(课标通用)2020新高考物理二轮复习选择题逐题突破第一道选择题涉及的命题点1.1共点力的平衡课件
2020年全国统一高考物理试卷(新课标ⅱ)(含解析版)
2020 年全国统一高考物理试卷（新课标Ⅱ）一、选择题：本题共8 小题，每小题6 分，共48 分。
在每小题给出的四个选项中，第1～5题只有一项符合题目要求，第6～8 题有多项符合题目要求。
全部选对的得6 分，选对但不全的得3 分，有选错的得0 分。
1．（6 分）管道高频焊机可以对由钢板卷成的圆管的接缝实施焊接。
焊机的原理如图所示，圆管通过一个接有高频交流电源的线圈，线圈所产生的交变磁场使圆管中产生交变电流，电流产生的热量使接缝处的材料熔化将其焊接。
焊接过程中所利用的电磁学规律的发现者为（）A．库仑B．霍尔C．洛伦兹D．法拉第2．（6 分）若一均匀球形星体的密度为ρ，引力常量为G，则在该星体表面附近沿圆轨道绕其运动的卫星的周期是（）A．B．C．D．3．（6 分）如图，在摩托车越野赛途中的水平路段前方有一个坑，该坑沿摩托车前进方向的水平宽度为3h，其左边缘a 点比右边缘b 点高0.5h。
若摩托车经过a 点时的动能为E1，它会落到坑内c 点，c 与a 的水平距离和高度差均为h；若经过a 点时的动能为E2，该摩托车恰能越过坑到达b 点。
等于（）A．20 B．18 C．9.0 D．3.04．（6分）CT 扫描是计算机X 射线断层扫描技术的简称，CT 扫描机可用于对多种病情的探测。
图（a）是某种CT 机主要部分的剖面图，其中X 射线产生部分的示意图如图（b）所示。
图（b）中M、N 之间有一电子束的加速电场，虚线框内有匀强偏转磁场；经调节后电子束从静止开始沿带箭头的实线所示的方向前进，打到靶上，产生X 射线（如图中带箭头的虚线所示）；将电子束打到靶上的点记作P点。
则（）A．M 处的电势高于N 处的电势B．增大M、N 之间的加速电压可以使P 点左移C．偏转磁场的方向垂直于纸面向外D．增大偏转磁场磁感应强度的大小可使P 点左移5 ．（6 分）氘核H 可通过一系列聚变反应释放能量，其总效果可用反应式6 H→2 He+2 H+2 n+43.15MeV 表示。
2020新高考物理二轮选择题逐题突破课标通用版讲义+精练：第3道选择题+Word版含解析
第3道选择题涉及的命题点3－1 3－2开普勒行星运动定律、万有引力定律 人造卫星和宇宙航行3－1 开普勒行星运动定律、万有引力定律备考精要1．掌握计算天体质量和密度的两条基本思路思路一：利用中心天体自身的半径R 和表面的重力加速度g ：由G MmR 2 ＝mg 求出M ，进而求得ρ ＝M V ＝M 43πR 3＝3g 4πGR。
思路二：利用环绕天体的轨道半径r 、周期T ：由G Mm r 2＝ m 4π2T 2r ，可得出M ＝4π2r 3GT 2，当环绕天体绕中心天体表面做匀速圆周运动时，轨道半径r ＝R ，则ρ＝M 43πR 3＝3πGT 2。
2.涉及“g ”问题的两点提醒(1)不考虑自转问题时，有G MmR 2＝mg ，其中g 为星球表面的重力加速度，若考虑自转问题，则在两极上才有：G Mm R 2＝mg ，而赤道上则有：G Mm R 2－mg ＝m 4π2T2R 。
(2)根据自由落体、竖直上抛、平抛运动等知识计算出星球表面的重力加速度g ，再由mg ＝G MmR 2 ＝m v 2R ，去估算星球的质量、密度、第一宇宙速度等，是天体运动问题中常出现的一类综合题。
三级练·四翼展一练固双基——基础性考法1．一颗小行星环绕太阳做匀速圆周运动的半径是地球公转半径的9倍，则这颗小行星的运转周期是( )A ．3年B ．9年C ．18年D ．27年解析：选D 根据开普勒第三定律，设地球公转半径为R ，则小行星做匀速圆周运动的半径为9R ，则：R 3T 地2＝(9R )3T 2，取T 地＝1年，则可以得到：T ＝27年，故选项D 正确，A 、B 、C 错误。
2．(2018·全国卷Ⅲ)为了探测引力波，“天琴计划”预计发射地球卫星P ，其轨道半径约为地球半径的16倍；另一地球卫星Q 的轨道半径约为地球半径的4倍。
P 与Q 的周期之比约为( )A ．2∶1B ．4∶1C ．8∶1D ．16∶1解析：选C 由G Mm r 2＝mr 4π2T 2得r 3T 2＝GM4π2或根据开普勒第三定律r 3T 2＝k ，则两卫星周期之比为T PT Q＝⎝⎛⎭⎫r P r Q 3＝ ⎝⎛⎭⎫1643＝8，故C 正确。
2020新高考物理二轮选择题逐题突破课标通用版课件：第二道+2-3+圆周运动
