全国2013年10月高等教育自学考试大学语文试题
2013年普通高等学校招生全国统一考试语文参考答案详解
2013年普通高等学校招生全国统一考试语文参考答案详解一、1、B（“其源流派别终无可言”中的“其”代指“先秦诸子学术思想”）答案：C（曲解文意，“大多本身就被人指为伪书”错，原文是说用来印证《老子》的古书的真伪和年代大多受到辨伪家的怀疑）2、D（引用的应是“或曰：‘以德报怨，何如？’”，批评的句子才是“子曰：‘何以报德？以直报怨，以德报德。
’”）3、C（“与《黄帝书》后来享有崇高地位极有关系”错，属于因果颠倒。
另外“可见这三人的引用阐发”说法也不当，原文为“可认作”）二、（一）4、A （登：考上，考中）5、B（②说马文升正直敢言，③说马文升对太子的教育严格要求）6、D（非不去，而是到了钧州又离开了）7、（1）（他）在朝班的行列中最为年高德劭，皇帝也以诚相待十分信任他，诸位大臣没有人敢埋怨。
（马文升）在朝官中最年高徳勋，皇帝也诚心诚意任用他，众大臣没有人敢望其项背。
（耆硕：qí shuò，年高德劭；推心：诚心，以诚相待；望：埋怨，怨恨。
一词1分，句意2分）（2）（文升）在家闲居时，没有事不曾进州城。
谈论到当时政事，（他）总是皱着眉头不回答。
（时事：当时政事；辄：总是；颦蹙：皱着眉头。
一词1分，句意1分）（二）8、那些整天酣饮的酒徒一个个都受赏封侯，而自己只能做个闲散的江边渔翁。
（2分）表达了对自己壮志未酬而只能隐居的无奈与牢骚。
（3分）答：这两句运用对比手法，描绘出两类人物，两条道路：终日酣饮耽乐的酒徒，反倒封王封侯；志存恢复的儒生如己者，却被迫投闲置散，作了江边渔父。
这两句直抒胸臆，抒发了词人的壮志未酬的愤懑不平和只能隐居独钓的无奈牢骚之气。
9、用来含蓄地表现对统治者的不屑以及愤慨不平。
（2分）皇帝既置我于闲散，镜湖风月原本就属于闲散之人，又何必要你皇帝恩赐呢？（2分）再说，天地之大，何处容不下我一个闲散之人，谁又稀罕你皇帝的恩赐！（2分）答：词的结尾运用典故，抒发心志。
词人借用贺知章的故事而翻出一层新意：官家（皇帝）既置我于闲散，这镜湖风月本来就只属闲人，还用得着你官家赐予吗？结尾既委婉含蓄的写出了词人寄情山水的情怀，也抒发作者对统治者的不屑，还表达了自己怀才不遇、壮志难酬的愤懑不平。
全国10月高等教育自学考试大学语文(本)试题
全国2004年10月高等教育自学考试大学语文(本)试题全国2004年10月高等教育自学考试大学语文(本)试题湖北自考网8月26日整理课程代码：00011一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.在《寡人之于国也》中，孟子认为达到“数口之家，可以无饥”这一目标的主要措施是( )A.“五亩之宅，树之以桑”B.“鸡豚狗彘之畜，无失其时”C.“百亩之田，勿夺其时”D.“谨庠序之教，申之以孝悌之义”2.在《谏逐客书》中，李斯先说驱逐客卿是“藉寇兵而赍盗粮”，后说驱逐客卿是“损民以益仇”，这两者在论证方法上的不同是( )A.前者是类比法，后者是归纳法B.前者是类比法，后者是对比法C.前者是对比法，后者是归纳法D.前者是对比法，后者是演绎法3.在《答李翊书》中，“水大而物之浮者大小毕浮”的喻义是( )A.辞必己出B.醇而后肆C.气盛言宜D.无望速成4.鲁迅在《灯下漫笔》中说：“轿夫如果能对坐轿的人不含笑，中国也早不是现在似的中国了。
”这里运用的表现手法是( ) A.反语讽剌B.对比反托C.象征暗示D.托物言志5.朱光潜在《选择与安排》中，阐析“常山蛇阵”的特点是为了喻证( )A.每件艺术品都必须突出一个中心旨意B.每件艺术品都必须抓住几个典型细节C.每件艺术品都必须是一个有生命的东西D.每件艺术品都必须做到层次清楚6.培根《论学问》中采用最多的两种修辞手法是( )A.排比和对偶B.排比和比喻C.比喻和对偶D.比喻和比拟7.《张中丞传后叙》中提到人们建立“双庙”所纪念的两位坚守睢阳城的英难是( )A.张巡和南霁云B.南霁云和许远C.许远和张巡D.张巡和于嵩8.下述文章中运用了插叙方式来记叙的是( )A.《背影》B.《郑伯克段于鄢》C.《爱尔克的灯光》D.《马伶传》9.在《始得西山宴游记》中，作者以周围群山“萦青缭白，外与天际，四望如一”来表现西山的高峻，这种表现方法是( )A.白描B.铺垫C.象征D.侧写10.《故都的秋》中间两大部分内容的不同在于( )A.前者写北国之秋，后者写南国之秋B.前者重在“色彩浓”，后者重在“回味永”C.前者主要记游踪，后者主要谈感受D.前者用描写方法，后者用议论方式11.《诗经·氓》中“淇则有岸，隰则有泮”两句是( )A.反喻氓当初誓言滔滔不绝B.描写出嫁时渡淇水的情景C.描写被弃后渡淇水的情景D.反喻自己的愁思无穷无尽12.曹操《短歌行》“月明星稀，乌鹊南飞”句中的“乌鹊”是比喻( )A.寻找归宿的贤才B.流离失所的人民C.难以平静的心情D.即将南征的行动13.在王维《山居秋瞑》一诗中，最能体现山中景物情趣的一个字是( )A.“秋”B.“晚”C.“空”D.“喧”14.杜甫《兵车行》的叙述次序是( )A.写实场景——代人述言——虚幻场景B.写实场景——虚幻场景——代人述言C.虚幻场景——代人述言——写实场景D.代人述言——写实场景——虚幻场景15.李煜《虞美人》“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”的言外之意是( )A.美景依旧，故人已老B.岁月流逝，青春不再C.故国宫殿，令人牵挂D.江山易主，物是人非16.辛弃疾《破阵子》词写梦境与现实的矛盾，其基本意图是( )A.以壮衬壮B.以壮衬悲C.以悲衬悲D.以悲衬壮17.下列《我用残损的手掌》的诗句，与“堤上繁花如锦障”采用同样修辞手法的是( )A.这一角已经变成灰烬B.岭南的荔枝花寂寞地憔悴C.手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗D.像牲口一样活，蝼蚁一样死18.李白《行路难》是一首( )A.律诗B.绝句C.楚辞体诗D.乐府体诗19.《长亭送别》中，体现莺莺执着爱情、鄙弃功名的语句是( )A.虽然久后成佳配，奈时间怎不悲啼B.眼底空留意，寻思起就里，险化做望夫石C.青霄有路终须到，金榜无名誓不归D.蜗角虚名，蝇头微利，拆鸳鸯在两下里20.《鹰之歌》中，鹰和蛇性格之间的关系是( )A.比喻B.比拟C.类比D.对比二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干的括号内。
