七年级生物下册第四节输血与血型课件人教新课标版

合集下载

人教版七年级生物下册第四单元第四节《输血与血型》PPT课件

提示：①血细胞 ②头晕 ③生命危险 ④血液 ⑤血浆 ⑥血小板悬液 ⑦血浆 ⑧200〜300
素养发展——发展核心素养
发展重点
本节核心素养发展的重点是“社会责任”。
具体体现
探究一、二了解血型的种类和安全输血的原则，认同我国的无偿献血制度，能积极参加无偿献血，珍爱生命，为挽救他人的生命奉献爱心。
科学长廊
由干细胞培养出的人造血液
法国科学家从一个志愿者的骨髄中提取出了造血干细胞, 然后将这些细胞培育成红细胞，并给这些红细胞贴上标签以追踪其一举一动，随后再将100亿个这样的红细胞重新注入该捐赠者的体内。研究发现，5天后，94%〜100%的红细胞仍在人体内循环； 26天后，41%〜63%的红细胞仍在体内循环，这是天然产生的红细胞的正常存活率。而且，实验室培育出的红细胞的功能与正常的红细胞一样，能有效地携带氧气在身体内循环。
链接二：安全输血
5.(四川雅安中考)张华同学在家发生意外，失血过多，
急需大量输血。他的血型是AB型，给他输血的血型只
能是（ C ）
A.A型
B.B型 C.AB型 D.O型
解析:安全输血应以输同型血为原则。但在紧急情况下，如果
实在没有同型血，AB血型的人可以接受任何血型，但输的时
候要慢而少。大量输血时，仍需实行同型输血，张华急需大
4.倡导无偿献血健康成年人每次献血200〜300毫升是不会影响身体健康的。从1998年起，我国实行无偿献血制度，提倡18〜55周岁的健康公民自愿献血。作为一个健康的公民，应当积极参加无偿献血，为挽救他人的生命奉献爱心。
特别提醒
人类的血型系统种类较多，即使ABO血型相同的人之间输血，也应先做交叉配血试验，即把献血者的红细胞与受血者的血清及受血者的红细胞与献血者的血清同时进行交叉配血试验。只有都不发生凝集反应，才可以进行输血。

4.4.4 输血与血型 2023-2024学年七年级生物下册精品课件(人教版)..pptx

1. 严重贫血的患者
红细胞
2. 大面积烧伤的患者
血浆
3. 外出血不易止血的患者血小板
4. 失血过多患者
全血
倡导无偿献血
6. 14
无偿献血利人利己
降低血脂
降低心血管疾病患病概率
流动献血车
降低癌症患病概率
每年6月14日是“世界献血者日”
本节小结
输血与血型
血量：成年人体内的血量大致相当于本人体重的7%-8% 血型血型的发现者：1900年，奥地利科学家卡尔·兰德斯坦纳
一次急性失血
-20%
失血量超过
__8_0_0__~_1__0_0_0_毫___，占总血量20% 升
头晕
心跳加快
眼前发黑
一次急性失血
-30%
输血
失血量超过
_1_2__0_0_~__1_5__0_0_毫__，占总血量30% 升
生命危险
知识配对
一次失血1200—1500ml 一次失血不超过400ml 一次失血800—1000ml 成人血量
6.地中海贫血症是遗传性贫血疾病，有时需要通过输血治疗。下列说法错误的是( B ) A.血液由血浆和血细胞构成 B.贫血最主要的原因是血量过少 C.中度地中海贫血需要输血治疗，一般实行同型输血 D.重度地中海贫血可通过骨髓移植治疗，因为骨髓中有造血干细胞
7.一个体重60千克的男子，因受伤失血1 800毫升，此时他的情况是
1829年：英国医生布伦德尔第一次完成了人与人之间的输血试验。这一次成功具有很大的偶然性，以后的试验结果还是令人失望。
1900年：奥地利医学家卡尔·兰德斯坦纳发现了人类的血型。
血型兰德斯坦纳发现血液有不同的类型，他将它们分为划分 A型、B型、AB型和O型，这就是 ABO 血型系统。

人教版七年级下册4.4输血和血型课件(共26张PPT)