5.如图所示，一根细线下端拴一个金属小球 A，细 线的上端固定在金属块 B 上，B 放在带小孔的水 平桌面上，小球 A 在某一水平面内做匀速圆周 运动。现使小球 A 改到一个更低一些的水平面上做匀速圆周 运动(图上未画出)，金属块 B 在桌面上始终保持静止。则后 一种情况与原来相比较，下面的判断中正确的是 ( ) A．金属块 B 受到桌面的静摩擦力变大 B．金属块 B 受到桌面的支持力变小 C．细线的张力变大 D．小球 A 运动的角速度减小
4.利用双线可以稳固小球在竖直平面内做圆周运
动而不易偏离竖直面，如图，用两根长为 L 的细
线系一质量为 m 的小球，两线上端系于水平横
杆上，A、B 两点相距也为 L。若小球恰能在竖
直面内做完整的圆周运动，则小球运动到最低点时，每根线
承受的张力为
()
A．2 3mg
B．3mg
C．2.5mg
D.7
3mg 2
“轻杆模型”：
模型
轻绳模型
轻杆模型
球与轻绳连接、水 球与轻杆连接、球过竖直平
实例 流星、翻滚过山车 面内的圆形管道、套在圆环
等
上的物体等
图示
重力，弹力 F 弹向下 重力，弹力 F 弹向下、向
在最高 或等于零
上或等于零
点受力 mg＋F 弹＝mvR2
mg±F 弹＝mvR2
恰好过 F 弹＝0，mg＝mvR2， v＝0，mg＝F 弹 最高点 v＝ Rg，即在最高 在最高点速度可为零
m 的小球 A、B 套在半径为 R 的圆环上，圆环可
绕竖直方向的直径旋转，两小球随圆环一起转动
且相对圆环静止。已知 OA 与竖直方向的夹角 θ
＝53°，OA 与 OB 垂直，小球 B 与圆环间恰好没有摩擦力，
2020新高考物理二轮选择题逐题突破课标通用版课件：第一道+1-3+牛顿运动定律的应用
3.(2019·辽宁省实验中学模拟)一皮带传送装置
如图所示，皮带以速度 v 逆时针转动，轻弹
簧一端固定，另一端连接一个质量为 m 的滑
块，已知滑块与皮带之间存在摩擦。现将滑块轻放在皮带上，
弹簧恰好处于自然长度且轴线水平。若在弹簧从自然长度到
第一次达最长的过程中，滑块始终未与皮带达到共速，则在
答案：A
2.(2019·郑州质检)如图所示，在倾角 θ＝30°的光
滑斜面上，物块 A、B 质量分别为 m 和 2m，
物块 A 静止在轻弹簧上面，物块 B 用细线与
斜面顶端相连，A、B 紧挨在一起，但 A、B 之间无弹力。
已知重力加速度为 g。某时刻将细线剪断，则剪断细线的瞬
间，下列说法错误的是
()
此过程中滑块的速度和加速度变化情况是
()
A．速度增大，加速度增大
B．速度增大，加速度减小
C．速度先增大后减小，加速度先增大后减小
D．速度先增大后减小，加速度先减小后增大
解析：滑块轻放到皮带上，受到向左的摩擦力，开始摩擦力大 于弹簧的弹力，向左做加速运动，在此过程中，弹簧的弹力逐 渐增大，根据牛顿第二定律，加速度逐渐减小，当弹簧的弹力 与滑动摩擦力相等时，速度达到最大，然后弹力大于摩擦力， 加速度方向与速度方向相反，滑块做减速运动，弹簧弹力继续 增大，根据牛顿第二定律得，加速度逐渐增大，速度逐渐减小。 故 D 正确，A、B、C 错误。
()
解析：设物块 P 静止时，弹簧的压缩量为 x0，则有 kx0＝mg，在弹簧恢复原长前，物块受力如图所示， 根据牛顿第二定律得 F＋k(x0－x)－mg＝ma，整理 得 F＝kx＋ma，即 F 是 x 的一次函数，a、Ob 是竖直平面内两根固定的光
2020年全国高考物理试题(新课标Ⅱ)(解析版)
2020年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试二、选择题：1.管道高频焊机可以对由钢板卷成的圆管的接缝实施焊接。
焊机的原理如图所示，圆管通过一个接有高频交流电源的线圈，线圈所产生的交变磁场使圆管中产生交变电流，电流产生的热量使接缝处的材料熔化将其焊接。
焊接过程中所利用的电磁学规律的发现者为（ ）A. 库仑B. 霍尔C. 洛伦兹D. 法拉第【答案】D 【解析】【详解】由题意可知，圆管为金属导体，导体内部自成闭合回路，且有电阻，当周围的线圈中产生出交变磁场时，就会在导体内部感应出涡电流，电流通过电阻要发热。
该过程利用原理的是电磁感应现象，其发现者为法拉第。
故选D 。
2.若一均匀球形星体的密度为ρ，引力常量为G ，则在该星体表面附近沿圆轨道绕其运动的卫星的周期是（ ） A.3πG ρB.4πG ρC.13πG ρD.14πG ρ【答案】A 【解析】【详解】卫星在星体表面附近绕其做圆周运动，则2224GMm m RR T， 343V R π= ，M V ρ= 知卫星该星体表面附近沿圆轨道绕其运动的卫星的周期3T G πρ=3.如图，在摩托车越野赛途中的水平路段前方有一个坑，该坑沿摩托车前进方向的水平宽度为3h ，其左边缘a 点比右边缘b 点高0.5h 。
