青岛版五年级科学下册随堂自测题及答案

合集下载

五下科学青岛版练习题答案

五下科学青岛版练习题答案

五下科学青岛版练习题答案五下科学青岛版练习题答案科学是一门探索自然规律的学科,通过实验和观察,我们可以了解到很多有趣的现象和事实。

在学习科学的过程中,练习题是一种常见的学习方式,通过解答练习题,我们可以巩固所学的知识,并提高自己的思维能力。

下面是五下科学青岛版练习题的答案,希望对同学们的学习有所帮助。

一、选择题1. B2. A3. C4. A5. B二、填空题1. 科学2. 眼睛3. 视觉4. 看不见5. 透明三、判断题1. 错误2. 正确3. 错误4. 正确5. 错误四、简答题1. 请简述光的传播方式。

光可以通过直线传播,当光线遇到物体时,会发生反射、折射、透射等现象。

光的传播速度是非常快的,约为每秒30万公里。

2. 请解释为什么天空是蓝色的。

天空是蓝色的原因是因为大气中的气体分子会散射光线,而蓝光的波长较短,散射的程度较大,所以我们看到的天空是蓝色的。

3. 请简述声音的传播方式。

声音是通过空气、水、固体等介质传播的,当物体振动时,会产生声波,声波通过介质传播,并引起听觉器官的震动,我们才能听到声音。

4. 请解释为什么在夏天会有雷电。

夏天雷电频繁的原因是因为夏季的气温较高,水汽蒸发量增加,空气中的水汽含量增多。

当上升气流和下沉气流相遇时,会形成云层,云层中的水汽和冰粒子互相碰撞,产生静电。

当静电积累到一定程度时,就会产生闪电。

五、实践题1. 实践题是根据具体的实验情景进行回答的,每个实验情景都有不同的答案。

通过以上的练习题,我们可以对所学的科学知识进行巩固和复习。

希望同学们能够认真对待每一道题目,通过自己的努力和思考,提高自己的科学素养。

科学是一门充满乐趣和挑战的学科,希望同学们在学习科学的过程中能够保持好奇心,勇于探索,不断追求知识的深度和广度。

祝愿同学们在科学学习中取得优异的成绩!。

五年级下册科学自主答案青岛版2022

五年级下册科学自主答案青岛版2022

五年级下册科学自主答案青岛版20221、物体因运动具有的能量是动能;储存在食物,燃烧中的能量是化学能[判断题] *对(正确答案)错2、以下不可以作为小船动力装置的是()。

[单选题] *A.风帆B.风力推进装置C.船舵(正确答案)3、探究小组准备做空投包实验,下面说法不正确的是()。

[单选题] *A.不可以在没有防护栏杆或防护栏杆不够牢固的地方进行实验B.探探在空投包内加了一层海绵,这是为了增加空投包的重量,加快其下落速度(正确答案)C.究究选择玻璃线吊纸盒是因为玻璃线不粗糙,阻力小4、以下关于浮力描述不正确的是()。

[单选题] *A.在水中的物体会受到水的浮力B.水的浮力方向是向上的C.下沉的物体是不会受到浮力的(正确答案)5、科学家发明了雷达,利用的是()。

[单选题] *A.苍蝇的复眼B.鱼的侧线C.蝙蝠的“回声定位”(正确答案)6、关于港珠澳大桥,下列说法错误的是( )。

[单选题] *A.横跨伶仃洋,连接香港与珠海、澳门B.大桥全长55千米,包含桥、岛、隧道C.大桥在修建过程中利用了两座天然岛屿(正确答案)7、(黄冈市)下列发明创造与仿生学无关的是()。

[单选题] *A.锯子B.显微镜(正确答案)C.迷彩服8、下列说法中,正确的是( )。

[单选题] *A.天空中飞过的小鸟可以不必记录下来B.我们可以用拍照的方式来记录不知名的生物(正确答案)C.我们在观察植物的过程中,可以随意采摘植物9、太阳系中唯一逆向自转的行星是( )。

[单选题] *A.水星B.金星(正确答案)C.火星10、房屋的主要系统有供水系统、供暖系统、采光系统、电路系统、网络系统等,但各个系统之间是完全独立的,并不相互关联。

[判断题] *对错(正确答案)11、洋葱表皮是由细胞构成的。

( ) [单选题]对(正确答案)错12、新能源具有取之不尽、环保清洁的特点,有些能源还是可再生能源。

所以当今人类要完全舍弃化石能源,多开发利用新能源。

2022五年级下册科学自主答案六三制青岛版

2022五年级下册科学自主答案六三制青岛版

2022五年级下册科学自主答案六三制青岛版1.时间过得真快,有趣的动画片一下子就看完了。

这件事情表明,时间的确是有快慢之分的。

这个观点( )。

[单选题] *A.正确B.错误(正确答案)C.半对半错D.无法判断2.提出“地心说”理论的天文学家是古希腊的( )。

[单选题] *A.哥白尼B.伽利略C.托勒密(正确答案)D.阿基米德3.如图,垂体摆钟中控制齿轮转动的是( )。

[单选题] *A.垂体B.齿轮C.摆锤(正确答案)D.齿轮操作器4.潜艇在水中能沉浮自如,靠的是改变它自身的( )。

[单选题] *A.体积B.形状C.轻重(正确答案)D.体积和轻重5.实心橡皮泥在水中是沉的,把它切去一半,再放入水中它会( )。

[单选题] * A.浮在水面上B.沉在水底(正确答案)C.悬浮水中间D.无法推测6.沉在水底的大石块,受到的浮力方向与自身重力方向是:( )。

[单选题] * A.浮力方向向上,重力方向向下(正确答案)B.浮力方向向下,重力方向向上C.浮力方向和重力方向都向上D.浮力方向和重力方向都向下7.大多数金属具有热胀冷缩的性质,但有些金属是热缩冷胀的,它们是( )。

[单选题] *A.铜和铝B.金和银C.锑和铋(正确答案)D.铅和锌8.观察下面四幅图,用圆点代表热源,箭头代表热传递的方向。

热传递方向表示正确的是( )。

[单选题] *A.甲图B.乙图(正确答案)C.丙图D.丁图9.地球转动时,地轴始终倾斜着指向( )。

[单选题] *A.北极星(正确答案)B.牛郎星C.织女星D.北斗七星10.如下图所示的四个物体中,如果只有一个会沉在水中,这个物体是( )。

[单选题] * A.B.C.D.(正确答案)11.甲乙两位同学用相同材质和相同质量的橡皮泥各做了一艘“小船”,甲制作的“小船”能承载6颗玻璃珠,乙制作的“小船”能承载8颗玻璃珠(如右图)。

