候”主要表达了什么情感？A. 对自然变化的惊叹B. 对时间流逝的感慨（正确答案）C. 对生命循环的赞美D. 对季节更替的喜爱在《北京的春节》中，作者详细描述了哪些传统节日的习俗？A. 中秋节和端午节B. 元宵节和重阳节C. 春节和元宵节（正确答案）D. 清明节和七夕节下列哪个词语不是用来形容人物品质的？A. 乐于助人B. 勤奋好学C. 风景如画（正确答案）D. 诚实守信“一日之计在于晨，一年之计在于春”这句话出自哪篇课文？A. 《匆匆》B. 《为人民服务》C. 《长歌行》（正确答案）D. 《北京的春节》下列哪个成语与“坚持不懈”意思相近？A. 半途而废B. 锲而不舍（正确答案）C. 一曝十寒D. 随波逐流《顶碗少年》主要讲述了什么故事？A. 少年学习书法的过程B. 少年表演杂技顶碗的经历（正确答案）C. 少年与动物之间的友谊D. 少年探索科学奥秘的旅程下列哪句诗表达了诗人对家乡的思念之情？A. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲（正确答案）B. 不识庐山真面目，只缘身在此山中C. 海内存知己，天涯若比邻D. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人《我的伯父鲁迅先生》中，作者通过哪几件事来展现鲁迅先生的形象？A. 教书、写作、旅行B. 谈《水浒传》、笑谈“碰壁”、救助车夫、关心女佣（正确答案）C. 画画、唱歌、演戏D. 研究历史、发明创造、社会公益。
七年级语文下册第六单元测试题-部编版(含答案)
七年级语文下册第六单元测试题-部编版（含答案）（满分：100分时间：90分钟）一、积累与运用(26分)1.下列加点字的注音全都正确的一项是(3分)( )A.嬉．戏(xī) 呈．报(chéng) 较．量(jiào) 赫．赫有名(hè)B.爵．士(jué) 澄．澈(chēng) 称．职(chèn) 踉踉跄．跄(qiàng)C.妥．当(tuō) 炫．耀(xuàn) 钦差．(chāi) 杞．人忧天(qǐ)D.滑稽．(jī) 女娲．(wā) 庇．护(bì) 莽．莽榛榛(máng)2.下列句子中加点成语使用错误的一项是(3分)( )A.你再执迷不悟下去就会变成一个不可救药．．．．的人。
B.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻．．．．，药品市场非整顿不可。
C.大家认为他出的这条建议很有价值，都随声附和．．．．表示赞成。
D.看到她吃得心满意足，母亲眉开眼笑．．．．，笑容从脸上流淌到了心里。
3.下列句子没有语病的一项是(3分)( )A.为了杜绝过马路的不良行为，每个人心中都必须绷紧一根安全弦。
B.这种网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和质量。
C.为了让患病的弟弟早日康复，哥哥带上他的两个孩子踏上漫漫求医路。
D.徐盐高铁建成通车后，路程时间比原来缩短了一倍。
4.下列句子中，标点符号使用有误的一项是(3分)( )A.女娲给她心爱的孩子取了一个名字，叫作“人”。
B.诗中描绘的景色是真实存在的，还是诗人虚构的?C.“白求恩医生对技术精益求精，”老师说，“他的精神是值得我们学习的。
”D.在人生的旅途中，你的身边需要有两、三个知心好友。
5.下列填入语段横线上的语句，衔接最恰当的一项是(3分)( )有一个宽阔的眼界很重要。
墙角的花，当它孤芳自赏时，万物便消散了；井底的蛙，当它坐井观天时,天地便变窄了;_______________。
可见眼界狭隘是多么可悲！A.笼中的鸟，当它冲破牢笼时，世界便开阔了B.笼中的鸟，若是冲破牢笼，世界便开阔了C.笼中的鸟，当它安于现状时，世界便缩小了D.笼中的鸟，若是安于现状，世界便缩小了6.下列说法不正确的一项是(3分)( )A.想象和夸张是童话的重要特性，其故事是虚构的，情节离奇曲折，引人入胜，让儿童在潜移默化中受教育。
统编教材七年级语文下册第六单元测试卷01含答案
部编版七年级语文下册第六单元测试卷01一、积累与运用（20分）1.下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（3分）（）A.告罄．（qìng）俯瞰．（kàn）栈．桥（zàn）夜不成眠．（mián）B.召．唤（zhāo）凛．冽（lǐn）别墅．（shù）冥．思苦想（mín）C.无垠．（yín）角．逐（jiǎo）星宿．（xiù）秩．序井然（zhì）D.羸．弱（léi）氛．围（fēn）毋．宁（wú）风尘仆．仆（pú）2.下列词语书写有误的一项是（3分）（）A.笨拙悖谬不言而喻忧心忡忡B.步履隘口痛心疾首惊心动魄C.无虞蹒跚兴致勃勃无动于衷D.鳞峋稠密死心塌地水泄不通3.下列各句中，加点词语使用正确的一项是（3分）（）A.李白笔下的蜀道雄奇险峻，峰回路转．．．．，悬崖峭壁随处可见，令人胆战心惊。
