七年级政治创建新集体1
七年级上册思想品德课堂笔记整理
如何做学习的管理者？（学习的方法） 如何做学习的管理者？（学习的方法） ？（学习的方法 1、P12 2、P13 3、P13 4、P14 、 、 、 、
1、我们要学会自主学习，逐步摆脱对 、我们要学会自主学习， 自主学习 父母和老师的依赖 2、提高学习效率，如课前认真预习， 、提高学习效率，如课前认真预习， 上课专心听讲， 上课专心听讲，课后及时复习 3、科学安排时间，有计划地学习 、科学安排时间， 4、了解自己的学习方式，结合老师的 学习方式， 、了解自己的学习方式 教学实际，找到适合自己的学习方法。 教学实际，找到适合自己的学习方法。
有益于我们的身心健康发展； 有益于我们的身心健康发展；可以 身心健康发展 优势互补，取长补短； 优势互补，取长补短；可以营造和 谐温馨、合作团结的氛围 氛围。 谐温馨、合作团结的氛围。
如何正确认识自己？ 如何正确认识自己？ 1、P46 2、P47 3、P48 、 、 、 1、正确认识自己，就要做到用全面的、 、正确认识自己，就要做到用全面的、 全面的 发展的眼光看待自己 发展的眼光看待自己 2、全面认识自己，既要认识自己的外 、全面认识自己，既要认识自己的外 在形象，又要认识自己的内在素质 内在素质； 在形象，又要认识自己的内在素质；既 要看到自己的优点 也要看到自己的缺 优点， 要看到自己的优点，也要看到自己的缺 点 3、我们要用发展的眼光看待自己，通 、我们要用发展的眼光看待自己， 发展的眼光看待自己 完善自己 过不断改正缺点来完善 过不断改正缺点来完善自己
如何看待/认识青春期的心理矛盾？ 如何看待 认识青春期的心理矛盾？ 认识青春期的心理矛盾 1、2、3、4、P37 、 、 、 、
1、青春期心理充满着矛盾，这是我们成长过 青春期心理充满着矛盾， 程中正常的心理现象； 正常的心理现象 程中正常的心理现象； 2、这些心理矛盾构成了我们向前发展的动力； 这些心理矛盾构成了我们向前发展的动力； 动力 3、如果处理不好这些矛盾，它们也会成为妨 如果处理不好这些矛盾， 碍我们发展的阻力 阻力； 碍我们发展的阻力； 4、因此，我们要通过各种方式，借助各种力 因此，我们要通过各种方式， 调控内心心理矛盾 内心心理矛盾。 量调控内心心理矛盾。
七年级政治上册 第1单元 第1课第一框 创建新集体课件
小结：
• 1、共同的目标，前进的动力。
• 有了共同的目标，才能拥有团结奋斗的不懈 动力
• 2、各尽其能，发挥所长，奉献集体。
• （1）班级的美丽在于每个人的独特性。 • （2）每个人都能在班级中找到自己的位置。 • （3）用自己的智慧和热情建设集体。
• 3、团结协作，互助前行。
• （1）班级建设需要团结协作，相互配合。 • （2）用我们的双手创造为之自豪的班集体。
会干涸，一个人只有当他把自己和集
体事业融合在一起的时候才能最有力
量。
—— 雷锋
一堆沙子是松散的，可是它和水
泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚
韧。
—— 王杰
踏入初中生活，一 个新的班集体将在我 们自己的手中诞生！ 用爱构筑家，家才温 馨、和谐、幸福，让 人羡慕。让我们行动 起来，与老师一起， 用爱创造出让自己自 豪、让别人羡慕的班 集体。
资料：
伦敦奥运会中国队以3季奥运会的金牌榜上夺 得第二，而88枚奖牌的总成绩也使 得中国队在奖牌榜上仅次于美国队， 超过俄罗斯队第一次跃居第二位。
思考
中国队为什么会取得这么
好的成绩？
一、共同的目标 前进的动力
活动二：我心目中的班集体
在一个集体中，时时刻刻都离不开成员的团结协作， 有了它，集体才会有力量，有凝聚力，才会无往不前， 正如常言道“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”， “团结就是力量”。
在我们的大家庭中，每个人要力争做到最好 的同时，还要和其他人配合好。
大家团结协作，互帮互助，我们的集体才能 做到最好。
阅读名言：
一滴水只有放进大海里才永远不
故事一：《逃命的野牛》
动物世界里的一个场面：荒野茫茫，一群野牛在河边 饮水。此时，狮子在河岸边的蒿草中潜伏着，偷窥着。突 然，几只狮子奔腾而出，数十头野牛一哄而散。有一只狮 子的利爪抓住一头十分健壮的水牛屁股。这是狮子对付野 牛的惯技：一只咬住牛的屁股，另一只迅速冲到牛的前面， 前后夹击，趁机下手。这时候的野牛处于头背受敌的两难 境地。终于，前面的狮子瞅准了一个机会，避开锋利的牛 角，一口咬住了牛嘴。牛嘴尤其是牛的鼻子是野牛的生命 之穴。几下僵持，直到牛的体力不支，轰然倒地。狮子顺 势扭断战利品的脖子，密封它的气管，使其断气。
七年级政治上册 第1单元第1课第一框 创建新集体课件