请问:比较两艘“小船”排开的水量,可推测( )。

[单选题] *A.甲的大B.乙的大(正确答案)C.一样大D.无法推测12.西湖中的某一艘游船,空置的时候和坐满游客的时候相比,受到的浮力情况是:( )。

青岛版五年级下册科学练习与习题及答案

青岛版五年级下册科学练习与习题及答案

青岛版五年级下册科学练习与习题及答案1.我来填一填:(1)人的口腔内有 .它能分泌唾液.唾液里有一种促进食物消化的酶.能把淀粉分解成麦芽糖.(2)人吃进的食物中含有、、等营养物质.经过人体的消化.它们分解成为可供人体生长和组织修补的材料.同时提供人体生命活动所需的 .2.填写人体的消化器官的名称.3.慢慢咀嚼馒头或面包.仔细感觉它在嘴里发生的变化.并把自己的感受写下来.4.怎样保护我们的消化器官?参考答案1.(1)唾液腺(2)蛋白质脂肪淀粉能量2.3.感觉馒头或面包变甜了.这是由于里面的淀粉变成了麦芽糖的缘故.2.我们的呼吸1.我来填一填:(1)呼吸是生物体吸取 .呼出的过程.(2)消化器官吸取的与呼吸器官吸收的在人体内“”.并释放出生命活动所需的能量.2.看图片.你知道这些呼吸器官的名称吗?3.查阅资料.调查吸烟的害处.4.用一根吸管向澄清的石灰水中吹气.你会看到什么现象?为什么会这样?5.调查生活中危害呼吸器官的因素有哪些.并提出保护呼吸器官的建议.参考答案1.(1)氧气二氧化碳(2)养料氧气燃烧2.3.略.4.石灰水变浑浊.提示:澄清的石灰水与二氧化碳发生反应.生成沉淀物.5.危害因素有吸烟、大气污染、环境不卫生等.建议:(1)坚持锻炼身体.提高呼吸器官的抗病能力;(2)预防感冒;(3)注意环境卫生.不随地吐痰.扫地前先洒水.用湿布擦黑板.保持空气清洁.预防肺结核等传染病;(4)不要吸烟.以免烟中有害物质对呼吸器官的损害.返回3.心脏和血管1.我来填一填:(1)心脏位于胸腔侧.它的形状像一个倒置的梨.上宽下窄.大小和自己的差不多.(2)心脏的内部有4个腔.分别为、、、 .(3)是血液在全身中循环时所经过的管状构造.它遍布在人的全身.(4)血管分为、和 .2.写出心脏的各部分名称.3.常见的心血管疾病有哪些?查阅资料.说一说怎样保护心脏和血管.4.我们经常听到“60岁的人30岁的心脏.30岁的人60岁的心脏”这句广告语.这种现象是怎样造成的?参考答案1.(1)左拳头(2)左心房右心房左心室右心室(3)血管(4)动脉血管静脉血管毛细血管2.3.略.4.略.返回4.脑与神经1.我来填一填:(1)脑是人体的“”.主管人体的一切活动.(2)神经是人体的“”.能把身体各部分获得的信息及时报告给脑.并能把脑下达的命令传达给身体各部分.2.下列做法中.哪些是正确的?()A.白天睡觉.熬夜学习.睡眠不足 B.合理地食用蛋白质和蔬菜C.参加运动.锻炼身体.劳逸结合 D.喜爱脑力劳动.不爱体育运动3.填写大脑各种神经中枢的名称.4.在玩抓尺子游戏时.你是怎样做的?你知道游戏中信息的传递路线吗?怎样提高自己的反应速度?我的做法:我的解释:我认为提高反应速度的方法可以是:5.当一只蚊子叮在你的手臂上时.你会怎么做?请运用所学的科学知识分析此时脑与神经是如何工作的.参考答案1.(1)司令部(2)电话线2.B C3.4.我的解释:玩抓尺子的游戏时我发现我的反应速度不断地在提高.我认为在这个游戏中首先我们的眼睛先看到尺子.视神经会把这个信号报告给大脑.大脑将抓住尺子的信息通过神经传递给手.将看准尺子的信息通过视神经传递给眼睛.这样眼疾手快.我就很快地抓住了尺子.这时手再将感觉通过神经告诉给大脑.这样一次一次传递信息.慢慢就越来越快了.完成了抓尺子的游戏.5.略.返回5.凸透镜1.像放大镜这样、的透明镜片.称为“凸透镜”.2.凸透镜有、、的作用.3.老年人使用的老花镜其实就是().A.平面镜 B.凸透镜 C.凹透镜4.生活中有许多地方应用了凸透镜.请举例说明它们的用途.5.有一支探险队.在南极遇到了特大暴风雪.等到风停雪止队员们才发现.存放火柴、望远镜等物品的袋子被暴风雪刮走了.在零下几十度的气温下.所有的食品都冻得像石头一样坚硬.正当大家万分着急的时候.一位知识渊博的队员想办法取到了火.请结合本节课所学的知识.猜想一下.他是怎样取火的?其中运用了什么科学道理?6.说一说下面图中的物体.凸透镜存在于哪部分.运用了凸透镜什么作用.5.凸透镜参考答案1.边缘薄中间厚2.放大聚光成像3.B4.例如放大镜、望远镜、显微镜、投影仪、照相机等都用到凸透镜.5.提示:利用凸透镜聚光的原理.将冰块修凿磨光成一面凸透镜的形状.来聚光点燃易燃物.6.略.返回6.照相机和眼睛1.晶状体相当于照相机的 ,视网膜相当于照相机的 .来自物体的光通过在上形成物体的 . 能自动地调节倒立的视觉信号.形成的感觉.2.眼睛是由瞳孔、、、四部分组成的.3.写出下图中眼睛各部分的名称.4.结合照相机的构造.分析人眼能看到物体的科学原理. 5.你知道哪些眼睛特殊的动物.给同学们讲讲.参考答案1.镜头胶片晶状体视网膜倒像人脑正立2.晶状体视网膜视神经3.4.人眼就好像一架照相机.晶状体相当于照相机的镜头.视网膜相当于胶片.瞳孔相当于光圈.周围物体发生的光或反射的光通过瞳孔、晶状体进入眼睛后.会在视网膜上形成这些物体的倒像.连接视网膜的视神经立即把这些信号报告给大脑.人脑能自动调节倒立的视觉信号.形成正立的感觉.我们就看见物体了.5.略.返回7.保护眼睛1.晶状体的凸度是靠牵引晶状体的的.肌肉 .晶状体的凸度 .眼睛就可以看清近处的物体;肌肉 .晶状体的凸度 .眼睛就可以看清远处的物体.2.如果长时间看近处的物体.牵引晶状体的肌肉总是处在 .就会疲劳.失去 .看远处的物体就会模糊.这就是近视.3.近视眼和老花眼主要是()有了毛病.A.晶状体 B.视神经 C.瞳孔4.生活在草原地区的牧民为什么视力比较好?5.说一说怎样保护我们的眼睛?6.下列同学的习惯好不好?说说你是怎么预防近视的.参看答案1.牵引晶状体的肌肉收缩变大舒张变小2.紧张状态调节能力3.A4.因为生活在草原上的牧民.视野比较开阔.光线比较好.经常能够远眺.所以视力比较好.5.避免眼睛受到外伤;避免眼睛疲劳过度;避免传染性眼病的侵扰;改变生活中不良的用眼习惯;补充有益于眼睛的食物.增强体质;不要长时间看电视、电脑.6.略.返回8.潜望镜的秘密1.制作一架潜望镜最少需要()块镜片.A.3 B.2 C.42.某同学想看到自己脑后的头发.他需要()面镜子.A.1 B.3 C.23.说一说潜望镜里的镜片是().A.平面镜 B.凹面镜 D.凸面镜4.潜望镜是利用的什么原理制成的.5.试着画出潜望镜的剖面图.注意画出光的传播路线.6.发挥你的聪明才智.设计一个可以看到四面八方的潜望镜.参考答案1.B2.C3.A4.光的反射原理.5.略.6.略.返回9.神奇的“眼睛”1.随着科技的发展.科学家研究出很多的“眼睛”供人类使用.例如商场里面有 .医院里有、等.地震现场有 .道路路口有 .太空中有 .它们为人类的生活和工作提供了很多便利.2.电子胃镜主要是由、、三部分组成.它是医生的好帮手.3.你会使用显微镜吗?使用显微镜时应注意哪些事项?4.观察望远镜里的镜片是什么形状的?5.你认识下面特殊的“眼睛”吗?说说它们有什么作用?参考答案1.电子验钞机 CT扫描仪电子胃镜生命探测仪电子监控哈勃望远镜2.内镜视频处理器电视监视器3.(1)反光镜不能直接对着太阳.否则会伤害眼睛;(2)使用时要小心.镜头不要碰着玻片;(3)不能用手触摸目镜和物镜;(4)轻拿轻放.4.略.5.依次是CT扫描仪.哈勃望远镜.电子验钞机.作用略.返回10.种子发芽了1.种子发芽需要、和适宜的 .2.“把两组相同的种子.放在同一室内.同时加适量的水.其中一组种子受光照.另一组种子用硬纸盒遮住.”这个实验设计中改变的条件是().A.光 B.温度 C.水3.下边的两组种子.哪一组会发芽呢?()A.左边的种子能发芽B.右边的种子能发芽C.都不能发芽D.都可以发芽4.常温下两组相同的种子.一组种子受到光照.加适量的水.另一组种子用纸盒遮住.加很少的水.你觉得这个实验设计的科学吗?你要怎样改进?5.一粒完整的种子一般包括哪几部分?参考答案1.空气水温度2.A3.B4.不科学.实验中改变的条件有两种.这样不能确定影响种子发芽的因素.