自学考试：大学语文(本科)试题及答案
．从这里可以看出科学的文字与文学的文字主要有什么不同？
．从《大学语文》所选的诗词中，举一例来说明什么是文字的直指意义，什么是文字的联想意义。
五、作文题（分）
．以《思念》为题，写一篇不少于字，有真情实感的文章。除不得写成诗歌外，其他文体不限。
请问答：．这段话是谁对谁说的？
．这段话把矛头指向谁？
．这段话表明说话人此刻有什么不满？在发泄不满时用了什么方法？
．阅读杜甫《蜀相》：
丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
（注：丞相—指诸葛亮）
请问答：．这首诗主要表现诗人怎样的思想感情？
．铺垫手法．对比手法
．侧写手法．象征手法
．在《声声慢》（寻寻觅觅）中，作者借以抒写家破人亡之痛的主要景物是（）
．晚风．黄花
．梧桐细雨．过雁
．高尔基《鹰之歌》运用类比方法主要体现在（）
．借鹰和蛇来寄托自己的情志
．用鹰和蛇的习性来体现社会上某类人的行为
．赋予鹰、蛇以及其他自然景物以人的灵性
．用鹰和蛇的言行来体现两种不同的人生观
．“五亩之宅，树之以桑”．“鸡豚狗彘之畜，无失其时”
．“百亩之田，勿夺其时”．“谨庠序之教，申之以孝悌之义”
．韩愈用“水大而物之浮者大小毕浮”来阐发气盛言宜的道理，所用的修辞手法和表现方法是（）
．借代与类比．借代与对比
．比喻与类比．比喻与对比
．《五代史伶官传序》中，告诫人们要居安思危的警戒性断语是（）
．前四句与后四句抒情方法有何不同？
．第三、四句“自”、“空”二字有何寓意？
全国高等教育自学考试大学语文(专)试题附答案
全国高等教育自学考试大学语文(专)试题第一部分选择题一、单项选择题(本大题共20 小题，每小题1 分，共20 分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
1. 《发扬伟大的创业精神》中指出创业者应有的节操是()A. 解放思想、实事求是B. 谦虚谨慎、不骄不躁C. 勤俭节约、清正廉洁D. 同心同德、顾全大局2. 《科学的春天》中所引用的白居易作品中的句子是()A. “蚍蜉撼树谈何易”B. “老夫喜作黄昏颂，满目青山夕照明”C. “头悬梁，锥刺股”D. “日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”3. 《论“费厄泼赖”应该缓行》的中心论点是（）A. 狗性总不会改变的B. “落水狗”未始不可打，或者简直应该打C. 不打落水狗，反被狗咬了D. 即以其人之道还治其人之身4. 下列语句中，作者用来说明散文创作要重视主题思想的是()A. 有了线，有了珍珠，还必须有一双巧手把它们穿起来B. 古代有些画家，画人像眼睛时，要留待精神最好的时候才下笔C. 一个作品，几十万字也好，几百字也好，也总有它的“核”D. 笋尖比笋身好吃，菜心比菜梗好吃；厨房大师傅更是深知“此中三味”5. 下列作家中，参与发起组织“文学研究会”，并参加“左联”任执行书记的是()A. 鲁迅B. 茅盾C. 老舍D. 巴金6. 《谏太宗十思疏》中“在殷忧必竭诚以待下，既得志则纵情以傲物”所运用的修辞方法是()A. 对偶、对比B. 对偶、比喻C. 对比、比喻D. 对偶、排比7. 《白丝翎羽丹砂顶》一文指出，鹤的饲养历史，已很久远，最早记载，见于()A. 《左传》B. 《诗经》C. 《庄子》D. 《吴越春秋》8. 下列作家中，身残志坚长期从事科普创作的是()A. 华罗庚B. 贾祖璋C. 高士其D. 史铁生9. 下列各句中，与“由亿万颗恒星组成的星系，像我们所在的银河系，中心也会爆发，还会爆发得更强烈”运用了同一种说明方法的是()A. 比如，想泡壶茶喝。
2013年10月高等教育自学考试试题及答案
绝密★考试结束前全国2013年10月高等教育自学考试文学概论（一）试题课程代码：00529请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分注意事项：1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1．在西方，最早提出“寓教于乐”的人是A．卢克莱修B．西塞罗C．贺拉斯D．朗吉弩斯2．苏轼说：“味摩诘（王维）之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗”。
这属于A．品质阅读B．情感阅读C．价值阅读D．兴趣阅读3．“轮到你朗诵时你才说话。
”这里的“说话”指的是A．语言结构B．言语动作C．言语产品D．语言组织4．提出“得意而忘言”这一观点的是A．孔子B．孟子C．庄子D．荀子5．李清照的词句“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”在音律上的特色是A．叠韵B．叠字C．重复D．双声6．意境论的源头可上溯至A．《老子》B．《论语》C．《孟子》D．《庄子》7．福斯特把小说中的人物形象区分为A．典型人物与类型人物B．扁平人物与圆形人物C．表意人物与象征人物D．悲剧人物与喜剧人物8．缺少了塑造形象的单位，就会损失故事的A．完整性B．连续性C．思想性D．生动性9．与故事时间前后顺序不同的叙述次序统称为A．顺时序B．逆时序C．倒叙D．插叙10．“一个伟大抒情诗人有力量使得我们最为朦胧的情感具有确定的形态”，说这句话的人是A．布洛克B．克罗齐C．卡西尔D．科林伍德11．语句表面上自相矛盾而实质上正确，这样的修辞策略一般称为A．反讽B．隐喻C．典故D．悖论12．