2015-2016学年河北省定州中学高一(承智班)上学期周练(二)物理试题(解析版)

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2015年河北省保定市定州二中高一上学期物理期末试卷与解析

2014-2015学年河北省保定市定州二中高一（上）期末物理试卷一、选择题（本大题共14小题，每小题3分，共42分，在每小题给出的四个选项中全部选对的3分，不全的得2分，有选错的得0分．其中1、3、4、6、10、14为多选，其他为单选）1．（3分）下列说法中正确的是（）A．汽车速度计某时刻的示数表示的是速率B．航天工作者研究玉兔号月球车在月球表面的运动轨迹时，玉兔号可以看成质点C．高速公路路牌上的里程表示位移D．公路路牌上限定的速度是指的平均速度2．（3分）关于速度、速度改变量和加速度，正确的说法是（）A．物体的加速度与速度的变化量成正比，与时间成反比B．物体的加速度越大，速度的变化率也一定越大C．物体运动的速度越大，加速度就越大D．物体的速度为零时，加速度也一定为零3．（3分）一只袋鼠从地面跳起的过程中，下列判断正确的是（）A．地面给袋鼠的支持力等于袋鼠给地面的压力B．地面给袋鼠的支持力大于袋鼠给地面的压力C．袋鼠给地面的压力大于袋鼠的重力D．袋鼠给地面的压力等于袋鼠的重力4．（3分）关于牛顿第二定律的下列说法中，正确的是（）A．物体加速度的大小由物体的质量和物体所受合力大小决定，与物体的速度大小无关B．物体加速度的方向只由它所受合力的方向决定，与速度方向无关C．物体所受合力的方向和加速度的方向及速度方向总是相同的D．一旦物体所受合力为零，则物体的加速度立即为零，其速度也一定立即变为零5．（3分）甲、乙两辆汽车在平直的公路上处于同一位置时开始计时，做匀变直线运动的v﹣t图象如图所示，则下列说法中正确的是（）A．甲、乙两汽车的运动方向相反B．t=4s时，甲车追上乙车C．t=4s时，甲、乙两汽车的速度相同D．甲汽车的加速度比乙汽车的加速度小6．（3分）如图所示，把一个重为G的物体A放在倾角θ的光滑固定斜面上，并对物体A施加一个水平方向的作用力F．要使物体保持平衡状态，下列说法正确的是（）A．力F的大小为GtanθB．力F的大小为GsinθC．斜面对物体的支持力大小为D．斜面对物体的支持力大小为7．（3分）匀速行驶的汽车突然发现前方发生交通事故后紧急刹车直至停止，若测得刹车时间为t，刹车位移为x，汽车刹车过程可看成匀减速运动，根据这两个测量结果，以下说法正确的是（）A．只能求出汽车刹车的初速度，不能求出加速度B．.只能求出汽车刹车的加速度，不能求出初速度C．.只能求出汽车刹车的加速度和平均速度D．.汽车刹车的初速度、加速度及平均速度都可以求出8．（3分）在水平面上，质量为m的物体，受水平拉力F作用后产生的加速度为a，物体受到摩擦力为f=．如果把拉力改为1.5F，则有（）A．加速度等于2a 摩擦力仍为fB．加速度大于2a摩擦力变为1.5fC．加速度等于1.5a摩擦力仍为fD．加速度大于1.5a摩擦力变为1.5f9．（3分）如图所示，一小滑块从斜面顶端A由静止开始沿斜面向下做匀加速直线运动到达底端C时的速度为v，中间经过B点，已知AB=BC，则下列说法正确的是（）A．滑块到达B点的速度为B．滑块到达B点的速度为vC．滑块通过AB、BC两段的时间之比为1：D．滑块通过AB、BC两段的时间之比为（﹣1）：110．（3分）在汶川大地震的救援行动中，千斤顶发挥了很大作用．如图为剪式千斤顶的实物图，当摇动把手时，螺纹轴迫使千斤顶的两臂靠拢，从而将汽车顶起．当车轮刚被顶起时，若已知汽车对千斤顶的压力为4.0×104N，且千斤顶两臂间的夹角恰为120°．则（）A．此时两臂受到的压力大小均为4.0×104NB．此时千斤顶对汽车的支持力为2.0×104NC．若继续摇动把手，两臂受到的压力将增大D．若继续摇动把手，两臂受到的压力将不变11．（3分）电梯内有一弹簧秤挂着一个重10N的物体．当电梯运动时，看到弹簧秤的读数为12N，g取10m/s2，则可能是（）A．电梯加速向上运动且a=0.2 m/s2B．电梯减速向上运动且a=0.2 m/s2C．电梯减速向下运动且a=2 m/s2D．电梯加速向下运动且a=2 m/s212．（3分）如图所示，质量为m的小球用一水平轻弹簧系住，并用倾角为60°的光滑木板AB托住，小球恰好处于静止状态，当木板AB突然向下撤离的瞬间，小球的加速度为（）A．大小g，方向水平向右B．大小g，方向垂直木板向下C．大小为2g，方向垂直木板向下D．大小为2g，方向竖直向下13．（3分）如图所示，M、N叠在一起，放在粗糙斜面上，N的上表面恰水平，用水平力F推N，使它们一起沿斜面匀速向上运动，则M受力的个数分别为（）A．3 B．2 C．4 D．114．（3分）如图所示，质量为5kg的物块A拴在一个水平弹簧一端，弹簧的另一端固定在小车上．开始小车静止时，弹簧对物块的拉力大小为10N，小车、物块均处于静止状态．现让小车以加速度a=1m/s2沿水平地面向右加速运动，物块与小车底部的动摩擦因数为0.4，则（）A．物块A相对小车仍静止B．物块A受到的弹簧弹力仍不变C．物块A受到的摩擦力将增大D．物块A受到的摩擦力将减小二、实验题（本大题两个小题，共15分）15．（4分）某课外兴趣小组在“探究小车的速度随时间变化规律”的实验中，得到如下图所示的实验纸带，实验中打点计时器交流电的频率为50Hz，纸带前面的几个点较模糊，因此从A点开始每打五个点取一个计数点，其中D、E点的对应速度v D=m/s，v E=m/s，小车从A运动到F的平均速度V= m/s．（结果保留两位有效数字）16．（11分）为了探究“加速度与力、质量的关系”，现提供如图1所示实验装置．请思考探究思路并回答下列问题：（1）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是：将木板不带滑轮的一端适当垫高且．A．在挂钩码的情况下使带动纸带的小车恰好做匀速运动B．在不挂钩码的情况下使带动纸带的小车恰好做匀速运动C．在挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动D．在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动（2）某学生在平衡摩擦力时，不慎使长木板倾角偏小．则他所得到的a﹣F关系应该是下图中的哪根图线？（图2中a是小车的加速度，F是细线作用于小车的拉力）．（3）消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后，要用钩码总重力代替小车所受的拉力，此时钩码质量m与小车总质量M之间应满足的关系为；（4）某次实验中得到一条纸带，如图3所示，从比较清晰的点起，每5个计时点取一个计数点，分别标明0、l、2、3、4…，量得0与1两点间距离x1=30mm，1与2两点间距离x2=36mm，2与3两点间距离x3=42mm，3与4两点间的距离x4=48mm，则小车的加速度为m/s2．三、计算题（本大题共3小题，共43分．要求写出必要的文字说明、总要的方程式和计算结果）17．（10分）如图所示，轻杆BC的C点用光滑铰链与墙壁固定，杆的B点通过水平细绳AB使杆与竖直墙壁保持30°的夹角．若在B点悬挂一个定滑轮（不计重力），某人用它匀速地提起重物．已知重物的质量m=30kg，人的质量M=50kg，g取10m/s2．试求：（1）此时地面对人的支持力的大小；（2）轻杆BC和绳AB所受力的大小．18．（15分）汽车先以a=0.5m/s2的加速度由静止开始做匀加速直线运动，在20s 末改做匀速直线运动，当匀速运动10s后，司机反应0.5s后紧急刹车，已知刹车的加速度大小为2m/s2，求：（1）汽车匀速运动时的速度大小；（2）求整个过程汽车前进的位移；（3）若司机发现前方40m处有一辆事故车，该司机为酒后驾车，反应时间延缓到1.5s，试判断两车是否相撞．19．（18分）民用航空客机的机舱，除了有正常的舱门供旅客上下飞机，一般还设有紧急出口．发生意外情况的飞机在着陆后打开紧急出口，会自动生成一个由气囊构成的斜面，机舱中的人可沿该斜面滑行到地面上来，示意图如图．某机舱离气囊底端的竖直高度AB=3.0m，气囊构成的斜面长AC=6.0m，CD段为与斜面平滑连接的水平地面．一个质量m=60kg的人从气囊上由静止开始滑下，人与气囊、地面间的动摩擦因数均为μ=．求：（1）人从斜坡上滑下时的加速度大小；（2）人滑到斜坡底端时的速度大小；（3）人离开C点后还要在地面上滑行多远才能停下？（不计空气阻力，g=10m/s2）2014-2015学年河北省保定市定州二中高一（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共14小题，每小题3分，共42分，在每小题给出的四个选项中全部选对的3分，不全的得2分，有选错的得0分．其中1、3、4、6、10、14为多选，其他为单选）1．（3分）下列说法中正确的是（）A．汽车速度计某时刻的示数表示的是速率B．航天工作者研究玉兔号月球车在月球表面的运动轨迹时，玉兔号可以看成质点C．高速公路路牌上的里程表示位移D．公路路牌上限定的速度是指的平均速度【解答】解：A、汽车速度计某时刻的示数表示的是速率，故A正确；B、玉兔号月球车在月球表面的运动轨迹时，玉兔号的大小和形状相对于转动半径来说可以忽略，故可以看作质点；故B正确；C、高速公路路牌上的里程表示路程，故C错误；D、公路路牌上限定的速度是指的瞬时速度，故D错误；故选：AB。

河北省保定市定州中学2016-2017学年高一(上)周练物理试卷(10.16)(承智班)(解析版)

