(参考)2019年七年级生物上学期期中试卷(含解析) 新人教版19

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2019年上学期七年级生物期中测试卷及答案

2019年上学期七年级生物期中测试卷及答案

2019年上学期七年级生物期中测试卷(含答案)一、选择题(每小题2分,共40分,在A、B、C、D中选一项最佳答案)1.在人类起源和发展的漫长历程中,森林古猿下地生活的原因是()A.其它动物的入侵B.生活环境发生变化C.为了扩大领地D.为了躲避敌害2.人的生殖过程中,在完成受精作用后,受精卵开始分裂的场所是A.卵巢B.输精管C.子宫D.输卵管3.男性生殖系统中能产生精子和分泌雄性激素的器官是()A.前列腺 B.卵巢 C.睾丸 D.精囊腺4.青春期是人一生中的黄金期,人的身体、生理和心理都会发生显著变化。

下列有关青春期的叙述正确的是()A.开始出现第一性征B.生殖器官的生长发育几乎停滞C.异性同学间应建立真诚的友谊D.身高突增,代谢速度缓慢5.“女大十八变,越变越好”,与这变化直接相关的器官是()A.雄性激素 B.子宫 C.卵细胞 D.卵巢6)A.表中①应为20B.测量时温度计的下端要接触锥形瓶的瓶底C.为了减少实验误差,应该设置重复组D.从实验的结果看出,花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中含能量最多的是核桃仁7.下列消化液中,对蛋白质不起消化作用的是()A.胰液B.胃液C.唾液D.肠液8.“民以食为天”,食品安全越来越被人们关注,下列做法可能引发食品安全事故的是()A.捡野生蘑菇食用 B.食用检验合格的猪肉C.蔬菜用清水浸泡后洗净D.不购买过期食品9.以下是甲、乙、丙、丁四位同学的午餐搭配,其中营养比较均衡的是()A.甲:牛肉面3两(面条+牛肉片)B.乙:炸鸡2块+可乐1杯+薯条1包C.丙:混合水果1盒(苹果+草莓)D.丁:米饭3两+碎肉豆腐+蔬菜汤10.在发生雾霾天气时,必须用鼻呼吸的原因是,鼻可以()A.消除空气中的有毒物质B.进行气体交换C.温暖、湿润、清洁空气D.阻挡PM2.5进入人体11.在做胸部的X光检查中,医生要你吸气后闭气不动,吸气过程中肋骨和膈的运动状态是()A.肋骨上提,膈舒张上升B.肋骨上提,膈收缩下降C.肋骨下降,膈舒张上升D.肋骨下降,膈舒张下降12.减轻空气污染、改善空气质量的根本措施是()A. 植树造林B. 节约用水C. 减少污染物排放D. 禁毒禁烟13.“食不言,寝不语”,吃饭时不能大声说笑的科学道理是()A.食物容易由咽误入气管B.唾液腺分泌的唾液会减少C.流经消化器官的血流量会减少D.不利于声带的保护14.某同学在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中,在显微镜下看到的视野如右图,下列说法正确的是()A.各血管中的血流速度一样B.①是静脉C.②是动脉D.③是静脉15.我国将启动马铃薯主粮化战略,推进把马铃薯加工成馒头、面条、米粉等主食,马铃薯将成稻米、小麦、玉米外又一主粮。