刘勰“设文之体有常，变文之数无方”的说法强调的是文体的A．通变B．格调C．风骨D．体性13．威克纳格认为史诗和戏剧诗人的风格属于A．想象的风格B．智力的风格C．情绪的风格D．悲壮的风格14．认为风格是“作家消除自己和读者之间的一切隔阂的能力”的作家是A．托尔斯泰B．高尔基C．高尔斯华绥D．狄更斯15．中国最早的诗论是A．《二十四诗品》B．《典论·论文》C．《文赋》D．《毛诗序》16．从本质特征来看，艺术想象是一种A．科学活动B．认识活动C．思想活动D．审美活动17．主张把历史的观点和美学的观点相结合的批评方法是A．后结构主义的批评方法B．马克思主义的批评方法C．英美新批评派的批评方法D．女权主义的批评方法18．文学有通俗文学与高雅文学之分，通俗文学有时又称为A．严肃文学B．纯文学C．精英文学D．大众文学19．在西方文论史上，最早规定了“自然主义”含义的理论家是A．泰纳B．孔德C．席勒D．康德20．中国的五言诗形成于A．先秦时期B．东汉时期C．西汉时期D．魏晋时期二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
(完整word版)2013成考语文真题以及答案
绝密★启用前2013成人高等学校招生全国统一考试语文答案必须答在答题卡上指定的位置，答在试卷上无效．．．．．．．。
选择题一、语言知识与语言运用（共24分，每题4分）1.下列词语中加点字的读音全都不相同的一项是A. 堤．坝跋．扈提．纲挈领B. 沦．落抡．拳论．资排辈C. 晦．涩侮．慢诲．人不倦D. 哄．动拱．卫烘．云托月2.下列各组词语中没有．．错别字的一项是A．攀缘陌路万马齐喑B．嘉许徒劳扑朔迷离C．收敛较勘大智若愚D．附庸拘泥绵里藏针3.依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是这个群岛位于中海西部一个的自然环境之中，虽然岛屿之间自然风景相似，但都着各自独特的文化传统。
自十九世纪以来，众多的作家、画家和音乐家来这里灵感，他们的艺术创作也给群岛带来了国际声誉。
A．巧夺天工流行捕捉B．巧夺天工保留发现C．得天独厚流行发现D．得天独厚保留捕捉4.下列各句中加点的成语使用不正确．．．的一项是A．新设备十分复杂，了解其结构原理有助于在维修保养中有的放矢．．．．，避免盲目。
B．这家刚开业的公司的业绩连续十个月保持增长，真可谓江河日下．．．．，一日千里。
C．一些食品加工小作坊不顾有关食品安全法的规定，仍然我行我素．．．．，违规生产。
D．主管部门应该一视同仁．．．．，让民营剧团享受到国有剧团的政策补贴和优惠待遇。
5.下列句子有语病的一项是A．收入的增速放缓没有影响财政支出，这是上半年数据统计中呈现出的一大特点。
B．与老式手机和个人电脑相比，新一代智能手机操作使用的难易程度介于两者之间。
C．根据隧道视野效应，一个人如果身处隧道之中，他所能看到的就只是非常狭窄。
D，声明称，这种细菌并不依靠砷存活，而是“能在高砷环境中生存的极端微生物”。
6.依次填入下面横线处，与上下文衔接最恰当的一项是我常常认为，大地与人之间有一份奇妙的契合。
山是，海是，沙漠是，河流石一种寻求，一种机智，一种被辖制的自由。
A．沉重的责任与名节的矜持希望与实务的等待渺茫的遐思与变易的丰富B，希望与实务交织的等待渺茫的遐思与变易的丰富沉重的责任与名节的矜持C．渺茫的遐思与变易的丰富希望与实务交织的等待沉重的责任与名节的矜持D．沉重的责任与名节的矜持渺茫的遐思与变易的丰富希望与实务交织的等待二、阅读下面文字，完成7~10题。
高等教育自学考试《大学语文》试题及答案
高等教育自学考试《大学语文》试题及答案————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2014年10月高等教育自学考试全国统一命题考试大学语文试卷(课程代码04729)本试卷共6页。
满分l00分，考试时间l50分钟。
考生答题注意事项：1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。
答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。
2．第一部分为选择题。
必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。
3．第二部分为非选择题。
必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。
4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。
第一部分选择题一、单项选择题(本大题共20小题，每小题l分。
共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。
未涂、错涂或多涂均无分。
1．《五代史伶官传序》主要的写作特点是A．欲抑先扬 B．虚构寓言故事 C．广征博引 D．连用精妙比喻2．《论毅力》一文引用了《论语·子罕》的一段论述，据此概括而成的成语是A．逆水行舟 B．乘风破浪 C．盘根错节 D．功亏一篑3．下列《吃饭》一文所提到的外国人的观点中，文章用“譬如一家之主，并不是赚钱养家的父亲，倒是那些乳臭未干、安坐着吃饭的孩子”加以补充说明的是A．饥渴吃喝等嗜欲是灵魂里最低贱的成分B．肚子发展了人的天才，传授人以技术C．肚子是人类的真主宰、各种学问和职业的创始和提倡者D．上帝是“一个伟大的厨师父”，做饭给全人类吃4．下列《种树郭橐驼传》中人或事的组合中，构成类比关系的是A．郭橐驼与“他植者” B．种树与治民C．吏者与“小人” D．官理与官戒5．《赵武灵王胡服骑射》一文中，赵武灵王推行胡服骑射的理由是A．备四境之难 B．顺中国之俗 C．圣贤之所教 D．蛮夷之所则效6．《前赤壁赋》采用主客对话表现手法，其用意是A．制造喧宾夺主、出人意表的效果 B．抒写适意自然的审美化人生情趣C．表达思想中两个不同侧面的矛盾斗争 D．说明事物具有变与不变两重性的哲理7．下列《先妣事略》语句中，兼有行为描写和心理描写的是A．儿女大者攀衣，小者乳抱，手中纫缀不辍B．家中人闻吴家桥人至，皆喜C．孺人中夜觉寝，促有光暗诵《孝经》D．诸儿见家人泣，则随之泣，然犹以为母寝也8．《西湖七月半》：“如沸如撼，如魇如呓，如聋如哑。