为了防止血液凝集
4、输血的原则是什么？同型输血
5、什么血型的人可以少量输血给其他三种血型的人？ O型---万能输血者 6、什么血型的人可以少量接受A型血和B型血？
AB型---万能受血者
小试牛刀
1、在ABO血型系统中存在的血型种类为（B ） A、3种 B、4种 C、5种 D、6种
2、当A型血的病人接受了B型血液，可
能（ A ）
A、红细胞凝集
B、血型会改变
C、输血时病人会感到疼痛 D、什么
也不会发生
3、某人血型为因大量出血危及生命，必须输血，此人血型为AB型，他应输( B ) A.O型 B.AB型 C.A型 D.B型
4、某一健康的人一次失血为多少才能引发
生命危险( A )
A.1 200～1 500 mL B.800～1 000 mL
他将人的血型分为 A型、 B型、 AB型、 O型这四种类型，这就是ABO血型.
他也因此获得了诺贝尔生理学奖。
兰德斯坦纳（ndsteiner)
陈先生是B型血，如果陈先生受伤失血需
输血，应以何种血型的血为原则（ B）
A. A型血 C. AB型血
B. B型血 D. O型血
输血的时候，应以输入同型血为原则。
O型—“万能输血者” AB型—“万能受血者”
△注意：大量输血时，仍需实行同型输血
输血关系表：
某人的血型
A B AB O
可接受的血型
可输给的血型
A、O
A、AB
B、O
B、AB
A、B、 AB、O
AB
O
A、B、 AB、O
小游戏：献爱心
❖ 游戏规则： ❖ 1、每人根据对应的血型进行献血，当数

人教版七年级生物下册4.4.4《输血与血型》课件(共21张PPT)

二、血型的发现
• 发现者：兰德斯坦纳 • 过程：在实验中发现,一个人的红细胞,在遇到某些人的血浆时这些红细胞会黏结在一起,发生凝集;遇到另一些人的血浆时,却不发生凝集。——红细胞凝集 • 人类血型种类： A型、B型、AB型、O型
14
兰德斯坦纳
ABO血型的凝集原和凝集素
血型 A型 B型 AB型 O型红细胞凝集原血清凝集素 A B A,B 无抗B 抗A 无抗A,抗B
学习目标： 1.认识人类血型的种类。 2.知道输血的原则。
比比看谁记得快（2分钟）
1、成年人体内血量相当于体重的（ 7%-8% ） 2、失血超过（ 800-1000 ml）会引起头晕、心跳、冷汗等症状 3、（失血超过1200-1500ml 会有生命危险）需要输血。 4、输血时必须知道（献血者和受血者的血型）
二、血型的发现
• 在古代，血液被视为真气的载体。
• 1492年罗马教皇生病，连喝了3个孩子的血，结果连他在内3人全部丧命。
• 当人们发现血液循环以后，就开始尝试输血
动物与动物
动物与人
人与人
• 1665年，英国人罗维尔，把一条失血过多濒临死亡的狗的静脉，与一条健康狗的静脉用鹅毛管连接起来。
严重贫血者：输入红细胞
大面积烧伤者：输入血浆
血小板严重减少者：输入血小板
四、提倡无偿献血
• 从1998年起，我国实行无偿献血制度，提倡18～55周岁的健康公民自愿献血。作为一个健康的公民，应当积极参加无偿献血，为挽救他人的生命奉献爱心。
RH血型
• Rh是恒河猴（Rhesus Macacus）外文名称的头两个字母。兰德斯坦纳等科学家在1940年做动物实验时，发现恒河猴和多数人体内的红细胞上存在Rh血型的抗原物质，故而命名的。凡是人体血液红细胞上有 Rh抗原（又称D抗原）的，称为Rh阳性，而缺乏Rh抗原的人是Rh阴性。这样就使已发现的红细胞A、B、O 及AB四种主要血型的人，又都分别一分为二地被划分为Rh阳性和阴性两种。

