幼儿园班主任经验总结4篇

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幼儿园班主任工作经验(五篇)

幼儿园班主任工作经验(五篇)

幼儿园班主任工作经验时间过得很快,从开园到现在,第五个学期接近尾声了,回想起五个学期的班主任工作,真是让我感慨万千,其中有辛酸、有烦恼、有紧张,有轻松、有快乐、有幸福。

这些滋味相信每位班主任都感受得到,但是随着班主任工作带给我的压力,让我一步步的成长起来,能勇敢的,轻松的面对工作中得很多事情。

我从建园开始被任命为小班班主任,一路紧张、一路欢笑的走来,转眼陪着孩子走到了大班,看着孩子们一天天的长大,一天天的懂事,让我多少有些成就感,孩子们在礼仪、常规、自理能力上面都令我非常的满意,班级的两位配班老师也是令我非常欣赏,每天从我们班传出最多的就是欢笑声,下面我将平时对班级的各方面的管理和大家一起进行交流探讨。

一、班级管理方面1、班级教师密切配合,共同促进幼儿健康的和谐发展一个班级就是一个团体,搞好班上老师的团结是非常重要的,只有大家团结协作,各项工作才能得到顺利开展,作为班主任,要想让配班老师协助你的工作,首先要坚持以身作则、勤恳工作,做好表率,在工作中换位思考,互相理解、互相体谅,最重要的是,我们有一个共同的目标:一切以幼儿为重,以幼儿的安全为重。

本学期我们班杨帆老师出去学习三个月,班级就又来了一位顶岗的大学生崔行,刚开始,崔行不太适应幼儿园的工作,对工作的繁琐也产生了很多的抱怨,我和玉龙老师非常理解崔行,因为人家毕竟是在校大学生,从没有做过保育员的工作,而且背井离乡来我们班里帮助我们,也实属不易,我俩商量后,一致决定多帮助崔行,让她能感受到幼儿园的温暖,每当闲暇时,我也会和她谈心,了解她的真实想法,并和她讲怎样的幼儿教师才是合格的,幼儿工作的重要性。

那段时间,班里比较忙,每天中午和下班,我们都会加班制作区域游戏盒,从来没有要求她留下来和我们做,也许她看到我们太辛苦了,有点不好意思,后来就开始在下班后留下来和我们一起做,她每做好一件,我都会非常欣喜的夸她,不但在做区域游戏盒的时候夸她,我也经常在平时的工作中夸她,比如:“你洗的碗好认真啊,真干净,这次我们得的太阳班你真是大功臣……..。

幼儿园班主任工作总结范文5篇

幼儿园班主任工作总结范文5篇

幼儿园班主任工作总结范文5篇幼儿园班主任工作是辛苦的,也是开心的,学期结束,又到了做总结的时候,下面就是小编给大家带来的幼儿园班主任工作总结范文5篇,希望能帮助到大家!幼儿园班主任工作总结范文5篇一带着园长的信任和自己对幼教这份工作的热爱,这个学期,担任了中一班班主任一职,和刘老师搭配成一个新的组合,非常有默契并尽心尽责、圆满地完成了这个学期的工作。

回顾这五个月的点点滴滴,虽然遍布艰辛,却也是有滋有味。

重拾每一个过程,从总结中积累经验,期待下学期的我,能更加出色的在自己喜爱的岗位上做好本职工作。

一、抓好保育工作,重视幼儿健康、安全,让每一个孩子快快乐乐成长。

作为幼教工作者,最首要的责任是先保障好孩子的安全、照顾好孩子的健康,继而才是保教结合的去开展幼儿在园的一日生活。

为了让孩子有一个健康、安全的生活环境,我们除了扎扎实实地做好班级卫生及消毒工作之外,还特别注重幼儿的日常护理。

每天不厌其烦地提醒幼儿多喝水,并随时留意幼儿的衣服有没汗湿,随时协助他们更换。

细心留意每个孩子的身体和情绪有什么反常状态,及时发现身体不适的孩子,配合医生做好护理工作,解决家长的后顾之忧。

这学期,虽然我们班孩子较上学期多了12名幼儿,我们克服了很多困难,在大家细致、有序的工作方式下,一学期下来,家长由开学初的担忧变成放心,没有发生一次严重的投诉个案,保障了每一个孩子都能快快乐乐、健健康康的成长。

二、坚持多种教学方式并存,以孩子为主体地进行教育教学工作。

为了让每个孩子都有更多的机会不断的进步和发展,这学期,我们继续沿用了整合课程,围绕《我家和我家附近的》《交通工具博览会》《奇妙的蛋》《顽皮一夏》等主题,进行了教学探究活动。

在实际教学工作中,我们配合主题开展的需要,灵活地对区域活动进行调整和设置;通过为幼儿提供各种操作材料,将主题目标含隐在个区域中,有时根据主题需要,将主题活动中其中的一个小主题,设为一个区域,并在区域中融入探索、操作、讲述和表演等内容,让幼儿在与材料的活动中得以宽松、自主、个性化的发展。

幼儿园优秀班主任工作总结7篇

幼儿园优秀班主任工作总结7篇

幼儿园优秀班主任工作总结7篇第1篇示例:幼儿园优秀班主任工作总结幼儿园是孩子们成长的第一步,而优秀的班主任则是幼儿园最重要的角色之一。

优秀的班主任不仅要有教师专业知识和技能,更要有耐心、爱心和责任心。

在与孩子们相处的过程中,他们要起到引导、激励和培养的作用。

下面就来总结一下幼儿园优秀班主任的工作要点和特点。

优秀的班主任要有较高的专业素养和教学水平。

他们需要了解幼儿的生理、心理和认知特点,掌握儿童教育的相关理论和方法,能够有针对性地制定教学计划和课程,培养孩子们的动手能力、观察能力、逻辑思维能力等。

优秀的班主任还需要具备良好的沟通能力和团队合作精神,与家长、同事和学校领导保持良好的沟通和合作关系,共同关心孩子的成长和教育。

优秀的班主任要有耐心和爱心。

幼儿园阶段的孩子们正处于身心发展的关键时期,他们需要耐心和关爱来引导和帮助他们解决问题。

优秀的班主任会耐心倾听孩子们的需求和疑惑,耐心解答他们的问题,耐心引导他们克服困难,让每个孩子都感受到关爱和尊重。

优秀的班主任还会发现孩子们的优点和潜能,激励他们发挥潜力,培养他们的自信心和自尊心。

优秀的班主任要有责任心和使命感。

幼儿园是孩子成长的关键阶段,每一个孩子的成长都需要班主任的关注和呵护。

优秀的班主任会把每一个孩子当做自己的孩子来对待,尽心尽力地教育和关怀他们,努力让每个孩子都能得到全面发展。

优秀的班主任还会积极参与幼儿园的各项教育活动和工作,为学校的发展和孩子们的未来贡献自己的力量。

优秀的班主任是幼儿园教育的中流砥柱,他们的工作是艰巨而又充满挑战的。

优秀的班主任要有高超的教学水平、耐心的品质、爱心的态度、责任心的意识,努力成为孩子们的榜样和引路人。

希望每一位班主任都能不断提升自己,做出更大的贡献,让每个孩子都能在他们的关怀下茁壮成长,绽放自己的光芒。

【此篇文章仅为虚构文章,与实际情况无关】。

第2篇示例:幼儿园优秀班主任工作总结作为班主任,要有高度的责任心和爱心。

2024幼儿园班主任工作总结范文(4篇)