全国2013年10月自考大学语文试题试题和答案解析评分
A.自然天成B.融情入景
C.移情于景D.因情造景
教材出处：P161
解析：重点掌握诗词间接抒情的六种方法：借景抒情（包括自然天成，融情入景，移情于景，因情造景），借事抒情，借象征抒情，借比喻抒情，借典故抒情，借举止动作抒情。这六种间接抒情的方法是考核的重点，也是考生学习的难点。
A.五十者可以衣帛矣
B.以五十步笑百步
C.颁白者不负戴于道路矣
D.涂有饿莩而不知发
教材出处：P4
解析：掌握比喻修辞手法。熟悉课文内容。
正确答案：B（1分）
2.下列《容忍与自由》所提到的外国人中，曾参加过宗教革新运动，但在掌握了宗教大权后，居然以“异端邪说”的罪名，活活烧死了学者塞维图斯的是【】
A.阿克顿B.马丁·路德
D.在园中最为落寞的时间，一群雨燕便出来高歌，把天地都叫喊得苍凉
教材出处：P103
解析：这道题难度很大，不仅要求考生熟悉每篇作品的意境，还考核对每一句话内涵的理解与分析能力。
A.选自《都江堰》
B.选自《秋夜》善于进行意境营造，着力渲染萧瑟森然，幽远清寂的秋夜氛围。
C.选自《我与地坛》
D.选自《我与地坛》
正确答案：A（1分）
4.《冯谖客孟尝君》：“于是乘其车，揭其剑，过其友，曰：‘孟尝君客我。’”这里采用的修辞手法是【】
A.排比
B.层递
C.对偶
D.夸张
教材出处：P57
解析：需要主要掌握九种修辞手法。
比喻，比拟
排比对偶
修辞手法设问反诘
层递借代
呼告夸张
正确答案：A（1分）
5.下列《张中丞传后叙》人物行为中，属于贺兰进明的是【】
全国高等教育自学考试《大学语文》真题汇总
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错选、多选或未选均无分。
1.《五代史伶官传序》的中心论点是（）A.满招损，谦得益B.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身C.祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺D.盛衰之理，虽日天命，岂非人事哉2.《就任北京大学校长之演说》既肯定大学的宗旨是“研究高深学问”，又批评“求学为升官发财”的腐败风气，这种论证方法是（）A.演绎法C.对比法3.《吃饭》的主要表现方法是（）A.对比B.归纳法D.类比法B.类比C.侧写D.象征4.《垓下之围》中，揭示项羽内心世界中知耻重义一面的情节是（）A.惊闻楚歌B.悲歌“虞兮”C.对吕马童说“吾为若德”D.马赠亭长，自刎乌江5.下列文章中，“传其事以为官戒”的是（）A.《冯谖客孟尝君》C.《种树郭橐驼传》B.《张中丞传后叙》D.《马伶传》6.下列《前赤壁赋》的语句中，描写箫声的是（）A.耳得之而为声B.飘飘乎如遗世独立C.舞幽壑之潜蛟D.寄蜉蝣于天地7.《先妣事略》：“入城，则缉纟卢，灯火荧荧，每至夜分。
”这里表现的母亲的品德是（）A.俭朴B.勤劳C.待人厚道D.严以教子8.下列《马伶传》的语句中，暗含讽刺当朝权奸之意的是（）A.其士女之问桃叶渡、游雨花台者，趾相错也B.新安贾合两部为大会C.异哉!马伶之自得师也D.见昆山犹之见分宜也9.《秋夜》所写的事物中，在象征寓意上与枣树相近的是（）A.天空B.小粉红花C.小青虫A.旧家庭的冷落 D.月亮B.希望的破灭10.在巴金的笔下，“爱尔克的灯光”所象征的是（）C.对礼教的憎恶D.新的生活道路11.余秋雨说，都江堰“实实在在地占据了邈远的时间”，这句话的意思是（）A.它永久性地灌溉了中华民族B.长城还只是它的后辈2022年全国高等教育自学考试《大学语文》真题汇总C.李冰在世时已考虑事业的承续D.都江堰倒成了连接两界的骄傲12.《蚂蚁大战》中场面描写的特点是（）A.以点带面B.由近及远C.动静交错D.由远及近13.《蒹葭》的主要抒情方法是（）A.直抒胸臆C.借典故抒情B.借比喻抒情D.借象征抒情14.《陌上桑》所描写的主要人物形象是（）A.罗敷B.耕者C.使君A.玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森D.夫婿B.江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴15.《秋兴八首》（其一）中，抒写漂泊之感的诗句是（）C.丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心D.寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧16.李煜《虞美人》的情感内容是抒写（）A.行役之苦、羁旅之愁C.时局之忧、危机之虑B.失意之悲、遭贬之愤D.故国之思、亡国之痛17.《再别康桥》中，“夕阳中的新娘”比喻的是（）A.西天的云彩B.河畔的金柳C.软泥上的青荇D.康河的柔波18.《祖国啊，我亲爱的祖国》中，“是‘飞天’袖间／千百年来未落到地面的花朵”的象征意义是（）A.丝绸之路的历史记忆B.敦煌艺术的文化遗存C.历史的祖国艰难地负重缓行D.祖祖辈辈的美好希望一再失落19.《哦，香雪》的整体结构特点是（）A.思想感情的多重性B.全景描述中突出中心画面C.以看火车为聚集点D.借景物描写表现人物心情20.《金鲤鱼的百裥裙》中，开头和结尾都写到孙女要穿百裥裙的情景，这对表现金鲤鱼悲惨命运的作用是（）A.对比反衬C.侧面渲染B.铺垫烘托D.象征暗示二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
2013年全国统一考试语文试题及答案
2013年全国统一考试语文试题及答案注意事项：1. 本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