2016-2017学年河北省保定市定州中学高一（上）周练物理试卷（10.16）（承智班）一、选择题1．如图所示，汽车向右沿直线运动，原来的速度是v1，经过一小段时间之后，速度变为v2，△v表示速度的变化量．由图中所示信息可知（）A．汽车在做加速直线运动B．汽车的加速度方向与v1的方向相同C．汽车的加速度方向与v1的方向相反D．汽车的加速度方向与△v的方向相反2．下列关于物理学思想方法的叙述错误的是（）A．探究加速度与力和质量关系的实验中运用了控制变量法B．加速度a=、磁感应强度B=的定义都运用了比值法C．光滑的水平面，轻质弹簧等运用了理想化模型法D．平均速度、合力、有效值等概念的建立运用了等效替代法3．如图所示，实线记录了一次实验中得到的运动小车的v﹣t图象，为了简化计算，用虚线作近似处理，下列表述正确的是（）A．小车做曲线运动B．小车先做加速运动，再匀速运动，最后做减速运动C．在t1时刻虚线反映的加速度比实际小D．在0～t1的时间内，由虚线计算出的平均速度比实际的小4．甲、乙两车同时从同一地点沿同一方向做直线运动，其v﹣t图象如图所示，则（）A．甲、乙两车的初速度均为零B．甲车的加速度大于乙车的加速度C．甲车的速度始终小于乙车的速度D．甲车的位移始终小于乙车的位移5．一物体放在粗糙程度相同的水平面上，受到水平拉力的作用，由静止开始沿直线运动，物体的加速度a和速度的倒数的关系如图所示．物体的质量为m=1kg，不计空气阻力，重力加速度g=10m/s2，下列说法正确的是（）A．物体与水平面之间的动摩擦因数为0.1B．物体速度为1.5m/s时，加速度大小为2m/s2C．拉力的最大功率为6WD．物体匀加速运动的时间为1s6．一个静止的质点，在0～4s时间内受到力F的作用，力的方向始终在同一直线上，力F随时间的变化如同所示，则质点在（）A．第2s末速度改变方向B．第2s末位移改变方向C．第4s末回到原出发点D．第4s末运动速度为零7．下列给出的四组图象中，能够反映同一直线运动的是（）A．B．C．D．8．关于加速度概念的描述中，以下说法正确的是（）A．加速度数值很大的物体，速度必然很大B．加速度数值很大的物体，速度的变化量必然很大C．加速度数值很大的物体，速度可以减小得很快D．加速度数值减小时，速度的值必然随之减小9．如图所示，两条曲线为汽车a、b在同一条平直公路上的速度时间图象，已知在t2时刻，两车相遇，下列说法正确的是（）A．a车速度先减小后增大，b车速度先增大后减小B．t1时刻a车在前，b车在后C．t1～t2时刻a、b的位移相同D．a车加速度先减小后增大，b车加速度先减小后增大10．汽车以20m/s的速度在平直公路上行驶，急刹车时的加速度大小为5m/s2，则自驾驶员急踩刹车开始，2s与5s时汽车的位移之比为（）A．5：4 B．4：5 C．3：4 D．4：311．在物理学的发展过程中，物理学家们提出了许多物理学的研究方法，以下关于物理学的研究方法的叙述中，正确的是（）A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用点来代替物体的方法叫微元法B．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，用的是假设法C．加速度的定义采用的都是比值定义法D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了理想模型法12．下列物理量中，属于矢量的是（）A．质量B．速率C．加速度D．动摩擦因数13．设物体运动的加速度为a、速度为v、位移为s．现有四个不同物体的运动图象如图所示，假设物体在t=0时的速度均为零，则其中表示物体做单向直线运动的图象是（）A．B．C．D．14．如图所示，A、B球的质量相等，弹簧的质量不计，倾角为θ的斜面光滑，系统静止时，弹簧与细线均平行于斜面，在细线被烧断的瞬间下列说法正确的是（）A．两个小球的瞬时加速度均沿斜面向下，大小均为gsinθB．B球的受力情况未变，瞬时加速度为零C．A球的瞬时加速度沿斜面向下，大小为2gsinθD．弹簧有收缩的趋势，B球的瞬时加速度向上，A球的瞬时加速度向下，瞬时加速度都不为零15．根据给出的速度和加速度的正、负，对下列运动性质的判断错误的是（）A．v0＞0，a＜0，物体做加速运动B．v0＜0，a＜0，物体做加速运动C．v0＜0，a＞0，物体做减速运动D．v0＞0，a＞0，物体做加速运动16．下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（）A．物体的速度越大，加速度也越大B．物体的速度为零时，加速度也为零C．物体的速度变化量越大，加速度越大D．物体的速度变化越快，加速度越大17．轿车的加速度大小是衡量轿车加速性能的一项重要指标，近年来，一些高级轿车的设计师在关注轿车加速度的同时，提出了一个新的概念，叫做“加速度的变化率”，用“加速度的变化率”这一新的概念来描述轿车加速度随时间变化的快慢．轿车的加速度变化率越小，乘坐轿车的人感觉越舒适．下面四个单位：中，适合做加速度变化率单位的是（）A．m/s B．m/s2C．m/s3D．m/s418．下列各组物理量中，都是矢量的是（）A．位移、时间、速度B．速度、速率、加速度C．加速度、速度的变化量、速度D．路程、时间、位移19．一质点做匀变速运动，初速度大小为2m/s，1s后末速度大小变为4m/s，则下列判断正确的是（）A．速度变化量的大小可能小于2m/sB．速度变化量的大小可能大于2m/sC．加速度大小可能小于6m/s2D．加速度大小一定大于6m/s220．关于速度，速度改变量，加速度，下列说法正确的是（）A．物体运动的速度改变量很大，它的加速度一定很大B．速度很大的物体，其加速度可以很小，可以为零C．某时刻物体的速度为零，其加速度一定为零D．加速度很大时，运动物体的速度一定很大二、综合题21．汽车由静止开始在平直的公路上行驶，0～60s内汽车的加速度随时间变化的图线如图所示．（1）画出汽车在0～60s内的v﹣t图线；（2）求这60s内汽车行驶的路程．22．一位蹦床运动员仅在竖直方向上运动，蹦床对运动员的弹力F随时间t的变化规律通过传感器用计算机绘制出来，如图所示．设运动过程中不计空气阻力，g取10m/s2．结合图象，试求：（1）运动员的质量；（2）运动过程中，运动员的最大加速度；（3）运动员离开蹦床上升的最大高度．2016-2017学年河北省保定市定州中学高一（上）周练物理试卷（10.16）（承智班）参考答案与试题解析一、选择题1．如图所示，汽车向右沿直线运动，原来的速度是v1，经过一小段时间之后，速度变为v2，△v表示速度的变化量．由图中所示信息可知（）A．汽车在做加速直线运动B．汽车的加速度方向与v1的方向相同C．汽车的加速度方向与v1的方向相反D．汽车的加速度方向与△v的方向相反【考点】加速度．【分析】速度是矢量，速度的变化量△v=v2﹣v1，用从矢量v1的箭头到矢量v2的箭头的有向线段表示，加速度的方向与速度变化量的方向相同．【解答】解：速度是矢量，速度的变化量△v=v2﹣v1，根据图象可知，△v的方向与初速度方向相反，而加速度的方向与速度变化量的方向相同，所以加速度方向与初速度方向相反，物体做减速运动，故C正确，ABD错误．故选：C2．下列关于物理学思想方法的叙述错误的是（）A．探究加速度与力和质量关系的实验中运用了控制变量法B．加速度a=、磁感应强度B=的定义都运用了比值法C．光滑的水平面，轻质弹簧等运用了理想化模型法D．平均速度、合力、有效值等概念的建立运用了等效替代法【考点】物理学史．【分析】解答本题应掌握：在探究加速度与力、质量的关系实验中使用了控制变量法；理解常见的比值定义得出的物理量；质点采用的是理想化的物理模型．【解答】解：A、在探究加速度与力、质量的关系实验中使用了控制变量法，故A正确；B、加速度a=不是比值定义法，故B错误；C、光滑的水平面，轻质弹簧等运用了理想化模型法，实际生活中不存在，故C 正确；D、平均速度、合力、有效值等概念的建立运用了等效替代法，故D正确；本题选错误的，故选：B3．如图所示，实线记录了一次实验中得到的运动小车的v﹣t图象，为了简化计算，用虚线作近似处理，下列表述正确的是（）A．小车做曲线运动B．小车先做加速运动，再匀速运动，最后做减速运动C．在t1时刻虚线反映的加速度比实际小D．在0～t1的时间内，由虚线计算出的平均速度比实际的小【考点】匀变速直线运动的图像．【分析】匀变速运动的特点是加速度不变，根据速度图象的斜率读出加速度，分析物体的运动性质．图线与坐标轴所围成的“面积”表示位移．根据速度的方向有无变化，分析物体做直线运动还是曲线运动．【解答】解：A、小车的速度均为正值，说明小车做直线运动，故A错误；B、图象的斜率表示加速度，根据虚线可知，小车先做加速运动，再匀速运动，最后做减速运动．故B正确．C、在t1时刻虚线的斜率比实线的大，所以在t1时刻虚线反映的加速度比实际大．故C错误．D、在0﹣t1时间内实线与时间轴围成的面积大于虚线与时间轴的面积，故实线反映的运动在0﹣t1时间内通过的位移大于虚线反映的运动在0﹣t1时间内通过的位移，故由虚线计算出的平均速度比实际的小，故D正确．故选：BD4．甲、乙两车同时从同一地点沿同一方向做直线运动，其v﹣t图象如图所示，则（）A．甲、乙两车的初速度均为零B．甲车的加速度大于乙车的加速度C．甲车的速度始终小于乙车的速度D．甲车的位移始终小于乙车的位移【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】v﹣t图象各点坐标反映物体在各时刻的速度；图象的斜率表示物体的加速度；图象与时间轴围成的面积表示物体通过的位移．【解答】解：A、由图可知，乙的初速度不为零，故A错误；B、甲车的图象的斜率一直大于乙的斜率，故甲车的加速度大于乙车的加速度，故B正确；C、交点表示两车的速度相同，在此点之前甲的速度小于乙车，此点之后，甲的速度大于乙车，故C错误；D、图象与时间轴围成的面积表示物体的位移，由力可知，甲的位移先小于乙车，然后甲会追上乙车交超过，故D错误；故选：B．5．一物体放在粗糙程度相同的水平面上，受到水平拉力的作用，由静止开始沿直线运动，物体的加速度a和速度的倒数的关系如图所示．物体的质量为m=1kg，不计空气阻力，重力加速度g=10m/s2，下列说法正确的是（）A．物体与水平面之间的动摩擦因数为0.1B．物体速度为1.5m/s时，加速度大小为2m/s2C．拉力的最大功率为6WD．物体匀加速运动的时间为1s【考点】功率、平均功率和瞬时功率．【分析】观察图象可知物体速度为0～1m/s过程中做加速度为2m/s2的匀加速直线运动，在速度为1～3m/s过程中，拉力以恒定的功率拉动物体，由牛顿第二定律列式，，从图中代入数据，求出功率P和摩擦力力f；再利用摩擦力f=μF N，求出动摩擦因数；将速度为 1.5m/s代入关系式，求出此时的加速度．根据匀变速直线运动的速度与时间关系求出物体做匀加速运动的时间【解答】解：由图象可知物体速度为0～1m/s过程中做加速度为2m/s2的匀加速直线运动，在速度为1～3m/s过程中，拉力以恒定的功率拉动物体，由牛顿第二定律有：从图中代入数据可得：P﹣f=0P﹣f=2解得：P=3W，f=1N，故C错误；又f=μmg，解得物体与水平面之间的动摩擦因数μ=0.1，故A正确；将P=3W，f=1N，m=1kg，v=1.5m/s代入可得a=1m/s2，即物体速度为1.5m/s时，加速度大小为1m/s2，故B错误；从图象可知物体速度为0～1m/s过程中做加速度为2m/s2的匀加速直线运动，匀加速的时间为：，故D错误；故选：A．6．一个静止的质点，在0～4s时间内受到力F的作用，力的方向始终在同一直线上，力F随时间的变化如同所示，则质点在（）A．第2s末速度改变方向B．第2s末位移改变方向C．第4s末回到原出发点D．第4s末运动速度为零【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的位移与时间的关系；牛顿第二定律．【分析】解决本题的关键是将F﹣t图象转化成a﹣t图象，而a﹣t图线与时间轴围成的面积等于物体的速度．所以在0﹣4s内物体运动的方向不变，即物体始终向同一个方向运动．当t=4s时，速度为0．【解答】解：根据牛顿第二定律F=ma可得加速度a正比于合力F，故加速度a 随时间变化的规律和F随时间变化的规律相同，故t=1s时物体的加速度最大，t=2s时物体的加速度a为零，t=3s时物体的加速度方向为负方向且最大，t=4s时物体的加速度为0．由于加速度图象与时间轴围成的面积等于物体的速度，故在0﹣2s内物体始终加速．由于2﹣4s内加速度为负值，故物体的速度减少，但速度仍然大于0，即速度方向保持不变，故A错误，由于加速度图象与时间轴围成的面积等于物体的速度，故物体在0﹣2s内增加的速度和在2﹣4s内减少的速度相等．故物体在t=4s时速度为0．故D正确．由于在0﹣4s内物体的速度方向不变，故物体在0﹣4s内位移始终增加，故B、C错误．故选D．7．下列给出的四组图象中，能够反映同一直线运动的是（）A．B．C．D．【考点】匀变速直线运动的图像．【分析】v﹣t图象中，倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率表示加速度，位移﹣时间图象的斜率等于物体运动的速度，加速度时间图象表示加速度随时间变化情况，根据图象即可求解．【解答】解：A、第一个图是速度时间图象，由速度时间图象可知：0﹣3s内物体以速度6m/s匀速直线运动，4﹣5s内做匀加速直线运动，加速度为2m/s2，位移时间图象表示0﹣3s内物体静止，4﹣5s内物体也静止，故A错误；B、速度﹣时间图象表示0﹣3s内物体以速度6m/s做匀速直线运动，加速度为零，4﹣5s内物体做匀加速直线运动，加速度为2m/s2，故B正确；C、第一个图是位移时间图象，由速度时间图象可知：0﹣3s内物体静止，4﹣5s内匀速直线运动，速度为v==2m/s．由速度时间图象可知，0﹣3s内速度为零，4﹣5s内物体做匀速直线运动，速度为2m/s．故C正确；D、第一个图是位移时间图象，由速度时间图象可知：0﹣3s内物体静止，加速度时间图象表示0﹣3s内物体做加速度为零的运动，4﹣5s内物体匀加速运动，故D错误．故选：BC．8．关于加速度概念的描述中，以下说法正确的是（）A．加速度数值很大的物体，速度必然很大B．加速度数值很大的物体，速度的变化量必然很大C．加速度数值很大的物体，速度可以减小得很快D．加速度数值减小时，速度的值必然随之减小【考点】加速度；速度．【分析】加速度等于单位时间内的速度变化量，反映速度变化快慢的物理量，当加速度方向与速度方向相同，物体做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动．【解答】解：A、加速度是描述物体速度变化快慢的物理量，加速度的数值大，速度变化得快，速度不一定大，速度的变化量也不一定大，故A、B错误；C、如果加速度的方向与速度的方向相反，加速度很大时，速度减小得很快，故C正确；D、如果加速度方向和速度方向相同，虽然加速度在减小，但是速度仍然在增大，故D错误．故选：C．9．如图所示，两条曲线为汽车a、b在同一条平直公路上的速度时间图象，已知在t2时刻，两车相遇，下列说法正确的是（）A．a车速度先减小后增大，b车速度先增大后减小B．t1时刻a车在前，b车在后C．t1～t2时刻a、b的位移相同D．a车加速度先减小后增大，b车加速度先减小后增大【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】根据速度时间图线判断两汽车的运动情况，通过图线与时间轴围成的面积表示位移判断哪个汽车在前．通过图线的斜率判断加速度的变化．【解答】解：A、由图线可知，a车的速度先增大后减小，b车的速度先减小后增大．故A错误．BC、在t2时刻，两车相遇，在t1﹣t2时间内，a图线与时间轴围成的面积大，则a的位移大，可知t1时刻，b车在前，a车在后．故BC错误．D、图线切线的斜率表示加速度，可知a车的加速度先减小后增大，b车的加速度先减小后增大．故D正确．故选：D10．汽车以20m/s的速度在平直公路上行驶，急刹车时的加速度大小为5m/s2，则自驾驶员急踩刹车开始，2s与5s时汽车的位移之比为（）A．5：4 B．4：5 C．3：4 D．4：3【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】先求出汽车刹车到停止所需的时间，因为汽车刹车停止后不再运动，然后根据匀变速直线运动的位移时间公式求解【解答】解：汽车刹车到停止所需的时间：t===4s2s时位移：x1=at2=20×2﹣×5×22m=30m5s时的位移就是4s是的位移，此时车已停：=m=40m故2s与5s时汽车的位移之比为：3：4故选C11．在物理学的发展过程中，物理学家们提出了许多物理学的研究方法，以下关于物理学的研究方法的叙述中，正确的是（）A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用点来代替物体的方法叫微元法B．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，用的是假设法C．加速度的定义采用的都是比值定义法D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了理想模型法【考点】物理学史．【分析】解答本题应掌握：质点是实际物体在一定条件下的科学抽象，是采用了建立理想化的物理模型的方法；在研究多个量之间的关系时，常常要控制某些物理量不变，即控制变量法；在定义加速度时，，采用了比值定义法；在研究曲线运动或者加速运动时，常常采用微元法，将曲线运动变成直线运动，或将变化的速度变成不变的速度．【解答】解：A、质点采用的科学方法为建立理想化的物理模型的方法，故A错误；B、在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，用的是控制变量法，故B 错误；C、在定义加速度时，，采用了比值定义法，故C正确；D、在探究匀变速运动的位移公式时，采用了微元法将变速运动无限微分后变成了一段段的匀速运动，即采用了微元法，故D错误；故选：C12．下列物理量中，属于矢量的是（）A．质量B．速率C．加速度D．动摩擦因数【考点】矢量和标量．【分析】标量是只有大小没有方向的物理量，而矢量是既有大小又有方向的物理量．【解答】解：A、B、D、质量、速率和动摩擦因数都是只有大小没有方向的物理量，是标量，故ABD错误．C、加速度是矢量，其方向与物体所受的合外力方向相同，故C正确．故选：C13．设物体运动的加速度为a、速度为v、位移为s．现有四个不同物体的运动图象如图所示，假设物体在t=0时的速度均为零，则其中表示物体做单向直线运动的图象是（）A．B．C．D．【考点】匀变速直线运动的图像．【分析】物体做单向直线运动时位移一直增大，速度方向不变，根据图象逐项分析即可．【解答】解：A、由位移﹣时间图象可知，位移随时间先增大后减小，2s后反向运动，4s末到达初始位置，故A错误；B、由速度﹣时间图象可知，速度2s内沿正方向运动，2﹣4s沿负方向运动，方向改变，故B错误；C、由图象可知：物体在第1s内做匀加速运动，第2s内做匀减速运动，2s末速度减为0，然后重复前面的过程，是单向直线运动，故C正确；D、由图象可知：物体在第1s内做匀加速运动，第2﹣3s内做匀减速运动，2s 末速度减为0，第3s内沿负方向运动，不是单向直线运动，故D错误．故选：C．14．如图所示，A、B球的质量相等，弹簧的质量不计，倾角为θ的斜面光滑，系统静止时，弹簧与细线均平行于斜面，在细线被烧断的瞬间下列说法正确的是（）A．两个小球的瞬时加速度均沿斜面向下，大小均为gsinθB．B球的受力情况未变，瞬时加速度为零C．A球的瞬时加速度沿斜面向下，大小为2gsinθD．弹簧有收缩的趋势，B球的瞬时加速度向上，A球的瞬时加速度向下，瞬时加速度都不为零【考点】牛顿第二定律；胡克定律．A球F绳=F弹+mgsinθ；【分析】（1）根据平衡条件可知：对B球F弹=mgsinθ，对（2）细线被烧断的瞬间，细线的拉力立即减为零，但弹簧的弹力不会瞬间发生改变；（3）对A、B球分别进行受力分析，根据牛顿第二定律即可求出各自加速度．A球F绳=F 【解答】解：系统静止，根据平衡条件可知：对B球F弹=mgsinθ，对+mgsinθ，弹细线被烧断的瞬间，细线的拉力立即减为零，但弹簧的弹力不发生改变，则：A．B球受力情况未变，瞬时加速度为零；对A球根据牛顿第二定律得：a===2gsinθ，故A错误；B．B球的受力情况未变，瞬时加速度为零，故B正确；C．对A球根据牛顿第二定律得：a===2gsinθ，故C正确；D．B球的受力情况未变，瞬时加速度为零，故D错误；故选BC．15．根据给出的速度和加速度的正、负，对下列运动性质的判断错误的是（）A．v0＞0，a＜0，物体做加速运动B．v0＜0，a＜0，物体做加速运动C．v0＜0，a＞0，物体做减速运动D．v0＞0，a＞0，物体做加速运动【考点】加速度；速度．【分析】当加速度方向与速度方向相同，物体做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动．【解答】解：A、v0＞0，a＜0，可知加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动，故A错误．B、v0＜0，a＜0，可知加速度方向与速度方向相同，物体做加速运动，故B正确．C、v0＜0，a＞0，可知加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动，故C正确．D、v0＞0，a＞0，可知加速度方向与速度方向相同，物体做加速运动，故D正确．本题选错误的，故选：A．16．下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（）A．物体的速度越大，加速度也越大B．物体的速度为零时，加速度也为零C．物体的速度变化量越大，加速度越大D．物体的速度变化越快，加速度越大【考点】加速度；速度．【分析】根据加速度的定义式a=可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，加速度的方向就是物体速度变化量的方向，与物体速度无关，即物体的速度变化越快物体的加速度越大．加速度是表示速度变化快慢的物理量．【解答】解：A、如果物体加速度方向与速度方向相同，加速度在减小，速度却在增大，即速度增大得越来越慢，故A错误；B、物体的速度为零时，加速度不一定为零，例如竖直上抛到最高点，故B错误；C、根据a=可知加速度a由速度的变化量△v和速度发生改变所需要的时间△t共同决定，虽然△v大，但△t更大时，a可以很小．故C错误；D、加速度是表示速度变化快慢的物理量．物体的速度变化越快，加速度越大．故D正确；故选：D．17．轿车的加速度大小是衡量轿车加速性能的一项重要指标，近年来，一些高级轿车的设计师在关注轿车加速度的同时，提出了一个新的概念，叫做“加速度的变化率”，用“加速度的变化率”这一新的概念来描述轿车加速度随时间变化的快慢．轿车的加速度变化率越小，乘坐轿车的人感觉越舒适．下面四个单位：中，适合做加速度变化率单位的是（）A．m/s B．m/s2C．m/s3D．m/s4【考点】力学单位制；加速度．【分析】物理公式在确定物理量的数量关系的同时，也确定了物理量的单位关。

