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行 汇
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新的词汇
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语法重点
综合分析教学内容
一般过去时
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高中外语课件
通用PPT
助力教师外语教学
01 今天的学习目标
Agenda
02 语法重点 03 新词汇
04 总结与回顾
今天的学习目标
这节课应该掌握什么知识
课前提问
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教育类PPT模板
路，不擅自在校外留宿，严禁在宿舍留宿他人。
四、如何建设文明校园？
食堂文明
在食堂要自觉排队就餐、 不拥挤、不吵闹，不代他人占座。 同时还要节约粮食，不随意丢弃饭菜， 开展“光盘”行动，饭后自觉将餐具放到回收处。
结束语
菁菁校园，学子圣地，碧树芳草，一花一木，靠我们全体学子共同呵护，才有其春意常在； 灯火辉煌，莘莘学子，苦读不辍，优良学风，靠我们全体学子孜孜追求，才有其硕果累累； 师生和睦，自尊自爱，孝敬父母，民族美德，靠我们全体学子言行相随，才使其蔚然成风。 让我们从自我做起，从身边做起，从今天做起，为安全美好校园的建设做出自己的一份贡献。
01
教室区
校园不文明现象
02
宿舍区
03
食堂区
04
图书馆区
二、校园不文明现象有哪些？
校园不文明现象 -- 教室区
课桌墙壁乱涂乱画 垃圾不随手带走
上课接听电话、讲话 带早餐进教室 考试作弊
教室区
$
二、校园不文明现象有哪些？
校园不文明现象 -- 宿舍区
01 不节约水电
02
休息时间 大吵大闹
03
违章使用 大功率电器
大学篇
明校
演讲人：
什么是文明校园？
一、什么是文明校园？
文明校园
是为深化中国特色社会主义和中国梦学习教育， 进一步培育和践行社会主义核心价值观，扎实做好学校精神文明建设工
作，按照中央文明委有关工作部署， 全国各级各类学校普遍深入开展文明校园创建活动。
校园不文明现象有哪些？
二、校园不文明现象有哪些？
04
手机不静音，接听电话、讲话
建设文明校园的意义？
三、建设文明校园的意义？
和谐的校园文化氛围 有利于培养学生的协
四、如何建设文明校园？
食堂文明
在食堂要自觉排队就餐、 不拥挤、不吵闹，不代他人占座。 同时还要节约粮食，不随意丢弃饭菜， 开展“光盘”行动，饭后自觉将餐具放到回收处。
结束语
菁菁校园，学子圣地，碧树芳草，一花一木，靠我们全体学子共同呵护，才有其春意常在； 灯火辉煌，莘莘学子，苦读不辍，优良学风，靠我们全体学子孜孜追求，才有其硕果累累； 师生和睦，自尊自爱，孝敬父母，民族美德，靠我们全体学子言行相随，才使其蔚然成风。 让我们从自我做起，从身边做起，从今天做起，为安全美好校园的建设做出自己的一份贡献。
01
教室区
校园不文明现象
02
宿舍区
03
食堂区
04
图书馆区
二、校园不文明现象有哪些？
校园不文明现象 -- 教室区
课桌墙壁乱涂乱画 垃圾不随手带走
上课接听电话、讲话 带早餐进教室 考试作弊
教室区
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二、校园不文明现象有哪些？
校园不文明现象 -- 宿舍区
01 不节约水电
02
休息时间 大吵大闹
03
违章使用 大功率电器
大学篇
明校
演讲人：
什么是文明校园？
一、什么是文明校园？
文明校园
是为深化中国特色社会主义和中国梦学习教育， 进一步培育和践行社会主义核心价值观，扎实做好学校精神文明建设工
作，按照中央文明委有关工作部署， 全国各级各类学校普遍深入开展文明校园创建活动。
校园不文明现象有哪些？
二、校园不文明现象有哪些？
04
手机不静音，接听电话、讲话
建设文明校园的意义？
三、建设文明校园的意义？
和谐的校园文化氛围 有利于培养学生的协
教学课件 PPT模板合集(精选4套)
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50%
2001
70%
2010
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2012
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大多数企业对什么样的人开展什么样的培训，都是基于企业自身发展的要求提出来的，而很少考虑受训人自身发展的要求。
大多数企业对什么样的人开展什么样的培训，.求。
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教育教学PPT模板
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3.8 3.5
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专业知识问答 04.
