托儿所、幼儿园系统管理情况年报表
幼儿园年度情况汇报表
幼儿园年度情况汇报表尊敬的领导、各位老师和家长：大家好！我是××幼儿园的××老师，今天很荣幸向大家汇报我们幼儿园过去一年的工作情况。
首先，我要感谢所有老师和家长对我们幼儿园的支持和信任。
在过去的一年里，我们幼儿园在各方面取得了一定的成绩，也遇到了一些困难和挑战。
接下来，我将就幼儿园的教育教学工作、师资队伍建设、教育教学设施改善、家园合作等方面进行汇报。
教育教学工作是我们幼儿园的重中之重。
过去一年，我们注重培养幼儿的综合素质，注重启发幼儿的创造力和想象力，注重培养幼儿的动手能力和语言表达能力。
我们开展了丰富多彩的教育教学活动，如主题活动、手工制作、音乐舞蹈、科学探究等，让幼儿在快乐中学习，健康成长。
师资队伍建设是保证教育教学质量的重要保障。
我们幼儿园注重老师的专业培训和教育教学能力的提升。
我们组织了多次教研活动，邀请专家学者来幼儿园指导教学，加强老师的专业知识和教学技能的提高。
同时，我们还加强了对新教师的培训和引进了一批优秀的教育教学人才，不断提升师资队伍的整体素质。
教育教学设施改善是为了提升教学质量和服务水平。
我们幼儿园在过去一年里对教学设施进行了全面升级和改造，新建了幼儿活动室、图书角、游戏区等功能室，购置了一批新的教学用具和玩具，为幼儿的学习和生活提供了更好的条件。
家园合作是促进孩子健康成长的重要环节。
我们幼儿园积极与家长开展沟通和交流，定期举办家长会、亲子活动等，加强了家园之间的合作和共同努力，让家长更加了解孩子在幼儿园的学习和生活，形成了良好的家园共育氛围。
在未来的工作中，我们将继续努力，不断提高教育教学质量，加强师资队伍建设，改善教育教学设施，加强家园合作，为幼儿的健康成长和全面发展提供更好的服务。
最后，再次感谢大家对我们幼儿园的支持和关心，希望在未来的工作中，我们能够携手并进，共同努力，为孩子们创造更好的教育环境和成长空间。
谢谢大家！。
幼儿园统计报表
编号
甲
幼儿园
女
基础基 411 幼儿园教职工
编 号
甲
乙
总计
01
女
02
乙 01 02
合计 1
共产党员 1 -
园长 2
在校生数中
共青团员
华侨
2
3
-
-
教职工数
专任教师
保健医
3
4
保育员 5
港澳台 4
单位：人 另有：外国籍学生
5
单位：人
其他 6
代课教师 7
兼任教师 8
少数民族
03
学前教育专业毕业 04
基础基 4211 幼儿园园长、 专任教师分学历、分专业技术职务
5
甲
乙1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
园长 01
专任教师 02
基础基 441 教职工其他情况
编
教职工
号 共产党员 共青团员 民主党派
华侨
共产党员
单位：人 专任教师
共青团员
民主党派
华侨
甲
乙
1
2
3
4
5
6
7
8
幼儿园 01
女
02
基础基 442 专任教师接受培训情况
编号 合计
甲
乙
幼儿园
01
女
02
一个月以内
03
一个月至三个月以内
学校（机构）举办者
规定年制 小学
（201 /201 学年初）
。 学校（机构）英文名称
规定入学年龄 小学
女
02
少数民族 03
幼儿园年检-幼儿园基本情况统计表
管理类（科）教育教学类（种） Nhomakorabea卫生保健科（种）
后勤总务类（种）
其他
购买
自制
购买
自制
购买
自制
购买
自制
购买
自制
领导班子情况表（8）
姓名
职务
性别
年龄
教龄
政治
面貌
文化
程度
每周带班或兼课天数
(平均)
每学期观摩及指导教学活动次数
主管
工作
专业技术职务
曾获最高
荣誉称号
教职工情况表（9）
专任教师人数