B.个别同学对他这次考试取得的进步表示怀疑，他却忍辱负重．．．．，依然刻苦学习。
C.瘦西湖是中国湖上园林的代表，这里的行云流水．．．．让众多中外游客赞叹不已。
D.“扬州市汉字听写大赛”前夕，老师喋喋．．地嘱咐我们一定要细心。
．．不休4.下列病句修改错误的一项是（3分）（）A.通过汉字听写大赛，使人们进一步认识了汉字之美，更加重视汉字书写与汉字文化传承。
（去掉“通过”或“使”）B.昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来，用生动形象的语言为我们雕刻了一个绚丽多姿的昆虫世界。
（把“雕刻”改为“描绘”）C.一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。
（在“养成”前加上“是否”）D.《标准汉语》的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习教材。
（删去“为”）5.请仿照画波浪线的例句，在横线上补写句子。
要求符合语境，内容相近，句式相同。
（3分）我敬畏自然中浩瀚的事物，也敬畏自然中浩渺的事物。
人教部编版七年级语文下册第六单元测试题(含答案)
人教部编版七年级语文下册第六单元测试题（含答案）一、基础知识综合1．阅读下面的文字，按要求答题。
诵名家名篇，品朗读之美。
朗读《济南的冬天》，让我们感受到zhù蓄绿色的水藻和澄清的河水；朗读《从百草园到三味书屋》，让我们感受到碧绿的菜洼和有趣的蝉蜕；朗读《皇帝的新装》，让我们感受到皇帝的滑稽和大臣的愚蠢；朗读《天上的街市》，让我们感受到明亮的街灯和牛郎织女的yōu闲……(1)将文段首句用楷书准确、规范地抄写在田字格内。
诵名家名篇，品朗读之美。
(2)给加点字注音，根据拼音写汉字。
蝉蜕．( )滑稽．( )zhù( )蓄yōu闲( )(3)找出画线句中的错别字并改正。
______改为______二、选择题2．下列加点字注音全部正确．．．．的一项是（）A．发髻．（jí）确凿．（zuò）干涸．（hé）神采奕．奕（yì）B．粗犷．（guǎng）灼．人（zhuó）苫．蔽（zhàn）咄．咄逼人（duō）C．酝酿．（niàng）蜷．伏（quán）抽噎．（yē）随声附和．（hè）D．匿．笑（nì）鄙．薄（bǐ）棱．镜（líng）莽莽榛．榛（zhēn）3．下列词语的书写完全正确的一项是（）A．爵士钦差精至骇人听闻B．渡金港湾雕像灵机一动C．喇叭虚荣爱慕随声附和D．荒凉气慨泥潭神通广大4．下列句子没有语病的一项是（）A．发电站每年的发电量，除了供应给雄安新区使用外，还向中国、河北等地输送。
B．我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园——地球。
C．为了防止疫情不再反弹，新区领导要求各单位进一步加强管理，制定防范措施。
D．是否坚持不懈的努力是我们获得成功的关键。
5．下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A．诗中记述的这场战争究竟是真实的历史描述？还是诗人的虚构？B．仰之弥高，越高，攀得越起劲，钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。
部编版人教版初一七年级语文下册【分层单元卷】第六单元培优测试卷
【分层单元卷】部编版语文7年级下册第六单元·C培优测试时间：120分钟满分：120分班级__________姓名__________得分__________一、选择题(共15分)1．(本题3分)下列加点字注音完全正确的一项是（）A．告罄．（qìng）溯．流（sù）白雪皑．皑（ǎi）忧心忡．忡（chōnɡ）B．羸．弱（yíng）啮．齿（niè）五脏．六腑（zàng）毛骨悚．然（sǒng）C．销蚀．（shí）轮廓．（kuò）怏．怏不乐（yànɡ）屏．息凝神（bǐnɡ）D．迟钝．（dùn）步履．（lǚ）语无伦．次（lùn）心有灵犀．（xī）2．(本题3分)下列句子中，加点词语运用错误的一项是（）A．紧张之下，她显得语无伦次．．．．，准备好的发言内容也不知道忘到哪儿去了。
B．虽然这些都很微不足道．．．．，但他做得很认真。
C．丢失了这本心爱的书，他一整天心事重重，若无其事．．．．的样子。
D．这部电影的情节惊心动魄．．．．，吸引了很多年轻的电影爱好者。
3．(本题3分)依照文意，给空缺处选填语句，最恰当的一项是（）在北京，很少能够听得到惊蛰时打雷的。
