试题精选_河北省唐山一中2014-2015学年高一上学期期中考试物理调研试卷_精校完美版
河北唐山一中1415学年度上学期高一12月月考——物理物
河北唐山一中2014—2015学年度上学期12月月考高一物理试题考试时间：60分钟，满分：100分一、选择题（1-8为单选题，9-12多选题，每小题4分，选对部分2分，共48分）1．A、B、C三个物体可看成质点，它们的位移—-时间图象如图所示，由图象可知它们在t0时间内A．三者平均速度相等B．A的平均速度最大C．C的平均速度最大D．C的平均速度最小2．一个物体从静止开始做加速度方向不变，大小逐渐增大的直线运动，经过时间t速度为v，这段时间内的位移x大小为A．x＝v t B．x＝v t／2C．x＞v t／2 D．x＜v t／23．如图所示，一箱苹果沿着倾角为θ的斜面，以速度v匀速下滑．在箱子的中央有一只质量为m 的苹果，它受到周围苹果对它作用力的方向：A．沿斜面向上B．沿斜面向下C．竖直向上D．垂直斜面向上4．两个相同的小球A和B，质量均为m，用长度相同的两根细线把A、B两球悬挂在水平天花板上的同一点O，并用长度相同的第三根细线连接A、B两小球，然后用一水平方向的力F作用在小球A上，此时三根细线均处于直线状态，且OB细线恰好处于竖直方向，如图所示，如果不考虑小球的大小，两球均处于静止状态，则力F的大小为（g为重力加速度）A．0 B．mgC．D．5.某物体由静止开始运动，它所受到的合外力方向不变，大小随时间变化的规律如图所示，则在0～t0这段时间A．物体做匀加速直线运动B．物体在t0时刻速度最小C．物体在t0时刻加速度最大D．物体作变加速运动，运动速度越来越大6．如图所示，OA为一遵循胡克定律的弹性轻绳，其一端固定于天花板上的O点，另一端与静止在动摩擦因数恒定的水平地面上的滑块A相连。
当绳处在竖直位置时，滑块A对地面有压力作用。
B 为紧靠绳的一光滑水平小钉，它到天花板的距离BO等于弹性绳的自然长度。
现用一水平力F作用于A使之向右做直线运动。
在A运动的过程中，作用于A的摩擦力A．逐渐增大B．逐渐减小C．保持不变D．条件不足，无法判断7．如图所示，质量为M的框架放在水平地面上，一轻弹簧上端固定在框架上，下端固定一个质量为m的小球，小球上下运动时，框架始终没有跳起，当框架对地面压力为零瞬间，小球的加速度大小为A．g B．M－m m gC．0 D．M＋m mg8．如图所示，一水平方向足够长的传送带以恒定的速率v1沿顺时针转动，传送带右侧有一与传送带等高的光滑水平面，一物块以初速度v2沿直线向左滑向传送带后，经过一段时间又返回光滑水平面，此时其速率为v3，则下列说法正确的是A．若v1<v2，则v3=v1B．若v1>v2，则v3=v1C．只有v1=v2时，才有v3=v1D．不管v2多大，总有v3=v19.如图所示，质量均为m的甲、乙两同学，分别静止于水平地面的台秤P、Q上，他们用手分别竖直牵拉一只弹簧秤的两端，稳定后弹簧秤的示数为F，若弹簧秤的质量不计，下列说法正确的是：A．两台秤的读数之和为2mgB．台秤P的读数等于mg－FC．台秤Q的读数为mg－FD．甲同学处于超重状态，乙同学处于失重状态10．如图所示水平面上，质量为10kg的物块A拴在一个被水平拉伸的弹簧一端，弹簧的另一端固定在小车上，小车静止不动，弹簧对物块的弹力大小为5 N时，物块处于静止状态，若小车以加速度a=0.6m/s2沿水平地面向右加速运动时A．物块A相对小车仍静止B．物块A受到的摩擦力将减小C．物块A受到的摩擦力大小不变D．物块A受到的弹力将增大11．如图甲，某人正通过定滑轮将质量为m的货物提升到高处．滑轮的质量和摩擦均不计，货物获得的加速度a与绳子对货物竖直向上的拉力F之间的函数关系如图乙所示。
河北省唐山一中2014届高三上学期期中考试 物理试题 含解析
唐山一中2013—2014学年度第一学期期中考试高三年级物理试卷本试卷分第Ⅰ卷（选择题)和第Ⅱ卷(非选择题）两部分。
第Ⅰ卷共4页，第Ⅱ卷共4页。
共110分.考试时间110分钟。
第Ⅰ卷（选择题共60分)注意事项:1.答卷Ⅰ前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
2.答卷Ⅰ时，每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。
不能答在试题卷上.3。
考试结束，将答题卡交回。
一、选择题(每小题4分，共60分。
下列每小题所给选项至少有一项符合题意，请将正确答案的序号填涂在答题卡上）1。
在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程．在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中，正确的说法是( ）A．英国物理学家牛顿用实验的方法测出万有引力常量GB．第谷接受了哥白尼日心说的观点,并根据开普勒对行星运动观察记录的数据，应用严密的数学运算和椭圆轨道假说，得出了开普勒行星运动定律C．亚里士多德认为两个从同一高度自由落下的物体，重物体与轻物体下落一样快D．牛顿提出的万有引力定律奠定了天体力学的基础【答案】D【考点】物理学史的问题【KS5U解析】卡文迪许测出了万有引力常量G；开普勒得出了开普勒行星运动定律;亚里士多德的错误观点延续了两千多年.2、发射地球同步卫星时，先将卫星发射至近地圆形轨道1，然后经点火使其沿椭圆轨道2运行，最后再次点火将卫星送入同步轨道3.轨道1、2相切于A点，轨道2、3相切于B点，如图所示，则当卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时，以下说法正确的是（）A．卫星在轨道1上的运行速率大于轨道3上的速率B．卫星在轨道1上的角速度小于在轨道3上的角速度C．卫星在椭圆轨道2上经过A点时的速度大于7。
9 km/sD．卫星在椭圆轨道2上经过B点时的加速度等于它在轨道3上经过B点时的加速度【答案】ACD【考点】人造卫星的加速度、周期和轨道的关系；万有引力定律及其应用．【KS5U解析】A、人造卫星绕地球做匀速圆周运动，根据万有引力提供向心力,设卫星的质量为m、轨道半径为r、地球质量为M，有22224rMmG ma m mrvrTπ===解得：3,GM v GMv r r rω===轨道3半径比轨道1半径大，卫星在轨道1上线速度较大,角速度也比较大，故A 正确，B 错误；卫星在近地运动为第一宇宙速度为7.9km/s ，在A 点卫星加速才能到2轨道上运动,所以在经过A 点时速度大于7.9km/s,所以选项C 正确；C 、根据牛顿第二定律和万有引力定律得:2GM a r=所以卫星在轨道2上经过B 点的加速度等于在轨道3上经过B 点的加速度,故D 正确． 3．四个小球在离地面不同高度同时从静止释放，不计空气阻力，从开始运动时刻起每隔相等的时间间隔，小球依次碰到地面．下列各图中,能反映出刚开始运动时各小球相对地面的位置的是【答案】C【考点】自由落体运动【KS5U 解析】每隔相等的时间间隔小球依次碰到地面,可以知道第一个球经过T 时间落地,第二球落地的时间为2T ，依次3T 、4T ．逆过来看,相当于一个小球每经过相等时间所到达的位置．可以知道相等时间间隔内的位移越来越大，所以从下而上，相邻两个小球之间的竖直位移越来越大．故C 正确，A 、B 、D 错误．4. 在光滑水平面上，a 、b 两小球沿水平面相向运动。
2024届全国百强校】河北省唐山市第一中学物理高一第一学期期中调研试题含解析
2024届全国百强校】河北省唐山市第一中学物理高一第一学期期中调研试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、物体做匀变速直线运动，初速度为10 m/s，加速度为－10 m/s2，则2 s末的速度为（）A．10 m/s B．0 C．－10 m/s D．5 m/s2、汽车在平直的公路上从静止开始运动，汽车运动的v－t图象如图所示，0一2s内是一段直线。
根据图象信息可知A．汽车开始作匀加速直线运动，运动的加速度大小为6m／s2B．汽车在0一18s所走位移约为180mC．第10s时的速度小于最初两秒内的平均速度D．6s末速度为18m／s3、某质点从静止开始做匀加速直线运动，已知第3秒内通过的位移是x，则质点前两秒内通过的位移为A．x B．0.5x C．0.8x D．1.8x4、如图所示，在竖直光滑墙壁上用细绳将球挂在A点，墙壁对球的支持力大小为N，细绳对球的拉力大小为T．若其他条件不变，只缩短细绳的长度，则（）A．N增大，T减小B．N减小，T增大C．N增大，T增大D．N减小，T减小5、长方形木块静止在固定的斜面上，斜面对木块的作用力方向应该是A．沿斜面向上B．竖直向上C．沿斜面向下D．垂直于斜面向上6、物体的加速度有两个表达式a=vt和a=Fm，关于这两个表达式，下列说法不正确的是（）A．由a=vt可知a与△v成正比，与△t成反比B．由a=Fm可知a与F成正比，与m成反比C．前一式表示a是描述速度变化的快慢，后一式表明a由F与m共同决定的D．两式均为矢量式，前一式中a与△v方向相同，后一式中a与F方向相同7、两物体在同一直线上运动，它们的速度—时间图象如图所示，则()A．A、B两物体运动方向相反B．前4 s内A、B两物体的位移相同C．4 s末A、B两物体的速度相同D．A物体的加速度的大小比B物体的小．8、下列说法正确的是（）A．书放在水平桌面上受到的支持力，是由于桌面发生了微小形变而产生的B．滑动摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反C．一个质量一定的物体放在地球表面任何位置所受的重力大小都相同D．静止的物体有可能受到滑动摩擦力作用9、下列关于速度和加速度的说法中正确的是A．物体的速度越大，加速度越大B．物体的速度为零时，加速度不一定为零C．物体的速度变化量越大，加速度越大D．物体的速度变化越快，加速度越大10、在物理学的重大发现中，科学家们创造出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法、微元法、科学假说法和建立物理模型法等。
15学年上学期高一期中考试物理试题(附答案)(9)
河北省滦南县第一中学14—15学年上学期高一期中考试物理试题一、选择题（本大题共15小题，每小题4分，共60分。
1—10题只有一个选项正确, 11---15题有多个选项正确,全部选对得4分，选对但不全得2分，错选或不选得0分。
）1.如图所示，一小球在光滑水平面上从A点开始向右运动，经过2.5 s后与距离A点5 m的竖直墙壁碰撞，若碰撞时间极短可忽略不计，碰后小球返回，整个过程速率不变，以A点为计时起点和位移参考点，并且规定向右为正方向，则小球在第3 s内和前3 s内的位移分别是( )A. 2 m, 6 mB. 2 m, 4 mC. 0，4 mD. 0，-4 m2.下列关于加速度的说法中，正确的是( )A. 物体运动的速度变化越大，加速度越大B.物体运动的速度越大，加速度越大C.v0>0，a<0, 物体做加速运动D.v0<0，a<0, 物体做加速运动3.在水平面上有相距20 cm的A、B两点,一质点以恒定的加速度从A向B做直线运动,经0.2 s的时间先后通过A、B两点,则该质点通过A、B中点时的速度大小为( )A.若加速度方向由A向B,则大于1 m/s;若加速度方向由B向A,则小于1 m/sB.若加速度方向由A向B,则小于1 m/s;若加速度方向由B向A,则大于1 m/sC.无论加速度的方向如何,均大于1 m/sD.无论加速度的方向如何,均小于1 m/s4. 下列关于力的说法正确的是( )A．重力的方向总是垂直接触面向下的B．重心不在物体上的物体不受重力作用C．存在只是受力而不对外施力的物体D．如果物体运动状态发生变化，则一定受到力的作用5.两个物体相互接触，关于接触处的弹力和摩擦力，以下说法正确的是()A．一定有弹力，但不一定有摩擦力B．如果有弹力，则一定有摩擦力C．如果有摩擦力，则一定有弹力D．如果有摩擦力，则其大小一定与弹力成正比6.在光滑水平桌面上放一刻度模糊的弹簧测力计，两位同学各用200 N 的水平力拉弹簧的两端，测得弹簧伸长4 cm ，则弹簧测力计的读数F 和弹簧的劲度系数k 分别为( ) A.F=400 N ，k=100 N/cm B.F=400 N ，k=50 N/cm C.F=200 N ，k=100N/cm D.F=200 N ，k=50N/cm7．如图所示，两个等大的水平力F 分别作用在B 和C 上．A 、B 、C 都处于静止状态．各 接触面与水平地面平行．A 、C 间的摩擦力大小为f 1，B 、C 间的摩擦力大小为f 2，C 与地 面间的摩擦力大小为f 3，则（ ） A ．f 1=0，f 2=0，f 3=0B ．f 1=0，f 2=F ，f 3=0C ．f 1=F ，f 2=0，f 3=0D ．f 1=0，f 2=F ，f 3=F8.两个大小相等的共点力F 1、F 2，当它们之间的夹角为90°时，合力的大小为20 N ； 则当它们之间夹角为120°时，合力的大小为( ) A ．40 N B ．10 2 N C ．20 2 N D ．10 3 N9.已知一个力的大小为100N ，它的一个分力F 1的大小为60N ，则另一个分力F 2的大小 （ ）A.一定是40 NB.一定是80NC.不能大于100ND.不能小于40N 10．如右图所示，斜面体B 放在水平地面上，木块A 放在斜面体B 上，用一个沿斜面向上的力F 拉木块A ，在力F 的作用下，物体A 与斜面体B 一起沿水平方向匀速移动，已知斜面倾角为θ，则关于斜面体B 受力的个数，下面说法中正确的是（ ） A ．可能是３个B ．可能是４个C ．一定是３个D ．一定是４个11.下列关于质点的说法中，正确的是（ ） A.质点是一个理想化模型，实际上并不存在 B.只有体积很小的物体才能看作质点 C.凡轻小的物体，皆可看作质点D.如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点FF12.如图所示，是某一质点做直线运动的图象，下列说法中正确的是( ) A ．若纵轴表示位移，横轴表示时间，则质点做匀速直线运动B ．若纵轴表示速度，横轴表示时间，则质点做匀速直线运动C ．若纵轴表示速度，横轴表示时间，则质点做初速度为零的匀加速直线运动D ．若纵轴表示位移，横轴表示时间，则质点做初速度为零的匀加速直线运动 13.关于合力的下列说法，正确的是( ) A ．几个力的合力就是这几个力的代数和B ．几个力的合力一定大于这几个力中的任何一个力C ．几个力的合力可能小于这几个力中最小的力D ．几个力的合力可能大于这几个力中最大的力14.质点做直线运动的位移x 与时间t 的关系为x ＝5t ＋t 2(各物理量均采用国际单位制单位)，则该质点( )A ．第1 s 内的位移是6mB ．前2 s 内的平均速度是7m/sC ．任意相邻的1 s 内位移差都是1 mD ．任意1 s 内的速度增量都是2 m/s15. 如图所示，光滑小球夹于竖直墙和装有铰链的薄板ＯＡ之间，当薄板和墙之间的夹角α逐渐增大到90°的过程中，则（ ） Ａ．小球对板的压力增大Ｂ．小球对墙的压力减小Ｃ．小球作用于板的压力可能小于球所受的重力Ｄ．小球对板的压力不可能小于球所受的重力 二、填空题(本题共10分。