主要功能
配备情况
编号
名称
间数
使用面积(㎡)
主要功能
配备情况
1
活动室及辅助用室
11
晨检室
活动室
12
医疗保健室
午睡室（或寝室）
13
隔离室
幼儿卫生间
14
消毒室
2
多功能活动室
15
主副食加工间
3
音乐活动室
16
配餐间
4
科学活动室
17
主副食库
5
体育活动室
18
教工厕所
6
幼儿阅览室
19
值班室
7
图书资料室
20
家长接待室
tpmkstandardizationofficetpmk5abtpmk08tpmk2ctpmk18tpmkstandardizationofficetpmk5abtpmk08tpmk2ctpmk18幼儿园年检幼儿园基本情况统计表二幼儿园基本情况统计表1幼儿园名称目前等级幼儿园地址邮政编码幼儿园电话主页网址电子信箱办园性质教育部门办集体办民办其他部门办办园形式全日制半日制寄宿制其它园舍产权性质国有自有租赁其它主办单位人名称园长姓名建园时间电话电话定级时间办园规模2总数大班中班小班混龄班学前班托班婴儿班班级数幼儿人数幼儿年龄岁园舍场地及设备3园舍面积m2总占地面积总建筑面积户外场地面积生均绿化面积生均班级活动室面积生均班级午睡室面积生均园舍状况标准独立园舍建筑结构与材料框架结构改用独立园舍砖混结构与住宅楼合用园舍砖木结构家庭式幼儿园土木结构其它其它建筑年份层高设备玩教具配备等级依据国家教委1992年幼儿园玩教具配备目录户外大中型活动器械件户外小型体育运动器械人均件幼儿图书册人均钢琴架风琴架电子琴架一类二类三类电视台电脑台冰箱台消毒柜台多媒体投影设备台洗衣机台活动行政生活用房情况表4编号名称间数使用面积主要功能配备情况编号名称间数使用面积主要功能配备情况1活动室及辅助用室11晨检室活动室12医疗保健室午睡室或寝室13隔离室幼儿卫生间14消毒室2多功能活动室15主副食加工间3音乐活动室16配餐间4科学活动室17主副食库5体育活动室18教工厕所6幼儿阅览室19值班室7图书资料室20家长接待室8办公室9会议室10教具制作兼陈列室注
托幼园所保健资料统计与上报
信息资料分析与利用 1.每学年度应有全园儿童健康状况分析，包括幼儿体格 发育情况、五官保健情况、缺点疾病发生情况、常见 病发病情况、传染病发病及预防隔离检疫情况、体弱 儿发病及管理情况、幼儿出勤情况、安全事故发生情 况、儿童膳食调查、健康教育开展情况。并根据以上 情况进行原因分析，找出导致发生上述情况的原因， 提出有效的干预措施，并组织落实。保证幼儿健康成 长。
广州市托儿所、幼儿园儿童发病月报表 （每月统计上报）
资料来源于晨间检查表、出勤登记表、每日发病情 况登记表、传染病登记表、安全事故登记表。 托幼园所填报月报表于次月的20日前上报街镇医疗 保健机构；
发病率计算
ห้องสมุดไป่ตู้
常见(月/日/年)发病率=该(月/日/ 年)内新发生常见 病病例数该/该月（年平均）在册人数 *100 新发生常见病病例数来源于每日发病情况登记表 离6个月以上不计入在册人数 代表该月（年）每人平均得病次数，可大于100%。
上墙资料
1.生长发育评价情况 2.缺点矫治情况 3.视力检查情况 4.幼儿出勤情况 5.幼儿园常见病发病情况 6.血红蛋白分布情况 7.膳食调查结果
生 长
发
育
评
价
情
况
体重评价 受 体重 体重 体重 学 检 ＜M- M±2 ≥M+ 年 2SD SD 人 2SD 度 数 比例 比例 比例 （% （% （% ） ） ）
资料统计与上报
广州市妇幼保健院
林穗方