人教版七年级生物下册第四章第四节输血与血型课件

3. 在抗洪抢险中，解放军战士因受伤失血过多需要大量输血，验血得知其血型为B型，医生应及时给他大量输入( B ) A. A型血 B. B型血 C. AB型血 D. O型血
4. 2021年6月14日是第18个世界献血者日，今年的主题是“ 献血，让世界继续跳动”。下列关于献血和输血，说法不正确的是( )B A. 适量献血不会影响身体健康 B. 在紧急情况下，为抢救病人可大量输入任何血型的血 C. 患有新型冠状病毒肺炎、艾滋病等疾病的公民禁止献血 D. 我国实行无偿献血制度，提倡18~55周岁的健康公民自愿献血
A
AAB
AB
A、B、AB、O
AB
O
O
A、B、AB、O
5. 我国提倡 18～55 周岁的健康公民自愿献血。对于健康成年人来说，一次失血不超过400毫升，可在短时间内得到补充而恢复正常。可见，健康的成年人每次献血200～300 毫升是不会影响健康的。 6. 成分输血：缺什么补什么。如大面积烧伤病人可补充血浆；严重贫血者可补充红细胞；血小板减少的病人可补充血小板等。
姓名李伟性别男血型 B
化验项目
测定值
姓名张刚性别男血型 O
化验项目
测定值
正常参考值
RBC（红细胞） WBC（白细胞） Hb（血红蛋白）PLT
（血小板）
4.8×1012 /L 18×109个/L
142g/L 400×109个/L
RBC
3.1×1012个/L 男：（4.0～5.5）×1012个/L
3. 1900年，奥地利科学家卡尔·兰德斯坦纳发现了
ABO 血型，将血液分为A型、 B 型、AB型和O型。 4. 安全输血应以输同型血为原则。如输入不同型血，

4.4.4 输血与血型-七年级下册生物精美课件(人教版)

健康成年人一次失血200～300mL不会影响身体健康，我国提倡18～55周岁的健康公民自愿献血。
1.献血能够挽救更多的生命，下列有关献血的说法不正确
的是（ B ）
A.我国实行无偿献血制度 B.任何人都可以参加献血
C.提倡健康公民自愿献血 D.一次献血300毫升不会影响健康
2.父母和成年儿女四人外出旅游，遇到车祸，儿子不幸受
伤，需家人输血，父亲为AB型，母亲为O型，儿子为A
型，女儿为A型，根据输血原则，医生首先考虑由谁供
血（ C ）
A.父亲
B.母亲
C.女儿
D.任何人
3.ABO血型除了用于输血之外，还有什么用途？举例说明。
ABO血型除了用于输血之外，还可用于推测子女可能出现的血型、亲子鉴定以及侦破案件等。
>血量的30%
失血 <血量的10%
>1 200mL 有生命危险 <400mL 无明显影响
3.健康成年人每次献血200～300mL, 2～3周得到补充而恢复，不会影响身体健康。 4.从1998年起，我国实行无偿献血制度，提倡18～55周岁的健康公民自愿献血。
成分输血——临床上常根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆输入病人体内。成分输血可以是血浆、血小板、白细胞和红细胞。
赵钱孙李
A型 B型血清血清
载玻片
已知条件
A型血
B型血
O型血 AB型血
A型血清
B型血清
不凝集凝集
凝集不凝集
不凝集不凝集
凝集凝集
请你来鉴定
病人 A型标准血清 B型标准血清
血型
赵
凝集
不凝集
B
钱

人教版七年级生物下册第四单元第四节输血与血型课件

采用干细胞方法研制出的血液好处是,其与红细胞输血非常类似，能缓解人们对人工合成产品安全性的担忧，不过,大规模由干细胞制造出人造血液还有很长的路要走。
退出
例题
1.一个人的血量占体重的7%〜8%，—个体重为50千克的健康成年人，若一次失血1400毫升，其结果是（ D） A.对身体毫无影响 B.对健康有影响，但可很快恢复 C.并不影响健康，可以很快恢复 D.危及生命解析:成年人血量大致相当于本人体重的7%〜8%，正常的血量
是人体正常代谢活动的基础。失血超过30%(约1400毫升），血量不足以维持正常的血容量和血压，会危及生命，D正确。
例题
2.(福建福州中考）当A型血的人失血过多，抢救时应该给他
输入（ A ）
A.A型血
B.B型血
C.AB型血
D.O型血
解析:从红细胞上含凝集原的情况来看，AB血型的人可接受
其他三种血型的血，O型血的人可将血液输给其他三种血型
的人。可是，这种榆血方式在临床上是不提倡的。安全输血
应以输同型血为原则。只有在万不得已的情况下，才可以少
2.紧急情况下的输血原则
A
B
AB
O
A、O B、O A、AB B、AB
AB、A、 O
B、O
O、A、
AB
B、AB
漫画速记安全输血
快！给我输点血！
情况紧急
拓展深化
人类的其他血型除了ABO血型系统外，人类还有一些其他的血型系统，比如Mn、Rh血型系统等。Rh血型是常见的人类血型系统，凡是人体血液红细胞上有Rh抗原的，称为Rh阳性。这样就使已发现的A、B、O及 AB四种主要血型的人，又都一分为二地被划分为 Rh阳性和阴性两种。
素养发展——发展核心素养

