学校计划1
2024至2025学年第一学期学校工作计划(10篇)
2024至2025学年第一学期学校工作计划（10篇）工作计划只是给未来工作设定的一个大体框架，当然还是需要每个月、每一周、每一天的合理安排和具体实施，而它所起到的是督促、提示作用，可以更快提高个人工作能力，以及发现问题、分析问题与解决问题的能力。
搜集的2024至2025学年第一学期学校工作计划（10篇），仅供大家借鉴！2024至2025学年第一学期学校工作计划篇一学校安全工作将紧抓安全电子台帐管理，强化安全管理意识。
坚持“预防为主，教育先行”的安全工作原则，要紧紧围绕构建和谐校园工作目标，全面加强学校安全工作，健全制度，明确责任，加强教育，严格检查和监督，切实推进“平安校园”建设工作的提高和巩固。
一、切实提高对学校安全工作重要性的认识全校教师要从贯彻以人为本的科学发展观和构建和谐社会的高度，本着对人民利益高度负责的精神，充分认识学校安全工作的重要性，要牢固树立“珍爱生命、安全第一，责任重于泰山”的思想，以构建“和谐校园”为目标，扎实开展“平安校园”创建活动，确保师生和校园安全。
二、全面落实学校安全工作责任制我校明确了校长为学校安全工作第一责任人和学校安全工作的责任和要求。
学校也与班主任、教师、学生、家长等签订学校安全工作管理目标责任书，明确学校安全工作的职责和要求，学年末进行安全工作专项考核，并将履行安全工作职责的情况列入教职工年度考核范围，使学校各项安全制度、安全措施落到实处。
三、贯彻完善学校安全管理制度学校根据上级的安全文件精神，结合学校实际，进一步完善学校安全工作各项规章制度和安全应急预案，同时将安全工作各项规章制度落到实处。
定期召开安全工作会议，严格校门进出登记制度，坚持和完善安全事故的报告制度，发生师生伤亡事故，以及关系到社会稳定、青少年身心健康的重大事故，必须在第一时间内逐级上报。
四、扎实开展“平安校园”创建活动以构建和谐校园为目标，继续扎实开展“平安校园”创建活动，努力消除各种安全隐患。
学校工作计划及工作目标(7篇)
学校工作计划及工作目标（7篇）学校工作计划及工作目标篇1一、指导思想：以“以人为本”为理念，以素质教育和课程改革为核心，全面贯彻党的教育方针，努力推进素质教育，不断深化教育改革，不断强化常规管理，为每位学生的成长提供终身服务，为每位教师的发展提供良好条件。
努力把我学校办成一所“师资优良、管理规范、内涵充实、质量较高、特色明显、提升品位”的农村示范学校。
二、工作目标：1、加强队伍建设。
不断建立并形成一支求真务实、勤政敬业、主动高效的“创新型”学校管理队伍;不断建立并形成一个师德高尚、业务过硬、锐意进取的“学习型”学校教师群体。
2、抓实常规管理。
着力打造平安、文明、洁净、和谐的校园环境。
以争创黄冈市文明单位为目标，实施封闭式管理，强化学校日常管理工作。
3、加强教学管理。
认真做好每月的教育质量调研与指导工作。
使我们的学生全面发展、素质优良、创新精神和实践能力有一定的发展。
学校的教育教学质量较好。
争取教育教学质量有新的突破。
狠抓初三教育教学。
4、注重德育实效。
认真贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改革未成年人思想道德建设的若干规定》，开展行之有效的德育活动，关注留守学生，使我们的学生文明、自信、健康、活泼、彬彬有礼，成为有理想、有道德、有知识的一代新人。
5、开展好课余兴趣活动。
充分利用学校现有教育教学资源，努力挖掘学生潜力，发展学生兴趣特长，促进学生全面发展。
在相关活动比赛中力争较好的成绩。
6、做好教育科研。
扎实做好学校有关课题的研究工作、校本课程的建设工作和课程改革的推进工作，以科研促进学校发展、以科研促进教师成长，不断彰显学校办学特色。
7、科学制定学校发展规划，科学定位学校发展目标，立足学校实际，完善各项管理制度，逐步构建现代学校管理机制与体系。
8、积极主动、高效高质地完成上级交给的各项工作任务。
以教育局_年工作思路为指导,积极配合上级完成任务.不断提高教师素质和业务水平.三、主要工作：(一)以学习为抓手，着力打造素质优良的教师群体。
2024年第一学期学校工作计划样本(七篇)
2024年第一学期学校工作计划样本一、指导思想本学期，我校教育教学工作将以县教育工作会议精神为指导，以“立德树人”为根本任务，全面推进素质教育，重视教师队伍建设，紧紧围绕中心校重点工作，打造有效教学课堂，切实提高教育教学质量，努力做到”教师发展、学生发展、学校发展“，真正办一所群众满意的优秀学校。
二、抓教师队伍建设1、师德建设;组织教师继续学习____中关于教育工作的科学论述。
明确新形势下的工作思路，工作任务和工作重点，强化责任意识、增强使命感，营造一个“人人想干事，人人想办法干好事，人人都有能力干好事”的良好氛围。
2、业务提升：一个医生面带微笑，但他没有医术，那他就没有医德;一个老师她面带微笑，但她没有能力，她也就没有师德）师者，所以传道受业解惑也。
教给学生一杯水，自己就得一桶水。
这就要求我们老师有丰富的内涵，要增强自身的素养，一是静下心来练内功。
加强自身的写作和阅读训练。
二是开展各类活动。
本学期我们将开展班主任演讲赛、青年教师赛教、示范课、公开课、教师互相听课、评课等，以这些活动为载体提升教师队伍整体素质。
三是抓教学反思。
教学反思是思考、探索和解决教育教学过程中各个方面存在的问题，教导主任及时督促教师在工作中不断进行反思、分析、归纳、总结。
在反思中学习、在反思中领悟、在反思中提高。
最终实现不断提升自身业务水平的目的。
三、抓教学常规管理1、抓教师队伍的常规管理建立健全各种规章制度，实行日量化考核，将考核结果同绩效挂钩，在考核中坚决做到公开、公正、公平。
坚决杜绝上课接打手机，校园内穿凉拖、暴露的衣服。
不迟到早退，工作不敷衍了事，上班时间不串岗、溜号、聊天，在工作中不干私活。
教导主任跟踪检查，发现一次迟到早退扣____元，上课接打手机、乱串教室、发现教室无老师者罚款____元，责任区时间内有上访、违规违纪恶性事件，不安全事故发生的，从绩效工资____%中扣除____%，并影响年终本人考核。
2、抓教学上的常规管理教学工作是学校的中心工作，质量是学校的生命线，学校的一切工作必须服从于这一中心，提高教学质量是学校教育教学工作的永恒主题，要牢固树立质量立校的意识。
