【名师一号】新课标版语文课后撷珍现代诗歌 诗歌真题狂练]

诗歌真题狂练1．阅读下面的诗歌，回答后面的问题。

远方蔡天新总是被远方吸引总是被移动的风景吸引只有当鸟儿回旋在稻田之上才注意到那一片金黄只有当风儿吹过摇响门前的那棵桃树才看见她已然丰姿绰约只有当阳光猛然照射到脸上才发现葡萄园的绿色浓于青草远方的色泽暗淡下来但它仍然十分迷人(1)远方“十分迷人”，具体表现在哪里？答：___________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________(2)结合诗句，赏析诗歌所蕴含的理趣。

答：___________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案(1)它“十分迷人”表现在稻田一片金黄、那棵桃树丰姿绰约、葡萄园绿色浓于青草。

(2)写远和近的关系：诗中写到“只有”被远方吸引时，“才注意”到脚下金黄的稻田、“才看见”门前丰姿绰约的桃树和“才发现”眼前浓绿的葡萄园，表现只有目光远大，才能发现并拥有眼前的风景。

诗歌表达了人生既要有远大的目标和美好的理想，又要面对现实、脚踏实地的思想意义。

2．阅读下面的诗歌，然后回答问题。

幸存者高凯昨夜外面走过去一场暴风雨一颗大树被拦腰撞倒清晨一只小鸟独自在我的窗外唧唧喳喳说个不停我一推窗就飞走了一整天我都想去问那只孤单的小鸟是不是想找人诉说自己一生的命运其实我能想象得出昨夜的情景一场巨大的暴风雨突然将一窝小鸟噼哩叭啦打翻在地结果只有一只小鸟幸运地活了下来无枝可依内心都是人世没有的伤痛(1)这首诗第一句用“走”描写暴风雨，为什么？答：___________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________(2)赏析这首诗的艺术手法。

答：______________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案(1)①使用比拟手法，与下句“拦腰撞倒”相呼应。

②写出诗人的心理感受：暴风雨凶猛且持久。

(2)①象征手法。

小鸟的形象是一种象征，其意蕴指向人类社会，给予读者多元的联想空间。

②拟人手法。

小鸟遭受了“人世没有的伤痛”，就有了向人诉说的欲望，形象鲜明生动。

③散文化语言。

诗歌语言质朴，接近口语，且不押韵，但却富含韵味。

3．阅读冰心《春水》第170章，回答文后的问题。

为着断送百万生灵不断的炮声严静的夜里凄然的将捉在手里的灯蛾放到窗外去了(1)这节小诗的主题是什么？答：___________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________(2)小诗是通过什么手法来表现主题的？答：__________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案(1)冰心是一位伟大的爱国主义者和人道主义者，《春水》充满对战争涂炭生灵的抗议，寄托着强烈的反战思想，寄托着怜悯生命的伟大情怀。

(2)通过对比手法和细节描述实现的。

百万生命的消失和一个灯蛾的获救，这种触目惊心的对比，让人对战争的残酷产生深刻印象。

“捉”“放”等细节描写凸显诗人的敏感和悲悯情怀。

4．阅读下面这首诗，回答后面问题。

悬崖边的树曾卓不知道是什么奇异的风将一棵树吹到了那边——平原的尽头临近深谷的悬崖上它倾听远处森林的喧哗和深谷中小溪的歌唱它孤独地站在那里显得寂寞而又倔强它的弯曲的身体留下了风的形状它似乎即将倾跌进深谷里却又像是要展翅飞翔——(1)本诗最后两句能否换成“它似乎即将展翅飞翔，却又像是跌进深谷里”？为什么？答：___________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________(2)请赏析诗中树的形象。

答：______________________________________________________________________________________________________________ 答案(1)不行。