人教部编版七年级生物下册 4.4.4 输血和血型课件(共18张PPT)

讨论
将下列患者与应该输入的血液成分连起来：
伤者
b.浓缩血小板悬液
C.外出血不易止血的患者
c.浓缩红细胞悬液
患者需要的血液都来自其他健康人，那么献血会不会影响自身的健康呢？
临床实践和科学研究表明：长期坚持适量献血的人，体内新鲜的血细胞含量明显高于未献血者，其精力更充沛，身体更健康。一个健康成年人每次献血200～300ml不会影响身体健康，而且还有利于提高自身造血器官的造血功能。
（2）小明的血可以给哪个血型的病人使用？ B型
（3）献血200毫升会不会影响小明的身体健康？为什么？
不会；一个健康的成年人每次献血不超过400ml不会影响身体健康，而且还有利于提高自身造血器官的造血功能。
课堂总结
输血与血型
血量和输血
ABO型：A型、B型、AB型和O型血型
其他血型
一般同血型输血最好安全输血
随堂巩固
小明是大学三年级的学生，周末他在公园广场看到流动献血车，就主动要求献血。医生首先让他填写关于健康情况的表格，然后为他验血型，是B型血。身体检查合格后，小明无偿献血200毫升。请结合你所了解的献血常识，回答下列问题：（1）献血时，医生为什么要化验小明的血型？
输血时若血型不合会使输入的红细胞发生凝集，所以在输血前必须作血型鉴定，以输同型血为原则。
救治。
少量失血（小于400毫升）： 2～3周得到补充而恢复。一次失血800～1000毫升：头晕、心跳、眼发黑、出冷汗。一次失血1200～1500毫升（血液总量的30% ）：危及生命！
血型及输血
血型的发现 1667年，法国哲学家丹尼斯和外科医生埃默雷兹将250毫升
羊血输给了一个病人，这是人类历史上有文字记载的第一次输血，结果当然没有成功。出现了病人死亡的悲剧。

七年级生物下册 4.4 输血与血型课件人教新课标版

血清
血清，指血液凝固后，在血浆中除去纤维蛋白分离出的淡黄色透明液体或指纤维蛋白已被除去的血浆。其主要作用是提供基本营养物质、提供激素和各种生长因子、提供结合蛋白、提供促接触和伸展因子使细胞贴壁免受机械损伤、对培养中的细胞起到某些保护作用。
人教版七年级生物（下）第四单元第四章
课堂练习
基础巩固

1．在ABO血型系统中,把人的血型分为___、___、___和___。 A型 B型 AB型 O型 2.一个人因大量出血而危及生命的时候，必须通过输血进行抢救，应以输入同型输血为原则。任何血型的人都可以输入 O型少量的血；AB血型的人，除可输入O型血外，也可以输入少量的 __B型___ 型血。 A 3．成年人的血量大致相当于本人体重的 7%~8%。 4．医学研究表明，对于一个健康的成年人，如果一次失血不超过 400 mL，所丧失的血浆成分和血细胞，可以在短期内得到补充。 5．从1998年起，我国实行无偿献血制度，提倡 18~55 _______ 周岁的健康公民自愿献血
第四节
输血与血型
血型的发现
17世纪
发现血液循环以后，人类就开始进行输血的尝试。
哈维
1667年，法国哲学家丹尼斯和外科医生埃默雷兹将250毫升羊血输给了一个病人，这是人类历史上有文字记载的第一次输血，结果当然没有成功, 出现了病人死亡的悲剧。
1829年，英国医生布伦德尔第一次完成了人与人之间的输血试验。但以后的试验结果还是令人失望，大多数病人死亡，只有少数病人得到康复，到底是什么原因在作怪呢？
2-3周得到补充而恢复
阅读课本77页内容，回答下列问题：
1.人体内的血液总量大约是多少毫升？
4000毫升

