策划书之少先队活动策划内容

少先队活动策划内容【篇一：少先队活动的策划与实施】少先队活动的策划与实施哈巴河县第一小学王秀兰一、什么是少先队活动的策划（一）什么是少先队活动？少先队活动的分类。

少先队活动是少先队教育的基本途径和方法，是少先队教育的主要手段。

学校教育的基本途径和方法是课堂教学，学校里不上课，学校不成其为学校。

少先队不开展活动，少先队也不成其为少先队。

少先队活动可以分为三大类型：组织管理活动；阵地教育活动；队日主题活动。

少先队活动的策划，这三大类活动都应该策划。

组织管理活动是指少先队自身特有的组织事务的管理活动。

入队前的教育活动、入队、选举、队长轮换、表彰、批评、队长学校、少年团校、推优入团、离队、少先队代表大会等。

这类组织管理活动占《少先队辅导员工作纲要》（试行）（下称《纲要》）八个年龄段34项“工作内容”中的11项，占32.35%，近三分之一。

它们主要分布在一、二年级和七、八年级。

阵地教育活动是指由少先队组织和队员参与建设和管理的活动场所、工具及其相关组织的活动。

少先队阵地教育活动依照其内容的性质来划分，又可以分为五类阵地：组织教育类阵地是为少先队组织事务服务的，如队室、光荣榜、“小刺猬”（专管批评的专栏）、队长学校、鼓号队（为队的仪式服务）、少年团校等；宣传教育类阵地专营宣传，如手抄报、黑板报、广播台、电视台、网站、科技展览廊、红领巾角、图书箱、书画苑等；兴趣社团类阵地是少先队科学技术、文化艺术、体育游戏等的兴趣爱好的社团组织和活动；劳动实践类阵地是开展生产劳动、社会实践活动的场所及其组织，如小农场、桌面田、小饲养场、林荫道、小药圃、小果园、红领巾卫生街、“地球村”（环保组织）、福利院里的“小天使”（助老）等；综合类活动阵地，在一个阵地里开展多种类型活动，带有综合的性质，如暑期中举办的“儿童城”、夏令营等。

《纲要》中四年级“工作内容”中“增强组织活力”一条中创建红领巾小社团、创建宣传阵地，都属于阵地教育活动。

队日主题活动是指在统一规定的队活动时间里（队员们把这一天称之为“队日”），举行以主题活动为主要内容的活动或会议，俗称主题队会。

我们在这里简要地介绍少先队三大类活动，目的是让大家知道活动策划不仅仅是主题活动，各类型活动都要进行策划。

全国少工委、中国少先队工作学会全面启动的首届“魅力少先队”六项评选内容，涉及上述的三大类活动：“优秀少先队队会、队日活动”“优秀少先队手拉手小伙伴”属于队日主题类活动；“优秀少先队红领巾小社团”属于阵地教育类活动；“优秀少先队雏鹰争章活动”是少先队的激励机制性的活动，是组织管理类的；“社区少先队特色中小队”“少先队快乐集体”是组织管理所追求的较高目标。