①“跌进深谷”和“展翅飞翔”是截然不同的两个极端，这样的安排也蕴含了诗人自己的情感倾向。

诗歌最后让树展翅飞翔，展示树蓬勃向上的形象，寄托了诗人乐观积极的生活态度。

②如果将这两句的顺序互换过来，那么悬崖边的树最终更可能跌落深谷里，进而树的形象及诗歌的主旨与基调都会彻底改变，所以无法互换。

(2)这棵悬崖边的树尽管被“不知道是什么奇异的风”吹到了“临近深谷的悬崖上”，但它依然在倾听远处森林的喧哗和深谷中小溪的歌唱。

可见这棵树尽管处境艰险却依然乐观，热爱着生活。

尽管可能不被理解，却“寂寞而倔强”，可见它的坚守。

“它弯曲的身体留下了风的形状”可见生活的磨砺对他的身心都有影响。

当我们正在担心这棵被风吹的变了形的树会不会掉下悬崖的时候，它“却又像是要展翅飞翔”。

树腾飞的形象展示了诗人在历尽艰险与磨砺之后依然满怀憧憬与希翼，对未来充满热情与信任的积极乐观的心态。

5．阅读下面的诗歌，然后回答问题。

悲落叶(北朝)萧综悲落叶，联翩下重叠，重叠落且飞，从横去不归。

长枝交荫昔何密，黄鸟关关动相失。

夕蕊杂凝露，朝花翻乱日。

乱春日，起春风，春风春日此时同，一霜两霜犹可当。

五晨六旦已飒黄，乍逐惊风举，高下任飘飏。

悲落叶，落叶何时还。

夙昔共根本，无复一相关。

各随灰土去，高枝难重攀。

(1)简要分析这首诗的语言特点。

答：_____________________________________________________________________________________________________________(2)赏析这首诗的艺术手法。

答：___________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案(1)①全诗三、五、七字句长短错落。

②运用反复、对仗、顶针等修辞手法。

③节奏起伏、顿挫，韵律哀婉动人。

(2)①作者以落叶自况，悲叹命运不济。

人生如风中飘零的落叶，虽繁荣一时，终难免随风凋零，化作尘土。

②作者慨叹世事兴衰、朝代更替；曾经的繁盛朝代，显赫的王族、贵胄，都如落叶凋零。

6．阅读下面这首宋词，完成问题。

鹊桥仙陆游华灯纵博，雕鞍驰射，谁记当年豪举①？酒徒一半取封候，独去作江边渔父。

轻舟八尺，低篷三扇，占断洲烟雨②。

镜湖③元自属闲人，又何必君恩赐与？注①这三句是追忆当年军中的生活。

博，古代的一种棋戏。

②占断：占尽。

洲烟雨：指长满草、烟雨空濛的风光。

③镜湖：即鉴湖，在今浙江绍兴。

唐天宝初，贺知章请求回家乡会稽当道士，玄宗诏赐他镜湖一角。

(1)上阕最后两句是什么意思？他表达了作者什么样的情感？答：____________________________________________________________________________________________________________(2)词的结尾借用了贺知章的故事，这有什么用意？请简要分析。

答：___________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案(1)那些整天酣饮的酒徒一个个都受赏封侯，而自己只能做个闲散的江边渔翁。

表达了对自己壮志未酬而只能隐居的无奈和牢骚。

(2)用来含蓄地表现对统治者的不屑以及愤慨不平。

皇帝既置我于闲散，镜湖风月原本属于闲散之人，又何必要你皇帝的恩赐呢？再说，天地之大，何处容不下我一个闲散之人，谁又稀罕你皇帝的恩赐！7．阅读下面这首诗，完成问题。

秦中吟·歌舞白居易秦中岁云暮，大雪满皇州。

雪中退朝者，朱紫尽公侯。

贵有风雪兴，富无饥寒忧。

所营唯第宅，所务在追游。

朱轮车马客，红烛歌舞楼。

欢酣促密坐，醉暖脱重裘。

秋宫为主人，廷尉居上头。

日中为一乐，夜半不能休。

岂知阌乡①狱，中有冻死囚。

注①阌(wén)乡：旧县名。

白居易有《奏阌乡县禁囚状》，详述了无辜妇孺被关进阌乡狱并遭受迫害的惨状。

(1)这首诗揭露了中唐尖锐的社会矛盾，表现出强烈的忧国忧民之情，与杜甫名句“______________，______________”一脉相承。

(2)赏析这首诗对比艺术的特色。