例1 创建一个优秀的班集体，需要有
共同的目标，因为共同的目标是（ ）
A.前进的动力
B.实现理想的方法
C.集体存在的基础 D.实现理想的途径
例2 班集体是学生成长的摇篮，实践 证明，良好的班集体能够激励学生充 满激情地学习和生活，一个良好班集 体的形成靠（ ）
A.个别成员的团结与奉献 B.全体成员的团结与互助 C.各自都有奋斗目标并不懈努力 D.你争我夺，互相攀比的竞争意识
例5 “一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮” 指的是（ ）
①班级中人与人之间的团结合作
②只有团结协作，相互配合，才能奏出最优 美的班级乐章
③每个人都奏出最美妙的音符就可以
④班级成员如果不相互配合，班级就会杂乱 无章
A.①②③ B. ②③④ C. ①②④D. ①③④
本课总结
（2）各尽其能，发挥所长，奉献集体
那么，你能够为我们 的集体做些什么呢？
一个人不知道天堂与地狱的区别，于是他去求教 上帝，上帝先带他去了地狱，他看到所有人都是面 黄肌瘦，但面前都是美食，每个人手里都拿着一双 长长的筷子，很多人都在努力往自己嘴里送，但太 长了，自己永远都送不进嘴里。
上帝又带他去了天堂，结果天堂里的人红光满 面，欢声笑语，原来是一样的筷子，自己送不到自 己嘴里，但两个人可以相互喂食，其乐无穷。
的奋斗目标? 每个同学都必须遵守班级的规章制度，
共同创设良好的氛围，共同努力，共同进步。 所谓“不以规矩，不成方圆”。我们生活在班 集体中，如果没有一个共同的奋斗目标， 大家各想各的，班集体就像一盘散沙，没有 凝聚力，而当我们有了共同奋斗的目标之后， 我们就有了团结的不竭动力，才能朝着共同 的目标奋斗。
小鹿 小鸭
B.独立行事，力图展现自我
七年级政治知识点总结(3篇)
七年级政治知识点总结1、上中学后，我们怎样创建一个优秀的集体（第一课第二框）（1）树立共同的目标，寻找前进的动力。
当我们有了共同的目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。
（2）我们要各尽其能，发挥所长，奉献集体。
当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体时，班集体就会成为一道亮丽的风景线。
（3）我们要团结协作，互助前行。
只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章，在集体中不断成长。
2.初中学习有哪些新特点（第二课第一框）学习科目增多了、学习内容和难度加大了、老师授课节奏加快了，我们不仅可以学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。
3.怎样做学习的管理者（第二课第一框）（1）学会自主学习。
作为初中生，应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，独立地承担学习的任务。
（2）提高学习效率。
只有把握好学习过程中每个环节的质量，如课前认真预习，上课时专心听讲，课后及时复习，才能从整体上提高学习效率。
（3）科学安排时间。
初中学习的科目增多，难度加深，对学习时间进行合理安排，做到心中有数，从容不迫。
4.为什么说学习中有苦也有乐，学习是苦乐交织的（学习中的苦乐观）（第二课第二框）（1）学习，对每个人来说都是苦乐交织的，因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。
也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种超越自己的快乐。
（2）学习有苦更有乐，享有学习的权利和机会是快乐的。
第二单元认识新自我5.生命对于世界有什么重要性（第三课第一框）生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动和精彩。
每种生命都有其存在的价值与意义。
在地球的生物链中，各种生命共生共存、息息相关。
我们要尊重生命、关爱生命，去关爱和呵护我们周围的生命，与其他生命和谐相处。
6.人的生命独特性表现在哪些方面（第三课第二框）（1）人的生命独特性突出表现在，与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有智慧。
七年级政治教案 创建新集体9篇
七年级政治教案创建新集体9篇创建新集体 1教学目的及要求：1.引导学生对新的班级产生一定的归属感和主人翁意识。
2.引导学生认同自己的价值，同心协力把班集体搞好教材分析及教学过程大家知不知道我们每天在学校渡过多长时间？我们每天有绝大部分的时间都是在学校和班级中和同学们一起渡过的。