2019-2020年七年级生物上学期期中试卷(含解析) 新人教版

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2019-2020年七年级生物上学期期中试卷(含解析)新人教版一、选择题(每小题有且只有一个答案符合题意,请将答案填入下面的表格中,每小题2分,共60分)1.下列现象不是生物所具有的一项是()A.一粒种子萌发形成幼苗 B.腐烂的树桩上会长出蘑菇C.钟乳石会慢慢长大 D.天热时人会出大量的汗2.下列关于生物圈的说法,错误的是()A.生物圈是地球上所有生物的共同家园B.生物圈是地球上所有生物与其生存环境的整体C.生物圈就是地球上所有的生命生存的环境D.大气圈的空气主要包括氧气、氮气和二氧化碳3.在显微镜下观察一滴河水,发现了一些能运动的绿色小颗粒.下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据()A.有细胞结构B.能生长和繁殖C.体小且绿色D.能对环境的变化作出相应的反应4.到了寒冷的冬天,枫树纷纷落叶,松树却郁郁葱葱,这表明()A.它们都适应寒冷的环境B.枫树不适应寒冷的环境C.松树比枫树更适应寒冷的环境D.松树和枫树进行着种间斗争5.从“狼吃羊,羊吃草”看出,狼体内有机物最终来源于()A.狼B.羊C.草D.光6.下列食物链正确的是()A.小麦→田鼠→猫头鹰B.水稻→水蛇→田鼠C.野蘑菇→鹰→野兔 D.水稻→食鱼鸟→草鱼7.用显微镜观察洋葱表皮细胞,第一次使用的目镜为10×,物镜为10×,第二次使用目镜为5×,物镜为10×.第二次在视野中看到的物像与第一次相比()A.大小是原来的1/2倍,细胞数增多B.大小是原来的2倍,细胞数增多C.大小是原来的1/2倍,细胞数减少D.大小是原来的2倍,细胞数减少8.动物细胞和植物细胞中都有的能量转换器是()A.叶绿体B.线粒体C.叶绿体和线粒体D.细胞膜9.下列关于染色体、DNA、基因关系叙述错误的是()A.DNA 在染色体上B.基因在DNA上C.基因在染色体上D.DNA在基因上10.克隆羊多莉长得非常像()A.供细胞核的母羊B.供无核卵的母羊C.代孕的母羊D.A,B,C三种羊的一部分11.下列结构层次中,属于组织的是(A.黑猩猩的大脑 B.含羞草的茎C.杨树根尖的分生区 D.洋葱的鳞片叶12.下列有关调查的叙述中,不正确的是()A.人口普查也是调查B.森林资源的清查是调查C.对调查的对象要逐个进行D.对调查的结果进行整理和分析13.在制作口腔上皮细胞临时装片时,不用清水而用生理盐水,主要是为了()A.使口腔上皮细胞分散开 B.杀死细胞C.杀灭细菌 D.保持细胞的正常形态14.人的体细胞中染色体数为()A.22对B.22条C.23对D.46对15.在低倍镜下看,字母“d”是()A.p B.q C.d D.b16.要将显微镜视野中左侧的物象移到视野中央,应将玻片标本移向()A.左侧 B.上侧 C.下侧 D.右侧17.在稻田中,与水稻有关的非生物因素是()(1)人(2)阳光(3)蚜虫(4)空气(5)田鼠(6)水(7)蚯蚓(8)土壤.A.(1)(2)(3)(4) B.(5)(6)(7)(8) C.(1)(3)(5)(7) D.(2)(4)(6)(8)18.童年的你和现在的你在身高体重方面都有一定的增加,其原因是()A.细胞分裂的结果B.细胞分化的结果C.细胞生长的结果D.细胞分裂和生长的结果19.构成人体结构和功能的基本单位是()A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统20.下列细胞中的物质,分子比较大的、属于有机的一组是()1.碳 2.氧 3.脂类 4.核酸 5.无机盐 6.蛋白质 7.糖类 8.水.A.1234 B.5678 C.3467 D.146821.我们常吃的西瓜和西瓜仔分别属于植物体的()A.果实和种子B.茎和种子 C.茎和果实 D.种子和果实22.把菠菜放在沸水中煮几分钟,沸水便成了有菠菜味的菜汤,说明菠菜细胞被沸水烫死,细胞内的物质流到了水中,如果把菠菜浸在冷水中,冷水却不会变成菜汤,这是活细胞的哪种结构阻止了物质的外流()A.细胞核B.细胞壁C.细胞膜D.细胞质23.细胞分裂过程的正确顺序是()①细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核;②在原来的细胞中央,形成新的细胞膜.植物细胞还形成新的细胞壁;③细胞核由一个分成两个.A.①②③B.②①③C.③①②D.①③②24.下列关于细胞分化的叙述,正确的是()A.细胞分化的结果形成不同的组织B.细胞分化的结果是细胞数目增多C.细胞分化的结果直接形成各种器官D.细胞分化的结果是细胞的体积增大25.植物和动物相比,植物体的结构层次中不含有()A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统26.民俗说:“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞.”这说明了生物的()A.生长现象 B.适应现象 C.遗传现象 D.变异现象27.蝉在夏天正午鸣叫得最厉害,而温度降低到24℃以下时,就停止鸣叫.这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是()A.温度 B.水C.阳光 D.空气28.把含有变形虫的池水放入烧杯中,不久变形虫就会聚集在水的上层.这是因为它们需要()A.充足的氧气B.充足的阳光C.充足的养料D.较高的温度29.在光学显微镜下不易观察到的细胞结构是()A.细胞核B.细胞壁C.细胞膜D.细胞质30.使用显微镜时,错误的操作是()A.对光是要看到白亮的视野B.安放时镜座距实验台边缘约5cmC.观察使用右眼看着目镜,左眼睁开,便于画图D.当光线较暗时,用反光镜的凹面来对光31.将小麦种子放在火焰上燃烧,最后剩下的灰色物质是()A.淀粉 B.蛋白质C.脂肪 D.无机盐二、综合题(每空1分,共40分)32.如图为两种不同类型的生物细胞模式,请分析回答:(1)属于植物细胞的是图,属于动物细胞的是图.(2)请写出甲乙都有的细胞结构、、.(3)甲、乙两种细胞在结构上的主要区别是.(4)若将细胞乙放在显微镜下观察,一般不容易看到的结构是[ ] .(5)从图中可以看出,甲、乙两种细胞在形态结构上有较大的差别,你认为它们的差别是由决定的.(6)一般地,植物具有而动物不具有的能量转换器是[ ] .(7)吃西瓜时,我们会感到甘甜可口,主要是因为图中[ ] 内含有溶解着糖分的.33.如图是一个池塘生态系统,池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾、河蚌等动物.请据图回答:(1)该生态系统最终能量来源是.(2)水草、浮萍、水绵在此生态系统中和鱼、虾、河蚌等动物分别是生态系统中的和.在该生态系统中还有一些我们看不到的生物,它们是生态系统中的.(3)一段时间后该池塘中各种生物数量处于稳定状态,说明生态系统具有一定能力.(4)如果有人向池塘中投放了一些大黑鱼(肉食性的鱼类),则短时间内池塘中的小鱼的数量会有什么变化.34.回忆所做的“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”的实验:(1)实验中用洋葱鳞片叶内表皮细胞和口腔上皮细胞制作的玻片标本叫装片.(2)在制作洋葱装片时表皮细胞核口腔上皮细胞实验中,开始在载玻片上分别用滴管滴一滴和.(3)“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”的实验中染色用的染料都是.(4)通过实验,你认为动、植物细胞是平面的还是立体的?答.35.(6分)(2015秋•红河州校级期中)如图是显微镜结构图,请据图回答:(1)用来调节光线强弱的结构是[ ] 和[ ] .(2)转动时,镜筒升降幅度很小的结构是[ ] .(3)接近玻片标本的镜头是[ ] .(4)在光线条件比较差的实验室内使用显微镜时,应该.A.调大光圈,用平面反光镜 B.调大光圈,用凹面反光镜C.调小光圈,用平面反光镜 D.调小光圈,用凹面反光镜(5)显微镜观察的材料一定要是.36.德国生理深受华尔柏在研究线粒体体,统计了某动物部分组织细胞中的线粒体数量,如下表,据此分析回答.(1)线粒体是细胞进行的重要部位,由于线粒体内的这种生理活动,生物组织内贮存的会转变成.(2)试推测表中各组织细胞的代谢活动由强到弱的顺序,并用字母和箭头表示出来:.37.以下是某小组同学在探究《光对鼠妇生活的影响》实验中的实验记录,请你分析:(1)在一个对照实验中,变量应该只有个.在这个实验中的变量是什么?.(2)在实验中设置了明亮、阴暗两组实验,目的是.(3)在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用鼠妇的数量最好是.A一只 B两只 C三只 D十只或十只以上(4)这组同学记录的第10次数据中,在明亮处的鼠妇是只,在阴暗处的鼠妇是只.(5)分析本组实验结果,得出的结论是:鼠妇适于生活在环境中.(6)实验结束后,应将鼠妇怎样处理?.(7)实验只用1只鼠妇做实验行吗?.你的理由是.参考答案与试题解析一、选择题(每小题有且只有一个答案符合题意,请将答案填入下面的表格中,每小题2分,共60分)1.下列现象不是生物所具有的一项是()A.一粒种子萌发形成幼苗 B.腐烂的树桩上会长出蘑菇C.钟乳石会慢慢长大 D.天热时人会出大量的汗【考点】生物的特征.【分析】生物具有七大基本特征:①除病毒以外,生物一般都是由细胞构成的;②生物能够进行新陈代谢;③生物能够生长发育;④生物能繁殖后代;⑤生物能对外界的刺激做出反应;⑥生物具有遗传和变异的特性;⑦生物一般能适应一定的环境,也能影响环境.【解答】解:A、一粒种子萌发成幼苗,说明了生物的生长现象.B、腐烂的树桩上会长出蘑菇,说明了生物的繁殖现象.C、钟乳石慢慢长大是碳酸钙的自然沉积,不是生命现象.D、天热时人会出大量的汗,说明了生物的排泄现象,属于生物的新陈代谢.故选:C【点评】此题考查了生物的特征.2.下列关于生物圈的说法,错误的是()A.生物圈是地球上所有生物的共同家园B.生物圈是地球上所有生物与其生存环境的整体C.生物圈就是地球上所有的生命生存的环境D.大气圈的空气主要包括氧气、氮气和二氧化碳【考点】生物圈是最大的生态系统.【分析】此题考查的是生物圈的知识,生物圈是最大的生态系统,据此答题.【解答】解:生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体,是最大的生态系统,它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境,它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分,在生物圈中既有高大的山脉,也有低洼的海洋,因此这三个圈层并不是截然分开的,生物就生活在这三个圈层中,生物圈是人类和其它生物生存的共同家园,我们要好好保护它.故选:C【点评】了解生物圈的概念,掌握生物圈的范围,结合题意,即可正确答题.3.在显微镜下观察一滴河水,发现了一些能运动的绿色小颗粒.下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据()A.有细胞结构B.能生长和繁殖C.体小且绿色D.能对环境的变化作出相应的反应【考点】生物的特征.【分析】此题考查的知识点是生物的特征.解答时可以从生物的特征方面来切入.【解答】解:生物具有一下特征:1、生物的生活需要营养.2、生物能够进行呼吸.3、生物能排出体内产生的废物.4、生物能够对外界刺激作出反应.5、生物能够生长和繁殖.6、除病毒外,生物都是由细胞构成的.体小且绿色不是生物的特征.故不能作为判断这些小颗粒是生物的依据.故选:C.【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征.4.到了寒冷的冬天,枫树纷纷落叶,松树却郁郁葱葱,这表明()A.它们都适应寒冷的环境B.枫树不适应寒冷的环境C.松树比枫树更适应寒冷的环境D.松树和枫树进行着种间斗争【考点】生物对环境的适应.【分析】此题考查的知识点是生物对环境的适应,解答时可以从生物适应环境的表现方面来切入.【解答】解:生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存.