2024幼儿园班主任工作总结范文(4篇)

2024幼儿园班主任工作总结范文新年的钟声即将敲响,一群可爱的孩子又要长大一岁了,而我们这个刚刚组建的大家庭也留下许多孩子们成长的足迹,这里记载了他们无数的歌声、哭闹声和欢笑声,也记载着老师们无数的汗水和无尽的爱心。

我们这个大家庭的幼儿,他们都是第一次上幼儿园,也是第一次过集体生活。

为了能让幼儿顺利地渡过入园的适应期,我和韩老师及时了解幼儿情况,和幼儿互相熟系,打消了家长们的顾虑。

____月我们召开了一次开放式的家长会,让家长对老师和我们的工作有了充分的了解,使我们各项活动的开展得到了家长的大力支持与协作,也使幼儿顺利地渡过了适应期。

我们班的幼儿开学第三周时已经没有了哭闹的现象,都能愉快地入园,有礼貌地说:“老师早”了,还有幼儿每天都能自己走进幼儿园,让所有的老师都对他们竖起了大拇指,家长们也舒心地笑了。

刚来时,孩子们不会自己吃饭、不会自己洗手、不会自己穿脱鞋子、不会自己上厕所,就象一群嗷嗷待哺的雏鹰。

我们手把手地教他们上厕所、给他们喂饭、帮他们穿衣,连我们自己也记不清喂过多少碗饭,换洗过多少条沾满了屎尿的裤子了。

而现在,我们班的幼儿会自己吃饭、能独立入厕,会自己穿脱鞋子、会自己洗手了。

他们变得大胆、活泼、独立了,喜欢与人交流,愿意表达自己的意愿,还学会了帮助别人、关心别人。

俗话说“手巧的孩子才聪明”,为了提高幼儿动手操作能力和手眼协调能力我们制作了大量精美的教玩具,开展了扣扣子、手指操、手指游戏等活动,有针对性的发展幼儿的小肌肉。

幼儿缺乏与人交往和沟通的经验。

我们在游戏活动中就着重培养幼儿的交往能力和语言表达能力,使得每个孩子都到了不同程度的提高。

特别是几个较胆小的幼儿的家长高兴地说:“我们家的孩子变得大方了,肯说话了。

托班幼儿年龄小,在日常工作中更是要做到以保为主,因此我们特别注重保育工作,并且把保育工作做细做祥。

不管天气多冷,我们都坚持开窗通风,每天及时地为孩子增减衣服,……正是这些点点滴滴不经意的小事保证了孩子的身体健康,使我们班的出勤率一直很高。

幼儿园班主任管理经验工作总结最新【10篇】

幼儿园班主任管理经验工作总结最新【10篇】

幼儿园班主任管理经验工作总结最新【10篇】在班级管理中,老师要以身作则,成为幼儿的表率,让孩子们有一个更好的学习环境。

亲爱的读者,小编为您准备了一些幼儿园班主任管理经验工作总结最新【10篇】,请笑纳!幼儿园班主任管理经验工作总结1紧张而充实的一个学期已经结束,在这个学期中,我班各项工作紧密围绕“省级示范园复评”工作来开展,认真配合,踏踏实实做好班级的每一项工作,认真学习《纲要》贯彻以儿童发展为本的教育理念,认真对待每一个幼儿,利用多种途径,培养幼儿的各方面的潜力,此刻每个幼儿的潜力都在不一样的程度上有了很大提高。

现将本班的各项工作做出了以下的总结:在本班两位教师的共同努力下,本班的各项工作都得以利完成。

一、教育教学状况:本人作为一位班主任,在园领导及各位老师的支持与帮忙下,与班上的另一位有孕在身的李老师配合。

我们常利用业余时光,做有关主题的环境布置,让幼儿能直接地感受主题的资料。

虽然我们老师的工作任务繁重,但在教学工作上,我们坚持创新的原则,在网络以及其它资料查寻有关主题的好教材,再进行备课、制作教具等,尝试着新的教学方法,所有活动开展以幼儿为主体,我们只是活动的支持者、参与者、引导者、倾听者,真正好处上做到师生平等。

纵观一个学期以来,幼儿反馈的学习状况告诉我们,我们的教学资料、教学方法及各种游戏都是适用于本班幼儿发展水平的。

同时也是他们喜爱的、感兴趣的。

为了提高我们的业务水平,我们从多种途径进行学习,如:外出观摩及在网上查阅等。

在本学期我班的《爱动的动物》成为省级示范园复评的推荐课,效果教好。

二、保育、安全工作状况:我们在注重培养幼儿生活自理潜力,一个学期下来,在生活方面,对幼儿照顾得无微不至,幼儿得以健康茁壮成长,同时在我们的细心引导下,幼儿的自理潜力有了很大的进步,并养成了良好生活卫生习惯,我们每一天都能支持搞好室内的卫生,并把区角提教玩具摆放整齐;餐具、毛巾等都能按时清洗、消毒,确保幼儿的生活质量。

幼儿园班主任管理经验工作总结(4篇)

幼儿园班主任管理经验工作总结(4篇)

幼儿园班主任管理经验工作总结愉快而繁忙的一学期在孩子们的欢笑声中不知不觉地过去了。

孩子们在幼儿园的生活已经结束,即将成为一名光荣的小学生,进入小学学习。

看着孩子们一张张活泼纯真的笑脸,我们老师的心理由衷地感到欣慰。

回顾一学期的工作,我们是主要从以下几个方面来管理班级的。

一、认真制定计划,统一教育目标,提高保教质量。

二、加强常规训练,鼓励幼儿自律,形成优良班风。

大班幼儿在幼儿园学习了三年,各方面的能力都有所提高。

但在自律方面还表现得不够理想。

在开学时,总有一小部分男孩子喜欢在课间奔跑打闹,一不小心就有人来告状,说:某某小朋友打人了。

为了消除这一现象,我们共同商量对策采取了以下做法:首先,让幼儿学习大班幼儿的学习常规,让他们懂得学习中、生活中应该遵守的日常行为规范,懂得常规的重要性。

通过组织幼儿讨论:如果没有常规限制会怎样让幼儿在自己的自由发言中发现常规的重要性。

其次,在班内评选常规好孩子,每周一次上榜表扬,让幼儿觉得自觉遵守常规是件很光荣的事情。

最后,每天对班内的一些优良表现及时表扬,鼓励幼儿自觉形成自律。

自从这项活动开展后,小朋友在班内打闹的事情少了,来告状的幼儿也渐渐没了。

当小朋友看到别人不遵守规则或纪律时,会主动提醒他们,班内的常规管理得井井有条,连续几次被评为文明班集体称号。

三、积极开展活动,丰富幼儿生活,提高幼儿质量。

为了让幼儿感到幼儿园生活的五彩缤纷,让他们更加喜欢幼儿园,我们班在园及年级组的领导下,积极参加了一些竞赛活动,自己班内也开展了许多小朋友喜爱的活动,促进了幼儿的思维发展,形成了强烈的集体荣誉感和活泼开朗的性格,也在班内凝成了一股团结互助奋发向上的精神风貌。