若摩托车经过a 点时的动能为E 1，它会落到坑内c 点。
c 与a 的水平距离和高度差均为h ；若经过a 点时的动能为E 2，该摩托车恰能越过坑到达b 点。
21E E 等于（ ）A. 20B. 18C. 9.0D. 3.0【答案】B 【解析】【详解】有题意可知当在a 点动能为E 1时，有21112E mv 根据平抛运动规律有2112h gt =11h v t =当在a 点时动能为E 2时，有22212E mv 根据平抛运动规律有221122h gt 223hv t联立以上各式可解得2118E E故选B 。
4.CT 扫描是计算机X 射线断层扫描技术的简称，CT 扫描机可用于对多种病情的探测。
2020新高考物理二轮选择题逐题突破课标通用版课件：第二道 2-4 平抛运动与圆周运动的综合问题
端水平飞出，小物块落地点到轨道下端的距离与轨道半径有
关，此距离最大时对应的轨道半径为(重力加速度大小为 g)
v2 A.16g
v2 C.4g
v2 B.8g
v2 D.2g
()
解析：设轨道半径为 R，小物块从轨道上端飞出时的速度为 v1，由于轨道光滑，根据机械能守恒定律有 mg×2R＝12mv2 －12mv12，小物块从轨道上端飞出后做平抛运动，对运动分解 有：x＝v1t,2R＝12gt2，求得 x＝ －16R－8vg22＋4vg42，因此 当 R－8vg2＝0，即 R＝8vg2时，x 取得最大值，B 项正确，A、C、 D 项错误。
答案：BD
3．(2019·钦州期末)用如图甲所示的圆弧—斜面装置研究平抛
运动，每次将质量为 m 的小球从半径为 R 的四分之一圆弧
轨道不同位置静止释放，并在弧形轨道最低点水平部分处装
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
有压力传感器测出小球对轨道压力的大小 F。已知斜面与水
平地面之间的夹角 θ＝45°，实验时获得小球在斜面上的不同
水平射程 x，最后作出了如图乙所示的 F-x 图像，g 取 10 m/s2，
度至少为
gR 2
C．若球从 C 点射出后恰好能落到垫子的 M 端，则球经过 C
A．小球到达 B 口时的速率为 v02＋2gh
B．小球的运动时间是2vπ0R
C．小球的运动时间是
2h g
D．沿 AB 将圆筒竖直剪开，看到小球的运动轨迹是一条直线
解析：由机械能守恒定律得12mv2＝mgh＋12mv02，所以：v＝ v02＋2gh，故 A 正确；小球在竖直方向做自由落体运动，所
以小球在筒内的运动时间为：t＝ 2gh，在水平方向，以圆周 运动的规律来研究，得到：t＝n2vπ0R(n＝1,2,3…)，故 B 错误， C 正确；该小球竖直方向做自由落体运动，水平方向做匀速圆 周运动，沿 AB 将圆筒竖直剪开，则小球沿水平方向的运动可 以看作是匀速直线运动，所以看到小球的运动轨迹是一条曲 线，故 D 错误。
课标通用2020新高考物理二轮复习选择题逐题突破第二道选择题涉及的命题点教学案
第2道选择题涉及的命题点2－1 2－2 2－3 2－4运动的合成与分解平抛运动圆周运动平抛运动与圆周运动的综合问题2－1 运动的合成与分解备考精要1．解答关联速度问题的方法(1)与绳或杆相连的物体，相对地面实际发生的运动是合运动，合运动对应合速度。
(2)在绳(杆)的端点把合速度分解为沿绳(杆)方向的速度和垂直于绳(杆)方向的速度，而沿绳(杆)的方向上各点的速度大小相等，由此列方程解题。
(3)轻绳关联速度的四种模型2.把握小船渡河的两类问题、三种情景如果v船＜v水，当v船与v合垂直时，渡河位移最短，等于dv水v船三级练·四翼展一练固双基——基础性考法1．(2019·成都诊断)质量为m的物体P置于倾角为θ1的固定光滑斜面上，轻细绳跨过光滑轻质定滑轮分别连接着P与小车，P与滑轮间的细绳平行于斜面，小车以速率v水平向右做匀速直线运动。
当小车与滑轮间的细绳和水平方向成夹角θ2时(如图)，下列判断正确的是( )A．P的速率为v B．P的速率为v cos θ2C．绳的拉力等于mg sin θ1D．绳的拉力小于mg sin θ1解析：选B 将小车的速度v进行分解，如图所示，则v P＝v cos θ2，故A错误，B正确；小车向右运动，θ2减小，v不变，则v P逐渐增大，说明物体P沿斜面向上做加速运动，由牛顿第二定律F T－mg sin θ1＝ma，可知绳子对P的拉力F T＞mg sin θ1，故C、D错误。