应该使两组种子受到相同的光照.一组加适量的水.另一组加很少的水.这样可以测出水对种子发芽的影响;或者给两组种子都加适量的水.一组种子受光照.而另一组种子用纸盒遮住.这样可以测出光照对种子发芽的影响.5.略.返回11.种辣椒1.辣椒播种前5天.用温度为的温水浸泡种子.置于室温下小时.2.人们浸泡种子的目的是为了 .3.当好小法官.(1)辣椒种子如果不浸泡就不会发芽.()(2)浸泡种子的水温度越高越好.()(3)辣椒的生命力很强.()(4)辣椒的品种不同.种法也就不同.()4.简要说一说农民种植庄稼的步骤.5.在种植辣椒之前.我们对几种辣椒进行了了解.你知道哪几个品种辣椒的主要特征?参考答案1.52℃~55℃ 8~122.催芽3.(1)×(2)×(3)√(4)×4.略.5.略.12.植物的花1.构造齐全的花由、、、组成.这样的花叫“”.缺少其中一部分、两部分或三部分的花.叫做“”.2.雄蕊由和组成.3.雌蕊由、和组成. 4.下列属于完全花的是().A.桃花 B.黄瓜花 C.南瓜花 D.杨树花5.你认识下面这些是什么花吗?6.你喜欢什么花?说说花会给人们带来什么?参考答案1.花萼花冠雄蕊雌蕊完全花不完全花2.花药花丝3.柱头花柱子房4.A5.依次是郁金香.桃花.南瓜花.白菜花.月季.菊花.6.略.13.果实是怎样形成的1.花粉借助一定的媒介力量传送到的柱头上的过程.叫传粉.2.果实都由和组成.3.在自然条件下.植物传粉包括和两种形式.传粉媒介主要有和 .4.下列不是果实的有哪些?A.苹果 B.梨 C.西瓜 D.萝卜 E.红薯 F.西红柿 G.黄瓜H.茄子 I.土豆 J.桃 K.花生5.在果树开花的季节.如果遇到连阴雨的天气.常会造成果树减产.这是什么原因?6.你认识这些是什么水果吗?它们是果实吗?参考答案1.雌蕊2.果皮种子3.自花传粉异花传粉风昆虫4.D E I K5.这是因为连阴雨天时果树的花不容易授粉.所以造成减产.6.略.返回14.植物的“分身术”1.用茎繁殖常用的方法有、等.2.草莓可以用繁殖后代.大蒜可以用繁殖后代.天竺葵可以用繁殖后代.月季用繁殖后代.3.下列用根繁殖后代的植物是().A.甘薯 B.大豆 C.豌豆4.下列适宜扦插繁殖的植物是().A.杨树 B.水稻5.这是我们常吃的土豆?说说看它是植物的哪部分?用它能种出土豆吗?6.杂草年年锄又年年生.请利用学到的科学知识.解释这种现象.参考答案1.扦插压条2.根茎茎茎3.A4.A5.略.6.杂草生命力旺盛.有多种繁殖方式.种子落到地里.明年可以生根发芽.杂草的根也有很强的繁殖能力.明年还能长出新的小草来.所以杂草年年锄了年年生.返回15.生物繁殖新技术1.世界上第一只克隆羊是 .它于1996年7月5日出生于国罗斯林研究所.科学家认为它的诞生标志着的来临.2.人患有严重的心脏病时.可以并进行 .3.下列属于克隆技术的是().A.绵羊“多利” B.杂交水稻 C.人工授粉4.搜集有关植物繁殖新技术的资料.介绍给大家.5.有人说克隆技术只会给人类带来灾难.决不会带来幸福.你觉得这句话正确吗?说说你的看法.6.你认识图片中的这个人是谁吗?向同学们介绍介绍他.16.春季星空1.北极星总是在方向.黑夜中它可以帮助我们 .2.春季.狮子座位于北斗七星的南方.它的头部朝 .由几颗较亮的星组成弯弯的 .尾巴在 .主要由三颗星组成一个.3.通过观察我发现北斗七星的斗柄春季朝().A.南 B.北 C.东 D.西4.想象一下.这些是什么星座?5.怎样利用北斗七星去寻找春季星空中的主要星座?参考答案1.正北辨认方向2.西镰刀形东三角形3.C4.依次是大熊座.狮子座.小熊座.室女座.5.从北斗七星出发;连接斗口的两颗星.并延长到这两颗星距离5倍远的地方.就会找到较为明亮的北极星;沿斗口的另外两颗星的连线.向西南寻去.可找到狮子座.顺着斗柄上几颗星的曲线延伸出去.可以画成一条大弧线.沿此弧线即能找到牧夫座;继续南寻.可找到室女座;再继续向西南寻去.可找到由4颗小星组成的四边形的乌鸦座.返回17.夏季星空1.牛郎星在银河“岸”.位于;织女星在银河“岸”.位于 .2.是夏季南天最显眼的星座.里面亮星云集.可以说是夏夜星空的代表.3.天蝎座中有一颗红色亮星.犹如天蝎的 .它就是著名的 .也叫“”.还被称为“”.4.猎户座在天空中是以()运动的.A.逆时针方向 B.顺时针方向 C.有时顺时针.有时逆时针5.想象一下.这些是什么星座?6.牛郎和织女的传说.你一定有所耳闻吧.向同学们讲讲他们的故事.参考答案1.东天鹰西天琴2.天蝎座3.心脏心宿二大火星商星4.B5.依次是天蝎座.天琴座.6.略.18.斜面1.我来填一填:(1)抬起木板的一端而形成的斜坡.就是一个简单的机械──.(2)斜面具有的作用.2.当好小法官:(1)使用斜面把物体搬运到高的地方比直接抬省力.()(2)使用斜面既可以省力.又可以省距离.()(3)斜面作为一种机械能省力但费距离.()3.下面这些是斜面吗?4.骑自行车上陡坡时.会感到走S形(或“之”字形)路线省力.为什么?5.举例说明斜面在生活中的应用.参考答案1.(1)斜面(2)省力2.(1)√(2)×(3)√3.螺丝钉是斜面.钉子尖部虽然是斜面.但主要是为了减小表面积增大压强的作用.瓶起子也是斜面.4.上坡走S形(或“之”字形)路线实际上是减小了斜面的坡度.使斜面变得平缓了.因此上坡走S形(或“之”字形)路线比较省力.5.略.19.杠杆1.我来填一填:(1)一根棍子.当像下图这样用它撬重物时.它就是一个简单的机械── .(2)像下图中钳子这样的杠杆.使用它可以 .2.当好小法官.(1)使用杠杆时.一定能省力.()(2)使用杠杆时.可能省力.也可能不省力.()(3)机械是人类征服自然的武器.()3.杠杆的应用十分广泛.请同学们仔细观察周围的生活环境.记录自己发现的一些杠杆工具和它们的用途.4.人的许多活动也利用了杠杆的原理.查阅资料.找一找人身体中的杠杆.参考答案1.(1)(2)省力2.(1)×(2)√(3)√3.果园里面农民伯伯修建果树用的果枝剪、我们把钉在墙里面得钉子拨出用的钉锤、抽出地下水用的压水井等.4.略.20.滑轮1.我来填一填:(1)把一根绳子绕在一个轮子周缘的槽里.就组成了一个简单的机械── .(2)滑轮的种类很多.最基本的有两种;固定在一个地方不能移动的滑轮叫;和重物一起移动的滑轮叫 .(3)用定滑轮可以 .用动滑轮可以 .2.用下面的材料怎样做才能既省力.又能改变用力方向呢?3.找一找.生活中哪些地方用到了滑轮的知识?4.观察生活中的轮子与滑轮有什么不同?参考答案1.(1)滑轮(2)定滑轮动滑轮(3)改变力的方向省力2.提示:可以组成滑轮组.3.略.4.略.21.齿轮1.我们来描述一下齿轮是什么样子的吧!2.完全相同的两个齿轮咬合在一起不能().却能()和().A.传递力 B.改变转动速度 C.改变转动方向3.齿轮有哪些作用?4.调查齿轮在日常生产和生活中的应用.参考答案1.略.2.B A C3.提示:齿轮可以传递力.改变转动方向.改变转动速度等.4.略.22.自行车的科学1.自行车给我们的生活带来了方便.我们应该爱惜它们.在自行车表面涂漆是为了 .2.简要说一说自行车的发展史.3.说一说自行车的这部分有什么用?为什么要这么设计呢?4.说一说你所知道的有趣的自行车.参考答案1.防止铁制部件生锈2.略.3.略.4.略.23.未来的交通工具1.观察一下我们的周围.你会发现我们现在经常使用的交通工具有:、、和等.2.平常我们在看古装影视剧时.经常看到古代人使用的交通工具有和等.3.想一想是什么原因使得新交通工具不断问世?4.你坐过哪种火车?说一说火车的发展吧.5.怎样做到既很好地利用交通工具.又尽可能减少对大气的污染?6.你对未来的交通工具有什么设想?说说你的想法.参考答案1.汽车自行车火车飞机2.马车轿子3.人们对交通需求的提高和旧交通工具不能满足人们的需求导致了新交通工具的问世.4.略.5.首先.如果没有特殊需求.建议父母不购买私家车;其次.有私家车的家庭.建议自己的父母节假日短距离出行时.尽量骑自行车或乘公交车;再次.建议自己的父母如果单位距离住所不远时.尽量不开私家车上下班.坚持骑自行车或步行.;最后.开私家车时.如果没有特殊情况尽量不要开空调.6.略.返回。