河北省唐山一中2014届高三物理第一次调研考试试题新人教版
唐山一中2014届第一次调研考试物理能力测试注意事项：1. 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2. 回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号框涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号框。
写在本试卷上无效。
3. 答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
4. 考试结束，将答题纸和答题卡一并交回。
二、选择题 （本题共8小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，第14~18题只有一项符合题目要求，第19~21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
）14．以下说法中不正确的是（ ）A ．卡文迪许通过扭秤实验，测定了万有引力常量 B. 奥斯特通过实验研究，发现了电流周围存在磁场 C. 法拉第发现了电磁感应现象D ．牛顿根据理想斜面实验，提出力不是维持物体运动的原因15．如图所示，a 为带正电的小物块，b 是一不带电的绝缘物块，a 、b 叠放于粗糙的水平地面上，地面上方有垂直纸面向里的匀强磁场，现用水平恒力F 拉b 物块，使a 、b 一起无相对滑动地向左加速运动，在加速运动阶段 （ ）A 、a 、b 一起运动的加速度不变B 、a 、b 一起运动的加速度增大C 、a 、b 物块间的摩擦力减小D 、a 、b 物块间的摩擦力增大16．测速仪安装有超声波发射和接收装置，如图所示，B 为测速仪，A 为汽车，两者相距335 m ，某时刻B 发出超声波，同时A 由静止开始做匀加速直线运动．当B 接收到反射回来的超声波信号时，A 、B 相距355 m ，已知声速为340 m/s ，则汽车的加速度大小为( )A ．20 m/s 2B ．10 m/s 2C ．5 m/s 2D ．无法确定17．足够长的水平传送带始终以速度v 匀速运动，某时刻，一质量为m 、速度大小为v ，方向与传送带运动方向相反的物体，在传送带上运动，最后物体与传送带相对静止。
【物理】河北省唐山市2015届高三第一次模拟考试理综试题(精校解析版)
河北省唐山市2014—2015学年度高三年级第一次模拟考试理综物理试题本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）共300分。
考生注意：1 •答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。
考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。
2•第1卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再涂选其它答案标号。
第II卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。
3•考试结束后，监考员将试题卷、答题卡一并交回。
第I卷本卷共21小题，每小题6分，共126分。
以下数据可供解题时参考相对原子质量（原子量）：H-l C-12 0-16 Na-23 Mg-24 AI-27 CI-35.5 Ca-40 Fe-56 二、选择题：本题共8小题，每题6分。
在每小题给出的四个选项中，第14~18题只有一项符合韪目要求，19 -21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有错选的得0分.14•为了认识复杂的事物规律，我们往往从事物的等同效果出发，将其转化为简单的、易于研究的事物，这种方法称为等效替代，下列哪个物理概念的建立没有使用等效替代思想（）A .惯性B .重心C .平均速度D .合力与分力15. —旅客在站台8号车厢候车线处候车，若动车一节车厢长25米，动车进站时可以看做匀减速直线运动。
他发现第6节车厢经过他时用了4s钟，动车停下时旅客刚好在8号车厢门口，如图所示。
则该动车的加速度大小约为（）2 2 2 2A. 2m/sB. 1m/sC. 0. 5m/sD. 0.2m/s16. 一木箱放在水平地面上，木箱质量为m,用水平推力，即可使物体做匀遮直线运动现保持，大小不变，方向改为与水平方向成60 °角斜向上拉物体，也能使它做匀速直线运动.如图所示。
则木箱与水平地面的动摩擦因数为（）e&一一D 为AC 的中点，质量为 m 的带正电的小滑块沿A .电场方向与BC 垂直B .滑块滑到D 时机械能增加了 £mv 22C. B 点电势是C 点电势2倍D. B 点电势与D 点电势相等17.美国航天局与欧洲航天局合作， 发射的火星探测器已经成功登录火星。
河北省唐山一中2015届高三上学期期中考试物理试题word版含答案
唐山一中2014—2015学年度第一学期高三期中考试物 理 试 卷命题人 刘 占 明本试题分第I 卷（选择题）和第II 卷（非选择题）两部分。
考生作答时，将答案答在答题卡、答题卷上，在本试题卷上答题无效。
考试结束后，将答题卷和答题卡一并交回。
第I 卷 选择题（40分）一、选择题：本题共10小题，每小题4分。
其中第1至第6题给出的四个选项中， 只有一项符合题目要求；第7至第10题给出的四个选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。
1．一个做匀减速直线运动的物体，经3.0 s 速度减为零，若测出它在最后1.0 s 内的位移是1.0 m ．那么该物体在这3.0 s 内的平均速度是 A ．1.0 m/s B ．3.0 m/s C ．5. 0 m/sD ．9.0 m/s2．如图所示，一物体M 放在粗糙的斜面体上保持静止，斜面体静止在粗糙的水平面上，现用水平力F 推物体时，M 和斜面仍然保持静止状态，则下列说法正确的是 A ．斜面体受到地面的支持力增大 B ．斜面体受到地面的摩擦力一定增大C ．物体M 受到斜面的静摩擦力一定增大D ．物体M 受到斜面的支持力可能减小3．如图所示，表面粗糙的固定斜面顶端安有滑轮，两物块P 、Q 用轻绳连接并跨过滑轮（不计滑轮的质量和摩擦），P 悬于空中，Q 放在斜面上，均处于静止状态.当用水平向左的恒力F 推Q 时，P 、Q 仍静止不动，则 A ．Q 受到的摩擦力一定变小 B ．Q 受到的摩擦力一定变大 C ．轻绳上的拉力一定变小 D ．轻绳上拉力一定不变4．当今的科技发展迅猛，我们设想，如果地球是个理想的球体，沿地球的南北方向修一条平直的闭合高速公路，假设一辆性能很好的汽车在这条高速公路上可以一直加速下去，并且忽略空气对汽车的作用，那么这辆汽车的最终速度A ．与飞机速度相当B ．一定小于同步卫星的环绕速度C ．可以达到7.9 km/sD ．无法预测5．如图所示，电荷量为Q 1、Q 2的两个正电荷分别置于A 点和B 点，两点相距L ，在以L 为直径的光滑绝缘上半圆环上，穿着一个带电小球q (可视为点电荷)在P 点平衡，若不计小球的重力，那么P A 与AB 的夹角α与Q 1、Q 2的关系满足A ．tan 2 α＝Q 1Q 2B ．tan 2 α＝Q 2Q 1C ．tan 3α＝Q 1Q 2D ．tan 3α＝Q 2Q 16．如图所示电路中，电源电动势为E 、内阻为r ，R 1、R 2、R 3、R 4A B4均为定值电阻，A 、B 为两个小灯泡．当电路中某电阻发生故障后，A 灯变亮、B 灯变暗，则该故障可能为A ．R 1短路B ．R 2断路C ．R 3短路D ．R 4断路7．如图所示，直线MN 是某电场中的一条电场线（方向未画出）。
河北省唐山一中届高三物理上学期期中试题(含解析)新人教版
河北省唐山一中2015届高三上学期期中考试物理试卷一、选择题（共10小题，每小题4分，满分40分.1-6题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，7-10题有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全的2分，选错或不全得0分）1．（4分）一个做匀减速直线运动的物体，经3.0s速度减为零，若测出它在最后1.0s内的位最后一秒：内：内的平均速度是：2．（4分）（2008•如皋市模拟）如图所示，一物体M放在粗糙的斜面上保持静止，斜面静止在粗糙的水平面上，现用水平力F推物体时，M和斜面仍然保持静止状态，则下列说法正确的是（）3．（4分）（2005•天津）如图所示，表面粗糙的固定斜面顶端安有滑轮，两物块P、Q用轻绳连接并跨过滑轮（不计滑轮的质量和摩擦），P悬于空中，Q放在斜面上，均处于静止状态，当用水平向左的恒力推Q时，P、Q仍静止不动，则（）4．（4分）当今的科技发展迅猛，我们设想，如果地球是个理想的球体，沿地球的南北方向修一条平直的闭合高速公路，假设一辆性能很好的汽车在这条高速公路上可以一直加速下去，5．（4分）（2011•陕西二模）如图所示，电荷量为Q1、Q2的两个正点电荷分别置于A点和B点，两点相距L．在以L为直径的光滑绝缘半圆环上，穿着一个带电小球+q（视为点电荷），在P 点平衡．不计小球的重力，那么，PA与AB的夹角α与Q1、Q2的关系应满足（）=，，联立①②③解得：，故6．（4分）如图所示电路中，电源电动势为E、内阻为r，R1、R2、R3、R4均为定值电阻，A、B 为两个小灯泡．当电路中某电阻发生故障后，A灯变亮、B灯变暗，则该故障可能为（）7．（4分）如图所示，直线MN是某电场中的一条电场线（方向未画出）．虚线是一带电的粒子只在电场力的作用下，由a到b的运动轨迹，轨迹为一抛物线．下列判断正确的是（）8．（4分）如图所示，沿水平方向放置的平行金属板a和b，分别与电源的正、负极相连，两板的中央沿竖直方向各有一个小孔，今有一个带正电的液滴，自小孔的正上方的P点由静止自由落下，先后穿过两个小孔的速度为v1；若使a板不动，若保持电键K断开或闭合，b板向上或向下平移一小段距离，相同的液滴仍然从P点由静止自由落下，先后穿过两个小孔的速度为v2，在不计空气阻力的情况下，下列说法正确的是（）9．（4分）如图所示，质量为m的光滑球放在底面光滑的质量为M的三角劈与竖直档板之间，在水平方向对三角劈施加作用力F，可使小球处于静止状态或恰可使小球自由下落，则关于所施加的水平力的大小和方向的描述正确的有（），且大小为；F=Ma=，故10．（4分）（2013•邵阳模拟）如图所示，平行金属板内有一匀强电场，一个电量为q，质量为m的带电粒子（不计重力）以V0从A点水平射入电场，且刚好以速度V从B点射出，则（）t=化，竖直方向初速度分量等于，竖直方向运动的位移相等，水平方向运动时方向做匀加速直线运动，若偏转距离相同时，竖直分速度大于运动时间大于度小于，二．实验题：（11题7分，12题9分，13题8分，共24分）11．（7分）（2014•山东模拟）某同学利用下述装置对轻质弹簧的弹性势能进行探究：一轻质弹簧放置在光滑水平桌面上，弹簧左端固定，右端与一小球接触而不固连；弹簧处于原长时，小球恰好在桌面边缘，如图（a）所示．向左推小球，使弹黄压缩一段距离后由静止释放；小球离开桌面后落到水平地面．通过测量和计算，可求得弹簧被压缩后的弹性势能．