____月初,我们参加了园内组织的幼儿智能测试比赛,在同大班的比赛中,我班的小选手认真看图,大胆连贯地讲述,赢得了小中班评委老师的一致好评,取得了辨是非好坏,懂得讲道理。

因此在这时期重视品德教育是十分重要的工作,也是十分关键的一项工作,我们是这样来培养和引导幼儿的:在学科教学中,渗透思想品德教育,鼓励幼儿做个人称人爱的好孩子。

幼儿园班主任经验交流4篇

幼儿园班主任经验交流4篇

幼儿园班主任经验交流4篇幼儿园班主任经验交流第1篇记得曾经在我们的幼儿教育杂志上看到一首很美的儿歌他这样写到:老师的眼睛真美,走路时我们摔跤了,老师用眼睛对我一笑,我就不疼了,老师的眼睛真亮,提问时我怕了,老师用眼睛鼓励我,我变得勇敢了我觉得这首儿歌就是对我们幼儿园班主任最生动的写照。

确实如此,幼儿园班主任的工作有其特殊性,既有对生活的管理,又有对教育教学的管理。

因为孩子的心灵就像一张洁白的画纸,需要我们用心去描绘才会让画纸真正变成有价值的艺术品。

我深深地知道当一名幼儿老师须有超人的耐心和博大的襟怀。

我是这样想的,同事也是这样做的。

下面我有几点体会与大家共享:一、善于与幼儿建立平等的同伴关系今年我所带的大班是从小班开始带起的,三年来我和每一位孩子建立了深厚的感情。

想当初幼儿来园后的第一次午睡,简直是听取哭声一片,我是抱了这个哄那个,可还是招架不住那此起彼伏的哭闹声,那是,真恨不得自己能有孙悟空那样的三头六臂。

直到把所有的孩子进入甜蜜的梦乡后,我已累得精疲力竭。

等到起床时,又是一阵忙乎,穿衣、叠被,忙的不亦乐乎。

后来,根据自己不断地摸索与实践,我就抓住良机对他们进行感情投资,力争让每一位孩子在感情上认为我是他们的同伴,而不是老师,不管在言语、动作、表情上、一日活动中,我都让自己尽量儿童化来拉近和孩子之间的距离,而不是以扮演老师的角色,命令式的让孩子不许动这不许碰那,这样不好那样不好,让孩子默认我是他们的大同伴,给孩子消除来园的恐惧。

二、用心对待每一位孩子作为一名老师,一名班主任,要有一颗爱孩子的心是最根底的。

在生活中,我更善于要做孩子们的好朋友,时刻关注每一位幼儿,尊重幼儿,注意发现幼儿的闪光点,让他们在其乐融融爱巢快乐的生活。

同时也要做一个有心人,孩子发烧了、鞋子穿反了、裤子湿了、鞋带系错了等等,我都会主动帮助幼儿与妥善解决。

多年的教育经验告诉我,对待孩子多一些平和,少一些苛刻;多一些引导,少一些压力;在工作中,不断地寻找与孩子更好的沟通方法,拉近孩子之间距离。

幼儿园班主任经验4篇

幼儿园班主任经验4篇

幼儿园班主任经验4篇幼儿园班主任经验第1篇尊敬的各位领导、各位老师:大家好!今天很快乐和大家坐在一起利用这个时机交流,谈不上经验,只是在担任班主任工作中的一些感悟和大家交流一下。

老师们都知道,班主任官儿不大,但事不小,繁杂琐碎也事关重大。

有句话说的好,不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。

我是这样想的,也是这样做的,今天我就自己的工作谈几点体会:一、有一颗真爱、宽容、无私的心,使孩子健康成长。

幼儿园班主任既是幼儿的组织者又是他们的领导者和教育者,她既担负着教育教学工作,又管理着幼儿日常所有琐碎事务。

面对这些纯洁无私的孩子,也许不需要什么天才的班主任,我觉得也不需要班主任具有什么特殊功能。

只需要你深入到孩子的内心世界,你会发现孩子需要的只是你的一颗真爱、宽容、无私的心。

当然,这颗爱心里还要有你的尊重,你的关爱,你的责任。

热爱教育事业,热爱孩子是教师职业道德的核心,也是班主任工作的前提和根底。

就像高尔基所说的:谁爱孩子,孩子就爱谁;只有用爱,才能教育孩子。

确实,只有你的爱心付出了,你才能发现孩子的点滴进步,才能帮孩子健康的成长。

二、班级内三位教师密切配合,共同促进幼儿健康和谐开展。

班内三位教师的密切合作是一个班级和谐开展的前提,所以工作中我经常与班内其他老师交流,达成共识,注重保教结合。

如:老师们观察发现到孩子的不良习惯,我们都会及时交流,互相沟通,三位老师共同帮孩子改掉不良习惯;每天下午家长接孩子的这个时间是比拟忙乱的,这时我们三位教师会密切合作,保育员老师负责照看孩子,一位教师站在教室的门口,负责招呼孩子;另一位教师那么与家长及时沟通交流有关孩子或作业的事项,这样做既保证了幼儿的人身平安,又到达了家园互动的目的。

三、家园合作,共同进步。

家园合作是班主任做好班级工作有效的途径之一,所以必须努力做好。

人们常说:好的开始,是成功的一半幼儿能高快乐兴地上幼儿园,将为幼儿开展一日活动奠定良好的情感根底。

幼儿园班主任班级工作总结报告(4篇)

幼儿园班主任班级工作总结报告(4篇)

幼儿园班主任班级工作总结报告每一次总结都会去感叹时间过的很快,时光总是在我们弹指间悄悄流逝,大班上学期马上就结束了,一个学期的成长无论对孩子还是老师我们都有很多的收获和不足之处,为了下学期工作能有效进展,把本学期工作做一个总结。

一、班级现况分析二、安全工作幼儿园安全工作是幼儿园所有工作的基础工作,只有安全工作做好了其他工作才有保障,本学期我们班从楼下搬到了楼上,刚上楼孩子年龄小、安全意识不够强导致有小的安全事故发生,有三、四件跌伤、磕伤事故发生,我们及时针对这种情况自己反省总结经验,对孩子进行安全方面的再教育,通过案例分析、讲道理、故事、安全演习等多种形式,让孩子知道安全的重要性,到学期末孩子的安全意识也有所提高。

但是还是不够好,需要重点抓。

三、教育教学四、家园共育本着相互尊重、平等的原则,我们会针对孩子的实际情况引领家长,共同努力让孩子健康发展,我们通过与家长当面沟通、家访、打电话、校讯通、公开课、家长开放日等多种形式与家长进行沟通,诚信对待家长服务家长赢得了家长对我们的一致好评,在各项工作中也得到了他们的大力支持。