学校工作计划范文7篇
学校工作计划范文7篇学校工作计划范文7篇时光飞逝，时间在慢慢推演，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。
你真正懂得怎么制定学校计划吗？以下小编在这给大家整理了一些学校工作计划范文，希望对大家有帮助！学校工作计划范文（精选篇1）转眼间又一个学期结束了，总结成绩，找出不足，再创佳绩。
一、教学方面：在教学当中，我们认真学习教学大纲和三个指示性文件汇编，刻苦钻研教材，认真备课，努力上好每一节体育课，使体育教学向着规范化方向发展，加强课堂教学，努力提高学生参与体育活动的意识和进取性，以学生的兴趣点出发，了解学生，开发思维，使学生在课堂上学到更多的知识和技术，提高学生各种运动的本事和素质，使体育课成绩有明显的提高，学生合格率也在原有基础上稳步上升，基本上消灭了不及格的现象，使学生明确上体育课的意义和目的。
本学期有两节体育课为区级观摩课和研究课，有一节为出席片级的评优课，另外还有两节录像课，上交教研室作为区级观摩课。
二、达标方面：我校的达标工作从各方面讲都是在我区比较好的，学生的身体素质在不断提高。
学校领导十分重视达标工作，班主任教师对班级达标工作抓得异常紧，比较突出的是三、四、五年级，他们能充分利用业余时间和课外活动时间合理安排学生训练和测验。
有的班级还给学生定出指标，也有的班级采取互助互测的方法，还有些班级采取了竞赛的方法进行。
学生的进取性高，使我校的达标工作开展得有声有色。
达标及格率和优秀率有很大的提高，我校也作为信得过学校没有进行验收。
三、竞赛工作：本学期我们搞了三个单项比赛和一次班级游戏性对抗赛，召开了我校的春季运动会，完成了上级规定竞赛活动任务。
（1）参加了__市环老山比赛，获得小学男子个人单项第十六名的好成绩，有三位学生在此项比赛中获奖，另外有两名学生参加了北京市中小学生运动会，其中有一名学生获单项比赛第八名。
（2）在区级比赛中，获小篮球比赛第三名，踢毽比赛团体第二名，小篮球教学比赛团体第二名，象棋比赛团体第二名，中长跑比赛获单项第三名和第八、十名，小学生运动会团体第三名。
学校教学工作计划(通用16篇)
学校教学工作计划（通用16篇）学校教学工作计划 1一、指导思想：以全县教育工作会议精神和学校工作计划为指导，以新课改为主题，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以塑造全面发展的人才为目的，全面贯彻党的教育方针，转变旧的传统观念，稳步提高教育教学质量。
二、主要工作目标和任务（一）加强学习，提高认识，解放思想转变旧的教育观念，树立以“育人为本、面向全体学生”的新教育观，培养教师的创新精神和实践能力，从而建设一支适应“新课改”需要的教师队伍。
（二）依法办学，规范办学，严格执行“三开、四严”，切实解决和减轻学生过重的课业负担。
（三）以课堂教学为中心，加强教学工作的过程管理和常规管理。
（四）树立“科研兴教”、“科研兴校”意识，进一步加强和推广“新课改”心理健康教育，分层教学，于海生语文教学改革的实验。
加强体育、卫生、艺术教育工作，认真落实体育、卫生两个《条例》和上级有关精神，上好“两操、两课、两活动”。
三、校本教研形式建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”等活动为基本形式的校本教研制度。
1.集体备课：以教研组为单位，每两周进行一次集体备课活动。
主备教师要提前两天把教案送到组内教师手中，组内教师要认真阅读教案，并提出改正意见，在上课前进行讨论交流，进一步完善教案设计，经过大家讨论形成共识，再进行上课。
2.反思交流：通过前一阶段组内的教案在实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流，促进教师与同伴的.对话，注重“以老带新、以强带弱”鼓励教师大胆评点各抒己见，促进教师共同提高。
3.主题教研：以教学中的问题或困惑为研究内容，确立一个教研主题进行研究，组内每人至少围绕主题选择一单元中进行备课，再选择这一单元中的重点内容进行上公开课，通过说课、听课、评课、教学论坛等多种形式展开讨论，谈自己的想法、看法，集思广益达到同伴互助、共同提高。
4.理论学习：围绕教学主题组内教师还不明白，这时候需要理论指导。
2024年第一学期学校工作计划(五篇)
2024年第一学期学校工作计划一、指导思想新的学期，我们继续以“____”和《国家中长期（____-____）教育改革和发展规划纲要》为指导，在上级教育行政部门的正确领导下，以办人民满意教育为宗旨，严格遵循“育人为先，以人为本，构建和谐校园”的办学理念，把“学生健康快乐成长，教师幸福愉悦工作”作为全体师生的共同愿景，把学生和教师的发展放在首位，积极推进课程改革，精心实施素质教育，努力提高教育教学质量。
二、目标任务1.以德立校，做有体验的德育活动，推进学生公民道德建设。
优化全员育人格局，加强德育创新研究，深化体验式德育，打造德育精品，确保学生道德素养和良好习惯养成。
2.狠抓教风、学风，全面提高教学质量。
聚焦课改和课堂，加强集体备课，提高导学案质量，强化常规教研，提高教师课堂教学能力，全面提升教学业绩，研究建立优等生培养机制。
3.强化师德师风建设，打造优秀团队。
以培养高尚、快乐、智慧、成功的教师为目标，增强协作精神，营造积极向上、团结协作的和谐校园氛围。
4.精细温馨，办师生满意的后勤。
严格办事程序，严格财务财产管理，建设节约型校园。
5.认真挖掘学校内涵，精心规划学校发展。
6.强化安全管理和综合治理，确保校园安全零责任事故。
三、工作措施（一）抓好队伍建设，提高教育水平1.抓好班子队伍建设。
学校领导班子成员要牢固树立“管理就是服务”的理念，提高管理水平。
思想上要有活力，要善于学习，善于钻研。
工作上要有创新力，要善于虚心学他人之长，总结自身，勤反思，求创新，努力形成自已的教育思想和工作特色，具备创新力。
管理上要有凝聚力，形成心往一处想，劲往一处使的良好局面。
不断增强学校工作的透明度，严格执行“三重一大”决策制度。
2.抓好教师队伍建设。
学校对师资队伍的建设要求是：“提高动力、培养能力、增强实力、开发潜力”，努力培养一支勤奋型、事业型、科研型的教师队伍。