冬季落叶主要原因是冬季干旱少雨,落叶可有效降低蒸腾作用,减少水分的散失;降低蒸腾作用,还可以减少因进行蒸腾作用的热量散失,避免因温度过低而冻伤甚至冻死,因此枫树纷纷落叶,是植物对冬季寒冷缺水环境的一种适应.松树的叶细如针,叶的气孔较少,而且气孔深陷表皮下,叶的表面还有一层蜡质保护,因此蒸腾作用非常弱,可以减少水分散失和热量散失,适应冬天寒冷的环境.故选:A.【点评】解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同.5.从“狼吃羊,羊吃草”看出,狼体内有机物最终来源于()A.狼B.羊C.草D.光【考点】生态系统中物质和能量的流动.【分析】在生态系统中只有绿色植物(生产者)通过叶绿体才能进行光合作用制造有机物.有机物的最终来源是绿色植物即草.【解答】解:狼吃羊,狼体内的有机物来源于羊的体内;羊吃草,羊体内的有机物来源于草的体内;草体内的有机物是草进行光合作用自己制造的;因此狼体内有机物最终来源于草.故选:C.【点评】解答时学生容易出错的是能量的最终来源和有机物的最终来源都认为是光.6.下列食物链正确的是()A.小麦→田鼠→猫头鹰B.水稻→水蛇→田鼠C.野蘑菇→鹰→野兔 D.水稻→食鱼鸟→草鱼【考点】生态系统中的食物链和食物网.【分析】根据所学知识,在一个生态系统中,生产者和消费者之间存在一种吃与被吃的关系,叫食物链,所以食物链的起点是生产者,终点是消费者,据此可以解答此题.【解答】解:由食物链的定义可以知道:食物链的起点是生产者,终点是消费者,中间用箭头来表示,箭头指向吃的一方,而且它们之间存在吃与被吃的逻辑关系,可以判断:A、起点是小麦,属于生产者,终点是猫头鹰,属于消费者,而且之间存在吃与被吃的逻辑关系所以是正确选项.B、起点是水稻,属于生产者,终点是田鼠,属于消费者,但是水稻和水蛇它们之间不存在吃与被吃的逻辑关系,所以为错误项.C、野蘑菇为真菌,不属于生产者,所以为错误项.D、起点是水稻,属于生产者,终点是草鱼,属于消费者,但是水稻和食鱼鸟以及食鱼鸟与草鱼它们之间不存在吃与被吃的逻辑关系,所以为错误项.故选:A.【点评】此题要求学生掌握食物链的概念,即:在一个生态系统中,生产者和消费者之间存在一种吃与被吃的关系,叫食物链,所以食物链的起点是生产者,终点是消费者,并会灵活运用.7.用显微镜观察洋葱表皮细胞,第一次使用的目镜为10×,物镜为10×,第二次使用目镜为5×,物镜为10×.第二次在视野中看到的物像与第一次相比()A.大小是原来的1/2倍,细胞数增多B.大小是原来的2倍,细胞数增多C.大小是原来的1/2倍,细胞数减少D.大小是原来的2倍,细胞数减少【考点】显微镜的基本构造和使用方法.【分析】解此题依据“显微镜的放大倍数增加,视野中细胞的体积变大,细胞的数目减少;显微镜的放大倍数减小,视野中细胞的体积变小,细胞的数目增多”.【解答】解:在显微镜下看到的物像放大的倍数为目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数的积即物像放大倍数=物镜倍数×目镜倍数.显微镜的放大倍数增加,视野中细胞的体积变大,细胞的数目减少;显微镜的放大倍数减小,视野中细胞的体积变小,细胞的数目增多.依题意,第一次物像放大倍数=物镜倍数×目镜倍数=10×10=100,第二次物像放大倍数=5×10=50.故选:A【点评】解此题的关键是理解“显微镜的放大倍数增加,视野中细胞的体积变大,细胞的数目减少;显微镜的放大倍数减小,视野中细胞的体积变小,细胞的数目增多”.8.动物细胞和植物细胞中都有的能量转换器是()A.叶绿体B.线粒体C.叶绿体和线粒体D.细胞膜【考点】线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器.【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体.叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体,是植物细胞进行光合作用的场所.【解答】解:线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器,是细胞呼吸产生能量的主要场所.因此,线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”.线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用.叶绿体为植物细胞所特有.故选:B【点评】此题考查了动植物细胞都具有的能量转换器.9.下列关于染色体、DNA、基因关系叙述错误的是()A.DNA 在染色体上B.基因在DNA上C.基因在染色体上D.DNA在基因上【考点】染色体、DNA和基因的关系.【分析】此题考查细胞核、染色体、DNA和基因三者之间的关系.【解答】解:细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体,它是由DNA和蛋白质两部分组成,DNA是主要的遗传物质,呈双螺旋结构.一条染色体上包含一个DNA分子.一个DNA 分子有许多个基因,基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段.一条染色体上携带着许多基因.它们之间的关系:基因位于DNA上,DNA位于染色体上,染色体存在于细胞核.因此DNA在基因上的说法是错误的.故选:D.【点评】解此题的关键是理解基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段.10.克隆羊多莉长得非常像()A.供细胞核的母羊B.供无核卵的母羊C.代孕的母羊D.A,B,C三种羊的一部分【考点】细胞核在生物遗传中的重要功能.【分析】细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心.据此解答.【解答】解:由分析可知,细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心.对生物的遗传具有重要意义.因此在克隆的过程中,谁提供了细胞核,克隆出来的生物就像谁.因此小羊多莉长的像供细胞核的母羊.故选:A【点评】关键点:遗传物质位于细胞核中.11.下列结构层次中,属于组织的是(A.黑猩猩的大脑 B.含羞草的茎C.杨树根尖的分生区 D.洋葱的鳞片叶【考点】植物的几种主要组织及功能.【分析】此题主要考查的是生物体的结构层次方面的内容,分析解答.【解答】解:细胞是人体和植物体结构和功能的基本单位,细胞分裂、分化形成组织,人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等;组织进一步形成器官,由不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官,再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统.最后由八大系统构成完整的人体.因此人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体;构成植物体的主要组织有:分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织.不同的组织再组成器官,植物有六大器官:根、茎、叶、花、果实和种子,由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体.可见植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体.A.B.D 属于器官.分生区属于分省组织.故选:C【点评】解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识,结合题意,灵活解答.12.下列有关调查的叙述中,不正确的是()A.人口普查也是调查B.森林资源的清查是调查C.对调查的对象要逐个进行D.对调查的结果进行整理和分析【考点】调查的基本方法.【分析】此题考查调查的方法步骤.明确调查目的和对象→制定合理的调查方案→进行调查、如实做好记录→对调查结果进行整理和分析.【解答】解:调查的方法步骤:首先要明确调查目的和调查对象;制订合理的调查方案,调查法包括抽样调查和全面调查(普查),选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时,应选择抽样调查(对调查的范围很大的,就要选取一部分调查对象作为样本),对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查;调查过程中要如实记录;对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计.综上所述,对调查的对象要逐个进行的叙述是不正确的.故选:C【点评】抽样调查:抽取一部分对象进行调查的方法,抽取的部分个体叫做一个样本.一般情况下,样本容量越大,估计精确度就越高.抽样时要注意样本的代表性和广泛性.13.在制作口腔上皮细胞临时装片时,不用清水而用生理盐水,主要是为了()A.使口腔上皮细胞分散开 B.杀死细胞C.杀灭细菌 D.保持细胞的正常形态【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞.【分析】本题考查的是制作口腔上皮细胞临时装片时的一个步骤.步骤为:擦、滴、刮、涂、盖、染.【解答】解:在制作口腔上皮细胞临时装片时,如果滴加清水的话,口腔上皮细胞的液体浓度大于清水溶液的浓度就会吸水膨大变形,为了使细胞不至因吸水而膨大,应选用浓度为0.9%生理盐水,因口腔上皮细胞细胞液的浓度与浓度为0.9%生理盐水的浓度相差不大.所以为了维持细胞的正常形态,选用浓度为0.9%的生理盐水.故选:D【点评】关于制作口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞的临时装片,在第二步滴的液体不同,但都是为了维持细胞的正常形态.14.人的体细胞中染色体数为()A.22对B.22条C.23对D.46对【考点】基因在亲子代之间的传递;染色体、DNA和基因的关系.【分析】体细胞中染色体是成对存在,在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半.而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞.精子和卵细胞结合形成受精卵时,一对染色体一条来自父方一条来自母方.【解答】解:体细胞中的染色体成对存在,因此人的体细胞中染色体数为23对,包括22对常染色体和一对性染色体.故选:C.【点评】生殖细胞中的染色体数是体细胞中的染色体数的一半,受精卵中的染色体数与体细胞中的染色体数相同.15.在低倍镜下看,字母“d”是()A.p B.q C.d D.b【考点】显微镜的基本构造和使用方法.【分析】解答本题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜倒立的像.要理解“倒立”不是相反,是旋转180度后得到的像.【解答】解:A、P是“d”旋转180度后得到的倒像,故该选项符合题意;B、q是“b”旋转180度后得到的倒像,不是“d”的故该选项不符合题意;C、d是“p”旋转180度后得到的倒像,不是“d”的故该选项不符合题意;D、b是“q”旋转180度后得到的倒像,不是“d”的故该选项不符合题意.故选:A【点评】本题主要考查了显微镜的成像特点.学生容易误为“倒立”是相反,从而误选D或B.16.要将显微镜视野中左侧的物象移到视野中央,应将玻片标本移向()A.左侧 B.上侧 C.下侧 D.右侧【考点】使用显微镜和制作临时装片.【分析】在显微镜中看到的是实物的倒像,可根据图中像位置,结合凸透镜成的像是倒立的像,从而可以确定装片的移动方向.【解答】解:由于在显微镜中看到的是实物的倒像.物像在视野左侧,实际上物像在右侧,欲使物像移至视野的中央,应向它的相反方向移动装片方向,即向左侧方移动.故选:A.【点评】这类题目比较简单,但却容易做错.原因就是一看简单,没有认真读题.所以做这类题目时一定要认真审题.可以简单记忆偏那向那移动.17.在稻田中,与水稻有关的非生物因素是()。