儿童系统管理情况年报表 统计时限为上年的10月1日至当年9月30日 每年将体检后资料统计上报到地段医疗保健机构，再由地段 医疗保健机构汇总上报辖区妇幼保健院(所)。 管理人数：指当年按儿童实际年龄要求接受过1次及以上体 格检查的各年龄组儿童人数。 系统管理人数：指3岁以下儿童当年按实际年龄要求完成4： 2：1体格检查的各年龄组儿童人数。 体弱儿管理：在托期间发现的体弱儿，不管在统计时限内是 否痊愈，均需统计体弱儿人数及管理人数；体弱儿当年 发现当年已管理，在当年统计时已统计但治疗到下一年 度时，该年度仍应统计为体弱儿人数及管理人数。
幼儿园管理方面情况汇报
幼儿园管理方面情况汇报近期，我们幼儿园在管理方面取得了一些进展和成绩，我将在此向大家做一次全面的情况汇报。
首先，我们在教师队伍建设方面取得了一些成果。
我们加强了对教师的培训和考核，提高了他们的教育水平和专业素养。
同时，我们也加大了招聘力度，引进了一批优秀的教师，为幼儿园的教学质量提供了更好的保障。
其次，我们在课程设置和教学方法上进行了一些改进。
我们根据幼儿的特点和需求，对课程进行了调整和优化，增加了一些富有趣味性和启发性的内容，使幼儿在学习中更加愉快和轻松。
同时，我们也在教学方法上进行了探索和创新，尝试采用更加灵活多样的方式，激发幼儿的学习兴趣，提高他们的学习效果。
另外，我们还加强了对幼儿园环境的管理和维护。
我们注重幼儿园的卫生和安全，定期进行环境清洁和安全检查，确保幼儿在一个安全、健康的环境中成长。
同时，我们也加强了对幼儿园设施设备的管理和维护，保证其正常运转和良好状态。
此外，我们还加强了与家长的沟通和合作。
我们定期举行家长会，向家长们介绍幼儿园的教育理念和教学情况，听取家长的意见和建议，共同探讨幼儿成长教育的问题，促进家园合作，共同关心和培养孩子的成长。
最后，我们还加强了对幼儿的个性化关怀和教育。
我们注重对每个幼儿的个性特点和发展需求进行了解和把握，针对不同幼儿的特点和需求，采取个性化的教育方式和方法，帮助他们健康成长，全面发展。
总的来看，我们在幼儿园管理方面取得了一些成绩，但同时也存在一些问题和不足，我们将继续努力，不断改进和完善，为幼儿提供更好的成长环境和教育服务。
希望在全体教职员工的共同努力下，我们的幼儿园能够迈上一个新的台阶，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。
托幼机构管理情况汇报
托幼机构管理情况汇报近年来，我市托幼机构管理工作取得了明显成效，各项管理指标稳步提升，服务质量不断提高，得到了家长和社会的广泛好评。
下面就托幼机构管理情况向大家做一次汇报。
首先，我们加强了托幼机构的管理和规范化建设。
我们建立了健全的管理制度和规章制度，明确了各项管理职责和权限，确保了管理工作的有序进行。
同时，我们加强了对托幼机构的日常监督检查，及时发现问题并进行整改，确保了托幼机构的正常运营。
其次，我们注重提升教职员工的素质和能力。
我们加强了对教职员工的培训和考核，提高了他们的专业水平和服务意识。
我们还建立了激励机制，激励教职员工发挥自身优势，不断提升服务质量和管理水平。
另外，我们注重改善托幼环境和设施设备。
我们加大了对托幼机构的投入，改善了托幼环境，更新了设施设备，提升了托幼机构的整体形象和服务水平。
我们还加强了对托幼环境的卫生保洁工作，确保了孩子们的健康成长。
此外，我们加强了与家长的沟通和交流。
我们建立了家长委员会，定期召开家长会议，征求家长意见，及时反馈问题，增进了家长和托幼机构之间的信任和合作，共同为孩子们的成长努力着。
最后，我们还加强了托幼机构的安全管理工作。
我们建立了安全管理制度，加强了安全隐患排查，制定了应急预案，确保了孩子们在托幼机构的安全。
总的来说，我市托幼机构管理工作取得了明显成效，但也存在一些问题和不足，比如人员不足、设施设备更新不及时等。