解析河北省保定市定州中学高一上学期周练物理试卷含解析

2016-2017学年河北省保定市定州中学高一（上）周练物理试卷（12.16）一、选择题1．如图所示，AB、AC两光滑细杆组成的直角支架固定在竖直平面内，杆AB与水平地面的夹角为30°，两细杆上分别套有带孔的小球a、b，在细线作用下处于静止状态，细线恰好水平．某时刻剪断细线，在两球下滑到细杆底端的过程中，下列说法正确的是（）A．小球a、b下滑到细杆底端时速度相同B．小球a、b的重力做功相同C．小球a下滑的时间大于小球b下滑的时间D．小球a受到的弹力大于小球b受到的弹力2．如图1所示，长木板A放在光滑的水平面上，质量为m=2kg的另一物体B以水平速度v0=2m/s滑上原来静止的长木板A的表面，由于A、B间存在摩擦，之后A、B速度随时间变化情况如图2所示，则下列说法正确的是（）A．木板获得的动能为2 J B．系统损失的机械能为4 JC．木板A的最小长度为1 m D．A、B间的动摩擦因数为0.13．关于物体受静摩擦力的叙述中，正确的是（）A．静摩擦力的方向不可能与物体运动方向相同B．静摩擦力的方向不一定与物体运动方向相反C．静摩擦力的方向可能与物体相对运动趋势的方向垂直D．静止物体所受静摩擦力一定为零4．如图所示，物体A、B经无摩擦的定滑轮用细线连在一起，A物体受水平向右的力F的作用，此时B匀速下降，A水平向左运动，可知（）A．物体A做匀速运动B．物体A做加速运动C．物体A所受摩擦力逐渐增大D．物体A所受摩擦力逐渐减小5．如图，一木块放在水平桌面上，在水平方向上共受到三个力即F1、F2和摩擦力作用，木块处于静止状态，其中F1=10N、F2=4N，若撤去力F1，则木块在水平方向受到的合力为（）A．10N，方向向左B．6N，方向向右C．4N，方向向左D．零6．某物体受到四个力的作用而处于静止状态，保持其中三个力的大小和方向均不变，使另一个大小为F的力方向转过90°，则欲使物体仍能保持静止状态，必须再加上一个大小为多少的力（）A．F B． F C．2F D．3F7．两重叠在一起的滑块，置于固定的、倾角为θ的斜面上，如图所示，滑块A、B的质量分别为M、m，A与斜面间的动摩擦因数为μ1，B与A之间的动摩擦因数为μ2，已知两滑块都从静止开始以相同的加速度从斜面滑下，滑块B受到的摩擦力（）A．等于零B．方向沿斜面向上C．大小等于μ1mgcosθD．大小等于μ2mgcosθ8．一根轻质弹簧一端固定，用大小为F1的力压弹簧的另一端，平衡时长度为l1：改用大小为F2的力拉弹簧，平衡时长度为l2，弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内，该弹簧的劲度系数为（）A． B．C． D．9．如图所示是蹦床运动员在空中表演的情景．在运动员从接触蹦床直到最低点的过程中，以下说法正确的是（）A．弹力不断增大B．重力不断减小C．加速度先减小后增大D．速度先增大后减小10．如图所示，质量为m的物体从半径为R的l/4圆轨道的上端由静止滑到最低点，然后又沿水平地面运动一段距离停下来，物体与圆轨道和水平面间的滑动摩擦因数均为μ，物体全程克服摩擦力做功为（）A．0 B．mgR C．μRmg D．2mgR11．图中光滑小球都与下支撑物接触，则接触面处一定有弹力的是（）A．B． C．D．12．如图甲所示，在粗糙水平面上静置一个截面为等腰三角形的斜劈A，其质量为M，两个底角均为30°．两个完全相同的、质量均为m的小物块p和q恰好能沿两侧面匀速下滑．若现在对两物块同时各施加一个平行于斜劈侧面的恒力F1、F2，且F1＞F2，如图乙所示，则在p和q下滑的过程中，下列说法正确的是（）A．斜劈A对地向右运动B．斜劈A受到地面向右的摩擦力作用C．斜劈A对地面的压力大小等于（M+2m）gD．斜劈A对地面的压力大于（M+2m）g13．物体静止于水平桌面上，则（）A．桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力B．物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力和反作用力C．物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一种性质的力D．物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对作用力和反作用力14．如图所示，一木块放在水平桌面上，受水平方向的推力F1和F2的作用，木块处于匀速直线运动状态，F1=10N，F2=2N，若撤去F1的瞬间，则木块受到合力F和摩擦力f的大小，方向是（）A．F=0；f=2N，方向向右B．F=10N，方向向左；f=8N，方向向左C．F=10N，方向向左；f=8N，方向向右D．F=0，f=015．如图，将小砝码置于桌面上的薄纸板上，用水平向右的拉力将纸板迅速抽出，砝码的移动很小．这就是大家熟悉的惯性演示实验．若砝码和纸板的质量分别为M和m．各接触面间的动摩擦因数均为μ，砝码与纸板左端的距离及桌面右端的距离均为d．现用水平向右的恒定拉力F拉动纸板，下列说法正确的是（）A．纸板相对砝码运动时，纸板所受摩擦力的大小为μ（M+m）gB．要使纸板相对砝码运动，F一定大于2μ（M+m）gC．若砝码与纸板分离时的速度小于，砝码不会从桌面上掉下D．当F=μ（2M+3m）g时，砝码恰好到达桌面边缘16．如图所示是一支旅行用的“两面针”牙膏，该牙膏的外壳是由铝薄皮做的，根据你的观察和生活经验，下列说法正确的是（）A．该牙膏皮被挤压后发生的形变为弹性形变B．牙膏被挤出来是因为牙膏受到手的作用力C．牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦D．挤牙膏时手对牙膏皮的作用力大于牙膏皮对手的作用力17．物体A、B、C均静止在同一水平面上，它们的质量分别为m A、m B、m C，与水平面的动摩擦因数分别为μA、μB、μC，用平行于水平面的拉力F分别拉物体A、B、C，所得加速度a与拉力F的关系如图所示，A、B两直线平行，则以下关系正确的是（）A．m A＜m B＜m C B．m A＜m B=m C C．μA=μB=μC D．μA＜μB=μC18．如图所示，质量为m的球放在倾角为α的光滑斜面上，用挡板AO将球挡住，使球处于静止状态，若挡板与斜面间的夹角为β，则（重力加速度为g）（）A．当β=30°时，挡板AO所受压力最小，最小值为mgsinαB．当β=60°时，挡板AO所受压力最小，最小值为mgcosαC．当β=60°时，挡板AO所受压力最小，最小值为mgsinαD．当β=90°时，挡板AO所受压力最小，最小值为mgsinα19．如图所示，一楔形斜面体置于水平地面上，斜面的倾角为30°，物块A置于斜面上，用轻弹簧、细绳跨过定滑轮与物块B相连，弹簧轴线与斜面平行，A、B均处于静止状态，已知物块A、B受到的重力分别为10N和5N，不计滑轮与细绳间的摩擦，则（）A．弹簧对A的拉力大小为10NB．弹簧对A的支持力大小为5NC．斜面对A的摩擦力为0D．地面对斜面的摩擦力大小为5N20．如图所示，质量为m1的木块在质量为m2的无限长木板上，在力F的作用下向右滑行，长木板始终处于静止状态，已知木块与木板间的动摩擦因数为μ1，木板与地面间的动摩擦因数为μ2，则（）A．木板受到地面的摩擦力大小一定为μ1m1gB．木板受到地面的摩擦力大小一定为μ2（m1+m2）gC．木板受到地面的摩擦力大小一定为FD．木块受到木板的摩擦力大小一定为F二、综合题21．如图所示，电灯的重力G=10N，AO绳与顶板间的夹角为53°，BO绳水平，这时灯对CO绳产生的拉力F=G=10N，求F的两个分力大小．22．如图所示，物体重为G=100N，与斜面间的动摩擦因数为μ=0.2，用平行于斜面向上的拉力F拉物体，使物体沿斜面匀速向上运动，求拉力F的大小．2016-2017学年河北省保定市定州中学高一（上）周练物理试卷（12.16）参考答案与试题解析一、选择题1．如图所示，AB、AC两光滑细杆组成的直角支架固定在竖直平面内，杆AB与水平地面的夹角为30°，两细杆上分别套有带孔的小球a、b，在细线作用下处于静止状态，细线恰好水平．某时刻剪断细线，在两球下滑到细杆底端的过程中，下列说法正确的是（）A．小球a、b下滑到细杆底端时速度相同B．小球a、b的重力做功相同C．小球a下滑的时间大于小球b下滑的时间D．小球a受到的弹力大于小球b受到的弹力【考点】动能定理的应用；牛顿第二定律．【分析】a、b两球到底端时速度的方向沿各自斜面的方向；根据位移公式计算下滑的时间．重力做功W=mgh，根据平衡条件比较质量的大小；则可得出重力做功的大小．【解答】解：A、由动能定理可知：mgh=；解得：v=；故到达底部时速度的大小相同，但是方向不同，故A错误．B、根据平衡条件：m a g=，同理可得：m b g=，故m a：m b=3：1则、b两球重力做功mgh不同，B错误；C、设从斜面下滑的高度为h，则有：，a a=gsin30°得：t=，同理：，a′=gsin60°，解得t′=，可见a球下滑的时间较长，故C正确．D、小球a受到的弹力为：N=m a gcos30°=，小球b受到的弹力为：N′=m b gcos60°=，故a受到的弹力大于球b受到的弹力，故D正确．故选：CD．2．如图1所示，长木板A放在光滑的水平面上，质量为m=2kg的另一物体B以水平速度v0=2m/s滑上原来静止的长木板A的表面，由于A、B间存在摩擦，之后A、B速度随时间变化情况如图2所示，则下列说法正确的是（）A．木板获得的动能为2 J B．系统损失的机械能为4 JC．木板A的最小长度为1 m D．A、B间的动摩擦因数为0.1【考点】动量守恒定律；动能定理的应用．【分析】由图能读出木板获得的速度，根据动量守恒定律求出木板A的质量，根据E k=mv2求解木板获得的动能．根据斜率求出B的加速度大小，根据牛顿第二定律求出动摩擦因数．根据“面积”之差求出木板A的长度．根据系统克服摩擦力做功求解系统损失的机械能．【解答】解：A、由图示图象可知，木板获得的速度为v=1m/s，A、B组成的系统动量守恒，以B的初速度方向为正方向，由动量守恒定律得：mv0=（M+m）v，解得：M=2kg，木板A的质量为M=2kg，木板获得的动能为：E k=Mv2=×2×12=1J，故A错误．B、系统损失的机械能△E=mv02﹣mv2﹣Mv2，代入数据解得：△E=2J，故B 错误；C、由图得到：0﹣1s内B的位移为x B=×（2+1）×1m=1.5m，A的位移为x A=×1×1m=0.5m，木板A的最小长度为L=x B﹣x A=1m，故C正确；D、由图示图象可知，B的加速度：a===﹣1m/s2，负号表示加速度的方向，由牛顿第二定律得：μm B g=m B a，代入解得，μ=0.1，故D正确．故选：CD．3．关于物体受静摩擦力的叙述中，正确的是（）A．静摩擦力的方向不可能与物体运动方向相同B．静摩擦力的方向不一定与物体运动方向相反C．静摩擦力的方向可能与物体相对运动趋势的方向垂直D．静止物体所受静摩擦力一定为零【考点】摩擦力的判断与计算．【分析】静摩擦力的方向可能与物体的运动方向相反，也可能与物体的运动方向相同，但一定与物体相对运动趋势方向相反．静止物体所受静摩擦力不一定为零．【解答】解：ABC、静摩擦力的方向与物体间相对运动趋势的方向相反，与运动方向之间没有关系，既可以相同，可以相反，也可以有任意夹角，但一定与相对运动趋势方向相反，故B正确，A、C错误；D、静止物体可以受到静摩擦力的作用，比如用力推桌子而桌子没动，说明有静摩擦力平衡了推力，故D错误；故选：B．4．如图所示，物体A、B经无摩擦的定滑轮用细线连在一起，A物体受水平向右的力F的作用，此时B匀速下降，A水平向左运动，可知（）A．物体A做匀速运动B．物体A做加速运动C．物体A所受摩擦力逐渐增大D．物体A所受摩擦力逐渐减小【考点】运动的合成和分解．【分析】因B匀速下降，所以滑轮右边的绳子收缩的速度是不变的，把A实际运动的速度沿绳子收缩的方向和与绳子摆动的方向进行正交分解，结合B的速度不变，可判断A的运动情况．因B匀速下降，所以绳子的拉力的大小不变，把绳子拉A的力沿水平方向和竖直方向进行正交分解，判断竖直方向上的分量的变化，从而可知A对地面的压力的变化，即可得知摩擦力的情况．【解答】解：AB、B匀速下降，A沿水平面向左做运动，如图1，V B是V A在绳子方向上的分量，V B是恒定的，随着V B与水平方向的夹角增大，V A增大，所以A 在水平方向上向左做加速运动．选项A错误B正确；CD、因为B匀速下降，所以B受力平衡，B所受绳拉力T=G B，A受斜向上的拉力等于B的重力，在图2中把拉力分解成竖着方向的F2和水平方向的F1，在竖直方向上，有N+F2=G A．绳子与水平方向的夹角增大，所以有F2增大，支持力N减小，所以摩擦力减小，选项C错误、D正确．