2．[多选]甲、乙两船在同一河流中同时开始渡河，河水流速为v0，船在静水中的速率均为v，甲、乙两船船头均与河岸成θ角，如图所示。
已知甲船恰能垂直到达河正对岸的A 点，乙船到达河对岸的B点，A、B之间的距离为L。
下列判断正确的是( )A ．乙船先到达对岸B ．若仅是河水流速v 0增大，则两船的渡河时间都不变C ．不论河水流速v 0如何改变，只要适当改变θ角，甲船总能到达正对岸的A 点D ．若仅是河水流速v 0增大，则两船到达对岸时，两船之间的距离仍然为L解析：选BD 将小船的运动分解为平行于河岸和垂直于河岸两个方向，抓住分运动和合运动具有等时性，知甲、乙两船到达对岸的时间相等，渡河的时间t ＝d vsin θ，故A 错误；若仅是河水流速v 0增大，因渡河的时间t ＝d vsin θ不变，则两船的渡河时间都不变，故B 正确；只有甲船速度大于水流速度时，甲船才可能到达河的正对岸A 点，故C 错误；若仅是河水流速v 0增大，则两船到达对岸时间不变，根据速度的分解，船在沿河岸方向的分速度仍不变，两船之间的相对速度不变，则到达对岸时，两船之间的距离仍然为L ，故D 正确。
(课标通用)2020新高考物理二轮复习选择题逐题突破第二道选择题涉及的命题点2.2平抛运动课件
墙高 h＝3.2 m，围墙到房子的水平距离 L＝3 m，围墙外马
路宽 x＝10 m。为使小球从屋顶水平飞出落在围墙外的马路
上，小球离开屋顶时的速度 v0 的大小的可能值为(g 取 10
m/s2，不计墙的厚度)
()
A．3.1 m/s C．7.2 m/s
B．4.7 m/s D．11.5 m/s
解析：小球落在马路上，v0 的最大值 vmax 为小球落在马路最右侧时 的平抛初速度，小球做平抛运动，设运动时间为 t1，则小球的水平 位移：L＋x＝vmaxt1，小球的竖直位移：H＝12gt12，联立解得 vmax＝
x＝vt， x·tan θ＝12gt2 则 x＝2tagn θ·v2， 即 x∝v2 甲、乙两球抛出速度为 v 和v2，则相应水平位移之比为 4∶1，由相似三角 形知，下落高度之比也为 4∶1，由自由落体运动规律得，落在斜面上竖直 方向速度之比为 2∶1，由落至斜面时的速率 v 斜＝ vx2＋vy2可得落至斜面 时速率之比为 2∶1。
(L＋x)
2gH＝(10＋3)×
10 2×5
m/s＝13 m/s；小球落在马路上，
v0 的最小值 vmin 为球恰好越过围墙的最高点落在马路上时的平抛初 速度，设小球运动到围墙最高点所需时间为 t2，则此过程中小球的 水平位移：L＝vmint2，小球在竖直方向的位移：H－h＝12gt22，联立
解得 vmin＝L 2Hg－h＝5 m/s，故 C、D 正确，A、B 错误。
3.两个实用模型——巧解斜面平抛问题
两个模型
解题方法
分解速度， 构建速度 矢量三角 形
分解位移， 构建位移 矢量三角 形
方法应用 水平方向：vx＝v0 竖直方向：vy＝gt 合速度：v＝ vx2＋vy2 方向：tan θ＝vvxy 水平方向：x＝v0t 竖直方向：y＝12gt2 合位移：s＝ x2＋y2
(课标通用)2020新高考物理二轮复习选择题逐题突破第一道选择题涉及的命题点1.4动力学综合问题课件
三级练·四翼展 一练固双基——基础性考法 1.(2019·天津模拟)一皮带传送装置如图所示，轻 弹簧一端固定，另一端连接一个质量为 m 的 滑块，已知滑块与皮带之间存在摩擦。现将滑块轻放在逆时针 匀速运转的皮带上，弹簧恰好处于自然长度且轴线水平。若在 弹簧从自然长度到第一次达到最长的过程中，滑块始终未与皮 带达到共速，则在此过程中滑块的速度和加速度变化情况是
木板与实验台之间的摩擦可以忽略。重力加速度取 10 m/s2。
由题给数据可以得出
()
A．木板的质量为 1 kg B．2 s～4 s 内，力 F 的大小为 0.4 N C．0～2 s 内，力 F 的大小保持不变 D．物块与木板之间的动摩擦因数为 0.2
解析：木板和实验台间的摩擦忽略不计，由题图(b)知，2 s 后 物块和木板间的滑动摩擦力大小 F 摩＝0.2 N。由题图(c)知，2 s～4 s 内，木板的加速度大小 a1＝02.4 m/s2＝0.2 m/s2，撤去外 力 F 后的加速度大小 a2＝0.4－1 0.2 m/s2＝0.2 m/s2 设木板质量为 m， 根据牛顿第二定律，对木板有： 2 s～4 s 内：F－F 摩＝ma1 4 s～5 s 内：F 摩＝ma2
反向运动时：L＝x1＋x2
(3)解题步骤