惊蛰的雷声，应该出现在南方。
但是，没有雷声的惊蛰，还能够叫惊蛰吗？________________惊蛰的雷声，应该像是起床的铃声，上课的钟声一样，准点准时出现才对。
那时候，惊蛰的雷声，只出现我的想象里。
想象着雷声响了——小虫子从泥土里钻出来了——春天到了，这样一幕戏的三部曲，有声有色，次第出场，动画片一样。
A．那些小虫子能被惊醒呢。
B．世间万物能被惊醒么？C．那些小虫子怎么能被惊醒呢？D．当然不能！4．(本题3分)请选出下列选项中排序正确的一项（）①关于它的起源，最初是祛除暑热疫病、禳灾止恶的活动。
②逐渐形成了缅怀先贤、忠君爱国的传统。
③经过几千年的文化积累和节俗传承，吃粽子、赛龙舟、纪念屈原已经成为当今流传范围最广的端午节俗活动，融进了世代中华儿女的生活记忆。
人教版七年级语文下册第六单元综合内容与测试复习试题一(含答案) (21)
试题，不要求统一答案。
语言表达与运用123．李奶奶是孤寡老人，同学们经常去帮助她，最近李奶奶生病了，同学们自愿捐款买了营养品前去探望。
如果你是班长，见到李奶奶你会怎么说？124．探望李奶奶回来，同学们纷纷写日记表达自己的感受，下面引入日记最恰当的一项是（）A．故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。
B．有朋自远方来，不亦乐乎？C．贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
D．温故而知新，可以为师矣。
【答案】123．示例：李奶奶您好。
我们又来看您了。
听说您生病了，现在好些了吗？我们买了一些营养品，给您补补身子。
祝您早日康复！124．A【解析】123．此题考查学生的口语交际能力。
口语交际类试题的解答，关键是说话要符合“简明、连贯、得体”的要求。
另外，还要注意：①言之有“物”；②言之有“礼”；③言之有“序”。
此题中是去探望生病的李奶奶，所以要询问李奶奶的病情，并说明来意，还要注意开头要用礼貌语，结尾要表达对李奶奶的祝福。
124．A．表达“孝亲敬老”的主题；B．表达对远道而来的朋友的欢迎；C．表达安贫乐道的思想；D．这句话意思是温习旧知识从而得知新的理解与体会，凭借这一点就可以成为老师了。
强调了独立思考的重要性；故选A。
125．请根据材料，完成下列各题。
近期，一档旨在“用书信打开历史”的读信节目——《见字如面》，刷爆了朋友圈。
某校开展“书信与阅读”系列活动，请你参与并完成任务。
（材料一）不久前，综艺节目《见字如面》悄然走红，这档以明星读信为主要形式的阅读推广节目，从开播到第一季播出结束，几乎一直保持着“零差评”的惊人成绩，在豆瓣网上最初评分尚达9．8分，并连续三周登上豆瓣综艺榜榜首。
截至目前，全网点击量超过2亿，而受众①当中，_______。
（注）①受众：信息传播的接收者，包括报刊和书箱的读者、电视的观众等。
（材料二）（材料三）书信作为私人内心话语的承载，一笔一画，一字一符，无不灌注着写信人的真情。
初一下册云南专版语文课堂点睛第六单元综合测试卷答案
初一下册云南专版语文课堂点睛第六单元综合测试卷答案参考答案：一、根据语境写词语。
闲逛耕耘樱桃锄头水瓢圆滚滚拔掉瞎闹铲地割掉二、判断下列加点字读音的对错，正确的在括号里打“√”，错误的在括号里改正过来。
浩渺miǎo （√）万顷qīnɡ（ qǐnɡ）耄耋zhì（dié）旖旎nǐ（√）葬zhànɡ身（ zànɡ）瑞ruì士（√）无垠yín（√）玷zhàn污（ diàn ）三、选择题。
（10分）1、 C2、D3、D4、B5、B四、判断题。
（1）√（2）×（3）√（4）×（5）√（6）√五、填空题。
1、选择“ABB”式叠词填空。
蓝悠悠明晃晃毛嘟嘟胖乎乎圆滚滚2、在括号里各填上一个表示动作的字(不要重复)，并回答问题。
（戴）草帽（拔）草（栽）花（铲）地（追）蜻蜓（摘）黄瓜（采）倭瓜花（捉）蚂蚱（浇）菜作者在园子里自由快乐3、读诗句“稚子金盆脱晓冰，彩线穿取当银钲”，体会诗句的意思，想象诗句描绘的画面，并写下来。
清晨，孩子们小心翼翼地从铜盆里取出冻好的冰块，用彩色丝线穿上，提在手中，当作银钲来敲打。
4、不管是风霜雨雪，不管是严寒酷暑，外公都坚持晨跑。
5、诗句填空。
也傍桑阴学种瓜忽作玻璃碎地声草满池塘水满陂游子身上衣报得三春晖六、阅读短文，回答问题。
（一）课内阅读。
1、一切都活了，要做什么，就做什么。
要怎么样，就怎么样，都是自由的。
自由2、排比树绿了，就像换了新衣似的。
蝉叫了，就像吹起了小喇叭似的。
蝴蝶飞了，就像在跳舞似的。
3、祖父园子里的一切动植物都自由自在地生活着，也暗示了“我”的童年是自由快乐的。
（二）课外阅读。