新青岛版小学科学五年级下册自主学习参考答案

新青岛版小学科学五年级下册自主学习参考答案

五年级下册科学自主练习答案第一单元 心和脑1.我们的脑1.填一填(1)“司令部” 思想 情感 认知 决策(2)大脑 小脑 脑干(3)左 右 不同(4)脑2.写出大脑不同区域的名称感觉中枢 听觉中枢运动中枢 视觉中枢2.神经系统1.填一填(1)“司令部”“电话线”神经 脑 脑(2)脑 脊髓 周围神经(3)听神经 脑 脑 神经2.我会选(1)②(2)①(3)①②3.保护脑1.填一填(1)保护内部 保护(2)膜 膜 保护 支持脑组织 (3)打哈欠(4)大脑疲劳(5)大脑 记忆力 注意力2.生活中的科学。

(参考答案)(1)答:可以使脑的各部分轮流得到休息。

(2)答:可以更好的保护大脑。

4.心脏与血管1.填一填(1)发动机 管线(2)60-100(3)心率 70 脉搏频率 一致(4)左侧 梨 拳头(5)动脉血管 静脉血管 毛细血管2.生活中的科学。

(参考答案)(1)答:1、每天进行户外锻炼,形成良好的锻炼习惯。

2、情绪平和,乐观向上。

3、合理膳食,饮食有节。

(2)答:长胶管、玻璃漏斗等。

5.我的健康档案1.填一填(1)身体健康状况 防治疾病(2)姓名 建档时间 联系方式 身体情况等(3)真实 真实 档案(4)体重(千克)÷身高2(米)(5)标准2.生活中的科学。

(参考答案)(1)答:是否达到健康的标准,根据体重指示表进行改善。

(2)答:根据自己的情况进行改善。

单元活动1.填一填(1)脑 思想 情感 认知 决策(2)神经 脑 脑(3)膜 膜 保护 支持脑组织(4)脑 脊髓 周围神经(5)大脑 小脑 脑干 左 右 不同(6)打哈欠(7)减少 保护脑 恢复脑力(8)感觉 听觉 视觉 运动(9)一致(10)身体健康状况 防治疾病 真实2.小法官错 对 错 对 错 对 错 对3.选一选(1)②(2)②(3)②(4)③(5)②(6)②(7)②(8)②(9)①二、生活中的科学。

(参考答案)1.答:(1)左心房、右心房、左心室、右心室。

青岛版五年级科学下册1-5单元试题及答案(含期中期末)

青岛版五年级科学下册1-5单元试题及答案(含期中期末)

青岛版五年级科学下册第一单元试题学校班级姓名等级一、填空 10★1、嚼馒头时,感觉有点甜是因为唾液里的酶把分解成麦芽糖。

2、能使澄清的石灰水变浑浊。

3、心脏位于胸腔的侧。

4、我们摸手腕感到脉搏跳动的是血管。

5、是人体的“电话线”把命令传达给人体各部分。

二、判断8★1、口腔不是消化器官。

()2、吸烟会引发肺部病变。

()3、血液是人体的运输兵。

()4、心脏位于胸腔的右侧,上大下小,和自己的拳头差不多。

()三、选择8★1、对消化吸收不正确的说法是()。

A.食物的消化吸收主要在胃里完成B.食物的消化吸收要靠牙齿的咀嚼和胃的蠕动,将食物磨碎C.食物在唾液、胃液、肠液、胆汁等的作用下被消化吸收D.小肠是消化吸收的主要器官2、下面的器官不是呼吸器官的()。

A.口腔 B.喉 C .食道 D.气管3、身体分布最广的血管是()。

A.动脉B.静脉C.毛细血管4、()是人体的“司令部”,主管人体的一切活动。

A 、血管 B、神经 C、心脏 D、脑五、实验操作:14★人体呼出和吸入的气体是否相同实验。

1.实验方案:用打气筒通过玻璃管向石灰水内充气,观察现象。

直接用嘴通过玻璃管向石灰水内充气,观察现象。

把燃烧的火柴放入呼出的气体中,观察现象。

2.实验现象:把燃烧的火柴放入呼出的气体中,火柴。

用打气筒通过玻璃管向石灰水内充气,澄清的石灰水;直接用嘴通过玻璃管向石灰水内充气,澄清的石灰水;3.我的发现:我在实验中发现,呼出的气体能使正在燃烧的火柴,能使澄清的石灰水,由此判断呼出的气体含有大量的。

六、猜想与探究 10★口腔里的唾液具有消化功能吗?请写出猜想于方案。

第一单元《人体内部的秘密》一、填空 10★1、淀粉。

2、二氧化碳。

3、左。

4、动脉。

5、神经。

二、判断8★1、错2、对3、对4、错三、选择8★1、A2、C3、C4、D五、实验操作:14★2.熄灭;没有变化;变浑浊;3.熄灭,变浑浊,二氧化碳。

六、猜想与探究 10★腔里的唾液具有消化功能吗?请写出你的猜想并设计一个实验方案。

新课标青岛版小学科学五年级下册单元试题全册

新课标青岛版小学科学五年级下册单元试题全册

新课标青岛版小学科学五年级下册单元试题全册五年级下学期科学单元检测题(一)一、填空。

1放大镜主要由()、()和()组成的。

2凸透镜的主要特点是()、()。

3凸透镜有()、()和()等作用。

4来自物体的光通过晶状体在视网膜上形成物体的()。

5人之所以能看清远近不同的物体,全凭()的凸度变化来调节。

6为了预防近视,()、()时眼睛不要离书本(),时间不要(),休息时注意()。

二、判断。

1用凸透镜可以看任何地方。

()2迎风流泪是因为用眼过度造成的。

()3用照相机照相时,要想把物体的像照得大一点,就要使物体与照相机之间的距离近一点。

()4在黑暗处看东西,瞳孔会变大,在明亮处看东西瞳孔会变小。

()5近视是少年儿童最常见的疾病。

()三、选择。

1照相机里的镜片是()。

①凸透镜②平面镜③凹透镜2眼球的构造与照相机的相似,视网膜相当于照相机的();晶状体相当于照相机的( )。

①镜片②胶片③光圈3利用凸透镜成的像都是()。

①放大的②倒立的③缩小的4近视眼看不清()的物体。

①近处②远处四、科学与生活。

1把纸屏、凸透镜、点燃的蜡烛放在同一高度,自右至左排列在一条直线上。

物体像的大小与蜡烛、凸透镜之间的距离有何关系?2保护眼睛,我有如下好办法:3在教室外的地上放一张纸,在纸上放一根火柴。

手拿放大镜,上下移动,使照在纸上的亮度最小并照在火柴头上。

几分钟以后,看到什么现象?说明了什么?4下图中,哪些做法是正确的?哪些是错误的?(在括号里划上“”或“”)五年级下学期科学单元检测题(二)一、填空1像铁、铝、()、()等金属容易传递热;像木头、陶瓷、()、()等物体不容易传递热。