回答下列问题：（1）本实验中可认为，弹簧被压缩后的弹性势能E p与小球抛出时的动能E k相等．已知重力加速度大小为g．为求得E k，至少需要测量下列物理量中的ABC （填正确答案标号）．A．小球的质量m B．小球抛出点到落地点的水平距离sC．桌面到地面的高度h D．弹簧的压缩量△xE．弹簧原长l0（2）用所选取的测量量和已知量表示E k，得E k= ．（3）图（b）中的直线是实验测量得到的s﹣△x图线．从理论上可推出，如果h不变，m增加，s﹣△x图线的斜率会减小（填“增大”、“减小”或“不变”）；如果m不变，h增加，s﹣△x图线的斜率会增大（填“增大”、“减小”或“不变”）．由图（b）中给出的直线关系和E k的表达式可知，E p与△x的 2 次方成正比．，然后再根据即可得出结论．h==，联立可得=）若取弹簧原长为零势面，则弹簧的弹性势能可表示为=，由=s=大．由=可知）12．（9分）一电流表的量程标定不准确，某同学利用图1电路测量该电流表的实际量程I m．所用器材有：量程不准的电流表A1，内阻r1=10.0Ω，量程标称为5.0mA；标准电流表A2，内阻r2=45.0Ω，量程1.0mA；标准电阻R1，阻值10.0Ω；滑动变阻器R，总电阻为300.0Ω；电源E，电动势3.0V，内阻不计；保护电阻R2；开关S；导线．回答下列问题：（1）在答题卡上（图2）的实物图上画出连线．（2）开关S闭合前，滑动变阻器的滑动端c应滑动至端（由图1回答）．（3）开关S闭合后，调节滑动变阻器的滑动端，使电流表A1满偏；若此时电流表A2的读数为I2，则A1的量程I m= 5.5I2．（4）若测量时，A1未调到满偏，两电流表的示数如图3，从图中读出A1的示数I1= 3.00mA ，A2的示数I2= 0.66mA ；由读出的数据计算得I m= 6.05mA ．（保留3位有效数字）=5.5I故可知：=，13．（8分）实验室有一破损的双量程动圈式电压表，两量程分别是50V和500V，其内部电路如图1所示．因电压表的表头G已烧坏，无法知道其电学特性，但两个精密电阻R1、R2完好，测得R1=49.9kΩ，R2=499.9kΩ．现有两个表头，外形都与原表头G相同，已知表头G1的满偏电流为1mA，内阻为60Ω；表头G2的满偏电流0.5mA，内阻为100Ω，又有两个定值电阻r1=40Ω，r2=20Ω．若保留R1、R2的情况下，对电压表进行修复，则：（1）原表头G满偏电流I g= 1mA ，内阻r g= 100Ω．（2）用于修复电压表的器材有：G1、r1（填器材符号）．（3）在虚线框中画出修复后的电路2．三．计算题：（14题12分，15题12分，16题12分，共36分）14．（12分）如图，质量m=1kg的物体沿倾角θ=37°的固定粗糙斜面由静止开始向下运动，风对物体的作用力沿水平方向向右，其大小与风速v成正比，比例系数用k表示，物体加速度a与风速v的关系如图b．所示．求：（1）物体与斜面间的动摩擦因数μ；（2）比例系数k．15．（12分）滑雪运动中，滑雪板与雪地之间的相互作用与滑动速度有关，当滑雪者的速度超过4m/s时，滑雪板与雪地间的动摩擦因数就会由μ1=0.25变为μ2=0.125．一滑雪者从倾角θ=37°的坡顶A处由静止开始自由下滑，滑至坡底B（B处为一光滑小圆弧）后又滑上一段水平雪地，最后停在C处，如图所示，不计空气阻力，坡长L=26m，取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．求：（1）滑雪者到达B处时的速度；（2）滑雪者整个运动过程的总时间．==16m/sssss16．（12分）（2005•盐城模拟）如图所示，四个电阻阻值均为R，电键S闭合时，有一质量为m，带电量为q的小球静止于水平放置的平行板电容器的中点．现打开电键S，这个带电小球便向平行板电容器的一个极板运动，并和此板碰撞，碰撞过程中小球没有机械能损失，只是碰后小球所带电量发生变化，碰后小球带有和该板同种性质的电荷，并恰能运动到另一极板，设两极板间距离为d，不计电源内阻，求：（1）电源电动势E多大？（2）小球与极板碰撞后所带的电量为多少？，则：对带电小球受力分析得：解得：是）小球与极板碰撞后所带的电量为．。
【高一】名题精品解析：河北省唐山一中高一上学期期中考试(物理)
【高一】名题精品解析：河北省唐山一中高一上学期期中考试（物理）试卷说明：唐山第一中学——学年第一学期中考高中一年级物理试卷说明：1考试时间90分钟，满分100分。
2.用2B铅笔在答题纸上画出第一卷的答案，用蓝黑笔或圆珠笔在答题纸上画出第二卷的答案。
第一卷（共48道选择题）1。
多项选择题（共12个子题，每个子题4分，共48分。
在每个子题给出的四个选项中，只有部分子题的一个选项是正确的，部分子题的几个选项是正确的。
所有正确选项都得4分，不完整选项得2分，b得0分。
）e为错误的选择或没有答案而给出）。
1.驾驶车辆在制动后可以静止，因为（）？a、汽车的惯性消失了。
B.汽车的惯性小于汽车的阻力？c、汽车仍在平衡力的作用下。
D.阻力的作用改变了汽车的运动状态。
[答：]d[测试点]力与运动的关系。
汽车最初是在移动。
制动后，由于惯性，汽车仍保持其原始运动状态，并继续向前移动；但在运动过程中会受到摩擦阻力的影响，最终会停止。
也就是说，这是因为阻力改变了汽车的运动状态。
2.A和B以匀速变化的直线运动，加速度为A和B。
根据这些条件，做出以下判断，正确的判断是（）A.A以匀速加速度运动，B做的是匀速减速运动。
B.在1s的运动中，a的速度增加3，而B的速度减少5C。
B的加速度大于A.D。
两个物体的运动方向必须相反[answer]C[测试点]匀速直线运动的速度与时间之间的关系。
加速度的正负表示加速度的方向，因此，物体B的加速度大于物体a的加速度。
物体B的速度变化比物体a的速度快，但a和B的速度无法比较，然后，球在斜面上移动的位移与球在水平面上移动的位移之比，a、B、C和D达到最高点，e。
已知ab=BD=8m，BC=2m，球从a到C和从C到D所用的时间为2S，然后（）a.a=1m/S2Bvc=4m/sc.de=2md。
从D到e的时间为3S[答]ABC[测试点]匀速直线运动的位移与时间的关系。
当物体在a点的速度为V0，加速度为a时，有物体从a到D，从a到C，所以a；因此，根据速度公式，我们可以得出B是正确的。
唐山一中2014届高三上学期第二次调研考试 理综试题物理部分 含解析
唐山一中2014届第二次调研考试理科综合能力测试注意事项：1。
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷(非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2。
回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号框涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号框.写在本试卷上无效。
3。
答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效.4. 考试结束,将答题纸和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H—1；C-12；N—14;O-16；Na-23；Mg—24；Al-27；Cl-35.5第Ⅰ卷）1学物质2.胰腺合成的胰蛋白酶原进入小肠后，在肠激酶作用下形成有活性的胰蛋白酶，该激活过程如图1所示（图中数据表示氨基酸位置），下列分析不正确的是（）A．激活过程可避免胰蛋白酶破坏自身细胞B．胰蛋白酶与胰蛋白酶原空间结构不同C．肠激酶与限制酶具有相似的作用特性D．胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了5个肽键3．下列有关人体细胞生命历程的叙述，正确的是( ）A．若某细胞内酶活性降低,则说明该细胞已衰老B．癌细胞不能进行正常的分化，机体清除癌细胞与细胞凋亡有关C．受精卵中的所有基因均被表达，因此受精卵具有全能性D．不同种细胞的细胞周期持续时间不同,同种细胞的细胞周期相同4．某基因型为AaBb的一个精原细胞经减数分裂产生了4个精子，基因型分别为AB、aB、Ab、ab,请推测这两对等位基因的位置（) A．位于两对同源染色体上B．位于一对同源染色体上C．无法判断D．位于一对或者两对同源染色体上5．下图1,2分别表示两种植物的光合速率和呼吸速率随光照强度变化而变化的研究情况。
下列有关叙述不正确的是( ）A．图2代表的植物可能更适宜生活于弱光照环境B．两图中阴影部分的纵向值代表相应光照强度时的净光合速率C．两种植物呼吸速率不一样一定是所处环境温度不一致导致的D．植物长期处于图中CP所示光照强度时，对其生长不利6．果蝇的X、Y染色体(如图）有同源区段(I片段）和非同源区段（Ⅱ—l、Ⅱ—2片段）。
河北唐山市第一中学高一 上学期期中考试物理试题附答案解析
河北唐山市第一中学高一 上学期期中考试物理试题附答案解析一、选择题 1．如图是A 、B 两个质点做直线运动的位移-时间图线，则A ．在运动过程中，A 质点总比B 质点慢B ．当1t t =时，两质点的位移相同C ．当1t t =时，两质点的速度相等D ．当1t t =时，A 质点的加速度大于B 质点的加速度2．如图所示，质量分别为m 1、m 2的A 、B 两小球分别连在弹簧两端，B 小球用细绳固定在倾角为30°的光滑斜面上，若不计弹簧质量且细绳和弹簧与斜面平行，在细绳被剪断的瞬间，A 、B 两小球的加速度分别为( )A ．都等于2g B ．0和()1222m m g m + C ．()1222m m gm +和0 D ．0和2g 3．如图所示，有3000个质量均为m 的小球，将它们用长度相等的轻绳依次连接，再将其左端用细绳固定在天花板上，右端施加一水平力使全部小球静止．若连接天花板的细绳与水平方向的夹角为37°．则第1218个小球与1219个小球之间的轻绳与水平方向的夹角α的正切值等于（sin37°＝0.6，cos37°＝0.8）A ．17814000B ．12194000C．6092000D．89120004．一辆汽车由静止开始运动，其v-t图象如图所示，则汽车在0～1s内和1s～3s内相比（）A．速度变化相同B．平均速度相等C．位移相等D．加速度相同5．粗细均匀的电线架在A、B两根电线杆之间．由于热胀冷缩，电线在夏、冬两季呈现如图所示的两种形状，若电线杆始终处于竖直状态，下列说法中正确的是（）A．冬季，电线对电线杆的拉力较大B．夏季，电线对电线杆的拉力较大C．夏季与冬季，电线对电线杆的拉力一样大D．夏季，电线杆对地的压力较大6．物体做匀变速直线运动的位移﹣时间图象如图所示，由图中数据可求出的物理量是（）A．物体的初速度B．物体的加速度C．物体的平均速度D．物体通过的路程7．一女同学穿着轮滑鞋以一定的速度俯身“滑入”静止汽车的车底，她用15 s穿越了20辆汽车底部后“滑出”，位移为58 m，假设她的运动可视为匀变速直线运动，从上述数据可以确定( )A．她在车底运动时的加速度B．她在车底运动时的平均速度C．她刚“滑入”车底时的速度D．她刚“滑出”车底时的速度8．如图所示，晾晒衣服的绳子轻且光滑，悬挂衣服的衣架的挂钩也是光滑的，轻绳两端分别固定在两根竖直杆上的A、B两点，衣服处于静止状态．如果保持绳子A端位置不变，将B端分别移动到不同的位置．下列判断正确的（）A．B端移到B1位置时，绳子张力变大B．B端移到B2位置时，绳子张力变小C．B端在杆上位置不动，将杆移动到虚线位置时，绳子张力变大D．B端在杆上位置不动，将杆移动到虚线位置时，绳子张力变小9．2018年7月1日，具有完全自主产权的我国加长版“复兴号”动车组正式在京沪线上运行。
河北省唐山一中2015届高三物理上学期12月调研考试试题(含解析)