工作中会有甜也有苦,有体验成功的喜悦也有失意和败笔之处,我们都会乐观的去接受,工作中我们不计较自己的得与失,把班级工作放在第一位,把孩子的成长发在第一位,我们会不断地给自己充电,让自己更加有魅力充实自己让孩子有更好的发展,下学期加油!幼儿园班主任班级工作总结报告(二)花开花落,春去春来,在幼儿园里,我又度过了一学期的欢快时光。

其实说欢快也不怎么欢快,因为这学期里,我还担任了大班的班主任工作,所以相对于以往的工作来说,要紧张和繁忙了很多。

说欢快是因为我天天面对这一群可爱又活泼的小孩子,他们带给了我更多欢笑和快乐。

现在一学期也过去了,我的教学管理工作也该要做一下总结了。

一、在教学方面我们大班的老师包括我总共有四个,一个是____老师负责大班的语文教学,____老师负责的是大班的数字教学,____老师负责的是大班的英语教学,而我的任务就是负责大班的音乐和美术教学。

幼儿园班主任工作总结范文5篇

幼儿园班主任工作总结范文5篇

幼儿园班主任工作总结范文5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园班主任工作总结6篇

幼儿园班主任工作总结6篇

幼儿园班主任工作总结6篇幼儿园班主任工作总结1在这一学年里,孩子的各方面的进步有了一个明显的飞跃。

孩子在我们设计的每个训练活动中,渐渐变得懂事、讲礼貌,与同伴之间能相处融洽,会相互关怀,相互共享,自理力气也有明显提高……孩子们都活泼、热忱,整个班级呈现出较好的学习氛围。

看着这些每天在长大的孩子们,欣慰、傲慢布满了我们的心怀,回想过去的一年,有许许多多辛勤的付出,但收获却更多。

为了更好地吸取阅历,使我们的工作更上一个台阶,现将一学期工作小结如下:一、平安训练方面平安工作是幼儿园工作的重中之重,只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺当地开展教学活动,作为老师我始终保持高度的平安责任意识,认真细致地开展平安工作。

1。

开学初,我就对我班的幼儿进行入园和离园平安训练指导,共同确定幼儿在园一日生活常规,制定平安活动预案,找出幼儿活动中的担忧全隐患,针对问题提出改进方法。

2。

在室内活动时发觉担忧全因素我就准时加以制止。

十一月进入冬季,幼儿咳嗽、打喷嚏的比较多,我就对幼儿开展健康和个人卫生训练活动,平时常常提示幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好的卫生习惯。

二、训练教学方面1。

这学期我们中班又增加了许多新生,幼儿在行为习惯上都比较乱。

首先, 我在行为习惯上对幼儿进行训练,如要排队到厕所大小便,幼儿上下楼梯不准推拉、午睡、进餐都作出了统一的要求,并坚持按统一的要求来训练幼儿,使幼儿形成确定的日常行为习惯。

幼儿通过大半个学期训练,以基本上养成了这些良好的行为习惯。

2。

召开家长会,让家长了解幼儿在园的学习和生活状况。

在计算概念上,幼儿学会了按大小、长短、粗细、等特征排序,会从不同方向进行10以内数的排序;能辨认5—7种图形。

能计算5以内的加减法。

在写字认字方面,幼儿已学会写一些简洁的字,熟识了一些常用的字和拼音字母。

在本学期中,虽然在工作中取得了一些小成果,但还有很多的不足之处。

我会把握好每一堂课教学,关怀和疼惜幼儿,我认为正确而不怀疑在自己努力和劳力下,我们中班的学期工作会一步一个脚印的向前走,在今后的工作中,我不会辜负园领导对我的关爱,更不会辜负同志对我的信任和关怀,我坚信我会做得更好。

幼儿园班主任教师工作总结(5篇)

幼儿园班主任教师工作总结(5篇)

幼儿园班主任教师工作总结一、班级情况分析:开学初,幼儿从中班升入大班,由于不同层次的要求,一切都要从头开始,不着急,耐下心来进行教育、培养、训练;再教育、再训练,不断进行着反复的工作,要针对不同水平、不同能力的幼儿提出不同的要求,我的感受就是此时的自己不仅是老师还是阿姨更是妈妈,教育他们懂得做个好孩子,应该要团结友爱,并且教育他们要养成良好的习惯,要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活能力等等。

二、严格班级管理,抓紧“养成教育”:首先,从思想、行动上认真落实“一切为了孩子,一切为了明天”的方针,在班级管理和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟,工作上坚持不怕苦,不怕累,不怕难,不惜力,乐业,敬业,积极向上的精神状态。

有的家长说:“你每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊,但谈到你的工作,你总是那么高兴,如果换成是我,早烦了。

”我的回答是:“我喜欢这些可爱的孩子们,他们使我年轻了许多”。

其次,要树立爱心、细心、耐心的原则,在学习上,生活上关心爱护幼儿,把他们的闪光点放大,尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误,特别是缺点突出的孩子更不能强化,做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点,相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化,在班级中为他们树立自信。

适度的表扬也是班主任工作最常用的手段。

再次,在游戏活动时,认真观察孩子,了解孩子,同孩子们打成一片,和孩子们一起学习,一起游戏,做孩子们敬爱的良师益友。

三、认真写好《家园联系册》:我随时与家长沟通孩子的情况,听取家长的意见和要求,发现问题及时纠正,不断改进工作,取得家长的理解、支持与帮助。

这样班级工作开展起来也会比较顺利,记得有一位家长对我说:“他儿子没上大班之前总是不敢来,害怕大班老师厉害,但来到大一班后,谭老师和陈老师对我很好,我爱上了大一班”。

几个家长听后一致同意说:“孩子们爱上大一班,说明这个集体对他们有一定的吸引力,是一个温暖的集体。

幼儿园班主任工作总结15篇

幼儿园班主任工作总结15篇

幼儿园班主任工作总结15篇幼儿园班主任工作总结15篇总结是把确定阶段内的有关状况分析争论,做出有指导性的阅历方法以及结论的书面材料,它可以关怀我们总结以往思想,发扬成果,不如静下心来好好写写总结吧。

你所见过的总结应当是什么样的?以下是帮大家整理的幼儿园班主任(工作总结),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所关怀。

幼儿园班主任工作总结1我担当的是中班班主任,本班共有幼儿生30名,班上同学年龄都在3岁左右,大部分幼儿生智力迅速而灵敏、开发性能强,每个孩子都在原有水平上有了很大的进步,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将依据《幼儿园(工作方案)》实施教学与管理,促进幼儿身心活泼、健康成长。

现将本学期工作总结如下:保育方面我在学校对各位及陪班老师默契协作做好班级卫生清理工作,严格执行消毒制度,并准时记录。

幼儿的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外线消毒。

本学期我在留意培育幼儿的生活自理力气的同时还特别留意在一日生活中渗透平安自我爱惜训练,训练方面在教学活动中:能够与老师们相互取长补短,发挥自己的特长,依据主题活动随时调整班上的教学方案,在遇到问题时大家都能够共同商讨,收集大量的有关资料完善班上的教学任务,使得班上的教学工作能够顺当的进行。