本学期要重点抓好以下几个方面：一要转变教育观念，成就学生发展。
2024年第一学期学校工作计划范文（三篇）
2024年第一学期学校工作计划范文一、工作目标：1. 提高学校整体教育质量，进一步提升学生成绩。
2. 加强师资队伍建设，提高教师教学水平。
3. 加强学校教育与社会实践的结合，培养学生的实践能力和创新精神。
4. 加强班级管理，提高班级凝聚力和责任感。
二、工作计划及措施：1. 教学质量提升：（1）制定教师教学计划，明确教学目标和评价标准，提高教师对教学任务的责任感和使命感。
（2）加强教师培训工作，组织专题培训、集体备课、教学观摩等活动，提高教师教学水平。
（3）建立教学质量评价机制，通过考试、作业、测验等方式全面评价学生成绩，及时发现问题并进行针对性帮助。
2. 师资队伍建设：（1）增加教师培训投入，邀请外部专家开展教师培训，提升教师的专业能力和教育思想。
（2）建立教师评估制度，对教师的教学表现进行评估，并根据评估结果提供个别指导和培训。
（3）鼓励教师参与学术研究和课题研究，提高教师的学术水平和教学创新能力。
3. 教育与实践结合：（1）组织学生参与各类社会实践活动，如社区服务、志愿者活动等，培养学生的社会责任感。
（2）开展创新教育课程，引导学生主动探索，培养学生的实践能力和创新精神。
（3）建立实践基地，提供实践机会给学生，鼓励学生自主选择和参与实践项目。
4. 班级管理加强：（1）建立良好的班级管理制度，明确班级规章制度，提高班级纪律和学生责任感。
（2）加强家校沟通，定期召开家长会，通报学生成绩和班级管理情况，加强家校合作。
（3）开展班级文化建设活动，组织班级集体活动，提高班级凝聚力和集体荣誉感。
三、工作时间安排：1. 前期准备阶段（1月）：制定工作计划、组织师资培训、建立班级管理制度等。
2. 实施阶段（2月至6月）：按计划落实各项工作，严格执行教学计划，加强教学和学生管理。
3. 评估总结阶段（6月）：对整个学期的工作进行总结评估，发现问题并提出改进措施。
四、预期效果及评估方法：1. 教学质量提升：学生成绩普遍提高，优秀率明显增加。
学校第一学期教学工作计划范文六篇
学校第一学期教学工作方案范文六篇学校第一学期教学工作方案篇1根据学校工作安排，以迎接某某一中建校110周年系列活动为契机，着力核心素养，聚焦课堂教学，更新教学观念，转变教学方式，推进课堂教学模式改革，努力提升学生综合素养。
充分发挥教学处“指导、效劳、督查、创新〞的功能，加强教学研究的实用性、教学指导的实效性、质量监控的严密性、教学评价的科学性，深入提高课堂效率，为推进教学改革，提升我校的教学质量，提高育人水平做不懈努力。
一、继续落实强化管理，狠抓教学常规，提升管理科学性标准性。
教学常规是学校教育教学秩序稳定的根底，是学校办学质量提升的根本保证。
1.充分准备，保障开学。
在八月初，教学处就已开始准备各项开学工作事宜，完成了高一高二年级教师的分配工作；严格按照学校课程方案，做好高一、高二和高三年级教师的课程安排以及晚自习的安排；完成了全校师生新教材的发放；确保了新学期教学工作的顺利开展。
2.制度保障，落实有据，严抓常规。
教学处以《某某一中教学工作细那么》、《某某一中教育教学失误〔事故〕处理条例》等相关制度作为依据，每天严格按时开展查堂工作，每周定期检查各教研组备课组的教研活动开展情况，形成了标准有效的教学秩序。
3.增强教学监控，提升教学质量。
〔1〕催促教研组工作。
本学期教学处要求各教研组合理安排好本学期的各项教学工作，并将工作方案上交教学处。
我们根据各组方案定期检查了各组工作情况，及时指导各教研组开展相关工作。
做到了工作有方案，行动有规划，使教研组工作更加科学有效。
(2〕标准教案。
明确教案的根本要求，标准教案的书写方法。
在开学之后检查了两周的教案，特别是对新进教师，催促教研组长和备课组长要多关心他们，帮助他们，培养他们。
〔3〕加强了教学日志和教学周记的统计工作。
本学期我们继续加强对各班学习委员的培训工作，认真对教学日志和教学周记信息进行了详细登记和统计，掌握了课表执行、教学进度、教学标准、课堂教学等相关情况，为学校教学管理提供了客观科学的依据。
学校学期工作计划8篇
学校学期工作计划8篇学校学期工作计划篇1一、指导思想以《学校卫生工作条例》为指导，以健康教育为基础，以常见病传染病防治为重点，全面提高学校卫生工作水平，促进师生身体健康，增强学生的保健意识，使学校卫生工作向科学化、系统化、规范化和常态化迈进。
二、工作目标切实抓好学校的环境卫生和个人卫生，努力提高学生的健康水平，促进学生养成良好的卫生习惯，积极开展常见病的宣传教育和预防工作，重点做好六项工作：（一）认真做好学生常规体检工作，对体检数据进行统计、分析、反馈，保障学生健康成长。
（二）对保健教师进行业务培训，提高保健教师专业水平，增强学校师生疾病防控意识和能力。
（三）建立学校饮食饮水卫生安全管理制度，开展学校饮食饮水卫生安全专项整治活动，监测和控制学校公共卫生突发事件。
（四）加强学校晨午检和学生因病缺课跟踪统计，预防和控制易发传染病在学校的发生和传播。
（五）建立健全学生“六病”等常见病防治体系，完善防预措施，有效控制新发率。
（六）加强学校环境卫生工作的管理，努力培养学生的卫生习惯，增强学生的自我保健意识，创建优美整洁的学习工作环境。
三、具体措施（一）树立理念，增强做好学校卫生工作的责任感。
学校卫生工作关系到广大师生的身心健康，直接影响学校教育教学秩序和社会的和谐稳定。
各学校要树立“健康第一”的指导思想，从构建和谐社会和平安学校的高度出发，充分认识做好学校卫生工作的长期性、重要性和紧迫性，增强做好学校卫生工作的责任感，以认真负责的态度，落实各项工作措施，严防学校传染病的暴发流行和集体食物中毒等突发公共卫生事件的发生，促进学校卫生工作持续健康发展。
（二）健全制度，扎实做好中小学生健康体检工作。
组织学生参加一年一度的学生健康体检工作，把学生常规体检与体质监测工作进行有机结合。
一是健全和完善学生的健康体检制度，组织学生进行体检；二是建立学生健康档案，做好健康卡的登记工作；三是根据《学生体质健康标准》及体检数据，做好统计分析、信息反馈工作；四是针对各学校体检结果的实际情况，采取必要措施进行防治（三）开展培训，提高校医、保健教师业务素质和能力。
小学学校工作计划5篇