我们将进一步加大投入，完善管理制度，提升服务质量，努力打造更加优质的托幼机构，为孩子们的健康成长提供更好的保障。
感谢大家的关注和支持！。
幼儿园管理表格—3.幼儿园基本情况登记表.pdf
幼儿园基本情况登记表年月日办公电 负责人姓名办园性质办园规模 办园档次手机号码话 园所地 址 镇（街道）村共 班， 班 人。
其中小班 班，人；中班 班， 人；大班人。
办园资质教职工总数共人。
有教师资格证书 人。
其中有资格证书的 人。
其中有上岗证书的 人。
其中有上岗证书的人。
其中有上岗证书的人。
教师 人。
人。
人。
人。
保健员 保育员 其它人员近几年获得的主要荣誉：注：1、办园性质指：公办、系统办、集体办、民办四类。
2、办园档次指：一星级、二星级、三星级、四星级、五星级、六星级、 未定级七类。
3、办园资质指：准办园、无证园两类。
幼儿园教职工情况表教师年龄职称学历年龄职称学历学历上岗证保健、医务人员人数年龄资格证专任教师人数大学本科及以上保育人员数幼儿园高级30岁以下30|44岁45岁以上中学高级30岁以下31|44岁45岁以上30岁以下31|44岁45岁以上一级二级三级未评大幼其专师他高中初中有无有无。
D-幼儿园-托儿所、幼儿园系统管理情况年报表
班 别
1
填报单位：
年 龄 组
2
托儿所、幼儿园系统管理情况年报表
儿
管
其中
体弱儿
童 人
理
人
系统
人
管理
数
数
管理
数
人数
人数
3
4
5
7
8
负责人签名：
填表人：
上报日期：
说 明: 1.管理人数：指当年按儿童实际年龄要求接受过 1 次及以上体格检查的各年龄组儿童人数。 2.系统管理人数：指 3 岁以下儿童当年按实际年龄要求完成 4：2：1 体格检查的各年龄组儿童人数。
年月日
发现日期
班别
托儿所、幼儿园体弱儿、特殊儿童管理登记表
姓名
年龄 性别
诊断
转归时间
注：1.体弱儿指中度以上营养性缺铁性贫血、中度以上营养不良、活动性佝偻病、精神发育迟缓等； 2.特殊儿童管理登记是各种特殊情况需要进行保健管理追踪的记录，如肥胖儿、听力异常等，听力追踪应按听力保健管理程序进行。
幼儿园园务年度管理工作总结PPT
本年度成功实施了多项安全管理制度，定期开展安全隐患排查和整改工作，确保了幼儿园 的安全稳定。
管理工作中存在的问题与不足
部分工作计划执行不到位
01
由于计划不够具体、明确，部分工作计划在执行过程中存在偏
差，影响了工作效率。
沟通协调仍需加强
02
各部门之间的沟通交流仍需加强，存在信息传递不及时、不准
反馈与调整
及时向教师反馈考核评价结果，针对不足之处进行指导和帮助， 同时根据实际情况调整教师工作计划和培训计划。
班级管理与师幼互动
1 2 3
班级管理
各班建立健全的班级管理制度，包括安全制度 、卫生制度、作息制度等，确保班级工作有序 开展。
师幼互动
教师与幼儿建立起积极、和谐的互动关系，关 注幼儿情感需求，尊重幼儿个性特点，促进幼 儿全面发展。
幼儿园创办时间
本园创办于1998年，具有丰 富的教育资源和优秀的师资力
量。
幼儿园规模
现有班级12个，分为小、中、大 班，每班配备2名教师和1名保育 员。
幼儿园位置
位于市中心，交通便利，环境优美 。
幼儿园组织结构及师资情况
组织结构
本园设有园务委员会和家长委员会，负责管理和监督幼儿园各项工作。
师资情况
确的情况。
师资培训需持续加强
03
尽管本年度教师培训取得了一定成效，但仍有部分教师的专业
素质和教学能力需要进一步提高。
展望未来，提升管理水平的措施与建议
加强计划制定与执行力度
制定更加具体、明确的工作计划，加强执行力度，确保各项工作 的顺利完成。
加强部门间沟通与协调