健康针对中班幼儿的年龄特点,除了开展一些丰富好玩的体育玩耍,还增加了竞赛玩耍,完成各项体育活动目标。

同时萌发幼儿的竞争意识,并从中懂得一些公正竞争的规章意识。

此外还特别留意在幼儿一日生活中把握训练契机对幼儿进行健康训练,如上下楼梯时提示孩子靠右边走,不推挤,天冷跑步时用鼻子呼吸不迎风说话等等。

但由于幼儿的自制力不是很强,虽然懂得其中的道理,但没有了老师的提示还是不会自觉爱惜自己。

看来健康训练不能只是靠谈话,靠说教就能对孩子产生影响的。

健康训练下一学期将是我们工作的重点。

语言本学期重点是让每个孩子都能大胆发言,情愿看图书并边看边讲。

直到现在发觉我们的孩子是能大胆发言,但在看图书时只有少数孩子能边看边讲,大多数孩子还处于安静看书阶段,这将是我下学期努力的方向。

幼儿园班主任经验分享4篇

幼儿园班主任经验分享4篇

幼儿园班主任经验分享4篇幼儿园班主任经验分享第1篇一、处理好各种关系。

我深感要当好一个班主任必须处理好与幼儿、同班教师、家长这三者的关系,充分调动他们参与游戏、学习、共教的积极性,形成教育的合力,这样才能尽善尽美地完成好班务工作。

做班主任,说到底,就是做人的工作,与人和睦共处且促使整个团体能通力合作。

例如,在与老师和家长沟通时,我会用最忠诚的心与他们交流沟通,但要注意沟通方式技巧,如对别人的缺乏,用先扬后抑的方式提出,可能的话可以用开玩笑的语气提醒,总之,要尊重别人的感受,才能做到更有效的沟通。

又如:班主任要学会关心他人,坦诚宽容、加上与班组成员的情感互通,使我们彼此间产生敬佩感、信赖感、亲切感,相互以情感人,把班集体建设成一个温馨、和谐的小家庭。

比方:有个别孩子就想欺负我,企图试探我的脾气,他淘气时我一连喊他几声没一点反响,直到看到我变了脸色,才有些收敛;但对有些孩子来说就是发火也没用,于是我就试着和他交流,例如闫枫昊、马海洋两位小朋,看起来很淘气,当你对他们多一点关心,他会学着慢慢看你的脸色行事,甚至有时他会主动和你说这说那啦个没完,看他的表情就知道你在关心他,他就会有好地表现。

1、班内教师共同配合在班级常规管理过程中,我们班三位老师总是目标一致,相互配合。

在教育教学活动中,上课老师开展教学活动时,配班老师密切地配合,帮助带班教师维持课堂秩序,协助做好相关的配班、准备工作。

当幼儿在活动中出现淘气、吵闹、不专着等情况时,配班教师及时地予以提醒或制止。

户外活动时,我们老师之间总是在活动前统一要求,向幼儿说明要求,然后再出去。

这样,在活动中,才能对幼儿的不良行为给予一定的约束。

在生活活动常规管理中,当幼儿进行盥洗时,我们老师之间也是分工合作,合理、有序地组织幼儿进行盥洗和室内游戏,使各个活动开展地有条不紊。

2、学会合理安排分工、有效合作我常常主动承当任务,善于安排好班上的工作,班内工作都有老师共同完成。

202X年幼儿园优秀班主任工作经验总结范文(9篇)

202X年幼儿园优秀班主任工作经验总结范文(9篇)

幼儿园优秀班主任工作经验总结范文(9篇)幼儿园优秀班主任工作经验总结1 随着9月的到来,我作为xx班的班主任,也要再次迎来孩子们的到来了!但毕竟是小班的孩子,无论是在开学的还是之后的教育工作方面,都有不少的麻烦和问题。

为此,我也总结了这个月的工作情况,希望能让自己更清楚的了解xx班目前的情况,并好对今后的工作做出安排。

以下是我对这个月的工作总结:一、思家情,开学难作为小班的老师,在9月份遇上最难的一个问题,就是要面对这些刚刚加入幼儿园的孩子了。

之前有上过小小班升上来的学生还好,但如果是直接来到小班的学生,就会因为不适应幼儿园的环境容易哭闹。

当然,作为幼儿,初次离开父母来到这个陌生的环境里哭闹是当然的事情。

为此,我和其他老师在课堂上积极的安抚幼儿们的情绪,并的利用玩具来吸引幼儿的注意力,积极的引导幼儿们认识幼儿园,习惯幼儿园。

经过积极的沟通和安抚,我们班上大部分得幼儿已经能较好的适应幼儿园的环境。

但还有几个比较内向的孩子还是容易出现念家的情绪,为此,我们也给予了更多的关心和照顾,并引导他们加入到幼儿的游戏队伍中,不仅降低了的幼儿们的念家情绪,更让他们了解到幼儿园,并开始喜欢上幼儿园。

二、认识幼儿,引导幼儿作为班主任,我在这个月的教育中积极的带动幼儿们展现自己,首先是通过自我介绍来介绍自己的,对于内向的孩子我们也会给予积极的鼓励,并在结束后给每位幼儿表扬和奖励。

此外,我们还根据主题积极的准备了各项活动,并在活动中引导幼儿们逐步前进,塑造了优良的班级环境,并渐渐让幼儿们认可的了我们这些老师。

在教学当中,我们不仅带领幼儿们认识了幼儿园的种种,还教导了不少生活中的常识和正确的习惯。

帮助的幼儿们纠正在生活中的一些小毛病,并帮助大家更好的爱上了在幼儿园的生活。

三、家长方面在这个月里,我们除了的做好幼儿方面的工作,也积极的保持着与家长们的练习。

在家长的联系群里,我们除了发布一些幼儿们日常的表现之外,也在积极的呼吁家长配合我们幼儿园的工作,帮助幼儿们的健康成长,并养成良好的个人习惯。

幼儿园班主任经验总结简短(7篇)

幼儿园班主任经验总结简短(7篇)

幼儿园班主任经验总结简短(7篇)班主任不仅是一个班的组织者、领导者和教育者,也是一个班中全体任课老师教学、教育工作的协调者。

下面是我给大家带来的幼儿园班主任经历总结简短,盼望能够帮到你哟!幼儿园班主任经历总结简短篇1回忆这过去的一学年的班主任工作,在我跟幼儿取得共同成长的过程中,我心中充溢感谢。