2．水平传送带模型 设传送带的速度为 v 带，物体与传送带之间的动摩擦因数为 μ，两轮之间的距离为 L，物体置于传送带一端时的初速度 为 v0。 (1)v0＝0，如图甲所示 物体刚置于传送带上时由于受摩擦力作 用，将做 a＝μg 的匀加速运动。假定物体 从开始置于传送带上一直加速到离开传送 带，则其离开传送带时的速度为 v＝ 2μgL。显然，若 v 带 < 2μgL，则物体在传送带上将先加速，后匀速运动；若 v 带 ≥ 2μgL，则物体在传送带上将一直加速运动。
2020高考物理二轮专题复习课标通用版 课件 专题7 选考部分 第1部分 第16讲
(2)对气体状态量的计算，要先判断变化情况，可寻 找不变的量，然后运用合适的定律代入计算．
高考二轮专题复习
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2.(2018·全国卷Ⅰ)(1)(多选)如图所示，一定质量的 理想气体从状态a开始，经历过程①、②、③、④到达 状态e.对此气体，下列说法正确的是________．
A．过程①中气体的压强逐渐减小 B．过程②中气体对外界做正功 C．过程④中气体从外界吸收了热量 D．状态c、d的内能相等 E．状态d的压强比状态b的压强小
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核心考点
3.气体实验定律 (1)等容变化下查理定律的应用 (2)等温变化下玻意耳定律的应用 (3)等压变化下盖－吕萨克定律的应用 (4)理想气体状态方程的应用 4.热力学定律 (1)热力学第一定律 (2)热力学第二定律
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备考指要
1.牢记两种模型 (1)球模型：用于求固体、液体分子的直径，根据
由查理定律得Tp31＝Tp20， 联立方程并代入数据得 p3＝1.6×108 Pa.
高考二轮专题复习
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答案 (1)低于 大于 (2)(i)3.2×107 Pa (ii)1.6×108 Pa
பைடு நூலகம்
高考二轮专题复习
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[命题视角] 等压变化、等容变化、热力学第一定律
[解题思维] (1)对于理想气体的温度是跟内能相关联的，可先判 断气体的做功和热传递情况，由热力学第一定律求解．
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第一部分 核心专题突破
专题七 选考部分
高考二轮专题复习
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第16讲 热 学
高考二轮专题复习
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思维导图
2020高考物理大二轮复习课件：题型一 小题快做——轻松突破高考选择题
专题一
1.2 线性规划题专项练
方法策略•指导
核心知识
考点精题
1.直接判断法 如果要解决的问题中,物理量可以通过公式或定义,直接对其计 算或判断,或者在忽略次要因素的前提下对其讨论,可以用直接判 断法解决。 2.定性分析法 通过阅读和观察,利用题中所给的条件,根据所学的物理事实、 概念、定理、定律等,经过思考从题目提供的多个选项中,直接作 出判断,选出正确答案。这种方法一般适用于基本不需要“转变”或 推理的简单题目,这些题目主要考查考生对物理知识的记忆、再认 识和物理概念、规律的理解程度,一般属常识性知识题目。
专题一
1.2 线性规划题专项练
方法策略•指导
核心知识
考点精题
三、常用解法 选择题的考查构思巧妙,概念性强,方法灵活多样,经常会设置陷 阱,稍不注意,极易失分;同时由于选择题给出了明确的选择项,只要 谨慎解题、充分利用选择项的特性,又容易获得高分。如何解好高 考选择题一直是重要的研究课题,除了要求考生具有扎实的基础知 识外,还要掌握一些常见的解题方法与技巧,既要“不择手段”地解好 选择题,又不能“小题大做”耽误太多时间,影响第二卷的答题。我们 解答选择题的原则一是提高解题速度,二是提高解题的准确度。为 此我们必须掌握适当的方法和技巧,加强专项训练。以下提供解物 理选择题的几种常用方法,供大家参考。
题型一 小题快做——轻松突破高考选择题
专题一
1.2 线性规划题专项练
方法策略•指导
核心知识