第Ⅰ卷1至8页，第Ⅱ卷9至10页。
2. 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。
3. 全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。
4. 考试结束，将本试题和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1~3题老子其人其书的时代，自司马迁《史记》以来只有异说，清代学者崇尚考据，对此议论纷纷，如汪中作《老子考异》，力主老子为战国时人，益启争端。
钱穆先生说：“老子伪迹不彰，真相大白，则先秦诸子学术思想之系统条贯始终不明，其源流派别终无可言.”大家都期待这个问题有新的解决线索.过去对于古书真伪及年代的讨论，只能以材料证明纸上材料，没有其它的衡量标准，因而难有定论。
用来印证《老子》的古书，大多收到辨伪家的怀疑，年代确不可移的，恐怕要数到《林非子》。
《吕氏春秋》和《淮南子》，但这几木书戍书太晚，没有多少作用.近年战国秦汉简帛侠籍大黄出上，为学术界提供了许多前所未见的地下材料，这使我们有可能重新考虑《老子》的时代问题。
1973牛长沙马王堆三亏汉基出土的串书，内有《老子》两种版本，甲本字体比较早，不避汉高祖讳，应抄写于高祖即帝位前，乙本避高祖讳，可以抄写于文帝初。
这两本《老子》抄写年代都晚，无益于《老子》著作年代的推定，但乙本前面有《黄帝书》四篇，系。
黄”、“老”合抄之本，则从根本上改变了学术界对早期道家的认识。
郭沐若先生曾指出，道家都是以“发明黄老道德意”为其指归，故也可称之为黄老学派.《老子》和《黄帝书》是道家的经典，在汉初被妙写在《老子》前面的《黄帝书》显然在当时公众心目中已据有崇高位置，不会是刚刚撰就的作品。
同时，《黄帝书》与《申子》、《慎子》、《韩非子》等有许多共通文句，而申不害、慎到、韩非二人均曾学黄老之术，这些共通之处可认作对《皇帝书》的引用阐发。
【VIP专享】2011年2013年10月自考大学语文试卷及模拟试题(答案)
D．“以求学为干禄之终南捷径” 9．《前赤壁赋》的“主客问答”中的“客”所代表的是 【C】 A．苏子本人 B．吹洞箫者 C．思想矛盾中的消极面 D．思想矛盾中的积极面 10．《爱尔克的灯光》的行文特点是 【 C】 A．夹叙夹议，充满思辨色彩 B．善用白描，作者不动声色 C．熔记叙、议论、抒情于一体 D．熔记叙、描写、抒情于一体 11．《都江堰》说都江堰的水，“合在一起比赛着飞奔的力量”，这里所用的修辞手法是 【 b】 A．比喻 B．比拟 C．借代 D．排比 12．《饮酒》（其五）中，包涵“大隐隐于市”意味的诗句是 【a 】 A．心远地自偏 B．悠然见南山 C．飞鸟相与还 D．欲辩已忘言 13．下列典故，属于“言典”（即言论典故）的是 【d 】 A．玉环飞燕皆尘土 B．忽复乘舟梦日边 C．闲来垂钓碧溪上 D．长风破浪会有时 14．《早雁》中，暗示逃难民众有家难回的诗句是 【C 】 A．“云外惊飞四散哀” B．“长门灯暗数声来” C．“岂逐春风一一回” D．“水多菰米岸莓苔” 15．易安居士李清照在《声声慢》中，以“寻寻觅觅”所体现的心态是 【A 】 A．失落感 B．急切感 C．休闲感 D．绝望感 16．从日常生活看，《雨巷》所抒写的是 【 B】 A．对丁香姑娘的追寻与失落 B．对恋人的追寻与失落 C．对革命事业的追寻与失落 D．对美好理想的追寻与失落
6.培养学生观察、思考、对比及分析综合的能力。过程与方法1.通过观察蚯蚓教的学实难验点，线培形养动观物察和能环力节和动实物验的能主力要；特2征.通。过教对学观方察法到与的教现学象手分段析观与察讨法论、，实对验线法形、动分物组和讨环论节法动教特学征准的备概多括媒，体继课续件培、养活分蚯析蚓、、归硬纳纸、板综、合平的面思玻维璃能、力镊。子情、感烧态杯度、价水值教观1和.通过学理解的蛔1虫.过观适1、察于程3观阅 六蛔寄.内列察读 、虫生出蚯材 让标容生3根常蚓料 学本教活.了 据见身： 生，师的2、解 问的体巩鸟 总看活形作 用蛔 题线的固类 结雌动态业 手虫 自形练与 本雄学、三： 摸对 学动状习人 节蛔生结4、、收 一人 后物和同类 课虫活构请一蚯集 摸体 回并颜步关 重的动、学、蚓鸟 蚯的 答归色学系 点形教生生让在类 蚓危 问纳。习从 并状学理列学平的害 题线蚯四线人 归、意特出四生面体以形蚓、形类 纳大图点常、五观玻存 表及动的鸟请动文 本小引以见引、察璃现 ，预物身类 3学物明 节有言及的、导巩蚯上状 是防的体之生和历 课什根蚯环怎学固蚓和， 干感主是所列环史 学么据蚓节二样生练引牛鸟 燥染要否以举节揭 到不上适动、区回习导皮类 还的特分分蚯动晓 的同节于物让分答。学纸减 是方征节布蚓物起 一，课穴并学蚯课生上少 湿法。?广的教， 些体所居归在生蚓前回运的 润；4泛益学鸟色生纳.靠物完的问答动原 的4蛔，处目类 习和活环.近在成前题蚯的因 ？了虫以。标就 生体的节身其实端并蚓快及 触解寄上知同 物表内特动体结验和总利的慢我 摸蚯生适识人 学有容点物前构并后结用生一国 蚯蚓在于与类 的什，的端中思端线问活样的 蚓人飞技有 基么引进主的的考?形题环吗十 体生行能着 本特出要几变以动，境？大 节活的1密 方征本“特节化下物.让并为珍 近习会形理切 法。课生征有以问的小学引什稀 腹性态解的 。2课物。什游题主.结生出么鸟 面和起结蛔关观题体么戏：要利明蚯？类 处适哪构虫系察：的特的特用确蚓等 ，于些特适。蛔章形殊形征板，这资 是穴疾点于可虫我态结式。书生种料 光居病是寄的们结构，五小物典， 滑生？重生鸟内学构，学、结的型以 还活5要生类部习与.其习巩鸟结的爱 是如原活生结了功颜消固类构线鸟 粗形何因的存构腔能色化练适特形护 糙态预之结的，肠相是系习于点动鸟 ？、防一构现你动适否统。飞都物为结蛔。和状认物应与的行是。主构虫课生却为和”其结的与题、病本理不蛔扁的他构特环以生？8特乐虫形观部特8征境小理三页点观的动位点梳相组等、这；，哪物教相，理适为方引些2鸟，育同师.