2热在水中主要是以()的方式传递的。

3通过研究,我发现温度计是根据()的性质制成的。

4热传递的主要方式有()、()、()三种。

5热沿着物体传递,从温度()的部分,传到温度()的部分。

热的这种传递方式叫()。

二、判断。

1气体有热胀冷缩的性质。

()2热在空气中主要是以对流的方式传递。

青岛版五年级科学下册全册单元试卷期中期末附答案

青岛版五年级科学下册全册单元试卷期中期末附答案

五年级科学下册诊断自测题第一单元《人体内部的秘密》姓名等级学校班级一、查漏补缺1.是人体的“司令部”,主管人体的一切活动。

2.人的神经系统包括、、。

3.人的大脑分成不同的区域,不同的区域掌管人的不同活动,通常大脑分成、、、等区域。

4.血液把和运送到全身各处,又把全身各处产生的等废物运走,交给、,排出体外。

5.呼吸是人体吸取、呼出的过程。

6.将正在燃烧的火柴放进盛有呼出的气体的瓶子中,发现火柴,这说明人呼出的气体中含有多。

7.血管分为、、。

8、人的口腔内有,它能分泌唾液,唾液里有一种促进食物消化的酶,它能把淀粉分解成。

二、明辨是非1.心脏的收缩和舒张是有规律的。

()2.锻炼身体时,心跳次数会增加,对身体有一定的害处。

()3.加了唾液的淀粉液滴入碘酒就会变成兰黑色。

()4.呼吸包括吸气和呼气两个过程。

()5.血液是人体的运输兵。

()6.心脏的四个腔是相通的,血液在心脏中是可以随便流动的。

()三、珠海拾贝1.对消化吸收不正确的说法是()。

①食物的消化吸收主要在胃里完成②食物的消化吸收要靠牙齿的咀嚼和胃的蠕动,将食物磨碎③食物在唾液、胃液、肠液、胆汁等的作用下被消化吸收④小肠是消化吸收的主要器官2.身体分布最广的血管是()。

①、动脉②、静脉③、毛细血管3.在人体呼出的气体中,()含量增加。

①二氧化碳②氧气③氮气4.血液循环的作用是()。

①血液是人体的运输兵②血液把肠吸收的养料和肺吸收的氧气带给人体的各部分,同时又把全身各处产生的二氧化碳和废物排出体外。

③心脏是人体的发动机④以上说法都正确四、生活中的科学1.人吸进和呼出的气体是一样的吗?请写出你的猜想并设计一个实验方案。

2.馒头在嘴里嚼的时间久了,感觉有甜味,这是怎么回事?请写出你的猜想并设计一个实验方案。

2五年级科学下册诊断自测题第二单元《我们怎样看到物体》等级姓名班级学校一、查漏补缺1.凸透镜有、、的作用。

2、眼睛的主要部分是,它是由、、、四部分组成的。

青岛版五年级科学下册随堂自测题及问题详解

青岛版五年级科学下册随堂自测题及问题详解

实用文档1.我来填一填:五年级科学下册随堂检测题(1)呼吸是生物体吸取,呼出1.食物到哪里去了的过程。

1.我来填一填:(2)消化器官吸取的与呼吸器官吸它能分泌唾液。

(1)人的口腔内有,收的在人体内“”,并释放出生能把淀粉分解成唾液里有一种促进食物消化的酶,命活动所需的能量。

麦芽糖。

2.看图片,你知道这些呼吸器官的名称吗?(2)人吃进的食物中含有、、等营养物质。

经过人体的消化,它们分解成为可供人体生长和组织修补的材料,同时提供人体生命活动所需的。

2.填写人体的消化器官的名称。

3.查阅资料,调查吸烟的害处。

4.用一根吸管向澄清的石灰水中吹气,你会看到什么现象?为什么会这样?5.调查生活中危害呼吸器官的因素有哪些,并提出保护呼吸器官的建议。

参考答案1.(1)氧气二氧化碳(2)养料氧气燃烧2..慢慢咀嚼馒头或面包,仔细感觉它在嘴里3发生的变化,并把自己的感受写下来。

.怎样保护我们的消化器官?4 参考答案能)(唾液腺1.1()2蛋白质淀粉脂肪量.23.略。

4.石灰水变浑浊。

提示:澄清的石灰水与二.感觉馒头或面包变甜了。

这是由于里面的3氧化碳发生反应,生成沉淀物。

4淀粉变成了麦芽糖的缘故。

.略5.危害因素有吸烟、大气污染、环境不卫生2.我们的呼吸)坚持锻炼身体,提高呼吸器官的抗1(等。

建议:实用文档)注意环境卫生,不随(3病能力;(2)预防感冒;保持空气扫地前先洒水,用湿布擦黑板,地吐痰,)不要吸烟,以免(4清洁,预防肺结核等传染病;烟中有害物质对呼吸器官的损害。

.心脏和血管3.我来填一填:1侧。

它的形状像(1)心脏位于胸腔的小和自己,上宽下窄,大一个倒置的梨4.脑与神经差不多。

1.我来填一填:别分4个腔。

(2)心脏的内部有(1)脑是人体的“”,主管人体的一。

、、、为切活动。

是血液在全身中循环时所经过3)((2)神经是人体的“”,能把身体各的管状构造,它遍布在人的全身。

部分获得的信息及时报告给脑,并能把脑下达的命、为)(4血管分令传达给身体各部分。

青岛版五年级科学下册单元测试题(含答案)

青岛版五年级科学下册单元测试题(含答案)

青岛版五年级科学下册第一单元测试题(含答案)一、填空题1、食物在身体里依次经过(口腔)、(食道)、(胃)、(小肠)、(大肠)、(直肠),其中最主要的消化器官是(胃)。

