小学英语四年级下册《Unit 4 It’s Warm Today》教案
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Unit4 It’s warm today
一、教学目标:
1.能听、说、认读有关天气的单词:windy,sunny,cloudy,rainy,snowy. 2.能听懂、会说简单的天气预报:Here’s the world weather.
It’s rainy\… in London….
3.能听懂Let’s do的指令并做出相应的动作。
二、教学重、难点:
1.重点:听说读写相关的单词,并能灵活运用。
2.难点:结合实际的天气情况运用所学句型描述天气。
三、教学准备:
1.教材相配套的课件[Let’s learn](B)、[Let’s do]。
2.实物:雨伞、帽子、太阳镜、雨衣。
3.图片制作:靴子
四、教学过程:
Step1:热身、复习 (Warm-up/Revision)
1.学生跟录音唱歌曲“Thunder”。
2.教师提问:What’s the weather like in Huangdao today?
学生回答:It’s warm .
Step2:呈现新课(Presentation)
1.教学:sunny
①T:Yes,it’s warm today.Because there’s a big sun in the sky.(Draw
a sun on the board.)
板书并教学sunny.
②出示太阳镜,教学“It’s sunny.Put on your sunglassea.”
2.教学:cloudy
① T:Look, is it a sun? No,it’s clouds. (Draw clouds on the
board.)
板书并教学cloudy.
②出示雨衣,教学“It’s cloudy.Take your raincoat.”
3. 教学:rainy
① T:Look,so many clouds. Yes,it’s rainy. (Draw rain under the
clouds.)
板书并教学rainy.
②出示雨伞,教学“It’s rainy.Open up your umbrella.”
4. 教学:windy
① T:Listen,who’s coming? Yes,Mr wind is coming. (课件播放风声音) 板书并教学windy.
②出示帽子,教学“It’s windy.Hold on to your hat.”
5. 教学:snowy
① T:Look,What’s the weather like in Moscow? (课件播放下雪情景) 板书并教学snowy.
②指示靴子图片,教学“It’s snowy.Put on your boots.”
6.教师播放Let’s learn的课件,学生观看。
教师提问:Is it rainy in London?
学生回答:Yes,it is rainy in London.
学生跟录音读课文。
7.教师出示世界地图:
①教师指图领读城市的名称:Moscow、London、Sydney、Singapore。
②请学生打开书,教师说城市名称的单词,学生在地图上指出城市的位置。
③教师提问,学生看插图猜:What’s the weather like in Moscow\……?
Step3:趣味操练 (Practice)
Let’s find out
①教师提问:I like to watch TV on snowy days. What do you like to do
on snowy days?
(rainy、sunny、cloudy、windy)
学生回答:I like to …on …days.(目的:巩固天气形容词,复习所学动词短语)
②学生根据自己的实际情况完成表格。
③小组汇报:I like to … on …days.
Step4:扩展性活动(Add-activities)
T:Who wants to be the weather reporter? Give us a weather report.
学生用It’s … in…报导地图上五个城市的天气情况。
五、板书设计
Unit4 It’s warm today!
sun ny cloud y
wind y rain y
snow y