河北省唐山一中2015届高三上学期12月调研考试物理试卷一、选择题〔此题包括8小题，每一小题6分．在每小给出的四个选项中，第1～5题只有一个选项符合题目要求，第6～8题有多个选项符合题目要求，全部选对得6分，选对但不全得3分，有选错的得0分〕1．〔如下列图，水平地面上的物体A在斜向上的拉力F的作用下，向右做匀速直线运动，如此关于如下物体受力情况的说法中正确的答案是〔〕A．物体A可能只受到二个力的作用B．物体A一定只受到三个力的作用C．物体A一定受到了四个力的作用D．物体A可能受到了四个力的作用考点：共点力平衡的条件与其应用；滑动摩擦力；物体的弹性和弹力．.专题：计算题．分析：物体之间产生摩擦力必须要具备以下三个条件：第一，物体间相互接触、挤压；第二，接触面不光滑；第三，物体间有相对运动趋势或相对运动．弹力是物体因形变而产生的力，这里指的是物体间相互接触、挤压时的相互作用力；将拉力按照作用效果正交分解后，结合运动情况和摩擦力和弹力的产生条件对木块受力分析，得出结论．解答：解：物体一定受重力，拉力F产生两个作用效果，水平向右拉木块，竖直向上拉木块，由于木块匀速直线运动，受力平衡，水平方向必有摩擦力与拉力的水平分量平衡，即一定有摩擦力，结合摩擦力的产生条件可知如此必有支持力，因而物体一定受到四个力；应当选C．点评：对物体受力分析通常要结合物体的运动情况，同时此题还要根据弹力和摩擦力的产生条件分析．2．〔6分〕如下列图，匀强磁场的边界为平行四边形ABCD，其中AC边与对角线BC垂直，一束电子以大小不同的速度沿BC从B点射入磁场，不计电子的重力和电子之间的相互作用，关于粒子在磁场中运动的情况，如下说法中正确的答案是〔〕A．入射速度越大的粒子，其运动时间越长B．从AB边出射的粒子的运动时间都相等C．入射速度越大的粒子，其运动轨迹越长D．从AC边出射的粒子的运动时间都相等考点：带电粒子在匀强磁场中的运动；洛仑兹力．.专题：带电粒子在磁场中的运动专题．分析：电子在磁场中做匀速圆周运动，洛伦兹力提供向心力，根据题意与几何知识分析电子从AC，AB边飞出时粒子所转过的圆心角，比拟电子的运动时间．轨迹对应的圆心角越大，运动时间越长．解答：解：电子做圆周运动的周期T=，保持不变，电子在磁场中运动时间为t=T，轨迹对应的圆心角θ越大，运动时间越长．A、B、电子沿BC方向入射，假设从AB边射出时，根据几何知识可知在AB边射出的电子轨迹所对应的圆心角相等，在磁场中运动时间相等，与速度无关．故A错误，B正确．C、D、从AC边射出的电子轨迹对应的圆心角不相等，且入射速度越大，其运动轨迹越短，在磁场中运动时间不相等．故CD错误．应当选：B点评：此题考查了求电子在磁场中的运动时间问题，找出粒子在磁场中做圆周运动时所转过的圆心角是正确解题的关键．3．〔6分〕〔2012•漳州模拟〕如下列图，空间有与水平方向成θ角的匀强电场．一个质量为m的带电小球，用长L的绝缘细线悬挂于O点．当小球静止时，细线恰好处于水平位置．现用一个外力将小球沿圆弧缓慢地拉到最低点，此过程小球的电荷量不变．如此该外力做的功为〔〕A．m gLcotθB．m gLtanθC．D．m gL考点：动能定理的应用；带电粒子在匀强电场中的运动．.专题：动能定理的应用专题．分析：小球在最高点受力平衡，根据平衡条件得出电场力大小；然后对从最高点到最低点过程运用动能定理列式求解．解答：解：小球在最高点受力平衡，如图，根据平衡条件，有：T=mgcotθ…①qE=…②对从最高点到最低点过程运用动能定理得到：W F+mgL+qE•L•cos〔225°﹣θ〕=0…③由②③解得：W F=mgLcotθ应当选：A．点评：此题关键是先根据平衡条件求出弹力和电场力，然后根据动能定理列式求解出拉力F做的功．4．〔6分〕如下列图，水平面内有一平行金属导轨，导轨光滑且电阻不计，阻值为R的导体棒垂直于导轨放置，且与导轨接触良好．导轨所在空间存在匀强磁场，匀强磁场与导轨平面垂直，t=0时，将开关S由1掷向2，分别用q、i、v和a表示电容器所带的电荷量、棒中的电流、棒的速度大小和加速度大小，如此图所示的图象中正确的答案是〔〕A．B．C．D．考点：导体切割磁感线时的感应电动势；电容器．.专题：电磁感应与电路结合．分析：将开关S由1掷向2后，电容器放电后会在电路中产生电流．导体棒通有电流后会受到安培力的作用，会产生加速度而加速运动．导体棒切割磁感线，速度增大，感应电动势增大，由于感应电动势将电容器的电压抵消一些，回路中电流将减小，安培力减小，加速度减小，当感应电动势等于电容器的电压时，电路中无电流，达到一种平衡时，导体棒做匀速运动．通过分析导体棒的运动情况来求解．解答：解：首先分析导体棒的运动情况：开关S由1掷到2，电容器放电，在电路中产生放电电流．导体棒通有电流后会受到向右的安培力作用，向右加速运动．导体棒将切割磁感线，产生感应电动势，此感应电动势将电容器的电压抵消一些，随着速度增大，感应电动势增大，如此回路中的电流减小，导体棒所受的安培力减小，加速度减小．因导轨光滑，所以在有电流通过棒的过程中，棒是一直加速运动〔变加速〕．当感应电动势等于电容器的电压时，电路中无电流，导体棒不受安培力，做匀速运动．A、当棒匀速运动后，棒因切割磁感线有电动势，所以电容器两端的电压能稳定在某个不为0的数值，如此由Q=CU知，电容器的电量应稳定在某个不为0的数值，不会减少到0．这时电容器的电压等于棒的电动势数值，棒中无电流，故A错误．B、由于通过棒的电流是按指数递减的，最后电流减至零．故B错误．C、导体棒先做加速度减小的变加速运动．由于电容器放电产生电流使得导体棒受安培力运动，当感应电动势等于电容器的电压时，电路中无电流，导体棒不受安培力时，导体棒做匀速运动．故v﹣t图象是曲线后应是直线．故C错误．D、根据上面分析可知，杆的加速度逐渐减小直到为零，故D正确．应当选：D点评：此题关键分析电容器放电过程，以与导体棒的受力情况，来分析其运动情况．5．〔6分〕如下列图，轮子的半径均为R=0.20m，且均由电动机驱动以角速度ω=8.0rad/s逆时针匀速转动，轮子的转动轴在同一水平面上，轴心相距d=1.6m，现将一块均匀木板平放在轮子上，开始时木板的重心恰好在O2轮的正上方，木板的长度L＞2d，木板与轮子间的动摩擦因数均为μ=0.16，如此木板的重心恰好运动到O1轮正上方所需的时间是〔〕A．1s B．0.5s C．1.5s D．2s考点：线速度、角速度和周期、转速；牛顿第二定律．.分析：根据v=Rω求出轮子的线速度，木板在轮子上先做匀加速直线运动，当速度达到轮子的线速度时，做匀速直线运动，根据牛顿第二定律求出加速度，再根据运动学公式求出运动的时间．解答：解：轮子的线速度v=Rω=0.2×8m/s=1.6m/s，木板的加速度a=μg=1.6m/s2，当木板达到轮子线速度所经过的位移x==m=0.8m＜1.6m，知木板先做匀加速直线运动再做匀速直线运动，匀加速直线运动的时间t1==s=1s，位移为0.8m，如此匀速直线运动的位移x2=1.6﹣0.8m=0.8m，匀速直线运动的时间t2==s=0.5s，所以运动的总时间t=t1+t2=1.5s．故C正确，A、B、D错误．应当选：C．点评：解决此题的关键能通过物体的受力判断出物体的运动情况，然后结合牛顿第二定律和运动学公式进展求解．6．〔6分〕质点做直线运动的v﹣t图象如下列图，规定向右为正方向，如此该质点〔〕A．在前8s内平均速度的大小为0.25m/s，方向向左B．t=3s和t=4s时的加速度相等C．t=3s和t=4s时的加速度大小相等，方向相反D．t=5s时速度方向恰好改变考点：匀变速直线运动的图像．.专题：运动学中的图像专题．分析：v﹣t图象的斜率表示加速度，图线与时间轴包围的面积位移大小，交点表示对应时刻的速度一样．解答：解：A、在前8s内位移为：x=×2×3﹣×2×5=﹣2m平均速度==﹣=﹣0.25m/s，平均速度大小为0.25m/s，方向向左，故A正确；B、C、v﹣t图象的斜率表示加速度，故t=3s和t=4s时的加速度相等，故B正确，C错误；D、t=5s时刻前后速度方向均为负方向，没有变化，是加速度方向改变了，故D错误；应当选：AB．点评：对于v﹣t图象，关键是明确斜率、面积、截距的物理意义，对于多过程问题，采用图想法分析较为简洁．7．〔6分〕如下列图，质量20kg的小物块〔可视为质点〕以速度4m/s水平向右进入转送带，传送带向左传动、速率为3m/s，两皮带轮轴心间的距离是9m，小物块与传送带间的动摩擦因数为0.1．对此，如下说法中正确是〔〕A．物体将从传送带的左边离开B．特体将从传送带的右边离开C．物块离开传送带的速度为3m/s D．物块离开传送带的速度为4m/s考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．.专题：牛顿运动定律综合专题．分析：滑块向右运动是减速，先假设皮带足够长，根据牛顿第二定律列式求解加速度，然后根据速度位移关系公式求解位移，通过与传送带的长度比拟后得到物体的实际运动性质．解答：解：A、B、滑块向右运动是减速，先假设皮带足够长，根据牛顿第二定律，有：a=根据速度位移关系公式，有：﹣v2=2〔﹣a〕x解得：x=故没有到达最右端速度即减为零，此后在传送带的作用下向左运动，故从左边滑出，故A正确，B错误；C、如果向左一直加速，末速度为4m/s，但传送带速度为3m/s，小于滑块的初速度，故滑块速度增加到3m/s后即与传送带间无摩擦，一起做匀速运动，故离开传送带的速度为3m/s，故C正确，D错误；应当选：AC．点评：此题关键是明确先根据牛顿第二定律判断出物体的加速度，然后根据运动学公式判断物体的运动性质，不难．8．〔6分〕如下列图，电源电动势为E，内阻为r．电路中的R2、R3分别为总阻值一定的滑动变阻器，R0为定值电阻，R1为光敏电阻〔其电阻随光照强度增大而减小〕．当电键S闭合时，电容器中一带电微粒恰好处于静止状态．有关如下说法中正确的答案是〔〕A．只逐渐增大R1的光照强度，电阻R0消耗的电功率变大，电阻R3中有向上的电流B．只调节电阻R3的滑动端P2向上端移动时，电源消耗的功率变大，电阻R3中有向上的电流C．只调节电阻R2的滑动端P1向下端移动时，电压表示数变大，带电微粒向下运动D．假设断开电键S，带电微粒向下运动考点：闭合电路的欧姆定律．.专题：恒定电流专题．分析：电路稳定时，电容相当于开关断开，其电压等于与之并联的滑动变阻器局部的电压．只逐渐增大R1的光照强度，R1的阻值减小，总电阻减小，总电流增大，判断R0消耗的电功率，电容器两端的电压增大，电容下极板带的电荷量变大，所以电阻R3中有向上的电流，电路稳定时，电容相当于开关断开，只调节电阻R3的滑动端P2向上端移动时，对电路没有影响，只调节电阻R2的滑动端P1向下端移动时，电容器并联局部的电阻变大，所以电容器两端的电压变大，由E=分析板间场强变化和油滴所受电场力变化，判断油滴的运动情况．假设断开电键S，电容器处于放电状态．解答：解：A、只逐渐增大R1的光照强度，R1的阻值减小，外电路总电阻减小，总电流增大，电阻R0消耗的电功率变大，滑动变阻器的电压变大，电容器两端的电压增大，电容下极板带的电荷量变大，所以电阻R3中有向上的电流，故A正确；B、电路稳定时，电容相当于开关断开，只调节电阻R3的滑动端P2向上端移动时，对电路没有影响，故B错误；C、只调节电阻R2的滑动端P1向下端移动时，电容器并联局部的电阻变大，所以电容器两端的电压变大，由E=可知，电场力变大，带电微粒向上运动，故C错误；D、假设断开电键S，电容器处于放电状态，电荷量变小，板间场强减小，带电微粒所受的电场力减小，将向下运动，故D正确．应当选：AD．点评：此题中稳定时电容器与电路局部是相对独立的．分析油滴是否运动，关键分析电场力是否变化．二、非选择题：包括必考题和选考题两局部．第22题-第32题为必考题，每个小题考生都必须作答；第33题-第38题为选考题，考生根据要求作答．〔一〕必考题：〔共130分〕9．〔8分〕〔2010•盐城一模〕某同学用如下列图装置“研究物体的加速度与外力关系〞，他将光电门固定在气垫轨道上的某点B处，调节气垫导轨水平后，用重力为F的钩码，经绕过滑轮的细线拉滑块，每次滑块从同一位置A由静止释放，测出遮光条通过光电门的时间t．改变钩码个数，重复上述实验．记录的数据与相关计算如下表．实验次数 1 2 3 4 5F/N 0.49 0.98 1.47 1.96 2.45t/〔ms〕40.4 28.6 23.3 20.2 18.1t2/〔ms〕21632.2 818.0 542.9 408.0 327.6 /[×10﹣4〔ms〕﹣2] 6.1 12.2 18.4 24.5 30.6〔1〕为便于分析F与t的关系，应作出的关系图象，并在如图坐标纸上作出该图线〔2〕由图线得出的实验结论是F与成正比〔3〕设AB间的距离为s，遮光条的宽度为d，请你由实验结论推导出物体的加速度与外力的关系．考点：探究加速度与物体质量、物体受力的关系．.专题：实验题．分析：〔1〕根据数据关系和能否根据图象判定因变量和自变量之间的关系确定应作出的关系图象，作图时要先选择适宜的标度，再描点最后连线，让该直线尽可能多的穿过这些点，让其余的点尽可能均匀分布在直线的两侧．〔2〕作出图象即可得到F与成正比．〔3〕遮光条通过光电门的速度可以用平均速度代替故v=，再根据v2=2as即可求出物体的加速度a．解答：解：〔1〕由图表看不出F和t之间的关系，而F和t2可能成反比关系，而是否是反比关系是很难根据图象判定的，所以应作出的关系图象通过描点法作出图象如下列图；〔2〕根据所作F与的关系图象可知图象是一条过坐标原点的一条直线，故F与成正比；〔3〕由题意知物体通过光电门的时间为t，如此物体通过光电门的速度为v=，设物体的加速度为a，如此有v2=2as，所以故答案为：〔1〕；图象如下列图；〔2〕F与成正比〔3〕点评：此题主要是考查同学们作图的能力和根据图象得出数量关系的能力，只有在日常学习一步一步亲力所为才能逐步培养出这种能力．10．〔8分〕某物理学习小组的同学在研究性学习过程中，用伏安法研究某电子元件R1的〔6V，2.5W〕伏安特性曲线，要求屡次测量尽可能减小实验误差，备有如下器材：A．直流电源〔6V，内阻不计〕B．电流表G〔满偏电流 3mA，内阻R g=10Ω〕C．电流表A〔0～0.6A，内阻未知〕D．滑动变阻器〔0～20Ω，10A〕E．滑动变阻器〔0～200Ω，1A〕F．定值电阻R0〔阻值1990Ω〕G．开关与导线假设干〔1〕根据题目提供的实验器材，请你设计出测量电子元件R1伏安特性曲线的电路原理图〔R1可用“〞表示〕．〔画在图1方框内〕〔2〕在实验中，为了操作方便且能够准确地进展测量，滑动变阻器应选用 D ．〔填写器材序号〕〔3〕将上述电子元件R1和另一电子元件R2接入如图2所示的电路甲中，它们的伏安特性曲线分别如图乙中ob、oa所示．电源的电动势E=6.0V，内阻忽略不计．调节滑动变阻器R3，使电阻R1和R2消耗的电功率恰好相等，如此此时电阻R1的阻值为10 Ω，R3接入电路的阻值为 4 Ω．