1、红云衫2、，：“，？”3、 A4、爷爷“我”七、作文。
略。
数学：一、填一填，我能行！(每题1分，计22分)1、一块橡皮的体积约是8 （）；一个教室大约占地48 （）；一辆小汽车油箱容积是40（）；小明每步的长度约是6（）。
2020部编版语文七年级下册第6单元测试题及答案
初一语文下第六单元测试题班别：姓名：一、积累与运用。
1、给下面加点的字注音或根据拼音写汉字。
犷．（）野畸．（）形斑lán（）沟hè（）2、根据下列语句的意思，写出相应的词语。
（1）毫无私心、毫不吝啬地前往。
（）（2）指两个人或两件事物互相配合，使二者的能力、作用、好处能得到充分展示。
（）（3）暗中观察情况。
（）（4）比较起来，只有超过的，没有赶不上的。
（）3、在修改病句（在原句里改）。
（1）、这种种子要不要换，在领导和群众中广泛的引起了讨论。
（2）、最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中完成建立与加强技术管理制度等一系列的工作。
4、默写。
（1）岑参《逢入京使》一诗中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是：，。
（2）赵翼《论诗》一诗中，常被用来形容江南梅雨季节的清新幽静的可爱景色的两句是：，。
（3）杜甫《江南逢李龟年》一诗中，常被用来表达久别重逢，机会难得的心情的两句是：，。
（4）王子曰：仲永之通悟，受之天也。
其受之天也，。
卒之为众人，。
二、文言文阅读。
狼（选段）少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
5、解释加点字词。
一狼径．去（）屠暴．起（）一狼洞．其中（）狼亦黠．矣（）6、翻译下列句子。
（1）其一犬坐于前。
（2）禽兽之变诈几何哉？7、文中与“目似瞑，意暇甚”相照应的一句是：8、最后一段有什么作用？三、现代文阅读。
（一）老师的泪初二时，我竟莫名其妙地喜欢上了我的语文老师。
老师姓杨，爱穿白色的裙子，她在讲台上讲蓝蓝的天，青青的草，像一片白云飘来飘去，轻盈极了。
她有一双大而明亮的眼睛，笑时，便成了甜甜的弯月……“齐玉。
”杨老师叫我。
我发怔。
部编版七年级语文下册第六单元测试题(含答案)
部编版七年级语文下册第六单元测试题（含答案）（时间:90分钟满分:100分）一、积累与运用（26分）1.下列加点字的注音全部正确的一项是（）（3分）A.称．职（chèng）爵．士（jué）妥．当（tuǒ）骇．人听闻（hài）B.掺．和（chān）女娲．（wā）蓬．勃（péng）杞．人忧天（qí）C.炫耀．（yào）凯．歌（kǎi）寂．寞（jì）莽莽榛．榛（zhēn）D.更．衣（gēng）爱慕．（mù）钦差．（chāi）随声附和．（hé）2.下列各组词语中有错别字的一项是（）（3分）A.呈报雕像赏赐神通广大B.陈列婴儿非凡绵延千里C.勋章泥潭定然不可救药D.较量庇护气概眉开颜笑3.下列各项中加点词的意义相同的一项是（）（3分）A.不若．无闻也若．屈伸呼吸B.知之者．不如好之者废寝食者．C.恐前后受其．敌其．人舍然大喜D.又有忧彼之．所忧者又数刀毙之．4.下列说法错误的一项是（）（3分）A.寓言，文学体裁的一种，是含有讽喻或明显教育意义的故事。
它的篇幅大多简短，具有故事情节。
主人公可以是人，可以是动物，也可以是非生物。
B.《西游记》里天马行空的想象世界，令人着迷。
二郎神是小说里面最具想象力的创造之一，他神通广大，兵器了得，七十二般变化更是让他如虎添翼。
C.《女娲造人》只是一个神话故事，是人们没有掌握科学知识前对人是怎样产生的一种解释。
D.《皇帝的新装》一文的作者是安徒生丹麦作家。
代表作有童话《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等。
5.名著阅读。
（3分）《伊索寓言》大部分是动物寓言，篇幅短小，寓意深刻。
其中《马和驴》的故事运用_____________的修辞手法，讲述_____________________________________________的故事，揭示了__________________________________的道理。
部编版七年级语文下册第六单元测试试题(附答案解析)
部编版七年级语文下册第六单元测试试题（附答案解析）一、积累与运用（18分）1．下列加点字注音全对的一项是（）（4分）A．妖娆（ráo ）分外（fēn ）咏梅（yǒng）驿外（yì）B．寂寞（jī ）箪食（dān ）吏禄（lì）辔头（pī ）C．戎机（róng）金柝（xī ）饷田（shǒng）麾下（huī）D．兀立（wù ）崖层（yó ）敦厚（dūn ）契机（qì）2．原文填写：（4分）⑴．写出《沁园春雪》中“望”的内容：⑵．《沁园春雪》一词的主旨句是⑶．风雨送春雪，飞雪迎春到。