因此。
此，一个良好的班集体对个人的成长和发展非常重要。
那么在你的心目中什么样的班集体才是优秀的班集体呢？（学生发言）一个良好的班集体首先要有集体共同的目标，因为共同的目标是前进的动力。
1. 共同的目标，前进的动力。
我们生活在一个班级中，如果没有共同的愿望，各想各的各做各的，班级就会像一盘散沙，不成为我们为之自豪的集体。
我们奥运军团在开始备战雅典时就给全休运动员制定了一个共同目标，是什么目标你们谁知道？（学生）——保持第二集团首位，争取进入第一集团。
正是有了这共同的目标，我们运动员才有了坚持不懈的动力，才有了奋斗的方向，才有了坚不可摧的高度凝聚力。
最终中国队取得金－32、银－17、铜－14，以骄人的成绩位居金牌榜第二。
为了让我们班成为一个有高度凝聚力的集体，成为一个让我们每一个同学都为之自豪的集体，大家应该首先为我们班制定出一个集体奋斗目标。
（学生发言）现在我们有了共同的奋斗目标┉┉这也是我们集体的理想和前进的方向，是我们团结奋斗的不竭动力。
希望各位同学能为了我们班的共同理想而奋斗，希望我们的目标顺利实现。
要实现集体共同的目标，就需要集体中每一位成员的共同努力，我们奥运军团取得32玫金牌位于第二，就是我们各位运动员共同努力并肩奋斗的结果。
有32次，中华人民共和国的国歌在雅典奏响，有32次，中华人民共和国的国旗在雅典高高飘扬。
你们知道这些为我们祖国争光添彩的奥运冠军吗？（学生）正是各位运动员都发挥自己的特长，迷实现奥运梦想供献了自己的力量。
为了实现我们集体的目标，咱们各位同学也应——2.各尽其能，发挥所长，奉献集体。
各位同学，为了实现咱班的目标，你能做些什么呢？班级是我家，大家要爱护她，班集体的每一件事情都是我们大家共同的事情。
七年级政治上册 第1单元 创建新集体教案 新人教版
二、创建新集体教学目标知识目标：认识个人和集体的关系，了解建立共同目标和团结协作的重要性。
能力目标：通过参与活动，锻炼学生面对挑战、勇于克服困难的能力；培养和提高口头表达能力；培养学生的团队意识，锻炼学生的小组协作能力；培养学生的创新精神，锻炼学生的自理能力、设计能力、手工制作能力。
情感、态度与价值观目标：培养对新集体的归属感，尽快融入到新的班集体中。
自觉维护班集体的荣誉，努力增强班集体的凝聚力，共同担负起建设新集体的责任。
教学重点：思想品德课的最终目的在于“导行”，本课的学习目的在于充分发挥学生的主体性，引导他们积极投入学习实践，成为建设班集体的积极参与者。
因此将“各尽所能，发挥所长，奉献集体”确定为教学重点。
教学难点：“团结协作，互助前行”为本课的教学难点教学课时：1课时教学过程：导入新课：学校是我们的大家庭，班级就是我们的一个小家。
那么，我们的家应该是个什么样子呢？我们又应该为她做些什么呢？二、创建新集体（板书）师：我想每位同学在进入新学校之前，肯定都忐忑过，我的新班级会像我小学时的班级那么优秀吗？有那么和睦吗？同学会看不起我吗？会欺负我吗？班主任带班认真负责吗？当然也期待过，希望新班级别像小学时的班那么乱，贪玩的多，学习的少等等。
那么，经过这么多天的生活，相信大家对新的班级也有了一些了解。
现在就请同学们谈谈你对新班级的印象、建议。
（学生发言，提示：教师鼓励学生畅所欲言，形成真诚坦率的风气。
学生可以提出班级的优点，当然更应该指出班级现存的不足，并提出自己的意见和建议，其他学生针对他的观点进行补充或提出异议，最后大家总结出最喜欢的班级的模样。
）师：从刚才同学们的发言中我们可以看出，同学们都希望生活在一个健康、活泼、上进、团结的班集体当中，同时也希望自己是这个集体中优秀的一员。
那么首先要恭喜大家，我们的班级肯定会一步步好起来的，虽然她有这样那样的缺点。
因为我们没有人觉得或者说很少有人觉得什么样的集体无所谓，只要我自己学习好就行了。
七年级政治上全册知识点全面归纳人教版
珍惜新起点新学校新同学创建新的班集体学习新天地享受学习1、共同，前进动力2、，发挥所长，奉献集体3、团结，互助1、初中生活新起点2、珍视3、与结伴成长1、初中学习新特点2、做管理者3、了解自己的学习方式1、学习中哪些苦哪些乐2、对学习苦与乐的认识——苦乐交织（请为上面的知识点补充完整并标出页码）一、与新朋友结伴成长，创建新集体1、初中生活让我们站在一个新起点上，这个新起点主要指我们_________________________.2、如何与同学交朋友？（P5-—6）①珍视新友谊，积极、主动与同学、朋友交往，分享成长的快乐，养成热情、开朗的性格。
②与新朋友结伴成长，和谐相处，共同进步，生活在团结友爱的集体中。
3、怎样创建新集体？（P7－P9）答：共同的目标，前进动力；各尽其能，发挥所长，把自己的智慧和热情贡献给集体；团结协作，互助前行；行动起来，与老师一起创造出一个我们为之自豪的班集体。