建立健全信息沟通机制，加强部门间的沟通与协调，确保信息的 及时传递和工作的有序开展。
幼儿园管理制度执行结果
一、背景为了加强幼儿园的规范化管理，提高教育教学质量，保障幼儿的身心健康，我园于上学期开始实施了一系列管理制度。
经过一个学期的努力，现将管理制度执行结果报告如下：二、管理制度执行情况1. 教学管理（1）严格执行国家课程标准，确保教学内容、进度符合要求。
（2）加强教师队伍建设，提高教师教育教学水平。
通过开展各类培训、教研活动，提升教师的专业素养。
（3）关注幼儿个体差异，实施差异化教学，满足不同幼儿的学习需求。
（4）加强课程资源建设，丰富幼儿的学习体验。
2. 生活管理（1）严格执行作息时间表，确保幼儿生活有序。
（2）加强幼儿饮食管理，保证营养均衡。
（3）加强幼儿卫生习惯养成教育，提高幼儿自我保护意识。
（4）关注幼儿心理健康，定期开展心理健康教育活动。
3. 安全管理（1）加强校园安全巡查，确保校园安全。
（2）严格执行安全管理制度，加强安全教育。
（3）定期开展应急演练，提高幼儿应对突发事件的能力。
（4）加强家校沟通，共同维护幼儿安全。
4. 家园合作（1）加强家园沟通，定期召开家长会，增进家园联系。
（2）开展亲子活动，增进亲子感情。
（3）利用网络平台，方便家长了解幼儿园动态。
三、执行结果1. 教学方面：通过严格执行国家课程标准，教师教育教学水平得到提高，幼儿学习兴趣浓厚，学习效果显著。
2. 生活方面：幼儿作息有序，饮食营养均衡，卫生习惯良好，自我保护意识增强。
3. 安全方面：校园安全稳定，无安全事故发生，幼儿应对突发事件的能力得到提高。
4. 家园合作方面：家园联系紧密，亲子感情融洽，家长对幼儿园工作满意度较高。
四、存在的问题1. 部分教师对管理制度理解不够深入，执行力度有待加强。
2. 幼儿园设施设备有待进一步完善。
3. 家长对幼儿园工作的了解程度参差不齐，部分家长对幼儿园工作的支持力度不够。
五、改进措施1. 加强对管理制度的学习和宣传，提高教师对管理制度的认识。
2. 加大对幼儿园设施设备的投入，改善教育教学环境。
广州市托劫园所保健资料收集
❖ ③蛋白质来源分布:优质蛋白（动物蛋白十豆类蛋 白）占蛋白质总摄入量的40-50%。
❖ ④热量分布标准:早餐25%，午餐35-45%，午点 10-15%、晚餐25%。
.
20
（4）膳食营养素评价级别:
营养状况营 充裕（%） 正常（%） 不足（%） 低下（%） 养素
热能>100>90蛋白质 >100
❖ （7）体弱儿管理:在托期间发现的体弱儿，不管在 统计时限内是否痊愈，均需统计体弱儿人数及管 理人数；体弱儿当年发现当年己管理，在当年统 计时己统计但治疗到治疗到下一年度时，该年度 仍应统计为体弱儿人数及管理人数
.
26
3.托（幼）园（所）健康检查年报表
（每年统计上报）
❖ （1）资料来源于每年“六一”前后的体检资料，体 格发育评价参考标准采用WHO男、女童评价参考标 准。
❖ （6）血红蛋白检查、视力检查以“六一”前 后检查的数据统计上报。
.
28
3.托（幼）园（所）健康检查年报表
（每年统计上报）
❖ （7）视力异常人数是指3岁以上（不包括 3岁）儿童裸眼视力在5.0/1.0以下（不包 括5.0/1.0）； 3岁以下（包括3岁）儿童 可利用点状、圆形视力表，或用视力观察 的方法，或经仪器拍片检查筛出视力不正 常人数，并应追踪侨治。
❖ （3）系统管理人数:指3岁以下儿童（不包括3岁
儿童）当年按实际年龄要求按4: 2: 1.完成体格检
查的各年龄组儿童人数。如2岁儿童当年只完成1
次体格检查，而未按要求完成2次体格检查，在统
计时不能计算在系统管理人数中。
.