知应单面导鸟掌类结了；？生识的位学你握日构解2互.。办特生认线益特了通动手征观识形减点它过，抄；察吗动少是们理生报5蛔？物，与的解.参一了虫它和有寄主蛔与份解结们环些生要虫其。蚯构都节已生特对中爱蚓。会动经活征人培鸟与飞物灭相。类养护人吗的绝适这造兴鸟类？主或应节成趣的为要濒的课情关什特临？就危感系么征灭来害教；？；绝学，育，习使。我比学们它生可们理以更解做高养些等成什的良么两好。类卫动生物习。惯根的据重学要生意回义答；的3.情通况过，了给解出蚯课蚓课与题人。类回的答关：系线，形进动行物生和命环科节学动价环值节观动的物教一育、。根教据学蛔重虫点病1.引蛔出虫蛔适虫于这寄种生典生型活的线结形构动和物生。理二特、点设；置2.问蚯题蚓让的学生生活思习考性预和习适。于穴居生活的形态、结构、生理等方面的特征大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分）在每小题列出的四个备选项中只 有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．“食以草具”中，“食”的解释正确的是 【a 】 A．给人吃 B．食物 C．以……为食 D．吃 2．下列文章，体现民本思想的是 【a 】 A．《寡人之于国也》 B．《秋水》 C．《五代史伶官传序》 D．《论毅力》 3．梁启超在《论毅力》中两次采用层递修辞手法，其目的在于 【 d】 A．比较不同层次的人生态度 B．阐明毅力大小不同结果也不同 C．显示毅力的重要性 D．强调只有毅力至强方能取得事业成功 4．《吃饭》中，作者在谈到音乐和烹调时，所倡导的社会理念是 【d 】 A．以民为本 B．完美人格 C．中庸之道 D．和而不同 5．《垓下之围》一文最后“太史公日”的“太史公”指的是 【a 】 A．司马迁自称 B．《史记》点评者 C．《资治通鉴》的作者 D．《资治通鉴》的点评者 6．下列作品，属于寓言性传记文的是 【D】 A．《秋水》 B．《张中丞传后叙．》 C．《马伶传》 D．《种树郭橐驼传》 7．下列属于编年体史书的是 【C】 A．《史记》 B．《汉书》 C．《资治通鉴》 D．《三国志》 8．《种树郭橐驼传》所揭露的社会弊端是 【 b】 A．“狗彘食人食而不知检” B．“长人者好烦其令” C．“窃钩者诛，窃国者为诸侯”
全国2013年4月高等教育自学考试(大学语文)
全国2013年4月高等教育自学考试《大学语文》试题课程代码：04729请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分注意事项：1. 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1．《五代史伶官传序》使用的论证方法是A．对比、演绎B．演绎、归纳C．类比、演绎D．对比、归纳2．蔡元培《就任北京大学校长之演说》的反诘句中，引出“抱定宗旨”一段结语的是A．然弭谤莫如自修，人讥我腐败，而我不腐败，问心无愧，于我何损B．诸君入分科时，曾填写愿书，遵守本校规则，苟中道而违之，岂非与原始之意相反乎C．误己误人，又岂本心所愿乎D．常人如此，况堂堂大学生乎3．下列《吃饭》一文提到的古人中，被作者认为是“中国第一个哲学家厨师，在他眼里，整个人世间好比是做菜的厨房”的是A．孔子B．老子C．伊尹D．孟子4．《冯谖客孟尝君》中，总体而言，冯谖再三弹铗而歌的目的是A．不甘无所事事B．为赡养老母而求助C．要求优裕生活D．有意试探孟尝君5．《种树郭橐驼传》：“吾问养树，得养人术。
”其中“养人”指的是A．治民B．养生C．侍奉官吏D．养育后代6．下列《前赤壁赋》中的语句，与《诗经》有关的是A．白露横江，水光接天B．桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光C．诵明月之诗，歌窈窕之章D．月明星稀，乌鹊南飞7．《哭小弟》中将整篇文章主旨升华的语句是A．他想活，他想活下去呵B．回首悠悠无恨事，丹心一片向将来C．我哭我们这迟开而早谢的一代人D．壮志未酬，洒泪岂只为家痛8．《都江堰》中“他的这点学问，永远水气淋漓”所指的是A．他的学问还不够清晰，难以被人理解B．他的治水理论比现在更全面、更严密C．他的学问局限于水利，其他方面有所欠缺D．他的治水理论直到现在仍有指导意义9．《蚂蚁大战》最后说：“至于我目睹的这场大决战，发生于总统波尔克任内，时间在韦伯斯特制订的逃亡奴隶法案通过前5年。
2013年10月自考《中国当代文学作品选》00531真题及答案
2013年10月自考《中国当代文学作品选》真题及答案课程代码00531单项选择题（每小题1分，共29题）1、茹志娟小说《百合花》刻画的两个主要人物形象是（）A.“我”与卫生员B.“我”与小通讯员C.小通讯员与新媳妇D.新媳妇与卫生员正确答案：C2、诗句“他的骨头／已足够坚硬，撑得起历史／让后人把不属于他的箴言刻上。
”出自（）A.牛汉《悼念一棵枫树》B.曾卓《悬崖边的树》C.柯灵《回看血泪相和流》D.西川《一个人老了》正确答案：D3、丰子恺的《缘缘堂续笔·癞六伯》一文创作于20世纪（）A.30年代B.60年代C.70年代D.80年代正确答案：C4、冯骥才《高女人和她的矮丈夫》采用的叙述视角是（）A.第一人称全知视角B.第一人称限制视角C.第三人称全知视角D.第三人称限制视角正确答案：D5、铁凝《哦，香雪》中，香雪在火车停留一分钟期间以鸡蛋换取的物品是（）A.铅笔盒B.书C.玩具D.点心正确答案：A6、阿城小说《棋王》的主人公是（）A.“我”B.脚卵C.老者D.王一生正确答案：D7、严歌苓《少女小渔》的叙述借以展开的中心事件是（）A.假结婚B.租房C.住院D.回国正确答案：A8、以“讲完了牛郎织女的故事”起笔，以讴歌母爱为主题的散文作品是（）A.《母亲的羽衣》B.《髻》C.《黄鹂——病期琐事》D.《哭小弟》正确答案：A9、公刘诗歌《哎，大森林——刻在烈士饮恨的洼地上》中的“烈士”张志新是（）A.解放战争中牺牲的军人B.反右运动中的知识分子C.