故选：BD．5．如图，一木块放在水平桌面上，在水平方向上共受到三个力即F1、F2和摩擦力作用，木块处于静止状态，其中F1=10N、F2=4N，若撤去力F1，则木块在水平方向受到的合力为（）A．10N，方向向左B．6N，方向向右C．4N，方向向左D．零【考点】力的合成．【分析】对物体进行受力分析，由力的合成可得出静摩擦力的大小，确定出最大静摩擦力的范围；撤去拉力后，根据F2与摩擦力的关系判断物体是否静止，再求出木块受到的合力．【解答】解：木块开始在水平方向受三个力而平衡，则木块所受的摩擦力大小为f=F1﹣F2=10N﹣4N=6N；物体处于静止状态，则说明物体受到的最大静摩擦力大于等于6N，即f m≥6N；撤去F1后，若F2＜f m，木块仍能处于平衡，合力是零；故选：D．6．某物体受到四个力的作用而处于静止状态，保持其中三个力的大小和方向均不变，使另一个大小为F的力方向转过90°，则欲使物体仍能保持静止状态，必须再加上一个大小为多少的力（）A．F B． F C．2F D．3F【考点】合力的大小与分力间夹角的关系．【分析】物体受到四个力的作用而处于静止状态时，合力为零，力F与其余三个力的合力大小相等，方向相反．三个力的大小和方向不变时，三个力的合力也不变．将F力的方向转过90°，根据平行边形定则求出此时的合力．【解答】解：物体受到四个力的作用而处于静止状态时，合力为零，力F与其余三个力的合力大小相等，方向相反，即三个力的合力大小为F，方向与F相反，三力的大小和方向不变时，它们的合力也保持不变．将F力的方向转过90°时，F与其余三力的合力的夹角为90°，F．根据平行边形定则得到，物体的合力为F合=故选：B．7．两重叠在一起的滑块，置于固定的、倾角为θ的斜面上，如图所示，滑块A、B的质量分别为M、m，A与斜面间的动摩擦因数为μ1，B与A之间的动摩擦因数为μ2，已知两滑块都从静止开始以相同的加速度从斜面滑下，滑块B受到的摩擦力（）A．等于零B．方向沿斜面向上C．大小等于μ1mgcosθD．大小等于μ2mgcosθ【考点】牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．【分析】A、B叠在一起，A在B上．两滑块都从静止开始以相同的加速度沿斜面滑下，可以先用整体法求共同的加速度，然后在对A单独分析即可求得A所受摩擦力．【解答】解：对A、B整体受力分析如图所示，在沿斜面方向由牛顿第二定律得：（m+M）gsinθ﹣F=（m+M）a ①且滑动摩擦力F=μ1（m+M）gcosθ ②解①②得a=g（sinθ﹣μ1cosθ）假设B受的摩擦力F方向沿斜面向上，B受重力、A的支持力和摩擦力在沿斜面方向上由牛顿第二定律得：mgsinθ+F=ma，③由以上三式解得F=﹣μ1mgcosθ，负号表示F方向与假设的方向相反，即A对B的摩擦力沿斜面向下．故C 正确；故A、B、D错误．故选：C8．一根轻质弹簧一端固定，用大小为F1的力压弹簧的另一端，平衡时长度为l1：改用大小为F2的力拉弹簧，平衡时长度为l2，弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内，该弹簧的劲度系数为（）A． B．C． D．【考点】胡克定律．【分析】根据弹簧受到F1、F2两个力作用时弹簧的长度，分别由胡克定律列出方程联立求解即可．【解答】解：设弹簧的原长为l，由胡克定律得：F1=k（l﹣l1）F2=k（l2﹣l）联立解得：k=故选：A9．如图所示是蹦床运动员在空中表演的情景．在运动员从接触蹦床直到最低点的过程中，以下说法正确的是（）A．弹力不断增大B．重力不断减小C．加速度先减小后增大D．速度先增大后减小【考点】牛顿第二定律．【分析】在运动员从接触蹦床直到最低点的过程中，运动员受重力和弹力，弹力增加，根据牛顿第二定律确定加速度情况．【解答】解：A、在运动员从接触蹦床直到最低点的过程中，蹦床的形变量逐渐增加，故弹力逐渐增加；故A正确；B、重力是恒力，故B错误；C、在运动员从接触蹦床直到最低点的过程中，弹力逐渐增加；当弹力小于重力时，加速度向下，运动员加速；当弹力等于重力时刻，加速度减小为零，速度达到最大；当弹力大于重力后，合力向上，加速度向上，速度向下，运动员开始减速，当速度减为零时刻到达最低点，加速度达到反向最大；故加速度先减小后反向增加，速度先增加后减小，故C正确，D正确；故选：ACD．10．如图所示，质量为m的物体从半径为R的l/4圆轨道的上端由静止滑到最低点，然后又沿水平地面运动一段距离停下来，物体与圆轨道和水平面间的滑动摩擦因数均为μ，物体全程克服摩擦力做功为（）A．0 B．mgR C．μRmg D．2mgR【考点】动能定理的应用．【分析】物体在AB段和BC段摩擦力均做负功，全程重力做功为mgR，对全程由动能定理可求得物体克服摩擦力所做的功．【解答】解：设物体全程克服摩擦力做功为W．对全程由动能定理可知，mgR﹣W=0则得W=mgR故选B11．图中光滑小球都与下支撑物接触，则接触面处一定有弹力的是（）A．B． C．D．【考点】物体的弹性和弹力；弹性形变和范性形变．【分析】正确解答本题要掌握：弹力产生的条件，注意光接触而没有弹性形变不可能产生弹力，或者正确根据平衡条件判断弹力的有无．【解答】解：A、图中水平面对小球可能有弹力作用，也可能没有弹力作用，当拉力等于重力时，则没有弹力，若拉力小于重力时，则存在弹力，A错误；B、小球处于静止状态，重力和绳的弹力平衡，斜面与球之间不可能产生弹力，否则小球不可能平衡，B错误；C、图中小球受到绳子拉力、重力、斜面的支持力三力作用下处于平衡状态，因此小球斜面的弹力作用，故C正确；D、D图中两斜面对球可能有弹力，也可能没有弹力，要根据拉力与重力大小有关系来判定，故D错误．故选：C．12．如图甲所示，在粗糙水平面上静置一个截面为等腰三角形的斜劈A，其质量为M，两个底角均为30°．两个完全相同的、质量均为m的小物块p和q恰好能沿两侧面匀速下滑．若现在对两物块同时各施加一个平行于斜劈侧面的恒力F1、F2，且F1＞F2，如图乙所示，则在p和q下滑的过程中，下列说法正确的是（）A．斜劈A对地向右运动B．斜劈A受到地面向右的摩擦力作用C．斜劈A对地面的压力大小等于（M+2m）gD．斜劈A对地面的压力大于（M+2m）g【考点】牛顿第二定律；物体的弹性和弹力；共点力平衡的条件及其应用．【分析】甲图中，三个物体都处于平衡状态，故可以对三个物体的整体受力分析，根据平衡条件判断整体与地面间的弹力和摩擦力情况；在图乙中，物体P、q对斜劈的压力和摩擦力不变，故斜劈受力情况不变【解答】解：甲图中，三个物体都处于平衡状态，故可以对三个物体的整体受力分析，受重力和支持力，故支持力为（M+2m）g，没有摩擦力；在图乙中，物体P、q对斜劈的压力和摩擦力不变，故斜劈受力情况不变，故斜劈A仍保持静止，斜劈A对地面的压力大小等于（M+2m）g，与地面间没有摩擦力；故C正确，ABD错误；故选：C13．物体静止于水平桌面上，则（）A．桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力B．物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力和反作用力C．物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一种性质的力D．物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对作用力和反作用力【考点】牛顿第三定律．【分析】（1）根据平衡力的条件进行判断，即大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、作用在同一条直线上，四个条件缺一不可．（2）要能够正确区分各种力的性质与来源．【解答】解：AB：桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力作用在同一个物体上、作用在同一条直线上，是一对平衡力．故A正确，B错误；C：物体对桌面的压力是由于物体的形变而形成的，属于弹力；物体的重力是地球对物体的吸引而产生的，这两个力是不同性质的力．故C错误；D：物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是物体与桌面之间的相互作用，物体与桌面互为施力物体和受力物体，因此，这两个力是一对作用力和反作用力．故D正确．故选：AD14．如图所示，一木块放在水平桌面上，受水平方向的推力F1和F2的作用，木块处于匀速直线运动状态，F1=10N，F2=2N，若撤去F1的瞬间，则木块受到合力F和摩擦力f的大小，方向是（）A．F=0；f=2N，方向向右B．F=10N，方向向左；f=8N，方向向左C．F=10N，方向向左；f=8N，方向向右D．F=0，f=0【考点】物体的弹性和弹力；摩擦力的判断与计算．【分析】撤去F1前木块做匀速直线运动，合力为零，可求出木块所受的滑动摩擦力大小，撤去F1的瞬间，其他力没有变化，再分析此时的合力和摩擦力大小．【解答】解：木块在水平推力F1、F2的作用下处于匀速直线运动状态，由共点力平衡可得，木块所受的滑动摩擦力f1=F1﹣F2=10﹣2=8N，方向水平向左．撤去F1后，木块所受的其他力没有改变，则合外力F=f1+F2=10N，方向向左．故选B．15．如图，将小砝码置于桌面上的薄纸板上，用水平向右的拉力将纸板迅速抽出，砝码的移动很小．这就是大家熟悉的惯性演示实验．若砝码和纸板的质量分别为M和m．各接触面间的动摩擦因数均为μ，砝码与纸板左端的距离及桌面右端的距离均为d．现用水平向右的恒定拉力F拉动纸板，下列说法正确的是（）A．纸板相对砝码运动时，纸板所受摩擦力的大小为μ（M+m）gB．要使纸板相对砝码运动，F一定大于2μ（M+m）gC．若砝码与纸板分离时的速度小于，砝码不会从桌面上掉下D．当F=μ（2M+3m）g时，砝码恰好到达桌面边缘【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】应用摩擦力公式求出纸板与砝码受到的摩擦力，然后求出摩擦力大小．根据牛顿第二定律求出加速度，要使纸板相对于砝码运动，纸板的加速度应大于砝码的加速度，然后求出拉力的最小值．当F=μ（2M+3m）g时，根据牛顿第二定律分析求出砝码和纸板加速度，结合运动学公式求出分离时砝码的速度，结合速度位移公式求出砝码速度减为零的位置，从而判断出砝码的位置．【解答】解：A、对纸板分析，当纸板相对砝码运动时，所受的摩擦力μ（M+m）g+μMg，故A错误．B、设砝码的加速度为a1，纸板的加速度为a2，则有：f1=Ma1，F﹣f1﹣f2=ma2发生相对运动需要a2＞a1代入数据解得：F＞2μ（M+m）g，故B正确．C、若砝码与纸板分离时的速度小于，砝码匀加速运动的位移小于，匀减速运动的位移小于，则总位移小于d，不会从桌面掉下，故C正确．D、当F=μ（2M+3m）g时，砝码未脱离时的加速度a1=μg，纸板的加速度=2μg，根据，解得t=，则此时砝码的速度，砝码脱离纸板后做匀减速运动，匀减速运动的加速度大小a′=μg，则匀减速运动的位移，而匀加速运动的位移，可知砝码离开桌面，故D错误．故选：BC．16．如图所示是一支旅行用的“两面针”牙膏，该牙膏的外壳是由铝薄皮做的，根据你的观察和生活经验，下列说法正确的是（）A．该牙膏皮被挤压后发生的形变为弹性形变B．牙膏被挤出来是因为牙膏受到手的作用力C．牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦D．挤牙膏时手对牙膏皮的作用力大于牙膏皮对手的作用力【考点】摩擦力的判断与计算；物体的弹性和弹力．【分析】A、当受力发生形变，能恢复原状，即为弹性形变；B、牙膏受到牙膏皮的作用力，而被挤出来；C、牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦；D、根据牛顿第三定律，可知，作用力大小等于反作用力．【解答】解：A、该牙膏皮被挤压后发生的形变，因没有恢复原状，则为非弹性形变，故A错误；B、牙膏受到牙膏皮的作用力，发生形变，从而将牙膏挤出来，故B错误；C、牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦，故C正确；D、挤牙膏时手对牙膏皮的作用力与牙膏皮对手的作用力属于作用力与反作用力，大小总相等，故D错误；故选：C．17．物体A、B、C均静止在同一水平面上，它们的质量分别为m A、m B、m C，与水平面的动摩擦因数分别为μA、μB、μC，用平行于水平面的拉力F分别拉物体A、B、C，所得加速度a与拉力F的关系如图所示，A、B两直线平行，则以下关系正确的是（）。