24
1.儿童系统管理情况年报表（每年统 计上报）
❖ （4）全程管理人数:指3岁以下（不包括3岁）儿 童3年来曾经接受过1 次及以上格检查的各年龄组 儿童人数。
年度幼儿园资产管理计划表
年度幼儿园资产管理计划表年度幼儿园资产管理计划表制定人：XXX 日期：XXXX年XX月XX日一、背景介绍幼儿园是孩子们成长的地方，同时也是一个涉及到大量资产管理的场所。
幼儿园需要为孩子们提供优质的教育和生活环境，必须对资产进行严密管理，以确保学校正常运营。
因此，制定一份全面的资产管理计划显得尤为重要。
二、目的为了确保幼儿园的经营管理顺利开展，我们制定了一份年度幼儿园资产管理计划，以保证我们的资产管理规范、高效、科学的运作，并使我们的资产具有更高的保值和增值能力。
三、资产管理现状1.资产种类：幼儿园的资产包括房屋、场地、图书、音像、电子设备、办公家具、办公用品、家具和其他等。
2.资产来源：幼儿园的资产来源包括政府投资、社会捐赠、家长基金等。
3.资产数量：截至目前，幼儿园总资产达到XXX元。
4.资产分布状况：资产主要集中在办公室、教室、操场、图书室、厨房等地方。
5.资产现有情况：幼儿园资产总体情况良好，但仍有一些资产需要维修或更换，例如电子设备老化、教室家具损坏等。
四、资产管理目标1.规范资产管理流程：建立完善的资产管理流程，在每个流程都能够做到科学、合规地保证资产的安全及资产信息的正常记录。
2.提高资产使用效率：对资源进行优化配置，合理利用资产，延长资产寿命，并降低电费、水费、材料费等成本。
3.实现资产保值增值：针对不同资产种类，采用不同的管理模式，做好资产的维修保养和处置工作，使资产保持稳定的价值以及增加资产的价值。
五、资产管理计划1.建立资产管理制度：制定幼儿园资产管理制度，规范幼儿园资产的管理流程和监督机制。
要做到工作责任明确，流程合理，全员参与，资产使用与保管合规。
2.做好资产台账记录：完善幼儿园的资产信息台账，对每一件资产的情况进行详细记录，并实行资产分类、标识、管理、使用，让资产得到最大化的运用，同时达到使用寿命的延长。
3.规范资产采购流程：对幼儿园新购置的资产，要对其质量、价格等方面进行详细的核查，在确保其满足教学、生活需要的情况下，采购流程严格管理；要与供应商建立长期良好的合作关系，最大化发挥供应商的优势、降低成本、提高服务。
幼儿园事务总结报告
幼儿园事务总结报告1. 引言本报告旨在总结幼儿园的各项事务并提供相关数据和分析。
通过对幼儿园事务的总结，我们可以评估过去一段时间内的运作情况，并为未来的决策提供依据。
2. 幼儿园招生情况根据数据统计，本年度幼儿园的招生情况如下：- 总招生人数：XXX人- 幼儿园班级数量：X个- 平均每班学生人数：XX人- 家长满意度调查结果：满意度达到XX%通过分析招生情况和家长满意度，我们可以得出幼儿园在招生方面取得了良好的成绩，并且获得了家长的认可。
3. 教育质量评估为了评估幼儿园的教育质量，我们进行了以下评估指标的分析：- 教师资质：所有教师均具备相关的教育背景和资格证书。
- 教学计划：根据课程标准和幼儿发展需求，制定了科学合理的教学计划。
- 教学成果：通过观察和评估，幼儿在各个方面的发展表现良好。
- 家长反馈：家长对教育质量的评价普遍积极。
综合以上评估指标，可以得出幼儿园在教育质量方面取得了令人满意的成绩。
4. 幼儿园管理情况幼儿园的管理情况如下：- 行政管理：各项行政事务有序进行，保证了幼儿园的正常运作。
- 人力资源管理：教职工队伍稳定，人员流动率低。