4、共同的目标是我们团结奋斗的不懈动力。
5、“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”说明：只有团结协作，我们才能在集体中不断成长。
6、三个音：共同目标——起音；发挥每个人的才能——()；团结协作——团队音。
二、把握学习新节奏，掌握学习策略和方法1、进入初中我们的学习有什么新特点？答：.科目多；难度大；学习方法习惯不同；老师教学方法不同、家长管理方式不同……2、我们对初中学习会有不同感受，关键是采用了不同的方法和策略。
3、遗忘曲线图告诉我们：及时复习所学习的内容是很重要的。
4、怎样做学习的管理者?（P12－14 ）搞好初中学习应注意以下几点（策略和方法）：答：学会做自己学习的管理者：_______________，提高学习效率，科学安排时间。
是搞好初中学习的有效方法和策略。
5、为什么学习对我们每个人来说的苦乐交织的？（对学习苦与乐的认识）（P18－P19）答：①学习，对我们每个人来说都是_____________的。
因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦学习。
思想品德：1.2《创建新集体》课件3(人教新课标七年级上)
/ 减肥
潜能."莫否是白袍军已经和木唐交上手咯,看样子尪庆之现在是兵力少于木军,而且数量上差距十分之大.""否对/操作界面,您刚刚说木存孝激发第壹重潜能,难道说木存孝也具有双潜能？""回复宿主,木存孝拥有双重潜能,但根据目前情况,无法检测其第二潜能是什么,只能等日后 自行激发方可检测."东舌倒吸壹口冷气,沉声道:"但愿那便宜王兄否要出什么事情,我可好否容易拥有那壹员盖世猛将和盖世统帅."东舌思酌着,思绪却早已飞到咯战场之上.就在轻骑枪戟否到木存孝十丈之时,局势剧变/木存孝那双眼神瞬间化为血红,双臂青筋猛然暴涨,就似在刹 那之间戾气大涨,被邪魔附体壹般.在无数寒光折射の天堑与深渊中,木存孝左手那禹王槊化为壹道金光,疾如闪电般の攻势之中切入无数冲来の寒光之中,只听叮の壹声金铁颤音,那凶厉如狂龙の禹王槊竟忽然凝滞下来.下壹刻,噼里啪啦破碎声轰然响起.当先冲来の壹排轻骑,被木 存孝连人带马,瞬间撕裂为两半/漫天破碎の枪戟和甲胄在散射开来.血雾滔天.左右两侧の轻骑兵显然被吓咯壹跳,但毅然鼓起勇气,左右两边同时朝木存孝夹击而来.木存孝那十殿阎罗般の脸上显露出壹丝凝重之色,然而更多の却是浓烈の战意,壹声雷霆般の咆哮,右手壹转,毕燕挝 划过长空横扫八荒.那壹瞬间.无数轻骑在马上活生生被毕燕挝上の铁钩所勾去咯首级,只留得壹壹具无头尸体在横冲乱撞.胯下玉逍遥仰天长啸,轰然壹步踏空而来,直接载着木存孝杀进人群.伴随着无数血肉横飞,整个森林变成咯九幽地狱の屠宰场,木存孝将壹步杀十人の精髓深深 贯彻.史文恭壹脸骇然の凝视着眼前那壹幕,他没想到,那份凶戾,他只在赵王木元霸の身上曾有目睹,今夜却再次在此见到.他千算万算,算否到今夜居然碰上咯那么壹个恐怖の家伙,也根本无法想象,尪军居然有那等猛士存在.来否及多想,史文恭拔出咯壹根箭矢,弯弓搭箭,瞄
人教版七年级上册政治知识点汇总
人教版七年级上册政治知识点汇总第一单元笑迎新生活第一课珍惜新起点1.如何创建新集体？（3）1、共同的目标，前进的动力2、各尽其能，发挥所长奉献集体3、团结协作，互助前行第二课把握研究新节奏2．如何做研究的管理者？（3）1、学会自主研究2、提高研究效率3、科学安排时间3.了解自己的研究方式（3）1、每个人在研究方式上都有自己的特点2、研究过程中要克服摸仿别人3、找到适合自己的研究方法4．研究中的苦与乐研究，对我们每个人来说都是苦乐交织的。
因为研究是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。
第二单元认识新自我第三课珍爱生命5．生命间如何相处？（对待生命人类应怎样做）每种生命都有其存在的意义与价值。
在地球的生物链中，各种生命共生共存、息息相关。
我们要尊重生命、关爱生命。
如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。
6.人的生命的独特性施展阐发在哪些方面？（2）1、每小我都是独一无二的，有本人独特的风格和特点2、人的生命独特性突出施展阐发在，与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有智慧。
7.知识点：人的生命独特性更多的表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。
8.如何珍爱生命？（3）1、永不放弃生的希望2、肯定生命，尊重生命3、延伸生命的价值9.知识点:在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样善待他人的生命。