“文革”时期坚持说真话的干部D.和平时期舍己救人的普通工人正确答案：C10、傅雷是著名的翻译家，他翻译的外国名著有（）A.《战争与和平》和《安娜·卡列尼娜》B.《约翰·克里斯多夫》和《高老头》C.《大卫·科波菲尔》和《艰难时世》D.《新月集》和《飞鸟集》正确答案：B11、下列作品中，“没有采用炽热的辞采，而是通过内敛、朴实的叙述挖掘出巨大的情感能量”的散文是（）A.巴金《怀念萧珊》B.西西《致西绪福斯》C.张洁《爱，是不能忘记的》D.贾平凹《秦腔》正确答案：A12、诗歌《智慧之歌》的作者是（）A.流沙河B.舒婷C.穆旦D.郭小川正确答案：C13、刘庆邦小说《鞋》的主人公是（）A.母亲B.“我”C.姨娘D.守明正确答案：D14、王安忆小说的艺术风格是（）A.现实主义B.浪漫主义C.魔幻现实主义D.象征主义正确答案：A15、写国民党退伍老兵“三角脸”和台湾的“小瘦丫头”为爱情双双殉情的作品是（）A.《回看血泪相和流》B.《亲亲土豆》C.《将军族》D.《台北人》正确答案：C16、高晓声笔下经历了长期贫困生活、身上有着阿Q影子的当代农民形象是（）A.杨三老汉B.陈奂生C.韩老七D.波外翁正确答案：B17、“你在我的航程上／我在你的视线里”是舒婷诗歌《双桅船》的最后两句，诗句中的“我”与“你”分别指的是（）A.雾与海B.风暴与灯C.船与岸D.翼与风正确答案：C18、瘂弦诗歌《红玉米》的最后两句:“一九五八年的风吹着／红玉米挂着”。
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绝密★考试结束前全国2013年10月高等教育自学考试大学语文试题课程代码：04729请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分注意事项：1．答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1．下列《寡人之于国也》语句中，被用作比喻的是A．五十者可以衣帛矣B．以五十步笑百步C．颁白者不负戴于道路矣D．涂有饿莩而不知发2．下列《容忍与自由》所提到的外国人中，曾参加过宗教革新运动，但在掌握了宗教大权后，居然以“异端邪说”的罪名，活活烧死了学者塞维图斯的是A．阿克顿B．马丁·路德C．高尔文D．柏时3．下列《咬文嚼字》列举的例证中，被朱光潜先生称为“炼字的好例”的是A．你是没有骨气的文人——你这没有骨气的文人B．你是个好小子——你这好小子C．见草中石，以为虎——见草中有虎D．僧推月下门——僧敲月下门4．《冯谖客孟尝君》：“于是乘其车，揭其剑，过其友，日：‘孟尝君客我。
’”这里采用的修辞手法是A．排比B．层递C．对偶D．夸张5．下列《张中丞传后叙》人物行为中，属于贺兰进明的是A．为国让贤B．抽刀断指C．从容赴死D．擅兵坐观6．下列文章中，采用主客对话手法表达作者思想矛盾斗争的是A．《种树郭橐驼传》B．《赵武灵王胡服骑射》C．《前赤壁赋》D．《马伶传》7．下列写景语句中，着意营造出萧瑟森然意境的是A．脚下的江流，从那么遥远的地方奔来，一派义无返顾的决绝势头，挟着寒风，吐着白沫，凌厉锐进B．一无所有的干子，却仍然默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空，一意要制他的死命，不管他各式各样地着许多蛊惑的眼睛C．秋风忽至，再有一场早霜，落叶或飘摇歌舞或坦然安卧，满园中播散着熨帖而微苦的味道D．在园中最为落寞的时间，一群雨燕便出来高歌，把天地都叫喊得苍凉8．《爱尔克的灯光》中，作者回忆姐姐的悲剧，所要表达的是A．后悔姐姐生前自己没有好好地爱过她B．愧疚姐姐死后自己未做过纪念她的事C．批判封建家庭、封建礼教窒息青春和生命D．控诉鸦片烟对中国人民身心和家庭的毒害9．《蚂蚁大战》中，以人的心理特征塑造蚂蚁形象的语句是A．两只蚂蚁缠斗不已。
一交上手，谁也不退却，推搡着，撕咬着，在木片上翻滚起伏B．黑蚂蚁微弱地挣扎着，它没有触须，且剩下的唯一的腿也已残缺不全C．红蚂蚁的躯体好些己被咬掉，它们比斗犬厮杀更惨烈D．在小山谷顶上出现一个荷戟独彷徨的红蚂蚁，它看来斗志正盛10．《湘夫人》：“嫋嫋兮秋风，洞庭波兮木叶下。
”这里采用的情景交融方式是A．自然天成B．融情入景C．移情于景D．因情造景11．下列《陌上桑》写罗敷美貌的诗句中，采用了侧面描写手法的是A．头上倭堕髻，耳中明月珠B．缃绮为下裙，紫绮为上襦C．秦氏有好女，自名为罗敷D．耕者忘其犁，锄者忘其锄12．《行路难》(其一)中，包含了伊尹故事的诗句是A．闲来垂钓碧溪上B．忽复乘舟梦日边C．长风破浪会有时D．金樽清酒斗十千13．下列《早雁》所描写的景象中，象征着边民流离失所的是A．云外惊飞B．仙掌月明C．长门灯暗D．金河秋半14．下列《鹧鸪天》(重过阊门万事非)词句中，借景抒情的是A．重过阊门万事非，同来何事不同归B．梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞C．原上草，露初唏，旧栖新垅两依依D．空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣15．下列词人中，著有《漱玉词》的是A．李清照B．李煜C．辛弃疾D．柳永16．下列诗句中，出自闻一多《一句话》的是A．饱受风雨的打击B．突然青天里一个霹雳C．穿过崎岖的道路D．刚从神话的蛛网里挣脱17．下列《再别康桥》诗句中，隐喻美好理想的是A．我轻轻的招手，作别西天的云彩B．软泥上的青荇，油油的在水底招摇C．揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦D．夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥18．舒婷1979年在《诗刊》发表的处女作是A．《双桅船》B．《会唱歌的鸢尾花》C．《始祖鸟》D．《祖国啊，我亲爱的祖国》19．《宝黛吵架》中，宝黛吵架的直接起因是A．宝玉问病B．张道士提亲C．宝玉砸玉D．黛玉铰玉穗子20．下列《断魂枪》人物中，嗜艺如命，执意要学“五虎断魂枪”的是A．王三胜B．沙子龙C．小顺D．孙老者二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