2019-2020学年人教版七年级生物(上)期中考试试卷附解答

2019-2020学年人教版七年级生物(上)期中考试试卷附解答

2019-2020学年七年级生物(上)期中考试试卷一、单项选择题:(每小题只有一个正确的答案,请将正确答案填写在相应的表格内.每小题2分,共50分.)1.(2分)阳光下生长的植物表现出生物的特性,具体表现的特点是()A.生物的生活需要营养B.生物能进行呼吸C.生物能生长和繁殖D.生物都有遗传和变异的特性2.(2分)生物可以按照形态结构特点进行分类,下列哪一项不符合分类标准()A.动物B.植物C.其他生物D.作物3.(2分)农作物受旱导致出现死苗现象的非生物因素主要是()A.水分B.阳光C.温度D.土壤4.(2分)我们对森林中的某种植物的数量进行调查时,若调查的范围很大,我们最好采用哪种调查方法?()A.大体估算B.分成几块进行调查,然后累加C.分成几块进行随机抽样调查,求平均值D.全部逐一数过5.(2分)成语“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现了生态系统中几种生物之间的关系.如果该生态系统被污染(有害物质会通过食物链不断积累),则体内有害物质最多的可能是()A.螳螂B.蝉C.黄雀D.植物6.(2分)如果一个处于稳定状态与生态系统中的四种生物构成了食物链的关系,某一时间内它们的相对数量关系如图所示,一段时间后发现乙的数量增加,试分析此时甲、丙、丁的数量变化正确的是()A.丙、丁的数量增加,甲的数量减少B.甲、丁的数量增加,丙的数量减少C.甲、丙的数量增加,丁的数量减少D.甲、丙、丁的数量都增加7.(2分)指出下列四条食物链中,正确的是()A.阳光→草→兔→狼B.草→昆虫→青蛙→蛇C.蛇→青蛙→昆虫→草D.草→蝗虫→细菌和真菌8.(2分)下列关于生物圈的叙述,正确的是()A.阳光、空气、土壤是生物生存所必需的条件B.大气圈中的空气由多种气体组成,如氮气、氧气、二氧化碳等C.生物圈包括整个大气圈、水圈的大部分和岩石圈的表面D.光线不易穿透深层海洋,使得生物在海洋深处绝迹9.(2分)苏州湿地资源丰富,具有面积庞大的湿地生态系统。

2019秋人教版七年级生物上册期中检测试卷

2019秋人教版七年级生物上册期中检测试卷

期中检测卷(100分60分钟)一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。

每小题列出的四个选项中,只有一项符合题意,请将正确选项的字母填入答题框)1.下列属于生物的是A.智能手机B.电脑病毒C.自动驾驶汽车D.珊瑚虫2.公园里植物种类丰富,树上有喜鹊,雨后的树下有蘑菇,园中湖里有芦苇、蒲草、家鹅等生物。

下列相关叙述不正确的是A.蘑菇的细胞基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核B.芦苇、蒲草等植物不能对外界刺激作出反应C.喜鹊、家鹅、蘑菇等生物都能排出代谢废物D.所有的生物都需要从外界摄取营养物质3.在对蜜蜂色觉的研究中,弗里施怀疑“蜜蜂是色盲”这一说法,他认为蜜蜂能分辨花卉的不同颜色,这一步骤属于实验法研究中的A.提出问题B.作出假设C.实施计划D.得出结论4.下列说法正确的是A.现存的每种生物,都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式B.影响生物生活的环境因素是指温度、水等非生物因素C.生态系统具有自动调节能力,因此它不会遭到破坏D.生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈的全部【解析】影响生物生活的环境因素是指温度、水等非生物因素和生物因素,B项错误;生态系统的自动调节能力是有限的,当外界干扰超过其限度时,它会遭到破坏,C项错误;生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面,D项错误。