小学学校工作计划5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校教学工作计划(5篇)
学校教学工作计划（5篇）学校教学工作计划之一1. 学期目标本学期教学工作的主要目标是提高学生综合素质，注重课外拓展，通过合理的教学安排，培养学生良好的学习习惯，积极探索科学教学的新方法，提高教学效果。
2. 教学重点（1）提高学生成绩。
在学生个人能力与学习进度相结合的前提下，教师应针对不同水平的学生，采取个性化、差异化的教学方法，全面提高学生成绩。
（2）拓展学科知识。
通过课外拓展及其他综合活动，拓展学科知识领域，为学生成长路径添砖加瓦。
（3）提高教学效果。
教师应积极探索新的教学方法，如互动式、合作式等方法，从而更好地促进学生的学习兴趣与动力，提高教学效果。
3. 行动计划（1）统一研究树立良好的教育理念，坚持优质教育，减少“应试教育”的倾向。
（2）加强课程内容与课程包容性，以满足学生的不同需求和基础水平，同时加强素质教育的理念。
（3）加强师资队伍建设，提高教师的业务水平和审美视野，实现信息化教育，提高教育教学水平。
（4）通过各种形式的教师培训、班会讲座等方式，提高学生的课外知识水平，提高教育教学水平。
（5）加强与家庭的沟通联系，通过家长会、家庭访问等方式，以便更好地了解学生的情况，并依据学生的需求制定更合适的教学方案。
4. 总结本学期的工作计划旨在通过不同的方法和手段来提高学生整体素质，加强课程知识的拓展和深化。
学生纷繁复杂的学习需求提醒着我们在教育营造中体现思维的多样性，加强教育信息化，打造专业教育体系，从而为学生在未来的生活中铺好完美的成长之路。
学校教学工作计划之二1. 学期目标本学期的教育工作主要是为学生提供高效的学习环境，推动学生积极参与教育课程，培养学生自主学习的能力，全面提高学生的综合素质，促进其身心健康发展。
2. 教学重点（1）培养学生的批判性思维能力，发展学生的自主学习能力。
（2）为学生提供良好的学习和校园生活环境。
（3）提高学生的信息素养和创新意识。
3. 行动计划（1）建立以学生为中心的教育理念，推行全员育人，提高协作教学水平。
学校年度活动计划
学校年度活动计划一、回顾往年活动进入新的一年，首先要回顾往年的活动。
学校为了增加学生的实践经验和团队协作能力，每年都会组织各种活动，例如体育竞赛、文化节、志愿者活动等。
这些活动在丰富学生课余生活的同时，也为他们提供了锻炼和成长的机会。
二、体育竞赛体育活动是培养学生身体素质和团队精神的重要方式之一。
在新的一年里，学校计划继续举办各类体育竞赛，如篮球比赛、足球赛等。
通过参与比赛，学生们可以学会团队合作、培养意志力和竞争意识，同时也可以提高他们的身体素质。
三、文化节文化节是学校丰富学生文化生活的一个重要活动。
学校计划举办一年一度的文化节，期间将组织各种形式的活动，如文艺演出、手工制作、展览等。
通过参与文化节，学生们可以锻炼他们的艺术才能，发挥自己的创造力和想象力。
四、社区服务学校一直重视培养学生的社会责任感和公益精神，所以每年都会组织学生参与社区服务活动。
在新的一年里，学校计划继续进行志愿者活动，例如帮助孤寡老人、清洁社区等。
通过参与社区服务，学生们可以关注社会问题，培养他们的公益意识和社会责任感。
五、科研创新学校鼓励学生进行科学研究和创新实践，提高他们的科学素养和创造能力。
在新的一年里，学校计划组织科研创新活动，学生们可以自己选择研究课题，并进行实验和调查。
通过科研创新活动，学生们可以锻炼他们的科学思维和研究能力，培养他们的创新精神和团队合作能力。
六、艺术培训学校为了培养学生的艺术素质和审美能力，将继续组织各类艺术培训活动。
在新的一年里，学校计划开设绘画班、音乐舞蹈班等，供学生选择。
通过参加艺术培训，学生们可以培养他们的创作能力和表演才华，增加他们的艺术修养。
七、讲座和报告学校希望开拓学生的视野，同时提高他们的学习能力和思维能力。
在新的一年里，学校计划邀请各领域的专家学者来校进行讲座和报告。
学生们可以通过参加这些活动，了解最新的研究成果和技术应用，拓宽自己的知识面和思维方式。
八、社团活动学校鼓励学生参加各类社团活动，提高他们的综合素质和领导能力。
笔杆子学校工作计划
笔杆子学校工作计划一、学校概况笔杆子学校是一所位于乡村的小型学校，学校共有教职员工10人，学生人数约为100人。
学校设有一至六年级的教学班级，尽管学校条件有限，但是我们致力于为学生提供优质的教育教学服务，培养学生成为德智体全面发展的人才。
二、教学目标1.提高学生的学习能力和学业成绩，培养学生独立思考和解决问题的能力。
2.促进学生的身心健康发展，培养学生的品德修养和社会责任感。
3.加强师资队伍建设，提高教师的教学水平和综合素质。
4.加强学校与家庭、社区的沟通与合作，形成校园教育共同体。
三、教学安排1.制定详细的年度教学计划和教学任务分工，保障教学质量和进度。
2.组织教师定期开展教研活动，分享教学经验和进行教学反思。
3.加强对学生的个性化辅导和学业跟踪，发现和解决学习问题。
4.利用多媒体和网络资源，丰富课堂教学内容，提高教学效果。
5.组织学生参加各类竞赛和活动，拓宽学生的知识面和综合能力。
四、德育工作1.开展爱国主义教育和社会主义核心价值观教育，培养学生的爱国情怀和社会责任感。
2.举办各类德育活动和主题班会，引导学生形成正确的人生观和价值观。
3.加强学生管理和心理辅导，关注学生的心理健康和心理问题。
4.加强师生之间的沟通和互动，建立和谐的师生关系，形成团结稳定的班集体。
五、体育工作1.丰富学生的体育课程和体育活动，提高学生的身体素质和体育技能。
2.开展各类体育比赛和运动会，激发学生参与体育运动的热情。
3.加强学生的安全教育和急救知识培训，保障学生的身体健康和安全。
六、美育工作1.加强学生的美术和音乐教育，培养学生的审美能力和艺术表达能力。
2.组织学生参观美术馆和音乐厅，拓宽学生的艺术视野和文化素养。
3.开展手工制作和文艺演出活动，展示学生的创造力和艺术才华。
七、科技教育1.开展计算机课程和信息技术教育，提高学生的信息化素养和技能水平。
2.利用现代化教学设备和技术手段，提高教学效果和质量。
3.组织学生参加各类科技竞赛和活动，培养学生的创新能力和实践能力。
学校工作计划!