考点：描绘小电珠的伏安特性曲线．.专题：实验题；恒定电流专题．分析：〔1〕在该实验中，滑动变阻器采用分压接法，由于没有电压表，因此需要用内阻的电流表G进展改装，由此可画出原理图．〔2〕在保证安全的前提下，为方便实验操作，应选最大阻值较小的滑动变阻器．〔3〕电子元件R1和R2消耗的电功率恰好相等，说明它们的电压和电流相等，根据图象求出此时流过R1和R2的电压电流，从而求出R1的阻值，根据串并联知识进一步求出滑动变阻器接入电路中的电阻值．解答：解：〔1〕描绘伏安特性曲线，电压与电流从零开始变化，滑动变阻器应采用分压接法；由题意可知，没有电压表，需要用内阻的电流表G与定值电阻R0串联测电压，电压表内阻为10+1990=2000Ω，电压表内阻远大于灯泡电阻，电流表应采用外接法，电路图如下列图：〔2〕滑动变阻器采用分压接法，所以在选择时选择总阻值较小的滑动变阻器D，便于调节．〔3〕电子元件R1和R2消耗的电功率恰好相等，说明它们的电压和电流相等，由图〔3〕乙可知，此时电阻两端的电压为U=2.5V，I=0.25A，根据欧姆定律得：R1==10Ω根据串并联电路特点，可知，此时流过R3的电流为：I′=I=0.25A，两端的电压为：U′=E ﹣2U=6V﹣2.5×2V=1VR3==4Ω．故答案为：〔1〕如下列图〔2〕D〔3〕10； 4点评：本此题考查了设计实验电路、实验器材的选择、求功率；第〔3〕小桶是此题的难点，分析清楚电路结构、根据电路结构与串联电路特点求出R2两端电压，由图象求出通过R2的电流是正确解题的关键．11．〔15分〕为保障安全驾驶，公安部重新修订《机动车驾驶证申领和使用规定》，新规定于2013年1月1日起正式施行．如下列图，在合安高速公路某处安装了一台500万像素的固定雷达测速仪，可以准确抓拍超速车辆以与测量运动车辆的加速度．假设B为测速仪，A为汽车，两者相距355m，此时刻B发出超声波，同时A由于紧急情况而急刹车〔视为匀变速直线运动〕，当B接收到反射回来的超声波信号时，A恰好停止，且此时A、B相距335m，声速为340m/s．〔1〕求汽车刹车过程中的加速度；〔2〕假设该路段汽车正常行驶时速度要求在60km/h～110km/h，如此该汽车刹车前的行驶速度是否合法？考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的速度与位移的关系．.专题：直线运动规律专题．分析：〔1〕从B发出超声波到接收到反射回来的超声波信号这段时间内，求出A的位移，由于超声波从B发出到A与被A反射到被B接收所需的时间相等，根据匀变速直线运动的推论求出超声波从B发出到A这段时间内A的位移，从而得出超声波从B到A的位移，根据声速求出运行的时间，从而再根据△x=aT2求出汽车运动的加速度．〔2〕根据速度位移公式求出刹车前的速度，进而判断是否合法．解答：解：超声波从B发出到A与被A反射到被B接收所需的时间相等，在整个这段时间内汽车的位移x=355﹣335m=20m．初速度为零的匀变速直线运动，在开始相等时间内的位移之比为1：3，所以x1=5m，x2=15m，如此超声波被A接收时，AB的位移x′=335+5m=340m，所以超声波从B发出到被A接收所需的时间T=．如此t=2T=2s．根据△x=aT2得，a==10m/s2．〔2〕由A车刹车过程中的位移解得：刹车前的速度v0=20m/s=72km/h在规定范围内，是合法的．答：〔1〕汽车刹车过程中的加速度为10m/s2；〔2〕假设该路段汽车正常行驶时速度要求在60km/h～110km/h，如此该汽车刹车前的行驶速度合法．点评：解决此题的关键理清运动过程，抓住超声波从B发出到A与被A反射到被B接收所需的时间相等，运用匀变速直线运动的规律进展求解．12．〔16分〕如下列图，A、B两板间距为d1=0.04m，板间电势差为U1=2×103V，C、D两板间距离d2=0.40m，C、D两板板长均为L=1.0m，两板间加一恒定电压U2〔C板电势高〕．在S处有一电量为q=8×10﹣5C、质量为m=2×10﹣6C的带正电粒子，无初速释放，经A、B间电场加速又经C、D间电场偏转后直接进入一个垂直纸面向里的匀强磁场区域，磁感强度为B=100T，不计重力影响．欲使该带电粒子经过磁场偏转后，飞回C、D两板间，恰打在D板的左边缘．求：〔1〕该带电粒子以多大的初速度飞入C、D两板间？〔2〕C、D两板间电势差U2〔3〕匀强磁场的宽度b至少为多少？考点：带电粒子在匀强磁场中的运动；牛顿第二定律；向心力．.专题：带电粒子在磁场中的运动专题．分析：〔1〕粒子在A、B间做加速运动，由动能定理可以求出粒子的速度．〔2〕粒子在C、D间做类平抛运动，粒子在磁场中做匀速圆周运动，洛伦兹力提供向心力，应用类平抛运动规律、牛顿第二定律求出电势差．〔3〕根据几何知识求出匀强磁场的宽度．解答：解：〔1〕AB加速阶段，由动能定理得：qU1=mv02﹣0…①代入数据解得：v0=400 m/s…②，〔2〕粒子在C、D间偏转，带电粒子作类平抛运动，运动时间：t1=，代入数据解得：t1=2.5×10﹣3s…③侧移量：y1=at12=t12…④设在偏转电场中，偏转角为θ如此：tanθ===×=…⑤粒子在磁场中做匀速圆周运动，洛伦兹力提供向心力，由牛顿第二定律得：qvB=m…⑥得粒子在磁场中做圆周运动的半径：R=…⑦磁场中向上侧移量：h=2Rcosθ==，代入数据解得：h=0.2m…⑧由﹣y1+h+y1=a〔2t1〕2=4y1…⑨，代入数据解得：y1=0.1m…⑩代入④式解得：U2=320V (11)〔3〕把U2=320V，代入⑤式解得：tanθ=0.2 (12)v==v0=80m/s (13)代入⑦式和几何关系：：b=R+Rsinθ=〔1+sinθ〕，代入数据解得：b=0.02〔+1〕m；答：〔1〕该带电粒子以400m/s的初速度飞入C、D两板间；〔2〕C、D两板间电势差U2为320V；〔3〕匀强磁场的宽度b至少为0.02〔+1〕m．点评：此题考查了粒子在电场与磁场中的运动，分析清楚粒子的运动过程是正确解题的前提与关键，应用动能定理、类平抛运动规律、牛顿第二定律即可正确解题．〔二〕选考题：请考生从给出的2道物理题中，任选一题作答，如果多做，如此按所做的第一题计分．【物理--选修3-4】13．〔5分〕如下属于光的衍射现象的是〔〕A．雨后天空出现的绚丽的彩虹B．阳光下肥皂膜上的彩色条纹C．太阳光通过三棱镜产生的彩色条纹D．眼睛透过纱巾看到的灯光的条纹E．眼睛眯成一条线看到的发光的电灯周围有彩色花纹考点：波的干预和衍射现象．.分析：雨后天空中的彩虹是光的折射与反射；太阳光通过三棱镜产生彩色条纹是光的色散；阳光下肥皂膜上的彩色条纹是光的干预；对着日光灯从两支紧靠的铅笔间窄缝看到的彩色条纹是光的衍射．解答：解：A、光雨后天空美丽的彩虹，属于光的折射现象，故A错误．B、阳光下肥皂膜上的彩色条纹，是属于薄膜干预现象，故B错误．C、太阳光通过三棱镜产生彩色条纹，是由于光发生了色散现象即属于光的折射现象，故C错误．D、对着日光灯从两支紧靠的铅笔间窄缝看到的彩色条纹，是光绕过障碍物传播的现象，故属于光的衍射现象，而之所以看到彩色条纹，是由于不同的色光波长不同发生叠加造成的，故D正确．E、眼睛眯成一条线看到的发光的电灯周围有彩色花纹，是光绕过障碍物传播的现象，故属于光的衍射现象．故E正确．应当选：DE．点评：掌握折射现象、干预现象和衍射现象的本质的不同是顺利解决此类题目的关键．14．〔10分〕内外表只反射而不吸收光的圆筒内有一半径为R的黑球，距球心为2R处有一点光源S，球心O和光源S皆在圆筒轴线上，如下列图．假设使点光源向右半边发出的光最后全被黑球吸收，如此筒的内半径r最大为多少？考光的折射定律．.点：光的折射专题．专题：自S作球的切线SΜ，并画出S经管壁反射形成的虚像点，画出球面的切线．分析：解解：答：自S作球的切线SΜ，并画出S经管壁反射形成的虚≠S′，与由S′画出球面的切线S′N，如图1所示，由图可看出，只要S′M和S′N之间有一夹角，如此筒壁对从S 向右的光线的反射光线就有一局部进入球的右方，不会完全落在球上被吸收．由图可看出，如果r的大小π能使S′N与S′M重合，如图2，如此r就是题所要求的筒的内半径的最大＜．这时SM 与MN的交点到球心的距离MO就是所要求的筒的半径r．由图2可得：r==〔1〕由几何关系可知sinθ=〔2〕由〔1〕、〔2〕式得r=R 〔3〕答：筒的内半径r最大为R．画图是解决此题的关键，要知道什么时候光全部被黑球吸收．点评：【物理--选修3-5】〔15分〕。
高一物理月考试题及答案-河北唐山一中-2015学年高一上学期第二次月考试卷
河北省唐山一中2014-2015学年高一上学期第二次月考物理试卷一、选择题（1-8为单选题，9-12多选题，每小题4分，选对部分2分，共48分）1．（4分）A、B、C三物同时、同地、同向出发做直线运动，如图所示它们位移与时间的图象，由图可知它们在t0时间内（）A．三者平均速度相等B．A的平均速度最大C．C的平均速度最大D．C的平均速度最小2．（4分）一个物体从静止开始做加速度方向不变，大小逐渐增大的直线运动，经过时间t 速度为v，这段时间内的位移x大小为（）A．x=vt B．x=C．x＞D．x＜3．（4分）如图所示，一箱苹果沿着倾角为θ的斜面，以速度v匀速下滑．在箱子的中央有一个质量为m的苹果，它受到周围苹果对它的作用力的方向（）A．沿斜面向上B．沿斜面向下C．竖直向上D．垂直斜面向上4．（4分）两个相同的可视为质点的小球A和B，质量均为m，用长度相同的两根细线把A、B两球悬挂在水平天花板上的同一点O，并用长度相同的细线连接A、B两个小球，然后，用一水平方向的力F作用在小球A上，此时三根线均处于伸直状态，且OB细线恰好处于竖直方向如图所示．如果两小球均处于静止状态，则力F的大小为（）A．0B．m g C．mg D．5．（4分）某物体由静止开始运动，它所受到的合外力方向不变，大小随时间变化的规律如图所示，则在0～t0这段时间（）A．物体做匀加速直线运动B．物体在t0时刻速度最小C．物体在t0时刻加速度最大D．物体作变加速运动，运动速度越越大6．（4分）如图所示，OA为一遵守胡克定律的弹性轻绳，其一端固定在天花板上的O点，另一端与静止在动摩擦因数恒定的水平地面上的滑块A相连．当绳处于竖直位置时，滑块A与地面有压力作用．B为一紧挨绳的光滑水平小钉，它到天花板的距离BO等于弹性绳的自然长度．现用水平力F作用于A，使之向右作直线运动，在运动过程中，作用于A的摩擦力（）A．逐渐增大B．逐渐减小C．保持不变D．条件不足，无法判断7．（4分）如图所示，质量为M的框架放在水平地面上，一轻弹簧上端固定一个质量为m 的小球，小球上下振动时，框架始终没有跳起．当框架对地面压力为零瞬间，小球的加速度大小为（）A．g B．g C．0D．g8．（4分）如图所示，一水平方向足够长的传送带以恒定的速率v1沿顺时针转动，传送带右侧有一与传送带等高的光滑水平面，一物块以初速度v2沿直线向左滑向传送带后，经过一段时间又返回光滑水平面，此时其速率为v3，则下列说法正确的是（）A．若v1＜v2，则v3=v1B．若v1＞v2，则v3=v1C．只有v1=v2时，才有v3=v1D．不管v2多大，总有v3=v19．（4分）如图所示，质量均为m的甲、乙两同学，分别静止于水平地面的台秤P、Q上，他们用手分别竖直牵拉一只弹簧秤的两端，稳定后弹簧秤的示数为F，若弹簧秤的质量不计，下列说法正确的是（）A．两台秤的读数之和为2mgB．台秤P的读数等于mg﹣FC．台秤Q的读数为mg﹣FD．甲同学处于超重状态，乙同学处于失重状态10．（4分）如图所示水平面上，质量为10kg的物块A拴在一个被水平拉伸的弹簧一端，弹簧的另一端固定在小车上，小车静止不动，弹簧对物块的弹力大小为5N时，物块处于静止状态，若小车以加速度a=0.6m/s2沿水平地面向右加速运动时（）A．物块A相对小车仍静止B．物块A受到的摩擦力将减小C．物块A受到的摩擦力大小不变D．物块A受到的弹力将增大11．（4分）如图甲所示，某人正通过定滑轮将质量为m的货物提升到高处．滑轮的质量和摩擦均不计，货物获得的加速度a与绳子对货物竖直向上的拉力F r之间的关系如图乙所示．g 表示当地的重力加速度，由图可以判断（）A．图线与纵轴的交点M的值a M=﹣gB．图线与横轴的交点N的值F r=mgC．图线的斜率等于物体的质量mD．图线的斜率等于物体质量的倒数12．（4分）如图所示，一足够长的木板静止在光滑水平面上，一物块静止在木板上，木板和物块间有摩擦．现用水平力向右拉木板，当物块相对木板滑动了一段距离但仍有相对运动时，撤掉拉力，此后木板和物块相对于水平面的运动情况为（）A．物块先向左运动，再向右运动B．物块向右运动，速度逐渐增大，直到做匀速运动C．木板向右运动，速度逐渐变小，直到做匀速运动D．木板和物块的速度都逐渐变小，直到为零二、实验题：13．（12分）如图1所示，为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度和力的关系”的实验装置．（1）在该实验中必须采用控制变量法，应保持____不变，用钩码所受的重力大小作为_______，用DIS测小车的加速度．（2）改变所挂钩码的数量，多次重复测量．在某次实验中根据测得的多组数据可画出a﹣F 关系图线（如图2所示）．分析此图线的OA段可得出的实验结论是__________．