，⑷．《木兰诗》中木兰回家时写家人欢喜忙碌的诗句是。
3．指出下列句子的修辞手法：（4分）⑴山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
（）⑵东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
（）⑶妇姑荷箪食，童稚携壶浆。
（）⑷信念是一株树／一株坚强的高山柏（）4．按照下面画线部分的句式，仿照三个句子，要求与上文意思连贯。
（4分）人人都向往天堂，然而天堂何在？什么是天堂？其实，天堂是地狱的终极，地狱是天堂的走廊。
；；；。
5．将下列古诗句中的对偶上下句连线：（2分）业精于勤荒于嬉雪却输梅一段香无可奈何花落去深巷明朝卖杏花梅须逊雪三分白形成于思毁于随小楼一夜听春雨似曾相识燕归来一、现代文阅读（42分）(一)一对可爱的姐妹，彼此虽隔天涯，当东方露出鱼肚白，大自然——母亲把她们养大。
却有着同样的色香。
当天上的花终于凋零，天上的花叫星星，星星的亮光，花儿的笑，看那一滴滴晶亮的白露，地上的星星叫花。
交映在中宵的良辰。
人间的星星泪珠儿盈盈。
6．着感情默读全诗，分别用“/”和“· ”直接在上文的最后一节标示出它的朗读节奏和重音，并简要说明理由。
（2分）7．人说，这首小诗艺术上最成功的地方是它新奇的想像。
你同意这种说法吗？请结合全诗内容，具体加以说明。
（2分）（二）有趣的“三”（共10分）①数字中最神秘、最受青睐的大概要算“三”了。
部编版语文七年级下册第六单元单元测试卷(含答案解析)
部编版语文七年级下册第六单元单元测试卷(时间：120分钟满分：120分)一、积累与运用1. 下列词语中加点的字，有相同读音的一项是( )A. 厄．运/扼．住插秧．/怏．怏猎．猎作响/依依惜．别B. 防御．/逛街．雪橇．/撬．动精疲力竭．/歇．斯底里C. 充沛．/木杮．红晕．/晕．倒白雪皑．皑/凯．歌嘹亮D. 袭．击/聋．哑诱发．/秀发．千钧重．负/重．峦叠嶂【答案】A【解析】本题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。
要注意平时的积累，可以归纳整理，分别列出不同词语下的不同读音，系统性地复习A项有相同读音，分别为：è/è，yāng/yàng，liè/xī。
其他各项读音分别为：B项yù/jiē，qiāo/qiào，jié/xiē。
C项pèi/fèi，yùn/yūn，ái/kǎi。
D项xí/lóng，fā/fà，zhòng/chóng。
2. 下列词语中没有错别字的一项是( )A. 保障轨道耀武扬威忧心忡忡B. 吟唱短暂语无沦次风餐露宿C. 轻柔笼罩毛骨耸然扬扬得意D. 延续砥抗踉踉跄跄本末倒置【答案】A【解析】本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。
辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。
A项正确，其他各项书写错误的词语应更正为：B项“沦”应写为“伦”。
C项“耸”应写为“悚”。
D项“砥”应写为“抵”。
3. 古诗文默写。
(1)______________，一览众山小。
(杜甫《望岳》)(2)______________，衣冠简朴古风存。
(陆游《游山西村》)(3)王安石在《登飞来峰》中蕴含“站得高，看得远”哲理的句子是“______________，______________”。
5年中考3年模拟七年级下册语文试卷第六单元宗合测试卷的题
5年中考3年模拟七年级下册语文试卷第六单元宗合测试卷的题一、语文基础知识（共12分）1、下列加点字的读音无误的一项是（）（2分）A、撩起（liāo）沼泽（zhǎo）强迫（qiáng）污秽（huì）B、书塾（shú）嫉妒（jì）炽痛（chì）宰割（zǎi）C、宿儒（sù）抽屉（tì）哺育（bǔ）难堪（kān）D、衣襟（jīn）讪笑（shàn）干脆（chuì）深邃（suì）2、下列书写有误的一项是（）（2分）A、义愤填膺忘乎所以杂乱无章气冲斗牛一反既往B、无暇及此层出不穷马革裹尸家喻户晓妇孺皆知C、狼狈不堪一泻万丈荒草萋萋兴高采烈恭恭敬敬D、死而后己人声鼎沸抽抽搭搭来势汹汹浩浩荡荡3、下列句子中加点的四字短语使用恰当的一项是（）（2分）A、无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然惟妙惟肖的艺术品。
B、庆祝“六一”的晚会上，俩小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。