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艺术教育体系
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关于教育的ppt课件模板
03 教育方法和策略
传统教育方法
总结词
以教师为中心，注重知识传授和考试成绩。
详细描述
传统教育方法以教师为中心，注重知识的灌输和考试成绩的提高。教师通常采用 讲授、练习和考试的方式来传授知识，学生则被动地接受和记忆。这种方法强调 标准化的课程和评估，注重学科知识的系统性和完整性。
创新教育方法
总结词
职业教育
加强职业教育体系建设，培养更多高技能人才，满足社会对技能 人才的需求。
教育改革面临的挑战和解决方案
教育资源不均衡
由于地区间经济发展水平的差异，教育资源分布不均衡，需要加大 投入，提高教育资源利用效率。
教师素质参差不齐
教师素质参差不齐，需要加强教师培训和考核，提高教师队伍的整 体素质。
教育评价机制不完善
加强教师队伍建设，提高教师 的专业素养和教育理念，使其 更好地履行教书育人的职责。
家庭教育
家长应重视家庭教育，关注孩 子的全面发展，积极引导孩子 树立正确的价值观和学习态度
。
05 教育改革
教育改革的必要性
提高教育质量
01
教育改革旨在提高教育质量，培养更多具备创新能力和实践能
力的人才，以满足社会发展的需求。
关于教育的PPT课件 模板
目录
CONTENTS
• 教育的重要性 • 教育体系 • 教育方法和策略 • 教育公平 • 教育改革 • 个人学习和发展
01 教育的重要性
为什么教育重要
01
02
03
提高个人素质
通过教育，人们可以获得 知识和技能，提高自己的 综合素质，为未来的职业 和生活做好准备。
培养思维能力
学习工具
利用各种学习工具，如图书、网络、 软件等，以提高学习效果和效率。
(完整版)教师教学设计一等奖课件PPT模板
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Part 4
课后反思
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教育教学课件ppt模板
02此处添加标题 A company is an association or collection of individuals, whether natural persons, legal persons, or a mixture of both.
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教育の教学
清/新/文/艺/简/约/通/用
A company is an association or collection of individuals, whether natural persons, legal persons, or a mixture of both.
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PROJECT DESIGN
课题设计
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Part 02.
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总是等待好心情、好时机去做工作
习惯中途去做别的事情，冲咖啡、刷朋友圈……
与时间赛跑，开始熬夜赶工
拖延症的危害
第二部分
23%
42%
21%
01
02
03
23%的人对自身能力不自信
42%的人把时间花在了非工作上，如上网、玩游戏
21%的人是过于追求完美
造成拖延症的原因
第三部分
不懂自我控制，比如，在写年度计划的时候，停下来吃点夜宵，然后觉得冰箱有点脏，想清理一下，最后把整个厨房打扫了。
拖延症 指的是非必要、后果有害的推迟行为。
普遍性
每个人或多或少都会有一点拖延的毛病，有些人轻微，有些人严重，有些人偶尔发生，有些人经常发生。
习惯性
拖延症是人的一种牢固的心理习惯和行为习惯
危害性
拖延症的危害是广泛而严重的
没有自信
因为每次完成任务都达不到自己最高的能力，对自我能力的评估会越来越低。
1、害怕失败2、害怕成功3、对掌控权的恐惧4、侥幸心理
03
1、完美主义：有的人太想把一件事情做好，想着各种各样的计划，却一直都没有行动。2、完美主义者太在意别人的看法了，他希望讨好别人，他总在担忧自己不完美就没有人会喜欢。
思想渊源
生理原因
心理原因
如何克服拖延症
第四部分
当你克服拖延症小有进步的时候，你可以给自己一个奖励。
拒绝拖延症
今X.X
目录
CONTENTS
什么是拖延症
第一部分
拖延症，取意“将之前的事情放置明天”。是一种明知道会影响自己做事效果，却仍然自愿推迟既定事项的行为。拖延症是一种不必要的自愿推迟。它是一种我们没有真正思考过却去实践的行为。
《拖延心理学》：既非恶性，也非品行，而是由恐惧引起的一种心理综合症。
习惯中途去做别的事情，冲咖啡、刷朋友圈……
与时间赛跑，开始熬夜赶工
拖延症的危害
第二部分
23%
42%
21%
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02
03
23%的人对自身能力不自信
42%的人把时间花在了非工作上，如上网、玩游戏
21%的人是过于追求完美
造成拖延症的原因
第三部分
不懂自我控制，比如，在写年度计划的时候，停下来吃点夜宵，然后觉得冰箱有点脏，想清理一下，最后把整个厨房打扫了。
拖延症 指的是非必要、后果有害的推迟行为。
普遍性
每个人或多或少都会有一点拖延的毛病，有些人轻微，有些人严重，有些人偶尔发生，有些人经常发生。
习惯性
拖延症是人的一种牢固的心理习惯和行为习惯
危害性
拖延症的危害是广泛而严重的
没有自信
因为每次完成任务都达不到自己最高的能力，对自我能力的评估会越来越低。
1、害怕失败2、害怕成功3、对掌控权的恐惧4、侥幸心理
03
1、完美主义：有的人太想把一件事情做好，想着各种各样的计划，却一直都没有行动。2、完美主义者太在意别人的看法了，他希望讨好别人，他总在担忧自己不完美就没有人会喜欢。
思想渊源
生理原因
心理原因
如何克服拖延症
第四部分
当你克服拖延症小有进步的时候，你可以给自己一个奖励。
拒绝拖延症
今X.X
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CONTENTS
什么是拖延症
第一部分
拖延症，取意“将之前的事情放置明天”。是一种明知道会影响自己做事效果，却仍然自愿推迟既定事项的行为。拖延症是一种不必要的自愿推迟。它是一种我们没有真正思考过却去实践的行为。
《拖延心理学》：既非恶性，也非品行，而是由恐惧引起的一种心理综合症。
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OPPORTUNITIES
• Project may improve local economy • Will improve safety • Project will boost company's public image
S O
W T
WEAKNESSES
• Project is very complex • Likely to be costly • May have environmental impact • Staff resources are already stretched