河北定州中学第二学期物理周练试题

河北定州中学2015—2016学年度第二学期物理周练试题
（六）
第I卷（选择题）
一．选择题（共44分，本大题共11小题，每小题4分，在每小题给出的四个选项中，第1
至7题只有一项符合题目要求，第8至11题有多项符合题目要求. 全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）
1．矩形导线框abcd如图甲所示放在匀强磁场中，磁感线方向与线框平面垂直，磁感应强度B随时间变化的图象如图乙所示。

t＝0时刻，磁感应强度的方向垂直纸面向里。

若规定导线框中感应电流逆时针方向为正，则在0～4 s时间内，线框中的感应电流I以及线框的ab边所受安培力F（取向上为正方向）随时间变化的图象正确的是
2．从A点斜向上抛出一个小球，曲线ABCD是小球运动的一段轨迹。

建立如图所示的正交坐标系xOy，x轴沿水平方向，轨迹上三个点的坐标分别为A（-L，0）、C（L，0），D（2L，3L），小球受到的空气阻力忽略不计，轨迹与y轴的交点B的坐标为
A．（0，-0．25L） B．（0，-0．6L）
C．（0，-L） D．（0，-3L）
3．如图所示，质量均为m的小球A、B用两根不可伸长的轻绳连接后悬挂于O点，在外力F的作用下，小球A、B处于静止状态。

若要使两小球处于静止状态，且悬线OA与竖直方向的夹角θ保持30°不变，则外力F的大小不可能为。

高一物理上学期周练试题(10.9,承智班)-人教版高一全册物理试题

河北定州中学2016-2017学年第一学期高一承智班物理周练试题〔四〕一、选择题1．〔单项选择〕为了迎接太空时代的到来，美国国会通过一项计划：在2050年前建造成太空升降机，就是把长绳的一端搁置在地球的卫星上，另一端系住升降机，放开绳，升降机能到达地球上，人坐在升降机里，在卫星上通过电动机把升降机拉到卫星上．地球外表的重力加速g=10m/s 2，地球半径R=6400km ，地球自转周期为24h ．某宇航员在地球外表用体重计称得体重为800N ，站在升降机中，当升降机以加速度a=10m/s 2垂直地面上升，这时此人再一次用同一体重计称得视重为850N ，忽略地球公转的影响，根据以上数据不能求出的物理量是〔〕A ．可以求出宇航员的质量B ．可以求出升降机此时距地面的高度C ．可以求出升降机此时所受万有引力的大小D ．如果把绳的一端搁置在同步卫星上，可知绳的长度至少有多长2．在平直公路上行驶的a 车和b 车，其位移——时间图象分别为图中直线a 和曲线b ，b 车的加速度恒定且2/2s m a -=，s t 3=时，直线a 和曲线b 刚好相切，如下说法正确的答案是A ．a 车的速度大小s m v a /2=B ．前3s 内，a 车的位移大小m S a 8=C ．b 车的初速度大小s m v b /8=D ．t=0时两车相距m 93．如图是物体在某段运动过程中的v －t 图象，在1t 和2t 时刻的瞬时速度分别为1v 和2v ，如此时间由1t 到2t 的过程中〔〕A ．加速度增大B ．加速度不断减小C ．平均速度v ＝12 2v v +D ．平均速度v>12 2v v + 4．某航母跑道长200 m ，飞机在航母上滑行的最大加速度为6 m/s 2，起飞需要的最低速度为50 m/s 。

那么，飞机在滑行前，需要借助弹射系统获得的最小初速度为〔〕A ．5 m/sB ．10 m/sC ．15 m/sD ．20 m/s5．物体由静止开始做直线运动，以如下图中F 表示物体所受的合力，a 表示物体的加速度，v 表示物体的速度，x 表示物体的位移，那么上下两图对应关系正确的答案是〔〕6．一个做变速直线运动的物体，其加速度方向不变而大小逐渐减小到零，那么该物体的运动情况可能是〔〕A ．可能速度不断增大，到加速度减小到零时速度达到最大，而后做匀速直线运动B ．不可能速度不断减小，到加速度减小为零时速度达到最小，而后做匀速直线运动C ．可能速度不断减小，到加速度减小到零时运动停止D ．不可能速度不断减小到零后，又反向做加速运动，最后做匀速运动7．足球以1．0m/s 的速度水平飞向墙壁，碰到墙壁经0．1s 后以0．8m/s 的速度沿同一直线反弹回来，足球在与墙壁碰撞的过程中的平均加速度为〔〕A ．2m/s 2，方向垂直墙壁向里B ．2m/s 2，方向垂直墙壁向外C ．18m/s 2，方向垂直墙壁向里D ．18m/s 2，方向垂直墙壁向外8．关于加速度表达式a=v t ∆∆的如下说法，正确的答案是〔〕 A ．利用a=v t∆∆求得的加速度是t ∆时间内的平均加速度 B ．v ∆表示在t ∆时间内物体速度的变化量，它的方向不一定与加速度a 的方向一样C ．v t∆∆表示速度的变化率，是标量 D ．加速度a 与v ∆成正比，与t ∆成反比9．如图甲所示，某人正通过定滑轮将质量为m 的货物提升到高处．滑轮的质量和摩擦均不计，货物获得的加速度a 与绳子对货物竖直向上的拉力T 之间的函数关系如图乙所示。

河北省保定市定州中学高一物理上学期周练试卷(含解析)