学校工作计划!学校工作计划。
一、目标和任务。
1. 制定学校年度工作计划，明确学校工作目标和任务。
2. 组织开展各项教育教学活动，提高学校教学质量。
3. 加强学生管理工作，促进学生成长和发展。
4. 加强师资队伍建设，提高教师教育教学水平。
5. 加强学校安全管理工作，确保校园安全稳定。
二、具体工作安排。
1. 制定学校年度工作计划，并将其落实到各个部门和岗位。
2. 组织开展教育教学活动，包括举办各类教学比赛、讲座等。
3. 加强学生管理工作，建立健全学生管理制度，关注学生心理健康。
4. 组织教师培训和交流活动，提高教师教育教学水平。
5. 加强校园安全管理，定期组织安全演练和检查。
三、工作重点。
1. 教育教学工作是学校的中心工作，要加强教育教学管理，提高教学质量。
2. 学生管理工作是学校的基础工作，要关注学生全面发展，加强学生心理健康教育。
3. 师资队伍建设是学校的保障工作，要加强教师培训和交流，提高教师教育教学水平。
4. 校园安全管理是学校的重要工作，要加强校园安全意识教育，确保校园安全稳定。
四、工作措施。
1. 加强部门间协作，形成合力，共同推进学校工作。
2. 加强与家长、社会的沟通和合作，形成良好的教育教学环境。
3. 加强学校内部管理，建立健全各项管理制度，规范学校管理行为。
五、工作总结。
1. 定期对学校工作进行总结和评估，及时调整工作方向和措施。
2. 加强与上级教育主管部门的联系和沟通，及时汇报学校工作情况。
3. 加强学校文化建设，营造良好的师生关系和校园氛围。
关于学校发展规划(一)
关于学校发展规划(一)关于学校发展规划学校发展规划是指学校在未来一定时期内制定的关于校园建设、教育教学、师资队伍、学科专业等方面的发展战略和计划。
本文将从以下四个方面分别解析学校发展规划的重要性、规划的制定原则、规划的实施与监督以及规划的评估与调整。
一、学校发展规划的重要性1.规划促进学校发展。
制定规划能让学校有一个长远的发展目标和计划，对于改善学校环境、提高教学质量、加强师资队伍等工作具有积极的推动作用。
2.规划减少资源浪费。
合理的规划可以避免学校投入不必要的资金和时期，避免进一步的资源浪费。
3.规划增强学校竞争力。
具有规划的学校可以更好地制定竞争策略，增强对外竞争和社会影响力。
二、规划的制定原则1.以质量为本。
制定规划时要体现学校的教育教学质量和学生的全面素质培养。
2.以需求为导向。
学校规划要根据需要，尊重学生、教师和家长的意愿，在目标和计划上与时间和资金的限制相协调。
3.科学规划。
规划的制定必须遵循科学的方法和程序，与学校的战略、愿景和咨询有关。
三、规划的实施与监督1.实施方案制定。
为了落实规划，制定实施方案，明确各种实施任务和责任。
2.监督与评价。
制定规划的同时，也要制定监督和评价机制，并在实施过程中定期进行评估和反馈。
四、规划的评估与调整1.评估规划效果。
规划的效果应该反映在校园建设、教育教学、师资队伍和学科专业等方面，并进行综合评估。
2.调整规划内容。
一旦发现规划中出现了明显的问题或者情况发生了重大变化，需要对规划进行调整，并及时推动落实。
总之，学校发展规划的制定、实施、监督和评估是学校发展的重要支撑和保障。
需要注意的是，科学、合理制定的规划能够为学校的发展提供长远、可持续的发展基础。
学校工作计划!
学校工作计划!