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MORE THAN TEMPLATE
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• 4.不要随便走进老师室和别班教室，不在室前围观吵闹。 • 5.爱护公物，保护学校绿化，爱护学校快乐书吧里的图书，不攀折花草树木，损坏学校公物要赔偿。 • 6.讲究个人卫生，饭前便后要洗手。
• 七、中午
• 1. 放学时按班级整队、在班主任和值日同学带队下有序地离开学校，及时回家吃午餐后进 行午休，不在路上逗留、玩耍。放学路上遵守交通规则，走人行道。
小学生日常行为规范
6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事 努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。 7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努 力克服。 8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。
9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事 自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。 10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守 时，不能参加事先请假。 11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随 意打断他人发言。课间活动有秩序。
16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体 荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活 动，多观察，勤动手。
17、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打 闹。
18、遵守公共秩序，在公共场所守不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票， 主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。
• 三、晨读 • 晨读要求书声朗朗，坐姿规范，不跑动不串位。 • 四、升旗、两操 • 1.集合时要做到“快、静、齐”。 • 2.举行升旗仪式时，肃立，行注目礼，少先队员敬队礼，齐唱国歌、校歌时声音宏亮，整齐。 • 3.大课间做操时要精神饱满，动作有力，整齐规范。 • 4.遵守出场秩序，进场和退场时队伍整齐，精神饱满。 • 5.眼保健操一日两次，要做到穴位和动作准确，节奏合拍，室内安静。
• 七、中午
• 1. 放学时按班级整队、在班主任和值日同学带队下有序地离开学校，及时回家吃午餐后进 行午休，不在路上逗留、玩耍。放学路上遵守交通规则，走人行道。
小学生日常行为规范
6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事 努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。 7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努 力克服。 8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。
9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事 自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。 10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守 时，不能参加事先请假。 11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随 意打断他人发言。课间活动有秩序。
16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体 荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活 动，多观察，勤动手。
17、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打 闹。
18、遵守公共秩序，在公共场所守不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票， 主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。
• 三、晨读 • 晨读要求书声朗朗，坐姿规范，不跑动不串位。 • 四、升旗、两操 • 1.集合时要做到“快、静、齐”。 • 2.举行升旗仪式时，肃立，行注目礼，少先队员敬队礼，齐唱国歌、校歌时声音宏亮，整齐。 • 3.大课间做操时要精神饱满，动作有力，整齐规范。 • 4.遵守出场秩序，进场和退场时队伍整齐，精神饱满。 • 5.眼保健操一日两次，要做到穴位和动作准确，节奏合拍，室内安静。
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其次是几点期望：
首先要爱自己的家人，为父母尽孝，“谁言寸草心、报得三春晖”，毕业、经济独立 之后，作为儿女，要学会关爱照顾渐渐年迈的父母。其次期望你们能好好工作，走 好每一步。作为高中毕业生，既要有灵活的头脑、宽广的视野，也一定要有踏实的 作风、谦虚的品格。
这里有我们洒下的 泪水和汗水
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时
转瞬溜走
欣赏沿途的姹紫嫣红， 聆听山谷间涓涓细流
的声响。
青春如同驾着一叶小 舟在游玩，我们只需
尽情的欣赏
理康
演示完毕 感谢观看
班级： 班
姓名：小
只有懂得感恩和珍惜的人，才能获 得人生最大的收获——快乐和幸福！ 学会忘记，让身心轻松；懂得舍得， 让生活变得更加和谐美丽
忆往昔峥嵘岁月， 看今朝潮起潮落， 望未来任重而道远
让我们挥手而去，在那无限的空间里漫 游；恍惚的人生旅途中 ，有缘总会相聚
这里有我们别样的风情
怀念 青春，歌咏青春
青春短暂，刹那芳华， 年轻时有的勃勃生机
毕业了，曾经的光景，驻足，流望……
黑 白 纵 横 三 经千 天里 纬 地 一 点 通
曾
经
，
我
们
如 今 ， 我
欢 聚 一 堂
们
分
离
在
老 班 致 辞
即
老 班 致 辞
往事如歌，时光的流逝会冲 许多的记忆，但有些东西则会 远难以忘记
六月，是离别的季节，更是收 获的季节，出发的季节。此时， 回首过去，你们是苦读的学子， 恰同学少年，书生意气；展望未 来，你们就将变成社会的“精英”， 建功立业，大展宏图。首先祝贺 大家顺利毕业！
最后是祝福：
衷心地祝福同学们保持健康的体魄，爽朗的心情；祝福你们拥有浪漫的爱情，美满的生 活；祝福你们都能青出于蓝，事业有成！
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