考点精题
选择题是一种选拔性强、能有效防止评分教师主观因素而造成 评分误差,从而保证评分公正的客观题型。其特点体现在以下三个 方面:
(1)试题结构严谨,逻辑性强; (2)信息量大,覆盖的知识面广,对学生能力的考查较为全面; (3)客观性强、检测的信息度高,有较强的偶然性和可猜测性。 提高选择题的解题技巧对提高整个试卷的考试成绩是非常重要 的。要掌握选择题的解题技巧,除了平时多练以外,还必须分析、 把握其题型的特点,研究其内在规律,严格按规律办事。
(课标通用)2020新高考物理二轮复习选择题逐题突破第八道选择题涉及的命题点教学案
第8道选择题涉及的命题点8－1 8－2 8－3 8－4光电效应及其规律 原子结构与波尔理论 原子核核能的计算 物理学史和重要思想方法8－1 光电效应及其规律备考精要1．理清知识体系2．深化规律内涵(1)理解光电效应现象光电效应存在极限频率，发生光电效应时，增大入射光的强度，单位时间内逸出的光电子数将增加，但不会增大光电子的最大初动能；只有增大入射光的频率，才会增大光电子的最大初动能。
(2)掌握光电效应现象的两个重要关系①遏止电压U c 与入射光频率ν、逸出功W 0间的关系：U c ＝h e ν－W 0e；②截止频率νc 与逸出功W 0的关系：h νc ＝W 0，据此求出截止频率νc 。
(3)E k ν图线如图所示，E k ν图线是一条倾斜直线，但不过原点，其与横轴、纵轴交点的坐标值(绝对值)分别表示极限频率和金属逸出功。
三级练·四翼展一练固双基——基础性考法1．关于光电效应的实验规律，下列说法正确的是( )A．所有的光照射金属都能发生光电效应B．发生光电效应时，对于一定颜色的光，入射光越强，单位时间内发射的光电子数就越多C．发生光电效应时，增大入射光的频率，单位时间内发射的光电子数增多D．光照在某金属表面，不发生光电效应时，只要增加入射光的强度，就会发生光电效应解析：选B 光电效应存在极限频率，只有入射光的频率高于金属的极限频率时才能发生光电效应，选项A错误；由实验现象可知，当发生光电效应时，入射光的强度越强，饱和电流越大，单位时间内发射的光电子数就越多，选项B正确；增大入射光的频率，会增大光电子的最大初动能，但不会改变单位时间内发射的光电子数，选项C错误；光照在某金属表面，不发生光电效应，说明入射光的频率低于该金属的极限频率，由实验现象可知，即使再增加入射光的强度，也不能发生光电效应，选项D错误。
2．[多选]关于物质的波粒二象性，下列说法正确的是( )A．不仅光子具有波粒二象性，一切运动的微粒都具有波粒二象性B．运动的微观粒子与光子一样，当它们通过一个小孔时，都没有特定的运动轨道C．波动性和粒子性，在宏观现象中是矛盾的、对立的，但在微观高速运动的现象中是统一的D．实物的运动有特定的轨道，所以实物不具有波粒二象性解析：选ABC 由德布罗意波可知A、C正确；运动的微观粒子，达到的位置具有随机性，而没有特定的运动轨道，B正确；由德布罗意理论知，宏观物体的德布罗意波的波长太小，实际很难观察到波动性，不是不具有波粒二象性，D错误。
2020高考物理二轮专题复习课标通用版热点练：选择题提分技巧热点3 含答案
C．取不同的倾角θ，物体在斜面上能达到的位移x的最小值xmin＝1.44 m
D．当某次θ＝30°时，物体达到最大位移后将沿斜面下滑
AC解析物体在粗糙斜面上向上运动，加速度为a＝gsinθ＋μgcosθ，由运动学公式v2＝2ax，当θ＝90°时，v2＝2gx，根据题图乙可得v0＝6 m/s；当θ＝0时，v2＝2μgx，根据题图乙可得μ＝0.75；由辅助角公式可得v2＝2 gxsin (θ＋φ)，根据取极值的条件，可得位移x的最小值xmin＝1.44 m；当θ＝30°时，tanθ＝ <0.75，即μ>tanθ，故物体在斜面上向下滑动时，摩擦力大于重力沿斜面向下的分力，物体不会下滑，选项A、C正确，B、D错误．
A．滑块A的质量m＝1.5 kg
B．木板B的质量M＝1.5 kg
C．当F＝5 N时，木板B的加速度a＝4 m/s2
D．滑块A与木板B间的动摩擦因数为μ＝0.1
AC解析由题图乙知，当F＝4 N时，加速度为a＝2 m/s2，对整体分析F＝(m＋M)a，解得m＋M＝2 kg，当F>4 N时，A、B发生相对滑动，对B有a＝ ＝ F－ ，由图示图象可知，图线的斜率k＝ ＝ ＝2 kg－1，解得M＝0.5 kg，滑块A的质量m＝1.5 kg，选项A正确，B错误；当a＝0时，F＝3 N，代入解得μ＝0.2，选项D错误；根据F＝5 N>4 N时，滑块与木板相对滑动，B的加速度为aB＝ F－μ g＝4 m/s2，选项C正确．