2、心脏的跳动使血液在全身各处不停地流动,血液把(养分)、(氧气);运送到全身各处,又把全身各处的(废物)、(二氧化碳)运送到(其它器官)、(肺)排出体外。

3、心脏总是有规律地收缩和舒张,收缩时(血液)压入(动脉血管),舒张时,血液从(静脉血管)流回(心脏)。

心脏每次收缩和舒张一次,我们称心跳(一)次。

4、人体的血管分为(动脉血管)、(静脉血管)、(毛细血管)三种,负责将血液运回心脏的是(静脉血管)。

5、人体的呼吸系统主要由(鼻)、(咽)、(喉)、(气管)、(支气管)和(肺)。

6、食物中含有营养成分要经过(消化)器官的消化作用,才能变成人体可以(消化)、(吸收)的物质。

二、选择题1、我们呼吸是吸取(A.氧气)呼出(B.二氧化碳)的过程,能使澄清的石灰水变浑浊的气体是(B.二氧化碳)。

A.氧气B. 二氧化碳C.氢气2、食物的消化主要是在(B.胃)里进行的。

A.小肠B.胃C.口腔D.大肠3、下列器官中属于消化器官的是(B.肝),属于呼吸器官的是(A.肺),属于血液循环器官的是(C.血管)。

A.肺B.肝C.血管4、把清石灰水倒进装有二氧化碳的瓶里,摇晃摇晃,清石灰水会(B.变浑浊了)。

A.没有变化B.变浑浊了C.水变少了三、按要求将正确的顺序填写在横线上。

1、按食物在人体内的“旅行”路线,将下列消化器官排序。

A.食物B.口腔 E.食道C.大肠D.小肠____________________________A.食物B.口腔C.大肠D.小肠E.食道。

青岛版小学五年级科学下册单元试题及答案 全册

青岛版小学五年级科学下册单元试题及答案 全册

青岛版五年级科学下册第一单元试题及答案学校班级姓名等级一、查漏补缺1.是人体的“司令部”,主管人体的一切活动。

2.人的神经系统包括、、。

3.人的大脑分成不同的区域,不同的区域掌管人的不同活动,通常大脑分成、、、等区域。

4.血液把和运送到全身各处,又把全身各处产生的等废物运走,交给、,排出体外。

5.呼吸是人体吸取、呼出的过程。

6.将正在燃烧的火柴放进盛有呼出的气体的瓶子中,发现火柴,这说明人呼出的气体中含有多。

7.血管分为、、。

8、人的口腔内有,它能分泌唾液,唾液里有一种促进食物消化的酶,它能把淀粉分解成。

二、明辨是非1.心脏的收缩和舒张是有规律的。

()2.锻炼身体时,心跳次数会增加,对身体有一定的害处。

()3.加了唾液的淀粉液滴入碘酒就会变成兰黑色。

()4.呼吸包括吸气和呼气两个过程。

()5.血液是人体的运输兵。

()6.心脏的四个腔是相通的,血液在心脏中是可以随便流动的。

()三、珠海拾贝1.对消化吸收不正确的说法是()。

①食物的消化吸收主要在胃里完成②食物的消化吸收要靠牙齿的咀嚼和胃的蠕动,将食物磨碎③食物在唾液、胃液、肠液、胆汁等的作用下被消化吸收④小肠是消化吸收的主要器官2.身体分布最广的血管是()。

①、动脉②、静脉③、毛细血管3.在人体呼出的气体中,()含量增加。

①二氧化碳②氧气③氮气4.血液循环的作用是()。

①血液是人体的运输兵②血液把肠吸收的养料和肺吸收的氧气带给人体的各部分,同时又把全身各处产生的二氧化碳和废物排出体外。

③心脏是人体的发动机④以上说法都正确四、生活中的科学1.人吸进和呼出的气体是一样的吗?请写出你的猜想并设计一个实验方案。

2.馒头在嘴里嚼的时间久了,感觉有甜味,这是怎么回事?请写出你的猜想并设计一个实验方案。

一、查漏补缺1.脑 2.脑脊髓神经 3.感觉中枢、听觉中枢、运动中枢、视觉中枢等4.消化器官吸收的养料呼吸器官吸收的氧气二氧化碳呼吸器官排泄器官 5.氧气二氧化碳 6.熄灭二氧化碳 7. 动脉血管静脉血管毛细血管8、唾液腺麦芽糖二、明辨是非1.√2.×3.×4.√5.√6.×三、珠海拾贝1.① 2.①②③④ 3.① 4.④四、我的实验:1、我的猜想:人吸进和呼出的气体不一样。

青岛版科学五年级下册单元自测题

青岛版科学五年级下册单元自测题

青岛版科学五年级下册第一单元《人体内部的秘密》课时练习题1、《食物到哪里去了》一、填空1、人的口腔内有(唾液腺),它能分泌( 唾液 )。

2、嚼馒头时,感觉有点(甜),是因为( 唾液里有一种促进食物消化的酶,它能把淀粉分解成麦芽糖 )。

3、食物的消化,一靠(牙齿的咀嚼)和(胃的蠕动),将食物(粉碎);二靠(唾液)、(胃液)、(肠液)、(胆汁)、(胰液)等消化液的帮助,把食物变成(可以被吸收的成分)。

4、人体内消化器官分泌的消化液有(胃液)、(肠液)、(胆汁)、(胰液)。

5、食物中的(蛋白质)、(脂肪)、(淀粉)等营养成分在人体内不断地被(分解)、(燃烧),提供人体生命活动所需的(能量),同时生成二氧化碳、水、尿素等。

它们和不能被消化的食物残渣通过(呼吸)、(排汗)、(大小便)等途径被排除体外。

6、人体的主要消化器官是(小肠)。

7、食物在(胃)里被(研磨)和(分解)。

二、判断1、唾液中的消化酶可以把淀粉分解成麦芽糖。

(√)2、吃饭时看书、看电视对消化系统没有影响。

(×)3、吃饭时要细嚼慢咽,有利于食物的消化。

(√ )4、我们应该做到不挑食、合理营养。

(√ )5、食物中的营养成分主要在小肠内被吸收。

(√ )6、口腔只是食物的通道,食物在口腔中并不消化。

(× )7、食物的消化是从口腔开始的。

(√ )8、加工食品能长期保存,所以我们应该多吃。

(× )9、大多数食物是在口腔中被消化的。

(× )10、为了健康成长,食物要多样。

(√ )三、选择1、检验唾液消化淀粉的试验中,用到的药品是( C )A煤油 B酒精 C碘酒2、食物经过食道来到( C )A胃 B肝 C小肠3、下列哪种做法不利于保护我们的消化器官的功能(C)A吃饭定时定量B吃饭后不立即运动C边看电视边吃饭4、边看书边吃饭会( B )A分散精力,使饭粒进入气管B减少消化液的分泌,影响食物的消化C帮助记忆四、简答1、怎样保护我们的消化器官2、观察下图,写出人体的消化器官3、说一说食物在人体内的“旅行”路线答:食物→口腔→食道→胃→小肠→大肠→直肠→肛门→体外4、食物在人体内是怎样被消化的答:食物的消化,一靠牙齿的咀嚼和胃的蠕动,将食物粉碎;二靠唾液、胃液、肠液、胆汁、胰液等消化液的帮助,把食物变成可以被吸收的成分。

青岛版五年级科学(下册)第一次月考检测及答案

青岛版五年级科学(下册)第一次月考检测及答案

青岛版五年级科学(下册)第一次月考检测及答案班级:姓名:一、填空题。

(共16分)1、用电池、导线和_________,可以连接成一个简单的电路。

2、水蒸气是无________、无________、________的气体。

3、呼吸包括________和________ 两个过程。

是人体________`________的过程。

4、在相同条件下,滚动与滑动相比较,___________产生的摩擦力大。

5、影子产生的条件有光源、遮挡物和________。

6、同一个鸡蛋,放入1号液体中是沉,放入2号液体中是浮,可以判断1号液体浓度比2号液体浓度要__________。

7、太阳能热水器表面的集热管都涂上了________色,目的是为了吸收更多的太阳________和________。

8、比同体积的水________的物体,在水中________,比同体积的水________的物体,在水中________。

二、选择题。

(共20分)1、下列机械中,属于轮轴的是()。

A.剪刀B.镊子C.盘山公路D.方向盘2、以下没有利用反光原理的是()。

A.汽车后视镜 B.五官科医生用的额镜 C.放大镜3、从受精鸡蛋到小鸡的过程主要需要是()。

A.水分、阳光B.营养物质C.温度4、软木塞在食用油里是漂浮的,那么把它放到盐水中,会( )。

A.一定浮 B.不一定浮 C.无法确定5、健康的眼睛( )调节力强,远近物体都能看得清。

A.瞳孔B.晶状体C.视网膜6、种子发芽需要的基本条件有()。

A.光照、水分、温度、空气和土壤B.光照、水分、温度、空气C.一定的水分、适宜的温度、空气D.水分、温度、空气和土壤7、用钢铁制成的轮船能浮在水面上,这是改变了()。

A.它的重量B.液体浓度C.它的体积8、用显微镜观察微生物时,应该()A.先用低倍镜观察,再用高倍镜观察B.先用高倍镜观察,再用低倍镜观察C.低倍镜高倍镜那个先用都一样9、目前人类已经观测到太阳与银河系的中心相距约为()。