2015-2016学年河北省保定市定州中学高一（上）周练物理试卷一．选择题（共44分，本大题共11小题，每小题4分，在每小题给出的四个选项中，第1至7题只有一项符合题目要求，第8至11题有多项符合题目要求.全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）1．在探究向心力的大小与质量、角速度和半径之间关系的实验中，如图所示，是研究哪两个物理量之间的关系（）A．研究向心力与质量之间的关系B．研究向心力与角速度之间的关C．研究向心力与半径之间的关系D．研究向心力与线速度之间的关系2．“太极球”是近年来在广大市民中较流行的一种健身器材．做该项运动时，健身者半马步站立，手持太极球拍，拍上放一橡胶太极球，健身者舞动球拍时，球却不会掉落地上．现将太极球简化成如图1所示的平板和小球，熟练的健身者让球在竖直面内始终不脱离板而做匀速圆周运动，且在运动到图1中的A、B、C、D位置时球与板间无相对运动趋势．A为圆周的最高点，C为最低点，B、D与圆心O等高．设球的重力为1N，不计拍的重力．下列说法正确的是（）A．健身者在C处所需施加的力比在A处大3NB．健身者在C处所需施加的力比在A处大1NC．设在A处时健身者需施加的力为F，当球运动到B、D位置时，板与水平方向需有一定的夹角θ，作出的tanθ﹣F的关系图象为图2D．设在A处时健身者需施加的力为F，当球运动到B、D位置时，板与水平方向需有一定的夹角θ，作出的tanθ﹣F的关系图象为图33．在光滑的水平面上有一质量为2kg的物体，受到几个共点力作用做匀速直线运动．现将其中一个与速度反方向的2N的力水平旋转90°，其他力不变，则下列说法中正确的是（）A．物体做速度大小不变的曲线运动B．物体做加速度大小为1m/s2的匀变速曲线运动C．物体做速度越来越大的曲线运动D．物体做非匀变速运动，其速度越来越大4．如图所示，在斜面上O点先后以υ0和2υ0的速度水平抛出A、B两小球，则从抛出至第一次着地，两小球的水平位移大小之比不可能为（）A．1：2 B．1：3 C．1：4 D．1：55．把盛水的水桶拴在长为L的绳子一端，使这水桶在竖直平面做圆周运动，要使水在水桶转到最高点时不从桶里流出来，这时水桶的线速度至少应该是（）A． B． C． D．06．一个物体从某高度水平抛出，已知初速度为v0，落地速度为v1，那么它的运动时间为（）A． B．C． D．7．铁路在弯道处的内外轨道高度是不同的，已知内外轨道平面与水平面倾角为θ，如图所示，弯道处的圆弧半径为R，若质量为m的火车转弯时速度小于，则（）A．内轨对内侧车轮轮缘有挤压B．外轨对外侧车轮轮缘有挤压C．这时铁轨对火车的支持力等于D．这时铁轨对火车的支持力大于8．如图所示，两个可视为质点的、相同的木块A和B放在转盘上质量均为m=2kg，两者用长为L=0.5m的细绳连接，木块与转盘的最大静摩擦力均为各自重力的0.3倍，A放在距离转轴L=0.5m处，整个装置能绕通过转盘中心的转轴O1O2转动．开始时，绳恰好伸直但无弹力，现让该装置从静止开始转动，使角速度缓慢增大，g=10m/s2．以下说法正确的是（）A．当ω＞rad/s时，绳子一定有弹力B．当ω＞rad/s时，A、B相对于转盘会滑动C．ω在rad/s＜ω＜2rad/s范围内增大时，B所受擦力变大D．ω在0＜ω＜2rad/s范围内增大时，A所受摩擦力一直变大9．图中所示为一皮带传动装置，右轮的半径为r，a是它边缘上的一点．左侧是一轮轴，大轮的半径为4r，小轮的半径为2r．b点在小轮上，到小轮中心的距离为r．c点和d点分别位于小轮和大轮的边缘上．若在传动过程中，皮带不打滑．则（）A．a点与c点的线速度大小相等 B．a点与b点的角速度大小相等C．a点与d点的加速度大小相等 D．a点与d点的角速度大小相等10．关于物体的运动下列说法正确的是（）A．物体做曲线运动时，它所受的合力一定不为零B．做曲线运动的物体，有可能处于平衡状态C．做曲线运动的物体，速度方向一定时刻改变D．做曲线运动的物体，所受的合外力的方向有可能与速度方向在一条直线上11．宇航员在某星球表面做平抛运动，测得物体离星球表面的高度随时间变化的关系如图甲所示、水平位移随时间变化的关系如图乙所示，则下列说法正确的是（）A．物体受到星球的引力大小为8 NB．物体落地时的速度为20 m/sC．星球表面的重力加速度为8 m/s2D．物体抛出的初速度为5 m/s二、计算题：共6题共66分12．如图所示，内壁光滑的细导管弯成半径为R的圆形轨道竖直放置．质量为m的A球和质量为2m的B球，以大小相同的线速度在管内滚动，当A小球运动到最高点时，B小球运动到最低点，重力加速度取g．（1）当两球以一定速度运动时，A球运动到最高点时，A球对导管没有力，求此时导管受B 球的作用力的大小和方向．（2）请讨论，A、B小球是否存在一个速度，出现使导管受A、B球的作用力的合力为零的情况？若存在，求此时的速度．13．如图所示，小球在外力作用下，由静止开始从A点出发做匀加速直线运动，到B点时消除外力．然后，小球冲上竖直平面内半径为R的光滑半圆环，恰能维持在圆环上做圆周运动通过最高点C，到达最高点C后抛出，最后落回到原来的出发点A处．试求：（1）小球运动到C点时的速度；（2）A、B之间的距离．14．如图，细绳一端系着质量M=0.6kg的物体，静止在水平面，另一端通过光滑小孔吊着质量m=0.3kg的物体，M的中点与圆孔距离为0.2m，并知M和水平面的最大静摩擦力为2N，现使此平面绕中心轴线转动，问角速度ω在什么范围m会处于静止状态？（g取10m/s2）15．A、B两小球同时从距地面高h=15m处的同一点抛出，初速度大小均为v0=10m/s．A球竖直向下抛出，B球水平抛出，空气阻力不计，重力加速度取g=l0m/s2．求：（1）A球经多长时间落地？（2）A球落地时，A、B两球间的距离是多少？（计算结果保留三位有效数字）16．一辆质量为800kg的小汽车驶上圆弧半径为50m的拱桥．（1）汽车到达桥顶时速度为5m/s，汽车对桥的压力是多大？（2）汽车以多大速度经过桥顶时恰好对桥没有压力而腾空？（结果可用根式表示）17．在一墙面上用绳栓一质量为10kg的小球，现给它一个10m/s的初速度，让其在水平面上以R=5m的半径做匀速圆周运动，具体情况见图．求：在小球运动的过程中，绳对小球有多大的拉力？2015-2016学年河北省保定市定州中学高一（上）周练物理试卷参考答案与试题解析一．选择题（共44分，本大题共11小题，每小题4分，在每小题给出的四个选项中，第1至7题只有一项符合题目要求，第8至11题有多项符合题目要求.全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）1．在探究向心力的大小与质量、角速度和半径之间关系的实验中，如图所示，是研究哪两个物理量之间的关系（）A．研究向心力与质量之间的关系B．研究向心力与角速度之间的关C．研究向心力与半径之间的关系D．研究向心力与线速度之间的关系【考点】向心力．【分析】铝球与钢球质量不同，本实验研究向心力与质量之间的关系，如研究向心力与角速度、半径、线速度的关系，要保持小球的质量一定，不需要两个球．【解答】解：铝球与钢球质量不同，转速相同，本实验研究向心力与质量之间的关系，不是研究向心力与角速度、半径、线速度的关系．故选A2．“太极球”是近年来在广大市民中较流行的一种健身器材．做该项运动时，健身者半马步站立，手持太极球拍，拍上放一橡胶太极球，健身者舞动球拍时，球却不会掉落地上．现将太极球简化成如图1所示的平板和小球，熟练的健身者让球在竖直面内始终不脱离板而做匀速圆周运动，且在运动到图1中的A、B、C、D位置时球与板间无相对运动趋势．A为圆周的最高点，C为最低点，B、D与圆心O等高．设球的重力为1N，不计拍的重力．下列说法正确的是（）A．健身者在C处所需施加的力比在A处大3NB．健身者在C处所需施加的力比在A处大1NC．设在A处时健身者需施加的力为F，当球运动到B、D位置时，板与水平方向需有一定的夹角θ，作出的tanθ﹣F的关系图象为图2D．设在A处时健身者需施加的力为F，当球运动到B、D位置时，板与水平方向需有一定的夹角θ，作出的tanθ﹣F的关系图象为图3【考点】向心力．【分析】人在运动过程中受重力和支持力，由向心力公式可以求在各点的受力情况．【解答】解：A、设球运动的线速度为v，半径为R则在A处时F+mg=m①在C处时F′﹣mg=m②由①②式得△F=F′﹣F=2mg=2N，故AB错误．C、在A处时健身者需施加的力为F，球在匀速圆周运动的向心力F向=F+mg，在B处不受摩擦力作用，受力分析如图则tanθ==；作出的tanθ﹣F的关系图象如图2，故C正确，D错误．故选：C3．在光滑的水平面上有一质量为2kg的物体，受到几个共点力作用做匀速直线运动．现将其中一个与速度反方向的2N的力水平旋转90°，其他力不变，则下列说法中正确的是（）A．物体做速度大小不变的曲线运动B．物体做加速度大小为1m/s2的匀变速曲线运动C．物体做速度越来越大的曲线运动D．物体做非匀变速运动，其速度越来越大【考点】牛顿第二定律．【分析】物体原来做匀速直线运动，2N的力与其余力的合力大小相等，方向相反．将与速度反方向的2N的作用力水平旋转90°时，该力与其余力的合力夹角为90°，这时物体的合力大小为2N，方向与速度的夹角为45°．根据物体的受力情况分析物体的运动情况．【解答】解：A、将与速度反方向的2N的作用力水平旋转90°时，该力与其余力的合力夹角为90°，这时物体的合力大小为2N，方向与速度的夹角为45°，物体做曲线运动．故A错误．B、根据牛顿第二定律得加速度a=m/s2，所以物体做加速度为m/s2的匀变速曲线运动，速度增大，故C正确，BD错误故选C4．如图所示，在斜面上O点先后以υ0和2υ0的速度水平抛出A、B两小球，则从抛出至第一次着地，两小球的水平位移大小之比不可能为（）A．1：2 B．1：3 C．1：4 D．1：5【考点】平抛运动．【分析】抛出的小球做平抛运动，分别讨论，都落在斜面上，一个在斜面上一个在水平面上，和两个都落在水平面，通过运动学公式进行计算．【解答】解：当A、B两个小球都能落到水平面上时，由于两者的下落高度相同，运动的时间相同，则水平位移之比为初速度之比，为1：2．当A、B都落在斜面的时候，它们的竖直位移和水平位移的比值即为斜面夹角的正切值，则，则时间t=．可知时间之比为1：2，则水平位移大小之比为1：4．当只有A落在斜面上的时候，A、B水平位移之比在1：4和1：2之间，故A、B、C正确，D 错误．本题选不可能的，故选D．5．把盛水的水桶拴在长为L的绳子一端，使这水桶在竖直平面做圆周运动，要使水在水桶转到最高点时不从桶里流出来，这时水桶的线速度至少应该是（）A． B． C． D．0【考点】向心力．【分析】水桶转到最高点时水不从桶里流出来，此时水桶的最小的速度即为恰好只有重力做为向心力的时候，由向心力的公式可以求得此时的速度的大小．【解答】解：在最高点时恰好只有重力作用，则此时的速度为最小，由向心力的公式可得：mg=m所以有：v=，所以C正确，ABD错误．故选：C．6．一个物体从某高度水平抛出，已知初速度为v0，落地速度为v1，那么它的运动时间为（）A． B．C． D．【考点】平抛运动．【分析】物体做平抛运动，我们可以把平抛运动可以分解为水平方向上的匀速直线运动，和竖直方向上的自由落体运动来求解，两个方向上运动的时间相同【解答】解：由于平抛运动是水平方向上的匀速直线运动与竖直方向上的自由落体运动的合运动，故任意时刻的速度是这两个分运动速度的合速度，当一个物体从某一确定的高度以v0的初速度水平抛出，已知它落地时的速度为v1，故v1是物体运动的末速度，由速度的分解法则可知，v y2=v12﹣v o2，故v y=故物体的运动时间t==．故D选项正确．故选：D．7．铁路在弯道处的内外轨道高度是不同的，已知内外轨道平面与水平面倾角为θ，如图所示，弯道处的圆弧半径为R，若质量为m的火车转弯时速度小于，则（）A．内轨对内侧车轮轮缘有挤压B．外轨对外侧车轮轮缘有挤压C．这时铁轨对火车的支持力等于D．这时铁轨对火车的支持力大于【考点】向心力．【分析】火车在弯道处拐弯时火车的重力和轨道对火车的支持力的合力做为转弯需要的向心力，当合力恰好等于需要的向心力时，火车对内外轨道都没有力的作用，速度增加，就要对外轨挤压，速度减小就要对内轨挤压．【解答】解：AB、火车的重力和轨道对火车的支持力的合力恰好等于需要的向心力时，此时火车的速度正好是，当火车转弯的速度小于，需要的向心力减小，而重力与支持力的合力不变，所以合力大于了需要的向心力，内轨就要对火车产生一个向外的力来抵消多余的力，所以此时内轨对内侧车轮轮缘有挤压．故A正确，B错误；C、当内外轨没有挤压力时，受重力和支持力，N=，由于内轨对火车的作用力沿着轨道平面，可以把这个力分解为水平和竖直向上两个分力，由于竖直向上的分力的作用，使支持力变小．故CD均错误．故选：A．8．如图所示，两个可视为质点的、相同的木块A和B放在转盘上质量均为m=2kg，两者用长为L=0.5m的细绳连接，木块与转盘的最大静摩擦力均为各自重力的0.3倍，A放在距离转轴L=0.5m处，整个装置能绕通过转盘中心的转轴O1O2转动．开始时，绳恰好伸直但无弹力，现让该装置从静止开始转动，使角速度缓慢增大，g=10m/s2．以下说法正确的是（）A．当ω＞rad/s时，绳子一定有弹力B．当ω＞rad/s时，A、B相对于转盘会滑动C．ω在rad/s＜ω＜2rad/s范围内增大时，B所受擦力变大D．ω在0＜ω＜2rad/s范围内增大时，A所受摩擦力一直变大【考点】向心力；线速度、角速度和周期、转速．【分析】开始角速度较小，两木块都靠静摩擦力提供向心力，B先到达最大静摩擦力，角速度继续增大，则绳子出现拉力，A的静摩擦力减小，B受最大静摩擦力不变，角速度继续增大，A的静摩擦力减小到零又反向增大，当增大到最大静摩擦力时，开始发生相对滑动．【解答】解：A、当B达到最大静摩擦力时，绳子开始出现弹力，kmg=m•2Lω2，解得ω1==rad/s，知ω＞rad/s时，绳子具有弹力．故A正确．B、当A所受的摩擦力达到最大静摩擦力时，A、B相对于转盘会滑动，对A有：kmg﹣T=mLω2，对B有：T+kmg=m•2Lω2，解得ω==2rad/s，当ω＞2rad/s时，A、B相对于转盘会滑动．故B错误．C、角速度0＜ω＜rad/s时，B所受的摩擦力变大．故C错误．D、当ω在0＜ω＜2rad/s范围内，A相对转盘是静止的，A所受摩擦力为静摩擦力，所以f﹣T=mLω2，当ω增大时，静摩擦力也增大．故D正确．故选：AD9．图中所示为一皮带传动装置，右轮的半径为r，a是它边缘上的一点．左侧是一轮轴，大轮的半径为4r，小轮的半径为2r．b点在小轮上，到小轮中心的距离为r．c点和d点分别位于小轮和大轮的边缘上．若在传动过程中，皮带不打滑．则（）A．a点与c点的线速度大小相等 B．a点与b点的角速度大小相等C．a点与d点的加速度大小相等 D．a点与d点的角速度大小相等【考点】向心加速度；线速度、角速度和周期、转速．【分析】传送带在传动过程中不打滑，则传送带传动的两轮子边缘上各点的线速度大小相等，共轴的轮子上各点的角速度相等．再根据v=rω，a==rω2去求解．【解答】解：A、由于a、c两点是传送带传动的两轮子边缘上两点，则v a=v c，故A正确．B、由于a、c两点是传送带传动的两轮子边缘上两点，则v a=v c，b、c两点为共轴的轮子上两点，ωb=ωc，r c=2r a，根据v=rw，则ωc=ωa，所以ωb=ωa，故B错误；C、由于ωb=ωa，ωb=ωd，则ωd=ωa，根据公式a=rω2知，r d=4r a，所以a a=a d，故C正确；D错误；故选：AC．10．关于物体的运动下列说法正确的是（）A．物体做曲线运动时，它所受的合力一定不为零B．做曲线运动的物体，有可能处于平衡状态C．做曲线运动的物体，速度方向一定时刻改变D．做曲线运动的物体，所受的合外力的方向有可能与速度方向在一条直线上【考点】物体做曲线运动的条件．【分析】物体做曲线运动的条件是合力与速度不在同一条直线上，合外力大小和方向不一定变化，由此可以分析得出结论．【解答】解：A、当合外力为零时，物体做匀速直线运动或静止，所以做曲线运动时所受的合外力一定不为零，也不可能处于平衡状态，故A正确，B错误；C、做曲线运动的物体，速度方向一定时刻改变，故C正确；D、当合力与速度不在同一条直线上时，物体才做曲线运动，所受的合外力的方向一定与速度方向不在一条直线上，故D错误；故选：AC．11．宇航员在某星球表面做平抛运动，测得物体离星球表面的高度随时间变化的关系如图甲所示、水平位移随时间变化的关系如图乙所示，则下列说法正确的是（）A．物体受到星球的引力大小为8 NB．物体落地时的速度为20 m/sC．星球表面的重力加速度为8 m/s2D．物体抛出的初速度为5 m/s【考点】万有引力定律及其应用．【分析】根据甲图，结合，可求得下落的重力加速度，依据乙图，结合斜率的含义，求解水平方向的初速度，再根据矢量的合成法则，则可求解抛处初速度，结合运动学公式，求解落地的速度，由于物体的质量不知，无法求解物体受到的引力．【解答】解：A、由于物体的质量未知，因此无法求解物体受到的引力大小，故A错误；B、根据甲图，结合，可求得下落的重力加速度，那么经过2.5s，竖直方向的速度大小为根据乙图得到那么物体落地的速度，故B错误；C正确；D、依据乙图，结合斜率的大小，表示水平方向的初速度，则有：，而物体从一定高度释放，竖直方向的初速度为零，因此物体的合初速度大小为5m/s，故D正确故选：CD二、计算题：共6题共66分12．如图所示，内壁光滑的细导管弯成半径为R的圆形轨道竖直放置．质量为m的A球和质量为2m的B球，以大小相同的线速度在管内滚动，当A小球运动到最高点时，B小球运动到最低点，重力加速度取g．（1）当两球以一定速度运动时，A球运动到最高点时，A球对导管没有力，求此时导管受B 球的作用力的大小和方向．（2）请讨论，A、B小球是否存在一个速度，出现使导管受A、B球的作用力的合力为零的情况？若存在，求此时的速度．【考点】向心力．【分析】（1）A球对导管没有力，靠重力提供向心力，B球靠支持力和重力的合力提供向心力，抓住两球速度大小相等，求出导管对B球的支持力，从而得出导管受到球B的作用力．（2）当B球在上、A球在下时，A球对导管的力向下，B球对导管的力向上，抓住这两个力大小相等，结合牛顿第二定律求出速度的大小．【解答】解：（1）当A球运动到最高点时，对管道没有力，对A：mg=，设管道对B的作用力为F N对B：F N﹣2mg=，则F N=4mg 由牛顿第三定律 B对管道作用力为：F N′=4mg方向竖直向下．（2）当A球在下，B球在上时，对A：F A﹣mg=，对B：F B+2mg=，因为导管受A、B球的作用力的合力为零，则有：F A=F B，解得：v=．答：（1）此时导管受B球的作用力的大小为4mg，方向向下．（2）存在这样的速度，速度大小为．13．如图所示，小球在外力作用下，由静止开始从A点出发做匀加速直线运动，到B点时消除外力．然后，小球冲上竖直平面内半径为R的光滑半圆环，恰能维持在圆环上做圆周运动通过最高点C，到达最高点C后抛出，最后落回到原来的出发点A处．试求：（1）小球运动到C点时的速度；（2）A、B之间的距离．【考点】向心力；机械能守恒定律．【分析】（1）小球冲上竖直半圆环，恰能通过最高点C，重力恰好提供向心力，根据向心力公式列式即可求解；（2）从C到A做平抛运动，根据平抛运动规律列式即可求解．【解答】解：（1）小球恰好经过C点，在C点重力提供向心力，则有mg=m解得：（2）小球从C到A做平抛运动，则有：2R=解得：t=则A、B之间的距离x=答：（1）小球运动到C点时的速度为；（2）A、B之间的距离为2R．14．如图，细绳一端系着质量M=0.6kg的物体，静止在水平面，另一端通过光滑小孔吊着质量m=0.3kg的物体，M的中点与圆孔距离为0.2m，并知M和水平面的最大静摩擦力为2N，现使此平面绕中心轴线转动，问角速度ω在什么范围m会处于静止状态？（g取10m/s2）【考点】牛顿第二定律；静摩擦力和最大静摩擦力；向心力．【分析】当角速度最小时，由于细绳的拉力作用，M有向圆心运动趋势，静摩擦力方向和指向圆心方向相反，并且达到最大值，由最大静摩擦力与细绳拉力的合力提供M的向心力．当角速度最大时，M有离开圆心趋势，静摩擦力方向指向圆心方向，并且达到最大值，由最大静摩擦力与细绳拉力的合力提供M的向心力．根据牛顿第二定律求解角速度及其范围．【解答】解：设物体M和水平面保持相对静止．当ω具有最小值时，M有向圆心运动趋势，故水平面对M的静摩擦力方向和指向圆心方向相反，且等于最大静摩擦力2N．根据牛顿第二定律隔离M有：T﹣f m=Mω12r⇒0.3×10﹣2=0.6ω12×0.2解得ω1=2.9rad/s当ω具有最大值时，M有离开圆心趋势，水平面对M摩擦力方向指向圆心，大小也为2N．再隔离M有：T+f m=Mω22r⇒0.3×10+2=0.6ω22×0.2解得ω=6.5rad/s所以ω范围是：2.9rad/s≤ω≤6.5rad/s答：角速度ω在2.9rad/s≤ω≤6.5rad/s范围m会处于静止状态．15．A、B两小球同时从距地面高h=15m处的同一点抛出，初速度大小均为v0=10m/s．A球竖直向下抛出，B球水平抛出，空气阻力不计，重力加速度取g=l0m/s2．求：（1）A球经多长时间落地？（2）A球落地时，A、B两球间的距离是多少？（计算结果保留三位有效数字）【考点】平抛运动．【分析】（1）A球做匀加速直线运动，根据位移时间公式直接求解；（2）B球做平抛运动，A球落地时间内，分别求出B球的水平分位移和竖直分位移，然后根据空间关系，得出A、B两球间的距离【解答】解：（1）A球做竖直下抛运动，由竖起下抛物体运动规律可得：h=v0t+gt2①将数据代入①式，解得：t=1（s）（2）B球做平抛运动，由平抛运动规律可得：x=v0t ②y=gt2③将数据代入②③，解得：x=10m，y=5m此时A球与B球的距离L为：L=④将数据代入④式，解得：L=14.1m答：（1）A球经1s时间落地；（2）A球落地时，A、B两球间的距离是14.1m．16．一辆质量为800kg的小汽车驶上圆弧半径为50m的拱桥．（1）汽车到达桥顶时速度为5m/s，汽车对桥的压力是多大？（2）汽车以多大速度经过桥顶时恰好对桥没有压力而腾空？（结果可用根式表示）【考点】向心力；牛顿第二定律．【分析】在桥顶，根据竖直方向上的合力提供向心力，运用牛顿第二定律求出支持力的大小，从而得出汽车对桥的压力大小．当压力为零时，根据牛顿第二定律求出速度的大小．【解答】解：（1）由受力分析可知：F n=G﹣F N所以N=7600N．（2）根据mg=得，=m/s=m/s．答：（1）汽车对桥的压力为7600N．（2）汽车以10m/s的速度经过桥顶时恰好对桥没有压力而腾空．17．在一墙面上用绳栓一质量为10kg的小球，现给它一个10m/s的初速度，让其在水平面上以R=5m的半径做匀速圆周运动，具体情况见图．求：在小球运动的过程中，绳对小球有多大的拉力？【考点】向心力；牛顿第二定律．【分析】做匀速圆周运动，根据拉力提供向心力求出拉力的大小．【解答】解：，小球做匀速圆周运动，拉力提供向心力，根据牛顿第二定律得，F=答：小球运动的过程中，绳对小球有多大的拉力为200N。