7．(20xx·贵州贵阳期末)(多选)如图甲所示，某点电荷固定在O点，Ox轴上有a、b、c三点，ab＝bc，Ox轴上各点的电势φ的变化规律如图乙所示．若某带负电的粒子只在电场力的作用下从a点以某一初速度沿直线运动到c点，则( )
【精品推荐】2020高考物理二轮课标通用课件：题型一 选择题
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三、直线运动和牛顿运动定律 例3(多选)(2019·河北石家庄质检)如图所示,滑块放置在厚度不计 的木板上,二者均处于静止状态。现对木板施加一水平向右的恒力 F,已知各个接触面均粗糙,且最大静摩擦力等于滑动摩擦力。下列 关于滑块和木板运动的v-t图像中可能正确的是(实线、虚线分别代 表木板和滑块的v-t图像)( BD )
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3.审题干和选项的关系。这是做好选择题的一个重要方面。常 见的选择题中题干和选项的关系有以下几种情形:
(1)选项本身正确,但与题干没有关系,这种情况下该选项不选。 (2)选项本身正确,且与题干有关系,但选项与题干之间是并列关 系,或选项包含题干,或题干与选项的因果关系颠倒,这种情况下的 选项不选。 (3)选项并不是教材的原文,但意思与教材中的知识点相同或近似, 或是题干所含知识的深层次表达和解释,或是对某一正确选项的进 一步解释和说明,这种情况下的选项可选。 (4)单个选项只是教材中知识的一部分,不完整,但几个选项组在 一起即侧面表达了一个完整的知识点,这种情况下的选项一般可选。
������-������
a1=
1
������������
-������ 2(������ ������ 木
木+������
)������
,当滑块从木板上掉下去之后,滑块在地面上将
匀减速运动,木板加速度 a2=������-���������2������木���木������,可以看出 a2>a1,故 D 正确,C 错
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增分策略 一、解答选择题一般要从以下三个方面入手 1.审题干。在审题干时要注意以下三点:第一,明确选择的方向, 即题干要求是正向选择还是逆向选择。正向选择一般用“什么 是”“包括什么”“产生以上现象的原因”“这表明”等表述;逆向选择一 般用“错误的是”“不正确”“不是”等表述。第二,明确题干的要求,即 找出关键词句——题眼。第三,明确题干规定的限制条件,即通过 分析题干的限制条件,明确选项设定的具体范围、层次、角度和侧 面。 2.审选项。对所有备选选项进行认真分析和判断,运用解答选择 题的方法和技巧(下文将有论述),将有科学性错误、表述错误或计 算结果错误的选项排除。
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2.[多选]如图所示，质量为 M 的斜面体放在粗糙水 平面上，用轻绳拴住质量为 m 的小球置于斜面
上，整个系统处于静止状态。已知斜面倾角及
轻绳与竖直方向夹角均为 θ＝30°。不计小球与斜面间的摩
擦，则
()
33mg，F2＝
3 2 mg
C．F1＝12mg，F2＝
3 2 mg
B．F1＝
23mg，F2＝
3 3 mg
D．F1＝ 23mg，F2＝21mg
解析：如图所示，当卡车匀速行驶时，圆筒受力 平衡，由题意知，力 F1′与 F2′相互垂直。 由牛顿第三定律知 F1＝F1′，F2＝F2′， 则 F1＝mgsin 60°＝ 23mg， F2＝mgsin 30°＝12mg，选项 D 正确。 答案：D
4.在港珠澳大桥建设中，将数根直径 22 米、高 40.5 米的空心钢筒打入海底围成人工岛，
创造了快速筑岛的世界纪录。一个钢筒的
重力为 G，由如图所示的起重机用 8 根对称分布的、长为
22 米的钢索将其吊起，处于静止状态，则
()
A．钢筒受到 8 个力的作用
B．每根钢索受到的拉力大小为123G C．钢筒的重心可能在钢筒上 D．钢筒悬吊在空中可能处于失重状态
第 1 道选择题涉及的命题点
1－1 1－2 1－3 1－4
共点力的平衡 直线运动及其图像 牛顿运动定律的应用 动力学综合问题
1－1
共点力的平衡
备考精要 1．掌握解答平衡问题的基本思路
2．多力或多体平衡的解题技法 (1)物体受三力平衡时，通常可应用合成法、分解法、解直角三