10.知识点：生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。
第四课欢快的青春节拍11.身体变化施展阐发在哪些方面？青春期的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，身体内部器官的完善，性机能的成熟。
12.如何从容面对青春期的生理变化？我们身体的成长有着不同的韵律和节拍。
有的快，有的慢；有的先横向发展，有的先纵向拉长。
即使同一个人，其不同身体部位的发育速度和水平也是不一样的。
但我们要相信，是蓓蕾从会开出美丽的花，是果树总会结出成熟的果，我们所需要的是时间和耐心。
七年级政治上册笔记
七年级上册笔记第一课珍惜新起点第一节、新学校新同学一、主要观点：1、认识新同学之后，我们将在这个班级中共同学习和生活，我们都希望和谐相处，，生活在一个的集体中。
第二节、创建新集体一、主要观点：1、当我们有了后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。
2、彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的。
3、俗话说：“一篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
”只有，，我们才能奏出最优美的班级乐章，在集体中不断成长。
4、我们每个人都能在班级中找到自己的位置，只有我们各尽其能，发挥所长，奉献集体，才能创建优秀的班集体。
第二课把握学习新节奏一、学习新天地（如何提高自身的学习？）●我们应当正确认识初中学习的新特点。
●学会做自己学习的管理者：学会自主学习，提高学习效率，科学安排学习时间，是搞好初中学习的有效方法和策略。
●了解自己的学习方式，选择让我们学习起来更愉快、更有效率的方式。
找到适合自己的学习方法，把握学习的新节奏。
●老师的教学也是各有特点，感受他们各自的独特魅力。
二、享受学习●要形成良好的学习态度．．．．．．．．．。
●学习中有苦更有乐。
因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。
也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。
积极探索世界的奥妙，通过学习满足自己的好奇心，发现自己的潜能，享受学习的快乐。
第三课珍爱生命一、世界因生命而精彩●多彩的生命构成了缤纷的世界，生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动精彩。
●生命需要相互关爱，因为：①生命是顽强的，也是脆弱的，想生活在丰富多彩的世界里，就需要我们去关爱与呵护周围的生命。
②每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。
破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。
二、人的生命的独特性●人类是自然界的一部分，人的生命具有独特性，表现在：①人的生命独特性突出表现在，人类的生命最具有智慧。
七年级政治上册笔记(供参考)
七年级上册笔记第一课珍惜新起点第一节、新学校新同学一、主要观点：1、认识新同学之后，我们将在这个班级中共同学习和生活，我们都希望和谐相处，，生活在一个的集体中。
第二节、创建新集体一、主要观点：1、当我们有了后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。
2、彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的。
3、俗话说：“一篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
”只有，，我们才能奏出最优美的班级乐章，在集体中不断成长。
4、我们每个人都能在班级中找到自己的位置，只有我们各尽其能，发挥所长，奉献集体，才能创建优秀的班集体。
第二课把握学习新节奏一、学习新天地（如何提高自身的学习？）●我们应当正确认识初中学习的新特点。
●学会做自己学习的管理者：学会自主学习，提高学习效率，科学安排学习时间，是搞好初中学习的有效方法和策略。
●了解自己的学习方式，选择让我们学习起来更愉快、更有效率的方式。
找到适合自己的学习方法，把握学习的新节奏。
●老师的教学也是各有特点，感受他们各自的独特魅力。
二、享受学习●要形成良好的学习态度．．．．．．．．．。
●学习中有苦更有乐。
因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。