5.如图表示一个草原生态系统中各成分之间的关系,下列叙述正确的是A.兔和鼠之间没有关系B.图中的所有生物构成了生态系统C.猫头鹰和蛇既是竞争关系也是捕食关系D.该生态系统中能量的最终来源是草6.下列关于生态系统的叙述,正确的是A.生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统B.没有动物,生态系统的物质循环就无法进行C生态系统的成分越复杂,其自动调节能力就越强D.分解者分解有机物释放的热能可以被生产者重新利用7.企鹅能生活在南极,这体现了生物与环境之间的关系是A.生物能适应环境B.生物能影响环境C.环境能影响生物D.环境能适应生物8.生长在同一块田里的水稻和稗草之间的关系是A.互助B.竞争C.捕食D.共生9.下列能体现生物因素对生物的影响的是A.春来江水绿如蓝B.雨露滋润禾苗壮C.一山不容二虎D.万物生长靠太阳10.用显微镜的同一个目镜分别与四个不同倍数的物镜组合来观察临时装片,形成清晰物像时,每个物镜与载玻片的距离如图所示。

2019七年级上册人教版生物期中考试试卷附答案

2019七年级上册人教版生物期中考试试卷附答案

2019-2020 年七年级上册人教版生物期中考试一试卷附答案一、你会选:(共 24 分,每题 2 分)1.被国际上誉为“分类学之父”的科学家是A .林奈B.达尔文C.哈维生D.虎克2.在实验设计中,以下选项不可以作为一组比较的是A .有光和无光B.有空气和无空气C.有光和无空气D.有水分和无水分3.以下实验法研究的一般步骤的摆列次序中,正确的选项是①设计实验方案②采集与问题有关的信息③得出结论④作出假定⑤剖析实验现象⑥发现并提出问题⑦实行试验并记录A .⑥②④①⑦⑤③B.①②⑤④③⑦⑥C.①⑦②④③⑤⑥D.①②④⑤⑦⑥③4.以下图是某女生在转动粗准焦螺旋使镜筒降落的动作,图中正确的选项是A B C D5.以下图是制作暂时装片的四个步骤,这四个步骤的正确次序应是A .①②③④B.②③④①C.④②①③D.②④③①6.要将显微镜视线中右上方的物象移到视线中央,应向什么方向挪动装片A .左下方B.右下方C.左上方D.右上方7.黄瓜、胡萝卜、甘蔗、菠菜这些植物供人们食用的部分分别属于A .根、茎、叶、果实B.果实、种子、叶、茎C.果实、根、茎、叶D.种子、叶、茎、根8.人体的四种基本组织中,有保护和分泌作用的组织是A .上皮组织B.结缔组织C.肌肉组织D.神经组织9.植物和动物对比,植物体的构造层次中不含有A .细胞B.组织C.器官D.系统10.在察看植物细胞时,视线中出现了一个污点,先挪动玻片再转动目镜,污点都没有挪动,则说明污点在A .目镜上B.载玻片上C.物镜上D.反光镜上11.在光学显微镜下不易察看到的细胞构造是A .细胞核B.细胞壁C.细胞膜D.细胞质12.用显微镜察看洋葱表皮细胞装片刻,在低倍镜下找到细胞后,换上高倍镜察看时的变化是A .视线小了,亮度小了,物像大了C.视线大了,亮度大了,物像小了B.视线小了,亮度大了,物像大了D.视线大了,亮度大了,物像大了二、你会填:(共 13 分,每空 1 分)l 、地球上最大的生态系统是2、生物的多样性、多样性和,它是全部生物的共同家园。

2019-2020学年人教版七年级(上)期中考试生物试卷(解析版)

2019-2020学年人教版七年级(上)期中考试生物试卷(解析版)

2019-2020学年七年级(上)期中考试生物试卷一、选择题(每小题只有一个正确答案,将正确答案填在表格中.每小题2分,共20分)1.(2分)菊花原产于我国,现在世界上已有2万多个品种.菊花之所以存在这么多品种,是因为()A.菊花是多种多样的B.菊花是形形色色的C.遗传物质不同D.生活环境不一样2.(2分)到了寒冷的冬天,法国梧桐树的叶纷纷落下,而松树依然郁郁葱葱。

这表明()A.法国梧桐不适应寒冷的环境B.松树不适应寒冷的环境C.它们都不适应寒冷的环境D.它们都适应寒冷的环境3.(2分)羚羊发现敌害后迅速奔跑,与下列哪一个生理现象相同()A.植物进行光合作用B.蘑菇由小长大C.人手被针刺后缩回D.幼鳄破壳而出4.(2分)在做“响尾蛇是根据什么标志去追寻中毒的猎物的”实验时,将一只没有被蛇咬过的死老鼠用于实验的目的是()A.将它与响尾蛇咬过的死老鼠形成对照B.作为重复实验以减少误差C.研究响尾蛇是习惯袭击死的还是活的老鼠D.将响尾蛇咬过的死老鼠作为实验组5.(2分)下面哪种观点促进了人们对生物发展史的理解()A.哈维通过实证法发现了血液循环B.沃森和克里克发现DNA分子双螺旋结构C.达尔文建立生物“进化学说”D.林奈对生物的统一命名、描述及分类6.(2分)如图是制作人口腔上皮细胞临时装片的部分步骤,其中先后顺序正确的是()A.②①③④⑤B.②①④③⑤C.③②④⑤①D.②④①③⑤7.(2分)视野中的右上角看到有一“p”字母,玻片上应该是什么字母,怎样移动玻片标本才能移到视野的中央()A.d字母,向右上方移到玻片标本B.d字母,向左下方移到玻片标本C.q字母,向左下方移到玻片标本D.q字母,向右上方移到玻片标本8.(2分)植物细胞分裂过程的正确顺序是()①细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核②在原来的细胞中央的位置,形成新的细胞膜,以及新的细胞壁③细胞核由一个分成两个.A.①②③B.②①③C.③①②D.③②①9.(2分)一粒种子能长成一颗参天大树的奥秘是()A.细胞的生长使体积增大B.细胞分裂使细胞的数量增多C.细胞的分化使细胞数目增多D.种子中细胞吸水膨胀所致10.(2分)中风病人常出现半身不遂,这是因为他的什么组织出现了功能丧失()A.结缔组织B.上皮组织C.神经组织D.肌肉组织二、填空题(每空1分,20分)11.(1分)当我们用小刀削笔,不幸小刀划破我们的皮肤,伤到我们多种组织,从生物体的结构层次考虑,皮肤属于这一结构层次。

初一上册生物期中试题(新人教有答案)

初一上册生物期中试题(新人教有答案)

初一上册生物期中试题(新人教有答案)2019-2019初一上册生物期中试题(新人教有答案)距离期中考试越来越近了,期中考试考查的是整个学期的学习内容,内容很多。

各科都已结束新课,现在大家都在忙碌的复习阶段。

我们一起来看看这篇初一上册生物期中试题吧!第Ⅰ卷:选择题(下面各题的四个选项中,只有一项符合题意,每小题1分,共20分)1.下列不属于生物的是( ▲ )A.噬菌体B.珊瑚C.生石花D.槐树2.下列对调查方法的叙述,不正确的是( ▲ )A.调查时首先要明确调查的目的和对象B.要制定合理的调查方案C.对调查的结果要认真整理分析,有时还需要进行生物统计D.调查时可凭自己的感觉记录3.下列有关生物基本特征的叙述,正确的是( ▲ )A.生物都能运动B.生物都由细胞构成C.生物能生长繁殖D.生物都生活在水中4.用显微镜观察字母b,显微镜下看到的应该是( ▲ )A.bB.dC.pD.q5.海洋里由浅入深依次生活着绿藻、褐藻、红藻,影响植物分布的因素是( ▲ )A.生物能影响环境B.生物适应环境C.环境能影响生物D.生物与环境相互影响13.雷鸟的羽毛在冬天呈白色,春天换为灰色,下列现象与此不相类似的是( ▲ )A.枯叶蝶停在树上像枯叶B.变色龙的体色随环境颜色而变化C.仙人掌的叶退化成针形D.蚯蚓活动使土壤更肥沃、疏松14.地球是我们人类赖以生存的家园,请问地球上最大的生态系统是( ▲ )A.森林生态系统B.生物圈C.草原生态系统D.湿地生态系统15.在同一个生态系统中,下列生物之间属于竞争关系的一组是( ▲ )A.青草与山羊B.青草与青蛙C.工蜂与蜂王D.水稻与稗草16.使用显微镜对光的步骤是( ▲ )①选遮光器上较大的光圈对准通光孔②转动转换器,使低倍物镜对准通光孔③左眼注视目镜(右眼睁开) ④转动反光镜调节出一个白亮的视野.A.①-②-③-④B.②-①-③-④C.③-④-②-①D.③-②-①-④17.显微镜视野中出现了一个污点,要判断污点的来源,下列操作无效的是( ▲ )A.转动反光镜B.转动目镜C.移动玻片标本D.转动转换器,换一个物镜18.不符合画生物图要求的是( ▲ )A.图中各结构的名称尽量标注在图的右侧B.画图时务必使图形真实C.图中比较暗的地方用铅笔点上细点表示D.图的左侧写图形的名称19.在大豆根和菠菜叶中的细胞中,分别含有的能量转换器是( ▲ )A.叶绿体,线粒体和叶绿体B.线粒体,线粒体和叶绿体C.线粒体和叶绿体,线粒体D.线粒体和叶绿体,叶绿体20.在设计探究实验时,下列不能作为一组对照实验的是( ▲ )A.有光无光B.干燥湿润C. 有光无水D.有空气无空气第Ⅱ卷:非选择题(21~27题每空0.5分,共20分;28题每空1分,共10分)21.(2.5分)判断对错(正确的画,错误的画)⑴生物都是由细胞构成的。