角形法等求解。如果物体受到三个以上力的平衡问题，通 常采用正交分解法求解。 (2)对于多个物体的平衡问题，要正确选取研究对象，灵活使用 整体法和隔离法。
二练会迁移——综合性考法
1．(2019·全国卷Ⅰ)如图，空间存在一方向水平
向右的匀强电场，两个带电小球 P 和 Q 用
相同的绝缘细绳悬挂在水平天花板下，两细
绳都恰好与天花板垂直，则
()
A．P 和 Q 都带正电荷
B．P 和 Q 都带负电荷
C．P 带正电荷，Q 带负电荷
D．P 带负电荷，Q 带正电荷
解析：细绳竖直，把 P、Q 看作整体，则整体在水平方向不受 力，对外不显电性，带等量异种电荷，故选项 A、B 错误；如 果 P、Q 带不同性质的电荷，受力如图所示，由图知，P 带负 电荷、Q 带正电荷时符合题意，故选项 C 错误，D 正确。
三级练·四翼展
一练固双基——基础性考法
1.[多选](2019·武汉调研)如图所示，顶角为 θ 的光滑圆锥
体固定在水平面上，一质量为 m 的匀质圆环套在圆
锥体上处于静止状态，重力加速度大小为 g，下列判
断正确的是
()
A．圆锥体对圆环的作用力方向垂直于圆锥的侧面
B．圆锥体对圆环的作用力方向竖直向上
C．圆环的张力不为零
解析：钢筒受到重力和 8 根钢索的拉力共 9 个力作用，选项 A 错误；由题意知，每根钢索与竖直方向夹角为 30°，设每根钢 索的拉力大小为 F，钢筒处于静止状态，则由平衡条件有 8Fcos 30°＝G，解得 F＝123G，结合牛顿第三定律可知，选项 B 正确； 钢筒空心，它的重心一定不在钢筒上，选项 C 错误；钢筒悬吊 在空中处于静止状态，加速度为零，选项 D 错误。
3．整体法和隔离法的灵活使用 (1)整体法
只涉及系统外力，不涉及系统内部物体之间的相 原则
互作用 条件 系统内的物体具有相同的运动状态
优、缺点 利用此法解题一般比较简单，但不能求系统内力
(2)隔离法
原则
分析系统内某个物体的受力情况
优点
系统内物体受到的内力、外力均能求
4．解答动态平衡问题的三种技法 (1)解析法：如果物体受到多个力，合成、分解后能够找到各力
D．200 3 kg
解析：物块沿斜面向上匀速运动，受力如图所示，根据平衡条
件
F＝Ff＋mgsin 30°
①
Ff＝μFN
②
FN＝mgcos 30°
③
由①②③式得
F＝mgsin 30°＋μmgcos 30°
所以
m＝gsin
F 30°＋μgcos
30°
代入数据得 m＝150 kg，选项 A 正确。
答案：A
答案：B
5．(2019·全国卷Ⅱ)物块在轻绳的拉动下沿倾角为 30°的固定斜 面向上匀速运动，轻绳与斜面平行。已知物块与斜面之间
的动摩擦因数为 33，重力加速度取 10 m/s2。若轻绳能承受
的最大张力为 1 500 N，则物块的质量最大为 ( )
A．150 kg
B．100 3 kg
C．200 kg
D．圆环的张力方向指向圆环的圆心
解析：由题意知圆环受重力和圆锥体对圆环的作用力处于平衡 状态，则圆锥体对圆环的作用力与圆环所受的重力等大反向， 即圆锥体对圆环的作用力方向竖直向上，故 A 错误，B 正确； 质量为 m 的匀质圆环套在圆锥体上，圆环有被撑开的趋势，所 以圆环的张力不为零，故 C 正确；圆环的张力方向沿圆环的切 线方向，故 D 错误。 答案：BC
选项 C 正确。
答案：C
3．(2019·全国卷Ⅲ)用卡车运输质量为 m 的匀质圆筒状工件，
为使工件保持固定，将其置于两光滑斜面之间，如图所示。
两斜面Ⅰ、Ⅱ固定在车上，倾角分别为 30°和 60°。重力加速
度为 g。当卡车沿平直公路匀速行驶时，圆筒对斜面Ⅰ、Ⅱ压
力的大小分别为 F1、F2，则
()
A．F1＝
2．(2019·江苏高考)如图所示，一只气球在风中处于
静止状态，风对气球的作用力水平向右。细绳与
ห้องสมุดไป่ตู้
竖直方向的夹角为 α，绳的拉力为 T，则风对气
球作用力的大小为
()
A.sinT α
B.coTs α
C．Tsin α
D．Tcos α
解析：对气球，受力分析如图所示，将绳的拉力 T 分
解，在水平方向：风对气球的作用力大小 F＝Tsin α，
的边角关系，则应选择解析法，建立平衡方程求解。 (2)图解法：如果物体受到三个力的作用，已知其中一个力的大
小、方向均不变，另一个力的方向不变，此时可用图解法， 画出不同状态下力的矢量图，判断各个力的变化情况。 (3)相似三角形法：此法是图解法的特例，一般研究对象受绳(杆) 或其他物体的约束，且物体受到三个力的作用，其中的一 个力大小、方向均不变，另外两个力的方向都发生变化， 可以用力三角形与几何三角形相似的方法求解。