- 资源配置：合理配置了幼儿园的资源，如教具、教材等。
- 安全管理：建立了完善的安全管理制度，确保幼儿园的安全。
通过对幼儿园管理情况的总结，可以得出幼儿园在管理方面表现优秀，为幼儿提供了良好的学习和成长环境。
5. 家校合作情况幼儿园与家长的合作情况如下：- 家长会议：定期组织家长会议，与家长交流幼儿的学习情况和成长发展。
- 家长参与：鼓励家长积极参与幼儿园的活动和课程，增强家校互动。
- 家长反馈：及时收集家长的反馈意见，改进教育服务质量。
通过与家长的良好合作，幼儿园与家长之间建立了紧密的联系，共同为幼儿的成长努力。
6. 问题与建议在总结幼儿园事务的过程中，我们也发现了一些问题，并提出以下建议：- XX问题：针对该问题，建议进行XXX改进。
- XX问题：建议加强XXX方面的工作，以提高幼儿园的整体品质。
2020年至2021年上半学年幼儿园管理工作简报
2020年至2021年上半学年幼儿园管理工作简报一、概述本简报旨在回顾和总结2020年至2021年上半学年我国幼儿园管理工作的发展情况。
在这一时期，我们积极应对新冠疫情，坚守教育事业，为孩子们提供了安全、健康、快乐的研究环境。
二、疫情防控工作1. 健康监测：定期对教职工和幼儿进行健康监测，确保体温正常，无疫情暴露史。
健康监测：定期对教职工和幼儿进行健康监测，确保体温正常，无疫情暴露史。
2. 卫生消毒：加强教室、食堂、宿舍等场所的卫生消毒工作，保持环境清洁。
卫生消毒：加强教室、食堂、宿舍等场所的卫生消毒工作，保持环境清洁。
3. 防疫教育：开展疫情防控教育，提高幼儿的防疫意识。
防疫教育：开展疫情防控教育，提高幼儿的防疫意识。
4. 物资保障：确保口罩、消毒液等防疫物资充足。
物资保障：确保口罩、消毒液等防疫物资充足。
三、教育教学工作1. 课程设置：根据幼儿年龄特点，设置丰富多样的课程，促进幼儿全面发展。
课程设置：根据幼儿年龄特点，设置丰富多样的课程，促进幼儿全面发展。
2. 教学方法：采用游戏化、情境化的教学方法，提高幼儿的研究兴趣。
教学方法：采用游戏化、情境化的教学方法，提高幼儿的学习兴趣。
3. 师资培训：组织线上线下师资培训，提升教师教育教学水平。
师资培训：组织线上线下师资培训，提升教师教育教学水平。
4. 家长沟通：加强家校合作，定期与家长沟通幼儿研究情况。
家长沟通：加强家校合作，定期与家长沟通幼儿学习情况。
四、幼儿心理健康工作1. 心理健康教育：开展幼儿心理健康教育，关注幼儿情感需求。
心理健康教育：开展幼儿心理健康教育，关注幼儿情感需求。
2. 心理咨询：设立心理咨询室，为幼儿提供心理咨询服务。
心理咨询：设立心理咨询室，为幼儿提供心理咨询服务。
3. 家园合作：加强与家长的沟通，共同关注幼儿心理健康。
家园合作：加强与家长的沟通，共同关注幼儿心理健康。
五、幼儿安全保障工作1. 安全制度：建立健全安全管理制度，确保幼儿人身安全。
幼儿园管理运行情况汇报
关于我县幼儿园管理运行情况的汇报**县教育体育局近年来，在县委、县政府和上级教育行政部门的正确领导下，在县人大、县政协的关心支持下，我局按照省、市有关学前教育工作要求，不断加大幼教投入，大力改善办园条件，认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神，切实规范幼儿园管理，不断提高学前教育水平，全县学前教育事业取得了显著进步，全面实现了学前三年行动计划预期目标。
目前，全县有幼儿园9所（其中公办幼儿园7所），小学附设幼儿班7个。