初一生物上学期期中联考试卷(新人教有答案)

初一生物上学期期中联考试卷(新人教有答案)

初一生物上学期期中联考试卷(新人教有答案)2019-2019初一生物上学期期中联考试卷(新人教有答案)距离期中考试越来越近了,半学期即将结束,各位同学们都进入了紧张的复习阶段,对于初一学习的复习,在背诵一些课本知识点的同时还需要做一些练习题,一起来看一下这篇初一生物上学期期中联考试卷吧!一、选择题(共25个小题,每小题2分,共50分)题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案1、下列现象中,不能体现生物特征的是( )A、植物落叶B、H7N9病毒能繁殖后代C、含羞草受到碰触叶片会合拢D、钟乳石慢慢长大2、调查是科学探究常用的方法之一。

某生物兴趣小组调查校园里的生物,发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草。

下面是同学们对这些生物共同特征的概述,其中错误的是( ) A、都能自己制造营养物质B、都能摄取物质并排出废物C、都能对外界刺激作出反应D、都能生长繁殖3、我国历次人口普查运用的主要研究方法与下列哪一项相同( )A、探究蚂蚁的通讯B、观察叶片的结构说明的道理是( )A、不同植物需水量不同B、立秋后谷物生长需要大量的水分C、谷物不同的生长时期需水量相同D、土质不同谷物的灌溉量不同9、地衣生活在岩石表面,可以从岩石中得到所需的营养物质;地衣又能够分泌地衣酸,对岩石有腐蚀作用。

这一事实说明( )A、生物能适应环境B、生物能影响环境C、生物不能适应环境,也不能影响环境D、生物既能适应环境,又能影响环境10、既是生态系统的主要成分,又能自己制造有机物的生物是( )A、人类B、生产者C、消费者D、分解者11、爱护花草树木是每个人的责任和义务。

树木属于生态系统中( )A、非生物部分B、生产者C、消费者D、分解者12、维持生态系统的存在,下列不是必需成分的是( )A、生产者B、消费者C、分解者D、阳光、水、空气等生物种类甲乙丙丁毒素含量0.030.121.2626.713、某淡水生态系统中各种生物体内毒素含量如下,请写出正确的食物链( )A、甲乙丙丁B、丁丙乙甲C、丙甲乙丁D、乙甲丙丁14、落红不是无情物,化作春泥更护花,这直接反映了生态系统的( )A、能量流动B、物质循环C、食物链D、食物网15、自然条件下,生态系统能够在较长时间内维持相对稳定,其主要原因是( )A、生态系统具有一定的自动调节能力B、生态系统的营养结构简单C、物质循环能持续进行D、能量流动能持续进行16、生物圈是所有生物的家,地球是人类共同的家园。

人教版2019--2020学年度第一学期七年级生物期中考试题及答案

人教版2019--2020学年度第一学期七年级生物期中考试题及答案

人教版2019—2020学年度第一学期七年级生物期中考试题及答案(满分:100分答题时间:60分钟)一、选择题(本大题共25小题,每题2分,共50分)1. 下面显微镜的结构中,具有放大作用的是()A. 物镜B. 反光镜C. 细准焦螺旋D. 遮光器2. 用显微镜的一个放大倍数固定的目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察临时装片.当成像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如下图所示.如果载玻片位置不变,用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最多?()A.aB.bC.cD. d 3. 在阳光明媚的春季,实验室的光线也很明亮,这时使用显微镜观察时要选的反光镜和光圈分别是()A.平面镜、大光圈B.平面镜、小光圈C.凹面镜、大光圈D.凹面镜、小光圈4. 显微镜视野中的污物会影响对物像的观察.下列操作中,对于判断污物来源无效的是()A.转动目镜B.转动物镜C.转动反光镜D.转动玻片标本5. 生物体有一定的结构层次,其中人体的结构层次是()A. 细胞、组织、器官、系统、个体B. 细胞、组织、系统、器官、个体C. 细胞、器官、系统、组织、个体D. 系统、器官、组织、细胞、个体6. 如图所示的结构应为显微镜的哪一部分()A. 通光孔B. 遮光器C. 光圈D. 反光镜7. 用显微镜进行观察时,被观察的生物材料必须是极薄或透明的,其原因是()A. 便于放置在显微镜上B. 能让光线通过C. 不宜污染物镜D. 易染色8. 在观察草履虫时,在载玻片的培养液中放几丝棉花纤维,其作用是()A. 限制草履虫的运动B. 防止培养液从载玻片上流下来C. 使革履虫附着在棉花纤维上D. 可帮助革履虫运动9. 如图所示为显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线,则此生物体的实际位置及运动路线应为()A. B.C. D.10. 已知目镜、物镜上分别标有10×、45×,则显微镜的放大倍数为()A. 55倍B. 45倍C. 35倍D. 450倍11. 如果你的皮肤不慎被划破,你会感到疼,这说明皮肤中可能含有()A. 神经组织B. 上皮组织C. 结缔组织D. 肌肉组织12. 使用显微镜观察时,固定装片用到的结构是()A. 粗准焦螺旋B. 压片夹C. 反光镜D. 细准焦螺旋13. 细胞壁薄,液泡大,有储存养分功能的植物组织是()A. 保护组织B. 分生组织C. 营养组织D. 输导组织14. 在用显微镜观察切片时,由低倍镜换成高倍镜后,所观察到的物像与低倍镜下看到的相比是()A. 视野亮、细胞数目多B. 视野暗、细胞数目多C. 视野亮、细胞数目少D. 视野暗、细胞数目少15. 细胞生长分化形成组织的过程是()A. 细胞分裂→细胞生长→细胞分化B. 细胞生长→细胞分化→细胞分裂C. 细胞分化→细胞分裂→细胞生长D. 细胞分裂→细胞分化→细胞生长16. 下列关于显微镜使用的说法中,错误的是()A. 对光时,光线太强,选用小光圈、平面镜B. 顺时针转动粗准焦螺旋,使镜简下降,同时眼睛注视物镜C. 视野中有污点时,转动目镜和物镜,污点均不动,则污点在玻片标本上D. 物镜由20×转换成40×,视野变大,物像变大17. 下列各种植物中,其食用部分属于变态茎的是()A. 马铃薯、甘薯B. 藕、荸荠C. 洋葱、胡萝卜D. 藕、甘薯18. 如图为植物细胞分裂过程中不同时期的图象,按发生分裂的先后顺序,正确的是()A. a→b→c→d B. a→c→d→b C. a→d→b→c D. d→a→b→c19. 使用显微镜时,要在目镜中看到白亮的圆形视野,关键步骤是()A. 对光B. 使用高倍物镜C. 清洁载玻片D. 标本染色20. 下列组织具有收缩与舒张功能的是()A. 上皮组织B. 神经组织C. 结缔组织D. 肌肉组织21. 下列不是长在茎上的是()A. 花B. 叶C. 侧芽D. 侧根22. 制作人体口腔上皮细胞的临时装片时,滴加的染液是()A.清水B.生理盐水C.稀碘液D.自来水23. 下列关于细胞生长错误的是( )A. 细胞的生长可以使细胞的体积增大B. 细胞生长时可以从周围环境中吸取营养物质C. 细胞的生长可使细胞的数目增多D. 细胞生长时能将从外界吸取的营养物质转化成自身的物质24. 小丽用直尺和线测量一枚杨树叶片的周长,她连续测量了三次,数值分别为38.1cm 、37.9cm 、38.6cm ,那么小丽得出树叶的周长为( )A. 37.9 cmB. 38.6 cmC. 38.2 cmD. 38.1 cm25. 下列全为单细胞的一组生物是( )A. 酵母菌、草履虫、眼虫、变形虫、向日葵B. 酵母茵、衣藻、眼虫、变形虫、草履虫C. 酵母菌、猫、眼虫、农藻、变形虫D. 衣藻、油菜、变形虫、向日葵、草履虫 二、综合题(本大题共8小题,共50分)26. (7分)乙、丙、丁四块载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液,并使两滴培养液连通,当在乙、丙、丁三块载玻片的右侧培养液的边缘分别放食盐、肉汁和冰块时,用放大镜观察培养液中的草履虫,分析出现的现象以及出现这种现象的原因.(1)在乙载玻片的草履虫向________(左/右)移动,丙载玻片的草履虫向________(左/右)移动,丁载玻片的草履虫向________(左/右)移动.(2)甲载玻片在实验中起________作用.(3)出现不同现象的原因是:乙的食盐、丁的冰块对草履虫是________刺激.丙的肉汁对草履虫是________刺激.(4)结论:草履虫等单细胞生物也能________.27. (6分)如图是显微镜结构图,请据图回答.(1)对光时,转动[________]________,使低倍镜对准通光孔.(2)使用显微镜观察玻片,当镜筒下降时,眼睛应注意看[________]________,避免损坏破片.然后转动[________] 粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升直到找到物象为止.(3)转动时,镜筒升降幅度很小的结构是[________]________.(4)把玻片标本放在[________]________,用[________]________压住,标本要正对通光孔中央.(5)在观察时,为了使视野中偏左上方的细胞移到视野中央,可向________移到装片.28. (5分)如图是成熟植物细胞结构模式图,请据图回答:(1)对细胞有保护和支持作用的结构是[________]________;(2)水稻苗吸收含硅的无机盐多,而吸收含钙的无机盐少,主要是因为[________]________有控制物质进出的作用;(3)控制“种瓜得瓜,种豆得豆”现象的物质存在于[________]________;(4)可以释放出有机物中的能量供细胞利用的结构是[________]________;(5)切洋葱时会闻到一种辣味,该物质存在于[________]________ 中.在甲、29. (5分)图代表多细胞生物的生长和发育过程,其中:(1)①过程代表细胞的________;(2)②过程中细胞的________、________、________发生改变,这种变化称为细胞的________.30. (7分)请根据表格回答下列问题.(1)已知有一台显微镜,其目镜上标有10×,物镜上标有40×,则这台显微镜可以把物体放大________倍.(2)使用显微镜观察玻片标本的正确步骤是:________.(填序号)①收放②观察③对光④取镜安放(3)如果用这台显微镜观察写着“上”的玻片,视野内看到的是:________.(4)用上列四种不同的显微镜镜头组合来观察洋葱表皮细胞装片,在显微镜视野中看到细胞最多的是:________显微镜.(填显微镜序号)(5)根据“观察植物细胞”的实验中的“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”,请回答:①在载玻片的中央滴入一滴________.②在盖盖玻片时,应使盖玻片的________先接触载玻片上的水滴,然后轻轻放下,这是为了防止________.31. (6分)如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫.当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了.这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程填写完整.(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?作出假设:.(2)制定并实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为.该实验的变量是________.如果在铁盘两侧中央各放l只鼠妇是否可以得出准确的结论?________.为什么?________.(3)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表:为了使实验结沦更准确,应对上述数据做怎样的处理?________.从中得出的实验结论是________.32. (6分)生物学知识与我们的生活密切相关.请你根据所学的知识解答.(1)2009 年11月27日四川《内江日报》报道:近日气温回升,果农们趁着天气晴好忙着采收已成熟的脐橙.今年脐橙水分充足,口感较好.脐橙内的水分是靠植物体内的________运输的;构成脐橙生物体的结构层次是________.(2)关注“三农”,大大激发了农民种田的积极性,我国粮食产量连续五年增长.农民每年刚打下来的粮食会发热,分析这些热量来自于细胞中的________(填有机物或无机物);细胞进行该过程的能量转换器是________.(3)如图表示一个细胞完成个体发育的过程.①A﹣D过程是通过________完成的.②白血病是造血系统的恶性肿瘤,又称“血癌”,该病居年轻人恶性疾病中的首位.在D→E、F、G、H的个体发育过程中,表现为 D 的细胞不能正常完成________.33. (8分)下列为几种生物的细胞结构图,据图回答下列问题:(1)图中生物的共同特点是________,因此被称为________.(2)属于植物的是________(填相对应的字母),因为________.(3)属于动物的是________和________.(填相对应的字母)(4)既不是植物,又不是动物的是________.(填相对应的字母)(5)上述四种生物都能独立完成与外界进行物质交换、生长和繁殖等生命活动,________是生物体结构和功能的基本单位.参考答案一、选择题1. A2. D3. B4. C5. A6. B7. B8. A9. A 10. D 11.A 12.B 13.C 14.D 15. B 16. D 17. B 18. B 19. A 20. D 21. D 22.C 23. C 24.C 25. B二、综合题26. 【答案】(1)左;右;左(2)对照(3)有害;有利(4)具有应激性,能够对外界不同的刺激作出不同的反应27. 答案】(1)③;转换器(2)④;物镜;11(3)12;细准焦螺旋(4)⑤;载物台;⑧;压片夹(5)左上方28. 【答案】(1)4;细胞壁(2)5;细胞膜(3)2;细胞核(4)6;线粒体(5)7;液泡29. 【答案】(1)分裂(2)形态;结构;功能;分化【30. 【答案】(1)400(2)④③②①(3)(4)丙(5)清水;一侧;产生气泡31. (1)鼠妇会选择阴暗的环境或鼠妇不会选择阴暗的环境都可以(2)光照;否;一只鼠妇数量太少,误差太大,实验偶然性太大(3)求平均值;光对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中生活 32.【答案】(1)导管;细胞→组织→器官→植物体(2)有机物;线粒体(3)细胞分裂;细胞分化33. 【答案】(1)由一个细胞构成;单细胞生物(2)C;具有细胞壁和叶绿体(3)B;D(4)A(5)细胞。