（3）（单选题）此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是_______A．小车与轨道之间存在摩擦B．导轨保持了水平状态C．所挂钩码的总质量太大D．所用小车的质量太大．三、计算题（写出必要的文字说明和方程，直接写出答案不给分）．14．（10分）一物块以一定的初速度沿斜面向上滑出，利用速度传感器可以在计算机屏幕上得到其速度大小随时间的变化关系图象如图所示，求（1）物块下滑的加速度大小a（2）物块向上滑行的最大距离s（3）斜面的倾斜角θ15．（15分）如图所示，白色的传送带两轮A、B的距离L=15m，传送带以恒定速度v=2m/s 顺时针运动，现将一质量为m的小煤块无初速度地放在A端，若物体与传送带间的动摩擦因数为μ=0.8，设小煤块在运动过程中的质量不变，传送带的倾角为θ=370，g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：（1）煤块从A端运送到B端所需的时间是多少？（2）传送带上留下的黑色痕迹有多长？16．（15分）如图所示，在水平面上有A、B两块相同的木板．质量均为m=2kg，每块木板长L=1m．两木板放在一起但不粘连，木板与水平地面间的动摩擦因数μ1=0.1，设定最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等．现有一质量M=4kg的金属块C以初速度ν0=2m/s从A 的左端向右滑动，金属块与木板间的动摩擦因数μ2=0.2，g取g=10m/s2，试求：（1）金属块滑上B的左端时速度为多少？（2）金属块停在木块B上何处？（3）整个过程中木块B的位移是多少．河北省唐山一中2014-2015学年高一上学期第二次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（1-8为单选题，9-12多选题，每小题4分，选对部分2分，共48分）1．（4分）A、B、C三物同时、同地、同向出发做直线运动，如图所示它们位移与时间的图象，由图可知它们在t0时间内（）A．三者平均速度相等B．A的平均速度最大C．C的平均速度最大D．C的平均速度最小考点：平均速度．分析：平均速度是指物体的位移与所用时间的比值，根据图象确定物体的位移的大小和时间的大小即可．解答：由图可以知道，物体经过的路线不一样，但它们的起点和终点是相同的，用的时间也是相同的，所以它们的平均速度的大小是相同的．故选A．点评：求平均速度用的是物体的位移，不是物体经过的路程的大小，这一点是同学经常出错的地方．2．（4分）一个物体从静止开始做加速度方向不变，大小逐渐增大的直线运动，经过时间t 速度为v，这段时间内的位移x大小为（）A．x=vt B．x=C．x＞D．x＜考点：平均速度．专题：直线运动规律专题．分析：在v﹣t图线中，图线与时间轴所围成的面积表示位移，根据速度时间图线比较匀加速直线运动和加速度逐渐增大的直线运动的位移．解答：加速度逐渐增大的加速运动和匀加速直线运动的速度时间图线如图，从图中可以看出，匀加速直线运动的位移大于加速度逐渐增大的加速运动位移，匀加速直线运动的位移x′=t．所以．故D正确，A、B、C错误．故选：D．点评：本题用速度时间图线解决比较方便，知道速度时间图线与时间轴所围成的面积表示位移．3．（4分）如图所示，一箱苹果沿着倾角为θ的斜面，以速度v匀速下滑．在箱子的中央有一个质量为m的苹果，它受到周围苹果对它的作用力的方向（）A．沿斜面向上B．沿斜面向下C．竖直向上D．垂直斜面向上考点：牛顿第二定律．分析：由于苹果都是匀速运动的，把周围的苹果看成一个整体，对中间的苹果受力分析即可得出结论．解答：这个质量为m的苹果是匀速下滑的，这说明受力平衡，它自身受到的重力竖直向下，大小为mg，以及来自下面苹果和周围苹果传来的力，说明周围苹果对它的合力与重力的大小相等方向相反，所以周围苹果对它的作用力大小为mg，方向竖直向上．故选：C．点评：从题目来看好像是很多的苹果，会有很多的力产生，但应用整体法，问题就简单了，就和水平面上放的物体一样了．4．（4分）两个相同的可视为质点的小球A和B，质量均为m，用长度相同的两根细线把A、B两球悬挂在水平天花板上的同一点O，并用长度相同的细线连接A、B两个小球，然后，用一水平方向的力F作用在小球A上，此时三根线均处于伸直状态，且OB细线恰好处于竖直方向如图所示．如果两小球均处于静止状态，则力F的大小为（）A．0B．m g C．mg D．考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：由题；OB细线恰好处于竖直方向，说明细线AB没有拉力，以A球为研究对象，分析受力情况，作出力图，根据平衡条件求出F．解答：以B球为研究对象：OB细线恰好处于竖直方向，说明细线AB没有拉力．再以A 球为研究对象，分析受力情况，作出力图如图，根据平衡条件得：F=mgtan60°=mg故选C点评：本题的关键是根据OB细线恰好处于竖直方向分析细线AB的拉力为零，对于A球是三力平衡问题，常规题．5．（4分）某物体由静止开始运动，它所受到的合外力方向不变，大小随时间变化的规律如图所示，则在0～t0这段时间（）A．物体做匀加速直线运动B．物体在t0时刻速度最小C．物体在t0时刻加速度最大D．物体作变加速运动，运动速度越越大考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：根据牛顿第二定律分析物体的加速度如何变化，确定物体的运动性质，并分析物体的运动情况．解答：A、D、由图看出，合外力F减小，则由牛顿第二定律得知加速度a减小，加速度与速度同向，物体做变加速运动，速度越来越大，故A错误，D正确；B、C、由于a与v同向，物体的速度增大，在t0时刻加速度为零，速度最大，故B错误，C错误；故选：D．点评：根据物体的受力情况定性分析物体的运动情况是学习力学应具备的能力．6．（4分）如图所示，OA为一遵守胡克定律的弹性轻绳，其一端固定在天花板上的O点，另一端与静止在动摩擦因数恒定的水平地面上的滑块A相连．当绳处于竖直位置时，滑块A与地面有压力作用．B为一紧挨绳的光滑水平小钉，它到天花板的距离BO等于弹性绳的自然长度．现用水平力F作用于A，使之向右作直线运动，在运动过程中，作用于A的摩擦力（）A．逐渐增大B．逐渐减小C．保持不变D．条件不足，无法判断考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：先对滑块在A点时受力分析，由竖直方向上合力为零可得出重力、支持力、弹性绳弹力三者关系，再对滑块在任意位置受力分析，由竖直方向受到的合力为零，得出重力、支持力、弹性绳弹力三者关系，然后结合较好知识，可得出支持力不变的结论，从而摩擦力也不变．解答：滑块在A点时，受到向下的重力mg、地面的支持力、绳子的拉力F=k，且有mg=k，解得=mg﹣k当滑块运动到图示位置C时（设弹性绳与竖直方向夹角为θ），受力分析如图所示：由滑块在竖直方向受到的合力为零可得：mg=+k cosθ，由图可知=，解=，即滑块受到地面的弹力不变，由f=μ知，作用于A的摩擦力不变，所以C正确ABD错误．故选：C．点评：解题的关键是对滑块在A点和任意位置受力分析，根据竖直方向上合力为零即可求解．7．（4分）如图所示，质量为M的框架放在水平地面上，一轻弹簧上端固定一个质量为m 的小球，小球上下振动时，框架始终没有跳起．当框架对地面压力为零瞬间，小球的加速度大小为（）A．g B．g C．0D．g考点：牛顿第二定律；物体的弹性和弹力．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：当框架对地面的压力为零的瞬间，对框架分析，根据共点力平衡求出弹簧的弹力大小，再隔离对小球分析，运用牛顿第二定律求出小球的加速度．解答：当框架对地面压力为零瞬间，框架受重力和弹簧的弹力处于平衡，则F=Mg，隔离对小球分析，根据牛顿第二定律得，F+mg=ma，解得a=．故D正确，A、B、C错误．故选：D．点评：解决本题的关键能够正确地受力分析，运用牛顿第二定律进行求解．8．（4分）如图所示，一水平方向足够长的传送带以恒定的速率v1沿顺时针转动，传送带右侧有一与传送带等高的光滑水平面，一物块以初速度v2沿直线向左滑向传送带后，经过一段时间又返回光滑水平面，此时其速率为v3，则下列说法正确的是（）A．若v1＜v2，则v3=v1B．若v1＞v2，则v3=v1C．只有v1=v2时，才有v3=v1D．不管v2多大，总有v3=v1考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：传送带专题．分析：物体冲上皮带后，受到向右的滑动摩擦力，减速向左滑行，之后依然受到向右的滑动摩擦力，会继续向右加速，然后分v1大于、等于、小于v2三种情况分析．解答：由于传送带足够长，物体减速向左滑行，直到速度减为零，然后物体会在滑动摩擦力的作用下向右加速，分三种情况讨论：①如果v1＞v2，物体会一直加速，当速度大小增大到等于v2时，物体恰好离开传送带，有v3=v2；②如果v1=v2，物体同样会一直加速，当速度大小增大到等于v2时，物体恰好离开传送带，有v3=v2；③如果v1＜v2，物体会先在滑动摩擦力的作用下加速，当速度增大到等于传送带速度时，物体还在传送带上，之后不受摩擦力，故物体与传送带一起向右匀速运动，有v3=v1；故选：A．点评：本题关键是对于物体返回的过程分析，物体可能一直加速，也有可能先加速后匀速运动．9．（4分）如图所示，质量均为m的甲、乙两同学，分别静止于水平地面的台秤P、Q上，他们用手分别竖直牵拉一只弹簧秤的两端，稳定后弹簧秤的示数为F，若弹簧秤的质量不计，下列说法正确的是（）A．两台秤的读数之和为2mgB．台秤P的读数等于mg﹣FC．台秤Q的读数为mg﹣FD．甲同学处于超重状态，乙同学处于失重状态考点：牛顿运动定律的应用-超重和失重．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：两同学的重力不变；分别分析两人的受力可得出两台秤的示数；再对两人用整体法进行分析可得出两台秤的示数之和．解答：A、将两人做为整体分析，整体受重力、支持力，故两台秤的示数之和为2mg．故A正确．B、对甲受力分析，甲受重力、支持力及弹簧秤向下的拉力，则有：甲受到支持力为mg+F，即台秤P的读数等于mg+F．故B错误；C、对乙分析，乙受到的拉力向上，故台秤的示数为mg﹣F，故C正确；D、两同学处于静止状态，都处于平衡状态；故D错误；故选：AC点评：本题要掌握整体法的应用，注意应用整体法时，弹簧秤的拉力为内力，不再考虑．10．（4分）如图所示水平面上，质量为10kg的物块A拴在一个被水平拉伸的弹簧一端，弹簧的另一端固定在小车上，小车静止不动，弹簧对物块的弹力大小为5N时，物块处于静止状态，若小车以加速度a=0.6m/s2沿水平地面向右加速运动时（）A．物块A相对小车仍静止B．物块A受到的摩擦力将减小C．物块A受到的摩擦力大小不变D．物块A受到的弹力将增大考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：物体开始时受弹力为5N，而处于静止状态，受到的静摩擦力为5N，说明物体的最大静摩擦力大于等于5N；当小车的加速度为1m/s2，两物体将保持相对静止时，物体的加速度为a=1m/s2，则需要的外力为10N；根据弹力和最大静摩擦力可求出物体相对于小车静止的最大加速度，当小车的加速度小于等于最大加速度时，物体与小车仍保持相对静止．弹簧的弹力不变，摩擦力大小不变．解答：A、物体开始时受弹力F=5N，而处于静止状态，说明受到的静摩擦力为5N，则物体的最大静摩擦力F m≥5N．当物体相对于小车向左恰好发生滑动时，加速度为a0=≥=1m/s2．所以当小车的加速度为a=0.6m/s2时，物块A相对小车仍静止．故A正确．B、C根据牛顿第二定律得：N+f=ma小车以加速度a=0.6m/s2沿水平地面向右加速运动时，弹力水平向右，大小仍为5N，由于加速度恒定，则摩擦力不变．故B错误，C正确．D、物体A相对于小车静止，弹力不变．故D错；故选：AC点评：本题考查应用牛顿第二定律分析物体受力情况的能力．要注意静摩擦力大小和方向会随物体状态而变化．11．（4分）如图甲所示，某人正通过定滑轮将质量为m的货物提升到高处．滑轮的质量和摩擦均不计，货物获得的加速度a与绳子对货物竖直向上的拉力F r之间的关系如图乙所示．g 表示当地的重力加速度，由图可以判断（）A．图线与纵轴的交点M的值a M=﹣gB．图线与横轴的交点N的值F r=mgC．图线的斜率等于物体的质量mD．图线的斜率等于物体质量的倒数考点：牛顿第二定律．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：对货物受力分析，受重力和拉力，根据牛顿第二定律求出加速度的一般表达式进行分析，根据表达式结合图象运用数学知识分析物理问题．解答：对货物受力分析，受重力mg和拉力T，根据牛顿第二定律，有T﹣mg=maa=﹣gA、当T=0时，a=﹣g，即图线与纵轴的交点M的值a M=﹣g，故A正确；B、当a=0时，T=mg，故图线与横轴的交点N的值F r=mg，故B正确；CD、图线的斜率表示质量的倒数，故C错误，D正确．故选：ABD点评：本题关键是根据牛顿第二定律求出加速度的一般表达式，并能根据数学关系对表达式进行讨论是解决问题的关键．