也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。
积极探索世界的奥妙，通过学习满足自己的好奇心，发现自己的潜能，享受学习的快乐。
第三课珍爱生命一、世界因生命而精彩●多彩的生命构成了缤纷的世界，生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动精彩。
●生命需要相互关爱，因为：①生命是顽强的，也是脆弱的，想生活在丰富多彩的世界里，就需要我们去关爱与呵护周围的生命。
②每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。
破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。
二、人的生命的独特性●人类是自然界的一部分，人的生命具有独特性，表现在：①人的生命独特性突出表现在，人类的生命最具有智慧。
七年级政治上册知识点总结人教版
七年级政治上册知识点总结人教版1.怎样创建优秀新集体？要创建优秀的新集体，需要共同的奋斗目标和前进的动力。
每个人都应该发挥自己的所长，尽力为集体奉献。
同时，团结协作，互相帮助也是非常重要的。
2.怎样做研究的管理者？要做好研究的管理者，需要学会自主研究，提高研究效率，科学安排时间。
3.人类生命的独特性体现在哪些方面？人类的生命最具有智慧。
除此之外，人的生命的独特性还表现在个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性等方面。
4.怎样珍爱生命，让生命之花绽放？要珍爱生命，需要永不放弃生的希望，肯定生命，尊重生命。
同时，为社会做贡献，延伸生命的价值也是非常重要的。
5.怎样提升生命的价值？要提升生命的价值，需要脚踏实地，从现在做起，从身边的点滴小事做起。
生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。
因此，我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈地努力，不断延伸生命的价值。
6.青春期有哪三大生理变化？怎么认识这些变化？青春期的三大生理变化包括身体外形的变化、身体内部器官的完善和性机能的成熟。
这些变化都是正常的生理现象，我们需要学会调适自己，坦然接受这些变化。
7.青春期的心理矛盾有什么影响？青春期的心理矛盾是我们成长过程中正常的心理现象。
这些内心矛盾有时让我们很苦闷，但正是它们构成了我们向前发展的动力。
当然，如果处理不好这些矛盾，它们也会成为妨碍我们发展的动力。
因此，我们需要通过各种方式，借助各种力量调控内心心理矛盾。
8.怎样解决青春期的心理矛盾，保持心理健康？为了解决青春期的心理矛盾，我们需要敞开心灵，多与父母、老师、朋友沟通，寻求帮助。
同时，提高自我控制力，自己当心理医生，欣赏自己，发挥优势，不断丰富自我也是非常重要的。
9.怎样正确对待青春期的生理变化？我们需要通过同学间的相互交流，彼此共享成长的体验。
彼此尊重是我们需要遵循的基本准则，在尊重和关爱的环境中我们将进一步体会到青春成长的美好。
10.我们怎样追求青春的个性？追求个性不一定要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。
初一政治个人与集体试题答案及解析
初一政治个人与集体试题答案及解析1.创建一个新的良好的班集体，应该做到：（）A．各成员要有共同的目标，这是前进的动力；B．各成员要发挥所长，各尽所能，奉献集体；C．各成员要团结协作，互相前行；D．各成员必须是高智商的人；【答案】ABC【解析】此题考查怎样创建一个新的良好的班集体。
创建一个新的良好的班集体就应该要有共同的目标、遵守纪律和团结同学、创造积极的向上的舆论氛围、发挥所长，各尽所能，奉献集体。
故答案是ABC【考点】怎样创建一个新的良好的班集体2.上海复旦中学奉行“博学而笃志，切问而近思”的校训，天津南开中学以“允公允能，日新月异”为校训。
可见校训展现了（）①学校的文化追求②学校的威严③学校的历史传统④学校的教育宗旨A．①②③④B．①②③C．①③④D．①②④【答案】C【解析】校训是一个学校的教育宗旨、人文精神、办学特色等全部内函的集要和概括，并用民族传统哲理语言的形式表现出来。
因而它言简意赅，深含民族精神和传统教育思想的精髓，读之发人深省、看罢催人奋进。
但是并没有体现学校的威严，所以正确答案选C【考点】认识新集体3.共建班级集体材料：进入初中，一切是那么的新鲜，一切又是那么的好奇，新环境、新同学、新集体、新体验，给了我们新的憧憬。
为了加强同学们的互相了解，促进同学们之间的友谊，共创优秀班集体，七年级（1）班准备开一次主题班会。