七年级生物上册期中试卷(新人教带答案)

七年级生物上册期中试卷(新人教带答案)

2019年七年级生物上册期中试卷(新人教带答案)古人云:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。

查字典生物网初中频道为大家准备了七年级生物上册期中试卷,欢迎阅读与选择!一、单项选择题(每小题1分,共30分,请把答案写在后面的答题卡上)1、切西瓜时流出的汁液主要来自细胞的哪个结构? ( )A.细胞质B.细胞核C.液泡D.细胞膜2、在实验设计中下列哪项不能作为一组对照组? ( )A.干燥和湿润B.有光和无光C.有空气和无空气D. 有光和无水3、沙漠狐的耳朵特别大,利于散热。

而北极狐的耳朵很小,毛也很多,利于保温,影响它们体型差异的重要原因是( ) A.阳光B.温度C.空气D.水4、植被覆盖率高的地区,往往降雨量多、气候湿润,这种现象说明( )A.生物生存依赖环境B.生物能够影响环境C.生物能够适应环境D.环境影响生物生存5、若在显微镜下观察b字,观察到的结果应该是放大的( )A. bB. pC. qD. d6、要把制成的洋葱表皮细胞临时装片进行染色,最准确的方法是( )A.在盖玻片的一侧滴加稀碘液B.直接将碘液滴在洋葱叶表皮上C.在盖玻片的一侧滴加稀碘液,用吸水纸在同一侧吸引D.在盖玻片的一侧滴加稀碘液,用吸水纸在另一侧吸引7、下面所列各项中都属于生物的一项是( )①草②家鸽③珊瑚④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇A. ①②⑤⑦B. ①②③④C. ②③④⑥D. ②⑤⑥⑦8、稻田中的杂草和稻秧争夺阳光、养料和水分,体现了生物与生物之间的( )A.捕食关系B.合作关系C.竞争关系D.互助关系9、在草鼠蛇鹰这条食物链中,如果有毒物质进入生态系统,那么体内有毒物质积累最多的是( )A.鹰B.蛇C.鼠D.草10、黄河是我国的母亲河。

下列四个选项中是一个生态系统的是( )A. 黄河中的水B. 黄河中所有的生物C. 黄河中的鱼D. 整条黄河11、一个生态系统无论大小,都是由( )A.生产者、消费者和分解者组成的B.动物和植物组成的C. 生物部分和非生物部分组成的D.所有生物组成的12、草原上,一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋,便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。