C、鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，拉帮结派地卖弄清脆的喉咙。
D、一旦产生小的灵感，我们就应当相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。
4、下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A、中国体育健儿斗志昂扬，一举囊括了13枚金牌中的11枚，大长了中国人民的志气。
B、电门一关，就可以阻止电流不再进来。
C、过去这个学校不执行“学生以学为主”，所以学生的学习水平很低。
D、凡事要依靠群众，否则就做不成什么大事。
5、下列有关文学常识表述有误的一项是（）（2分）A、《未选择的路》是美国诗人弗罗斯特写的一首诗，作者常被称为是“交替性诗人”。
B、《福楼拜家的星期天》作者是法国著名作家莫泊桑，他被称为短篇小说巨匠，代表作有《项链》、《羊脂球》等。
C、《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时南方的一首乐府民歌。
D、《从百草园到三味书屋》选自散文集《朝花夕拾》，作者鲁迅，代表作有中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》、小说集《呐喊》、《彷徨》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》。
七年级语文下册第六单元测试题
七年级语文下期第六单元一、语言积累与运用（42分）1．写字，可以表现一个人的性格、修养。
能写一手好字，可以让人赏心悦目，称羡不已。
读下面两句诗，然后用楷书工整地抄写在方框内。
3分理想开花，桃李要结甜果；理想抽芽，榆杨会有浓阴。
．下列加点字的注音完全正确的一项是A．眼睑．(jiǎn)悲怆．(chuàng) 抽搐．(chù) 窥伺．(sì)B．剽．悍(biāo) 束．缚(shù) 妒．忌(dù) 困窘．(jiǒng)C．缀．行(chuò) 假寐．(mèi) 搏．击(bó) 意旨．(zǐ)D．旷．野(kuàng) 鬃．毛(zōng) 翘．起(qiáo) 覆．(fù)盖3．下列词语中，书写无误的一项是( ) 2分A.不动声色蹦来蹦去临空跃起目瞪口呆B.斑斑驳驳生意葱茏进退维谷略胜一筹C.眼花嘹乱秩序井然石破天惊慷慨以赴D.遒劲有力相得益章面面相觑团结玉侮4．下面对划线词语的解释有误的一项是：（）2分A．斑驳（一种颜色中杂有别的颜色）生意葱茏（一种商业活动）B．娴熟（熟练）进退维谷（穷尽、困境）C．眸子（眼睛）悲怆（非常悲伤）D．观瞻（具体的形象给人的印象）剽悍（勇敢，强健）5.下列文字选自一位同学的讲演稿，请指出错误并写明修改办法。
4分①同学们，我们不能忘记，曾有多少志士仁人不惜抛头颅，洒热血，为祖国的兴亡英勇奋斗；②我们也不能总沉醉于我国有世界上所没有的万里长城和四大发明。
③作为祖国21世纪的建设者，我们将要担负的责任并不轻快，④我们更不能不忘记，当年少先队员的誓词——准备着，时刻准备着……①中“________________________”，应 _________________________________。
②中“ ________________________”，应__________________________________。
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一．积累与运用（余每小题2分，共20分）1．下列带点的字注音正确的是（）A．眼睑．（jiǎn）眸．子（mó）呷．（xiā）B．苍穹．（qiónɡ）悲怆．（chànɡ）咩．（miē）C．娴．熟（xián）抽搐．（chù）窥．伺（kuī）D．羁．绊（jī）阔绰．（zhuò）遒．劲（qiú）2．下列词语书写无误的一项是（）A．建设关键健康健谈新课标第一网B．谌蓝难堪勘探精湛C．粗旷旷工旷野犷达D．瞻养瞻仰观赡屋檐3．联系语境，对下列句中的词解释不正确的是（）A．老斑羚凭着娴熟的跳跃技巧，在半大斑羚从最高点往下降落的瞬间，身体出现在半大斑羚的蹄下。
（娴熟：熟练。
）B．是屈辱的心灵在抽搐吗？（抽搐：这里指心灵因痛苦而颤抖。
）C．有一个不羁的灵魂/掠过我的头顶（不羁：不受拘束。
）D．所以那些野马远比大多数家马来得强壮、轻捷和遒劲。
（遒劲：倔强，不驯服。
）4．根据句子意思，在括号里填上一个成语。
（1）无论是进，还是退，都是处在困境中。
（）（2）比较起来，略为好一些。