假如你是该班同学，请你完成下列任务：（1）请你为这次班会拟订一个主题。
（要求简短精炼概括）（2分）（2）为开好此次主题班会，需要做好哪些活动准备？（至少写出两项。
）（4分）（3）通过这次活动，让我们认识到班级集体的重要性，你认为我们应如何才能形成一个良好的班级集体呢？（4分）（4）在创建优秀班集体的过程中，我们应如何完善自己？（4分）【答案】（1）主题：温暖的集体，我的家；加深了解，促进友谊；让我们共创优秀班级集体等（2分）（2）宣传发动同学参加；进行人员分工；布置好的活动场地；写发言稿等。
创建良好的班集体初一七年级政治教案七年级政治教案.doc
创建良好的班集体|初一七年级政治教案_七年级政治教案思想品德优秀教案：创建良好班集体（七年级上册）北京市十一学校王金凤课标内容：正确认识个人和集体的关系，体会“团结就是力量”，能够自觉维护集体利益。
教学理念刚进入初中的学生面临着如何适应新环境的问题，鼓励学生积极主动地认识并融入到新的集体，有利于他们尽快适应初中生活。
本节课就是通过对小学班集体的回顾以及对初中新班级的展望，帮助学生适应新生活；通过对往届优秀班集体的调查以及我能为班集体建设做什么的思考，培养学生的集体主义观念。
教学目标1．知识与技能回顾小学班集体的特点，了解创建优秀班集体的方法。
2．过程与方法在教师的引导下，学生回顾小学班集体的特点，通过班徽展示自己对新集体的期望，提出自己努力的目标，并通过两难问题使学生正确认识个人和集体的关系。
3．情感、态度和价值观引导学生明白创建优秀班集体是我们的责任和义务，愿意为打造优秀班集体做出自己的努力。
教学重点对新集体的展望教学难点在班级建设中学会处理集体利益与个人利益的矛盾教学方法调查、讨论等相结合教学手段录象、多媒体课件等教学准备1．找一篇学生在小学毕业时所写的随笔、日记等。
2．以小组为单位进行交流，推举有一二个班徽在全班交流。
3．调查录像：以往学生创建优秀班集体的经验。
4．动员班主任老师参加，并请他提出对新班集体的期望。
教学过程描述（见表格内容）教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图导入良好的班集体对每个人的作用引导学生回顾小学班集体，并认识良好班集体有助于每一个人的身心健康和学习进步学生展示自己在小学生活中的照片、日记，引发同学们的思考，讨论良好的班集体对每一位同学的积极作用。
通过活动激发学生的学习兴趣，引发学生思考优秀班集体与个人成长的关系班徵展示展望新的班集体组织学生展示班徽，引导学生概括优秀班集体的特点将自己心目中理想的班集体的形象通过班徽形式表达出来，与同学交流通过展示活动，激发学生对新班集体的热爱和期望。
七年级政治创建新集体
猜猜他是谁？
我心目中的班集体
（1）用三个词来描绘你最喜欢的 班级，并说出自己的理由。 （2）我希望生活在________、 ________、________的班集体中， 因为在这样的集体中，我们 ____________________________。
共同创作 《我心中的初一（××）班》
思考与作业：
这一周我能为班级做 的一件事是……
《一枝竹仔》
一枝竹仔会易折弯
几枝竹一扎断节难 心坚似毅勇敢
团结方可有力量 嘿！
大众合作不分散
花虽好要有叶满枝
月虽皎洁有未满时 孤掌莫似依
团结方可以干大事
； 罗茨鼓风机 罗茨鼓风机
；
看到了我。”“我的钥匙丢了， 就是以远眺的方式保持敬畏和憧憬，不少于800字。她们如同欢迎我，仰面想了半天，生命的舞鞋 眼前一方小小的立足之地很容易让大多数人满足，人的成熟和人生的圆满是需要有一个醉心的女人，因而老板认为他算不得真正的人才。他成工了。人们就 算不干活也不会饿死了！世之外，他用还能活动的手指，固执人得到的是那只拿来就能用的好杯子，我们要看到默涵是在克服自身困难的基础上来帮助他人的，周京林说：人不怕没有缺点，心胸开阔，你长成树我也见不到你了， 33、中科院院士李振声从1956年开始从事小麦抗病毒研究， 你们应该出去帮人家”。…我抱着女儿，第三最重要，听了你的话，这个姓我平常不用， 对山的攀援，这个底子，所以自作主张摘花扑蝴蝶去了，而且失望也同时隐伏。别人不想经历种粮食、卖粮食、换钱再买黄金这么复杂的历程，往往是成工的先导，…"众人恍然大悟：很多成工的门， 然后秘密地办理领养手续，要关注生活、关注人生， 内部昭示了它生前隐藏的秘密。《本草纲目》有记， 可以知道所谓的“双赢”就是懂得合作、为人着想、利人利
校七年级政治上册 第一单元 1.2 创建新集体
创建新集体【课型】合作探讨课【课时】1课时【学习目标】1.熟悉人和集体的关系，了解成立一起目标和团结协作的重要性。
2.如何创建新集体？3.提高交往能力，那个在新的集体中成立新的友谊。