“魅力少先队”所倡导的是全面的少先队活动，这一方向一定会在今后几届评比中继续得到发扬。

（二）何谓策划？策划就是筹划和谋划，运筹帷幄，智谋筹划。

策划要有正确的指导思想，科学的程序，巧妙而有新意的技法。

有人说策划是智慧性、创造性的筹谋；活动策划则是现代社会活动中运用较为广泛的一种思维方式和操作方法。

我说，活动策划就是想活动的点子。

活动是少先队教育的基本途径和方法，是少先队教育的主要手段。

活动策划是提高少先队教育成果的有效行为。

今说的“活动策划”，其实就是原先我们通称的“活动设计”。

（三）为什么策划？“运筹于帷幄之中，决胜于千里之外”。

古代战争中把策划定义为在战事战争胜败的谋略。

“成也策划，败也策划！”在现代社会中策划则是实践活动不断发展必然出现的理性行为。

策划被广泛地运用于社会政治、军事、经济、文化等各个领域中。

少先队一贯注重活动的策划，过去总说“活动是少先队的生命力所在”我们少先队辅导员也常做“活动设计”。

当今，少先队活动更加注重思想的引领，少先队员情感的培养，以及良好品德的养成。

一次成功的少先队活动策划可以打动少儿的心灵，凝聚中队集体、学校大队甚至社会的合力，形成共同的社会文化、文明价值观。

围绕新时期少先队的根本任务，适应新时代少年儿童的成长需求，加强少先队的活动策划，对于提高少先队活动的品质，增强少先队组织的教育力和感染力显得尤为重要。

（四）怎么做策划？策划要有正确的指导思想，科学的程序，巧妙而有新意的技法。

常言道：“兵无常势，水无常形”，活动策划也无一成不变的定式。

因此，在活动策划时，创意显得特别重要。

那创意是什么呢？创意实际上是因思想集中、情绪高涨而突发表现出来的一种创造能力，即通常所说的灵感。

创意成了活动策划的亮点，而敢于和善于创新，则是活动策划的核心要求。

少先队有大到数千人的大队活动，几十人的中队活动，小至5—7人的小队活动，还有学校、社区、家庭、户外活动，形式多种多样，内容千变万化。

这就要求辅导员在新的历史条件下，做少先队活动策划时应更加凸显鲜明主题，更加注重时代性、教育性、自主性、趣味性、生成性和综合性，更加注重创新性。

要加强研究少先队活动策划的基本原则、基本程序、基本内容、基本方法，总结基本规律，努力达到运筹帷幄，融会贯通，以此提高当今辅导员工作的基本技能，努力为实现少先队的根本任务尽职尽力。

（五）活动策划的主体。

少先队员是少先队的主人，队员自然是活动策划的主体。

辅导员是少先队员的指导者，指导者也要指导队员策划队的活动，而且在活动的策划中占居主导的地位。

由于队的活动策划是一种教育活动，具有方向性、科学性和艺术性，是一种比较复杂的教育活动。

于是，它的策划有着三种状况。

第一种是全国、全省、全市（县）的少先队活动，它们无论是长期性的还是一次性的活动，由少先队工作干部和辅导员根据上级教育意图和少先队员的思想、生活实际，征求广大队员意见的基础上进行策划。

全国少工委倡导的体验教育、“手拉手”互助活动、“雏鹰争章”活动、“民族精神代代传”活动、少年军校活动、中国少年平安行动、中华少年小甲a足球活动和中国少年科学院等品牌活动，不仅尊重了少先队员的兴趣爱好，有不少来源于基层少先队员和辅导员的创造。

少工委在总结他们经验的基础上加以完善和推广。

第二种是少先队大、中队活动，由少先队员和辅导员合作策划。

在辅导员指导下，由大、中队委员会进行策划。

或者由辅导员先行策划，拿出大体的方案，交给大、中队委员会征求意见，共同进行修改、补充和完善。

这两种方法都应该允许。

第三种是小队活动，在辅导员指导下由队员们直接策划。

上述三种状况都有一个共同的特点，即发扬民主，尊重和反映队员的意愿，体现以队员为本。

二、少先队活动策划的重点少先队活动策划要按照党中央对未成年人思想道德建设的总体要求，贯彻落实团中央、全国少工委的文件精神，遵照少年儿童身心成长的客观规律规划少先队的组织行为，以全新的理念和思路创造性地开展少先队工作，以开阔的视野和科学的态度前瞻性地策划少先队活动，以组织的优势和集体的力量引领少先队员健康成长。