我要感谢我班的幼儿,是他们让我感到工作中不断成长的欢乐和对自己逐步建立的自信,是他们让我找到作为班主任进展专业开展的支撑点,是他们赐予了我许多关于教育的火花。

我要感谢在座的领导和同事们,是你们兢兢业业谨慎负责的看法给了我典范的力气,是你们在平常班主任经历沟通中语重心长的嘱托,让我深深感到班主任工作的重要与宏大。

是工作,是实践,给我供应了进展班主任工作探究的生命土壤,我诚心地感谢这一切!一、班级状况分析:开学初,幼儿从中班升入大班,由于不同层次的要求,一切都要从头起先,不焦急,耐下心来进展教育、造就、训练;再教育、再训练,不断进展着反复的工作,要针对不同水平、不同实力的幼儿提出不同的要求,教育他们懂得做个好孩子,应当要团结友爱,并且教育他们要养成良好的习惯,要有安康的心理、安康的体魄、安康的自理生活实力等等。

此时此刻的孩子大多数是独生子女,都是家长的心头肉,虽说他们有着优生优育的优势,但也存在着较多的缺点;如他们任性,独占欲强,不能谦让,不会关怀他人,但是通过我的教育,如讲故事,谈话等,使小挚友知道了要敬重长辈,团结小挚友,对人要有礼貌,小挚友之间要互谦互让,相互协助,并会关怀班级体,能主动为班集体做些力所能及的事等等。

二、严格班级管理,抓紧养成教育首先,从思想、行动上谨慎落实一切为了孩子,一切为了明天的方针,在班级管理和思想教育工作中努力做到谨慎负责、一丝不苟,工作上坚持不怕苦,不怕累,不怕难,不惜力,乐业,敬业,踊跃向上的精神状态。

有的其次,要树立爱心、细心、耐性的原那么,在学习上,生活上关怀爱惜幼儿,把他们的闪光点放大,尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误,特殊是缺点突出的孩子更不能强化,做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点,相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小改变,在班级中为他们树立自信。

幼儿园班主任工作总结简短(汇总6篇)

幼儿园班主任工作总结简短(汇总6篇)

幼儿园班主任工作总结简短(汇总6篇)幼儿园班主任工作总结简短篇1一个班的工作能否得以顺利开展,离不开老师们的亲密配合和努力,更重要的是要得到家长们的支持和配合,家长工作是教学中的重中之重。

幼儿年龄小,自理才能较差,家长们不放心是在所难免,为了使家长信任、支持和配合我的工作,我采取了以下措施:老师与家长形成教育合力,做到家园同步,因此我把家长工作当重点来抓,培养幼儿的自理才能和良好的行为习惯单靠老师在幼儿园引导,获得的效果一定不会很明显,只有家长在家中配合老师继续进展教育、引导,才能到达真正的目的。

我就通过家长园地、及孩子入园、离园的时间将一定的教育方法、经历介绍给家长,以便让他们在家中可以正确的引导、教育幼儿。

有时还向其他老师讨教,争取给家长提供育儿经历,有的家长反映自己孩子的表现,有的家长讨教育儿的科学方法,还有的家长把自己的成功经历拿出来与其他家长共享通过这个平台使家长和老师间的间隔拉的更近,以求到达家园共赢。

幼儿园班主任工作总结简短篇2幼儿园中班上学年完毕了。

这一学年,进一步深化学习纲要解析,并将纲要精神贯穿于一日活动之中,通过纲要指导自己的教学工作,从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理,使幼儿在活动中愉快、自主地承受新的知识。

现总结如下:一、保育工作在活动中继续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯,在班级中安排值日生及小助手,并对幼儿进展监视和纠正,在幼儿当中养成互相监视的习惯。

并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。

幼儿的自理才能进步较大,特别是在做值日生时,都能帮助分发餐具、摆放桌椅、拾掇整理好教室、挂好毛巾等工作。

在日常活动中浸透幼儿平安意识和自我保护才能的培养,从发生在幼儿身边的事例或有关教育资料进展科学有效的教育,使幼儿懂得在活动中如何保护自己,保护别人,防止危险事故的发生。

在季节转换时期,注意根据班级幼儿的情况提醒幼儿适当的饮水、增减衣服,并特别关心生病、有困难的孩子。

平时积极鼓励幼儿大胆参与各项体育活动锻炼,增强幼儿体质。

幼儿教师班主任工作经验交流4篇

幼儿教师班主任工作经验交流4篇

幼儿教师班主任工作经验交流4篇幼儿教师班主任工作经验交流第1篇今天很高兴和大家坐在一起利用这个机会交流,谈不上经验,只是在这两年担任领悟班主任工作中会的一些感悟和大家交流一下。

我们都知道,班主任官不大,但事不少,虽然事情繁杂琐碎,但是每一件想法都很重要。

如果不付出辛苦的劳动和辛苦的汗水,收获也不能从头而降。

相信,态度决定着一切。

今天我就谈一谈自己的工作谈谈几点体会:一对孩子的态度刚踏入师范学校的时候,就被灌输着要做一名有爱心,有责任心,有耐心的老师。

高尔基所说的:“谁爱孩子,孩子就爱谁;只有用爱,才能教育孩子。

”那怎样去爱父母呢?每一个孩子都是一个家庭的未来,孩子们大部分的时间都与我们训导主任在就一起,我们一起学习,一起玩。

对于幼儿一天的表现,我们都要耐心,细心的去关注。

对于一些思绪不好的,身体不适的我们就多加关注。

我们知道,每个班青年会有顽皮很调皮的孩子,第一年工作就带了很多问题生的班级,一天放学,园长在校门口对我和何老师说:行为习惯有问题的孩子就把身心健康他们拉在自己身边,和你一齐做做事情,让他们所有的注意力跟着老师。

这样的方法我用到现在,现在我们班的王苏成小孩子学习的接受能力比较差,又总是去招惹人家,我时常把他拉在身边,开始几次他很反感,我就带他一起做,现在他每次都会帮帮主动帮我清理垃圾,利用这个机会也会教教他颜色,数字的知识。

这时候的他比起以前懂事了很多。

我一直坚信:积千累万,不如养成个好习惯。

幼儿时期是养成聚润的关键时期。

从中班起,我就其要求孩子们如何分类,如何收拾教玩具,拿了东西要物归袋中。

午睡的时候,我们会提前进午睡时,要求孩子们把自己的衣服叠砌整齐,鞋子放在床正上方也要放整齐。

一个月下来,都孩子们大体都能自觉地整理好自己的衣物,冬天的棉袄很厚,怕放在床上孩子们睡得太差不好,我就提议说可以放在空桌子上有上用,但是孩子们还是把棉袄叠的厚厚的放在脚后跟。

孩子们已经习惯吧衣服叠的好好的放在自己的床上,有时候还会相互比较谁的裤子衣服叠的好,谁的用布叠得整齐呢。

幼儿园优秀班主任经验工作总结(五篇)

幼儿园优秀班主任经验工作总结(五篇)

幼儿园优秀班主任经验工作总结(五篇)幼儿园班主任工作总结(一):时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。