错涂、多涂、少涂或未涂均无分。
21．《秋水》(节选)所表达的庄子的理念有A．孔子的学问“少”B．伯夷的道义“轻”C．老子的治国理念“妙”D．伊尹的政治意识“和”E．圣贤的学说是“自多”22．下列语句所描写的场景中，发生在秋天的有A．忽然在前面田野里一片绿的蚕豆和黄的菜花中间，我仿佛又看见了一线光，一个亮B．杭人游湖，巳出酉归，避月如仇。
是夕好名，逐队争出，多犒门军酒钱，轿夫擎燎，列俟岸上C．满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘!守着窗儿，独自怎生得黑D．一径时而苍白时而黑润的小路，时而明朗时而阴晦的天上摇荡着串串杨花E．渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼23．《垓下之围》塑造人物形象所使用的手法有A．场面描写B．语言描写C．细节描写D．景物描写E．行为举止描写24．下列关于《雨巷》的描述中，正确的有A．这首诗写于1919年五四运动中B．这首诗写一位名叫“丁香”的姑娘C．这首诗最富象征意味的是“丁香姑娘”D．这是一首典型的象征主义诗作E．营造古典诗词的意境美是本诗的一个特色25．下列《麦琪的礼物》语句中，属于人物行为举止描写的有A．“如果杰姆看了我一眼不把我杀死才怪呢，”她自言自语地说B．他很瘦削，非常严肃。
可怜的人，他只有二十二岁C．一进门杰姆就站住了，像一条猎犬嗅到鹌鹑似的纹风不动D．德拉回家以后，她稍稍用谨慎与理智来代替了陶醉E．白晰的手指敏捷地撕开了绳子和包皮纸。
接着是一声狂喜的叫喊非选择题部分注意事项：用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。
三、词语解释题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)26．弃甲曳兵而走曳兵：27．井蛙不可以语于海者，拘于虚也拘：28．孟尝君不说，日：“诺，先生休矣。
”休矣：29．欲将以有为也；公有言，云敢不死有为：30．字而幼孩，遂而鸡豚字：31．驾一叶之扁舟，举匏樽以相属樽：32．外祖不二日使人问遗问遗：33．李伶之为严相国至矣，子又安从授之而掩其上哉至矣：34．坐着或是躺着，看书或者想事，撅一杈树枝左右拍打撅：35．使君谢罗敷，宁可共载不宁可：四、简析题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)36．阅读《吃饭》中的一段文字，回答问题：音乐的道理可通于烹饪，孔子早已明白，《论语》记他在齐闻《韶》，“三月不知肉味”。
可惜他老先生虽然在《乡党》一章里颇讲究烧菜，还未得吃道三昧，在两种和谐里，偏向音乐。
譬如《中庸》讲身心修养，只说“发而中节谓之和”，养成音乐化的人格，真是听乐而不知肉味人的话。
照我们的意见，完美的人格，“一以贯之”的“吾道”，统治尽善的国家，不仅要和谐得像音乐，也该把烹饪的调和悬为理想。
A．这段文字阐释了什么样的社会理念?B．说明这段文字使用的论证方法。
C．这段文字的写作特点是什么?37．阅读《赵武灵王胡服骑射》中的一段文字，回答问题：先时中山负齐之强兵，侵暴吾地，系累吾民，引水围鄗；微社稷之神灵，则鄗几于不守也，先君丑之。
故寡人变服骑射，欲以备四境之难，报中山之怨。
而叔顺中国之俗，恶变服之名，以忘鄗事之丑，非寡人之所望也。
A．这篇文章出自哪部著作?作者是谁?B．文中“中国之俗”指的是什么?C．根据这段文字总结赵武灵王坚持胡服骑射的主要理由。
38．阅读《我与地坛》中的一段文字，回答问题：有一回我坐在矮树丛中，树丛很密，我看见她没有找到我；她一个人在园子里走，走过我的身旁，走过我经常呆的一些地方，步履茫然又急迫。
我不知道她已经找了多久还要找多久，我不知道为什么我决意不喊她——但这绝不是小时候的捉迷藏，这也许是出于长大了的男孩子的倔强或羞涩?但这倔强只留给我痛悔，丝毫也没有骄傲。
我真想告诫所有长大了的男孩子，千万不要跟母亲来这套倔强，羞涩就更不必，我已经懂了可我已经来不及了。
A．这段文字表达了作者对母亲什么样的感情？B．写出这段文字中属于行为描写的句子。
C．作者写“我与地坛”，为什么要花很多笔墨描写母亲?39．阅读辛弃疾《摸鱼儿》(更能消几番风雨)下片，回答问题：长门事，准拟佳期又误。
蛾眉曾有人妒。
千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉?君莫舞，君不见、玉环飞燕皆尘土!闲愁最苦。
休去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处。
A．“长门事”用的是什么典故?作者用这个典故暗示什么?B．“君莫舞”、“君不见”的“君”指什么人?C．分析“斜阳正在，烟柳断肠处”的意蕴。
40．阅读《哦，香雪》中的一段文字，回答问题：香雪平时话不多，胆子又小，但作起买卖却是姑娘中最顺利的一个。
旅客们爱买她的货，因为她是那么信任地瞧着你，那洁净如水晶的眼睛告诉你，站在车窗下的这个女孩子还不知道什么叫受骗。
她还不知道怎么讲价钱，只说：“你看着给吧。
”你望着她那洁净得仿佛一分钟前才诞生的面孔，望着她那柔软得宛若红缎子似的嘴唇，心中会升起一种美好的感情。
你不忍心跟这样的小姑娘耍滑头，在她面前，再爱计较的人也会变得慷慨大度。
A．这段文字所展现的香雪的性格特征是什么?B．指出这段文字所使用的人物描写方法。
C．这段文字采用了哪些修辞手法?五、作文题(30分)41．在汉语中，与“独”有关的成语很多，例如“一枝独秀”、“独当一面”、“特立独行”、“独辟蹊径”、“独具匠心”、“独断专行”、“独善其身”、“独木难支”。
请在以上成语中任选一个或多个为主题，写一篇不少于800字的文章，题目自拟，文体不限，诗歌除外。