学校工作计划。
一、目标：
1. 提高教师教学质量和学生学习成绩。
2. 加强学校管理和服务水平。
3. 营造良好的校园文化和氛围。
二、教学工作计划：
1. 组织教师参加教育培训，提高教学水平和教育教学能力。
2. 完善课程设置，推动课程改革，提高教学质量。
3. 加强学科竞赛和学科建设，激发学生学习兴趣和潜能。
4. 加强学生学业辅导和学习指导，提高学生学习成绩。
三、管理工作计划：
1. 完善学校管理制度，规范学校管理行为。
2. 加强学校安全管理，确保师生安全。
3. 加强学校设施设备维护和管理，提高学校办学条件。
4. 加强学校后勤管理，提高服务水平。
四、文化建设计划：
1. 加强学校文明校园建设，提高师生文明素质。
2. 开展丰富多彩的校园文化活动，营造和谐校园氛围。
3. 加强学生思想品德教育，培养学生正确的人生观和价值观。
五、实施步骤：
1. 制定具体的工作计划和时间表，明确责任人和工作内容。
2. 加强领导和部门之间的沟通协调，确保工作顺利推进。
3. 加强对工作进展的监督和检查，及时发现和解决问题。
4. 不断总结经验，改进工作方法，提高工作效率。
六、预期效果：
1. 教师教学水平和教育教学能力得到提升。
2. 学校管理和服务水平得到提高。
3. 校园文化和氛围得到改善，师生和谐相处。
4. 学生学习成绩和综合素质得到提高。
学校主要工作计划范文
学校主要工作计划范文一、前言作为学校的主要组织机构，学校领导层需要准确把握学校的发展方向和目标，制定学校的工作计划，以达到提高办学质量、促进学校持续发展的目的。
本文将重点介绍学校主要工作计划，包括学校的人员管理、教学管理、学生管理和设施管理等方面。
二、人员管理1.招聘优秀教师学校需要加强师资队伍建设。
计划通过公开选拔和引进外部人才的方式，招聘高水平的教师，提高教师队伍的整体素质和能力水平。
2.培训教师为了提高教师的教学水平和专业能力，计划组织教师参加专业培训和学术交流活动，引导教师进行教育教学研究，提高他们的教学方法和策略。
3.建设教师评价体系学校计划建设一套科学、公平、合理的教师评价体系，包括教学观摩、教学反思、同行评议等多种评价形式，以促进教师的自我提升和发展。
三、教学管理1.制定教学计划学校计划制定具体的教学计划，包括教学内容、教学目标和教学方法等方面，以保证教学工作的有序进行。
2.实施课堂教学改革学校计划组织一系列的教学改革活动，包括教学内容的更新、教学方法的改革、评价方式的改进等方面，以提高学生的学习效果和学习兴趣。
3.开展教学质量监控学校计划建立教学质量监控机制，通过教学观摩、家长座谈会等方式，对教学质量进行监控和评估，及时发现问题，并采取相应的措施加以解决。
四、学生管理1.制定学生管理规章制度学校计划制定一套科学、规范的学生管理规章制度，明确学生的行为准则和学习纪律，以提高学生的自律能力和素质教育水平。
2.加强学生思想教育学校计划加强学生的思想教育工作，通过开展主题班会、心理辅导等活动，关注学生的身心健康，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
3.加强家校合作学校计划积极开展家校合作活动，加强与家长的沟通和联系，建立完善的家校沟通渠道，共同关心学生的成长和发展。
五、设施管理1.维护校园设施学校计划加强校园设施的维护和管理，确保教学、生活设施的正常使用，提供一个安全、舒适的学习环境给师生。
学校工作计划
学校工作计划
一、目标：
1. 提高教师教学水平，促进学生综合素质的提高；
2. 加强学校管理，提升学校整体形象和声誉；
3. 营造和谐的师生关系，促进学校和家庭的良好合作。
二、计划内容：
1. 教师培训计划：
组织教师参加各类教育培训活动，提高教学水平和教育教学理念；
定期开展教师互相观摩课堂活动，促进教师之间的交流和学习。
2. 学生素质提升计划：
开展各类学科竞赛和文化艺术活动，激发学生学习兴趣；
组织学生参加社会实践和志愿活动，培养学生的社会责任感和
团队合作精神。
3. 学校管理提升计划：
完善学校管理制度，提高学校管理效率和质量；
加强学校安全工作，确保师生的人身和财产安全。
4. 师生关系和家校合作计划：
建立健全的师生沟通机制，增进师生之间的理解和信任；
加强与家长的沟通和合作，共同关心和支持学生的成长和发展。
三、实施步骤：
1. 制定详细的教师培训计划和学生素质提升计划，明确培训内
容和活动安排；
2. 定期组织教师培训和学生活动，确保计划的有效实施；
3. 加强学校管理和师生家长沟通，及时解决各类问题和困难；
4. 定期对计划进行评估和总结，不断完善工作计划和提高工作
效率。
四、预期效果：
1. 教师教学水平和教育教学质量得到提升，学生综合素质得到
提高；
2. 学校整体形象和声誉得到提升，受到社会各界的认可和赞誉；
3. 师生关系和家校合作更加融洽，学校形成良好的发展氛围。
学校工作计划
学校工作计划一、目标。
1. 提高学生学习成绩和综合素质。
2. 加强师生沟通和团队合作。
3. 提升学校教学质量和管理水平。
二、具体工作内容。
1. 制定学习计划和教学大纲，确保教学内容符合教育部要求和学生实际需求。
2. 组织师生座谈会和家长会，加强师生之间的沟通和家校合作。
3. 加强教师培训和交流，提高教师教学水平和专业素养。
4. 完善学校管理制度，提高管理效率和服务质量。
5. 加强学校安全管理和校园文明建设，营造良好的学习环境和校风。
三、时间安排。
1. 制定学习计划和教学大纲，9月初至10月底。
2. 组织师生座谈会和家长会，每月一次。
3. 教师培训和交流，每学期至少一次。
4. 完善学校管理制度，11月初至12月底。
5. 学校安全管理和校园文明建设，全年持续。
四、工作措施。
1. 学习计划和教学大纲由学校教务处负责制定，教师组织教学活动时需严格按照要求执行。
2. 师生座谈会和家长会由班主任和学校领导共同组织，加强师生家长之间的交流和合作。
3. 教师培训和交流由学校教研组织，邀请专家学者进行讲座和指导。
4. 学校管理制度由学校行政部门负责制定和实施，各部门需配合执行。
5. 学校安全管理和校园文明建设由学校保卫处和学生处共同负责，加强巡查和宣传教育工作。