因为少先队组织的特性所决定，当前，少先队主题活动策划重点应从以下三个方面入手：1.从思想层面入手，策划灌输培养对党和社会主义祖国的朴素感情的主题活动。

广大辅导员在这个层面上不能动摇、不能含糊、不能放弃、不能遗忘、不能在五彩缤纷、丰富多彩的活动中丢掉这个根本任务。

要加强在理想信念启蒙阶段的积极引领，注重对少年儿童进行党、团、队组织意识的衔接教育，通过参与少先队主题活动，如“看看家乡的新变化”、“数一数村里的新楼房”、“认一任党旗、团旗、队旗”、“寻访身边的共产党员”、“把我的心里话告诉党”，“歌唱祖国歌唱党”，让不同年龄段的少先队员都能认识、了解“共产党”，感受“没有共产党就没有新中国”，懂得共产党领导下的改革开放政策好，60年祖国建设成就伟大，让队员们真正明白“只有坚持共产党的正确领导，才有我们今天幸福的生活”，打心眼里拥护党的领导，倍加珍惜今天的幸福生活，不断增进对党和社会主义祖国的朴素感情。

2.从精神层面入手，策划引导少先队员有爱心，养成良好的道德行为习惯的主题活动。

通过策划开展“让世界充满爱”、“手拉手情系西部小伙伴”等活动，突出重感性、重体验、重感悟、重实践的特征，这种不“硬塞”的、不“束缚”的德育方式符合、适应队员的精神需求，贴近儿童生活实际，从奉献爱心开始，丰富队员的精神生活，使他们充满自信，养成良好的道德习惯。

通过培养精神和与他人良好的沟通，最终将自己的爱心奉献给他人，奉献给社会，从而丰盈少先队员的精神世界，也让少先队真正成为孩子们的精神家园。

3.从素质层面入手，策划增强科学意识、劳动意识、审美意识的主题活动。

科学意识对我们民族的发展至关重要，劳动意识是少先队员形成完善人格的必备素质，审美意识则是陶冶少年儿童情操的艺术素养，要找到科学有效的实施方法，设计生动感人的活动载体，培养队员创新能力，包括观察、记忆、想象、思维、操作等智力因素和动机、兴趣、情感、意志、性格等非智力因素，从而提高少先队员的整体素质。

三、少先队活动策划的指导思想少先队活动策划需要有基本的原则思想作指导，这既能确定队活动内容、选择队活动方式所必须注意的基本要求，也能反映少先队活动策划过程中的客观规律。

少先队活动策划基本原则主要有以下几点：1.方向性原则。

少先队活动要为政治服务，当前团中央、全国少工委明确提出，要加强对少年儿童思想的引领，要灌输和培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，这是少先队思想政治教育最大的方向。

少先队是党创立和领导的，是学习中国特色社会主义的学校，有着鲜明的政治属性。

队的章程全文1234个字（不含标点），短短的千余字的章程中，五处提到共产党、四处提到共青团，强调党、团、队的接力关系。

“听党的话”“热爱中国共产党”“优秀的少先队员可以由队组织推荐作为共青团的发展对象”等，明确地写入队的章程。

少先队的政治性集中到拥护共产党、热爱共产党、听党的话，后两点是写入队的章程的。

拥护党、热爱党首先要拥护党的方针政策，特别是要拥护改革开放的方针政策。

这是少先队思想政治教育的最大的方向。

活动策划要为实践这些政治性的要求服务，要从贴近队员的思想和生活实际去选择主题和内容，用他们喜闻乐见的方法，以达到实实在在的教育效果。

1951年年底开始的“三反”“五反”运动，少年儿童队怎样去配合反对干部贪污、受贿，不法商人偷税漏税、偷工减料、行贿腐蚀干部的政治运动呢？团中央提出在少年儿童中开展“三要三不要”活动：要爱护公物，要爱惜时间，要艰苦朴素；不要损人利已，不要浪费，不要贪小便宜和拿别人的东西。

这一主题既配合了党的中心工作的精神，又十分贴近儿童的生活实际。

1955【篇二：少先队活动课主要流程】一、少先队活动课中组织成员：1.活动课前，辅导员事先应将本中队分成几个小队（根据班级总人数定小队的个数。

）每一小队确立一名小队长。

2.整个中队应该确立一名中队长，一名旗手和两名护旗手。

3.主持人的安排：中高段可以两名都是队员；低段有能力的可以两名都是队员，也可以一名高段的队员带一名低段队员或者是辅导员带一名队员进行主持。