7所公办幼儿园现有教职工95人，其中专任教师72人（含小学转岗30人），后勤管理人员10人，工勤人员10人，财务管理人员2人，校医1人，专任教师学历合格率100%，本科以上学历占专任教师总数的44.7%；2所民办幼儿园共有教职工30人；7所小学附设的幼儿班共有兼职教师13人。
在园幼儿1578名，其中大班（学前班）647名，中班528名，小班403名。
全县学前一年毛入园率为98.47%，学前三年毛入园率为92.55%。
一、主要工作及成效(一) 强基础，全面改善办园条件。
20XX年，按照省市学前教育工作会议及有关文件精神，组织人力对全县学前人口分布情况进行了广泛深入调研，科学合理编制了《**县学前三年行动计划（2010—20XX年）》，规划投资3604万元，到20XX年在全县建成9园4班的学前教育布局，确保学前三年毛入园率达到77.39%以上，学前一年毛入园率达到95%。
三年来，我局千方百计加大幼儿园建设项目资金争取和投入力度，截至目前，累计投入资金3404.7万元，新建幼儿园3所，改建幼儿园4所、幼儿班7个，全面完成了学前三年行动计划建设任务。
同时，按照省级二类园标准为各园配备了必备的活动器械、教学用品及生活配套设施，满足了日常保教工作需要，为幼儿健康成长创造了良好的环境。
(二)抓管理，切实规范办园行为。
一是严格办园审批。
先后多次与市县人社、编办等部门沟通协调，完成了7所新开幼儿园的机构设立和教职工编制审批工作，确保了各幼儿园正常运转。
托儿所、幼儿园卫生保健工作年报表填表说明
附件2托儿所、幼儿园卫生保健工作年报表填表说明一、制表目的：通过收集托儿所、幼儿园卫生保健工作开展的情况，了解学龄前儿童的健康状况及其对儿童保健服务的利用程度，为儿童保健工作的管理提供科学依据。
二、统计对象：托儿所、幼儿园在园的儿童。
三、统计范围：本辖区内所有经各级教育部门注册登记的托幼机构。
四、数据来源：托幼机构各类数据登记、统计表。
五、项目解释：（一）托幼机构数1. 本辖区内所有在各级教育部门注册登记的托幼机构数目。
（二）隶属级别2.～5.栏按主办托幼园所单位所属的级别填报。
乡以下计入“其他”。
（三）托幼机构性质6. 全日制：指提供儿童白天教养工作的园所，包括一餐二点（或二餐三点）和午休。
7. 寄宿制：指提供儿童全天教养工作的园所，包括三餐二—11 —点（或三点）、住宿和洗漱。
8. 简托：指未提供餐点和休息的园所。
9. 开办伙食：指托幼园所内有制作幼儿膳食的炊事人员和厨房，并为幼儿提供膳食，至少一餐两点（或一点）。
（四）工作人员根据去年11月在岗人员的编制填报。
11. 保育员数：指负责儿童生活、饮食和环境卫生的人员。
12. 教养员数：指负责教学活动的老师。
13. 炊事员数：指负责儿童膳食制作人员。
14. 保安人数：指负责托幼园所安全工作的人员。
15. 保健人员总数：指负责园所卫生保健工作、疾病、膳食营养管理的人员。
16. 专职保健人员：指专门从事卫生保健工作。
17. 兼职保健人员：指除从事卫生保健工作以外兼从事园所其它工作。
18. 中专及以上保健人员：指具有中专以上学历的保健人员数。
20. 上岗前体检人数：工作人员上岗前在县级以上人民政府卫生行政部门指定的医疗卫生机构进行健康检查的人数。
21. 当年体检人数：工作人员当年在县级以上人民政府卫生行政部门指定的医疗卫生机构进行健康检查的人数。
（五）健康管理—12 —22. 当年儿童应检人数：指体检当时在册儿童总数。
23.～24. 入托园儿童总数及其中3岁以下：将去年11月与当年5月在园所儿童数相加除以2。