五、预期效果。
1. 学生学习成绩和综合素质得到提高。
2. 师生之间的沟通和合作更加紧密。
3. 教师教学水平和专业素养得到提升。
4. 学校管理效率和服务质量得到提高。
5. 学校安全管理和校园文明建设得到改善，营造良好的学习环境和校风。
学校工作计划安排
学校工作计划安排
一、教学计划安排
1. 确定每个年级的教学任务和内容,制订详细的教学日程表。
2. 安排各门课程的具体教学计划,明确教学重点和难点。
3. 组织老师学习教学设计和方法,进行教学研究交流。
4. 开展各科试点工作和教学改革试点,积累经验。
5. 组织老师制定各门课程的考核方式。
二、教学活动安排
1. 筹划各级各科知识竞赛和学科赛事。
2. 丰富学生课外科技创新活动,组织各级各科科技节。
3. 组织多种文化艺术类比赛和展览。
4. 安排不同年级的校庆、运动会等大型纪念活动。
5. 组织老师开展各种教学研讨活动和培训。
三、师资队伍建设计划
1. 安排老师参加各级各类培训和学习活动。
2. 选拔和补充优秀师资,完善各学科师资队伍。
3. 开展学科带头人和骨干教师培养工作。
4. 组织教研组学习教学经验和方法。
5. 评估和考核教师年度工作成绩。
四、其他事项
1. 重点关注师生体格与心理健康工作。
2. 加强校园文化和校内管理。
3. 筹备各项重大校庆活动。
4. 组织制定明年教学工作全年计划。
5. 监督和检查重点任务实施情况。
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海晏县民族寄宿制小学工作计划2013---2014（1）（讨论稿）一、指导思想（学年）以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十八大精神，用科学发展观统领学校发展，把“好习惯、好人生”的校训贯穿于学校工作的方方面面，渗透到全体教职工和学生的脑海中，体现在每一个人的学习和生活中，逐步形成习惯。
继续以“规范学校管理、狠抓常规、强化课堂教学改革，提高教育教学质量”为学校奋斗目标，以“人格健全、学业合格、全面发展、突出特长”为学生培养目标，并把“两大目标”作为学校今后几年的行动纲领，落实到全体教职工的日常工作和学习中，用责任和爱心为每一位孩子撑起一片蓝天，从而实现办人民满意的学校教育。
二、工作目标1、学年度工作主题：学校精细化管理建设年2、优化学校管理体系，逐步实施年级部管理。
（学年）3、加强学校管理层、党员和教职工三支队伍建设，用调查问卷、工作业绩来体现管理能力和服务质量的优劣。
（学期、学年）4、各部门根据部门性质，细化校训，制定目标及完成率，学校组织人员进行评估。
（学期、学年）5、完成今后三年规划的工作目标和措施，成为学校工作的指导性文件。
（学期）6、根据学校实际，制定和完善学校各项规章制度。
（学期）7、完善工作量管理机制。
（学年）三、具体措施（一）统筹规划，优化学校管理体系1、成立学校后勤服务管理中心统筹总务处、住校生管理处、学生食堂管理处，成立学校后勤服务管理中心，由马有来副校长分管此项工作。
该中心工作人员的人事调配、日常管理、安全管理等由马有来副校长全权负责，学年或学期初根据学校计划制定好该中心计划，学期末认真进行总结。
学校办公用品的统计和采购委托管理中心办理，采购中的程序不变。
教学辅助工作人员包括图书室、文印室、德育和教务的工作人员等执行双重管理，业务归相关部门，人员总体归学校办公室管理。
2、成立学校少数民族语言教学部在县委县政府和教育主管部门的关心指导下，我校顺应民意，于2013年3月份成立了少语班，在此基础上，本学期起正式成立学校少数民族语言教学部，由桑杰太副校长分管此项工作，主要负责学生的思想教育、少语教师的业务指导。
学校业务部门认真做好少语部的教育教学、住校生后勤服务等各项工作，确保教育教学质量不低于州教育局蓝皮书确定的目标。
3、成立年级部，实行承包制、捆绑制管理在现有年级组的基础上成立年级部。
开学前，各组在原有年级组的基础上，民主选举出年级部主任和副主任，学校将本年级部教师的管理、考核、学生的教育教学质量、学生行为习惯的养成教育、学校及各部门计划中年级部的工作、室内外卫生、楼层中的公共设施、办公用品、经费等等均承包给年级部，并将年级部的考核结果于各成员进行捆绑兑现。
学校将出台相应的措施，使年级部管理有序高效运转。
（二）“三支”队伍建设1、学校管理团队建设（1）加强学习。
教科室牵头，制定出校务会成员学期学习内容、数量、质量等体现学校效果的内容和检查方案及措施，分管副校长组织人力对校务会成员的学习结果按方案进行检查，每学期不少于两次，检查结果与个人考核挂钩。
（2）继续执行和完善每周一早晨的校务例会制度，在提高例会的质量上下功夫，言简意赅。
校务会各成员针对自己的本职工作不能说不知道，更不能一问三不知，熟悉部门本职工作，精准发现本部门的问题并提出相应的纠正措施在例会上进行完善定位。
在学校党支部的领导下继续实施团队决策的管理模式。
同时，加强校务会成员的集体学习，营造浓厚的集体学习氛围。
（3）各分管副校长要加强本部门工作的领导，明确部门成员的工作职责，经常深入到部门中去，研究制定相应的工作措施。
部门领导做到分工明确、责任到人、团结协作、多进行换位思考。
加强管理，着力培养本部门团队合作精神，制定出学期或学年团队奋斗目标，使本部门工作有序高效运转。
（4）继续完善学校师德考核细则，校务会各成员要自律勤奋，努力成为教职工的榜样。
学校工会结合部门性质、职能等，制定出部门及成员的调查问卷表，向全校60%以上的教职工中进行调查问卷，每学期不少于两次，此结果与部门考核挂钩。
继续加强对女教职工的培训，每学期不少于一次，并形成长效机制，真正提高教职工队伍整体素质。
（5）学校中层以上管理人员认真做好值周带班工作，同时在规定时间段，按时到位，带领值周教师和监督岗学生，站在校门口两侧，用笑脸迎接全校师生新的一天。
2、党员队伍建设（1）党组织建设。
完善学校党总支部组织机构，加强自身建设。
总支部专职副书记定期组织总支部委员会进行学习，学习要跟上新形势，要和党中央保持高度一致，要有效果，总支部要出台相应的措施，确保总支部成员的学习效果。