七年级生物下册人教版输血与血型课件ppt课件

达1万毫升已属违法超常献血。
2008年5月12日，中国四川汶川发生8.0级特大地人员伤亡惨重，许多人由于失血过多挣扎在死亡线全国人民纷纷伸出了援助之手……
2008年5月14日上午9时，重庆第三军医大学全体教职员工涌跃为汶川地震灾区无偿献血。
谭维维半夜赶到了血液中心献血！
作为一个健康公民，应当积极参加无偿献血，为挽救他人的生命奉献爱心。
2019/7/7
最新中小学教学课件
thank
you!
2019/7/7
最新中小学教学课件
达标检测
1.某人因大量出血危及生命，必须输血，此人血型为AB型，他应输( )
A.O型 B.AB型B C.A型 D.B型
2.某一健康的人一次失血为多少才能引发生命危险( )
A.1200～1500 mL B.800～1000 mL
C.600～700 mL D.400～500 mL
3.我国提倡多大年龄的人可以无偿献血( )
A.22～45周岁 B.18～45周岁
C
C.18～55周岁 D.22～55周岁
4.给严重贫血者输血，既有效又经济的方式是（）
A.全血 B.浓缩的红细胞悬液
C.血浆 D.浓缩的血小板悬液
判断题
1.AB血型的人，除可以输同型血以外，还可以输入少量O型、 A型
型血。( )
√
2.可以给O型输血的只有O型、AB型。( )
人教版七年级生物下第四单元第四章人体内物质的运输第四节
输血与血型
情景：一天，在某道路上发生了一起的士与大车相撞的事故。
车祸！
快打120
这时候医生及时赶到现场，发现的士的司机和乘受伤，严重失血。
学习目标
1.知道人体的血量，初步认识输血。 2.掌握ABO血型的类型。 3.概述安全输血的原则和无偿献血的意义。 4.能结合生活中的输血实例，认识血液的功能和血型的相关知 5.树立健康的成年公民应当积极参加无偿献血的观念。

人教版初中生物七年级下册第四单元第四章第4节输血与血型课件

经过进一步研究，他将血液分为A型、B型、AB 型和O型这四种类型，这就是ABO血型。ABO血型的发现，输血就成为临床上实际可行的重要治疗措施。
二、输血原则——同型输血
ห้องสมุดไป่ตู้在没有同型血而又情况紧急时，任何血型的人都可以输入少量的O型血；
AB型血的人，除可输入O型血外，也可输入少量的A型或B型血。
但是，大量输血时，仍需实行同型输血。
三、输血关系表
某人的血型 A B AB O
可接受血型可输给血型
AO
A AB
BO
B AB
A B AB O
AB
O
A B AB O
▲注意：大量输血时，仍需实行同型输血。
四、血量和输血
体内血量的相对稳定，对于维持人体生命活动的正常进行具有重要的意义。
1.成年人的血量大致相当于本人体重的7﹪ ~ 8﹪.
出你的理由。 ❖ 对照课本自学、讨论
一、血型的发现
1829年，英国医生布伦德尔，第一次完成了人与人之间的输血试验。但以后的试验结果还是令人失望，大多数病人死亡，只有少数病人得到康复，到底是什么原因在作怪呢？
1900年，奥地利医学家兰德斯坦纳发现了人类的血型。他发现自体的红细胞和血清在试管内混合后，不会发生凝集，但从不同个体采集来的红细胞和血清在混合以后，在试管中就发生凝集与不凝集两种情况。这种现象虽然很多人都观察到过，但只有兰德斯坦纳做出了解释，红细胞上有两种特异的结构，在血清中有这种特异性结构的抗体－凝集素，如果它与红细胞上的特异结构相遇，就会产生凝集反应，给人输血时如果遇到这种情况，就会发生危险。
6.一个AB型血的人大量失血需要输血，他最好接受那种血型的血（ C） A A型 B B型 C AB型 D O型