（）（3）两个人或两件事物互相配合，使二者的能力、作用、好处能得到充分展示。
（）（4）眼睛看见复杂纷繁的东西而迷乱。
（）5．对下列句子中使用的修辞手法分析不正确的是（）A．它（小珍珠鸟）好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
（用比喻的修辞手法，生动地写出了小珍珠鸟形状的可爱。
）B．只要大鸟儿在笼里生气地叫一声，它立刻飞回笼里去。
（这句话使用拟人的修辞手法，生动地写出了小珍珠鸟的乖巧可爱。
）C．百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切的观众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。
（这句话使用拟人的修辞手法，生动地写出了鼓声对观众心灵的震撼。
）D．淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。
（这句话使用了比喻的修辞手法，生动地写出了夜间远山的形状和船行之快。
）6．下列说法不正确的是（）A．“信懒，往往创造出一种美好的境界。
”这句话的意思是说：相互间的信赖，常常会使人与之间，人与动物之间相亲相爱，和谐自然，达到一个很高的境界。
B．“是屈辱的心在抽搐吗？”华南虎的心屈辱的原因是：被剥夺了自由、尊严，被关在笼子里任人观赏。
C．“还是用尾巴鞭打那些可怜可笑的观众？”说观看关在笼子里的华南虎的观众“可怜而可笑的原因是：这些人有许多是大人了，但还像小孩一样以观赏动物为乐。
D．“它的教育以丧失自由而开始，以接受束缚而告终。
”《马》中的这句话表达了作者对被驯化的马的深切同情，同时也表达了反对人类做类似驯马的事，反对人走马被驯服的道路的思想。
7．下列说法不正确的是（）A．《珍珠鸟》的作者是我国当代着名作家冯骥才。
B．《华南虎》的作者是我国着名诗人牛汉。
C．《马》选自范希衡译的《世界散文精华·欧洲卷》，作者是法国博物学家、作家布封。
D．《狼》选自明代小说家蒲松龄写的文言短篇小说集《聊斋志异》8．改正下列病句。
（1）我国棉花的生产，过去不能自给。
改为：（2）解放前，爸爸和哥哥挣来的钱还不够养活一家人的生活。
改为：9．从减负的角度写一句话，填在括号里，使之和括号前面的话形成对偶。
提高课堂教学效率，（）。
10. 依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯，音节和谐的一组是（）。
（1）每逢深秋时节，，松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。
（2）远瞰群山环抱，，近看小河流水，茶园葱翠，竹林并茂。
①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，③白云缭绕，层林叠翠；④层林叠翠，白云缭绕；A、①③B、①④C、②③D、②④二．阅读（第小题2分，共40分）（一）试跳成功。
紧接着，一对对斑羚凌空跃起，在山涧上空画出一道道令人眼花缭乱的孤线。
每一只年轻斑羚的成功飞跳，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。
山涧上空，和那道彩虹并行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架起来的桥。
没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。
我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚，心想，或许有个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去，但让我震惊的是，从头至尾，没有一只老斑羚调换位置。
它们甘心用生命为下一代开辟一条生存的道路。
绝大部分老斑羚都用高超的跳跃技术，帮助年轻的斑羚平安地飞渡到对岸的山峰。
只有一头衰老的母斑羚，在和一只小斑羚空中衔接时，大概力不从心，没能让小斑羚踩上自己的背，一老一小一起坠进深渊。
我没想到，在面临种族灭绝的关键时刻，斑羚群竟能想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种族的生存机会。
我更没想到，老斑羚们会那么从容地走向死亡。
最后伤心岩上只剩下那只成功地指挥了这群斑羚集体飞渡的镰刀头羊。
这群斑羚不是偶数，恰恰是奇数。
镰刀头羊孤零零地站在山峰上，既没有年轻的斑羚需要它做空中的垫脚石飞渡到对岸去，也没有谁来帮它飞渡。