河北省定州中学高一物理上学期周练试题(11.4,含解析)

河北省定州中学2016-2017学年高一物理上学期周练试题（11.4，含解析）一、选择题1．如图，某滑块初速度v0沿表面粗糙且足够长的固定斜面，从顶端下滑，直至速度为零．对于该运动过程若用h、s、v、a分别表示滑块的下降高度、位移、速度和加速度的大小，t表示时间，则下列图象最能正确描述这一运动规律的是（）A． B．C． D．【答案】B【解析】考点：牛顿第二定律的应用【名师点睛】本题主要考查了运动学公式，关键是把s、h、v与时间的表达式表示出来即可。

2．钓鱼岛自古就是我国固有的领土，它到温州的直线距离为356 km。

若某天我国海监船为维护我国对钓鱼岛的主权，早上8：00从温州出发去钓鱼岛巡航，航行了480 km，历时8时20分到达钓鱼岛。

下列说法中正确的是A．8：00是指时间间隔B．8时20分是指时刻C．该海监船路程为480kmD．该海监船位移大小为480 km【答案】C【解析】考点：时间和时刻；路程和位移【名师点睛】本题关键明确位移与路程、时间间隔与时刻、质点的概念，要掌握了时刻在时间轴上对应的是一点，而时间间隔在时间轴上对应的是一段．3．下列所研究的物体，可看做质点的是A．天文学家研究地球的自转B．研究“嫦娥一号”从地球到月球的飞行中的位置C．教练员对百米运动员的起跑动作进行指导D．在伦敦奥运会比赛中，乒乓球冠军张继科准备接对手发出的旋转球【答案】B【解析】试题分析：研究地球的自转时，地球的大小和形状不能忽略，不能看作质点，故A错误；研究“嫦娥一号”从地球到月球的飞行中的位置时，“嫦娥一号”的大小和形状可以忽略，故能看做质点，故B正确；研究运动员的起跑动作，运动员的形状不能忽略，故不能看做质点，故C错误；研究乒乓球的旋转，需要看球的转动方向，而一个点无法研究转动方向，所以不能看做质点，故D错误．故选B.考点：质点【名师点睛】本题就是考查学生对质点概念的理解，当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，这是很基本的内容，必须要掌握住的，题目比较简单。

河北省定州中学高一物理上学期周练试题(12.16,承智班)

河北省定州中学2016-2017学年高一物理上学期周练试题（12.16，承智班）一、选择题1．一人乘电梯上楼，在竖直上升过程中加速度a随时间t变化的图象如图所示，以竖直向上为a的正方向，则人对地板的压力（）A．t=2s时最大B．t=2s时最小C．t=8.5s时最大D．t=10s最大2．在物理学发展史上，伽利略、牛顿等许许多多科学家为物理学的发展做出了巨大贡献．以下选项中符合伽利略和牛顿的观点的是（）A．两匹马拉车比一匹马拉车跑得快，这说明：物体受力越大则速度就越大B．两物体从同一高度做自由落体运动，较轻的物体下落较慢C．人在沿直线加速前进的车厢内，竖直向上跳起后，将落在起跳点的后方D．一个运动的物体，如果不再受力了，它总会逐渐停下来，这说明：静止状态才是物体不受力时的“自然状态”3．某时刻，两车从同一地点、沿同一方向做直线运动，下列关于两车的位移x、速度v 随时间t变化的图象，能反应t1时刻两车相遇的是4．下列关于自由落体运动的说法正确的是A．从竖直上升的气球上掉下的物体的运动是自由落体运动B．在空气中下落的雪花的运动是自由落体运动C．只在重力作用下的运动不一定是自由落体运动D．自由落体运动是一种初速度为零的匀加速直线运动5．将一物体从距地面125m处有静止释放，不计空气阻力，则在第一个2s、第二个2s、和第三个2s内相对应的三段位移之比为（）A．1：3：5 B．1：2：3C．1：4：9 D．4：12：96．下列图示为一位体操运动员的几种挂杠方式，其手臂用力最小的是( )7．2011年1月11日，我国隐形战斗机“歼20”震撼亮相，并胜利完成首飞．战斗机返航时，在跑道上滑行约240m后停了下来，用时约6s．战斗机着地时的速度约为（）A．80m/s B．60m/s C．40m/s D．70m/s8．汽车刹车后做匀减速直线运动，经过3 s停止运动，那么汽车在先后连续相等的三个1 s内通过的位移之比x1∶x2∶x3为（）A．1∶2∶3 B．5∶3∶1 C．1∶4∶9 D．3∶2∶19．轻绳一端系在质量为m的物块A上，另一端系在一个套在粗糙竖直杆MN的圆环上．现用水平力F拉住绳子上一点O，使物块A从图中实线位置缓慢下降到虚线位置，但圆环仍保持在原来位置不动．在这一过程中，环对杆的摩擦力F1和环对杆的压力F2的变化情况是（）A．F1保持不变，F2逐渐增大 B．F1保持不变，F2逐渐减小C．F1逐渐增大，F2保持不变 D．F1逐渐减小，F2保持不变10．下列关于摩擦力的说法中正确的是（）A．静止的物体可以受到滑动摩擦力B．运动的物体可以受到静摩擦力C．静止的物体一定不受滑动摩擦力D．滑动摩擦力的方向一定跟物体相对运动的方向相反11．关于伽利略理想斜面实验，以下说法正确的是（）A．伽利略的理想斜面实验验证了牛顿第一定律B．伽利略的理想斜面实验验证了牛顿第二定律C．伽利略的理想斜面实验基于可靠事实合理外推得到科学结论D．伽利略的理想斜面实验证实了亚里士多德关于力与运动的关系错误12．如图所示，质量为M的斜面体放在水平面上，斜面上放一质量为m的物块，当给物块一初速度v0时，物块可在斜面上匀速下滑；若在给物块初速度v0的同时，在物块上施加一平行于斜面向下的拉力，物块可沿斜面加速运动。

河北省定州中学高一物理上学期周练试题(11.4,承智班)

河北定州中学2016-2017学年第一学期高一承智班物理周练试题（6）一、选择题1．不计空气阻力情形下将一物体以一定的初速度竖直上拋一物体，从拋出至回到拋出点的时间为2t，若在物体上升的最大高度的一半处设置一水平挡板，仍将该物体以相同的初速度竖直上抛，物体撞击挡板前后的速度大小相等、方向相反。

撞击所需时间不计，则这种情况下物体上升和下降的总时间约为A、0．2tB、0．3tC、0．5tD、0．6t2．甲、乙两辆汽车从同一地点出发,向同一方向行驶,它们的v—t图象如图所示,下列判断正确的A．在t1时刻前,甲车始终在乙车的前面B．在t1时刻前,乙车始终在甲车的前面C．在t1时刻前,乙车的速度始终比甲车增加得快D．在t1时刻两车第一次相遇3．甲、乙两物体在t=0时的位置如图（a）所示，之后它们沿x轴正方向运动的速度图象如图（b）所示，则以下说法正确的有A．t=2s时甲追上乙B．在前4s内甲乙两物体位移相等C．甲追上乙之前两者间的最远距离为4mD．甲追上乙时的速度大小为8m/s4．在物理学发展过程中，许多科学家做出了贡献，下列说法正确的是A．伽利略利用“理想斜面”得出“力是维持物体运动的原因”的观点B．牛顿提出了行星运动的三大定律C．英国物理学家卡文迪许利用扭秤实验装置比较准确地测出了万有引力常量D ．开普勒从理论和实验两个角度，证明了轻、重物体下落一样快，从而推翻了古希腊学者亚里士多德的“小球质量越大下落越快”的错误观点5．一位同学在某星球上完成自由落体运动实验：让一个质量为2 kg 的小球从一定的高度自由下落，测得在第5 s 内的位移是18 m ，则（）A ．小球在2 s 末的速度是20 m/sB ．小球在第5 s 内的平均速度是3．6 m/sC ．小球在第2 s 内的位移是20 mD ．小球在前5 s 内的位移是50 m6．一质点做速度逐渐增大的匀加速直线运动，在时间间隔t 内位移为s ，速度变为原来的3倍。

河北定州中学2016-2017学年第一学期高一物理周练试题 (2)