12．（4分）如图所示，一足够长的木板静止在光滑水平面上，一物块静止在木板上，木板和物块间有摩擦．现用水平力向右拉木板，当物块相对木板滑动了一段距离但仍有相对运动时，撤掉拉力，此后木板和物块相对于水平面的运动情况为（）A．物块先向左运动，再向右运动B．物块向右运动，速度逐渐增大，直到做匀速运动C．木板向右运动，速度逐渐变小，直到做匀速运动D．木板和物块的速度都逐渐变小，直到为零考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：压轴题；牛顿运动定律综合专题．分析：据题，当物块相对木板滑动了一段距离仍有相对运动时撤掉拉力，此时物块的速度小于木板的速度，两者之间存在滑动摩擦力，根据摩擦力的方向分别分析两个物体的运动情况．解答：由题知道：当物块相对木板滑动了一段距离仍有相对运动时撤掉拉力，此时物块的速度小于木板的速度，两者之间存在滑动摩擦力，物块受到木板的滑动摩擦力方向向右，与其速度方向相同，向右做加速运动，而木板受到物块的滑动摩擦力方向向左，与其速度方向相反，向右做减速运动，当两者速度相等时一起向右做匀速直线运动．故选BC点评：本题关键要分析得到撤掉拉力时两个物体之间仍存在摩擦力，考查分析物体受力情况和运动情况的能力．二、实验题：13．（12分）如图1所示，为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度和力的关系”的实验装置．（1）在该实验中必须采用控制变量法，应保持小车的质量不变，用钩码所受的重力大小作为拉力，用DIS测小车的加速度．（2）改变所挂钩码的数量，多次重复测量．在某次实验中根据测得的多组数据可画出a﹣F 关系图线（如图2所示）．分析此图线的OA段可得出的实验结论是加速度与小车受到的合外力成正比．（3）（单选题）此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是CA．小车与轨道之间存在摩擦B．导轨保持了水平状态C．所挂钩码的总质量太大D．所用小车的质量太大．考点：探究加速度与物体质量、物体受力的关系．专题：实验题．分析：探究加速度与力的关系实验，首先要平衡摩擦力；当钩码质量远小于小车质量时，小车受到的拉力近似等于钩码受到的重力；如果钩码质量太大，小车受到的拉力小于钩码重力，图象发生弯曲．解答：（1）在该实验中必须采用控制变量法，应保持小车的质量不变，用钩码所受的重力大小作为拉力，用DIS测小车的加速度；（2）由图可知，在OA段几乎是直线，即加速度与小车受到的合外力成正比．（3）小车质量保持不变，改变所挂钩码的个数，开始钩码总质量远小于小车质量，a与拉力成正比，a﹣F图象是一条倾斜的直线，随着钩码质量的增加，码质量不再远小于小车质量，小车受到的拉力明显小于钩码的重力，加速度a与钩码重力不成正比，加速度随钩码重力的增加而变大，但加速度的增加幅度将逐渐减小，a﹣F图象向下弯曲，是由于没有满足钩码的质量远小于小车的质量．故C正确．故选：C故答案为：（1）小车的质量，拉力；（2）加速度与小车受到的合外力成正比；（3）C点评：要清楚实验的研究方法和实验中物理量的测量．当钩码的质量远小于小车的总质量时，钩码所受的重力才能作为小车所受外力．三、计算题（写出必要的文字说明和方程，直接写出答案不给分）．14．（10分）一物块以一定的初速度沿斜面向上滑出，利用速度传感器可以在计算机屏幕上得到其速度大小随时间的变化关系图象如图所示，求（1）物块下滑的加速度大小a（2）物块向上滑行的最大距离s（3）斜面的倾斜角θ考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：（1）由图象可知道，物体在0.5s～1.5s内匀加速下降，根据图象的斜率表示加速度求解下降过程的加速度；（2）上滑的位移可以用速度位移公式求解，也可以用位移时间公式求，还可以根据速度时间图象的面积求解；（3）对上滑过程和下滑过程分别受力分析，根据牛顿第二定律列式求解．解答：（1）由图象可知，物块下滑的加速度a=；（2）由v﹣t图象的面积法，上滑的位移S=4×0.5m=1m即物块向上滑行的最大距离1m．（3）设物块质量为m，物块与斜面间的滑动摩擦因数为μ，物体沿斜面上滑过程，受力如图根据牛顿第二定律mgsinθ+μmgcosθ=ma1a1=物体沿斜面下滑过程，受力如图根据牛顿第二定律mgsinθ﹣μmgcosθ=ma2a2=；由以上两式，代入数据后可解得θ=30°即斜面的倾角为30°答：（1）物块下滑的加速度大小为2m/s2；（2）物块向上滑行的最大距离为1m；（3）斜面的倾斜角为30°．。
河北省唐山一中高三物理上学期期中考试试题(含解析)新人教版
唐山一中2013—2014学年度第一学期期中考试高三年级物理试卷本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
第Ⅰ卷共4页，第Ⅱ卷共4页。
共110分。
考试时间110分钟。
第Ⅰ卷（选择题共60分）注意事项：1.答卷Ⅰ前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
2.答卷Ⅰ时，每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。
不能答在试题卷上。
3.考试结束，将答题卡交回。
一、选择题（每小题4分，共60分。
下列每小题所给选项至少有一项符合题意，请将正确答案的序号填涂在答题卡上）1.在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程．在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中，正确的说法是（）A．英国物理学家牛顿用实验的方法测出万有引力常量GB．第谷接受了哥白尼日心说的观点，并根据开普勒对行星运动观察记录的数据，应用严密的数学运算和椭圆轨道假说，得出了开普勒行星运动定律C．亚里士多德认为两个从同一高度自由落下的物体，重物体与轻物体下落一样快D．牛顿提出的万有引力定律奠定了天体力学的基础【答案】D【考点】物理学史的问题【解析】卡文迪许测出了万有引力常量G；开普勒得出了开普勒行星运动定律；亚里士多德的错误观点延续了两千多年。
2、发射地球同步卫星时，先将卫星发射至近地圆形轨道1，然后经点火使其沿椭圆轨道2运行，最后再次点火将卫星送入同步轨道3。
轨道1、2相切于A点，轨道2、3相切于B点，如图所示，则当卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时，以下说法正确的是（）A．卫星在轨道1上的运行速率大于轨道3上的速率B．卫星在轨道1上的角速度小于在轨道3上的角速度C．卫星在椭圆轨道2上经过A点时的速度大于7.9 km/sD．卫星在椭圆轨道2上经过B点时的加速度等于它在轨道3上经过B点时的加速度【答案】ACD【考点】人造卫星的加速度、周期和轨道的关系；万有引力定律及其应用．3．四个小球在离地面不同高度同时从静止释放，不计空气阻力，从开始运动时刻起每隔相等的时间间隔，小球依次碰到地面．下列各图中，能反映出刚开始运动时各小球相对地面的位置的是【答案】C【考点】自由落体运动【解析】每隔相等的时间间隔小球依次碰到地面，可以知道第一个球经过T时间落地，第二球落地的时间为2T，依次3T、4T．逆过来看，相当于一个小球每经过相等时间所到达的位置．可以知道相等时间间隔内的位移越来越大，所以从下而上，相邻两个小球之间的竖直位移越来越大．故C正确，A、B、D错误．4. 在光滑水平面上，a、b两小球沿水平面相向运动. 当小球间距小于或等于L时，受到大小相等、方向相反的相互排斥恒力作用，小球间距大于L时，相互间的排斥力为零，小球在相互作用区间运动时始终未接触，两小球运动时速度v随时间t的变化关系图象如图所示，由图可知（）A. a球质量大于b球质量t时刻两小球间距最小B. 在10t-时间内两小球间距逐渐减小C. 在20t-时间内b球所受排斥力方向始终与运动方面相反D. 在3【答案】AC【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的速度与时间的关系．5．如图，水平传送带A、B两端相距S=3.5m，工件与传送带间的动摩擦因数μ=0.1。
河北唐山市第一中学高一 上学期期中考试物理试题附答案解析
一、选择题1．如图所示，在水平面上有三个质量分别为m 1，m 2，m 3的木块，木块1和2、2和3间分别用一原长为L 、劲度系数为k 的轻弹簧连接起来，木块1、2与水平面间的动摩擦因数为μ，木块3和水平面之间无摩擦力。
现用一水平恒力向右拉木块3，当三木块一起匀速运动时，1和3两木块间的距离为（木块大小不计）（ ）A ．2m gL kμ+B ．12()m m gL kμ++C ．12(2)2m m gL kμ++D ．122()2m m gL kμ++2．如图所示，一夹子夹住木块，在力F 作用下向上提升，夹子和木块的质量分别为m 、M ，夹子与木块两侧间的最大静摩擦力均为f ，若木块不滑动，力F 的最大值是A ．()2f M m M+B ．()2f m M m+C ．()()2f M m M m g M+-+D ．()()2f m M M m g m+-+ 3．下列说法正确的是A ．物体作自由落体运动时没有惯性B ．亚里士多德认为力是维持物体运动的原因C ．伽利略通过逻辑推理和实验认为，重物比轻物下落的快D ．研究月球绕地球运动轨迹时不能把月球看成质点 4．以下各物理量属于矢量的是 A ．质量 B ．时间间隔 C ．摩擦力D ．动摩擦因数5．在水平面上有a 、b 两点，相距20 cm ，一质点在一恒定的合外力作用下沿a 向b 做直线运动，经过0.2 s 的时间先后通过a 、b 两点，则该质点通过a 、b 中点时的速度大小为( )A ．若力的方向由a 向b ，则大于1 m/s ，若力的方向由b 向a ，则小于1 m/sB ．若力的方向由a 向b ，则小于1 m/s ；若力的方向由b 向a ，则大于1 m/sC ．无论力的方向如何，均大于1 m/sD．无论力的方向如何，均小于1 m/s6．某航母跑道长200m飞机在航母上滑行的最大加速度为6m/s2，起飞需要的最低速度为50m/s．那么，飞机在滑行前，需要借助弹射系统获得的最小初速度为A．5m/s B．10m/s C．15m/s D．20m/s7．中国自主研发的“暗剑”无人机，时速可超过2马赫．在某次试飞测试中，起飞前沿地面做匀加速直线运动，加速过程中连续经过两段均为120m的测试距离，用时分别为2s 和l s，则无人机的加速度大小是A．20m/s2B．40m/s2C．60m/s2D．80m/s28．做匀减速直线运动的物体经4s停止，若在第1s内的位移是14m，则最后1s内位移是（）A．4.5m B．3.5m C．2m D．1m9．未来“胶囊高铁”有望成为一种新的交通工具．“胶囊高铁”利用磁悬浮技术将列车“漂浮”km h．工程人员对“胶囊高在真空管道中，由于没有摩擦，其运行速度最高可达到5000/铁”在A城到B城的一个直线路段进行了测试，行驶了121.7公里，用时6分13秒．则( )km h是平均速度A．5000 /B．6分13秒是时刻C．“胶囊高铁”列车在真空管道中受重力作用D．计算“胶囊高铁”列车从A城到B城的平均速度时，不能将它看成质点10．下列说法表示同一时刻的是（）A．第 3 s 末和第 4 s 初B．前 5s 内和第 5 s 内C．第 4 s 末和第 3 s 初D．第 2 s 内和第 2s 末11．一汽车在平直公路上15m/s的速度做匀速直线运动，当发现前方发生事故时以3m/s2的加速度紧急刹车，停在发生事故位置前，那么刹车过程中前2s内的位移与最后2s的位移的比值为（）A．4 B．3 C．2 D．112．如图，用两根细线AC、BD静止悬挂一薄板，下列说法不正确．．．的是A．薄板的重心可能在AC和BD的延长线的交点B．AC的拉力大于BD的拉力C．剪断BD，因为惯性薄板将保持原来的状态一直静止D．若保持AC位置不变，缓慢移动BD到竖直方向，则AC的拉力一直减小13．如图所示，足球迎面撞上运动员的脸部，下列说法中错误．．的是A．由于运动员的脸部形变，它对运动员脸部产生弹力B．发生撞击时，足球的形变越明显说明产生弹力越大C．由于足球的形变，它对运动员脸部产生弹力D．足球与运动员脸部之间产生弹力的前提是它们相互接触14．下列哪个物理量单位所对应的物理量是标量m/s B．N C．kg D．V/mA．215．如图所示，物体m静止在粗糙斜面上，现用从零开始逐渐增大的水平推力F作用在物体上，且使物体保持静止状态，则（）A．斜面所受物体的静摩擦力方向一直沿斜面向下B．斜面对物体的静摩擦力一直增大C．物体所受的合外力不可能为零D．斜面对物体的静摩擦力先减小后增大16．拿一个长约1.5m的玻璃筒，一端封闭，另一端有开关，把金属片和小羽毛放到玻璃筒里。
河北省唐山一中高一物理上学期期中试题
唐山一中2015—2016学年度第一学期期中考试高一年级物理试卷说明：1.考试时间90分钟，满分100分。
2.将卷Ⅰ答案用2B铅笔涂在答题卡上,将卷Ⅱ答案答在答题纸上。
3.Ⅱ卷答题纸卷头和答题卡均填涂本次考试的考号，不要误填学号，答题卡占后５位。