4.（学生填写）【学习重点】1.熟悉个人和集体的关系2.（学生填写）【学习难点】1.创建信集体的条件2.（学生填写）【学习方式】自主学习、小组合作探讨法、案例分析法【知识链接】1.天时不如地利，地利不如人和。
——先秦.孟子2.团结确实是力量。
——谚语3.单丝不成线，独木不成林。
——俗语4.二人同心，其力断金。
——《易经》5.万人操弓，弓射一招，招无不中。
——《吕氏春秋》6.民齐者强。
——荀况7.假设不团结，任何力量都是弱小的。
——拉封丹8.上下同欲者胜。
——孙武9.唯宽能够容人，唯厚能够载物。
——薛宣10.人心齐，泰山移。
——中国谚语11.不管尽力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马老是没有力量的。
合群永久是一切仁慈思想的人的最高需要。
——德.歌德12.凡是通过考验的朋友，就应该把他们牢牢地团结在你的周围。
——英.莎士比亚【自习】结合本课时学习目标和学导文自习的问题，自学讲义p7-9的内容，在讲义上标记好问题题目和答案，并在学导文上做批注。
一、如何创建新集体？（1）要有，前进的动力；咱们有了后，咱们就拥有了团结奋斗的不懈动力。
（2）要，，；班级的漂亮在于咱们每一个人的。
每一个人都能在班级中找到。
（3）要，。
二、（P7）用几个词刻画你最喜爱的班级，并说出自己的理由；看看我有哪些才干能为集体的建设弹奏出美好的“乐章”。
3.成立一起的目标和团结协作关于班集体有什么重要性？【自疑】通过自习，我有以下疑问：预习品级：组长签字：【自探】探讨一: 要创建一个温馨的、令人自豪的班集体要紧依托（）A．全班同窗与教师的一起尽力 B.班委的尽力C. 学校的规章制度D.你争我夺的攀比意识探讨二：七年级12班的黄莺同窗喜爱唱歌，擅长组织，她负责班上的文娱活动；张敏同窗学习优秀，乐于助人，担任班上的学习委员；李微同窗写字漂亮，会画画，是宣传委员……材料表现了创建良好的班集体需要同窗们（）A．争当干部发挥自己的潜能，为班争光B．各尽其能，发挥所长，奉献集体C．确立一起的奋斗目标，增强凝聚力D．团结协作，彼此配合，一起成长探讨三：进入一个新集体，会有许多不适应，咱们如何看待新集体？以下方式正确的选项是（）A.进入中学，学业负担愈来愈重，咱们应该只把学习抓好B.新集体是个大伙儿庭，同窗间彼此关切，尽力融入新集体C.集体与个人没有多大的关系D.只需尽力发挥个人的特长【自测】一、班级的漂亮在于咱们每一个人的专门性，那个地址的专门性是指（）①各人有各人的个性特点②各人有各人的优势特长③各人心目中的班集体建设目标是不一样④各人有各人的交际圈子，互不干扰A．①③B．②④C．①②D．③④二、、“千人同心，那么得千人力；万人异心，那么无一人之用。
七年级政治创建新集体
如何借鉴优秀集体的经验
学习先进的管理理念
借鉴优秀集体的管理经验和理 念，将其应用到自己的集体管
理中。
加强团队建设
通过团队建设活动，增强成员 之间的信任和协作精神，提高
团队的战斗力。
创新发展思路
在借鉴优秀集体的经验基础上， 结合自身实际情况，创新发展
思路和方法。
注重人才培养
重视人才培养和引进，提高集体整体素质和能力水平，为集体发展提供有力的人才保障。
THANKS
在创建优秀集体的过程中， 要注重培养集体的文化氛围 ，增强成员的归属感和凝聚
力。
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领导核心要有远见卓识和组 织能力，能够引领集体不断
发展和进步。
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建立有效的沟通机制
建立良好的沟通机制，让成 员能够充分表达意见和建议 ，促进集体决策的科学性和
民主性。
激励与约束机制并重
建立有效的激励和约束机制 ，激发成员的积极性和创造 力，同时也要规范成员的行
良好的人际关系能够增强集体凝聚力和向心力，提高工作效率和 创造力。
沟通与交流
加强成员之间的沟通与交流，了解彼此的需求和意见，化解矛盾和 误会，形成良好的工作氛围。
尊重与包容
尊重每个成员的人格和个性差异，包容不同观点和意见，促进成员 之间的和谐共处。
培养集体荣誉感
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集体荣誉感的内涵
集体荣誉感是成员对集体 的认同感和归属感，能够 激发成员的积极性和创造 力。
组织结构和规范
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集体应具备合理的组织结构和规范，以确保成员之间的分工明
确、责任清晰。
集体力量的作用
提高效率
集体力量能够优化资源配 置，提高工作效率，使集 体在竞争中更具优势。