总支部拟定问卷内容，就总支部工作及各成员的工作表现向全体党员进行调查问卷，在党员大会上予以通报。
各支部按照总支部的要求，严格要求支部各党员，定期召开会议总结和研究工作中的问题、方法和经验，定期组织支部党员进行学习。
（2）党员自身建设。
各支部要加强党员的组织、学习、生活及管理。
带头学习党的方针政策和党的“十八”精神，严格要求自己，率先垂范，努力成为工作团队的主力军，生活上关心帮助同事，成为群众信赖的带头人，真正做到“党员是一面旗臶”。
全校教职工都是党员认真工作和成长过程的见证人，由总支部负责，每学期末进行两次以上的党员评议，在全体教职工大会上予以通报。
3、教职工队伍建设（1）教职工对学生的影响是人品、人格的影响。
以部门为单位加强教职工的师德教育、责任意识、服务意识和爱心教育体系，学校通过会议、专题讲座、总结、考核等多元途径加强师德教育，凸显责任意识和服务意识，用爱心撑起明天的太阳。
从本学期起，教职工的师德考核与绩效工资挂钩。
（2）学校工会依据师德考核细则，每学期末对全体教职工进行考核；教务处、教科室和年级部对教师的业务能力进行考核。
学期考核，学年兑现。
（三）把养成教育贯穿于德育常规工作全过程，努力培养学生自信力1、细化“校训”，努力形成德育工作的主线让“好习惯、好人生”校训入脑入心。
德育部门认真研究校训、细化校训，结合我校学生实际，转变服务观念，制定学生养成教育的工作主线，以学生最基本的日常行为规范为核心，以学科教学渗透为主渠道，以心理健康教育为辅助，以各项有意义的活动为载体，通过各种渠道督促全体教职工主动参与到德育教育中，形成学校德育工作在全校师生的文明行为中体现校训，并以各种措施为保证，落实到全校师生的行动中。
通过“小手拉大手”，将学校的文明行为向家庭辐射，再通过各种方式将学生在家庭中学习生活习惯反馈到学校，向社会大力宣传学校校训和我校的办学理念，使学校师生的社会行为得到全社会的监督并反馈到学校，形成互动，促进学校、家庭、社会三位一体的德育网络的形成。
2、完善两大“承包”（1）在德育处的安排下，学校教学区副校长承包年级部，重点对所承包的年级部进行过程性监督检查，做好相应的记录，以备学期末进行考核；年级部承包本部门教师的管理、考核、学生的教育教学质量、行为习惯的养成教育、学校及各部门计划中年级部的工作、室内外卫生、楼层中的公共设施等等。
承包要有协议、有过程资料、有定期检查结果，学期末和年级部的考核成绩挂钩，该成绩又与本部门等教师考核实行捆绑。
（2）继续做好班级事、物向学生进行承包。
在班主任和任课教师的指导下，班级所有事、物承办给每一位学生，教给学生如何做事，讲明学生承包的原因，做到班里人人有事做、事事有人做、时时有事做、事事有时间做的班级管理新格局。
年级部对班级各项事务进行分解，制定出承包协议，德育处完善协议内容，定期对班级事务承保工作进行检查，要有过程资料、检查结果，成为学期末考核的重要内容。
德育处和后勤服务中心加强协调，做好班主任和生活指导教师的相互交流与学习，有计划、有主题、有效果。
努力培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任和生活教师队伍。
3、坚持做好“三个一分钟”（1）年级部负责所有走读学生每天回家后做家务劳动不少于一分钟，后勤服务中心负责所有住校生每天起床整理内务不少于一分钟。
德育处以调查问卷、实地察看，抽查等形式每半学期查一次。
此结果与各自考核挂钩。
（2）所有学生每天唱歌不少于一分钟，特别要做好课前一首歌工作。
主要唱军歌、国歌、校歌、队歌等健康、昂扬向上、催人奋进的歌曲。
各年级部、后勤服务中心和承包领导负责，德育处制定出相应的目标完成率，以各种形式监督检查，确保完成率。
（3）所有学生每天挺胸、抬头、高抬腿、摔开胳膊踏步不少于一分钟，感受堂堂正正脚踏实地的自豪感。
每天都要训练。
各年级部、后勤服务中心和承包领导负责，德育处制定出相应的目标完成率，以各种形式监督检查，确保完成率。
4、继续坚持四项常规不动摇（1）保证德育课的时间不挪占。
晨会、班队课、周会课、品德课等有限的德育时间一律不准挪占。
德育处通过巡视、听课、活动资料记载等形式进行检查，并作好记录，学期末进行考核评比。
（2）进一步完善两大课间专项体育锻炼活动，做到检查到位、措施到位、质量到位。
学期末与年级部考核挂钩。
（3）各专用教室内卫生保持、学生安全行为习惯、公物管理、节水节电等由各班和各专任教师负责；各楼层楼道清洁保持、安全、节水节电、公物管理等由各承包单位相关责任人负责，并进一步完善清洁楼层评比制度，可延伸至学生公寓和大灶，其结果与相应单位学期末考核挂钩。
（4）加强对学生组织的培训，使学生组织的检查做到最大程度的公正、公平。
进一步加强行政值周检查力度，对照学校制度，明确检查范围，做好检查记录，对各班、专用教室、专用楼、办公室的清洁、学生个人卫生、行为习惯、文明礼仪和红领巾的佩带、公物、节能情况等按照《学生一日常规考核细则》进行检查量化，作为每周班级评比的依据。
各年级部和承包领导负责，德育处监督检查。
（三）继续加强教学常规管理，规范常规各项要求，努力提高教学质量1、教务处抓常规。
细化和分解教学常规，对各项常规进行研究，合理分工。
分管副校长和部门领导一起定方向、定目标、定措施，有检查、有落实、有效果。
2、强化常规管理，使教学工作有条不紊（1）教务处加强对备课教案的检查力度，教科室加强对备课教案及教学反思的指导，严禁无教案上课。
（2）加强对作业的检查监督，做到作业的数量和质量并重，批改与讲评并重，努力达到质量与评改上的双优。
在作业要求上突出对练习的设计，练在重难点、疑点处，力求有趣味性、有层次、多样化。
（3）抽时间加大对学困生的补差和辅导工作，采用多种形式，力求使学困生的成绩提高最大化。
（4）开展形式多样教学活动，发展学生个性，提高学生能力。
一是开展丰富多彩的学科竞赛活动。
丰富学生的学习生活，发展学生能力。
二是加强特色培养，鼓励个性发展。
教务处、教科室、教研组既要研究不同学科的教学目标和任务，又要研究不同学生的个性特点和发展优势，在面向全体确保“合格”的同时，努力培养出一批“特色”学生。