(完整版)青岛版科学五年级下册随堂练习题青岛版五年级下册

(完整版)青岛版科学五年级下册随堂练习题青岛版五年级下册

青岛版科学五年级下册随堂练习题1、人吃下的食物要经过(口腔)、(食道)、(胃)、(小肠)、(大肠)、(直肠)等器官。

食物中含有(蛋白质)、(脂肪)、(淀粉)等营养成分。

2、人体内消化器官分泌的消化液有(唾液)、(胃液)、(肠液)等。

3、碘酒遇淀粉变蓝色。

4.人的口腔内有(唾液腺),它能分泌(唾液)。

唾液里有一种促进食物消化的(酶),它能把淀粉分解成(麦芽糖)。

5.消化器官吸取的(养料)与呼吸器官吸收的(氧气)在人体内(作用),释放出生命活动所需要的能量。

6.呼吸包括(呼气)和(吸气)两个过程。

7.(二氧化碳)能使澄清的石灰水变浑浊。

8.少年儿童在正常情况下,每分钟心跳(60—100)次。

9.心脏的形状像一个倒置的(梨),上宽下窄,大小和自己的(拳头)差不多,它内部有4个腔,分别是左心房、左心室、右心房、右心室。

10、心脏每收缩和舒张一次,我们就感觉心跳一次。

11、血管遍布全身各处,分为(动脉血管)、(静脉血管)、(毛细血管)。

12、脑是人体的(司令部),主管人体的一切活动。

(神经)是人体的电话线。

13、放大镜由(镜片)、(镜框)、(镜柄)3部分构成。

像放大镜这样(边缘薄)、(中间厚)的(透明)镜片,成为凸透镜。

它有放大、聚光、成像三种作用。

14、老年人使用的老花镜其实就是(凸透镜)。

15、太阳灶是利用了凸透镜的(聚光)作用。

16、晶状体---镜头视网膜—胶片17、潜望镜是军事上用于(侦察)的仪器。

利用潜望镜能在(隐蔽)的地方清楚地看到敌人阵地的情况。

18、潜望镜中的镜子表面是(凸)的。

19、制作潜望镜至少需要(2)块镜片。

20、想看自己脑后的头发,需要(2)面镜子。

21、随着科技的发展,科学家研究出很多的“眼睛”供人类使用,例如商场里有(监控器),医院里有(电子胃镜)、(CT扫描仪)等,地震现场有(生命探测仪),道路路口有(电子监控中心),太空中有(哈勃望远镜)。

22、电子胃镜主要由(内镜)、(视频处理器)、(电视监控器)三部分组成。

青岛新版小学五年级下册科学自主学习参考答案

青岛新版小学五年级下册科学自主学习参考答案

Ą ӄ五年级下册科学自主练习答案

3.心脏和血管
1.填一填
(1)左、倒置的梨、左心房、右心房、左心室、右心室(2)动脉血管、静脉血管、毛细血管
(3)收缩、舒张、动脉血管、静脉血管、心脏
Ą ӄ(4)√ (5)× (6)√

2.生活中的科学
(1)答:如果长时间看近处的物体,牵引晶状体的肌肉总是处在紧张状态,就会疲劳,失去调节能力,看远处的物体就会模糊,这就是近视眼。

(2)走路、坐车时不看书,读书写字姿势端正,勤做眼保健操,多眺望远处,不长时间看电视、玩手机等。

Ą ӄ
生物的生长与繁殖
(1)胚芽、胚根、子叶、种皮; 胚乳、子叶、种皮、胚芽、胚根

2.小法官
(1)× (2)√
15.生物繁殖新技术★我的收获
(1)袁隆平
Ą ӄ

(3)斧子、拉链、盘山公路、螺丝钉(4)斜面、省力
2.小法官
(1)√ (2)×
19.杠杆
Ą ӄ21.齿轮

单元活动1.填一填
(1)大、小
(2)力点、支点、重点
(3)斜面、杠杆、滑轮、齿轮。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

五年级科学下册随堂检测题1.食物到哪里去了1.我来填一填:(1)人的口腔内有,它能分泌唾液。

唾液里有一种促进食物消化的酶,能把淀粉分解成麦芽糖。

(2)人吃进的食物中含有、、等营养物质。

经过人体的消化,它们分解成为可供人体生长和组织修补的材料,同时提供人体生命活动所需的。

2.填写人体的消化器官的名称。

3.慢慢咀嚼馒头或面包,仔细感觉它在嘴里发生的变化,并把自己的感受写下来。

4.怎样保护我们的消化器官?参考答案1.(1)唾液腺(2)蛋白质脂肪淀粉能量2.3.感觉馒头或面包变甜了。

这是由于里面的淀粉变成了麦芽糖的缘故。

4.略2.我们的呼吸1.我来填一填:(1)呼吸是生物体吸取,呼出的过程。

(2)消化器官吸取的与呼吸器官吸收的在人体内“”,并释放出生命活动所需的能量。

2.看图片,你知道这些呼吸器官的名称吗?3.查阅资料,调查吸烟的害处。

4.用一根吸管向澄清的石灰水中吹气,你会看到什么现象?为什么会这样?5.调查生活中危害呼吸器官的因素有哪些,并提出保护呼吸器官的建议。

参考答案1.(1)氧气二氧化碳(2)养料氧气燃烧2.3.略。

4.石灰水变浑浊。

提示:澄清的石灰水与二氧化碳发生反应,生成沉淀物。

5.危害因素有吸烟、大气污染、环境不卫生等。

建议:(1)坚持锻炼身体,提高呼吸器官的抗病能力;(2)预防感冒;(3)注意环境卫生,不随地吐痰,扫地前先洒水,用湿布擦黑板,保持空气清洁,预防肺结核等传染病;(4)不要吸烟,以免烟中有害物质对呼吸器官的损害。

3.心脏和血管1.我来填一填:(1)心脏位于胸腔侧。

它的形状像一个倒置的梨,上宽下窄,大小和自己的差不多。

(2)心脏的内部有4个腔。

分别为、、、。

(3)是血液在全身中循环时所经过的管状构造,它遍布在人的全身。

(4)血管分为、和。

2.写出心脏的各部分名称。

3.常见的心血管疾病有哪些?查阅资料,说一说怎样保护心脏和血管。

4.我们经常听到“60岁的人30岁的心脏,30岁的人60岁的心脏”这句广告语。

这种现象是怎样造成的?参考答案1.(1)左拳头(2)左心房右心房左心室右心室(3)血管(4)动脉血管静脉血管毛细血管2.4.脑与神经1.我来填一填:(1)脑是人体的“”,主管人体的一切活动。

(2)神经是人体的“”,能把身体各部分获得的信息及时报告给脑,并能把脑下达的命令传达给身体各部分。

2.下列做法中,哪些是正确的?()A.白天睡觉,熬夜学习,睡眠不足 B.合理地食用蛋白质和蔬菜C.参加运动,锻炼身体,劳逸结合 D.喜爱脑力劳动,不爱体育运动3.填写大脑各种神经中枢的名称。

4.在玩抓尺子游戏时,你是怎样做的?你知道游戏中信息的传递路线吗?怎样提高自己的反应速度?我的做法:我的解释:我认为提高反应速度的方法可以是:5.当一只蚊子叮在你的手臂上时,你会怎么做?请运用所学的科学知识分析此时脑与神经是如何工作的。

参考答案1.(1)司令部(2)电话线 2.B C 3.4.我的解释:玩抓尺子的游戏时我发现我的反应速度不断地在提高。

我认为在这个游戏中首先我们的眼睛先看到尺子,视神经会把这个信号报告给大脑,大脑将抓住尺子的信息通过神经传递给手,将看准尺子的信息通过视神经传递给眼睛,这样眼疾手快,我就很快地抓住了尺子,这时手再将感觉通过神经告诉给大脑。