只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。
弯弯的彩虹一头连着伤心岩，一头连着对岸的山峰，像一座美丽的桥。
它走了上去，消失在灿烂中。
11．联系语境，解释文中带点的字。
（1）震惊：（2）力不从心：12．概括文段的大意。
13．文段抒发了什么感情？14．文段中概括描写斑羚飞渡的句子是哪能句？15．“山涧上空，和那道彩虹并行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架起来的桥。
”这句话中“用死亡做桥墩”的含义是什么？16．文段中两处写到彩虹，其用意是什么？17．镰刀头羊怎样了？为什么结尾写它“走了上去，消失在灿烂中”？（二）阅读下列短文，完成文后的题。
小鹌鹑屠格涅夫有一回，正好是彼得节前夕，我跟父亲去打猎。
那时沙鸡还小，父亲不想打它们，就到黑麦地旁边的橡树丛里，这种地方常常有鹌鹑。
那里草不好割，因此草好久没动过了。
花很多，有箭箬、豌豆、三味草、挂钟草、毋忘我花、石竹。
我同妹妹或者女仆到那里去的时候，总是采上一大把。
可是我跟父亲去就不采花，因为我觉得这样做有失猎人的身份。
忽然之间，宝贝儿踞地作势。
我父亲叫了一声：“抓住它！”就在宝贝儿的鼻子下面，一只鹌鹑跳起来飞走了。
可是他飞得很奇怪：翻着跟头，转来转去，又落到地上，好像是受了伤，或者翅膀坏了。
宝贝儿拼命地去追它……如果小鸟好好地飞，它是不会这样去追的。
父亲甚至没法开枪，他怕散弹会把狗打伤。
我猛一看：宝贝儿加紧扑上去——一口咬住了！它抓住了鹌鹑，叼回来给父亲。
父亲接过鹌鹑，把它肚子朝天放在掌心上。
我跳了起来。
“怎么了？”我说，“它本来受伤了吗？”“没有，”父亲回答我说，“它本来没受伤。
准是这儿附近有它一巢小鹌鹑，它有意装着受了伤，让狗以为捉它很容易。
”“它为什么要这样作呢？”我问。
“为了引狗离开那些小鹌鹑。
引走以后它就会飞走了。
可这一回它没有考虑到，装得过了头，于是给宝贝儿逮住了。
”“那它原来不是受了伤的？”我再问一次。
“不是……可这回它活不了啦……宝贝儿准是用牙咬了它。
”我靠近鹌鹑。
它在父亲掌心上一动不动，耷拉着小脑袋，用一只褐色小眼睛从旁边看着我。
我忽然极其可怜它！我觉得它在看着我并且想：“为什么我应该死呢？为什么？我是尽我的责任，我尽力使我那些孩子得救，把狗引开，结果我完了！我真可怜啊！真可怜！这是不公平的！不公平！”“爸爸，”我说，“也许它不会死……”我想摸摸鹌鹑的小脑袋。
可是父亲对我说：“不行了！你瞧，它这就把腿伸直，全身哆嗦，闭上眼睛了。
”果然如此，它眼睛一闭，我就大哭起来。
18．“可是我跟父亲去就不采花，因为我觉得这样做有失猎人的身份。
”这句话表达了“我”怎样的感情？19．“可是我跟父亲去就不采花，因为我觉得这样做有失猎人的身份。
”这句话对后文有什么作用？（联系结尾处“我就大哭起来”思考）20．鹌鹑为什么要故意装着受了伤？21．鹌鹑为什么会被宝贝儿咬住？22．文中划线的句子表现了“我”怎样的心理？23．为什么“我”要大哭起来？24．读了这篇文章，什么最使你感动？（三）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀，狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
25．给下列加粗的字注音。
（1）途中两狼，缀行甚远（）（2）屠大窘，恐前后受其敌（）（3）身已半入，止露尻尾（）（4）狼亦黠矣，而顷刻两毙（）26．解释下列加粗的词。
（1）少时，一狼径去，其一犬坐于前（）（2）屠暴起，以刀劈狼首（）（3）转视积薪后，一狼洞其中（）（4）狼亦黠矣，而顷刻两毙（）27．下列句子有通假字的一项是（）A．一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
B．复投之，后狼止而前狼又至。
C．顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
D．乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
28．翻译下列句子。
（1）骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
译文：（2）屠自后断其股，亦毙之。
译文：29．找出描写屠夫和狼相持的句子。
30．其中一只狼为什么要“犬坐于前”，“目似瞑”，装出“意暇甚”的样子？三．作文（40分）动物和植物都是人类的朋友，其中一定有你所喜欢的。
请以你最喜欢的动物或植物为话题，自拟题目，写一篇文章。
要求：紧扣话题；文体不限；500字以上。
新课标第一网。