卷Ⅰ(选择题共48分)一．选择题（共12小题，1-8题为单选题，每小题4分；9-12题为不定项选择题，每小题4分，选对不全的得2分，有选错或不答的得0分。
）1.下列说法中正确的是A. 跆拳道比赛中研究运动员的动作时，可以把运动员看成质点B. 出租车是按路程的大小来计费的C. 在田径场1500m长跑比赛中，跑完全程的运动员的位移大小为1500mD. 高速公路路牌上显示“北京100km”，表示该处到北京的位移大小为100km2.一物体做匀减速直线运动，初速度为10m/s，加速度大小为1m/s2，则物体在停止运动前ls内的平均速度为A．5.5 m/s B．5 m/s C．l m/s D．0.5 m/s3.用如图所示的方法，可以测出一个人的反应时间，设直尺从静止开始自由下落，到直尺被受测者抓住，直尺下落的距离为h，受测者的反应时间为t，则下列结论正确的是A.t∝hB.t∝1/hC.t∝D.t∝h24.下列有关力的说法正确的是A.大小相等方向相反，作用在两个物体上并且在一条直线上的两个力是一对平衡力B.静止的物体不可能受到滑动摩擦力C.因为地球的质量很大，所以地球对物体的吸引力，大于物体对地球的吸引力D.放在水平桌面上的书，由于书的形变，它对桌面产生向下的弹力5.如图所示，绷紧的传送带与水平面间的夹角θ=30°,传送带在电动机的带动下，始终保持匀速率运行。
现把一质量为m的工件(可看为质点)轻轻放在传送带的底端，经时间t 工件被传送到高为h的地方，取g=10 m/s2。
则A.木块运动过程中受到的滑动摩擦力一定向上B.木块运动过程中受到的滑动摩擦力可能向下C.木块运动过程中受到的静摩擦力可能为零D.木块运动过程中受到的静摩擦力可能向下6.如图所示，某木块在力F作用下，静止在水平地面上，力F与水平面的夹角为θ，现减小力F的大小，同时减小θ角，木块仍静止，则A．木块所受摩擦力增大B．木块所受摩擦力减小C．木块所受支持力减小D．木块所受支持力增大7.如图所示，在光滑的水平杆上穿着两个重均为2N的小球A、B，在两球之间夹一弹簧，弹簧的劲度系数为10N／m，用两条等长的轻绳将球C与A、B相连，此时弹簧被压缩l0cm，两条线的夹角为600，下列说法正确的是A.小球A对杆的压力为3NB.绳子的拉力为2NC.弹簧弹力沿弹簧收缩方向D.小球C的重力为2N8.如图所示，将小球沿光滑斜面匀速上拉的过程中，斜面不动，则绳的拉力A.先增大后减小B.先减小后增大C．一直增大D．一直减小9.一质点从t=0时刻开始沿直线运动，其运动的v-t图象如图所示，则A. t=1s时，物体速度的方向发生改变B. t=2s时，物体速度的方向发生改变C. t=3s时，物体加速度的方向发生改变D. t=4s时，物体回到原点10.两个力F1和F2间的夹角为θ（00＜θ＜1800），两力的合力为F。
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河北省唐山一中2014-2015学年高一上学期期中考试物理试题说明：1.考试时间90分钟，满分100分。
2.将卷Ⅰ答案用2B铅笔涂在答题卡上,将卷Ⅱ答案答在答题纸上。
3.Ⅱ卷答题纸卷头和答题卡均填涂本次考试的考号，不要误填学号，答题卡占后５位。
卷Ⅰ(选择题共48分)一．选择题（共14小题，1—8单选，每小题3分；9—14多选，每小题4分，全部选对的得4分，选对不全的得2分，有选错或不答的得0分）1．伽利略对自由落体运动的研究，开创了研究自然规律的科学方法，这就是() A．对自然现象进行总结归纳的方法B．用科学实验进行探究的方法C．对自然现象进行总结归纳，并用实验进行验证的方法D．抽象思维、数学推导和科学实验相结合的方法2．物体在共点力作用下，下列说法中正确的是()A．物体的速度在某一时刻等于零，则该时刻物体一定处于平衡状态B．物体相对另一物体保持静止时，物体一定处于平衡状态C．物体所受合力为零，就一定处于平衡状态D．物体做匀加速运动时，物体处于平衡状态3．A、B两物体均做匀变速直线运动，A的加速度a1＝1.0 m/s2，B的加速度a2＝－2.0 m/s2，根据这些条件做出的以下判断，其中正确的是()A．B的加速度大于A的加速度B．A做的是匀加速运动，B做的是匀减速运动C．任意时刻两个物体的速度都不可能为零D．两个物体的运动方向一定相反4.在水平面上有a、b两点，a、b两点相距20 cm.一质点以恒定的加速度沿a向b做直线运动，经过0.2 s的时间先后通过a、b两点，则该质点通过a、b中点时的速度大小为( ) A．若加速度的方向由a向b，则大于1 m/s；若加速度的方向由b向a，则小于1 m/s B．若加速度的方向由a向b，则小于1 m/s；若加速度的方向由b向a，则大于1 m/s C．无论加速度的方向如何，均大于1 m/sD．无论加速度的方向如何，均小于1 m/s5.质量为0.8kg的物块静止在倾角为30°的斜面上，若用平行于斜面沿水平方向大小等于3N的力推物块，物块仍保持静止，如图所示，则物块所受到的摩擦力大小等于( )A.5NB.4NC.3ND.33N6.如图所示，在京昆高速公路266 km 处安装了一台500万像素的固定雷达测速仪，可以精准抓拍超速，以及测量运动过程中的加速度。
若B 为测速仪，A 为汽车，两者相距355 m ，此时刻B 发出超声波，同时A 由于紧急情况而急刹车，当B 接收到反射回来的超声波信号时，A 恰好停止，且此时A 、B 相距335 m ，已知声速为340 m/s ，则汽车刹车过程中的加速度大小为( )A ．20 m/s 2B ．10 m/s 2C ．5 m/s 2D ．无法确定7. 如图（a ）所示，装置中OA 、OB 是两根轻绳.AB 是轻杆，它们构成一个正三角形.在A 、B 两处分别固定质量均为m 的小球，此装置悬挂在O 点，开始时装置自然下垂.现对小球B 施加一个水平力F ，使装置静止在图（b ）所示的位置，此时OA 竖直.设在图（a ）所示的状态下OB 对小球B 的作用力大小为T ，在图（b ）所示的状态下OB 对小球B 的作用力大小为T′，下列判断正确的是（ ） A.T′=T B.T′>2T C.T′<2TD.条件不足，无法比较T 和T′的大小关系8. 如图所示，一根轻弹簧上端固定在O 点，下端拴一个钢球P ，球处于静止状态，现对球施加一个方向向右的外力F ，使球缓慢偏移，在移动中的每一个时刻，都可以认为钢球处于平衡状态。
若外力F 方向始终水平，移动中弹簧与竖直方向的夹角θ＜90°，且弹簧的伸长量不超过弹性限度，则下面给出的弹簧伸长量x 与cosθ的函数关系图象中，正确的是（ ）9.如图所示，长方体物体A 贴在倾斜的墙面上，在竖直向上的力F 的作用下，A 、B 物体均保持静止。
则关于墙面对物体A 的摩擦力，B 对A 的摩擦力，以下说法中正确的是( )A ．墙面对物体A 一定有摩擦力B ．B 对A 一定有摩擦力C ．若墙面对物体A 有摩擦力，方向一定沿墙面向下D ．B 对A的摩擦力方向可能沿A的下表面向下10.如图所示,质量为m 的物体在恒力F 的作用下沿天花板匀速滑动, F 与水平方向的夹角为θ，物体与天花板之间的动摩擦因数为μ，则物体受到的摩擦力大小是（ ）A. θcos F B ．θsin FC ．)sin (mg F -θμD ．)sin (θμF mg -11.如图所示，平直路面上有A 、B 两块挡板，相距6 m ，一物块以8 m/s 的初速度从紧靠A板处出发，在A 、B 两板间做往复匀减速运动。
物块每次与A 、B 板碰撞后以原速被反弹回去，现要求物块最终停在距B 板2 m 处，已知物块和A 挡板只碰撞了一次，则物块的加速度大小可能为（ ）A ．1.2 m/s 2B ．1.6 m/s 2C ．2 m/s 2D ．2.4 m/s 212. 一只气球以10 m/s 的速度匀速上升，某时刻在气球正下方距气球6 m 处有一小石子以20 m/s 的初速度竖直上抛，若g 取10 m/s 2，不计空气阻力，则以下说法正确的是( ) A ．石子一定能追上气球 B ．石子一定追不上气球C ．若气球上升速度等于9 m/s ，其余条件不变，则石子在抛出后1 s 末追上气球D ．若气球上升速度等于7 m/s ，其余条件不变，则石子在到达最高点时追上气球 13. 如右图所示，质量均为m 的物体A 、B 通过一劲度系数为k 的轻质弹簧相连，开始时B放在地面上，A 、B 都处于静止状态。
现通过竖直向上的外力F 将A 缓慢向上拉起，则从刚开始到B 刚要离开地面的过程中（假设弹簧一直在弹性限度范围内）( )A ．A 上升距离为L ＝B ．A 上升距离为L=C ．外力F 随A 物体的位移均匀增大D ．外力F 随A 物体的位移先增大再减小14.如图所示，用轻绳吊一个重为G 的小球，欲施一力F 使小球在图示位置平衡(θ<30°)， 下列说法正确的是（ ） A ．力F 最小值为θsin ⋅GB ．若力F 与绳拉力大小相等，力F 方向与竖直方向必成θ角C ．若力F 与G 大小相等，力F 方向与竖直方向必成θ角D ．若力F 与G 大小相等，力F 方向与竖直方向可成2θ角１卷Ⅱ(非选择题共52分)二．实验题（共2小题，计10分）15．某同学用铁架台、弹簧、多个质量已知且相等的钩码做探究弹簧弹力和伸长量关系的实验，如图1所示。
图1 图2（1）为了完成实验，还需要的器材有：____________。
（2）该同学发现由于三角形铁片的缘故，使得下端一小段弹簧没有被拉伸（如图2所示），这使得实验测得的劲度系数比整根弹簧实际的劲度系数________（偏大，偏小，不变）。
16．某学习小组在“验证力的平行四边形定则”时，按如图所示的方式进行实验。
第一次用两个弹簧测力计拉伸橡皮筋到某一位置，第二次用一个弹簧测力计将橡皮筋拉伸到白纸上的同一位置。
（1）实验过程中，需要记录的物理量有________A、节点O的位置B、两根细绳套的长度C、第一次拉伸橡皮筋时两个弹簧测力计的示数和细绳套的方向D、第二次拉伸橡皮筋时弹簧测力计的示数和细绳套的方向（2）读出图中弹簧测力计的示数：F=________N（3）该组同学记录完所有数据后发现整个实验中只用了一个图钉固定白纸（如图所示）。
刘同学认为白纸可能在实验中发生了转动，导致先后两次橡皮筋拉伸的方向不同，所以记录的数据是无效的，需要重新进行实验。
崔同学认为即便白纸发生了转动，但是橡皮筋拉伸方向相对于白纸来说是相同的，所以记录的数据依然是有效的。
你觉得谁的观点正确？________ A 、刘同学 B 、崔同学 C 、都不正确三．计算题（共4小题，第17题8分，第18题10分，第19题12分，第20题12分，计42分，解答题应写出必要的文字说明，证明过程或演算步骤）17．甲、乙两辆汽车沿同一直线一前一后作同向匀速运动，甲车在前，速度v 1为8m/s ，乙车在后，速度v 2为16m/s ，当两车相距16m 时，为避免两车相撞，乙车驾驶员赶紧刹车减速，则乙车刹车加速度至少应为多大？18．有一种“傻瓜”相机的曝光时间（快门打开到关闭的时间）是固定不变的，为了估测相机曝光时间，有位同学提出了下述实验方案：他从墙上A 点的正上方与A 相距H=1.5m 处，使一个小石子自由下落，对小石子拍照，得到如下图所示的照片，由于石子的运动，它在照片上留下一条模糊的径迹CD ，已知每块砖的平均厚度是6cm 。
请从上述信息和照片上选取估算相机曝光时间必要的物理量，用符号表示，如H 等，推出计算曝光时间的关系式，并估算出这个“傻瓜”相机的曝光时间，要求保留一位有效数字。
19．如图所示,一根匀质绳质量为M ,其两端固定在天花板上的A 、B 两点,在绳的中点悬挂一重物,质量为m,悬挂重物的绳PQ 质量不计。
设α、β分别为绳子端点和中点处绳子的切线方向与竖直方向的夹角,试求βαtan tan 的大小。
20．如图甲、乙所示，传送带上有质量均为m 的三个木块1、2、3，中间均用原长为L 、劲度系数为k 的轻弹簧连接起来，木块与传送带间的动摩擦因数均为μ，其中木块1被与传送带平行的细线拉住，传送带按图示方向匀速运动，三个木块处于平衡状态。
求： （1）在图甲状态下，1、3两木块之间的距离是多大？（2）在图乙状态下，传送带与水平方向夹角为θ，传送带逆时针方向匀速转动，三个木块处于平衡状态，此时细线的拉力是多大？木块1、3之间的距离又是多大？参考答案15、（1）刻度尺（2）偏大16、（1）ACD （2）2.00 （3）B17、刚好不相撞的临界条件是：当乙车就要追上甲车时速度V2′与甲车速度相等。
即：V2‘=V1设乙车加速度大小为a，则：V2‘=V2-at甲车位移S1=V1t；乙车位移S2=V2t-at2位移关系：16+ S1= S2联以上各式代入数据解得：a=2m/s218、解析：设A、C两点间距离为H1，小石子做自由落体运动，落至C,所用时间t1，有：；设A、D两点间的距离为H2，小石子做自由落体运动，落至D点，所用时间为t2有；小石子从C点到D点所用的时间既相机的曝光时间；题目中给出每块砖的平均厚度是6cm,可得：H1=0.30m，H2=0.42m，H=1.5m,带入上式中，可得曝光时间t=0.02s。
19、解析:设悬点A、B处对绳的拉力为F1,取绳M和m为一整体,受力分析如图(甲)所示由平衡条件得:2F1cos α=(M+m)g.设绳在P点的张力大小为F2,对P点受力分析如图(乙)所示. 由平衡条件得:2F2cos β=mg.再以AP段绳为研究对象,受力分析如图(丙)所示.由水平方向合力为零可得:F1sin α=F2sin β由以上三式联立可得:=.20、。