回顾这学期,忙碌而愉快的工作在我班两位老师的团结协作下,取得了较好的成绩。

本学期我认真做好各项工作,用心完成园里布置的各项任务。

回顾忙碌、紧张的一学期,那点点滴滴,都记录着我们大二班这一个学期来,所有的欢笑,所有的快乐,以及所有为了执著而付出的努力。

让我们重拾那走过的每一程,在本学期学习生活过程中,幼儿在各个方面有了很大的进步,在某些方面还存在着不足,以下是我对本班这学期的工作总结:一、安全工作1、把安全教育融入幼儿的日常生活中加强对幼儿的安全教育,提高他们的安全意识。

幼儿年纪小,还不能很好地辨别是非,要确保幼儿的安全,光靠老师的整天提醒,肯定是不够的,针对大班幼儿的年龄特点,我们开展了相关活动,并在活动中渗透有关的安全知识,如让幼儿明白110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急状况,能呼叫求救,懂得不玩耍尖利的物品,拿尖的物品时尖的那头要朝地面等,使幼儿掌握一些自我保护的技能;在游戏活动前,向他们提出明确的活动要求,活动时,进行适时的提醒。

提高幼儿的保护潜力。

平时,还注意认真检查幼儿有无携带不安全物品,如:别针,小珠子,项链等之类的物品。

发现后我们及时妥善处理,排除一切不安全因素。

我们透过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的,并透过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等,让孩子们观察讨论,谈谈自己的看法,讨论并总结应当注意些什么。

写字时,有的孩子不知不觉会把铅笔咬在嘴里。

我们在提醒幼儿不把铅笔咬在嘴里玩的同时,给幼儿说明铅笔的作用并教给他们正确使用铅笔的方法。

孩子在生活中,经常会碰上突如其来的事情,除了稳定他们的情绪外,我们还即时教会孩子紧急处理事情的办。

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幼儿园班主任经验总结4篇幼儿园班主任经验总结第1篇时间飞逝转眼一学期过去了,我班是一个新的组合体教师、孩子、家长都是新的。

但是大家都能较快的融入这个新的大家庭,共同商讨、一起游戏、互相配合共同完成各项班务工作。

我班幼儿35人,男孩16人,女孩19人,这些孩子之间虽然存在着个体差异,但是通过一学年的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长。

现将本学期工作总结如下:一、教育教学工作积极开展教研活动1、主动准时参与园、段、班三级教研活动,认真记录,踊跃发言,积极提出疑难问题、及时调整落实。

各领域活动成效显著健康每天早晨我们会提供各种器械组织幼儿进行晨间活动,锻炼幼儿的身体,培养他们坚强意志,针对小班幼儿的年龄特点,开展了一些丰富有趣的体育游戏:《木头人》、《切西瓜》、《吹泡泡》等,培养孩子参加体育活动的兴趣很习惯,并在活动中培养他们的勇敢、不怕困难的意志。

语言通过一学年的学习生活,幼儿都能听懂普通话,也能用普通话较流利、连贯地与人交流。

本学期重点让幼儿学说普通话,创设一个自由宽松的语言环境,鼓励每个幼儿都能大胆讲述,表达自己的想法和感受。

有些孩子胆小、内向不爱讲话,我们就通过听说游戏、语言游戏鼓励这些孩子大胆讲述,积极参与游戏之中;我们还通过让幼儿接触经典富有情节的文学作品感受语言的丰富很优美;幼儿自带喜欢的图书与同伴分享,早期阅读《大家都看图画书》、《小狗的白皮书》等更是培养了幼儿对书籍、阅读、文字符号的兴趣。

社会现在的孩子都是独生子女,家长都非常宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子的一些不良行为,针对这些情况,我们通过晨间谈话、小故事、语言游戏进行有目的、有针对的教育,培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、不怕困难、乐于助人等良好的品质。

科学幼儿期的科学活动主要是培养幼儿的兴趣和探究科学的欲望,激发他们的好奇心。

电话、电视机是幼儿经常接触的物体,利用他们身边的这些物体让幼儿观察、探索、感受科学技术对人们生活的影响,培养幼儿对科学的兴趣。

小实验中孩子动手参与实验知道了糖在水里怎么不见了,多彩的肥皂。

对一些偶发事件,注意抓住教育时机,适时引导幼儿观察一些自然现象,满足孩子的好奇心、求知欲。

在数学活动中以各种各样的游戏让幼儿感知一和许多的关系、4以内的数量,学习把相同名称的物品放在一起,学习一一对应、分类,提供了丰富的操作材料,让幼儿动手操作,鼓励幼儿大胆讲述操作的过程。

艺术幼儿能体验到参与音乐美术活动的乐趣,能初步感受周围景物、环境设施、节日装饰、音乐美术作品的美。

幼儿能积极主动参与唱歌、歌表演、节奏练习等,感受作品的情绪特点、节奏型。

喜欢边唱边表演并大胆地随音乐自由伴奏、创编动作。

通过一学期的学习,幼儿已认识几种常见的美术材料及操作方法如彩笔、油画棒、橡皮泥及泥工板等辅助材料、颜料、棉签等。

能在底图上添画简单的线形,尝试棉签、滚珠等多种作画方式,学习团、搓、压的技能,对颜色感兴趣,认识红黄蓝三原色。

二、组织丰富多彩的活动开学初为激发幼儿对幼儿园的喜爱之情,与中二班开展了大带小活动,让他们向哥哥姐姐学本领,使他们知道小朋友应该上幼儿园才能学到很多知识,同时体验到集体生活的温馨。