河北定州中学2016-2017学年第一学期高一物理周练试题（7）一、选择题1．一个作匀加速直线运动的物体，先后经过a 、b 两点时的速度分别是v 和7v ，ab 的距离为S ，经过ab 的时间是t ，则下列判断正确的是（）A ．经过ab 中点的速度是4vB ．经过ab 中间时刻的速度是4vC ．前2t 时间通过的位移比后2t时间通过的位移小2．5vtD ．前2s 位移所需时间是后2s 位移所需时间的2倍 2．一物体以初速度大小为6m/s 滑上光滑斜面（先向上做减速运动，速度为零后向下做匀加速运动），加速度大小均为2m/s 2，则（）A ．物体第2s 末的速度为10m/sB ．物体运动前2s 内位移为16mC ．物体在第2s 内的位移为3mD ．物体在第4s 末速度为03．汽车在平直公路上做初速度为零的匀加速直线运动，途中用了6s 时间先后经过AB 两根电杆，已知A 、B 间的距离为60m ，车经过B 时的速度为15m/s ，则（）A ．经过A 杆时速度为5m/sB ．车的加速度为15m/s 2C ．车从出发到B 杆所用时间为10sD ．从出发点到A 杆的距离是7．5m4．飞机起飞过程是从静止出发，在直跑道上加速前进；当达到一定速度时离地升空；已知飞机加速前进的路程为1600m ，所用的时间为40s ．假设这段运动为匀加速运动，则飞机的加速度和离地时的速度分别是（）A ．2m/s 2，80m/sB ．1m/s 2，40m/sC ．80m/s 2，40m/sD ．1m/s 2，80m/s5．两物体甲和乙在同一直线上运动，它们在0-0．4s 时间内的v-t 图线如图所示，则甲与乙的加速度之比和图中时间t 1分别为（）A．13和0．30s B．3和0．30sC．13和0．28s D．3和0．28s6．一物体做匀减速直线运动，初速度为10m/s，加速度大小为1m/s2，则物体在停止运动前ls内的平均速度为（）A．5．5m/s B．5m/s C．1m/s D．0．5m/s7．质点做直线运动的v-t图像如图所示，规定向右为正方向，则该质点在8s内平均速度的大小和方向分别为（）A．0．25m/s向右 B．0．25m/s向左C．1m/s向右 D．1m/s向左8．某一物体从静止开始做直线运动，其加速度随时间变化的图线如图所示，则该物体A．第1s内加速运动，第2．3s内减速运动，第3s末回到出发点B．第1s末和第4s末速度都是8m/sC．第3s末速度为零，且运动方向不变D．第3s末速度为零，且此时开始改变运动方向9．一物体自t=0时开始做直线运动，其速度图线如图所示，下列选项正确的是（）A．在0～6s内，物体离出发点最远为30mB．在0～6s内，物体经过的路程为40mC．在0～4s内，物体的平均速率为7．5m/sD．在0～6s内，物体的平均速率为5．0m/s10．一物体沿直线运动时，它的s－t图象如图所示，由图可知（）A．前2s内物体做匀速直线运动B．全过程物体的加速度一直为0C．第3s内和第4s内物体速度方向相同D．第2s末物体运动方向发生改变11．一辆汽车从静止开始做匀加速直线运动，然后保持匀速运动，最后匀减速直线运动，直到停止，下表给出了不同时刻汽车的速度（）A．汽车做匀加速运动时，加速度的大小为3 m/s2B．与匀加速运动时相比，汽车做匀减速运动时速度变化较快C．汽车做匀加速运动过程中速度的变化量与匀减速运动过程中速度的变化量相同D．汽车从开出到停止总共经历的时间是11 s12．做匀加速直线运动的质点，在第5 s末的速度为10 m/s，则（）A．前10 s内位移一定是100 mB．前10 s内位移不一定是100 mC．加速度一定是2 m/s2D ．加速度不一定是2 m/s 213．关于匀加速直线运动，下列说法正确的是（）A ．位移与时间的平方成正比B ．位移总是随时间增加而增加C ．加速度、速度、位移三者方向一致D ．加速度、速度、位移的方向并不是都相同14．质点做直线运动的位移x 与时间t 的关系为x ＝5t+t 2（各物理量均采用国际单位制单位），则该质点（）A ．第1 s 内的位移是1 mB ．前2 s 内的平均速度是2 m/sC ．任意相邻的1 s 内位移差都是1 mD ．任意1 s 内的速度增量都是2 m/s15．甲乙两汽车在一平直公路上同向行驶．在t ＝0到t ＝t 1的时间内，它们的v-t 图像如图所示，在这段时间内（）A ．汽车甲的平均速度比乙的大B ．汽车乙的平均速度等于122v v C ．甲乙两汽车的位移相同D ．汽车甲的加速度大小逐渐减小，汽车乙的加速度大小逐渐增大16．2006年我国自行研制的“袅龙”战机04架在四川某地试飞成功。

河北省定州中学高一物理上学期期中试题(承智班)

河北定州中学2016—2017学年度第一学期期中考试高一年级承智班物理试卷一、选择题1．一辆车由甲地出发，沿平直公路开到乙地刚好停止，其速度﹣时间图象如图所示，那么0～t和t～3t两段时间内，下列说法正确的是（）A．加速度大小之比为3：1B．位移大小之比为1：2C．平均速度大小之比为1：3D．以上说法都不对2．在人类对物质运动规律的认识过程中，许多物理学家大胆猜想、勇于质疑，取得了辉煌的成就，下列有关科学家及他们的贡献描述中正确的是（）A．卡文迪许在牛顿发现万有引力定律后，进行了“月﹣地检验”，将天体间的力和地球上物体的重力统一起来B．伽利略在对自由落体运动研究中，对斜面滚球研究，测出小球滚下的位移正比于时间的平方，并把结论外推到斜面倾角为90°的情况，推翻了亚里士多德的落体观点C．开普勒潜心研究第谷的天文观测数据，提出行星绕太阳做匀速圆周运动D．奥斯特由环形电流和条形磁铁磁场的相似性，提出分子电流假说，解释了磁现象的电本质3．下列图象能正确反映物体在直线上运动，经2s又回到初始位置的是（）A． B．C． D．4．下列说法正确的是（）A．质点就是体积很小的物体B．只有做直线运动的物体才能看作质点C．某运动过程中若质点的的路程越大，则位移也一定越大D．在某段时间内，质点运动的位移为零，该质点不一定是静止的5．下列物理量中不属于矢量的是（）A．速度 B. 加速度 C. 路程 D. 位移6．一质量为m的人站在电梯中，电梯减速下降，若加速度大小为g（g为重力加速度），则人对电梯底部的压力大小为（）A．mg B．mg C．mg D．mg7．关于自由落体运动，下列说法正确的是（）A．不考虑空气阻力的运动是自由落体运动B．自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动C．质量大的物体，所受重力大，因而落地速度大D．重力加速度在地球赤道处最大8．物体受到下列几组共点力的作用，其中一定能使物体产生加速度的是（）A．2N、3N、4N B．2N、4N、5N C．3N、2N、5N D．2N、4N、8N9．下列属于矢量的物理量是（）A．功 B．功率 C．动能 D．速度10．甲乙两车某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动，若以该时刻作为计时起点，得到两车的x﹣t图象如图所示，则下列说法正确的是（）A．t1时刻乙车从后面追上甲车B．t1时刻两车相距最远C．t1时刻两车的速度刚好相等D．0到t1时间内，乙车的平均速度小于甲车的平均速度11．质点做直线运动的v-t图像如图所示，规定向右为正方向，则该质点在8s内平均速度的大小和方向分别为（）A．0．25m/s向右 B．0．25m/s向左C．1m/s向右 D．1m/s向左12．关于加速度，下列说法中正确的是（）A．速度变化樾大，加速度一定越大B．速度变化的时间越短，加速度一定越大C．速度变化越快，加速度一定越大D．速度为零，加速度一定为零13．一位观察者站在一列火车的第一节车厢的前端旁的站台上进行观察，火车从静止开始作匀加速直线运动，第一节车厢全部通过需时8秒，随后第2、3、4节车厢通过共需要的时间最接近A．6s B．8s C．10s D．12s14．如图所示x﹣t图象和v﹣t图象中，给出四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况，关于它们的物理意义，下列描述正确的是（）A．图线1表示物体做曲线运动B．x﹣t图象中t1时刻v1＞v2C．v﹣t图象中0至t3时间内4的平均速度大于3的平均速度D．两图象中，t2、t4时刻分别表示2、4开始反向运动15．一物体运动的位移与时间关系x=6t﹣4t2（t以s为单位）则（）A．这个物体的初速度为12m/s B．这个物体的初速度为6m/sC．这个物体的加速度为8m/s2 D．这个物体的加速度为﹣8m/s2 16．一物体做匀加速直线运动，加速度为2m/s2，下列说法正确的是（）A．在任意1s内物体速度的变化量均为2m/sB．第2s末的速度比第3s末的速度小2m/sC．任意一秒内的末速度均为初速度的2倍D．第n s末的速度比第1s末的速度大2（n﹣1）m/s17．下列说法正确的是A. 力的平行四边形定则的探究实验中运用了控制变量的方法B. 伽利略在研究自由落体运动时运用了理想实验的方法C.参考系必须是固定不动的物体D.法拉第不仅提出了场的概念，而且发明了人类历史上的第一台发电机18．下列图象中能正确反映物体做匀速直线运动的是19．如图所示，将质量为m的小球以速度v0由地面竖直向上抛出。

高一物理上学期周练试题(12.2,承智班)-人教版高一全册物理试题

河北定州中学2016-2017学年第一学期高一承智班物理周练试题〔9〕一、选择题1．如图甲所示，绷紧的水平传送带始终以恒定速率v l运行．初速度大小为v2的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上的A处滑上传送带．假设从小物块滑上传送带开始计时，小物块在传送带上运动的v-t图象〔以地面为参考系〕如图乙所示．v2＞v1，如此A．t2时刻，小物块离A处的距离达到最大B．t2时刻，小物块相对传送带滑动的距离达到最大C．0～t2时间内，小物块受到的摩擦力方向一直向右D．0～t3时间内，小物块始终受到大小不变的摩擦力作用2．质量m＝2kg的物块放在粗糙水平面上，在水平拉力的作用下由静止开始运动，物块动能E k与其发生位移x之间的关系如下列图。

物块与水平面间的动摩擦因数μ＝0．2，g=10m/s2，如此如下说法中正确的答案是：A．x＝1m时物块的速度大小为2m/sB．x＝3m时物块的加速度大小为1．25m/s2C．在前2m的运动过程中物块所经历的时间为2sD．在前4m的运动过程中拉力对物块做的功为25J3．机车在高速公路上行驶，车速超过100 km/h时，应当与同车道前车保持100 m以上的距离．从驾驶员看见某一情况到采取制动动作的时间里，汽车仍要通过一段距离〔称为反响距离〕；从采取制动动作到车完全停止的时间里，汽车又要通过一段距离〔称为制动距离〕，如表所示给出了汽车在不同速度下的反响距离和制动距离的局部数据．如果驾驶员的反响时间一定，路面情况一样．分析表格可知，如下说法不正确的答案是〔〕速度〔m/s〕反响距离〔m〕制动距离〔m〕10 15 2514 X YA．驾驶员的反响时间为1．5 sB．汽车制动的加速度大小为2 m/s2C．表中Y为49D．表中X为324．如下列图的位移〔x〕—时间〔t〕图象和速度〔v〕—时间〔t〕图象中给出四条图线，甲、乙、丙、丁代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况，如此如下说法正确的答案是〔〕A．甲车做直线运动，乙车做曲线运动B．0～t1时间内，甲车通过的路程大于乙车通过的路程C．0～t2时间内，丙、丁两车在t2时刻相距最远D．0～t2时间内，丙、丁两车的平均速度相等5．质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x＝5t＋t2〔m〕〔各物理量均采用国际单位制单位〕，如此该质点〔〕A．第1 s内的位移是5 mB．前2 s内的平均速度是6 m/sC．任意相邻的1 s内位移差都是1 mD．任意1 s内的速度增量都是2 m/s6．如下列图水平传送带A、B两端点相距x=4m，以v0=2m/s的速度〔始终保持不变〕顺时针运转．今将一小煤块〔可视为质点〕无初速度地轻放至A点处，小煤块与传送带间的动摩擦因数为0．4，g 取10m/s2．由于小煤块与传送带之间有相对滑动，会在传送带上留下划痕．如此小煤块从A运动到B的过程中〔〕A2s B．所用的时间是0．5sC．划痕长度是4m D．划痕长度是0．5m7．甲、乙两车在同一地点同时做直线运动，其v ﹣t 图象如下列图，如此〔〕A ．它们的初速度均为零B ．甲的加速度大于乙的加速度C ．0～t 1时间内，甲的速度大于乙的速度D ．0～t 1时间内，甲的位移大于乙的位移8．甲、乙两个物体从同一地点出发，在同一直线上做匀变速直线运动，它们的速度图象如下列图，如此〔〕A ．甲、乙两物体运动方向相反B ．t ＝4s 时甲、乙两物体相遇C ．在相遇前，t ＝4s 时甲、乙两物体相距最远D ．在相遇前，甲、乙两物体的最远距离为20m9．一物体做匀加速直线运动，通过一段位移Δx 所用的时间为t 1，紧接着通过下一段位移Δx 所用的时间为t 2。

河北省定州中学1516学年度下学期高一6月月考——物理

河北省定州中学2015—2016学年度下学期6月月考高一物理试题第I卷（选择题44分）一．选择题（共44分，本大题共11小题，每小题4分，在每小题给出的四个选项中，第1至7题只有一项符合题目要求，第8至11题有多项符合题目要求. 全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）1．美国物理学家于1995年在国家实验室观察到了顶夸克。

这是近二十几年粒子物理研究最重要的实验进展之一。

正、反顶夸克之间的强相互作用势能可写为，式中是正、反顶夸克之间的距离，是强相互作用耦合常数，无单位，是与单位制有关的常数，则在国际单位制中常数的单位是（）A．B．C．D．2．一种玩具的结构如图所示,竖直放置的光滑圆环的半径为R=20cm,环上有一穿孔的小球m,小球仅能沿环做无摩擦滑动。

如果圆环绕着通过环心的竖直轴O1O2以10rad/s的角速度旋转,则小球相对环静止时和环心O的连线与O1O2的夹角为（g取10m/s2）（）A．30∘B．60∘C．75∘D．45∘3．在我国探月工程计划中，“嫦娥五号”将于几年后登月取样返回地球。

当“嫦娥五号”离开绕月轨道飞回地球的过程中，地球和月球对它的引力和的大小变化情况是（）A．增大，减小B．减小，增大C．和均增大D．和均减小4．光滑桌面上一个小球由于细线的牵引，绕桌面上的图钉做匀速圆周运动，下面关于小球描述正确的是（）A．运动过程中小球的速度、角速度都是不变的B．运动过程中小球的加速度是不变的C．小球受到重力、支持力、拉力和向心力的作用D．小球受到重力、支持力、拉力的作用5．如图所示，O1、O2两轮通过皮带传动，两轮半径之比r1：r2=2：1，点A在O1轮边缘上，点B在O2轮边缘上，则A、B两点的角速度大小之比为（）A．1：1 B．1：2 C．2：1 D．1：46．关于曲线运动，下列说法正确的是（）A．做曲线运动的物体，受到的合外力方向在不断改变B．只要物体做圆周运动，它所受的合外力一定指向圆心C．做曲线运动的物体速度方向时刻改变，所以曲线运动是变速运动D．物体只要受到垂直于初速度方向的恒力作用，就一定能做匀速圆周运动7．如图所示，有一个质量为M，半径为R，密度均匀的大球体。