人教高中选修中国古代诗歌散文《 今别离(其一) 黄遵》蒲春秀PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开

原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡， 铁马秋风大散关。 塞上长城空自许， 镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世， 千载谁堪伯仲间。
回顾诗人所“书”之事
“书”早年恢复中原之志。
“书” 两次抗金胜利之役。
“书”年事已高、壮志未酬 之情。
“书”敬仰诸葛、渴望建功 立业之愿。
三、体味诗眼，解读 诗歌，把握主旨
写作背景
• 《书愤》写于宋孝宗淳熙十三年 （1186），此时他已是62岁的老人。
• 从淳熙七年起，他罢官在家闲居 了5年，直到这一年春天，又被起用， 任命为朝奉大夫、权知严州军州事， 这首七律即写于此时。
看诗句 看注释
一、诵读全诗，把 握诗歌的情感基调
注意：1、节奏 2、重读 3、情感
这首诗的基调是悲愤，然而并不 绝望，还有豪壮的感情蕴藉其中。
诸葛亮的“亲贤臣，远小人”的告诫，正 是陆游认为南宋当权者应该吸取的。
诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后已”的 精神，正是陆游所要发扬的精神。
小结：
愤报国无门 愤壮志难酬 愤年华空老 愤收复无望
作者愤”中含“恨”， “愤”中含“悲”， “愤”而生“凉”， “愤”而生“叹”，
从而形成了本诗沉郁豪雄的风格。
二、译读全诗，初步感 知诗歌内容。
早岁那知世事艰，中原北望气如山
年轻的时候哪里知道世事艰难，北望那沦 陷于金人的中原国土，收复失地的豪情壮 志如山之高。
“书”年轻时收复失地的豪情壮志。
切勿轻书生， 上马能击贼。 ——《太息》
平生万里心， 执戈王前驱。 ——《夜读兵书》
楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
辜负胸中十万兵， 百无聊赖以诗鸣。 谁怜爱国千行泪， 说到胡尘意不平。
——梁启超《读陆放翁集》
那么造成诗人“愤”的根源又 是什么？
四“愤”的根源，全在于南 宋朝廷“主和派”。因为他 们是阻挠抗金救国的绊脚石， 是绞杀爱国力量的刽子手。
《书愤》所反应的陆游“壮志难酬，年华空老”的 人生际遇，无疑是一种悲剧，但是这种悲剧是他个 人的悲剧，还是整个南宋时代所有抗金爱国志士共 同的悲剧？联系同时代其他诗人作品回答。
暗指投降派把持朝政，对爱国志士排挤、打压， 道出了多少心酸与坎坷。
“愤”报国无门 (报国有罪)
所“愤”之二：空自许
这里运用了 一个南朝刘宋名将檀道济自 的典故 许为“万里长城”
诗人以檀道济自许，但因为主战而屡次被贬斥，一 个“空”字，几乎是一生奋斗无成的写照。 这种 “愤”多么强烈，令人痛心疾首，扼腕长叹。既是 对自己壮志难酬的感叹，也是对投降派的愤怒指责
“愤”年华老去
所“愤”之四：谁堪伯仲间
这里又用了一个典故，用意何在？
用典明志。包含诗人对诸葛亮的仰慕之情，并以 此自勉，表明他至死也不会放弃恢复中原之志。
“谁堪伯仲间”，含蓄地谴责了南宋朝廷畏敌如 虎、苟且偷安，以致收复大业无人领军，抒发壮 志难酬的愤懑
“愤”收复无望
深入阅读
除了这首诗，陆游还在不少诗中述及诸葛亮 的《出师表》，称颂诸葛亮的出师北伐。联系历史 背景，想一想，陆游为什么特别喜欢吟咏诸葛亮？
• 陆游称道《出师表》的诗句： • “《出师》一表千载无”——《游诸葛武侯书台》 • “一表何人继《出师》”——《七十二岁吟》 • “凛然《出师表》，一字不可删”——《感秋》
诸葛亮：一生力主北伐，恢复汉室，而且 付诸实施。
陆游：主张北伐, 恢复中原，但一直受到压 制。
《出师表》所说的“当奖率三军，北定中 原”，这正是陆游的毕生心愿。
1、陆游的《诉衷情》：胡未灭，鬓先秋，泪空流。 此身谁料，心在天山，身老沧州。
2、辛弃疾《破阵子》：了却君王天下事，赢得生前 身后名，可怜白发生！
3、 岳飞《小重山》：白首为功名，旧山松竹老， 阻归程。欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听？
时代的悲剧 英雄的悲愤
主旨小结
诗人借北望中原，回顾了青年 时的凌云壮志和火热的战斗生活。 抒发了自己报国无门、壮志难酬、 虚度年华的满腔激愤，激昂中透着 悲怆。
全诗中不着一个“愤”字，你 能不能体悟诗题中“书愤”究竟因 何事而“愤”？（找诗中字眼回答）
所“愤”之一：世事艰
联系时代背景，“世事艰”暗示了什么？
艰者，难也。“世事”也即抗金救国、收复失地 的事业，它究竟有多难？ 同时代抗金英雄岳飞的遭遇：报国不仅无功，而 且有罪，竟至死罪，这难度似乎难于上青天了。
书愤
陆 游
教学目标
1.理解《书愤》的主旨及表现手法的运用 2.运用“以意逆志、知人论世”的诗歌鉴
赏方法，把握诗歌的创作背景，品味诗 歌的思想感情
学法指导，读懂诗歌“四看”
看题目 看诗人（知人论世） 看注释：抓典故 看诗句：抓关键词
看题目
解题
书：写 愤： 愤懑，悲愤。
书愤:抒写心中的愤懑、不 满之情。
曾有高大的战船在雪夜里大破金兵于瓜洲渡 口；也曾有披着铠甲的战马在秋风中纵横驰 骋，收复了大散关。
颔联将诗人的恢复之志具体化，集中回忆描写 宋军在瓜洲渡、大散关两地英雄抗金的战斗情景。 “楼船”与“夜雪”、“铁马”与“秋风”的意象， 两两相合，构成开阔、壮观的战斗画面。这表明南 宋人民有力量保卫自己的国土。
“我本无私，倾力报国，那么国必成全于我， 孰料竟有奸人作梗、破坏以至于屡遭罢黜？”
“愤”壮志难酬
所“愤”之三：鬓先斑
大志落空，奋斗落空，一切落空，而揽镜 自照，却是衰鬓先斑，皓首皤皤！
两相比照，何等悲怆？
这一结局，非我不尽志所致，非我不尽力 所致，而是小人误我，世事磨我！
我有心，天不予，能不愤乎？
看作者——陆游（知人论世）学案p21
通过阅读陆游人生经历，你认为陆游是一个 怎样的诗人？诗歌主要风格是什么？
他爱国，一生坚持抗金主张，虽多次遭受投 降派的打击，但爱国之志始终不渝，死时还 念念不忘国家的统一。 他才华横溢，能诗能文亦能散，一生写诗六 十年，保存下来就有 9300多首
风格雄奇奔放，沉郁悲壮
“书”两次抗金胜利之役
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑
徒然自许为守边御敌的将 领， 对着镜子照看，只见 衰老鬓发早已花白了。
“书”年事已高、壮 志未酬之情
出师一表真名世，千载谁堪伯仲间!
三国时期诸葛亮写了一篇《出师表》， 真是名传后世，可是千百年来有谁能跟 坚持北伐的诸葛亮相提并论呢？
“书”敬仰诸葛亮、 渴望建功立业之愿