秋天到了,为使幼儿感受到大自然的变幻无穷,组织幼儿到生活区公园秋游让他们走进自然、亲近自然、了解自然。

迎新春庆元旦组织幼儿参与年段游园活动,使幼儿在热闹的气氛中与同年段幼儿共同游戏,充分感受节日的喜庆氛围。

举行班级自助餐、生日,幼儿自带东西与同伴分享交流,体验分享的乐趣。

三、兼顾个别幼儿教育我们班内有个孩子,她早上来园总是很困难。

因为以前在私立园呆过,由于当时年龄较小,自理、接受能力都比别人慢一拍,老师对他关注较少偶尔还挨批,造成对幼儿园有点恐惧感。

针对这个难题,老师们从一开始就想办法做工作。

老师们分析这个孩子的个性特点,觉得她是一个希望引起别人注意的孩子,让别人重视她、关注她。

如果没有满足她的这些需要,她便会用特别的做法来吸引别人的注意。

对于这种情况,老师们研究在教育活动、游戏到生活护理中有哪些适宜的教育方法,并达成一致:不论在任何时候都多关注她一点、多表扬一点,以满足她的需要。

课上给她表现的机会,课下多与她玩玩,多抱抱她孩子真的在改变。

从不爱来园,到现在已经能高高兴兴地走进门,老师们都为她的进步感到高兴。

现在她的妈妈放学来接她,她都不愿走,周末回到家还经常念着老师,经常闹着要给我们打电话说很想老师和小朋友,家长为此很高兴,很满意。

另一个小朋友是一个自尊心极强的孩子,不习惯于在集体面前批评他,说他的不是你越说他越有意与你作对,甚至还会狡辩、说谎,偶尔还会偷偷的把幼儿园的玩具带回家。

后来我们都很小心地呵护着他,即使在他犯错误的时候我们都学会耐心地开导,带他到旁边讲道理。

慢慢的他的行为进步了很多,还经常帮我们督促其他的小孩子。

四、培养自理能力及常规教育1、生活护理我班的生活护理工作较为细致,保证每天让每位幼儿都干干净净、整整齐齐的回家去,每天离园前我们都逐个检查幼儿的仪表。

在幼儿盥洗之前都提醒幼儿卷好袖子,上完厕所好帮他们整理好裤子。

运动前提醒他们饮水、脱衣服,根据天气情况及时增减衣服。

在一日中认真观察幼儿情绪,发现异常现象及时请保健医生或通知家长,照顾好个别体弱及生病幼儿。

2、培养幼儿的自理能力自理能力的培养使我们本学期工作的又一重点,老师十分重视孩子自理能力的培养。

从这学期开始,老师让孩子们练习自己吃饭、穿鞋袜、穿裤子、整理玩具、折叠衣服、簌口洗脸。

刚开始很多幼儿都说老师我不会,不敢去尝试,或很不自觉总想着老师帮他完成,经过一段时间的练习及在老师们的指导下,我们班的孩子几乎都会而且很自觉不需要一再提醒了,还有部分幼儿做得非常好。

3、培养良好的常规没有规矩不成方圆,在幼儿逐渐适应集体生活后,我们转移了工作重点,从常规工作入手,制定一套切实可行的常规计划,使活动各环节有序进行。

我们通过各种手指游戏、音乐为信号,幼儿只要听到相应的信号就知道下一个环节该做什么了。

同时经过多种途径培养幼儿良好的学习常规,使幼儿愿意参加各项集体活动,注意力集中;会爱护玩具不与人争抢,玩后会收拾、整理;学会用语言表达自己的意愿,喜欢阅读,学习看书的正确方式等。

五、做好家长工作,使家长成为我们的合作伙伴日常性工作:我们用早晚接送时间,家园联系手册及家长园地等日常性工作,随时与家长取得联系,交换意见,互通情况信息,结合各月工作重点并针对家教中存在的普遍性问题,给予解答提供家教科学知识、指导方法、介绍家教经验。

1、期初我们完成新生普访工作,通过家长会、家长开放日、家长助教、家长资源的管理等活动增加家长的参与,增加教师与家长的互相理解,增进情感联系。

2、成立家长委员会,协助班级做好各项工作,成为幼儿园与家长联系的桥梁。

六、存在的不足和今后工作方向这个学期中,我班孩子的出勤率较好,口语表达能力有了飞跃性的进展,自理能力在不断提高。

在看到成绩的同时,我们也注意到了自身的不足,如:有时会因户外活动超时回来较晚,给孩子穿衣着急,以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也没发现,幼儿进餐的速度有待进一步的提高。

对此我们都进行了认真地总结,以便于以后更好地开展工作。

辞旧迎新,在新的学期中我们会更加努力,争取把工作做得更好,取得更大的进步。

200*年班级工作思路1、加强对幼儿进餐、穿脱衣服等自理能力的提高。

2、开展小小故事王等形式多样的活动发展幼儿的口语表达能力。

3、结合各节日创设相应的环境,举办各种有趣活动。

4、继续作好家长工作,使家长成为我们的合作伙伴。

5、继续开展绿色环保周活动,不断增强幼儿的环保意识。

幼儿园班主任经验总结第2篇我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。

这不,新的一年又来到了。

一年忙到头,付出的是什么,收获的又是什么呢?回顾过去,自工作以来我能够踏踏实实为人,兢兢业业做事,总的感觉是:劳有所得,一分耕耘,一分收获,下面我就将自己的学习工作总结如下:一、政治思想方面坚持党的四项基本原则,坚持走具有中国特色的社会主义道路,认真贯彻党的方针政策,热爱幼教事业,严格遵守幼儿园的各项规章制度,团结同志,服从领导分配,对份内的工作认真做好,份外的工作抢着去做。

除些,还利用空余时间,积极参加各种政治业务学习,用先进的知识武装自己的头脑,努力使自己做到举止文雅言行一致,为人师表。

二、教育教学方面我是XX年参教的,做了九年的班主任了,回想这几年的工作,感慨万千。

我面对的是一群3-5岁的孩子,如果单一的让孩子学书面知识,他们不但不感兴趣,还感到枯燥无味,这就要求我学习掌握各方面的知识,对他们进行综合教育,让幼儿从有趣地故事中学会讲卫生、爱劳动,在欢快的音乐中,学会最基本的行为习惯和礼貌用语,在趣味无穷的游戏中开拓智力,使幼儿全面发展,身心健康成长。

我特别喜欢幼教这个工作,虽然整天忙忙碌碌,不过我并无怨无悔,还感到自豪和满足,做一个孩子王不仅要教幼儿学习知识,还要关注他们的衣食住行,即要当一名合格的老师,又要当分保育员,幼儿的一举一动,时时牵着我们的心,对任何方面都不可忽视。

例如,早上对幼儿进行晨检,问吃了吗?摸摸额头发烧没有,检查有没有带危险品等,离园时对他们千叮咛,万嘱咐,路上注意安全,护送他们离开。

我感到这样工作着充实而富有生机,孩子们的心灵就像一张白纸,需要我们把它绘画成一幅美丽的画。

看到他们渴求的目光,只有严格要求自己。

虚心学习,认真备课。

为了上好一节课,我常常日思夜想,认真阅读各种有关的参考资料,积极向有经验的教师请教,认真备好每一节课。

有时已是夜深人静,劳累了一天后躺在床上,但满脑子仍是问题,灵感一来便忘记了疲劳,一骨碌爬起来写,直到满意为止。

这一切都是为了孩子,都是为了孩子的一切。

值得。

功夫不负有心人,汗水浇灌获丰收。

我在镇举行的业务比赛中都取得了好的成绩。

成绩只代表过去,未来还待于我们去创造和开拓,在今后的工作中,我要取长补短,努力工作,争取创造出更好的业绩。

幼儿园班主任经验总结第3篇光阴荏苒,岁月如歌,不经意中,又一个学期接近了尾声,这意味着我们和孩子们要给小班画上句号了。

和孩子们在一起的生活总是那样令人回味,他们的纯真与质朴常会唤醒我们的美好童心,可美好的时光总在你不经意的时候悄悄地溜走。

看着这些可爱的孩子们,不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴为了每一个孩子都有进步,这是我们为之不懈努力的动力。

在一学期中,我们竭尽自己最大的努力,倾注最高的热情,踏实、勤奋地完成了一学期的工作。

现将这学期的工作总结如下:一、细心呵护,做好保育工作:在日常生活中我们本着一切为了孩子的宗旨,尽心尽力为幼儿服务,从每个细节上切实照顾好他们,天气好的时候,我会带他们出去散散步,天凉时,提醒他们添加衣服的同时,也不剥夺他们去户外活动的权利孩子即将升入中班,他们觉得自己长大了,不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了,于是我们抓住幼儿渴望长大的契机,在一日生活各环节中加强观察与指导,积极鼓励幼儿学做自己的事。

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