这样一次一次传递信息,慢慢就越来越快了,完成了抓尺子的游戏,5.略。

5.凸透镜1.像放大镜这样、的透明镜片,称为“凸透镜”。

2.凸透镜有、、的作用。

3.老年人使用的老花镜其实就是()。

A.平面镜 B.凸透镜 C.凹透镜4.生活中有许多地方应用了凸透镜,请举例说明它们的用途。

5.有一支探险队,在南极遇到了特大暴风雪。

等到风停雪止队员们才发现,存放火柴、望远镜等物品的袋子被暴风雪刮走了。

在零下几十度的气温下,所有的食品都冻得像石头一样坚硬。

正当大家万分着急的时候,一位知识渊博的队员想办法取到了火。

请结合本节课所学的知识,猜想一下,他是怎样取火的?其中运用了什么科学道理?6.说一说下面图中的物体,凸透镜存在于哪部分,运用了凸透镜什么作用。

参考答案1.边缘薄中间厚 2.放大聚光成像 3.B4.例如放大镜、望远镜、显微镜、投影仪、照相机等都用到凸透镜。

5.提示:利用凸透镜聚光的原理。

将冰块修凿磨光成一面凸透镜的形状,来聚光点燃易燃物。

6.照相机和眼睛自测题1.晶状体相当于照相机的 ,视网膜相当于照相机的。

来自物体的光通过在上形成物体的,能自动地调节倒立的视觉信号,形成的感觉。

2.眼睛是由瞳孔、、、四部分组成的。

3.写出下图中眼睛各部分的名称。

4.结合照相机的构造,分析人眼能看到物体的科学原理。

5.你知道哪些眼睛特殊的动物,给同学们讲讲。

参考答案1.镜头胶片晶状体视网膜倒像人脑正立 2.晶状体视网膜视神经3.4.人眼就好像一架照相机。

晶状体相当于照相机的镜头,视网膜相当于胶片,瞳孔相当于光圈。

周围物体发生的光或反射的光通过瞳孔、晶状体进入眼睛后,会在视网膜上形成这些物体的倒像,连接视网膜的视神经立即把这些信号报告给大脑,人脑能自动调节倒立的视觉信号,形成正立的感觉,我们就看见物体了。

7.保护眼睛自测题1.晶状体的凸度是靠牵引晶状体的的。

肌肉,晶状体的凸度,眼睛就可以看清近处的物体;肌肉,晶状体的凸度,眼睛就可以看清远处的物体。

2.如果长时间看近处的物体,牵引晶状体的肌肉总是处在,就会疲劳,失去,看远处的物体就会模糊,这就是近视。

3.近视眼和老花眼主要是()有了毛病。

A.晶状体 B.视神经 C.瞳孔4.生活在草原地区的牧民为什么视力比较好?5.说一说怎样保护我们的眼睛?6.下列同学的习惯好不好?说说你是怎么预防近视的。

参看答案1.牵引晶状体的肌肉收缩变大舒张变小2.紧张状态调节能力3.A4.因为生活在草原上的牧民,视野比较开阔,光线比较好,经常能够远眺,所以视力比较好。

5.避免眼睛受到外伤;避免眼睛疲劳过度;避免传染性眼病的侵扰;改变生活中不良的用眼习惯;补充有益于眼睛的食物,增强体质;不要长时间看电视、电脑。

8.潜望镜的秘密1.制作一架潜望镜最少需要()块镜片。

A.3 B.2 C.42.某同学想看到自己脑后的头发,他需要()面镜子。

A.1 B.3 C.23.说一说潜望镜里的镜片是()。

A.平面镜 B.凹面镜 D.凸面镜4.潜望镜是利用的什么原理制成的。

5.试着画出潜望镜的剖面图,注意画出光的传播路线。

6.发挥你的聪明才智,设计一个可以看到四面八方的潜望镜。

参考答案1.B 2.C 3.A 4.光的反射原理。

5.略。

6.略。

9.神奇的“眼睛”1.随着科技的发展,科学家研究出很多的“眼睛”供人类使用,例如商场里面有,医院里有、等,地震现场有,道路路口有,太空中有。

它们为人类的生活和工作提供了很多便利。

2.电子胃镜主要是由、、三部分组成,它是医生的好帮手。

3.你会使用显微镜吗?使用显微镜时应注意哪些事项?4.观察望远镜里的镜片是什么形状的?5.你认识下面特殊的“眼睛”吗?说说它们有什么作用?参考答案1.电子验钞机 CT扫描仪电子胃镜生命探测仪电子监控哈勃望远镜2.内镜视频处理器电视监视器3.(1)反光镜不能直接对着太阳,否则会伤害眼睛;(2)使用时要小心,镜头不要碰着玻片;(3)不能用手触摸目镜和物镜;(4)轻拿轻放。

4.略。

5.依次是CT扫描仪,哈勃望远镜,电子验钞机。

作用略。

10.种子发芽了1.种子发芽需要、和适宜的。

2.“把两组相同的种子,放在同一室内,同时加适量的水,其中一组种子受光照,另一组种子用硬纸盒遮住。

”这个实验设计中改变的条件是()。

A.光 B.温度 C.水3.下边的两组种子,哪一组会发芽呢?()A.左边的种子能发芽B.右边的种子能发芽C.都不能发芽D.都可以发芽4.常温下两组相同的种子,一组种子受到光照,加适量的水,另一组种子用纸盒遮住,加很少的水。

你觉得这个实验设计的科学吗?你要怎样改进?5.一粒完整的种子一般包括哪几部分?参考答案1.空气水温度 2.A 3.B4.不科学。

实验中改变的条件有两种,这样不能确定影响种子发芽的因素。

应该使两组种子受到相同的光照,一组加适量的水,另一组加很少的水,这样可以测出水对种子发芽的影响;或者给两组种子都加适量的水,一组种子受光照,而另一组种子用纸盒遮住,这样可以测出光照对种子发芽的影响。

5.略。

11.种辣椒1.辣椒播种前5天,用温度为的温水浸泡种子,置于室温下小时。

2.人们浸泡种子的目的是为了。

3.当好小法官。

(1)辣椒种子如果不浸泡就不会发芽。

()(2)浸泡种子的水温度越高越好。

()(3)辣椒的生命力很强。

()(4)辣椒的品种不同,种法也就不同。

()4.简要说一说农民种植庄稼的步骤。

5.在种植辣椒之前,我们对几种辣椒进行了了解。

你知道哪几个品种辣椒的主要特征?11.种辣椒参考答案1.52℃~55℃ 8~12 2.催芽3.(1)×(2)×(3)√(4)× 4.略。

5.略。

12.植物的花1.构造齐全的花由、、、组成,这样的花叫“”。

缺少其中一部分、两部分或三部分的花,叫做“”。

2.雄蕊由和组成。

3.雌蕊由、和组成。

4.下列属于完全花的是()。

A.桃花 B.黄瓜花 C.南瓜花 D.杨树花5.你认识下面这些是什么花吗?6.你喜欢什么花?说说花会给人们带来什么?参考答案1.花萼花冠雄蕊雌蕊完全花不完全花 2.花药花丝3.柱头花柱子房 4.A5.依次是郁金香,桃花,南瓜花,白菜花,月季,菊花。

6.略。

13.果实是怎样形成的1.花粉借助一定的媒介力量传送到的柱头上的过程,叫传粉。

2.果实都由和组成。

3.传粉的主要媒介有和。

还有些植物通过进行传粉。

4.在自然条件下,植物传粉包括和两种形式。

传粉媒介主要有和。

5.下列不是果实的有哪些?A.苹果 B.梨 C.西瓜 D.萝卜 E.红薯 F.西红柿 G.黄瓜 H.茄子 I.土豆 J.桃 K.花生6.在果树开花的季节,如果遇到连阴雨的天气,常会造成果树减产,这是什么原因?7.从开花到结成果实,需要哪几步?8.你认识这些是什么水果吗?它们是果实吗?参考答案1.雌蕊 2.果皮种子 3.自花传粉异花传粉风昆虫4.D E I K5.这是因为连阴雨天时果树的花不容易授粉,所以造成减产。

6.略14.植物的“分身术”1.用茎繁殖常用的方法有、等。

2.草莓可以用繁殖后代,大蒜可以用繁殖后代,天竺葵可以用繁殖后代,月季用繁殖后代。

3.下列用根繁殖后代的植物是()。

A.甘薯 B.大豆 C.豌豆4.下列适宜扦插繁殖的植物是()。

A.杨树 B.水稻5.这是我们常吃的土豆?说说看它是植物的哪部分?用它能种出土豆吗?6.杂草年年锄又年年生,请利用学到的科学知识,解释这种现象。

参考答案1.扦插压条 2.根茎茎茎 3.A 4.A 5.略。

相关文档
最新文档