人教课标版生物七年级下册课件 4.4.4输血与血型 (共31张PPT)

B、B型血
C、AB型血
D、O型血
5、献血能够挽救更多的生命。下列有关献血的
说法不正确的是（ C ）
A．我国实行无偿献血制度 B．提倡公民自愿献血 C．任何人都可以参加献血 D．一次献血300毫升不会影响健康
6、江河让大地葱茏，热血使生命沸腾。以下有
关生命的说法，不正确的是（ D ）
A、血浆能运载血细胞 B、体内有炎症时血液中的白细胞会增多 C、红细胞数量过少会影响血液运输氧的能力 D、B型血的人可以接受AB型的血
掉性命 ,还暴露了阿里巴巴。强盗们四处寻找阿里巴巴 ,发誓要报仇。有凝集不凝集 Nhomakorabea 血型的种类
经过进一步研究，兰德斯坦纳将人的血液分为A型、B型、AB型、 O型四种血型。这就是现在最常用的血型系统是ABO血型系统
除了ABO血型系统外，人类还有一些其它的血型系统，比如Rh血型系统等。
血，这叫做成分输血
（以“缺什么补什么”为原则）
如大面积烧伤病人：应大量补充血浆。严重贫血：补充红细胞。出血性疾病：补充血小板
倡导无偿献血
流动献血车
• 献血能挽救某些病人的生命，从1998 年起，我国实行无偿献血制度，提倡 18～55周岁的健康公民自愿献血。
健康成年人每次献血200～ 300毫升是不会影响健康的。
4、我国提倡 18~55 周岁的健康公民无偿献血。
伤者在一次失血达到多少的情况下才需要输血？
如果一个人一次失血超过1200毫升（约占血量的30%）以上，就会严重影响人的生命活动，甚至发生生命危险，此时就必须通过输血进行抢救。
一、血量
体内血量相对稳定，对于维持人体生命活动的正常进行具有重要意义。成年人的血量大致相当于本人体重的 7%～8%。

人教版生物七下第4章第四节输血与血型课件(31张ppt (共31张PPT)

１９０２年，兰德斯坦纳的两名学生把实验范围扩大到１５５人，又发现了较为稀少的ＡＢ型血。１９２７年，国际上正式采纳了兰德斯坦纳原定的字母命名，确定血型有Ａ、Ｂ、Ｏ、ＡＢ四种类型。至此，现代血型系统正式确立。
兰德斯坦纳在认识人类血型方面的杰出研究成果，不仅为安全输血和治疗新生儿溶血症提供了科学的理论基础，而且对免疫学、遗传学、法医学的发展都带来了深远影响。
一、教学目标： 1列举ABO血型的类型。 2概述人体的血量，以及同血性和血量的关系。 3参与关于血液和血液制品与人类生活的调查。 4认同我国的无偿献血制度。二教学重点： 1了解ABO血型的类型。2人体的血量，以及输血原则三教学难点：1输血原则。2ABO血型的决定 1课时
1、.常见的ABO血型分成几种类型? 2、献血时为什么先要检查血型? 3、输血的原则是什么? 4、当不同血型的人输血时，血液中的什么物质可能使红细胞发生凝集反应? 5、什么血型的人可以少量地输血给其他三种血型的人?
问5:当不同血型的人输血时, 血液中的什么物质可能使红细胞发生凝集反应?
答：血清中的凝集素使红细胞发生凝集反应.
问6：什么血型的人可以少量地输血给其他三种血型的人?
答：O型血
问7：什么血型的人可以少量地接受A型血或B型血？
答：AB型
问8：成年人的血量大致相当于本人体重的多少?你的体重是多少? 如果按成年人的比例来计算,你的血量大约是多少?
问12:献血有什么好处？
答（1）长期坚持适量献血的人，体内新鲜的血细胞含量明显高于未献血者，其精力更充沛，身体更健康。（2）保证医疗临床用血需要和安全保障献血者和用血者身体健康提高用血质量发扬人道主义精神。
问13:什么样的人可参加献血？
答： 18—55岁符合体检标准的健康公民。