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(参考)2019年七年级生物上学期期中试卷(含解析)新人教版19一、选择题(每题2分,共50分)1.生物是指有生命的物体,下列属于生物的是()A.不断长高的钟乳石B.会踢球的机器人C.焰火绽放的礼花D.生石花2.下列各项中,能正确表示食物链的是()A.草←虫←鸟B.草→虫→鸟C.阳光→草→虫→鸟D.阳光←草←虫←鸟3.在野外调查生物种类时,做法正确的是()A.细心观察,全面记录B.将好看的花草采回家C.只记录喜欢的生物D.品尝异果4.在显微镜下观察一滴湘江水,发现有一些能运动的绿色小颗粒,下列哪项可以作为判断这些小颗粒是生物的依据()A.有细胞结构B.呈球形C.呈绿色D.体积微小5.生态系统的成分越复杂,自动调节能力越强,下面调节能力最强的是()A.草原B.森林C.农田D.沙漠6.用下列各组镜头观察,放大倍数最大的一组是()A.10×40×B.5×8×C.16×40×D.10×10×7.在显微镜下观察写在透明纸片上的“p”字母时,物像是()A.b B.d C.p D.q8.杜鹃花和杜鹃鸟细胞都有的结构是()①细胞壁②细胞膜③线粒体④叶绿体⑤细胞核.A.②④⑤B.①②⑤C.②③⑤D.②③④9.蝉在夏天正午鸣叫得最厉害,而温度降低到24℃以下时,就停止鸣叫.这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是()A.阳光B.水C.温度D.空气10.在涵养水分、保持水土等方面起着重要作用,有“绿色水库”之称的生态系统是()A.农田生态系统B.城市生态系统C.森林生态系统D.淡水生态系统11.生物圈是地球上最大的生态系统,其范围除了水圈的全部还包括()A.大气圈的上部、岩石圈的上部B.大气圈的下部、岩石圈的上部C.大气圈的上部、岩石圈的下部D.大气圈的下部、岩石圈的下部12.制作人的口腔上皮细胞临时玻璃标本时,刮取细胞的部位和在载玻片上滴加的液体是()A.口腔内侧壁、自来水B.口腔内侧壁、生理盐水C.牙缝、自来水D.牙缝、生理盐水13.细胞内的遗传物质主要存在于细胞结构的()A.细胞质中B.细胞核中C.细胞膜中D.液泡中14.绘生物图时,对图中较暗部分的绘制要求是()A.用直线条涂黑它B.点上细点表示C.用横线条涂黑它D.用斜线涂黑它15.下列现象中属于生长和繁殖的是()A.蘑菇从小长到大B.人遇到狼群时感到害怕C.植物落叶D.人体排汗16.如图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤,按照实验操作过程,将①~④实验步骤进行排序,正确的是()A.①②③④B.④③②①C.②①④③D.④③①②17.如果人类大量捕杀鹰,草原生态系统将受到严重破坏,这说明()A.生态系统无调节能力B.生态系统的调节能力是无限的C.生态系统无法稳定D.生态系统调节能力是有限的18.在草履虫培养液的边缘放一粒小食盐,草履虫会避开食盐粒,这说明草履虫具有以下什么生命特征()A.需要营养B.对外界刺激作出反应C.生长、繁殖D.排出废物19.下列哪项是影响小麦生长的生物因素()A.阳光B.蝗虫C.空气D.水20.清源山是品茶休闲的好去处,下列能构成生态系统的是()A.清源山中所有的植物B.清源山中所有的植物和动物C.清源山中所有的生物D.清源山中所有生物及环境21.在稻田中大量捕杀青蛙,可能造成水稻减产,其主要原因是()A.食物链破坏B.物质不能循环C.植被被破坏D.杂草疯长22.“草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是()A.竞争B.合作C.共生D.捕食23.下列哪一种现象不能体现生物对环境的适应?()A.北极熊的皮毛保温功能极强B.蝉的保护色C.鱼用鳃呼吸D.猫捉老鼠24.下列不属于生命现象的是()A.牛吃草B.雨后春笋C.铁生锈D.母鸡下蛋25.用显微镜进行观察时,能看见图象但比较模糊,不利于观察,如果要想看到清晰的标本图象,正确的调节是()A.调节细准焦螺旋B.调节粗准焦螺旋C.调节反光镜的面镜D.调节目镜二、判断题(每小题1分,5分)请判断:将下列各题正确的用“√”错误的用“×”写在相应的括号里.(5分)26.能够运动的物体就一定是生物..(判断对错)27.生物既受环境影响,也能影响环境..(判断对错)28.非生物因素只有阳光、温度和水..(判断对错)29.当光线较暗时,用反光镜的凹面镜来对光.(判断对错)30.生物圈中的各个生态系统间是相互独立的,没有任何关联..(判断对错)三、连线题(5分)31.下面是生物现象及其表现出来的生物关系,请你将相关联的连在一起.四、填空题(每空1分)32.动物细胞中的能量转换器是.33.生物界千姿百态,生物种类极其繁多,个体差异很大.除外,绝大多数生物体结构和功能的基本单位是.34.如图示动、植物细胞结构模式图,据图回答下列问题:(1)图中示植物细胞,[1]是;示动物细胞.控制物质进出的结构是[2] .(2)决定生物性状的遗传信息主要存在于[ ]结构中.(3)含有细胞液的结构是(填图中的数字序号).(4)图中甲细胞没有结构⑥,你认为该结构最可能是.35.完成以下生态系统组成图解.36.根据图回答下面问题,检验你对显微镜及其操作了解多少:(1)请在下面横线上按顺序标出物镜、粗准焦螺旋、反光镜、转换器等四部分结构的序号.、、、.(2)如使用的目镜是10×,物镜也是10×,则细胞被放大的倍数是倍.(3)使用显微镜进行观察时.在镜筒下降时,眼睛应该注视结构.(填序号)(4)小明观察到物像在显微镜视野的左上角,如果要把物像移到视野中央,你认为小明应该把玻片向什么方向移动?.37.如图为草原生态系统请根据图回答问题.(1)图中生产者是.(2)鼠、兔、蛇、狐、鹰都是动物,统称为者.(3)图中有条食物链.(4)如果狐大量减少,那么鼠和兔将会.(5)该生态系统中还有一种成分没有画出来它是者.(6)如果受到DDT污染,体内DDT含量最高的生物是和.(7)写出其中一条食物链:.38.鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境中,影响它生活的非生物因素除光、温度以外,还有土壤的潮湿程度等.请你利用下侧甲、乙、丙三个实验装置图回答问题:(1)如果你要探究“光对鼠妇生活的影响”,那么在设计对照实验时,应选择以上哪一个实验装置?.该实验控制的变量是:.若将l0只鼠妇放入该实验装置的铁盘中央,重复进行5组实验,都经过l0分钟后,及时统计鼠妇数量.如果在明亮处的鼠妇数量分别是1只、2只、0只、1只、0只,那么分析实验结果得出的结论是:.(2)如果你要探究“土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响”,那么能否利用乙实验装置作对照实验?为什么?.(3)做完实验后,应将鼠妇如何处理?.2015-2016学年××市××市南片区七年级(上)期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题(每题2分,共50分)1.生物是指有生命的物体,下列属于生物的是()A.不断长高的钟乳石B.会踢球的机器人C.焰火绽放的礼花D.生石花【考点】生物的特征.【分析】生物具有一下特征:1、生物的生活需要营养.2、生物能够进行呼吸.3、生物能排出体内产生的废物.4、生物能够对外界刺激作出反应.5、生物能够生长和繁殖.6、除病毒外,生物都是由细胞构成的.【解答】解:题干中的A、B、C都不具有生物的特征不是生物; D生石花具有生物的特征是生物.故选:D【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征.2.下列各项中,能正确表示食物链的是()A.草←虫←鸟B.草→虫→鸟C.阳光→草→虫→鸟D.阳光←草←虫←鸟【考点】生态系统中的食物链和食物网.【分析】此题考查食物链的概念和食物链的正确书写.【解答】解:生产者和消费者之间吃与被吃的关系形成了食物链,食物链的书写:以生产者开始,最高级消费者结束,箭头指向捕食者.草是植物属于生产者,虫和鸟属于消费者,选项B正确.选项A 箭头指向被捕食者不正确.非生物部分不参与形成食物链,阳光属于非生物部分,选项C、D错.故选:D【点评】写食物链时注意:(1)食物链一定是从生产者开始;(2)食物链中的箭头表示物质和能量的流动方向;(3)食物链是生产者和消费者之间的关系,非生物部分或分解者不参与形成食物链.3.在野外调查生物种类时,做法正确的是()A.细心观察,全面记录B.将好看的花草采回家C.只记录喜欢的生物D.品尝异果【考点】调查的基本方法.【分析】调查是科学探究的基本方法之一;调查时首先要明确调查目的和调查对象,制定合理的调查方案;如果调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本;调查过程中要如实记录,对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计.【解答】解:调查记应录沿着事先设计好的路线边调查边记录,注意记录不同的植物、动物和其他生物的名称、数量以及生活环境的特点.选项A的做法正确.调查注意事项,不要伤害动植物和破坏生物的生存环境,特别是注意安全.选项B、C、D的做法均不正确.尤其是选项D品尝异果不仅损伤植物,也有可能果实有毒,出现中毒事故.故选:A【点评】调查的一般步骤:明确调查目的和对象→制定合理的调查方案→进行调查、如实做好记录→对调查结果进行整理和分析.4.在显微镜下观察一滴湘江水,发现有一些能运动的绿色小颗粒,下列哪项可以作为判断这些小颗粒是生物的依据()A.有细胞结构B.呈球形C.呈绿色D.体积微小【考点】生物的特征.【分析】此题考查的知识点是生物的特征.解答时可以从生物的特征方面来切入.【解答】解:生物的特征:1、生物的生活需要营养.2、生物能够进行呼吸.3、生物能排出体内产生的废物.4、生物能够对外界刺激作出反应.5、生物能够生长和繁殖.6、除病毒外,生物都是由细胞构成的.有细胞结构是除病毒外,生物都具有的特征.呈球形、呈绿色、体积微小不属于生物的特征.故选A.【点评】生物的特征是区别生物与非生物的依据.5.生态系统的成分越复杂,自动调节能力越强,下面调节能力最强的是()A.草原B.森林C.农田D.沙漠【考点】生态系统具有一定的自我调节能力.【分析】生态系统具有一定的自我调节能力,而这种能力受生态系统中生物的种类和数量所限制.物质能量是沿着食物链、食物网流动的,并逐级减少.据此解答.【解答】解:生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态.这种平衡是一种动态平衡,之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力,由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关,生物的种类和数量越多,营养结构越复杂,这种能力就越强,反之,就越弱;因此生态系统的成分越复杂,其自动调节能力就越越强.选项中森林的生物成分最复杂,生物的数量最多,调节能力最强.故选:B【点评】掌握生态系统的自我调节能力与生物种类和数量的关系,理解物质能量沿着食物链、食物网流动的特点,即可正确解答本题.6.用下列各组镜头观察,放大倍数最大的一组是()A.10×40×B.5×8×C.16×40×D.10×10×【考点】显微镜的基本构造和使用方法.【分析】显微镜成的物像是倒像,物像的放大倍数=目镜放大倍数×物镜的放大倍数.【解答】解:A、显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数═10×40═400(倍).B、显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数═5×8═40(倍).C、显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数═16×40═640(倍).D、显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数═10×10═100(倍).故选:C【点评】要明确显微镜的放大倍数和视野中细胞数目的关系.7.在显微镜下观察写在透明纸片上的“p”字母时,物像是()A.b B.d C.p D.q【考点】使用显微镜和制作临时装片.【分析】显微镜成倒立的像,“倒立”不是相反,是旋转180度后得到的像.即上下相反、左右相反.【解答】解:显微镜看到的物像不但上下颠倒,左右也颠倒.做此类题有个小诀窍,就是把这个在显微镜下看到的物像写到一张小纸上,然后把这张纸旋转180度后,再看就是左右上下颠倒的图象了.“p”旋转180度后得到的是“d”.所以在显微镜下观察写在透明纸片上的“p”字母时,物像是d.故选:B.【点评】解答本题的关键是理解显微镜成倒立的像.8.杜鹃花和杜鹃鸟细胞都有的结构是()①细胞壁②细胞膜③线粒体④叶绿体⑤细胞核.A.②④⑤B.①②⑤C.②③⑤D.②③④【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点.【分析】区别动物细胞与植物细胞的依据是动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体,而细胞壁、液泡和叶绿体是植物细胞所特有的.【解答】解:动物细胞和植物的细胞在结构上的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体;不同点:是动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体,而植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体.故选:C.【点评】解题的关键是熟悉动植物细胞的结构特点.9.蝉在夏天正午鸣叫得最厉害,而温度降低到24℃以下时,就停止鸣叫.这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是()A.阳光B.水C.温度D.空气【考点】环境对生物的影响.【分析】此题考查的知识点是环境对生物的影响.解答时可以从环境中哪些因素发生了变化方面来切入.【解答】解:环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.夏天正午温度较高蝉鸣叫得最厉害,而温度降低到24℃以下时,就停止鸣叫.这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素主要是温度.故选:C.【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释.10.在涵养水分、保持水土等方面起着重要作用,有“绿色水库”之称的生态系统是()A.农田生态系统B.城市生态系统C.森林生态系统D.淡水生态系统【考点】生态系统中的类型.【分析】本题考查的是生态系统的类型,不同的生态系统具有不同的特点.【解答】解:A、农田生态系统以农作物为主体,动植物种类相对较少.同野生植物相比,农作物抵抗旱、涝、病虫害的能力较差.因此,需要在栽培和管理中投入大量的人力和物力.所以,在此生态系统中,人的作用非常关键,一旦人的作用消失,农田生态系统就会很快退化,占优势地位的作物被杂草和其他植物所代替.故不符合题意.B、城市生态系统中植物种类和数量少,消费者主要是人类,而不是野生动物,人类起重要支配作用,故该选项不符合题意.C、森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统.森林生态系统中的生物成分以高大的乔木为主,森林在涵养水源、保持水土等方面起着重要的作用,有“绿色水库”之称.故符合题意.D、海洋生态系统由海洋和海洋生物构成.海洋中的植物绝大部分是微小的藻类,植物进行光合作用制造的氧气占地球每年产生氧气的70%.淡水生态系统不仅是人类资源的宝库,而且是重要的环境因素,具有调节气候,净化污染及保护生物多样性等功能.故不符合题意.故选:C【点评】生态系统的类型以及特点是考查的重点,多以选择题的形式出现,难度较小.11.生物圈是地球上最大的生态系统,其范围除了水圈的全部还包括()A.大气圈的上部、岩石圈的上部B.大气圈的下部、岩石圈的上部C.大气圈的上部、岩石圈的下部D.大气圈的下部、岩石圈的下部【考点】生物圈的范围.【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,生物圈的范围:包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面;【解答】解:生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面;包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,是最大的生态系统.故选:B【点评】解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围.12.制作人的口腔上皮细胞临时玻璃标本时,刮取细胞的部位和在载玻片上滴加的液体是()A.口腔内侧壁、自来水B.口腔内侧壁、生理盐水C.牙缝、自来水D.牙缝、生理盐水【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞.【分析】制作口腔上皮细胞临时装片的步骤为:擦、滴、刮、涂、盖、染.【解答】解:制作人的口腔上皮细胞临时装片时,在“滴”这一步中,由于人的细胞液的和浓度是0.9%的生理盐水浓度相差不大,所以,为了维持细胞的正常生理形态,向载玻片的中央滴一滴浓度是0.9%的生理盐水.在“刮”这一步中,首先用凉开水漱净口腔,然后用消毒牙签从口腔内侧壁轻轻刮取细胞.故选:B【点评】关于制作临时装片的实验,是考察的重点,可以和制作洋葱表皮细胞临时装片结合起来掌握.13.细胞内的遗传物质主要存在于细胞结构的()A.细胞质中B.细胞核中C.细胞膜中D.液泡中【考点】细胞核在生物遗传中的重要功能.【专题】归纳推理;动物细胞和植物细胞专题.【分析】细胞膜:能够控制物质的进出,有害的物质不能进入,有益的物质不能流出,从而保持了内部环境的相对稳定.细胞质:能够缓缓地流动,加速与外界的物质交换.细胞核:内有染色体,染色体是遗传物质的主要载体,能够传递遗传信息.细胞内的细胞器是线粒体和叶绿体.叶绿体:能够进行光合作用,将光能转化为化学能.线粒体:是呼吸的场所,能够分解有机物,并释放能量,为生命活动提供物质和能量.【解答】解:染色体是遗传物质的主要载体,是由DNA和蛋白质组成的,其中DNA在染色体里含量稳定,是主要的遗传物质.染色体位于生物的细胞核内.故选:B.【点评】回答此题的关键是要明确遗传物质载体位于细胞的什么结构中.14.绘生物图时,对图中较暗部分的绘制要求是()A.用直线条涂黑它B.点上细点表示C.用横线条涂黑它D.用斜线涂黑它【考点】画细胞结构图及注意事项.【专题】归纳推理;显微镜的使用专题.【分析】生物图的画法和要注意的事项有:(1)图的大小要适当,一般在稍偏左上方,以便在右侧和下方留出注字和写图名称的地方.(2)一般用3H的削尖的铅笔.(3)图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示.不能涂阴影表示暗处.(4)字尽量标注在右侧,用尺引水平的指示线,然后注字.(5)在图的下方写上所画图形的名称.据此分析解答此题.【解答】解:根据生物图的画法和要注意的事项知:图中的阴影部分不能涂黑,要点细点来表示.故选:B【点评】要熟记生物图的画法和注意的事项.15.下列现象中属于生长和繁殖的是()A.蘑菇从小长到大B.人遇到狼群时感到害怕C.植物落叶D.人体排汗【考点】生物的特征.【分析】此题考查的知识点是生物的特征.解答时可以从生物的特征方面来切入.【解答】解:生物具有一下特征:1、生物的生活需要营养.2、生物能够进行呼吸.3、生物能排出体内产生的废物.4、生物能够对外界刺激作出反应.5、生物能够生长和繁殖.6、除病毒外,生物都是由细胞构成的.蘑菇从小长到大是生物的生长现象,人遇到狼群时感到害怕是生物(人)对外界(狼群)刺激作出反应,植物落叶、人体出汗,是生物能排出体内产生的废物.故选:A.【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征.16.如图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤,按照实验操作过程,将①~④实验步骤进行排序,正确的是()A.①②③④B.④③②①C.②①④③D.④③①②【考点】制作临时装片观察植物细胞.【分析】为了便于记忆我们可以把这每个步骤简洁地用一个字代表:擦→滴→撕→展→盖→染.【解答】解:制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为:擦、滴、撕、展、盖、染.“擦”:用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净;“滴”:把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴清水;“撕”:把洋葱鳞片叶向外折断,用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜;“展”:把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中,用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开;“盖“:用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平;“染”:在盖玻片的一侧滴加碘液,另一侧用吸水纸吸引,重复2~3次,使染液浸润到标本的全部.所以图中操作正确是顺序是:④滴加液体(清水),③放置表皮,①盖盖玻片,②染色.故选:D.【点评】解此题的关键是理解掌握制作洋葱鳞片叶细胞临时装片操作步骤,正确使用显微镜.17.如果人类大量捕杀鹰,草原生态系统将受到严重破坏,这说明()A.生态系统无调节能力B.生态系统的调节能力是无限的C.生态系统无法稳定D.生态系统调节能力是有限的【考点】生态系统具有一定的自我调节能力.【专题】归纳推理;生态系统专题.【分析】在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态.【解答】解:生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,当人为的或自然因素的干扰超过了这种限度时,生态系统就会遭到破坏.在草原上有:牧草→兔→鹰,如果人类大量捕杀鹰,会破坏食物链,使兔的数量增多,牧草减少,还会导致一些食草动物以及草原害虫的数量增加,从而使草原上牧草受到危害,草原生态系统将受到严重破坏.这说明生态系统调节能力是有限的.故选:D.【点评】人为因素:主要是指人类在生产、生活活动中对自然资源不合理的开发、利用,对生态系统稳定性造成的破坏,此外,引种不合理也会导致生态系统失去原有的稳定性.18.在草履虫培养液的边缘放一粒小食盐,草履虫会避开食盐粒,这说明草履虫具有以下什么生命特征()A.需要营养B.对外界刺激作出反应C.生长、繁殖D.排出废物【考点】生物的特征.【分析】生物具有以下特征:1、生物的生活需要营养.2、生物能够进行呼吸.3、生物能排出体内产生的废物.4、生物能够对外界刺激作出反应.5、生物能够生长和繁殖.6、除病毒外,生物都是由细胞构成的.【解答】解:在草履虫培养液的边缘放一粒小食盐,草履虫会避开食盐粒,这说明草履虫能够对外界刺激作出反应,叫做应激性.故选:B【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征.19.下列哪项是影响小麦生长的生物因素()A.阳光B.蝗虫C.空气D.水【考点】环境对生物的影响.【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体.据此解答.【解答】解:ACD、光、温度、水、空气、土壤等属于小麦生活的非生物因素,ACD错误.B、蝗虫是农业害虫,是影响小麦生长的生物因素,B正确.故选:B【点评】解答此类题目的关键是熟知环境因素分为非生物因素和生物因素.20.清源山是品茶休闲的好去处,下列能构成生态系统的是()A.清源山中所有的植物B.清源山中所有的植物和动物C.清源山中所有的生物D.清源山中所有生物及环境。

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